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【热】创意策划书范文案例通用

2023-04-14
创意策划案例

以下为我们为您分享的创意策划书范文案例。策划书是制定可行的行动方案,策划书从各个角度设想进行科学的经营活动可行性分析。策划书的制定要更好地指引我们适应当下的市场环境,是时候做个策划书了,这对我们来年发展有重要意义。欢迎你来品鉴本文!

创意策划书范文案例(篇1)

一、活动主题

齐手添绿意,共同迎奥运

二、活动意义

3.12是国际植树节,08奥运更是有绿色奥运的主题。为了让大学生亲近大自然,播种绿色,放开梦想,并增强同学们绿化、美化环境的意识,东莞理工学院团委联合松山湖管委会、东莞理工学院城市学院、东坑镇团委在松山湖举行一次大型植树活动。同时,我们也希望通过本活动加强同学们“我为东莞添绿意”的意识。共植青山绿景地,创建环保模范城。

三、组织机构

主办单位:松山湖管委会

东莞理工学院团委

东莞理工学院城市学院团委

承办单位:东莞理工学院志愿服务中心

东莞理工学院城市学院志愿服务中心

四、参与对象

东莞理工学院志愿者以及东莞理工学院城市学院志愿者(共约300人)

五、活动时间及地点

活动时间:20xx年3月16日下午

活动地点:松山湖桃源花园

六、活动流程

活动前:

1志愿者报名

(1)3月11日晚(周二)在饭堂前的宣传板上张贴一份植树宣传海报;(宣传部)

(2)3月13日中午(周四)在下沉广场招募150名植树志愿者,先到者先得(因为名额有限)

注:1、周四三四节没课的干事要提前布置好场地(报名点桌椅、报名表、工作服、工作证、相机、宣传板、流程表)

2、工作人员要注意维持秩序,注意控制报名人数;

3、志愿者要自备自行车。

(3)3月14日整理报名名单;(办公室)

(4)3月15日通知报名志愿者集中的时间地点。(各小组长)

当天(3月16日下午)活动流程

(1)1:30在二期饭堂前集中

(2)1:30——1:50按组集队,清点人数

(3)1:50——2:25跟随保安车辆

到松山湖桃源花园

(4)2:30——3:0开幕仪式

(5)3:00——3:15 分配工具,树苗以及植树志愿者与园艺工分组

(6)3:15——4:15 植树

(7)4:15——4:3结束语,横幅签名仪式

(8)4:30——4:45 大合影

(9)5:00清点人数,返程

注:希望志愿者在活动过程中能相互认识交流,并在保护良好的秩序,遇到问题及时向小组长提出,

七、交通工具

东莞理工学院志愿服务中心:自行车

东莞理工城市学院志愿服务中心:自备公共汽车

八、活动中所需的物资(管委会提供)

1、树苗、植树工具

2、饮用水、横幅(用于签名活动,横幅内容:齐手添绿意,共同迎奥运)、医疗队伍(保证所有志愿者的安全)、矿音器(维持现场秩序)

九、经费预算:(单位/元)

1、饮用水 300*2=600

2 、横幅 100*1=100

合计 700

十、活动后:

通过校园网加强活动宣传,使绿化意识深入人心;干事注意写心得。

■活动细则

1、松山湖管委会为东莞理工学院的志愿者提供巡逻警车,带领我们安全到达植树地点

2、树苗:由松山湖管委会提供

3 、为每组提供园艺人员,指导志愿者植树

创意策划书范文案例(篇2)

活动目标:

1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。

活动准备:

事先与_农场联系。

活动过程:

一、集中点名,请家长留下联系电话。

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:

1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合,不迟到。带好孩子,注意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队出发

沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动

(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

创意策划书范文案例(篇3)

一、连体人

游戏目的:训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数:适合4岁~6岁孩子及其家长,共lO人左右。

游戏准备:一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法:

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说:大家去找自己的家人吧!

3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。

注意事项:选择平坦且无障碍物的场地,以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

二、看你笑不笑

游戏目的:使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体,发展对物体的控制能力。

适宜年龄及游戏人数:5岁~6岁幼儿及其家长,人数不限。

游戏准备:一根吸管。

游戏玩法:

1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2.做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个互相传递,把吸管弄掉的就算失败。

注意事项:在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

三、同手同脚

游戏目的:增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力。

适宜年龄及游戏人数:适合5岁~6岁孩子,多人竞赛。

游戏准备:绳子若干。

游戏玩法:

1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lO米的路作为比赛场地。

2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项:注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。

四、城堡大战

游戏目的:反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适宜年龄及游戏人数:2岁~4岁的孩子,一个家庭一组。

游戏准备:每组小球一个,积木或盒子若干。

游戏玩法:

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3.大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项:

