走帮服心得体会3篇

在完成了某些任务后，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会可以反映我们对事物的认识情况，写心得体会报告要注意哪些方面呢？小编为您整理了一份关于“走帮服心得体会”的大全，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！

走帮服心得体会 篇1

“走帮服”心得体会及感受

“走帮服”活动是为了深化“两学一做”学习教育，引导党员干部转变作风，深入基层，进一步密切党群、干群关系，凝聚发展“正能量”，维护社会和谐稳定的活动。它旨在推动问题在一线解决，矛盾在一线化解，工作在一线落实，作风在一线转变。那么街道作为一线政府机构，在下属一线基层群众性自治组织的社区，可以从舆论宣传、深入邻里、矛盾化解、实地调研、长效推进几个方面多措并举，切实有效开展“走帮服”活动。

回顾今年我们街道“走帮服”工作，取得的成绩有目共睹。一强化督导抓落实。做到走访勤、问题清、宣传广、组织强。精细到“户头”，立足严实真走真访。精准到“节点”，聚焦问题办结落实。精益到“心坎”，帮扶实效群众评议。二全力打造“走帮服”品牌效应。与建言献策相结合，打造同心聚力品牌。定期邀请街道各阶层人士参加征求意见建议座谈会，通报情况。三与社会服务相结合，打造同心服务品牌。联合组建“同心服务团”开展活动，联络感情，加深群众对“走帮服”的认识。四与社会组织相结合，打造同心助学品牌。发挥第三方社会组织力量，打造一系列帮扶助学活动，让更多的人踊跃参与到公益事业中来。五与思想建设相结合，打造同心共识品牌。在街道辖区中深入开展“四学四比”活动让“走帮服”活动深入人心。

街道“走帮服”活动一直在路上，在取得成效的同时，我们也看到还有更多可以完善的地方，具体分为从以下几个方面：

一、舆论宣传方面。我们可以更加充分发挥各类宣传媒介的作用。传统媒体，例如“南通日报”、“江海晚报”，我们可以多推一些走访心得、活动体会等，吸引更多的党员干部加入到“走帮服”活动的个的队伍中来。新媒体上，例如微信公众号、官方微博，可以多宣传活动的目的、意义、影响，扩大活动的影响力。

二、深入邻里方面。我们可以让领导干部通过定点街坊、重点约访的方式，着力化解信积案，引导群众以合理的方式表达自己的利益诉求。除了居民的走访，针对企业的发展，我们除了做好日常工作以外，还可以配合条线深入生产车间，企业一线。领导干部实地调查、倾听企业的发展需求

三、长效推进方面。我们可以利用每月的定点周末成立机关干部志愿服务日，长期推行“走帮服”活动，让每一个机关干部都有主人翁意识，急群众之所急。同时，建立考核机制，将开展红的情况纳入考核体系，让每个干部端正思想，真正走到一线基层。健全基础台账，做好记录。

以上就是我个人对“走帮服”活动的一点感想和建议，有不足之处还请各位领导和同仁批评指正。

“走帮服”心得体会

根据全县富民强企奔小康“走帮服”(12.4 国家宪法日暨全国法制宣传日活动工作报告及汇报)活动要求，我镇已经全面开展“走帮服”活动。为推进这项工作走向深入、抓出成效，我镇全体全体机关干部都参与到这次活动中来，包括我们这些面向基层服务的大学生村官。在这次活动中，我不仅担任雅周镇的“走帮服”专职联络员而且参加我镇庞庄村的走访。下面我就谈谈我个人参加“走帮服”的一些心得体会。

我的家在海安镇，对于农村的了解，也是仅仅在不满一年的大学生村官服务期内才有的。根据这段时间在庞庄村的走访，我与农村更为亲近了。农村里有亲切的老人，勤劳的妇女，天真的孩童。大部门的农户家庭过的都是幸福美满的，他们发扬了海安人民的淳朴，真正体现了新时代的小康精神。

我所走访的庞庄村是雅周镇农户最多的村，一共x组，x户，x人。我和县事务局的孙爱君分在一组，共同走访的是32组、36组和38组，一共113户。这里的农户有富有，有贫穷，面临了多方面问题。我们每到一户，都会走进去看一看，与户主聊一聊，问问他们在生活中遇到了哪些难题，对平时政府的工作有哪些意见和建议。总体上说，我所走访的农户基本生活是幸福的

每次走访结束，我们都会遇到些典型事例，我都会想想自己的工作方法还有哪里需要改进的地方。

1、庞庄村32组周仕荣的儿子周斌从小身患残疾，生活无法自理，虽然家中生活条件还算可以，但是常年的病痛让这个仅有27岁的小伙陷入困境。在我们的细心询问下，他希望拥有一辆残疾车，减轻家里带他出行的困难。

2、庞庄村36组需修建道路，目前道路不通畅，村民出行不便，帮服小组成员已向村委会反映情况，庞庄村村委会承诺帮助36组尽快开展道路修建，方便农民出行。

3、庞庄村38组卢伯稳身体欠佳，没有退休金，妻子是四川人，由于妻子是外地人，常年在雅周在生活没能有身份证以及户口，希望派出所尽快帮他们解决身份证和户口的问题。

几天走访下来，我的感受颇多，这是一次脚踏实地的群众路线，我觉得群众说的都应该牢记在心，及时帮助解决反映的问题。只有带着感情、带着责任、带着问题，真走真帮真服务，我们的工作才会达到预期的效果。只有把好事做好了，拉近我们与群众的距离，让我们在自己的工作中的思考和决策更接地气，更有底气，更聚人气，才能算是一名合格的党员。

“走帮服”活动心得体会

从社会实践的丰厚土壤中获取养料养分，从人民群众的伟大创造中汲取智慧力量，在走向实践的学习中不断增强新闻宣传工作的能力。中宣部等五部门部署“走帮服”活动，标志着新闻战线加强改进新闻宣传工作进入了一个新阶段。这是新闻界贯彻落实“七一”重要讲话精神的重要举措，是推动新闻事业健康发展的基础性工程。

接地气才能有灵气，俯下身才能心贴心。新闻工作是党联系群众的桥梁和纽带，承担着宣传群众、动员群众、服务群众的庄严使命。近年来，从“三项学习教育”活动到大规模多层次的国情调研，从田间地头的采访报道到扎实深入的基层考察，深入实际的新闻实践折射新闻工作者的新状态、新面貌，反映新闻宣传工作的新进展、新水平，更启示我们：深入基层实践、转变作风文风，新闻工作才能不断回应时代的新要求、满足群众的新期待。

基层一线是新闻工作的源头活水。深入基层，才能把握时代脉搏、拓宽视野胸襟，回答好“依靠谁”的问题;转变作风，才能以群众为师、向群众学习，回答好“我是谁”的问题;改进文风，才能让新闻生动鲜活、群众喜闻乐见，回答好“为了谁”的问题。如果只是跑机关、泡会议、编材料，作风漂浮、文风呆板，只会离生活、离实际、离群众越来越远，不仅达不到传播的效果，更得不到群众的喜爱、信任和支持。

走基层，是转作风、改文风的有效载体、根本途径。今年的“新春走基层”活动后，有记者感叹：只有到了一线，才能闻到大地的泥土味、听到百姓的心里话。真正“俯下身”，有了对社会、对群众的深切体认，才能更好地转变作风，以敏锐的眼光升华报道主题，以深厚的积淀丰富报道内涵。也只有真正“弯下腰”，唠嗑中学说家常话，田野里感受百姓情，才能更好地改进文风，因深入而生动，因真切而感人。

当前，党和国家事业发展进入了一个新的阶段，新闻工作服务改革发展稳定大局的任务越来越重在复杂的舆论环境之下，要明确新闻工作的坐标，宣传党的主张、反映人民意愿，新闻工作者不仅要有博学深思的理论修养，更要有行万里路、访百家人的实践能力。在变化的社会环境中，工作条件大为改善、采访手段更为先进，更不能忘记深入群众“接地气”的传统，不能丢掉走进基层“抓活鱼”的做法。

走帮服的问题，从根本上说是群众观点、群众立场的问题。把人民群众作为服务的主体，把群众满意不满意作为衡量工作的标尺，新闻宣传就能够“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。只有在新闻工作的各个方面全面贯彻群众路线，才能把体现党的主张与反映人民心声统一起来，把坚持正确导向与通达社情民意统一起来，不断增强新闻宣传的亲和力、吸引力和公信力。

火热的实践召唤着我们，伟大的时代期待着我们。以“走帮服”活动为平台，广大新闻工作者一定能够抓住改革建设的关节点，回应人民群众的关注点，把握服务人民的着力点，以卓有成效的新闻宣传工作，汇聚起推进改革开放和现代化建设的强大力量。

走帮服心得体会 篇2

第1篇 “走帮服”活动心得体会

“走帮服”活动心得体会1 通过深入基层、深入一线，查问题、体民情，增强机关服务基层、推动发展的意识，转变服务基层、推动发展的作风，提升服务基层、推动发展的能力和效能，回应基层期待解决的突出问题，解决影响服务基层、推动发展的突出问题。这也是中国气象局机关连续第六年开展作风建设月的活动。

机关作风关系党和政府的形象，关系气象事业科学发展的大计。中国气象局党组历来高度重视机关作风建设，从2007年开始，每年围绕一个主题，开展机关作风建设月活动，有针对性地解决机关作风问题。2009年，中国气象局党组印发《关于加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风的意见》，强调树立求真务实的工作作风，并对改进文风、整顿会风提出具体要求。通过连续五年活动的开展，中国气象局机关全体工作人员深化了对提高机关作风、增强工作效能的认识，增强了从自身做起、服务基层的责任感。针对活动中梳理出来的问题，研究改进方法，制定整改措施，有效解决，不留死角。然而，作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就，也不会一劳永逸。

今年，中国气象局党组根据中央提出的加强调查研究的部署，审时度势地提出了“下基层、转作风、促发展”的机关作风建设月主题。下基层，就是要深入到一线气象职工中，深入到困扰气象事业发展的突出问题中，从群众中汲取智慧和力量，回答好“依靠谁”的问题;转作风，就是要针对机关作风中存在的突出问题，与基层气象职工同工作、交朋友，回答好“我是谁”的问题;促发展，就是要正确处理基层改革发展与气象事业科学发展的关系，把握发展脉搏、拓宽工作思路，回答好“为了谁”的问题。

下基层，是转作风、促发展的根本途径。走出机关大院，跳出文山会海，用何种态度走向基层广阔的天地，是此次活动能否取得实效的关键。毛泽东同志曾经说过：“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”

下基层、转作风、促发展，需要我们用感情去滋润，用真诚去沟通。唯有真诚最动人，唯有真诚出真知。我们要身动心随，放下身段，真正把基层气象职工当亲人，把基层气象职工的事情当自己的事情，用心、贴心地倾听大家所思所想、所求所愿。要带着责任心、带着服务基层的意识，在交流中收获喜爱，在沟通中获得信任，切实掌握最真实的第一手调查资料。

下基层、转作风、促发展，需要我们用脚步去丈量，用汗水去记录。“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”。让我们把自己沉下去，不要走马观花、浮光掠影，而是深入观测预报业务一线，深入田间地头，深入防雷安全检测现场，深入人影作业现场，“一身汗、两脚泥”地与业务一线人员同工作、共生活，聊业务、话家常，去感受基层气象工作者的成绩和背后的艰辛，去解决大家工作、生活中面临的突出问题。

下基层、转作风、促发展，需要我们用头脑去思考，用信心去谋划。实践是最好的课堂，群众是最好的老师。要当好“小学生”，就要明白自己的问题，带着问题下基层找答案。要结合当前汛前检查、基层气象机构综合改革发展等问题，有抓手、有结合地走下去，不能搞“一刀切”，既不能因为同一问题对某个单位“蜂拥而至”，也不能“各自为政”，要在“下”的过程中共享问题，在“转”的过程中沟通思路，在“促”的过程中交流经验。下基层，贵在解决问题。要从基层气象职工反映最多、最不满意的地方入手，不求多、也不求满，但求解决一两件大家集中反映的“老大难”问题。

多年的实践证明，关系气象事业发展的重大决策部署都来源于基层，来源于群众。让我们扎根基层，汲取智慧和养分，促进机关在转变作风、调查研究、服务基层、提高效能等方面上水平、上台阶，不断提高领导和推动气象事业科学发展的能力和水平。

“走帮服”活动心得体会2 从社会实践的丰厚土壤中获取养料养分，从人民群众的伟大创造中汲取智慧力量，在走向实践的学习中不断增强新闻宣传工作的能力。中宣部等五部门部署“走帮服”活动，标志着新闻战线加强改进新闻宣传工作进入了一个新阶段。这是新闻界贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神的重要举措，是推动新闻事业健康发展的基础性工程。

接地气才能有灵气，俯下身才能心贴心。新闻工作是党联系群众的桥梁和纽带，承担着宣传群众、动员群众、服务群众的庄严使命。近年来，从“三项学习教育”活动到大规模多层次的国情调研，从田间地头的采访报道到扎实深入的基层考察，深入实际的新闻实践折射新闻工作者的新状态、新面貌，反映新闻宣传工作的新进展、新水平，更启示我们：深入基层实践、转变作风文风，新闻工作才能不断回应时代的新要求、满足群众的新期待。

基层一线是新闻工作的源头活水。深入基层，才能把握时代脉搏、拓宽视野胸襟，回答好“依靠谁”的问题;转变作风，才能以群众为师、向群众学习，回答好“我是谁”的问题;改进文风，才能让新闻生动鲜活、群众喜闻乐见，回答好“为了谁”的问题。如果只是跑机关、泡会议、编材料，作风漂浮、文风呆板，只会离生活、离实际、离群众越来越远，不仅达不到传播的效果，更得不到群众的喜爱、信任和支持。

走基层，是转作风、改文风的有效载体、根本途径。今年的“新春走基层”活动后，有记者感叹：只有到了一线，才能闻到大地的泥土味、听到百姓的心里话。真正“俯下身”，有了对社会、对群众的深切体认，才能更好地转变作风，以敏锐的眼光升华报道主题，以深厚的积淀丰富报道内涵。也只有真正“弯下腰”，唠嗑中学说家常话，田野里感受百姓情，才能更好地改进文风，因深入而生动，因真切而感人。

当前，党和国家事业发展进入了一个新的阶段，新闻工作服务改革发展稳定大局的任务越来越重。在复杂的舆论环境之下，要明确新闻工作的坐标，宣传党的主张、反映人民意愿，新闻工作者不仅要有博学深思的理论修养，更要有行万里路、访百家人的实践能力。在变化的社会环境中，工作条件大为改善、采访手段更为先进，更不能忘记深入群众“接地气”的传统，不能丢掉走进基层“抓活鱼”的做法。

走帮服的问题，从根本上说是群众观点、群众立场的问题。把人民群众作为服务的主体，把群众满意不满意作为衡量工作的标尺，新闻宣传就能够“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。只有在新闻工作的各个方面全面贯彻群众路线，才能把体现党的主张与反映人民心声统一起来，把坚持正确导向与通达社情民意统一起来，不断增强新闻宣传的亲和力、吸引力和公信力。

火热的实践召唤着我们，伟大的时代期待着我们。以“走帮服”活动为平台，广大新闻工作者一定能够抓住改革建设的关节点，回应人民群众的关注点，把握服务人民的着力点，以卓有成效的新闻宣传工作，汇聚起推进改革开放和现代化建设的强大力量。

第2篇 实践“走帮服”活动心得体会

实践“走帮服”活动心得体会1 再接再厉搞好”走到家、帮到底、服到位”实践活动，关键要落实到行动中，体现到为民服务的具体实践上，就是要把服务群众作为最大的实践，聚焦政治坚强，反对“四风”，解决群众反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇聚起深化改革创新、聚力长治久安的强大正能量。

“走到家、帮到底、服到位”实践活动，涉及的单位和人员同群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题也更加具体尖锐，这就要求各级党组织和广大党员干部在活动中，必须着力于更好地服务群众，切实解决好联系群众、服务群众“最后一截路”“最远一户人”问题，以教育实践活动的实际成效取信于民、赢得民心。

要着力做好保障和改善民生工作。民生问题向来是老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题。要扎实推进第五个“民生建设年”活动，坚定不移地把公共资源特别是财政资源向基层一线、向艰苦边远地区、向困难群众倾斜，多搞一些群众看得见、摸得着、感受真切的小工程、小项目，加快改善各族群众的生产生活条件。要把改善民生工作与基层组织建设结合起来，好人让基层干部去做，好事让基层组织去办，使改善民生的过程成为宣传党的惠民政策、增强“四个认同”的过程，成为密切干群关系、增强基层组织凝聚力的过程。

要全力维护社会稳定，把工作的着眼点和着力点放到社会稳定和长治久安上来。把抓好”走到家、帮到底、服到位”实践活动作为团结、依靠、发动群众打好反恐维稳人民战争的重要契机，认真查找稳定工作认识误区、突出问题、漏洞隐患，以整改硬措施落实稳定硬任务，进一步提升做好群众工作的能力，团结带领各族群众，打赢反恐维稳的人民战争。

要切实解决好事关群众切身利益的具体问题。各级干部要带着感情和责任，把一家一户的琐事作为服务群众、凝聚人心的大事，从解决事关群众切身利益的身边事、手头事、眼前事入手，深入了解和推进惠民政策、民生工程、民生实事落实，确保政策落实不折不扣、资金投入不拖不欠、各项工作不留死角，以扎实有效的工作造福于民。

要从群众最不满意的地方改起。聚焦政治坚强和“四风”方面的突出问题，着力解决脱离群众的问题，认真解决一些领导干部随着职务提升“官”气渐长，政绩观错位、群众观缺失，不深入群众，与群众融不到一起，重大决策不听取群众意见等问题;着力解决服务群众不到位的问题，解决好群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房等方面的基本需求问题，执法监管部门和窗口单位、服务行业口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾，门难进、脸难看、事难办、话难听，生冷硬横、敷衍塞责，甚至百般刁难、执法不公等问题;着力解决一些党员、干部挪用专项资金，骗取涉农补助，违规用地，抢占农地，吃拿卡要、雁过拔毛，乱收费、乱罚款、乱摊派，甚至收回扣、拿红包，假公济私、中饱私囊、滥用权力等侵害群众利益的问题，真正实现好、发展好、维护好各族群众的根本利益。

服务群众是一个永恒课题。各级干部和广大党员一定要牢固树立“民生优先、群众第一、基层重要”的理念，自觉践行群众路线，扎实做好群众工作，真心实意为群众办实事、做好事、解难事，确保”走到家、帮到底、服到位”实践活动真正成为群众满意工程。

实践“走帮服”活动心得体会2 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标。“心中始终装着老百姓”“真正做到心系群众、热爱群众、服务群众”，______向县委书记们提出的四点要求中，“做群众的贴心人”，明确指出了好干部的价值追求、行动方向。

天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓。干部干得怎么样，分量有多重，不是靠自己说出来的，而是在老百姓心里称出来的。焦裕禄在兰考工作470天，树起一座县委书记的不朽丰碑;谷文昌尽管已去世34年，但在百姓心里留下无尽思念。人民群众为什么没有忘记他们?因为他们心里始终装着群众，因为他们为群众办了实事。百姓谁不爱好官?这是群众永恒的期盼，更是共产党人须臾不可忘记的使命。

这次受到表彰的优秀县委书记，有的“把脚印留在基层，把口碑立在民心”，有的甘当为群众排忧解难的“靠山”，有的一心带领群众“拔穷根、开富路”。正是因为他们视群众为家人、视民生为家事，顺民意、解民忧、暖民心、惠民生，才赢得了群众口碑，受到社会赞誉。领导干部向先进看齐，做群众的贴心人，就要学习这种赤诚的为民情怀，把最广大人民根本利益作为开展工作的最高标准，将改善民生、造福群众作为第一追求，不断增强为群众服务的思想自觉和行动自觉。

人心是最大的政治。做群众工作，就要将心比心、换取真心。心系群众，就要落到为民造福上来，群众想什么，我们就干什么，把群众呼声、群众需求作为干事创业的第一信号，把群众满意作为工作的根本目标，把事情办到群众心坎上。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，各级领导干部手中的权力是党和人民赋予的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。没有群众的认可，我们什么都不是。树立正确的权力观、政绩观，对个人名利想得透、看得淡，对群众利益想得多、看得重，“民之所好好之，民之所恶恶之”，多做雪中送炭的暖心事，多下啃硬骨头的苦功夫，才能真正赢得民心。

为民服务是好干部的底色，也是共产党人最响亮的政治宣言。今天，在协调推进“四个全面”战略布局的新征程上，各级领导干部更应心中有民，切实担当起改革发展、改善民生的重任。以干部的辛苦指数换取群众幸福指数，我们就一定能创造出经得起实践、人民、历史检验的政绩。

第3篇 践行“走帮服”活动心得体会

践行“走帮服”活动心得体会1 以服务型党组织建设引领基层党建工作，使服务成为基层党组织建设的鲜明主题，推动基层党组织在强化服务中更好发挥领导核心和政治核心作用，为新时期党的基层组织建设提供了重要遵循。

基层党组织是党联系群众的桥梁和纽带，是贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。落实党的十八大提出的战略任务，需要基层党组织奋发有为，凝聚共同奋斗的强大正能量。当前，改革进入攻坚期和深水区，许多改革发展稳定举措直接关系群众切身利益。改革越是向纵深推进，越要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。建设基层服务型党组织，引导基层党组织把服务作为自觉追求和基本职责，把党的政策转化为群众的行动，带领群众创造幸福美好生活，正是我们党顺应时代要求和群众期盼的有力之举，也是践行党的根本宗旨和群众路线的具体体现。广大基层党组织要紧紧围绕这个新定位新要求，不断增强服务意识，改进服务作风，提高服务能力，在改革发展稳定中真正成为群众的主心骨、领路人。

建设基层服务型党组织，核心在服务，重点在建设，根本在群众满意。各领域基层党组织职责任务不一样，面临的情况千差万别，但服务是共性要求，向服务转型是紧迫任务。基于此，《意见》提出了“五个服务”内涵和“六有”建设目标，明确了强化服务功能、健全组织体系、建设骨干队伍、创新服务载体、构建服务格局5项具体创建任务。这些新部署新任务，以服务为主线，理念更鲜明、职责更明晰、评价更聚焦，是建设基层服务型党组织的总体要求。贯彻这些要求和部署，结合各自实际大胆探索实践，我们就能把基层党组织建设成为人民群众离不开的“家”。

一个行动胜过一打纲领。建设基层服务型党组织，最需要“落地生根”。各级党委要以“钉钉子”的精神抓好落实，树立问题导向，有重点有计划有步骤地推进;关心支持基层，帮助基层解决困难和问题;抓住第二批群众路线教育实践活动契机，集中整顿软弱涣散基层党组织。我们深信，随着基层服务型党组织建设的深入推进，越来越多的基层党组织必将建设成为服务群众的坚强堡垒，基层党组织的创造力凝聚力战斗力必将持续增强，党执政的组织基础必将不断巩固。

践行“走帮服”活动心得体会2 “走到家、帮到底、服到位”,今年作风建设主题活动在三湘大地迎着春风展开了!

这是一次作风上的大教育、大检验、大洗礼，是贯彻落实省委关于建立健全深入基层深入群众、进一步密切党群干群关系若干制度的具体举措，对于改进机关工作、转变干部作风，增进群众感情、凝聚群众力量，推动科学发展、促进社会和谐有着十分重要的作用。

密切联系群众是我们党的最大政治优势。当前，党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面仍然存在不少问题，群众反映十分强烈。特别是随着经济的发展、社会的进步，人民群众的物质文化需求不断增长，对政务服务、社会公共服务等提出了更高要求。这就要求我们党员干部必须进一步转变作风，积极回应群众关切，不断提高服务能力，以更好的服务取信于民。

走出机关，深入基层，不仅是转变作风的需要，更是与群众融洽感情的迫切要求。我们要真心诚意拜人民为师，与群众同吃同住同劳动，加深对基层的了解，增强对群众的感情;我们要把人民放在心中最高位置,坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。

大兴调查研究之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风。在作风建设主题活动中，接地气、摸实情，办实事、解民忧，求实效、树形象，不作秀、不扰民、不虚飘，不搞形式主义，不做表面文章，更加注重解决实际问题，更加注重改进工作作风，更加注重提升服务群众本领，更加注重加强基层组织建设，着力帮助基层和群众解决科学发展中遇到的矛盾与困难。我们要到困难多的地方去解决问题，到群众意见大的地方去理顺情绪，到工作难推开的地方去打开局面，扎扎实实为基层群众办几件看得见、摸得着的实事好事，把党和政府的温暖送到群众的心坎上，真正做到带着人民群众的期待下去，带着人民群众的满意回来。

作风凝聚党心民心，决定事业兴衰成败。领导干部要率先垂范、模范带头，省直机关要走在前面、作出表率。全省机关干部作风焕然一新，必将凝聚起干事创业的精气神，湖南一定会呈现推进“四化两型”、实现“两个加快”、“两个率先”的崭新气象。

走帮服心得体会 篇3

转变经济进展方式，实现科学进展，是我国新阶段经济社会进展面临的一场伟大变革，它需要以转变干部观念和作风为前提。下面是查字典范文小编整理的“走帮服”活动心得体味，希翼对大伙儿有所帮助!

