在生活的柴米油盐会让我们感悟颇多，经历和阅历结合的最好方式之一就是写心得和体会。书写心得体会可以促进自己音乐和阅读的量和质的提升，心得体会到底要怎么样写才符合要求呢？
5月的一个下午，有幸在科室业务学习中读到张中南教授的《唤醒护理》一书，感悟深刻。目前国内医院现状是病人的生活照顾几乎全部交给病人的家属或陪护人员，**的工作完全变成了机械式的药物**和日常处置，往往忽略掉病人的病情观察以及心理变化。这与国外护理工作模式大不相同。我认为这也与我国当前的医疗体质和社会完善有关。
在第一部分“迷失的护理”中，张教授提到了护理的五大缺陷以及相对出现的问题，阐述了因为**经验不够、责任心不足造成对病人的病情了解滞后、教育指导缺位等一系列的诟病，由于多年来护理工作主要局限在**处置和对生命体征的观察，将生活护理、照顾等很多事情都交给了病人家属，使这些非专业人员成为病人病情反应的一线观察、判断和处理者，势必会导致很多处置不及时而造成的遗憾。在临床**的大部分时间里，我们都是按照常规**，忽略了患者的个体差异。相对中国14亿人口的总数，中国医护人员的缺失也是严重的，加之病人数量多且不断有加床出现，而没有相应的增加**，造成护理质量降低，病情观察延迟。
小时候印象里的**就是输液打针，或许这正是中国医疗的一种缩影吧，几乎所有住院的患者都需要挂吊针输液，这样一来，**用在药物**方面的时间占去了执业的大部分时间。而有些病人也会误认为不吃药不打针是医生对自己的不重视，或者觉得医生技术水平有问题。
在学校的时候学过各种临床体查和评估的方法，但是到了临床不使用，因为大家都认为这是医生要做的事，**去做，病人会不会认同？准确度有多高？**都会了要医生干嘛？
这些顾虑困扰着我们，与其班门弄斧，不如干好“本质工作”，因为大家只认为**就是打针输液，观念的存在影响很大。其次，**工资、地位低也是影响护理发展的重要原因，比起治病救人风风光光的医生，**就逊色很多，干了最脏最累的活却拿了不成正比的薪水，很多**没有职业成就感，没有明确的职业规划，以及我们国家目前“以疾病为中心”的理念，造成对护理工作的不重视，并且护理工作超出范围，即该做的工作没有细化，却做了很多不该做的事情。
首当其次的就是病情了解滞后，这多半都与**的工作经验以及受教育程度有关，由于工作量大，值班**少等原因，很大程度病人的观察是由非医学专业的陪护完成的，又由于**经验不足，对患者病情的变化掌握不到位，这都存在比较高的风险。
妇产科护理学作为医学中的重要学科，始终与人类的繁衍息息相关。作为一名学习妇产科护理学的大学生，我认识到自己的责任和使命，不仅要学好专业知识，更要具备为女性和新生命提供专业护理的技能。通过学习和实践，我不仅增长了专业知识，也深刻体会到了妇产科护理的重要性和医护人员的职责。在整个学习过程中，我从时间管理、技术操作、沟通能力等方面获得了很多启示和提升。
首先，对于妇产科护理学的学习，时间管理至关重要。妇产科患者常常需要长时间的护理和关注，无论是孕妇还是分娩产妇，他们都需要我们的持续陪伴和照料。因此，在学习和实践中，我深刻理解到做好时间管理的重要性。在安排课程学习时，我会合理安排每门课程的学习时间，并且将实践和理论相结合，提高学习效果。同时，在实际护理过程中，我会根据患者的需求和病情，提前安排好各项护理工作，确保高效完成任务，同时保证给予每位患者足够的关注时间。
其次，在妇产科护理学的学习中，技术操作的熟练程度是十分重要的。作为一名妇产科护理学的学生，我时刻明白技术操作的正确性和重要性。在学习的过程中，我坚持多动手，多实践的原则，针对各种妇产科疾病和手术，在模拟实验中多次进行操作，以提高技术操作的熟练程度。同时，在临床实践中，我会认真观察临床老师的操作技巧，虚心请教并及时总结，不断完善自己的技术操作水平。只有通过不断的学习和实践，才能在护理过程中做到快速、准确、安全地完成手术和护理操作。
再次，沟通能力是妇产科护理学学习的重要内容。在妇产科护理工作中，患者的情绪和需求常常是多变和复杂的。作为医护人员，我们需要具备优秀的沟通能力，能够与患者和家属进行有效的沟通和交流。在学习过程中，我注重培养自己的沟通技巧，学习如何与不同年龄、文化和病情的患者进行有效的交流。在实践过程中，我试着站在患者的角度思考，积极倾听他们的需求和意见，并通过简单明了的语言向他们解释诊疗方案和注意事项，以增强他们对护理工作的信任感。
最后，在妇产科护理学的学习和实践中，我深刻体会到医护人员的责任和使命。妇产科护理关乎到母亲的安全和新生命的健康，是一项充满使命感和挑战性的工作。在学习过程中，我明确了自己的责任和使命，时刻警醒自己在日常学习和实践中不能有丝毫马虎。只有不断追求专业知识的深度和广度，不断提升自己的技术操作水平以及各项能力素质，才能更好地为患者提供专业的护理服务。
总之，在大学妇产科护理学的学习和实践中，我通过时间管理、技术操作、沟通能力等方面的提升，进一步加深了对妇产科护理学的理解和认识。我将以更加积极主动的态度和更高的要求自己，为患者提供更加专业和优质的护理服务，为妇产科的发展贡献自己的力量。
1.症状与体征：
(1)停经：生育年龄的妇女平时月经规律，出现月经过期10天以上者，应疑为妊娠。停经是妊娠最早及最重要的症状，但不是特有症状。
(2)早孕反应：约半数妇女在停经6周左右出现嗜睡、困倦、择食、头晕、恶心、呕吐等。称为早孕反应，一般约持续2个月后可消失。
(3)尿频：子宫因增大压迫膀胱引起，12周后症状消失。
(4)乳房变化：乳房增大，乳头和乳晕着色，乳晕周围有深褐色蒙氏结节显现。
(5)妇科检查：阴道和子宫颈充血、变软、呈紫蓝色。子宫增大，子宫峡部极软，宫体与宫颈似不相连，称"黑加征"，为早孕典型体征。妊娠12周末子宫底超出盆腔，在耻骨联合上可触及。
2.辅助检查：
(1)妊娠试验：妊娠后滋养细胞分泌hcg，可从孕妇的血清及尿中测出以协助诊断早期妊娠，称妊娠试验。
常见免疫学方法有：乳胶凝集抑制试验;羊红细胞凝集抑制试验法;hcg单克隆抗体酶标妊娠诊断法。
(2)超声检查b型显像法：在妊娠5周增大的子宫轮廓中，见到来自羊膜囊的圆形光环(妊娠环)，最早5周时可在其中见到规律的胎心搏动。是诊断早孕快速、准确的方法。
超声多普勒：妊娠8周在增大的子宫区内能听到有节律的胎心音，可确诊为早孕。
(3)黄体酮试验：利用体内孕激素突然撤退引起子宫出血的原理，对疑有早孕的妇女，每日肌注黄体酮20mg，连用3～5天。停药后超过7天如无阴道出血，提示有早孕可能。
(4)基础体温测定：排卵规律的妇女，停经后体温升高l8日仍不见下降者，早孕可能性大。若体温升高持续3周不降，结合其他妊娠早期的征象和妊娠试验，基本可以诊断。
1.症状与体征：
(1)子宫逐渐增大：随着妊娠周数的增加，宫底逐渐上升，腹部也逐渐膨隆。
检查时以耻骨联合、脐孔及剑突等生理标志用手测量宫底高度和以耻骨联合上缘为起点，用软尺测量子宫长度，根据测量的结果推测妊娠周数。
(2)胎动：妊娠16周末起，部分经产妇开始自觉有胎动，妊娠周数越大胎动越明显。但是妊娠末期胎动逐渐减少，正常胎动数约3～5次/小时。
(3)胎心音：妊娠l8～20周起可用一般胎心听筒经孕妇腹壁听到胎心音。正常胎心率l20～160次/分钟医学|教育网整理。
(4)胎体：妊娠20周后在孕妇的腹壁可触到胎体。
2.辅助检查：
(1)b型超声检查：了解胎方位、胎盘位置及分级、胎儿生长发育情况。
(2)胎儿心电图：对诊断胎心异常有价值。
《护理质性研究读后感》
护理质性研究是一门深奥的学科，通过对护理过程中的主观体验、情感、信念等方面的研究，帮助护士更好地了解患者的需求，提高护理质量。在阅读了一些关于护理质性研究的书籍和论文之后，我感受到了其中蕴含的深刻理念和实用性。
护理质性研究强调了患者的主观感受和需求。在传统的护理理论中，更多地侧重于医疗技术和客观数据，忽略了患者在护理过程中的情感和需求。而通过质性研究，护士可以更多地倾听患者的心声，了解他们的痛苦、恐惧和期望，从而更好地为他们提供个性化的护理服务。这种以患者为中心的护理理念，有助于提高患者的治疗效果和护理满意度。
护理质性研究也重视了护士的角色和经验。在护理过程中，护士不仅是医疗的执行者，更是患者的倾听者、支持者和伙伴。通过深入研究护士的工作体验和职业发展，可以更好地了解他们在工作中所面临的挑战和困惑，进而提供更为有效的支持和培训。只有让护士感受到自己的重要性和价值，他们才能更好地发挥自己的专业能力，为患者提供更优质的护理服务。
护理质性研究还强调了护理团队的协作和沟通。在医疗环境中，护士往往需要与医生、其他护士以及患者家属等多方面进行合作。通过深入了解不同角色之间的相互关系和沟通方式，可以有效地促进团队成员之间的理解和合作，提高协作效率和工作质量。只有在一个良好的团队氛围中，护理才能得以顺利进行，患者才能得到最好的治疗和护理。
通过阅读护理质性研究的相关内容，我深切地体会到了其对护士工作的重要性和影响。在今后的护理实践中，我将进一步学习和应用这些理念，努力提高自己的护理质量，为患者提供更加人性化和有效的护理服务。愿我们的护理工作越来越好，患者们能够得到更为优质的医疗护理。
心理学书籍读后感
心理学书籍读后感
篇1：
有关教育心理学书籍读后感 读《学习这回事》有感 数学系 数学教育2班 曹宇 X 我选择的有关教育心理学的书籍是《学习这回事》，之所以选择这本书不仅仅是因为涉及心理学的知识，更重要的是因为这本书的作者莱特纳在二十世纪七十年代初提出了一个“学习卡片”学习系统。该系统的目的在于给人们提供一套有系统的学习方法，可以让学习者在系统学习中复习、牢记所学知识。我相信在我以后的学习生活中，通过系统的学习，将会大大提高我的学习质量。 《学习这回事》是由德国心理学家塞巴斯蒂安莱特纳所著。全书分为十个章节，通过心理学、教育学、生物学各种角度，让我们克服那些深植于人心、大脑中的对学习的偏见，还详细介绍了风靡世界的一场记忆革命。只要你不停止学习，一切皆有可能改变，一切皆不会太迟。 那首先来了解一下这本书的作者塞巴斯蒂安莱特纳。他出生于1919年，在维也纳及法兰克福学习并研究法律。曾任记者最初探讨的问题是社会及法律问题，随后逐渐对医学及心理问题产生了浓厚兴趣。 此书主要是以“记忆”这个词为主线开始介绍的。其中有一句话另我印象深刻“绝大多数健忘的愚笨的人，都只是以我太笨，学不来”为借口而缺乏勇气去学习，这些人认为聪明才智与愚笨是与身俱来的，遗传的。并且不会改变的性格特征，为怀疑自己的能力找借口。而其中最糟糕的借口是“我太老了”。因为一个十分精确的实验让事实争相大白。随着年龄的增长，人们会越聪明。每增长一岁，智
