这篇文章详细解释了“毕业墙心得体会”的概念特点和应用场景，经过阅读本页你会对相关领域有更多的认识。在平日里因一些偶然事件产生启发后，这时候我们可以动笔写下一篇心得体会。心得体会不仅仅是对文字的理解和解读还应该包含个人的情感。
时间过得真快，转眼，幼儿园实习就要结束了。回首这些日子，我在幼儿园学到了很多实践经验，为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍惜的宝贵财富。这段时间，我尝试了生活中许多不同的相遇，它教会了我坚持、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是我在学校学不到的东西。过去几周的实习生活苦乐参半，累又快乐，回味无穷。
在准备实习的最初几周，我很矛盾。矛盾的是，我很想做实习，很想体验幼儿园的生活和幼儿园老师的生活；在校期间，我两次去了学校所在的幼儿园，感受不一样的氛围，尤其是在市幼儿园见习生的那一周。和谐的氛围让我对幼儿园的生活充满期待，但此时又害怕去实习，因为我一直觉得自己没有当幼儿园老师的潜质。我们现在是大专三年级，已经学习了两年，但是我们还没有完全掌握所学的知识。再说，理论和实践本质上是两个不同的东西，我们怕做不到。带着这样矛盾的情绪，我去了实习的地方。一开始，由于对自己缺乏信心，在找实习地点的时候，没有勇气去那种公办幼儿园，只去了一些民办幼儿园。我们去了很多幼儿园，虽然我们去的幼儿园都希望我们留下来，但是我们去的一些较大的幼儿园只能从保育员开始，而小的则不同，我们可以直接替代上课，所以三思而后行，我还是选择了去比较小的幼儿园，所以还是先锻炼一下自己吧！
我来幼儿园见到以前的老师，他们比我们大不了多少，有的甚至同龄，但看起来比我们老。更成熟了，我们还是孩子，这些都应该源于社会的锤炼。正是我们这些一直在学校读书的人所缺乏的机会。说他们比我们更成熟，不仅仅是关于外表，更多的是关于想法和社交互动。经过这次实习，我在这些方面都进步了很多。我真的很欣赏社会的复杂性。
刚进幼儿园的时候，我才真正的意识到，此刻在学校学到的理论东西是不能用在实践中的。经过一段时间的训练，在前辈的指导下，我终于不再是拿到课本时一头雾水的新手了。为了引起孩子们的注意，我和其他代课老师利用课余时间思考行动，千方百计。吸引他们注意的方法证明，这种方法在人格上是有效的，因为一开始我的教学在人格上是死板的。我发现孩子们时不时地愿意学习，尤其是当我在小班替换孩子时，这个年龄组中年龄最大的孩子。爱好是玩，但我总觉得我已经抹杀了他们的天性。我能做些什么，让他们不仅能学到东西，还能感受到学习的乐趣，就是把教材融入孩子喜欢玩的游戏中。
校长告诉我们，要想得到孩子和家长的认可，首先要记住他们的名字。起初我觉得这根本不重要，但经过试用后我发现这对孩子来说太重要了，有一次我想让班里的孩子回答一个问题，但我不记得他的名字，我有只好说：“这孩子……” 但让我失望的是，孩子不仅不理我，还哭了。当时我在想他为什么哭，后来才知道是因为我不记得他了。名字，从那时起，我就开始注意我的个性了。我带的班一共只有16个孩子，孩子也很少，所以我用最快的速度把全班孩子的名字都记下来了。原因很简单;孩子们的想法和性格很简单，他们认为如果你能记住他的名字，你就喜欢他，如果你不记得，你就不喜欢他。
还有一件事我记得很深。在家长反馈表中，家长直接写了这样的意见；老师不负责，推卸责任，孩子不舒服不第一时间向家长反映。 .当时，我惊呆了。我去找校长问。校长告诉我，可能是上次孩子吃药后吐了。事实上，我们在事件发生当天就告诉了父母。 ，他当时什么都没说，但是他告诉了校长，校长觉得没事，所以没有告诉我们，因为幼儿园的孩子呕吐什么的都是常有的事，还有孩子的肚子比较浅，有时候因为喝水太多，不想吃东西就会吐。那一刻，我感到委屈和愤怒。我一直觉得自己做得很好，为什么要这么说。之后，校长的话让我明白了一些事情。她告诉我：没必要，这只是开始，还有很长的路要走。如果你因此而生气，想要放下，那我们以后该怎么办？也许我们已经做到了。如果我们没有在正确的地方，否则父母不会说出来。如果我们做得很好，父母就不会这么说。无论我们做什么，都不能只考虑别人的过错，而要先想想自己做得不够。好的，以后注意了。 ”
