说到演讲稿怎样写好，为了让自己的演讲效果最大化，我们需要清晰地表达出思路，让听众更容易理解。此外，演讲稿也应该加入一些幽默元素，以避免过于严肃。为了为大家准备今天的“演讲稿身边的好老师”，栏目小编花费了许多时间和精力。希望我提供的参考点能帮助您更深入地思考在决策中。
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：我身边的好老师。
当你们走进二四班的教室时，经常会看到一位漂亮端庄，平易近人的老师。她就是我们二四班的语文老师——何秀琼老师。
何老师的课讲得生动有趣，我们总是听得津津有味。听何老师的课，我们总是感到时间过得很快。课堂上，何老师时而娓娓道来，时而旁征博引。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……是的，我们每个同学都陶醉了，陶醉了！
课堂上，何老师带着我们在知识的海洋里遨游。生活中，何老师更像爸爸妈妈一样关心我，呵护我。记得何老师刚来教我们的时候，我很胆小。正是在何老师的关心鼓舞下，我变成了一个真正的小男子汉。写作业时，我发现笔丢了，我呆呆地坐在座位上不知所措。何老师来了，是她帮我向周围的同学借来铅笔。从那以后，我再也不曾为没笔犯过愁。大课间，同学们玩得很开心，我却独自一人躲在角落里，偷偷地看着他们。何老师来了，她牵着我的手一会儿跳绳，一会儿打球。如今，我已成为了班上的跳绳小能手。最难忘的是，记得有一次，上课的时候，我的肚子痛起来了，何老师连忙把我背到了校医务室，因为担心我，何老师一直陪伴着我。看着何老师为我忙前忙后的身影，我顿时感到一股暖流流进了我的心里。我默默叨念：老师，谢谢您，您辛苦了！
在我的心目中，何老师就像爸爸妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我。妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。记得何老师刚来教我们的时候，我很胆小。当我遇到困难踌躇不前时，何老师经常鼓励我。当我回答问题声音宏亮正确时，何老师及时表扬我，培养我的自信心。现在我还是老师的小助手呢！我很开心我有这样一位妈妈般慈祥的好老师。生活上何老师同样无微不至的关心我。记得有一次，上课的时候我肚子痛了起来，是何老师亲自把我送到了校医室，因为担心我会害怕，还一直在那里陪着我，看着老师为我忙前忙后的身影，我顿时感到一股暖流流进我的心中，我默默叨念：老师，谢谢您您辛苦了！
我为有这样一位负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
可爱的人
“来了来了！快快快！快收起来！……”
“解落三秋叶，发髻冬雪吹，多年所求兮，唯有一江魁
吾梦兮，一朝谈笑当年冠，吾憧兮，今夕所付尽所偿
吾壮兮，风霜披兮，岁岁沧狂，必再一日卫冕称王！”
有这么一类人，春夏秋冬，衣着四季的颜色，也从不与人争取名利，却手握兵权，能够在全国战场上杀出个名堂，便是他们最大的慰藉…
其实，你关注的更多的是他什么时候出现，是否在观察自己的一举一动，因为你知道在他的面前，你一定是默然不语的那个…你桀骜不驯，你热血狂荡，于是你以为他没什么大不了，我身边的好老师演讲稿。是啊，他也不过替你父母管教了你这么多年，他也不过教会你怎么做人，他也不过为了给你争取好的环境气氛去点头哈腰的向领导请求，他也不过给你争取一个自主招生考试跑得比你还快，他也不过在你模拟考试翻船的时候自己背后气的不成样子见了你还得打起你的士气，他只不过每天比你起得都早在教室等着你来，他也不过晚上11点了过来催你回家，他也不过见你跑去打球满身是汗回到教室气愤又理解的给你一个眼神…确实，也不过这样，是么？
对你来说，你只是一个士兵，对他来说，这是一个团队。给你一个机会做领导者，你说没有能力，让你做一个士兵为未来奋战，可你又偏偏带了一些年少的轻狂。
我不知道他是否告诉过你，一年四季最美好的风景是冬天的时候站在窗外，透过窗花，凝视窗内的备战，憧憬着战场的凯旋。并因此忘记了岁月匆匆，兴奋地雪满半身而全然不知。我不知道你是否见过这样的情景，他总是，总是骑着自行车，加上四季的颜色，无论你在**都能认出他来，他说，平淡，是一种态度…我不知道他是否冲你嚷嚷考成这样咋不去跳楼之类的话或者教室后面站队的命令，但是你可以清晰地看到的是教室的座位空了…我不知道你是否看到过她包容的笑…但我知道你一定不知道，当你征战结束时，他一定是最轻松释怀的一个，比任何人都来的轻快，来的自然…我也知道你一定不知道，在誓师宣誓的时候，他是唯一一个把麦克风甩到一边，用人的声音，用多年的渴望喊出了近年来最好的誓师词！
阳光明媚，鸟语花香，他拿着锃光瓦亮丧心病狂的教科书略显可爱又闲庭信步地走上前去，用时光修筑前方的路，用岁月打磨铁血战歌，用沧桑冶炼你的未来…
我知道你一定会相信他，演讲稿《我身边的好老师演讲稿》。他只是一个普通人，却说了世界上最纯洁的话
他说，成功是证明自己的最好方法
他歇斯底里地说，胜利是我们的，第二中学的光荣，第二中学的奇迹一定是我们创造的！
有一种，太平凡了，平凡无法用言语表达，但你知道！他创造了我们第二中学的奇迹好几年了！他过去只是学校里一个被忽视的老师，但我想在这里说，不管你是谁，你都应该记住他！
他是这样的人。 如果我必须用一句话说，我认为应该这样说：
“他，是我们身边的好老师…”
附言：在我们眼里，冯大哥，你是最完美的。你的事业才刚刚开始。祝冯哥连续两届冠军！而老吴，你是最精辟的导师。每一句话都是最真实、最简单、最深刻、最真实的。跳楼骂人的方法真的很有用！
老吴你就是个传奇！世红和陈老师是最善解人意从不爆粗从容不迫的榜样！语文教师永远是最优诗意、最优雅的典范！
曹老师永远是最严谨、最有经验的完美老师！希望这项工作能帮助孩子们的书面演讲取得良好的效果！ 《我身边的好老师演讲稿》
“德”之我兴，“师”之我愿
胡永婷时光飞逝，转眼间在老师的岗位上我已经度过了两年。回首这几百个日日夜夜，起起落落各不相同。这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过，但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。
作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：成为一名优秀教师最重要的条件是什么？是优美的语言？
是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：
