写出评语评价是一种表达感激和鼓励的方式，我们都应该尝试。评语评价是实现个人和团队之间相互协作的必备条件，想要更全面地了解“自评语”请看本文。在这里，您将会发现属于自己的阅读世界，希望您能够喜欢！
初中作文评语集锦,优秀初中在评语大全
初中作文评语应该怎么写?我们应该以鼓励为主，同时指出学生作文里不足的地方!以下是:优秀初中在评语大全,请阅读!
初中作文评语集锦【1】
1.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
2.内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
3.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
4.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
5.文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
6.详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。
7.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
8.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
9.全文通俗易懂，趣味性强。
10.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
11.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
12.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
13.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
14.取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
15.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
16.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
17.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
18.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
19.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
21.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
22.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
23.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
24.作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
25.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
26.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
27.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
28.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
29.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
30.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
31.姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
32.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
33.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!
34.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
35.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
36.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
37.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
38.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
39.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
40.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
41.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。
42.周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
43.老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!
44.当你把自己的杰作——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
45.你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
46.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
47.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
48.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
49.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
50.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的'孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
初中作文评语集锦【2】
字迹
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风
语句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话
层次
A、小节分的清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上
详略
A、重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了
B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写
题目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同我很喜欢你这个有趣的题目
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫《》更恰当一些
标点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人标点用得十分准确
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号省略号占两格，不能打在一个格子里
初中作文评语集锦二
内容好
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真所谓相由人生。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物言谈举止具有鲜明独特的个性。
内容差
1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题好
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
主题差
1. 中心不够明确，立意不够清晰。2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节好
1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
情节差
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
修辞
1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
成绩评语
在学生的学习生涯中，成绩评语是老师对学生学习表现的一种总结和评价。这些评语既包括学生在学术方面的成绩，也能够涵盖学生在思维能力、学习态度、团队合作等方面的全面表现。本文将详细探讨成绩评语的重要性，并阐述如何撰写一份具有准确性、详细性和生动性的成绩评语。
成绩评语对于学生来说非常重要。它不仅可以让学生了解自己在学业上的优势和不足，还可以帮助他们更好地规划未来的学习目标。一个准确、客观的成绩评语能够告诉学生哪些方面需要加强，激励他们在学习中持续努力，提高自己的水平。良好的成绩评语还能够帮助学生提高自信心，增强他们对自己能力的认同感，培养积极的学习态度。
那么，如何撰写一份准确、详细且生动的成绩评语呢？
成绩评语应该准确反映学生的学业水平。评价一个学生的学业表现，应该从不同的角度进行客观评价。这包括学生在课堂上的参与度、作业的完成情况、考试的成绩等方面。老师需要根据这些方面的具体表现，给予学生细致而准确的评语。例如，对于一位数学成绩表现出色的学生，可以写道：“在数学方面，小明具有很强的逻辑思维和问题解决能力，能够独立完成复杂的数学运算。他在课堂上积极参与讨论，经常思考问题，能够灵活运用所学知识解决实际问题。”通过这样的评语，学生可以了解到自己在数学方面的优势，更好地发展潜力。
成绩评语应该详细具体。评价一个学生的学习表现，不能仅仅停留在泛泛而谈的层面上，而应该给学生提供具体的参考。例如，对于一位英语口语表现出色的学生，可以写道：“小红在口语表达方面表现出色，发音准确，语速适中，语法正确。她积极参与课堂讨论，主动与同学进行英语对话，通过不断练习提高自己的口语表达能力。同时，小红也善于运用学过的语法知识，能够组织清晰的语言，表达自己的思想。”这样的评语不仅告诉学生她在英语口语方面的优势，还提供了具体的例子来支持评价，使学生对自己的表现更加明确。
成绩评语应该生动有趣。一份生动的成绩评语可以吸引学生的注意力，激发他们对学习的兴趣。通过使用形象生动的语言，让学生能够更好地理解和接受评价。例如，对于一位文学阅读能力出众的学生，可以写道：“小李在阅读方面具有很高的理解能力，她能够深入挖掘文本背后的含义，并用自己独特的视角进行解读。在读完一本书后，她可以准确地表达自己的感受，将自己融入到书中的故事情节中。”这样的评语利用了形象的词汇和生动的描述，使学生能够感受到自己在阅读方面的骄傲和成就感。
小编认为，成绩评语在学生的学习中起着重要的作用。一份具有准确性、详细性和生动性的成绩评语可以帮助学生更好地了解自己的学业水平和优势，激励他们在学习中不断提高。同时，良好的成绩评语也能够提高学生的自信心和学习动力。因此，老师们在撰写成绩评语时应该坚持准确客观、详细具体、生动有趣的原则，为学生提供有益的指导和鼓励。
【目录】篇1：写景的诗句篇2：写景的诗句篇3：写景的诗句篇4：写景的诗句篇5：写景的诗句【正文】
篇1：写景的诗句
1、一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。——白居易《咏菊》
2、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。——唐寅《画鸡》
3、只在此山中，云深不知处。——贾岛《寻隐者不遇》
4、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——苏轼《六月七日望湖楼醉书五首·其一》
5、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
6、是处红衰翠减，苒苒物华休。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》