校长的话让我不那么难受了。后来我也想了想，确实是我做得不够，校长也叫我不要让这种事情发生。我不认为我会以不同的方式对待那个孩子。作为一名老师，作为一名幼儿园老师，我深深明白每个孩子都应该被公平对待。事实上，我也这样做了。当我生气的时候，我以为我不再关心她了，但后来我没有那样做。
另一个让我对自己的性格感到高兴的事情是我有一个来自一个离异的家庭，和我祖父住在一起。总之，他和其他孩子不同，小时候可能受过伤或受过惊吓，所以不知道自己怎么排尿。刚开始的几天，他一天要尿好几次裤子，每天都换。但是来吧，经过我们的努力，一个星期后他终于不再尿裤子了，之后我给他换了很多。
我在育儿方面学到了很多东西，我最大的经验是我刚刚经历了提前为人父母的感觉，自己也是这么多孩子的妈妈。我还开玩笑说：我以后做不了好妈妈。所有功劳都应归功于他们。
以上是我在幼儿园三个月以来最深刻的体会，还有很多很多其他的就不一一列举了。
最后，作为老师， 没有什么比得到父母的认可更重要的了。 更可喜的是，原来我已经做到了。 我相信我将来必须做得更好。 虽然我不能满足所有人，但我会尽力做到。 做，像对待自己的孩子一样对待每个孩子。
时间总是在不经意间流走，转眼间，在香洲区管委会的实习就要接近尾声了。在这近40天的时间里，我感到自己收获了太多太多，不仅有学习方面的，而且实践能力上也得到了提高，这些对我来说受益匪浅。
当初，在毕业生集体动员会上，系领导和辅导员向我们指出，在实习中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们作为当代合格大学生，首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的工作，要和单位同事和睦相处、坦诚相见。那时，我就在心里暗暗下了决心：一定要好好珍惜这次实习机会，努力做好工作，认真的向老师、向前辈们学习。
带着未脱的稚气，带着青春洋溢的热情，我踏上了人生第一个工作的征途，迈入了一片更为广阔的舞台。那天下午，我怀着激动与忐忑的心情，在系辅导员的带领下，和几位同学一起来到了香洲区管委会。人教部的华老师先给我们介绍了一下管委会的基本情况和发展目标，然后按个人的性格特点进行分配，我被安排到了研究室。
研究室是香洲区管委会的一个重要部门，主要负责高新区发展情况的研究性工作和宣传报道。第一天，唐主任就告诉我，这个部门对文处理的能力要求很高，专门为管委会的方案目标进行分析研究，是管委会的智能团。我心里一寒，虽然我有一定的写作水平，但是对政治理论性的文章，一看就头疼。唐主任也看出来我的难处，告诉我实习的时间不是很长，有些东西是不可能在这么短的时间里完全掌握的，他建议我在实习期间多看、多想、多总结，才能尽快的了解研究室运作的体制，了解其存在的意义。
我曾经无数次的幻想过实习时的悠闲与轻松。但现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。研究室事多，电话也多，常常是从早到晚，电话铃声不断，大部分是与其他高新区之间的业务联系及其对外宣传报道方面的事项。当遇到高新区有重大活动时，事情更是多得忙不完，唐老师要忙着为领导写讲话及负责拍照事宜，其他两个老师要将整个活动形成书面材料《简报》，并发往全国各地的高新区和省市机关事业单位，这使得研究室的工作节奏非常快，丝毫没有机关事业单位“一张报纸一杯茶”的混日子心态。此时，在指导老师的谆谆指导下，我明白了，在任何时候，我们对待工作都要高标准、严要求，做到精益求精。
非常庆幸能与研究室的三位老师共事50天，他们非常重视实践工作，处处给予我指导和关心。期间我经历了许多充实的工作，虽然很多看起来是小事，微不足道，但从中可以学到的东西不是三言两语可以说得清的。在工作中遇到一些新情况时，几位老师总是主动向我说明，使我很快就融入了这个新环境。在40天的实习时间里，我越来越觉得研究室的三位老师对我的信任。管委会的一切信息和文件内容都是严格保密的，但老师们非常相信我，给我看了很多材料，从中吸收营养。在要做出某项决策时，三位老师主动让我旁听，我觉得他们的谈话氛围很真诚，大家的交流中毫无芥蒂，给了我很多触动。这样的信任越发地增强了我的纪律意识和责任感，感觉老师们是真的把我当作他们的一员了。