商就增长一份。 美国发明家爱迪生从一个报童做起，70岁还开了一家水泥工厂，并且还发明了许多东西，譬如说灌浆程序。举世闻名的意大利画家提香，在85岁时创造了著名作品《圣殇》。德国文学家歌德创作出《浮士德》的 然有一种不知所措的感觉，也许，也许这种感觉一直就存在，只是我以为他离我还太遥远，一直一直没有去在意他，或是刻意回避他，但现在是箭在弓上——不得不发。所以，我很无力，很茫然，不知道该怎么做，该去哪儿，不知道该如何去面对，更加不知道我该如何努力，努力的方向。现在的我就像在沙漠中迷失了方向的人，有着对生命的渴望，但无力，很无力，甚至有点绝望了。这让我很挫败，我想努力，但是没有明确的方向，没有指引我的路标。我知道，我需要学习的东西太多太多，不仅仅限于书本上的知识，还有即将面临的社会。应付那个对我来说熟悉又陌生的社会，该怎样是我的人生道路不至于偏离我预计的轨道太遥远，该怎样是我处之泰然，荣辱不惊。想了想，也许答案很简单，经验、时间，他们能让我更完善。我该怎么形容现在的感觉喃，挫败，无语，烦躁，失落？都不能形容，无尽的复杂。有人说追寻梦想的过程是最美好的，我想也许是我太过偏激，太过执著，我不这样认为，我不认为追寻梦想的过程很美好。这的的确确是我内心的真实想法。我一点也不喜欢，甚至说是厌恶这种陌生带给事物我的局促不安、恐慌以及那所谓动力的压力所给与我的紧迫与痛苦。也许，正因为最初的恐慌，不安与过程的痛苦才存托出结局或是你成功后的珍贵与不已，那，我只能说，我无话可说。只能说你的认同是换一种形式的站着说话不腰疼。当我在冥思苦心一道数学题而最后还毫无办法时，这一切过程是美好的说法都是放屁。我想大多数成功的人，再回首自己艰辛的奋斗之路时都会加以美好，加以在美。那是他们现在成功了，他们站在了另外的角度了，如要真的剥夺他们现在的一切，将他们送回到那段他们念念不忘的奋斗时光，那看看他们是否还觉得那是美好的。所以，每一个不在经历别人生活的人
都没有资格去要求、批判别人。 正因为如此，我才觉得我们需要学习，给予自己力量，去减少恐慌、不安，减少痛苦，更加快速，平安的到达我们所追寻的梦想的尽头。而我们能够做的也只有这些，既然不能够确信自己是否能够有多大潜能，那就让自己做到更进一步，再进一步，我想这样也就可以了吧。也许无还不够有学识，也许我还不够有勇气，也许我还不够有经验。但是，我一直在追寻一颗强大的心脏，去尽量学习、完成，我所想要的一切。
篇2：
读有关心理学书籍有感 读《心理调适：
做自己心灵的CEO》有感 由于这学期修心理学这门课，对心理学逐渐有了兴趣，所以在网上买了一本有关于心理学的书来读，是美国作家约翰 .桑特洛克写的《心理调适：
做自己心灵的CEO》这本书，里面有很多心理上的自我测验和调适策略，对于我们每个人来说，还有什么比自我调适、获得幸福和有效应对生活当中的压力和挑战更为重要的呢？所有人都希望能够了解怎样变得更快乐，如何更好地进行自我调适。诗人胡德说过“即使到了我生命的最后一天，我也要像太阳一样，总是面对着事物光明的一面。”通过自我测验可以更好地了解自己，同时也将会获得有效应对各种压力和挑战的知识、策略和资源。这本书具有很强的实践性，充满了现实世界的故事和案例，以及实施有效应对的自我测评和调适策略。在每一章中，都提供了帮助改进个人调适的“调适策略”。书中还强调了社会文化的多样性，不同文化、种族、性别的内容被融于调适问题的讨论中。在阅读完之后，鼓励帮助我依靠自己的智慧来改善生活中很多麻烦或者是不顺心的事情。 书中每一章讨论内容的前面用
一个故事做引导，作者约翰·桑特洛克用了很多办法来传授主动心理调适的技巧，帮助读者提升调适能力，其中每章都至少有两个与该章内容相关的“调适策略”。而且他是美国德州大学达拉斯分校行为与脑科学学院的教授，是作者这种深厚的专业背景和高超的写作水准，让他在驾驭心理学的理论和最新研究成果时显得游刃有余。正如作者在书中所讲的那样，这本书所介绍的调适是建立在心理学的科学研究基础之上。比如 通，灵活地处理事情，会让你跨越生命中的很多障碍，少走许多弯路。学会换位思考，站在别人的角度看待和处理问题，就可以发现自己的不足，理解别人的难处，从中能学会许多为人处事之道。什么事情，想通了，也就过了。换个角度看问题，法国雕塑家罗丹说过：
“我们的生活里不是缺少美，而是缺少发现。”生活里有着许许多多美好的事物，许许多多的快乐，关键在于我们能不能发现，而要发现它，关键在自己。 愉快的生活是由愉快的思想造成的，愉快的思想又是由乐观的个性产生的。珍惜你所拥有的，相信自己，能让你的生活变得更加幸福。 书中 点自信，你自己的事对别人来说，什么都不是。面对选择，顺其自然就好，不是每个选择都尽善尽美，缺憾总是有的，所以不必担心后果。 生活每天都在继续，但有些东西不可能每天都在继续。有的东西我们可以选择永远把握，但有的东西我们必须要学会放弃。有人说，人最大的痛苦莫过于徘徊在坚持和放弃之间煎熬，那种取舍不定的挣扎是那么的痛苦。对于不属于自己的东西，抓不住的情感，只能选择放手，不能犹豫不决。放弃和坚持只在一念之间，果断地做出决定，才能让自己彻底斩断痛苦，重新获得一个全新的自己，找到自己的心灵归属。坚持该坚持的，放弃该放弃的，才会活得更洒脱。 书中 时，我们失望痛苦。不管遭受了什么磨难，我们都不要怨天尤人，也不要抱怨自己。学会做自己的心理调节师，给自己疗伤，给自己解愁，给自己一个快乐的理由来化解一切的烦恼忧愁，是安慰自己最好的方法。
篇3：
《与众不同的心理学》读后感 人格心理学作业 ——《与众不同的心理学》 读后感 学院：
教育学院 班级： 103班 姓名： 范巧巧 学号：
09《与众不同的心理学》读后感 一提到心理学书，人们往往把它理解为晦涩难懂的代名词，对于没有什么心理学基础的人来说，确实是一件艰难的事情。因为书上有太多心理学上的术语，使人们对书本的理解加大了难度。读了《与众不同的心理学》，在读之前觉得很奇怪，一本学术书的书名怎么起的像一本生活指导性的读物；在读完之后倒不会觉得奇怪，反而觉得这名起的很贴近现实生活，很实在，使我们对生活有很好的启发意义，它将心理学的理论性减到最小，而将生活的实际应用放到最大！ 这本书的结构是这样的，纵向来看：
前几章是按照人的社会化过程（童年、成年、老年）过程来探讨人的心理过程，而后几章依次对自我概念、健康、自我控制、决策、情感、动机、交往、工作、娱乐、性、婚姻、心理疗法、痛苦、死亡等多方面进行探讨人在此间的心理，提出和评价现有的相关研究理论来更好的认识自己和他人；横向来说：
在书中每一章都是以一个现实感非常强的故事来作为开头，并把它应用到各个小节之中，非常自然，我个人觉得这是一个非常值得称道的地方，可以体会到作者的良苦用心，而且呢，作者在一些章节里还专门设计一些练习题、自测题供读者思考，来反思自己、认识自己，在章节结尾处的参考信息“网站和互联网”模块下列出很多网址，通过这些网址能更好地扩展阅读。在本书18页写到：
“好的心理学书籍能够提供给读者关于个人发展于成长的切实有效的原则，以及与自我导向和社会责任有关的指引。在本书中，我们努力向读者展示当代心理学的原则和发展能够如何帮助人们更好地了解自己和他人，从而更有效地面对环境，发挥出更多的潜能。” 我认为此书已经做到了这点。这本书写给那些有兴趣在生活中应用心理学的知识和原理，从而更好地认识自己，更好地生活的读者。为了这个目的，作者在书中收入了心理学的几个主要观点，包括心理动力学、认知与行为主义心理学以及人文主义心理学等.为使本书更丰富、全面，作者又借鉴了临床心理学、社会心理学、发展心理学以及认知心理学、生理心理学和健康心理学等重要领域的研究成果，从而对同一问题呈现了不同观点，并设计了一些题目来激发读者的批判性思考。在读完这本书之后给我最大的感受是命运并非天注定，心理可以改变生活，我们要相信可以改变自己,我们要相信可以让生活变得不同。虽然很多事情在我们出生时就已经注定，但我们仍然相信有一些是可以被改变的，而这正是我们一直努力的目标。读完这本书，我有了一些自己的看法，对人格心理学有了更深刻的认识。 我们是生活的泥瓦匠，有的人只知道忌日地砌砖头；有的人明白自己是在盖楼。当摩天大楼竖立起来的时候，有的人和有的人就不同了。一种是内控型的
人，他们认为自己的收获与幸福很大程度上取决于自己的决定和自己付出的努力。因此，认为自己是个人行为的主宰，自己可以影响行为的结果。外控型的人则认为人们不管怎么努力都无关大局，他们认为自己不能左右或控制自己行为的结果。 自卑感是一个人对自己的能力、品质等做出偏低的评价，总是觉得自己低人一等，并因此而悲观、惭愧、羞怯等复杂情感。过度的自卑会使人脱离现实，造成生活适应困难、阻碍人格健康发展。而自信会鼓舞一个人的行为，它会影响人们对任务选择、付出努力的多少、遇到困难时的坚持性等。 看见半杯水时，有的人觉得有水喝，而有的人觉得不够喝。不是对与错的问题，而是我们处事心态不同。乐观与悲观的产生源自矛盾和压力，矛盾无时不有，压力无时不在。因此，我们应以乐观的态度对待生活中的压力。 在我们的心里，有一种类似于隐身的东西，我们不知不觉地在使用。但是，我们更多地用它来骗自己，让我们自己不能看到自己的内心。经典的心理分析理论认为个体内心的冲突是心理活动的核心，为了适应这些冲突，自我发展出防御机制，它的作用是减少冲突、减低紧张、保持内心平衡、调节自尊，并对于应对焦虑有重要作用。 一个人一生中不可避免地都会经历孤独，是孤独着孤独，还是充实地孤独，这是完全取决于我们自己的选择，能够在独自一个人的时候，不觉得孤单；在冷清的时候，不觉得寂寞；在空闲的时候，不觉得无所事事，这些所靠的正是内心的丰富与充实。 真诚与虚伪不仅是一个人对待他人的性格特点，也是一个人对待自己内心的特点。然而，真诚是一件需要勇气的事。当一个人选择虚伪时，就是人在软弱的时候用来保护自己的方式。如果我们能真诚，我们就能把握住实在的自己，就能感到一种满足和愉快。 自私是指人以损害他人、社会的
利益为代价来满足自己利益要求的行为。而利他行为则是指毫无回收报酬的前提下，表现出志愿去帮助他人的一种行为，完全没有个人的意图在里面的。 热情和冷漠，所体现出的含义和境界大相迥异。热情往往与乐善好施、周到服务相关联，冷漠却总是与事不关己、拒绝提供帮助相提并论。而现在越来越多的人在“经营”自己的感情，他们都希望把自己保护得严严实实的，生怕自己一不小心受到伤害，导致社会中的人越来越冷漠。 宽容是一种心理能力,而狭隘是一种心理残疾。在生活的点点滴滴，我们都可以看到宽容和狭隘的表现。在日常生活中，宽容可以表现在接受他人有和自己的不同的行为。我们知道只关心自己是一种狭隘，而不知道只关心自己所爱的某些人、某些群体也是另一种狭隘。因此，我们需要用宽容的心去对待在我们身边出现的人。 没有谁能够逃脱自己的角色去当人纯粹的观众，每一个人都必须扮演着各自的角色，这种种角色的背后就是我们的责任。责任是个体经过认知、判断之后采取的一种行为，而这种行为与社会和他人的利益是一致的，是我们无法逃避，必须面对的责任。 安全感对一个人来说是非常重要的，有了安全感才能有自信、有自尊，才能与他人建立信任的人际关系，而缺乏安全感的人可能导致精神障碍。安全总是相对的，风险总是绝对的，做任何事情，风险都会存在。我们需要以沉着的心态去应对风险，克服犹豫，坚定果断，让风险化险为夷。 压力是在当事有发觉到环境刺激超过自身应付能力时所发生的一系列心理、生理等方面的全身性反应。而冲突也是人们生活中一个很常见的心理现象，在一些不可避免的矛盾之间就会产生冲突，并成为压力的一个重要来源。 人们在受到某种刺激时，会对自己的思想和行为有不同有表现方式。一种是封闭，由于某种刺激造成的伤害导致他们把
自己封闭起来，不与外界接触，从而导致焦虑、妄想等现象的出现；另一种上开放，就是把自己的情感表现出来，向美好的一方面想。 从众与独立是行为的表现与结果，个人在自己没有信心、缺乏知识或不占优势的领域内，往往更容易从众；在自己有信心、有知识或者占有优势的领域内，更容易表现出独立性。
总之，从众与独立都是一个正常的人发展成熟过程中的两个方面。 人类面前的路却永远是未知，我们的心灵也不时的萦绕在无知、无奈与恐惧之是，迷信的想法与行为也正是产生于人尖的无知和无奈之中。这时，信念是人类生存的基础，没有信念，人类将无以生存。 在阅读完这本书后，让我懂得了人们所面对有事情都是多方面的，人们有能力改变自己的行为、思想、命运，只要我们作出正确的选择，向好的一方面想，我们的生活将会变得更加的美好、幸福。让心理学的研究更贴近生活，让大众们更明确知道心理学到底是个什么东西。哦，这本书可以说是个不错的想法。从小故事引入，讲讲心理学家们做的研究，从纯实证角度对这些生活问题进行解释。 最后我来谈谈看完本书的一些粗陋看法和一家之言。1。贴近日常生活，且让普通读者们在明白心理学解释之后，还能够思索解决这些问题的方法。 2。引用的实验都很有名。在看了普通心理学、社会心理学、生理心理学、教育心理学、发展心理学类的书之后，再看这本书，就会发现里面几乎介绍了全部的心理学流派且很多相关的实验研究都涉及到。且写作者举的例子相对比较新颖，对普通读者来说，理解起来非常容易。总的来说，这是一本相当不错的心理学普及读物。
附送：
心理学学习个人家心得体会
心理学学习个人家心得体会
篇1：
心理学学习心得体会 心理学学习心得体会 张延 通过12天心理学的学习培训，我将会不断的提高心理学的理论知识,同时我也会把三位老师交给我们的方法很好的运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到在尊重他人的同时，我好,你好,世界好。 有句话说的非常好好：
搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。 在新世纪的征途上，既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。当今是个知识大爆炸的时代，知识更新速度特别快，老师如果不积极学习，就会被时代远远的甩在后面。追求知识是老师们应该树立的新观念。知识经济时代老师应该具备的素质一是较高的理论修养；二是广博的知识储备；三是良好的做人品质。现代老师应该牢固树立的一个重要观念就是终身学习的观念。老师只有不断的学习新东西，不断地更新自己的知识结构和知识内容，这样才能更好的的驾驭新时代的任务。良好的观察力是老师更好的教育好每一个学生的重要条件。 因此，我感觉老师必须善于观察学生。不仅仅是观察学生，观察身边的人，同时也包括观察自己。俗话说人贵有自知之明，而自知之明离不开自我观察。良好的自我观察力能够是你及时的发现并抓住自己的缺点和不足，对自己做出客观的评价，以便在工作中根据自身的实际情况扬长避短、在不断的自我调节中完善自己。掌握正确的观察方法就要学习有关的心理学方面的知识，向有经验的老师学习，同时要注意时时刻刻锻炼自己的观察力。另外还要注意到，同事们和领导也在时时刻刻观察自己。以人
为本，感情留人。就是要跳出狭隘老师的局限，在教育学生过程中要倾注心血、倾注感情，在教学过程中，既要关注学生获取知识的能力，又要关注他们的情感态度，尊重领导和同事们的个性，了解他们的思想、感情和心理状态，关心他们的个人生活和健康，实现团体目标和个人目标的和谐统一，做到个人和团体一起成长。，团结和谐的人际关系和工作环境，使大家能够心情舒畅地工作。只有有了感情这个重要的基础，一个组织才能始终保持人与人之间的密切联系和合作，才能把人心凝聚起来，形成合力。在教学中客观公正地对待每一个学生，不搞厚此薄彼，不搞亲亲疏疏，要倾注心血，热情待人，平等待人，善意待人，真正把一个班级建设成为温暖的大家庭。
总之，学习心理学，不仅对我个人有很大的帮助，对我在教学中也有很大的帮助，我会尽我所能学好心理学这门功课，努力做到三赢。
篇2：
心理学学习心得体会 心理学学习心得体会 鲍 桂 勇 通过几天心理学的学习培训，我对心理学的知识又有了新的认识,同时我也会把老师们交给我们的方法很好的运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到在尊重他人的同时，我好,你好,世界好。 有句话说的非常好好：
搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。 在新世纪的征途上，既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。当今是个知识大爆炸的时代，知识更新速度特别快，老师如果不积极学习，就会被时代远远的甩在后面。追求知识是老师们应该树立的新观念。知识经济时代老师应该具备的素质一是较高的理论修养；二是广博的知识储备；三是良好的做人品质。现代老师应该牢固树立的一个重要观念就是终身学习
的观念。老师只有不断的学习新东西，不断地更新自己的知识结构和知识内容，这样才能更好的的驾驭新时代的任务。良好的观察力是老师更好的教育好每一个学生的重要条件。 因此，我感觉老师必须善于观察学生。不仅仅是观察学生，观察身边的人，同时也包括观察自己。俗话说人贵有自知之明，而自知之明离不开自我观察。良好的自我观察力能够是你及时的发现并抓住自己的缺点和不足，对自己做出客观的评价，以便在工作中根据自身的实际情况扬长避短、在不断的自我调节中完善自己。掌握正确的观察方法就要学习有关的心理学方面的知识，向有经验的老师学习，同时要注意时时刻刻锻炼自己的观察力。另外还要注意到，同事们和领导也在时时刻刻观察自己。以人为本，感情留人。就是要跳出狭隘老师的局限，在教育学生过程中要倾注心血、倾注感情，在教学过程中，既要关注学生获取知识的能力，又要关注他们的情感态度，尊重领导和同事们的个性，了解他们的思想、感情和心理状态，关心他们的个人生活和健康，实现团体目标和个人目标的和谐统一，做到个人和团体一起成长。，团结和谐的人际关系和工作环境，使大家能够心情舒畅地工作。只有有了感情这个重要的基础，一个组织才能始终保持人与人之间的密切联系和合作，才能把人心凝聚起来，形成合力。在教学中客观公正地对待每一个学生，不搞厚此薄彼，不搞亲亲疏疏，要倾注心血，热情待人，平等待人，善意待人，真正把一个班级建设成为温暖的大家庭。
总之，学习心理学，不仅对我个人有很大的帮助，对我在教学中也有很大的帮助，我会尽我所能学好心理学这门功课，努力做到三赢。
篇3：
个人特长心理学心得体会 心理学的心得体会时间:201X-01-26 08:00
管理书籍读后感
心理书籍读后感（共3篇）
幼儿书籍读后感
师德书籍读后感
雷锋书籍读后感
参考答案：c
参考解析：新生儿窒息，为胎儿娩出后一分钟，仅有心跳而无呼吸或未建立规律呼吸的缺氧状态。发生了窒息首先应清理呼吸道，及时抢救。
2.连续12h测胎动数，提示为胎儿窘迫的是
a.10次以下
b.12次以下
c.14次以下
d.16次以下
e.18次以下
参考答案：a
参考解析：每小时胎动数应不少于3次，12小时内胎动累计数不得小于10次。凡12小时内胎动累计数小于10次，或逐日下降大于50%而不能恢复者，提示胎儿有宫内缺氧。
a.妊娠试验
b.超声波检查
c.血常规检查
d.阴道镜检查
e.阴道后穹隆穿刺术
参考答案：e
参考解析：该患者为异位妊娠的表现，后宫窿穿刺辅助诊断异位妊娠被广泛采用，是一种简单可靠的诊断方法，常可抽出血液放置后不凝固，其中有小凝血块。
a.配合抢救
b.做好阴道手术准备
c.注意保暖
d.给氧吸入
e.取休克卧位
参考答案：b
参考解析：该患者可能是输卵管妊娠破裂，现血压下降、脉搏快，须立即剖腹探查，所以应做好腹部手术准备。
5.异位妊娠常发生的部位是
a.卵巢
b.宫颈
c.腹腔
d.输卵管
e.子宫直肠陷凹
参考答案：d
参考解析：异位妊娠是妇产科常见疾病,最常发生的部位是输卵管,是威胁生育期妇女生命的重要原因之一。
6.阴道排出组织后，宫体接近正常大小
a.先兆流产
b.难免流产
c.习惯性流产
d.完全流产
e.稽留流产
参考答案：d
参考解析：有流产的症状，妊娠物已全部排出，随后流血逐渐停止，腹痛逐渐消失。检查见宫颈口关闭，子宫接近正常大小。
7.自然流产连续3次或3次以上
a.先兆流产
b.难免流产
c.习惯性流产
d.完全流产
e.稽留流产
参考答案：c
参考解析：习惯性流产每次流产多发生于同一妊娠月份，其临床经过与一般流产相同。
8.胚胎或胎儿在宫内死亡仍未自然排出
a.先兆流产
b.难免流产
c.习惯性流产
d.完全流产
e.稽留流产
参考答案：e
参考解析：胚胎或胎儿死亡后，子宫不再增大反而缩小，早孕反应消失。
a.稽留流产
b.先兆流产
c.不全流产
d.难免流产
e.感染性流产
参考答案：c
参考解析：宫口已开，流产已不可避免，但尚无妊娠组织排出，所以是难免流产。
a.先兆流产
b.难免流产
c.不全流产
d.稽留流产
e.习惯性流产
参考答案：a
参考解析：符合先兆流产的表现。先兆流产的主要表现为怀孕后，阴道有少量出血，根据流血量和积聚在阴道内的时间的不同，颜色可为鲜红色、粉红色或深褐色。有时伴有轻微下腹痛，胎动有下坠感、腰酸腹胀。
a.以保胎防止流产为原则
b.卧床休息
c.减少不必要阴道检查
d.精神紧张者可给予镇静剂
e.尽早排出宫腔妊娠物
参考答案：a
参考解析：孕妇发现自己有先兆流产的迹象应尽快到医院检查，以明确病因和胎儿的状况， 但要尽量减少不必要的阴道检查，以减少对子宫的刺激。如妊娠反应阳性，结合体温和b超检查认为适合保胎时，应在医生的指导下进行保胎治疗;如阴道出血量多于月经量，或其它诊断查明胎儿已死亡或难免流产，应尽早终止妊娠，防止出血及感染。所以a处理原则不准确。
12.发生于妊娠12周末以前的流产称为
a.自然流产
b.早期流产
c.晚期流产
d.完全流产
e.不全流产
参考答案：b
13.流产主要的临床特点是
a.停经后腹痛、阴道流血
b.转移性腹痛
c.痉挛性腹痛
d.无痛性阴道流血
e.剧裂腹痛，下腹按压似板状
参考答案：a
参考解析：停经后腹痛、阴道流血是流产主要的临床特点。
14.输卵管妊娠流产或破裂确诊的方法是
a.腹部检查
b.妊娠试验
c.b超检查
d.血常规检查
e.阴道后穹窿穿刺
参考答案：e
a.立即将病人取半卧位
b.立即给病人氧吸入并保暖
c.迅速输液
d.做好输血准备
e.按腹部手术常规按部就班做好准备
参考答案：e
参考解析：应按急诊手术要求迅速做好手术准备。
16.有关心源性水肿发生机雠错误的是
a.肾血流量减少
b.继发性醛固酮增多
c.毛细血管静水压增高
d.组织液生成增多
e.血浆胶体渗透压增高
参考答案：e
【解析】血浆胶体渗透压降低可致心源性水肿。
17.肠结核的`好发部位是
a.空肠
b.回肠上端
c.回盲部
d.升结肠
e.乙状结肠
参考答案：c
【解析】肠结核的好发部位是回盲部。
18.特发性血小板减少性紫癜患者体内血小板的寿命约为
a.1～3天
b.4～5天
c.6～7天
d.8～9天
e.10～11天
参考答案：c
【解析】肠结核的好发部位是回盲部。
19.与慢性肾衰竭临床表现有关的原因是
a.血糖过多
b.代谢产物潴留
c.脂肪过多
d.血清锌过多
e.血清铁过多
参考答案：b
【解析】体内代谢产物潴留与慢性肾衰竭病人临床表现有关。
20.在原发性高血压的发病机制中占主导地位的是
a.胰岛素抵抗
b.内分泌异常
c.血管内皮功能异常
d.高级神经中枢功能失调
e.肾素一血管紧张素系统异常
参考答案：d
【解析】原发性高血压的发病机制：(1)交感神经活性亢进：大脑皮质下神经中枢功能紊乱，交感神经和副交感神经之问的平衡失调，交感神经兴奋性增加，从而引起小动脉和静脉收缩，心排出量增加，还可改变正常的肾脏容量关系，使血压升高，是高血压发病机制中最重要的因素，占主导位。(2)肾素一血管紧张素一醛固酮系统异常。(3)肾脏潴留过多钠盐。(4)血管重建。(5)内皮细胞功能受损。(6)胰岛素抵抗。
我是一名急诊工作者，在急诊工作的岗位上已经有六年，我很热爱自己的工作，也很爱我们急诊这个大家庭，我为我们急诊工作自豪，尤其是我们把患者从生命的边缘拉回来时，那种欣喜和兴奋是无法用言语来表达的。那时候，病人的感谢和家人的亲切微笑，就像给我们注****麻醉剂，可以让我们快乐很长一段时间。
我刚上班时，我们科的淑芳老师和淑霞老师是我的带教老师，两位老师认真的工作态度，熟练的操作技术，严谨工作作风。它对我以后的工作有很大的影响，可以说，它使我终生受益。有一件事，我记忆尤新。
我们三个值夜班，半夜两点十五分来了一个有机磷农药中毒的患者，来时患者已经意识丧失，牙关禁闭，口冒白沫，颈项强直，刺鼻的有机磷农药弥散的整个病房都是，我们立马知道是急重症患者，我们立即给与抢救措施，遵医嘱注射解毒药物，建立静脉通路，心电血压监护，怕患者洗胃时呼吸心跳骤停，医生首先给患者进行了气管插管，当我们床旁洗胃时，问题出现了，洗胃管怎么也插不进去，因为有机磷中毒患者，本来分泌物就多，而且会引起喉头水肿，插胃管真的是个难题，我们三个轮番插都没插上，我们都是急的满头大汗，大夫也急了，就吵我们三个说，你们插不上，让你们**长来，当时淑霞老师还正在努力的给患者插胃管，淑霞老师就说，我们插不上，**长来也插不上。这时，淑霞小姐让我用压射器压病人的舌头。同时，淑芳小姐用注射器清除口腔分泌物。这次，我们插入了它。立即给患者进行了洗胃。
病人也在我们的积极抢救中转移到安全地带。当时我真的很佩服淑霞小姐。是她的技巧让她自信，让病人从死亡的边缘苏醒过来。
后来，我问起淑霞先生，你为什么这么自信，说我们插不上**长或者插不上。淑霞老师说，**长来得多长时间，等**长来病号早就没命了。是呀，抢救就是争分夺秒。
这是我们急诊科的工作人员，他们比任何人都更急着抢救病人，他们想让病人转危为安。
可是呀，有时我们努力的付出也会得不到患者及家属的肯定，很多时候我们对那些蛮不讲理的患者及家属只能是默默的摇摇头，很无奈呀！我们也会气愤和委屈好长一段时间。我差点被病人家属打了。回想起来，我还是汗流浃背。
那也是夜班，下着雨，来了一个一星期前做过**的患者，那天晚上出血很多，我就让患者躺在了平车上，喊了绿色通道的老师把患者送到了妇产科就诊。不知过了多长时间，我接到彩超室的**，说有一患者家属拿着彩超室导诊台一导示牌的铁通棍子下来了，说是要打我们急诊的人，说妇产科给患者开的彩超需要憋尿，患者家属不愿意，说来看的急诊，做个彩超还得等，说再等病号都死了。我一听，立马让学生跑到注射室把门关上，也立马给妇产科打**，刚打通，就听到咚的一声，是那患者家属用导视牌棍子狠摔导诊台的声音，我当时吓得腿都软了，心想早知道这么快下来不打**先跑了，这下想跑也跑不了了。
硬着头皮给患者家属解释吧，我就说，你别急，你的情况我知道了，这不正跟你们大夫联系呢，你们大夫说了，可以做阴超，不用憋尿，而且他马上就下来，我也先给彩超室说一声，让他们先给你们做着。看到家里的情绪有点缓和，我赶紧打****到彩超室。那时候，平时让我害怕熟悉的彩超室**都压错了。后来，经过大家的解释，患者家属也觉得自己的行为太过极端。
还给我们道歉了。可是这样的事情我们急诊科并不少见呀，蛮不讲理的，醉酒**的，这样的一线窗口科室让我们有时真感觉无助，不知道该如何改善这种现状。
最近在医院的推荐下读了张中南老师的《唤醒护理》一书，感触颇深，他对我们现如今护理存在的问题作了非常犀利和深入的分析，人本位护理的提出更是让人感觉醍醐灌顶。
首先要转变我们的护理观念。护理工作不仅仅是执行医嘱、注射、给药、输液等。《唤醒护理》告诉我们：
护理的本质是专业护理，重点是判断病人的自我护理能力，观察病人的身心状况。通过护理可以发现病情的变化，通过护理可以给患者带来舒适，省心和关怀的感觉。我们也可以通过护理给医院带来社会效益，最终给自己带来效益。
所以我认为我们都应该改变我们的护理观念。从细节开始，变被动服务为主动服务，变主动服务为移动服务。虽然现在过度的**花费了我们**大量的工作时间，我们分身乏术，但我们还是可以在有限的时间尽可能多的为病人做些什么。
在**手术中，顺便多与病人沟通，多观察病人，做医生助理。
其次，我们要站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，多为病人做一做，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情，也许护患关系就会更和谐了。有时，我们的一个微笑，几句亲切的话语，细心地环境介绍都能拉近患者与我们的距离，与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉地将自己融于病人之中。
“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助”。我们将谨记南丁格尔誓言，继续并且永远与病人的生命同行，让病人因我们的护理而减少痛苦，因我们的健康指导而有所收获，因我们的安慰而重燃生的信念。
护理是一种爱，细致入微，面对不同的生命，他们或沉默，或多语，或暴躁，或温和，给予关爱，心怀尊重，让他们获得适合自己的**方式、恢复方式，并且健康、快乐，或许这才是“人本位护理”的初衷。
最后想分享我读这本书很感触的一句话，当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到书中所描述的这中护理，相信这也是本书所有读者的希望。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +