本文将从多个方面深度探讨和分析“中国梦主题教育方案”，希望本文能够解决您的困惑。人生只有做好充足的准备，才有机会走向成功，为了确定工作或事情顺利开展。就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间。
一、开展主题教育活动的目的
根据吉林省教育厅**的教育部思想政治司《关于在全国高校组织开展“我的中国梦”主题征文活动的通知》要求，深入开展“我的中国梦”主题教育活动，推动中国特色社会主义宣传教育，完善我院人文素质和校园文化建设，结合我院实际，制定本活动实施方案。
二、开展主题教育活动的内容
1.开展主题升旗仪式
按照院党委的要求和部署，由院团委牵头，各系部学生会组织，每周一轮流举行升国旗仪式、唱国歌，同时要有简短的演讲，演讲内容可以包括国旗国徽的象征意义，有关国旗、英烈的故事或事迹，解读中国梦的含义等，时长大约在15-20分钟，通过主题升旗仪式，激发师生的爱国之情，让广大师生找到“我的中国梦”。
升旗仪式活动每月评出“最佳组织奖”、“最佳国旗下演讲奖”，对组织较差的将进行全院通报。
2.开展征文活动
由党群工作部牵头，人文教育系协助，各总支组织开展“我的中国梦”征文活动。全院师生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让全院师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
各总支要每周收集一次稿件，每次稿件数量不能少于各系部教工人数的5%，字数在1000-左右，于每周五下班之前，将收集上来的征文统一发送到党群工作部李兴博邮箱：由党群工作部择优筛选，每月将优秀的文章推荐至党委，最后一次征文的截止时间为2013年9月10日。党群工作部会同有关部门组织评定后，择优推荐上级或新闻**，并根据稿件数量质量，拟定于2013汇编成册。
在校报开辟“我的中国梦”专栏，将每月的优秀文章进行刊载，并在10月中旬，评定出“优秀组织奖”、“优秀个人奖”、“优秀题材奖”予以表彰。
3.开展主题歌咏比赛
5-6月份，各总支、系部和团委要紧密结合我院开展的“诵国学经典，立中华美德”人文素质教育活动和校园文化建设实际，以班级为单位，由班长主持，每周
一、周三、周五第一节课课前，每班要集体朗诵国学经典，时长不少于3分钟，使朗诵国学经典成为习惯，让中华美德逐步渗透到每个同学的心灵深处；以班级为单位，由班级文艺委员组织，每周一次
二、周四第一节课前，集体歌唱有关歌颂祖国歌颂党或与中国梦相关的爱国主义歌曲。
在此基础上，根据实际情况，学院团委组织了一次大型的经典阅读和歌唱比赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我院学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。在此项活动期间，各系部要结合实际组织开展“文明班级”、“文明大学生”、“最美教师”等活动，利用橱窗、校园广播等多种形式进行宣传。
歌咏比赛设“集体风采奖”、“最佳歌词奖”、“形式创新奖”、“参赛人数最多奖”。
4.开展主题摄影比赛
根据学院党委的要求和部署，在党群工作部的领导下成立了摄影协会。各总支、团委密切配合，积极开展反映各种正能量主题的摄影竞赛活动。5月份，拟进行“吉科，我爱你”摄影比赛，6月中下旬举行“中国梦-我的梦”摄影创作展评活动。
为了培养摄影新人，交流摄影知识技巧，学院党群工作部要安排组织摄影知识培训，并组织开展摄影实践采风活动。摄影作品征集评审后，在校报和校园官网上发表，建议编辑成册。
摄影比赛设“最佳校园风光奖”、“最美教师奖”、“最美师生情奖”、“最美课堂奖”、“最美和谐寝室奖”、“最美公益活动奖”“创新题材奖”等多个奖项，让每个同学从中找到自己的梦想。
5.开展主题演讲比赛
各总支、团委以及学生社团，要积极组织师生开展“我的中国梦”主题演讲比赛。由院团委牵头策划并组织，让广大师生深切体会中国梦的实质内涵，推选优秀演讲选手，必要时将举行演讲报告会或电视演讲展会。这场运动从4月份开始，一直持续到年底。
我们也可以分步举办演讲比赛，或者在不同专业之间进行演讲比赛。总之，要不断激发广大师生热情，促进广大师生综合素质能力不断提高，树立为实现伟大复兴的中国梦而努力工作学习、拼搏进取理想和信念。
演讲比赛设立“最佳表现力奖”、“最佳互动奖”等。
6开展主题阅读和电影展
按照院党委的要求和部署，以“我的中国梦”系列主题教育为契机，结合我院党委曾组织的“读书”活动方案，由党群工作部牵头，各总支、系部配合，每周选取两天，轮流组织开展以推荐学习青春励志书籍和青春励志电影展播为载体读书文化活动。充分利用校园网络平台、校报宣传平台、图书馆阅览平台、橱窗宣传平台等内容，组织倡导学生选读教育部推荐的100本优秀励志图书，选看100部爱国主义影视片，培养师生的读书兴趣、养成良好的读书习惯、扩充知识储备、提高个人素质修养，激发了广大师生的爱国热情，强化学院人文素质教育。
主题读书和电影展播活动设“最佳组织奖”、“最佳人气奖”。
7.开展主题社会实践活动
各总支、系部，要以“我的中国梦”系列主题教育为契机，结合学院开展的“学雷锋精神”主题教育活动，动员师生了解雷锋事迹、传承雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。学生处和院团委牵手组织开展学生社会实践活动，开展志愿者公益服务行动，坚定学生走中国特色社会主义道路的理想信念。
主题社会实践活动设“最有意义奖”、“最有影响力奖”、“最新价值奖”。
8.开展“好声音”演唱活动
9月份，院团委负责策划组织，开展以“同铸复兴路共圆中国梦”为主题的歌唱祖国演唱会，激发学生的爱国热情，唱出师生心中的梦想，营造浓厚的校园文化氛围。