很幸运我是能够在xx公司，毕竟是专业相对，其实走作为一名大学生，毕业之后我感觉自己是比较茫然吗，虽然说是在学校系统的学习了自己的专业，但是还是很有必要去做好的一些事情，实习就是给了我一个展示自己的机会，当然在这个过程中我遇到了很多问题，起初我很不服气觉自己怎么也是学习了几年的专业知识，其实往往没有很大的实践性，这是一个大问题，我不应该去追究这些，过去很长时间我都是处在一个非常端正的工作状态下，大学四年的学习我运用在实习当中我感觉这是一个好的习惯，我不希望自己在今后的工作当因为自己没有尝试过就出现问题，这是我不愿因看到的。
让我感受很多的就是自己遇到的一些工作难题，很多时候我就没有考虑到这一点，来到xx的时候我觉得自己掌握的能够应付工作，这些都 不是问题，错误的想法就是在这个时候诞生，当真正的问题出现之后才会发现自己原来还欠缺了很多，这让我感觉非常为难，当然不仅仅是对这份工作一个态度，重要的是负责这二字，我希望能够把这一点做好的，当然在工作时候我会遇到很多问题，这不仅让我醒悟了过来，我还是不够优秀，这也让我知道了，虚心这二字的重要性，本来就不应该出现这种情况，我从一开的骄傲，后面我才虚心的在学习，这个过程我真的是成长了很多。
感激xx公司，大学四年的学习，我不希望给辜负了，特别是自己的专业知识上面，当然在xx这里我一定会加快的完善自己的不足，成为一名更加优秀的人才。
高中生毕业感想高中的生活结束了，一个字来概括高中生活的话，我会选择一个快字。
生活是什么，很难说，就像生命是什么一样，冰心尚且不能说生命是什么，只是说了生命像什么。如果真的要说生命是什么的话，我会说生活是一个过程。傻傻的我想要捕捉生活。买了一个数码相机，想要把生活定格在一个画面上~可是，现在倒是有点矛盾了，生活是一个过程，而我所谓的捕捉，只是一个画面，并不是一个过程。
如果说到捕捉的话，还不是出于对生活的热爱，那么，如果真的是对生活那么热爱的话，那么倒不如珍惜生活，好好的珍惜这一个过程。
一首歌里是这么唱的：失去才 会懂得珍惜，其实这是不是人的天性呢？一点要失去以后才会学会珍惜呢？常见的是男女分手后才知道对方的好。或者对学生来说，每次考完试后，都会奋斗一阵子，至于能坚持到什么时候呢，那就另当别论。之所以会奋斗，因为考差了，总觉得自己失去什么，当然后来奋斗一阵子后，会觉得有点麻木，至于后来又会放松囖。
高中生活，总是按着这样的节奏来走，开始的时候是认真，然后麻木，接着是荒废，然后当然是考个差成绩，再后来是奋斗，然后麻木，再荒废，如此循环下去。至于高考的时候轮到什么环节，就看自己的运气囖。如果好运气的话，那么高考前一阵子还是很有心思读书的。
高中的话，这个年龄当然会有叛逆，而我的话，是出现在高一的时候，跟年轻的班主任较劲，那时候年少气盛，大多是不会顾虑后果的，所以那时候跟班主任较劲到底了。输的是说，我想我不必说了。至于起因吗，我也忘记了（大家可以知道这是我不想说的一个借口。）
那时候什么都要学，一大堆的科目，至于如果你问起我是否觉得辛苦，我想说的是不，因为我印象中大多是在睡觉中过的，的确不会觉得有什么辛苦的，当然，我知道这是对不起父母的，但是如果听不懂的话，真的很难避免瞌睡。
高二的话，辛苦吗？其实也不，因为日子过的很快，当时那个氛围的话，你会觉得自己很快就高三了，课程的进度也挺快的，好像一下子就结束了那些课程，很快就进入了复习阶段。当然这看是哪门课了，数学的话，内容较多，所以一般比起其他科目，是不能很快就讲完啦，当其他科目进行复习时，数学还在赶课。不过你心里会觉得，好快啊，感觉自己快要成为高三的了。
高三嘛，一般还会想高二时一样，觉得好快。真的，在高三的前一大段时间里，你都会感觉好快，如果 有倒计时的话，你的感觉会告诉你，昨天明明还有300多天要考试了，今天就只剩100多天，如果昨天只剩100多天的话，今天就只剩30。当然接下来，这上30多天会开始有点变长的感觉，你会觉得这三十天好长，因为你那时候心灵已经被折磨的差不多了，如果你已经经历过多次失败后，你会有点丧气了，觉得自己有点力不从心了，你很想学好，但是怎么也集中不了精力。你不能控制自己的情绪，会感到情绪很低落，很需要别人的支持与鼓励。因为你心灵饱受折磨，所以才会觉得时间过得很慢。这也是所说的高三很辛苦的原因所在，辛苦不在肉体上，而在心灵上。当然，这只是 一方面，真正的你，同时也感到时间过的很快，因为你觉得自己还有很多不懂，还需要自己去努力学习。这时候就是一个高三学生所具有的典型的矛盾心理。（当然这只是我的感觉，如果不同的话，那么可能是我处于的位置不同，或者家庭背景以及其他一些不同的缘故）
