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我院青年志愿者协会继过去几年举办我院特色活动——爱心家教活动，弘扬志愿者精神，提高大学生各项素质修养。
弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
充分发挥师范大学优势，延续家教品牌，传承百年文化，为师范大学建校70周年献上一份厚礼。
承办单位：化学化工学院青年志愿者协会
对象：全院学生
1服务宗旨：文明言行，态度热情，服从安排，遵守纪律，忠于职守，乐于奉献，拒绝馈赠，消除纠纷。
2、服务细则：
1） 有强烈的责任心，热心于各项公益事业，有自己优秀的道德素质和为人民服务的精神。
2）了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。
3） 如果你在工作中受到委屈或误解，你应该尽力控制自己的情绪，把任务做好。在服务中要耐心讲解，遇到困难，努力寻找解决办法。
如遇特殊情况不能参加辅导，应提前请假，以便重新安排。
4） 志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据儿童个性特点，制定相应的辅导方案，加强薄弱环节。激发孩子的形趣，发掘他们的学习潜能，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。
5） 在工作中，始终保持自己的形象，从各方面做好榜样。
6） 志愿者应及时向负责人报告。
1辅导时间：每周六、周日、白天；
2持续时间：每次约2小时；
3、 家教频率：每周一次
4辅导地点：接受辅导学生的家；
5辅导形式：一对一或一对多（一名志愿者辅导一名或多名受助学生）；
1预告：（时间：xx年10月12日至xx年10月17日）
本次活动于xx年10月11日启动，借助各种**形式为活动营造声势和扩大消息的覆盖面，进而保证活动的顺利开展。
家教教师一般由在职教师和专职教师组成。教师通常负责指导或教授某些技能，如乐器、语言等。但是在一些可以在家学习并获得认可学位的国家中，一些导师提供正规教育。
一、活动背景
协会积极响应共青团**向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底的号召，本着服务同学，服务学校，服务社会的一贯宗旨，开展了第四届阳门村小学爱心支教活动，延续雷锋月和雷锋精神，将雷锋热进行到底。继续支持边远地区小学教育发展，把雷锋全心全意为人民服务的精神落到实处。
二、活动目的
为了延续雷锋日雷锋月，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神和全心全意为人民服务的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。
三、活动形式
以学院倡导、自愿报名的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由城建青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行一对一针对性授课，担当小老师的责任。
四、活动原则
志愿性、无偿性、公益性、组织性
五、主办单位
江西师范大学城市建设学院青年志愿者协会
江西师范大学教育学院青年志愿者协会
六、服务对象及授课课程
1、东方小学全体学生
2、语文、英语、数学、美术等
七、志愿者选拔（M.1467.com.cN 大学生范文网）
报名对象：xx级、xx级、xx级全体学生
选拔方式：城建学院、教育学院自主选拔
选拔形式：面试
八、活动方案
1、活动区间：暂拟一个月
2授课时间：每周六上午9:00至11:00
3.教学地点：东方小学附近的学生之家
4、授课形式：一对一统一教学
5、授课课程: 具体服从东方小学校方安排。
九、具体时间安排
报名时间：即日起——20xx年11月xx日中午
志愿者面试选拔：12日晚，20日晚
确定志愿者名单和教学名单分配：13、xx、20xx
志愿者技能培训：20xx年13月xx日中午
志愿者动员会：20xx年16日晚7:00
时间：20xx年17月xx日至20xx年8月xx日，每周x am
十、家教成员守则
1服务宗旨：文明言行，态度热情，服从安排和纪律，
他们忠于职守，乐于奉献，拒绝馈赠，杜绝纠纷。
2、服务细则：
1)有较强的责任心，热衷于各类公益事业，自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。
2)了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。
3)在工作中受到委屈或误解，应尽量克制情绪，善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解，遇到困难，努力寻找解决办法。如遇特殊情况不能参加辅导，应提前请假，以便重新安排。
4)志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据教学班的情况制定相应的教学计划，并要求我们提供相应的小学课本备课。激发孩子的形趣，发掘他们的学习潜能，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。
5)在工作中时刻保持自身形象，从各方面做好表率作用。
6)志愿者应及时向负责人汇报情况。
十一、经费预算
类别数量单价费用材料打印
8份证书3本奖状3张**50张合计//
城市建设学院青年志愿者协会
二零xx年十一月四日
2011年 暑期“爱心家教”主题活动策划书
活动目的：
响应“六心关爱工程”，宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，秉承服务团“实干、求是、感恩、奉献”的服务宗旨，组织兖州籍大学生深入社会实践，丰富学生的假期生活，感恩生活，服务社会。
活动意义：
服务社会、服务家乡的意识。
2.丰富小学生的假期生活，了解学生的的心理世界，树立梦想，帮助他们形成乐观积极奋勉的人生观。让学生学会如何学习，如何生活，怎样面对挫折!
3.锻炼大学生的社会实践能力，培养大学生的社会责任感。积累社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础培养大学生的社会责任感。
活动组织：
主办：共青团兖州市委 ?
承办：爱我兖州大学生服务团
团队负责人：李强 值班组长：李林虎
活动时间：
2011年暑假
(2011年7月20日----2011年8月10日)
注：最终时间根据参与志愿者的放假时间而定
活动地点：
兖州市颜店镇后北肖村 北肖小学
活动对象：
兖州市颜店镇北肖小学一到六年级学生(根据情况也可开设一个高年级辅导班)，主要面向北肖小学周围六个村庄(后北肖村、前北肖村、高庄、马楼、张海、仁里村等)的学生约100人。
活动意义：
服务社会、服务家乡的意识。
2.丰富小学生的假期生活，了解学生的的心理世界，树立梦想，帮助他们形成乐观积极奋勉的人生观。让学生学会如何学习，如何生活，怎样面对挫折!
3.锻炼大学生的社会实践能力，培养大学生的社会责任感。积累社会经验，提高自身素质，更好的.完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础。
活动前期准备：
1.前期组织开展：(2011年5月----2011年7月)
(在4月初之前开展爱我兖州大学生服务团第二届成员的纳新工作。
(4月初----4月20日，向全体服务团队员发出具体通知，接受全体队员的报名。
(5月初----5月15日，为参与活动人员的审核阶段。
审核流程：确定个人教授课程的可行性;对个人教授课程的创意性进行分析;确定课程后，拿出个人课程的一章或是一小节写出教课方案发到指定邮箱;网络资源面试(QQ)(看个人处理问题的态度与方法);确定最后的参与人员。
(5月20日----6月15日，上交课程安全预案及进行教案核查。
安全预案内容涵盖自己所教课程中潜在的安全问题及问题的解决方案;第一次教案核查：6月初，完成课程的四分之一;第二次教案核查：6月15日，完成教案的三分之二。
(教学主任、安全应急小组组长(一般由体育老师担任)等。
(7月5日----7月15日，大家准备各自的考试，并完善教案。
(7月20日上午在兖州市委大楼处集合，进行活动宣誓，听取领导的教育。
(注：对于时间安排，实施上可能有所变动，但都本着完成初级阶段的任务为基准)
2.其他：
财务、物资：
(一)、见 附件四：暑期“爱心家教”主题活动财务预算表
(二)、需一台打印机
住宿：
方案一：一个平常家庭的楼房(一层半)。厨房用具齐全，家庭用电、用水及时，距学校较近(约五分钟路程)。每天安排做饭及值日人员。由于床铺有限，部分男同学可能要打地铺，其实吃苦也是一种快乐。
方案二：与家教地小学商议，暂时借用教师的宿舍。
活动内容及具体方案：
活动内容:
兴趣培养、学习方法的介绍、心理咨询、游戏娱乐、关心生活、感恩教育、弘扬传统文化、树立梦想)
2.在课余时间举办趣味运动会。
3.开展关于农村发展问题的社会调研。
4.活动结束时组织师生同台文艺演出，并宣传家教成果。
活动开始前期安排：(注：时间根据情况更改)
活动前期准备期间向北肖小学申请为活动地，并将有关活动资料及活动进程随时报告于学校领导。
小学放假前到校园内宣传活动，或可以委托学校领导(或班主任)在学校放假时进行
7月15日7月18日 早放假的服务团队员到指定村去招生
7月20日 小学生到北肖小学报到。
数学、英语、音乐、绘画、书法等课程，以引导提高小学生素质和能力，引导学生学会如何学习、如何生活，如何面对挫折;以音乐、绘画、书法等素质课程为主;并多开展丰富多彩有意义的活动，充实小学生的假期。同时利用空余时间，开展关于农村发展问题的调研及文化科技宣传下乡活动。
8月10日 组织师生同台文艺演出，并宣传家教成果。
课目表：
计划课程表：(注：示例)
一、活动目的1、教育是培养人才的根本，然而目前有很多学生因无法在有限的在校时间解决所有疑问，导致问题积累的越来越多，又没有足够的经济条件请家教，导致学业成绩停滞不前，为此阳光爱心社团本着为他人服务的原则，开展了上门义务家教的活动。
2、一方面希望通过这次活动来实现大学生感恩社会、回报他人的愿望，另一方面也能够丰富自己的课余生活。爱心家教活动本身在弘扬志愿者精神之时也促进了志愿者自己能力的锻炼。为优秀大学生回报社会提供一个平台。