“好声音”演唱活动将设立“最好声音奖”、“最佳音准奖”、“最佳集体风尚奖”、“最佳组织奖”等。
三、开展主题教育活动具体要求
1. 加强领导，精心组织
各总支、系部要将“我的中国梦”系列主题教育活动融入并贯穿到全年的其他活动中，全院要高度重视本活动，按照党委要求，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。
2.细化方案，强化落实
按照党委的要求，各总支、系部要细化活动方案，结合系部实际，制定相应活动方案细则，并将活动方案细则交予党群工作部备案；在活动过程中，要坚持严肃对待，专人负责，加强领导，切实抓好落实。
3.沟通反馈，总结经验
各总支、系部要与党委加强沟通，及时反馈，总结活动经验，把活动信息（包含**）上报到党群工作部，由党群工作部做好活动成果的展评、宣传、备案。
附件：我的中国梦主题教育活动计划推广计划表
吉林科学技术学院委员会
二〇一三年四月九日
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，三个代表重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦中国梦的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
通过开展我与中国梦系列活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生我的中国梦精神和正确的道德理想信念。
（一）宣传发动（3.314.6）：学校利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式宣传《中国梦》的深刻含义和深远意义。
1、组织开展主题宣讲。依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，邀请校外辅导员，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣讲我市率先基本实现现代化的宏伟目标和丰硕成果，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。
2、组织开展征文比赛。以我的中国梦为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，实现中华民族伟大复兴的`不懈追求，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的中国梦，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。征文题目自拟。三六年级各班评选征文占班级生数的10%。
3、组织开展绘画比赛。以美丽安海我的家为主题，组织学生用绘画形式展现安海秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示魅力安海、创新安海、创业安海、幸福安海建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家校、建设家乡的美好情感。参赛作品题目自拟，手绘完成，使用材料和表现形式不限，中国画、油画、水彩画、水粉画等均可，规格不超过40x60cm，提供原件，不需要装裱。作品占班级生数的10%。
4、组织开展社会实践。围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，组织学生开展走基层、看变化、深入学习十八大社会调查、新时代、新雷锋学雷锋社会实践、奉献他人、感受幸福志愿服务微行动、做一个有道德的人、我们的节日等道德实践和感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争当先进，用实际行动为实现中国梦作出贡献。
5、组织开展诵读比赛。以诵中华经典，做文明学生为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。诵读内容唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。参与人数各班自定。
6.组织表彰总结。对在本次活动中表现突出的班级、学生个人进行表彰。
平度西关小学
一、活动目的：
为引导广大少年儿童深入理解“中国梦”的深刻内涵，树立中华民族伟大复兴的坚定信念，增强热爱党和国家的朴素情感；同时，进一步丰富少年儿童的校内外文化生活，营造校内外文化艺术氛围，推动精神文化建设再上新台阶，我校决定在国庆节前夕开展“中国梦，我的梦”大型主题教育活动，通过此次活动，教育引导广大小学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。
二、活动主题：中国梦，我的梦
3、 时间：2014年9月19-26日
4、 对象：西关小学一至六年级全体学生
五、活动内容：
1.开展“我的中国梦”主题绘画活动。
全单元1-3年级学生全部参加，绘画比赛要求以“我的中国梦”为主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。
绘画要求：
a、 绘画的主要形式是儿童想象绘画，绘画材料不受限制，包括水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。
b、 主题鲜明，内容健康，构思新颖，充满童真、童心、童趣。
c、参赛学生应围绕主题自主创作，不得临摹或抄袭。
画作应围绕活动主题，纸张大小应为8张（水平使用）。所有作品必须注明作者姓名、学校名称、班级和年龄。
