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校园疫情防控工作的方案2500字

2023-04-28
校园疫情防控工作方案

以下是编辑为大家精心准备的校园疫情防控工作的方案。集中精力在自己脚下的人生道路上,为了确保活动有效开展。我们需要不断得完善好自己的方案,好的方案就是简单、多赢、最小的代价实现最完美的目标。仅供参考,大家一起来看看吧!

校园疫情防控工作的方案(篇1)

新冠肺炎疫情形势严峻,时值冬春各类传染病多发之季,结合“共建卫生家园,共享健康生活”为主题的冬春季爱国卫生运动,有效遏制新冠肺炎疫情滋生蔓延,切实保障师生生命安全和身体健康,根据实际,特制定创新中学集中开展消毒消杀遏制新冠肺炎工作方案如下:

一、工作时间:

自2月16日起,全面铺开,截止疫情缓解,态势平稳。

二、工作任务:

1. 落实任务,做好环境卫生整治。对校园环境卫生进行全面整治。对教室、宿舍、食堂、运动场、图书室、厕所等重点区域和场所的环境卫生进行全方位彻底清扫,及时清理垃圾污物,进行打药消毒。

2. 细化责任,做好消毒消杀工作。安排专人负责,做好自身防护,定时做好室内通风换气,全面开展消毒消杀,并做好工作工作记录。

3. 完善防治设施,全面加强布防布控工作。加大对校园公共区域、食堂、厕所等重要部位、重点区域的病媒生物防治工作力度,彻底清除环境卫生死角,防止病媒生物孳生;防鼠、防蝇等防治设施配置到位,全面布防布控。

4. 加大宣传力度,着力提高师生防护意识。充分利用微信公众平台、宣传展板、“校园之声”广播等多种手段,有针对性地开展新冠肺炎防控等疾病预防知识的宣传工作,使师生充分了解健康知识,掌握防护要点,提高防护意识。积极倡导师生“讲卫生、除陋习”,摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。

三、工作要求:

1、成立消杀工作领导小组。校长任组长,综合部部长任副组长,综合部人员参加。

2、专人消毒消杀。综合部张宏斌具体负责,按要求每天进行校园打药消毒和“四害”消杀工作。

3、工作人员务必做好自身防护,消杀中戴口罩、手套,穿工作服,消杀后及时清洗手脸,确保自身健康平安。

校园疫情防控工作的方案(篇2)

为贯彻落实国家、省、市应对新冠肺炎疫情防控工作有关精神,统筹做好学校开学期间疫情防控消杀消毒工作,保障广大师生员工生命安全和身体健康,根据学校的相关要求,特制定本工作方案。

一、落实消毒消杀责任

学校按照就近负责,便利管理的原则对全校各校区来划分消毒消杀责任区。

二、消毒消杀时间安排

(一)开学前消毒消杀工作

20xx年9月19-20日,各责任区域负责单位负责组织相关物业单位等集中对各责任区域室内室外公共区域进行统一环境卫生环境清理和消毒消杀。

(二)开学后消毒消杀工作

各责任区域负责单位组织物业服务管理单位每周一次,集中对公共楼道、通道、绿化带、垃圾中转站、垃圾桶、下水管网进行蚊虫孳生地消杀工作,并填写《消杀服务过程记录》。

日常传染病预防性消毒消杀工作。各责任区域负责单位组织物业服务管理单位每天至少一次,对物体表面和室内空气等按照消毒消杀方法进行消毒,相关废弃物进行有效消毒处理。

三、一般消毒消杀方法及要求

1.日常通风换气。学校所有办公区域、实验室、教室、活动场所及宿舍室内每天至少两次开窗通风换气,每次至少0.5小时,以提高与外界空气的交换频率。

教学区、体育馆、生活园区(含家属院)、实验室等场所消杀基本要求。首选自然通风,尽可能勤开门窗通风换气,无开窗条件的环境,开启空调新风系统强排以增加换气次数。每日应提前对以上区域内的公共场所、人员聚集场所的设施、设备进行清洁消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭,作用30min后,清水擦净。校内各实验室要把消毒工作贯穿实验全过程,结合实际情况用75%浓度的酒精对实验器械(如镊子、玻璃器皿、培养皿、实验台等)进行消毒。

