演讲稿应结构清楚，层次简明，演讲稿应该如何写？栏目小编为您搜罗了“拥抱世界演讲稿”的相关资料希望对您有所帮助，我们为您提供详尽的资讯敬请留意！
亲爱的老师和同学们，早上好！
我是来自7年1班的***，今天我演讲的题目是“以爱的名义拥抱世界”。
在美国，每年11月的第四个星期四被称之为“感恩节”。在这一天，无论身处何方，无论路途遥远，天南地北的孩子们都要赶回家，因为他们要在这个特殊的日子里感谢父母，感谢亲人，感谢朋友，感谢生活；在这一天，美国家庭搜要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者，让那些不幸的人们在感恩节里也可以感受一份人间的温暖。
事实上，我们是否过感恩节并不重要。关键是我们每个人是否都有一颗感恩的心。仁爱是人类生命中最灿烂、最美丽的文明之花；滴水之恩，喷泉互报，是人类广泛传播的美德。懂得感恩也是做人的基本条件之一。如果你不感恩，那就是亵渎人类神圣得感情。
舞蹈《千手观音》的领舞聋哑舞蹈家邰丽平，经常用手语说这样一句话：“我会带着一颗快乐感恩的心去面对我的人生。”2004年感动中国人物徐本禹这样说：
“虽然我的行动过程是非常苦，非常累，但是我会用我的努力，让我的学生知道，他们不比别人差，所以，我感觉我是一个快乐的人，是一个幸福的人，我也希望每一个朋友能够做一个知道感恩的人，尽自己的努力，去帮一帮社会上需要帮助的人。”
台湾第37届十大杰出青年赖东进出生在一个贫困的家庭，但艰难的生活并没有打到他，而是让他学会了坚强面对生活，掌握了顽强的生存本领，最难能可贵的是，他没有因为父母的残疾而抱怨，而是以一颗感恩的心来感谢父母。
再看看我们周围。感恩的却时时有发生。的确，有些人总觉得生活毫无意义，似乎找不到生活的动力。但仔细看看，其实他们其中的很多人都在享受着无微不至的照顾，沐浴着嘘寒问暖的关怀，拥有着如蚌含珠的呵护，在这样幸福的环境中生活，却对这种幸福无动于衷，不知感恩，对得到的一切觉得理所当然，幸福却激不起他们一点感激和爱的回应，生活就自然不会有什么意义，人生也就没什么动力。
幸福不是细雨，幸福不是免费的午餐，幸福不会从天而降。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，同样，对于“幸福是什么”这个问题，一千个人也有一千种答案。有位哲人说过：
“幸福就是感恩。”没错，一个人不管他有什么样的不足，但只要他能怀有一颗感恩的心，就一定会是一个拥有亲情友情的人，一个生活幸福快乐的人。
同学们，“乌鸦反哺，羊羔跪乳”，“感恩”不曾离我们很远，它体现在生活中的每一个细节。我们要感谢父母给我们生命，这样我们才能享受世界上最美丽的家庭和幸福；感谢老师们的认真教导，让我们享受到学习知识的乐趣；感谢同学们的真诚关怀和帮助，让我们感受到春风的温暖。一个字，一个眼神，一个微笑，一个拥抱，这些都存在于微妙的感激之中，都能表达我们的感激之情。
让我们以爱的名义拥抱生活，拥抱世界，拥抱美好生活，拥抱美好未来。
拥抱世界
尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能够在这个美好的时刻，站在这里，与各位共享我的拥抱世界的感悟。在这篇演讲稿中，我将详细、具体而生动地向大家描述拥抱世界所带给我的深刻感受和启示。
首先，我想说的是，拥抱世界意味着走出舒适区，追求新的挑战。人类的舒适区是一个充满稳定和保障的地方，它让我们感到安全、安心，但它也是我们成长的最大阻碍。当我们拥抱世界时，我们必须离开我们熟悉的环境，去探索未知的领域。这是一个困难的选择，但却是一个我们成为更好版本的自己的关键。
回想起我的一个经历，那是我第一次离开家乡，独自前往一个陌生的国家。刚开始，我面临的挑战让我感到害怕和无助，但我的梦想推动着我继续前进。最终，我适应了新的环境，结交了新的朋友，掌握了一门新外语。我不仅学到了书本上学不到的知识，还了解了不同文化的丰富多样性。现在，当我回望那段经历时，我感到非常自豪和满足，因为我敢于走出我的舒适区，敢于拥抱世界。
其次，拥抱世界也意味着尊重和包容不同的文化与信仰。世界是多元的，我们生活在一个由不同种族、不同国家和不同背景的人组成的大家庭中。当我们用尊重和包容的心态拥抱这个多元的世界时，我们将汲取各种文化的精髓，才能真正体验到世界的美妙之处。
我曾经参加了一个跨文化交流活动，与来自不同国家的学生们共同生活了一个月。刚开始，我们可能会因为语言和习俗的差异而产生误解，但在相互尊重和包容的基础上，我们逐渐建立了深厚的友谊。我们互相分享自己国家的传统和习俗，并尝试着去理解和接受不同的观点。这个经历教会了我，每个人都有自己独特的价值观和信仰，世界因此而更加丰富多彩。
最后，拥抱世界也意味着肩负起全球公民的责任。作为地球公民，我们的行为、言论和选择会对世界产生影响。我们有责任为世界的发展和繁荣做出积极的贡献，而不仅仅是追求自身利益。
我曾参与了一个环保活动，目的是清扫河边的垃圾。这个活动引起了我对环境保护的关注，并让我认识到作为一个全球公民，我有义务保护我们共同的家园。从那时起，我开始改变自己的生活方式，减少使用塑料，并推广环保意识。我相信，只有我们每个人都肩负起责任，才能共同创造一个更美好的世界。
拥抱世界是一次全新的冒险，它充满了机遇与挑战。当我们敢于走出舒适区，尊重包容他人，并肩负起全球公民的责任时，我们才能真正拥抱世界。让我们齐心协力，共同打造一个更加美好、更加和谐的世界。
谢谢大家！
拥抱世界，是一种积极的心态和态度，是对生活的热爱和对未来的信心。它不仅代表着对世界的勇敢面对，更是对未来的无限可能的展望和期待。在当今这个快节奏、多变且充满挑战的社会，我们更应该拥抱世界，积极面对生活中的一切困难和挑战，勇敢地去追求自己的梦想和目标。
拥抱世界意味着积极面对变化。世界是瞬息万变的，我们不能停留在原地，只有不断学习、适应和改变才能适应社会的发展变化。在这个信息快速传播的时代，我们需要不断地充实自己的知识，提升自己的能力，才能跟上时代的步伐，把握未来的机遇。只有敢于挑战变化，敢于创新，我们才能不被改变所淘汰，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
拥抱世界意味着勇敢面对困难。每个人在生活中都会遇到许多困难和挑战，只有拥抱世界，积极面对困难，才能化解危机，攻克难关。在面对挫折和困难时，我们不能气馁和放弃，而是应该保持乐观的心态，鼓起勇气，勇往直前。困难是暂时的，只有不放弃，不畏惧，才能最终战胜困难，获得成功。
拥抱世界意味着心怀感恩和热爱。在奔波忙碌的生活中，我们往往忽略了身边的美好和幸福，忽略了有亲情、友情和爱情在支持着我们。只有拥抱世界，心怀感恩，我们才能看到生活的美好，看到自己的幸运。要懂得感恩身边的亲人和朋友，珍惜拥有的一切，感恩生活赋予我们的一切。只有心存感恩，我们才能经受住生活中的压力和挑战，保持积极向上的心态，拥抱这个世界。
拥抱世界意味着追求梦想和目标。每个人心中都有一个梦想，一个追求的目标，只有拥抱世界，勇敢追求自己的梦想，才能实现自己的人生价值。要敢于梦想，敢于追求，不要被困难和挫折所吓倒，要坚持不懈地追求自己的梦想，实现自己的目标。只有拥抱世界，我们才能走出困境，超越自我，创造属于自己的辉煌。愿我们每个人都能拥抱这个世界，勇敢面对生活中的挑战，追求自己的梦想，创造美好的未来。让我们一起拥抱这个美丽的世界，共同创造属于自己的精彩人生！
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各位老师、同学们：
下午的好书是人类进步的阶梯，是绿化精神荒园的绿草，是陶冶个性情操的花香。“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。”是啊!
