在平平淡淡的日常中，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生防溺水安全知识试题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动名称：
防溺水
活动目标：
1、了解一些有关的游泳学问，懂得如何爱护
2、培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识
3、让幼儿珍惜生命、喜爱生命
活动预备：
图片、故事、实物救生圈
活动重点：
培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识
活动难点：
为本次活动做一个宣传
开头局部：
声音导入：“救命啊！快来救救我”小朋友你们听是什么声音？这个小朋友为什么喊救命？出示图片，原来他掉进水里不会游泳
根底局部：
1、教师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》
2、我们都知道这个小朋友这样做是特别危急的，我们通过故事知道了这样会威逼到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，肯定要在大人伴随下
3、在前面我们学习《夏日的幻想》时候，我们小朋友就告知教师他的幻想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应当怎么做了吗？
（请幼儿复述所学学问，检查把握的'程度）
4、游泳留意的安全问题：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲惫状态下游泳，游泳前做好身体预备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最终，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一
5、我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了？
（让幼儿依据自己的实际来答复）
6、假如是我们自己溺水了，自救的方法：实行仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进展呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不行将手上举或舍命挣扎，由于举手反而简单使人下沉。 当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救，应当借助外来的力气，如：找路人帮助。
7、在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能由于你的马虎大意就威逼到了生命，生命是特别珍贵的，人不行能有其次次生命，我们肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去帮忙国家帮忙他人
8、讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡胶制成，圈内布满空气，也称橡皮圈。
9、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它供应的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍旧不会沉
活动延长：
把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉
小结：
我们肯定要留意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的状况才可以。
一、我会正确选择 （20分）
1、必须在（ ）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
A、成年人
B、儿童
C、体弱多病的'老人
2、身体不舒服不要去游泳。最容易发生（ ），危及生命。
A、危险
B、不危险
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，（ ）能立即跳进水中游泳。
A、能
B、不能
C、试试看
4、恶劣天气情况下，（ ）游泳。
A、可以
B、不可以
C、试试看
5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则（ ）在此游泳。
A、可以
B、不可以
C、试试看
6、下水前试试水温，若水太冷，就（ ）游泳。
A、可以
B、不可以
C、试试看
7、风浪太大、照明不佳（ ）游泳。
A、可以
B、不可以
C、试试看
8、如遇人溺水，怎么做？
A、盲目施救
B、没有把握不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
9、要在（ ）场所游泳。
A、野外
B、要在有救生员及合格场所游泳。
10、不明溪流、池塘等地形或水深处均不宜跳水。（ ）
A可以
B、不可以
C、试试看
二、判断（80分）
1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。（ ）
2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（ ）
3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（ ）
4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（ ）
5、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，不要相互嬉水，或捉弄对方。（ ）
6、饭后、饮酒不宜游泳。（ ）
7、不要随兴下水，特别是野外。（ ）
8、不明水域不要游泳、跳水。（ ）
9、水浅、人多不可跳水。（ ）
10、下水的装备要带全，一定要带泳镜。（ ）
11、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。（ ）
12、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。（ ）
13、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。（ ）
14、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。（ ）
15、水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。（ ）
16、若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。（ ）
17、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫”救命”等待救援。（ ）
18、潜水技术欠佳者，不可冒然潜入深水，以免生命危险。（ ）
19、从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。（ ）
20、游泳时可以穿着牛仔裤或长裤下水。（ ）
一、选择题（每题3分）
1、游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到：（ ）
A、想去哪游就去哪游
B、下水前，一定要做好充分的热身准备
C、可以去水深的地方游泳，比较刺激
2、下水时切勿太饱，太饿。饭后（ ）小时，才能下水，以免抽筋。
A、1小时
B、2小时
C、3小时
D、4小时
3、下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是（ ）。
A、8摄氏度
B、18摄氏度
C、28摄氏度
D、38摄氏度
4、若在江、河、湖、海游泳，则必须有（ ）相陪，不可单独游泳；
A、同伴
B、会游泳的成人
C、老师
D、家长
5、下水前观察游泳处的环境，若有（ ），则不能在此游泳；
A、危险警告
B、安全标志
C、青山绿水
6、以下哪些地方适合游泳？（ ）
A、水流湍急的水域
B、自然水库
C、水深未知区域
D、安全的浅水区域
7、当发现有人落水时，你会怎么做？
A、大声呼救，向周边人求助
B、打110、120
C、如有漂浮物就及时扔给落水者
D、以上都对
8、游泳前一定要做好（ ）运动。
A、暖身
B、剧烈
C、呼吸
D、以上都不对
9、游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿、或过度（ ）时，不要游泳。
A、兴奋
B、忧伤
C、疲劳
D、以上都不对
10、抢救溺水者时不正确的做法（ ）
A、尽量从后面接近
B、溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等
C、不管不顾，马上跳下去救人
二、判断（对的打√，错的打×）。（每题3分）
1、失足落水后，放松身体，头部后仰。（ ）
2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（ ）
3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（ ）
4、游泳时，首先要看有无安全保障。（ ）
5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（ ）
6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（ ）
7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（ ）
8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的`时间更长。（ ）
9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（ ）
10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（ ）
三、简答题（40分）
1、在游泳时，发现自己抽筋了怎么办？
______________________________________________________。
2、同伴邀请你去陌生的地方游泳，并且大胆保证没有危险，你会怎么办？
______________________________________________________。
参考答案：
一、选择题。
1、B
2、A
3、C
4、B
5、A
6、D
7、D
8、A
9、C
10、C
二、判断题。
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×
9、×
10、×
三、简答题。
1、（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。意思对即可。
2、略。
教学重点：
学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学目标：
1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程：
一、引入
现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
二、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动鲜艳衣物呼救;
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
三、防溺水知识教育
(一)、游泳小常识：(五点)
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的`救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)
1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
(四)、游泳中的紧急情况及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”
(五)、溺水的急救
1、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
2、如何开展岸上急救(四步)
(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下
颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
四、小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。更多安全教育相关教案推
一、预防溺水的措施：
1、不要（）在河边、湖泊、山塘边（）、洗手、洗物等活动，即使平时也应该（）这些地方。
2、不能私自和同学（）下水（）。
3、不到无（）的水域边玩耍，更不得（）。
4、不能在上学、放学途中、周末、节假日到河、湖、塘边、水中玩耍、（）。
5、小学生可以在游泳馆由（）带领下学游泳；学会游泳后，但不得到（）、（）、（）、（）去游泳。
6、在游泳馆学游泳，不去（）游泳区游泳；不会游泳者，不要游到（）、即使带着救生圈也（）。
7、发现有未成年人到河、湖、塘边或水中玩耍游泳，要及时（），并报告给（）。
8、小学生也应该学会基本的（）、（）方法。
二、发现有人溺水时的救护方法：
1、未成年人发现有人溺水，不能（），立即向周围（）。
2、未成年人发现有人溺水可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物（）溺水者，切记不能（）或用（）去拉人。
3、尽快到附近找成人来施救，或打（）报警。
三、小学生不慎溺水时应做到：
1、不要慌张，发现周围有人时立即（）。
2、放松全身，让（）在水面上，将（）浮出水面，用（）踢水，防止体力丧失体力，等待救援。
3、身体下沉时，可将（）。
四、预防溺水宣传口号：
预防溺水“五不一会”要求：
一不在无成人带领下私自下水游泳；
二不擅自与同学结伴游泳；
三不到无安全保障的`水域游泳；
四不在上下学途中下江河池塘等区域戏水玩耍；
五不到钱塘江不安全地带观潮；学会基本的自护、自救方法。
预防溺水宣传口号：
珍爱生命，预防溺水预防溺水，人人有责！
生命至高无上，学生安全第一加强安全教育，建设平安校园！
全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水注意安全常记得，快快乐乐每一刻！
温馨提示：不会游泳者，切勿下水游泳！未成年人无救助技能不能贸然下水救助溺水者！
教学目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入
同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期xx学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的`错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
（三）、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
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