7、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》
8、玉惨花愁出凤城，莲花楼下柳青青。——聂胜琼《鹧鸪天·别情》
9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
10、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》
11、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐《无题·其二》
12、八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
13、春水徒荡漾，荷花未开展。——孟郊《乐府三首》
14、缺月挂疏桐，漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
15、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。——苏轼《定风波·三月七日》
16、孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。——李白《长相思·其一》
17、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
18、晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。——薛昂夫《西湖杂咏·夏》
19、山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
20、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》
21、绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》
22、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——陈文述《夏日杂诗》
23、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》
24、娇痴不怕人猜。——朱淑真《清平乐·夏日游湖》
25、山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
26、把酒祝东风，且莫恁匆匆去。——王安石《伤春怨·雨打江南树》
27、小舟从此逝，江海寄余生。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
28、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》
29、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。——杜甫《江村》
30、东望鞭芙缥缈，寒光如注。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》
31、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈送林子方》
32、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》
33、人事有代谢，往来成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》
34、乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。——李《南乡子》
35、九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。——文征明《钱氏池上芙蓉》
36、衣沾不足惜，但使愿无违。——陶渊明《归园田居·其三》
37、一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外□，爱煞江南。——张养浩《水仙子·咏江南》
38、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征》
39、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
40、镜湖三百里，菡萏发荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，归去越王家。——李白《子夜吴歌·夏歌》
41、画船撑入花深处，香泛金卮。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》
42、一朵芙蕖，开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》
43、山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》
44、望长城内外，惟余莽莽。——毛泽东《沁园春·雪》
45、独自倚危栏，欲向荷花语。——张孝祥《卜算子》
46、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》
47、细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。——李《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
48、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》
49、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》
50、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
51、误他双燕未归梁。——叶小鸾《浣溪沙·初夏》
52、荷芰风轻帘幕香，绣衣泳回塘，小屏闲掩旧潇湘。——顾《浣溪沙·荷芰风轻帘幕香》
53、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
54、枝上柳绵吹又少。——苏轼《蝶恋花·春景》
55、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》
56、当轩对樽酒，四面芙蓉开。——王维《临湖亭》
57、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》
58、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。——王翰《凉州词二首》
59、西城杨柳弄春柔。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
60、美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。——李白《长相思·其一》
61、胡运何须问，赫日自当中。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
62、春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别》
63、都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
64、杏树坛边渔父，桃花源里人家。——王维《田园乐七首·其三》
65、东武望余杭，云海天涯两渺茫。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》
66、借问江潮与海水，何似君情与妾心？相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》
67、柳岸。水清浅。笑折荷花呼女伴。——秦观《词笑令（采莲）》
68、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
69、蕊中千点泪，心里万条丝。恰似轻盈女，好风姿。——欧阳炯《女冠子》
70、已是黄昏独自愁，更著风和雨。——陆游《卜算子·咏梅》
71、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
72、雨馀无事倚阑干，媚水荷花粉未乾。——王月浦《荷花》
73、东风夜放花千树。——辛弃疾《青玉案·元夕》
74、秋荷一滴露，清夜坠玄天。——韦应物《咏露珠》
75、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》
76、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里的《晓出净慈寺送林子方》
77、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
78、日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
79、圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》
80、却下水晶帘，玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》
篇2：写景的诗句
1、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》
2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀》
3、七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
4、今人不见古时月，今月以往照古人。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
5、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
6、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
7、危楼高百尺，手可摘星辰。——李白《夜宿山寺》
8、渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？——元好问《摸鱼儿·雁丘词迈陂塘》
9、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
10、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》
11、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
12、以往沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
13、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼咸阳城西楼晚眺西门》
14、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食寒食日即事》
15、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》
16、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
17、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
18、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
19、东风夜放花千树。更吹落星如雨。——辛弃疾《青玉案·元夕》
20、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》
21、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
22、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
23、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。——唐婉《钗头凤·世情薄》
24、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
25、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》
26、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
27、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春》