读书使我们精神愉快，体现了我们的价值。
今天我演讲的题目是《爱上读书，享受阅读》
纵观古之圣贤，近之伟人，都在读书方面给我们做出了光辉典范，从孔子汗牛充栋、韦编三绝的故事，到马克思与大英图书馆的不解情缘，再到毛泽东对史书的理解运用。事实证明，养成良好的读书习惯，就等于长出一对翅膀去圣地，享受蓝天，从中受益。
书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞缭绕的早晨，还是烟雾缭绕的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。因此，在啜饮知识的甘露时，它慢慢成长。
是的，在看书。它使我从一个无知的孩子变成了一个了解世界、思考世界的中学生。读着童话，我进入了一个纯洁美丽的悲伤世界。从《灰姑娘》的水晶鞋里，在《白雪公主》的红苹果中我开始懂得了真、善、美；假、恶、丑 。
读《三国演义》,我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们从保尔身上感悟到生命的意义；读《西游记》，我们从孙空的金箍棒中看到嫉恶如仇的斗志；读《童年》，我们体会了俄罗斯下层人民的苦难；读《繁星春水》我们感知了自然、童真与母爱的伟大……
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗词，见仓蒹葭、杨柳依；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的生活因此而充实，我的世界因此而辽阔！
不过，最令我难忘的还是史书。翻开近现代史，可以看到书中有黄海海战不屈将士对侵略者的抗争；有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航；有抗日战士直冲云天的热血；有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆；有苍山如海、残阳如血的气象；还有千里跃进的壮丽，书中有一首歌直冲云霄，轻歌九州正气！一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈们九死不悔的艰难探索，我看到了人们对公平、正义与自由的不懈追求！
我看到追求幸福的道路充满艰辛和荆棘，我也看到人们勇敢地一路走来！这一切，让我看到了前进的道路，明白了我肩上的责任！
各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙！享受阅读吧！让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。
享受阅读吧！借着书的翅膀，跨过山川，走近自然，期待幸福，收集阳光！
让我们打开书本，打开魔法世界，打开智慧之门。让文明之火代代相传，让智慧之声响彻世界！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我演讲的题目是：“因为孤独，我喜欢上读书”。
我出生在一个书香门第，爸爸喜欢读小说，《儒林外史》、《隋唐演义》、《封神演义》等书应有尽有。妈妈也有很多文学杂志，姐姐可能为了考试，也买了《古文观止》、《古文今鉴》这类书藉，为此，爸爸专门买了三个书架来放每个人不同的书籍。
由于小时候调皮，父母在出门时，就习惯性地把我锁在房间里。房间里多没意思啊，除了书架，就是一铺床，一张桌子，一把椅子，还有一道锁死的窗。我感觉很孤独、无聊，于是随手从书架中抽出一本书来。那是妈妈的书架，里面都是些不同类型的杂志。望着色彩鲜艳的封面，我就来了兴趣，里面的内容更是吸引人，浩瀚的宇宙，漂亮的飞船，我甚至在里面找见铠甲勇士和奥特曼。虽然不识字，但看着一幅幅图画，我就能编出一个故事。因此，我一有时间，就往书架那里跑去，后来，上了小学，认识了一些字后，我急于向家人炫耀。杂志一点点的字已经不足以让我“吹牛”了，爸爸就从他的书架里拿出一本《格林童话》让我照着念。在向家人吹嘘我的识字速度时，我也沉迷于那些故事中，于是，我读书的“战场”从妈妈的书架转移到爸爸的书架。从《三国演义》到《红楼梦》，从《西游记》到《水浒传》很快，我就囫囵吞枣地将所有书都草草地读了一遍。随后，我就看起了姐姐的文言文书籍。随着年纪越来越大，简短的文言文的意思理解了，我又开始读更长的文言文了。
三个书架，启蒙了我的读书生活，也增强了我的习作能力。如今，我也有了我的书架，这四个书架，会影响我们全家的一生。
谢谢大家！
与书为友，共唱美好未来
尊敬的各位评委、在座的各位老师们：
大家下午好！
我叫朱延安。我是城关中心学校的普通**老师！今天，我的演讲题目是《与书为友，共唱美好未来》。
首先，感谢**学校领导给我锻炼的机会。书籍是人类进步的阶梯，是人类文明的成果，是知识的宝库，是浩瀚的大海，是取得伟大成就的力量源泉；年少时期，每月一本《少年博览》就能让我如痴如醉，走路也看、吃饭也看、连上厕所的时间也不放过，包罗万象的内容，让我了解到多姿多彩的世界；高中时期，处在叛逆期的我读了郭敬明的书，他敢想敢做的行为和勇往直前的精神，让成绩不理想的我重新燃起了希望。从那以后，我找到了奋斗的目标-*；经过不懈的努力，在**季节，带着录取通知书，我进入了我的大学。
在大学里，我找到了精神食粮。大学里的图书馆使我流连忘返。每天只要一有空，我就泡在图书馆里，在书中，我读到了普契尼的自由，肖邦的爱国，贝多芬的狂放不羁和德彪西的朦胧；也读到了安妮宝贝的困惑和忧伤以及三毛的孤独和坚强，那种滋味就像小时候的麦芽糖一样，唇齿间流淌着甜蜜和芬芳，让我欲罢不能！开心时读读书、烦恼时也读读书、迷惑时更要读读书，读书的时候，仿佛就像老朋友在身边一样，即便你不说话，书也能知晓你的所想；和朋友在一起，我心情很好。以书为友，我的精神世界充满了鲜花和阳光。
2009年，我大学毕业，生性愚钝的我忙于考编，把心爱的书籍扔到了一边，每每打扫卫生时，我都会轻轻的拂去书上的尘土，并对我的书籍说：老朋友，再等等我，我一定会回来。苍天不负有心人，2012年，我如愿以偿的进入城关镇中心学校，学校里众多名师让我羡慕不已，初出茅庐的我试图想过：
**教师能成为名师吗？我记得，在第四小学实习结束时，崔征校长曾对我说：延安，要想成为名师，就要多读多写！
崔校长的话让我对老师的职业生涯有了一些很好的想象。后来，陶校长在开教师会时，多次倡导大家多读书、读好书，营造一种良好的教师学习氛围，那时，我又想起了我的老朋友们。只是现在和以前的身份不同了，以前我是学生，我可以看很多我感兴趣的个人传记，但现在我成为了一名教师，我所面对的是一群渴望知识的学生，个人传记已经满足不了我和我的学生，外出旅游时，我买了《曹理**教育文集》、《歌唱艺术》《第一届、第二届全国优秀**教育**选集》、《全国优秀**教学案例》，我如饥似渴的学习着大家的风范，曹理老师的教育理念使我如沐春风，她的渗透式教学让我看到了**教学的阳光；从陈千红、苏建、王慧民、谭天静等**名师的**中，我看到了外省先进的**教学理念，这些都是我教学生涯中不可多得的瑰宝，有了这些名师的指导，我相信，我的**课教学将会越来越受学生的欢迎。
书者，友也！我的书友陪我走过21个春秋冬夏，它们也会陪我走过一生；以书为友，我将一生致富，以书为友，我将幸福一生，以书为友，我将歌颂未来。我深知只有喜欢学习的教师才能成为喜欢教学的教师；只有教师乐于学习，才能成为教师乐于教学、学者乐于学习的人，才能让学生快乐成长。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
演讲人：朱亚楠
2013年11月10日
与书为友，文明同行
从牙牙学语开始，我们就被各种各样的书记所影响着，从儿童读本到世界名著，一本好书或许真的能够改变一种心情，改变一种人生。作为一个在学生时代不爱读书的青年人，“后悔”二字似乎显得那么苍白无力，随着社会的发展，工作的进步，没有书的指引，恐怕我早就被淘汰的一干二净，现如今，读书已经成为一种社会时尚，一种积极的生活态度，而我的读书生涯也正如波涛汹涌般席卷而来。读书使我单调的生活变得丰富多彩，例如，我忠实有趣的朋友和我一起成长。
随着年龄的增长，我对阅读越来越感兴趣。下班后，我开始有意识地阅读一些世界名著和散文集。
最喜欢《平凡的世界》这本书，百读不厌。书中，在路遥构建的平凡世界里，文明与落后、现代与古代的冲突比比皆是。主人翁孙少安与孙少平在现代意识的冲击下，不断苦苦追求着自己的人生价值，他们的劳动与爱情、挫折与追求，正是他们对现代文明的热烈向往。
如今书中展示的时代已经过去近三十多年，而这三十多年，正是中国实行改革开放、飞速发展的三十年，我们的国家、我们的社会已经发生了翻天覆地的变化，国力提高了，老百姓富裕了，以前难以想象的生活方式现在都已真真切切的呈现在我们面前，然而精神永远不会过时，路遥在作品中所展现的主人公坚韧不拔的性格、对未来充分乐观的精神以及与命运抗争的斗志时刻感染着我，在遭遇挫折与困苦时，总能够有着积极向上的态度。其实，我们都是平凡人，每天都做着平凡的工作平凡的事，但只要我们脚踏实地的工作和努力，不就能为社会和国家向前发展提供力量吗？
也许，正如有的人所说，现在是一个充满浮躁的社会，但从另一个角度来看，这不正是由于社会的进步和多元化所呈现的一种状态吗？我认为，作为当代青年，只有脚踏实地地工作，以饱满的热情，以感恩的态度对待社会，才是生活中应该书写的态度。当前，随着桥隧时代的到来，我们的开发区正面临着与青岛市经济文明、政治文明等多重文明接轨的现状与挑战，通过个人努力推动城市文明与和谐社会建设成为每个开发区人义不容辞的责任和义务，年轻的我们，更要努力加强自身的思想道德和文化修养，不断的多读书，读好书，提升自己的文明境界，更好更优的为开发区城市文明与发展服务。
我坚信，面对挑战，没有一种力量能阻挡我们前进的脚步，让我们共同投入到为“读书”而奔走呼号的公益事业中来，让我们以书为友，与新区文明同行。
亲爱的老师和同学们，大家下午好！今天我演讲的题目是：
读书畅想
从小我就喜欢听故事。我母亲的口头阅读方法为我打开了一扇神奇的童话之门。幼儿园，靠拼音看书，我慢慢地去动物王国探索。现在，我是一个带着红领巾的小学生。带着对方块字的痴迷，我会读完课本，读更多老师推荐的经典作品。
我奇怪自己小小的内心居然能装下这么大一个瑰丽的世界。
读一本书，就是用心灵去品尝一位大厨带给我们的精神佳肴，是奶茶的香甜，还是冰淇淋的透心凉，不尝怎么会知道?读一本书，是观赏一位诡异的魔术大师的表演，黑盒子里有何玄机，丝巾里怎么就飞出了小鸟，不去**，怎么会有答案？
阅读让我经历了一场穿越时空的邂逅。刚邂逅买履归来的郑国人，便遇上了在邯郸学步的燕国青年。拜访完为父亲温席的黄香，我又很想弄明白小时候调皮贪玩的左思怎会让洛阳纸贵呢？
我很担心尼尔斯的鹅骑，我也为多萝西欢呼，她成功地杀死了西方女巫。可爱的角色，美妙的经历，让我的生活变得丰富多彩。
读书使我有一段美妙的旅程。读《西游记》，我与唐僧师徒趟过水流湍急的流沙河，再走进红妆辉映的女儿国，逛完美丽的花果山，再去欣赏东海蓬莱的美景。读《聊斋志异》，我与蒲松龄一起走入荒郊狐媚出入之地，看到了阎罗殿的昏暗和阴森，在阴阳之间穿越，看尽人、鬼、狐界的万千气象。
读书使我的灵魂享受一杯鸡汤。读《汤姆叔叔的小屋》，我的心灵随着皮鞭而震颤，掠过心头的疼痛中更多夹杂的是愤怒，是抗争，沉淀在灵魂深处的是这个黑人奴隶的善良，勤劳。读《麦琪的礼物》，我品出了一点酸楚、一丝嘲讽。
读《唐诗宋词》，滋养我心间的又何止是陆游“但悲不见九州同”的牵挂，岳飞“驾长车踏破贺兰山缺”的豪情，苏轼“亲射虎，看孙郎”的壮志。一丝苦涩，几滴苦涩，一点醇香，心灵的鸡汤，会清除我心灵的污垢，滋养奋斗的能量；这鸡汤的灵魂，让我升华成一个公正、善良、积极向上的人。
书中有人物，书中有风景，书中有哲理，书中有真情。想象阅读的快乐，谈谈阅读的体验。同学们，让我带你们去品尝美味的食物吧！
跟我去看魔术师的表演吧！同学们，捧起书吧，别再犹豫。
三（2）班田梓萌
大家好，今天很高兴在这里演讲。我今天演讲的题目是《正念》。正念呢，是一本书的名字。说到书啊，我想大家曾经都很喜欢读书，自从朱镕基把中国的教育模式改成以商业化运行后，许多关于教育一类的东西呢，就变了味道。现在大家如果在去书店看书的话，我想大部分都是什么语数英课外辅导，什么时尚杂志，漫画，小说等。所以说并不是我们今天不爱读书，而是我们今天读的书大部分它都不是个书。
现在如果大家要读当代的东西的话，那一定要读外国人写的；如果要看历史文化的话，那一定要读中国的文化，因为中国的经典是世界经典中的经典。
《正念》这本书呢，我也是刚刚开始看，虽然看了只有几页，但发现它确实是本好书。那么今天晚上也没有什么好讲的，在剩下的时间里我就把《正念》这本书介绍给大家。
中国自古呢就有修身，齐家，治国的千古名训，为什么要把修身放在第一位呢？为什么要修身呢？
不管是生活还是学习，如果我们心浮气躁，不仅会一事无成，还可能会铸成打错。
所以一个人必须修身养性，培养自己的浩然之气，容忍质量。提高自己的志向，抑制自己的烦躁的性格和暴躁的情绪。很多人做事都想一蹴而就，他们似乎忘了一点就是不管做什么事都是有规律的，都是有第一定的步骤的。而中国的传统文化的精髓就是以静制动，处安勿暴。
曾经有一位僧人这样问赵州禅师：“菩提达摩祖师当年为什么要来中国呢？”禅师说：“庭间柏树子。”禅师的好像并没有直接回答僧人的问题，似乎给了一个不相干的答案。但是仔细思量，禅师的回答正是引导引导僧人。如果连眼前的柏树都看不到话，那么怎么能看到自己的清净本性呢？如果连自己的本性都不知道，自己的喜好都分不清。那么想在多又有什么用呢？
当然，庭间柏树子不仅仅是指庭院的柏树，而它指的是当下，是指把心放在当下正发生的事情。
就像听故事，同样的故事将给不同样的人听，当然能得出很多种不同的结果。粗略听的人，可能会听的一头雾水。但若静下心来，把精力集中在正发生的事情当中，我们就能获得专注和一些其他人得不到的东西。
就好像把心比喻成沉浸在河底得一块卵石一样，静静地躺在水底得泥土之中。无论河面是多么的静谧，或是多么的急湍；它依旧是静静地躺在河床中的那块卵石。
总而言之呢，《正念》是本好书。
前些天，我在空间里看到同学写的一篇日志，名字叫《我仅是一个车床工》，是写关于他的爱情的。写的很现实也很消极。我记得希特勒有句话，“永远不要去怜悯弱智，否则那将是对自然最大的不敬。”我想之所以今天我们会在滨海学院，都是有前因与后果的吧。所以说呢，有志者事竟成。祝愿在座依然抱有梦想的各位同学，祝你们有朝一日梦想成真！
谢谢，我的演讲完毕。
关于“突破演讲稿”，在写演讲稿时，我们需要注意以下几点。
首先，演讲稿的内容要有重点突出和信息量。我们应该在演讲稿中清晰地表达主题，并且通过适当的例子、数据和论证来支持我们的观点。同时，演讲稿还应包含一些引人注目的观点和见解，以吸引听众的注意力。
其次，演讲稿的结构要清晰有序。我们可以采用“开头、主体、结尾”的结构，确保每一部分都有明确的主题和逻辑关系。开头要能吸引听众的兴趣，主体部分要展开论述，结尾要给听众留下深刻的印象。
另外，语言表达要简洁明了。我们应该避免使用复杂的词汇和长句，尽量使用简单直接的语言，让听众更容易理解和接受我们的观点。同时，注意语速和语调的把握，以使演讲更加生动有趣。
最后，反复修改是必要的。我们应该在写完初稿后多次修改和润色，以确保演讲稿的质量和流畅度。同时，可以请他人帮忙审阅，听取他们的意见和建议，从而进一步提升演讲稿的品质。
