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[关键词]越级跳闸；解决方案；原因分析
中图分类号：V328.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）36-0062-02
一、10kV线路越级跳闸原因分析
（一）线路故障引起的越级跳闸
根据线路故障引起的越级跳闸分为三种类型，是由于自然灾害引发的线路故障跳闸。由于我国10kV线路的运行环境来讲，大部分都是架空线路，这种类型的线路具有路径长、范围广、绝缘配置低、线路弧垂过大等特点。同时，在雷雨天气和大风天气的环境下，线路很容易遭受到雷击或其他外界因素的影响，从而产生强雷电、高电压等导致线路越级跳闸现象。另外，是外力破坏引发的路线故障跳闸。外力主要是指的是线路运行环境中有可能对线路造成破坏的所有因素，比如说动物爬到配电变压器上、树木折断之后掉到线路上、房屋建筑过程中所造成的线路损坏、车辆损坏电力线路等，都会在一定程度上导致10kV线路越级跳闸。最后是线路短路引发线路故障跳闸，部分线路由于长时间高负荷运行，如引流线烧坏、线路过流断线、绝缘破坏导致相间短路而引起线路越级跳闸。？
（二）设备故障引起的越级跳闸
通常配网设备故障和用户设备故障是两个常见的导致10kV线路越级跳闸的原因。配网设备故障的原因主要有四个方面，一是在线路运行过程中，由于电线杆杆塔基础不牢固，致使电线杆倾斜，从而造成线路故障；二是在线路施工过程中，由于施工人员工作失误而导致的线夹和引线等设备连接没有达到标准，引起接头烧毁的现象发生，造成线路故障；三是由于10kV保护线路大部分都是安装在高压开关柜内，运行的环境恶劣，造成线路故障；四是在线路运行的配电变压器、避雷器、分段电断路器、跌落式熔断器烧坏等，造成线路故障。由于用户设备故障而引起的线路越级跳闸主要原因是设备使用时间过久，造成了设备老化，绝缘效果无法达到线路运行的安全需求，很容易引起设备故障，用户设备一旦出现故障，就会在一定程度上导致整条线路故障跳闸。？
（三）检修技术管理落后
由于10kV线路中涉及到的设备较多，结构比较复杂，因此给检修人员的工作带来了巨大的困难，工作人员在对线路进行检修的时候，往往不能及时将线路设备中存在的安全隐患进行有效处理，从而导致10kV线路越级跳闸的现象频频发生。此外，缺乏经验丰富的检修技术人员、检修技术管理落后等多方面的限制，也会在一定程度上造成10kV线路越级跳闸的事故发生。
二、越级跳闸的影响和方式
设备出现短路以及其他故障时，电路开关或保护不再接受控制，或者保护定值不对称，引起上级开关跳闸，而其级内开关不影响，导致停电范围进一步增大，故障后果更加严重，引起极大的损失。10kV线路越级跳闸主要表现在以下几个方面：警铃发出警报声、有“保护动作”信号，有开关跳闸、母线电压降至零，负荷为零。
三、越级跳闸原因分析
根据越级跳闸问题进行详细分析，本文总结导致10kV线路越级跳闸因素包括直接因素和间接因素两方面。其中，直接因素又可以按照故障设备分成保护装置故障和开关故障。保护装置故障主要以下几方面：回路方面，交流电压回路和直流回路；保护装置内出现问题，例如插件受损、光耦出口受损等；保护定值不对称等。有关线路开关方面，引起拒动因素也是多方面的，如滞留母线电压达不到标准电压值，或者无电源供给；由开关管控的回路中熔断器断开；跳闸线圈或防跳闸线圈发生断线；操作装置出现问题，跳闸铁芯卡不灵活，或者与机体脱离，液压机构压力值偏低等。
间接原因则包括内容更为广泛，环境问题、跳闸率居高不下、安全性要求高等。以下由笔者进行详细分析：有关周围环境问题，当前，10kV保护装置基本上都是存放在高压开关柜中，其环境较差，温湿度、电磁干扰等容易引起10kV保护装置问题出现，并且受到不良电磁环境影响，以导致保护拒动发生；线路本身跳闸率居高不下，10kV线路供电广、线路长、设施复杂、多架空线路[3]。因此其自身跳闸率更高，从而增加了10kV线路保护和开关的故障排查负担；随着安全性稳定性的不断提高，以及有关10kV线路停电问题的安排难度不断增大，导致10kV线路设备出现故障难以及时处理。
四、越级跳闸措施分析
1.针对易发生故障的生产厂家设备进行全面调整，降低拒动发生率；？
2.提高有关10kV保护和开关的检测，如发现问题及时处理，尽量避免10kV继电保护拒动的出现；
3.强化对10kV开关设备的维护，确保10kV开关拒动时间较少发生甚至是不发生。
如果跳闸线圈烧毁，会发送专门信号，从而使问题能够被立即发现。但若该情况时常出现在保护跳闸过程中，受开关设备卡涩因素影响，无法立即找出故障所在。设备管理单位部门处理好开关设备的日常维护，在10kV线路停电时，开展相关维护和测试，提高10kV线路的可靠性。针对由线圈或设备卡涩引起的越级跳闸问题，由供应厂商进一步分析，详细排查问题原因，按照分析结果设计相应的解决方案；