28、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
29、春水碧于天，画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
30、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大《车遥遥篇》
31、举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》
32、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
33、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
34、当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
35、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
36、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲中秋月》
37、月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子·元夕》
38、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
39、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》
40、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗三首·其五》
41、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
42、野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
43、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
44、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》
45、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》
46、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
47、连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》
48、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊夜泊枫江》
49、四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》
50、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
51、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》
52、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
53、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
54、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
55、行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业初至山中入山寄城中故人》
56、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
57、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
58、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
59、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
60、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌渡易水歌》
61、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
62、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
63、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
64、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
65、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
66、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
67、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
68、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
69、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
70、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》
71、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》
72、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》
73、明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
74、缺月挂疏桐，漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
75、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
76、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外初春小雨早春》
77、天平山上白云泉，云自无心水自闲。——白居易《白云泉》
78、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
79、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
80、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。——佚名《迢迢牵牛星》
81、昔去雪如花，今来花似雪。——范云《别诗》
82、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南·江南好》
83、南风知我意，吹梦到西洲。——佚名《西洲曲》
84、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
85、林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
86、风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门·风乍起》
87、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《约客有约》
88、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
89、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
90、少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。——蒋捷《虞美人·听雨》
91、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》
92、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
93、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
94、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
95、应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。——李白《清平乐·画堂晨起》
96、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。——苏轼《和子由渑池怀旧》
97、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
98、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
99、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
100、浮生只合尊前老。雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》
篇3：写景的诗句
后面还有多篇写景的诗句！
1、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。——秦观《春日》
2、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》
3、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
4、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》
5、怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。——李商隐《春雨》
6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
7、洞庭春溜满，平湖锦帆张。——阴铿《渡青草湖》
8、老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。——白居易《早冬》
9、秋雨一何碧，山色倚晴空。——方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》
10、城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。——杜甫《曲江对雨》
11、满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。——韦庄《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首》
12、昨别今已春，鬓丝生几缕。——韦应物《长安遇冯著》
13、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》
14、戎衣不脱随霜雪，汗马骖单长被铁。——李昂《从军行》
15、长安白日照春空，绿杨结烟垂袅风。——李白《阳春歌》
16、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
17、五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。——杜甫《奉和贾至舍人早朝大明宫和贾至舍人早朝大明宫之作》
18、细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
19、秦地罗敷女，采桑绿水边。——李白《子夜吴歌·春歌》
20、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
21、斜风细雨作春寒。对尊前。——朱淑真《江城子·赏春》
22、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》
23、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？——魏承班《满宫花·雪霏霏》
24、桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。——陆游《蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语》
