综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。在开始一项建设之前,我们要对其做好万全之策,方案是一种安排全面到位的计划性文书,那么应该如何去写一份方案?下面是小编精心为您整理的“小学六年级毕业留言壹篇”,希望能为您提供更多的参考。
1、我俩同是一个班级里的学生,我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞,永不分开。
2、心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;无须描述分散,毕竟相见并不遥远。
3、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4、宝贵的暑期时间,不要只用来学习,学习是在校时的事,而应该用来游学、实习,大块的假期时间,实习更值得你投资。
5、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
6、六年中,你们留下了一个个难忘的回忆,把最天真无邪的时光留在了这里。
7、一份一角,当思来之不易:半丝半缕,恒念物力维限,钱不是流水希望你能节约用钱,不可浪费。
8、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
9、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
10、这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
一旦有了计划,就一定要执行起来。当我们因为迷茫错过某些事情时,我们需要着重制定一份方案,一份优秀的方案可以帮助我们更好的完成阶段性的工作目标。方案怎么写才好呢?小编收集并整理了“语文六年级上册教学规划(篇四)”,或许你能从中找到需要的内容。
一、学情分析
本学期仍将写作、阅读作为重中之重,尽心辅导,力求质量为先,面向全体学生。以训练促思维,促进学生语文水平的提高。
二、教材分析
本册教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力。综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。除去第六组,共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。
三、教学目标及学习方法
第一组:
一是培养学生热爱自然的美好情操;
二是引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受;
三是品味优美的语言,通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。
第二组:
一是让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲。
二是让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感。
第三组:
一是让学生阅读课文,感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚心,动真情,乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。
二是在读懂课文的基础上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方法。
第四组:
一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系,懂得人类应珍惜资源,保护环境。
二是引导学生注意把握课文的主要内容,能运用“联系实际,深入思考”的读书方法,加深对课文内容的理解。
三是鼓励学生积极行动起来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。
第五组:
一是初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。
二是感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。
三是感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。
四是懂得为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理。
第六组:
一是通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。
二是能诵读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
三是通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力。
四是能写简单的活动总结。
第七组:
一是继续练习用较快的速度阅读课文,把握课文主要内容,体会课文表达的感情;
二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。
第八组:
一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操;
二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的,是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的,学习作者表达感受的方法;
三是积累课文中的优美语言,体会课文表达的感情;
四是从实际出发,根据各自条件,通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。
四、教学重难点
(一)教学重点
1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际,深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。
7、能够珍视自己的个人独特感受,积累习作素材;能根据习作内容表达的需要,分段表述;修能改自己的习作,并主动与他人交换修改。
8、能根据交流的对象和场合,做简单的发言。
9、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶。
(二)教学难点
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、发现语言规律,学习表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。
4、加强平时练笔的指导;让学生学写活动总结。
五、教学措施:
(一)、教学常规方面
1、认真落实各项教学常规工作。钻研《新课标》、教材,精心备课、上课,认真、及时批改,及时反馈,单元过关,勤于和各科教师和家长联系,取得他们的配合和支持等等。
2、实行分层教学,作业分层布置。好的学生侧重能力型作业,学习有困难的学生侧重基础性作业,也适当布置少量的能力型作业。
3、以“双主题阅读”为重点,继续开展自主阅读(讲读课文重点片段、略读课文写作技巧片段),经典积累重点是复习巩固词语盘点《读读写写》、《日积月累》。并增加在课本上方或下方加上每单元名言警句抄背的习惯。
(二)、教研教学方面
1、教学中努力体现新课标的理念,创造性地使用教材。
2、在教学过程中,面向全体学生,根据学生的不同的学习情况,适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标,杜绝以往简单的“一刀切”的做法。
3、上课前,认真钻研教材内容,广泛参阅教学资料和最新的教研成果,并与备课中做好:精心设计关键性问题、科学策划学生活动、联系实际编写教案。
4、课堂教学中以活动为主、学习活动以小组工作为主。小组工作落实好五个环节:明确任务——自主学习→组内交流——展示分享——梳理提升。
5、课后,注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导,帮助学生及时复习好所学的新知识;认真、及时地批改学生的作业。
6、平时注重向别的老师学习,积极参加各种教研活动,丰富个人的教学经验。
中国人提倡做事预先作好规划。为了达成我们设定好的目标,我们必须从多个角度考虑制定方案,方案要写得非常具有条理性和可行性,如何写好一篇方案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新!六年级数学简短四篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
一、口算下面各题。(23分)
10-2.65=0.90.08=528-349=6+14.4=240.04=
12.34-2.3=03.8=0.77+0.33=71.4=67.5+0.25=7.284=5-1.4-1.6=4001258=1.940.5=
800.125=3=66=2-(+)=102=
3.273.27=(-)12=187.711-187.7=1-62.5%=
二、写出下列每题在简便运算时所运用的定律或性质(12分)
4+3.2+5+6.825(80.4)1.257-(2-)
()()()
(++)7293.53162.5
()()()
三、用简便方法计算。(65分)
1125-997998+1246+9989(8700+870+87)87
1258.81.3+4.25+3.7+3.7517.15-(3.5-2.85)
3.499+3.44.81.010.4(2.573)
(1.6+1.6+1.6+1.6)25(+-)
12.3-2.45-5.7-4.552+0.1250.2564
64.287+0.64213007836+7.8741-717+8
+0.125+0.52.42+4.58-43
251004.25-3-(2-1)3.83.9+3.90.1+0.13.9
12.1-(+)105在算式中填上一个数,使它能用乘法分配律进行简便计算并算出来
教材说明
这是一节小学六年级的数学课。
学生分析
学生整体上思维敏捷,在新授课上总是表现出较浓的兴趣,课堂反应与接受较快。
本节课将要教学的成数与折扣,大多数同学在日常生活中通过新闻媒体、交往、购物等多少都有所接触、了解。但学生的这种认识还只是凭借生活经验产生的感性认识。如打折,学生都能想到是便宜了,比原价少了,但问其所以然,能解释清楚的并不多。所以对成数、折扣知识概念学生并未真正理解。另外,学生很少会将这种生活中的商业折扣、农业成数与数学课本上的百分数数学知识相联系,欠缺知识间沟通互化的意识。所以,需要教师规范、指导形成系统的概念,联系生活实践来展开教学。
教学目标
1.明确成数、折扣的含义。
2.能熟练地把成数、折扣写成分数、百分数。
3.正确解答有关成数、折扣应用题。
4.学会合理、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。
课前准备
电脑课件一份,学生准备计算器。/PGN0229.TXT/PGN教学流程
一、联系主活,导入新课。
师:我们刚刚度过一个有意义的寒假。愉快的寒假结束了,一年一度的新春佳节过去了,就在春节过后,各商家又会搞些什么样的促销活动呢?学生汇报调查情况。
二、在生活情境中,讲授新知。
1.教学折扣的含义,会把折扣改写成百分数。
(1)谈话,探学情。
师:刚才大家调查到的打折是商家常用的手段,是一个商业用语,那么你所调查到的打折是什么意思呢?比如说打七折,你怎么理解?学生回答。
师:你们举的例子都很好,老师也搜集到某商场打七折的售价标签。
(电脑显示)
①大衣,原价:1000元,现价:700元。
②围巾,原价:100元,现价:70元。
③铅笔盒,原价:10元,现价:?
④橡皮,原价:1元,现价:?/PGN0230.TXT/PGN
师:动脑筋想一想。如果原价是10元的铅笔盒,打七折,猜一猜现价会是多少?如果原价是1元的橡皮,打七折,现价又是多少?
学生回答。
师:仔细观察,商品在打七折时,原价与现价有一个什么样的关系?带着这样的问题,拿出你手中调查到的打七折的标签,可以利用计算器,也可以借助课本,四人小组一起试着找到答案。
(2)讨论,找规律。
学生动手操作、计算,并在计算或讨论中发现规律。
师:说说你们组寻找的方法。
学生的方法有:利用计算器,原价乘以70%恰好是标签的售价;或现价除以原价大约都是70%;或查书,等等。
(3)归纳,得定义。
师:通过小组讨论,谁能说说打七折是什么意思?打八折是什么意思?打九折呢?打八五折呢?
学生回答。
师:概括地讲,打折是什么意思?如果用分母是十的分数,该怎样表示?
师小结:几折是就是十分之几,也就是百分之几十。
(4)练习。
①四折是十分之(),改写成百分数是()。
②六折是十分之(),改写成百分数是()。
③七五折是十分之(),改写成百分数是()。
④九二折是十分之(),改写成百分数是()。
2.运用折扣含义解决实际问题。
例1:商店出售录音机,每台原价430元,现价打九折出售,比原价便宜多少元?
(1)出示提纲。
①打九折怎么理解?
②是以谁为单位1?
③可以改写成一道怎样的应用题?
④要求便宜多少元?也就是要求什么?/PGN0231.TXT/PGN
(2)学生试做,讲评。
(3)练习,做一做。
3.教学成数的含义,把成数改写成百分数。
(1)新闻,探学情。
(电脑显示:一则新闻《毛阿敏八成不能来晋演出》)
师:看了这则新闻,你想到什么?是肯定不能来吗?从哪儿看出来的?你认为八成表示有多大的把握?
学生回答。
师:大家说得都很好。如果把肯定来晋看作100%的话,八成就相当于80%。这种说法除了日常生活之外,在工农业生产中也经常用到。
(2)自学,得意义。
打开书自学课本相关内容。
学生汇报情况,概括成数的含义。
(3)练习。
师:就要单元测试了,能不能用含有成数的句子表达你对这次测试有多大的信心?
①四成是十分之(),改写成百分数()。
②二成五是十分之(),改写成百分数()。
③七成五是十分之(),改写成百分数()。
④八成七是十分之(),改写成百分数()。
4.运用成数含义解决实际问题。
例2:小华家承包了一块菜田,前年收白菜41.6吨,去年比前年多收了二成五,去年收白菜多少吨?
学生试做、汇报、讲评。
三、巩固练习、应用所学。
1.判断。
(1)成数表示两数之间的倍数关系。()
(2)五成八改写成百分数是5.8%。()
(3)商品打折扣都是以原商品价格为单位1,即标准量。()
(4)某县今年蔬菜比去年增产四成,这里的四成是把去年看作单位1。()/PGN0232.TXT/PGN
(5)一件上衣现在打八折出售,就是说比原价降低10%。()
2.做课本中的相关练习题。
四、全课总结。
今天你又知道了什么知识?
板书:
折扣成数:
例1:430(1-90%)例2:41.6(1+25%)
=4300.1=41.61.25
=43(元)=52(吨)
答:比原价便宜43元。答:去年收白菜52吨。
评析
这是非实验年级教师尝试用新理念教老教材的一节课。
本节课的教学注重紧密联系学生的生活实际,利用学生在日常生活中触手可及的商场购物、新闻消息等,创设教学氛围,让学生既体会到数学源于生活,又认识到所学数学可应用于生活。同时,教师引导学生大胆地猜测,积极地讨论,主动地探索,勇敢地尝试,将教学活动建立在学生已有的知识经验基础之上,所以课堂气氛活跃,学生学得起劲,学得主动。但在成数、折扣应用题的教学上,个别学困生还是有理解较慢的情况。由此看来,教师应在讲授新课前,适当增加对百分数应用题的复习。
教学目的:
1、了解储蓄的含义。
2、理解本金、利率、利息的含义。
3、掌握利息的计算方法,会正确地计算存款利息。
教学准备:
实物投影仪,信用社存款单、有关利率表格
教学过程:
一、创设情境,引入课题
1、老师的家里有8000元钱暂时还用不着,可是现金放在家里不安全,有哪位同学帮老师想个办法,如何更好地处理这些钱?
2、这位同学的建议不错,我就把这八千元进行储蓄。在储蓄之前,老师还想了解一下关于储蓄的知识,有哪位同学来介绍一下?
二、联系生活,理解概念
1、让学生介绍自己所了解的储蓄知识
2、说得真好,储蓄能支持国家建设,这是储蓄的优点,我们一起看以下的信息投影:20xx年12月,中国各银行给工业发放贷款18363亿元,给商业发放贷款8563亿元,给建筑业发放贷款2099亿元,给农业发放贷款5711亿元。这些钱都是我们大家平时的储蓄。据统计,到20xx年底,我国城市居民的存款总数已经突破10万亿,所以把暂时不用的钱存入银行,对国家、个人都有好处。
3、储蓄时要做哪些工作?储蓄分几种类型?
结合自己的理解,向大家说说什么是活期和定期,什么是零存整取各整存整取吗?
三、联系例题,升华认识
1、你能帮亮亮算一算,到期时他可以得到多少利息吗?
学生计算后看书,与书上较对?
指名读:根据国家税法规定,个人在银行存款所得到的利息要按20%的税率缴纳利息税。
2、存款的利息必须按20%的利率纳税,纳税是我们每一个公民应尽的义务,在座的同学长大之后都要依法进行纳税。那么亮亮应缴纳的利息税是多少元?亮亮实得利息多少元?
3、根据你手上所填写的存单能否帮老师算一算,老师应该交纳多少利息税?实际得到的又是多少?
学生计算后,汇报交流。
4、指着某同学,你为什么可以不纳税?
如果你购买的是国库卷和建设债券不仅仅可以用来支持国家的发展,而且不要纳税,希望同学们今后多支持国家的建设和发展。哪个同学知道,还有哪种储蓄形式不纳税?
五、自主归纳,实际运用
1、这节课你获得了哪些信息?掌握了什么本领?
2、运用所知识完成练习二的5、6、7、8题。
教学内容;教科书第4页第2、试一试、练一练。及练习二的第1-4题,你知道吗?
教学目标:1、让学生弄清按营业额的5%缴纳营业税的含义。
2、引导学生把解决求一个数的几分之几是多少实际问题的思考方法,迁移到解决求一个数的百分之几是多少的部题中来。
3、让学生了解纳税的含义和重要意义。
教学重点:让学生弄清按营业额的5%缴纳营业税的含义。
教学过程:
一、教学例2知识。
1、出示例2:
(1)读一读题目,读完后想一想,题目中有哪些句或字或词语你不懂?
(2)集体讨论:什么是营业税?怎样理解按营业额的5%缴纳营业税?
(3)缴纳的营业税是60万元的5%。求一个数的百分之几是多少,也用乘
法计算。你会算吗?
(4)学生尝试练习。
(5)集体交流算法。可以将百分数化成小数或分数来进行计算。
2、阅读第7页你知道吗,以使学生进一步了解纳税的意义。
二、练习
试一试:(1)读题
(2)买车的钱由几部分组成,分别是什么?
(3)学生练习,后交对订正。
练一练:学生独立完成。完成后交对订正。
三、完成练习二1-4题。
1、第1题:先让学生独立解答,再指名说说解题的思考过程,进一步突出:要求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。
2、第2题:学生独立完成,再指名说说解题思路。
3、第3题:(1)什么是个人所得税?
(2)联系第4题说明:奖金所得和工资所得征收的税率是不一样的。
(3)学生独立完成,完成后集体订正。
4、第4题:(1)妈妈的收入应该属于哪一种收税范围?
(2)爸爸呢?
四、小结
学了这节课你有什么获?
纳税是每个公民应尽的义务,税收取之于民用之于民。
教学反思:
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。为了达成我们设定好的目标,我们应该在事情开始之前做好一份方案,方案与我们的未来的行动息息相关,怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《小学六年级毕业留言之二》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
高兴是因为我们跨入中学,随着我们的跨入,我们的知识也向前走了一步,也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识,充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多。
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实,我们抓住偷偷溜走的时间,在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!虽然我们分别了。但是,我依然要继续我的生活,我依然要努力,依然要奋斗,为了梦想,为了现实,仅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天会更好!
远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要。根据领导新分配的任务,我们通常需要提前准备好方案,方案对于我们的行动有着指导意义,那么应该如何去写一份方案?小编特地为大家精心收集和整理了“阅读推荐:六年级自我介绍简短(930字)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
Im Ann.Im twelve years old.Im in Chen-in School. Im in Class One,Grade Si-. I like reading. I like watching TV. I like surfing the Internet. Im good at English. Im good at playing basketball. My favorite animal is cheetahs. My favourite colour is blue. I go to school from Monday to Friday. I usually get up at 6:30.I go to bed at 9:00.
我是Ann.我十二岁。我在诚信学校学习。我在六年级一班。我喜欢读书。我喜欢看电视。我喜欢上网。我擅长英语。我擅长打篮球。我最喜欢的动物是猎豹。我最喜欢的颜色是蓝色。我从星期一开始上学到星期五。我通常在6:30起床。我在9:00睡觉。
There are three people in my family. They are my father,mother and me. My father is a driver. He is 36 years old. He is friendly. My mother is a doctor. She is 36 years old,too. She is very kind. She is very helpful. I am a student. Im twelve. Im in Class 1, Grade 6. I study hard every day. I love my family.
在我的家庭中有三个人。他们是我爸爸、妈妈和我。我爸爸是一名司机。他是36岁。他很友好。我的母亲是一名医生。她也是36岁。她很善良。她很乐于助人。我是一名学生。我十二岁了。我在六年级1班。我每天学习很努力。我爱我的家庭。
Talking about myself
My name is Liu Fang. I’吉林省. I’m eleven years old and my birthday is in June. I’第一小学. I can speak a little English. English is my favorite subject. It’s very interesting. But I don’t like math. It’s too like doing something喜欢做某事 with friends after school. 护士. I love them very much.
自我介绍
我的名字叫刘芳,是一个中国女孩。我住在延吉,吉林省的一个小城市。我今年十一岁,出生于六月。我在第一小学上学。我能说一点英语,英语很有趣,是我最喜欢的科目。但是我不喜欢数学,它太难了。我喜欢在放学后和朋友打篮球。我有一个快乐的家。我妈妈是护士,我爸爸是警察。我十分爱他们。
My name is Rao Shuhua. Im 14 years old. Im the first primary school student in Australia. Im a Taurus girl
A pair of watery eyes, a pair of black eyes, a big mouth to say, high Yousou figure. This is me.
Sometimes, I hope I can grow up quickly, do a big bang event, so that people around are all surprised. Sometimes, but also hope that he will never grow up, as parents around the little princess
I especially love bet and others. Lost Zhezui Pakistan away. If you win, laughing eyes into a crack. Once, my classmates and I bet, he said there are 200 yuan of money, who I think: who would have so much money, it is about. Let him put the money out. As I e-pected, she said to me: I cheat you. then I laughed and shouted: I win I win!
My disposition is stable, gentle, quite practical efforts. I a not a playful temper spoiled lady, there will be no more crying emotional. I will not break the pale man. Dont eat my mild temper, stable temperament! When you really annoy me when and you will e-perience what is called deep into the thunder fire, advise you not to try it.
Im a very attractive person. My appearance will make a deep impression. I dont like to wear fashionable clothes, but I like wearing lovely clothes!
Im not inferior to anyone else. as long as I work hard, Ill get ahead of everyone else. This is my pet phrase.
This is me, a brave and confident girl
Hello, everyone. My name is Li Mengyang. Im 11 years old. Im a student of class 6, grade 4, in the e-perimental school
I love reading, especially a variety of comic books. My mother bought many books for me, in my spare time I often sit and watch the local there. And when my mother let me see, I would hide in the toilet to see, this could be the mother scolded suffer no less.
I also like drawing very much. I just paint on paper. I learn how to draw every summer vacation, but I still cant learn it well
Like everyone, I was a little girl full of fantasy, always dream to do this or that. But my mother told me to grow up, grow up no matter what you want to do, now have to be Study hard, grasp more knowledge. I secretly tell you now, my ideal is to grow up to be a the animation designer! Because I love the game, I also want to design a lot of super version of the game!
Im still a warm-hearted person. I always like to help others when they are in trouble. My mother said, helping others is helping themselves.
Everyone has advantages and disadvantages, and I am no e-ception
My biggest weakness is sometimes very careless and not serious, but also do not love sports. The teacher and my mother to help me correct these shortcomings. I think the teacher and classmates help mothers supervision and education, I will be able to overcome these shortcomings.
I like to let everyone know about me, and I think in the days when everyone gets along, you will understand that I still have a lot more
This is me, a different me, a love reading, painting, fantasy, warm-hearted, good and bad girl - Li Mengyang
Hello,every body!My name is ---,and I am -- years old.I am in -- Pamiry School. I am in Class-, Grade Si-.I go to school from Monday to Friday.My favourite subjest is English.I think it is interesting.I like reading and listening to English very much.I often go the library on Sunday afternoon.I love ice cream,too.
I can play piano very well.There are three poeple in my family.They are my mum,my dad and me.I love my family and my school! Good morning, everyone. Im -- from -- As a smart girl with good study, I know it is not enough just to be smart, paying greater efforts is more important.
My name is ---. I am a gentle and quiet girl, I like reading, paint and English. Hope everybody to support me, thank you My name is ---,Chinese name is --. Today Im so glad to come here to introduce myself to all you. I am twelve years old on the si-th graders .
I like sport,such as swimming ,badminton and so on. my idol is chou ,I enjoy listening to his songs. There are three people in my family,they are my mother, my father and myself,my parents are policemen,I love them.
凡事预则立,不预则废。根据领导新分配的任务,我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案是一种对某个项目进行具体安排的文书,有关方案你知道怎样去撰写吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[热门]小学六年级上册数学试题六篇》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一. 填 空 题:19%
1.男生人数的 5(4)相当于女生人数,是把( )的人数看作单位“1”。
2.把2吨煤平均分成5份,每份是2吨煤的(),每份是()吨。
3.6 ∶( )= 48()= 3 ∶ 4 = 15÷( )=( )小数
4. 4(3)的倒数是( ),2.5的倒数是( )。
5.乙数是甲数的 4(3),那么甲数与乙数的比是( ):( )。
6.把 4(5)∶0.25化成最简整数比是( ),它们的比值是( )。
7.女生有20人,男生有25人,男生与女生的人数比是( ):( ),女生与总人数的比是( ):( )。
8.一辆汽车3小时行180千米,它行的路程与时间比的比值是( ),这个比值表示( )。
9.一个长方形的周长是20厘米,长与宽的比为3∶2,这个长方形的长是( )厘米,
宽是( )厘米,面积是( )平方厘米。
二. 判 断 题:5 %
1.两根一样长的绳子,第一根用去 2(1),第二根用去 2(1)米,余下的长度相等。…… ( )
2.盐占盐水重量的 20(1),盐与水的重量比是 19(1)。……………………………………( )
3.一个数除以真分数,商不一定比这个数大。…………………………………………( )
4.甲数是乙数的6(5),乙数与甲数的比是6∶5。……………………………………… ( )
5.甲比乙多 3(1),乙就比甲多少 3(1)。………………………………………………… ( )
三. 选 择 题:4%
1.一个最简整数比的'前项和后项一定是( )。
A.整数 B.自然数 C.质数 D. 互质数
2.把 4(3)的分子加上6,要使分数值不变,分母应该乘以( )。
A.2 B.6 C.3 D.8
3.白兔比黑兔多 8(3),黑兔与白兔的比是( )。
A.8:3 B.3:8 C.11:3 D.11:8
4.下面的数中是循环小数的是( )。
A. 1.343434 B. 2.356256…… C. 4545……
四.计算题:
1.直接写出得数:8%
3(2)× 7(6) = 5(2)÷10(3)= 5(4)+ 10(1) = 9(4) - 3(1)=
5(2)+ 2(1) = 7(3)- 6(1) = 10(9) × 7(5) = 12(5)÷ 6(5) =
2.能简算的要简便计算.18﹪
(8(3)+ 3(2))÷24(1)7(3)+3.6 — 7(1)+ 6.4 9(11)×3.8 — 3.8×9(2)
24 — 24 × 6(5) 12 ÷ 4(14)×8(7)7(12)÷( 3(2)— 4(1))
3.解方程. 9%
8(3) X = 21 X + 6(1)X = 5(8)7(30)÷X = 28(2)
五.列式计算题:6%
1.一个数的 2(7)是 5(14),这个数的 2. 3(4)与它的倒数的和,除以 9(16)与 4(1)的积,
4(1)是多少? 商是多少?
六. 应用题:31%
1. 食堂运来400千克大米,已经吃了 8(5), 吃了多少千克? 还剩多少千克?
2.清河村有棉田21公顷,占全村耕地面积的 7(3)。全村耕地面积是多少公顷?
3.建筑工地运来黄砂15吨,运来的水泥比黄砂的吨数少 3(1)。运来的水泥多多少吨?
4.阳山小学参加植树活动,把240棵树按2 ∶ 3 ∶ 5分配给四、五、六三个年级。六年级比四年级多植了多少棵?
5.草地上有180只羊在吃草,其中 9(2)是山羊,其余的都是绵羊。绵羊有多少只?
6.五年级与六年级的人数的比是5:7,已知六年级比五年级多86人。两个年级一共有多少人?
一、填空。(20分)
1、一个点在图上的位置可用(4、6)表示,如果这个点向左平移2个单位,其位置应表示为(____)
2、1时15分=小时3.04吨=()吨()千克。
3、一袋大米的正好是30千克,这袋大米重()千克。
4、一个数的等于30的60%,这个数是()
5、把2∶0.75化成最简单的整数比是(),它的比值是()
6、六年级有学生90人,男学生与女学生人数的比是5∶4,男学生有()人,女学生有()人。
7、把一根长6。28分米的铁丝围成一个最大的圆,它的面积是()平方分米。
8、一个圆环,内圆半径是5厘米,外圆半径是7厘米,它的面积是()平方厘米。
9.小刚的妈妈每月工资2400元,按税法规定,每月工资扣除1600元以后,按余额的5%交纳个人所得税,小刚的妈妈每月应上缴税金()元。
二、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”,共5分)
1、一个数除以,就是把这个数扩大8倍。()
2、吨的和800千克的75%一样重。()
3、妈妈的年龄是儿子的3倍,那么儿子的年龄是妈妈的。()
4、两个圆的'周长相等,面积也一定相等。()
5、5千克铁钉用去,又用去千克,两次共用去千克。()
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里,10分)
1、现在的成本比原来降低了15%,现在的成本是原来的()
①15% ②85% ③115%
2、一种花生仁的出油率是38%,1000千克花生仁可榨油()千克。
①380 ②1380 ③约2381
3、只有一条对称轴的图形是()
①正方形 ②等腰三角形 ③圆
4、一个圆的半径扩大3倍,面积扩大()倍。
①3 ②6 ③9
四、计算题。
1、直接写出得数。(8分)
1-=+=6×=÷12=
×=÷=500×3%=÷=
2、计算下面各题,怎样算简便就怎样算。(16分)
①15×÷(2分)②30×(+-)
③×+×④10-(+×2)
⑤(+×)÷⑥[(-1)÷]×
1、王老师在商店买了5只小排球,付给营业员100元,找回了5元,平均每只排球多少元?
2、超市里有56箱鸡蛋。又运来一些,现在一共有94箱。又运来多少箱鸡蛋?
3、三年级(1)班有学生35人,在两位老师带领下,去公园里划船。每条船最多坐3人。他们至少租多少条船?
4、我们班有女生24人,比男生少12人,分成6组,每人发3本练习本,我们是两人一张课桌。
(1)平均每组有多少人?
(2)全班需要多少张课桌?
(3)准备150本练习本发给全班同学够吗?
5、松树苗有18棵,杨树苗的棵树是松树苗的4倍,杨树苗比松树苗多多少棵?
6、王叔叔用篱笆围一个长15米,宽12米的鸡圈。如果鸡圈的一面靠着围墙,他至少要准备篱笆多少米?
7、张丽小组计划用一个星期的时间给学校幼儿园做226夺小红花,前3天做了98朵,后四天平均每天做多少朵,才能按时完成任务?
8、海上观光游艇每艘最多坐4人,53名游客至少需要多少艘游艇?
9、光明小学一年级有男生378人,女生346人。已经检查身体的有398人,没检查身体的有多少人?
10、一个长方形操场,长60米,宽40米,小芳沿操场跑了4圈,她一共跑了多少米?
1、小红和小华跳绳比赛,小红6分钟跳612下,小华5分钟跳520下,谁跳得快些?快多少?
2、学校准备用一些钱买奖品,买90支钢笔,每支5元,剩下100元买笔记本。如果用这些钱只买每个8元的文具盒,最多可以买多少个?
3、这个月的电费是82元,水费是37元。照这样计算,全年的水电费各是多少元?
4、大号运动服30元一套,小号运动服20一套。
(1)买25套大号运动服需付多少元?列式计算:
(2)买45套小号运动服需付多少元?列式计算:
(3)买15套大号运动服和12套小号运动服,一共要付多少元?
5、影院有25排座位,每排可坐24人。我们想组织600同学看电影,坐得下吗?你是怎么想的?
6、电影院有25排座位,每排可坐41人。我们想组织1000同学看电影,坐得下吗?你是怎么想的?
7、4瓶饮料20元,每人一瓶,48人要付多少元?
8、一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉68克水,1时浪费掉多少克水?
9、有18箱苹果汁,12箱橘子汁。每箱都是25瓶,一共有多少瓶饮料?
10、西丽小区新建了25栋楼房,每栋有6层,每层有8户。新建的楼房可住多少户人家?(用两种方法解答)
一、填空题。(每题4分,共48分)
1、计算:38.4×187-15.4×384+3.3×16=()。
2、四位数7A2B(A和B分别表示十位和个位上的数),能同时被2、3和5整除,这个四位数最小是()。
3、有一数列:1、2、4、7、11、16、……这列数列第25个数是()。
4、某数的`小数点向右移一位,则小数值比原来大25.65,原数是()。
5、99.987654保留两位小数是(),保留一位小数是()。
6、四个连续自然数的和是190,其中最大的一个数是()。
7、三个质数的和是102,这三个质数的积最大是()。
8、买足球3个,排球5个,需228元。买足球6个,排球2个,需312元。现在体育组买了11个足球,9个排球,共需()元。
9、甲乙两数是互质数,且最小公倍数是156,那么甲乙两数可能是()和()。
10、已知A-B=30,=。那么的值是()。
11、如右图所示,三角形ABC中,BD=DC,ED=2AE,BF=FD,三角形ABC的面积是12,三角形DFE的面积是()。
10、箱子里有同样多的红球和黄球,每次取出5个红球和3个黄球,取了若干次后,红球还剩2个,黄球还剩14个,那么,箱子里原来有红球()个。
11、在一块长120米,宽72米的长方形的土地的四周等距离种树(四个顶点上必须种),最少要种()棵。
12、将14,33,35,30,39,75,143,169这八个数平均分成两组,使他们的乘积相等。()×()×()×()=()×()×()×()
二、解答题。(写出主要的步骤。共52分)
13、去年春季贵阳村种杨树564棵,比槐树的3倍少36棵,去年贵阳村种杨树和槐树一共多少棵?(5分)
14、ABCD是5×8的长方形,BEFG是3×10的长方形。(如右图,单位:分米)两个阴影部分三角形的面积之差是多少平方分米。(7分)
15、爸爸买一些梨,按计划每天吃2个,则还剩10个,如果每天吃3个则少7个,问计划吃多少天?一共买了多少个梨?(7分)