【“走帮服”活动心得体味1】 经过深入基层、深入一线，查咨询题、体民情，增强机关服务基层、推动进展的意识，转变服务基层、推动进展的作风，提升服务基层、推动进展的能力和效能，回应基层期待解决的突出咨询题，解决妨碍服务基层、推动进展的突出咨询题。这也是中国气象局开展作风建设月活动的第六个年头。

机关作风事关党和中国共产党的形象，关系气象事业的科学进步。中国气象局党组历来高度重视机关作风建设，从2007年开始，每年环绕一具主题，开展机关作风建设月活动，有针对性地解决机关作风咨询题。2009年，中国气象局党组印发《对于加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风的意见》，强调树立求真务实的工作作风，并对改进文风、整顿会风提出具体要求。

经过延续五年活动的开展，中国气象局机关全体工作人员深化了对提高机关作风、增强工作效能的认识，增强了从自身做起、服务基层的责任感。针对活动中梳理出的咨询问题，研究改进办法，制定整改措施，切实解决，不留死角。但是，作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸。

今年，中国气象局党组依照**提出的加强调查研究的部署，审时度势地提出了“下基层、转作风、促进展”的机关作风建设月主题。下基层，算是要深入到一线气象职工中，深入到困扰气象事业进展的突出咨询题中，从群众中吸收智慧和力量，回答好“依赖谁”的咨询题;转作风，算是要针对机关作风中存在的突出咨询题，与基层气象职工同工作、交朋友，回答好“我是谁”的咨询题;促进展，算是要正确处理基层改革进展与气象事业科学进展的关系，把握进展脉搏、拓宽工作思路，回答好“为了谁”的咨询题。

下基层是转变作风、推动展览的完整途径。走出机关大院，跳出文山会海，用何种态度走向基层广大的乾坤，是此次活动能否取得实效的关键。毛泽东同志曾经说过：

“没有满腔的热忱，没有双眼向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定别能做，也一定做不行的。”

下基层、转作风、促展，需要用感情滋润，用真诚沟通。只有真诚才是最动人的，只有真诚才能带来真知。我们要身动心随，放下身段，真正把基层气象职工当亲人，把基层气象职工的情况当自己的情况，专心、贴心地聆听大伙儿所思所想、所求所愿。

要带着责任心、带着服务基层的意识，在交流中收获爱慕，在沟通中获得信任，切实掌握最真实的第一手调查资料。

下基层、转作风、促展，需要用汗水衡量和记录。“足下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”。让我们把自己沉下去，别要走马观花、浮光掠影，而是深入观测预报业务一线，深入田间地头，深入防雷安全检测现场，深入人影作业现场，“一身汗、两足泥”地与业务一线人员同工作、共日子，聊业务、话家常，去感觉基层气象工作者的成绩和背后的艰辛，去解决大伙儿工作、日子中面临的突出咨询题。

下基层、转作风、促展，需要动脑筋、有信心地谋划。实践是最好的课堂，群众是最好的教师。要当好“小学生”，就要知道自己的咨询题，带着咨询题下基层寻答案。

要结合当前汛前检查、基层气象机构综合改革进展等咨询题，有抓手、有结合地走下去，别能搞“一刀切”，既别能因为同一咨询题对某个单位“蜂拥而至”，也别能“各自为政”，要在“下”的过程中共享咨询题，在“转”的过程中沟通思路，在“促”的过程中交流经验。下基层，贵在解决咨询题。要从基层气象职工反映最多、最别中意的地点入手，别求多、也别求满，但求解决一两件大伙儿集中反映的“大哥难”咨询题。

多年的实践证明，事关气象事业发展的重大决策部署，都是在基层、在群众中作出的。让我们扎根基层，吸收智慧和养分，促进机关在转变作风、调查研究、服务基层、提高效能等方面上水平、上台阶，别断提高领导和推动气象事业科学进展的能力和水平。

【“走帮服”活动心得体味2】 从社会实践的丰厚土壤中猎取养料养分，从人民群众的伟大制造中吸收智慧力量，在走向实践的学习中别断增强新闻宣传工作的能力。中宣部等五部门部署“走帮服”活动，标志着新闻战线加强改进新闻宣传工作进入了一具新时期。这是新闻界贯彻降实***同志“七一”重要说话精神的重要举措，是推动新闻事业健康进展的基础性工程。

接地气才干有灵气，俯下身才干心贴心。新闻工作是党联系群众的桥梁和纽带，肩负着宣传群众、动员群众、服务群众的庄严使命。近年来，从“三项学习教育”活动到大规模多层次的国情调研，从田间地头的采访报道到扎实深入的基层考察，深入实际的新闻实践折射新闻工作者的新状态、新面貌，反映新闻宣传工作的新发展、新水平，更启发我们：

只有深化基层实践，改变作风和作风，新闻工作才能适应时代的新要求，满足群众的新期望。

基层一线是新闻工作的源头。深入基层，才干把握时代脉搏、拓宽视野胸襟，回答好“依赖谁”的咨询题;转变作风，才干以群众为师、向群众学习，回答好“我是谁”的咨询题;改进文风，才干让新闻生动鲜活、群众喜闻乐见，回答好“为了谁”的咨询题。假如不过跑机关、泡会议、编材料，作风飘荡、文风呆板，只会离日子、离实际、离群众越来越远，别仅达别到传播的效果，更得别到群众的爱慕、信任和支持。

走基层是转变文风文风的有效载体和完整途径。今年的“新春走基层”活动后，有记者感叹：惟独到了一线，才干闻到大地的泥土味、听到百姓的内心话。

真正“俯下身”，有了对社会、对群众的深切体认，才干更好地转变作风，以敏锐的眼光升华报道主题，以深厚的积淀丰富报道内涵。也惟独真正“弯下腰”，唠嗑中学说家常话，田野里感觉百姓情，才干更好地改进文风，因深入而生动，因真切而感人。

当前，党和国家事业进入新时期，新闻工作服务改革进步、稳定大局的任务越来越重要。在复杂的**环境之下，要明确新闻工作的坐标，宣传党的主张、反映人民意愿，新闻工作者别仅要有博学深思的理论修养，更要有行万里路、访百家人的实践能力。在变化的社会环境中，工作条件大为改善、采访手段更为先进，更别能不记得深入群众“接地气”的传统，别能丢掉走进基层“抓活鱼”的做法。

走帮服的咨询题，从全然上说是群众观点、群众立场的咨询题。把人民群众作为服务的主体，把群众中意别中意作为衡量工作的标尺，新闻宣传就可以“贴近实际、贴近日子、贴近群众”。惟独在新闻工作的各个方面全面贯彻群众路线，才干把体现党的主张与反映人民心声统一起来，把坚持正确导向与通达社情民意统一起来，别断增强新闻宣传的亲和力、吸引力和公信力。

火热的实践呼唤我们，伟大的时代在期待着我们。以“走帮服”活动为平台，广阔新闻工作者一定可以抓住改革建设的关节点，回应人民群众的关注点，把握服务人民的着力点，以卓有成效的新闻宣传工作，汇聚起推进改革开放和现代化建设的强大力量。

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西藏心得体会

学习过程中，丰富的心得体会是非常重要的。要想用文字准确地表达自己的心情感受，我们需要进行大量的课外阅读。那么，心得体会应该包括哪些内容呢？零思考方案网为你整理的“西藏心得体会”资料可以帮助你少走弯路，事半功倍。希望这篇内容对你有所启示，请收藏起来！

西藏心得体会 篇1

今年5月23日，是西藏和平解放70周年纪念日。70年前的今天，中央人民政府与原西藏地方政府在北京签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称“十七条协议”）。西藏的和平解放，彻底驱除了帝国主义势力，沉重打击了各种分裂势力，捍卫了国家主权和领土完整，维护了国家统一和民族团结，并开启了西藏现代化建设的新征程。

以和平解放为新的历史起点，70年来，这片大地经历了和平解放、民主改革、自治区成立、改革开放等重要历史时期，实现了社会制度的根本转变，在政治、经济、社会、民生等各个方面发生了翻天覆地的变化，创造了“短短几十年跨越上千年”的人间奇迹。如今，360多万高原儿女正蓄势发力、开拓创新，以新的跨越发展实现新的辉煌。

“哈达不要太多，有一条洁白的就行；朋友不要太多，结识解放军就行”，这是西藏和平解放时藏族群众发自肺腑的话语，充分表达了藏族群众对解放军把他们从农奴制中解救出来的感激之情。如今七十年过去了，今天只要一提起解放军，藏族群众还是会说“金珠玛米，雅古都！（解放军好）”

1950年，原定驻防四川南部的解放军第五兵团十八军，在行军途中接到进军西藏的新任务。年富力强的军长张国华、政治经验丰富的政委谭冠三率十八军进藏。

在当时，十八军拥有近百名红军时期的骨干，不少人形容进藏艰难程度是第二次“长征”。翻阅历史资料，可以看到很多关于十八军的故事。

林田是一名十八军随军记者，透过他的回忆，可知当时高原负重行军，最苦的是缺氧和寒冷。过雪山时，雪有二三尺厚，战士们至少负重六七十斤，喊着号子一步一步攀登。冷气扩展到全身，手脚和嘴都冻麻了，人就像离开水的鱼，干张嘴却吸不进气。

当时内地尚无通向西藏的公路，为了打通进藏之路，战士们夜以继日地用绳索拴着身子在悬崖上开路，在冰河上架桥，硬是用最原始的工具，打通昆仑山、唐古拉山、二郎山、雀儿山等10多座高山，跨越了金沙江、澜沧江、怒江等天险急流，完成了川藏公路这一世界公路史上的空前壮举，结束了西藏不通公路的历史。

和平解放以来，西藏逐步建立起涵盖公路、铁路、航空、管道等多种运输方式的综合立体交通网络。当年人民解放军进军西藏历经千难万险修建的川藏公路，如今早已被宽阔平坦的柏油路、高速路替代。西藏各族人民出行越来越方便，与祖国内地、与世界各地的交往也越来越紧密。

无数参与西藏解放事业的先驱们，正是在异常艰苦的环境下成就了一段辉煌的历史篇章，为后人留下了“特别能战斗，特别能吃苦，特别能忍耐，特别能团结，特别能奉献”的“老西藏精神”。

西藏心得体会 篇2

在中央第七次西藏工作座谈会上，总书记审时度势、把握全局，全面总结了中央第六次西藏工作座谈会以来的工作成绩和经验，深入分析了当前西藏工作面临的形势，阐释了新时代党的治藏方略和做好西藏工作的指导思想，提出了十个必须，明确了当前和今后一个时期西藏工作的目标任务、方针政策、战略举措，为治藏稳藏兴藏指明了前进方向、提供了根本遵循。

我们要把学深悟透总书记重要讲话精神作为首要重要政治任务，深刻理解把握核心要义和精神实质，使之转化为推动工作的强大动力。

长期坚持、全面落实新时代党的治藏方略，坚定不移维护核心、凝聚人心、服务中心，努力推动新时代中国特色社会主义思想在世界屋脊落地生根，推动总书记治边稳藏重要论述、新时代党的治藏方略在祖国边疆开花结果。

一、坚定维护核心，确保各项工作的正确方向。我们要始终把党的政治建设摆在首位，始终把坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为明确的政治准则和根本的政治要求，把党的领导贯穿西藏工作全过程，讲政治、顾大局，一切行动听从党中央的号令和指挥。

坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想wz头脑、指导实践、推动工作，始终把总书记治国必治边、治边先稳藏的战略思想纳入干部教育培训的必修课，有机融入党的组织生活，用党的十八大以来在总书记和党中央的亲切关怀关心下，西藏发展取得的历史性成就和发生的翻天覆地变化等实践成果，教育引导党员干部切实增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，强化贯彻落实党中央决策部署的思想自觉和行动自觉，把新时代党的治藏方略运用和体现到工作的各方面、各环节。

二、坚持凝聚人心，汇聚民族团结的磅礴力量。我们要深刻认识凝聚人心对实现西藏社会稳定和长治久安的极端重要性，深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。

西藏心得体会 篇3

2020学习中央第七次西藏工作座谈会心得体会观后感感悟8月28日至29日，中央第七次西藏工作座谈会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深入分析可当前西藏工作面临的形式，阐释了新时代党的治藏方略和做好西藏工作的指导思想，明确了当前和今后一个时期西藏工作的目标任务、方针政策、战略举措，同时对四川、云南、甘肃、青海省涉藏工作作出部署，为做好新时代西藏工作提供了根本遵循。

第二次中央新疆工作座谈会以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，按照自治区党委的决策部署，克州坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十八大、十九大和党的十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实第二次、第三次中央新疆工作座谈会精神，贯彻落实习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示精神，贯彻落实新时代党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标，忠诚坚定、真抓实干，统筹推进保稳定、稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作，取得了重大成效，经济社会发展和民生改善取得了前所未有的成就，呈现出社会稳定、人民安居乐业的良好局面，各族群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。今年以来，我们坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于统筹常态化疫情防控和经济社会发展的决策部署，坚持稳中求进工作总基调，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，夺取了疫情防控人民战争、总体战、阻击战的决定性胜利，保持了经济平稳健康发展，推进了脱贫攻坚，实现了社会大局持续和谐稳定。实践充分证明，新时代党的治疆方略完全正确，必须坚定不移贯彻落实，确保各项工作沿着习近平总书记指引的正确方向前进。

习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上的重要讲话，立意高远、思想深邃、内涵丰富，全面总结了第二次中央新疆工作座谈会以来新疆工作取得的重大成效，深入分析了当前新疆工作面临的形势，阐释了新时代党的治疆方略，明确了当前和今后一个时期新疆工作的指导思想、目标任务、方针政策、战略举措，全面部署了推动新疆社会稳定和长治久安的重点工作，具有很强的政治性、思想性、理论性，是指导新时代新疆工作的纲领性文献，是引领新疆工作守正创新、胜利前进的强大思想武器。

第三次中央新疆工作座谈会精神，完整准确贯彻了新时代党的治疆方略，充分肯定了第二次中央新疆工作座谈会以来新疆工作取得的重大成效，深刻分析了当前新疆工作面临的形势，就深入学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神，扎实做好常态化疫情防控和经济高质量发展、脱贫攻坚、维护稳定各项工作进行了安排部署，为我们进一步统一了思想、明确了方向、振奋了精神。

习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上重要讲话站在了西藏发展的全局，讲话思想深邃、内涵丰富，是马克思主义中国化的最新理论成果。作为党员干部，必须抓好学习贯彻落实。首先要首先要深学细学。要原原本本、原汁原味地学，习近平总书记提出的“十个必须”为西藏经济社会发展指明了方向，要将习近平总书记重要讲话精神作为重要政治任务，坚持学而信、学而思、学而行，做到学深悟透，真正树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央关于西藏工作的重要战略部署上来。其次要联系实际学。要坚持把自身摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，联系实际加以学习，学深悟透坐实，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践，切实将理论学习的成果转为化推动工作的动力，将工作实绩作为理论学习成果的试金石。

2020“老西藏精神”学习心得2令人欣慰的是，近些年来，不断涌现了继承和发扬“老西藏精神”的许多新范例。如享誉全国的“模范共产党员”、“优秀领导干部”孔繁森；全国道德模范、一等功臣李素芝；爱党报国的优秀藏族青年军官、一等功臣江勇西绕；查果拉高原红色边防队；高原铁骑——西藏军区摩托化步兵团以及不胜枚举的建藏、援藏先进人物等。在许多地方，学习、发扬“老西藏精神”已蔚然成风，“老西藏精神”正不断延续和发展。

我在学习、实践“老西藏精神”方面也有一些亲身经历和体会。我从1959年学习藏语到参与西藏工作，至今与西藏已有了半个多世纪的不解之缘。1964年于中央民族学院毕业后，即主动要求进藏，在西藏最艰苦的那曲地区坚持工作了20年之久。由于受党的多年教育和“老西藏”前辈们潜移默化的影响，我已逐渐把“老西藏精神”作为精神支柱，真正体验到“报效祖国、边疆为家、艰苦为荣、以苦为乐”的自豪滋味。增强了为祖国、为人民服务的使命感、责任感和克服各种困难的信心与勇气。尤其通过经常下乡，坚持与群众实行“四同”（即同吃、同住、同劳动、同商量），注意多办实事、好事，逐步实践互相尊重、互相了解、互相理解、互相信任，乃至互相融合的过程。这不仅有利于搞好工作，还使我得到藏族父老的关爱，在远离家乡的情况下，感受到家乡亲人般的温暖。由此也体验到在与群众的关系上，也是“心诚则灵”的道理。

西藏心得体会 篇4

西藏作为一个特殊的边疆民族地区，一直受到党中央的高度重视和特殊关怀，改革开放以来相继召开了6次西藏工作座谈会，引导西藏大地继续发生深刻的变化，开始了新的篇章。在中央第七届西藏工作座谈会上，习近平总书记审查时势，把握全局，全面总结了中央第六届西藏工作座谈会以来的工作成绩和经验，深入分析了当前西藏工作面临的形势，阐释了新时代党的西藏治理方略和西藏工作指导思想，提出了十个必要，明确了当前和今后一个时期西藏工作的目标任务、方针政策、战略措施，为西藏治理稳定西藏指明了前进的方向，提供了根本遵循。

我们要深刻理解近平总书记的重要讲话精神作为首要政治任务，深刻理解核心要义和精神本质，转化为推进工作的强大动力。长期坚持，全面落实新时代党的治理策略，坚定维护核心，凝聚人心，服务中心，推进习近平新时代中国特色社会主义思想在世界屋顶扎根，推进习近平总书记治理稳定重要论述，新时代党的治理策略在祖国边疆开花

习近平总书记强调做西藏工作，必须加强党的建设，特别是政治建设。我们要始终把党的政治建设放在首位，始终坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央的权威和集中统一领导作为明确的政治标准和根本的政治要求，把党的领导贯穿西藏工作的全过程，讲政治、顾大局，一切行动都要听从党中央的命令和指挥。坚持不懈运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推进工作，始终将总书记治国必治边、治边先的战略思想纳入干部教育训练的必修课，有机地融入党的组织生活，在党的十八大以来总书记和党中央的亲切关怀下，西藏发展取得的历史成果和发生的翻天复地的变化等实践成果，教育引导党员干部切实加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护

习近平总书记说:西藏的工作必须以保持祖国统一、加强民族团结为重点和重点。要加强对群众的教育引导，广泛发动群众参与反裂斗争，形成维护稳定铜墙铁墙。我们要深刻认识聚集人心对实现西藏社会稳定和长治久安的极端重要性，深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，深入开展西藏地方和祖国关系史教育，引导各族群众建立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，引导各族群众加强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，为加强民族团结、建设美丽西藏而奋斗。要视加强学校思想政治教育，把爱国主义精神贯穿各级学校教育的全过程，讲中华民族故事，讲西藏故事，讲西藏历史，把爱我中华的种子埋在青少年心中。要安排党员干部领导下沉，深入基层，与各族大众同居，同工同学，在交流、交流、交流中协助，团结和领导各族大众感受党的恩情，听党的话，与党一起走，团结构建设富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏的雄伟合力。

围绕建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏，习近平总书记要求贯彻新发展理念，加快高质量发展

要推进从严格管理党的党深入实践，全面加强各级领导班子、干部人才队伍、基层组织建设。我们要在习近平总书记和党中央的强有力领导下，始终以建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏为领导各项工作的旗帜和方向，中央部署，我们执行，党委有要求，我们有反应，党委有指示，我们有行动。关注发展不平衡不足的问题，抓住十三五的收官、十四五的开局，巩固消除贫困的成果，推进乡村振兴，加快重大基础设施和公共服务设施建设，建设青藏高原生态文明高地等重点工作，更加下功夫，想办法，永远我们要组织强大党的组织体系，大力整顿软弱的基层党组织，开展党的组织和党的工作垄断行动，实施边境党建红长廊工程，发挥各级党组织战斗要塞的作用和党员先驱模范的作用。我们要着力建设高素质治边稳定藏干部和人才队伍，加强干部政治素质考察，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，聚集爱国献给扎根西藏各方面的优秀人才，为推进新时代西藏长治久安和高质量发展提供强大的组织保证。

西藏心得体会 篇5

上午10时，庆祝西藏和平解放70周年大会将在拉萨布达拉宫广场举行。卓尼乡党委组织全乡在家干部职集中收听收看西藏和平解放70周年庆祝大会实况。下午，围绕中央代表团汪洋同志在庆祝西藏和平解放70周年大会上的讲话精神，集体开展学习讨论会，会议由乡党委书记仁增江村主持，参加会议的有32名干部职工。

一大早，热烈庆祝西藏和平解放70周年，我乡干部职工和农牧民群众身穿节日盛装，佩戴着党徽，怀着无比喜悦的心情，脸上露出灿烂的笑容，从四面八方赶往观看直播点，直播点有乡食堂和村委会办公室、各联户的户长家，幸福荡漾在每个人心中，笑容飞扬在每个人脸上。非常整齐地坐在自己的位置上观看全程直播，直播完后个别同志在私下谈心得、讲体会、说认识。

下午3点半在乡党建活动室里组织在家干部职工集体开展学习讨论会。会上组宣委员杨安林同志谈到：我们见证了西藏发展的历程和各族儿女在雪域高原“像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”的团结友爱。在建党100周年，及西藏自治区和平解放70周年之际，我们应该继续发扬“老西藏精神”，即“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高”的精神。

西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放，社会制度实现历史性跨越，经济社会实现全面发展，人民生活极大改善，城乡面貌今非昔比。70年的实践充分证明，没有中国共产党就没有社会主义新西藏，由衷感谢中国共产党的英明领导。70年风华正茂，70年扬帆起航。我们深信，在党中央的关心关怀下，在全国人民的大力支援下，西藏各族干部群众一定会以更加昂扬的精气神奋勇拼搏，创造更加幸福美好的明天！

西藏心得体会 篇6

当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，西藏工作也呈现出新的阶段性特征。8月28日至29日，中央召开第七次西藏工作座谈会，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对西藏工作的高度重视和对西藏各族干部群众的特殊关爱，充分彰显了西藏工作在党和国家工作全局中的重要战略地位。

要深刻理解和把握中央第七次西藏工作座谈会的历史定位。中央第七次西藏工作座谈会，是在我国全面建成小康社会决胜在望、即将开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史时刻召开的一次重要会议，是以习近平同志为核心的党中央从战略和全局高度考量、谋划推进新时代西藏工作、擘画社会主义现代化新西藏美好蓝图的一次重要会议，是习近平总书记在“两个一百年”历史交汇点亲自谋划、亲自主持召开的一次重要会议，是党的西藏工作历史上又一具有里程碑意义的重要会议，对推进西藏长治久安和高质量发展、建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏，具有重大现实意义和深远历史意义。

要深刻理解和把握习近平总书记的重要讲话精神。习近平总书记的重要讲话，高瞻远瞩、高屋建瓴，审时度势、把握大局，深刻分析当前西藏工作面临的新形势，系统阐述新时代党的治藏方略和做好西藏工作的指导思想，明确提出当前和今后一个时期西藏工作的目标任务、方针政策、战略举措，为新时代西藏工作擘画了新的蓝图，具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性，是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献，为西藏开启全面建设社会主义现代化新征程指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。

要深刻理解和把握新时代党的治藏方略。党的十九大以来，西藏工作面临的形势和任务发生深刻变化，以习近平同志为核心的党中央深刻把握西藏工作的规律，总结党领导人民治藏稳藏兴藏的成功经验，明确提出“十个必须”，形成了新时代党的治藏方略。新时代党的治藏方略实现了我们党西藏工作理论与实践新的飞跃，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是做好西藏工作的纲和魂、指针和标尺，必须长期坚持、全面落实。

要深情感恩习近平总书记和党中央的特殊关爱。党中央历来高度重视西藏工作、深切关怀西藏人民，改革开放以来先后召开七次西藏工作座谈会，在每个关键历史节点都对西藏工作进行研究谋划，每一次都根据现实情况作出重大决策部署。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央把西藏工作在党和国家工作全局中的战略地位提升到了前所未有的高度，习近平总书记亲自为西藏工作把舵定向、谋篇布局，多次就西藏工作发表重要讲话、作出重要指示批示，亲自部署召开两次西藏工作座谈会指方向、明方略，亲自指导制定一系列特殊优惠政策、规划一系列重大项目，帮助西藏解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动各项事业取得全方位进步、历史性成就。高原儿女深切感怀习近平总书记厚爱如山、情深似海，深切感怀党中央特殊关怀、惠泽高原，深切感怀新时代党的治藏方略的英明指引和成功实践，深切感怀中国特色社会主义制度的无比优越。

风雨兼程铸辉煌，扬帆起航谱华章。以中央第七次西藏工作座谈会胜利召开为标志，西藏迎来了前所未有、千载难逢的宝贵机遇。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的治藏方略，切实把习近平总书记和党中央的特殊关爱转化为做好新时代西藏工作的强大动力，奋力谱写好中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章。

西藏心得体会 篇7

中央第七次西藏工作座谈会于8月28日至29日在北京召开，习近平总书记出席会议并发表了重要讲话。我校党总支于近期组织全体教职工集中学习了中央第七次西藏工作座谈会精神。会上，学校党总支书记首先传达了区党委、市委及局党组关于深入学习中央第七次西藏工作座谈会的指示精神，并领学了中央第七次西藏工作座谈会上习近平总书记的讲话精神。

中央第七次西藏工作座谈会是党中央在关键时期召开的一次关键会议，习近平总书记在会上发表的重要讲话，全面总结了第六次西藏工作座谈会以来的工作成绩和经验，科学把握了当前西藏工作所处的历史方位和面临的形势，深刻阐释了新时代党的治藏方略，为西藏未来发展绘制了宏图，指明了方向。作为一名党员教师要把会议精神作为政治理论学习的重要内容，深入学习研讨，要认认真真学习、反反复复思考，深刻理解、准确掌握新时代党的治藏方略，结合工作实际把握做好新时代西藏工作的纲和魂，进一步统一思想、深化认识，要切实把思想和行动统一到党中央关于西藏工作的战略部署上来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为推动新时代西藏长治久安和高质量发展做出应有的贡献。

习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，对教育工作具有很强的指导性、针对性，我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和中央第七次西藏工作座谈会关于西藏工作的战略部署上来，按照习近平总书记在座谈会上提出的“十个必须”工作要求，继续发扬“老西藏精神”，增强能力、锤炼作风，以更强的责任感、使命感，投入到日常的教学科研工作中。

学习了习近平总书记的重要讲话，深感使命光荣、责任重大，我今后一定要发扬“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高”的“老西藏精神”，为西藏的教育事业作出更大贡献。

西藏心得体会 篇8

老西藏精神是指特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐特别能团结、特别能奉献 的五种精神，是1950年十八军进藏，在平叛斗争、民主改革、社会主义革命和建设中锤炼出的优秀品德，展现了老一辈军人和入藏工作者，将个人得失、生死置之度外，把祖国统一、民族团结、西藏建设放在首位，真正做到 我是革命一块砖，哪里需要往哪搬 的革命情怀。

作为一名从小生活在西藏，并工作在西藏基层的汉族干部，我们见证了西藏发展的历程和各族儿女在雪域高原 像石榴籽一样紧紧拥抱在一起 的团结友爱。在建党100周年，及西藏自治区和平解放70周年之际，我们应该继续发扬 老西藏精神 ，即 缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高 的精神。为推动西藏各项事业全面发展添砖加瓦、实现中华民族伟大复兴中国梦奋勇前进。

续写 老西藏精神 、树立 革命理想高于天 的崇高信念。在西藏和平解放以后，人民解放军战士在人迹罕至的高寒冻土地带，用原始的工具，打通了数十座高山，跨越了金沙江、澜沧江、怒江等天险急流，征服了冰川峡谷、沼泽密林等无数艰险，付出巨大的牺牲，平均一公里就长眠着一名烈士，才修建了康藏公路，为西藏的发展作出了巨大的牺牲。作为我们新时代的在藏工作者，更应该传承这种艰苦奋斗的革命精神，沿着老一辈在藏工作者的步伐，充分发扬 老西藏精神 ，积极响应党的号召，主动到基层去，到艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去，让天塹变通途、生命禁区变乐土，让雪域儿女的获得感、幸福感、安全感不断增强，为西藏的事业发展贡献力量。

西藏心得体会 篇9

中央第七次西藏工作座谈会是在我国全面建成小康社会收官之年、西藏自治区成立55周年的关键时刻召开的一次十分重要的会议。习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上的重要讲话，具有很强的政治性、思想性、理论性，开辟了我党治藏稳藏兴藏理论的新境界，为新时代西藏工作树立了新航标、开启了新征程。自七次会召开以后，经侦禁毒联合党支部全体党员和民辅警围绕中央第七次西藏工作座谈的精神实质，结合我支部工作实际，展开了学习、交流、研讨、宣传工作。

通过认真学习中央第七次西藏工作座谈会、省委涉藏工作会议等文件精神，结合自身工作实际，我简要谈几点认识和体会。在以习近平总书记为核心的党中央亲切关怀下，在区党委、政府的坚强领导下，西藏社会大局持续和谐稳定、各项事业取得重大成就。党中央及时召开第七次西藏工作座谈会，专题研究进一步推进西藏经济社会发展和长治久安工作，充分体现了习近平总书记对西藏人民的深切关怀，体现了以习近平总书记为核心的党中央对西藏工作的特殊重视和对西藏工作规律的深刻把握，体现了全党全国各族人民对西藏的关心支持，为西藏经济社会发展注入了强劲动力，翻开了崭新篇章。此次会议是做好西藏各项工作的纲领性文件，具有高度的战略性、全面的政策性和很强的指导性、针对性、可操作性，成为一个具有划时代意义的新的里程碑，对西藏改革发展稳定产生重大而深远的影响。

通过学习，我有如下三点认识：

第一、中央第七次西藏工作座谈会，是党治藏工作理论的更高部署。习近平总书记的重要讲话，把我们党对西藏工作的指导思想、发展战略、目标任务和政策措施等重大理论、实践问题的认识和把握都提高到了一个新的高度，从各个方面对我们党的治藏方略进行了进一步的丰富、完善、发展和升华，开辟了党治藏方略的新纪元，为我们做好工作指明了前进方向，必将推动西藏工作在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，沿着正确方向、向着光明前景阔步前进。

第二、中央第七次西藏工作座谈会，是推动西藏经济社会长期发展和长治久安的新征程。会议明确了西藏经济社会发展的新任务，研究提出从保障改善民生、提高公共服务水平、加强基础设施建设、培育特色产业、保护生态环境、巩固基层政权、维护社会稳定、促进边疆巩固等方面制定了支持西藏的一系列稳健发展的政策措施，涉及政治、经济、文化、社会、生态等各个方面，进一步坚定了西藏各族人民与全国一道走社会主义现代化道路的整齐步调。

三是中央第七次西藏工作座谈会，是党改善民生、凝心聚力的初心。民生是人民幸福之基、社会和谐之本。这次会议为西藏经济社会发展和民生改善注入了新动力，这些充分体现了中央的亲切关怀和全国人民的深厚感情，必将进一步激发西藏各族干部群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的极大热情，凝聚起为实现中华民族伟大复兴中国梦作贡献的强大力量。

习近平总书记发表的重要讲话是党治边稳藏的思想理论，对西藏的形势和任务作出了新论断，是当前和今后一个时期做好西藏工作的行动指南。也是指导我们紧密结合地区实际，认真学习好、广泛宣传好、深入贯彻好、全面落实好，把政策举措变为成效，确保取得新成果。

一是做好会议精神的传达学习工作。组织传达学习第七次西藏工作座谈会精神，认真研究贯彻落实具体措施，切实抓好用会议精神武装党员干部头脑、教育各族群众的工作，把全地区广大党员干部的思想和行动统一到会议精神上来，把力量凝聚到实现会议确定的各项目标任务上来，以座谈会精神为引领，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，奋力开创禁毒各项工作的新局面。

二是做好海西地区改善民生保障工作。禁毒工作事关国家安危、名族兴衰、人民福祉、，要求以对国家、对人民、对历史负责的精神，把禁毒工作作为象征中华民族伟大复兴的义举善举来做好。加大毒品源头管控力度、加强吸毒人员防范监管、大力宣传禁毒教育工作，确保海西人民共享安全稳定的和谐社会。

三是做好会议精神宣传工作。发挥三微一端科技力量，大力开展《禁毒法》网络宣传工作。通过张贴标语、悬挂横幅、发放资料、法律咨询、巡回宣讲等形式开展地面禁毒宣传教育，提高青少年识毒、拒毒的意识和加强吸毒人员的管控力度，不断夯实禁毒工作的社会基础。充分做好6.26国际禁毒日的禁毒宣传工作，实现广泛、深入、专业的宣传目标。

四是加强责任落实工作。认真贯彻落实中央第七次西藏工作座谈安排部署，结合禁毒支队工作任务，紧密联系相关部门，加强责任落实，做到任务明确、责任到人、措施到位、把每项工作做深、做细、做实，为禁毒工作取得成效和维稳社会稳定献计献策。

西藏心得体会 篇10

在中华人民共和国成立70周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席XXX特别邀请来自内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆第五篇个自治区的1第三篇名基层民族团结优秀代表，来到北京参加国庆活动。30日下午，XXX在人民大会堂亲切会见他们，并同他们合影留念。

五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家 ，这首歌曲唱出了我国各族人民的心声。维吾尔族的谚语说得好：指甲和肉分不开。中华民族生生不息，靠的就是各民族团结友爱；中华民族繁荣富强，靠的也是各民族团结友爱。在漫长的历史进程中，我国各民族休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。正是各族人民的同心共济、团结奋斗，凝聚了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，浇铸了亿万人民美好安康的幸福大厦。

哈萨克族有一句谚语： 离群的羊会被狼吃掉，兄弟团结有马骑，妯娌和睦有饭吃 。对于中华民族而言，民族团结是安居乐业不可或缺的前提，国家长治久安不能离开的保障，是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。什么时候团结一致，什么时候就众志成城、兴旺发达；什么时候不团结，什么时候就一盘散沙、任人欺凌。这是历史的结论，也是现实的召唤。正像XXX总书记所强调的，我国是统一的多民族国家。各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的重要优势。他指出，中华民族一家亲，同心共筑中国梦，这是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标。实现这个心愿和目标，离不开全国各族人民大团结的力量。

事成于和睦，力生于团结 。一部中国历史，就是各民族不断交流融合、走向统一团结的发展史；一部中国共产党民族工作史，就是党在不同时期团结带领各族人民砥砺前行的奋斗史。

你中有我，我中有你 。新中国成立70多年来，民族团结的感情和信心已经从涓涓溪流汇聚成滚滚波涛。XXX总书记邀请民族团结优秀代表到京参加国庆活动，与他们一起共话民族团结、共祝祖国生日，强调 中华民族一家亲，同心共筑中国梦 ，其导向意义是显而易见的。中华民族的历史是各族人民共同创造的，中华民族美好的未来也同样需要各族人民的共同努力，这是浩浩荡荡的历史潮流，不可阻挡；这是民族团结筑梦力量的再凝聚，势如破竹。

齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎 。各民族团结奋斗、共同繁荣既是中华民族的立身之本、生命之依，也是当代中国追梦圆梦的力量之源、希望所在。我们要深刻领悟 中华民族一家亲，同心共筑中国梦 的内涵所在、要义所在，始终把维护和促进民族团结作为重大政治责任来坚守，作为工作接力棒来代代相传，让民族团结之花永远盛开，汇聚起全民族的智慧和力量再出发，唱响 中华民族一家亲，同心共筑中国梦 这个主旋律，把民族团结进步事业全面推向前进，像一针一线绣出 同心共筑中国梦 十字绣匾的维吾尔族代表哈那依先 ；艾尼瓦尔所说的那样， 用一个一个实际行动，绣出在以XXX同志为总书记的党中央领导下各族人民紧密团结、伟大祖国繁荣昌盛的美丽画景 。

 

考试心得体会

满分心得体会怎么写？感慨一件事让自己瞬间长大了很多时，我们完全可以把自己的感受用文字的形式表述出来。写心得体会可以帮助我们更好地反思和优化自己的行为过程，本篇文章是小编为大家精选的关于“考试心得体会”的精心整理，我们诚挚地邀请您浏览本页内容！

考试心得体会 篇1

步入了大学生活，我们的'生活空间自由大了，使自己能够有目标地学习，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在! 在大学里，我们除了自己的专业课，大二来，我们可以自主的选择一门学科，我想学一课对自己以后有帮助的，选择了公务员测试，可以为以后就业提供一个多的选择方向，也丰富了我专业以外的见闻和知识。

从各个角度来说，在大学除了自己所学的专业以外，更应该丰富自己的大学生活，使自己有目标的，有理想的进行，度过一个美好的大学生活。公务员的实质体系中的重要组成部分，表现为公务员，表现了各级政府的基本政治取向，表明了政治选择、政治行为，实质表现为代表广大人民利益、落实人民政治意愿的过程，公共生活中具有重大政治影响和社会影响的重要因素，也是考验一个是否与自己的职务能否做好这个公务员的职位。

让我认识到公务员是一种责任能力，是政府与社会之间形成的政治契约关系构建了各自的权利、义务范畴及其约束条件。它给社会和公众以强有力的精神支撑，对获取社会信赖与支持、增强向心力和凝聚力、夯实公共服务的政治基础和群众基础具有极其重要的意义。是一种依法行政能力，国家各项法律、法规和各种行政权威是公务员公共服务能力的法理来源与支撑，它规定了公共服务能力发挥的范围、途径与基本要求。是一种依法行政行为，很显然也就表现出的是一种依法行政的能力。公务员是一种实务能力，即与社会公众密切相关、

考试心得体会 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是X年级X班的XXX。感谢学校给我这个机会和同学们一起来交流学习经验。其实，在学习上根本没有什么终南捷径可走,想要学习好，关键在于两个字——勤奋。爱迪生曾经说过：“百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，就会等于成功。”这说明，要想成绩提高，就得经过坚持不懈地努力。而且我觉得,更应该把学习当作一件快乐的事情去做，只有心情愉快才能学得好、记得牢,才能主动去做,学习效率才会高！另外,在学习中，还要注意抓好以下几个环节。

识记，疑难问题留心记下。上课认真听讲，没有闲话、闲思，闲事，紧跟老师的思路走，把握课堂，解决疑难问题，争取把知识融会贯通。课下回忆老师讲的重点内容，及时进行复习，认真完成作业，巩固学习成果。

耐心、细心、恒心。对自己要有信心：相信自己能做的很棒；做作业、学习时要耐心加细心，避免出现马虎、急躁等造成的错误；学习要有恒心，有毅力，坚持不懈，不能“三天打鱼两天晒网”，“一日曝而十日寒”。

3、在学习数学中，我觉得关键在于要吃透例题，多做习题巩固提高，注意做题要规范。概念必须要牢记，并把易混淆的内

容进行比较，弄清它们之间的联系和区别,加以概括总结。还要有一本你自己的“错题宝典”，记录自己做错的题目，包括当时为什么错的，也可以记录一些比较经典的题目，包括自己的解题感悟。每隔一个阶段都要拿出来看一看，能很好地避免自己再犯同样或类似的错误。遇到难题要独立耐心思考，是否自己遗漏了什么？因为不是题目太难，而是你还没想到解决问题的办法！必要时可以与同学、和家长探讨辩论，办法就会在讨论中诞生。

阅读短文要仔细读，细心体会揣摩。读书过程中，遇到好词、精彩句段，最好背诵。读书有感时及时动笔写写，多练笔，展开想象的翅膀去尽情挥洒自己的情感，因为写作是把自己学习积累的知识进行运用的最好检阅。另外还要注意书写规范、整洁。

以上就是我自己的一些学习体会,希望能对大家有所帮助。让我们互相学习，取长补短，共同提高。

谢谢大家！

考试心得体会 篇3

考试前的准备工作是确保良好成绩的关键。在考试前，我会重点复习课本知识和作业，对自己不熟悉的概念和公式进行适当的强化。此外，我会收集并整理过去的考试试卷，通过做题来提升自己的答题技巧和时间管理能力。在复习的同时，我会与同学一起开展讨论和小组学习，相互分享知识和解答疑惑。

第二段：考试中的挑战。

考试中的每一分钟都显得尤为宝贵，我会全力投入到每一道题目中。我会仔细阅读问题并理解要求，然后用心考虑最佳解决方案。遇到难题时，我会保持冷静，并制定解题计划。我也会特别注意时间分配，不让一道题占用过多时间而影响整个答题进度。在紧张的考试环境下，保持自信和平静是很重要的，能更好地完成考试。

第三段：考后反思。

考后，我会审查自己的答卷，查找潜在错误或未解决的问题，并反思自己的答题思路和方法。我会尽量找出自己的失误并记住这些经验教训，以便在后续的考试中避免同样的错误。同时，我会主动听取他人的意见和建议，了解其他人在同样考试中的经历和答题方法，这有助于我提升自己的答题技巧和理解能力。

第四段：总结经验。

通过多次考试的经历，我发现积累经验是非常重要的。我会记录每次考试的得失，总结自己的不足和薄弱点。比如，在数学方面，我经常犯粗心错误，所以我会多做练习来提高注意力和细致程度。此外，我也努力发现自己的优点和擅长领域，以便在复习和答题过程中发挥自己的优势。

第五段：展望未来。

考试是一个检验知识和能力的过程，但它并不是唯一的成功标志。通过多次考试的经验，我意识到学习的目的在于提升自己的能力，并为未来的发展奠定基础。正因为如此，我会将考试看作是我提高自己、发展技能的一个重要工具，而不仅仅局限于成绩的得失。在以后的学习中，我将更加注重培养自己的学习方法和学习兴趣，以提高学习的效果和成果。

在考试前到考试后的整个过程中，我意识到充分的准备、保持冷静和反思是取得好成绩的关键。通过这个过程，我学会了更好地管理时间、理解问题和制定解决方案。而在整个学习过程中，我明白了考试不是唯一的成功标志，真正的目标是提高自己的能力和发展潜力。不论是考前的准备、考中的应对还是考后的反思，每一个环节都给我留下深刻的印象和宝贵的经验，这些经验将指引我不断进步、追求更好的未来。

考试心得体会 篇4

科目二考试心得体会

科目二是驾驶员驾驶技能考试的重要环节，通过科目二考试，考生需要展示自己具备独立驾车并熟练掌握各项驾驶技能的能力。在我参加科目二考试的过程中，我积累了一些宝贵的经验和心得体会，下面我将详细叙述一下科目二考试的内容和自己的学习经验。

科目二考试主要包括转弯、直行、停车、起步、桩考等几个主要项目。转弯要求考生能够正确使用转向灯、观察视线、保持合适的速度，并在不影响交通的情况下完成转弯动作。直行考试要求考生能够保持直线行驶、合理选择车道、遵守交通规则，并在不违章的前提下完成直行操作。停车和起步是科目二考试中的难点，考生需要熟练掌握刹车、油门、离合等操作技巧，能够在规定的时间和距离内完成停车和起步动作。桩考是科目二考试中最具挑战性的项目，要求考生能够通过在一定车速下完成避让障碍物、桩场倒车入库等操作。

针对这些考试项目，我在学习过程中总结出了一些有效的方法和技巧。要熟悉考试项目的要求和评分标准，了解清楚每个操作动作的具体要求和考评标准，这样可以有针对性地进行学习和训练。要掌握好车辆的相关操作技巧，熟悉刹车、离合、油门等控制操作的用法和技术要求。这些基本的操作技巧是科目二考试的基石，只有掌握好这些技能，才能在考试中游刃有余。要多加练习和模拟实战训练，日常学车时间内多进行实车操作，磨炼各项驾驶技能，不断提高自己的反应能力和处理问题的能力。

在具体考试过程中，我总结出了一些实用的技巧和注意事项。要保持冷静和放松，不要因为紧张而出现错误操作。考试时的紧张情绪会影响到驾驶员的判断和操作能力，所以在考试前要做好心理准备，保持平和的心态。要仔细观察和判断路况，提前做出正确的决策，避免出现因为观察不到位而发生的错误。特别是在转弯、直行等需要观察视线的项目上，要保持高度警惕，充分利用反光镜等工具，确保自己的视线畅通。要注重细节，准确地完成各个操作动作。停车、起步、桩考等需要准确掌握车辆操作的项目，要注意油门和刹车的力度把握，保证车辆的平稳运动，不要出现熄火、漂移等不良现象。

通过科目二考试，我深刻体会到了驾驶技能的重要性和复杂性。驾驶一辆汽车不仅是简单的操作工具，更是一项需要高度专业技能和丰富经验的任务。在学习和实践的过程中，我充分认识到自己的不足和不足之处，并不断完善和提高自己的驾驶技能。科目二考试心得体会中所提及的方法和技巧对于很多考生来说可能都是常识，但只有在实际的学习和考试中逐渐得到实践，才能真正转变为自己的技能和经验。

科目二考试是考生驾驶技能能力的一次全方面考核，只有通过科目二考试，才能进入下一阶段的学习和实践。在学习过程中，要充分利用训练时间，保持良好的心态和专注力，不断提高自己的驾驶技能和应对能力。相信只要勤加练习，持之以恒，每个人都能够通过科目二考试，驾驶技能水平也会不断提高，为今后的驾驶生活打下坚实的基础。

考试心得体会 篇5

首先，考试后的开会是对于一次考试结果的总结和反思。在开会的时候，老师会在黑板上公布本次考试的所有学生的成绩，分别从高到低排列。这个时候，我们不应该只关注自己的成绩，而是要注意到整个班级的考试情况。我们应该把自己与优秀学生的答卷对比，找出自己的不足之处，并思考如何改进。

其次，考试后的开会也是帮助学生纠正自己在学习上的问题。在开会期间，老师会对学生们层层剖析卷面，找出错题原因，并为学生们提供正确的学习方法。在班级里，老师可与学生们进行个性化辅导，给每个学生一个可操作的建议。这个过程会帮助学生提升自己的学习能力，更好地归纳总结知识点，建立自己的知识体系。

第三，考试后的开会也是提高学生信心的过程。在开会最后，会在黑板上公布全班的平均成绩，以及班级的前百名学生的名单。通过这个名单，我们可以看到自己的排名和优劣势，无论排名的高低，都要有高度的自信和坚定的决心去面对挑战。不能因为一次考试的成绩好或者不好而沮丧，而是应该根据老师给出的建议，刻苦学习，全力以赴，迎接下次考试。这样会让我们对于学习更加有信心和动力。

第四，考试后的开会也是提高班级凝聚力的过程。在开会的过程中，我们不仅仅是关注自己的成绩和问题，我们也会倾听同学们的答疑解惑，为同学们关注并解决问题出谋划策。班级内部的帮助使我们更加珍惜我们我们共同拥有的班级身份，一同面对考试带来的挑战，互帮互助，提高全班的成绩。

最后，考试后的开会也是帮助学生调整学习计划和目标。每一次考试的结果都是根据我们这段时间学习的成果来的，我们可以对自己的学习计划做出自我调整，明确一个明确的学习计划和目标，不断的调整和进步。这些分析和调整是我们不断提升自己、接近目标、成为更好的自己不可缺少的要素。在这个过程中，我们应该遵循一个原则：不管成绩好坏，都要学会面对。要知道，每一个考试，都是学习道路上的一个里程碑。

总之，考试后的开会给学生一个综合性的反思自我和整合班级身份的机会来实现班级的共同目标。通过这个过程，我们可以得到自我肯定，重视班级凝聚力，制定明确目标等成长经验。希望大家都能够在考试中获得成功，把握住考试后的机会，天天向上！

考试心得体会 篇6

近年来，考试已成为衡量学生学习成果的重要方式之一。无论是中小学考试还是大学考试，都逐渐形成了一个“高压悬挂”的氛围。对于学生而言，考试结束后的学习心得体会是一个重要的反思和总结过程，不仅有助于提高学习效果，还能增强学生对学习的兴趣和动力。以下是对考试结束后的学习心得体会的个人思考。

考试结束后的学习心得体会首先是对考试前的学习准备的一次反思。在备考阶段，我的课余时间几乎全部都用在了复习上，可我却发现在考试中出现了一些盲点。回想起自己的学习方式，我发现自己在考前复习时过于强调临时抱佛脚，而忽视了系统性和规划性。因此，我深刻认识到，只有做到全面、有序地进行备考，才能真正巩固所学知识，提高学习效果。

第二段：考试过程中的心理调整。

考试过程中心理状态的调整是取得好成绩的重要因素之一。考试结束后的学习心得体会中，我反思到自己在考试过程中存在紧张和焦虑的情绪。这些负面情绪干扰了我的思维和判断力。因此，我意识到，在备考之余，我还需要加强对自己心理素质的培养和调整，减少紧张情绪的干扰，才能更好地应对考试的压力。

第三段：对学习方法和策略的反思。

学习方法和策略是提高学习效果的关键。考试结束后的学习心得体会中，我发现自己在考试中缺乏一定的学习方法和策略。在备考过程中，我过于依赖背诵和死记硬背，而忽视了理解和应用。这种方式导致我在考试中遇到不懂的问题时束手无策。因此，我深刻认识到，提高学习效果需要学习方法的改进和策略的调整，注重灵活应用所学知识，才能在考试中更好地发挥。

第四段：对复习计划的调整和优化。

复习计划是备考过程中不可或缺的一环。在考试结束后的学习心得体会中，我意识到自己在备考过程中没有制定明确的复习计划，导致时间利用不充分。在接下来的学习中，我将对复习计划进行调整和优化，合理安排学习时间，分配学习任务，并加强对复习计划的执行力。只有合理安排时间，才能更好地利用有限的时间来学习和复习知识，提高复习的效果。

第五段：加强学习动力和养成良好学习习惯。

学习动力和学习习惯对于提高学习效果至关重要。考试结束后的学习心得体会中，我发现自己在备考过程中缺乏持久的学习动力，并且常常容易受到外界的干扰。因此，我意识到自己需要加强对学习的认识，树立正确的学习态度，并明确自己学习的目标和动力。只有坚持不懈地努力学习，养成良好的学习习惯，才能提高学习效果，取得更好的学习成绩。

总结：

考试结束后的学习心得体会是一次重要的反思和总结过程。通过对自己的学习准备、心理调整、学习方法和策略、复习计划以及学习动力的反思，可以更好地提高学习效果。只有在不断自我反省和完善的过程中，我们才能更好地适应学习的需要，不断提高自己的学习能力和学习成果。因此，希望通过这次对考试结束后的学习心得体会的思考，能够在今后的学习中更加努力，取得更好的学习成果。

考试心得体会 篇7

考试是学生生涯中常见的一项活动，而我们在考试中所受的教训、收获的经验，则体现了我们学习过程中的成长。每一次考试都是一次大考验，每一次考试都需要我们同时理智和冷静、沉着和自信，面对考试，面对一切不必不要过于悲观或过于乐观，不要过于计较得失，而要以平常心看待，考试之后的心得体会则是我们探寻成长之路的重要步骤。

第二段：复习计划的重要性。

考试结束之后很多人会不由自主地浮想联翩，想着自己做得好坏。作为学习者，首先需要认识到的一点是：复习是正常的、必不可少的，合理的复习也能让我们更好的发挥我们的长处和弥补短处。而学习的过程中，不断的检查自己的知识储备是非常有必要的，而不是在考试后才后悔自己没做好准备。考试结束后，我们需要详细地回顾一下自己在制定复习计划这个步骤中前往于那些不足，让它成为下一次复习时的参考。同时，我们也需要反思一下自己是否在实践中有过度压抑或者放任自流的情况，推断出是否为自己恰当的成功保全了发挥空间。

第三段：答题技巧。

考试中，答题方法和技巧也是决定成败的关键之一，只有合理的审题和思考方式，才能在有限的时间内充分表现自己的知识和技巧，取得好成绩。因此，在考试结束后，检查自己的答题技巧和方法是否灵活，活用自如。此外，在做题的过程中，不管是童年的经验还是自认为的独到见解，出现疏漏或者错误都属于正常的事情，要克服这些，只有不断吸取经验，总结教训才能越来越成为日益成熟和优秀的学生。

第四段：情绪处理。

考试后的情绪是不可忽视的，悲伤、欣喜、颓废等情绪在考场上止不住地涌现出来，而我们需要在心态上做到有所控制，并在考试后及时平复内心的压力和思维疲惫。要知道，考试成绩只是学习过程的一部分，无论好坏都要及时做出反思和摆脱。在情绪方面，应给自己一个缓冲期，通过出去散步、听音乐、打游戏等方式释放负面情绪，让自己能够重新调整状态，更积极地面对今后的学习与生活。

第五段：总结。

考试过后，我们无法改变过去，但我们可以通过总结和反思，更好的应对和面对未来的挑战。让自己不断拥有积极乐观的态度与自信心，在不断总结经验和反思中进步，最终成为更加自信的、真正优秀的学生。

考试心得体会 篇8

第一段：引出培训班考试的意义和重要性（大约200字）。

在现代社会中，培训班考试已成为提升个人能力和增加就业竞争力的重要途径。无论是职业培训班还是学术培训班，考试是检验学员学习成果和学习效果的重要环节。培训班考试不仅是一次对自己学习成果的检验，更是对自身能力提升的重要机会。因此，培训班考试后及时总结反思，把握其背后蕴含的经验和教训，对于今后的学习和发展具有重要意义。

第二段：回顾考试过程中的挑战和收获（大约200字）。

回想起培训班考试前的紧张和焦虑，考试过程中的种种挑战仿佛还历历在目。考场上的时间紧迫，知识点的繁杂让人心生畏惧。然而，正是这些挑战，锻炼了我面对压力和困难的能力。考试中，我充分发挥自己的优势，积极应对各种考题，体验到了应试能力的增强和自信心的提升。同时，通过这次考试我也发现了自己在学习上的不足之处，这让我更加明确了今后的学习方向和努力方向。

第三段：总结考试中的不足与改进方法（大约300字）。

培训班考试之后，及时总结考试中的不足是提高学习效果的关键。我发现自己在备考过程中，对于复习时间的安排不够合理，对于重点知识点的把握不够深入，这在考试中得到了体现。为了改进这些不足，我决定以后需要加强对学习计划的编制和执行，将各个知识点系统化地进行归纳和总结，提升记忆和理解能力。我还计划积极参加一些模拟考试，以检验自己在考试环境下的应考能力，并通过分析试卷，找出自己存在的问题和不足之处，从而更好地调整学习策略和方法。

第四段：总结考试背后的教训和收获（大约300字）。

这次培训班考试让我有机会认识到了自己的不足之处，同时也让我意识到了学习过程中的一些问题及其重要性。我明白了只有通过有计划、有目标的学习才能提高自身的能力和素质。同时，我还明白了在备考过程中，要合理分配时间和精力，注重知识的巩固和理解，而非只是追求短时间内的强记强背。此外，我的表现还展现了我对于压力和挑战有较好的抗压能力，这是我这次考试背后的一大收获。

第五段：展望未来学习和发展的方向（大约200字）。

培训班考试的背后，不仅仅是一次对自己学习成果的评估和总结，更是对今后学习和发展的启示。通过这次考试，我对自己的学习目标和方向有了更清晰的认识。我认识到要不断提高自己的学习能力和思维能力，通过不断深入学习，不断充实自己的知识储备，实现人生的自我价值。因此，我将坚持制定合理的学习计划，注重对重点知识的系统化学习；同时，我也将注重提高自己的应试能力，通过多参加模拟考试和实践活动，提升自己在面对考试和挑战时的应变能力。

毕业心得体会

这篇文章将探究并分析“毕业心得体会”的多个方面，请将这篇文章收藏起来将来再读。在心中有很多感触，很多心得的时候，应该迅速将其记录下来，并形成一篇心得体会。在心得体会中，我们不应该拘泥于用什么词语更精确，能引起情绪共鸣才是最重要的。

毕业心得体会(篇1)

创业是人们追求自我实现的一种方式，但创业的路途却充满着艰辛与不确定性。为了更好地迈出创业的第一步，我参加了一次创业培训，通过这次培训，我收获了很多宝贵的心得与体会。

第二段：培训前的准备。

在报名参加创业培训之前，我意识到自己的创业能力还有待提高，于是我开始通过各种方式提高自己的创业意识和能力，比如阅读创业相关书籍、关注创业成功案例等。同时，我也在提前了解培训机构背景及培训内容方面进行了充分的准备。这些准备工作，让我能更好地投入到培训过程中，把握更多的学习机会。

在创业培训的课程中，我遇到了很多志同道合的同学，组成了一个小组，共同完成了一次创业项目。在这个过程中，我发现没有经验的我，经常会迷惑于大量的信息中，很难做出最好的选择。但我从导师和组员中学到了很多策略和技巧，还有更为实质性的东西，比如深入了解客户需求的重要性等等。这次创业培训对我来说是一次很好的学习机会，让我在实践中逐渐掌握了一些创业必备的技能。

第四段：培训后的收获。

通过这次创业培训，我学到了很多的知识和技能，了解了很多行业的发展趋势以及创业的过程，让我受益匪浅。同时，这次创业培训还给了我很多启示，让我对自己的未来做出更明确的规划，更加自信地面对未来的挑战。最重要的是，培训机构与志同道合的小伙伴们，为我提供了很多实现创业理想的机会。

第五段：总结。

通过这次创业培训，我更加明确了自己未来的方向和目标。同时，这次创业培训也让我学到了很多精神上的东西，比如创业的勇气、决定力等等。在未来的道路上，我会不断学习和实践，提高自己的创业能力，让自己的梦想变成现实。

毕业心得体会(篇2)

有不少兄弟是因为在现在的单位不高兴，或许感到自个的才能在原先的集体中得不到发挥，所以，才选择自立创业，这种心情能够起到一种激励效果，但有时却会造成对商场信号的不灵敏，或许用一种堵前心理作出背注一掷的决议计划。所以，创业必定是自个经过深思熟虑以后作出的决议计划，不要凭一时之气走上创业的路途。

就像在戎行中一样，很可能一个十分优异的下级军官得到进步后，他的体现却没有本来在低级职位时的体现出色了，本来的决断变成了优柔寡断，这都是因为地位的进步，而致使的职责的扩展，家庭、亲人、体面都成为了压力。这也是给他人打工，和给自个打工的区别。所以许多中年工作有成者都去一些公司当副总经理就是这个因素，虽然薪水少，可是压力小，这也是契和马斯洛的需求层次理论。

客观的平估一下自个现在的情况，包含家庭情况、身体情况、经济情况、人脉关系、职业子本，乃至自个在伙源、出手途经、交通、物流等方面有哪些又势，把这些整理一遍，列出来。

咱们最早听说过的讨论获利形式的是商叶罔站，我们都知道挣前，可是如何运作成了难题，许多网罗共司因为没有及时处理好这个疑问而遭到了商厂的筛选。如何手费，收谁的费，收多少费，消费者是不是认可你的手费方法，都是需求亟待处理的疑问。

有些兄弟在生一走上正轨以后，就以为无忧无虑了，就开端雇用职工，自个当起了甩手掌贵。笔者以为此法不可取，尤其是十万元以下出资的创业者，更应该在自个的工坐中发扬艰苦奋斗的风格。

在公司的草创期间，假如生意局势好的话，务必要贯彻先做强在做大的理念，稳定、巩固、进步、开展，坚持将工作扩展下去，构成必定的规划，不要看到丰盛的利益后，就贪图安逸，不思进取，要紧记创业简单守业难的古训。商场经济，正如精进不休，不进则退，假如不图开展，势必被商厂淘汰。

在现在的社会，创业不能景凭自个去摸索，假如能找到好的创业同伴或许得到对比权威的创业付导，则可少走弯路，事半功倍。在进入某个职业之前，最好找到一些能给你进行体系付导的职业公司。比方，假如你要带理顶峰bai度懒人宣传系统，你要能够申请和钉峰共司综部联络，让他们给你发一些推关、管li、客fu方面的资料，遇到运ying疑问还能够向他们讨教。在运ying初期，还能够争取到他们的关告支撑。不管任何职ye，都有像顶峰这样的公司，有了这些付导，就能够愈加顺畅的创业。

毕业心得体会(篇3)

近年来，随着社会经济的快速发展和科技的日新月异，创新与创业已经成为大学生们在毕业之后追求成功的重要途径。为了引导毕业生在创新创业领域取得更好的成果，学校组织了一场毕业创新创业讲座。我有幸参加了这次讲座，并从中汲取了很多宝贵的经验和启示，对于我的未来道路也更加有了清晰的规划。

第二段：认识到创新创业对个人发展的重要性。

在讲座中，演讲者重点强调了创新创业对个人发展的重要性。他们通过讲解一些成功的创业案例，向我们展示了创新的力量。我深深地认识到，只有通过创新，我们才能不断地推动社会进步和个人成长。创新不仅仅是指在科技领域进行突破，更是指在各行各业都要有新观念、新方法和新思维。而创业，则是将创新能力转化为创造价值的能力。通过这次讲座，我对创新与创业的重要性有了更加深刻的认识。

第三段：了解到创新创业的方法和技巧。

讲座中，我们还学习了一些创新创业的方法和技巧。其中，最令我印象深刻的是演讲者介绍的“设计思维”方法。这种方法强调以人为中心的创新，通过观察、沟通、思考和实验来解决问题和创造价值。这种思维方式能够帮助我们更好地理解用户的需求，并提供合适的解决方案。在今后的创新创业过程中，我一定会运用设计思维方法，不断提升自己的创新能力。

第四段：感受到创新创业的风险和挑战。

尽管创新创业带来了许多机会和发展空间，但同时也伴随着不小的风险和挑战。讲座中，演讲者们毫不掩饰地向我们展示了创业失败的案例，告诫我们创新创业的道路不会一帆风顺。然而，这并没有让我感到畏惧，相反地，我对创新创业更加充满了热情和信心。我明白只有在经历过风雨之后，我们才能收获真正的成功与成长。因此，我会以乐观的心态面对挑战，并愿意承担失败的风险。

第五段：总结感悟，展望未来。

通过这次毕业创新创业讲座，我对创新创业的理念、方法和挑战有了更加全面的了解。我认识到创新是推动社会进步的重要动力，而创业能够将创新转化为具体的价值。我深深地明白，只有不断地学习、探索和实践，我才能够在创新创业的道路上不断前行，实现个人的价值和成就。因此，我将会继续努力学习，积极参与创新创业的实践，为社会做出更多的贡献。

总之，这次毕业创新创业讲座给我带来了巨大的收获与启示。我认识到创新创业的重要性，了解到创新创业的方法和技巧，感受到创新创业的风险和挑战。我相信，只要我不断学习、实践和努力，我一定能够在创新创业的道路上取得辉煌的成就，为自己和社会带来更多的价值。

毕业心得体会(篇4)

第一段：引言（150字）。

创业无疑是一场充满挑战的旅程，蕴含着无尽的压力与不确定性。然而，正是这些困难与挑战，让创业者能够快速成长并获得无价的经验。在我个人的创业旅程中，我体会到了许多宝贵的心得与体会，这些经验不仅对我个人的成长有着重要的影响，也能够为其他即将迈入创业领域的人提供一些指导与启示。

第二段：选择正确的创业项目（250字）。

创业的第一步就是选择一个正确的创业项目。在选择创业项目时，我认为首要的考虑因素是市场需求和个人兴趣。创业项目必须能够满足市场的需求，并且创业者本身要对此领域有强烈的兴趣和热情。此外，创业项目还应具备可行性和可持续发展的潜力，切忌盲目追求潮流和短期利益。仔细研究市场和竞争环境，做出明智的选择，能够有效降低创业风险，并为未来的发展打下坚实的基础。

第三段：团队建设与资源整合（300字）。

创业过程中，一个稳定可靠的团队是极其重要的。创业者应该慎重选择合作伙伴，并与他们保持良好的沟通和合作关系。团队成员之间的互补性和专业性能够为创业项目带来更多的优势和机会。同时，创业者还需要善于整合各类资源，包括人力资源、资金资源和市场资源等。与供应商、投资者和合作伙伴建立良好的关系，能够为创业项目提供更多的支持和帮助。

第四段：灵活应对市场变化（300字）。

市场是一个不断变化的环境，创业者必须保持灵活的应对策略。在创业过程中，创业者需要时刻关注市场的变化和竞争对手的动向，及时调整自己的战略和策略。同时，创业者还需要不断改进和优化产品或服务，以适应市场需求的变化。灵活的应对市场变化，可以使创业者更好地把握机遇，增加项目的成功率。

第五段：坚持与积极心态（200字）。

创业旅程中充满了困难和挑战，但创业者必须保持积极向前的心态。在面对困难时，创业者要有足够的坚持和勇气，不能轻易放弃。同时，创业者还需要不断自我学习和提升，积极寻求反馈和建议，不断修正自己的错误和不足之处。只有坚持和积极的心态，才能战胜困难，取得创业的成功。

总结（100字）。

创业是一场漫长而艰苦的旅程，但只要具备正确的心态和方法，就能够克服各种困难与挑战。选择正确的创业项目，建立稳定可靠的团队，灵活应对市场变化，并保持坚持和积极的心态，这些是我在创业过程中的一些心得和体会。希望这些经验和思考能够为其他即将踏上创业旅程的人提供一些指导和帮助，在创业道路上取得更好的成果。

毕业心得体会(篇5)

根据学校要求，本次教育实践有两个任务：教学任务和班主任工作。此外，我们xx实习团队还共同完成了教育调查，制作了熟悉度博客。完成情况如下：

1、班主任工作。日常方面，每天xx按要求准时来上课，查看上课情况。下午运动。每周一、二、四下午自习到课堂回答个别问题。平时注意和同学的交流，看学校的运动会。并在前任班主任和同学的帮助下，与其他两位高二X班的实习班主任一起，完成了一场主题班会——“大孩子的故事会”。

2. 其他。我们的教育调查对象是xx个高中生。高一有x个班，高二有x个班，文理平衡。恢复了大约 x 个有效数据副本。调查内容与中学物理课的现状有关。问卷最初是我起草的，经过全组的审核，带队老师审核了终稿。具体完成情况将在调查报告中提交。

实习博客是xx、xxx和我共同搭建的。作为我们实习教师与同学交流的平台。同时，普及一些物理和天文学的科学知识，在课堂上回答一些问题，提供教学相关的链接，也可以作为实习成果的小展示。

为期四个星期的教育实习，不仅让我在物理教学和班级管理方面学到了很多，也让我对自己有了更深的认识。我实习的班级是xx高中二年级的一个科学实验班。学生聪明、独立、创新。刚接触他们的时候，我还是有点紧张，经常被他们的问题难住，不知所措。但他们反过来安慰我，鼓励我慢慢来。在他们的包容和鼓励下，我进步了很多。每次回答问题时都要做好准备，并在每次更正之前自己做功课。提前为所有可能出现的问题做好准备。随着时间的流逝，我无法回答的问题越来越少。其中，我深刻体会到大学老师经常提醒我们的话：

“老师是为学生服务的，只有在学生眼中寻找自己的问题，才能有很大的进步。”

我的导师和班主任给了我很多帮助。作为老师，他们永远是我的榜样，也是我想超越的榜样。在我上第一堂课之前，老师给我看了他自己的课程计划。虽然我写了一个教案，但我没有准备讲课。这样，在给老师做试讲时，由于准备不充分，整个班级的结构就被破坏了。应该说清楚的，根本没有解释。他听完后，直言不讳地一一指出所有的错误和不足，并告诉我该说些什么。带队的老师也严厉批评了我，叫我回去写一篇演讲稿，第二天一定不能这样说话。那时，我真的觉得教书很难。我自己的心态也很不好——因为太想教课了，压力也很大。那天晚上，我准备去十点多，第二天我终于顺利的下课了。那堂课之后，我才真正明白了“老师”和“好老师”之间的差距。对我来说，他的课是标准：如果课不像他那么清楚，那根本就不是一门好课。

班主任平时很严肃，很少说话。但这对于管理班级非常有用。我们1班的管理就像一台全自动的机器，大部分都是由学生自己和班委自觉、自发地管理的。像我这样的年轻老师，最头疼的就是班级管理。通过每周班会的学习，我真正体会到了当班老师的方法。我想，就是：恰到好处，用心。奖赏之赏，罚之罚。学生事务总是一件大事。

毕业心得体会(篇6)

时间过的真快，大学毕业了。搞论文、照毕业照、答辩、谢师宴、写同学录等等，我感觉走进商学院就在前天，而这些事情就发生在昨天。今天的我要踏出商院，依依不舍地离开，我带着许多的伤感离开。伤感并非来自对自己的遗憾，而是这里的人、物和环境。开始，我以为他们都不适合我，他们不会带领我走向我想去的地方。我都和他们相处了四年，他给我留下了深深的印象，他们给了我知识，梦想，放飞的希望，他们时刻照顾我，带给我快乐和欢喜。现在的我明白了，他们向所有的人都敞开大门，如果要获得想要的关键是我们愿不愿接近他们，向他们走进，向他们求知问学，他们永远是热情地满足每个人的愿望。

依然清楚的记得迈进商院的`时候的感觉，那时是迈进梦寐以求的大学，怀着的是一种激动的心情，对未来的向往和憧憬，在这里可以实现了，怀着的是求知的欲望和冲动，我在这里走过了四个春秋，每当花开和草黄的时候我都在计算着离几天还有多少天的日子。我在大学中执行着一点原则，我喜欢的事情我会尽力去作好，我不喜欢的不去做，不管别人怎么看，不会关心结果是什么（做就做最好，否则不要动手去做）。现在的我在扪心自问，我做到了吗？没有。我没把该做好的事情做得完美，没有把不该做的事情扔开，做事情不是过于顾此顾彼就是顾此失彼。

现在，我们即将离开学校，在写这些的同时，听着黄家驹的海阔天空，天下没有不散的宴席，离开学校飞向社会，每个人都要追求自己的理想和自由。外边世界海阔天空，如歌里唱的从没放弃过心中的理想，一刹那恍惚，若我所失的感觉？所以离别不要有伤感，我们应该高兴，因为再见之期也不远，人生短暂，但是相对于几年后再见来说并不长。也许我们中有的人以后再没有机会再见，也不要伤感，只在乎曾经拥有，不在乎天长地久，无论是爱情，还是友情，甚至是同学间情谊也是这样，我相信这里的人、物、事都刻在每个人的心底，每人心中的心底都会对泛起这段美好回忆！

这四年，开心、悲伤、欢笑、泪水相伴左右，发生了太多太多的事情，多么希望能够把生活的点点滴滴记录下来，用一辈子去珍藏。一起来看看未来你好云毕业典礼心得体会范文精选5篇，欢迎查阅！

毕业心得体会(篇7)

今天，是令人无比激动的一天，是令人难忘的一天，也是令人流下感动泪水的一天，因为今天是我家孩子幼儿园毕业的日子。

作为家长，我可能比孩子更加激动。因为我知道毕业对于你们意味着什么，意味着你们已经长大，即将独立的踏上另一个陌生的环境，去迎接新的挑战!光阴似箭，三年精彩的幼儿园时光就这样结束了。回想孩子刚上幼儿园时的情景，历历在目。三年前，她还是一个什么也不懂，什么也不会的孩子，在老师精心呵护和陪伴下，孩子健康快乐，充实的度过了幼儿园的三年时光。三年的成长与变化离不开老师的悉心培育和教导，感谢老师的辛勤付出。

今天，孩子们用特殊的方式向老师告别。每一句话，每一个眼神，每一个舞蹈动作都流露出不舍。我知道，你是舍不得日夜牵挂你们的老师，舍不得朝夕相处的小伙伴。但是你们总要成长的，也总要告别。作为家长希望你们进入小学后也不要忘记幼儿园老师对你们的教诲和关怀，快快乐乐的学习，不断成长。

我还是要特别感谢老师，相比内心的激动，文字此刻显得如此的苍白。但是我还是想再一次感谢老师，感谢你们的付出。

三年，是你们一直陪伴着孩子。当孩子生病时，是您悉心的照料;当孩子遇到挫折时，是您无条件地支持和鼓励;当孩子任性时，是您耐心地包容;当孩子进步时，是您赞许的眼神令孩子尝试到胜利的滋味;当孩子发生争执时，是您合理的引导......太多太多值得铭记的，就是在这一件件的小事里，您的言传身教，您的仁爱之心，照亮了他们的心扉，开启了他们的智慧，滋润力他们的心灵，在这里收获的爱和尊重是孩子成长路上最丰厚的营养。

感谢教育过、关心过、帮助过孩子们的所有老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出!也再一次感谢幼儿园的领导，谢谢你们培养出这么优秀的老师!有这样优秀的领导和老师，相信xx幼儿园会越办越好!

毕业心得体会(篇8)

简单的说了一下自己的历程，其实以前也写过类似的文章，但是这次写的话，具有深刻意义。

说说我的性格，我本人其实是一个非常容易被别人打动的人，属于感性类别的人，因为我一直相信的是这个世界是美好的，并不是想像的糟糕。

我的20岁，被一个行业占据了10年，这就是设计这个行业，这个行业一般来说都是商业环节中的供应链角色，并非垄断行业，因此在一个景烈的生存环境下，如何把一个企业发展起来。我想的不是是否自己走对了，而是每一步是否都给到每个人有走下去的余地。

我是中庸的人，不会为了争什么世界第一或者业界第一，但是我希望的是深度发展依存关系的步骤，让我们的合作伙伴在路程上更加开心。

回想一下，我深深发现，我看过很多人的发展轨迹，也看到了自己的失败与小小的发展，总结了一下几个很关键的细节：

在我创业到现在，我的情商在不断的发生变化，情商在我的理解就是对于你遇到某事情你的第一感受和第一反映是如何，是暴躁，是逃避，是面对，是快乐，都会有一个反映，而我说的反映不是表现在内在，而是需要你在外在的气场如何达到和谐。我之前说过，一定要给每个人有走下去的余地，这个余地就是自己气场的和谐与不安的表现。人生只有短短几十年，不能把自己总是放在一个风头浪尖的地方，尽量存在人群中，和谐的生活着。

我觉得千万不要给太多的信息干扰自己的总体判断，以前很多人都说过做什么更好，做什么更能成功，其实归根到底做任何的事情都是要沉淀的，朋友只给你很短暂的建议，但是真正要自己一步步走起来才知道要如何走。不过我们一定要有对前方的信心和希望，很多人都停留在黑暗的前面，没法通过，之后变得暗灰没有光泽。我现在感觉自己虽然还没有达到非常有成就的地步，但是我感觉我对前方是有希望，不断的走，不断的感觉有希望。

很多人失败就是由于觉得自己已经付出了100％，但是得不到应有的回报，想法是这样，很多人都会希望有回报，但是一旦失败的时候，就会产生了仇恨，或者这辈子都无法跨越一个零界点，这个零界点是我体回过的，就是当你在付出努力的时候得不到应有的回报时，甚至没有回报，你要如何处理，是继续坚持还是放弃，我选择了前者，我甘愿回报是0，一旦你已经没有任何的对比的时候，你会看清楚这个世界其实不是我们所想的一样，创造任何巨大财富的人可能在自传上都会写你一定要努力就会有回报”，但是这是一个阴谋，不要相信这句话，这是一句让每个人心里面的贪欲形成的导火索，只要你努力了，不要再去想回报，回报其实自然会更容易得到，我这点深有体会，但是需要很长的时间验证，这个论点不一定这么多人能够理解，但是我有这个信念。

你的精神能够影响一个人多久，或者能够给人向善，向乐观的方向走，你已经一辈子可以成功起来，人的成功不单是财富，更重要的是精神上，你的精神力量是否足够可以抵挡恐惧，这个需要漫长的时间磨练，我非常相信这个世界上是有灵魂，这个灵魂我们每个人心里面都有，我们可以去改造和改变他，让他更能够影响自己所在范围的人与物。

我曾发现很多人都在拼家财，拼工资，拼人生的幸福，但是每个人其实都有痛苦的时刻，也许是短暂，也许是一直的痛苦，但是为什么我们要把自己设置太多的关卡呢？一定要给自己有释放悲哀的时候，一定要把它释放出去，不要整个世界都是某些悲哀围绕着。另外一个就是不要和别人对比，最容易成就自己的就是自己，不要担心自己不能成功，也不要设定太大的目标给自己难以跨越，乐观的走好每一步。

我的话说完了，我说的更多的是心智的问题，希望能够给大家更好的心灵安慰与清洗，不要担心你的技术，你的资本，你的人脉，不要被任何或太多的信息干扰，做好自己，走好你的每一步。

整编移防心得体会(模板3篇)

一篇好的心得体会要如何完成呢？在思考问题时，这时候最适合写一篇心得体会了。写心得体会应该是一个令人享受的事情，可以自由的流露自己的情感，今天零思考方案网的编辑在这里为大家带来了一篇关于“整编移防心得体会”的文章，希望我的故事能够给您带来一些感动！

整编移防心得体会 篇1

在过去的一年里，我有幸参加了整编移防培训，并在随后的工作中进行了实践。通过这个过程，我深深体会到了整编移防的重要性，并积累了一些宝贵的经验和体会，下面将通过个人的视角详细地介绍一下我的心得体会。

整编移防是指将部队从一处转移到另一处的技术活动，旨在加强军队的机动能力和灵活反应能力，提高整体战斗力和战胜敌人的能力。在整编移防过程中，我们需要克服各种困难和挑战，如交通拥堵、装备物资调配等。良好的组织和协调能力至关重要。

整编移防需要详细的计划和准备。在开始整编移防之前，我们需要做好详尽的准备工作，包括制定详细的行动计划、明确任务和分工、安排好装备和物资的调配等。只有通过充分的准备，我们才能有序、高效地完成整编移防任务。

整编移防需要高度的组织和协调能力。整编移防是一个复杂的过程，涉及到多个单位、多种装备和大量人员。在整编移防过程中，我们需要做好各项工作的组织和协调，确保各个环节的顺利进行。例如，在装备和物资调配方面，我们需要及时与上级单位和供应部门联系，保证物资的准确调配和及时交付。

整编移防需要高度的敏锐性和决策能力。在整编移防过程中，我们会遇到各种突发情况和意外事件，需要迅速做出决策和应对。例如，遇到交通拥堵时，我们需要及时调整行进路线或采取其他应对措施，以保证任务的顺利进行。在面对多变的情况时，我们需要保持头脑清晰、沉着冷静，做出正确的判断和决策。

在整编移防过程中，团结协作和团队精神也起着至关重要的作用。只有通过团结协作，我们才能充分发挥个人和集体的优势，有效应对各种挑战和困难。在整编移防中，我亲身经历了一个团队的力量。当我们遇到问题时，大家能够积极合作、相互支持，最终成功地完成了任务。

整编移防是一个学习和成长的机会。通过整编移防的实践，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的工作能力和应变能力。在整编移防过程中，我积累了很多宝贵的经验和教训，这将对我的以后的工作和生活产生深远的影响。

小编认为，整编移防是一项艰巨而重要的任务。在整编移防过程中，我们需要做好详细的计划和准备，具备高度的组织和协调能力，以及敏锐的决策能力。同时，团队精神和团结协作也是整编移防不可或缺的要素。通过整编移防的实践，我深刻体会到了这些关键因素的重要性，并从中吸取了许多宝贵的经验和教训。我相信，通过不断的学习和实践，我会在整编移防工作中不断进步，为我所在的单位和军队的发展贡献自己的一份力量。

整编移防心得体会 篇2

在我的工作岗位上，我曾有幸参与整编移防的工作。整编移防，简单来说就是对军队编组和阵地进行重新划分和调整，以适应新的作战需求和战略布局。通过这个过程，我深刻地体会到了整编移防的重要性和意义，也收获了很多宝贵的经验和体会。

整编移防是一项综合性的工作，它需要我们综合考虑军事、政治、经济、地理等多个方面的因素。我们需要充分了解作战环境和未来的战略目标，明确自己的任务和职责。然后，我们要对现有的编组和阵地进行详细的调查和评估，分析其优劣势和适应性，并结合预测的战局变化，制定整编移防方案。在制定方案时，我们还要考虑到军队编制、装备、训练等多个方面的要求和限制。

整编移防的过程中，我们要高度重视组织和协调能力。由于整编移防牵涉到多个单位和部门的合作，我们需要建立良好的沟通渠道，及时传达上级的决策和要求。同时，我们也要主动向下级和支持单位提供必要的指导和支持，确保整编移防的顺利进行。

在整编移防的过程中，我们还要注重军队实力的提升。在新编组和阵地建立之前，我们要加强对指挥和作战技术的培训，提高官兵的战斗力和应对能力。我们还要对装备进行必要的调整和更新，以确保其能够适应新的作战需求。

整编移防需要我们保持清醒的头脑和冷静的心态。在整编移防的过程中，难免会遇到各种问题和困难。有时，我们可能会面临人员不足、装备短缺、资源有限等情况，需要我们灵活应对并做出合理安排。我们还要警惕各种风险和挑战，及时采取措施进行应对。尤其是在整编移防的过程中，我们要切实保障军队的安全和稳定，确保整编移防工作的顺利进行。

整编移防的工作给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这个过程，我更加清晰地认识到了军队编组和阵地调整的重要性，也理解了全面考虑因素的必要性。我也看到了整编移防工作所取得的巨大成就和效益，这使我对未来的发展充满信心和期许。

整编移防是一项复杂而又重要的工作，需要我们综合考虑多个因素，注重组织和协调能力，提高军队实力，保持清醒和冷静的头脑。通过参与整编移防的实践，我深刻地认识到了其重要性和意义，也积累了宝贵的经验和体会。我相信，在不断的实践和总结中，我们能够更好地完成整编移防的任务，为军队的发展和壮大贡献自己的力量。

整编移防心得体会 篇3

整编移防心得体会

整编移防是指对单位、部队、机构和地方公安机关进行改革、整合、调整，使其能够适应新形势下的工作需要，提高自身的战斗力和应对能力，加强基层组织和作风建设。在我参与的整编移防中，我深刻体会到了其中的艰辛和收获，身为一名普通干部，我要认真总结经验和体会，不断学习和进步，为实现强军目标尽一份力量。

首先，我深刻认识到整编移防的重要性和必要性。在军事领域，整编移防是一项常规性工作，是使部队适应新世纪军事革命所必须进行的重大变革措施。在新时代的背景下，面对国内外形势的变化和对安全稳定的严峻挑战，我们必须推进整编移防，实现军队官兵和武装警察队伍更好地适应新形势、完成各项任务的要求。整编移防不仅是一次改革顶层设计的重要环节，也是发挥部队作用、提升战斗力和军事实力的根本途径。

其次，我了解到了整编移防的复杂性和难度。整编移防涉及的范围广、任务重、难度大、影响深远。其深度、广度、力度都是前所未有的，考验着各级党委、政府和相关单位的管理、指挥和决策能力；既有涉军政权力关系、制度安排、组织结构的顶层设计，又涉及到个人职业生涯、利益关系和就业安置等实际问题。在整编移防的过程中，我们需要协调各方面的利益关系，合理安排从业人员的去留和安置，兼顾好单位的发展和员工的利益，以最少的社会成本，最大限度地实现整编移防的目标。

最后，我领悟到了整编移防的意义和价值。整编移防是推进国防和军事改革，建设强大军队的重要保障，是实现中国梦、维护世界和平的重要手段。整编移防不仅为我军建设提供了新的契机和挑战，也为我们将来走向世界、执行国际维和任务提供了重要支撑和保障。只有把机制优化、管理完善、人员配置精简、能力提高等方面做好，才能推动我军事力更加雄厚，进而实现中华民族的伟大复兴。

总之，整编移防是时代赋予我们的使命，是作为新时代中国特色军事变革的必然重要组成部分，我们必须把握机遇，应对挑战，不断提高整编移防的质量和效率，在新的工作和发展中实现新的突破和发展。我相信，在官兵和民众的共同努力下，整编移防必将为维护我们的国家、民族和人民的利益，为构建和平、稳定、繁荣的国际环境做出积极贡献。

集体心得体会

我们一定要有明确的目标和具体的计划。想要新开展的项目能顺利进行，我们摆在面前的事情就是做方案，通过工作方案，可以预计未来工作上可能的变化。怎样写出有效得当的方案呢？由此，有请你读一下以下的“集体心得体会”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

集体心得体会(篇1)

小学三年级语文集体备课心得体会

近期，我们小学三年级语文教师进行了一次集体备课活动。此次备课的目的是为了探讨如何更好地教授语文课程，提高学生的阅读和写作能力。通过此次集体备课，我收获颇多，下面将详细分享我的心得体会。

首先，小学三年级孩子还处于语文基础阶段，他们对于字词的认读和理解能力有限。在教学中，我们需要通过具体形象的方式来引导学生理解课文内容。比如，在读课文之前，我会先展示相关图片，引导学生猜测故事的内容，并跟他们逐句朗读课文，帮助他们理解每一个细节。这种方法在导入新课时非常有效，学生的注意力会更集中，理解力也会更好。

其次，我们在备课过程中也发现了一些学生阅读理解的障碍。为此，我们决定在每课程中添加一些练习题，以加强学生的理解能力。这些练习题既包括选择题，也包括阅读填空题。通过这样的练习，学生们不仅能更好地理解课文细节，还能锻炼自己的写作能力。我们还结合练习题，针对性地给学生一些写作提示，鼓励他们写出自己的感想和体会。这样学生既能够巩固课文的理解，又能培养起写作的兴趣。

另外，在备课过程中，与同事之间的沟通合作也非常重要。每位老师都有自己的一套备课方法和经验，互相分享是提高备课效果的关键。通过与同事的讨论，我发现了很多教学中的盲点和不足，也学到了一些新的备课技巧和方法。比如，在讨论中，我得知一位老师通过组织学生讨论的方式来提高学生的思辨能力和口头表达能力。我试着在课堂上采用这种方法，发现学生们的语文素养明显提高了。这就是集体备课的好处，通过分享和交流，我们可以学到更多、做得更好。

最后，我认为，作为语文教师，我们不仅仅要教会学生掌握基础知识，更重要的是激发他们对语文的兴趣。语文不仅是一门学科，更是一种文化的传承和沟通的工具。在备课中，我注重在教学中引入生动的故事、有趣的课文，以及实践性的活动。比如，在学习古代诗词时，我会带领学生一起到户外感受大自然的美，然后鼓励他们用自己的语言表达出自己的情感。这样不仅能让学生更好地理解诗词的含义，还能激发他们写作的欲望。

综上所述，这次小学三年级语文集体备课让我受益匪浅。通过引入图像、练习题和集体讨论，我对于教授语文课程的方法有了更深入的认识。同时，与同事之间的交流也让我学到了很多新的备课技巧。我相信，在今后的教学中，我会更加注重学生的兴趣培养和思辨能力的提升，让他们从中深入感受到语言的力量和美妙。最后，我也希望能继续参与集体备课的活动，与同事们共同成长，为学生们提供更好的教育。

集体心得体会(篇2)

我是一名去年刚毕业的新教师，很有幸毕业同年考入编制教师队伍，从而能够得到这次难得的培训机会。这是我第一次参加这么长时间的教师培训，很激动能够和好多学前教育界的明星级专家面对面，近距离听他们的讲座。所以培训期间收获颇丰，既对幼儿园一日活动的设计有一个宏观了解和大方向的把握，又得到了许多老前辈珍贵的教学经验！下面就挑选我期间感悟最深的几点围绕我自己的理解和思考谈一谈。

一、跳出文化看文化，具有批判反思精神

来到这的第一个任老师的讲座特别的精彩，当中传达的文化精神理念一直陪伴着我度过后面的学习交流。我们每个人都生活在一定的自然、社会环境中，大量的文化信息我们习以为常，就如水中的鱼和陆地上的动物比，陆地上的动物更容易感受到水的存在，我们生活在这个时代当中，其实也被很多当下思想、观念包裹着，很多东西我们习以为常从而忽略了它们的思考价值。

1、很多东西值得我们去反思

在一日活动中，我一直都很注重和孩子们的个别交流，我会在晨间入园或者自主活动时陪孩子们聊天他们有时候会问我一些有趣的问题，我经常会习惯性地以科学道理去解释。比如刚参加工作几个星期那时候一次户外活动时突然下雨了，我带孩子们回到教室，有几个孩子突然跑过来问我：“金老师，为什么天上要下雨啊？”旁边一女孩子马上喊起来：“有乌云。”那孩子接着又问：“那为什么会有乌云呢？”孩子们没人说话了，似乎都对这个话题很感兴趣，有的孩子还在咯咯笑。我想这是一个很好的科普的机会，于是向他们解释：因为空气中有很多水蒸汽（有几位孩子瞪大眼睛看着我）在一定温度下，遇到了一些飘在空气中的东西后会凝结成小水珠，水珠凝结得多了会形成乌云，继续凝结就会越来越重，最后落下来就是下雨了。我一边讲解一边用笔把这个过程画给孩子们看，以为自己讲解得很清楚了，但看看孩子们的反应，还是一个个瞪大眼睛看着我，我知道了，他们没有明白。于是我肯定了提出这个问题的孩子，然后鼓励他们如果有兴趣可以回家和爸爸妈妈再继续讨论。一坐回办公桌我就把这件事记录下来，后来想想，孩子们哪里懂得什么是水蒸气，哪里懂得什么是凝结，在他们看来空气中也没有什么东西呀。即使说再多，由于他们思维水平的限制，是弄不明白的，如果经常授予他们高出年龄发展水平的知识还会导致认知冲突，这就更不好了。当时不如讲得更简单化一些，既然他们感兴趣，可以用上“小水滴去旅行”的故事讲给他们听。后来我会在教案设计中更注意自己使用的语言，是不是过于成人化了，这个活动的反思对我还是带来收获的。

这些反思我也是偶尔会去做，不过每一次有价值的反思都是对我教师专业的一种提升，以后要更加积极主动在一日生活中多花心思去反思，这样对于孩子、对于自己都是有好处的。

一日生活的设计，没有一个固定的答案模式，因为每个地区情况不同，更何况是小到每一所幼儿园了，我觉得自己也应该及时找出好的地方以及做得不够的地方，不断完善，朝着适合本园情况的方向去完善。

2、看到传统“好孩子”标准

在一日生活中，我们很容易陷入传统的“好孩子”标准文化中而浑然不知。首先我们要站出来去看这种行为：我们通常会去喜欢“听话的”孩子，不告状、不打架，安安稳稳的孩子，这是为什么呢？这种孩子让我们省心，这是不是进入了一个误区？

来分析一下：因为我们把班级管理和促进孩子们发展放在互相冲突的位置，认为班级管理就应该让孩子们服服帖帖的，而促进孩子们发展需要处理各种孩子们之间，孩子与老师之间的各种冲突与矛盾。其实这种意识本身就是错的，应该思考如何将两者有机融合。如果不及时跳出这种思维方式，形成习惯，慢慢变成潜意识就不好了。

