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思想大解放心得体会范例

2024-02-07
思想解放心得体会

中国人提倡做事预先作好规划。想要快速完成领导下发的任务,会制定一些方案。方案中要反映工作的目标和步骤。方案是否有统一的格式呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“思想大解放心得体会范例”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

思想大解放心得体会(篇1)

十七大之后,全市范围掀起了一场解放思想大讨论活动,有它的必要性,更有它的现实意义。

解放思想与思想解放完全不同,思想解放是指一个人和一个团体的思想现状,它的思想现状是解放的,是向前的,与现时代是合拍的,而解放思想则是一项要求和行动,其目的是为了达到思想解放。改革进入到了攻坚阶段,现实当中的许多问题向我们党提出了如何面对和如何解决的问题,都要求我们进一步解放思想。那么,我们的思想是不是解放了呢?回答应该是否定的。现实当中思想不解放有种.种表现,比如因循守旧,习惯于按旧的规则和规律办事,遇变不变,遇变不能变,遇变不敢变;比如满足于一般,差不多,能过去就行,领导不批评就行,这是一种思想动力和现实作为上的思想不解放的表现,其特点是安于现状,对好一点,对前进一点,对进步一点兴趣不大,决心不大;比如,我们国家一定程度上的忽视自主知识产权产品的研发,靠引进技术求得发展是对的,但是把引进作为主要方面,是作为一种接近或等同于内因来对待,而不是作为外因来对待,到头来的直接后果是人家前进了一大步,我们则只前进了一小步,受制于人,被别人卡着脖子生存和发展,为什么不能把引进与自我知识产权产品的研发同步进行,为什么不能把引进视作小,把自力更生和自我知识产权产品研发视作大呢?这里面也有一个思想亟待解放的问题;比如工作上的形式主义和官僚主义,则犯了不与实际相结合,不与群众相结合的错误,凡是不能解决现实存在的问题,凡是不能起到很好的现实作用的,都可视为思想不解放,形式主义和官僚主义就是思想不解放的一种表现,是思想不解放的毒瘤。

如上种.种思想不解放的表现,对于我们解放思想是一种阻碍,但是从反面来讲也为我们解放思想提供了目标和方向。如何解放思想?要学习,向实践学习,向国外学习,向他人学习;要调查研究,只有深入实际很好地研究问题,把问题研究得很,把问题解决得很好,也是有助于实现思想解放的;要比较,比较是一个学习的过程,通过比较可以发现很多原来不完善的地方,通过比较可以发现别人的长处和自己的不足,通过比较可以避免妄自尊大和固步自封;要敢于否定,思想不解放,主要是自己不敢否定自己,自己对自己太喜爱了,舍不得割爱,哪怕是缺点和不足,如果我们党没有自我否定精神,那么就不会也不敢对动乱提出现在这样的评价,也不会对计划经济提出任何异议,改革开放和市场经济的理念就不会来到我们中间。

解放思想对于个人和单位,乃至国家和政党,都是一个长期的要求。就拿我们党的发展史来讲,我们党在没有诞生时,借助俄国人的经验,引进来马克思主义,实现了最初的思想解放;我们党诞生以后,也不是就与解放思想说再见了,一直有着艰巨的解放思想的任务,对于如何建立社会主义制度和共产党领导的人民政权,当时也是犯了形式主义的、生搬硬套的幼稚错误,当时我们党还处于幼年期,力量很弱小,王明照搬照抄苏联的经验,攻打大城市,以卵击石,拿弱小红军和弱小的党同强大的国民党反动派作拼死的抗争;抗日战争中,我们党内也有不少人对于抗日战争的策略和路线也有过这样那样的动摇,当时对于运动战和游击战的争论就是真实反映;建国以后,一大二公,大跃进,动乱,过度的计划经济,都有照搬照抄的影子,都表现出了思想不解放的顽疾。当然这不是某个人的错误,是我们党认识上的局限和时代局限所造成的。要创新,创新有助于实现思想解放。创新,敢变,善变,一定会争取到一个解放思想的新境界。创新的过程,实际上就是一个否定不合理成份,添加合理成份,是一个在解放思想的基础上大胆催生新事物的过程。创新虽然不能等同于解放思想,但是解放思想一定离不开创新。大胆的创新,不断的解放思想,我们的学习,我们的业务工作,我们党的建设,就一定会更前进一步,就一定会达到一个符合思想解放的新的境界。