4.全面落实10kV继电保护装置监管，最大限度避免10kV保护拒动的出现。
目前线路中使用的保护装置都具备智能自检能力，但并不能针对所有缺陷进行检测并立即警告，只能根据运行情况检测。因此，应提高有关10kV保护装置运行检测。定期开展专业设备问题分析，任命相关负责人对10kV保护设备进行全程监测，同时还需保证检验工作的标准型。？
5.优化10kV线路运行环境。上文中提到，当前，10kV保护装置基本上都是存放在高压开关柜中，其环境较差，温湿度、电磁干扰等容易引起10kV保护装置问题出现，并且受到不良电磁环境影响，以导致保护拒动发生。为此，优化环境十分重要。首先，完善通风设备，如有不达标问题，立即调整。提高卫生清洁重视，避免由于灰尘存积引起的设备卡涩。？
6.加强站外10kV配电线路维护。据统计，导致配电线路出问题的因素主要包括设备长期为更换、设备质量较差、外力侵蚀等。为了避免配网设备出现问题，降低线路保护设备及开关切除故障负载，配网设备管理人员需注意如下几点：加大设备巡视检查力度，全方位多方面利用相关检测功能，对配电设备所处情况进行检测，若有问题及时发现并解决；坚决遵循验收标准，对配电设备安装制作流程、交接过程及其他有关过程认真检查；充分利用科技的进步，大范围大力度的应用配网新型技术，使用新型设备，全面提升配网设备的科技层面，利用科学技术解决问题。
五、线路越级跳闸的解决措施
为了能够有效避免由于线路越级跳闸给电力系统运行带来的影响，保证线路运行安全。电力部门可以从以下几个方面着手，对10kV线路越级跳闸问题进行解决。
（一）做好防雷措施和防外力破坏工作
首先，要根据10kV线路的实际情况设计最合适的防雷保护间隙，以此来确保线路在遭受雷击的时候，所产生的雷电流能够得到有效疏导；其次，由于10kV线路的路径较长，范围较广，容易遭受雷击的线路也会比较多，因此，在特定的线路上安装防雷金具和避雷器是非常重要的。除此之外，工作人员还要做好防外力破坏工作，应该在线路的指定位置安装驱鸟器，以此来确保线路不会受到鸟类的破坏。与此同时，还要对各个线路的运行环境进行仔细检查，一旦发现线路上存在杂物，应该第一时间对其进行清理，从而保证线路始终都处于正常运行的状态。
（二）加大对配网设备的检修维护
加大对配网设备的检修维护，首先要确保电线杆杆塔基础的牢固，尤其是对于一些位于土壤松软、容易出现积水的杆塔，一定要确保土壤的夯实程度能够达到线路安全运行的需求。其次，在线路施工过程中，监理人员一定要对线夹和引线等设备的连接给予高度重视，保证其连接牢固；最后，要对变压器、避雷器、断路器、熔断器进行定期检修和更换，尤其是在雨季到来之前，一定要对线路上所安装的避雷设备进行全面系统的检查，一旦发现由于故障或老化等因素而造成的不能正常使用的避雷设备，必须及时予以更换，以此来提高线路的防雷水平。
（三）加大对用户设备的监管力度
首先，要对用户展开设备安全重要性的宣传，让用户充分认识到设备故障有可能带来的危害，因此来引起用户对设备安全运行的高度重视。其次，要为用户提供免费的设备检修服务，确保用户设备的安全运行。最后，要对用户设备进行定期的安全检查，一旦发现设备中存在安全隐患，必须及时采取相应的措施将其解决。对于使用时间较长的设备，无论其功能是否完好，都应该对其进行更换，避免由于设备故障而造成的线路越级跳闸。？
（四）加强线路的运行管理
加强线路的运行管理也是线路越级跳闸的解决方法之一。无论是哪一种类型的线路，在运行的过程中，必须要有严格的运行管理规范作为依据，并且要确保管理规范中的内容都能够得到切实落实。与此同时，要加强电力部门线路施工人员和检修人员的技术水平和职业道德水平，无论是在线路施工中还是检修中，都要保证线路质量，严把线路设备质量关，避免不合格的设备流入施工现场，保证线路的整体质量。
（五）加大新设备的投入运行
随着我国科学技术发展脚步的不断加快，在未来的时间里，加大新设备的投入运行对10kV线路安全、稳定的运行具有重要意义。首先，为了提高10kV线路检修的效率和准确性，电力部门可以在线路上安装短路故障指标器，这样能够在最短的时间内将线路故障及其位置检测出来；其次，要尽可能实现配网自动化，提高对路线的检测水平，方便工作人员对线路中各个设备的实时运行情况进行全面系统的掌握。
随着电力客户对供电安全可靠性要求的不断提高，如何有效避免线路越级跳闸问题已经成为了电力部门的一项重要工作。在未来的时间里，相关部门人员必须要对造成线路跳闸的原因进行全面系统的掌握和了解，从而根据电力系统运行的根据需求，采取科学合理的解决办法，以此来确保线路运行的安全性和稳定性，促进我国电力系统的可持续发展。
参考文献
[1] 陈铮。10kV线路越级跳闸的原因分析及解决办法[J].《湖南农机》.2012（09）.
[2] 田兴云。10kV系统故障保护越级跳闸的原因及解决办法[J].《电工技术》.2007（05）.
在田径运动中，三级跳是一项非常具有观赏性和挑战性的项目。三级跳不仅需要运动员具备出色的爆发力和力量，还需要他们具备极高的协调性和空间感。作为一名三级跳选手，我深深地感受到了这项运动给我带来的乐趣和成就感。今天，我将向大家介绍一下三级跳的魅力和训练过程。
三级跳是一项需要运动员具备出色爆发力的项目。在起跳瞬间，我的全身力量迸发而出，双腿迅速用力蹬地。随着身体的运动，我身不由己地夺得了空气的力量。在进入空中的短暂瞬间，我能感受到自己仿佛在飞翔。这种感觉无与伦比，让我深深爱上了三级跳。通过不断的训练，我逐渐提高了起跳时的爆发力，让自己每一次跳跃都变得更加优雅和出色。
三级跳需要运动员具备非常高的协调性和空间感。三级跳分为三步跳和两步跳两种方式。无论哪种方式，都要求运动员在起跳、中跳和着地时能够准确把握自己的身体位置。这需要我们能够充分利用身体力量的发挥，找到合适的角度和速度，以达到最远的距离。为了提高自己的协调性和空间感，我进行了大量的身体训练，如灵活性和平衡性训练。通过这些训练，我的协调性和空间感逐渐提高，使得我的三级跳技术更加精湛。
三级跳训练是一项非常艰苦和持久的过程。每天，我都会花费大量的时间在训练上。有时候，我会感到疲倦和疲惫，但是我从未放弃。因为我知道只有付出更多的努力，才能取得更好的成绩。而且，每一次的进步和突破都让我感到满足和快乐。在这个过程中，我还结交了很多志同道合的朋友，我们相互鼓励和帮助，一起进步。这让我深深感受到了团队的力量和友谊的重要性。
三级跳是一项非常具有挑战性和观赏性的田径项目。它需要运动员具备出色的爆发力、协调性和空间感。通过不懈的努力和训练，我取得了一定的成绩，也学到了很多宝贵的经验。我相信，在未来的比赛中，我会继续努力，追求更高的目标。三级跳不仅是一项运动，更是我生活中的一种乐趣。加油，三级跳！加油，我自己！
三级跳，作为一项田径项目，已经融入了人们的生活。它不仅考验着运动员的身体素质和技术水平，更是展现了运动员的勇气和毅力。在这个项目中，运动员需要完成三次跳跃，从一个跳板上跳到另一个跳板上，难度和挑战可想而知。正是这种难度和挑战，才让三级跳成为了一项扣人心弦的竞技项目。
三级跳考验着运动员的身体素质。在这个项目中，运动员需要有出色的耐力和肌肉控制能力。他们必须在短时间内做出高强度的运动，同时保持正确的身体姿势和技术动作。这对运动员的体能和灵活性有着严格的要求。只有经过长时间的训练和锻炼，才能够在比赛中有好的发挥。
三级跳考验着运动员的技术水平。在起跳阶段，运动员需要以最快的速度冲向起跳线，并运用合适的动作、力量和节奏进行跳跃。在空中阶段，运动员必须保持身体纵向稳定，同时抓住正确的时机，以最大的力量和角度完成第二次跳跃。在降落阶段，运动员要通过伸展手臂和脚掌，稳定身体的重心，并完成第三次跳跃。这些动作需要运动员具备精确的空间感和运动协调性。
三级跳也需要运动员具备勇气和毅力。在比赛中，运动员们需要面对舞台的压力和观众的关注。他们需要克服自己的紧张情绪，保持冷静和自信，并且在比赛中展现出最佳的竞技水平。同时，运动员们还需要在训练中付出大量的时间和努力。他们需要长时间地反复练习，不断修正自己的动作和技术，才能够在比赛中取得好成绩。
面对这样的挑战，我们应该如何加油呢？
运动员应该坚持艰苦的训练。只有通过不断的努力和锻炼，才能够提高自己的身体素质和技术水平。在训练中，运动员们要时刻保持专注和激情，不断克服困难和瓶颈。
运动员应该保持良好的心态。比赛中，运动员不能被紧张和压力所困扰，要保持冷静和自信。他们应该相信自己的能力，相信自己经过了长时间的训练和准备，已经具备了战胜对手的力量。
观众们也要给予运动员们最大的支持和鼓励。在比赛中，观众的呐喊和欢呼声会给予运动员们强大的动力和信心。他们的支持和鼓励可以让运动员们更加专注和努力，取得更好的成绩。
三级跳是一项困难且具有挑战性的田径项目。它不仅考验着运动员的身体素质和技术水平，更是展现了运动员的勇气和毅力。只有通过艰苦的训练、良好的心态和观众的支持，才能够在比赛中取得好成绩。让我们一起为三级跳加油，为运动员们加油！
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。
人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们。
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的.脸庞。
那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。
超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。
胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！