画作完成后，展览将首先在班上举行。展览结束后，每班将评选出8-10幅优秀作品，并于9月25日前报德育部。
2.开展“中国梦，我的梦”主题征文活动。
在全单元小学5、6年级学生中开展“中国梦我的梦”主题征文活动。组织广大小学生精读一本好书、上好一堂阅读课，写一篇心得体会，用精品文章表达自己亲历亲见的“中国梦”，并结合自身生活和学习实际，表达爱国之心、报国之志和实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
**写完后，班会课将用于课堂展示和评价。每班将选出10篇优秀作文，并于9月25日前报德育部。征文全部用a4纸打印，同时上报电子稿（邮箱
3.开展“中国梦，我的梦”手抄报创作比赛活动。
全单元小学4-6年级各班利用课外活动时间，组织学生进行“中国梦我的梦””手抄报创作活动。统一用a4纸（横向使用），让学生自己设计版面，自己写，自己画，充分调动学生积极性，办出特色，增强学生的美感。
手写报告完成后，展览将在班上举行。展览结束后，每个班将评出10部优秀作品，并在9月25日前报德育部。
五、活动要求
“中国梦，我的梦”主题教育活动是本学期学校举办的一项重大德育活动，学生绘画、征文和手抄报作品上交后，德育处将分类评选出一二三等奖。国庆节期间，学校将集中展评全单元小学生优秀作品，希望各班主任高度重视这项活动，精心部署，认真组织实施，切实保证“中国梦，我的梦”主题教育活动取得实效，并在规定的时间内保质保量的上报作品。
所有作品均要求原创，不能上线**，一旦同类作品出现，直接淘汰。
一、指导思想
开展“美丽中国我的中国梦“主题教育读书活动，是把社会主义核心价值体系融入中小学教育的有效途径。根据上级文件要求，我校拟开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。通过活动，引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己，不断提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生健康成长。
二、活动时间
xx年2月-12月
三、活动内容
组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动
阅读是主题教育阅读活动的核心部分。要组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。
组织开展“美丽中国我的中国梦”征文活动
结合读书活动，在学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化自身责任和使命意识，树立实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛
在读书活动基础上，开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。
大队部将根据参赛人数评出
1、 一批二、三等奖获得者将在晨会上颁发证书，选拔优秀选手参加区级讲故事比赛。
组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动
各班根据具体情况，结合“清明祭英烈”、“向国旗敬礼”、“社科大讲堂家长来帮忙”和建队日入队等活动，携手家长、社会，组织学生到校外实践基地和活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。
一、活动的主题：“爱党爱祖国”
二、活动目的：
1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。
2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。
3、进一步深化学生认识，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“爱党爱祖国”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。
三、活动准备：
1、多媒体课件和一面(五星红旗)国旗，彩带等。
2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备(相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目)。
四、活动过程：
一、队会仪式：
1、各小队汇报人数。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
二、活动内容：
1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面，感情进一步得到升华，为下一步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。
2、我们热爱您，中国共产党
男：是谁使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，使中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒;是谁粉碎的阴谋，实行改革开放，开辟中国的新天地，为中华民族描绘特色社会主义宏伟蓝图;
女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，__年让人闻风丧胆的非典疫情，__年十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震这一个个磨难，踩在中华儿女的脚下?