思想大解放心得体会(篇2)

教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。

教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。大浪淘沙,真金百炼,去除外在约束之后,更需要的是心灵的准绳,这种准绳,对于不同的时代、不同的职责而言,不能一概而论,但我认为,无论时代如何发展,有一点是不变的,那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,这样个人才不会迷失方向。而今天,我们要认真学习“三个代表”重要思想,理解和把握其深刻,并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献,是其先进性的具体体现和要求。

思想大解放心得体会(篇3)

解放思想,大胆探索,是推动新的实践、打开工作新局面的一**宝。贯彻落实《广西北部湾经济区发展规划》(以下简称《规划》),实施新战略,建设新一极,必须用好这个法宝。

随着国家批准实施《规划》,广西北部湾经济区开放开发上升为国家战略。这一全新国家战略的实施,使广西的发展站在了一个新的起点上,既给我们带来了千载难逢的发展机遇,又对我们提出了全新的考验。实施新战略、建设新一极,没有现成的经验和模式可循。特别是《规划》把广西北部湾经济区的功能定位为重要国际区域经济合作区,这是我国开放合作的一次全新尝试,在全国没有先例。邓小平同志说得好:“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路、走不出一条新路,就干不出新的事业。”只有解放思想,大胆探索,不断创新,才能理清新思路,拿出新举措,走出一条新路,创出一番新业。

当前全区正在开展的继续解放思想大讨论活动,是以解放思想、大胆探索促进《规划》实施的重要载体。长期以来形成的一些旧的思想观念、体制机制和做法,如安于现状、自我满足、固步自封;不求有功、但求无过、怕担责任;只循老路、唯书唯上、不敢创新;只顾地方部门利益、缺乏大局合作意识;行政分割严重、体制机制僵化,等等,是影响和制约《规划》实施的障碍,不认真加以解决,就谈不上加快推进广西北部湾经济区开放开发。我们要以开展继续解放思想大讨论活动为契机,全面查找问题、剖析根源,有针对性地加以解决,形成有利于促进《规划》实施的思想观念、体制机制和做法,取得观念和体制环境方面的比较优势,为加快广西北部湾经济区开放开发扫除障碍、创造条件。

解放思想,大胆探索,既要解决想不想、敢不敢的问题,也要解决会不会的问题,这就必须切实加强学习。《规划》的实施,对我区广大干部群众和各级各类人才的素质提出了新的要求。广大干部群众和各级各类人才要更加自觉地加强学习,用科学理论武装头脑,夯实解放思想的基础;努力掌握广西北部湾经济区开发建设所需要的各种知识,使大胆探索建立在科学的基础上。

《规划》的实施是一项全新事业和长期艰巨的系统工程,必须在实践中不断探索前进。在《规划》实施过程中,不可能没有失误。这就需要在营造变革创新的氛围上继续解放思想,要容许失败、宽容失误。对解放思想、大胆探索、勇于创新者,要多加鼓励;对解放思想、大胆探索、努力干成事者,要多加支持;对解放思想、大胆探索、却偶有失误或遭到挫折者,要多加包容和保护。

解放思想,大胆探索,领导干部要带头。各级领导干部是改革发展的决策者,是各项建设事业的组织者,思想上解放不解放,行动上是不是敢闯、敢试、敢干,都会对《规划》实施产生重要影响。各级领导干部要在解放思想、大胆探索上作表率,把解放思想最终落实到解决目前存在的突出问题上来,把大胆探索体现在做好《规划》实施的各项工作上,推动广西北部湾经济区开放开发迈上新台阶,谱写我区改革发展、开放合作最为波澜壮阔、绚丽多姿的恢宏篇章。

思想大解放心得体会(篇4)

解放思想心得体会范文2000字

为全面贯彻落实党的十七大、十七届二中全会,结合公安实际,对大讨论活动进行了全面部署,明确了此次活动的指导思想、学习讨论主题、方法步骤、活动形式和具体要求,把解放思想大讨论的学习成果转化为促进公安工作的源动力。

一、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观

“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动目标是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,总结改革开放30年公安工作的实践经验,准确把握公安机关面临的新形势新任务和新机遇新挑战,努力解决影响改革开放、科学发展的思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的突出问题,探索实现科学发展的新思路、新途径、新举措,为深入开展学习实践科学发展观活动打下坚实的思想基础,用新一轮思想大解放,促进改革大深化、开放大推进、工作大落实、经济大发展、社会大和谐,为维护全省社会政治稳定和治安稳定提供坚强的思想保证和组织保证。

