为了迎合您的要求，零思考方案网小编为您特别准备了一篇题为“我快乐演讲稿”的文章，希望您会喜欢。这篇文章真的是太好了，希望您能把它与您的朋友分享。只有勇于追逐梦想并付出努力的人才能成为与众不同的成功者。当我们需要进行演讲活动时，事先准备好的演讲稿能更好地把握演讲的重点和高潮部分。演讲稿是我们为了演讲而事先准备好的文稿。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！生命在于运动。是的，生命不息，运动不止。因为运动，让我们拥有健康的体魄；因为运动，让我们享受快乐；因为运动，让我们的生活更精彩。
前不久，我校举行了一年一度的运动会，在这秋风习习，天高云淡的日子里，大家都兴奋不已。随着“砰”的一声，运动会开始了，场上一片沸腾，欢乐的气氛到处传遍。
瞧，100米短跑开始了。选手们一个个如离弦的箭冲出起跑线。他们你追我赶，谁也不甘示弱。“加油，加油……。”耳边传来阵阵清脆的纳喊，刹那时，欢呼声、笑声、加油声融成一片，大家仿佛都沉浸在欢乐的海洋中。
再看看这儿，惊心动魄的垒球比赛开始了，那些身强力壮的运动员们个个精神饱满，跃跃欲试。这时，“大力水手”大步流星地走上比赛场地。他拿起一个球，然后后退了几步，接着猛地往前跑随后将球远远地扔了出去。“嘿，太棒了！”同伴们看了都情不自禁地说。他坚决还要再来一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待这激动的一刻的来临。“啊—！”他大叫一声，接着使出全身的力气扔出了球，那小巧的垒球在空中划下了一道美丽的弧线，然后在18米处落地了，他的啦啦队瞧见了，个个都笑逐颜开，高兴得一蹦三尺高。多么激动人心的场面啊！
就这样，欢乐的一天在加油声，鼓励声，祝贺声中结束了。如果你想拥有健康的体魄，如果你也想像奥动健儿那样为国争光，那么就积极地投入到运动中去吧，去享受运动带来的快乐，去品味运动带来的激情。因为我运动，我快乐！
谢谢大家！
（1） 亲爱的师生们，大家好！
我今天演讲的主题是：我学习，我快乐。
在我们这边，有很多学习成绩优秀的学生，但是在优秀的背后，有各种各样的学习方法。有的人学习刻苦，成天写题，做题，默题。有的人上课听讲，课后翻阅，写作业，很少写几道奥运数学题，但成绩都是名列前茅的。
我们想知道如何选择正确的学习方法？
我的学习方法很奇怪：不死啃书。我课外辅导书是这么做完的：
看了一题，脑子里有了思路就可以了。如果遇到一道题让我思路凌乱，那这道题就值得我认真对待了，我会运用自己所学积极思考，细心解答，花再多的精力和时间也要解答出来，哪怕要父母及老师来给我讲解，直到我完全弄明白解题思路为止。
我喜欢阅读各种课外读物，它们常常被书中优美的词句和精彩的段落所吸引，并应用到我的写作中。
对待作业，一定要认真，自己买的书写写画画也就罢了，老师布置的作业千万马虎不得，这是打基本功的绝佳机会。另外，做问题的时候要记得做对一次。别以为我有机会查。因为检查自己犯下的错误是一件很难的事情。
这也是找到自己的学习竞争对手的一种方式。当你有了对手，你就会有竞争意识和更多的学习动力。每次考试结束，我面前的学生就成了我的目标。
我曾经在心里写过，我想比他们高一分。这么小的动力。经过我的努力，我得到的不仅仅是这一点。
学习，有人说学习很苦，有人说学习很快乐。而且我的学习很快乐，只要我努力学习，发现，我就会觉得学习是那么的神奇和有趣！
让我们共同努力，创造更加辉煌的业绩。
谢谢大家！
（二）尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是-我很高兴学习。
学习是快乐的源泉。当你学到一些东西并能实践它时，你会很高兴的。
假如你学会了摄影，当你照下了那汹涌澎湃的黄河，那气势宏伟的黄果树瀑布，那溪水潺潺的桂林，那形状各异的十里画廊，那直插云霄的黄山和那蜿蜒曲折的长城，你能不为自己的摄影成果感到骄傲吗？当你照下孩子们那一张张天真无邪的笑脸，老人们那一张张开怀大笑的笑颜时，他们快乐的一瞬间被你捕捉到了，难道你不感到快乐吗？
假如你学习做手工，当你做出的东西十分精致、美观，给别人一种美的享受时，你的心里能不像吃了蜜一样甜吗？
当我徜徉在书海中学习时，我常常被主人公的优秀品质所影响，被作家的精彩思想所淹没。
每每我读到《绿山墙的安妮》时，那个满脸雀斑有一头红发的小女孩安妮，她那善良、热情、积极向上、知难而进的精神总把我感染。
每每我读到《哈利。 波特》时，那喷着白雾、古朴典雅的霍格沃茨特快列车，那富有传奇色彩的9 站台，那宛如人间仙境的霍格沃茨，那活力四射的巫师运动——魁地奇那一幕幕充满神奇的画面，总让我惊奇。