25、春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。——黄庭坚《清平乐·春归何处》
26、野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。——汪藻《春日·一春略无十日晴》
27、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开；——范成大《春日田园杂兴》
28、晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。——查慎行《晓过鸳湖》
29、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
30、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》
31、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——陈与义《春寒》
32、春日载阳，有鸣仓庚。——佚名《七月》
33、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》
34、岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。——杜甫《小至》
35、楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。——李清照《念奴娇·春情》
36、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
37、游人不管春将老，来往亭前踏落花。——欧阳修《丰乐亭游春·其三》
38、茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。——陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》
39、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
40、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。——杜甫《江村》
41、秋木萋萋，其叶萎黄，有鸟处山，集于苞桑。——王昭君《怨词》
42、孤村芳草远，斜日杏花飞。——寇准《江南春·波渺渺》
43、待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》
44、重唱梅边新度曲，催发寒梢冻蕊。——吴文英《金缕歌·陪履斋先生沧浪看梅》
45、春游之盛，西湖未能过也。——姜夔《琵琶仙·双桨来时》
46、无限春风来海上。便与春工。染得桃红似肉红。——苏轼《减字木兰花·立春》
47、冬夜兮陶陶，雨雪兮冥冥。——王逸《九思》
48、秋花冒绿水，密叶罗青烟。——李白《古风·其五十九》
49、画楼春早，一树桃花笑。——凌廷堪《点绛唇·春眺》
50、愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。——李方膺《题画梅》
51、仙苑春浓，小桃开，枝枝已堪攀折。——阮逸女《花心动·春词》
52、夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》
53、春到南楼雪尽。惊动灯期花信。——万俟咏《昭君怨·春到南楼雪尽》
54、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
55、清娥画扇中，春树郁金红。——温庭筠《清明日》
56、梨花风起正清明，游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》
57、柳下桃蹊，乱分春色到人家。——秦观《望海潮·洛阳怀古》
58、心心视春草，畏向阶前生。——王维《杂诗三首杂咏三首》
59、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外初春小雨早春》
60、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
61、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花梅》
62、春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
63、行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。——李颀《少室雪晴送王宁》
64、年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》
65、手红冰碗藕，藕碗冰红手。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
66、风光人不觉，已著后园梅。——史青《应诏赋得除夜》
67、休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。——李商隐《寄令狐郎中》
68、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调·其一》
69、长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。——张耒《夏日三首·其一》
70、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
71、青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》
72、远书归梦两悠悠，仅有空床敌素秋。——李商隐《端居》
73、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
74、风前欲劝春光住。春在城南芳草路。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》
75、小桃灼灼柳鬖鬖，春色满江南。——黄庭坚《诉衷情·小桃灼灼柳鬖鬖》
76、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》
77、春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。——韩元吉《送陆务观福建提仓》
78、微阳下乔木，远色隐秋山。——马戴《落日怅望》
79、春风依旧。著意随堤柳。——赵令畤《清平乐·春风依旧》
80、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
81、村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。——范成大《蝶恋花·春涨一篙添水面》
82、秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》
83、海燕岁微渺，乘春亦暂来。——张九龄《归燕诗》
84、柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
85、野渡花争发，春塘水乱流。——嘉祐《送王牧往吉州谒王使君叔》
86、流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
87、晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池。——李商隐《幽居冬暮》
88、残日东风，不放岁华去。——吴文英《祝英台近·除夜立春》
89、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。——陆游《书愤五首·其二》
90、人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》
篇4：写景的诗句
1、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢《黄鹤楼》
2、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。——苏轼《海棠·东风袅袅泛崇光》
3、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》
4、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》
5、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
6、阁中帝子今何在？槛外长江空自流。——王勃《滕王阁诗》
7、山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
8、细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
9、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。——岑参《白雪歌送武判官归京》
10、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
11、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。——王安石《泊船瓜洲》
12、知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
13、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》
14、滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。——王勃《滕王阁诗》
15、并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。——周邦彦《少年游·并刀如水》
16、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
17、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
18、世事漫随流水，算来一梦浮生。——李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
19、新妆竟与画图争，知是昭阳第几名？瘦影自临春水照，卿须怜我我怜卿。——冯小青《怨》
20、臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。——岳飞《满江红·写怀》
21、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
22、无言独上西楼，月如钩。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
23、郁郁涧底松，离离山上苗。——左思《咏史》
24、晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》
25、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲二首》
26、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
27、晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》
28、不堪盈手赠，还寝梦佳期。——张九龄《望月怀远》
29、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。——岑参《白雪歌送武判官归京》
30、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
31、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》
32、白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。——陈与义《登岳阳楼》
33、春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》
34、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
35、歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
36、西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》
37、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》
38、江上往来人，但爱鲈鱼美。——范仲淹《江上渔者》
39、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
40、两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。——李白《山中与幽人对酌》
41、野径云俱黑，江船火独明。——杜甫《春夜喜雨》
42、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》
43、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——张谓《早梅》
44、空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》
45、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。——李白《登金陵凤凰台》
46、皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君《白头吟》
47、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》
48、江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——韦庄《台城》
49、我是清都山水郎。——朱敦儒《鹧鸪天·西都作》
50、不尽长江滚滚流。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
51、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——鱼玄机《江陵愁望寄子安》
52、霜落熊升树，林空鹿饮溪。——梅尧臣《鲁山山行》
53、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》
54、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天寺夜游》
55、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》
56、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》
57、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》
58、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
59、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
60、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
61、如今直上银河去，同到牵牛织女家。——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》
62、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
63、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
64、余霞散成绮，澄江静如练。——谢朓《晚登三山还望京邑》
65、荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》
66、若到江南赶上春，千万和春住。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
67、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句·其二》
68、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。——杜甫《江畔独步寻花·其五》
69、况属高风晚，山山黄叶飞。——王勃《山中》
70、行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》
71、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》
72、赧郎明月夜，歌曲动寒川。——李白《秋浦歌》
73、长江悲已滞，万里念将归。——王勃《山中》
74、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
75、长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
76、雁引愁心去，山衔好月来。——李白《与夏十二登岳阳楼》
77、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。——翁卷《乡村四月》
78、软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。——苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》
79、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》
80、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
篇5：写景的诗句
1、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》
2、荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》
3、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——杜甫《客至》
4、兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》
5、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》
6、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。——毛泽东《沁园春·雪》
7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居·其一》
9、晨起动征铎，客行悲故乡。——温庭筠《商山早行》
10、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。——雷震《村晚》
11、山际见来烟，竹中窥落日。——吴均《山中杂诗》
12、西风多少恨，吹不散眉弯。——纳兰性德《临江仙·寒柳》
13、无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》
14、此水几时休，此恨何时已。——李之仪《卜算子·我住长江头》
15、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》
16、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
17、青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》
18、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》
19、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》
20、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
21、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
22、少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居·其一》
23、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》
24、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
25、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》
26、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。——陆游《游山西村》
27、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》
28、来如春梦不多时，去似朝云无觅处。——白居易《花非花》
29、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》
30、小时不识月，呼作白玉盘。——李白《古朗月行》【m.jAb88.COm 88教案网】
31、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》
32、万壑树参天，千山响杜鹃。——王维《送梓州李使君》
33、大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗三首·其五》
34、待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》
35、池塘生春草，园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》
36、少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》
37、众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》
38、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
39、不堪盈手赠，还寝梦佳期。——张九龄《望月怀远》
40、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
41、误落尘网中，一去年。——陶渊明《归园田居·其一》
42、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》
43、此景只应天上有，岂知身在妙高峰。——元好问《台山杂咏》
44、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》
45、君看一叶舟，出没风波里。——范仲淹《江上渔者》
46、浮云终日行，游子久不至。——杜甫《梦李白二首·其二》
47、鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》
48、疏雨池塘见，微风襟袖知。——贺铸《南歌子·疏雨池塘见》
49、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居·其一》
50、十里青山远，潮平路带沙。——仲殊《南柯子·十里青山远》
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【网友评价】很清冽的文字。
1.你是个活泼可爱的小姑娘，在园能用心参加各项游戏活动，你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮忙小朋友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好;小嘴个性能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交朋友。你对舞蹈个性感兴趣，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么优美。希望你加强数学科学活动方面的训练，让自己成为一名全面发展的好孩子。
2.xx小朋友:你在老师的眼中是个聪明活泼有个性的小男孩。在班级中你尊敬老师，团结同伴，能高高兴兴地参加各种游戏活动。这学期中你最明显的进步，数学题目完成的特别出色，写数字的速度比以前快了好多。各项活动中举手的次数多了，喜欢和老师聊天了。我希望你能在今后的学习中，积极开动脑筋，改掉自己任性的坏习惯，好吗?
3.你是个非常机灵的小男孩。尊敬老师，对人有礼貌，积极主动帮助同伴。本学期，你在很多方面都有比较大的进步。吃饭时，动作快了，桌子干净了，也没以前那样挑食了;自己的衣服会自己穿脱了;上课比较认真，经常能积极举手，大胆发言，能很好的掌握所学的内容。新年到了，你又长大一岁了，老师祝你在新的一年里学习进步，越长越帅!
4.你个性活泼反应灵巧。在园对人有礼貌，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，吃饭时能保持桌面干净，吃饭习惯有很大进步。你也特别爱听故事爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。能积极的参加幼儿园的各项活动。本学期，你在画画手工方面也有了明显的进步，对小朋友的态度也变得非常温柔。老师为你的变化感到高兴。祝你在新的一年里开心每一天，精彩每一天!
5.虽然你不经常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师知道你的小脑袋里一定很有很多有趣的事。你的生活自理能力在本学期有进步，学会了自己的事情自己做，真棒!希望在以后的集体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你一定能做到。而且要天天上幼儿园，不能三天打渔两天晒网哦~
6.你是个聪明文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗?
7.你是个活泼大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!
8.老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗?希望新的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!
9.你是一个可爱的小男孩。喜欢和小朋友一起玩耍，游戏。学习时爱动脑，数学操作活动时总能得“三颗星”。在你的努力下，你学会了折纸念儿歌拍皮球等许多本领。老师想对你说：“你很棒!”同时老师也希望你能自信一点，勇敢一点，不要为了一点点小事而哭鼻子，要做一个小小男子汉，好吗?
10.热情活泼的你是一个能干的小女孩。上课时你总忽闪着大眼睛，认真听讲，并大胆而响亮的回答问题。你的自理能力也很强，是小伙伴的好榜样。老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子的，加油吧!
11.你是活泼可爱机灵好动的小男孩，上课时你能积极动脑，大胆发言。游戏活动时你能主动担当角色，走荡桥爬垫子钻圈拍皮球样样都行，你还在拍皮球比赛中的了三等奖呢!如果你在做每件事事都有点耐心改掉任性的坏习惯的话，那就更了!
12.你是个爱学习的孩子，上课非常认真，爱动脑筋，能大胆地回答老师的问题。你的生活自理能力也很强，吃饭穿衣入厕样样不用老师费心。你也是个乐于助人的孩子，每当小朋友遇到困难时，你总是会主动给与关心帮助，或想老师反映。老师希望你在新的一年里能严格要求自己，做起事来仔细一点耐心一点，争取做个全面发展的好孩子。
13.你是个聪明活泼的小男孩，你上课时能认真听讲并积极举手发言，做事爱动脑筋，数学操作常得“三颗星”。你也是一个要强的孩子，自己的事情能自己做，有良好的进餐午睡习惯。也许因为你有时太紧张，所以说话口齿不清楚，老师相对你说，相信自己，你会很棒!
14.看似文静的你有点倔强有点任性。你愿意自己的事情自己做，有一定的生活自理能力。你有一双灵巧的小手，喜欢折手帕。上课时能专心听讲，在老师的鼓励下，也愿意回答问题。游戏活动时，看着你那灿烂的笑容，老师也被你感染了。只是，老师还希望你能每天早早地到幼儿园来，这样你就能有多一点的时间和小朋友一起游戏学本领了。
1、你的决心，我很感动;你的行动，我也很欣赏。说到必须要做到，付出总有有回报;要做就做最好，回报必须会让你露出满意的微笑。
2、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情景已改变了许多，有了明显的提高。
3、光阴荏苒。你初中学习生活即将过去一半，在教师的教育和培养下，养成了良好的学习习惯。具有必须的自觉学习的本事。思想品质和学习成绩都有了明显地提高。
4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子能够认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，必须能够在下一次给我一张满意的答卷!
5、作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些能够看出她是一个十分聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自我汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们期望你能够加强对难题的`解题本事。加油!我们相信你必须能行!
6、总认为自我是大哥的你有时也那么不肯礼让。兄弟情手足情。做好弟弟的榜样吧！学习上也如此，拿出哥哥的气魄来，多花时间，多花功夫，争取样样做得先进！
7、上课听好教师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的期望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
8、教师，您好，首先感激您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开教师的教育。期望教师对孩子严加管教，使之变得更棒。期望孩子在以后更加的优秀，再此感激教师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合教师!
9、妈妈想说的话，孙教师都说到了。孙教师和爸妈都很了解你。你所有的梦想和愿望的实现，都需要你不懈的行动才能达成，做一个有心人!
