只有准备充分，后面的工作才能真正达到水到渠成的效果。对于上次给予的任务目标，我们应该认真写一份详细的工作方案。方案给我们提供了明确的工作目标。方案的格式是怎样的呢？为此，小编花时间整理了美术手工课件合集5篇，相信你能从中找到需要的内容！
活动目标：
1、尝试用彩纸撕出叶子装扮大树。
2、让幼儿愿意与家长共同参与创作，体验创作撕贴画的快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿在冬天观察过周围大树的变化，知道冬天到了有的树会落叶；会念儿歌《树妈妈穿新衣》。
材料准备：白乳胶、棉签、各色彩色纸条若干、材料框，以上材料一桌两份。画有树干的画纸人手一张。
活动过程：
1、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
提问：小朋友们，冬天到了，大树妈妈有什么变化吗？
小结：冬天来了，大树妈妈的衣服都被风给吹掉了，她很伤心，你们愿意帮大树妈妈穿上漂亮的花衣服吗？
2、引导幼儿学习撕贴的方法。
引导语：树妈妈只剩一根光秃秃的树干了，我们怎样把它打扮得漂亮一点呢？
出示材料，边念儿歌《树妈妈穿新衣》边示范撕贴的方法。
3、幼儿自由撕贴树叶。
引导幼儿回忆儿歌。
引导语：刚才老师把大树妈妈装扮了一下，你们还记得装扮大树妈妈的儿歌吗？请你们也来装扮大树妈妈。要多撕贴一些树叶，用很多漂亮的颜色装扮大树妈妈，大树妈妈才会更漂亮。先将撕下的树叶放在材料框里，然后再一起贴在大树妈妈身上。
家长与幼儿共同参与撕贴，教师巡回指导。
4、师幼与家长共同欣赏撕贴的作品。
引导语：我们一起来看看装扮以后的大树妈妈，大树妈妈非常感谢我们把她打扮得那么漂亮，夸我们的小手真能干，能撕出那么多漂亮的叶子。
建议增加：
1、区域活动：美工区提供树的底图或其他操作材料，供幼儿自选进行树叶装饰活动。
2、家园共育：请家长带宝贝一起到公园观察各种各样的树，引导幼儿朗诵儿歌，感受树的变化。
小纸条，手中拿。长长尾巴手里藏，撕下头来变树叶。
撕呀撕，变呀变，左抹抹，右抹抹，树叶打扮树妈妈。
案例分析：
本班幼儿虽然对树很熟悉，但没有真正认真的观察和了解过树，老师设计的这次美术教学活动，先让幼儿回忆树的形状，再让他们观察各种树的形状，感受树形状的不同。为下面的粘贴作基础，最后在游戏版块中完成作品。
平时，我们就带孩子到户外去观察了树木的样子，看到漂亮的树叶，孩子们都十分的开心，本次活动中，教师引导孩子先观察了树叶的形状，颜色，然后让孩子自己进行装饰树木、在教师的引导下，孩子们发挥自己的动手及想象力，画出了自己心目中最美的树叶、我们也将孩子的作品进行了展示，给予了孩子很大的鼓励和信心，通过活动幼儿知道了树的形状，粘贴的方法，培养了幼儿动手动脑的能力和合作学习的能力。
材料
1.各种石头，瓜子売、核桃売、花生売、稻草、松果等自然材料，大小不一的纸盒、毛线、绳子、牙签、泡沫板等废旧材料，橡皮泥、石材黏合胶、剪刀等。
2.“幼儿学习材料”一一《我的想象》。
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。
玩法与建议
1.鼓励幼儿大胆想象，借助辅助材料，运用拼摆、立体造型等方法，根据石头的外形特点进行创意表现，体验参加创意制作的乐趣。
2.重点指导幼儿掌握连接、组合石头的方法，提醒幼儿涂抹的石材黏合胶要适量，等液体变成白色固体才算粘贴牢固，在此之前不要随意移动作品。
3.请幼儿欣赏(《我的想象》第 19 页的作品，尝试创造性地使用各种辅助材料。例如： 用稻草做鸟窝、头发、衣服等，用果壳做五官、铺小路等。
4.将作品展示在“多变的石头”展示台中，引导幼儿交流、分享，介绍自己的意作品。
中班艺术活动的手工太阳花教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等，给纸杯上色，训练孩子的上色能力，切开孩子的“花瓣”。依法制作纸杯和训练孩子的手操作能力，适合幼儿园教师参加中产阶级美术活动班，看手工向日葵的教学计划。活动目标
1给纸杯上色，锻炼孩子的着色能力。
