随着社会的不断发展，生活的方方面面都离不开方案范文，方案范文的应用性很强，那么如何写一份方案？下面是小编精心收集整理，为您带来的《以寄语为话题的作文范文》，仅供您在工作和学习中参考。
不知为什么，每当夜疏人稀的时候，遥望天边一抹淡云进入了最深的暗夜，星星也点亮了呢喃祝语，天，终于温柔地醉于一种依恋。而此时的我就躺在床上，抬头弥望夜空，让心情进入一种和星星对语的境界，看星星偷窥我寂寞的孤独和孤独中那单飞的灵魂独语。一种不自觉的状态竟让我情不自禁地吟出了一首老旧的歌曲。是刘德华和关之琳真情演绎的《相约到永久》。
“曾经为你心动，曾经为你心痛。自己的心自己懂。也曾为爱寂寞，也曾为爱失落。我心深处不曾保留。爱已如此清晰，爱已如此珍惜。我的感动在心底。让我牵你的手，相约到永久……”
喜欢歌词里优美的意境、喜欢歌词里真挚的情怀、喜欢那曲调悠扬、喜欢那轻柔舒缓和娓娓流淌。
当我们在人世间匆匆走过、当我们携手拉开缘的帷幕、当我们阅尽了人间的冷暖与世态炎凉、当我们又被波澜壮阔的激情在心底里澎湃着、当我们真正地接近了“执子之手。与之偕老”的成熟。我们又是如此地珍惜昨天与今天美好的不容易呢？当我们三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳顺的时候，一切名与利追逐的虚幻就如过眼云烟。真正地成为心灵当中的一方净土，还是那亲情相伴的永恒，让我们最最激荡。我们不苟活，我们快乐依然。
一切该来的，一切要走的。一切是你的，一切你要勉强挽留的。如此演绎了人世间众多的悲欢与离合，还有那爱一场、伤几分，痛一回、心怎堪的如此境地，唤我们不忍复归的迹痕。
“命里该有自会有，命里本无莫强求”当我们不再迎着风去追逐那虚幻的东西，当我们不再游离于情感的游戏；我只愿做你今生永远的朋友，相约在永恒的路上我把祝福给你；悲伤只是我在黑暗的一隅做低泣的独舞；我的遐思飘飘、我的祝福延绵、让我的真情会到永远、让我的期待更是久长。让我分担你今生三世永远的痛，让我的美丽伴你天涯。让我在海角为你把希望之歌永牵。
“不怕暴雨狂风，不用海誓山盟。
只要能陪着你走，让我牵你的手，相约到永久”
是的，走过昨天的许多苍凉，走过昨天牵手的一程。在情感最脆弱的轮回里，我明白了爱别人八分刚刚好，要留两分爱自己。在充分享受爱自己的蜜意柔思里，我让宁静中的那一缕情诗抛洒在云间尽情地与你缠绕。在记忆的永恒里我要让自己的心去做放飞蓝天自由畅快地呼吸。让爱八分，细水流长，让爱两分，慢慢浸润。选择爱我的朋友，选择我爱的生活。选择爱我的，我爱的。让那一分残存的真情，在诗集里相约美好；为我铬守永恒成为一曲永远吟唱不完的风景，在我生命的寄托里无限地闪光。
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作为一位刚入职不久的新任幼儿园小班老师，在授课上的经验比较少。老师在新授课程时，一般会准备教案课件，教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，小班语言教案，需要重点写哪些方面呢？以下是零思考方案网小编为大家精心整理的“小班以水果为题的语言教案及反思”，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、引导幼儿看图理解图意。
2、教育幼儿同伴之间要友好相处。
3、学习短句：“请你给我一块积木，好吗？”
4、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
5、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
活动准备：
图片
活动过程：
一、导入部分
师：（出示图片）今天，老师给小朋友带来了一幅图片，请小朋友看一看图上有谁？（我们给他们取个名字：一个叫红红，一个叫冬冬）他们在干
什么？
二、看图学短句
师：这两个小朋友在玩积木，看看红红搭的是什么？她搭好了吗？你知道她问冬冬什么？（放录音）
师：红红是怎么说的？你们会说吗？（幼儿集体说几遍）
三、听故事，理解图意
师：红红和冬冬真是有礼貌的好宝宝，我们一起来听听他们是怎样记的。（教师讲述故事一遍）
四、总结师：红红没有积木，她没有去抢别人的，她是问别人借的。我们小朋友以后没有玩具玩，也可以向别人借，借到东西还要说“谢谢”，会懂得谦让人，做个人人喜欢的好孩子。
教学反思：
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
教学目标：
1、会用一些东西来描述春天的景物;
2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词;
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
教学对象：
小班幼儿
教学准备：
课件《春天来啦》
教学时间：
20分钟左右
教学过程：
1、引入：
老师：小朋友，你们喜欢春天吗?