2.洗手消毒。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间,学校配备充足的洗手液,督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。要求学生洗手时应采用流动水,按照七步洗手法洗手。

3.地面、物体表面定期消毒。地面用含有效氯浓度为250 mg/L~500 mg/L的含氯消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净;对师生经常触摸的公共区域部位(讲台、课桌椅、窗台、角橱、台面扶手、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、电梯按钮、话筒等)进行预防性消毒,可以用250~500mg/L有效氯消毒剂或1000~2000mg/L复合季铵盐消毒液进行擦拭消毒,作用30min以上,消毒过后用清水擦拭。每天至少在上班前消毒一次,根据人流量调整消毒次数。有条件的'可以使用紫外线消毒柜对话筒等公用物品进行消毒。

4.食堂厨房的清洁消毒。餐(饮)具须高温消毒。根据《食(饮)具消毒卫生标准》,热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10min;红外线消毒一般控制温度120℃,作用15~20min;洗碗机消毒一般水温控制85℃,冲洗消毒40s以上。

食堂(餐厅)每日消毒2次。就餐结束后,要对餐桌、椅、厨房地面进行消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭、拖拭,作用30min后,清水擦净。洗脸池、浴缸、坐垫可使用250~500mg/L有效氯消毒剂或1000~2000mg/L复合季铵盐消毒液擦拭,30min后用清水擦拭。

5.卫生间的消毒。用有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润,等待30分钟后开窗通风,清水洗净。

6.公务用车、校车消杀基本要求。空气:全封闭车厢环境增加空调新风功率以提高密闭环境换气次数,有条件的可采用开窗低速运行的模式;每天停止运行后,在气象条件允许的状况下集中开窗(门)通风不低于0.5h。

车身表面及内部环境:应保持车内环境整洁,地面无废弃物。车门、车身内壁、司机方向盘、乘客扶手、座位、拉手等部位要清洁。每天停运后应对上述表面用含有效氯250~500mg/L或1000~2000mg/L复合季铵盐消毒液喷洒或擦拭。车子的座椅套应保持清洁,每周用有效氯250~500mg/L或1000~2000mg/L复合季铵盐消毒液浸泡30min后用清水冲净、晾干后使用。

空调回风口:每天停止运行后将过滤网拆卸,使用2000mg/L的含氯消毒液浸泡,不少于30min,然后用清水冲洗并晾干后重新使用。或选择复合季铵盐消毒液,按使用说明书操作,晾干后重新使用。

7.绿化的消毒。根据植物适合微生物生长繁殖的特点,用有效氯浓度250 mg/L~500 mg/L的含氯消毒剂进行喷雾防治。

8.中央空调设施消毒。切断中央空调的电源,采用专门的空调清洁剂来清洗中央空调主机的内部,然后再用有效氯浓度250 mg/L~500 mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒管道口,作用30分钟后,开启空调外循环通风换气。

9.垃圾中转站消杀基本要求。加强中转站等环卫设施日常管理,增加垃圾中转站消杀次数。严禁医疗垃圾混入生活垃圾,垃圾中转站每次作业完成后,用含有效氯250~500mg/L或1000~2000mg/L复合季铵盐消毒液对墙面、地面、站台,压缩装置、周围环境喷洒消毒不少于2次,全天开放使用的中转站每天消毒不少于3次,做到随倾倒、随消杀,运输车辆出站进站必须用含有效氯250~500mg/L或1000~2000mg/L复合季铵盐消毒液消杀。

四、隔离健康观察点消杀

新型冠状病毒感染肺炎病例密切接触者医学观察点消毒指南(居家隔离、居住隔离观察的宿舍、宾馆等也参照此方法消毒):

消毒原则,对医学观察期间的居住环境及使用、接触的物品进行预防性消毒和随时消毒。

(一)、空气消毒

1、开窗通风,早晚各30分钟;不能自然通风的用排气扇等机械通风。不能使用不带新风系统的中央空调系统。

2、必要时采用其他消毒方式,如双氧水消毒。

(二)、物体表面的消毒(台面、门把手、开关、热水壶、洗手盆、座便器等)

1、1000mg/L(配比方法见下面)的含氯消毒液擦拭消毒,作用30分钟后用清水擦拭,每天2次;

2、遇污染随时消毒;

3、少量污染物用5000-10000mg/L含氯消毒液的吸附材料小心移除,用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的抹布清洁;

4、大量污染物用足量一次性抹布覆盖,用5000-10000mg/L含氯消毒液喷洒在吸附材料上,作用30分钟后清除干净,再用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的抹布清洁。

(三)、地面的消毒

1、用1000mg/L的含氯消毒液进行湿式拖地,每天2次;

2、遇污染随时消毒;

3、少量污染物(呕吐物等直接污染地面)用5000mg/L含氯消毒液的.吸附材料小心移除,用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的拖把清洁;

4、大量污染物用足量一次性抹布覆盖,用5000mg/L含氯消毒液喷洒在吸附材料上,作用30分钟后清除干净,再用1000mg/L的含氯消毒液浸泡后的拖把清洁表面及其周围2米范围。

(四)、清洁用具的使用与消毒

1、分区使用(清洁区、缓冲区、隔离区),专用标识(空气消毒器具、物体表面消毒器具、地表消毒器具);

2、使用后的拖把、抹布用1000mg/L的含氯消毒液浸泡半小时后清洗,悬挂晾干(清洁标识牌)。

(五)、床单、被套的消毒与处置

使用后的床单、被套、枕套等织物,先用500mg/L的含氯消毒液浸泡0.5-1小时,然后按正常清洗流程洗涤消毒。

(六)、餐具及茶具

使用后的餐具及茶具煮沸15分钟或用500mg/L的含氯消毒液浸泡0.5-1小时,然后按正常清洗流程洗涤消毒。

(七)、手及皮肤、粘膜

手消毒可采用有效碘含量为0.5%碘伏消毒液、含70%乙醇手消毒液擦拭手部1-3分钟 ,防止手造成的交叉感染。有肉眼可见污染物时应先使用洗手液在流动水下洗手,然后消毒。皮肤被污染物污染时,应立即清除污染物,然后用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上,使用清水清洗干净;粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.05%碘伏冲洗消毒。

(八)、转运发热病人后交通工具的消毒

每次转运发热同学后,打开车门、摇下车窗通风30分钟;座椅、扶手、门把手等高频接触面用稀释40倍的含氯消毒剂(即1000ml水+25ml 84消毒液)进行喷洒消毒,作用30分钟后再用清水擦拭干净并通风干燥。车内准备一些黑色和黄色垃圾袋,以备学生呕吐,如遇有呕吐物,参照以上方法处理。

(九)、生活垃圾的消毒与处置

从疫区来的进行医学观察同学以及密切接触者的生活垃圾,或校内隔离点的生活垃圾,按特殊垃圾处理,方法如下:

1、清洁人员做好防护,穿工作服、防护服,戴一次性帽子、外科口罩和一次性乳胶手套,必要时再戴一副长袖乳胶手套。及时做好手卫生。

2、先用稀释40倍左右的84消毒液喷洒,然后装入黄色医疗垃圾袋、扎紧塑料袋口,再套上一个黄色医疗垃圾袋、扎好(双层黄色垃圾袋),每天清理。

3、暂时存放在一个专用房间内,上锁锁门。门上贴上“特殊垃圾”。

4、指定单位或南京医疗垃圾转运车定期上门称重后收走。

5、终末消毒请直接联系校医院保健科张主任指导。

五、消毒消杀注意事项

1.消毒处理前针对不同消毒对象,应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒,以确保消毒效果。

2.消毒处理时做好消杀工作标识,明确应注意事项,对消杀处理后做好通风措施。

3.配制和使用时应注意个人防护,消毒剂具有一定的毒性刺激性,同时具有一定的腐蚀性,注意消毒后用清水擦拭,防止对消毒的物品造成损坏。消杀人员操作时应佩戴胶手套、口罩、帽子等,必要时应戴防护眼镜、穿隔离衣和胶鞋,做好个人防护。对消杀药物有皮肤过敏者或身体状况不佳者严禁从事消毒消杀工作。

使用酒精消毒时,要清理周边易燃可燃物,勿在空气中喷洒使用,确保通风,并远离高温物体。

4.选用的消毒剂及消毒器械符合国家相关标准规定,并在产品有效期内使用;妥善保存保管消毒用,明确标识,专人保管。(节日祝福网 m.zr120.coM)

5.其他人群密集场所及临时性大型室内活动场所消毒方法参考上述要求。

六、使用的消毒剂及配制方法

1、500mg/L含氯消毒液的配比方法:

1升水加入12.5毫升84消毒液(稀释80倍左右);

含氯泡腾片(标识有效氯含量480mg/片-580mg/片):1片溶于1升水;

消毒粉(标识有效氯含量12%-13%,20克/包):1包消毒粉加4.8升水;

优氯净(标识有效氯含量50%,10克/包):1包消毒粉加10升水。

2、1000mg/L含氯消毒液的配比方法(最常用):

1升水加入25毫升校医院提供的84消毒液(稀释40倍左右)。

3、5000mg/L含氯消毒液的配比方法:

1升水加入125毫升校医院提供的84消毒液(稀释8倍左右)。

七、其它注意事项

1、 与家里其他人尽量避免近距离接触(至少间隔1米以上距离)。

2、日常佩戴一次性医用口罩,4小时或口罩潮湿后更换。

3、注意咳嗽礼仪和手卫生,使用纸巾遮掩口鼻,接触呼吸道分泌物立即流水与洗手液洗手并采取手消毒措施。

4、生活用品专人专用。

5、使用的消毒产品应符合国家有关法律法规和标准的要求。

校园疫情防控工作的方案(篇3)

部暑和省、市工作要求,全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,保护全园师生健康和生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道,形成工作常规,根据《玉溪市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神,结合学校的实际,制定本疫情防控工作方案。

一、xxx疫情防控工作领导小组

组长:段某某,具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。

副组长:侯娅,负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

组员:全体教职工,负责各班疫情防控工作的落实。

(一)综合协调组(由段某某总负责,罗敏、杨瑞、严某某、段某某、邵某某班主任协助)主要负责:

1、指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作,了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。

2、督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实,检查指导各班疫情预防控制工作,督办落实领导小组下达的防治工作任务。

3、协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。

(二)疫情预防组(侯娅、各班班主任及配班教师):落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作,指导教职工了解新型冠状病毒感染的肺炎传染病消毒隔离要求。

(三)宣传组(罗敏):联络各班班主任经常对幼儿、家长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣,对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报,切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。

(四)后勤组(孙某某):落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备:设立应急隔离室,准备好应急相关设备:防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪等。

二、完善工作预案和制度

1、根据疫情防控的统一部署,我园将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

2、制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。

值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入校园的全体教职工进行体温检测,体温合格者才可进入校园。

各班班主任和科任教师利用晨检入园时,对本班幼儿进行体温检测并做好相应记录。午间在学生进班前进行体温测量、身体状l裂剩⒆龊孟嘤Φ牡羌枪ぷ鳌C刻焱砩?点,值班教师对住校幼儿进行体温检测并做好相应记录。班主任提醒、询问走读幼儿体温,并引导家长做好记录。体温检测,住校生一天一张表,走读生一人一张表及时做好相应记录。

3、制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。

每天上午,保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消毒、通风换气;

教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域,每天中午,各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒;每天下午放学后,各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。

负责人:各班教师及保育员。

食堂及餐具,每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具进行高温消毒,负责人:矣丽萍、矣桂珍。

校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒,根据上学期的安排执行,负责人:吴某某、李某某、矣桂香、卜某某、苏某某。

办公室区域,由值周教师和本班保育员负责,每天至少两次清洁消毒。

以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行,消毒完后需开窗通风60分钟。

4、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离园后要及时封闭校园,并对校门周边、门卫室及时进行消毒、通风。

5、做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。

6、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,由王艳老师对防控物资进行管理,每天领出去的物资教师签名确认,避免滥用和浪费。

三、错峰安排学生入园、离园活动

入离园时间表

各班班主任及科任教师在门口接送孩子,入园时各班班主任负责测量本班幼儿体温。由各班班主任负责将入离园时间通知到每一位家长,根据时间安排表接送学生,家长须在校门外接送幼儿,保持1.5米的安全距离。不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

四、建立信息台账

1、全面排查登记教职工、门卫、学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控”日报告、零报告”制度,不得退报漏报、误报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。五、做好教学安排

1、调整20xx年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前安排好教学进度。通过微信、电话QQ等多种形式提供线上服务,鼓励幼儿劳逸结合,养成良好的生活习惯和学习习惯。

2、根据教师情况,及时调配好师资,确保开学后教学正常开展。

3、教师要做好教育教学及准备工作,加强自身业务研修。

4、各班教师引导幼儿及家长在家开展亲子阅读、手指游戏及韵律等有意义的活动,并在班级群里进行分享。

5、各班教师做好居家活动方案设计及安全知识的教授,杜绝小学化。

五、开展讲卫生行动

1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展讲卫生行动,全方位改善校园环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、操场、xxx环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

2、做好健康卫生教育。通过微信家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

六、加强教育教学秩序管理

1、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、家长会等大型聚集性活动,暂停师生聚集活动,坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

2、如有特殊事情开展活动需保持1.5米安全距离。

3、开学利用一天时间进行疫情防控宣传教育。

4、禁止出现串班、串舍情况。

5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,勤洗手、多通风,增强身体素。

6、所有教职员工有特殊事宜需要离开易门(禁止到高风险区域,原则上不得到中风险地区),必须经园长签字确认,并报中心批准、备案,返回后幼儿园要对离开人员轨迹进行确认,对返回人员体温进行早中晚三次测量和跟踪,若到过中风险地区,返回必须严格居家隔离14天。

校园疫情防控工作的方案(篇4)

为全面贯彻市教体局关于新冠肺炎疫情防控工作的要求,从严、从实、从细做好我校新冠肺炎的消杀工作,严防新冠肺炎疫情在学校发生和蔓延,切实保障师生生命安全,根据《学校卫生工作条例》和《消毒技术规范》,结合疫情特点和我校实际,特制定本方案。

一、工作原则

以党的十九大精神为指导,坚持“以人为本、预防为主、快速及时、注重实效”的原则,建立统一指挥、分工明确、规范有序、常备不懈的防疫消杀工作体系,确保工作规范落实,有效应对新冠肺炎疫情。

二、消杀原则

1、消杀范围与对象

在新冠肺炎流行期间,学校教室、宿舍、餐厅等公共区域内的门窗、讲台、地板、墙壁座椅、卫生间等场所表面开展预防性消毒;有疑似或确诊病例出现时,根据流行病学调查结果,开展相应场所的终末消毒。

2、消杀方法的选择

针对消毒对象和消毒现场的不同,选择合适的化学消毒剂,建议选用含氯类等高效消毒剂,按照作用浓度和作用时间进行消毒,以确保消毒效果,使用含氯消毒剂作用到规定时间后,必须通风且清水清洗干净

三、工作措施

(一)成立组织机构

组长:

副组长:

组员:

(二)配足配齐消杀器材

根据上级文件精神,配备常用喷雾器、84消毒液、75%酒精、洗手液。个人防护用品:一次性工作帽,一次性医用外科口罩,工作服,防护眼镜,橡胶手套,长筒胶靴。

(三)组建消杀工作人员队伍

每天安排两名人员对学校公共区域、教室、功能室、办公室、宿舍、餐厅、卫生间、垃圾桶进行一至二次75%和1000mg/L 84消毒剂喷洒消毒。

(四)检查与督促结合

为促进新型冠状病毒防疫工作落到实处,安排专人负责统计消毒消杀过程性材料,进一步完善消杀记录表。严格落实值班制度确保领导带班和值班人员在岗,确保发生突发事件第一时间通知、第一时间汇报、第一时间传达,从严、从实、从细做好防疫消杀工作。

四、消杀内容

(一)空气消毒

勤开窗,保持空气流通,每日至少2次,每次30分钟以上。如不能开窗通风或通风不良,可使用电风扇、排风扇进行机械通风。

(二)手部消毒

一般采用流动水和洗手液,按照六步洗手法,充分搓洗。

(三)物体表面消毒

1、对教室、教师办公室、学生实验室、图书室、体育活动场所、餐厅、宿舍、卫生室和厕所等公共区域内的门窗、电梯、讲台、桌椅、电脑、鼠标、床、门把手、水龙头、话筒、洗手池、卫生间等物体表面,可选用清洗、擦拭的方法。一般选择浓度为250mg/-500mg/L的含氯消毒剂,作用时间应不少于30分钟每天消毒2-3次,有肉眼可见的污染物时,应先除去污染物后再行喷洒消毒,并做好消毒记录。

2、办公区域内常用小件办公用品,如电话机、打印机、键盘、鼠标等,使用75%酒精或含氯消毒水进行表面擦拭消毒,含氯消毒水作用30分钟后,要用清水去除残留。

3、体育运动设施消毒,一般选择浓度为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒,作用时间应不少于30分钟。

4、校医室诊疗用品的消毒,其中血压计袖带应保持清洁,若有污染时可选用75%乙醇250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后再清洗干净,晾干备用;体温表每次用后应在清洁的基础上选用75%乙醇浸泡10min-30min后,清水冲净,擦干,清洁干燥保存备用;听诊器可在清洁的基础上用75%乙醇擦拭消毒。

5、纺织物的消毒,衣服和被褥应勤洗、勤晒,可用除菌消毒洗衣粉和洗涤剂清洗,必要时可以煮沸消毒30分钟。

(四)餐桌、餐具、盛具消毒

餐桌使用前用含氯消毒液进行擦拭消毒;餐具和熟食盛具应专用或一人一用一清洗消毒,可通过煮沸或使用消毒箱(柜)来消毒。

(五)洗手池、便器等容器消毒

洗手水池、便器可使用含氯消毒液进行擦拭消毒,便池应在去污后,用喷雾器喷洒消毒液消毒,每天应消毒2-3次。

(六)清洁用具消毒

不同的区域应使用不同的拖布和抹布,拖布和抹布使用后用含氯消毒液浸泡,最后洗净、悬挂晾干,有条件的可烘干后存放;清洁桶应在每次使用后用温水和清洁剂清洗,充分干燥后倒置储存。

(七)墙面、地面日常性消毒及污染后消毒

1.如果墙面、地面未受到呕吐物、分泌物、腹泻物等污染,则使用含氯消毒液喷洒、擦拭或拖拭进行日常性消毒每天应消毒2-3次

2.当出现呕吐物、分泌物、腹泻物污染,专业人员要先穿戴好口罩、手套和隔离衣,然后用呕吐物应急处置包中的消毒干巾覆盖包裹呕吐物,作用5分钟后并丢入废物袋,然后用擦(拖)拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围。

3.如果是便池或洗手池内的呕吐物等,应先用含氯消毒粉(如漂白粉)均匀撒在上面(包括周边)进行覆盖,盖上马桶盖,作用30分钟后用水冲去。

五、工作要求

1、高度重视精心组织

各处室、年级组、班主任要切实提高政治站位,不断增强大局意识,把做好新型冠状病毒感染的肺炎防疫消杀工作作为当前的一项重要整治任务来抓,确保组织好疫情防控防疫消杀专项工作。

2、抓好落实确保效果

各处室、年级组、班主任、防疫消杀人员要严格按照上级部门要求和技术规范,切实落实各项防疫消杀措施,确保防疫消杀效果。

3、抓好防疫消杀人员的业务培训

通过专业培训、网上培训、微信群培训等多种形式,强化消杀人员培训,确保防疫消杀专业标准全面知会,规范实施到位。

4、强化督导严肃追责

学校防疫消杀工作领导小组要加强对处室、年级组、班主任的督导,确保各项防疫消杀措施落到实处、落到细处、落到深处。针对在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中措施落实不到位、造成重大不良后果的,学校将严肃追究相关处室,个人的责任。构成犯罪的,依法移交司法机关处置。

校园疫情防控工作的方案(篇5)

为切实做好疫情防控,确保学校春季开学工作平稳有序,根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20__年__市秋冬季开学教育教学与疫情防控实施细则》,结合学校实际,特制定本实施细则,请各处室、年级组、教研组结合自身实际认真组织实施。

一、开学提示与排查

1.8月29日,学校统一编制开学安全提醒信息,多途径发送给学生及学生家长。信息主要宣传普及疫情防治知识和防控要求,要求学生不提前返校、离家前做好健康检测、返校路途注意安全防护,引导学生和家长如实报告有关信息,并告知9月2日后,随时准备开学报到。

2.综合排查摸底最新情况,分期、分批安排师生员工有序返校,不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。

⑴经前期排查无异常的学生,统一由年级组织各班级进行体温检测确认、查验学生家长(或监护人)提供的健康监测说明。

⑵经前期排查的患病但已痊愈、隔离期满或经医院检查确认无病毒感染的,由课程与教学处安排专门人员引导,持就诊医院开具的复课证明到医务室查验确认后办理复课手续。

⑶凡确诊病例、疑似病例或居家隔离期内的师生员工和暂未返长的湖北籍师生员工一律暂缓入学或到岗。

⑷凡居住在市外或者因其他原因滞留在__市以外的教职员工、学生,暂时以9月2日为开学参照时间,提前作好出行安排,具体开学时间以学校通知为准。

二、健康与心理教育

1.组织上好开学第一课。德育与学生发展处指导心理教研组及医务室,将疫情防控相关知识教育和心理健康教育作为开学第一课内容,全面普及科学防范知识,引导学生掌握正确的防控方式,提高防范意识,养成良好卫生习惯。对因疫情延期开学产生的学习焦虑、健康焦虑及其他心理问题,及时做好心理疏导和心理危机干预工作;对未能如期复学的学生及家长,加大心理疏导和关怀力度,确保学生心身健康。

2.作好疫情防控宣传工作。开学后,课程与教学处联合德育与学生发展处分别指导生物教研组、医务室开展以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点的宣传活动,利用广播、宣传栏、宣传手册、讲座、黑板报等形式,积极开展健康教育,帮助师生提高防范意识、了解防治知识。

三、教育教学与科研

1.根据疫情防控实际组织教学。

⑴根据疫情防控需要,结合实际做好教学工作的调整和安排。如有必要,学校将实行分年级、分时段开展错时上学、放学,线上与线下相结合、小班教学等方式灵活组织教育教学活动。

⑵保障延期复学学生学习。对于因病不能按期到校或隔离期间不能随班就读的学生,根据具体情况,通过__市中小学在线学习中心的虚拟学校、虚拟班级或通过国家云课堂、腾讯空中课堂等方式开展教育教学活动,提供学校资源或引进资源。学校将加强对延期复学学生联系和指导,确保未复学期间停课不停学落到实处。

⑶组织对延期开学前学生学习情况进行全面调查,重点了解按教学计划教学的年级和班级学生学习效果,及时查漏补缺,实现与开学后教学计划的有机衔接。

2.加强教师教学常规督查,确保教师教学计划的有效落实,确保教学工作正常进行。

3.课程与教学处加强教学统筹,联合信息技术处充分利用人工智能等教学辅助手段开展教育教学活动,优化教学方式,提高教学效益,实现减负增效。不得因延期开学出现赶进度、超难度,加重学生课业负担的现象。

4.切实加强教育教研工作,课程与教学处要联合科研与教师发展处,加强对学科教学的精准指导,特别要加强各教研组的校本教研,根据复学后的教学进度和学情状况开展深度研究,指导各学科教学工作采取切实可行的措施,确保教育质量。

文章来源:http://m.03kkk.com/fanganfanwen/113546.html

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