二、结合实际把解放思想大讨论活动的出发点和落脚点放在推动学院工作全面发展进步上

通过学习《关于在全省公安机关组织开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动的通知》,使我进一步深化了对广泛开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动重要性和必要性的认识。一是开展思想解放大讨论是进一步深化了对广泛开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动重要性和必要性的认识,当前,学院正处在进一步顺应公安工作和公安队伍建设需要的变革时期、机遇时期和发展的关键时期,面临着许多前所未有的新问题、新情况,学院迎难而上,因势变化,以实际行动贯彻公安部“大教育、大培训”的公安教育思路,需要进一步解决在思想观念、工作体制机制、工作方法、工作作风方面,干部队伍建设和教师队伍建设方面存在的与形势任务发展不相适应的.问题,迫切需要进一步解放思想,在解放思想中突破发展瓶颈,在更新观念中转变发展方式,在改革创新中谋求新的跨越。二是解放思想要尊重客观规律,不能违背国家政策法律的基本原则,不能脱离社会经济发展和学院的实际。要紧紧围绕学院的中心工作,坚决防止在解放思想、改革创新过程中片面理解和走极端的现象出现。在有利于学院改革发展前提下,什么办法有效就采取什么办法,什么措施有用就采取什么措施,切忌因循守旧、固步自封,拘泥于条条框框。强调坚持原则,把握底线,决不是束缚思想,限制改革,而是更好地鼓励和保护改革,促进发展。三是解放思想领导是关键,全体教职员工是主体。在这次解放思想大讨论中要强化主人翁意识,以学院改革发展为重点,创新思维方式为目标,查摆剖析问题为手段,通过各级领导干部带头解放思想,带头查找问题,带头改革创新,为广大教职员工参与解放思想创造条件,提供保障,做好表率。广大教职员工要积极参与,献计献策,勇于实践,在学院形成主动想问题、认真研究问题、积极解决问题、扎实推动工作的浓厚氛围。

三、把队伍观念转变作为解放思想的突破口和切入点

要努力消除来自于我们自身心理的最大障碍,破除不合时宜的旧思想、旧观念的束缚,确立顺应时代发展要求的新思想、新观念,为公安工作的发展进步扫清思想障碍。一是坚决克服满足于正常运转,安于现状、不思进取等陈旧错误的思想观念,牢固树立机遇意识、忧患意识,切实增强创新发展的责任感和紧迫感;二是要坚决克服满足于习惯做法,因循守旧、简单片面的思想观念,牢固树立以人为本、执法为民的理念,牢固树立维护稳定、促进和谐、推动发展的意识,在实施管理的同时更加注重服务,在考虑执法效果的同时更加注重社会效果;三是要坚决克服急功近利、轻薄浮躁、敷衍塞责的思想观念,牢固树立求真务实、真抓实干的意识,养成苦干、实干、拼命干的工作作风。

四、今后的工作打算及努力方向

一是坚持以科学发展观为指导,深刻认识公安教育改革发展带来的深刻变革。在这场变革中抢抓机遇、争取主动;保持稳定、以变应变;突出特色、改革创新,创造性地走出了一条基础教育和警察来源依托地方普通高校,职业化教育和专业培养依托公安院校的高起点短周期公安人才培养模式的新路子,为全国公安院校教育训练改革进行大胆尝试,为学院长远发展奠定基础、增强后劲。二是坚持以科学发展观为统领,继往开来,引领学院发展战略。要坚持在继承中发展,在适应中推进,历史、客观、辩证、现实地看待、审视学院50多年来的发展历程,学习形势、思考形势、适应形势和运用形势,主动顺应公安教育改革大潮,牢固树立学院现阶段发展观,在新一轮的竞争中、变革中保持学院优势和特色。形成新的发展动力和新的发展推力,最终实现学院的协调可持续发展。三是坚持以科学发展观为指导,统筹学院规模、结构、质量、效益协调发展,提升学院核心竞争力。要坚持学院人才培养贴近公安实战、公安科学研究立足实战、服务实战,体现服务社会的功能,处理好规模与质量,发展与投入,教学与科研、教学科研与实战,改革与发展的关系,以质量促效益,以投入促发展,以科研促服务,以改革促发展,认真按照教育部关于普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)和全省公安机关试行警察教育职业化培养模式招警实行公安专业第二学历教育的总体要求,围绕学院培养目标和任务,抓好教学科研资源整合、优化学科与专业结构、建设重点学科与精品课程、强化师资队伍培养、调整课程设置等工作,完善和发展送教下基层,推行并拓展指导富源公安机关开展实战演练模式,创新公安专门人才培养模式,建立健全教学、科研、实战三位一体的公安教育教学训练体系,努力提高教学训练质量和科研水平,推进公安实战与应用科研“适应警务实战需要,服务公安一线”的基本目标和成果体现,为完成人才培养任务、实现培养目标,科研服务公安实战、服务社会奠定坚实基础。四是坚持以科学发展观为指导,解放思想,改革创新,深入推进学院教学训练和科研工作稳定、和谐、快速发展。我们全体教职工要通过积极参与解放思想大讨论,进一步解放思想,转变观念,不断增强责任感和使命感,用思想的大解放,推动和促进学院的大发展。要进一步强化政治意识、警察意识、忧患意识、大局意识、和谐意识、创新意识,处理好学院与个人、个人与局部、个人与全局的关系。始终以“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的竹石精神,不断开创学院教学训练和科研工作新局面。

通过学习《关于在全省公安机关组织开展“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动的通知》使我深刻认识到“解放思想深化改革扩大开放科学发展”大讨论活动是积极应对公安工作面临的新形势、新任务的必然要求,大讨论有利于我们充分认清形势,明确任务,突出重点,集中精力解决影响社会和谐稳定的主要矛盾,更好地回应和满足人民群众的新期待、新要求;开展大讨论是不断解决公安队伍出现的新情况、新问题的必然要求,有利于我们深刻领会新形势下队伍建设的基本要求,进一步增强抓好队伍建设的紧迫感和责任感,找准问题,采取有效措施予以改进和加强;开展大讨论是实现公安工作和队伍建设新发展、新进步的必然要求,有利于我们积极研究新情况、新问题,以与时俱进、改革创新的精神不断破解公安工作发展难题,不断推动新时期公安工作实现新发展,取得新进步。

思想大解放心得体会(篇5)

当前,我们劳动保障局开展“解放思想、优化环境、提高效能、服务发展”的大讨论活动正如火如荼地进行,我通过认真学习县委王书记在“深入解放思想,加快跨越发展”促进会报告及党政代表团赴灌南、沭阳、东台、大丰等地学习考察集中报道感触很深,心潮久久不能平静,我深深地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性,现将心得体会汇报如下:

市县解放思想大讨论活动动员会后,按照会议精神,紧紧围绕“镇坪如何突破发展”的主题,深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作风等方面存在的差距和不足,进一步加大思想解放的力度,创造性地谋划工作。

改革开放迎来第30个年头,也迎来了新一轮的解放思想。对新时期的解放思想,温家宝总理提出要突出以下三个方面:第一、要继续破除迷信,反对本本主义。只有这样,才能使我们国家永远保持生机和活力。第二、要坚持实践是检验真理的唯一标准,鼓励大胆探索,实践和创新。第三、要使每个人,特别是领导干部的思想得到解放,也就是说要独立思考、批判思维和创造能力。立足工商工作,迎接新时期的解放思想。

随着工商系统四个统一的落实,服务型工商的构建已成为当务之急。基层干部就要下到自己的一村一寨,了解各个村寨的风土人情,经济状况,特色产业。结合工商职能,实实在在的发展农村经纪人,农产品商标,农民专业合作社,以及合同促农。回访每一家个体工商户、企业,一对一接触经营者,明了自己的监管对象的情况。告别以费代管,主动走出去。对于管辖的市场,,及时了解市场变化,保证市场秩序井然,各类交易正常进行。长远分析市场的特色和发展计划,以及区位优势。

工商事业不仅要守业,更要创业。我们的监管对象就是各类市场主体和交易市场。工商创业就是做强市场主体,做大市场规模。正是前面充分的服务市场主体,我们对辖区情况了如指掌,结合国家产业政策,提出企业加快发展指导意见。促使全社会形成干部创事业,能人创企业,群众创家业。