当然这三年里，你考完之后，你才会意味到高中生活的快。因为经过这三年，你有长大了，生理上的，当然更重要的是心理上的。你会面临着人生的选择，这是一个严肃的话题。这个选择会对自己以后的路有影响。这是后，你会在幼稚和成熟之间徘徊。几分的幼稚与几分的成熟搭配，这就因人而异了。这时候仔细想想，差不多20岁了，就会不禁感叹，人生，过得真快！
经历三个星期的生产实习最终结束了，在xx公司工作的这几天，我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮忙；我工作的时候也是兢兢业业，不仅仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎细心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自我缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少，可是却让我明白了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是很宝贵的。
这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果我能吃透这些经验，将会使我受益匪浅。
在与别人打交道时必须要主动积极。我自我本身是个相比较较内向的，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自我的不足。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺利交流，但我也认识到了自我的不足，应对沉默不语的尴尬，自我有职责和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，教师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应当主动去和别人交流，介绍介绍自我啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在之后的实习中我已开始能和大家愉快的交流，就是出于自我的积极主动。
在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的.工作，并且你还必须去帮忙别人或是理解别人的帮忙已完成工作。所以你不能期望你自我一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮忙。虽然此次我是来实习的，由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，可是我也很积极地去帮忙别人完成自我力所能及的工作。就比如在实习中，在领导没有分配任务的空暇里，我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样貌不仅仅锻炼了自我，帮忙了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。
伴随现代设计的可持续发展，消费者在设计活动方面的要求也不断提高。现阶段，人们对于设计活动的整体需求改变，在期望设计过程融入时代元素与创新理念的同时，更希望将传统文化的内涵融入其中。在我国，茶文化资源十分丰富，最重要的是，茶文化资源体系当中的绝大多数元素都可以在现代艺术设计活动中合理地融入。在现代艺术设计与传统茶文化相互融合的基础上，可以实现现代艺术设计元素的丰富化发展，同样为全面传承传统茶文化提供必要的载体。由此可见，深入研究并分析现代艺术设计中的传统茶文化呈现具有一定的现实意义。
1、有关现代艺术设计的发展与实施要求的阐释
众所周知，现代艺术设计充分彰显了经济文化的发展状况，在设计活动方面，艺术设计开展直观地展现人们的丰富生活理念。进一步推进艺术设计理念的发展与灵活应用，也逐渐成为现代艺术设计活动未来发展的重要趋势。与传统艺术活动相比，现代艺术设计体系在强调融入内涵的基础上，还要求不断创新艺术设计理论内容。根据现阶段艺术设计发展的方向分析，在具体设计的过程中，积极地借鉴并学习了西方设计理论以及具体活动，但却对传统文化的融合作用严重忽视。所以，现代艺术设计的发展必须实现突破与创新。
1.1融入传统文化元素
文化并不仅仅只是元素，同样也是一种内涵，较之于设计活动多样性以及层次性，只有将文化元素合理地融入其中，才能够达到艺术设计的最终目的。在我国，传统茶文化资源十分丰富，所以在现代艺术设计活动开展的过程中，若有效地融入传统茶文化元素，将实现艺术设计整体内涵的丰富化，并确保设计活动和实际应用有效地匹配。
1.2强调体系化实施
需要注意的是，现代艺术设计并非只是单纯的设计活动，而是以设计定位、制定设计方案与落实方案为主线的复杂过程。在这种情况下，对于现代艺术设计活动而言，要想获得理想的效果并达到目标，最关键的就是要站在整体角度思考，在多项元素融入的基础上，与设计目标保持一致。
1.3诠释情感的内涵
对于现代艺术设计而言，更强调诠释与表达情感，所以，情感同样是设计活动的灵魂所在，只有将情感融入其中，才能够使得现代艺术设计内涵与价值得以升华，确保现代艺术设计形式更加丰富，为此，艺术价值体系同样要求将情感融入其中。而传统茶文化并非只是单纯的文化元素，同样也属于情感内涵融入的文化体系。在现代艺术设计过程中，如果有效地融入传统茶文化，一定可以实现现代艺术设计体系内涵的进一步优化。
2、现代艺术设计和传统茶文化契合点研究
现代艺术设计属于设计活动，而设计是其最终的目标，但必须将艺术内涵与理论有效地融入其中。深入分析并研究现代艺术设计展现形式，即可针对其中所涵盖的艺术形式与内涵形成切实的感受。基于艺术设计理论体系的可持续发展，在落实艺术设计体系的过程中，若始终沿用传统模式，将导致艺术设计活动和实践应用出现脱节的情况。在这种情况下，迫切地需要探寻与现代艺术设计体系发展相适应的创新契合点。传统的茶文化体系具有丰富的内涵且形式多样，内容多元化特征明显，所以这一文化体系在现代社会的传承与应用价值与作用始终存在。但是，传统茶文化能否成功地融入现代艺术设计体系当中仍需深入探索。只有探寻出两者契合点，才能够实现相互的融入与促进。针对现代艺术设计和传统茶文化体系之间的契合点进行分析，具体可以表现在以下三个方面：
1)现代艺术设计和传统茶文化都属于文化资源综合应用，所以在其中始终都存在丰富文化资源，同样也涵盖了文化、歌舞与艺术等多种资源。受资源内涵一致性的影响，使得两者能够深层次地融合。长期以来，人们对于现代艺术设计活动的要求随之提高，开展艺术设计的过程中，必须将文化元素融入其中，才能够与艺术设计深层的要求相适应。
2)现代艺术设计和传统茶文化中都涵盖了人的情感。值得注意的是，优秀的艺术设计都会融入认知与价值情感，在对情感内涵进行诠释的基础上，才能够与现代艺术设计要求相吻合。近年来，在现代艺术设计理论发展区域成熟的情况下，开展艺术设计活动的时候，人们更期望借助设计内容将内心情感表达出来。由此可见，对表达元素的合理运用十分重要。深入分析传统茶文化体系了解到，融入人类情感是其最显着的特征。然而，文化的传承需要有载体作为支撑，情感就是实际效果最理想的载体，可以对人的情感进行准确诠释与表达。也正是将现代艺术设计与传统茶文化针对情感内涵的准确表达，为两者的融合提供了必要的平台。
3)根据现代艺术设计的发展方向，将传统文化融入其中，能够确保其内涵体系的发展逐渐发展成艺术体系主要发展趋势。站在长远角度进行分析与思考发现，必须选择适当的元素融入其中，才能够与现代艺术发展需求相适应。在此基础上，在人们针对传统文化价值与地位的认知不断完善的情况下，同样也开始关注传统茶文化元素传承对于多元文化传承的重要性。站在传统茶文化元素继承以及发展层面分析，为实现这一文化元素的有效继承，就一定要选择最佳载体并合理融入。所以，不管是现代艺术设计抑或是传统茶文化元素，都应将需求融入其中，以保证互相促进和传承。
时间过得很快，转眼间又一年过去了，这一年的培训让我受益匪浅。在这一年中，我把所学应用与实践，并在实践中不断和其他同事学习，积累教学经验，提高自己的教学素养和教学能力，尽快更好地为学校师生服务。我要求自己在工作的各个方面都尽自己的努力做到最好，以最佳的表现来回报学校对我的信任。
以下从个人的业务能力、工作态度表现两个方面做一个总结。
第一，本人的业务知识与工作能力。在教学方面，我认真而谦虚地向有经验的老师学习，取他们的长处，补自己的短处。这一年来，在领导和经验丰富的老师们的带领下，我已能上课时表达自如，能引导学生跟上我的思路，让学生参与到教学中来；我懂得了上课时如何去掌控上课秩序，保持上课纪律；懂得了如何去发现学生在上课中的问题，并及时在课堂上解决；课堂外，我也能又快又好地批改学生的作业，并就作业问题即使解决，督促学生认真学习。
第二，本人的工作态度和工作表现。我热爱这份工作，因此我很乐意去做这份工作，并且积极认真地做好工作的方方面面。在教学的备课、上课、批改作业和课后辅导等方面，我都能一丝不苟地去完成。课前我认真研读课本，先构筑自己的教学框架。课堂上，我比较容易投入到教学中，面对一双双天真善良的眼睛，我努力将知识点环环相扣起来，用最简单的语言，最富激情的姿态，把知识点讲授给学生。往往一堂课后，我已经大汗淋漓了。每天，上课之余，更多的时间里，我都怀着好奇的心态去批改学生的作业，并在最短的时间里将作业发给学生。作业中发现的一些没有认真完成的学生，我还会在休息时间让学生把作业订正好。每天放学后，我都会坚持在班级多待几个小时，利用这几个小时，我会对个别学习上习惯不大好或者学习比较困难的学生，进行个别辅导。
今后，我将加倍努力，不断专研教学和提高业务水平。
虽然经过三年的学习，然而我对于本专业的认识还是不够。虽然这学期学院曾组织了为期一个月的机械实习，但是由于当时所学的知识多为基础，涉及专业知识的内容很少，所以很难将课本知识和实际联系起来，对于本专业的了解还是模糊不清的。社会经验对大学生也是极为重要的。而呆在学校中，较少接触社会，这样积攒的社会经验对于很快就会毕业的我而言，是远远不够的。
趁着这个暑假，我打算到与专业有关的单位进行实习，多多了解本专业在工作中的实际应用，加深所学知识在各领域应用的感性认识，开拓视野，了解相关设备及技术资料，为将来的工作和学习积累经验。
刚刚来到实习单位的时候，对一切都是好奇的。起初的两天，我在公司有关人员的带领下对整个公司进行了参观，通过他们的生产情况以及经营状况有了初步的了解。
在对公司的生产有了一定的了解之后，接下来的3天，我还亲自投入生产，帮忙组装电路板。但是我专业知识的有限，我只能做一些简单、技术含量低的工作。起初是帮忙做些检验工作，检查产品的质量，有无瑕疵。公司的产品大多会运用到油田的采油中去，因此对于产品质量的要求很高。检验工作是一项对细心和耐心要求很高的工作，工作容不得一点马虎。虽然刚开始的时候很无趣，但是想到如果马虎大意可能会造成严重的后果，再看看其他员工一丝不苟的样子，便慢慢的全身心投入到工作中去了。
在这个半个月的实习中，我还实践了一次产品包装。因为是采油设备上的关键零件，所以这些产品还都是很娇弱的，受不了太大的挤压和撞击。因此，在包装箱内还放置了特制的泡沫塑料来保护产品。然后封箱打包。刚刚上手时比较生疏，因为将金属钮扣要压紧白色捆绳还是需要不少力气的，而且不能过紧过送，还是需要一点技巧。在向其他员工请教，了解到注意的细节后，工作逐渐上手。最后10天，我在该公司的设计部工作。虽然我所掌握的知识，还不足以做什么，但是在设计部看着其他员工的工作，就可以了解很多在学校和课本上看不到的东西。并且偶尔还是会有一些简单的工作可以胜任。比如在电脑上绘制零件图。虽然画的还是有一些不完善的地方，但是我成功的将自己的专业运用于社会实践中，对此我感到十分的高兴。在工作的空余时间，我还向其他优秀的员工学习了Proe、photoshop等软件的应用，受益匪浅。并且在学习的过程之中，建立起了良好的友谊。
两个星期后，我顺利的完成了这次暑期社会实践活动。我不仅学到了一些机械电子方面的知识，会做一些简单的操作，并且对于机械专业的应用领域有了更进一步的了解。在设计部的工作更是让我受益匪浅，不仅增长了自己的知识，还收获了很多工作上的经验和技巧：比如对电脑绘图软件的操作更加熟悉，运用起来更加得心应手。最值得开心的是，丰富了我的社会交际经验，因此特别的充实有意义。
回想这半个月来的实习，我明白了事无巨细，一切从点滴做起的道理。刚开始进入公司，相关工作人员带我参观生产间时，我发现从生产到包装，处处重视细节，整个过程不容许出一点差错，这样才使得公司的产品广受好评，也使得整个公司在整个市场中的竞争力和发张前途有了保证。凡事要从小事做起，重视细节，踏踏实实走好每一步，这是以后工作和学习中一点要牢记的。
从刚刚进入公司的一无所知到会简单的手工劳动，再到可以独立的完成一些简单的零件图绘制工作，除了自己的努力外，还是离不开单位同事们的帮助。更主要的是，我明白遇到问题一定要虚心受教，不耻下问，主动探究，这样才能在最短的时间里获得的进步。同时也要建立好与周围人的关系，为自己的工作和学习创造良好和谐的氛围。一个团体能够齐心协力，共同努力，才获得了公司的发展与进步。
另外，在长时间的工作中，我不免感到烦躁。但是其他员工却很有耐心的完成工作。有耐心，积极热情的面对工作，从精神上重视一份工作，是我需要懂得并且学会的。
这次的社会实践开阔了我的视野，提高了我的实践动手能力，理论联系实际，为我今后更好地融入社会奠定了基础，也我学到了很多书本上没有的知识，使我发现了自己的长处，锻炼我各方面的能力，同时也让我深刻意识到了团队合作的重要性，这些对我今后的生活和学习将产生积极影响。
随着改革开放以来，尤其是近年来中国大地上的高楼林立，在政府的政策催动下，开发建设的规模空前的迅猛，取得了空前发展的成绩。人们的生活居住环境也是不可与日而语，大大的得到了改善。但做为在建筑规划设计行业从事多年的我，在看到我们所谓成功的同时，不免要反过来回顾历史，然后再去看我们的未来;我们固然要这么快速的改变我们的生活，也算是对“以人为本”的追求。但孰不知我们我们这样的目光短浅的开发建设理念不知道浪费了多少的资源，尤其是不可再生的社会资源，地球资源。
国外的建筑可以用一百甚至二百年，我们的呢?设计年限才70年，很多的建筑更是没有几年就拆倒从来。所以痛定思痛，我觉得我们有必要认真回顾中共中央胡锦涛在7月28日的讲话中提出的口号;“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
在文章展开方面，结合以上的问题，我从五个部分进行了分析;首先提出了目前该行业存在的问题，还有解决此问题在写作中用到的一些所学的调研方法。从而开始追溯人居的定义和历史的演变过程，开始分析问题。其次，结合历史和政治意义，明确“以人为本”在专业领域的定义，并从物质需求性和精神享受性两个大的方面阐释了“以人为本”在城市社区规划方面的理解。
同时，还分析到项目规划中更不能抛弃内在的文化价值，随着人们的物质文化水平的提高，人们对居住区必将提出更高的要求，必将关注的重点转移到居住区的文化、特色、品质等多方面去。
第四部分主要从城市型居住社区，农村型居住社区和郊区型居住社区三方面说明社区规划要体现“以人为本”的开发理念。分析目前存在的三类不同人居环境的客观历史和现状，并结合了先后获联合国授予“全球理想人居社区”“国际花园社区”和“全球商业示范社区奖”的社区---深圳桃园居项目的经典案例，分析我们现在项目开发中存在的问题;目前国内许多开发商眼中只有“土地”两个字：“拿地、造房、圈钱”三部曲”一唱完，就万事大吉、抽身而去，将社区扔给社会。具有强烈企业公民意识和社会责任感的桃源居开发商，对目前这种土地开发模式的进行了颠覆性创新：充分按照“以人为本、人本需求”原则进行开发管理，自学地承担起了社区运营商的主要责任，为社区大商业格局的建立竭尽全力。
第五部分讲到社区规划与可持续型发展，总体是从两方面的来讲的，一方面是分析以“人”为中心的当前的面临的问题和挑战;
另一方面主要论述可持续发展的三个方面;1，面对地球日益短缺的资源和能源的情况下，政府首先应该制定和明确更多的奖励和扶持政策，制定并实施人类居住区的可持续发展的政策法规、发展战略不，规划和行动计划，动员所有的社会团体和全民积极参与，组成规划布局合理、配套实施齐全的人居社区。2，走持续发展的“低碳之路”;积极发展生态社区、绿色建筑，并在创新设计和新能源技术的应用方面加大建设力度。3，发展社区服务系统;分别从六个方面进行了说明，
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