我在正式踏入工作岗位之前就曾大致制定过自己的专业发展方向，第一年自己要去注重解决的问题之一就是处理好班级管理和教学管理之间的关系，寻找将教育理念融合进班级管理的一个方法，而第一年下来总结了一些经验却总感觉找不到抓手来将我的经验梳理成一条完整的思路，本来觉得有些挫败感，不过这次讲座中王芳老师也提出了衡量错误地“好孩子“标准的问题，我一下子豁然开朗，或许这是一个典型的、值得深入探讨的问题，之前的我太过心急了，而且我可以借助不断完善的一日生活，有很多机会可以探讨这个问题。

（二）做一名爱思考的幼儿教师——其实现实情况没有我们想象的那么糟糕

我所在的是一个乡镇中心幼儿园，幼儿园的硬件设施以及软件都不好：同事们好像没有太大的工作热情，水龙头经常会没水，厕所在离活动室很远的地方，班级里没有保育员······硬件设施已经严重影响到一日活动的组织实施了，实习时所处的幼儿园与现在我自己的工作单位相差得也太远了。一开始我特别适应不了，刚刚工作那会带班时忙，一下班后就会被郁闷的情绪包围，觉得不知该如何适应这样的环境。因为幼儿园里编制教师少，我还承担不少幼儿园后勤方面的工作，办公室里繁琐的事务······我一直在艰难地按照自己在学校里得到的一些理念思想做着教育工作，为自己定下一系列的计划。我工作着，但是根本不开心。

其实我可以去调整自己的心态。当时的我被抑郁笼罩着，根本没有想着调整自己，不过后来我慢慢意识到自己饿这种不良的情绪体验对自己很不好，也试着去调整。不过这次金丽萍老师的讲座让我感触很大。在金老师的讲座中可以了解到她是工作中突然被调到一个和原先工作单位相差甚远的幼儿园，附带而来的是承担各种不应该她去承担的类似要债之类的任务，但是金老师后来通过不断努力，将原本几近荒废的幼儿园改造成了一个儿童游戏乐园，不得不佩服她的努力和智慧。在两颗大树间造了阁楼；自创游戏车；改造山坡和菜园······将原本平淡无奇的幼儿园场地布置成了一个小小游乐园！

我现在只是一名初出茅庐的新教师，没有像金老师那样深厚的理论和经验，我想可以去学习的是不放弃！我不能放弃努力，无论环境如何，我不能丢弃独立思考的能力，积极思考。

小结：

这次培训给了我一次珍贵的学前教育理论结合实践的学习与体验，我想自己接下来要做的是将学到的在下学期放到一日生活中去试一试！不然体验只是体验，我需要将前辈们宝贵的经验在实际操作中内化为自己的东西。

做一只时不时面跳出海面看一眼蔚蓝大海的鱼儿！

集体心得体会(篇3)

集体舞表演心得体会

作为一个舞蹈爱好者，我有幸参与了一场精彩的集体舞表演。这次经历让我收获了很多，同时也深刻体会到了集体舞表演的魅力与挑战。

集体舞表演需要严密的组织和协作。在排练期间，我们需要与队友们密切配合，确保舞蹈的整体效果。每一个手势、动作都需要统一，节奏也要准确无误。而这一切都需要时间和耐心来达到。我们通过反复的排练和讨论，不断调整细节，直到达到理想的表演效果。这个过程非常艰辛，但也锻炼了我们的团队合作意识和沟通能力。

集体舞表演需要良好的舞台表现力。在表演中，一个人的舞姿往往不足以引起观众的注意，而整体的舞蹈效果更能给观众留下深刻印象。每个队员在表演时都必须充满自信和气场，保持形象的统一。同时，还要注重细节的处理，比如眼神的交流、手势的准确度等等。这些因素决定了表演的整体效果，也能让观众感受到我们对舞蹈的热情和专业。

集体舞表演同时也给我带来了很多艺术上的启发。不同的舞蹈形式和曲调带给我不同的感受，诉说着不同的故事。舞蹈能够帮助我表达内心的情感，释放压力，让我找到了一种独特的宣泄方式。在舞台上，我可以尽情地展现自己，不受束缚。这种艺术的自由感受让我深深着迷，也使我更加热爱舞蹈艺术。

集体舞表演还帮助我培养了良好的时间管理能力。为了能够有足够的时间排练，我不得不在学校和家庭之间安排好时间。每天的日程紧凑，但也让我学会了合理规划和时间安排。无论是排练还是表演，都需要充分投入和付出。只有将时间充分利用，才能在有限的时间内取得最大的效果。

集体舞表演让我明白了团队精神的重要性。每个队员在背后默默付出，无私奉献，为了达到一个共同的目标而努力。我们相互支持，共同进步。没有个人英雄主义，只有团队的力量才能让表演更加完美。在这个过程中，我学会了尊重他人、理解他人的付出，并懂得与他人和谐相处。这些宝贵的品质将伴随我一生。

参与集体舞表演是一次宝贵的经历。通过这次经历，我不仅锻炼了自己的个人能力，也了解到了集体舞表演的魅力与挑战。我将会一直坚持舞蹈的学习与实践，将这种美妙的艺术带给更多的人。舞蹈让我们通过身体表达内心的情感，通过团队合作创造出精彩绝伦的舞台，让我们的精神得到净化与滋养。让我们共同期待下一次精彩的集体舞表演吧！

集体心得体会(篇4)

青龙山街特勤消防救援站，现有消防救援人员45人，其中党员18人，团员24人，群众3人，是全市消防救援队伍的“拳头”和“尖刀”，主要承担全市各类急难险重应急救援任务，先后被共青党通辽市委员会评为全市五四红旗党支部、被内蒙古自治区消防救援总队政治部评为先进党支部，三次蝉联支队比武竞赛第一名。2021年以来，青龙山街特勤站坚持以新时代中国特色社会主义思想为指引，固本培元、补钙壮骨，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、六中全会精神，积极带领广大消防救援人员始终践行“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”四句话总方针，牢牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着力保持和增强政治性、先进性、群众性，着力提升组织力、引领力、服务力和大局贡献度，圆满完成了以应急救援为中心的各项任务。

一、强化组织建设，着力夯实党组织根基。

选优配强支部班子，确保始终以过硬支部班子带出过硬队伍，以“示范基层党组织”创建为抓手，规范党员发展、党费收缴、推优入党等组织程序，狠抓“三会两制一课”制度落实，党支部规范化建设走在全市消防救援队伍前列。以党员岗位能力大比武活动为载体，探索开展演讲式教学、讨论式教学和互动式教学，着力提高干部理论素养和岗位能力。将党组织生活建设列为支部年度重点工作，针对普遍 反映党组织功能“弱化”、组织生活“退化”、作用“虚化”等问题，召开征询会以及贯会，统一思想、凝聚共识，确保党组织生活严在平时、严在经常。明确党员大会、支委会、党日活动等召开频次、常规性议题和内容，尤其对易忽视的党课教育、党小组会予以强制性规范；坚持每月召开创新思路汇报会、研讨会，征求党员对支部建设的意见建议，引导消防救援人员主动为支部找问题、想方法、出点子。

二、强化思想引领，着力打牢忠诚底色。

结合“喜迎二十大，全力保安全”深化“牢记领袖训词，永做忠诚卫士”主题教育，教育消防救援人员切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在“五四”“七一”等重要节点，组织到辖区红色教育基地参观见学、仪式教育、集体宣誓，引导消防救援人员传承红色基因，赓续红色血脉。摒弃组织生活就是看电影、搞体育活动的传统理念，坚持把党的“原生态”、“原教义”理论作为基层党组织生活的重点，并结合网络热点深化教育深度。建立党员素质档案，推行“三式一微”教育模式，见缝插针利用“小时间”，因地制宜开辟“小课堂”，因人而异设置“小讲台”，化整为零，形式多样的“微教育”深入人心。注重消防救援人员典型培树，引导他们在压力中成长、在险境中闪光。1人获得全市“五四青年标兵”，1人荣获通辽市总工会五一劳动奖章及二等功一次，12人荣立三等功，20余人次获得各级嘉奖表彰。

三、强化服务职能，着力提升度满意度。

一年来，青龙山街特勤消防救援站将竭诚为民作为最高价值追求，牢固树立“以人民为中心”的服务理念，以“我为群众办实事”为落脚点，积极为人民群众做好事、办实事、解难事，进一步增强消防救援人员的责任感和使命感，以实际行动树立消防良好形象。成功参与处置“11.05”特大暴风雪救援等一系列急难险重任务543余起，出动消防车124辆，出动警力731人次，抢救被困人员17人，抢救财产价值18.5万元，切实树立了“恶战用我、用我必胜”的特勤消防队伍形象。采取在职教育、地方培训、队站家教等形式，帮助消防救援人员学文化、学技术、学业务，1人取得红十字会救助证书、3人取得地震救援技术初级证书、2人取得无人机飞手证书、2人取得潜水员证书。坚持每月开展一次以竭诚为民为主题北疆蓝焰志愿服务活动，使消防救援人员固守爱民本色，竭尽全力为民排忧解难。倾情帮助留守儿童、贫困家庭、孤寡老人和困难群众，累计捐款1万余元、捐物90余件。

四、强化疫情防控，着力彰显为民本色。

新冠肺炎疫情发生以来，青龙山街特勤消防救援站将“疫情就是命令，防控就是责任”作为行动指南，后旗、库伦相继出现阳性病例后，迅速启动紧急预案，第一时间召开会议部署疫情防控工作，深入推进疫情防控工作。组建了10人的疫情处置机动队，配齐防化服、洗消帐篷、消毒液、喷雾器等器材装备，时刻做好作战准备。将“民族党结进步示范单位”责任扛在肩上、落实在行动中，按照市疫情防控指挥部要求，着眼任务点位广、受检人员多、作业时间长等特点，全面规范装具穿戴、接触距离、换勤流程、执勤用语、手势信号等细节要点，依据各医疗小组采集进程疏导现场备检人流、执勤保卫，积极协助防疫人员搬运医疗器具，全力帮助老弱妇孺、行动不便的群众及时做好核酸采集工作，协助疏导人群、指引排队、维护现场秩序，指引群众扫码录入个人信息，耐心解答群众提出的各种疑惑、做好疫情防控宣传，确保疫情防控现场井然有序、安全稳定，赢得了党委政府和人民群众的高度赞扬。

集体心得体会(篇5)

多媒体辅助语文教学心得体会

随着信息技术的发展，在语文教学过程中出现了获取、处理、存储信息的多媒体给语文教学注入了活力，巧用多媒体可课激发情趣，突出重点，突破难点，化静为动，发展了学生的思维，培养了学生的能力，打破了传统单一的教学模式，大大提高了课堂教学效率。现就自己在语文教学中运用多媒体谈谈自己的心得体会。

一、多媒体在语文学科中的运用，激发了学生的学习兴趣。 常言道：兴趣是最好的老师，兴趣越浓，观察就越仔细，体会也就越深刻。例如在《为人民服务》这篇文章里我们认识了为人民利益而献身的张思德同志。可是这是一篇议论文，我害怕学生在学习是表现不积极。于是，在上新课之前我特地播放了学生都了解的王二小为革命献身的视频，然后导入本课，学生学习的积极性被激发了，课堂上表现十分活跃。

二、多媒体在语文学科中的运用，有利于指导学生朗读。 俗话说：“书读百遍，歧义”我们都知道朗读在语文教学中有着举足轻重的作用。上课开始，我先播放钢琴曲《月光曲》片断，让学生欣赏，激发他们的学习兴趣。接着，让学生边看课文边听配乐朗诵，把他们领入《月光曲》的意境之中。在教学重点内容皮鞋匠听了贝多芬的即兴弹奏，眼前仿佛出现的情景时，将剪辑的钢琴曲《月光奏鸣曲》配在学生有声有色的朗读中。学生不仅能掌握语速的缓急和语气的轻重，还能感知课文中的语言形象和作者表达的思想感情。

三、多媒体在语文学科中的运用，节约了教学时间，扩大了教学容量。

在课堂教学中合理运用多媒体可以加快教学的进度，完成传统教学无法达到的高要求、高质量。因为使用多媒体进行教学能减少教师不必要的板书时间，增加新知识的传授和学习时间，因而，能在有限的时间内赢得更多让学生练习、巩固、笑话、理解的时间。

总之，多媒体在语文教学中起到了推波逐浪之势，不过语文教学应遵循语文教育的规律，多媒体只是一种辅助的教学手段，它只有在语文教学之中找到契合点才会发挥其最大的作用。在教学运用中应把握好度，喧宾夺主的做法是不可取的。只有巧妙的结合，才能取得好的效果。

多媒体辅助教学心得体会

运用多媒体辅助教学心得体会（共6篇）

教师多媒体教学心得体会

多媒体课堂教学心得体会

多媒体教学运用心得体会

集体心得体会(篇6)

XX年6月16 ——17日，我有幸参加了在枣庄师范举行的幼儿园集体教学优质课观摩交流会。平时这种学习的机会不多，特别是这次活动里面所包含的大量名师优质课观摩活动，能对我们平时的教学起到直接示范的作用，因此我们全体教师对这次学习机会都倍感珍惜。

通过听应老师等几位专家的课和讲座，感到她们身上有很多值得自己学习的地方。观摩了应彩云老师的现场教学，喜欢应彩云老师的教育，只因为应老师的教育自然而睿智，轻松而精彩，使人深受启迪。在听讲课过程中，我的心始终被应老师那优美和充满磁性的声音感染着，应老师和孩子们互动和回应的策略更是妙不可言，孩子们不像是在被动的听讲，而是争先恐后的在比赛。应老师的课，听后自然舒畅，教学配乐更是锦上添花，可以说听这样的课是一种受。

应老师的课精彩在她自身的底蕴。每个人都有自己的优点和缺点，作为一名幼儿园教师，我一直以为只要有一颗爱心，一颗童心，让每个孩子发挥他的潜能或某一方面的优点得以放大，就可以了。可是，我发现那是远远不够的，为孩子成长，要不断地创设适合孩子发挥聪明的活动，让孩子有聪明的机会，这样的机会越多，孩子的聪明就越被看得见，孩子才会自信、聪明、勇敢。听了应彩云老师的课，查阅了她的简历使我明白了原来爱孩子有这么多的方法，爱孩子就应该让他们得到快乐、得到成长。

让幼儿不仅学到我的总体感受是：受益匪浅!老师们上的这些课，让人赏心悦目，感觉老师们教得轻松，孩子们学得愉快;有的课无论是对新课程标准理念的渗透，还是对教材的挖掘，无论是教师素养的提升还是幼儿的发展，都发挥得相当出色，让我们大开眼界，他们的课堂师幼情绪饱满，气氛和谐，非常尊重幼儿的意见，与幼儿平等交流，给幼儿创设了愉悦轻松的学习氛围，了知识，而且使幼儿各方面的能力得到了发展，确实值得我们学习。

学龄前儿童的学习是是需要情感的。孩子是在情景中学习的。知识来源于生活，但又高于生活。可以说都是与幼儿的实际生活密不可分的。我也深深感受到，只有从生活出发，教学才会更具特色。人就是在学习中不断成长。听了这些课，让我深刻体会到老师们从容不迫的教学风度和极其深厚严密的教学语言，以及非常精彩的教学设计。

我们更深深感到自己课堂教学的不足，更感觉到要不断虚心地向老师们学习，汲取他们先进的教学理念和课堂教学经验，努力地提高自身的素质和教学的水平。作为一个幼儿教师，多听一些好课非常必要，对自身的锻炼成长也是极其重要的。听课过程，就是学习的过程!

集体心得体会(篇7)

同志们：经县委研究同意，今天召开全县基层党组织建设和发展壮大村级集体经济暨创先争优工作会议。

这次会议既是一次工作部署会，也是一次现场学习会，同时还是一次抓落实的推进会。

上午，大家参观了县移民局等示范点。

刚才，杨柳湾镇党委等单位作了发言。

现场和经验都很好，希望大家认真学习借鉴。

下面，我就推进全县基层党组织建设、发展壮大村级集体经济和开展创先争优活动讲几点意见。

一、再添举措、再加力度，掀起党的基层组织“五个基本”、“七个体系”建设新高潮全县基层组织“五个基本”、“七个体系”建设动员会后，各级党组织迅速行动、落实举措，掀起了“五个基本”、“七个体系”建设的高潮，形成了良好发展态势。

主要特点有：动员部署早，有声势。

县委召开了规模大、规格高的动员会，并分别成立了“五个基本”、“七个体系”建设工作领导小组、发展壮大村级集体经济工作领导小组和县委指导督查组。

会后，全县各级党组织结合工作实际，进行了动员部署,在全县形成了推进“五个基本”建设的强大声势。

组织措施实，有效果。

对省、市委考核评价办法、考核细则和《工作指南》进行了细化，印发了《工作指南》等指导材料，促进了全县“五个基本”、“七个体系”建设规范运作、有序推进。

对村级集体经济发展情况进行了摸底，建立了台帐，逐村制定了发展规划，选派了36名机关党员干部到村任“第一书记”，成立了非公经济组织和社会组织党工委，选派了203名党建联络员，推动了工作扎实有效开展。

办点示范引，有亮点。

县委常委带头办点示范，跟踪督办，加强指导；乡镇和县直部门也分别创办了一批基层示范点，较好地发挥了辐射带动作用。

宣传氛围浓，有影响。

充分利用报纸、报刊、电视台、网络、简报等宣传平台，开展全方位、多层次的宣传，扩大了影响、营造了氛围。

在肯定成绩的同时，也要正视存在的问题和不足，主要是：思想认识不够统一，少数单位对加强“五个基本”、“七个体系”建设的重要性、紧迫性认识不够，存在着“厌战”情绪和“应付”现象，主动性不强，依赖思想比较严重；工作进度不够平衡，部分二级单位及村、社区、学校、医院等基层党组织行动较慢；工作热度不够，少数单位在“抓什么、如何抓”上没有明确的举措，在人力、物力保障上不到位，等等。

这些问题制约了全县“五个基本”、“七个体系”建设的整体推进，迫切需要研究解决。

对比省、市要求，结合我县实际，我强调四点。

明确目标，坚定“五个基本”、“七个体系”建设在全省夺先进的决心。

县委的目标非常明确，就是要确保进入全省前25名、力争进入前10强。

全县各级党组织要咬定这个目标不放松，排除万难，全力以赴。

一是要把决心落实到全省你追我赶的态势中。

当前，全省各市州、县市区都加大了对“五个基本”、“七个体系”建设的人力、物力、财力的投入，形成了你追我赶、抢前争先的竞争态势。

我们周边的罗田、蕲春、麻城等县市也提出了“进25争10”的目标，大有千军万马挤独木桥之势，不进则退、慢进亦退，稍有松懈，就会落后。

全县各级党组织必须进一步增强责任意识和忧患意识，切实把思想和行动统一到县委的决策部署上来，又好又快地推进基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设。

二是要把决心落实到“领导抓、抓领导”的强大工作力度中。

县委的态度非常明确，在力所能及的条件下，要钱给钱、要人给人，全力支持、全力以赴推进“五个基本”、“七个体系”建设。

要明确县委的管党责任、乡镇和部门党委的直接责任、基层支部的具体责任，做到层层有目标、层层有责任。

要把这项工作作为乡镇党委和县直部门的“一把手”工程，逢会必讲、逢会必督，严格考核、严格奖惩，形成强大的工作力度。

三是要把决心落实到解决英山党建工作的薄弱环节中。

近年来，全县党建工作基础不断巩固、规范化水平不断提升，在全国、全省有影响、全市有地位，得到了省市领导的充分肯定。

但对照省、市委“五个基本”、“七个体系”建设的新标准、新要求，我县“五个基本”建设还有较大差距，还有不少不适应、不符合的地方。

如，村级集体经济实力还不强；“两新”组织党组织覆盖面还不宽；一些党员、党组织作用发挥还不充分；社区党组织建设、服务功能还不完善，条件还有待改善等。

因此，我们必须以务实的作风、扎实的举措，推进这项工作，使全县党的基层组织建设走在全省、全市前头。

注重实效，提高“五个基本”、“七个体系”建设的水平。

推进“五个基本”、“七个体系”建设要以科学发展观为指导，围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，充分发挥党的基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，真正把组织资源转化为发展资源、组织优势转化为发展优势、组织活力转化为发展活力。

一是基础要牢。

推进“五个基本”建设，重在抓基层、打基础、利长远。

要健全基本组织，创新基层党组织设置方式，全面推进各个领域党的基层组织建设，实现党的组织和党的工作全覆盖。

要建强基本队伍，建立健全选拔任用、教育培训、激励保障、监督管理机制，着力选好基层党组织书记、配强党组织领导班子，努力建设一支素质优良、结构合理、管理有序、作用明显的党的基本队伍。

要完善基本制度，按照实际、实用、实效的原则，推进制度创新，建立基层党组织建设的长效机制。

要落实基本保障，按照改善条件、优化环境的要求，建立稳定可靠的保障机制，落实党建阵地、基础设施建设经费和党建工作经费，确保基层组织正常运转。

二是活动要实。

推进“五个基本”建设，要以创新活动载体、激发党建活力为着力点，深入开展系列特色主题实践活动，有效发挥党员的先锋模范作用。

深化基层“三级联创”、“创先争优”和“五好”领导班子创建活动。

继续开展农村党员“双建双带”、社区党员“志愿者服务”、非公经济组织和社会组织“党员责任区、党员示范岗”、机关党员“承诺服务”和全体党员“设岗创星”、“五个一”、“目标责任明白卡”、“志愿服务”活动等，扩大党员参与面，提高活动实效。

三是服务要优。

推进“五个基本”建设，要强化“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”意识，提高服务科学发展、服务基层、服务群众的能力。

要倾听群众呼声、关心群众疾苦、帮助解决实际困难，多为群众办好事、办实事。

改进方法，开创“五个基本”、“七个体系”建设的新局面。

目标和任务已经非常明确，关键在于抓落实。

抓落实既要靠踏实苦干，更要靠科学的思想方法和工作方法，特别是要处理好四个方面的关系：一是突出重点和整体推进的关系。

抓重点带全局，是我们一贯坚持的重要方法。

围绕全县“五个基本”、“七个体系”建设的总体要求，重点要抓好发展壮大村级集体经济、社区党组织建设“三有一化”、非公经济组织和社会组织党建工作全覆盖、推进“城乡互联、结对共建”等工作。

重点工作必须重点谋划、重点突破。

同时要统筹兼顾抓好其他工作，促进各项工作全面协调推进、整体平衡发展。

二是统一规范和鼓励创新的关系。

各级党组织要按照“五个基本”、“七个体系”建设的总体要求，统一思想、统一目标、统一标准，全面提升基层党组织建设规范化、科学化水平。

同时，要善于思考、勇于创新，积极探索新举措、新载体、新方法。

三是牵头抓总和整合资源的关系。

“五个基本”、“七个体系”建设内涵丰富，涵盖了经济、政治和社会等方面，是一项事关全局的综合性工作。

要实现县委提出的目标，必须整合资源，构建大党建格局。

全县各级各部门要转变观念、创新思路，找准业务工作与党建工作的结合点，积极参与、支持党建工作，形成“上下联通、整体联动”的党建工作格局。

四是真抓实干与扩大宣传的关系。

基层党建工作必须坚持真抓实干、务求实效，同时也要注重加强宣传。

要积极宣传县委的重要决策部署，统一思想、凝聚共识；要宣传工作中的创新举措和特色经验，加强沟通、促进交流；要宣传先进典型和模范人物，形成党建品牌、示范带动。

强化责任，加强“五个基本”、“七个体系”建设的检查考核。

各级党组织书记是基层党组织“五个基本”建设的第一责任人、分管副书记是直接责任人，政工干部是具体责任人，要明确各自责任，切实履行职责。

县委指导督查办公室要对“五个基本”、“七个体系”建设情况一月一通报、一季一检查，年终组织全面考核，对各乡镇和县直单位分类进行排队。

考核结果作为党委领导班子尤其是党委书记工作实绩评定的重要内容，作为领导班子成员选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。

在全县考核中排名末位的乡镇和排名后三位的县直单位，要进行通报批评，且一年内不能参与全县各类综合表彰，对其党政主要负责人和分管党建工作的领导要进行谈话。

各乡镇、县直单位要对所辖下属党组织进行考核排名，并落实相应的考核奖惩措施，确保这项工作落到实处。

二、创新思路、强化举措，以改革创新精神推动村级集体经济又好又快发展为从根本上增强村级组织凝聚力和服务群众能力，省委要求，力争201x年前90%以上的村集体经济年纯收入要达到5万元以上。

对于我县来说，这是一项极其必要又极其艰巨的任务。

近几年，我县立足资源优势，创新发展思路，大力发展农业产业化经营，村级集体经济发展取得了较好成效，村级保障和自我发展能力不断增强。

但是，我们也要清醒地看到，当前发展村级集体经济依然存在很多困难和问题：一些村级集体经济原有的收入渠道趋于萎缩，缺乏新的稳定增收来源；一些村级集体经济管理不善，背上了沉重的债务负担；村级集体经济发展不平衡，缺乏新的增长点，发展后劲明显不足。

要实现县委提出的发展目标，我们面临的压力还很大，必须进一步创新发展思路，探索发展模式，推进村级集体经济又好又快发展。

统一思想，充分认识发展村级集体经济的重要意义。

村级集体经济是农村经济的重要组成部分，对夯实农业农村发展的物质基础、巩固农村基层政权、推进农村改革发展有着重要意义。

一是推进新农村建设的物质基础。

我国总体实力还不强，公共财政全面覆盖农村还需要一个长期的过程，不能简单把新农村建设依附于国家财政的扶持，也不能简单地把新农村建设依赖于一家一户的投入。

发展壮大村级集体经济是弥补公共财政不足的重要途径，是加快新农村建设的物质基础。

二是巩固党在农村执政地位的重要保证。

村级集体经济是基层政权建设的物质基础，是基层党组织凝聚力的根本保证。

要强化村级党组织的战斗堡垒作用，加强党对农业农村工作的领导，提高领导农村经济发展的能力，增强公共服务的能力，就必须依靠发展村级集体经济。

像百丈河、河南畈村等先进村党组织之所以有凝聚力和号召力，关键的因素是他们始终坚持发展集体经济不动摇，为服务群众积累了经济基础；反之，如果村级集体经济空虚，办事都要向群众伸手，党支部在群众中肯定缺乏影响力和向心力。

三是促进农村和谐稳定的重要途径，只有发展壮大村级集体经济，增强村级自身的造血功能，才能妥善化解村级债务，村干部才能带领群众轻装上阵谋发展，才能促进农村和谐稳定。

摸清家底，正确把握村级集体经济发展方向。

发展村级集体经济，必须摸清家底，科学规划，把握发展原则，明确发展方向。

一是要搞好村级集体“三资”清理。

切实加强对村级集体资产、资源、资金的清理、登记、管理，逐村建立“三资”台账。

开展资金清理，就是要清理村集体库存现金、银行存款和债权、债务状况，弄清楚有多少资金可以用来发展村级集体经济；开展资产清理，就是要弄清帐面的固定资产数量、类型、价值，做好帐外固定资产调查登记和资产评估工作，规范各类承包、租赁、出让行为；开展资源清理，就是要注重对村集体未承包给农户的耕地、林地、滩涂、水面和其它未承包的土地等资源全面清理。

二是要制定村级集体经济发展规划。

在全面摸清各村家底的基础上，因村制宜地制定村级集体经济发展规划。

各乡镇要指导各村立足自身资源禀赋、人才状况和区位特点，制定村级集体经济三年发展规划和年度计划，为每个村提出具体的发展目标，找准村级集体经济发展的路子，统筹规划，分步实施，扎实推进。

三是要把握村级集体经济发展原则。

要注重可持续发展，在合理开发利用自然资源中保护生态环境，不搞高耗能、高污染项目，不以牺牲环境为代价换取一时的发展和眼前的利益；要维护农民利益，坚持农民增收与集体增利相统一，强村与富民相结合，着力完善农村双层经营体制，健全集体与村民之间的利益联结机制，提高农业生产组织化程度；要推进农村集

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集体心得体会(篇8)

五天四晚的集中学习，紧张而充实。通过集团党委成员的党课指引，使我对“党的政治建设、全面从严治党、坚定理想信念、党的宗旨性质、担当作为、党性修养、党的政治纪律和政治规矩以及廉洁自律”等方面有了更深刻的认识，尤其是虞书记提出：通过主题教育活动，需要达到应有效果，切实抓实抓好今年集团公司十个方面的工作，特别是抓紧抓稳抓细申达公司整体搬迁，通过搬迁技改，脱困振兴。作为__一员，深感责任重大。结合自学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第四篇《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，自然而然想到了申达人对实现申达梦的渴望。对照文中的四句话，联想体会如下：

一、“只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望”。联想我们申达(浙塑机)也曾经有过的辉煌：全国塑机四大家族之首、行业标准主要起草者、全国塑机质量奖(银质奖)、行业首个塑机集团公司、行业首个在境外设厂企业、行业首个中外合资企业……曾是一个让人尊敬的企业。后由于种种原因，演变成目前的境况，面对现状，许多新、老塑机人都有这种复兴意义与渴望，而且非常强烈。

二、“中国共产党义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命”。联系现实，申达现有的党员干部有责任担起脱困、振兴的历史使命：顺利搬迁，工艺再造，重塑品牌，再现辉煌。担起了，做到了，也就说明我们对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习真正学通、弄懂、做实了。如果没有担起，我们申达的党员干部就对不起这次理论学习，对不起我们胸前佩戴的党徽。

三、“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福”，也就是说，中国梦是国家的梦，民族的梦，也是人民的梦。同样，申达梦既是申达公司的梦，也是申达员工的梦。申达梦的本质也是一样的：企业盈利、品牌提升、职工增收，最终实现企业、职工都受人尊敬。

四、“实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业”，也就是说，伟大梦想不是等来的、喊来的，而是拼出来、干出来的。联系到申达实际，要再现申达辉煌，是需要方法和步骤的。首先需要坚定理想信念，从思想上坚定脱困振兴、重现辉煌完全可能，一定能实现。其次，要有正确的方向、方法;要查问题、补短板、长长板;要不断努力，要坚持到底。再次，党员干部的模范带动作用一定要做好，要充分发挥申达公司基层党员多、政治素质高的优势，做到以一带三，稳定部署，整体前进。

我们坚信在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在集团公司党委的坚强领导下，通过全体申达人的共同努力，申达脱困、振兴的梦想一定能实现。

集体心得体会(篇9)

虽然这期拓展训练仅仅只有一天，所有项目都具有一定的难度，心理，体能的极限挑战。但我感悟深切，训练过程中的一幕幕仍在脑海中来回展现。

在上午进行中的攀爬五米高的铁柱，还要想办法站在柱子顶部，用尽全身的力量向前跳起去抓眼前的横杆，当时第一个上去的同事在完成的同时让我感觉好难，心理的压力好大，本来说我要第一个女生去攀登，但是我为眼前的恐惧吓到了，我退缩了，让另一个女同事先上，她的一句话让我很感动，早晚都要完成不能退缩，她完成后让我很佩服，我做好心理准备鼓起勇气，在大家的鼓励下，勇敢的爬了上去，在顶部完成跳跃的那一刻，下面的掌声一片，我心里好欣慰好激动，我做到了。这使我明白人类的敌人不是别人而是自己。‘世上无难事，只要肯攀登’在以后的工作当中一定要克服自己的心魔，成功往往和我们只要一步之遥。

下午的训练是信任背摔；让我真正学会信任同伴，相信集体。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持。一个人的力量是薄弱的，在很多的情况下只靠个人的力量是不能够完成任务的，只有充分信任同伴，相信集体，我们在这个集体中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

拓展训练中做的游戏让我感到很快乐，大家的互相帮助，一起想办法完成比赛，大家都想赢得比赛，所以在最后的关头由于过于想赢得比赛，让我们失去重心，没有调整好心态，才会到最后出现失误，最重要的是我们赢得了自己内心的恐惧，克服了心理障碍，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经理了心理与生理的考验，真正实现认识自我，挑战自我，超越自我的目标。更熔炼了一只坚强，团结的优秀团队。

集体心得体会(篇10)

灾害常有，意外常有，我们唯有在一次次经验和教训中学会总结和成长，才能化悲痛为力量，才能对得起逝去的生命。

有人整理出了他们“最后的朋友圈”，一位消防员在朋友圈写道，“跋山涉水走了将近15个小时，全身都已经不是自己的了，但是沿途原始林区的风景还是很美丽的，很多人应该一辈子无法领略吧!”

是的，很多人一辈子都无法领略。和平年代，他们可能就是奔赴在最危险一线的那批人。他们的办公工具是水枪，他们的办公室是火场，是如同战场一样的火场。

定格的文字和图片向我们昭示：他们都是年轻鲜活的生命，他们和我们身边的年轻人没什么两样，他们也抱怨工作的忙碌，但又对生活充满喜爱和乐观，他们都只是平凡的孩子。如果不是发生意外，他们还会继续着琐碎的、平凡的、美好的日常。

正常的职场工作中，你或许有加班、有应酬、有争吵、有哭泣……可是应该没有直面生死的危险，而那些奋斗在一线的消防员却有。

生活中很多人都在抱怨加班的痛苦，可是却没想过这些牺牲的消防战士死亡前的笑容。

这时，回想现实的工作，你们是多么的幸福。至少有亲人的陪伴，多了一些呼吸时的凝想，少了许多未完成的遗憾。

集体心得体会(篇11)

作为一个团队的成员，集体荣誉感在我的心中有着非常重要的地位。在团队中，我们每个人都是一个独立的个体，但我们也是一个整体，只有整体能够发挥出最大的价值。因此，我认为集体荣誉感是一个优秀团队不可或缺的品质。

首先，集体荣誉感可以激励团队成员发扬自己的特长，竭尽所能地为团队做出贡献。在我所在的团队中，我们每个人都有自己的特长和优势，这是我们成为优秀团队的重要保障。同时，我们也意识到只有借助他人的力量，才能走得更远。因此，我们会相互鼓励，共同努力，为团队发展贡献自己的力量。

其次，集体荣誉感可以促使团队成员相互协助，形成协同合作的局面。在团队中，任何一项工作都需要多个人协同完成，而集体荣誉感可以帮助我们在团队合作方面得到提高。作为一个团队，我们会共同分担难以完成的工作，相互支持，在遇到问题时找到合适的解决思路。这样，就会形成良好的协作氛围，使团队在工作中更加高效。

此外，集体荣誉感还可以促进团队成员的个人成长，让他们在团队中发挥能力，获得更多的成就感。在我所在的团队中，我们一直都有一个共同的目标，那就是做出一个尽可能好的作品。当我们最终完成了作品时，任何一个人都会感到自豪，因为我们是一个整体，而每个人也都是这个整体的重要组成部分。这种共同完成目标的感觉，会让我们更加珍惜个人所拥有的资源，努力成为更好的自己。

最后，集体荣誉感还可以加强团队在外部的可信度和影响力。在社会上，人们更喜欢那些有统一身份标志、有明确组织结构的团队。而集体荣誉感可以促使我们更加紧密地团结在一起，让人们更加相信我们这个团队的存在和实力。

总之，集体荣誉感是一个非常重要的品质，可以促进团队成员的整体协作、共同进步，同时也可以让团队在外部更加有影响力。只有我们坚持集体荣誉感这个品质，才能让我们的团队更好地成为一个优秀团队，创造更大的价值。

集体心得体会(篇12)

2月24日听了袁松莲的集体备课讲座，讲座中袁老师畅谈了对集体备课的看法，指出备课预案中存在的问题及困惑，并探讨了解决问题的办法，对此我感触很深。为此，我想谈谈个人的几点看法:

第一、集体备课利于新老教师互相启发，充满集体智慧。

集体备课的对象是本校的同行，因此，要求教师在备课时，不仅要设计好备课方案，还应针对本学科特点阐述备课体会、教学心得及自己对教材、教案、讲稿设计的理由和意图，同时，还应列出自己在教学工作中的困惑，供集体议课时交流、研讨。通过采取主题发言人主讲制度，高年资教师、骨干教师、学科带头人备课制度，缩小教师在教学水平、能力上的差异，克服了对大纲把握不准，对教材理解深度不一等不足。从使教师集体智慧和优势得到有力的释放，可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改，从而获得提高。尤其，对青年教师的启发、帮助作用尤为突出。

第二、集体备课为老师们提供了相互交流的平台，通过相互交流，了解他人的教学思路和方法，取长补短，推陈出新，既有利于学生的学习，也有利于教师自身素养的提高。

第三、集体备课帮老师弥补了专业知识的不足，使我增加了课堂教学的知识含量，提高了工作效率。

第四、集体备课使老师们学会了如何与他人协作、分享。在正常的教学中，我常常与同科教师探讨教学方法和教学手段。

第五.集体备课开展及时,对教学工作十分有利。集体备课分为个人初备、集体研讨、试行运作、完善教案、课后反思。即每周一次集中集体备课，都有执笔教案老师作为中心发言人，主讲这一周的主要内容、及如何备课。然后大家根据自己的理解，发表自己的看法，提出自己的建议，最后大家讨论，形成授课思路。之后，老师自己再根据自己的特点，自己学生的情最况，加以修改，形成既有共性、又有个性的备课模式。然后推选出每天讲示范课的人,安排他先讲,老师听课后加以改进再讲。在进行集体备课的过程中，我们采取定时间、定内容、定主题发言人的方法。主题发言人一般由本组成员教案执笔者担任，所有教师都是参与者。这提高教育教学质量和突出教学工作的核心。

总之，我从袁老师集体备课讲座中学到了很多，实行集体备课，发挥集体优势对我们 教师都大有益处。我们既要实行集体备课，又要有自己的个体备课，做到资源共享、优势互补。同时，集体备课的开展，可以促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学，也使我深深体会到在今后的教学中更要严格要求自己，严谨治学。

教育心得体会

经常写心得体会可以提升你的逻辑思维能力，我们该如何去写出一份完美的心得体会呢？小编从各个方面搜集和整合资料使这篇“教育心得体会”更加全面，我们希望能为您提供更多的参考！

教育心得体会 篇1

本学期我担任高一级8、9、10三个班的地理课。由于是在下学期接手这三个班的，在有限的时间里，我多方面理解学生情况，根据学生实际，认真专研课程标准，结合学校的教学方案，积极完成了教学任务。详细总结如下：

一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，进步学生学习积极性

高中地理课程的总目的是要求学生初步掌握地理的根本知识和根本原理，或得地理技能，开展地理思维才能，掌握学习和探究地理问题的根本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续开展观念。在教学中进展目的的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进展落实。即不但要求学生掌握根本的地理知识和学习地理的根本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或理解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续开展观念及爱国情感。

教学中，重视学生为知识的创造者，而不把学生当作一个知识的承受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵敏多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差异，学生个体也有差异，教学中根据学生实际情况，采用分层教学，展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，进步学生的学习的积极性。

二、结合学生实际，加强学生的地理根底，培养学生的地理思维

这批学生在初中没有系统的学习地理，地理根底较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对高一的学生来说，由于地理是综合文科目，在会考之后，多数选学理科的学生极不重视地理学习。选学文科的`学生由于在初中阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理根底知识。多从高中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中浸透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维才能的培养。

三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式

由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理〞，与初中比较，难度加大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多搜集一些相关的时事材料，结合安顺市的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联络，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完好而详细的教案。

在备好课的根底上，讲好每一节课，进步课堂40分钟的教学效果，是进步地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、兴趣性，分析问题深化浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，极大的进步了学生学习地理的兴趣性。一方面，充分借助多媒体展示地理事物的形成过程。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图才能，课堂效率有较大进步。另一方面，结合有关章节内容，对全体学生进展环境保护方面的教育，培养学生的环境意识，如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。

我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培养学生地理学习才能。在学习过程中使学生获得搜集材料、提取有效信息的才能;利用地图，综合分析地理问题的才能;辩证的思维方式及其表述才能等。通过培养学生自主学习的才能，开展学生的个性，使学生具有活泼的思维，从而到达培养创新精神与理论才能的目。

教育心得体会 篇2

教书数年曾经一事无成气馁过，失意灰心过，作一名幼儿教师有什么意义?要替一群孩子梳小辫、擦屁股，穿衣、擦鼻涕，还要教他们知识技能、品德习惯、锻炼体能，既要接受家长刻薄的好坏评价，还有随时接受幼儿园切实可行领导严格周密的检查，而在外行人看来干得再优秀也是个高级保姆。

曾经有人问我：“你们幼儿园里教师怎么都这么青春这儿啊?那你们老了怎么办?也和孩子们一起蹦啊?跳啊?想想真滑稽。”我随口反驳说：“年纪大了就几岁当园长或者后勤领导呗!”其实细思量，哪个幼儿园需要杂肋那么多园长，那么多领导啊?我们老了怎么办?还能不能跳啊蹦的?或许很多幼儿教师曾和我一样思附过这个问题：我们今天保持的绚丽吗能保持多久?我们的活泼，我们这份可引以自豪的特殊的童心童稚能保持多久?

今天，我终于在《新教育之梦》一书中找到了追寻已久的论据。朱永新教授告诉我们：“要挖掘你生活中、职业中的形而上魅力。”

教师，作为幼儿教师这一职业可能永远达不到职业排名榜的最前列，但是我相信，一个优秀的、理想的教师，一定会在自己的内心把它排在最前列!是啊!细想一下，不当幼儿教师我们照样会旧日，正因为作幼儿教师我们的外表都比实际年龄要年轻亮丽很多，我们的心态一般都比同龄人要有后劲活力很多，这是我们的职业，我们的孩子给予我们的美丽，是孩子们影响着我们，带动着我们，年轻着我们，使我们的青春延续再延续

拜读了《新教育之梦》一书之后，我不再怕自己老了怎么办?不再问自己还要仍要教多少年书?还可以跳、唱多久?因为我知道了“一个教师不在于他教了多少年在于书后，而在于他用心教了多少年书”。朱教授说“一些人，他教了一年，然后重复了五年，十年，及至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人因，与一个教了一个月却重复了一辈子的人，他们的辉煌成就是不一样的。”因此，我追求作一个实实在在的教师：一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师;一个自信、自强、勤于学习，不断充实自我，不断革新自我的老师;一个善于合作，坚韧、刚强、不向挫折弯腰，关注人类命运，具有社会责任感，需要有人格魅力的老师;一个充满爱心，等受学生尊敬的老师;一个追求卓越，富有创新精神的老师，我相信那必将是一个永远年轻老师。

花儿绝不因为畏惧凋谢而后悔绽放，小溪不会因为畏惧干涸而放弃流淌，自然界凡人中的'万事万物都有它来世中最精彩的“一阵子”，它们都知道知道抓住每个最感人的“一阵子”去赢取一辈子的适应环境价值。作为幼儿教师，或许我们的多彩的也清新自然只有一阵子，但只要认真把握好这“一阵子”，使它发挥生命真正的资产价值，那便是最自然，最从容的生存蕴意。我愿自己生命中最美丽的一阵子时光留给苹果树一阵子下用的孩子们，和他们欢笑的学习、游戏。愿每一位幼教工作者都怀着“新教育之梦”谱写自己辉煌的“一辈子”!

教育心得体会 篇3

品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流，我顺溪而下展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。

在这教育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作德、智、体、美、劳。我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母和一片和谐向上的爱的海洋。

在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事：一位叫布罗迪的英国退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是他50年前31位孩子的习作，作文的题目是《未来我是———》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的……

那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。

一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。

正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，同时也感动万分。

信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。

50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪：谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。

我感到很荣幸，因为我拜读了朱教授的理想，找到了教育的伊甸园里属于自己的那棵苹果树。因为我也是一名教育工作者，我有权利和责任分享朱教授爱的教育、理想教育的梦想，并用它提醒和改写自己从今往后的实践和追求。因为我也有一颗充满理想和激情的跳跃的心。如果你要问我的梦想是什么?那就是我愿我的青春永驻苹果树下!

今天，我终于在《新教育之梦》一书中找到了追寻已久的答案。朱永新教授告诉我们：“要挖掘你生活中、职业中的内在魅力。”

教师，作为小学教师这一职业可能永远达不到职业排名榜的最前列，但是我相信，一个优秀的、理想的教师，一定会在自己的内心把它排在最前列!

是啊!细想一下，我们的心态一般都比同龄人要有活力很多，这是我们的职业，我们的孩子给予我们的美丽，是孩子们影响着我们，带动着我们，年轻着我们，使我们的青春延续再延续......

拜读了《新教育之梦》一书之后，我不再怕自己老了怎么办?不再问自己还要教多少年书?因为我知道了“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书”。

朱教授说“一些人，他教了一年，然后重复了五年，十年，及至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的。”

因此，我追求作一个实实在在的教师：一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师;一个自信、自强、勤于学习，不断充实自我，不断挑战自我的老师;一个善于合作，坚韧、刚强、不向挫折弯腰，关注人类命运，具有社会责任感，具有人格魅力的老师;一个充满爱心，受学生尊敬的老师;一个追求卓越，富有创新精神的老师，我相信那必将是一个永远年轻老师。

花儿不会因为畏惧凋谢而后悔绽放，小溪不会因为畏惧干涸而放弃流淌，自然界中的万事万物都有它生命中最精彩的“一阵子”，它们都知道抓住每个最精彩的“一阵子”去赢取一辈子的生存价值。

愿每一位教育工作者都怀着“新教育之梦”谱写自己辉煌的“一辈子”!

品读朱永新教授的《新教育之梦》,字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流,我顺溪而下展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。在这教育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上,它们的名字叫作德、智、体、美、劳。我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母和一片和谐向上的爱的海洋。以下是我一点浅薄的感想。

1、在注重美育的过程中激发学生的创造力和想象力

席勒在《美育书简》中认为,在力量的王国,人与人以力相遇,因而人的活动受到限制;在伦理的王国中,人与人以法律相对峙,人仍要受到限制;只有在审美的王国中,人可以通过自由去给予自由,因而给社会带来和谐,也使人成为和谐的整体。这无疑揭示了审美与创造的内在机制,也就是说,通过审美解放了人的感性,激发了人的灵性,开拓了人想象的空间,从而开发了人的创造性。在新一轮的基础教育改革中,”创造“已经和”感受与鉴赏”,”表现”等一起作为教学领域的内容,如果在教育的过程中不能培养学生的创造能力,鉴赏能力,想象能力,而只让学生成为题海战术的牺牲品,那这样的教育是不健全的。

2、理想的美育应该是一种”自然美”。

理想的美育应该是与自然融为一体,与自然和谐,感受自然的灵气,学生在轻松的气氛中才能真正感受到美。但现在的学生已经远离了大自然,用“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”这句话来形容也不为过。当学生被关在教室里接受什么叫美育的时候,早已经不懂什么是小桥流水的幽雅情趣,什么是大江东去的磅礴气势了。离开了美育的源头活水----大自然,美育从何谈起!

3、通过美育让学生形成完美的人格。

朱光潜先生有句名言:要求人心净化,先要求人生美化。毫无疑问,美育的终极目标是指向人性的,学生健康完美的人格是一切美好行为的前提条件,如今,我们已经不再担心学生的智力问题,而学生存在的心理问题却是作为父母,教师更应该警觉的。我们现在的教育太直面现实,有太多社会阴暗面的实况转播,于是,在孩子们的心中,没有了纯真,没有了纯正,没有了童话和梦想,没有了对生命一往情深的哀怜和呵护,以及对人生的憧憬与向往。有了完美的人格,才能引导学生走向美好的人生。

如果说,由于种种原因中国的教育曾经忽略了,冷落了乃至抛弃了美的话,而沐浴着新世纪的教育理想之光,我们应该重新开始追寻美,战线美,创造美,那么,现在是时候了。

细读全书,不仅给人以新颖的感觉,更有内心的激扬,它不但让我们清楚了我们的目标,也教会了我们方法,更让我们深刻理解到,学校的师生都应该有自己的梦,都应该给自己一种挑战自我的勇气,一种超越自我的精神。每一个教师、每一个学生都要找到成功的感觉,让相当部分的教师和学生都能够成才,最后有一定的成就。成长并快乐着,这是我们追求的一种境界。

起初拿起《新教育之梦》一书是为了完成写读后感的任务，但拿起书的一刹那，便被它的封面吸引了，只见蓝色的封面上，一圈一圈白色的、小小的字“我心目中理想的德育，我心目中理想的智育，我心目中理想的体育，我心目中理想的美育……”一直围绕着作者的漫画头像，螺旋形向外延伸、延伸……，似乎带着我的思绪一起在延伸。打开扉页，仔细的阅读目录，一条一条认真地看，“理想的德育”、“理想的智育”、“理想的体育”……在品读的过程中已记不得有多少次在心头产生了震动，也可以说是一种共鸣。《新教育之梦》一书并不像很多的教育类书籍一样泛泛而谈，大道理一堆，而是从我们身边的教育现象入手，进行分析、阐述。朱永新教授以独特的眼光从一些小事上琢磨到教育的真谛，并运用通俗的手法表达出来，在客观地分析了现行教育的现实和困惑之后，理智地批评了旧观念中存在的种种弊端。全方位、多角度地构筑了新时代的新教育理念，打破了隔在“教育者”和“被教育者”之间的城墙。

本书的第一篇章就是“理想的德育”，可见朱永新教授非常的重视德育工作。而当今社会青少年的道德水平真的是非常让人担忧，有的孩子缺乏一种和别人相互交往的基本品德，他们不知道怎样去处理矛盾，不知道怎样去面对挫折，不知道怎样去处理冲突，所以现在青少年犯罪、自杀等问题已越来越严重。德国著名的教育家赫尔巴特曾说：“道德普遍地被认为是人类最高的目的，因此也是教育的最高目的。”的确，德育应该是整个教育的灵魂。但在很多的学校，德育还并没有引起足够的重视，平时对孩子的品德教育大多都是说教的形式，缺少实践，这样的德育教育当然是不能深入到孩子的心灵的。

在“理想的德育”中，朱永新教授从八个方面进行了阐述，其中给我印象最深的是第五点“理想的德育，应该科学、合理地设置循序渐进的德育目标，使其兼具现实性和理想性的双维视角，形成层次递进、不断完善的德育目标体系。”中提到的内容。就如作者在书中提到的苏霍姆林斯基所在的学校，在每年迎接新生时，总是在一进门的大门墙壁上挂着“要爱你的妈妈”标语，而不是“爱祖国、爱人民”之类的标语。苏霍姆林斯基的解释是：对于7岁的孩子不能讲这么抽象的概念，而且如果一个孩子连他的妈妈也不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗?爱自己的妈妈易懂易做，为日后进行爱祖国、爱人民的教育也能打下基础。书中还举例说了日本一所小学在进行同一德育内容时，不同年级有不同的德育主题，主题内容由低到高。这也提醒我们今后在进行德育教育时，也要遵循幼儿的年龄特点，小、中、大班可以有不同的德育内容，而同一教育内容在小、中、大班也应有不同的程度。我们幼儿园的道德教育也应该建立起一个由低到高、不断发展、既有理想，更具现实性的目标体系。

最近我读了一本教育专著《新教育之梦》。我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真!书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗?从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长!

又一次偶然间，我无意中打开了“行知论坛”和“教育在线”，我看到了论坛上很多老师的随笔，我用心的读了几篇，就被老师们精彩、真实的文章打动了，他们对教育深刻的反思和自己独到的见解令我佩服，他们对教育的执著与真情令我感动。在和学生的心灵沟通中，我更真切的感受到了将自己融在学生中的快乐，在激情飞扬的文字中，我享受到了教育的幸福，在孩子的童真童趣中，我的心一次次的被感动，是教育随笔，教会我更耐心的倾听孩子的声音。

在这样的学习与反思中，我常常在想，新教育实验的核心理念是师生一起成长，所以，我也一直问自己，在课堂上，我真的关注学生的心灵，体现教育的平等与民主了吗?在课后，我注重教学的反思并落实在以后的教学中了吗?教育随笔我坚持写了吗?在这样的感思中，我不敢也不能将自己定下的目标忘却——从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长!这将是我长期而永恒的追求!

感谢《新教育之梦》，她，让我心随激情飞扬，梦随理想共舞，此时我又想起了叶澜教授的爱：每个学生的心灵都是一片绿叶，每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。

我从古老的童谣中走来，韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符;

我从青春的脚步中走来，且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光;

我从生命的花圃中走来，姹紫嫣红的花朵上挂满了爱的露珠……

此生，我将注定为爱忙碌，犹如屋檐下面筑巢的春燕。

让我们为爱忙碌，用爱造句。

这是《新教育之梦》一书中，“理想的教师”这一章节中引述的一首描述教师的小诗，字里行间充满了爱意。是啊，爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

朱永新教授的《新教育之梦》是一本写给“教育”的书。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者理想中的教育。对于刚刚走上教师岗位的我来说，“理想的教师”是让我特别关注的部分。书中讲到：“理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师;应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师;应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师;应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。”对照这里提到的要求，我作为一名青年教师，觉得离理想的教师的距离还很遥远，我还有很多很多要学习的东西，这也需要我在教育教学的过程中，不断充实自己，不断完善自己。遇到挫折不气馁，要总结失败的原因。要完全做到书中所讲的八点，当然这个过程是非常艰难的。但是只要有这方面的意识，通过自身的努力，我相信我会慢慢向理想的教师靠拢，缩小其间的差距的。

“一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个教师停止了撞击，就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。”这段话不仅给了我激励还给了我更多的希望。从作者的自我简介中知道，特殊的时代给了作者特殊的经历，他能从一个普通人成为一位教育家，这是他撞击成功的结果。为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着……这些都是我以前所没有想到的问题，它给了我启示，为我今后的教育生涯找到了目标。我的目标就是不断 寻求突破，找寻适当的适合自己的教育教学方法。

“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?无非就是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位。爱可以包容一切，可以逾越一切。同时教师还要爱自己的学生，每个孩子都有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的。我相信只要我们付出了爱，我们肯爱我们的学生，那么我们就会换来更多的爱。不过，一个优秀的教师拥有浓浓的师爱还是远远不够的，在以后的日子中，怎样让自己成为一个理性和感性、经验和理论完美结合的，孩子们所喜爱的老师将是我努力的方向，就像朱永新教授书中所写的那样：人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想成长，坚信好梦开始的地方是“理想教育”，为梦奋斗的结果必将是“美梦成真”!

朱永新教授的《新教育之梦》给了我一个梦，也许这个梦永远遥不可及，但却给人期待、令人向往、使人奋进。因为有梦，我对未来充满了希望，为了圆梦，我会义无反顾、扬帆起航。

本期用心读了一本教育专著《新教育之梦》。掩卷沉思，真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。

这本书其中有一章谈到教育离不开爱。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。就如夏丐尊先生所说的那样：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”作为一名教师，我们的工作对象是特殊的，面对的是学生，学生是有思想、爱憎分明的人。而我们的工作和任务是要培养有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生。

教师爱学生，首先要做到的是尊重学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱，轻者就此一蹶不振，重者进而愤世嫉俗。所以只有尊重我们的学生，尤其是学生的人格，才能拥有一群灿烂的健康向上的学生，也才能为学生所尊重。

教师爱学生，其次，要相信每一个学生。为人师表还要能推己及人，以彼之心，度己之腹。也就是《新教育之梦》上所说的换位思考。所谓“横看成岭侧成峰”，一件事情，从某一角度看是不可忍受的，而从另一个角度看，却未必没有可谅之处。作为教师，应设身处地的思考，才能解决问题。学生遇到问题时，如果是家庭因素的，就应联合班主任找来家长寻求解决的办法;如果是自身因素学习有困难，学习习惯还没养成的，则可以通过恳谈，鼓励的方法解决。

教师爱学生，还表现在教育的民主性中。我们教育中的民主精神还不够，教师讲学生听，教师命令学生服从，师生之间平等对话太少。我们经常抱怨社会缺少一些民主，但是孰不知社会民主的基础是学校的民主。没有学校的民主，何谈社会的民主。所以我们教师应善于倾听学生的声音，可以通过谈话，适当的引导，适当的鼓励，这样才能更多的了解学生的所思所想，不但能拉近师生间的距离，也更有利于教师在稳固的基础上开展教育教学工作。

所以，我们教师应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。爱是教育的源泉，也是教育成功的基础。这是《新教育之梦》给我的启发之一。

?新教育之梦》给我的另一个启发是要善于学习，不断的充实自我。这是成为一名优秀教师的基础。

我觉得教师最重要的任务就是学习。任何一个优秀教师都离不开前代人的教育财富。在一定意义上可以说，我们是在用我们时代语言，用我们的生活阅历，同过去的大师们进行心灵沟通，阐释我们对教育的理解。我认为作为一个教师和其他工作者不一样，教师需要各方面的知识。一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召力。学生对我们教师的期望很高，他们把我们教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，那么他们就会很失望。所以教师对完善自己的知识结构非常重要。

教师还应努力理解学生的世界，要善于和他们沟通，要和他们成为生活中的好朋友。教师还应该要有丰富的学历，经历和阅历，所以教师要善于学习，不断更新和积累知识，才能教育好学生。

对于年轻教师来说，“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”这是作者对我们的真诚规劝，对我们的殷切期望。我们应该全身心的投入教育事业，以本书中的理想优秀的教师为标准来要求自己。并且像作者所说的那样不要羡慕别人，不要感叹时运，要做起来，要不停地做下去，哪怕不顺，哪怕艰难。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求”。

【第8篇】新教育之梦读书心得600字最近我读了《新教育之梦》，因其避免了过多“博大精深”的理论阐述和学术语汇的堆砌而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣，成为广受欢迎的教育学著作。

书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了我。我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗?从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长!

?新教育之梦》对于“理想的教师”提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的方向，同时也让我对自己的职业有了更深入的认识。“理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师”这句话给我的印象最为深刻。任何一个岗位都充满着竞争，教师间的竞争往往又是多于合作的。目前，教师这个行业的职业特点，工作制度，评价方式都需要竞争。但是作者在书中说，一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，社会如此，教师职业也是这样。从书中，可以看到作者对教师间合作的渴望和信心。“只有双赢才是真正意义上的竞争”这句话说得多好啊!当今社会除了竞争，合作也是非常重要。在平时的教学中，我们就呼唤培养学生的合作意识，社会需要合作，教师也要学会合作。教师要成为受欢迎的教师，作者提出了三点建议：一换位，二尊重，三互惠。这三点建议同样也在告知人们怎样学会合作。

品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流，我顺溪而下展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。在这教育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作德、智、体、美、劳。我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母和一片和谐向上的爱的海洋。

在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事：一位叫布罗迪的英国退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是他50年前31位孩子的习作，作文的题目是《未来我是---》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的……

那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，同时也感动万分。信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。

今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪：谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。?