综上所述，写好演讲稿需要重点突出和信息量充足，结构清晰有序，语言表达简洁明了，并经过多次修改和润色。希望以上思路能对您的写作有所帮助，祝您演讲顺利！欢迎大家来浏览零思考方案网编辑为您准备的关于“突破演讲稿”的文章，仅供参考，您可以根据自己的情况做出判断！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
寻门而入，破门而出是许麟庐跟随老师齐白石学画悟出的心得。他铭记老师学我者生，似我者亡的教诲，博采众长，突破老师当时的古朴凝重之风格，反其道而行之，以狂草笔法入画，成就大写意画风。模仿是偷懒人服的毒药，让人病入膏肓不自知，最后走向坟墓。
突破教会人们跳跃和成长。是夜空中闪烁的星星和黑暗中微弱的火光。这是一本给那些独自行走的人的指南。有突破，才有创新。
齐白石一生也在实践自己的创新。齐白石早期的绘画是经典的，但他的爱情并不满足于此。60岁以后，他一直坚持下去，尤其是五易画风，因此他的作品形成了独特的流派和风格。
与此同时，不是大家是否还记得曾经在书法比赛上引起过轰动的日本少年书法天才，因其作品将王羲之的书法特点体现得淋漓尽致而名噪一时，不料多年后，他又因同一个原因而销声匿迹。一流的人选择创新，二流的人选择模仿，三流的人选择盲目跟随。现在，也许你还在二等甚至三等舱。只有突破自我，走出思想的牢笼，明天才能成为一流的人。
钱钟书曾评论说，宋代人学唐诗不如唐诗，明代人学唐诗不如唐诗。他不认为宋代的诗歌在这一点上是辉煌的。
创新的本义是创造世界上没有的东西。这并不意味着我们要摈弃旧的，讨好新的，只是说你的任何思想的、物质的产品都需要在原先的基础上有所突破，并非任何时候都践行拿来主义。并且这样的拿来主义，只会增强一部分人的惰性，形成不良的抄袭风气，近日娱乐圈内陈赫火锅店服饰设计抄袭俞思远一事就是佐证。
仿制品与流水线生产的产品相似。没有区别，也就没有活力。某种程度上说，它制约住了社会前进的脚步，并让其在一次次概念引渡、作品抄袭中堕落，像一潭没有生命的死水，早晚有一天会发酸发臭。
梭罗说：从来没有听说过人们需要靠失明来生活。永远不要盲目跟风，爱思考的人会对现状不满，敢于突破，敢于创新。
莫言写他人未敢写，言他人难以言，突破了写作藩篱，最终摘获诺奖;屠呦呦潜心研究，不为名所扰，不为利所惑，最终提取出青蒿素。格力和华为以其独特的经营理念，在商业大潮中脱颖而出。这些都不是突破，是一种创新。
即使成绩不高，也要在思想方法上力求创新，不要贪图小技巧，更不要自怜自怜。
放眼当下，不论是电子产品还是运动服饰，绝大多数人都崇尚国际品牌，而一听到国产，便是一幅无力吐槽的无奈表情。现在流行的综艺节目几乎都是从国外买来的版权，有些韩剧已经到了每集要价几十万元的地步。我们的模仿，我们的带来，达到了如此疯狂的境地。
保持现状的安逸，是最要不得的。我们不能总是等待别人去创造，等待自己去模仿。我们有责任冲破束缚，放开别人的思想束缚。
突破也是一种自信，自信可以让我们做得更好。创新是一种精神，是永不放弃的追求。一个国家或民族，把创新精神注入灵魂，自然充满最旺盛的生命力，最有可能实现可持续发展。
敢于突破自我，勇往直前，努力创新，才能在岁月的长河中掌舵、乘风破浪，看到沉船边的千帆万帆。
3关于突破自我的演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
爱因斯坦说，人走在别人的足迹上，永远不会留下自己的足迹。在人生的旅途中，我们需要创新。要勇于创新，突破自我。
著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记，在那个夜晚没有灯的年代，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突然做了一个梦：也许他可以发明一些改变这种情况的方法。
带着这种对发明的好奇心和对知识的热爱，他开始了探索之路，一次一次的失败没有使他气馁，反而给了他前进的动力，激发了他的斗志。有多少人劝他放弃，不要浪费时间，有多少人嘲笑他看到自己的失败。在人们的嘲笑和无数的失败之后，他成功了。
世界上第一盏电灯亮着，在黑暗中闪闪发光。爱迪生也得到了发明大王的称号。
爱迪生很幸运。他敢于突破自我，勇于创新。是他让人们在夜晚过着轻松的生活。如果当时爱迪生也和其他人一样，甘愿在无光的夜晚忙碌，满足于当时的环境，那么电灯就不会被发明，或许在今天的某个黑夜里，你仍要蹑手蹑脚的学习和工作。
爱迪生用他的实际行动告诉我们：生活需要创新，科学需要创新。
无独有偶，我国伟大的思想家、作家鲁迅先生生活在一个黑暗的封建社会里，自小就受到封建思想的种种压迫。但是思想先进的鲁迅先生并没有被束缚，他深知要想救中国就必须先解放国人的思想，但这在当时的中国谈何容易，但意志坚定的鲁迅先生并没有因此而退缩。他深知自己作为一个中国人，就要承担起肩上的重任，就要保家卫国，于是一场轰轰烈烈的白话文运动兴起了，鲁迅先生作为白话文运动的兴起人，受到当时许多封建人士的压迫。
无论在精神上，还是在物质上，我们都遭受过大小罪的折磨，但我们的鲁迅先生怎么能轻易地被打败呢。他顶住封建世俗的压力，创作了大量的文学作品，如《彷徨》《呐喊》等。这些作品犹如鲁迅手中的一把利剑，用来分析封建社会的封建食人制度。
鲁迅用他的白话文运动发动了思想解放运动，解放了人民的思想。鲁迅很勇敢。他是一个敢于反抗的封建社会的成员。他也是白话运动的发起人。
鲁迅先生生活在封建社会，是不幸的，但他敢于反抗，拿起了反抗封建社会的利器。创新就像是一扇关闭的门，需要我们去打开，勇于创新，你会发现很多，勇于创新，你会懂得很多，只有勇于创新的人才是生活中的强者。
4关于突破自我的演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
1900年，著名教授普朗克和他的儿子在他们的花园里散步。他看上去很沮丧，遗憾地对儿子说：儿子，很遗憾今天的发现和牛顿的发现一样重要。
普朗克教授为什么会这样说呢?他提出了量子力学假设及普朗克公式，但他沮丧这一发现破坏了原来他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。最终，他宣布取消自己的假设。
人类本应该从权威中受益，但出乎意料的是，他们却从权威中受苦，因此物理学理论停滞了几十年。
突破自我四分钟演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！我今天很荣幸能够站在这里，通过这个四分钟的演讲来与大家分享一个重要的主题——突破自我。突破自我是一个不断成长和进步的过程，它涉及我们的心智、能力和勇气。让我们一起探讨如何通过突破自我来实现个人的成就和快乐。
首先，突破自我需要我们认识到自己的潜力。每个人都有自己的天赋和优势，但有时候我们可能没有意识到或者没有充分发挥出来。突破自我要求我们勇敢地面对自己的优点和不足，相信自己可以做得更好。当我们以积极的态度观察自己的潜力时，我们才能挖掘出隐藏在内心深处的无限可能。
其次，突破自我需要我们面对自己的恐惧和挑战。我们的成长往往来自于超越自己的舒适区，去尝试新的事物和面对未知。然而，很多时候我们会害怕失败、害怕被拒绝，从而局限了自己的发展。真正的突破自我需要我们勇敢地迈出一步，去冒险、去挑战、去尝试。只有在面对恐惧时，我们才能真正成为一个有勇气的人，并发现自己更强大的一面。
第三，突破自我需要持之以恒的努力和坚持。成就不会轻易到来，成功往往是自己创造出来的。突破自我不是一蹴而就的过程，而是需要我们不断努力和坚持。在这个过程中，我们可能会遇到各种挫折和困难，但只要我们保持对目标的执着和对梦想的信念，我们就一定能够突破自我，达到我们想要的成就。
最后，突破自我带来的是个人成就和快乐。当我们不断地突破自己的极限，实现自己的梦想时，我们会体验到成长和进步的喜悦。突破自我还能够帮助我们不断发现自己的价值和意义，树立更高的目标，并为之奋斗。这种成就感和快乐感将激励我们继续前行，不断追求更好的自己。