小朋友：喜欢/不喜欢。
老师：有的小朋友喜欢春天，也有小朋友不喜欢春天。那么老师请小朋友说说，在春天来了，大自然会发生什么变化呀?
小朋友：(把春天可能会发生的变化罗列出来)老师：很好，小朋友观察得很仔细。现在老师要带小朋友到一个神奇的春天的世界里去玩。
2、开始上课：
首先播放课件的首页"春天来啦"老师：请小朋友仔细观察画面上的太阳公公，他的眼睛怎么样啊?
小朋友：他的眼睛在眨!
老师：对了，太阳公公的眼睛眨呀眨。现在老师请小朋友来做个"眨"的动作。(先集体做，再请若干小朋友进行表演)。
接下来依次呈现春天的画面，要求小朋友根据画面上的内容用一个次动词进行描述，比如说"蝴蝶飞来了。"然后在用动作表示"飞"这个词。
3、巩固：
将课件回放，再次呈现画面，复习词语之后要求小朋友想想生活中还有那些东西是可以用这些动词来描述。比如"眨"，除了眼睛之外，还可以用来描述星星。这一环节是为了使小朋友巩固这些词的.用法并运用到生活中。
结束部分：
引导小朋友细心观察生活中的一切事物，做一个美的发现者。
活动延伸：
1、艺术领域：万紫千红的春天--色彩学习我眼中的春天--画出自己喜欢的春天的景物《春天在哪里》--儿童打击乐教学和歌曲教学2、科学领域：外出观察春天的变化，也可适当养些小动物如蝌蚪，观察它们在春天的变化。
3、健康领域：春天要怎么样保持身体健康。
教学反思：
幼儿园的语言教学需要借助图片、玩偶等等一些能够激发幼儿说话兴趣的教具来完成，活动的过程中还需要运用动作演示、角色表演等教学方法让幼儿理解故事的内容。但使用不当就会适得其反，把幼儿的注意力引到了玩上，而忘了用语言表达，这样就起不到语言教学的真正目的。我认为语言教学最重要的还是教师如何用教师本身语言的生动性来感染幼儿，把幼儿带入故事情景，让幼儿有说的欲望，有说的渴求，把平时的语言学习加以提炼升华。
幼儿语言的发展是一种比较隐性的行为体现，它不象数学美术那样当场见效，很容易让家长看到孩子今天学到了什么。但幼儿期语言的发展却会影响到孩子今后入小学或初中的语文学习，句子的完整表达、词汇的积累等对孩子今后的写作学习都有相当重要的作用。我认为，在回应评价幼儿的回答时应该更讲究一些语言的丰富性，而不是简单地把幼儿的回答再重复一遍，比如：“你用这么美的话赞扬它啊”。“你能用更美的词语说说它的优点吗?”等等，这样就会使语言教学达到更好的效果。
【活动目的】
1、在游戏中感受活动的快乐。
2、愿意用动作表现自己对儿歌的理解。
3、能一边念儿歌一边表演。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
【活动准备】
鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。
【活动过程】
一、以游戏导入。
1、教师做鸭妈妈："鸭宝宝，今天的太阳真好，妈妈带你们去晒太阳，好吗?鸭妈妈先请小鸭子排好队伍，做一群神气的小鸭子"
2、教师与幼儿排着队伍一起矮矮、歪歪地学小鸭子走走，拍拍翅膀，晒晒太阳，帮助幼儿体验与妈一起游戏时高兴的情绪。
3、当幼儿发现青菜卡片时，鸭妈妈与小鸭子一起快乐地伸伸脖子吃青菜。
二、理解儿歌。
1、师："鸭宝宝，咱们走累了，坐下来休息一下吧"。教师与幼儿一起自由松散地坐在地下。
2、理解儿歌。
"刚才鸭宝宝们跟着鸭妈妈，咱们是怎么走的呀?谁来学学看?"幼儿回答并表演。(强调：一排、矮矮、歪歪。)"鸭宝宝，我们来到草地上，还做了些什么呢?(教案来源：快思教案网) 谁来说说看?"幼儿回答并表演，教师念儿歌："翅膀拍拍，太阳晒晒，伸伸脖子，吃吃青菜"。幼儿集体表演并学念儿歌。
"鸭宝宝，咱们要回家了，应该怎么走呢?"教师带幼儿一边念儿歌一边一起排着队伍矮矮、歪歪地学小鸭子走回家。
三、再次游戏。
"还想跟鸭妈妈一起去草地上玩吗?""这次咱们要念着儿歌来玩了，看哪只小鸭子最能干，念的儿歌最好听"。一边念儿歌一边游戏，结束时离场。
教学反思：
活动结束后，我感觉到存在一个缺憾。哪就是教师对幼儿的引导，教师与幼儿之间的互动只是停留在浅层次上的交流，如果自身能从“鸭妈妈”的身份带领“鸭宝宝”(幼儿扮演)表演儿歌，那么。就能由衷地唤起幼儿内心对“妈妈”的依恋，从而使游戏，学习过程更富人本化，真正达到富情感于学习的教学境界。
教学要求：
1.使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。
2.幼儿模仿小动物的叫声。
3.学习词：太轻、太响、太快、太慢。
教学准备：
教学图片
教学过程：
一.出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀？（小花帽）
对了，小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名呀？
今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛（幼儿学讲）
二.老师有表情的讲述故事，幼儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名？
听故事提问：
1.故事的名称是什么？
2.故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。
3.谁得第一名，为什么（幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论）？
三.听故事录音，老师按故事内容操作图片，幼儿视听结合，听清小鸡、鸭子、小狗、小鸭是怎么唱的，不好在哪里？小猫是怎么唱的，好在哪里？
四.老师边讲故事，边提问：
1.师：叽叽叽、叽叽叽这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样？（学习词：太轻）幼儿模仿小鸡的叫声。
2.师唱：呷呷呷、呷呷呷这是谁在唱？小白兔说鸭子唱得怎么样？（学习词：太响）幼儿大声模仿鸭子的叫声。
3.师唱：汪汪汪、汪汪汪这是谁在唱？小白兔说小狗唱得怎么样？（学习词：太快）幼儿大声模仿小狗的叫声。
4.师唱：咩咩咩、咩咩咩这是谁在唱？小白兔说小羊唱得怎么样？（学习词：太慢）幼儿慢声模仿小羊的叫声。
5.最后轮到谁？（小猫）师唱：喵喵喵，小白兔说小猫唱得怎么样？（学讲：不快、不慢、不响、不轻）谁得第一名？幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。
五.幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，小白兔戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。
优质课教学设计 大班语言《四季小娃娃》
一、活动目标：
1、感知理解四季特征，认识汉字：春天、夏天、秋天、冬天。
2、根据四季特征，用动作表演诗歌并尝试仿编四季娃娃。
3、通过多种通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情，乐于参与表演和仿编。
二、活动准备：
草芽、荷叶、谷穗、雪人等胸饰、PPT、白纸彩笔人手一份。
三、活动过程：
(一)、欣赏PPT画面，感知四季，认识汉字：春天、夏天、秋天、冬天。
1、出示四季图片
师：今天老师带来了几张好看的图片，我们一起来看看图上有什么?
幼儿讲述
2、根据幼儿讲述教师提问：你知道这幅图可以表示一年中的哪个季节吗?(出现汉字)
3、教师引导：春天美吗?你从那里感觉到的?春天有哪些颜色?你眼里的春天是什么样的?
请幼儿自由讲述
师：(边放PPT边讲述)小朋友说春天里有很多漂亮的花，小树上长出了嫩嫩的树叶，草芽儿冒出了小脑袋，看小鸟也来草地上玩耍，现在我要请小朋友猜一猜草芽儿会对小鸟说什么?(幼儿讲述)
师：让老师告诉小朋友，草芽儿的小鸟说了什么?
教师朗诵诗歌并带领幼儿一起说
师：春天里除了草芽儿尖尖还会有什么呢?