1.孩子的力量或许不足,可以考虑让孩子往前站一点,并帮助他学习如何瞄准目标物。

2.如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。

五、搭高楼

游戏目的:增进亲子之间的感情,体验欢快情绪,在思考用各种积木搭高的同时,有效发展幼儿四肢的协调性。

适宜年龄及游戏人数:3岁~6岁孩子及其家长,一个家庭一组,分两队进行比赛。

游戏准备:各种形状的积木或盒子。

游戏玩法:

1.孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。

2.孩子和爸爸妈妈一起探索搭轿子的方法。

3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法,看哪一种方法最好。

4. 引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏,介绍方法和规则。

5.游戏开始时,由爸爸妈妈手挽手交错相握,搭成轿子,孩子坐在轿子上,把盖楼房所用的积木或盒子抱在怀里。

6.老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬轿子,从起点出发,抬至终点后放下轿子,让孩子将积木或盒子放到前面的建筑工地中,三人依旧搭轿子跑回起点再运材料,都运完后,爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子,盖的楼房高又不倒的为胜。

注意事项:

1.必须等教师发出口令才能出发。

2.游戏中,父母和孩子一起到建筑工地盖楼房。并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

六、爬雪山过草地

游戏目的:训练幼儿方位感,锻炼幼儿语言表述能力。

适宜年龄及游戏人数:5岁~6岁孩子及其家长。人数不限。

游戏玩法:

1.起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成S型。

2.通过障碍的人先站在起点,观察障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。

3.在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:靠左一点、脚抬高一些等等。脚碰到障碍物即算失败,必须回到起点线重来,如果三次都失败,就被淘汰,另请人来越障碍。

注意事项:遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪,参加者的提示应尽量准确、简洁。

七、你追我赶

游戏目的:训练孩子双脚并跳的能力,练习抛丢物品的动作,感知力量与距离的关系。适宜年龄及游戏人数:适合5岁~6岁孩子,一个家庭为一组。

准备道具:垫坐布或报纸。

游戏说明:

1.爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

2.折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方,双脚并跳到这块垫子上,再将手中另一块垫子向前抛出又跳上,以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。谁先到达终点就算胜利。

注意事项:折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜,抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力,家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。

八、游戏《爬大树》 小班

游戏准备:六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

游戏规则:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。

规则:家长不能抱住孩子。

九、游戏《搭高楼》小班

游戏准备:易拉罐30只、小推车三辆

游戏规则:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。

十、游戏《滚彩球》小班

游戏准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只

游戏规则:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。

创意策划书范文案例(篇4)

(一)缠毛线

X老师:活动规则是每个家庭发一逛毛线,幼儿负责抻线,家长缠线成团,先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好,抓住线头即可,不可以绕圈。听我开始口令再开始。

(二)夹球(亲子)

方法:用线棒将球夹到盆里,限定1分钟,多者为胜。

规则:1、不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。

(三)蹲蹲乐(幼儿)

方法:幼儿手拿图片,站成圆圈,边蹲边说__蹲,__蹲,__蹲完__蹲,然后被叫到的小朋友接着说。

规则:1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小朋友要快接。

(四)小脚踩大脚接力(亲子)

这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似41接力赛,只是我们接力是31,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上,孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前,把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面,把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点,放下手里的球,拿起桌子上的手串铃摇晃一下,活动结束。这次活动每次出发四个家庭,先到终点那组家庭获胜。

(五)揪尾巴

每个幼儿身后夹上一条尾巴,站好。哨音开始以后,幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来,而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人获胜。

(六)贴鼻子(亲子)

方法:家长蒙住双眼,根据幼儿口令贴鼻子,取最准的前三名,限时1分钟。

规则:1、小朋友可用口令跟在家长身边。2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。

(七)抢椅子(幼儿)

一共有8个小朋友,却只有7把椅子。铃声开始以后,幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走,铃声慢就慢走。铃声一停,大家就去坐椅子,一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三个小朋友为胜。

创意策划书范文案例(篇5)

1、快乐一家人

游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

2、拾方块

游戏准备:自己准备方块(石子)5块。

游戏规则: 每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。

游戏玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。

3、抢板凳户外游戏

游戏准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。

游戏玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

4、比比谁的眼力好室内游戏

游戏准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

游戏玩法:每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

5、你扔我接户外游戏名称

游戏准备: 吸盘球5个、场地准备。

游戏玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住5个为胜

游戏规则:根据不同年龄段,设有不同间距,在间距抛接。

6、剪羊毛

游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜

7、滚筒乐

游戏目标:发展幼儿的手脚协调性。

游戏道具:滚筒6个

游戏规则:家长滚动滚筒,幼儿在桶内爬行,从起点出发至终点,快者获胜。

文章来源:http://m.03kkk.com/fanganfanwen/107192.html

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