当我们突然拥有与他人不同的看法时，我们可以使用文字来记录下来。这种心得体会对我们的学习生活会产生积极的影响。那么，我们应该如何写出与众不同的心得体会呢？下面是本文为您准备的关于“家访心得”的内容，建议您将本页添加到浏览器书签夹中，以便随时访问！
1. 深入思考：在撰写心得体会时，要对自己的观点进行深入的思考。不仅要阐述自己的看法，还要提供具体的理由和证据来支持自己的观点。这样可以使文章更有说服力，更有深度。
2. 独特视角：尝试以独特的视角来写心得体会。可以从自己的经历、观察或研究中获取灵感，以独特的角度来分析问题。这样可以使文章与众不同，引人入胜。
3. 生动描述：在写心得体会时，尽量使用生动的语言和形象的描述，使读者能够感受到作者的感受。可以使用具体的事例、比喻和感官描述等方式，使文章更具有代入感，让读者能够更好地理解作者的观点。
4. 提供解决方案：除了阐述自己的观点和感受，还可以在心得体会中提供一些解决方案。可以根据自己的经验或研究提出一些可行的建议，帮助读者更好地应对类似问题。
5. 简明扼要：在写心得体会时，要注意言之有物，不要过分繁琐，尽量用简明的语言表达自己的观点。这样可以使文章更有条理，更易于理解和阅读。
总之，写出与众不同的心得体会需要深入思考，独特的视角，生动的描述，提供解决方案，并注意简明扼要。希望这些内容能够对您有所帮助，欢迎随时访问本页获取更多关于“家访心得”的相关内容！
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通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。下面是小编为您推荐的家访家长心得体会精选5篇范文，希望对大家有所帮助。
家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。感谢各位老师百忙之中进行家访，对学生特别有责任心，在家访中能够抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。我的孩子从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信，这一点一直让我很困惑。从和老师的交流中，我明白了：现在竞争激烈，孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变，别人能为你安排什么呢?一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社会的心态和能力。一个人的性格在某种程度上很难改变，但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展，因此要学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往。
做为家长也将尽到应有的责任和义务，多和老师沟通，发现问题及时与老师交流。配合学校，共同促进学生的健康成长，希望持续这种良好的互动。最后有点小建议，希望上课期间，可以经常去教室听一下上课情况，了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。
按照学校的统一安排，寒假期间，我和陈静等几位老师在春节前后对农村部分学生进行了家访。鉴于受访学生都是四个月后将参加高考的学生，我们这次家访的目的是：
1、就学生学习生活的情况与家长做真诚交流。
2、对学生假期的学习生活进行指导，动员家长督促好自己的孩子，让家长们认识到：学生的发展和提高不仅仅是学校的事情，更是家庭的责任。
3、与部分家长探讨高三学生备考的教育之道。
此次家访非常成功，很受启发，收益颇多，现将有关情况总结如下：
本学期初，学校响应教育局的号召，开始组织“课内比教学，课外访万家”的活动，当得到班主任唐老师的通知，我们家作为首批进行家访的家庭时，
我们全家是既期待又感到些许压力，虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流，但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式，
一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、
生活和学习环境，达到共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。
那天差不多到了晚上七点钟，唐老师和赵老师才来到我们家，边进门边解释：“因为我们班是一个大额班级，有五十多个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。
时间也比较紧，这不下课后就赶紧先访了一个家庭，所以来迟了，对不起哟！”看到都这么晚，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，
我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多，张老师一边倾听、交流、一边认真地做着
我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点，从和老师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识，特别是如何培养孩子自立、自信方面。
通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。
一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。
我孩子的一些学习、心理问题，实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。
因而，通过这样的家访，可以教会我们家长一些科学的方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。
从这次家访后，我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。
家访不仅是对教育教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。
它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，
作为家长，真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与老师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。
我的儿子余宸傲是北街小学六（1）班的学生，家访家长心得体会。11月12日，他的班主任王少国老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多。
王老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！
一直以来，学校老师给了余宸傲亲切的关怀和谆谆的教诲。这次王老师称赞了他的一些优点，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，王老师也直言了他的一些不足：比如上课发言不积极，做作业和考试时容易犯小错误，作为班干部在班级管理上不够大胆，等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒他少犯错误，鼓励他在班级工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
王老师还详细地询问了余宸傲在家的作息时间，看他是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我们都如实相告。王老师肯定了我们的一些做法，也对我们因工作忙而陪孩子时间少的问题提出了建议。我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高他的成绩和能力，经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。王老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。m.03kkK.cOM
我记得女儿在县第二幼儿园小（四）班的时候，有个晚上，班主任王玲和其他两位老师对我们进行了家访，通过这次家访，我颇受启发。
“受宠若惊”。说真的，“家访”很受女儿和我们家人的欢迎，全家都感到十分意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是我自己工作原因，平时不够关心孩子，更是让我觉得温暖，倍感兴奋。原来我的孩子也并不是一个被”遗忘的角落”，女儿在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己的女儿。王老师家访精神饱满，资料准备充足，让我们深深地感受到了作为幼儿教师那份强烈的责任心。
“心有灵犀”。老师家访拉近了家长与老师，家长与孩
子，孩子与老师之间心灵的距离。心灵的距离有时等同于脚下的距离，家访就是老师与我们家庭的零距离接触。老师在家里坐一坐，聊一聊，一句嘘寒问暖的话语，一个流露关切的眼神，胜过许多天若口婆心的劝说、教育。老师家访是学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进孩子的心田，必然会激孩子心灵的浪花，达到“心有灵犀一点通”的效果。
“仙人指路”。通过与教师沟通，我们明白首先要一个构建和睦温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长；其次多一些时间、多一些精力与孩子交流，让孩子知道父母对他学习的重视，体会到父母的用心良苦；再次是在“吃苦”教育上下功夫，多让她做一些力所能及的家务，对孩子的要求也不有求必应，让她尝尝“被拒绝”的滋味儿，让她慢慢学会坚强、自主和独立。教师鼓励、表扬的话语增强了我们家长、孩子的信心，作为家长，我们应该主动地转变教育观念，理解了老师苦心，领悟教育方法。
通过家访，家长了解孩子在学校的情况，了解学校、班级的总体情况，更清楚自己孩子的优点和缺点，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长，真正达到“润物细无声”的效果。
俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生王班的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”该家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生何嘉乐说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生宋佳俊见到我的到
...幼儿园教师家访心得体会
家访是幼儿园教师与家长进行有效沟通和合作的重要途径。通过家访，教师不仅能了解每个孩子的生活环境和家庭背景，更能够与家长深入交流，建立起良好的家校合作关系，共同培养孩子的全面发展。在进行家访的过程中，我积累了一些宝贵的经验与体悟。
在进行家访之前，我会提前做好准备工作。了解每个孩子的个性特点、兴趣爱好和学习情况，以及其家庭的背景资料等。同时，我会准备一些相关的教育资料和教具，以便在与家长交流时更加有针对性和实效性。这样的准备工作可以帮助我更好地了解每个孩子和家庭的需求，并为后续的交流提供更加充分的准备。
在进行家访的过程中，我尽量保持平和、亲近和尊重的态度。我会尽量用温和的语气和家长交流，倾听他们的意见和建议，尊重他们对孩子的教育观念和期望。在了解孩子的情况后，我会向家长详细介绍孩子的学习情况和进展，主动提出教育建议和指导，与家长共同商讨孩子的成长方案。我相信，只有通过真诚的交流和合作，才能够更好地为孩子的成长提供支持和帮助。
第三，我在家访过程中注重与家长的情感交流。我会尽量找到共同点，与家长谈谈孩子的兴趣爱好和特长，共同分享和梳理孩子在家庭教育中的成长点滴。通过这样的情感沟通，我与家长之间的联系更加紧密，家长也更愿意与我进行深入的交流和合作。我发现，通过与家长建立起良好的人际关系，能够更好地推动孩子的全面发展。
在进行家访之后，我会进行总结和反思。我会及时将家访的情况和孩子和家长的需求记录下来，为后续的教育工作提供参考和依据。同时，我也会与其他教师进行经验分享，相互学习和进步。家访的目的是为了更好地了解孩子，帮助他们实现全面发展，因此，家访后的反思和总结对于提升教育工作的质量和水平有着重要的意义。
幼儿园教师家访是一项重要而有意义的工作。通过家访，教师与家长之间建立起良好的沟通和合作关系，为孩子的成长提供有力的支持和帮助。在进行家访的过程中，教师需要做好准备工作，保持亲近和尊重态度，并注重与家长的情感交流。家访结束后的总结和反思同样重要，可以为后续的教育工作提供参考和借鉴。相信通过教师家访的努力，能够共同让孩子在家庭和学校的教育环境中健康、快乐地成长。
多年来作为幼儿园教师，我有幸参与了许多家庭的家访活动。这些家访经历不仅让我更了解家庭环境和孩子们的实际生活情况，还帮助我更好地与家长沟通、合作，为幼儿的教育发展提供更全面的支持。在此，我想分享一些心得体会。
家访是拉近师生家长关系的有效方式之一。通过走近孩子的家庭，了解他们的背景、文化和生活习惯，可以更好地理解孩子的行为和思维方式。这有助于做出更准确的教育判断和决策，并且能够与家长就孩子的教育问题达成共识。同时，家长会感到被重视和关心，更加愿意与教师保持密切的沟通与合作。这种密切的合作关系对孩子的成长和发展非常有益。
家访可以为教师提供更有针对性的教学指导。通过走进孩子的家庭，可以更清晰地了解他们的学习环境和资源，以及他们的学习方式和需求。这有助于调整教学策略，更好地满足孩子的学习需求，并且能够在家长的帮助和支持下，给予孩子更贴心的教育。比如，我曾遇到一位学生，学习成绩一直处于较低水平，但家访后我发现他在家中没有一个安静的学习环境。我与家长商量后，为孩子准备了一个专门的学习角落，给予他更多的学习支持，这对他的学业有了很大的改善。
再次，家访能够促进家长的自我反思和教育意识的提高。在与家长面对面的交流中，可以就孩子的教育问题进行深入的探讨，帮助他们认识到孩子的优势和不足之处，以及如何更好地引导和教育孩子。我认为，家长是孩子最重要的启蒙教育者，他们对孩子的教育起着决定性的作用。通过家访，可以与家长一同探讨家庭教育的重要性，并引导他们更加关注孩子的全面发展。有一次家访，我发现一位家长过度溺爱自己的孩子，对他的需求和要求几乎毫无限制。通过与家长的交流，我向他们说明了孩子需要适度自主和责任意识的重要性，以及如何在引导孩子的同时保持适度的自我约束。几个月后回访时，我发现孩子的行为和学业表现有了显著的改善，这让我深感家访的重要性。
家访也在一定程度上增强了教师的专业能力。与家长的交流中，可以了解到不同家庭的教育理念和方式，学习到更多与孩子沟通的技巧和经验。与此同时，也会通过家长的反馈和建议不断反思自己的教学方式和教育观念，进一步提升自己的教育水平。例如，有一位家长在家访后提到了她对我课堂上使用评价方式的一些疑虑，我经过深入反思和研究后发现确实存在改进的空间，于是我在后续课堂上尝试了新的评价方式，并取得了很好的效果。