作为一名优秀的人民教师，我们不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，还要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；这是一盏指引方向的灯，照亮了学生们的旅程。
孔子是一代圣人，两千多年前就教导我们，仁者相亲相爱。泰戈尔也曾叹道：
不是槌击，而是水的歌唱和舞蹈使鹅卵石变得完美。“每个人都需要爱”，在从事教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在我的日常教学工作中，我以平等的尊重和真诚的爱打开了每个学生的心扉。
因为我知道，每一扇门的背后，都有一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启都是一个不可阻挡的未来。教育是表达和关注生命情感的过程，是知识建构和生成的过程，是师生为未来而奋斗的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
对于每一个成绩不理想的学生，我都认真地找出他们的闪光点，鼓励他对学习更感兴趣。苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。
”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”
在课堂上，我爱学生，课后我关心他们。教师的职业不仅光荣，而且是一种责任。我们不是老师。我们是人类灵魂的工程师。
我们可以感染同事，一起工作；我们可以感染父母，树立威信，真诚沟通；我们能感染学生，有进取心和勤奋；我们也可以感动社会，热爱我们的工作。
我们的生命在一批又一批的学生身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。在有限的生命中，它不只是闪耀着无限的生命力吗？
让我们身在校园，心怀天下吧！作为人类灵魂的工程师和人民教师的光辉形象，我们走过了这段不悔的辛酸和幸福。让我们继续在这个平凡而崇高的岗位上奉献，把我们的爱、我们的爱和我们的美德抛在身后。
以爱为根，以德为本，用我们的血谱写学生美好的未来！
《我身边的好老师》演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!我演讲的题目是《我身边的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。
不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是：在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。一年，两年，十年，几十年??
在平凡的工作中，我们用文字播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，用青春和生命谱写出无怨无悔的乐章。都说“教师是人类灵魂的工程师”，可是我们的身心和灵魂，谁来关注?谁来充实？
当学生产生厌学情绪时，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当别人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，走进教室。我们对得起教师这神圣的名称。同事们，你不应该给自己一点掌声吗？
今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。
他中等身材，稍胖，圆脸，便装。他的眼睛不大，但却闪烁着智慧。除了教书，他还得干农活，但他从不把水拖进教室。他在学生面前展示的仍然是整洁的外表。他是我的小学老师之一，左存柱。
他不是演员，但他吸引了我们饥饿的目光；他不是歌手，而是让知识的春天叮当作响；他不是雕塑家，但他塑造了一群孩子的灵魂？你说，这样的老师
我能把他忘记吗?还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。
写作是个难点，可他指导有方。他鼓励我们多读书，帮助我们积累好的单词和句子，教我们如何使用它们。但千万不要让我们背诵作文，让我们真正地去写。
在他的指导下，我的第一部杰作诞生了。题目是《我的妈妈》，我写了真实的经历，加了一个漂亮的开头，得到了老师的大力赞扬。从那以后，我爱上了作文。
一个夏天的早晨，左老师带着我们在大路上跑操，突然，我们看到东边天空出现了红红的一片霞，同学们都惊叫起来。左老师立即带领我们观察，让我们边看边记笔记，并记下其变化。有了他的指引，我们观察得很细致很认真，回到教室，他便让我们以《朝霞》为题，模仿《火烧云》写一篇文章。
依稀记得那天早上的朝霞特别灿烂，红得耀眼，刚开始的样子像一头鲸，后来的变化记不清了。老师在课堂上又读了我的作文。时至今日，左先生的教学方法仍值得学习。
左先生多才多艺，会唱歌，会弹风琴，会打篮球，会写好话。所有这些或多或少地影响和启迪了我们。但他教训人也十分厉害。有一次，我们到教学楼后面的树林中背书，由于天气较热，我便想到搭凉棚，于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶，再撇些树枝垫在凉棚里的地面上，然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。
结果被左老师发现了，他很生气地把我们一群人赶到操场上，然后大声训斥:这树枝就是小树的手臂，你把它撇了，小树会怎样？我把你的手撇了，你会怎样??
听他长篇大论。我们都低头
不敢抬起来，之后，他用竹竿打了我们三次，但我们一点也不恨他，仍然尊敬他，爱他。现在，我母校的树已经长成参天大树了。每当我看到这些树，我就会想起他对我的认真教导。
在我心中，他是最严厉的父亲和最善良的母亲。有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不小心，篮球伤到了我的手指，左老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。当时，我觉得很温暖，己是我是一块固体冰，也被他融化了。
我不得不相信：爱是太阳，能融化冰；爱是雨露，能使枯草发芽；爱是神奇，能点石成金。这样的故事还有很多，很多??