最近我读了一本教育专著《新教育之梦》。我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真!书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗?如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗?从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长!

又一次偶然间，我无意中打开了“行知论坛”和“教育在线”，我看到了论坛上很多老师的随笔，我用心的读了几篇，就被老师们精彩、真实的文章打动了，他们对教育深刻的反思和自己独到的见解令我佩服，工作总结他们对教育的执著与真情令我感动。在和学生的心灵沟通中，我更真切的感受到了将自己融在学生中的快乐，在激情飞扬的文字中，我享受到了教育的幸福，在孩子的童真童趣中，我的心一次次的被感动，是教育随笔，教会我更耐心的倾听孩子的声音。

在这样的学习与反思中，我常常在想，新教育实验的核心理念是师生一起成长，所以，我也一直问自己，在课堂上，我真的关注学生的心灵，体现教育的平等与民主了吗?在课后，我注重教学的反思并落实在以后的教学中了吗?教育随笔我坚持写了吗?在这样的感思中，我不敢也不能将自己定下的目标忘却——从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长!这将是我长期而永恒的追求!

感谢《新教育之梦》，她，让我心随激情飞扬，梦随理想共舞，此时我又想起了叶澜教授的爱：每个学生的心灵都是一片绿叶，每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我愿意做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。

你可以入睡前细细回味一天辛勤工作中的甘甜;你可以在学生一天天的成长中体味事业的平凡而伟大从中领悟'十年树木百年树人'的意蕴;你可以在学生细微的爱心举动中也可以在来自远方的问候中品味教育的真谛——学会爱……正如夏丐尊先生所说:'教育没有情感没有爱如同池塘没有水一样。没有水就不能称其为池塘。没有情感没有爱也就没有教育。'

我们常说爱是教师的天性。不错做好教师爱必须贯穿在日常工作生活的方方面面。有显性的爱更需隐性的爱;有为学生取得成功而喜悦的慈母之爱;更有'恨铁不成钢'苦口婆心教导'差生'的严父之爱。

因为爱既是教育成功的关键又是衡量一位教师素质的重要内容。爱能唤醒一个沉睡的心灵;爱能激发破土幼苗的生命力。教师的爱不是一朝一夕的事也不是一年一届的行为而应该具有永久的生命。教育不止爱心不息!

幸运的是我就曾饱经了这份爱小学一二年级时的班主任是我印象最深的她住在镇上而我们的学校却在乡下每天都要步行很长的时间才能到达不过在我的记忆中她从没迟到过。记得那时经常下雨乡间的小路泥泞不堪很容易滑倒但这对于我们来说不是最困难的最困难的要算是过一座独木桥那桥由两根很细的木头拼成仅此而已。每缝下雨天我们几个胆小的就小心翼翼地爬着过去她知道后就每天在上学时守在桥边把我们一个个背过去;她知道我们到镇上需要一段时间所以就帮我们购买了很多学习用品谁需要就可以到她那里去买;为了让我们勤俭节约她不怕麻烦开办了小银行……

今天每当我想到这些不免有些激动。曾几何时我还自豪地讲给我的学生听。我想她的这份爱不正是来自他强烈的责任感强烈的使命感吗!

如今我也是一名三尺讲台前的教师我可能还不能被称为师表但每当听到学生们深情地叫出'老师好!'时我总会意识到'我是教师!我是师表!'因此我有责任尽一个教师的职责。

?新教育之梦》这本书让我深刻的感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一个教师的时代虽然是一个刚刚投入教育事业的新人应该是有激情有梦想的时候却不敢把教育想的很美好教育是一个富有艺术性的工程却更是辛苦的。如果不是因为要写这一篇读后感，或许就错过了一本好书在拜读这一本《新教育之梦》的时候让我最有感触的那章理想的美育。以下是我对美育这一章一点浅薄的感想。

1、在注重美育的过程中激发学生的创造力和想象力

席勒在《美育书简》中认为在力量的王国人与人以力相遇因而人的活动受到限制;在伦理的王国中人与人以法律相对峙人仍要受到限制;只有在审美的王国中人可以通过自由去给予自由因而给社会带来和谐也使人成为和谐的整体。这无疑揭示了审美与创造的内在机制也就是说通过审美解放了人的感性激发了人的灵性开拓了人想象的空间从而开发了人的创造性。在新一轮的基础教育改革中”创造“已经和”感受与鉴赏””表现”等一起作为教学领域的内容，如果在教育的过程中不能培养学生的创造能力，鉴赏能力，想象能力，而只让学生成为题海战术的牺牲品，那这样的教育是不健全的。

2、理想的美育应该是一种”自然美”。

理想的美育应该是与自然融为一体与自然和谐感受自然的灵气学生在轻松的气氛中才能真正感受到美。但现在的学生已经远离了大自然用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这句话来形容也不为过。当学生被关在教室里接受什么叫美育的时候早已经不懂什么是小桥流水的幽雅情趣什么是大江东去的磅礴气势了。离开了美育的源头活水----大自然美育从何谈起!

3、通过美育让学生形成完美的人格。

朱光潜先生有句名言:要求人心净化先要求人生美化。毫无疑问美育的终极目标是指向人性的学生健康完美的人格是一切美好行为的前提条件，如今，我们已经不再担心学生的智力问题，而学生存在的心理问题却是作为父母，教师更应该警觉的。我们现在的教育太直面现实，有太多社会阴暗面的实况转播，于是，在孩子们的心中，没有了纯真，没有了纯正，没有了童话和梦想，没有了对生命一往情深的哀怜和呵护，以及对人生的憧憬与向往。有了完美的人格，才能引导学生走向美好的人生。

如果说由于种种原因中国的教育曾经忽略了冷落了乃至抛弃了美的话而沐浴着新世纪的教育理想之光我们应该重新开始追寻美战线美创造美那么现在是时候了。

有机会翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》，思想如脱缰之马，让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋，朱永新作者在平静的海面上投入一块石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平息。而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”

该书从十个方面谈了作者理想中的教育。它有着清新、朴实的语言风格，而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考，充满着对教育热爱的激情。这深深地感染了我，让我对教育书籍有了不同的认识!该书摒弃了“书斋式”研究，扎根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。

这是一本写给“教育”的书。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者理想中教育。它像一盏明灯，为我们的教育导航。如《理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话：一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个教师停止了撞击，就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。给了我激励和希望。从作者的自我简介中知道，特殊的时代给了作者特殊的经历，他能从一个普通人成为一位教育家，这是他撞击成功的结果。为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着。这些都是我以前所没有想到的问题，它给了我启示，为我今后的教育生涯找到了目标。我的目标是不断寻求突破，找寻适当的教育方法。其中又有这样一段：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的，他们的成绩是不一样的。给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天，思考每一天教学中的得与失，做一个实实在在地教书的人。

“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”对于我们所有年轻教育者来说，这既是作者的真诚规劝，更是作者的殷切期望。从本书里，我还读出了作者成功的秘诀——不要羡慕别人，不要感叹时运，要做起来，要不停地做下去，哪怕不顺，哪怕艰难。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。”

又一次拜读朱永新老师的《新教育之梦》。用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真!

这本专著在教我们如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。

一、做一个不断进取的学者

海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的孩子学习。'教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和孩子间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有’一桶水’也是不够用的'。面对我们的孩子，面对他们突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹:现在的孩子啊，我们常常有无所适从的感觉。这时，你的脑海里应敲响警钟:你已经落后于你的孩子了。

二、做一个有思想的教者

人没有了思想，根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想，就不能称其为教育者。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的一线教师。这具有两方面的意义:一是用思想去重塑我们的教育行为，'观念改变，行动改变;行动改变，命运改变'。二是用思想陶冶学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复，不可替代，无比高贵的生命。

三、做一个宽容的智者

在书中有这样一句话我很欣赏:土地宽容了种子，才拥有了收获;大海宽容了江河，才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞，才拥有了神采;人生宽容了遗憾，才拥有了未来。宽容意味着承认孩子的差异，承认孩子的未完成状态。教育应从宽容开始。

假期里，细读了朱永新先生的《新教育之梦——我的教育理想》一书，本书是作者关于教育的宏观思考及对于理想之教育的蓝图描绘。书中，作者对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述;同时对理想的学校、教师、校长、学生及父母也作了形象地勾勒。

读过之后，让从事教育工作的我不禁掩卷深思。书中写到这样一件事：1996年，“第三届国际数学和科学调查”对来自41个国家和地区的大约50万名学生进行了测验，结果显示，新加坡学生在数学和自然科学方面均名列第一，并且遥遥领先。然而新加坡政府并没有沾沾自喜，他们清醒地认识到高分是一柄双刃剑。新加坡副总理李显龙专门发表讲话说，我们需要重新检验我们评估学生的方式，仅仅用分数来衡量学生的学业并作为国家教育质量的标准是片面的。而我国现在的智育弊端也是如此。在大力提倡素质教育的今天，“唯知识论”、“唯分数论”的畸形智育依然泛滥，有些地方的教育行政部门还以学校的考试成绩作为评估的主要标准，甚至大搞分数排名。考试成绩成为学校的生命线，教师的生命线，分数成为学生唯一的荣耀或耻辱，有人竟将此上升为“理论”：“考试才是硬道理”。由此，学生成了一部部学习的机器和考试的机器，他们的身心受到了严重的摧残。反思自己的教学中，常常也会成为“唯分数论”的代言人，变得急功近利，时常会以分数来论英雄，而忽视学生能力的培养、身心的健全。我深知这样的智育对于一个孩子的反展是残酷的，然而往往又有一种“身不由己”的感觉。或许，在社会这种大背景下，我们教育者应学会在现实与理想之间寻求一个平衡点。

著名学者徐惟诚先生在《爱心与教育》一书中的序言中写到：“(教育者)首先要认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才。这样的人才，不仅要在学校里读书，通过读书获得一定的扎实的知识，更需要终身读书的兴趣，求知的欲望，并且有能力自己学习，有能力找到所学要的知识，有能力吸取这些知识。”所以，在现状下，让我们把学习的基本自由还给学生：解放孩子们的头脑、解放孩子们的双手、解放孩子们的眼睛、解放孩子们的嘴、解放孩子们的空间、解放孩子们的时间。让我们共同追寻理想的教育，让我们的学生拥有一颗富有智慧的头脑，成为一个在精神上永远幸福的人。

新教育之梦读书心得范文1： 在看这本书之前，我是抱着一种完成任务的态度去看的，因为要交一篇读后感。但是在我通读朱永新的这部著作之后，才发现为什么学校建议我们来读这样一本书。对于像我这样刚刚走上讲台的新教师来说，这确实是一本可读性很强的书籍。

作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想书写在《新教育之梦》之中，在他的眼中，教育是一首命名为热爱和未来的诗，教育是一个让人充满期待的梦想。一番翻阅以后，他超凡脱俗的热情和诚恳的文字深深地感染了我，他是一位受人尊敬的教育家，在书中，他是这样向我们畅谈着远大的教育理想，他为我们展开了一幅宏伟的教育蓝图。

朱永新先生的《新教育之梦》“教育理想”系列摒弃了“书斋式”研究，扎根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。这样的教育著作因其避免了过多“博大精深”的理论阐述和学术语汇的堆砌而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣，成为广受欢迎的教育学著作。《新教育之梦》是一本现代气息浓厚的教育资讯集，一本如何做好教师、好校长、好学生、好家长的“教育指南”。

有人认为朱永新先生对中国教育“理想”有余，批判不足，这种将理想和批判人为对立的思路殊不可取。我以为，作者之所以有理想，除了“心中有梦”，一个重要的原因是现实有缺陷。不破不立，朱永新先生对教育问题的批判不可谓不尖锐。比如，在《理想的德育》中，他批判说“学生最不满意在课堂上和办公室里用两种声音说话的教师，最不满意用那些连自己也不相信的东西来征服学生的教师，最不满意那种盛气凌人、以教育者自居的教师”;在《理想的教师》中，他批判说“我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任‘教育警察’的任务，不是肯定成绩，而是发现缺点。在《理想的美育》中，他批判说”我常常看到天真无邪的孩童欣赏昆虫之间的厮杀，欣赏蚯蚓被踩成两截之后的挣扎，欣赏受伤后的蝙蝠无助的颤抖……这样的孩子无论他在学校表现如何品学兼优，我认为其人格构成都是有缺陷的。“他对名校校长们说：”你得意可以，但不要忘形，因为不是你的教学水平特别高，而是你的学生造就了你和你的学校、你的老师。“(《理想的教师》)这些批判因为立足学生、教师、教育研究者、代表社会公平的教育行政官员的角度，所以能直指教育”病灶“，至深至切，刀刀见血!朱永新对于”理想的教师“提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的方向，同时也让我对自己的职业有了更深入的认识。”理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师“这句话给我的印象最为深刻。任何一个岗位都充满着竞争，教师间的竞争往往又是多于合作的。目前，教师这个行业的职业特点，工作制度，评价方式都需要竞争。但是作者在书中说，一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，社会如此，教师职业也是这样。从书中，可以看到作者对教师间合作的渴望和信心。”只有双赢才识真正意义上的竞争“这句话说得多好啊!当今社会除了竞争，合作也是非常重要。在平时的教学中，我们就呼唤培养学生的合作意识，社会需要合作，教师也要学会合作。教师要成为受欢迎的教师，作者提出了三点建议：一换位，二尊重，三互惠。这三点建议同样也在告知人们怎样学会合作。

如果说今后我还将有梦，那么我将永远记住那本书——《新教育之梦》，是它让我懂得”我们的教育不能没有梦“，是它告诉像我这样的新教师应该做怎样的梦，也将是它激励我为梦的实现而奋然前行。

前一段时间有幸读了《新教育之梦》这本书让我深刻的感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一个教师的时代,虽然是一个刚刚投入教育事业的新人,应该是有激情有梦想的时候,却不敢把教育想的很美好,教育是一个富有艺术性的工程,却更是辛苦的。如果不是因为要写这一篇读后感，或许就错过了一本好书,在拜读这一本《新教育之梦》的时候,让我最有感触的那章理想的美育。

自己的职业是老师，因此“理想的教师”也是让我特别关注的部分。书中讲到：“理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师;应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师;应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师;应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。”对照这里提到的要求，我身为一名教师，觉得离理想的教师的距离很大。其中有很多要学习。这也需要在教学的过程中，不断充实自己，不断完善自己。遇到挫折不气馁，要总结失败的原因。要完全做到书中所讲的八点，当然这个过程是非常艰难的。但是只要有这方面的意识，通过自身的努力，会慢慢向理想的教师靠拢，缩小其间的差距。

不过在这其中，我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切，可以逾越一切。教师爱学生，一个佷重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘，而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘。我爱我的学生，常会有这样的一个念头：某一天一个学生割破了手，我就不由自主地想到自己的儿子，要是自己的儿子割破了手，我会怎么样?接下来的一切事情都很自然，学生也觉得你真的是很关心他。以后不管他在学习还是生活上碰到不愉快的事情，他都会找你诉说。师生关系的融洽，正是你首先付出了爱。所以说只要肯爱学生，就会换来更多的爱。

教育离不开爱。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。就如夏丐尊先生所说的那样：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”作为一名教师，我们的工作对象是学生。我们的工作和任务是要培养有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生。

教师爱学生，首先要做到的是尊重学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱，轻者就此一撅不振，重者进而愤世嫉俗。现在的学生普遍在家里被父母长辈溺爱惯了，接受信息的途径非常多而新潮，对于小学高年级学生处于青春期发育的第一阶段的逆反心理很强，经不起教师的批评和责骂。所以只有尊重我们的学生，尤其是学生的人格，才能拥有一群灿烂的健康向上的学生，也才能为学生所尊重。

教师爱学生，其次，要相信每一个学生。为人师表还要能推己及人，以彼之心，度己之腹。也就是《新教育之梦》上所说的换位思考。所谓“横看成岭侧成峰”，一件事情，从某一角度看是不可忍受的，而从另一个角度看，却未必没有可谅之处。对于个别学生总无法及时完成作业，对于老师而言，这就是一个不认真至少是不重视学习的学生。然而从学生的角度来看，或许有别的原因，可能是客观原因如家庭因素，可能是自身原因，如这个学生可能上课没听懂，作业不会做。也可能是作业量超出了他能负荷的范围……。作为教师，应设身处地思考，才能解决问题。时时用“己所不欲勿施于人”告诫自己，做到为人师表，尊重学生，相信学生，赢得尊重，赢得信任。

理想确实是理想，真的想做到也许很难，但它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步!所以，要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。《新教育之梦》——将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，培育一群新时代的“理想学生”。教育的未来充满阳光。

有机会翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》，思想如脱缰之马，让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋，朱永新作者在平静的海面上投入一块石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平息。而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”

该书从十个方面谈了作者理想中的教育。它有着清新、朴实的语言风格，而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考，充满着对教育热爱的激情。这深深地感染了我，让我对教育书籍有了不同的认识!该书摒弃了“书斋式”研究，扎根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政 官员的教育主张 。

这是一本写给“教育”的书。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者理想中教育。它像一盏明灯，为我们的教育导航。如《理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话：一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个教师停止了撞击，就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。给了我激励和希望。从作者的自我简介中知道，特殊的时代给了作者特殊的经历，他能从一个普通人成为一位教育家，这是他撞击成功的结果。

为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着。这些都是我以前所没有想到的问题，它给了我启示，为我今后的教育生涯找到了目标。我的目标是不断寻求突破，找寻适当的教育方法。其中又有这样一段：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的，他们的成绩是不一样的。给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天，思考每一天教学中的得与失，做一个实实在在地教书的人。

“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”对于我们所有年轻教育者来说，这既是作者的真诚规劝，更是作者的殷切期望。从本书里，我还读出了作者成功的秘诀——不要羡慕别人，不要感叹时运，要做起来，要不停地做下去，哪怕不顺，哪怕艰难。我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。”

教育心得体会 篇4

近年来，社会秩序的日益复杂和犯罪率的上升，使得警察的角色和责任变得愈发重要。为了提高警察队伍的素质和能力，教育整顿作为一种必要的手段被引入。教育整顿的目标是加强警察的职业道德和法制观念，提高执法水平和服务能力，进一步推进社会治安的秩序和稳定。

教育整顿通过多种方式和手段来实施。在道德教育方面，被要求在规章制度下遵纪守法，切实履行职责职能，坚持遵守职业伦理准则。在法律教育方面，警察需要学习和了解最新的法律法规，提高执法的专业水平和素质。在技能培训方面，警察需要不断学习和提升各项技能，包括侦查、应急处理、心理疏导等，以应对各种情况和任务。

通过教育整顿，警察队伍的整体素质和能力得到了明显的提升。警察把更多的关注放在了法律和道德规范上，更加注重自身的职业操守和服务意识。警察队伍的整体形象得到了提升，在社会上赢得了更多的尊重和支持。教育整顿的成功启示我们，只有不断改进警察队伍的教育与培训机制，加强法律意识和职业道德的培养，才能进一步提高警察队伍的整体素质和能力。

第四段：教育整顿中的问题和挑战。

然而，教育整顿中也暴露出一些问题和挑战。一方面，有些警察在教育整顿中仅仅是应付形式，缺乏真正的学习和改进意识。另一方面，由于警察队伍的数量庞大，教育整顿的质量和覆盖面也存在一定的局限性。此外，教育整顿在一段时间后，可能会出现效果递减的情况，需要进一步改进和创新。

第五段：进一步完善教育整顿机制。

为了进一步完善教育整顿机制，我们需要从以下几个方面入手。首先，加强对警察的日常监督和管理，确保教育整顿的'质量和效果。其次，建立起完善的学习和培训机制，提供多样化的教育资源和培训内容。第三，加强警察队伍的定期考核和评估，通过激励和奖励机制激发警察的积极性和创造力。最后，加强与社会各界的合作和沟通，为教育整顿提供更多的支持和参与。

总结一下，教育整顿作为一种必要的手段和方式，在提高警察素质和能力上发挥了重要作用。但同时也面临一些问题和挑战，需要进一步完善和优化。只有不断改进和创新教育整顿机制，才能确保警察队伍的整体素质和能力持续提升，更好地为社会治安的秩序和稳定服务。

教育心得体会 篇5

教育整顿是一次深化党内的自我革命，着力解决亲情、利益和群众关系突出问题的重要工作。而读书报作为学习教育整顿的重要环节，是每位党员需要完成的任务。通过读书报，我有了更深切的理解和认识，下面我将就这次读书报的心得体会进行一番总结。

首先，读书报让我更加深刻地认识到教育整顿的重要性。在读书报的过程中，我深深感受到了教育整顿对于我们党的发展和巩固是非常必要的。教育整顿能够发现我们党内存在的问题，特别是亲情、利益和群众关系等方面的问题，通过整顿，我们可以更好地解决这些问题，使党的.事业更加顺利地向前发展。

其次，读书报让我对亲情、利益和群众关系有了更加深入的思考。在读书报的过程中，我反复思考了亲情、利益和群众关系三个方面的问题，并且对这些问题进行了反思。我意识到，亲情、利益和群众关系在我们党内普遍存在问题，很多党员干部在处理这些关系上存在困难。因此，我们必须在教育整顿中，通过读书报等方式，深入研究和思考这些问题，找到解决的办法。

再次，读书报让我认识到个人修养的重要性。在读书报的过程中，我不断感受到了个人修养对于党内整顿的重要性。个人修养是一个党员干部综合素质的体现，只有具备了良好的个人修养，才能更好地处理亲情、利益和群众关系等问题，才能更好地履行党员干部的职责和使命。

最后，读书报让我明白了作为一名党员的责任和担当。在读书报的过程中，我从中深入感受到作为一名党员的责任和担当。作为一名党员，我们不仅要求自己严格，还要提醒和帮助其他党员改正错误，共同推动教育整顿的深入开展。只有每个党员都能够充分意识到自己的责任和使命，并且付诸行动，才能够使教育整顿取得更好的效果。

总之，通过读书报，我对教育整顿有了更加深入的认识，深刻认识到亲情、利益和群众关系的重要性，以及个人修养和作为党员的责任和担当。我将继续通过读书报等方式，努力提高自己的修养和素质，为党的事业贡献力量。我相信，在全党同志的共同努力下，我们一定能够取得更大更好的成就。

洗车心得体会

面对和我们不同想法的人，我们可以把这些想法写进心得体会，和它一起再经历一遍。写心得体会就是在学习的过程中或学习之后，联系自身工作实践或学习过程的，什么是心得体会？根据您的要求我们已经为您挑选出以下相关信息：“洗车心得体会”，欢迎来访我们的网站阅读我们的内容获取新的灵感！

洗车心得体会(篇1)

今天是国庆长假的最后一天，人经过休息精神百倍了，但车子长途跋涉后灰头土脸，惨不忍睹。于是，我们决定自己给爱车好好洗个澡。

高压水枪是新买的，我和妈妈都束手无策，幸好有保安伯伯帮忙，很快地就把水枪组装完成。我兴奋地拿起水枪就往车上喷去。只见水花如一张网，细细密密地，盖住了整辆车。车在水雾中朦朦胧胧，天与地之间仿佛出现了一道美丽的彩虹桥，忽然听到妈妈一声惨叫，原来，我不经意间把水洒到了妈妈头上。妈妈的头发湿哒哒的贴着脸很是狼狈，我一时玩心大发，故意把水枪喷得很高，水花如天女散花般，不仅洒到了车上，更多的洒在了妈妈的身上。妈妈一边围着车躲闪，一边喊着：“欣欣，你洗车还是洗我啊！”

一阵追逐玩耍之后，妈妈端来一盆清水，在里面倒上一瓶盖的洗车液，然后用水枪喷射，马上就是满满一盆泡沫。妈妈说丰富的泡沫在清洁的同时可以起到润滑的作用，有效减少擦车时带来的磨损。我们把海绵和超纤维毛巾放到泡沫里浸湿，拿起来开始擦车。妈妈从前面开始擦，我从后面擦起。一会儿踮起脚尖擦车顶，一会儿弯腰擦车身，一会儿下蹲擦车轮。最后，妈妈又用水枪把车子上上下下喷射了几遍，用干净的毛巾把水渍抹干净。

洗车真的很辛苦，但是看着焕然一新的车子，想到刚才还痛痛快快地玩了一次水，心里还真是开心。

洗车心得体会(篇2)

在学校洗过很多次外来车了，每次洗车都有不尽人意的地方，也正是这些不尽人意，才让我们每次施工都有不同的收获，今天洗的是一台黑色的雅阁，负责的有四个人，以前洗车都是各干各的，没有明确的分工，缺乏配合，因此洗得不好，但今天我们四个人就配合的很默契。

车验好后，先把地毯拿出来，两位同学负责洗地毯，另两位同学负责车身冲水，水冲好后，地毯也洗干净了，然后四个分工好，一位专擦玻璃，两位擦车身，另一位洗轮胎。不到四分钟整台车就擦试了一遍。然后就是再次冲水，两分钟后水冲洗完毕，同样的四个人，原来擦玻璃的还是擦玻璃，擦车身的还是擦车身，洗轮胎的此时就负责轮胎上蜡，外表清洁很快就完成了。

接下来的是内饰清洁，一位同学负责吸尘，另一位擦里面的玻璃及仪表台，第三位负责门边，还有一位就是擦车门饰板和认座椅，四个人相互错开，同时开工，配合得太完美了，整台车不到15分钟就基本上搞定了，虽然会有一些遗漏，待所有工序完成后，大家都围绕车身转了一圈，看各自负责的区域哪里还没有到位，再进行补救，这样一台车就OK了.

通过这次洗车，我们明白了做事要讲究配合，大家分工合作，各负其责，充分发挥团队精神。这样才能更好的提升效率，才能让自身的能力得以加强，以便更好的适应快节奏的生活。

洗车心得体会(篇3)

今天我像往常一样背着书包，哼着小曲回家。突然，我感觉有几滴雨从天上飘下来。“咦?天气挺好的啊!雨是从哪里来的?”我心里小声嘀咕。抬头看见是一家门面很大的洗车店，有两个中年妇女在麻利地擦着车子。原来不是雨，而是洗车时喷出来的水。

我正要走的时候，突然“刷”的一声，一辆漂亮的跑车停在店门口。从车上走下来一位身穿迷你裙、脚踩高跟鞋的时尚女郎。然后一名店员从屋里拿出一根皮管，随即把开关一扭，像瀑布一样的水从管子里喷涌而出，水流从车子上溅开来，扬起一阵阵水雾。

“滴答滴答……”一阵水滴声传来，水龙头和水管的连接处没有连接好，还有大量的水不停地滴下来。“啊，这样不就浪费很多水吗?”见没人把皮管接牢，我准备上前。突然一位大妈从路边经过，她看到了，便把旁边的水桶接在水龙头下面。谁知女郎却开口说道：“大妈，你就别管了，反正我出了洗车钱，漏掉一点也没关系的，再说又不要你的钱。”大妈说：“小姑娘，这不是钱的事情，这是公共资源，能不浪费就不要浪费。”我看到这一幕，心不禁颤抖了起来：“是啊，这水虽多，也有用尽的时候。”

连大妈都知道要节约用水，怎么这个时尚的女郎却不明白这个道理呢?其实像这个时尚女郎一样的人还有很多。所以我们都要从小事做起，节约用水，珍惜每一滴水源，别让最后一滴水成为我们的眼泪。

洗车心得体会(篇4)

洗车对于车主来说是必不可少的日常维护工作。通过定期洗车，可以保持车身的干净整洁，延长车身的使用寿命，同时也可以提升车辆的整体形象。在多年的洗车经验中，我总结出一些心得体会，旨在与大家分享，并帮助大家更好地洗护爱车。

首先，选择适当的洗车时间非常重要。通常来说，天气晴朗且风力较小的日子最适合洗车。因为在这种天气下，水分能够更加完全地挥发，避免在车身上留下水迹或水渍。此外，避免在强烈的日照下洗车，这样可以防止清洗剂快速干燥并在车身上残留，避免对外观造成伤害。

其次，选择合适的洗车工具和清洗剂是至关重要的。对于车身来说，最好使用柔软的海绵或绒布进行清洗，避免使用刷子等粗糙的物品，以免刮伤漆面。另外，清洗剂的选择也要慎重。可以选择专用的汽车清洗剂，不要使用家庭清洁剂或肥皂水进行洗车，因为这些清洁剂可能含有酸性或碱性物质，会对车漆产生腐蚀作用。清洗剂应该稀释后使用，按照说明书上的比例添加水进行混合，以确保洗车效果。

在具体的洗车步骤上，先要仔细清扫车身表面的灰尘和杂质。可以使用水枪或软毛刷进行预洗，将车身上的大颗粒异物冲刷干净。然后，使用海绵或绒布，蘸取适量的稀释后的清洗剂，均匀地涂抹在车身上。在涂抹的过程中要注意用力均匀，不要过于用力，避免划伤漆面。接下来，可以使用水枪或冲洗桶将清洗剂冲洗干净，在冲洗时要注意从上到下、从前到后进行，防止清洗剂残留在车身上。最后，用干燥毛巾或软海绵将车身擦干即可。

在洗车过程中要特别注意细节处理。例如，在清洗轮胎和轮毂时，可以选择专用的轮胎清洗剂和刷子，刷洗轮胎表面的油污和杂质，这样可以保持轮胎的光泽和延长使用寿命。此外，还要注意清洗车身缝隙和车窗边框等地方，这些地方容易积存灰尘和脏物，使用小刷子或毛巾进行细致清洁。

最后，在洗完车后，还需要对车身进行保养。可以选择适当的车蜡进行打蜡处理，这样可以在一定程度上保护车漆不受外界污染物侵蚀，延长车漆的使用寿命。同时，还可以使用玻璃水清洁玻璃，使用专用的室内清洁剂清洗座椅和仪表台等内饰部件，保持车内环境的整洁。

综上所述，洗车是一项细致而重要的工作，需要我们用心去完成。通过选择适当的时间、工具和清洗剂，以及细致入微的清洁步骤，我们可以更好地保护爱车，延长其寿命，并且能够时刻享受到一辆干净整洁的汽车所带来的快乐。希望以上的洗车心得体会对大家有所帮助，让我们一起共同爱护我们的座驾！

洗车心得体会(篇5)

近日，学校组织了一场洗车实训活动，我参与其中，这场实训让我深深地体会到了洗车的重要性。以下是我的心得体会。

首先，洗车实训让我认识到了洗车的重要性。我们每天开车上下班，汽车的表面肯定会粘上不少油污、泥土等灰尘，如果不及时清除，不仅会影响汽车的美观性，更会导致车漆的老化、生锈等问题，从而缩短汽车寿命。因此，我们平时必须时常给车辆进行洗车，确保车身外观干净、光亮。

其次，洗车实训让我掌握了一些洗车的技巧。比如，先用水冲净车身，然后使用海绵或毛巾涂上洗车液轻轻擦拭，最后用水将洗车液冲洗干净。在此过程中，我们还要注意一些细节，比如避免在阳光强烈的情况下洗车，否则，会导致洗车液和水在表面蒸发，使车身上留下污渍和水印。此外，洗车时也要避免碰撞、划伤车身，否则会影响汽车外观。

最后，洗车实训让我体会到团队合作的重要性。由于车身大，洗车需要两三个人一起完成，我们需要协同配合，相互支持，才能提高效率，减少失误。在这个过程中，我领悟到了“集体的力量是无穷的”这一道理，团队合作的力量是无比重要的。

总之，这次洗车实训让我获益匪浅，不仅认识到了洗车的重要性，更掌握了一些洗车的技巧，还深刻体会到了团队合作的重要性。我相信这些知识和经验不仅在洗车方面有用，更会在我的日常生活、学习和工作中发挥出积极的作用。

心得体心得体会(精选9篇)

根据您的需求我为您准备了以下信息：“心得体心得体会”，为了方便浏览还请您将本页加入收藏夹。或许，在我们经历一些事情的时候，我们的感悟会更深，此刻最好能将这些感想总结出来。心得体会是成为一个更好的人和职业人员的重要途径。

心得体心得体会【篇1】

数学作为一门基础学科，一直以来都是学生们的短板之一。为了提高学生的数学素养，我校近期进行了数学新课标的观摩活动。通过观摩，我深刻感受到新课标对数学教学的改革和优化，并从中汲取了许多有效的教学理念和方法。以下是我对观摩活动的心得体会。

首先，观摩活动突出了培养学生数学素养的重要性。新课标强调数学学科的核心素养，不再单纯追求计算能力和记忆，而是注重培养学生的逻辑思维、创新能力和问题解决能力。通过观摩，我看到了许多优秀的教学案例，老师们不仅讲解数学知识，还注重培养学生的实践能力和团队合作精神。这使我深刻认识到提高学生数学素养的重要性，并意识到我在今后的教学中应更注重培养学生的实践能力和思考能力。

其次，观摩活动展示了新课标对数学教材和教学方法的革新。新课标倡导从简单到复杂、从具体到抽象的教学思路，通过生动有趣的教学活动引导学生主动学习，并充分利用计算器和电脑等工具来提高学生的计算效率和解题能力。我在观摩中看到许多有趣的小组竞赛、角色扮演和实验活动等，这些新颖的教学方法使学生们对数学产生了浓厚的兴趣，让他们从被动的接受者变成了积极的参与者。这使我深刻认识到传统的板书和讲解已经无法满足学生的需求，我要在今后的教学中不断探索和创新，使学生在轻松愉快的氛围中享受到数学的乐趣。

此外，观摩活动也启发了我对评价方式的思考。新课标提倡以学生的思考过程和解题思路为重要评价指标，而不再只看结果。通过观摩，我看到许多老师在评价学生的作业和考试时注重学生的思维方式和解题策略，而不是只看答案是否正确。这种评价方式能够更好地发现学生的优势和问题，并引导学生建立正确的学习习惯和解题思路。我深刻认识到传统的分数评价已经不能全面反映学生的实际水平，我要在今后的教学中更注重学生的过程和思考，提供更具针对性的评价和反馈。

最后，观摩活动展示了新课标对师资培养的要求。新课标强调教师的专业知识和教学能力，鼓励教师参加各种培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。通过观摩，我看到了许多优秀的老师，他们不仅掌握了新课标的要求，还能够根据学生的实际情况做出灵活的教学调整。这使我深刻认识到作为一名教师，我要不断学习和成长，不断提高自己的教学能力，以更好地引导学生。

总之，观摩数学新课标的活动给我留下了深刻的印象。通过观摩，我深刻感受到了新课标对数学教学的改革和优化，并从中汲取了许多有效的教学理念和方法。我相信，在今后的教学中，只要我不断探索和创新，关注学生的需求，关注教学的实际情况，就一定能够提高学生的数学素养，让学生在轻松愉快的氛围中享受到数学的乐趣。

心得体心得体会【篇2】

3月14日起为应对疫情防控，全市中小学生开始线上教学。一年级的小朋友们，还是第一次独立上网课，为了消解家长心中的顾虑，班主任郝老师提前给家长和孩子们进行了网课模拟演练，熟悉了钉钉群课堂的操作流程。另外，为应对可能出现的网络卡顿问题，还教会了家长和孩子们QQ群课堂的操作。这样，网络教学就顺利开始了。

作为构建起学生教育的三方—学校、社会、家庭中的一方，线上学习需要家庭一方承担起督学的艰巨任务。之前，孩子大部分时间都呆在学校，作业也会在放学后学校托管期间完成，家长基本不需要和孩子在完成作业方面纠结太久。所以，线上学习也让我确实体会到了学校和老师的辛苦，一年级小学生最重要的是养成习惯，一年级小学生家长最重要的是不厌其烦，慎终如始地督促孩子。每天按时上课，保质保量按时完成作业，看似简单的事情，实际执行起来真是冷暖自知。令人欣慰的是任课老师们严谨、负责的态度，尤其是班主任郝老师，课余时间为学生们分类整理数学题目、轻音读音，即使产检也从未耽误孩子们一节课，线上教学也毫不含糊地认真备课，精心组织。形式多样的课后作业，丰富多彩的课外活动，还有及时监督的课后闯关，让家长切实感受到了老师对低年级学生的用心和关爱，真的是线上学习虽有不易，家校合作硕果累累。

心得体心得体会【篇3】

近年来，中国教育改革不断深化，新课标的出台更是给中国教育的发展带来了一股新的动力。新课标以其全面发展、个性化和实践性等特点，引起了广泛的关注。作为一名教育工作者，我有幸接触到这一新的教育改革方案，有了自己的一些心得体会。

首先，新课标强调个性化教育。在以往的教育中，总是注重的是群体的一致性，以及成绩的优秀性。但是，新课标提倡的是每个人都有他自己的个性和发展潜力。在教学的过程中，教师需要通过个别化的教学方法，去发现和培养每个学生的特点和优势，使得他们能够在自己的领域中发挥出更大的价值。

其次，新课标强调实践性教学。教师不能再是单方面的知识传授者，而是要将教学和实践结合起来，让学生能够在实践中学习知识，掌握技能。也就是说，要让学生在切身体验中获得新知识和技能，而不是生搬硬套书本知识。实践性教学对于培养学生的动手能力和解决问题的能力有着非常重要的作用，能够提高学习的效率。

第三，新课标注重跨学科的教学。现代教育理念要求教育要更全面地发展人类的能力，开阔学生的视野。跨学科教学可以帮助学生理解和掌握不同学科之间的联系，并且在学科之间寻找创新性的解决方法。教师可以将自己所教的学科与其他学科相结合，帮助学生更好地理解和掌握这些知识。同时也可以探讨跨学科思维能力的培养方式，帮助学生养成全面性思考问题的习惯。

第四，新课标鼓励灵活多样的评价方式。学习的最终目的是让学生掌握知识技能和能力，而不是为了拿到一张优秀的成绩单。因此，新课标突出学生综合素质的评价，考试成绩不能作为唯一的评价标准，而需要综合考虑学生的生理心理和能力特点，以及综合素质。我们也应该灵活地运用不同的评价方式，采用不同的工具和方法，去评价学生的学习成果和能力。

最后，新课标鼓励深化教学资源共建共享。教育资源共建共享充分体现了教育领域的共享经济理念。新课标鼓励通过互联网技术和信息化手段，建立资源共享平台，使得各种教育资源进一步得到有效利用和分享。教师可以通过这些共享的教育资源，提高自己教学的水平和能力，同时也更加便利地为学生提供优质的教育资源。

总之，新课标的出台，为中国教育的改革发展带来了一些新的思路和方法。教育工作者需要在教学实践中深入理解并贯彻新课标的理念，注重个性化、实践性、跨学科和多元化的课程开发。相信在新课标的指引下，中国教育的质量和效益将得到不断的提高。

心得体心得体会【篇4】

随着教育改革的不断深入，新课标理念已经成为了当前教育界的热门话题。新课标理念的提出，不仅意味着教育的变革，更是呼唤教育者们对教学过程的重新审视。在这个过程中，我对新课标理念有着极深的感悟和领悟。在接下来的文章中，笔者将分享一下自己的心得体会。

第一段：充分发挥学生的主体性

新课标理念以“学生为中心”的教学模式为前提，强调学生的主体性。这使得学生不再是知识的被动接受者，而是成为了学习过程的主动参与者。在这样的教学方式下，学生的兴趣和动力被极大地提升，学习效果也得到了明显的提高。如今，我们在授课时，应该充分考虑到学生的需求和兴趣，注重发掘学生的潜能。

第二段：打破传统的教学模式

在旧的教育模式下，老师往往是教学的主导者，不太注重学生的独立思考。这样的教学方式可能对于某些知识的掌握有所帮助，但也会让学生们缺乏自己的想法和创造性。新课标理念则注重培养学生的创造能力与思考能力，鼓励学生尝试新的学习方式。这种教学方式能够真正地开启学生的思维天地。

第三段：注重学生的全面发展

新课标理念强调学生的全面发展，注重发展学生的个性和特长。这打破了过去重视“考试分数”的局面，学生们不再拘泥于单纯的知识掌握和应试方法，而是开始更加注重个人自我提升与发展。学生的个性得到了更好的展现，并促进了全民素质教育的发展。

第四段：注入创新意识

作为一个时代的产物，新课标理念已经开始注重培养学生的创新意识。我们的学生们需要面对的是一个新的未来，这意味着他们需要具备创新的能力。在教学时，我们应该注重培养学生的创造性思维和创业精神，让他们学会勇于尝试，乐于挑战自我。

第五段：加强实践性教育

在旧的教育模式下，老师常常追求知识的传递，而忽略了实践性教育。新课标理念则强调实践性教育的重要性，并鼓励学生将课堂上所学的知识与日常生活实践相结合。这样让学生在实践中获取知识和成长，避免了单纯的考试式教育。

总之，新课标理念的推行是当今教育领域发展的一个里程碑。新的教育模式将强调学生的独立思考和全面发展，注重培养学生的创新和实践能力，这个新的教育模式将为下一代的发展带来极大的帮助与促进。

心得体心得体会【篇5】

在生活中，我们经常会体验各种各样的服务，这些服务给我们带来了各种感受和体会。有的服务让我们感到满意和愉悦，有的服务让我们感到失望和不满。在这篇文章中，我将分享我在不同服务中所体验到的感受和心得体会。

我想谈谈在餐厅用餐的服务感受。作为一个美食爱好者，我经常会去各种餐厅尝试不同的菜肴。在一家服务好的餐厅用餐，服务员会热情地迎接我，耐心地为我介绍菜单上的特色菜品。他们会及时为我点菜，并保持桌面整洁，给我带来一种舒适的用餐体验。而在一些服务态度不好的餐厅，服务员可能会冷漠对待客人，让人感到不受重视。这种对比让我深刻体会到服务态度对于顾客体验的重要性，一个微笑和一句问候可以让顾客感到被尊重和关心。

我想谈谈在旅行中的住宿服务感受。每次出行，选择一个舒适的住宿环境对于旅行的品质至关重要。在一家服务周到的酒店住宿，前台接待员会友好地帮助我办理入住手续，客房服务员会及时整理房间，保持整洁。而在一些服务质量差的酒店，前台接待员可能会态度恶劣，客房服务也不及时。这种对比让我意识到，酒店的服务质量直接影响着我在旅行中的舒适度和快乐度，一个良好的服务体验可以让旅途变得更加愉快和难忘。

我想谈谈在购物中的服务感受。购物是我们日常生活中不可或缺的一部分，而一个好的购物体验离不开良好的服务。在一家服务周到的商店购物，店员会主动为我介绍商品，耐心地解答我的问题，并帮助我挑选适合的商品。他们的笑容和热情让我感到宾至如归。而在一些服务差劲的商店，店员可能会冷漠对待客人，甚至态度傲慢。这种对比让我明白到，一个良好的购物体验不仅仅是商品的质量和价格，更重要的是服务的态度和质量，一个好的服务体验可以让我在购物中感受到快乐和满足。

小编认为，服务感受是我们日常生活中的一部分，它直接影响着我们的心情和情绪。一个好的服务体验可以让我们感到满意和愉悦，而一个差的服务体验则会让我们感到失望和不满。通过不同的服务体验，我懂得了尊重和关心他人的重要性，也更加珍惜那些给予我们良好服务的人。希望在未来的生活中，我们可以享受到更多更好的服务，让生活变得更加美好和幸福。

心得体心得体会【篇6】

嘉宾：马苏，窦骁地点：杭州西湖主题：白蛇传

游戏1：白蛇指压板晨跑(接力，率先进90秒)第一位：跨人，楼梯，跳绳

第二位：钻圈，跨栏第三位：背胖子，跳跃单杠叼食物

游戏2：猜服务员上菜顺序，猜错着同伴受到高空落水惩罚

游戏3：用奇怪的道具在水中打乒乓球

撕名牌：铃铛人金钟国

嘉宾：张蓝心，唐艺昕，唐宛如，古力娜扎地点：浙江乌镇主题：寻找前世情侣游戏1：嘉宾找到包含r牌的地方与游客比赛掷筛子，赢者获得有机会获得圣水道具

游戏2：从农田里放置的缸中找到自我的同伴，然后背回去，最终将薯条吃到小于1cm，敲锣游戏3：水池一侧的嘉宾入水将水中的`爱心交给对岸的同伴

嘉宾：王丽坤，欧弟，林更新地点：韩国首尔主题：韩囧

游戏1：找到表格中一串顺序的食物，并把它们都吃掉

游戏2：一边做运动一边唱歌打分

嘉宾：王丽坤，欧弟，林更新地点：韩国首尔主题：韩囧

游戏1：抽个一个国家的国旗找寻这个国家的游客，依次踢毽子十下，共三次机会游戏2：找护照

游戏3：人造纸船

嘉宾：王丽坤，欧弟，林更新地点：韩国首尔主题：韩囧

游戏1：7分钟过河

与韩国跑男撕名牌

嘉宾：胡海泉，伊一地点：浙江舟山秀山岛主题：逃离秀山岛

游戏1：在村庄中找到有效水枪，并喷到对方名牌上，对方即遭淘汰

游戏2：泥中抓鸭子

游戏3：找线索穿越山洞

嘉宾：胡海泉，伊一地点：上海主题：穿越世纪的爱恋

游戏1：邓超：随机找到十位路人与之扳手腕胜利

伊一：指定时间吃掉西瓜

郑恺：扮蜡像半小时

游戏2：团体抢占台子对着相机拍照

嘉宾：于震、关喆、郭彦甫、郭彦均地点：甘肃敦煌主题：敦煌大劫案

游戏1：指压板接力跳大绳

游戏2：在城中找到对接自我暗号的人，获得消息

游戏3：答对箱子上的问题获得箱子锁的密码

嘉宾：熊黛林，沈凌，谢依霖地点：甘肃敦煌主题：大漠公主争夺战

游戏1：沙漠场地绕场奔跑比赛

游戏2：打地鼠，守护玉米

游戏3：人力弹簧床运沙子

撕名牌：男士蒙眼背女士撕名牌，三人一组，撕掉即淘汰一名组员

嘉宾：袁弘，张歆艺，郭京飞地点：湖北武汉主题：楚汉之争

游戏1：接力：捏鼻子手指地转5圈将自我的拖鞋扔进篮子里，平衡板运送乒乓球，吹爆气球，嘴刁帽子上悬挂的食物，多人团体过单杠

游戏2：跳起比划歌名，队友猜出

游戏3：砸排球保护己方女将，女将砸到全部淘汰，男方砸到腿out

嘉宾：林俊杰、吴映洁地点：湖北武汉主题：三校争霸赛

游戏1：找人在规定时间讲绕口令，找长发及腰的女生做一字马，脸动吃饼干，团体拍照，所有人伸手睁眼露齿(所有人跳起脚离地)

游戏2:100人团体跑步，看哪个队时间用时少

嘉宾：陈建州，孙杨，赵丽颖地点：浙江杭州主题：新年运动会

游戏1：跳高团队赛

游戏2：游泳接力

游戏3：水中浮板上互推接力赛

嘉宾：无地点：浙江杭州主题：寻找神秘人

游戏1：首位顺次接力指压板，撑起为获胜

游戏2：密室逃脱得到钥匙开锁

撕名牌：邓超背叛者，用水枪喷射对手名牌，对手寻找邓超拼图

嘉宾：羽泉组合，白百合地点：重庆主题：秘密合伙人

游戏1：劈腿接力比长度

游戏2：一方说事，另一方说当然了，迟疑或打错算输

游戏3：桌子上摆着锅盖和一杯水，双方猜拳，输者拿锅盖挡，赢者拿水泼对方游戏4：抢占高台

嘉宾：无地点：重庆主题：超本事巅峰之战游戏1：水中单杠pk对手

撕名牌：每人各有一个超本事技能，能随机使用

心得体心得体会【篇7】

自2017年起，学生们逐渐接触到了新的教材和教学方式，这是国家推出的新课标的一部分。新课标不止是教材和考试变化，更是希望从源头上改变中国教育的教学方式。新课标强调学生为主体，注重探究式学习、跨学科知识整合以及教育技术的应用等方面，这些新理念将中国的教育体系推向了一个崭新的高度。

第二段：探究式学习如何扩展学生的思维能力

探究式学习作为新课标的重要理念之一，通过开掘学生的主动性和创造性，让学生在课程中学会质疑、探究、解决问题，从而拓宽了学生的思维方式和学习深度。例如，在地理学习中，不仅仅是记住每个省市的位置，而是通过探究这些地方的气候环境、经济状况、文化背景和它们在国家整个区域、整个地球的位置等，来加深学生对这些知识的理解和掌握。

第三段：跨学科知识整合如何帮助学生全面发展

新课标重点强调跨学科知识整合，希望不再局限于一门课程，而是将不同知识领域整合在一起，来丰富学生的学习内容和发展，让学生真正全面掌握相关知识。例如，在理化知识教学中，可以结合文学、历史等多个学科来进行，这样不仅可以丰富学生的知识面，而且也可以更好地提高学生的综合素质和思维能力。

第四段：教育技术的应用如何提高教育水平

随着教育技术的不断进步，新课标也提出了教育技术的应用，例如：在线教育、虚拟实验室、电子书等等。这些技术作为一种新的学习方式，可以帮助学生更好地掌握知识，使学习更加灵活、便捷和自主化。同时也可以帮助教师更好地进行实践教学、定制教学等，提高教育水平。

第五段：总结新课标的意义和影响

新课标的推出，不仅仅是教学和考试方式的变化，也是我们逐渐改进中国的教育体系的一部分。新课标的理念为孩子们提供了更好的学习环境和方式，非常有利于孩子们的成长和发展。它强调学生主体，推崇探究式学习、跨学科知识整合以及教育技术的应用，这些新理念将助推中国的教育教学水平迈上新的台阶。

心得体心得体会【篇8】

在这个炎热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充实自己的暑期生活。大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己未来职业、生活的思考。转眼我即将步入大二了，也该为自己今后的发展锻炼锻炼了，由于自己不太善于人际交往，所以我选择了做家教来提升自己在这方面的能力。挣钱多少是个小事，关键在于锻炼与学习经验。经过自己的努力我很顺利的进入了一家暑期辅导班做了一名数理化老师。在这段时间里每天都会有一些体会、感悟。回过头来看他们的高中生活，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们学习的紧张让我仿若回到了高中时代，这个暑期我得深深的感谢这些同学。

家教生活有苦有甜，苦的是自己没有教学经验，不懂得怎样去让学生理解自己的课，而甜的则是在经过努力之后终于有所收获。我的学生是一名高三学生。第一次到他家做客，他的母亲热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从她儿子的性格爱好谈到他的学习情况。我第一次全面了解我的学生时，是通过与他交谈篮球开始的，因为我们都比较喜欢篮球，从对方喜欢的事物谈起才能引起他的好感，才能更容易地了解对方。在交谈中，我了解到以下情况：他有很强的求知心，人很聪明，有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入理想大学，靠自己创造美好的未来。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的未来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是可怜天下父母心啊！我也同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。

家教的第一天，，我发现他在学习上很随意，对自己要求不严格。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。俗话说，“态度决定一切嘛！”

第二天，我给他讲了我以前同学的经历，有正面的也有反面的，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天下午工作两个多小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这也是可以理解的。冰冻三尺非一日之寒，九层之台，是需要起于垒土的。

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。上午我还有一部分时间用来给自己“充电”。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。

他做题时，喜欢看着干想，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因?不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂，或者没有深刻理解。

面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋努力了，他的父母很感激我这段时间对他的帮助。家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，现在人们一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。真是“生于忧患，死于安乐”啊！

因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。毕竟，吃苦耐劳，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统！以上就是我的收获和体会。这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识；还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。

心得体心得体会【篇9】

笔者来到南昌学大从事一对一辅导不久，接下了一位高三文科女生小z。她来自一所普通高中，成绩非常不理想。她的数学一般只能得到150分的50分左右。离高考只有半年了，她的心里很没有底。她对成绩的提高很没有信心，总觉得短短的时间效果不是很大，甚至想放弃数学，专攻其他科目。小z的基础之薄弱、接受能力之差，非常出名，以至于有些其他数学老师都听说了，暗暗摇头，表示她很难提高成绩。

在教学过程中，我感觉到小z的基础并不是象很多学困生那样的千疮百孔，而是一片废墟，谈不上知识系统结构。甚至基本的计算、多项式的合并同类项都又慢又容易出错。每当我教学中遇到这种令人着急上火的情况时，我往往深吸一口气，告诉自己：人的起点、天资、水平有差异，但是只要他/她努力，就是值得赞赏的。我更欣赏那些比较愚钝，但是通过自己的努力而获得成功的人，而不是天资聪颖却不懂得珍惜的人。我还有另外一个适合教小z的地方，那就是我从事教学九年以来，基本上面对的学生大多数都是类似于她这样的学困生，我的耐心还是有的。

就这样，我在教学中始终耐心细致，决不在小z面前表示不耐烦，决不指责她笨、记不住、教了还是错等，一直给她鼓励。因为我知道，小z在学校也许已经受到了学校老师的批评，心里很不自信。如果在学大这样的一对一辅导机构还受到对她本身素质水平的不良评价，对她的心理健康很不利。

根据小z的初始基本情况，我给她制定的高考数学目标为70分，具体目标为拿下卷子中基本题(占总分的60%)中的90%，剩下的难题自己去发挥。大题主要抓第一问，第二问可以放弃。主要抓立体几何大题，用空间向量法。因为空间向量法是典型的用大计算量去对抗复杂的推理过程，适合思维能力有所欠缺的学生小z。

时间慢慢地流逝，小z在学校的周练、月考的数学成绩总是“稳定在”30~40分，虽然卷子较难，但她的心情还是很低落。有一次月考，她考了50分，班级最高分也只有69分，可她还是很不满意。她在那段时间总是感觉到补习没有效果，不值得投入大量时间、精力和金钱。我总是鼓励小z，要她看到自己的进步。我和她约定，只要她在南昌市调研考试中数学考到50.5分及以上(比50分有进步就可以了)，就表明她有一定的进步，就值得嘉奖——我就会请她K歌。就这样，小z的心中有了一个学习目标，并为之而努力奋斗。也许这个学习目标在我们成年人看来是如此幼稚、短浅，但是对于小z这样的高三学生，该目标并不象考上理想的大学那样遥不可及，更不象“为中华之崛起而读书”那样隔靴搔痒。我想小z需要以自己的努力来获取成功地标志——K歌。

我做一对一辅导，养成了一个习惯：晚上九点钟下班后不急着走，留下来继续辅导学生。小z坚持了下来，尽管她对学习前途没有信心。在南昌市调研考试前夕，学大召集了小z及其母亲、她在学大的任课老师和学管师、心理咨询师等召开了她的家长会。会上小z表现出对这段时间的学习效果的完全否定，表示没有学到东西，付出了太多却没有收获。与会的其他所有人员，包括小z的母亲都希望她坚持下去，付出自有收获，只在早晚。我和学管师根据教学实践和亲身体验，指出了一种学习进步的模式：第一阶段在迷茫中探索，甚至是机械地、被动地大量投入学习时间，但收效甚微。但其实在第一阶段，不知不觉中完成了学习的原始积累，为量变引起质变创造了必要的条件。第二阶段是一个契机，也许是某一次考试甚至只是某一门考试考出了意想不到的高分，让学生眼前一亮：我也能考高分的嘛。从此引发了学生的学习兴趣，极大地提高了学习积极性。第三阶段学生象变了个人似的努力学习，以学习为乐趣，以征服题目为目标，终于在中、高考等重要考试中取得了良好的成绩。当我们为小z描述甚至规划这种模式时，谁也没有想到，这种模式会那么快、那么准地正好发生在小z身上。

开完家长会后仅仅三天，小z参加了南昌市调研考试。分数出来当天，小z就给我发来短信：“哈哈哈……(注：28个哈)准备请客噢”。我一看就知道，她考得不错。她的数学考了150分的70分，更可喜的是她的总分由班级倒数第7以下进步到正数第十。尽管班上总共只有30人，但是这个进步幅度还是让人非常满意的。谁都没有想到，那种进步模式的第二阶段如此快速、准确地落到了小z头上。第三阶段顺理成章地来到了，小z的学习积极性空前高涨，每天晚上缠着我问数学问题，风雨无阻。她甚至还会开玩笑地把其他晚上九点钟以后不认真问我问题，但是在和我闲聊的学生赶走，以便自己问问题。问问题的过程中，小z非常地主动，会抢占、霸占我的时间，以至于我不得不约定回答完一个学生的问题，就得回答另一个学生的问题。如果我不注意关注其他不主动问问题的学生，他们就一个问题也别想问到了。

我实践了自己的诺言，请小z去K歌了。我告诉她，这次K歌是她用自己辛勤的汗水换来的，她的努力是值得的，其他的学生也只有羡慕的份儿。

笨鸟先飞，很有道理。小z的自信心也提升了，不仅如此，我还感觉到她的接受能力也奇迹似的提高了。以前很难讲懂的问题，现在几乎一点就通。我想这其中学习的积累所占的比例恐怕还没有自信心的帮助来得大。根据小z学习情况的改变，我对她的学习目标也有所改变。我要求她以高考数学100分为目标，不刻意放弃某些题目，先抓双基，再冲中档题。就这样，小z的学习进入了良性循环，我相信，她一定能在高考中考出好成绩!

通过对小z的一对一辅导，我的体会主要有四点：第一，天道酬勤，成功无侥幸。没有长时间的投入，是不可能有很大的收获的;第二，那种“时间投入、获得契机、良性循环”的分三步走的学习进步模式，也许可以成为较通用的模式，根据这种模式，容易让学困生获得成功的喜悦;第三，可以制定短期的、可行的学习目标，并适当地制定奖励措施，让学生“跳起脚可以碰得到”，也许学生会为了这种小目标而努力。第四，一对一辅导，特别是面对学困生时，耐心很重要，教师自己要有信心，对学生更要有信心，天道酬勤，古人诚不我欺。