合：是伟大的中国共产党的英明领导。中国人民由衷的感谢伟大的党，全世界人民赞叹伟大的中国共产党，我们热爱伟大的中国共产党。
男：请听歌曲《党是太阳我是花》
歌曲《党是太阳我是花》
太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。
党是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……
太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。
党是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……
女：多美的一支歌啊!我们正是那歌中美丽的花儿，我们的成长离不开党这个太阳!
男：亲爱的中国共产党啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们每个小朋友会用实际行动向您证明，我们，永远追随您!
女：党是我们心中一颗最亮的星，他们照耀着我们，给我们光明，请蒋老师为我们讲讲党的故事。
听老师讲党的故事
老师讲中国共产党诞生的故事。(内容略)
男：听了程老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲!
女：让我们一起来了解一下党的发展历史吧!
欣赏党的诞生历史图片和视频
男：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。
女：是啊，没有共产党就没有新中国!同学们，乘着今天这个好机会，大家来和党说说话。
同学们举手发言：“亲爱的党，我想对您说——”
1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合思想理论热点问题，围绕学习贯彻党的十八大精神，通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。本活动负责人：
任金涛。
2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合新中国成立64周年，举办“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，包括歌曲、舞蹈、书画等，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书，适时组织开展“放飞梦想励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。
本活动负责人：张璐鑫。
3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。指导小学生深入农村、深入社会，开展“看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道，帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华从我做起”征文活动结合进行。本活动负责人：
孟林。（二）培育节约型校园文化
把厉行节约作为响应**号召，实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措，在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式，宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。继续开展好节约粮食教育，大力倡导“光盘行动”。
坚持勤俭节约从我做起，从点滴做起，引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米，广泛开展节水节电节纸活动。开展“节约手牵手”活动，通过一个学生带动一个家庭，以实际行动积极参与“光盘行动”。开展浪费行为自查自纠活动。
引导学生开展自查自纠，及时发现身边的浪费现象，消除存在的问题，积极推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。本活动负责人：政教处。
三、活动要求
1．加强领导，精心组织。每项活动负责人要精心设计活动，精心组织实施，提升主题教育活动得实效性。要做到日常宣传不间断，集中宣传，掀起高潮，为活动营造良好氛围。
区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查，于12月中下旬开展全镇“我的中国梦”系列主题教育活动资料展评。为做好展评工作，请各活动负责人在12月30日前将展评材料报送政教办。
2．注重实效，抓好拓展。各学校要积极开展弘扬民族精神、展示时代风貌的学习实践活动。学校德育日常活动有机结合，调动各种资源、各种力量，依托各种载体，形成整体推进合力。
3．健全机制，力求长效。要以“我的中国梦”系列主题教育活动为契机，积极总结、提炼活动开展中的好经验、好做法，推动活动的社会化、常态化建设。
4．强化宣传，认真总结。
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据学校要求，结合我校实际，经研究决定，在全体学生中深入开展放飞中国梦”主题教育活动。
一、指导思想以邓小平理论、****”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
指导学生深刻领会中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。
教育学生正确认识中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
2、 主题：树立远大理想实现中国梦
3、 活动安排：1。组织主题宣传。
依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，解读中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，达到我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦”的效果，促进学生胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，实现我的梦，拥抱中国梦！2、组织**《复兴之路》大型纪录片。
通过**近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年以来的辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。
增强学生对自身责任和使命的认识，树立艰苦奋斗的兴国精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
3、组织举办红色经典，领航梦想”读书笔记比赛。
将读书活动与我与中国梦”有机结合，通过诵读经典红色书籍和革命诗词，展示中国共产党的伟大奋斗历程，触动并点燃了每一个学生内心深处中国梦”的畅想，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对中国梦”的认识与评价。
从而引导学生铭刻历史，观照现实，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，在追求梦想的道路上坚持不懈、披荆斩棘。
4、组织开展《**规》诵读比赛。
结合本学期开展的诵读《**规》活动，以诵中华经典，做文明学生”为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。
时间限制为4分钟，阅读形式不限一种格式，充满创意。
要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。
参与人数各班自定。
5、组织开展征文比赛，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志。
牢固树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高理想。
征文题目自拟。
三——六年级各班评选征文占班级生数的10%。
深入学习贯彻党的精神，开展“中国梦”宣传教育，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。组织开展“我与中国梦”主题教育，教育引导师生把个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;明确自己在实现“两个百年”目标、实现伟大“中国梦”肩负的使命和责任，从而坚定理想信念，励志努力工作、刻苦学习，积极投身实践，把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。
活动内容：依托党章培训班与业余团校培训班，面向学生中的入党积极分子、团员青年组织宣讲活动，重点宣讲新党章知识及“中国梦”的深刻内涵，引导入党积极分子、团员青年骨干带头学习、率先垂范，坚定实现“中国梦”的理想信念，将个人发展与国家和民族的前途命运紧密相连。(责任科室：党办、团委)
活动内容：围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，各党支部要安排一次围绕“我与中国梦”为主题的参观福州革命历史博物馆或古田会议遗址党日活动，了解我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导党员奋发有为，争当先锋，增强组织凝聚力与战斗力。(责任科室：党办)
团委要利用清明节开展祭奠烈士，激发学生爱国热情;利用五一、五四晚会，唱响红歌，奏响爱国主旋律，引导师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，为实现这一梦想我们应秉承爱国精神，奋发有为。(责任科室：团委)
活动内容：将“我与中国梦”主题贯穿志愿活动始终，引导学生深入社区、学校、城区，开展社区爱老、敬老，校园美化、绿化，城区环保、护洁等活动，推动学生在参与服务中体验“中国梦”实现应从小事做起，你我践行，在实践中受教育、长才干、做贡献。依托共建单位、德育基地，丰富志愿服务品牌及其内涵，倡导“传承雷锋精神，践行中国梦想”。(责任科室：团委)
活动内容：组织学生干部开展素质拓展训练，提升学生心理素质、团队协作等方面的能力，提升学生干部综合素养，塑造实现“中国梦”的意志与品格，为“助力中国梦”培养一支素质优良的学生干部队伍。 (责任科室：学生工作中心、团委)
活动内容：以实现“理想中国梦，美丽商贸梦，个人成才梦”为主线举办校园论坛，以穿插文艺小节目，邀请典型人物、杰出校友宣讲梦想故事、诠释“中国梦”深刻内涵，通过师生互动交流形式，引导师生树立为实现“中国梦”、“美丽商贸梦”及“个人梦”而奋斗的决心。(责任科室：党办、团委、艺术教研室)
活动内容：将“放飞我的梦，助力中国梦”为主题贯穿入学教育全过程，结合“中国梦”，进行理想信念教育，引导学生树立远大理想;以“实现我的梦，铸就中国梦”为主题，增强毕业教育的针对性实效性，激励学生积极投身“中国梦”的伟大实践，努力成为中华民族伟大复兴的栋梁。(责任科室：学生工作中心、招就办)
7、 以“活动助推成长 ，共圆中国梦想”为主线与“文明风采”技能节活动相结合
活动内容：依托各教研室，结合“文明风采”及技能节活动，以“活动助推成长 共圆中国梦想”为主线，整合相关活动资源，升华“中国梦”教育内涵。开展“诚行天下”演讲比赛，进一步“弘扬社会核心价值，树立职业道德理想”;开展“ 阳光生活，幸福有你 ”心理健康摄影比赛，捕捉生活中的真善美，诠释“中国梦”实现过程中美好的生活瞬间;开展创业故事讲述，结合专业特点演绎自己专业梦想;通过“文明风采”职业生涯规划设计建构自己“人生梦”。在活动中助成长，让生命闪烁亮彩，构建健康和谐的校园文化，实现文明、美丽的商贸梦想。(责任科室：专业科、党办、团委)
活动内容：结合校园信息化建设及德育在线建设，借助微博及网络阵地建设，开发党支部、团支部及心理咨询论坛空间，通过“微梦想”、“梦想传递”等网上主题教育，开辟网络道德教育的新家园。(责任科室：党办、团委、电教中心、德育教研室)
活动内容：结合党员“红色生日”活动，开展党员同读一本经典书活动，提升党性修养;充分利用“校园书香”网页开展“做一个有道德人”网络征文及读书活动，倡导学生每月读一本书，做好读书笔记，并对读书活动给予鼓励表彰。引导师生通过读书领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。(责任科室：党办 团委 公共教研室)
引导学生积极参与“中国梦•我的梦”征文赛事，在充分领会“中国梦”的基础上，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。(责任科室：公共教研室)
活动内容：利用学校各种表彰活动契机，展现“我的中国梦”主题教育中涌现出来的先进典型和成功经验，做好引领示范。
1、高度重视，精心组织。各相关职能科室要把这项任务摆在重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。
2、广泛宣传，深化影响。各职能科室要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案或计划，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树师生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。
3、明确责任，有序推进。各职能科室要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。
教学目标：
1、有感情地朗读课文，了解并感受周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读的能力。
2、在小组合作学习中开阔学习思路。
3、通过课文的学习，拓展认识中国梦深刻内涵和伟大意义;鼓励学生畅谈梦想，引导学生增强作为一个中国人的自豪感。
教学重难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，激发学生爱国之情，为实现中国梦国而刻苦学习。
教学过程：
(一)、谈话激趣。
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料：
1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。
2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。
3、师：看到这一切，少年周恩来陷入了深深地沉思之中，12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。
板书课题，读课题，读出体会。
-1-
(二)、开书学文。
1、学习第一部分，感受少年周恩来关心国家大事。
(1)自由读第一段，故事发生的时间、地点、人物、起因是什么?