那日去小莫古小学进行课标考试，我又见到了我的恩师，看着步履蹒跚、满头白发的他，我不禁潸然泪下，心疼极了。
我庆幸遇到了这样一位好老师，是他的引领，让我从小插上了理想的翅膀。 路漫漫其修远兮，在座的同行们，让我们一起上下求索吧！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！
谢谢大家！
有您，一切暖暖的
尊敬的各位老师：
大家下午好！我是来自下冶三小四年一班的原青同学，今天很高兴为大家演讲。我演讲的题目是《由您，一切暖暖的》。
人们常说，教师是园丁，为祖国浇花；教师是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；教师是航空灯，引导学生遨游知识的海洋。在我们学校有一位“妈妈”却更像阳光，温暖着我们每一位同学。她就是陈月娥老师。
?? 体会到村民的朴素情怀，也感受到农村对知识的渴求、对财富的渴望。面对这份深厚的友谊，我们都希望尽自己最大的努力为xx村的父母做出贡献。
但是对于有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们，然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。
以前该村是连乡村公路都没有通，目前，村民们的收入主要是靠养猪和种土豆，公路以到了村公所，这样就为他们提供了更多的赚钱机会，比如，他们可以种很多的土豆，还可以养猪，养牛销售出去。当然，所有的成绩都离不开村领导的努力和村民的辛勤劳动。
通过几天的实践，我们发现该地农民的经商意识非常薄弱，或许是受传统观念影响太深，其时，逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。
在我们调查完了以上的项目后我还又参加了xx村的雪灾调查，自xx年1月中旬以来，持续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾害，在我和村委会的参观过程中他们主要是调查了，雪灾对越冬作物的影响，我村小麦已陆续停止生长，进入越冬期。今年暴风雪期间，我们村的降雪和小麦低温基本正常。到目前为止，降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。
有利因素有：一是冬小麦越冬期被积雪覆盖，减少了冻害的发生；其次，气温的降低减缓了小麦旺盛生长的趋势，有利于改善群体结构；第三，低温大雪可以降低越冬人群的密度，抑制疾病的传播，有利于减少明年的病虫害。竹子：目前，这次大雪、暴雪天气主要对我竹子造成了不利影响，在我村偏高一点的社所有的竹子都压段了，还有在我村威林寨的一片松树林全被压段，主要危害首先是降雪持续时间长，雪量过大，竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤；2、 由于气温较低，挂在树上的冰容易造成树枝断裂、断裂和压碎。
在一些社区，家禽棚也倒塌了。有些房子甚至被雪压坏了。
时间：2019年1月13日11:00:37作者：鲍佳妮
大家好，今天我演讲的题目是《我的老师》。
她有一头黑色的短发和一双明亮的眼睛，似乎能看穿她所有的同学。她很温柔。当她看到我们时，她会微笑。
每每听她讲课，我感觉很轻松。她总是把以前学过的东西联系起来。一篇文章，在她的讲解中，学生们会发现其中的深意。
在她的课堂上，我们欣赏古代文学，欣赏祖国的山川，了解悲惨的移民。有时，她让我们把词唱成歌，以便更好地理解词作者的感情；有时，她让我们在课堂上主动举手发言，敢于思考，我觉得时间过得很快，45分钟，不知不觉就过去了。
她不仅教我们书中的知识，还教我们各种能力。
“声音是每个人的魅力”，她说过这样一句话：“当你读书的时候，小腹是收紧的，用气息说话。”我们天天在群里传音频，声音便得到了磨练。
刚开始的时候，我的声音用她的话讲就是“小家子气”，柔柔的、弱弱的。所以我是按照她教我们的方式做的。久而久之，我的声音不再松散、柔弱，气息中有了筋骨。
与声音离不开的，是演讲。演讲不仅要听上去好，还要检验学生的综合素质。
演讲是她课上的一大特色。从七年级开始，她就要求我们每个人轮流发言。有时候我是第一个演讲者，没人示范，全凭自己的感受。
可一站在台上，我就紧张极了，眼神飘忽。她对我说：“自己对演讲稿不自信，你的声音都是发颤的。
”确实如此，我自己都不认可写的稿子，何况我是个忸怩、害羞的女生，在同学面前演讲是从来没有过的事情，心中满是畏惧之情。
可经过一次次的训练，一次次同学的评价，一次次她的指点，现在的我能够从容的站在这里进行演讲。她不止一次说过：“三年后，对比你第一次的演讲，你会发现你收获到了许多。
”没错，我想大家一定也有所收获吧。
她是我最喜欢的老师。她让我更加自信和更好。
我的演讲结束了，谢谢大家。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是六二班同学冯凡珂。今天我演讲的题目是：身边的好老师。
有人说，老师是土壤，把知识变成养分，让我们茁壮成长。
有人说老师是烛光，在黑暗中照亮我们前进的方向。
也有人说，老师是一架梯子，支撑着我们用伟大的身体去攀登和成长。
是的，老师是不知名的，无私的。他们用心勤的劳动和汗水培养我们，让我们慢慢成长。在我身边，到处都是这样的老师。今天我想谈的是我的小学语文老师李峰。
***中等个子，一张娃娃脸，一头齐耳短发，有一双闪耀着智慧与快乐的眼睛。每次看到她，想起她，我总是有一种单纯而充满爱的感觉。在平凡的事情中，我常常感受到她的无私和伟大。
***是不平凡的。
***上课从不口若悬河，而只是抓住重点，适时点。
***语言幽默，常引我们发笑，让我们的疲惫一扫而光。
***永远不要拖拉，下课后总是耐心地解答我们的疑惑。
***是不平凡的。
有一天早上，我们在兴致勃勃地等待***的课，但老师一进教室，我们都傻了眼：***右手缠满了绷带。我们忙问怎么了。