加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。
旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，"预备起跑"，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。
朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。
步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！
致失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。
你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。
蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，
你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
摘 要：运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组田赛前八名成绩进行分析，结果表明：（1）跳跃类项目的整体竞技水平要优于投掷类项目；（2）跳跃类项目中跳远和三级跳远竞技水平的发展优于跳高；投掷类项目中标枪竞技水平的发展要优于铅球和铁饼；（3）跳高、跳远、标枪及铁饼的竞技水平发展较为稳定；三级跳远和铅球的竞技水平发展不够稳定。
关键词：中学生；田径锦标赛；女子；成绩
中图分类号：G808.2 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2014.06.000
1.前言
中学生田径运动员是我国田径运动的后备人才，是我国田径运动发展的希望。通过对2007——2013年全国中学生锦标赛运动成绩的分析，全面、客观的了解田径后备人才的培养情况，以便体育部门直接面对基层学校，选拔、挖掘优秀的田径后备人才的同时发现问题，并解决问题，进而提高我国在国际上的田径竞技水平。
2.研究对象与方法
2.1 研究对象
本文选取2007——2013年全国中学生田径锦标赛田赛项目女子甲组（高中年龄段）前八名运动员的成绩为研究对象。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
根据研究需要，检索和查阅了互联网上有关本研究的相关数据[1]。
2.2.2 数理统计法
运用 spss19.0软件对 2007年至2013年全国中学生田径锦标赛田赛项目女子甲组前八名的成绩进行数理统计[2]。
2.2.3 逻辑分析法
对2007年至2013年全国中学生田径锦标赛田赛项目女子甲组前八名的成绩进行纵向的比较分析。
3结果与分析
3.1 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组跳高成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组跳高前八名运动员的运动技术等级为一级运动员3人，二级运动员53人，三名一级运动员分别出现于2010年至2012年，运动员的技术等级水平高度集中。通过对比这七届女子跳高前八名的平均成绩和第一名成绩可发现第一名成绩呈现逐渐提高的趋势，直到2013年才有下降；平均成绩除了2010年为1.69米外，其它年份均为1.63-1.64米之间，这种变化曲线成为一个倒“V”字形。从表2可知P=0.347＞0.05，不存在显著性差异，证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组跳高成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明我国中学生高中年龄段的女子跳高个人最好成绩虽有提高，但属于个别现象，其整体的竞技水平还是较低，而且没有表现出提高的迹象。
3.2 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组跳远成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组跳远前八名运动员的运动技术等级为一级运动员18人，二级运动员38人，除了2010年外，其它年份的二级运动员的人数均多于一级运动员的人数。通过对比这七届女子跳远前八名的平均成绩和第一名成绩可发现二者呈现出较为相似的变化趋势，即先降后升；第一名成绩前期下降较为明显，后期上升较缓，平均成绩整个阶段的变化曲线较为平稳，变化范围为5.68-5.88米之间。从表2可知P=0.278＞0.05，不存在显著性差异，证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组跳远成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明我国中学生高中年龄段的女子跳远成绩近些年的表现较为平稳，没有明显提高趋势。
3.3 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组三级跳远成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组三级跳远的运动员的运动技术等级为一级运动员18人，二级运动员36人，虽然这七届三级跳远和跳远前八名运动员的不同技术等级总人数相似，但各个年份的人员分布情况却不相同。三级跳远一级运动员人数最多时是2007年的7人，最少时是没有一名一级运动员进入前八名，其它年份一到五人不等。通过对比这七届女子三级跳远前八名的平均成绩和第一名成绩可发现二者呈现相似的变化趋势，即前期大幅下降，第一名成绩有13.78米下降到12.49米，平均成绩由12.89米下降到12.11米；后期成绩有所提高，但相对前期较为缓慢。从表2可知P=0.001＜0.01，存在非常显著性差异，证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组三级跳远成绩之间存在非常显著性差异。以上分析说明近些年我国高中年龄段的女子三级跳远的成绩起伏较大，竞技水平发展很不稳定。
3.4 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组铅球成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组铅球前八名运动员的运动技术等级为一级运动员3人，二级运动员40人，三级运动员12人；运动员的技术等级集中于二级技术水平，而且各个年份不同技术等级的运动员分布不同。通过对比这七届女子铅球前八名的平均成绩和第一名成绩可发现在前四届比赛中，随着第一名成绩的升高或降低，平均成绩反而呈现相反的变化曲线，而在后三届两者的变化趋势较为一致；同时可发现二者的上下变化幅度较大，而且整体呈现逐渐走低的趋势。从表2可知P=0.02＜0.05，存在显著性差异，证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组铅球成绩之间存在显著性差异。以上分析说明近些年我国高中年龄段的女子铅球的整体竞技水平发展不稳定、不均衡且较低，有待进一步提高。
3.5 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组标枪成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组标枪前八名运动员的运动技术等级为一级运动员2人，二级运动员50人，三级运动员2人；运动员的技术等级高度集中于二级技术水平，而且各个年份不同技术等级的运动员分布也相似。通过对比这七届女子标枪前八名的平均成绩和第一名成绩可发现二者变化曲线和铅球前八名的平均成绩和第一名成绩的变化曲线极为相似，即在前四届比赛中，随着第一名成绩的升高或降低，平均成绩反而呈现相反的变化曲线，而在后三届两者的变化曲线较为同步；但不同的是二者的上下变化幅度较小，整体呈现平缓的变化趋势。从表2可知P=0.12＞0.05，不存在显著性差异，证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组标枪成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明近些年我国高中年龄段的女子标枪的整体竞技水平发展较为稳定，没有表现出明显提高或下降的趋势。
3.6 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组铁饼成绩分析
已知参加2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组铁饼前八名运动员的运动技术等级为一级运动员1人，二级运动员38人，三级运动员17人，各个年份不同技术等级的运动员分布略有差异。通过对比这七届女子铁饼前八名的平均成绩和第一名成绩可发现二者呈现出不一样的变化趋势，第一名成绩从2007年到2010年逐渐提高，此后至2013年逐年降低，幅度较大（52.73m-42.55m），但平均成绩的变化起伏较小，在39.77m-42.26m之间浮动，但有走低之势。从表2可知P=0.915＞0.05，不存在显著性差异，证明这七届的全国中学生田径锦标赛女子甲组铁饼成绩之间不存在显著性差异。以上分析说明近些年我国高中年龄段的女子铁饼的整体竞技水平发展虽然稳定，但水平较低，而且也有下降趋势。