但在学习上也有一些小困难和挫折。你一直怀疑，徘徊，甚至沮丧。但是当你有进步，有提高，甚至即将到达胜利的彼岸时，你的心里将多么开心，为自己的成果感到多么骄傲、自豪呀！到那时，你就会觉得以前所遇到的困难，所受到的挫折，所流过的眼泪和汗水都不算什么，都不值得一提。
当我学习做数学题时，常常会遇到一些“拦路虎”，我试试这种方法，又试试那种方法都不行。但是我没有放弃，而是继续与“拦路虎”作斗争。不一会儿，一只只“拦路虎”都被我打趴下了。
这时，我的心里充满了学习的喜悦。
当我学会跳舞时，我怕老师会打断我的腿。但是我仍然咬紧牙关，坚持不懈，尽管有时候我忍不住哭了。当我我能把腿扳得很高时，我的心里洋溢着学习带给我的自豪。
当我学会玩的时候，我最害怕在家里玩。可是我抵住了出去玩的**，在家坚持练琴。()终于，经过我的努力，一首首悦耳动听的乐曲从房间里传出。那时，我的心里充满了学习的喜悦。
学习不仅需要热情，更需要合理的方法。
我们不能只要求学习成绩，这取决于我们掌握了多少。俗话说“一曝十寒”，学习是一个积累的过程，我们不能奢求一步到位，更不能“三天打渔，两天晒网”。不过学习不单单只是死啃书本，而是将在书本上的知识吃透，融会贯通，运用在生活中，做到学有所用。
学习也不要只局限于书本，要把书中的知识拓展开来，联合实际生活吸收书本中的精髓，从中体会快乐，真正做到我学习我快乐！
同学们，学习让我们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个满怀理想的少年，让我们好好学习，收割理想的果实，为我们祖国更加繁荣昌盛而加油！
我的演讲完毕，谢谢大家！
（三）各位老师、各位同学：
大家好 ! 今天我演讲的题目是《我学习、我运动、我快乐》。 作为一名教育战线上工作三年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了省教育厅组织的青年教师岗前培训，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这三年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要学习改进。
“腹有诗书气自华”。阅读能使教师不断增长专业智慧，使教学焕发智慧。“坚持学习”这个问题并不仅局限于单单地读书。
随着传媒扩大，电脑上网的普及等，使学生获取知识拥有了越来越广阔的空间。教师已不再是唯一的信息源。师生的知识不再是同心圆中的大圆和小圆之间的关系，而是两个相交的圆。
加之，自推行新的课堂改革模式以来，课堂空前的活跃，学生把自己当成了课堂的主人，他们真是什么都会问，什么都敢问。特别是语文，识以门综合性学科，涉及天文、地理、影视、心理学甚至明星等各种知识和社会知识。所以，作为语文老师真的需要“眼观六路，心学八方”。
要重视新知识，补充和更心新知识，学习新思想，创新方法，在知识和视野上与时俱进。要不断地去认识新事物，了解这个大千世界，要与学生思想接轨，琢磨和研究学生思维方式、充分地了解学生的思维水准，只有这样才能顺应时代的发展要求，适应当前的教学改革的新潮流，适应教师专业化的发展。作为一名教师，我们必须坚持学习和提高自己。
在教师这个职业中，教师讲了很久，缺乏体育锻炼，如颈椎病、肥胖等。长期从事脑力劳动和体力劳动。长期以来工作压力大。
我们需要多照顾自己，保持身心健康。工作的时候工作，休息的时候休息，就是要时刻保持愉快的精神状态。每天锻炼身体，保持身心舒适和快乐。
“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这个理念大家都懂，可是每天真要我们老师拿出一小时锻炼，确实很难。怎么做？为了你的健康，你需要挤出时间，花时间锻炼。我们学校的一些老师坚持每天都要通过早操和休息时间进行锻炼，这对预防教师的职业病很有好处。
身体好，心情自然会好，心情好，天天开心，工作自然会有激情，没有好身体，就没有好生活！ 没有好的生活，更无从谈起快乐！
还记得刚毕业的时候，我慷慨激昂，我也和杨板仓先生一样有着“自第桃园称太古，欲载大木拄长空”一样的志向，我也希望得一二英才教育之，不说教出经天纬地之才，但凡对他人、对社会有用之人，我就足已。作为一名年轻的教师，这个职业让我既快乐又自豪，同时也忧心忡忡。 醉后方知酒味浓，为师始知为师难。
当语文教学和班级管理的担子沉沉的压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深的困扰着我的时候，我才真正体会到教师平凡生活的滋味，体验到其中的艰辛和压力。在我当老师之前，我只知道老师每天只有两节课和几项作业。谁曾想到无休止的课程准备，数据检查和练习。
说实在的，各种各样的**、各个部门的汇报材料……有时，着实会让我手忙脚乱、焦头烂额。但是，看看这张脸，摸摸那头，看看那小花苞，仰望着，渴望着阳光和雨水。我终于明白树上的花只来自我的种子。
漫步在校园里，认识的和暂时还不认识的学生“张老师好”的问候每每让我如履春风；校长的关怀和同事们灿烂的笑容，让我的心充满了阳光。纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的爱，我找到了一个教师所有的幸福和快乐。因为有了教师的付出，孩子们才能由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为大自然中多姿多彩的风景。
也许单调，也许枯燥，也许疲惫和努力，但一定有幸福，一定有骄傲和自豪。
学习应该是教师工作和生活的正常状态；勤于运动锻炼身体是最基础的本钱保障；幸福是一种尊重，一种认可，一种温暖的幸福感！
一本书可以是一个故事，一种生活，一种精神。一本好书可以引领你走向成功的另一面，迎接美好的生活。
同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我智慧！下面由出的我读书我快乐演讲稿内容，一起来看看吧。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我为大家演讲的题目是《我读书，我快乐》。
伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。
好好读书，好好读书，多读书，好好读书。同学们，让我们一起建书海吧！
在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香，看亲情如灯，悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落，直至我们潸然泪下；品味人生如棋子，在无常的人生中抱着一颗平凡的心，体会平凡事物中隐藏的深情
我喜欢读的书很多，比如**、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话，这些书都深受我的喜爱。阅读**，我走在蜿蜒的心路上；散文，我在诗意的天空自由飞翔；看漫画，我笑在幻想的世界里；学科技，我在科学的天地畅想未来。在书香中，我成长快乐。
喜欢杨红樱轻松幽默的写法，喜欢她笔下那聪明机智的吴缅，调皮捣蛋的马小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬阳，喜欢他们的善良勇敢，喜欢他们的敢作敢当，喜欢他们的率真可爱……
喜欢秦文君贴近生活的语言，喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅，喜欢那永远长不大的小女孩贾梅，也喜欢那嘴硬心软的哥哥贾里。
书是街灯，读的书多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路标，在你迷茫中是为你指引方向，为你收集芬芳；这本书是驿个驿站，在那里你可以放松，聆听时代的脚步，追寻生活的记录。书不会说话，却无时无刻不在与你的心灵对话；书走不动，但却时时刻刻催你思考。
书，是人生中不可缺少的东西。它能给你知识，教你如何做人。它就像一个朋友，当你迷茫时，为你指明一条光明的道路；在你左右为难的时候为你选择正确的方向。
书，是我不可缺少的精神食粮。
戏剧家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧的书，没有一本像没有翅膀的鸟。这说明了书的重要性。”用我自己的话来说，就是：
“世上没书，就像沙漠无绿洲。”
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着书的数量而增加。
当我长大后，我从一个天真的小女孩变成了一个幼着独特见解的青少年。我有梦想，抱负，幸福和烦恼！我改变了，我对生活的态度改变了，我对世界的看法也改变了。
可唯一没有变的就是知书，爱书，学书。当我难过的时候，我会拿起一本书，它会告诉我快乐是多么的重要；生气的时候，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么有价值；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊！
你是如此美丽，如此优秀，但我什么时候才能像你一样伟大和博学呢？
北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有**屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。这本书不仅告诉你书中的知识，还告诉你如何阅读，如何做事，如何做人。
读书能驱散你心头的疑惑。在这本书中，我感受到了历史的乌云，世界的温暖与寒冷，世界的善与恶，社会的美丽与丑陋。读书至此，或雾至陡，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。
心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。
我们不能把它断章取义，单独分析。从宏观的角度看，读书就是幸福，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。
于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。
生活中的一种乐趣是读书，与书相伴。
体验读书，今天你快乐吗？
假如有人要问：人究竟能活多少岁，答案肯定是个未知数，由于伴随着人类步进现代社会的进程，运动正为健康指数的不断爬升发挥着不可估计的作用。不但如此，乔丹那出神进化的篮球技艺，马拉多纳那近乎完善的上帝之手所体现出来的力与美的***更是世界上任何一个角落都难以谢尽的视觉***，体育是气力的角逐，也是聪明的较量，更是美的展现。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革如同一股强劲的飓风，给我们的课堂注进了崭新的.生机和活力。
看!孩子们在课堂上讨论得如火如荼，之前整齐划一、呆板陈腐的课堂模式已被各显其能、民主***的课堂氛围所替换，孩子们在课堂上有了更多活动和思考的空间，体育不再是“头脑简单、四肢发达”的代名词，体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习，而是学生自主学习，自主评价，自主发展的进程，她鼓励着每个学生自主、积极的参与，其广阔的空间天生了孩子们的自信、自主、自立!
听，体育课上传来了时而明快，时而和缓的音乐，轻松的音乐声中不时有“turn left turn right”的英语口语响起，还有那生动活泼，布满童趣的主题式情形教学，孩子们在“向小猫学本领”的故事中学会了跳跃、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何超出障碍，知道了团结协作的重要性。
作为一位体育教师，或许我们没有显赫的地位，但在教学中我却经常感动着：记得前年冬天的一节体育课上，我在巡回指导着孩子们做游戏，一个小女孩跑过来拉起我的手说“老师，我们一起做游戏吧!”。我正预备回答，小女孩忽然叫了起来：“老师，你的手怎样这么冷啊?我来帮你焐悟吧……”，其他孩子听到了也围了过来，一个小男孩硬是把头上戴的热呼呼的帽子摘下来套在我的手上，我的手热了，我的心也热了……课堂上还经常有孩子跑过来跟我说静静话：老师我会跳绳拉;老师，我的数学考了一百分……在感受着这份童心童真时，我也逼真的感遭到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加******。
我由衷地幸福，我是一位体育教师，我更庆幸自己搭上了这趟新课程理念的列车。在付出的同时，也享受着专业成长带给我们的喜悦，在07年××省优秀体育录相课大赛中，我执教的《快乐的××》被评为三等奖，今年我带的排球队也第三次包括了市男子组、女子组冠军……或许我们的孩子还不够自律，或许对新课程还有很多的困惑，但我坚信在新课程理念的正确指引下，我和孩子们一定会充分享受着运动带给我们的快乐。
在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保存着这样一段格言：“假如你想聪明，跑步吧!假如你想强健，跑步吧!假如你想健康，跑步吧!”在这里我想要和我们的孩子一起大声说：假如你想具有健康的心灵，假如你想具有强健的体格，假如你想具有成功的人生，请来参加运动吧。由于，我运动，我健康，我快乐!
每个人在成长过程中都有几个关键步骤，我也不例外。在我成长的每个阶段都有特色，都有出彩的地方，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。勤奋不仅是某个阶段，某件事情上的努力，而是要紧紧抓住每一次机会，我相信，只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁，用无怨无悔，始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育，你就能够及时登上新的台阶，在更高的层次上得到提升。
狄更斯说：“在这个世界上，我们无法选择工作，但对工作的态度，我们却有权利有责任去认真选择。”我天生喜欢当老师，但不是说每个人走上教师的岗位都能如此，即使热爱又怎样呢？
同样也会面对艰难与挫折，枯燥与倦怠。我是幸运的，指点我的师傅都是在县内外赫赫有名的特级教师、教育专家，而在他们身上我感受最强烈的是他们的执着和用心。张春景先生虽然年事已高，人迹罕至，但他仍然踊跃参加听课等各种讨论活动。
张春景先生喜欢从生活中汲取教学灵感。是啊!用心是美丽的，当你沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品味亲历过的每一个教学细节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。
用心是长远的，我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永远都坚信：态度决定一切。在我看来，即使是做一天和尚撞一天钟，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希声的效果来。
我和青年教师座谈的时候，她们最关心、最感兴趣的问题就是，老师，你工作这么紧张、这么繁忙、压力这么大，为什么还这么年轻？我年轻的秘密是我宽广的胸怀和快乐的心灵。一般而言，成功就意味着快乐，就像一个登山者，登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满足。
但过程是痛苦的，需要春蚕破茧，凤凰涅磐般的艰辛。我是一个幸运的人，因为我热爱教学，热爱教师这个天底下最光辉的职业，可这并不是说我成长的道路是一帆风顺，在教学中同样也受过不少挫折，最难忘的是参加工作后经常开课，每次开课前，也不知熬了多少夜，可精心准备的一次次试教，经常还是被批得体无完肤、一无是处。我真的很委屈。我看不到成功的希望。我想放弃，再也不开公共课了。
老师们，生活中不可能不遇到困难。也许你一踏上岗位，就会以这样或那样的方式遇到困难。其实困难也有两面性，多想想你克服困难后得到的收获和提升，多想想困难过后灿烂的心情，“阳光总在风雨后”，一路走来，挥挥手不带走一片云彩。困难和挫折是一种锻炼。珍惜经验，丰富生命色彩，促进生命成长。
告状算什么，我更加努力，接连获得市县优秀教师等荣誉，以至于xx的老师们在我离开学校时感慨地说，他没有背景，没有后台，是依靠自己的实力获得应有的荣誉和成就；试教上砸了也没什么，我从头再来，更加精益求精，我也这样在一次次摔打中不断成长。
各位领导,同事们:
大家好!我为大家演讲的题目是: 我劳动，我幸福，我快乐!
记得还是在上小学的时候，老师教会了我一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”。多年以后，我成为千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑;是苦涩，是甜蜜;是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。
我当过厂安全员，有着一次刻骨铭心的，却让我受益至今乃至终身的记忆。我刚任职的那天晚上六点多，在现场安全巡查时吃惊的发现正在带晚发货吊装的行车扁担上有裂纹，最大裂纹的横切面竟已深达2/3!„„一场势必发生的事故消除了，“安全第一”的理念却因此更深深地铭记在我的心中，时刻在警示着我的工作和生活，伴随着我及我的责任区平安至今，也让我的家庭平安至今!劳动带来了平安、平安就是幸福，我笑了。
我参与组织和策划公司质量安全管理“贯标”工作。面对gb/t19001、gb/t28001一大堆陌生的文字，我们学标准，编文件，做记录。为了抢时间，我所负责起草的11份体系文件，大部分是在家里完成的。最终认证审核顺利通过，我也拓宽了知识面。耕耘辛勤，收获颇丰，我笑了。
大概正是由于我们公司“贯标”的成功吧，我被抽调参加市公司精神文明建设、厂务公开管理“贯标”。精神文明建设厂务公开管理 “贯标”，这不仅在扬州地区尚无先例，在省乃至全国也是罕有，且距体系认证审核时间仅有两个月，同时我还得兼顾好本职工作，因为我们单位“贯标”也正逢年度审核。我深知难度和责任，更知信任和期望。我没有退缩，积极参与策划组织实施工作，并主动承担了《精神文明建设、厂务公开管理手册》等10个核心文件的起草工作。二个多月中，我的晚上、中午、双休日的时间全都耗在了“贯标”和履行本职工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。结果我们市供电公司不仅顺利通过了中电联专家的认证审核，而且在扬州地区五个供电公司中，是唯一无不合格项的单位。劳动创造成果，成果彰显才能，这丰厚
的回报让我惊喜，让我兴奋，更让我自豪，我笑了。 我与千千万万普通劳动者一样，一直在默默无闻地工作着，可正是如此，我赢得了领导和同事们的了解、尊重和厚爱，他们先后给了我优秀共产党员、先进班组长、先进工作者、安全先进个人、工会积极分子等荣誉。付出是应该的，而收获竟是如此丰厚、甜蜜，我笑了。 我劳动，我幸福，我快乐!这就是我——一名普通劳动者最深切的体会。
“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐！”幸福无需刻意追求，无需苦苦思索，幸福是一种感觉，一种发现。在我的心中，幸福如同要被融化的冰淇淋，于是，我便踏着真实的土地去寻找能使我快乐的幸福之泉，我才发现，幸福——从未离开过我的身边……
有一个寓言说，一个年轻人整天不快乐，后悔世界不好。他没有富人的财富。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。
”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢？不行！
神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：
没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑了，说道：“年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀！
”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了。很多时候，我们就像这个年轻人一样，缺少找到身边的幸福。“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐！
”有个事业失败的商人，在最后一次走出公司的大门时，他感觉自己一无所有了，一切都完了，可当他看到门口那乞讨的老者时，他想自己还算幸福，最起码比老者还多一套笔直的西装。
幸福是一种感觉，当你满怀委屈向父亲诉说时，你也许不会感到幸福，而对于一个哑巴来说，则是一种无法实现的奢望；当你用失意的眼神看着五彩缤纷的世界时，你可能不会感到快乐，但对于一个盲人来说，这是他一生的梦想；当你心情沮丧地走在大街上时，你也许不会感到幸福，而对于一个终身与轮椅为伴的人来说，则是最大的希望与满足。
我能用眼睛看到世界上所有美丽的事物，用耳朵倾听自然的低语；我很快乐，因为我可以用手触摸那娇嫩的花瓣，我可以用脚触摸那厚厚的泥土；我幸福，因为我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸证明我这鲜活的生命……,我快乐，我幸福，因为我能活着去感受……
我很快乐，因为我有一个关心我的母亲，我很快乐，因为我有一个保护我的父亲。是他们让我体验真情，感受爱。我幸福，因为我有辛勤哺育我的老师；我很高兴，因为我有一个团结友好的同学，我们把笑容投向了广阔的天空。
眼泪不是悲伤的眼泪，而是快乐的眼泪。
我很快乐，因为我有一个温暖的家；我很快乐，因为我有一个爱我的爸爸妈妈！我快乐，因为我幸福！
各位领导、各位老师：
大家好！
看着国旗下新老师庄严的宣誓，我感慨万千：真是无价之宝的青春！青春万岁！
听了张芹先生的报告，再一次被它震惊和感动：钢铁就是这样做的！今天，平凡的我站在这个非同寻常的平台上讲述着最平凡的故事，心里充满了复杂的感情。
该从**说起呢？
从孩提时代起，我就认为老师是一个诗意的职业，具有楷模和
样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，中学语文教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师，为了梦想快乐地前行。虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。无论是辉煌还是黯淡，在教育教学的道路上，我都是幸福快乐的。
总之，我幸福的源泉是八个字：勤奋、幸福、用心和爱！
一、勤奋是成长的基石
作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。”在同事眼里，我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”，特别是最近还被评为省特级教师，并主持以我名字命名的名师工作室；在学员眼中，我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师；在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。
可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，成功的背后最大的秘密**、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。
25年前，我走出师范学校分配在倪邱中学，像在座各位新教师一样，风华正茂、青春年少，满怀理想，充满希望，特别羡慕那些名师驾驭课堂的能力，恨不得一下子能像他们一样，自信潇洒，挥洒自如，从容自得。可第一节课就遇到了拦路虎，最简单的词语，怎样教得有趣？怎样让学生牢固掌握？
我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策，很是窘迫。挫折是相当严重的，但想成为一名好老师的愿望更强烈。不久后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我清楚地记得，这节公开课是《皮球浮起来了》，相比以后我所开的50多节公开课，它太微不足道了，听课人数：
全校共有12位语文教师和校长，但即便如此，我也丝毫不敢忽视，因为这是我在教学中成长的第一步。
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