而***却说：“没事，只是碰着了，不会耽误课的。”我们赶紧说：
“老师，您还是回家休息养伤吧。”***听了，微笑着望着我们，眼睛像深深的潭水。她的笑那么亲切。
一时间，我们都没有再说话。我看到她走上舞台，毅然用左手拿粉笔写字。看着她用左手使劲写字，我的眼泪都快流出来了。
***是不平凡的。
生活上她像妈妈一样关爱我们，哪个同学身体不舒服了，她都会仔细询问，不停地关心着。有一次正上课，我肚子疼，她看了出来，便询问我。后来我给父母打了**，但没打通。
为了不耽误我的病，***在雨中开车送我回家。在路上，***让我打着雨伞，自己却挨着淋。望着***淋雨的背影，我真想叫她一声：
李妈妈。
***你不是一个歌手，而是让知识的春天叮当作响；你不是雕刻家，但你耐心地塑造着我们不成熟的灵魂；你不是母亲，但你像母亲一样关心我们。
***，我要向您说一句：李妈妈，您辛苦啦！我永远爱您！
我的演讲完毕，谢谢大家！
《辛勤的园丁》演讲稿
坪南小学----张进祥
各位领导、评委们：
大家好！
我是坪南小学的一名普通教师：张进祥；我演讲的题目是《辛勤的园丁》。今天以《我身边的好老师》为题来讲述我身边的好老师，其实在我心中，在座的各位都是好老师；你是文明的使者，你是辛勤工作的园丁，你是灵魂的工程师。
在演讲之前，我要向你和所有的好老师深深鞠躬！
都说“教师是人类灵魂的工程师”，可是我们的身心和灵魂，谁来关注？谁来充实？当学生产生厌学情绪时，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当别人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，走进教室。
我们对得起教师这神圣的名称。同事们，你不应该给自己一点掌声吗？
说到好老师，他无处不在：几十年的执著、默默的奉献、无私的关怀，这不是好老师的表现；也许是眼神交流，也许是一句关心的话，对学生有着不可估量的影响。我记得初中三年级时，我的成绩有所下降。 我的班主任找到了我，并对我说：
“你知道吗？你现在的成就就像你站在窗台上，我用手托起你，如果我放手，你就会倒下；做人要知道向上爬呀！”听了老师的话，我的脸刷一下红了，低下了头。
正是因为这句话，激发了我学习的信心，使我的成绩逐步提高。
而今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子学习的好老师，他敬业爱生，既会教书，又会育人。他中等身材，稍胖，圆脸，便装。他的眼睛不大，但却闪烁着智慧。他就是我们学校的杨通群老师。
敬业、爱生是名副其实。杨先生常年患有腰椎间盘突出症。当病情恶化时，他走路时身体歪斜。记得是去年秋期，他的病情有些加重，为了节约每一分钟时间给学生传授知识，他上下楼梯都用跑，而且是歪着身子跑。
我们的教室在三楼，办公室在二楼。我们上课时上楼，下课后下楼批改作业；吃完中午，又急匆匆地跑去为几个学生辅导。同事们都情不由衷地说：“杨老师，跑慢点，身体要紧。
”而他总是笑着说：“没办法，我今天的计划还没完成！”好一句今天的“计划”，从而让我们看到他对学生的付出，对工作的敬业。
这学期刚开始不久，一个学生病了两天。当第二天一到校，他就坐立不安地对学校领导说：“我上完两节课去一趟那学生家里，看看他病情怎么样了；现在是六年级了，再不来他的成绩赶不上的……”是啊，关爱学生是我们每一个教师应尽的业务，老师们，让我们一同行动起来吧！
都说“要给学生一滴水，自己要有一壶水”，这样的学识需要老师去终身学习，这简单的一句话说得容易，做起来却难。但在杨老师那里却是贯彻始终。比如一个小小数学的判断题：
数字轴上的数字右边比左边大。为了确切的判断对错，为学生的发展负责，他与学校同事交流，在网上搜寻，还向县进修校专家询问……为的就是不误人子弟。
领导，老师，同志们，这是我身边的一位好老师，一位辛勤的园丁，一位平凡而伟大的一线教师。在这里，请伸出我们的手，为这位好老师，为这位好老师，为我们所有的一线老师热烈鼓掌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
2016.03.30
岁月如流，转眼间我已经上九年级了。这期间，有一位老师在我心中留下了很深的印象，他就是我的数学老师。
数学老师上课时总是板着一张严肃到不能再严肃的脸，但他的言语间却又不失幽默，从而使得我们上他的课时都很专心。但是总有一些同学上课不认真听讲。于是老师就会突然间把他叫起来回答问题，这也着实让这些同学头痛，从而只能认真听老师讲课。你看，数学老师在上课这方面还是挺有法子的吧。
课后，当我们开开心心的在教室外玩耍时，细心的人却总能够发现，数学老师正在他的办公桌上忙碌着：全神贯注的备课、为我们搜集练习题，由此可见数学老师为了提高我们的成绩费了多少心血啊!学校组织劳动时，他总是身先士卒带头劳动。有时他看到有的同学满头大汗，就会对那个同学说：“你先歇一歇吧，别累坏了。”在校的每一天，数学老师就像呵护自己孩子一般的呵护我们，生怕我们受一点伤害。在我看来，数学老师他虽然上课时很严肃，但也是为了培养我们上课时认真听讲的好习惯。课后，老师虽然看起来很开心，但心里却总是想着应该怎样提高我们的学习成绩。
对于我个人，更是打心眼里感激他、爱戴他。刚上初四时，我吃饭不规律，还总是喜欢上商店买零食吃以至于吃的胃总是痛，所以要经常请假回家吃药。在这个时候，数学老师对我说：“不要再买零食吃了，看你，总是胃痛。”开始说时我不以为意，但我的胃每痛一次，老师就说一次。最后，我终于被说服了去学校食堂吃。当我吃食堂的饭时才发现食堂的饭并不是那么难吃，吃了几周后我的胃也不痛了，心情也好了很多，学习劲头也更足了。老师这时对我说：“看，胃不痛了吧!”难怪爸爸消遣我就听数学老师的话。老师，您不图任何利益，耗费心血，只为了让你的学生吃上热乎乎的饭，从而有个好身体，您的这种精神是多么可敬啊!
老师，是您教给我很多知识和做人的道理，是你让我从不热爱学习变得喜欢学习、爱好学习。谢谢您，老师!是您指引了我前进的方向，使我在人生的道路上不再迷茫!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
小草，只因有雨水的滋润得以茁长成长；白纸，只因有五彩的颜料得意绚丽多彩；野马，只因有辽阔的草原得以无限驰骋；而我们只因有老师的教导得以获取知识。
我们的班主任是一个多愁善感的人，一副严肃的眼镜下有一张和蔼可亲的面孔，她温柔大方，她善解人意她永远关注着我们永远为我们“服务”着。
记得上一年冬天一个寒冷的夜晚，我发烧了，头隐隐作痛，我的室友看到我这样很着急。于是她们冒着寒风，穿着单薄的衣服，把班主任叫了过来。当班主任听到我生病的消息后连忙端了杯热水赶了过来，摸摸我的头，觉得很烫，就准备到附近的诊所看病，但是已经夜深了，校园里一片寂静，一切都进入了睡眠状态。在黑夜的笼罩下，只有班主任还在焦急的为我忙碌。医生帮我打了一针并且帮我开了些药。回到寝室后老师亲自帮我把药调好，喂我喝下，待我躺下后老师亲自帮我把被子盖好。又在我耳边轻声的说：“没事了，不要再担心了，明天会好的。”接着又等我闭上眼好一会，老师这才悄悄的离开。第二天，老师一见到我就焦急的询问我的病情。我们的班主任就是这样对我们无微不至的照顾。
在这一学期，我不知怎么了，成绩在我看来是一落千丈，一发糊涂的无法收拾，每当成绩将要出来时，我的心情都会非常紧张，成绩出来了，看着自己不及格的成绩是，我的心都凉了，带着一脸的沮丧默默离开。回到座位上漫无方向的思考着，上课没心情听，下课胡思乱想，一连好几天都是无精打采的。终于有一天班主任发现了我，下课把我叫到办公室，我以为老师要批评我。可当我喊报告是老师微笑着回过头来对我说进来，那是既温柔的声音。老师对我的微笑，那温柔的声音都在一点一滴的融化着我冰凉的心。“怎么了，最近怎么这么消沉啊？是不是因为你的成绩啊？”我略为点了点头，可当我点头的那一刻我的眼泪掉了下来。我抬起头，老师为我拭去了眼泪，轻轻的抚摸了一下我的背，顿时觉得后背有一股暖流，老师的手好温暖啊！“不要再这么消沉了，老师看了也是十分心痛了。”我回到教室后，脑海里一遍又一遍响起了老师对我说的话，我不能对不起老师，不能对不起老师对我的期望，不辜负老师对我的鼓励和支持。
人一旦得到鼓励、支持、和信任，心里的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予了我莫大的帮助。她用那充满鼓励和信任的眼神告诉我只要有目标、有信念、有行动、有坚持，一切都不是问题。
老师是伟大的她如阳光般把人与人之间的那座冰山融化，她如和谐的音符般唤醒冷漠、孤寂的心。这就是我们的班主任——x老师。
感动，在身边
——记身边的好老师
没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的好老师。
先说说她吧，一眼望去，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。她就是我们的胡昌玲老师。时间、精力的奉献和牺牲在她身上体现得尤为突出。在她的空间里，我时常看见她对工作的忘我程度。学校对于她，如同自己的家，她把学校的许多事务都带回家去做，晚上、周末或节假日都有可能，一工作就到深夜。尽管她有疲劳、尽管她的老公也有不理解，尽管她也想回到家里就倒在床上让人照顾，但只要她站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动……你说，这样的老师怎么可能不让我感动呢?
她，外表普通，但很有朝气;她，不是学生崇拜的偶像，但是学生喜欢的老师;她，不仅才艺双全，而且还是教学能手，她，就是甘愿给师生们当绿叶的鲜绿荫老师。
鲜老师具有独特的人格魅力，这种魅力首先体现在师德上。自从班级实行浪花管理以来，很多班主任都加强了对学生各方面的要求，不准这样，不准那样，否则将会怎样怎样。而鲜老师却不一样，她却允许孩子犯错误。在她看来，孩子犯错误是正常的事，在犯了错误之后能认识到错误，这就是一种进步，在犯了错误之后，能不再犯就是一大进步， 正是她“允许”孩子们犯错误，孩子们才会在磕磕碰碰中健康成长。有了她这片绿叶，那一片红花才如此娇艳!
“蔡，你必须参加好老师在身边的演讲哈!”这是鲜老师给我下的命令。我不是一个上进的人，和鲜老师相处三年，鲜老师就一直“鞭策”我前进。“那你负责给我写演讲稿哈!”对于鲜老师，我一直很依赖，甚至有些耍赖。“自己写!不过我可以给你看!”听着鲜老师坚定而又无奈的话，我不禁想起了我赛课时鲜老师给予我的帮助：为了精心设计教学的每一个环节，我们一讨论就是一半天，甚至晚上在电脑前也探讨每一个细节;每一次试讲后，鲜老师总不厌其烦地给我指出一个又一个的问题，从课题的引入，课堂的把握，板书的设计,哪怕是过渡性的语言，鲜老师也不会放过。在鲜老师无私的指导下，我才能取得一次次的好成绩。都说同行生嫉妒，可我们的鲜绿荫老师，甘愿当一个默默奉献的绿叶，你说，这样的老师能不让人感动吗?
王卫东老师，一头披肩长发的男老师，成天扛着摄像机四处“打望”。他，总给我一种邪邪的感觉，我，总是对他敬而远之，以免“近墨者黑”。去年我参加鱼洞片区品德与社会的赛课，不得不找他做课件。想着将和这样的“异人”打交到，我有些忐忑。没想到，和我没有一点交情的王老师爽快地说：“没问题，我马上帮你解决。”反复做，反复修改，一遍又一遍，我有些过意不去，可王老师坚持“要做就做好”。多次试讲后多次找到他，王老师都毫无怨言地帮我修改。在比赛之前，我已经对课件很满意了。王老师却始终认为还有点问题，可他也一时说不清楚。他说，他好好看看，第二天给我。第二天，他果然给了我，他告诉我，他熬了大半夜，终于发现了问题。其实，在我看来，这样小的问题完全可以忽略不计。双眼布满血丝的王老师认真地说：“我就这样，要么就不做，要做就做最好”。一个形象如此“不羁”的人，原来对工作如此认真，我不禁对王老师刮目相看。以后，从其他老师的言谈中，我对王老师有了更多的了解，他在学校的工作中，从不计较分内分外、个人得失，经常熬夜加班。你说，这样一个想教师之所想，急教师之所急，兢兢业业、废寝忘食为工作的老师怎么不让我感动呢?
“哪个给我点纸，我又流屎了。”一下课，郭华娅老师就快速走进办公室说。这是我同郭华娅老师同一个办公室听得最多的一句话。也许，你觉得有些恶心，而我，却感动了很多次。郭老师由于身患直肠套叠，站立的时间一长，大便就有点失禁。由于学校差英语老师，郭老师就不顾自己的身体，默默承担起了每周18节课的课时。每天3、4节课的站立，使得她一次又一次的失禁。为了心爱的学生，郭老师开始用护垫，虽然不透气给她带来里诸多的不舒服，可郭老师并没因此请过一次假，耽误过学生一节课。这学期，学校为了照顾郭老师，让她兼作图书管理员。开学不久，我去图书室借书，看见郭老师正满头大汗地忙碌着。我不明究理，郭老师说，图书室的工作很多，新买的书籍要归档，要入库;循环教材有新进的，要登记，要编号。那一捆捆，一摞摞的书，就靠郭老师一双手把它们分门别类装在一个个的柜子里。看到郭老师累得腰都直不起来，我很是为她不平，可郭老师却平淡地说：“工作，要靠大家来做!”多么朴实的话语呀，你说，这样任劳任怨、勤勤恳恳的老师怎么不让人感动?
在大江这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，这些故事能不感动孩子、感动老师、感动家长、感动每一个人吗?
了。透过成绩看平时：
1、读书、作业不求甚解，怕动脑筋，怕记忆。对于一些难度偏大的题目，往往懒得思考，要么抄同学的，要么等老师讲答案，要么乱写一气，文不对题。早晨读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道，，总想着怎么样欺骗老师。
学习不脚踏实地。
2、没有及时订正错题的习惯。家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别改正往往也是乱涂乱画，甚至出现改正后或出错的现象。
有三四个学生经常在作业上磨蹭，不能及时完成。
3、上课听讲质量决定成绩
有些孩子课后表现很好，主动举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真，跟着老师的思路走，口头表达能力得到锻炼，胆量也大了，既锻炼思维，又培养了能力，这样的孩子自然越来越聪明，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的。
完全活在自己的小世界当中，比如说：讲小话，搞小动作（玩尺子、折纸、玩笔等，）还有精神不集中的，叫大家打开书本，全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来，打开书，思路跟不上。还有课坐不住，自己控制不了，我要提醒很多次，但有点不住意又动了。
对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。
4、学习习惯上的差异
班上有些学生有良好的学习习惯。他们专心上课，专心做作业，所以作业速度很快。
可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时天都要黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了。
三、对家长的几点建议：
家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。家长的善导是家庭教育的**，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正轨。
教育孩子是我们老师和家长的责任。学生来学校接受教育
高尚和进步是我们老师和父母的愿望。我希望家长朋友多费心思，配合我做好以下方面的工作：
（1） 培养孩子的阅读习惯是一个关系到他们生活的好习惯。
我们班的大多数学生不喜欢学习或阅读课外书。他们的知识很贫乏。所以，请家长们平时还是要多督促孩子看点课外书。
一。和孩子们一起制订一个阅读计划，并督促他们有效地阅读。
在此，我希望家长能够协助老师一起督促孩子的阅读，积极鼓励您的孩子让阅读成为一种习惯，并能配合学校做到以下几点：
2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。
给孩子们一个安静的房间。房间里应该有一个书架和一张桌子。一些好书既有用又有趣。让孩子们每天读半个小时的课外书。（在一个好的氛围里，孩子们读书是多么认真啊！）
3、尽量和孩子一起共享阅读的好时光。
如果你的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关掉电视，把你精心挑选的孩子可能会感兴趣的书读给他听。每天15分钟后，他会对自己阅读感兴趣。每天读15分钟，你一生可以读1000本书。
四。给他足够的鼓励，和他谈谈阅读后的感受。
如果你经常因为他学习有进步、表现好给孩子金钱或物质上的奖励的话，那么你还可以说：“今天你表现很好，我们到书店去。”在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。
我们十分鼓励家长与孩子共读一本书，共同**书本中的一个话题，可以问问孩子知道了什么，想到了什么，收获了什么。但是，也要防止孩子拿着书发呆。
在此，我想送各位家长一句话：把孩子培养成爱读书的孩子，你就是最成功的教育家
（2） 重视并配合老师指导和监督孩子的学习
一。督促孩子认真及时地完成作业，并请家长检查孩子的话是否写得很子细。最
在那之后，请别忘了在孩子的作业上签名。对于自觉性差的孩子来说，在校由老师监督，在家里家长一定要花时间在旁边督促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮助孩子们摆脱做小动作和分心的坏习惯。
如果现在不改，对以后的高中学习会有很大的影响。
2。在督促孩子完成作业后，多读课文。该读的读，该背的背，一定要
要求孩子们要一丝不苟，不能马虎随意。
三。督促孩子认真阅读课外书，每天不少于30分钟。
有的孩子学习习惯差，主要因素可能来自家庭和环境。周围生活环境、休息环境、学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。父母太忙而忽视管理也是一个原因，忙，是必然的，然而，无论多忙，都不能忘记孩子。
孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负不负责的态度问题。总之，工作很重要，钱很重要，孩子的未来更重要。
（3） 鼓励孩子多锻炼，保护视力。
特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，除疲劳，提高学习效率。建议家长不妨和孩子一起参加体育活动，增进亲子关系，玩得更开心，有益身心健康。同时，也要让孩子保护好视力，不要沉迷于电视、电子游戏。
做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班有几个学生近视。希望家长能注意保护孩子的视力。
（四、）多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
当我们看别人的孩子时，我们通常看到很多优点，但是当我们看自己的孩子时，我们看到很多缺点。因为我们对孩子很了解，对他们有很高的期望，可以说他们的努力很难达到父母的要求。因此，作为父母，我们应该理性，更和平，更少苛刻地对待孩子，并以共同的心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪，而对成绩差的孩子，家长不要一味责备，更不应该放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽。
（5） 孩子们的安全应该时刻牢记在心。
家长和朋友，学校教育不是万能的，但学校会尽力的；家庭教育不可少，望家长重视，一个孩子的成长发展和进步，必须要有老师和你们的关爱，希望下次我们再见时，孩子又进步了！谢谢大家！
有您，一切都变得暖暖的
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家上午好！我叫＊＊＊，我演讲的题目是《有您，一切都变得暖暖的》。
有人说，教师是土壤，化知识为养分，教祖国的花朵，让他们茁壮成长；有人说，教师是知识的桥梁，它把我们带入了一个奇妙的科学世界，使我们能够充分发挥自己的奇妙思想。但我认为老师是一束光，为我们照亮了前方的道路，让我们不怕困难，不怕寂寞。在学习的道路上，有了老师。
一切都变得暖暖的。今天我想谈谈一个好老师，她是我们最喜欢的班主任——***！
***在与你接触的日子里，我的心已经烙上了你的影子，那么简单优雅，那么美丽，没有任何修饰。因为，有了你，一切都变得温暖。
记得那个寒冷的早晨，我挣扎着站起来，急忙跑到队伍的后面。当我正在为您没有来检查早操而庆幸时，却听到了一阵熟悉的声音……“八（2）班的学生来这里，八（2）班的学生来这里，”原来，您早就来了。那时，您正在上台阶，抬头，用自己的全部力量大声喊叫，要求我们迅速排队；那一刻，肆虐的风依然在学校操场上狂奔怒吼，我看到，您不时地将手伸到嘴边，轻轻地哈气，脚不停地原地小步跳动；那一刻，虽然寒冷的天空依然漆黑，但我们的心是明亮的，充满了，是难以言表的温暖。
还记得，那是另一个早晨，我有重要的事需要请假，因为心急，就早早地去办公室碰碰运气，却发现您已经在忙碌地工作了，看到您认真的身影，我都不舍得打扰……我轻轻地走到您面前，又轻轻地问了一句：“老师，您早！您吃饭了么？
”您专注得没有听到我的问候，过了一会儿，才发现了我的存在，问清事情，您迅速地为我签完字，又立即埋头继续工作了。我离开的时候，忍不住又说了一句：“老师，您要按时吃饭才行！
”您却淡淡地说：“来不及了，我整个上午都得上课，时间马上就要到了，少吃一顿不会怎样的！”说完，您望着我微微一笑……那一刻，我发现您好美，可是，美美的您，却让我的心酸酸的……
我想认识你的人一定知道：
你就是这样，无时无刻不在努力工作，无时无刻不在引领我们；你就是这样。你用一种看似平凡的方式来描述你非凡的心；你就是这样，即使在寒冷的早晨，也能让满满的爱伴我们荡漾。
因为你，我坚信爱的教育；因为你，我深深地感受到师爱的传承；因为有您，一切都变得暖暖的！
最后，对老师满怀感恩的我想借用一首诗来结束演讲：相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
我的演讲完了！谢谢大家！
同学们，我身边有很多好老师，比如：数学老师，语文老师，英语老师等等。但是最关心我们学习的老师是我们的数学老师，韩老师。
韩老师很关心我们的学习，因为一个同学不懂一个问题，所以放学后老师留下来告诉他，直到他明白为止。因为一个同学没有跟上他的作业，老师放学后一直陪他直到他做完。因为一个同学背诵得很慢，老师放学后一直陪着他，直到他背诵完为止。
因为一个同学学习没跟上，老师就会留下来给他补，不管补到多晚，直到他全部都跟上，老师才会走。因为老师，我们的成绩越来越好。老师是多么地伟大呀！
学生们，从这里，你能看到老师为我们付了多少钱吗？老师最关心我们的学习，所以今后一定要努力学习，绝不能让老师失望。如果让老师失望了，那么老师为我们付出的不是全部浪费？
同学们，你们知道吗？老师每天都要批改作业，批改到很晚很晚，第二天又要很早地到校，老师是多么的辛苦呀！难道这些你们都看不到吗？
如果让老师失望，那么老师会不会伤心？同学们，你们明白了吗？老师这么努力的原因是什么，他希望我们将来能取得伟大的成就？
正所谓：玉不琢，不成器。如果你现在放弃学习，将来就永远不会有大的成功。
同学们，你是否明白了老师是多么的辛苦，是多么的希望我们将来能成大器，能做出一番大事业。老师就像我们的母亲，一直在为我们付钱。最后，我要送给老师一句话：
老师，您辛苦了！感谢您一直以来对我们的关心，我们绝对不会让您失望的。
学校： 新密市白寨镇刘堂小学
姓名： 陈铭慧
班级： 五年级二班
辅导老师： 李利霞
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好。我很高兴有机会在这里给你演讲。今天，我演讲的题目是《我身边的好老师》。
在演讲之前，我想向所有的老师深深鞠躬。虽然我不认识你，但在我眼里你是好老师。
你用心勤劳动和汗水培育祖国的花朵，用无私的爱心和最大的耐心教育我们无知无知的孩子。有时候我们不理解你的好意，让你生气。老师，您不是父母，但比父母更好，因为您的付出不低于父母。
老师，请让我真诚地对你说：你很辛苦！
今天，我想谈谈这位老师。她是我们的数学老师，我们的班主任，也是我们学校教研组的组长。他是个中等身材的人，圆脸，长卷发。他有点胖，但很漂亮。眼睛不大，却闪烁着智慧。
她是谁呢？她是怎样的一位老师呢？我先不告诉您，先听听我们班学生和她的谈话吧！
一天课下，张娇娇说：“***，我要参加工作了，我要请你坐飞机周游世界！”