(2)指名回答上面的问题。
2、学习第二部分，感受少年周恩来与 众不同的梦想。
(1)请同学们自由读第二至六段，你体会到了12岁的周恩来是一个怎样的孩子?周恩来读书的目的与其他同学读书的目的有什么不同，他从小立下了怎样的志向，你从哪些句子里体会到了?
(2)小组讨论后汇报交流?
(3)结合查找到的资料补充帝国主义列强是怎样侵略中国的。
(4)作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌是一种什么样的感受。
3、学习第三部分，升华主题。
周恩来在沉思中树立了远大的志向——为中华之崛起而读书。联系上下文想一想“为中华之崛起而读书”是什么意思?小组讨论后汇报交流。
(三)、拓展主题，我的梦，中国梦
1、何为中国梦?
观看视频：在对中国梦的深情讲述。
在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民-2-
族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
2、中国梦
(1)、刘洋的航天梦
(2)、姚明的体育梦
(3)、人大代表的中国梦
(4)、袁隆平“禾下乘凉梦”
3、名人名言
(1)、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
(2)、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
(3)、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。
(4)、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
(5)、理想的实现只靠干，不靠空谈 。
4、讨论交流
我的梦想是 ......
今后我会：......
5、同学朗诵《少年中国说》节选。
6、小结
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。[中学范文网 F215.cOM]
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让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
各区市县委，市委各部委，XX经开区党工委，市级各部门党组（党委），市委直属基层党委：
为确保“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育开好局、起好步，现就做好当前有关工作通知如下。
（一）组建机构。各地各单位要高度重视这次主题教育，参照市委主题教育领导小组及办公室设置，抓紧成立本地本单位主题教育领导小组及办公室，主要领导同志任组长，区市县要相应成立综合组、指导组、宣传组和督查组。各地各单位要抽调政治可靠、能力较强、作风务实的业务骨干，迅速到岗到位、集中办公。各地各单位请于5月14日前将领导小组成员名单、办公室组成人员及联系方式，报送到市委主题教育领导小组办公室综合组（电子文档发送到邮箱XX，格式见附件2），便于上下对接联系。
（二）建立制度。各地各单位主题教育领导小组及办公室要建立相应的工作制度，明确工作职责，迅速开展工作。要及时召开会议，研究办法措施，细化工作安排，掌握基层动态，加强信息报送，一开始就确保主题教育推进有序、高效运转。各地要组建宣讲团，分专题、分层级、分系统深入基层开展宣传教育。基层要建立学习辅导员制度，从群众身边培养选择优秀分子担任学习辅导员，分片负责、责任到人。
（三）信息专报。从即日起，建立信息专报制度，层层上报汇总情况信息。各地各单位每个工作日12时前，要将开展活动的情况信息资料报送市委主题教育领导小组办公室（请将电子文档发送到邮箱XX）。
二、抓紧动员部署，确保组织发动全覆盖各地各单位要采取召开党组（党委）会、党员干部大会、群众大会、广播电视会议等多种方式，迅速动员部署主题教育，确保参与全覆盖、学习全覆盖、教育全覆盖、影响全覆盖。
（一）责任主体和动员时间。各地各单位要按照属地管理、以块为主、条块结合的原则，明确责任主体，对建有党组织的单位，按照党组织隶属关系进行层层动员；未建立党组织的，属于独立法人单位的，由该单位主管部门或有行业指导关系的上级组织进行指导，单位主要负责同志进行动员；对不属于任何一个组织或单位的流动人员、自由职业者、其他自然人，由所在地村（社区）党组织、村（居）委会统筹纳入组织动员的范围。