二、活动时间
每周星期六下午
三、活动主办
*****学院阳光爱心社团
四、活动对象
*******附近家庭经济困难的中、小学生
五、活动开展方式
本次活动以服务他人为原则，于每周六下午主动上门为家庭贫困的学生进行免费家教，并以“三对一”(即一个学生拥有三个老师,三个老师以轮流制进行义务家教)原则进行，依具体情况做调整。
六、活动的具体安排：
1、4月7日社团内部进行部门会议，商定具体事项，并分配好各部门的具体事项。
2、4月10日~4月11日进行社团内部的家教报名。
3、宣传部完成宣传海报，将本次活动向全校进行积极宣传，并于4月13日准时张贴海报。
4、组织部准备好摆摊物品，如：桌子、凳子等，并在4月13日~4月14日由各部门负责进行全校性的义务家教者报名。地点定于星星食堂前。
5、文艺部设计好报名者的问卷调查表，针对实际具体情况获得所需的自愿者。
6、4月15日晚，各部部长进行会议，并对自愿者进行一个简短的面试，进行第二轮的删选。
7、宣传部得到最后志愿者的名单，并完成海报，于4月16日张贴公布。
8、4月16 日晚与自愿者进行一个简单的交流，由团长对此次活动的具体情况以及事项对志愿者解释说明，同时也倾听志愿者的意见想法，并即时进行改定。
9、4月17日下午，自愿者进行与学生的第一次见面，进行简单的交流，获得更多的学生有关信息。
10、每个周六下午开始正常进行家教活动。
11、策划部完成相应的策划书。
七、经费预算
海报以及问卷20元
八、注意事项
志愿者都是自愿参与本次活动，不能私自向家长所要费用，也不可一擅自碰触学生家中食物，同时希望自愿者可以听从社团的具体安排。
****年**月**日阳光爱心团
活动背景：
当我们升入山西师范大学，我们的职业方向就已经确定了，为了更好地适应这个职业，将来成为一名优秀的教师，我们要尽早提高教师教育水平。
活动目的：
教师是一个光荣神圣的职业，作为文学院的免费师范生更应该提高自己的教育能力，从义务家教服务的实践中不断提高自己，为以后加入教师队伍打下一个良好的基础。
活动时间：
20xx年2月10日—15日
每天上午8点—10点
活动地点：
高平市东城秦庄
活动构成：
一、为小学生辅导寒假作业
二、帮助初中生分析期末试卷
三、总结不同的教育方法
活动流程：
一、2月10日—13日，为一个六年级小朋友辅导寒假作业
1、 8点到9点，辅导语文
2、 9点到10点，辅导数学
二、2月14日—15日，为一个初中小朋友分析期末试卷
1、从期末成绩分析学生的偏科现象
2、重点辅导语文和思想品德
活动要求：
一、对于不同年龄段的学生，教育方式要有所改变
二、辅导小学生时，要耐心细心，及时回答学生疑问
三、对于初中生侧重于考试答题技巧的辅导，同时端正平时学习态度，改变平时偏科现象。
四、对于初中学生的优势科目要积极鼓励表扬，发挥该初中生数学和英语的优势，争取达到各科均衡发展。
五、引导学生树立一个近期的.学习目标，和长远目标，鼓励学生为自己的理想而奋斗。
爱心社
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爱心家教公益活动
策
划 书
主办单位：
长岭小学
湖南工业大学爱心社 爱心社
目 录
爱 心 社 理 念-----------------------
活 动 介 绍--------------------------
活 动 细 则--------------------------
活 动 流 程--------------------------
人 员 安 排
时 间 安 排
经 费 预 算--------------------------
结 束 语-----------------------------爱心社
爱心社理念
宗旨: 奉献爱心 传承文明
日常理念： 我们不一定是最优秀的，但一定要是最合作的;我们要像兄弟姐妹情谊那样和睦相处地工作;我们要像追求个人事业那样追求团队的事业！
志愿者观念：我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟的爱去做小事；
赠人玫瑰，手留余香；
用爱拥抱每一天，用心感动每个人；
一切为了需要帮助的人，为了一切需要帮助人，为了需要帮助的人的一切。
人本理念： 生日必访、生病必访、生活困难必访；
尊重人、关爱人、信任人、造就人、成全人发展人。
精神理念： 爱社如家的主人精神；
团结宽容的协作精神； 锐意进取的创新精神； 不计得失的贡献精神； 不甘落后的拼搏精神； 求实执着的敬业精神。爱心社
活动介绍：
一、主办单位：
长岭小学 湖南工业大学
二、活动对象
长岭小学小学生
三、活动背景
部分家庭的家庭的家长希望自己的子女，能考上一个好的初中、高中甚至是大学，但由于家庭条件比较差，经济收入较低，为自己的孩纸请不起私人家教。
四、活动目的及意义
通过此类的爱心公益家教，首先，可以在一定程度上帮助某些比较贫困的家庭解决请不起私人家教的难题；其次，也可以在孩子某些科目上，给予一些学习方法、解题方法的指导；另外，对于我们参加爱心家教的同学来说，也是一种锻炼。这样的公益家教，可以锻炼、提高我们的沟通能力以及表达能力，是一件非常有益的事。爱心社
五、活动时间
2013年11月-2014年6月
六、活动地点 长岭小学小学生家中 爱心社
活动流程：
2013年10月29号，宣传部做好爱心家教活动宣传，并统一登记好报名爱心家教的社员
2013年11月5号，对报名爱心家教的社员，进行家教培训，让没有接触过家教的同学，对家教有一个初步的了解。并将报名安心家教的社员分好组。
2013年11月9号下周六带社员与家教对象见面活动正式开始，让社员与家长以及对方家庭情况有一个初步的认识，并熟悉家教对象的家庭地址。
2013年11月16号，爱心公益家教正式启动，由社员自己与家教的家长联系。
以后的每周周六或者周日，去家教对象家里家教辅导一次，时间以及人员由每组组员自行安排，女生去家教时，必须有男生陪伴。爱心社
活动后期工作
参加爱心家教社员，对自己这一学年的家教，写一份心得，总结一下自己的付出与收获。爱心社
经费预算
家教一般一次一到两人，两人以内每人补助10元，一次家教活动一组最多补助20元，一学年大约有20次家教左右，每组大约400元补贴。
（注：活动是有考勤的社团和长岭小学双方共同考勤。）爱心社
结 束 语
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
幸福之花处处开遍
这是生命的源泉
在没有心的沙漠
在没有爱的荒原
死神也望而却步
幸福之花处处开遍
啊
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间 爱心社
爱心社
二〇一三年十一月二日 爱心社
“爱心家教”活动
---策划书
一、 活动背景
在知识引领世界潮流的新时代，知识显得尤为重要，作为知识的传播者，教师也不容忽视。重庆师范大学未来教师协会是一个以培养优秀师范生为主旨的先进社团，其目的在于锻炼师范生技能，提高师范生素质，为师范生以后作为一名优秀的人民教师打下一定的基础。2011年未来教师协会招聘活动开展以来，开展了各种技能活动，师范生的技能水平有了很大的提高。
为了进一步培养会员师范生技能，让会员在实践中去认识、去学习、去领悟，重庆师范大学未来教师协会，决定开展“爱心家教”活动。
二、 活动目的
重庆师范大学未来教师协会通过此次活动，可以让会员在实践中相互学习、总结经验，可以让会员初步了解与学生的沟通交流技术，迈出成为人民教师的第一步，可以让会员认识到自我的不足，从而有一个良好的大学生活规划。
通过此次活动，可以为更多的中小学生带去知识，充实他们的校园课堂，可以培养中小学生学习兴趣，激发他们的求知欲望，可以引导他们树立正确的人生观、价值观。
此外，“爱心家教”活动走进中小学生，可以为他们的父母减轻负担，减少担心。
3、 时间：2012年4月中旬至2012年5月中下旬（每周两天）
4、 地点：陈家桥学林社区
5、 承办单位：重庆师范大学未来教师协会
6、 参加人员：重庆师范大学未来教师协会会员
七、 活动内容
重庆师范大学未来教师协会“爱心家教”志愿者走进陈家桥学林社区，为那里的学生带去知识，培养中小学生学习兴趣，弥补他们在学习当中对知识点的遗忘与不理解，激发求知欲望。在活动过程中，未来教师协会“爱心家教”志愿者要在实践中领悟教师素质及技能要求，发现自我不足之处，并加以改进。
八、 活动流程
（一） 前期工作：
4月1日---4月7日，联系中小学校，确定“爱心家教”活动具体地点。
4月8日---4月10日，与参加“爱心家教”活动孩子的家长联系，了解家长对孩子的看法及要求，并对孩子要有一定的了解。
4月10日---4月11日，根据家长的相关要求，制定相关“爱心家教”活动方案，以选拔合格的“爱心家教”志愿者。
4月12日，开展“爱心家教”志愿者招募活动。
（二） 活动开展：
1活动宣传：以海报、短信等形式，将活动的具体安排告知非教学人员。
2、 人员报名：根据个人自愿参与原则，会员参与报名，主要以填写个人简历表及个人“爱心家教”规划的形式选拔。
3、 人员筛选：重庆师范大学未来教师协会负责此次人员选拔工作，采用筛选个人简历表和规划的书写，以及面试的办法进行志愿者的选拔。
4、 培训：对于已选拔上的志愿者，未来教师协会会进行一定的家教培训，以更好的完成此次“爱心家教”的活动，其培训内容主要包括教学方法、中小学生心理学、活动纪律等。志愿者们被要求根据实际情况准备教材和辅助材料。
5、 人员分配：未来教师协会对已进行相关培训的会员进行人员分配，平均每个中小学生分配两个“爱心家教”志愿者，以防止会员会有事耽搁暂时不能去，耽误了学生的学习进程。
6、 “爱心家教”走进中小学生：家教活动时间在每周周
六、周日进行。第一次活动由刘相成副校长带领，与学生和家长见面，让志愿者尽快熟悉学生和家长。在家教过程中，志愿者应当完成个人家教规划，不仅在学习上传授学生知识，还应当在学生成长中给予一定的影响，即引导他们怎样做好一个懂事的好孩子，远离一切恶习，立志成为一个将来对社会有用的人，引导他们树立远大的人生理想，并为之努力奋斗。
7、 志愿者的相关事宜：“爱心家教”志愿者需要在每月提交一份关于家教活动的心得体会，家教活动结束后交一份家长对活动开展的评议书。未来教师协会会对参与家教活动的志愿者进行相关的考核及审查，对表现较好的志愿者，未来教师协会将申请成为优秀会员。
(三)后期工作：对活动进行一定的总结，发现不足之处。
八、注意事项：
1志愿者招募活动是针对未来教师协会的，因此未来教师协会的成员必须参与志愿者的选拔；
2、志愿者的筛选不仅要对学生的家教规划等方面进行考核，同时还应当具备活泼开朗、具有较强的亲和力、有较好的耐心的性格；
3、志愿者应当以一个老师的身份去引导学生学习，去影响学生的思想，并在家教过程中领悟作为老师的种种要求，不断更新教学方法，让学生在快乐中学习；
4志愿者应注意家庭教育过程中的纪律问题，避免玩心理；
5本次活动的前期工作非常重要，要求所有负责人做好前期工作；
6、活动是在校外开展，志愿者应当注意个人人身及财产安全。
九、经费预算：
100元（宣传、制作相关材料、证件）
重庆师范大学未来教师协会
2012年3月30日
附件一：
“爱心家教”志愿者招募活动
---策划书
一、 活动背景：
重庆师范大学未来教师协会将于2012年4月中旬到5月下中旬开展为期约一个月的“爱心家教”活动，为了更好地完成“爱心家教”活动，展示重师学子师范生素质，重庆师范大学未来教师协会决定于2012年4月12日开展一次“爱心家教”志愿者招募活动，此次活动是“爱心家教”活动开展的前期准备工作。
二、 活动目的：
通过“爱心家教”志愿者招募活动的开展，选拔优秀师范生参与“爱心家教”活动，可以更好地展示重师学子师范生风貌，可以促进会员树立提高师范生技能的意识，可以让会员有一个良好的大学生活规划。
3、 时间：2012年4月12日中午12:50
四、 活动地点：13105
5、 承办单位：重庆师范大学未来教师协会
六、 人员安排：
人员分配表
七、 活动流程：
（一） 前期工作
2012年4月8日前，组织部拟定好活动策划书，并将活动策划书发到群共享里，各个部门明确活动相关事宜，组织活动的开展。
2012年4月9日，刘相成副院长申请了活动教室，并通知了宣传部和宣传部。
2012年4月9日至4月10日，宣传部绘制活动海报，并于4月11日张贴活动海报。
2012年4月11日，交通部以短信形式向委员们通报了具体活动内容、时间和地点。
（二） 活动开展
2012年4月12日中午12:50，会员入座，活动正式开始。
首先，主持人致开幕词，并详细介绍了志愿者招募的具体形式。第二，主持人邀请郎乾彦会长在志愿者招募活动上致辞，并宣布志愿者招募活动开始。然后，会员根据自己的实际情况填写简历和导实际划，进入志愿者招募面试。
最后，未来教师协会根据参与志愿者招募的会员的表现进行多方位审核，最终确定“爱心家教”志愿者名单，并以短信方式告知当事人。
（三） 后期工作
对“爱心家教”志愿者招募活动作简单小结，并对已成为志愿者的会员进行相关培训工作。
八、 注意事项：
1.这项招募活动是针对未来的教师协会成员的，因此非未来的教师协会成员不能参加志愿者的甄选。
2、 招募活动需要参与招募的会员填写相关信息（如个人简历表、家教规划等），想要参与的同学应当做好充分的准备。
3、 最终确定入选的志愿者同学应当尽职尽责，配合未来教师协会的安排，以保证“爱心家教”活动的顺利完成。
九、 经费预算
重庆师范大学未来教师协会
2012年3月30日
“爱心家教“活动策划书
搭起教与爱的的桥梁，创造德与智的辉煌。传承奉献精神，诠释社会责任，彰显人文关怀。爱心家教，成就你我的梦想。
—前言 活动背景：
“少年强则国家强，少年智则国家智”，“爱心家教”正是以此为出发点，将爱心家教深入到每个家庭，深入到每个需要我们帮助的学生，用我们的家教服务，为小学生带来我们特色的义务。如今，他们在课外很需要有人能够帮助他们解答学习上的疑惑，使他们的学习能够更上一层楼。为此，我们青岛理工大学四方校区的志愿者迅速行动起来，为社区的有需要家庭的子女送上我们的爱心家教服务。我们将高举“奉献、友爱、团结、互助”的旗帜，竭诚服务他人，服务社会，展现理工学子的风采。
主办单位：青岛理工大学阳光助学中心
活动主要内容：青岛理工大学四方校区“爱心家教”活动
活动主要负责人：王丰良
其他负责人：武江、李琴、左安霞、辛培霞、李广倩、马文静、王云龙
活动时间：为期三周左右，开始时间与贵学校商定
活动地点：贵学校、被辅导学生家庭
活动对象：贵学校需要被辅导的在读义务教育的学生们；青岛理工大学四方校区志愿者 活动指导思想 ：
1．2． 我们的初衷是：少年强则中国强，少年智则中国智，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。大学生作为家教队伍的一个重要主体，我们希望能在闲暇时间为学弟学妹们建立一个
义务家教平台，弥补志愿家教体系的空白，让我们大学生志愿者的爱通过这种特殊的方式得以延续。
我们将以亲身的学习经历和体会去传授所学心得和学习方法，以我们扎实的基本功，健全的心理素质，认真负责的态度以及良好的形象去辅导每一位需要我们辅导的学生。孩子是国家的希望，我们希望通过我们的努力贡献我们自身的特色力量，尽可能的提高孩子的学习成绩和思想品德，“爱心家教”将以优质的服务帮助其树立正确的人生价值观，获得学业上的进步。
在家教过程中，我们的志愿者将尽力与孩子沟通，了解孩子的学习生活情况以及心理状态，做好家教服务，做到因材施教，尽可能的使学生在各方面获得最大的提升。
我们从事家教工作的大学生不仅要在学识上要提高自己，而且应该提升自己的非智力因素发展水平，了解辅导对象尤其是中、小学生身心发展的一般规律，增强自己的责3． 4． 5． 6．
7． 任感和使命感，对学生、学校、家长、老师负责。辅导时牢记“四心”——爱心、真心、用心、耐心。
活动流程：
第一阶段：活动前期安排
● 贵学校方面（活动负责人：XXX）
1.我们将与贵学校沟通协商确定被辅导学生年级以及辅导学生大体数量；
2.确定好被辅导学生年级后，我们将与此年级班主任协商合作给学生发放学生家长信息表以
及阳光助学中心“爱心家教”说明书并由学生带回家中，学生家长阅读之后如若有疑问可与我们“爱心家教”负责人联系了解具体情况，提供详细、耐心的解答，同时我们会主动积极联系孩子家长，说明此活动的目的，让更多的家庭参与到“爱心家教”活动中，有意向家长请填写学生家长信息表并由学生明日带回学校，我们将对此统一收集整理；
3.我们将与班主任、任课老师合作，并积极联系学生家长确定孩子需要哪方面进行辅导以及
具体的辅导时间，并由我们统计整理出来；
4.我们竭力希望与贵学校合作在贵学校内开展名为“三方合力，爱心传递”的启动仪式，一
来向贵学校表达我们与贵学校合作举办这次“爱心家教”活动的诚意，增进双方感情，为与贵学校再次合作奠定基础，二来与贵学校需被辅导学生交流互动，使双方建立感情，彼此接受，方便志愿者在学生家中义务家教的开展，使孩子开心，家长放心。
（注：以上关于贵学校方面的前期安排为我们阳光助学中心的个人想法，为了更优质出色地与贵学校实施此次活动，我们将积极听取贵学校意见，协商决定前期安排）
● 青岛理工大学四方校区阳光助学中心方面（活动负责人：XXX）
1.面对青岛理工大学四方校区本科大学生发出号召与倡议，让各位有兴趣的同学都加入到“爱心家教”志愿服务中来。具体宣传活动如下：① 我们会制作出若干张海报张贴于校园各个地点，进行志愿者海选 ② 针对我们学校的具体情况，由于一教是我们学校的主要教学地点，我们会在一教大厅内的宣传板上张贴海报，进行志愿者海选 ③ 同时我们会拿出几天时间在餐厅门口进行志愿者招纳活动，以此最主要宣传方式来进行志愿者海选 ④ 我们会尽力争取公司支持赞助，通过拉横幅等方式在我们学校大力宣传此活动；
2.对报名参加的学生进行面试筛选（有家教经验者优先）；
3.对参加活动的大学生进行一次辅导技能培训——既要培训教育心理学、教学技巧等基本教学技能，又要进行现代家庭教育知识培训，使大学生家教者既有较强的课程辅导的能力，又能够与家长进行家庭教养方面的沟通，以促进家庭教育环境的整体改善。具体培训活动如下：① 邀请我们学校的心理学教授给志愿者们做一次关于教育心理学的讲座 ② 邀请我们学校内几位长期做家教的同学与志愿者开展一次交流会，向我们的志愿者传授家教方面的经验 ③ 与贵学校协商，如果贵学校同意的话，我们将会尽力邀请贵学校被辅导学生教师为我们的志愿者开展一次座谈会，以此让志愿者了解被辅导学生的心理状态，性格爱好、课堂表现等方面，以便让志愿者更好地开展家教活动；
4.对培训后的同学按其强项分类，并统计进表格、协调安排。
第二阶段：活动筹备期
● 启动仪式方面（活动负责人：XXX）
1.阳光助学中心召开会议讨论启动仪式相关事宜，并拿出一套启动仪式方案；
2.与贵学校沟通协商安排好启动仪式的具体活动内容、活动流程以及活动所需资料物品；
3.与贵学校沟通协商安排好启动仪式的具体活动时间、具体活动地点以及参与活动人员；
4.参与活动人员确定后，通知青岛理工大学四方校区各参与人员并召开会议明确各参与活动人员的具体任务，在活动开展之前做好充分的准备并向贵学校通知我们的准备情况；
5.与贵学校协商沟通确定贵学校以及被辅导家庭相关参与人员，同时协商做好相关准备。●“爱心家教“方面（活动负责人：XXX）
1.成立“爱心家教”辅导队，并在每次辅导行动前，召开活动前的小会议，强调相关事宜； 2.召开会议，根据统计整理的关于被辅导学生和志愿者的信息表，针对被辅导对象的具体情况对组员进行工作分配，并告知各志愿者上门服务的注意事项，督促他们认真准备上课内容；
3.每次家教完成后，我们阳光助学中心中心负责人将对对参与人员进行统计并上报。
第三阶段：活动开展
● 启动仪式方面（活动负责人：XXX）
见专页XXX。
● 家教辅导方面（活动负责人：XXX）
1．在正式开始第一次“爱心家教”活动之前，再一次向志愿者交代细节以及上门服务的注意事项，做好充分的准备；
2．根据具体被辅导时间，志愿者去被辅导家庭中对被辅导对象进行相关学科的辅导；
3．在得到被辅导学生家长的许可后，在不打扰辅导工作的前提下，我们将进入家庭中适当地拍照，照片一是作为我们志愿者与对方家长的合影留念，二是作为后期宣传的资料，以此让更多的大学生知道“爱心家教”的意义以及为参与人员所带来的收获与快乐，从而让更多的大学生投入到这一回报社会，服务社会的活动中来；
4．辅导结束后，负责人做好人数统计和善后工作；
5．根据具体情况，组织集体或分批返校；
6．安排人员写出活动总结。
7．家教部队员定期与志愿者交流家教工作情况，并派优秀队员定期回访，与被辅导学生、学生家长沟通了解志愿者的家教情况，并派相关人员定期去贵学校了解被辅导学生的学习状况和心理状态，总结问题经验，使问题能够得到及时解决，圆满完成与贵学校的合作。
第四阶段：活动后期（活动负责人：XXX）
1.每位参加家教的志愿者写一篇家教日志或心得体验；
2.拍摄的活动照片经过筛选交给阳光助学中心组织部，并对此次活动进行宣传。
3.组织志愿者开展“爱心家教”经验交流会，总结问题经验，以便下次更好更出色的开展“爱
心家教”活动。
活动意义：
通过“爱心家教”这样的一个平台，让各方参与其中，它的意义主要体现在以下几个方面：
1.帮助学生获得更多的课外知识，弥补学生在英语、数学等一些学科上的不足，提高学习成绩。开阔视野，树立正确的人生价值观；
2.促进多方交流，与贵学校建立友好合作关系，将这一奉献爱心、互利共赢的活动一直开展下去；
3.丰富大学生的课余生活，将大学生的知识运用到社会中，培养大学生分析问题，解决问题的能力，锻炼和组织交往能力，不断地扩展知识领域，提高人文素质，创造无愧与人生的业绩；
4.促进各个阶层学生的交流，为小学生逐步成长奠定基础，为大学生走向社会，进行社会实践创造更好、更多的条件；
备注：
家教应该具备的素质：第一对学生本人个性及学习方法应该有准确的了解，这是最关键的。不了解孩子也不能和孩子交朋友，不能取得孩子信赖和支持的家教是没有能力做好这个事情的。第二最好对学生的功课有全面深刻的了解和掌握，但这点不是关键。真正意义上的家教是和孩子一起面对学习上的疑难，方法的不足！不是指手画脚，洋洋得意地告诉孩子如何演算某道题目。
从以往志愿者工作的经验来看，家教首先要有责任心，足够的洞察力，扎实丰富的知识面。三者缺一不可，没有责任心，想来就来，想不来就不来，难得孩子尊敬和配合；缺乏洞察力，不能很好地了解孩子，即便很用心，也不能有的放矢；如果知识面不够全面和深刻，课业上不能给孩子及时的辅导，也会贻害无穷！
家教是一种基本的教学方式，家教是介于学校与学生自学之间的纽带，相信我们提供的家庭教育能让学生的课堂更加生辉！
青岛理工大学四方校区阳光助学中心
2010年4月6日
活动背景
志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫就困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
我院青年志愿者协会继过去几年举办我院特色活动——爱心家教活动，弘扬志愿者精神，提高大学生各项素质修养。
二、活动目的：
弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
充分发挥师范大学优势，延续家教品牌，传承百年文化，为师范大学建校70周年献上一份厚礼。
帮助贫困小学生完成家庭作业要求，减轻家长和老师的负担，凝聚微薄之力回馈社会，为小学生的教育做出贡献。
3、 活动时间：10月中旬11月下旬
四、活动形式
以自愿报名的方式收集志愿者和小学生的资料，结合小学生家庭的实际需求和志愿者的个人资料，进行志愿者的选拔工作，最终完成志愿者和报名家庭的结对工作。
5、 活动原则：自愿、无偿、公益、有组织
六、参加单位
承办单位：化学化工学院青年志愿者协会
对象：全院学生
7、 服务对象：光明小学贫困家庭和农民工家庭小学生。
八、家教成员守则：
1服务宗旨：文明言行，态度热情，服从安排，遵守纪律，忠于职守，乐于奉献，拒绝馈赠，消除纠纷。
2、服务细则：
1） 有强烈的责任心，热心于各项公益事业，有自己优秀的道德素质和为人民服务的精神。
2）了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。
3） 如果你在工作中受到委屈或误解，你应该尽力控制自己的情绪，把任务做好。在服务中要耐心讲解，遇到困难，努力寻找解决办法。
如遇特殊情况不能参加辅导，应提前请假，以便重新安排。
4） 志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据儿童个性特点，制定相应的辅导方案，加强薄弱环节。激发孩子的形趣，发掘他们的学习潜能，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。
5） 在工作中，始终保持自己的形象，从各方面做好榜样。
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