刘诏接着说：“好老土哟，我要请***坐宇宙飞船飞上太空，那才叫美呢！”
她们说的是我们班的李利霞老师！见到你是我们的骄傲和骄傲。她常说：
数学很简单，只要你想学好它，你就能学好它！起初，我不相信，但我不得不一次又一次地相信。真是太神奇了，**有办法！
就我个人而言，我最喜欢学习汉语和英语。因为中国的书就像故事书。每节课都是一个小故事。我在语文课上学到了很多。英语课也很有趣。你可以唱歌和玩游戏。
数学是我最不喜欢的课程之一。数学每天都要处理数字。我不小心的时候犯了错误。从五年级开始，我就慢慢地改变了看法。原来的数学科也很容易。***总有很多方法可以吸引我们的注意力。
她像魔术一样，提前在白板上点灯，把复杂的数学知识简单化，枯燥的课堂生动起来。她还请我们举例，让我们当小老师。我还在讲台上向学生们提问。有时候我想，我真的很了不起！
最重要的是我们的爱就像金子。她从不喜欢或不喜欢任何人。她喜欢班上的每个孩子，甚至是班上纪律最差的男孩。
但她对刘亚丹的爱最多。刘亚丹是我们班的特长生。恐怕只有***才能理解他的作品。她小时候得了小儿麻痹症。她走路有点瘸。她还是用左手写字，说话不清楚。
其实像刘亚丹这样的情况完全可以上残疾学校，跟我们在一起有点难为她了。***让我们多帮助她，不让她值日，作业可以少些，甚至连我们班的校园舞表演还让她参加，直接影响我们班的成绩，要没有她我们班就是第一名！没办法，***说：
“不歧视每一个同学，她想参加就参加！”
这就是我们的***，我用哪个词来评价她呢，美丽，善良，聪明、智慧、有爱心......像这样的老师我们怎能不喜欢呢？怎能不说她好呢？
我的演讲完了，谢谢老师！
啊！老师，有了您，花园才这般艳丽，小草才这般娇嫩！有了您河水才清澈，大地才充满春意！我们要用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，我们爱您！
谢谢各位评委老师，我的演讲完毕。
老师们、同学们：
大家早上好！下面我就三月份学校相关事宜作一小结：
1、我校空军招飞工作再创佳绩：
经过严格的测试，层层的帅选，在xx年空军招飞全面检测中，我校的三位同学：三4班商杭城、三7班金杭辉、三8班舒欣已顺利通过南京空检，在此，特向三位同学表示祝贺，并希望他们在后阶段中严格要求自己，努力提高文化成绩，真正成为合格的飞行员。在连续几年中，黄泽中学已向国家累计输出16位飞行员，成绩斐然，学校也被评为20xx年度浙江省招飞工作先进集体，陈伟老师被评为浙江省招飞工作先进个人。
2、学校办学品位进一步提升：
相继改造机房，建造塑胶跑道后，学校再撤资10多万元安装了led大型显示屏和反映泽中精神的雕塑“翱翔”，进一步提高了办学品位，继承和发扬了泽中精神；同时，又在学校多处安装了健身器材，方便同学们在学习之余，适当锻炼身体，劳逸结合，提高学习效率。在此，也提醒全体同学，在锻炼时也要注意自身安全，避免运动受伤，同时也要求全体同学爱护学校公物，不任意破坏。
3、继续开展“孝敬教育”：
三月份，在校团委的组织下相继开展了多项活动，如3月5日学雷锋主题活动，清明节期间开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，并组织课余党校学员赴前良扫墓，聆听先烈们的英雄事迹，通过系列活动，让同学们在缅怀先辈的情怀中能认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，鞭策自己做一个爱国之士，有道德之人。4、5月份，校团委将将继续组织开展一系列活动，如纪念“五四”运动92周年等，希望大家到时踊跃参加。
4、高三学习
高三一模考试已于上周结束，离高考也只剩2个月，在最后的两个月中，希望高三的全体学子能咬紧牙关，每秒必争，同时注重复习方法，归纳总结，相信你们金榜题名指日可待，泽中也会为你们而骄傲。
尊敬的各位评委、各位老师：大家好!我演讲的题目是《我身边的好老师》，有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
也有人说，教师是土壤，以知识为养分，让祖国的花朵茁壮成长。在我身边，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，让我们知道天有多高，地有多厚……她就是我的语文老师--杨凌云，她的脸上时常挂着笑容，一双和蔼可亲的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会到的嘴巴每天都为我们讲课。最吸引人的是白发，这不禁让我心痛。
还记得她给我们深情朗读《再见了，亲人》一课时，杨老师总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。有一次，杨先生的父亲病了，住在医院里。
杨老师可以请假照顾父亲，但她没有请假，因为下节课会影响我们的学习。所以老师放弃了这样的念头。但每天早上，杨小姐都会把准备好的饭菜送到医院。
因为,杨老师的父亲，舌头不能动，老师还得用勺子将饭菜捣碎，喂父亲吃饭。照顾好父亲，老师又急匆匆的赶到学校为我们上课，改作业，多少个夜晚，当别人被精彩的电视节目吸引的时候，是您还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，老师已经走出家门，走进教室。但是杨老师却没有一句怨言。
在课堂上，杨老师仍然教我们如何学习汉语，如何做人。
尽管她不是特级教师，也不是教坛名将，但是，她是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，我庆幸遇到了这样一位好老师，是她的引领，让我从小插上了理想的翅膀。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是啊燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用文字播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，是教师的工作。
亲爱的老师们，您们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……杨老师----我身边的好老师！
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