若要写好一篇优秀的检讨书名称该怎么做呢？在人生的不同发展阶段，都难免有要写检讨的时候。我们做出错误行为，就需要写检讨书，下面是栏目小编精心整理的"课堂读检讨书"，敬请您认真阅读本文！
尊敬的老师：
我写这篇检讨书，是对我在课堂上走神的行为所做出的反思和认识。我深刻意识到，我在课堂上走神是极不负责任的表现，不仅伤害了自己的学习，也损害了教室秩序和老师的教学权威。我对此深感愧疚，并下定决心改正这个不良习惯。
首先，我意识到走神严重影响了我的学习效果。课堂是老师传授知识、启迪智慧的重要场所，而我却对这个机会掉以轻心。当我将注意力从老师的讲解转移到其他事物上时，我就错过了许多重要的知识点和学习机会。这不仅对我的学业发展构成了威胁，也浪费了老师和同学的宝贵时间。
其次，我认识到走神给教室秩序带来的负面影响。在课堂上，老师是权威的象征，走神等行为是对老师教学权威的不尊重表现。这种不适当的行为容易引起其他同学模仿，使课堂秩序更加混乱，给老师的教学工作带来困扰。作为一个学生，我应该做到以身作则，端正态度，维护良好的教室秩序。
第三，我明白走神在个人成长中的消极影响。课堂是学生接受教育、塑造品格的重要场所，而我的走神行为阻碍了我对课程内容的理解和思考，从而限制了我个人成长的潜力。走神让我迷失在琐碎的事务中，让我无法专注于学习和成长的路程。我意识到，要想取得进步，我需要全身心地投入到学习中。
为了改正这一错误，我制定了以下改进计划。首先，我会调整自己的心态，明确课堂的重要性。我会告诉自己，课堂是获得知识和成长的关键环节，不能将其视为消磨时间的地方。其次，我会采取积极主动的学习态度，主动参与课堂讨论和互动。通过积极参与，我相信我会对课程内容更加理解和熟悉，进一步提高学习效果。最后，我会使用一些辅助工具，如记笔记和制定学习计划，帮助自己更好地集中注意力。通过这些改进措施，我相信我能够改掉走神的坏习惯，提高自己的学习水平。
老师，我真诚地向您道歉。我理解自己的错误行为对您的教学工作和班级秩序造成了困扰。从今往后，我将切实改正我的不良行为，全力以赴投入到学习中去，做一个认真负责的好学生。
再次向您表示诚挚的歉意和深深的反思！
学生 XXX
亲爱的梁老师：
老师人的忍耐是有限度的，一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢！换什么呢！哦对了！双截棍不错哦！
在此，我怀着万分悲痛的心情向你表达我对错误的反省。特此递交此篇“上体育课买零食的检讨书”向您表达深深的歉意，报告的我思想状态，提出具体的改正措施，最大程度地争取您的原谅。
第一，从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
对于我的迟到我也没话可说了，其实我也后悔的，因为起床的时间真的不晚，但是我最起码的清醒的时间要有吧，人家运动员还有热身的呢！何况我们学生呢！
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相帮助，纪律良好 “第四十中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的.本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。。
学校的演讲课，在认真听课，以学生的老师，但我没仔细听，但跟其他同学在下面，更严重的是还笑若无其事，对于完全没有尊重老师，不仅扰乱其他学生上课，同时也影响了老师的好心情。
尊敬的xx：
我不应该在课堂上说话，这对学生产生了不良影响。因为我在课堂上说闲话，可能会影响课堂纪律，让其他学生也说话，不听课，这实际上对其他学生的父母不负责任。它还影响了个人综合水平的提高，使自己在本能提高的条件下得到提高。
现在错误已经犯了，我深感遗憾，深刻地回顾了我的错误。我越来越清楚地感受到我错误的严重性，因此，我将在未来几年更严格地要求自己，认真完成家庭作业，在课堂上绝对不说闲话，使他们的.言行与现代中学生一致。
作为上课八卦的一员，我认为有必要复习我们的行为，所以我们应该根据老师的要求收集一份质量和数量的复习书。深入发现自己错误的根源，认识到可能造成的严重后果。
希望老师能从轻处理，因为我知识深刻，平时表现好。请关心我的老师和同学，继续监督，帮助我纠正缺点，取得更大的进步。以后我会努力学习，上课不说闲话。
此致
敬礼！
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日xxx
上自习课说话的检讨书
亲爱的梁老师：
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
上自习课说话检讨书
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
上自习课说话检讨书范文