幼儿讲述，教师帮助幼儿尝试创编
师：春娃娃走了之后谁来了呀(夏娃娃)
教师边放PPT边讲述
师：夏天到了，夏天是什么样的，有些什么呢?那小朋友知不知道夏天里会开什么什么花?(荷花)
师：荷花很漂亮，小朋友有没有见过?在哪见过?
幼儿自由讲述
师：在漂亮的荷花旁还有大大的荷叶，看看荷叶像什么?(一把伞)小朋友说荷叶像把伞，在这把大伞上来了一位小客人，看一看谁来了?(青蛙)
师：青蛙跳到了荷叶上休息，荷叶儿会对青蛙说什么呢?
幼儿讲述，教师带领幼儿说一遍
师：夏天有荷花荷叶，还有什么呢?
幼儿自由讲述，教师帮助幼儿尝试创编
4、用同样的方法学习认识秋天和冬天，并采用同样的方法引导幼儿去创编秋天和冬天的诗歌。
(二)、学习朗诵诗歌《四季小娃娃》并进行表演
1、教师有感情的朗诵诗歌。师：听一听诗歌里谁在说话?追问：说些什么?
2、教师带领幼儿分段朗诵诗歌。
3、师：如果加上动作试一试就更好了。教师引导幼儿给诗歌创编动作。
4、带幼儿完整朗诵诗歌，再加上动作朗诵一遍，最后加上胸饰表演一遍。
(三)、我心中的四季小娃娃
1、每个小朋友心中的四季娃娃都不一样，请你用画画的方式把你心中的四季娃娃画下来。
2、幼儿画画结束活动。
设计背景
散步时一个大箱子挡住了去路，我不急着搬走，想看看孩子们怎么处理。孩子一个一个的跳过去，有一个孩子被拌倒了，后面的一个孩子就用力的推，可怎么推也推不动，几个孩子就一起推才行，为了让孩子们更深的认识人多力量大的道理，我选择这节课来上。
活动目标
1、理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。
2、 懂得人多力量大的道理
重点难点
重难点：懂得人多力量大的道理。
活动准备
每人一个蚂蚁头饰、布置三个蚂蚁洞、三个大球。
活动过程
一、引起幼儿兴趣
1、教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，在自制的“家”里聊天。师：看，外面有什么？我们蚂蚁最喜欢吃豆了，我们把他搬进洞里吧！谁愿意去搬？（请一幼儿去搬豆）
2、 引导幼儿观察并讨论：一只蚂蚁搬不动豆，我们该怎么办呢？（引导幼儿说出让大家一起去搬）
3、 分享收获
二、学习儿歌
1、引导幼儿讨论：一只蚂蚁去搬豆，它搬得动吗？为什么？怎样才能搬得动？
1、 为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢？
2、 老师这儿有一首儿歌，说的就是蚂蚁搬豆的事。（老师有表情到朗诵儿歌两遍）
3、 教师提问，幼儿回答。幼儿分句学念儿歌并做相应动作。
三、儿歌表演
（请一组幼儿来表演，其他幼儿边看表演边朗诵儿歌）
教学反思
游戏是幼儿最喜欢的活动，也是他们探究周围世界的途径。 我一开始就创设了一个游戏的情景，引起幼儿的`学习兴趣，接着让幼儿游戏中探索如何搬豆，使幼儿获得亲身体验，由于幼儿理解了儿歌内容，因此学习的积极性很高。最后让全体幼儿参与儿歌表演，不但巩固了所学儿歌，有使幼儿在情感上得到满足。
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。当我们想要做某一个项目时，我们通常需要提前准备好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，写方案要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写作示范：听听我的新年愿望自我为题作文通用版六篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
六年级演讲稿题目：听听我的新年愿望。关于新年愿望的的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿400字的听听我的新年愿望的演讲稿范文，就很直观简洁的描述了作者的新年愿望。
现在快要过年了，大家都有新年的愿望，我也有，那就是让我的成绩不断的上进，长大以后有势力，有出息，有能力。
想起语文老师对我们说的话，我恍然大悟，如果长大以后没有文化素质，就是像走兽那样活着。我们有一句名言叫做题目：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。这句名言让我难忘。与其在家中玩，还不如利用空余时间看看书，这样就会养成爱学习良好的习惯。
我便又想起了孔子说的一句名言题目：温故而之新，可以为师驿。这样的话，知识很全面，一说起话来有声有色，受到人们的重视。可是有些人认为，读第几年级就做第几年级的作业以及书，读过的做过的都若无其事，这样一来，成绩也跟不上来，这种做法是不可靠的。
语文老师对我们苦口婆心的教导，给我们开路灯，让我们不要走向犯罪的道路。新年礼物，就在这拥有丰富知识的礼物盒里面吧！让我们去接开它，看到它的神奇。
礼物盒的神奇就是让我学到知识、成绩不断的上进、成为一个受人们尊重的人。这也就是我的愿望，我的方向。我一定会用行动让它变成现实。
六年级演讲稿题目：听听我的新年愿望。这就是新年我的愿望。你们也有自己的新年愿望吗？来说说吧！
敬爱的莫老师：
您好！我叫赖漫桐，今年12岁，特爱看书和写作。为了让您更深刻地了解我，我就请您看一下我看书的故事吧！
有一次，爸爸给我买了《最勤奋的102个故事》这本书。当爸爸将这本书递给我的时候，我就迫不及待地进入了房间，静静地看着书，完全不理会外面的世界。而爸爸妈妈呢？他们发现我不见了，急忙去找我。此时的我整个身心都融进了书里，任凭爸妈怎么叫喊都无济于事。爸好找不着我，又急忙叫来左邻右舍帮忙找。他们挨家挨户地问，就是没到我房间找。正当大家心急如焚，找得昏头转向的时候，我从房间里走了出来，惊得大家呆若木鸡。爸爸连忙问我去哪了，我告诉他说去知识的世界里遨游了。阿姨和叔叔听了我的话，不约而同地说：“很好！你有这种热爱学习的精神，确实值得表扬。不过，以后要看书可得先告诉父母，免得以后又让爸妈瞎忙活。”我点了点头，然后又回到房间看起了书。
我也特喜欢写作，但这功劳还得记在妈妈身上，妈妈以前虽然是一个初中毕业生，但她的写作水平却很好。记得我三年级刚学写作文，还是妈妈教的呢！有一次，我为了写一篇作文，竟到了12点才睡觉！那一次是由于我不听话，边看电视边做作业，到10点了还没写作文。妈妈破例发了一场很大的脾气。她说：“一心不能二用。你这样边写作文边看电视，就会分散注意力，这样还会写出好作文来吗？”正是由于妈妈的这句话，才使我明白了学习最重要的是做到：心到、眼到、口到。从此，我利用课余时间看书写作，做到厚积薄发，打下了写作的基础。
莫老师，通过我的介绍，是否能让您进一步地了解我呢？我能够向您介绍我自己，让您认识了解我，真是我的荣幸。希望您能够对我多加栽培，对同学们多多费心。在此，我深深地感受到：老师，您辛苦了！
祝您：
身体健康、心想事成！
您的学生：赖漫桐
当我抬头仰望天空，看到满天的星星，我想起了妈妈说的故事。她说她也曾经向星星许愿，她满心期待自己的愿望能够达成，但星星─让人许愿的精灵─却似乎忘了妈妈的愿望，一直没有给妈妈一个答案，而她的愿望就像融掉了雪的一样的消失了。
我想向星星许愿，就算只有一个，也请求天上的小星星能够帮我达成这个愿望。我希望能有一双翅膀，能飞上天去的翅膀。我希望我能用这双翅膀去帮助更多的人，让大家都能感受到温暖，让大家重新开始，也让我能知道更多人的感受与痛苦，我希望让所有的人都能感受快乐而忘记苦恼，一起开心的聊天、做很多很多的事情，得到自己应有的权力。
天空是个许愿池，充满希望与幸福，天上的星星每天晚上都偷偷的望着我们，祝福我们平安快乐！
听听我内心的感受
因为委屈而哭，但又不能在你面前哭；你能听听我内心的感受吗？
一滴泪滑过脸颊，今天，你又骂我了
为什么？为什么不给我解释的机会？十四年了，我的内心的感受你从来都不知道！你每天只知道照顾弟弟，我知道，我长大了，已经学会自立的。但是，你能不能听听我的内心？
今天早上，弟弟锁上我房间的门，我以为他在里面玩他的最爱车，于是，我也没有反对。时间一分一秒的过去，弟弟没有出来，你就去敲门。一开门，你看见了弟弟在玩我的水粉颜料！她拿出来，对我大喊：你看看！我不是叫你把颜料放好吗？怎么又被弟弟找出来玩了呢！我很吃惊，我不是把颜料放在了抽屉了吗？怎么？
我想起来，上次我要画画，拿这个颜料的时候，正好被弟弟看到。我最信任的弟弟，竟然
我知道现在解释已经来不及了，因为你已经对我很失望了但我希望我能尽力挽回我的清白，妈妈，你听我说，我也不知道弟弟怎么会够了！这一切都是你的不是！如果你放好了，就不会被弟弟弄成这样了！妈妈立即打断了我的话。
妈妈，这真的不是我的错啊，为什么你要那么维护弟弟呢？你有没有想过我？恩？
不争气的眼泪流了下来，我急忙跑进房间，锁上门。看着自己平时都舍不得用的水粉颜料的尸体，我重重地跪在地上，眼泪不住的往下流。妈妈，难道你不知道吗？你帮我买的东西，我都不舍得用，尤其是这个水粉颜料啊！！
每次用的时候我都小心翼翼的，生怕自己挤多了！也就是因为这样，我被班里同学骂吝啬鬼。
妈妈，能听听我内心的感受吗？哪怕一次也好
一年级的时候，我和我的小伙伴无意偶尔在小区里的桃子树上发现了一种绿色的虫子。
那时恰是结桃子的季节，桃树被绿色的虫子啃的褴褛不堪。为了帮助桃树，我们回家拿来了放大镜、小刀和装虫子用的盒子。拿好工具，我们直奔桃树。在放大镜下，我们看到那些绿色的虫子是半透明的。在它透明的身上，我看见了一些密密麻麻的“小黑点”。这些“小黑点”在虫子的“肚子”里。我便猜想或许这些“小黑点”是虫子的五脏六腑。
虫子爬得很快，一会儿爬到树叶上，一会儿又爬到树枝上。虫子良多，远远地望去，只见桃树上有一团团的绿色，根天职辨不出那是一群绿色的小虫子纠缠在一起。虫子很厉害，所到之处寸草不生，其威力不亚于蝗虫。
我们想捉一只虫子回去研究。谁知，小伙伴的手刚触到树枝，虫子们就飞快地爬上了他的手臂，并迅速占领了他的头发，而他却浑然不知。我在一边看着看着，终于忍不住尖叫起来：“啊！”他好像被我突如其来的啼声吓了一跳，忙问我怎么了，我结结巴巴地说：“你的，你的，头上有虫子！”我再次尖叫起来。话音刚落，他也情不自禁地叫了一声，并用手使劲地拨头发，头摇得像个拨浪鼓。就这样待了好半天，执着的虫子还在他头上，一只也不少。这下他急了，扔下盒子就往家跑，我也捡起盒子跑了起来，但方向是我家。
回到家，我便打开电脑，试图找到虫子的品种，但没有找到，我便幼稚地认为我发现了一种新品种的虫子。这种设法主意一直延续到三年级的夏天，姐姐告诉了我真相——那是芽虫。
二十世纪，人类用聪明编织了一张特别神奇的“网”，它是以无数台计算机通过软件、硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统。把世界更紧密地联系在一起，这，就是网络，但是网络也有利有弊，假如你不好好的去运用网络，而把它当为一种娱乐工具，那么就会有损身心。
小时候，记得妈妈给我讲过他们小时候的童年趣事，小时候的他们玩木陀螺，跳皮筋，踢毽子，跳方格，轻微长大点爸爸喜欢去隔壁叔叔家叔叔家看黑白电视，那可是个新颖的玩意啊。再晚一点，彩色电视横空出生避世，在那时这可不是谁家都有的，爸爸告诉我，他家有原来有一台彩色电视，于是一到晚上放学，爸爸家就坐满了小朋友和爷爷奶奶，爸爸的朋友也会常常来，有些小朋友撵都撵不走，关掉电视才肯回家。
他们那时哪有电脑，手机，ipad，不是照样有一个快乐的童年吗？再看看我们现在，谁家会没有这些，更是跟着互联网的泛起，网络无处不在，连现在的小宝宝从小都学会了玩手机，ipad，从小就落得近视眼，披发光，我们可以想一想这其中有没有家长的责任呢？而现在的网吧到处都是，更是是引起了一些少年的好奇之心，有些黑网吧表面说着“未成年人不要去网吧”当有关职员去秘访时，仍是见了良多未成年人，他们有因网瘾弄得倾家荡产，有的甚至去违法犯罪，请我们想一想有没有社会的责任呢？当然，互联网不一定只是危害，它也可以帮助我们增长知识。
网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。网络更可以使我们增加见识，世界上的每一条新闻不都是第一时间流向互联网，人们可以转发，评论，告诉身边的人，就这样一传十十传百，一条动静就这样流向的世界，被大家所知道。
网络就是这样，有利有弊，你若是好好利用它，它就会带给你无限无尽的财富，这时，利就会大于弊，你若是不好好利用它，网络就会伤害你，于是，这时，弊就会大于利。在这里我倡导大家能够健康安全的使用网络。
一年之计在于春，一日之计在于晨。在生活中我们常常需要做一些项目，我们必然需要编制一份完整的方案，方案的制定不是一件容易的事，想要写好方案需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“范文示例：员工给老板的新年寄语(篇一)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1.不分20xx和20xx，一年辛苦和努力，不分今天和明天，梦想目标要继续，不分事业和爱情，用心专心来整理，愿你收获20xx，计划20xx，身体健康，万事如意。
2.不管你愿不愿意，20xx已经过去，再多悲伤再多失败已经无关紧要；不管你准备好没有，20xx已经到来，更多欢喜更多成功为你而来。于是，我祝你，亲爱的朋友，过得越来越好！
3.不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及告诉你，20xx就这样悄然离去，有些内疚和悔恨总要深深地种植在离别后的心中，亲爱的朋友，我真的错了，你还会回来吗？愿你20xx幸福快乐！
4.不知不觉20xx走到头，工作生活收一收，算算成绩和经验，把20xx用心总结，算算开心和幸福，把20xx快乐收结，算算目标和方向，把20xx尽情走远，算算人生和路程，把未来继续走远。
5.不知不觉间又到了一年的寒冬了，在过年时，送上祝福是每个人都会做的，当你面对好朋友送来的问候，回复祝福是必须的，看完了上面的内容后，你是否马上记住了上面的内容，这样你就不会为今年的问候语而发愁。
6.踩过坎坷路，爬过崎岖山，走过挫折桥，到达成功路，20xx挥手离去。带着阳光明媚，领着春风得意，拉着平步青云，20xx招手走来，愿你在事业的道路上，带着阳光，领着春风，一直平步青云。
7.惨淡经营历千辛，一举成名天下闻，虎啸龙吟展宏图，盘马弯弓创新功！
8.曾今付出了真诚，收获了朋友的友情；曾今付出了真心，收获了恋人的爱情；曾今付出了真情，收获了父母的亲情。20xx的付出我无怨无悔，20xx的收获我快乐无比！
9.扯一尺光滑的绸缎，收起20xx的万紫千红，绘一幅美丽的画卷，染尽20xx的风霜，架一道七色的彩虹，跨越到20xx，愿您20xx年：如意指间绕，幸福心上跑，成功身后随！
10.成功和欢笑，泪水也苦恼，拼搏和支持，宽容和自豪，点点滴滴都是我们一起品味分享，在这个崭新的时刻，衷心祝福我们合作愉快，公司的前途更美好，幸福属于每一个为公司奉献的新友和旧交。
11.除夕夜，春节倒计时，快乐元素在积聚，欢乐军团急行军，迫不急待的我，与新年阳光一道启程，把一年祝福提前给你，祝你红红火火过狗年。
12.吹起扬帆的号角，燃烧活力的**，背上快乐的包囊，走上开心的岗位，牢记执着的信念，满载喜人的收获。值此新年来临之际，祝广汇全体同仁：大展宏图！万事如意！
13.春之初，栽下了理想的种，培出了勤奋的土，浇灌了坚持的水，施上了热情的肥，最终在20xx年结束之际，收获了成功的果，然而新的一年即将来临，愿美好的生活继续持续，幸福的日子长长久久。
14.辞旧迎新欢乐时，回望一年路崎岖，有欢笑有泪水，有收获亦有失去，总结一年来的路，感恩我们风雨度，愿新的一年，我们还能在欢笑的主旋律下，共迎新年，同创未来。
15.此时此刻，感慨万千，旧的一年已经过去，新的一年已经到来，展望未来，美好的日子正等着我们去奋斗，愿在新的一年里，我们能够继续经受住考验，克服困难，让公司的事业再度辉煌！
16.打开是祝福，收到是好运，观看是兴旺，品读是吉祥，20xx年底到，祝你把收获的黄金闪烁，把愉悦的心情放飞，把快乐成功留下，把美好愿望收藏！20xx祝你天天好心情！
17.大家好，希望我能够尽快融入这个我向往已久的大家庭，同各位老前辈、哥哥、姐姐、妹妹们一起为公司的发展贡献我的微薄之力，希望我的到来给大家带来更多的快乐。
18.大雪压青松，青松挺且直。在困难的面前，我们人人都要做一棵青松，只有坚持才能见到胜利的曙光。同志们，你们一定要有这个信心，我相信你们的能力，加油！
19.当新一年的阳光开始普照大地的时候，我们开始了新的征程。我们要以坚定的信心，坚强的毅力，不屈的精神，来完成我们的梦想。
中国人提倡做事预先作好规划。对于上级领导委派的任务，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案必须围绕着实施目标来写，那么应该如何去写一份方案？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“参考范文：员工给老板的新年寄语(篇一)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
1.我最亲爱的朋友：在这新年里祝愿上帝保佑您!财神抱住您!爱神射住您!食神吻住您!
2.新春拜年早来到，真心祝福新年好;新年招财又进宝，全家和睦无烦恼;鼠年更比鼠年好，玉兔送福三级跳，一跳更比一跳高，四季平安乐逍遥。祝鼠年快乐
3.祝您在新的一年里财源滚滚，艳福多多，妻妾成群，儿孙满堂。东摸西吻浅*，左拥右抱美人笑，羡煞韦小宝妒坏西门庆。
4.海豚想给天使一个吻可惜天太高了，天使想给海豚一个吻可惜海太深了，我想给你一个拥抱可惜太远了，只有给你发一条短信轻轻的告诉你:鼠年快乐。祝您:鼠年大吉，一如既往，二人同心，三口之家，四季欢唱，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满!祝鼠年快乐!
5.新春好，好事全来了!朋友微微笑，喜气围你绕!欢庆节日里，生活美满又如意!喜气!喜气!一生平安如意!
6.鼠年新年，你将会遇到极端天气：一阵幸运风，刮来金钱雨，飘来幸福云，洒下健康露，降下吉祥雪，响起开心雷，掠过快乐电，平安雾还会缠绕你一整年。
7.鼠年心情好，天天没烦恼;举头揽幸福，低头抱美好;一颗快乐心，一家温馨情;幸福身边在，健康迎未来;朋友，我在远方祝你：新年好!
8.新年祝愿天下朋友：工作舒心，薪水合心，被窝暖心，朋友知心，爱人同心，一切都顺心，永远都开心，事事都称心!
9.天气预报：今年你将会遇到金钱雨幸运风爱情雾友情露幸运霞健康霜美满雷安全雹，请注意它们将会缠绕着你一整年。
10.新年祝福不能忘，短信送你愿吉祥，祝你:大财小财处处发财，大事小事事事顺利，亲情友情情情如意，官运财运运运亨通，亲人爱人人人安康。鼠年快乐!
11.拿起美妙的彩笔，勾画鼠年的美景，绽放灿烂的笑脸，抒发喜悦的心情。画上一群羊，点彩一堆钱。让你痴迷让你醉，让你鼠年幸福睡。鼠年到了，送你一群羊，幸福万年长!
12.鼠年到鼠年到有成绩别骄傲失败过别死掉齐努力开大炮好运气天上掉同分享大家乐。天天好运道，日日福星照!
13.朝阳是新生的力量，督促奋斗的人前进;初恋是懵懂的情愫，牵绊相爱的人心上;鼠年是鼠年的伊始，带来等待的人希望。朋友，鼠年快乐!
14.新年、新事、新开始、新起点、定有新的收获，祝朋友们事事如意，岁岁平安，精神愉快，新年好。
15.新年好!新年到，好事全到了!祝您及全家新年快乐!身体健康!工作顺利!吉祥如意!
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