16、甲乙两人同时开始加工同一种零件,甲每小时加工25个,乙每小时加工20个,工作一段时间后,甲比乙多加工35个零件,这时它们共同加工了多少个零件?(5分)
17、甲数是24,甲、乙两数的最小公倍数是168,最大公约数是4,求乙数。(7分)
18、前进小学举行了一次数学竞赛,试题共15道。每做对1题得8分,每做错1题倒扣4分,小刚得了72分,他作对了几道题?(7分)
19、王飞以每小时40千米的速度行了240千米,按原路返回时每小时行60千米,王飞往返的平均速度是每小时行多少千米。(7分)
20、一辆汽车共载客50人,其中一部分人买A种票,每张0.8元,另一部分人买B种票,每张0.3元。最后统计出:所卖的A种票比B种票多收入18元。多少人买A种票?(7分)
一、填空:(20分)
1、一个数由五个亿,三十九个万,七十四个百组成,这个数写作:(),省略万后面的尾数约是()
万,写成以亿做单位的数是()。
2、既能被2整除,又是3的倍数的最小三位数是(),
分解质因数为()。
3、把5米长的绳子平均剪成6段,每段占全长的(),
每段长()米。
4、1.08吨=()吨()千克3日8小时=()日
8立方米16立方分米=()立方米
5、已知A=2×2×3,B=2×3×5,则A和B的最大公约数是(),最小公倍数是()。
6、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,如果圆锥体的体积是18立方厘米,那么圆柱体的体积是()立方厘米。
7、一幅地图的.比例尺是1:3000000,量得甲、乙两地的距离是4.5厘米,实际距离是()千米
8、行同一段路程,甲要3小时,乙要4小时,甲与乙的速度比是()。
9、在一定时间里,做一个零件所用的时间和做这种零件的个数成()比例。
10、0.75=()÷20=20:()=()%
二、判断题:(对的在括号里打√,错的打×)(10分)
1、某车间有工人98人,某天全部出工,出勤率是98%()
2、两个合数一定不是互质数。()
3、一个数除以真分数的商一定大于这个数。()
4、如果3x=5Y,那么x:Y=5:3()
5、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平形四边形。()
三、选择题:(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1、500克盐水中含盐50克,盐水中盐和水的比为()
⑴1:9⑵1:10⑶1:11
2、3:2与()能组成比例。
⑴2:3⑵1.5:1⑶1:1.5
3、下面的()不能化成有限小数。
⑴⑵⑶⑷
4、用铁皮做一个圆柱形的通风管,要多少铁皮是求通风管的()
⑴体积⑵容积⑶侧面积⑷表面积
5、已知3x+3=12则2x+1=()
⑴7⑵14⑶9⑷8
四、计算题:(24分)
1、直接写出得数:(4分)
30-19.02=÷2÷=
1-0.49+0.06=(+)×4=
2、简便运算:(6分)
25×12.5×3.22.75×29-1.75×29
4、求未知数x:(6分)
x-0.8x-6=16:x=:2
5、文字题:(8分)
⑴一个数加上它的50%等于7.5,求这个数。
⑵4.8减去0.7除0.14的商,所得的差再除以1.5,得多少?
五、应用题:(36分)
1、光明鞋厂六月份生产鞋26800双,比原计划增产2500双,增产了百分之几?
2、一堆煤堆成圆锥形,底面周长是12.56米,高是1.2米,如果每立方米的煤约重1.4吨,这堆煤约重多少吨?(得数保留整吨数)
3、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行28千米,4.5小时到达,如果要4小时到达,每小时要行多少千米?(用比例知识解)
4、运800吨粮食,甲车运需要10天运完,乙车运要15天运完,两车合运多少天运完?
5、红星机械厂要加工900个零件,原计划30小时完成。改进技术后,每小时比原计划多加工10个,这样几小时可以完成任务?
6、暑假里全班学生共做小制作49件,女生做的占男生做的。男女生各做小制作多少件?(用方程解)
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