对生活没有计划的人，还没开始就输了。当我们对某项事情无从下手的时候，我们应该亲自拟写一份全面的方案。一个好的方案一定是简单易懂的。一篇合格的方案应包括哪些要素呢？经过小编精心整理，推出建筑心得体会6篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
20xx年7月4号5号两天，我们在赵老师的带领下到到承德避暑山庄进行建筑实习。通过这两天的游览学习，我领略了皇家园林的独具匠心以及园中建筑的精巧独特，可谓是受益匪浅。
避暑山庄坐落于xx市中心以北，是清帝夏日避暑和处理政务的场所。其建造的艺术构思主要在于突出自然山水之美，循自然景观修筑建筑，不事彩画，以淳朴素雅格调为主。我们分两天，分别游览了山地和平原地区的建筑，体会了两种截然不同的建筑风格。
山峦区的建筑大体上以“隐”为主，讲究“因山构势”，即将建筑主群建在山坳里，以此来突出山庄天然野趣的主调。因此，显露的点景建筑只有四处——南山积雪、北枕双峰、四面云山、锤峰落照，均以亭子的形式出现在峰头。
我印象最深刻的是在爬往“南山积雪”的途中。记得那时是正午太阳最火辣的时候，我们一行人顶着烈日像“南山积雪”进发。一层层石阶百转千回，总是看不到头，每当以为将要看到终点时，一个转弯，又是一段陡峭漫长的石阶路；再加上烈日的炙烤，我早已是汗流浃背，几乎迈不动步子。可是到达山顶时，眼前豁然开朗，顿时能够体会“登高远眺”之感。更加神奇的是，虽然是在山顶，且烈日当头，亭子里确是非常凉爽，完全没有了爬山时的燥热，也许这就是建筑与自然结合后的完美效果吧。
平原区的建筑主要有两种，一方面是依湖而建的仿江南建筑，通显浓郁的江南水乡情调；另一方面是体现茫茫草原风光，展现了草原游牧民族的风俗习惯。
湖泊景区面积不到全国的六分之一，却集中了全员一半以上的建筑，是避暑山庄的精华所在，所谓“山庄胜处，正在一湖”。这个景区以金山亭为总览全局的重点，以如意洲作为景区的建筑中心。该景区在很多方面都达到了“虽由人作，宛自天开”的境地，特别是驳岸边水位的高低，十分亲切近人，是为北方皇家园林中的商品之作。
迄今，避暑山庄已是风雨三百年，虽然面积只有五百多公顷，但它浓缩了中国的地貌和地形，浓缩了清代的历史。
清朝统治由盛及衰，这座皇家园林历经百年沧桑，成为了封建王朝没落蓑败的一个实物见证。
每一座建筑，都是一段历史。承德避暑山庄众多的瑰宝，让我们目不暇接，仿佛时光回转。
在赵老师的指引下，我对中国古典园林和建筑又有了新的认识和体会，更加能够理解中国建筑的博大精深，可谓是受益匪浅。
实习终于结束了，虽然很累，但是过的很充分，因为我学习到了很多知识，以前只能在书本上见到的，现在在工地上又重现了，加深了理解。以前对于书本上一些很模糊的概念，经过这次实打实的实习，有了很清晰的认识，以下是我这次实习的心得体会：
我们实习单位是在xxx，在建的项目是xxx，建设单位是xx房地产公司，设计单位是xx省设计院，一家甲级设计院，这所设计院也是我奋斗的目标。
在工地中，感触很深的还有就是他们图纸的规范化，像标注、门窗符号、以及下面详细的说明，严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸，所以可能的就是要简明使用，最大的特点就是平法表示，便于施工，另外一点就是尽可能的要详细。在地基看绑扎钢筋的'时候也看到了一个楼板钢筋施工图，在原先的图纸下现场施工员还要根据实际情况进行标注说明放置施工人员看不明白造成施工失误。总的来说，一切都是以施工方便为目的。这是所有图纸所应体现到得这对我们将来不论是在设计院还是施工单位都是一大启迪。严谨的工作态度和工作作风是我们将来进入工作岗位所必须的，今天看图纸尤其感觉如此，密密麻麻的字迹和符号，画图的人要花费很多的心血，搞施工的人要把图纸变成建筑更要严谨认真才可以。认真、严谨今后进入社会，做人、做事都应当如此。
我们看完施工员们的测量放线也深有体会，虽然说定位放线和标高控制只是土木工程庞大的建筑施工中的一个很小的很微不足道的部分，但是作用确实十分的重大，它关系到建筑的方位的规格是否能够按照图纸进行。师傅说：线工是个综合性很强的工种，不仅要掌握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求精确的操作等等。首先学会水准仪、经纬仪的操作，然后学习识图，最好是能画图，接着熟悉图纸，从放大线开始，确定轴线位置，最后放局部轴线，弹出墙体留置洞口等等，只有多练习，勤问人，等你放一两栋楼的线就会慢慢熟练的。
参加施工技术学习时间为20xx月01日至20xx2月27日，学习地点是海南工商职业学院建筑工程系，主要跟着科任老师在教室学习建筑施工知识。
所学课程内容简介：该门课程共分为是十四个模块，模块一所讲的是土方工程、模块二是地基处理及加固、模块三是基础工程、模块四是脚手架工程、模块五是垂直运输设施、模块六是砌筑工程、模块七是模板工程、模块八是钢筋工程、模块九是混凝土工程、模块十是预应力混凝土工程、模块十一是结构安装工程、模块十二是屋面及防水工程、模块十三是装饰工程、模块十四是季节性施工。
学习内容：①了解项目的工程概况、民工配置、机械配置等情况;②看懂图纸后学会按图施工;③学会并掌握模板工程、钢筋工程以及混凝土工程的施工技术;④学会并掌握砌体工程的施工技术及验收标准;⑤学会并掌握人工挖孔桩的的施工方法(定位、开挖、爆破、钢筋笼的吊放、打混凝土等);⑥学会施工组织和组织施工，⑦学会建筑装饰技术等等。
收获与体会：首先说学习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过无数次学习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面充实我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，充实理论知识运用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个学期的学习生活即将结束了，在这一个多学期里我还是有不少的收获。学习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多学期的学习，使我学到了很多理论知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，光光学习理论知识是远远不够的，我觉得还要通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，这样可以学到很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识，所以，在学好理论知识的同时，我要加倍学习建筑施工的实践知识，增强自身的实践能力。 大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我也基本去初步的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工学习，在老师的引导下对建筑有了大致的了解。
经过这次的学习，我对建筑施工技术这门课程有了更加深刻和全面的认识，这次学习，老师让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。
这次的建筑施工学习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也有了一些基本的认识，达到了学以致用的目的。在经验十足的老师悉心指导帮助下，我不但对施工技术理论有了更深刻的理解，也从学习中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。在这次的建筑施工学习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的老师，经验十足的老师也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的老师交谈的时候，她还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。这也激励着我更加勤奋、更加努力的去学习新的知识。
传承与发展几乎是我们看待任何一件艺术作品的基本出发点，而作为中国传统艺术经典的中国园林在当代也一直面临这两个基本问题。
任何艺术的发展都必须先认识它的历史，只有先谦逊认真地承前才能更好地启后。但这里要强调的是园林设计的本质并不是对历史的传承，而是用最简单、最经济、最合适和最有效的办法处理好人与具体地块的关系，处理好功能、空间、比例、尺度、色彩、材料、节点、细部等等非常具体而朴实的环节。简单的说，作品要好用、好看和经济。
中国古典园林起源于商周末期的“囿”，是供帝王和奴隶主狩猎之用。随着社会生产力的不断发展，“囿”的生产经营目的逐渐消退，从三代的模拟自然山水，历经秦汉的以“崇尚自然”为主题的人工造景和观赏游览为主的苑囿，逐步过渡到唐宋文人的写意山水园林并成为古典园林的顶峰。因此，中国古典园林大多是私人领域或者说是文人士大夫所涉及的领域，并非普通百姓的公共空间，更勿论城市的“名片”、“客厅”云云了。如今，各地提出的兴建“园林山水城市”的之类城市建设目标，园林的拥有者和使用者变成了普通市民，园林也开始有了解决生态环境问题的作用。但值得提出的是，园林建设并不能从根本上解决生态危机和环境问题，也不可能解决生存问题和社会问题，它不是包治百病的灵丹妙药，因此不能过分夸大园林的作用。我们可以做的是通过设计园林表达一种生活方式，设计师亦不是仅仅设计作品本身，而要着力于提高服务对象的生活质量，引导一种进步的生活方向。
虽然当代的园林的意义和作用与古典园林相比有了一定的改变，但毋庸置疑的是先人的设计方法和里面蕴含的思想都是值得借鉴和传承的，“天人合一”的造园理念是亘古不变的真理。我们要继承的是五千年中华民族的生存艺术：先民的选址造城理念；大禹、李冰父子通过水系梳理来治理洪水的.科学方法；各民族的开垦艺术，造田，灌田，种植艺术等等。这些古代先贤处理人与自然关系的经验和方法无一不凝聚着智慧的光芒和生存的艺术。
大多数人都将西方等同于现代，而将中国的等同于古代，甚至等同于过时、陈旧；进而将简洁、直线等同于西方，而将繁复、曲线等同于中国。这是极大的误解。中国的和传统中国是两个概念，中国的可以是现代的，也应该是现代的。中国和西方可以有很多的共同的形式和内容，既然都是人类，再加上如今全球化的影响，中西方将拥有更多的普适的价值观，而这些普适的价值并不会影响中国自身的发展，我们并不必担心被“西化”，相反中国也在这个过程中积极的影响着西方，影响着世界。
实际上我们没有必要、也不应该将中国园林看作是一个封闭的系统，一个与世隔绝的桃源景象，人为地规定什么是属于中国的，什么是属于西方的。世界上没有什么形式一定代表了西方，也没有什么形式一定就代表东方。在我的心目中，东西方并没有明确的界限。我们只有适合场地条件的设计，从场地上产生的设计就是属于这块土地的，如果因为设计的结果是我们陌生的，不熟悉的，就将设计说成是西式的，那显然是非常肤浅的，这是将中国的园林符号化、模式化和固定化的结果。
在进行2年半的理论知识积存之后，要有一个踏入工地进行实践的进程，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌控的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融会的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后
参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
一、实习目的
通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合运用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容
参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全进程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和运用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工进程中对技术的处理方法。
三、实习概况
在实习期间遵照实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发觉问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→曲折成型→钢筋绑扎。
2.模板工程模板及其支架应根据工程结构情势、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳固性，能可靠地承当浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)乃至坍塌的情形时有产生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行视察、保护和产生非常情形时进行处理的要求。
3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：
1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；
3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；
4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要肯定。
四、实习主要工作任务
我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范畴和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习扫尾工作。
我们应当去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。
为了了解不同机械设备的操作范畴和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”,操作的师傅仔细的告知我们它是目前在建筑工程中运用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于一样骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的本钱控制，工长告知我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。由于放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数散布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。
我们又询问了为了节省用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，由于污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。
五、实习中存在的问题：
不实践很多问题都推敲不到，实践后才知道什么情形都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践体会，像刚刚走出校门的实习生实践体会还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习进程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不知道变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：
问题一：对理论知识掌控不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土显现裂缝分析不出原因等等。
问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。导致不能明确的判定出施工的对错。
问题三：对于最新的施工规范不知道，导致不能很快的.判定出施工的对错。
问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工进程的操作不了解。
问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
六、实习感想
实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。
各行各业都辛劳，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍旧在为城市建设而努力着。
在实习的进程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛劳挣的血汗钱，这件事情还引发当地媒体的反应。我不期望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应当去学习相干的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担忧那些剥削拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资格来是建筑行业的一大问题，由于很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。现在的银行应当建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛劳为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，在建筑工地上看到的一些情形，让我感叹万千。
第一我想到的是安全问题。工人们多是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不重视那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随便搭设脚手架，而且没有依照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会安全。安全兜网也没有依照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，如果不谨慎，材料转动下来，砸伤了人，后果将会不堪假想。为了生命安全，企业的负责人应当为他们买保险，应当给他们上安全教育课。
七、实习的体会及收获：
第一本此实习最大的收获绩是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锤炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦刻苦的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一位技术人员应当怎样去和工人交换等。
其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须仔细运算。在结构上哪些地方须推敲施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该推敲实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会推敲太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。
工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锤炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会产生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能产生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题产生的原因，才能找到解决的办法。
另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。
八、总结
这次实习是我对建筑设备，建筑基础等有了一定的了解，为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过视察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应当是安全问题。每个施工单位都有标语“安全第一”,作为工程人员，应尽力避免安全事故的产生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责。
心得体会
时光总是不断地在流逝，让每一个人都不知所措，虽然这两周的实训课时间很短，
但是这次的实训课却带给了我们很多，让我们接触了不少实际应用的东西，但是离实际水平
较高生产，和先进技术都有很大的差距，这就是差距，远远跟不上时间的步伐。不仅是书上
的知识还有很多 关于工作的学习态度和一些做人的道理等。我深深地感觉到自己所学知识
的肤浅和实际应用中的专业知识的匮乏，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，在实训 的
日子里，充实着自己，从而，起到走向社会的桥梁的作用。
在实训课程中，我深深地体会到只有实践才能充实自己，在这短暂的两周里，给我们
带来了无数的乐趣，还记得实训的第一天，早早的来到了基地，总是带有一种新鲜感，第一
次总是那么微妙，经过这两周的实训，在不知不觉收获了不少的知识和经验，这一两周让我
们进行抹灰，模板，砌筑的工作，和钢筋的实训。虽然在这两周我们在奔跑，显得一些疲惫，
但是让我们快乐的学习，进行了验证，收获的书本上带来的不足之后，让我们逐渐成长，实
训是为了让我更好地发展自己。在生活上中认真贯彻，只有好的经验要在实际生活中不断培
养，是我们每一位的无价之宝，对于一个即将快进入社会的人，光靠这一两周的实训，是远
远不够的，需要学习的东西还很多，这需要平时的努力和实践，一点一滴的积累起来，才能
丰富自己的经验才行，未来的路还很长，还需要不断地努力和奋斗。
回想着，在学习中，让我认识到不足处：专业知识掌握不够全面，专业实践阅历远不
够丰富，专业知识在工程中应用不够灵活，理论知识掌握不够扎实，熟悉图纸差，才知道自
己犹如井底之蛙喃，不知道外界的世界有多大，水到底有多深，天空到底有多高，实训是为
了让我们更好地适应社会，实训使我们 到砌筑|、打架、支模等等的过程，学到了很多实用
的，具体的施工知识，这些知识在书本上很少接触，但是又十分重要，就如模板测量，首先
是拼接.......在拼接的时候注意组合，达到长为690公分，宽为60公分，高为70公分的模板，
每一块模板长宽高都需计算，才能施工进度更快一些，从而，巩固和深刻了在课堂的理论知
识，掌握了各种工具操作，并达到了一定的熟练程度 ，学会吃苦耐劳，学会独立、自立。
发现问题通过自己的努力去解决它，我不得不说实践是检验真理的唯一标准，我们组共有
11人，尽量发挥每一个人的长处 才能使工作的效率提高到最大化，组长负责安排好每一位 同学的任务，让每一位投入工作中，时常与老师联系。 学校安排好我们实训是为了让每一
位同学都能将自己所学理论知识与实际结合起来，只有这样才会应用自如，但是那目标离我
们还有很远的距离，所以要相互学习，不懂就问，绝不是为了赶时间，赶进度，而是为建筑
的质量作考虑。在抹灰期间，要讲究工序，若不是老师的讲解，我们也许会做的更加糟糕。
抹灰分为三层：底层、中层、上层。当我拌制砂浆，其中砂与灰的比例是三比一。可是我调
制时而干时而稀，想想做每一件事情都不是那么容易的，首先是在墙上洒上水，从而，有利
抹灰的质量。当我用托板盛砂浆，用力将砂浆推抹上去，从上而下，从左到右，讲究底层厚
度一般要控制在6到8毫米之间，总有一种有气无力的感觉，手臂上的力量似乎被限制了一
样，砂浆掉了下来，只要力量合适 ，方法得当，才会有好的发展。接着中层和上层，检查
好每一项，没有上一步的验证绝不要做下一步，让我明白这其中的内涵，底层的作用是起黏
结作用 ，中层起到保温隔热、隔音的作用，而上层是起装修作用，想想读书是为了了解每
一项事物的性能以及特征，才会更加方便实践，让我们每一位同学都能够领悟，对上层抹平，
才会更加美观。对我而言，总是不平，凹凸不平，犹如小山丘起伏的样子，讲究尽量做到接
近于图集上的设计值 让我想起老师给我们讲的一些工程因为一些误差而打起了官司，告诫
我们要认真。
在砌筑的过程中，刹那间，想起以前总以为只是将砖整整齐齐的叠加在一起，就完工
了，是我把一切事物都想象的那么简单，经过老师的一番讲解，深深地触动了我那小小的心
里世界，任何事物都被他们的表面所迷惑，从而，未真正的理解它们内在的世界，刚才所述
精确 ，例如：在砌筑时候，首先用墨斗弹线，按照规定的来进行操作，讲究砌筑时候应于
弹线对齐，若每一层都相差一点，那么想想这整个建筑的情况究竟会如何，那会出现严重的
后果，因此要减少误差，我们每一个人都必须要时时刻刻提醒自己，按选定的足球组砌筑方
式放线在基础上，进行将砖试着摆样，核对所弹出的墨线在墙等处，是否符合砖的模数，从
而，尽可能的减少砍砖，有利于建筑的整体性好，并使砖墙灰缝均匀，组砌得当，才能使外 界的风荷载等外力减少进度，从而，保证墙面与地平面垂直，水平灰缝平整，时而想起“一
铲灰，一块砖，一挤 揉” 的规则，时刻检查这其中的不足之处，就像是改正自己的坏习惯；
想做好任何事情，不流汗‘不吃苦，不努力，是做不出成就来的。这次实训也给我们能带来
了不少的教训：由于一个数据看错或者说是写错，将会给我们带来了不少的麻烦，也许还会
影响这整一个工程的进度 ，也许还会带来了极大的经济影响，从而，让我们知道做任何事
情都要认真，仔细’努力。因此，都要有一谨慎的态度，一个组的团结也是十分的重要，并
且它关系到这儿整个工程的施工进度，在刚开始的时候，由于我们组的配合不够默契，分工
也不够合理，这整个进度 都会受到很大的影响，不久之后，通过组内的组员进行了交流，
组员通过团队合作，极大的太破了施工的进度。
我十分珍惜学校给予我们的这次机会，虽然在大学的几年了，这样的机会不是很多，
若不好好抓住每一次机会，若不好好掌握每一次机会，那么等我们将来进入社会时，早上工
作岗位，我想我们一定会终身后悔的，这种事机不可失，失不再来。自己 平时看到那一张
又一张的图纸，时而懂时而迷糊，不知道东南西北，经过这次的实训下来，就会觉得十分的
明了，将事物与图纸联合起来 ，想想以前的的想法是多么得微小，辛亏没有走错路，，学
习这个专业就会更加容易一点，更上手一些，这也需要不断的努力，学习，才会使自己的生
活更加丰富多彩，总之，我非常感谢我的老师与同学，我会好好的记住这次难忘的经历，对
待生活，始终要保持一个积极向上的学习态度，乐观的看待每一项事物，以微笑带到每一个
人的身边，那么你我的生活才会更加的丰富多彩与充实，在这一两周的生活中，紧张过，努
力过，开心过等等，这些从未有过的经历让我们进步了，成长了，学习了。它是我这一生的
最大财富之一，一些学校从未有过，以后又学不到的东西，也有很多的感悟，在实训期间，
学校里的人际关系是那么的纯洁，一旦进入了社会，想想就会更加的复杂化，因此，学会处
理，这也是我们每一个人所要学的，让我们了解到怎么样把图纸上的东西变成实物，图中可
以看到钢筋的摆放有没有到位，这也是老师让我们每一个人认真负责，仔细认真，对待每一
件事情的认真，让你对工作的热爱，这正如学会敬业，乐业。遵守一定的道德，做任何事情
都会有一定的难度的，但是只要咬紧牙齿就会一一的掠过‘就是你完成了，通过了。那么这
都是那么简单，在工作中，光靠一个人的努力是不行的，也是远远不够的因此，这需要团队
人生道路上迈进了很大的一步，这人生的真谛还要不断的探索，才能让我们的每一天更加美
好。只有学会了，为基础打下坚实的基础，才能为未来创作出新的事物，一旦分配了任务，
就必须工作态度要认真，这也是别人衡量你我在工作中的学习态度，发扬好我国的美德，那
就是学会敬业。，从而，孰知各种工程施工的要理和一些规范。
对于砌砖墙，工艺简单是一方面，但操作时却不是我们想象的那样，其总结起来是
不熟悉，不认真，经验少等等的一些原因所造成的，慢慢的，渐渐地，又开始好转起来，
正如熟能生巧嘛，这句所说的，时间总是那么一闪而过 炎热的阳光照耀在大地的每一个
角落里，这正如在这之前洒水是明智的，从而，此时的内心在想，要想获得自己想要的成
就，就必须要下恨功夫，这正如古代都能用铁棒磨成细小的针的故事等等一系列的故事。
在检查时，就有一种感觉有一点不整齐，是由于二层出现的了一块丁砖，从而，造成了在
从而造成了砌筑上的砖有一点未对齐。从而，修到了一定的距离，就不能在改正了，这一
错误深深的给我上了一课，出现一点的错误，也许就会给这整项工程带来极大的伤害，以
至于无法再次进行修正，一旦改正，又会影响这整项工程的质量与进度。正如一点油进入
了杯中，想提取出，这又费时间又费人力，财力等等。因此，再做任何事情都一定要仔细，
想起以前的时候，就是因为粗心所犯下的错误。对于我们每一个一来说，细心就是决定一
个人成败的关键。只要克服了这一点，那么，我相信，自己离成功也就不远了。只要对待
每一件事情都需要仔细，将来必定能够合格的做自己。 在生活中，还要充满激情与活力，妥善的处理好人际之间的关系，那无论走到哪里，都会
有一份合适自己的工作。在实训期间让我受益匪浅，使我学到了更多关于建筑方面的一些
理论知识，将理论与实践紧密联系起来，这次实训让我很好的了解到实际操作能力，将理
论知识前面融于工作实践，从而，我更好的在实际中得到了锻炼，发现自己的不足之处：
如专业知识掌握不够全面，专业知识在工程中运用不够灵活等等的问题。对于我这样一名
即将也快要毕业的大学生来说，学好专业课程知识是必须的，而在这之后，实践学习也是
更为重要的和必须的。更是科学的。因此，我们都要认真的对待这次实训，也让我们自己
从实践中获得新的知识，自己即将从事专业更加深刻的理论知识，从而，今后的专业性的
学习和工作上都奠定了坚实的基础。锻炼的是解决问题的实践能力，使我们充分理解专业
知识，进而在今后的工作与学习中更好的掌握并运用专业技能。 这次实训，使我更加深
刻的了解土木工程专业知识，逐步具有较为扎实的专业知识，使我对以前学习与实训中存
在的问题和不足之处有了正确的认识，从而，不断实践，“学以致用”提高施工的效率，
虚心的向他们请教学习，才会理解这土木工程这一项艰辛而充满挑战的工作领域取得更大的收获。它是每位大毕业生必须标志，拥有的一个符号，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。实习就是把我们在学校
所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学
的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础，通过这段时间的
实习,学到一些在学校里学不到的东西。首先很感谢老师能够提供这次机会让我能有幸和学校的同
学们一起度过这段愉快、充实、真切、受益匪浅的实习时光。还要感谢公司的同事，和我们一起奋战过、辛辛苦苦背仪器的乡村农民们，认识的朋友，这一切都成为我实习工作中的源动力！当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识和完善自我。短短几个月的实习，虽然时间短，但认识了许多朋友，学到了很多学校学不到的知识和道理。要在这个社会生活的很好必须付出最大的努力，每天混着日子是得不到回报的，就算是女生也一样可以比
男生做的好。这几个周没有白去，至少我曾努力过，也看到了自己的一些缺点，在学校学到的东西少，
远远不够用，值得开心的是，我的表现得到了大家的认可。“千里之行，始于足下” ，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些为人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。实习已经结束了，我们将要面对的是更严峻的就业压力。不管选择什么样的路，到最后都需要我们自己去走如何好好珍惜每一个学习的机会，让自己变的充实而有内涵。作为地质勘探的一名学生，我
常常想要规划自己的未来，问自己如何才能把自己的本质工作做好，是一辈子为别人打工，还是么我
拿什么去拼搏？也许我将带着这些疑问去开始我的新生活，去寻找适合我的那份工作。回顾这段时间的点点滴滴，心中确实有些激动和不舍，毕竟，在此我付出过许多努力和汗水，也留下了很多情感，更学
到很多为人处事的道理。而现在却要离开带领我、教导我的前辈们，心中不舍之情难以表达。天下无不
散之宴席，此次别离是为了下次更好的相聚，相信我篇2：建筑施工实习心得体会
建筑施工实习心得体会
大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。
经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。
在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作，
首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成长的重要途径。
通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。
在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。
对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把
理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅 的实习考验。篇3：建筑设计心得体会
建筑
我们先用最少的文字来说一下什么是建筑。
曾有一位师长将建筑分为三部分：上位建筑、空间与建构。
上位建筑 即建筑生成的基础。路易.康曾说：“一朵玫瑰成为玫瑰的愿望存在于种子存在之先。”在建筑中是说建筑先有存在的愿望，然后存在。这个愿望就是上位建筑很生动的说明。张老师在“关注城市，淡化建筑”文章重大抵说明了上位建筑是做建筑的第一步。是从大的方向去把握建筑。
空间 建筑活动的最终目的。也即建筑的本质。也就是说，我们做建筑就是做空间。 建构 建筑的表现形式。是空间的载体。每一座建筑最终多是以建构作为表达。 如果把一座建筑比作一篇文章。那么，写他的动机，就是上位建筑。文章表达的思想就是空间。而最终写出来的文字，就等同于建构了。
我以为，这三点已经将建筑概括得很精辟。所以，建筑的定义可以这样来下：建筑是以上位建筑为基础，建构为表现形式的空间。
中国传统建筑
传统建筑，是先辈们积累下来的建筑，在当时虽然没有把建筑作为一门专门的学科来研究，但几千年的历史总不会白白的浪费掉。老祖宗用他们的智慧成功的创造了我们中国的传统建筑。
我们还是用上面的三个方面来系统的论述一下中国传统建筑。
1、传统建筑中的上位建筑
传统的上位建筑主要是从人的行为，人与人的关系，人与自然的关系去指导建筑生成。当然，这些是自发的。也就是说是很朴素的理论。
从人的需求出发 当建筑作为建筑第一次生成的时候，他的形态是最自然的，也最能反映人真正的需求。
传统的住宅形势很好的说明了这一点，宅在古代，不论是官宅还是民宅。都是以屋和院的形式存在的。在屋里，人完成吃喝拉撒睡等最基本的行为。其余的多数行为，如聊天、晒太阳、溜达等都在院中完成。这样的分法完全是从需求出发。因为人们需要抵御风寒，也需要阳光、空气。这是一个很自然的宅的定位。
然而，到了现代，宅这个东西明显走了味，从西方引进了卧室，起居室等等的概念。这样的住宅把电视作为中心，好像人生下来就是为了看电视，来了客人也要看电视。而阳光没了，空气没了，我们的是外空间通通没了。
最可悲的是，我们学建筑的人还在继续这种无聊的游戏，还在以电视来组织家居。广大群众认可的也是这种不人性的模式，而且互相攀比谁的起居是更大。 都是看电视的空间，再大有什么用！
用人的需求来指导建筑，这是我们这些作建筑的学生最缺少的，也是必须认识到的。每天一边谈着以人为本，一边从书本上把漂亮的建筑据为己用的同学最该清醒一下。
从社会形态出发 封建社会是我国历时最长的社会形态，以是发展的最完善的社会形态。在封建时期的建筑中，这一社会形态以深深植根其中，严密的等级制度，尊卑有序。在建筑上有明显的体现。所以，封建时期的建筑反映封建时期的社会形态。 再反映社会形态的同时，他也对社会形态起着反作用。打个比方，在四合院的建筑中，长辈住在正房，小辈住在厢房，正房居中，厢房被置于两侧。男朴住在到
座，女仆住在罩房，一个在原子的最前边，一个在院子的最后边。所以男的、女的相见的时候很少，年幼的也总是不敢往年长的人的屋里去。自然而然，长又有序、男女有别的封建意识就被强化。
作为现代的学生，要学的当然不是让现今的建筑也做到等级森严，尊卑有序。但我们要知道，社会是一种关系，把握的是人与人的关系。建筑除了反映人的需求，还要反映关系，因为在建筑中的不仅仅是个人，而是一个群体，各种群体。所以，我们在把握需求的时候，也必须去把握关系。而社会形态系统的就是人类关系学。所以，用社会形态来把握建筑就显得至关重要。
从自然环境出发 中国传统建筑非常注意与环境的关系。
首先，是建筑适应环境。这在建筑选址上有很好的表达：“最好北面有山岭屏障阻挡寒风，最好门前南面平原、耕作招凉，最好水源顺驻，最好远景悦目、最好农地方屋终年都可以见到太阳。”当然，最初纯朴的愿望最终被扭曲为风水。但这种对自然选折的重视，现今也很有指导意义。
然后，就是建筑反映环境。在园林里，任何一个亭子，楼阁。都不是随便放置的，任何一个建筑都是为了使整体的环境增色，这样的建筑才是好的建筑。 从自然出发，然后又回到自然。这就是中国传统建筑的环境观。
但也不可否认，他们对环境理解的也很狭隘，他们所谓的环境永远是一个小环境。他们没有去从一个大的角度上去认识环境。当然，甚至没有意识到应该从大的角度去认识环境。
人生活环境之中。只要有人存在，就要有环境；同样，没有了环境，就不会有人。 建筑同样也是环境，是人造的环境，人不能直接生活在自然环境之中，但又离不开
自然环境。所以只有去把握人与自然环境的关系，把握好人与自然环境的关系，才能做出建筑，做出好建筑。
社会形态是描写人与人的关系。而自然环境同样表明了一种在人与自然的关系。也就是说只要建筑不会脱离人而存在，他就不会脱离环境而自己存在。好的建筑总是要适应自然环境和反映自然环境的。
另外说两个问题 可以说，传统的上位建筑，由于是一种自发的建筑活动，所以，有它反映需求的一面；但是有正因为它的自发性，没有人去研究系统的上位建筑理论，所以，它的整体把握形非常差。也就是说在小范围它可能很好，而一把范围扩大，就会把握不了。
另外，由于传统的建筑大部分都生活在封建社会中，而封建社会在中国过于长久，封建社会后期的社会形态本身就不适应生产力发展。所以，封建社会后期的社会形态的指导意义本身就失去了它的正确性。所以，社会形态对建筑产生的歪曲影响。
二、传统建筑中的空间
中国的建筑空间的特点主要有二：第一是空间的不定义性，第二就是空间的历时性。
混沌空间 说中国古建的空间是混沌空间很有道理，但混沌的不是空间的品质，是空间的定义。
中国的传统建筑只营造空间而不定义功能。
从大的类型上说无论是小到家宅，店铺，还是大到寺庙，宫殿他们的单体建筑都是一种模式。矩形的平面，柱网的建构。空间类型也都是一样，
再细到一个家庭的空间里，这里只有按等级分的正房、厢房、耳房、罩房。而不是
按功能分的厨房，卧室。正房、厢房都有着一样的空间品质，也都可以睡人或是用作书房等。
这样就是说，中国的传统空间具有强的灵活性与适应性。
一间房，可以是住宅里的也可以是寺庙里的；一间房，可以做仓库，也可睡人，也可以做书房；还是一间房，儿童可以在这里作各种游戏，可以引发出各种想象。 一间房，一间不定义功能的房，反而我们会给她更多的功能，把空间利用得更充分更丰富，更有创造力。你在这样的一间房里，不会无所事事，不会一整天除了在卧室睡就是在起居室里看电视。
并且，这样的一间房也是最容易建造的一间房。矩形平面，柱网建构，只要有木材，有愿意帮忙的邻居就可以建构起来。
所以，中国传统建筑中的混沌空间，既有着很好的适应性，与创造性，又很方便建造。是一种很成功的空间形态。
四维空间 中国传统建筑重的另一个空间特点就是线性，与四维性。
一本书上讲空间分为硬空间与软空间，所谓硬空间他就是一个几何意义上的空间。而软空间就是一种经历，一种空间经历。也可以这样说，硬空间是客观存在的，而软空间是为了人而存在的。
人的存在方式不是静止的，所以软空间也不是一个静止的空间。他是一种经历，一个序列空间。也许是说在纯粹的空间中加入了时间的部分，这与就是四维空间
园林空间就是典型的四维空间。篇4：有关建筑行业心得体会
有关建筑行业心得体会 我在公司工作多年，从几年前的一名普通工人，经过多年的努力工作，逐渐成为技术人员和管理人员，在公司的安排下，担任专职安全管理人员，经常到施工现场检查安全，有时到兄弟单位参观学习，结合周围的事实，就施工安全方面发表一下心得体会，同各位同仁探讨。
近几年来，我国的安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，从相关媒体和资料分析建筑施工伤亡事故发生的原因。
造成安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电，也就是我们通常所说的“四大伤害”。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。以上各情况逐一分析。
一、施工人员素质低
目前我国建筑从业人员大多是民工，文化素质低，“三夏”“三秋”在家忙农活，闲时外出打工挣钱，这些民工普遍来经过基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识，同时由于现在房地产的开发建设，促使建筑行业蓬勃发展，造成建筑行业用工荒，而且为了早日交工，为赶工期，现在施工现场大部分为“小包工”，砌筑包工、模板包工、混凝土包工、粉刷包工等等，工人多劳多得，按劳分配，造成工人为了多挣钱，忽略了安全防范。并且从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范
根据《河南省建设安全管理条例》、《河南省建筑质量管理条例》和《建筑法》对建设单位、施工单位、监理单位，甚至主管部门都有约束，我们常提到问责制。时常出现一个项目有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理水平普遍较差，在工程施工过程下，偷工减料，安全意识淡薄，根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程，野蛮施工
非机械动力工擅自操作机械，造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发生漏电事故时，漏电开关不起作用，造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格
塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切断，造成塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。安全网质量差，不能有效拦截高空坠物，造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全
临边不搭设防护栏杆，安全网搭设低于施工作业层面高度，作业面没有实行全封闭。有的电梯井口无护栏，电梯井内不隔层设置防护。预留洞口，采光井，通风口不设防护盖，造成坠落事故发生。
针对以上分析，为有效减少安全事故，应采取以下措施。
一、建立健全安全组织机构
施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目标，明确参与各方对安全管理的具体分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目的性质规模不同，采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人，并配以合理的班子共同进行安全管理，建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对部位负责，班组长，班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责，操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法 加强总包，分包的资质认证和管理。一个项目，严禁业主方肢解分包，严禁多次转包，加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设，对存在违章指挥，不为施工操作人员提供安全防护设施用品，强令民工冒险作业，长期连续作业的责任人，要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上，认真总结经验，加强适合本企业生产管理工作实际的法律，标准和制度的补充完善，使企业的安全生产管理工作有法可依，有章可循，尽快步入规范化，制度化轨道。
三、加强安全教育
让每一个员工懂得安全知识，掌握安全技能，实现自己的安全行为责任，做到
1、凡是进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识，安全操作技能的学习，并进行严格考核，合格后，方可进场；
2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗；
3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验；
4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚；
5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。
四、加强安全技术管理与协调
工程中标后，要编制有针对性的安全技术措施，施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代，特别是高空、有毒作业，必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理，统一指挥，加强条条、条块、块块之间的协调配合。
五、加强现场安全监督
企业应加大对施工现场的安全监督管理力度，对违章指挥、操作，冒险作业要责令限期整改或停工整顿，规范项目的施工安全行为。安全人员要加强对施工现场材料，设备的检查，杜绝不合格的材料，设备对人员的伤害，加大对安全工作的投人，完善各种安全设施。在施工作业面上设固定的安全管理员，对危险性大的脚手架，起重机搭设和拆除，机械设备吊装，用电设备工作，基础土方开挖等进行监督和控制。
施工企业安全管理，是一个系统的动态管理进程，它包括安全组织和安全意识，企业只有综合利用这些手段，才能取得有效的结果。加强安全管理，首先必须建立科学的安全规章制度，而且这些制度要随着施工技术的发展而不断变化，使之与新的施工技术相配套。同时企业要加大对安全管理的投入，使之与生产能力相吻合，使安全生产责任制逐级落实到每个工作岗位和每个人头上。并经常性的开展和利用形式多样的安全生产法规知识宣传活动，努力提高建筑职工和广大从业人员的安全素质，切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，安全生产，警钟长鸣。篇5：建筑心得体会
收获报告
一． 虚空
对于一幅画来说，虚空就是留白。这种实虚的对比，在画中更是艺术的表达，实需要虚来衬托，它们这种并存的关系，是一种艺术的关联。在音乐界中，虚空即是寂静，一个作曲家约翰.凯奇创作了一件名为《4分33秒》的作品，整场没有音乐，而是由在座发出的声音组成，这些声音反衬了其寂静的部分，使寂静成为声音的一部分，是一个极其完美的作品。在建筑中又何尝不是这样呢？建筑中实与虚的对比，有对比才能造成人们视觉上的差别对待，才能吸引眼球。如果只是一个实体而存在，那么将是一件多么无趣的作品啊！
虚空涉及透明性，与古典的图底关系相对应。在过去，图总是中
心母题的焦点，底则为图提供支撑作用。而今，底(环境)成了主角，图成为了空。基于虚空的目的，桑丘在三个体育综合项目中进行了创作。他们在构成的阶段就考虑了光和金色混凝土构成的球场及重盒产生对比。厚重与轻薄材料的并置（金色混凝土及透明或半透明的玻璃，激活了光在虚空中的不俗表现，以一种刚而脆的、不稳定的放式为球场空间带来了简洁。
二.调子
1.调节：指定并精确定义空间及其比例、尺寸，定义不同事 件与情节间的差异。
2.张力：为调子提供力感或特性，即定义空间中的变形、强 度、紧张度、密度、在场性、或不稳定性的程度。
3.时间：将空间看作由一特定的时间而非其他所构成，以此 建立不同的时间，比如与运动相关联或与一个关系相关联的时间。
我对于调子的理解是，通过设计空间给人带来不同的感受。 通过尺寸的设计，大的小的、高的矮的，在满足功能的情况下，让人有不同的心理感受，丰富空间体验。平面松紧度的把握，将小面积的空间集合在一起，创作出更多的大空间，这样既能节省空间也能满足合理布局，对平面的设计感有很大的帮助。空间在时间上给人不同的体验，这个有点想中国古典园林设计的感觉，园林给人的感觉就是每一个时刻看见的景观都是不同的，里面有很多设计的手法值得我们学习，不如：框景、对景、借景等，这些手法都使得景观与建筑融为一体，同时也让人们在不同的时间上有不同的空间感受。
三． 折叠（包括有机折叠和无机折叠）
对于达芬奇而言，折叠形成了一套构造物质、创造运动，乃至 促成自然与生命进化的艺术系统。
在巴洛克时期，折叠不再讲述身体运动的结构，而是集中于表现神迷的那一瞬间，它表达了失重与不稳定感，从而创造了产生于内部力量的外部折叠、两种折叠不再有机的而更意识形态地整合在一起。巴洛克艺术达到了其意识形态的巅峰。
毕加索将折叠作为一种基本的操作方法推动二维平面到三维立体空间的转变，折叠的世界又一次产生了改变。
折叠理论蕴含内与外、时间与空间、本体与再现等。在建筑中折叠主要体现在三个方面：一是建筑单体表皮的折叠，二是建筑内外空间的翻转，三是将建筑视为地景一部分进行的折叠。
第二节课讲的是情感空间，空间能带给我们什么样的感觉，对于这个问题似乎从来没有去深究过，或许是因为我所处的空间都太过功能性，并没有什么特别的地方。没有奢华给人带来的震惊，也没有平实给人带来的特别，因为没有亲身看过那些特别的建筑作品，所以我的视野只局限于功能。走出去应该是对情感空间最好的体验了，没有亲身经历很难对情感空间进行很好的阐述。
建筑的情感因素有很多，设计过程中首先必须满足建筑空间的人体尺寸。如果想让人产生情感，可以从尺寸中入手，舒适的空间不会让人难受，而不舒适的空间反而能产生我们想要的情感空间。比如：南京大屠杀纪念馆，通过窄空间的设计，让人们产生对南京大屠杀死者的纪念之情。通过材质的不同让人产生情感，比如：柯布西耶的朗香教堂，用粗犷的建筑外观和雄浑的材料质感把人们带进了艺术般的情感殿堂中。通过色彩产生情感，医院一般采用蓝色或者白色给人理智、平静的情感，医院绝对不可能使用红色这样热情的颜色。家一般采用黄色这种暖色，让人有温馨的感觉。
以上都是自己通过书上对建筑情感空间的理解，没有太多亲身体验，其实我更期待能够亲身去体会这样的情感，对旅游也一直抱有期待，但是再多的期待，不如来一场说走就走的旅行。现在开始努力攒钱，争取每年去一次不同的地方，不为什么，只为长长见识、开开眼界。其实老师说得挺对的，应该出去看看，这个观点我很赞同，虽然说需要有资金的支撑，但是只要欲望足够大，必能想方设法去攒够钱的；如果连这样的想法都没有就更别说去做了。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这期间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
竞争形式的日趋激烈，就业环境的不容乐观，面对忧虑和压力，我们现在的暑期实习是必要和必需的。暑期实习时间虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会呈现出来。
知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就因该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。同时，在大四学年，能对所学知识有了更近一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势，更可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次建筑公司的实习中，困难时刻严峻地考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了建筑设计的基本流程和各个工种之间的联系。使我对自己学的专业有了一个更感性的认识，而且期间接触了一些开发商，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，拓宽了我的视野，也教会了我如何去把课本上的知识运用到实践中去也教会了我更好的适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来公司时我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到公司后，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差异。总工先给我安排了一个设计高层建筑屋顶的任务，因为之前从未接触过高层建筑，所以我以便参考有关书籍，一边思考适宜的方案。这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在这期间，虽然我的成果不一定会被采用，但我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份任务，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面对每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
工作中我刻苦学习一些课外知识，在领班的指导下，我很快的熟悉了公司的.基本情况和各个岗位的流程。在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的时间去换取报酬，而是当自己是公司的一员，和各部门同事密切合作维护公司形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他员工一样，从公司基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。作为公司的一员，就要处处维护公司的权益，要把自己和公司紧密联系起来，要熟悉公司的基本信息，要令自己的一言一行都要代表公司的利益，时刻为公司做宣传，提高公司和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己之后的就业计划做了一次提前策划。
实习内容：
（一）建筑学知识参观小区高层建筑及建筑群
1、根据所学知识，对所参观建筑群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）施工图部分
构造特点、建筑做法、承重方式、抗震等级；
构造形式及施工方法；
结构布置、细部构造及施工特点；
梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；
阳台等的详细构造；
砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；
砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。在两位老师的指导下，了解工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
在实习期间我们还参观了XX大学，映像比较深刻的是该校的图书馆。据了解，图书馆考虑到节能的要求，玻璃墙采用LowE玻璃，墙体选用空心砖等。经查阅，LowE玻璃又称低辐射玻璃，是在玻璃表面镀上多层金属或其他化合物组成的膜系产品。其镀膜层具有对可见光高透过及对中远红外线高反射的特性，使其与普通玻璃及传统的建筑用镀膜玻璃相比，具有以下明显优势：优异的热性能：普通浮法玻璃的辐射率高达0.84，当镀上一层以银为基础的低辐射薄膜后，其辐射率可降至0.1以下。因此，用LowE玻璃制造建筑物门窗，可大大降低因辐射而造成的室内热能向室外的传递，达到理想的节能效果。在寒冷的季节，由于热损失的降低，可大幅减少因采暖所消耗的燃料，从而减少有害气体的排放，带来了另一个显著效益是环保。
LowE玻璃对太阳光中可见光有高的透射比，可达清晰，即保证了建筑物良好的采光，又避免了以往大面积玻璃幕墙、中空玻璃门窗光反射所造成的光污染现象，营造出更为柔和、舒适的光环境。空心砖和实心砖相比，可节省大量的土地用土和烧砖燃料，减轻运输重量；减轻制砖和砌筑时的劳动强度，加快施工进度；减轻建筑物自重，加高建筑层数，降低造价。空心砖优点:质轻、强度高、保温、隔音降噪性能好。环保、无污染，是框架结构建筑物的理想填充材料。
任何事物都有两面性，建筑也不例外！大学城由于存在扩招的压力，一期需赶在装修细部上考虑仍不够充分，假造比较粗超，例如XX大学的楼房的墙体早已经开始剥落渗水了。对于大空间的供冷，中央空调制冷效率是最高的，但同时其也存在控制不方便，少量读者和工作人员使用时不经济的缺点，完全开放式超市般的图书馆，在节能问题上仍存在一些矛盾。“好看不好用，好用不好看”的老大难问题仍未完全得到解决。
这次的实习是我们的认识从理论走到实际，把理论和实际联系在一起，更好地去学习和了解自己所学的专业和知识。建筑设计者，之所以不同于土木，是在于把一栋建筑设计得功能和造型上的和谐！这才是人们需要的！通过这次实习，我发现了自己与公司的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，公司的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你自己的筛选，不像我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻存在于生活中，学习中。
在实习过程中，我还掌握了以下几个要点：
第一是真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第二是沟通：想在短暂的时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要很好的沟通。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权喔在自己手中。就这样我的暑假实习就结束了，即使很短暂我却学到很多和自己专业相关的实践知识，一些在课本里永远学不到的知识；我也清醒的认识到自己的专业特性，为自己怎样发展指明了方向，而且还增加了对自己所学专业的理性认识，并坚信自己能更好的完成学业做一名合格出色的建筑设计师。
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