表1 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子田赛甲组第一名成绩及前八名平均成绩
跳高跳远三级跳远铅球标枪铁饼
2007年平均成绩1.635.8512.8914.0238.0140.88
第一名成绩1.716.4513.7814.9548.9548.00
2008年平均成绩1.635.8812.5113.4842.9141.11
第一名成绩1.696.2913.1715.9548.7448.00
2009年平均成绩1.645.6812.1113.9041.3342.26
第一名成绩1.726.3013.0414.9050.2650.07
2010年平均成绩1.695.6812.1613.5741.3640.68
第一名成绩1.755.9512.5114.9947.7852.73
2011年平均成绩1.645.6712.1312.5446.4040.83
第一名成绩1.755.9112.4914.6754.9350.43
2012年平均成绩1.635.8112.3312.5245.3939.77
第一名成绩1.796.0812.9714.2855.4448.70
2013年平均成绩1.635.6812.5313.5641.7340.31
第一名成绩1.726.0412.9215.3046.3842.55
表2 2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子甲组田赛成绩单因素方差分析表
跳高跳远三级跳远铅球标枪铁饼
F1.1521.2934.4582.7971.796.335
p.347.278.001.020.120.915
4 结论
通过以上对2007——2013年全国中学生田径锦标赛女子田赛项目成绩的分析，我们发现近年来我国中学生（高中阶段）女子田径项目的竞技水平呈现不同的发展态势：（1）跳跃类项目的整体竞技水平要优于投掷类项目。（2）跳跃类项目中跳远和三级跳远竞技水平的发展优于跳高；投掷类项目中标枪竞技水平的发展要优于铅球和铁饼。（3）跳高、跳远、标枪及铁饼的竞技水平发展较为稳定；三级跳远和铅球的竞技水平发展不够稳定。
以上有关我国中学生田径锦标赛各个项目的分析非常符合现阶段中学体育开展状况，即由于田径项目本身的特性使得学生对其不感兴趣，在学生中的普及程度不高，参与度不高[3]，而且由于顾忌到学生安全问题，更使得三铁项目远离了田径课程。长此以往，我国田径运动的后备人才培养必将面临巨大损失。
：
[1]
[2]覃朝玲，唐东辉。体育统计学——Excel与Spss数据处理案例[M].西南师范大学出版社，2010.
每一步腾跃，积攒的不只是力量，还有激情；每一步腾跃，迸发的不只是速度，还有斗志；每一步腾跃，挥扬的不只是汗水，还有青春！三级跳赛场上的每一小步，都是向最后梦想迈进的一大步，踏条腾空，跨步一跳，划出弧线，奔向阳光。此刻的你们，最美！加油，你们是我们的骄傲！
第一步，跃出你积蓄的力量； 第二步，跨出你心中的梦想； 最后一步，展开你有力的翅膀。 ，运动员， 跳出与激情！，运动员，跳出梦想的旋律与华章！我们相信，你们一定能行！！加油！！
每一次腾空，都迸发出力量。每一次腾空,都孕育着成长。每一次腾空,都书写着激昂。让花季的心情挥洒一片绮丽的彩霞, 让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。我们知道，你一直在拼搏，请你相信，撒一路汗水，将收获无尽希望。加油吧，运动员！！
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。
离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，
空中的走步表演，引起阵阵惊叹，
落地的瞬间，你触到了沙的柔软，
不管怎样，荣誉永远属于你。
离弦箭似的助跑， 刹车似的踏条，旋风般的腾空 ，
飞机般的落地 ，一串连接性动作在瞬间结束。
那片沙坑上留下了你忽大忽小、忽远忽近的脚印，而你给观众留下了一个个惊叹号。
这一跳，其实不论深浅，不论远近，不论胜负，
都是动人的旋律，都是青春的风采;
都是你为目标而奋斗的成果;
大地属于你，
蓝天属于你，
在你一跃的瞬间，
同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你，
白云欢迎你，
身轻如燕，
飞跃蓝天，
奥林匹克精神在你身上体现，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的顶尖，
跳出你的胜利山颠。
你是运动场的心脏，跳动梦想;
你是漫长路的精神，激励辉煌;
你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的跑道中点点凝聚!
力量，信念，拼搏与奋斗
时代的强音正在你的脚下踏响。
每一步腾跃，积攒的不只是力量，还有激情;
每一步腾跃，迸发的不只是速度，还有斗志;
每一步腾跃，挥扬的不只是汗水，还有青春！
三级跳赛场上的每一小步，都是向最后梦想迈进的一大步，
踏条腾空，跨步一跳，划出弧线，奔向阳光。
此刻的你们，最美！加油，你们是我们的骄傲！
第一步，跃出你积蓄的力量;
第二步，跨出你心中的梦想;
最后一步，展开你有力的翅膀。
跳吧，运动员， 跳出青春的活力与激情！
跳吧，运动员，跳出梦想的旋律与华章！
我们相信，你们一定能行！！加油！！
每一次腾空，都迸发出力量。
每一次腾空，都孕育着成长。
每一次腾空，都书写着激昂。
让花季的心情挥洒一片绮丽的彩霞，
让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。
我们知道，你一直在拼搏，
请你相信，撒一路汗水，
将收获无尽希望。
加油吧，运动员！！
大地属于你， 蓝天属于你，
在你一跃的瞬间，
同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你， 白云欢迎你，
身轻如燕，飞跃蓝天，
奥林匹克精神在你身上体现，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的顶尖，
跳出你的胜利山颠。
加油，运动员们，
你们那帅气的身影，
永远明记在我们的心中。
你们是最可爱的！
跑出未来，跳出精彩！
在运动场上挥洒汗水，努力拼搏，
不为胜利而骄傲，不为失败而失去自我。
加油加油！胜利永远属于你们！
1、进行弱腿训练的方法
1.1 弱腿跳跃练习。
我们在训练过程中应该先安排一定的弱腿跳跃练习，然后再进行跳远练习。只有弱腿的跳跃能力提高了，才有助于其跳远能力的提高。在我们学体育的人群中有很多这样左右手，腿，踝力量不一样的，从生理角度上说这是畸形。为了使我们在专项的成绩有提高我们必须把这种习惯和不足改正，才能更好的发展。
1.2 进行弱腿训练注意以下问题：
①三级跳远技术在第三跳时仍具有较高的速度，根据这一情况，我们应该在快速助跑的情况下进行弱腿跳跃练习和跳远练习，以适应专项的需要。②跳跃练习是跳远练习的基础，因此，我们应该在开始阶段先进行跳跃练习，当运动员有了一定的基础之后，有一个动作定型的练习过程。再进行跳远练习。③一般来说，运动员用于第三跳的弱腿相对比较薄弱，在练习时要注意循序渐进，避免急于求成，造成局部负担过重，导致伤害事故。
1.3 快速奔跑能力。
速度的训练在此就不再重复。如同跳远运动员一样，三级跳远运动员需要发展与起跳动作相连接的特殊速度。这种速度是指助跑上板阶段，能够有效控制速度的能力。运动员可以通过助跑上板练习来发展他的特殊速度。这种练习是运动员一开始并不采用定点测量式的助跑，而只采用其助跑的大约长度，只是在最后20米标出精确记号。运动员采用逐渐加速的方法反复跑过这段距离，在最后20米中更快的加速，抵达起跳点时达到最高速，在练习中，运动员不必起跳，而是在抵达起跳板后继续快速跑出至少5米。
2、身体柔韧及协调能力
2.1 跨步跳和单足跳。
