值得分享：我的小伙伴小学作文篇一

随着人们的生活物质水平不断提高，我们需要撰写各种各样的方案，方案范文以一种特殊的优势展现出来，自己的方案如何写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“值得分享：我的小伙伴小学作文篇一”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下课铃响了，同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着小余婷，凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢！她讲解得那么认真，一会儿在本子上写写画画，一会儿在考卷上指指点点，一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧！”雨舒抬起头看了我一眼，笑眯眯地说：“你先去玩吧，我得帮助小余婷帮这些题目弄懂！”说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。

清脆悦耳的上课铃响了，我忙跑进教室。那天天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地，我玩得满头大汗。再看看雨舒，她仍然在为小余婷讲解难题，她也是大汗淋漓，豆大的汗水顺着额头往下流，不过，我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候，吴老师迈着大步走进教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屉里，然后凑到小余婷耳朵边，轻轻地说：“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲，学习最重要的是靠自己的努力。”

又一节课结束了，同学们又争先恐后地跑出去玩，可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人，雨舒终于完成了“任务”，她长长地舒了一口气，仿佛心中的一块石头落了地，脸上露出了灿烂的笑容。小余婷感激地说：“谢谢雨舒！”雨舒不好意思地说：“不用谢，我的班长，这是我应该做的。”说完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。作文

这就是我的好朋友，一个乐于助人的同学，我最喜欢她，你们也喜欢她吗？

03kkk.cOm精选阅读

网友荐稿：给手拉手小伙伴的一封信季度范文精选

随着各种方案的不断规范，我们的生活中越来越离不开方案范文，不同的实用文种类会用在不同的场合，自己的方案如何写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“网友荐稿：给手拉手小伙伴的一封信季度范文精选”，相信您能找到对自己有用的内容。

吴宇扬：

你好！

我是你的好伙伴，梁迅铖。很高兴今天给你写这封信，我长着小小的眼睛，你还经常拿我的眼睛跟别的伙伴开玩笑，有时连我自己也想笑。你最会说我的眼睛真给脸省地！我最爱踢足球，跟你踢我几乎全输，谁让你比我大呢！我还爱跑步，可是我每次都叫你跑慢点。

我对你最关注的是你的学习，因为学习是你最不好的地方，我想问你许多问题。

记得上一次，我回去的时候，你说起学习的情况，遭透了烦透了，有时甚至就不想学了。其中你最讨厌的是英语，因为单词老记不住。我觉得你这样的心态十分不好，我想对你说：”如果你还这样下去，不好好的学习，你以后就会跟不上社会前进的步伐。你要明白知识就是力量，就是财富。是人类文明的积累，读书是为了获得知识，上学是为了更好的读书。人类要文明，社会要发展，技术要进步，生活要改善，这都要学习。学习是人类自古以来获取知识和生存能力的重要手段，是传授和发扬知识的最有效途径。人类的进步和社会的文明都需要学习，如果我们现在不好好学习，将来就不能担挡起建设祖国的重任。”

你说你不喜欢英语，我建议你先去学音标，这样背起单词来就容易多了。首先你要有良好的学习态度和好的学习方法，比如每门功课都要在老师没教之前先预习，碰到不懂的先记录下来，等到第二天老师上课时认真听，每天回家后把今天的内容复习一遍，如还有不懂的第二天再去问老师，不可以遗漏一个问题。还要做到每天睡觉前回忆一下一天所学的，每周总结一下得失，努力改进。这样子，我保证你不出一个月，学习就能上去，我希望你采纳我这种方法。收到信以后，如果有什么要帮助的，我一定会帮你。

祝你：

学习进步！

你的好伙伴：梁xx

20xx年2月26日

值得分享：《我的信念》教学反思

随着互联网的迅速发展，我们的生活慢慢由方案范文组成的，方案范文应用于各种场合，你是否在烦恼方案怎么写呢？以下是小编为大家收集的“值得分享：《我的信念》教学反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，有两个老师去听我讲课，说实话挺紧张的，毕竟自己当老师不久，经验不够，又有人来听课，不过我告诉自己我可以最好，尽管自己这样鼓励自己，可是还是存在一些毛病，不过我认为，尽早发现尽早解决，对自己来说是好事，这样能让自己进步的更快。

自己在课堂是时间把握不好，不能很好的掌控时间，讲得有些慢，特别是字词。原来的我以为，这一课其实让学生能够学到的知识不多，字词相对来说比较重要，所以我在这一部分讲得特别仔细。后来别的老师对我说，其实这些字词，不这样仔细地讲，把重点强调一下，让同学们记清楚就行了，比较简单的没有必要讲，他们在以后的学习过程中会不断遇到，不断运用到，所以日积月累他们自然而然就会了，没有必要花费那么长的时间去一个一个强调。而且让同学们上讲台把重点的.、易错的字词写写，会比我们老师手舞足蹈的在讲台上自己讲解效果会好得多。课后自己好好想想，事实真的是这样，一直是老师在讲台上讲，学生根本就没有参与进来，所以，很容易走神，听课效果并不是很理想，而且没有跳动课堂气氛，如果能够让学生参与进来，调动学生的积极性，把灌输给他们，变为让他们自己学，教学效果会更好。

另外在讲课过程中，我没有很好的课堂驾驭能力，有的同学会接话吧，这让我很生气，在别的同学回答问题是，我不加思考的就批评了扰乱课堂的那个同学，而且非常严厉。自己从来没有想过会有什么不好的影响，反而挺高兴的，因为没有同学接话把了。可当他们给我提出这样的弊端时，才让我恍然大悟。我在批评了一个同学的同时，打断了了那个同学的回答，影响了别的同学的思考，其实是得不偿失。其实完全可以课下找这个学生谈谈，把他的坏习惯改了，而不是大声在课堂上批评他。

当局者迷，旁观者清呀，更何况是我这个刚当老师没多久的菜鸟呢。真要感谢这些老师对我的意见和建议，能让我在最短的时间内使自己变得更好。