在结束之前，我想与大家分享一个真实的故事，一个关于突破自我的故事。这是一个关于一位年轻女孩的故事，她在面对重重困难和挫折时，逆境中崛起，最终实现自己的梦想的故事。这个故事告诉我们，只要我们勇敢地去突破自我，坚持追求自己的梦想，我们一定能够创造属于自己的辉煌。
尊敬的评委、亲爱的观众们，我们每个人都应该有一个突破自我的梦想。让我们勇敢地面对自己的潜力和挑战，坚持努力并享受成长的过程。通过突破自我，我们将实现个人的成就和快乐，创造属于自己的精彩人生！
谢谢大家！
突破自我四分钟演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众们，
大家好！我今天非常荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享我对于“突破自我”的见解。人生是一次旅程，而我们每个人都期待能够不断地成长和突破自我。在这四分钟的演讲中，我将为大家讲解我对于“突破自我”的理念和如何实现突破的方法。
首先，我想探讨一下什么是自我突破。自我突破指的是战胜内心的恐惧，勇敢地去尝试新的事物，超越自己的舒适区，并且不断地自我提升。突破自我并不是一蹴而就的过程，它需要我们持之以恒地付诸努力和跨越许多困难和挑战。
那么为什么突破自我如此重要呢？首先，突破自我可以帮助我们发现潜能。每个人都有自己的潜能，但是由于各种外界因素的干扰，我们常常无法充分发挥自己的优势。通过突破自我，我们能够探索未知领域，发现新的技能和才能，从而让自己的潜能得到最大限度的发挥。
其次，突破自我还可以帮助我们克服困难。生活中充满了困难和挫折，而那些能够勇敢面对挑战并且积极应对的人，往往能够更好地解决问题和达到目标。突破自我能够让我们更加坚强和有韧性，为我们提供应对困难的勇气和智慧。
最后，突破自我也能够帮助我们实现人生的价值。每个人都有自己的梦想和目标，但是这些梦想和目标常常需要我们不断超越自己的能力和思维来实现。通过突破自我，我们可以更加高效地实现自己的目标，并且对社会、家庭和个人的发展做出更大的贡献。
那么如何去实现自我突破呢？首先，我们需要克服内心的恐惧。恐惧是我们突破自我最大的障碍之一，它让我们感觉到不安和不自信。我们应该勇敢面对恐惧，并且意识到只有克服恐惧才能实现真正的自我突破。
其次，我们需要不断接受新的挑战。接受新的挑战可以帮助我们拓宽视野、增长见识，并且学会与困难和变化相处。我们可以尝试学习新的技能、参与社会活动或者接受挑战性的工作，来不断提升自己的能力和思维方式。
此外，我们还需要不断进行自我反思和改进。突破自我需要我们意识到自己的不足并且主动寻求改进的方法。我们可以通过阅读、参加培训课程、与他人交流等方式，不断地学习和探索新的知识，以使自己更加全面和完善。
最后，我们需要时刻保持积极的心态。积极的心态能够给予我们勇气和坚持的力量。我们应该相信自己的能力，相信自己能够战胜困难，并且相信通过突破自我，我们能够实现自己的梦想和目标。
在结束之前，我想与大家分享一句我非常喜欢的名言：“如果你不努力拼搏，你永远不会知道自己能有多出色。”因此，让我们勇敢去突破自我，不断成长和提升，为自己创造一个更加出色的人生！
谢谢大家！
——高三年级国旗下讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天是12月9号，距离高考还有180天，这180天，是我们带着勤奋、带着理想、带着自信向人生目标迈进的关键，首先，请允许我代表全体领导和老师向奋力拼搏的全体高三同学表示最美好的祝愿！希望全体高三同学以火样的激情、必胜的信念和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登南郊中学教育质量的新高峰，收获2014年高考的新辉煌。
今天，我讲话的题目是《突破自我·升华人生》。
佩奇·皮特是马塞尔大学传播系的教授。五岁时，皮特失去了97%的视力。尽管他几乎失明，但他拒绝进入残疾人学校，并获得了公立学校的入学机会。
当他加入垒球队时，他充当一垒，试图用垒球在草地上呼啸的声音接住低球；当他踢美式足球时，他充当二线***；当他成为一名大学教授时，他赢得了优秀教授的声誉。
一天，一个大胆的学生问彼得教授，什么是最严重的残疾：失明还是耳聋？缺手还是缺腿？
当时，场中一片肃静。不料，皮特严肃地说：“这些都不是。
了无生气、不负责任、欠缺渴求，才是真正的伤残。”
皮特的人生得到了升华，他的故事告诉我们，困难并不是绝对的，它对弱者是万丈深渊，对强者来说却是向上的阶梯。疾病也一样，它使弱者的脏器受损，最后夺取弱者的生命，但疾病同样能使强者的脏器更加强大，使人的抵抗力更加顽强。因此，我们应该学会嘲笑困难，突破自我，在逆境中成长，在困难中升华人生。
我们这一届高三学生是一群有崇高人生理想的学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生。目前，高考报名已经结束，“一轮”复习即将结束，同学们的整体学习情况不错，值得肯定，但仍然存在不少问题，例如：有的同学不能静下心来踏实学习，惶惶不可终日，上课睡觉现象时有发生，宝贵的学习时间被白白浪费。
有些学生不能认真对待考试。他们上课心不在焉，自学漫无目的。还有不少同学缺少学习诀窍，更不清楚“一轮复习”究竟应该做些什么，其实，“一轮复习”就是把平时学到的零散的知识系统化，完整化。通过实战训练，可以查漏补缺，强化基础知识和薄弱环节。
所以我建议同学们要改掉各种坏习惯，做到以下几点：
首先，保持头脑稳定，勇敢面对自己。今年最容易改变的是心态，最难改变的是心态。还有心态，就看我们能不能发挥出自己的水平。
在失败中调整心态比成功更重要，所以学会面对失败是人生的必修课。学会正确看待自己的优缺点，不掩耳盗铃，也不自欺欺人，切莫以己之短比人之长，或以己之长比人之短。了解自己，平静地面对一切。
不要觉得自己有“缺陷”就要把“缺陷”用某种方式掩盖起来，这样的人后果只是自己骗了自己。在高三的路上没有坦途，我们会遇到各式各样的考验，正是这些挫折和考验让我们明白了什么是坚强，什么是忍耐，什么是成长。
第二、学习要循序渐进。为自己量身定制一个学习计划，把复杂的学习过程具体化，要明确地知道当前的这个小时自己需要做什么、怎么做，把内容目标具体地融入到每一天、每一小时中。然而，学习目标应该适合自己的学习水平和效率。任务不能太重或太轻，要有一定的灵活性。
第三、做到三个“认真”。一是认真上好每一节课，做好每一次作业，答好每一份试卷。现在，是学生学习成绩迅速提高的**时期。每天都很重要，而且有竞争。
当你懈怠时，别人正在苦读；当你害怕困难的时候，别人会咬牙切齿；当你软弱时，别人正在坚强；当你浪费和放纵的时候，别人也在充实和提高。高考的竞争不仅是知识，质量，毅力，细节。第二，要认真对待每一个课题，查漏补缺。
凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。多考一分就多一点希望；三是充分挖掘自己的增分空间。也就是要充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提高我们的考试成绩。
第四、实现两个“提高”。一是学习成绩和综合能力的提高。180天，是同学们快速成长的180天，是从困惑逐步走向自信的180天，希望每一位同学都能在原有基础上有所提升，尤其是一大批临界的学生能够越过临界线，能在高考中真正地胜出。
二是思想境界和意志品质全面提升。通过180天的锤炼，打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你；成为自觉执行规定、严个自律、文明高尚的你！
学生们，破碎的葡萄已经自我突破，成为乙二醇的红酒；碾碎的甘蔗自我突破，变成宝贵的液体；普通的黄豆突破自我，成为美味的豆腐，只有突破自我，才能有“倒在上面”的觉醒；只有突破自我，才能有生命的无敌升华。
突破自己
大家早上好！真的希望自己可以做一只曾无与二的凤凰，用自己的那轻盈而逐渐矫健的翅膀，畅荡在青山绿水间，翱翔在高空白云中，去一步步地接近目的地，实现自己的梦想。所以，我很高兴加入到伟大的爱情中，与家人一起成长，突破自我，挑战自我，进行思想的碰撞和心灵的交流。
我今天演讲的题目是《突破自我》，俗话说得好，自信的人最具有魅力，自信是一个人的最基本的表现力。对于不自信、缺乏勇气的人，需要不断锻炼、突破自我、超越自我，才能获得自信和勇气。就以我的亲身体会来说吧，曾经的我，是那么的不自信，过分胆怯，没有勇气。
认识我的人都说我是个文静、腼腆的女孩，我朋友们都一致认为我过分地活在自己的世界里，不愿意与外界交流，不愿意去展现自己。其实，这些都源于不自信，当我看到别人镇定从容地站在舞台上表达自己的观点，阐述自己的想法时，我真的心里有一种颤动，充满了羡慕嫉妒恨啦，羡慕别人的挥洒自如、侃侃而谈，嫉妒别人的镇定自若，很自己的胆小如鼠。可是，我在行动上还是被一种“反动”的思想占据了我的大部分脑袋，我当时也在想，也许机会还没有真正来临吧，当机会真正飘来的时候，我一定会紧紧抓住它，还是下次再说吧。
可是，很可悲，当机会真正砸到我的面前时，我还是过分地纠结、犹豫、彷徨，而让机会溜走。记得去年，英语助教说，她马上就要回美国了，希望大家准备一个talent show，给她留下一点以后值得回忆的东西。当时我准备了一首我最喜欢的歌曲，虽然之前就已经唱得滚瓜烂熟了，但是，我还是有事没事，哼上一遍练习一下，但是真的很遗憾，最后一节课，我并没有上去演唱，因为我又在编织着各种荒谬的借口—别人都唱的那么棒，那么强，你有什么资格同他们竞争，要是没唱好的话，肯定会被别人嘲笑的……时过境迁以后，我又开始后悔，懊恼自己“为什么当时顾虑那么多，既然做好了准备，为什么就不去尝试一下呢？
不去你怎么就判定自己做不到呢？”随着时间的积累，这一反动思想将会成为一大恶性肿瘤，而我也将会越变越自卑，患上抑郁症也是很有可能的呀，于是我在想，我难道真的就这样让自己在沉默中灭忙吗？后来，我下定决心要锻炼自己。只有这样，我才能在沉默中爆发，实现我的梦想。
美国**富兰克林说过这样一句很有名的话：“the only thing we have to fear is fear itself.”世界上唯一让人感到恐惧的事情就是恐惧本身，也就是说，恐惧只是人的主观意识，并没有真正意义上的恐惧。
你越是害怕做的事情，你就越要去突破、去挑战，你越是缺乏的方面，你就越要去弥补、去完善，这样，你才会变得更优秀，让自己跨上更高的台阶。
好好想想。作为大学生，如果我们没有最基本的信信和勇气，光读一本圣贤书是不够的。在这个竞争如此激烈、信息更换如此频繁、知识日新月异的时代里，我们需要全方位地修炼自己，完善自己，拥有足够的自信和能力去跟上时代的节奏和步伐，具备大学生所应该具备的素质。我们没每个人的能力都是无穷无尽的，我们只有不断地去突破自我，挑战自我，困难并没有我们想象中的那么复杂，就像今天我站在大爱的这个舞台上，并没有我原以为的那么紧张和恐惧，相反，是它让我拥有这样一个美好的机会，来突破我以前不敢突破的方面，此时此刻，此人此景，旭日东升，清风拂面，家人鼓励，共同加油！
最后，送大家一句话，人有时候就是冲动一下，狠狠地逼自己一把，才会知道自己的潜力有多大，然后自己去挖掘，慢慢地你会看到一股清泉流淌在心田。谢谢！
前虑不定,后有大患，提前准备方案很重要为了保证工作如期完成，我们应该在此之前做好方案的准备工作。方案主要指某一具体事项或工作的实施步骤、方法、分工、组织等各个方面。一份优秀的方案有哪些值得我们注意的点呢？下面是小编帮大家整理的校园美演讲稿汇集,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我们演讲的题目是《朗朗书声满校园》！
书，是人类文化的结晶，是宝贵知识财富的积淀。读书是古往今来的优良传统，周恩来立志“为中华之崛起而读书”，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”杜甫则写下了“读书破万卷，下笔如有神”至理名言。读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。
在开元这个大家庭里，老师和同学们共读经典，一起在书海中徜徉。为了让我们的校园充满人文气息，我们的学校还专门在教学楼为同学们设置了公共阅读区。提倡同学们利用课余时间读书。并且在全校开设了书香班级的评选活动，鼓励同学们多读书。这一切都能让更多的同学们在书香中感受读书的乐趣。我们经常能看到同学们在图书角，在班级里阅读的身影。读完书后邀三五好友畅谈读后感想，气氛热烈，妙语连珠。可是我们周围还有些同学读书没有计划，更有些同学不爱读书，特别是周末放假回到家里，只知道在电视机前或者电脑前打发时间。这样做是不对的。读书是一种享受，一种快乐。时间是挤出来的，每天都要利用并安排好时间读书，每天不少于1个小时。古人读书提倡三余，今天我们更要珍惜时间读书。书声不绝于耳，书香溢满校园。这已成为我们开元一道亮丽的风景。为了更好的促进学校的读书氛围，我校将举行《课文朗读比赛》。希望每个同学能借这些活动，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。
从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。亲爱的同学们，我们在此倡议：互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到一人所学为众人所学，一人所长为众人所长；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，建议同学们在读书时做到5个1：每周写一篇读书笔记，每周背诵一篇经典诗词，每月读一本文学名著，每读一本书后写一篇读后感。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！
同学们,让阅读引领我们成长；让知识为我们导航。让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。
亲爱的老师和同学们：
我以前的母校是海宅小学，那是一个美丽温馨的家庭。我不仅学到了很多知识，也在那里获得了很多快乐。
春天来了，走到学校门口，首先看到的是一座拱形门楼，上面写着“海宅小学”几个字。大门两边种了两棵青松，像两个威武的士兵整天守着我们学校。沿着大道进入校园，首先映入眼帘的是一个高大的屏幕。屏幕上是一幅山水画，一座高山，突兀而阴沉，两个瀑布直直地飞下来，很有气势。屏幕两边还写着“世上无难事，只要肯爬。”红色人物，十强
力的大字将时刻鼓励着同学们刻苦学习，勇往直前。
在屏风的前面有一个半圆形的花坛，里面栽着一棵“倒挂金钟”，它正在爆青，等再过段时间它会开出金黄色的花朵，远远望去，好象是一群美丽的黄蝶在翩翩起舞，又像仙女下凡撒下的金花。
屏风左边是幼儿园，右边是一，二，三年级的教室，后排呢，是两层楼的红瓦房，十分壮观。下层楼是四，五，六年级教室，楼前是圆形的花池，花池中的月季正吐着暗红色的嫩叶呢!到了夏天，它们会开放出各种颜色的花朵，散发出扑鼻的香味。
学校周围还有警卫队——花椒树呢 ，它们每天站在围墙边儿，来保护我们这个可爱的校园。
这时你听从校园里的大树上传来了唧唧喳喳的鸟叫声，从教室里传来了朗朗的读书声从操场上传来了“一、二、一”的口号声。
这景色，这声音，构成了一副美丽的画卷!