小编认为，幼儿园教师的家访经验是宝贵的，它为提供了更多了解孩子、与家长合作、提升自身专业能力的机会。通过家访，可以拉近师生家长关系，为教学提供更有针对性的指导，促进家长的自我反思和教育意识的提高。这些都是作为教师在幼儿教育工作中不可或缺的一部分。
家访是教师与家长之间沟通的重要环节，通过家访，教师可以了解学生在家庭环境中的情况，帮助学生解决问题，促进家校合作。在进行家庭访问中，我收获了很多，以下是我的家访家长心得体会。
第一次进行家访时，我感到有些紧张和拘谨。毕竟，与陌生的家庭接触，了解他们的生活方式和教育观念并不容易。当我走进第一户家庭时，我被热情的家长接待并感到了一种亲切感。家长们用真诚的笑容迎接着我，主动与我分享他们对孩子的关心和期望。通过与家长们的交流，我了解到他们希望孩子在学习上有好的表现，获得全面的发展，并且希望我能给予孩子更多的帮助和关心。
在家访过程中，我发现每一个家庭都有自己独特的方式来教育孩子。有的家庭对孩子的要求严格，注重学业成绩，鼓励孩子培养自律和坚持的品质；有的家庭更加关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子积极参与各种课外活动，培养对艺术、体育等方面的热爱。每个家庭的教育理念不同，但都希望孩子能够健康成长。通过了解家庭的教育观念，我能更好地了解学生的背景，以便更好地教育他们。
与家长交流时，我发现家长们对教育问题非常关心，他们希望了解孩子在学校的表现以及学习上的进步情况。我把每位家长所关心的问题都记录下来，并详细回答，给予适当的建议和指导。我和家长们共同探讨孩子的学习方法和学习习惯，以及如何与他人建立良好的人际关系等问题。通过与家长的合作，我能更好地帮助学生解决问题，提升他们的学习能力和综合素质。
家访还开启了与家长们更深入的沟通渠道。通过家访，家长们对我建立了更深的信任，我也更加了解他们的期望和希望。在之后的日常教学中，我注意与家长的交流，及时了解孩子在学校的表现以及可能遇到的问题。我与家长保持着良好的沟通，取得了良好的合作效果，彼此共同努力，促进了学生的全面发展。
小编认为，家访是学校与家庭之间密切联系的重要环节。通过家访，我认识到每个家庭都有自己独特的教育方式，每个家长都对孩子的成长有着深深的关注和期望。通过与家长的交流，我了解到他们对孩子的期望，学会了更好地帮助孩子解决问题。与家长的密切合作不仅促进了学生的发展，也使我在教育教学上得到了很多的启发和提升。家访让我懂得了与家长共同努力，才能让孩子真正受益，并取得更好的学习成绩和个人发展。
寒假前，我校做了辅导员家访的最后动员，落实了每名辅导员的走访计划。根据每位辅导员走访学生的家庭住址，计划分组进行走访。我负责的是艺术设计系电脑艺术设计3班的小松同学。下面就本次家访活动总结如下：
小松同学在班级各方面表现都很不错，小松同学本来有个幸福的家庭，可是突如其来的横祸让它小小的心灵蒙上了阴影。他的爷爷在2年前因车祸离开了他，他的父亲在一年前也因为车祸离开了他。而且他的奶奶社体也不好，现在家里主要的劳动力就是他的母亲，经营一架小卖店。一个月收入也就在1000多块钱呢。
XX年1月20日，上午9点我从家里出发，先去超市买了点水果，然后就去了小松的家里。小松的家在广场附近。小松的家是一楼，外面改成了小卖店，屋子里没怎么装修，他的奶奶腿脚不是很好，但是精神状态很不错，她的母亲一看就知道是个特别好的人。在聊天中我发现，小松不但在学校是个好学生，在家里更是个好儿子、好孙子。在寒假期间，他在辽化的广客来超市打工，早上6点就要起来，晚上9点才下班。而且经常累的身上很疼，当说到了他爷爷和父亲的时候，奶奶和母亲都哭了。小松的今年刚19岁。为了让家里的负担清点，他利用寒假出去打工。小松的母亲是个下岗女工，由于现在家里的情况，她只能靠小卖店来维持家庭的生活，每个月就挣1000多块钱，还要负责全家人生活。小松的母亲是伟大的母亲。在聊天中，我发现小松的奶奶有好多次流泪了，小松的妈妈眼眶也有点泛红，她对我说：现在小松的的压力很大，有好几次都不想上学了，但是我不想因为我而影响儿子，我就没什么文化，我不想我自己儿子以后和我一样。当我听到这句话的时候我被感动。是呀，人的一生永远都不会是那么顺利的，就看你是怎么把压力转化成动力。既然不幸降临到自己身上，就要勇敢面对，希望小松的快乐生活，有个幸福的人生。，衷心希望小松一家三口能永远快乐的生活。
通过这次家访，使我有了很大的收获和体会，对今后的工作有了很大的帮助和启示，我们的学生来自四面八方，家庭条件不同，生活环境不同，作为辅导员要做好学生工作，必须做到细、活、深。即把情况要了解清楚，细节上不能马虎；方法要灵活，要根据实际情况，采取不同的方法；看问题要深刻，不能停留在表面，要看实质。真正了解学生，帮助学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友，让每位学生在我院都有所收获，帮助学生成为对社会有用的人。
初晨的阳光透过斑驳陆离树叶间的微隙，一缕一缕洒满校园各个角落，温暖的气息舒淌且漫长。学校边的池塘里，层层叠叠的荷叶，一张张，一片片，好像翡翠雕的绿盘肩并肩密密的挨着，荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，白的，粉的，各自依偎在荷叶间，亭亭玉立、出污泥而不染，在阳光的映衬下，分外婀娜多姿。