在市场准入和市场监管的工商基本业务工作中,就要强调创新型的实施。落实两个彻底和一个100%工作中,我们会发现相关的政策,更多的是从城市角度出发。如何更好搞好这些政策在农村的落实,就需要探索出农村市场的监管模式。怎样更好的实施台帐制度,找到经营者认真填写购销台帐的原动力。怎样更好的红盾护农,要知道农民哪日农忙,哪日购肥,哪日施肥。更好的保证农村的食品安全

思想大解放心得体会(篇6)

教师的本能机能是培育下一代,塑造及格人才,在这个教书育人的进程中,若何让本人与时俱进,做一个及格的,时代需求的教师呢?那只要解放思维。思维是举动的先导,只要开放的思维才干有用地指点事业的开展。解放思维是顺应情势,抢抓新时机,追求新开展的客观需求。因而,此次我校的解放思维大评论十分实时,非常需要,对顺应新情势,抢抓新时机,追求新开展,改变教育观念有非常严重的意义,对激起教师做永不掉队的时代需求的教师起到了非常主要的效果。那么,若何解放思维,做时代需求的教师呢?

解放思维,起首我们要有思维。思维是一种看法,一种客观事物在我们思想中认知的反映,并经过言语、文字、举措表达出来,是一种“思”与“想”的连系。我想只要经过不时进修,才干构成本人的思维。不只要学政管理论,进步本人的思维政治本质;更为要害的是还要进修营业常识,进步营业程度,将思维与举动一致起来。所谓解放思维就是要使本人的思维看法,随不时开展的客观实践转变而转变,勇于理论、勇于探究,打破习气权力和主观成见的约束,研讨新状况、处理新问题。

解放思维不是一句空标语,而是要落实到本人的详细举动上来,联络当前的实践任务,我感觉解放思维要从以下几方面做起:

一.要勤于进修。应时辰不忘进修,正所谓“学海无涯”。1、要树立终身进修的观念,活到老学到老,应用歇息工夫、应用任务之余,实在做到任务进修两不误;2、要会进修,要有办法,进修要有针对性,更要有时效性,实在做到学致使用;3、要对峙学,锲而不舍,不急躁,在进修中起劲增进本人的才干。要深化系统地进修马列主义、毛泽东思维、邓小平理论、“三个代表”主要思维及党的道路方针政策,不时存眷国度新的政策方针,耐劳研究本人的营业常识,具体进步本身本质,以丰厚的理论常识武装思想。经过不时的进修,深入思维,更新教育观念,然后立异任务思绪,顺应新期间任务的需求。(m.Dm566.COM 66职场网)

二.要擅长考虑。“学而不思则罔”,一小我仅仅进修而不考虑,那将等于什么也没有学到。考虑是一种才能,要依据把握的第一手材料,运用本人所学的常识,依照准确的办法进行加工,去粕留精,转化为本人的器械。在任务中不会一往无前,不免会碰到坚苦与波折,这时要准确认清情势,掌握好大局,妥帖处置好矛盾。与同事、学生相处必然要留意沟通方法和办法,特殊是与学生的相处,喜欢新的时代布景下,师生间的人物认识发作了转变,学生对教师的要求就会更高,教师必需擅长考虑本人的人物定位,要开动脑子,想学生、家长之所想。

三.要勇于改变。我们在任务的进程中,会接触到各类各样的学生,面对着各类考验,经过进修,仔细总结,积极自动处理看法上的问题,改变任务作风,进步本人的职业品德和职业素养。做到清廉自律,盲目抵抗住各类引诱。还,在任务中要可以放下身材,废除旧观念,常常深化到学生中去,与学生拉近间隔,热情周密地为他们做好效劳。要将“教师是太阳底下最光芒的职业,是人类魂魄的工程师”等光芒绚烂的头衔放于“指导者、协作者”的伙伴合作位置,从思维上、举动上解放本人,勇于垂下头效劳。

脚步达不到的当地,目光可以到达;目光达不到的当地,思维可以到达。只要勤于进修、擅长考虑、勇于理论、勇于改变,彻底解放思维、更新观念,将所学所思在理论中运用、在理论中查验、在理论中升华,从本身做起,仔细实行职责,起劲做好效劳,才干促使本人不时的开展,在时代开展的步履中才干举动自若,才是时代需求的教师!

文章来源://m.03kkk.com/fanganfanwen/158406.html

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