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自三年级3班的xxx。今天我演讲的题目是“文明从安静开始”。
先请大家看看我们美丽的校园——宏伟的现代化教学楼，郁郁葱葱的花草树木，宽广平坦的塑胶操场，敬爱的老师为我们学习成长提供了一个多么美好的环境啊！但是，就在这样一个美好的环境里，却经常可以看到，有的同学在走廊里追打吵闹，有的同学在教室里大喊大叫，这种不文明的行为，既伤害了他自己，也影响了其他同学，更是辜负了老师教育我们的良苦用心。古人说：“静以修身”、“宁静致远”。争当文明少年，请大家从保持安静做起。
保持安静，并不是说，我们不能在教室里回答老师提出的问题，不能在音乐室里大声唱歌。我的意思是说，老师上课时，请你不要讲小话；同学回答问题时，请你不要插嘴；课间休息时，请你不要追打吵闹、大喊大叫。
学校是我们全体同学学习生活的家园，需要我们每一名同学珍惜爱护。如果大家都在学校里随意地大喊大叫，那么，这种噪音就会将我们淹没，我们就再也听不到老师的教诲，听不到美妙的音乐，也没有心思去学习。这就需要我们学会约束自已，在教室里，在操场上，在你不该说话的时候，请保持安静。
上个月，我们的爸爸妈妈来到教室，和我们一起上课。我发现，就是平时最调皮的同学，那一天都表现得特别好，上课安安静静听讲，老师提问时，都是举手回答问题，下课后也不打闹。回家后，爸爸妈妈都说，我们的同学多么讲文明、多么有礼貌啊。同学们，这种安静的环境，这种文明的氛围，正是我们燕山二小应有的精神风貌啊！
同学们，爸爸妈妈们来听课的时候，我们能做得到，我相信，爸爸妈妈没有来听课的时候，我们能做得更好。
同学们，如果你想争当文明少年，那么，就请你放轻你的脚步，放低你的嗓门，放松你的心情让我们一起努力，共同创造一个安静、和谐、文明、美好的校园吧！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱唱响和谐之歌》。
鲜花，因为有了绿叶的映衬，才显得明媚;大地因为有了万物的拥吻，才显得平和静美;天空，因为有了白云的点缀，才显得辽阔深邃;校园，因为有了老师的爱，学生的真诚，才显得如此和谐，美丽，才可以让我们在五彩斑斓的和谐氛围中工作着，感动着。
作为一名幸运的一线工作者，在这神圣的工作岗位上，在教育改革的路途上，更应该把师生和谐之歌唱的更响。然而，我们用什么求得和谐的师生关系呢
热爱。热爱是求得和谐师生关系的前提条件。 “教育不能没有爱，没有爱就没有教育。”爱是教育的灵魂。老师对学生的好感和爱，可以说是构建师生和谐心灵世界的至关重要的支点。因为我们的教育对象是一群有血有肉，有情感的学生，他们渴望得到老师对他们的关怀，爱戴，老师的一个关注的眼神，一句亲切的话语，对学生来说都是一种莫大的鼓舞和支持。当然，爱是相互的，正如孟子所说：“爱人者人恒爱之。”教师的爱是不求回报的，但是往往很多时候，老师付出一分爱，却可以得到学生十分的回报。我们班有一个叫林双的男孩子，从一到四年级的老师对他一致评价：“天性顽劣，不可救药！”在我接手这个班后，他第一次交给我的作业竟是一本空白的作业本。我没有把他叫来，当面训斥一翻，而是在他的作业本上认真的写上这样一行字：“对不起，可能是老师布置的作业太难了，你不能完成。我能帮你吗 “我惊喜的发现，在他打开作业本的瞬间，眼睛里有一丝感动。第二天，他完成作业了，虽然字不是那么美观。我兴奋地在上面画了一张大大的笑脸，旁边是一根高高翘起的大拇指。他的点滴进步，我都会在上面毫不吝啬地写上一大段。作业本成了我和他沟通的桥梁。有时候，看到他读着读着，小脸儿激动地通红，我的心也会随之激动。渐渐地，他不再怕我，喜欢围绕在我身边，话语也多了起来。我也常常会像母亲那样，轻轻拍拍他的肩膀，帮他拉拉皱起的衣领，理理凌乱的头发，抹平卷起的书本角，……无所不在的师爱，使他的心灵得到莫大的慰藉和鼓舞，促使他以积极的态度接受教育，改变自己。尤其令我感动的是，在一个寒风凛冽的清晨(那是寒假期间的一个清晨)，别的学生或许还躺在暖暖的被窝里，而他，竟然早早的守候在学校的大门口等我来值班，理由很简单：“老师一个人值班很孤单，我想陪老师一起值！” 多么质朴的孩子啊！付出爱是快乐的，得到爱更是快乐的！老师只有热爱学生，才能用自己的爱赢得学生的爱，才能让学生乐于接近老师，愿意接受老师的教育。可见，老师用自己高水平的情商给学生以“细无声”的“滋润”，不但会使学生爱其所教的学科，而且还会促使学生的情感健康发展。
和谐的师生关系还离不开公平公正。公平公正是建立民主，平等的师生关系的关键。平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是家境比较困难的，不论他是否犯过错误，老师都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，公平，公正，平等对待班上每一位学生，融洽师生关系，给学生学习创造一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我班的徐亮同学，父母离异，自小跟着父亲，家境比较贫寒。有一次，从家带来的教辅费丢失了，急得哭着来找我，我马上召集班干部商量此事，同学们一致决定齐心协力帮助他。于是，你一角，我一元，两元的开始捐款，我也凑了十几元，解决了他的教辅费问题。当我把钱交到他手里的时候，他没有说什么，但我从他含泪的眼睛分明看到了感激和上进的决心。果不其然，从此他上课更加专心听讲了，还在我校的一次演讲比赛中为我们班争了光。这些小事常常会发生在你我身边，比如，学生病了，我会打个电话通知家长或者亲自把他送回家，住院时我都会到医院里去看望。学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心同报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
最后，我要说师生之间的和谐离不开灵动的智慧。
那是下午的第一节课，我刚走进教室，学生们就纷纷来告状，说张涛和同桌因为打架被叫到了校长室。果然，不一会儿，这两个学生脸红脖子粗的带着打架的余火回到了教室。学生们一下子静了下来，等着我来“发落”这两个犯了错误的同学。我站在讲台上，沉思片刻，对他们说：‘犯了错误就要接受惩罚，你们接受惩罚吗？”显然，他们已经意识到自己的错误，低着头怯生生的说：“愿意。”我接着说：“你们听好了，老师就罚你们写三个字，把我错了写在黑板上”。他们听后眼睛一亮，其他学生也露出了愕然的表情。于是，我在黑板的最上方画了六个方框，然后要求他们每人把这三个字写在黑板上的方框里，但是不能踩凳子。只见他们拿着粉笔在讲台上一蹦一跳地试图完成我布置的任务，可他们毕竟是三年级的小不点，无论如何努力也无法在黑板最上边的方框里写上字。看着他们在上面为难的跳跃着，下面的学生都抿着嘴偷偷地笑。接着，我给大家讲了一个故事《天堂与地狱》。让学生们了解，同样是一群人围着一大锅肉汤，一样的长柄汤勺，地狱里的这些人看起来都营养不良，绝望饥饿。而天堂里的人个个都很快乐，吃的也很愉快，因为天空里的人们都是互相把食物送进对方嘴里的。当我讲完这个故事问学生：“同学们你们看他们俩多费劲呀！能帮他们想个办法吗？”几乎是不约而同，同学们都说让一方抱着对方写。再看看刚才还是“短兵相接”的两个“冤家”，现在互相对视了一下，又看看我，露出了不好意思的神情。我卖了一个关子，转身走出教室。在教室外，我听到了教室里震耳欲聋的加油声。我知道他们在干什么。回到教室，我朝这两个学生挥手示意他们回到座位，再看看他们，刚才脸上的怒气早已化解成为满脸灿烂的微笑，这时，教室里也想起了热烈的掌声。
我没有批评他们，但是我敢肯定，他们一定明白了团结的可贵，合作的价值。与人友善的重要性就在其中吧！
总而言之，“一切成功的教育都是和谐的教育”，和谐教育的关键是和谐的师生关系。和谐的师生关系能够促进学生的发展，进而促进学校的发展，促进教育的发展，促进整体国民素质的提高。亲爱的朋友们，那就让我们一起来努力，在教育园地上，浇灌师生和谐的花朵;让我们并肩前进，把爱汇成一条河，一起唱响师生和谐这首歌。
作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件。”
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会保护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
最近，我们开展了“认养一棵树”活动，大家都非常积极。就拿我们班来说，虽然只有一棵树，但是想参加的人数有十几人之多。
瞧！我们的校园多么美丽，老师、园林叔叔阿姨们为我们营造了一个绿色的世界。我们也必须尽一点自己的微薄之力。让我们的一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信任的眼神都充满绿意。在我们琅琅的读书声里，在我们聚精会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动中都洋溢着绿意。
同学们，让我们携起手来，关注绿色，创造绿色，用我们的实际行动让实小永远是绿意盎然，充满生机，让我们一起打造“绿色校园”——我们共同的家！
阳光校园我们是好伙伴；尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好；还记得第一天，我牵着妈妈的手，踏进了这座充满阳光；春天，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，给校；我们喜欢课堂；了那满载着赞赏与希望的寄语，我们一直努力着!我们；校园，在洒满阳光的日子里，你伴我成长；
阳光校园 我们是好伙伴
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自五年级九班的杨钰琛，今天我演讲的题目《阳光校园 我们是好伙伴》。 当灿烂的阳光照在进校园的时候，你看到了么？每个孩子的脸上都洋溢着甜美的笑容；当欢快的鸟儿停在枝丫鸣唱的时候，你听到了么？歌声，读书声伴着欢笑声，装点着我们迷人的校园。清晨，我们走进校园，在这里开始我们的成长故事，在这里开启我们学习的时光，这里是充满阳光的乐园，也是我们的梦想开始的地方。
还记得第一天，我牵着妈妈的手，踏进了这座充满阳光的校园。只是一刹，我便爱上了这里，爱这里的教室，爱这里的操场，爱这里的花草，更爱这里的阳光。
春天，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，给校园送来了最温暖的气息。夏天，灿烂的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，那一棵棵挺拔的槐树，长得更翠绿、更茂盛了。秋天，金黄的菊花、火红的牵牛花，都相互绽开了灿烂的笑脸，把整个校园都装点的美丽无限。到了冬天，那片片飘落的雪花更使整个校园充满了无限的梦幻。 校园的魅力，不仅仅是四季给我们带来的震撼与陶醉，更在于它所展示着的生命的活力。那是一股强大的力量，它让我们在爱的阳光下尽情欢唱，在爱的阳光下拥抱希望。
我们喜欢课堂。课堂上，老师那悦耳的话语，让我们看到了一个个色彩斑斓的世界。在这个世界里我们尽情地施展着我们的才华，为
了那满载着赞赏与希望的寄语，我们一直努力着!我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，我们一起讨论问题来提高彼此的成绩。我们喜欢融入在集体之中，喜欢那份集体里的充实与满足。运动会上，我们突破极限，挑战自我；体操比赛中我们齐心协力，整齐划一；合唱比赛中我们歌声嘹亮，婉转悠扬。如果说集体是一棵大树，那么我们同学就是一片片绿叶，在老师的培养下，我们汲取着精华，在爱的阳光下，我们茁壮成长。
校园，在洒满阳光的日子里，你伴我成长。在我最美好的金色年华里，你给我力量。我想用最美的诗来赞美你，我想把最美好的祝福送给你：校园多美好，处处有芳草，待到明朝百花吐艳，风光更妖娆；校园多美好，处处有芳草，待到果实累累压枝头，风光无限好！ 我的演讲完毕，谢谢大家。
老师们、同学们、大家好：
学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。
近期以来，市教育局、市委就安全工作召开了好几次会议，强调了中小学安全工作的重要性，要求各校对学生集中开展一次安全教育讲座。为了强化学校安全稳定工作，构建和谐的教育环境，学校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识，利用校园广播的形式，作安全教育讲座，希望同学们能够认真学习听讲、做好笔记，以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。
一、交通安全
交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。
（一）行走时怎样注意交通安全？
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。
2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。
3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。
5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。
（二）骑自行车要注意哪些安全事项
1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。
2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。
3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。
4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。
5、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。
6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。
（三）乘坐机动车应该注意什么？
汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意
以下各点：
1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3、在车辆行驶中．不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，
4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
5、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
6、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
7、下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。
二、消防安全
火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要．要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸烟，杜绝火种．
2、爱护消防设施，以便及时使用．
3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险．
4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。
5、不随意焚烧废纸。
6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。
7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。
发生火灾你应该怎么办？
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2、发现火灾，可以打电话直接报警。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警
3、报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。
4、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。
5、遇有火灾．不要围观。有的同学出于好奇．喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作．也不利于同学们的安全。
6、对轻微的火情可紧急灭火．如：水是最常用的灭火器；油类物质失火可用土、沙子、浸湿的棉被迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
7、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
1、养成良好的卫生习惯。做到不随地乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，提倡相互监督、相互检举，让我们的校园一天都能保持干净整洁，给检查组美好的印象。请各班同学认真检查个人卫生情况，衣服、头发、指甲、脖子、课桌等每个细节都不放过。把自己当作学校、班级的主人，看看还有哪里是卫生死角，发现了请及时告诉我或班主任。
2、做讲礼貌、讲文明的厚小娃。平时主动与老师打招呼，不认识的老师也要问好。检查的那两天，更要热情大方地跟领导问好、打招呼。（上操入场、退场时，不要打招呼）。在校园里，举止要文明得体，不大声喧哗，上下楼梯轻手轻脚，靠右走。去专用室或操场上课，排队要做到快齐静，路过其他班级，要做到悄无声息，不影响他人。
3、保持良好的精神风貌。做操入场，做到精神饱满，昂首挺胸，步伐整齐。做操时，做到动作标准到位，不抢拍不拖沓，举手踢腿都要舒展有力。上课要积极思考，大胆发言，声音响亮，展现自己的奇思妙想，而不是一声不吭，不思考不发言，像根木头。作业本要保持整洁，书写要认真工整。回答领导问题时，也要热情大胆，语言得体大方，有分寸。
4、做到文明用餐。用餐时尽量不讲话，安静有序。盛饭时，做到排队等候，不争不抢，熟练小心。吃饭不挑不拣，爱惜粮食，讲究卫生，保持桌面地面无米粒无剩菜。
5、要熟记我们的办学理念、校训、校风、学风。我们的办学理念是：厚余为人。校训是：厚德。校风是：厚余。学风是：厚学。
老师们，同学们，我们都是学校的主人，我们与学校荣辱与共。离督导评估的时间越来越近，只有一周了，让我们以饱满的热情，良好的精神风貌，主人翁的态度，积极的行动，迎接这次督导评估！你们有信心吗？让我们用行动证明：厚小娃，有礼貌；厚小娃，讲卫生；厚小娃，会动脑；厚小娃，最精神；厚小娃，棒棒棒！只有你们表现好了，这次评估才会顺利通过！ 孩子们，加油！我相信你们是最棒的！
尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
踏着深冬的脚步，我们全体师生欢聚一堂，今天在这个充满温馨、祥和的美好时刻，共同迎来了舒州逸夫小学第三届校园歌手大赛的决赛。值此盛况来临之际，我谨代表学校，向精心筹备、组织这次盛会的全体工作人员表示最衷心的感谢！向精心指导学生的老师表示深深的谢意！向赛前刻苦训练，积极参加比赛的各位选手表示最亲切的问候！
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵巧的精神升华；校园有了歌声，就有了律动的学生生活。这一切凝聚着学校领导的心血，各位班主任和科任老师的辛勤付出，也是同学们感恩励志、勤学上进的最好说明！作为新时代的学生，应该以自己拥有全面的综合素质而骄傲，应该以充分发挥自身的各种潜能为自豪！今天，在这个舞台上，就让同学们放飞自己嘹亮的歌声，用甜美的音符，抒发最美的童真和理想，展现出我们舒州逸夫小学少年儿童不一样的风采！
今天，我们举行这次活动，幼儿园的小朋友还会为我们献上活动可爱的充满稚趣的舞蹈。我真诚的祝愿同学们通过今天的活动点燃火热的情怀，让寒冬溢满幸福温馨，让舒小唱出追求卓越的旋律！
我们“小百灵”校园歌手大奖赛就是为同学们展现魅力搭建的一个平台，也是我们校园文化生活的一个掠影。它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。舞台虽小天地宽。同学们，我们的舞台已经搭建好，帷幕已经拉开，希望同学们放开歌喉，以饱满的情，嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声抒发我们苏舒小学子浪遏飞舟，敢于攀登，再创辉煌的豪情！
祝各位老师、同学们伴着歌声、掌声度过一个轻松愉快的下午，预祝本届校园歌手大赛圆满成功！
最后，我宣布：逸夫小学第三届“小百灵”校园歌手大赛现在开始！
老师们、同学们：
上午好!我今天讲话的主题是《我们的校园需要我们用心呵护》。
曾记否，我上一次国旗下讲话时说过，我们是校园的主人，我们应敢于对校园内不文明行为说不。在这先给大家讲个小故事：有中国人到国外去旅游，就餐后，买单。服务员看到桌上还有食物没有吃完，非常生气。就餐的中国人则认为，这些食物我都付费了，跟你没关系。此时服务员礼貌地说：“是的，你们是买了单，但是你们浪费了我的公共资源”。老师们、同学们对比我们的就餐行为，每天的剩饭剩菜触目惊心，我们不仅浪费了食堂工友师傅的血汗，我们更在不停地挥霍着我们自己及其子孙后代的公共资源，我们应敢于对这种不文明行为说不。
老师们、同学们，我们学习、生活在这样一个高、大、尚的校园，每个月的水、电费用就高达十多万，认真反思，这些费用都真真花在刀刃上了吗？其实不然！无人灯现象、自流水现象屡见不鲜。如果我们能够真正做到人走灯灭、人离水停，把现在浪费的费用花在教育教学的必要环节上，我相信我们节约的不仅仅是水电费，而是为学校的更好发展添砖加瓦。
漫步在花园般的校园里，的确是一种享受。在这如诗如画的画面里，总会出现不和谐的音符，如有同学边走边吃、随吃随抛；雪白的墙壁上留下了少数人的足迹；运动场上留下了我们激情过后的垃圾。若我们有同学大胆站出来说不，我相信我们的校园不仅风景如画，更是学习的乐园。
老师们、同学们，我们应该知道“欲速则不达”，但偏偏每次放学我们校园的四周都围得水泄不通，这不仅浪费了我们自己的时间，更存在潜在的安全隐患，这为我们的生命安全埋下了祸根。如果我们多一些沟通、多一些体谅、多一些安全的意识，大家将不会再为交通堵塞而抱怨，甚至因为小摩擦互相谩骂、大打出手。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”我们的校园，我们共同的家园，需要我们用自己的行动去呵护。
谢谢大家！
总务处 顾xx
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