2.依法切开纸杯的“花瓣”以锻炼孩子的动手能力。
三。贴眼、口等器官，培养孩子的审美能力。
4提高对儿童废物利用的认识。
5培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备
可以附上纸杯，蜡笔，剪刀，胶棒（眼睛，嘴巴），**胶带《我是一朵小花》，“太阳花”作品，一张背景**。
活动程序
1、 活动介绍：请鼓励孩子们欣赏作品，激发他们的兴趣。
**内容：花园里到处都是五颜六色的“向日葵”，红色，黄色，白色和粉状。问题：花是否美丽？你知道花是多么美丽吗？
概要：我们必须善于发现我们周围的废物的价值。
其次，对孩子的操作，老师讲解示范。
1孩子们可以选择他们最喜欢的纸杯来画画。
2在纸杯上剪出各种规则的图案。如：长条，尖条，圆棒等。
3.将切好的纸杯放在桌上，然后将其打开成美丽的“太阳花”。
4.将眼睛和嘴放在纸杯上，然后将其变成可爱的“太阳花娃娃”。
注意不要剪，剪成一定的规则。切下的材料应及时清理。
第三，显示背景**，请在上面放孩子的“太阳花”。
1孩子们互相欣赏，互相评价。
2.老师和孩子们表演舞蹈《我是一朵小花》。
摘要：让孩子们思考生活中有什么样的浪费。如：纸箱、饮料瓶、塑料袋等
每个人都将美丽的“太阳花”作品放在墙上，并装饰班级以迎接新年！
手工：自制蝴蝶
目标：
1、幼儿用画、剪、折、系等动作制作蝴蝶，锻炼幼儿动手能力。2.体验成功的快乐。材料准备：
黄色、红色、粉色、紫色卡纸若干张、扭扭棒若干、剪刀、笔。过程：
一、出示图片蝴蝶
1、这是什么？蝴蝶长什么〈ＷＷＷ．〉样？ 2.让你自己做一只蝴蝶你会怎么做？
二、出示范例——自制蝴蝶 1.这是什么？
2、老师用了什么材料、怎么做的？
三、出示各种材料，自制蝴蝶。
1、认识材料：黄色、红色、粉色、紫色卡纸若干张、扭扭棒若干、剪刀。2.幼儿自己选择材料，进行自制。3.教师巡回观察指导。
四、展示作品，大家欣赏。
手工：自制卷筒小人
目标：
1、学习用卡纸立体造型表现出各种人脸的形状。
2、运用装饰的方法表现人物高兴或生气等脸部表情。
3、能充分想象、大胆制作。
准备：
1、幼儿对人物的各种表情有一定的了解。
2、各色卡纸若干。
过程：
一、师幼共同玩游戏：猜猜我的心情。
1、师：我们的脸上会表现出不同的心情，比如开心的时候会有高兴的表情，生气的时候会有发怒的表情。现在请你们和自己的好朋友一起玩玩“我的表情”，说说朋友的心情。
2、幼儿自由讲述。
让幼儿置身于游戏情境中，积极主动地讲述在做各种表情时脸部五官的变化，既吸引了幼儿的注意力，又为下一环节做好铺垫。
二、教师交代创作要求。
1、师：请你们在卷筒上把各自好朋友的表情做出来。你准备怎么做呢？
2、教师示范制作方法。
师：先把长方形卡纸卷成一个卷筒，注意一定要把两条边连接牢固，然后在卷筒上装饰自己喜欢的人物造型。
3、幼儿制作，教师巡回指导。
三、将幼儿作品布置成“我的朋友”场景，鼓励幼儿相互讲一讲自己的作品。
四、结束：整理
活动目标：
1、尝试用胶水将“柳叶”粘贴到柳条上。
2、通过比较，区别两样东西的长短。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
1、自制的柳树树干、柳条。
2、用绉纸剪好的柳条。
3、胶水、抹布每组一份。
4、幼儿已看过柳树。
5、已贴好柳叶的柳条一条。
活动过程：
一、谈话导入，一起幼儿兴趣。
二、出示已贴好柳叶的柳条，引导幼儿对柳树的经验。
三、教师示范讲解。
拿一条柳条放在桌子上，再拿一片叶子，。屈，老师.教案.网出处。用食指蘸一点胶水抹早叶子一端，然后贴在柳条上，左边贴一片，右边贴一片，然后再左边贴一片右边贴一片，贴满为止。
四、幼儿制作柳条，教师指导。
1、胶水放在桌子中间，从篮子里选一条柳条。
2、贴好柳条，用抹布擦手，坐在蓝线上。
五、比比柳条的长短，并贴到树干上。
1、个别幼儿比。
2、集体幼儿比。
师生一起把柳树姑娘请到生物角。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +