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相帮助，纪律良好 “第四十中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候讲闲话，影响自习效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检查人：xx
尊敬的老师：
您好！
此次的事情，我真很抱歉。作为xxx学校xx班的学生，我没能遵守学校的要求，私自将手机带进了学校使用。此外，更为严重我的是，在这样的情况下，我竟还将手机带进了教室，带进了您的课堂里！
如今，因为我的违纪行为，不仅让自己的学习变得极其的散漫和无纪，甚至还在不知不觉中给身边的同学带来了影响！还影响了这次的课堂！让您辛苦准备的课程被我影响，甚至浪费！真的非常遗憾！
此次，经过您的批评，我意识到了自己在做一件非常错误的事情！尽管在过去，我也明白带手机进校园是的非常不好的事情，但我一直没有意识到自己在做的是一件错误的事情！我总以为学校夸大其词，以为手机不过是偶尔消遣的道具，自己才不会因为手机受到影响。但如今，看着如今的结果。以为手机，我不急在学习上放松，甚至最终连课都不上了！我竟然在课堂上都开始玩手机！这是多么错误的事情！我做出这样的行为，不仅仅是忘了课堂，更是忘记了自己作为一名学生的身份！我忘了自己是一名学生！忘了自己的职责就是学习！
回顾这次错误的始末。在一开始，我仅仅只是想在每天辛苦的学习之余，能给自己一些的放松的时间。当然，这与我一开始就比较喜欢手机游戏这点也分不开关系！但与其他一部分喜欢游戏的同学们不同，他们能控制自己，能管理自己。他们知道什么时候该停下，也知道手机不能带进学校这条规定是必须遵守的！但我却没有在意，没能注重这些早被学校老师们天天挂在嘴边的规定！违背着学校的规定和父母的意愿，我将手机带进了校园！
再后来，在刚刚拿来手机的时候，我还尚且能稍微管理自己，仅仅只是在每天休息的时候才玩一会。但很快，我就管理不了自己了！我渐渐越发的重视手机，不仅是在休息的时间，甚至在课堂上，都忍不住的想去玩！最终，最糟糕的事情还是发生了，我彻底的违背了最初的想法，我越来越控制不住自己，手机也越发的不离身。如今，甚至还给您带来了这么大的麻烦！在此次的检讨中，我真的感到很对不起！我现在终于醒悟过来，也终于发现，自己如今的行为，和最初的想法已经相差甚远！不仅如此，还个您和同学们，都带来了这样不好的影响！我真的很惭愧。
如今，我反思了自己的错误我才知道自己做的是多么的过分！希望您能给我一次机会，我会认真的反思自己的错误，积极的在学习上改进自己，望您原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
近期，我在课堂上得到了一次读检讨书的机会。事后我深感这个机会对于我的成长和发展有着重要的意义，因此我决定详细、具体且生动地来回顾这个经历。
这次读检讨书的机会是在我一节语文课上获得的。老师突然宣布，每个人都要写一份检讨书来检讨自己在课堂上的表现。这不同寻常的要求引起了全班同学的兴趣和好奇心。每个人都开始思考自己在课堂上的种种问题，并整理出了一份详细的检讨书。
我也不例外，我坐在课桌前，拿起笔，开始审视自己。一些问题在我脑海中浮现，比如我在课堂上是否专心听讲、是否积极参与、是否遵守纪律等等。渐渐地，我看到了自己在某些方面的不足和错误。我发现自己有时候会分散注意力，不能完全投入到老师的讲解中；我有时会与同学交头接耳，影响到周围同学的学习氛围；我有时候也会违反纪律要求，比如随意声张等等。
在我检讨这些问题的同时，我也注意到了一些自己在课堂上的亮点和进步。比如我能够及时完成课堂上布置的各种作业和任务；我能够主动回答老师提出的问题，并积极发表自己的观点；我还能够尊重老师和同学，保持良好的课堂秩序。
在整理完自己的检讨书之后，我感到了一种深深的满足感。通过这次写检讨书的机会，我不仅对自己在课堂上的表现进行了全面的审视，更重要的是我找到了自己的不足之处，为今后的改进和提升打下了基础。
随后，我把自己的检讨书交给了语文老师。老师在批改完检讨书之后，给了我一些很有建设性的反馈和建议。她肯定了我在一些方面的进步，比如作业的完成情况和参与课堂讨论的积极性，但同时她也指出了我在注意力集中和纪律方面的不足。她鼓励我要在课堂上更加专注和自律，同时提醒我要时刻保持良好的学习态度和行为。
这次读检讨书的经历让我深感到了自己的成长和进步。通过这个机会，我学会了审视自己，发现自己的不足，并付诸行动来改进。这个过程虽然有一些困难和挑战，但我深信这是我发展和成长的必经之路。
未来，我将重视课堂上每个细节，全身心地投入课堂学习中。我会努力提高自己的专注力和自律能力，遵守纪律要求，并给予同学和老师更大的尊重。我也会时刻关注自己的进步和不足，通过不断地反思和调整来提高自己的学习效果和表现。
在总结中，我深感这次读检讨书的机会对我来说是一次宝贵的经历。通过这个机会，我不仅审视了自己在课堂上的表现，也找到了自己的不足，并制定了一些改进的计划和措施。我相信，在以后的学习和生活中，我能够不断发展成长，成为一个更好的自己。
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