忙碌而充实的一个学期，随着春天的脚步倏地溜走了，犹如你们------与我朝夕相处两年半的孩子们，也要与我一一道别了。
这次家访，是我与你们间的最后一次家访，内心不由得涌出一股股莫名的伤感气息，竟是如此浓烈。此次家访，与以往大相径庭，见到了许多在外忙于生计，素未谋面的家长，更是收获了来自家长对学校、对我最诚挚的感谢与赞扬。
家访第一站，我来到了“学习标兵”王坤付同学家。这是我非常喜欢的一个男孩子，他和别的孩子不一样，母亲是聋哑人，父亲先天性心脏疾病，常年备受病魔折磨。可是，他从来不为自己的家庭而感到自卑，日常学习生活中，学习习惯良好，自主性非常强，小小的个子，总是蕴藏着一股大大的、坚毅的力量，敢于用自己的行动来与命运抗衡。也许是过于重视这次小升初考试，没有发挥好，毕业典礼上，他那极度失落的眼神，在我脑海里挥之不去，典礼刚一结束我便马不停蹄的去见他，与他谈心，帮他打气，看到他严肃的表情渐渐放松，微笑的自信重回脸庞，我心里的那块石头也随之落了下来。
最美好的记忆
第二站，来到了“三好学生”吕梦家。孩子正在新家，与家人午饭，对于我的到来，家长既意外，又热情的招呼着。吕梦爸爸赶紧放下手中的碗筷，拿来板凳，愉快地交谈开来。可以看出，常年在外奔波的父亲，对于孩子此次的考试成绩还是很满意的，憨厚的笑容里洋溢着内心的喜悦，更多的是用他那朴实的话语，反反复复地说着“感谢”之词，生怕无法表达内心的感激之情。可“感谢”二字，却已经让我心里如饮蜜般甜滋滋。
接下来，就是家访第三站，我来到了“”鲍同鸿同学家。这是怎样的一个家庭呢?这是一个与村里许多家庭相似却又不同的家庭。相似之处，是这个家和村里的大多数家庭一样，留守着差不多的家庭成员。年轻力壮的都外出谋生了，仅老人与小孩相依在家。他的家坐落在张家水库的一座小山坳里，攀爬一段曲折不平，夹杂着黄泥与小石子相间的山路，竹林前，映入眼帘的，那栋与村落邻居房子，格格不入的土木结构的旧房子，就是他们的家。走进房子里，房间昏暗，家具也很少。不同的是，鲍同鸿和年迈的爷爷在家，奶奶又去医院了。从小失去母亲的鲍同鸿，爷爷奶奶把这个唯一的小孙子宠坏了。家庭温暖的缺失和过度的溺爱，使得他成了“问题学生”，不仅学习差，更是沉迷于电视与游戏。课堂从不主动回答问题，书不背，作业拖沓，甚至不做。高兴时，随手信笔涂鸦，不高兴时就是各种抄袭甚至于不写、不交作业，呈现的就是无药可救的态度，如何引导他，无疑对我是一个不小的考验，
像大多数新官上任者一样，对他实施三把“大火”。然而，成效甚微。明明回家前答应的好好的，郑重其事的承诺要好好学习，隔天又是若无其事，两手空空来学校，不免让我又是空欢喜一场。。。。。。
直到有一天，我们举行了一次课堂现场写作课，当我看到他的作文时，透过文字的背后我看到了一个真实的他，心里五味杂陈，这个看似叛逆的差生，他所有的顽劣的根源都源自缺失的母爱，自那以后每当放学后，我都会格外关注他，课间时候我会一开始找他聊一些自己的感触和所见所闻，初始他总会躲避我或是漫不经心的搪塞我，随着我持之以恒的坚持，以及话题的切入点，他内心慢慢开始接纳我，也渐渐开始跟我吐露心声，从他的只言片语的自言自语中，我感知他渴望母爱的关怀，作为教师对学生的爱本就源自母爱，胜于母爱。此后放学后，我都会带他去我的办公室，帮他辅导功课，会给他讲一些励志和趣味的故事和小说，培养他良好的生活和学习习惯，一个学期后，这个曾经的“问题学生”有了质的转变，作为我是他的老师亦是他的“母亲”，我用自己的爱心去感化他去改变自己，去激励和陪伴他一起成长。
夕阳西下，晚霞的影子投在楼前的草地上，撒下了一路淡淡的余晖。此次家访，有品学兼优的，有成绩中等的，以及学业成绩不太理想的学生。通过家访，让我深刻地体会到：“情感是教育的桥梁”。家访，就是与学生及其家庭心与心的交流，走入学生的家庭，就似一股淙淙的泉水，流进孩子们的心田，必然能激起孩子们心中的浪花。
龚梦阳2011年秋季，为响应学校“课外访万家”活动的号召，我同本班两名任课老师一起分别对班级两名学生进行了家访，虽然家访时间都不长（大约一个小时不到，担心时间太长会打扰到他们），但很多问题都谈到了点在上，所以此次家访还是颇有成效的。
家访作为联系家庭和学校的纽带，发挥着不可替代的作用。家访是学校和家庭之间教育好孩子不可缺少的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
家访是连接教师、家长和学生的桥梁。三者共存，谈心，拉近了他们之见的距离，有利于交换意见，有助于达成共识，更容易讨论解决问题的办法。通过家访，教师可以了解学生在家的表现、日常行为、家庭教育、学习环境、学习习惯等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。
通过教师与家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，表达与老师一起做好孩子教育的意愿。
家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。例如，我们班有个男同学。通常我认为他各方面都表现得很好。
可是这次我去他家，家长跟我反映的又是另一面,作业不主动做，学习习惯不好，不说实话。当时，听了父母的话，我真的很震惊。我没想到他在家里会这样。我不认为我的班主任的工作做得不好。我想我应该花更多的时间和家长交谈，了解学生的另一面。
同时，通过这次家访，不仅缩短了家长之间的距离，也缩短了与学生的距离。平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，知道自己在哪些方面需要改进，也为今后的教育提供了更多的资料。因此，家访最大的体会就是缩短与学生家长的距离，加强沟通，增进相互了解。
同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是想办法和父母一起教育孩子。这样，既能赢得学生的良好印象和尊重，也有利于我们今后对学生的教育和管理。
我认为今后我们应该尽可能多的家访，加强学校和家长的联系和沟通，这样才能更好地教育我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育将会更加成功。
总之，在家访中，教师既能与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合,同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，因材施教，有计划、有目的地做好教学和班级管理工作，是一个重要的手段
这次家访给了我很多感受，尤其是家访的重要性和意义。不管我们是否对学生进行了家访，都有很大的不同。
首先，在家访过程中可以直接、全面的了解学生家庭的情况，这是通过**沟通或者在校和学生面谈所不能做到的，有利于今后结合家庭情况教育学生。
其次，通过家访，可以直接联系学生家长，了解他们对学校管理的看法和孩子在学校的表现。通过对学生个性的观察，可以更好地了解学生的个性特征。
第三，在与家长沟通的过程中，可以直接提出学校对学生管理要求和各项规章制度，对于有争议的问题，做出解释，以便获得家长的认同，促使家长督促子女遵守纪律，服从学校管理。
最后，如果是问题学生，可以直接和家长说明学生的在校表现，提出教师对该生的态度和看法，共同**教育学生的方式方法。如果是各方面表现不错的学生，当家长的面，夸奖学生，可以更好的增进教师与家长和学生的情感联系，对学生来说也是很大的肯定和鼓励。
以上是我这次家访的经历和体会。我希望能和其他老师分享。
寒假期间，作为二年级班主任的我对班里学生进行了家访。通过家访，我与家长、学生有了情感上的沟通，了解了学生在家的表现，还和家长就如何督促孩子在家学习，养成良好的学习习惯进行了交流。这次家访活动使我深刻地体会到：
首先，家访是班主任了解家庭、了解家长的最好时机。只有到了学生家里，才能对学生的家庭情况，如家庭成员、学生在家庭中的表现等有更深更细的了解。当班主任本着以尊重家长，一切以促成学生的健康成长为出发点亲临学生家中时，一般都会赢得学生和家长的好感。这有利于家长与老师就共同教育学生的问题在加强沟通后产生共识，形成合力。
其次，成功的家访往往还能够在某种程度上做好家庭教育的指导，甚至纠正个别家长的教育观念。利用家访的机会，向家长介绍科学的教育理念，介绍具有时代特征的亲子观、人才观、教育观，推介切实可行的家庭教育经验，引导家长在家庭教育中以身作则，进而创设良好的`家庭育人环境。这比传统意义的家访又有了新的内容，不仅教育了学生，还指导了家长。
最后，家访的目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生适合的内容和方法。家访有利于建立教师和家长之间的信任关系。在教师和家长面对面的交谈中，教师所表现出的坦诚和良苦，以及平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心，会深深打动家长，促使家长产生一种积极配合学校、配合班主任工作的热情。显然，家访的这种效果绝不是打几个电话，或是发一个电子邮件就能够达到的。
总之，家访是班主任了解学生生活环境，了解学生在家表现的最好方式，真情送家长，温暖给学生是对学生进行个别教育的有效方法。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我深信家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
在将近一个月的录数据的工作中，我学会了很多东西，也领悟了许多东西。第一次听见大数据这个名词的时候，我感觉好新奇 哦。还以为是个什么东西。但到现在我也还不知道大数据是个什么东西。我们只是像一个打工仔一样去在规定的时间里完成公司规定的任务。真是一段艰难的时光。第一次听见新的名词我都会怀着好奇的心理去探个究竟。后来听说我们学院引进了大数据需要几个人。刚开始的时候，班上通知那人，通知一点的不到位。还得周老大亲自出马。还问我们班为什么只有这么点人报名。当时为什么就没有一个人向老师反映呢？哎，我们班这是怎么了。一个个沉默。无论上什么课，都是那么沉默。一大晚上在群里里面通知，这还不说，第二天下课才说。这算什么啊？直到开班会周老师说了之后我们才明白什么回事。于是我也报了名进去.
进去之后感觉好艰难啊！一个小时才录一份。我的他天哪！这不是要命吗!但最后还是坚持了下来。我也总结了一些心得体会吧。
在工作这段时间，我有很深的体会。以前，我确实认为我所做的，对得起自己的工资就够了，因为公司不只是我一个人，虽然我也在努力的做，但是目的是：做的多就会被师傅或老板肯定。现在，我觉得我在冷气公司所做的一切工作，实际上是在为自己以后的路做铺垫。因为在冷气方面，我可以学到很多东西，向周围的人学习他们的长处，弥补自己的短处，三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一个个台阶，从而做的更好！而只有虚心，才能够倒空自己不好的，去领受好的东西。在这一个月的时间里，我学到了什么是工作精神，是内在的含义，而不是嘴边挂着的8个字，也努力把这8个字做为我做人的准则，一步步走向完美。
1.诚信。就是诚实，不做虚假的事，目的，是要得到别人的认可。在生意场上，也要讲诚信。而在这个充满诡诈欺骗的生意场上，要做到让人相信是很难的，或许在有些时候，会丧失自己的利益，但是久而久之，诚就会变成我们在社会立足的最佳磐石。也会给我们的对手，有效的杀伤力，或是致命的打击；信，我个人认为是对内外的，对自己要有信，相信冷气公司在设备上有保障，对外，客户相信我们公司的东西好，这是一个漫长而又烦琐的过程，但是一但我们做好了，我们走出去，别人对我们的评价会超越所有的同行，这，就是争创同行业第一。
2.敬业。也是心态问题。把工作当做是一种乐趣的人，他就一定是敬业的。比如玩游戏，喜欢玩游戏就会通宵达旦、废寝忘食的玩，而喜欢工作，就会没有双休和工作日之分，对待客户的态度也会有很大的转变。比如，冷气工程部敬业就会详细清楚客户的相关资料，分析客户，经常拜访、了解客户对我们的看法以及给客户详细讲解安装和检修冷气的细节，不断提高，从而做的更好，冷气工程部敬业就会设备保养的很好。。对客户的要求、态度都会积极端正的对待，敬业就会超越自我，用标准化的服务满足客户差异化的需求，每次比别人好一点点，从而做到争创同行业第一。
3.团队。一个人不能完成大使命，而团队正是一个取长补短的最佳方式。不但可以让私营企业快速成长，而且团队成员能够扬长补短的学到很多东西，让团队更加密不可分，（公鸡跟白蚁，一只会被公鸡吃掉，很多就会把公鸡吃掉，自然界的规律何尝不是社会的规律）虽然团队中会遇到很多问题，但是只要有团队的精
神在这里，一切的一切都会迎刃而解，一旦我们互相的配合工作，外界对我们的攻击就会徒劳无益了。从而自然的达到创同行业优秀的目的。
4.创新。没有创新我们就会原地踏步。需要有以上三个前提，没有诚信，他不会想到要去创新，（有些创新或许是客户的意思）；没有敬业，他也懒得去创新；没有团队，或许他的创新只是一个小小的发现，不能更加完善，团队会把创新做的更无可指责，也只有不断创新，个人才能够走上成功，私营企业才能走向辉煌。自然而然的变成同行业第一。
以上是本人在这将近一个月的时间中，所意识到的，也是以后该学习应用的，不论走到哪里，都是我学习的功课。也希望我们的团队能够做督促工作，让我可以做的更好。
后来慢慢熟练了以后，进度也从一个小时两份拉到了一个小时7份，8份甚至10份。但是规矩倒是束缚人们的一道关口，每天按时签到，按时签退，真受不了这种制度，这分明就是让我们跟他们工作吗？这还让不让活啊！我们还要学习啊！还有其他的事要做啊！太严了。真受不了。于是人们开始松懈下来，不是按时吗？那我们在那里面玩啊！到时间就走人，不知道什么原因，后来改了。
每天规定一个产量，做完产量就可以下班。于是人们的积极性提高了。都想着快点做完下班。于是人们没有了那种散漫的态度，都想快点做完下班。每个人都打着十二分精神做。第一次倒没有多少产量。人们都以十二分精神做。第一次倒没有多少产量，人们都以快快的速度满怀高兴的心情完成了产量。第二天来看加了5份，啊！怎么还加了份量，但是大家都不吭声，乖乖地做完了。好像一个赚钱的机器。
第三天都是与日俱增的。同样有人完的成。但也同样有人完不成。完得成的人不是超人，完不成的也不是懦夫。因为人做事有快慢。我不屑与他们争，我能做多少就做多少。我讨厌给别人打工，凭什么要我给你们打工，而你们去坐着拿钱。这不公平。这些只能是内心的一种宣泄，我最终还是坚持了下来。
通过这次工作。我也了解了什么是大数据，什么是录数据。大数据是一个网页，网页上有许多信息，不同的数据有不同的信息。录数据就是在一个已经填好的网页图片找出有用信息，填在一个新的网页上。
在这一个月的时间里，我学到了什么是工作精神，是内在的含义，而不是嘴边挂着的8个字，也努力把这8个字做为我做人的准则，一步步走向完美。.诚信，敬业，团队，创新。