（1）区市县、市级各单位在5月13日前完成组织动员，乡镇（街道）、村（社区）在5月15日前完成动员。
（2）非公有制经济组织、社会组织等其他法人单位，建有党组织的，由党组织牵头，协商企业主或出资人共同负责组织动员；未建立党组织，有行业主管部门的，由行业主管部门牵头协调组织，在5月15日前完成动员；没有行业主管部门的，由所在地乡镇（街道）、村（社区）党组织、村（居）委会统筹负责组织，在5月中旬完成动员。
（3）个体工商户群体的学习动员，由工商部门牵头，与所在地党组织协商后统筹组织动员，在5月中旬完成动员。
（4）其他无组织、无单位的流动人员、自由职业者、其他自然人，由现居住地村（社区）党组织、村（居）委会负责组织，在5月中旬完成动员。
（二）动员工作要求。各地要层层动员到村（社区）、到组（院落）、到户，各部门（单位）要动员到支部、到车间、到班组等基层一线。动员工作要做到三个讲清楚：一是讲清楚开展活动的目的意义，让大家明白实现“中国梦”与谱写“中国梦”XX 篇章的关系，“中国梦”、XX 篇章与单位、个人“梦想”的关系，充分认识到这个活动与单位和个人切身利益休戚相关。二是讲清楚开展活动的内容要求，让大家清楚本地本单位主题教育的总体安排、具体内容、时间阶段，切实把思想统一到省委、市委的部署和要求上来。三是讲清楚每个层面、各类群体、职工群众该做什么、该怎么做、要达到什么样的效果。
（一）细化活动措施。各地各单位要根据《中共XX市委关于在全市广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育的实施意见》（广委发[]15号）文件要求，立足本地本单位实际，抓紧提出开展主题教育的具体办法和重点举措，特别是要根据领导干部、普通党员、基层群众等不同层面受教育群体的实际，有针对性地选定教育内容和学习重点，选择合适的教育学习方式，拟定适合各类群体实际的'交流讨论方式和检查验收标准等，力求贴近实际、贴近群众、解决问题，不搞形式主义，切忌空话套话和一般化要求。
（二）合理安排时间。主题教育为期2个月左右，大致分三个步骤：从现在起到6月初为集中学习、实践教育阶段，6月初到6月底为广泛交流经验阶段，7月上中旬为活动总结、建章立制阶段。各地各单位要按照进度安排，科学设计教育内容和活动日程，把任务分解到天、把责任落实到人，做到开端有动员引导、节点有检查督促、收尾有验收总结。
（三）确定一批示范点。各地各行业系统要遴选一批工作基础较好、具有代表性的基层单位，作为主题教育的示范单位，明确为领导联系点、工作示范点，进行重点联系、跟踪指导，及时总结典型经验，供面上学习推广。
四、抓紧组织学习，创新学习形式各地各单位动员大会后，要立即启动教育学习。
（一）编印学习资料。要紧扣“学习宣传中国梦”()这一任务和“三大专题教育”，精心设计学习内容和活动方式。市委主题教育领导小组办公室将在5月中旬编发通用的学习资料目录。在此基础上，各地各单位要结合自身实际，根据不同地区、不同行业、不同系统，特别是不同层面受教育对象的具体情况，编印乡土学习材料、专业知识读本、专题辅导教材等学习资料和目录，强化学习的针对性和实效性。
（二）丰富学习形式。要采取个人自学、重点辅导学、对照榜样学、立足岗位学等多种方式开展学习教育，普遍采取领导讲党课、专家讲形势、先进讲体会等方式，组织群众深入学习。坚持发展教育要有关联性、感恩教育要有对比性、思想教育要有针对性、法制教育要有警示性，触及思想、触及灵魂，确保人人受教育，个个有提高。各基层单位要创新活动方式和载体，特别是要针对农村、街道社区、“两新”组织、流动人群等不同对象实际，采取形式多样、生动活泼、群众易于接受的方式，寓教于学、寓教于乐。
各地各单位要制定详细的宣传工作方案，高密度、强声势的抓好媒体宣传和社会宣传，在动员阶段迅速升温、营造氛围，在学习讨论阶段突出重点、打造亮点，在总结阶段形成特色、升华成果。在媒体宣传方面，要运用电视、广播电台、报刊杂志、互联网络等媒体开辟专刊专栏，广泛宣传主题教育的重大意义、各行各业涌现出的先进典型，及时报道活动取得的良好成效。在社会宣传方面，要采取灵活多样的方式，通过制作倡议书、公开信，进院落、进楼宇、进住户开展宣传；通过悬挂宣传标语、制作广告牌、LED显示屏、组织宣传队、编演群众喜闻乐见的节目等多样形式，实现对全体群众宣传的有效覆盖。