10、成绩遥遥领先，作业清楚认真的你是男同学的楷模。同桌的变换让大家看到了另一面的你。懂事，善良的你有时大度宽容一些，男子汉的形象会更精神！
教师评价是一种对教师素质、教师活动、教学效果等多方面价值的判断过程既是一种甄别教师质量、对教师聘任、奖惩、晋级的行政手段,也推动了教师专业的发展与提升。
不管是以终结性评价为目的,还是以发展性评价为目的,应该都是为提升教育质量和促进教师专业发展而服务。那么综合考虑,进行教师评价的意义在于:教师评价是甄别教师资格和质量的重要手段;是评判教师的工作绩效的有利工具;是提高教师素质和促进教师发展的有效方法;更是实现整个教师队伍的科学管理的重要途径。
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浅谈小学作文评语的写法
徐闻县锦和镇胜利小学陈文英
很多语文老师一说起批改学生的作文就感到头疼，都觉得批改作文是一件最辛苦的事情，面对学生的作文往往只用“中心突出、语句通顺、层次分明”等这些枯燥的句子来评价。作文是学生情感最真切的流露，批改作文是一个与学生进行情感交流的过程。我认为对学生的作文进行评价时，教师要深入到学生的内心世界，了解学生心灵最细微的地方，以巧妙的语言激发学生的写作积极性，并明确自己的成功和不足，明确改进的方向。
一、情感共鸣法，走进学生的心灵
一位作者经过努力写出来的文章如果能够让读者产生情感上的共鸣，这是一件非常幸福的事情。小学生处于刚开始学习写作的阶段，他们通过观察生活、观察大自然，把自己的感受用稚嫩的文笔写了下来，这些都是真实的情感表达，渴望与老师、同学产生共鸣，就如一棵幼苗渴望春风的吹拂。老师在批改作文的时候就要放下心中的浮躁，放下成年人的偏见，以一颗赤子的心来阅读，与学生的情感产生共鸣。用一种清新、亲切的语句，就学生作文中反映出来的思想认识、道德情感、语言运用等方面与学生进行平等的、耐心的心灵交流，拉近自己与学生的心理距离。
比如一位学生在《可爱的小花猫》中写道：“小花猫像一只白色的皮球，圆滚滚的，我多次对它说要减肥了，可它还是懒得运动。”看到这里，我不禁露出了微笑，于是在旁边写下我的眉批：“多可爱的小花猫呀。这句话写出了你对小花猫的喜爱，从中看出你很疼爱它啊。多希望拥有一只这么可爱的猫。”当作文本发回去之后，这位学生特意找到我聊了很久他们家的猫，还答应我等小花猫产猫仔的时候会送给我一只。又如一位学生在《难忘的一幕》中写了人们对乞讨老人的冷漠，并表达了对老人的怜悯之情。这篇作文写得情真意切，显示了一位少年内心的美好。我在文章的总评中写道：“生活中总有一些不美好的事情，但光明美好的事物一直都在。你把自己的零用钱给了老人，你学会了去关爱别人，这就是一件光明美好的事情。我为你感到骄傲，因为你是善良的。”后来，这位学 1
生对我说：“老师，谢谢您。我还以为自己被老人假装成乞丐给骗了。现在我知
道，只要自己的心是善良的，就不会被人骗。”听了这些话，我知道自己已经走
进了学生的心灵，已经成为他们可靠的朋友了。
二、真诚赏识法，激发学生的兴趣
人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。作文评语中的“真诚赏识法”
就是通过激励表扬手段，肯定学生作文的优点、长处，鼓励他们不断追求成功，
激发他们学习写作文的兴趣。小学生刚开始学习写作文，很多东西都处于模仿学
习阶段，这需要教师多花心思去引导，在批改作文的过程中要努力找出一篇作文
的优点，要多肯定，多鼓励，让学生树立学习写作文的信心，激发学习作文的兴
趣，才能取得好的教学效果。我做到努力挖掘每一篇作文的优点进行赏识：当学
生的作文写得好的时候，我就会在评语中用大量的语句来分析作文的优点，让学
生产生成就感；当学生善于在文中用成语时，就表扬他们词语积累丰富；当学生
的作文写得不那么好时，就从最细小的方面来表扬，或是说文章的题目拟得好，
或是书写很工整，或是结尾写得不错，或是学习态度比上一次认真了等。
比如班上的一位男生很害怕写作文，每次作文都是抄袭作文选上的作文。针
对这种情况，我不是在他的作文本上写上：“抄袭别人作文不可取”这些硬邦邦
的让学生产生逆反心理的话。我在作文中写道：“这篇作文写得不错，可见你的
阅读鉴赏能力不错啊。老师希望看到你写的作文，写得不好没关系，就算只写几
句话也没关系，相信在不断的学习中你会进步的。老师相信你用自己的笔写出好
的作文来。”在我的鼓励下，这位男生抛开了作文选，尝试着自己写作文。在我
不断的赏识和鼓励下，他从一开始的几句话到现在逐渐能够写出几百字的作文
了。
三、风趣幽默法，让学生在快乐中学习
风趣幽默是一种教育的智慧。每当读到学生风趣幽默的作文，我们往往会开
心一笑，心情愉快。换一个角度想，要是学生看到我们老师一反常态、颇具幽默
风趣的评语，那他们肯定会得到更大的快乐。如果学生能在快乐中写作，或则说
能从写作中得到快乐，那结果是不言而喻的。我们在撰写评语的时候，有时不防
也幽默一下，在快乐中学生会更容易接受我们的评价，学习效果会更好。
有位学生在题为《家乡的池塘》中写了这样一句话：“朦朦胧胧的晨雾中，
远远看见各种小鱼在水中自由自在地游着。”我给他写了这样一条眉批“哇噻!
你的眼睛比孙悟空的千里眼还厉害呀！要不就是你戴着望远镜吧？”这样的评语
既让学生认识到自己的错误，风趣幽默又不伤害学生的自尊。有一个女生特别喜
欢用成语，但往往词不达意，她在作文中写道：“我目不转睛地掉进小溪里，只
好拼命地挣扎。” 我把“目不转睛”这个词语圈了起来，并写了一条眉批：“难
道你的眼睛近视了吗？可要配戴好眼镜哦。‘目不转睛’改为‘一不小心’更为
恰当一些吧。”之后，她对成语的运用越来越恰当，进步很快。又如一位男生在
作文中写道：“我这么瘦小，可能是小时候偷喝过煤油的缘故。”我在旁边写道：
“煤油有减肥功能？如果你申请专利的话，一定会成名的。但老师查了相关资料，
这没有科学依据哦。”
总而言之，一段好的评语，可以起到有效的教学效果，可以让学生写好作文,
学会如何做人，促进了师生之间的感情交流，也融洽了师生之间的关系，其意义
远远超过了评语本身的意义。所以，我们教师面对学生的作文不能敷衍了事。
二零一二年十月
1、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。
2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
3、**能亲身体验洗碗的艰辛，并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要帮奶奶洗碗"的想法，充满爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了XX小学教育观念的创新与升华。如果有更多象XX小学一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！
4、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
5、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩！再接再厉，步步高升！
6、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
7、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
8、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
9、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
10、孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校！感谢老师！！
11、孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
12、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
13、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！
14、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的进步。
15、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
16、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
17、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
18、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
19、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
20、XX在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。
21、寒假初期，XX能认真完成数学试卷，英语、语文随着时间的流逝而忽略了。在假期中以玩为主，会让家中小妹妹，在外对大人礼貌招呼。平时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说，寒假没有规定她要看哪些书。这个假期属于放任的状态。
22、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
23、陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
24、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
25、XX是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
26、寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性、胆子小。
27、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
28、寒假在家表现良好。积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。希望在下学期取得更大的进步。
29、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的！
30、本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。
31、XX是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。
32、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
33、女儿到这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！
34、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
35、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
36、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
37、XX是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑。你也一直在努力做好自己认真学习，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以希望你学习有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心。感谢！
38、XX是个勤劳、懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要督促。
39、你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上，希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样，妈妈相信你行的！
40、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！
41、本假期XX已把老师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼！
42、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
43、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
44、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
45、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
46、孩子比较爱动、爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新学期培养学习兴趣，加强语文、英语的听、写能力！
47、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上、生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己：未来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了！()
48、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了，好比属"虎"的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。
49、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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