家访心得
在我的工作中，家访是我最喜欢的部分之一。通过家访，我能够与学生的家庭建立起良好的联系，了解他们的生活环境和家庭教育情况。这样一来，我就能更好地与学生和他们的家长合作，为学生的发展提供更多的支持与帮助。下面我将详细描述一次家访的心得体会。
这一次的家访对象是一个五年级的学生，叫小明，他在学校学习成绩一直很优秀，但是在与同学交往和表达方面存在一些困难。经过与他的班主任交流后，我决定去小明家进行一次家访，以便更深入地了解他的家庭情况。
当天，我提前与小明的家长预约好时间，带着一些小礼物来到他们的家中。小明的家很朴实，虽然不大，但是整洁温馨。我用敲门的方式表示到达，小明的妈妈开了门，热情地邀请我进屋。我首先向小明的妈妈介绍了自己，并简要说明了这次家访的目的。
小明的妈妈非常热心，她告诉我小明是她和丈夫的独生子，平时他们把所有的关爱都倾注在小明身上。然而，小明在学校遇到的一些问题让他们感到困扰。小明的妈妈告诉我，他们已经尝试过很多方式来帮助小明克服困难，但是效果并不明显。她希望通过家访，能够找到更好的方法来帮助她的孩子。
我向小明的妈妈解释了在学校我们所观察到的问题，并与她讨论了一些可能的原因。在听完她的描述后，我发现小明的家庭环境比较安稳，但在沟通方面存在一些问题。小明的妈妈比较忙碌，工作时间长，很少能够与小明进行充分的交流。这导致小明在表达自己的观点和情感上存在困难。他有时会感到沮丧和孤独，因为他找不到一个可以倾诉的对象。
为了帮助小明更好地沟通和表达自己，我给小明的妈妈提出了一些建议。首先，她可以尽量安排时间与小明进行有效的交流，鼓励他多表达自己的想法和感受。其次，她可以寻找一些适合小明的兴趣爱好，通过这些活动来增加他的自信心和表达能力。最后，她可以鼓励小明多参加社交活动，与同学们进行更多的互动和交流。
小明的妈妈表示非常感谢我的建议，并表示会尽力落实。她说她会调整自己的工作时间，多与小明进行交流，并会帮助他寻找一些兴趣爱好。她还表示会鼓励小明参加一些社交活动，帮助他建立更多的友谊。
在与小明的家长进行了深入交流后，我对小明的家庭情况有了更全面的了解。我看到了小明家庭的温暖和爱，也明白了他们的期望和困惑。通过家访，我不仅可以了解学生的家庭背景，还可以为他们提供更多的支持和帮助。
在接下来的几个月里，我与小明和他的家长保持了密切的联系。小明在学校的表现有了显著的改善，他的交流能力也有明显的提高。小明的妈妈非常感激我的帮助，她说通过我们的合作，她对于如何帮助小明更好地成长有了更多的思考和认识。
通过这次家访，我深刻体会到了与家长合作的重要性。通过与家长的交流和沟通，我们能够更好地了解学生的需求和问题，并提供有针对性的支持和帮助。家访不仅仅是了解学生家庭情况的途径，更是建立学校和家庭合作共赢的桥梁。
在以后的工作中，我会继续努力加强与家长的联系和合作，促进学生的全面发展。我相信，通过我们的共同努力，每一个学生都能够迎接更好的未来。
9、金银，比父亲的爱更珍贵；雪月风花，多情比父亲白发；即使是悬崖也比不上父亲的皱纹；祝你感恩节快乐，天天开心老爸。
10、世界上最闪烁的是眼睛，最美丽的是笑脸，最温柔的是你的手，世界上最难得的是爱情，最坚定的是决心，最珍贵的是真心，亲爱的请接受我的真诚真诚。
11、太阳一样的友谊，因为太阳总是纯洁的，太阳一样的家庭没有杂质，因为太阳一样的爱世界喜欢太阳一样的爱，因为它会把自己给人类。
12、爱就像心中甘甜的泉水。当我们喝泉水的时候，我们的心变得清澈明亮。爱就像一阵海风。感受海风，我们的心灵变得纯净而宽阔。爱就像让人心碎的雪。
13、鼓励是牵挂心的美酒，宽容是牵挂心结成的彩虹，问候是滋润友情的甘露，安慰是心心相惜的源泉。让温馨的问候萦绕着你，让美好的祝福陪伴着你。
14、爱是冬天里的一片阳光，让贫穷和生病的人感受到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使绝望的人看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空中的歌，让孤独的人得到心灵的安慰。
15、我相信我爱你，蒙住你的手，在黑暗中充满爱的有一双眼睛，我要继续爱你，继续拼凑自己的生活，所有美好的过去，好像在等我遇见你。
16、善良是人类的天性，是用一颗美丽的心去发现世界的美好，用热情和感恩去生活，用宽容和爱心去对待身边的人和事。人性的善良总是闪烁着动人的光芒。
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