各地各单位要加强对主题教育的监督检查，建立健全督查工作机制。充分依靠各地各单位党委（党组）的监督主体作用，发挥好各级纪检监察机关、督查机构的督促检查作用，统一部署、适时派员深入基层，开展有针对性的监督检查和重点抽查，现场督办、跟踪调查、回访督促。要综合发挥新闻媒体、社会团体、广大群众的监督促进作用，做到全过程监督、全方位监督、全领域监督，确保主题教育有力、有序、有效开展。
４．组织开展“美丽中国我的中国梦”主题摄影大赛。
结合读书活动，组织开展“美丽中国我的中国梦”主题摄影大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力，感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响文化的主旋律。学校定于2014年6月举办主题摄影比赛。
５．组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动。
结合读书和主题班队会的内容，根据社会实践活动的情况，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。培养学生热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，同时巧妙地把“中国梦”主题教育活动与学雷锋活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋活动常态化。
二、活动步骤：
1第一阶段（2013年8月-2014年5月）：开展宣传、征集图书、组织阅读和实践活动。
2第二阶段（2014年5月-2014年6月）：参加全国征文比赛。
3．第三阶段（2014年7月）：7月中旬参加全国表彰大会、演讲总决赛、“美丽中国”摄影展、全国表彰大会。
三、奖励办法：
征文、演讲、摄影主题大赛分年度进行，获奖教师指导证书，纳入班级考核。并选择更好的学生参加全国比赛。对于积极辅导学生参加征文、演讲比赛、摄影比赛并且获奖的老师，教育部关工委将授予和学生所获奖项一致的征文指导奖和演讲总决赛指导奖。
对成绩突出的单位，教育部关工委将授予“先进集体”奖，对于成绩突出的个人，教育部关工委将授予“先进个人奖”，并应邀参加表彰大会。对支持本次活动开展并取得明显进步的人员，教育部关工委将授予“优秀工作者”称号。
南靖县第二实验小学
2013年12月
活动方案
为了进一步学习宣传党的十八大精神，引导学生牢固树立社会主义核心价值观，激发学生热爱祖国的激情，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大而发奋学习，我校积极落实石柱土家族自治县教育委员会关于**《中共重庆市委教育工委关于在全市教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》的通知，积极开展我的“中国梦”主题教育活动。
一、“中国梦”主题教育活动目的
学习宣传党的十八大精神，引导学生牢固树立社会主义核心价值观，激发学生热爱祖国的激情，明确学习目的与学习方向。
二、加强领导，成立我的“中国梦”主题教育领导小组
组长：刘建国（学校校长）
副组长：向大权（学校副校长）
成员：陈建平（教导处主任）
马泽贵（工会主席）
马世胜（办公室主任）
胡冬钦（教科室主任）
在小层办公室的领导下，与陈建平负责具体的日常工作。
三、活动安排
我的“中国梦”主题教育活动是一项长期的教育工作，它对学生的成长与树立下确的人生观有着深远的影响，为此，我校的活动安排如下。
1利用每周的班会对学生进行宣传教育。宣传教育材料由班主任老师挑选，各班的宣传材料互相共享、互相学习。
2、一月开展一次全校性的主题演讲比赛。
三。发现先进事迹，全班和全校进行宣传、表扬。
4、举办“我的中国梦”征文大赛。内容为自己亲历亲为的事迹，改革开放30年以来的辉煌成就等。
5利用具有我校特色的社会综合实践基地，对学生进行励志教育。
6组织学生**优秀影视作品。通过影视作品的特殊的感召力，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中影响广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。培养学生“放飞梦想励志青春”的教育。
龙沙镇崇远希望小学校
二○一三年三月
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