三级跳远教学与训练的基本手段。原地快速纵跳。要求上下肢配合协调，用脚前掌和脚趾快速蹬离地面，跳起后双膝伸直，落地时用脚前掌着地。每组20～30次，4～6组。跳完要加上加速跑，这样效果才会更好。双腿跳栏架。在平整的跑道上连续纵行排列十个栏架，学生用双腿依次连续跳过每个栏架。栏距和栏高以1.20米和0.90米为宜，随着训练水平的提高可适当增加栏高和栏间距。6～8组，每组8～10次。肩负杠铃（中等重量）做单脚跳和半蹲跳。每组8～12次，4～6组。练习时可以在脚后跟下面放个杠铃片，这样可以避免身体向后跌倒，这里也要加上加速跑。肩负大重量杠铃由半蹲姿势快速向前送髋，直至髋、膝和踝三关节完全伸直。每组4～6次，6～8组。组间休息3分钟。
2.2 单脚跳技术训练。
初学者易将单脚跳做成跨步跳，辅助练习方法： ①原地单脚站立开始，进行单脚跳练习； ②原地单脚跳过橡皮筋练习； ③两脚前后站立，向前跳成起跳脚落地。
2.3 跨步跳技术训练。
学习跨步跳动作时，只需由一腿换至另一腿作一系列的连续跳步即可。需要注意的要点有：①起跳腿需要完全伸展； ②后腿以膝领先向前上方摆动； ③双臂积极摆动，与腿部动作相配合。单臂或双臂摆动方式均可； ④在空中应有一个流畅的动作。领先腿在弯曲状态下有些轻微回收，起跳腿也呈弯状，略摆动至体下； ⑤所有动作都应在短时间内分步完成。领先腿在空中向前伸出，以全脚掌向后扒动落地，落点于身体垂直线之前。
2.4 跨步跳接跳远技术训练。
采用5～7步短程快速助跑，用单足跳腿起跳，但不做单足跳，而以跨步跳动作代替，然后以跳远动作结束，用双脚落于沙坑中。采用7～9或13步短程助跑。在前面所述的基本原则下完成完整动作。值得提出的是： ①用平滑、精确和逐渐加速的助跑，在最后4～6步，做有意识地加速；②自然跑的动作起跳离板，而不做有意的跳跃动作； ③积极主动的触地动作，脚摆出并向后扒动，以全脚掌触地。
3、助跑技术训练
3.1速度助跑技术的基础。
速度的训练在此就不再重复。如同跳远运动员一样，三级跳远运动员需要发展与起跳动作相连接的特殊速度。这种速度是指助跑上板阶段，能够有效控制速度的能力。运动员可以通过助跑上板练习来发展他的特殊速度。这种练习是运动员一开始并不采用定点测量式的助跑，而只采用其助跑的大约长度，只是在最后20米标出精确记号。
三级跳加油稿
三级跳是田径项目中最为技术性和难度相对较大的项目之一，它要求选手在一个运动轨迹内完成着陆、起跳、着地等一系列动作，需要选手具备出色的运动素质和高超的技术水平。要在比赛中取得好的成绩，选手不仅要拥有出色的科学训练和体能储备，更需要有鲜明的个人特色和优秀的心理素质。
在比赛前，选手应该认真分析对手的实力情况并制定自己的比赛策略，在比赛过程中要保持镇静冷静，随时准备调整自己的状态。运动员的心理素质在比赛中起着非常重要的作用，它关系到运动员的发挥和结果。选手们要在比赛前使用心理调节技巧，例如深呼吸、积极心态、自我暗示等，保持自己良好的竞技状态。
在比赛中，各个动作的准确度是关键。选手应该注重动作的细节，例如起跳的时刻、着陆点的位置、着地后的稳定等等，这些细节都有可能关系到成绩的高低。在平时的训练中，选手应该多加练习和反复总结，以提高自己的技术水平。
除了基本的技术之外，选手在比赛中还需要具备高度的爆发力和稳定性。爆发力主要是指选手需要在瞬间把自己的速度提升到最快，而稳定性则是指选手需要在接下来的着陆和起跳中保持姿势的稳定性，从而保证技术的完成度。
除此之外，选手在比赛中还需要注重自己的节奏和体能控制。优秀的节奏感可以帮助选手减少不必要的浪费，更好地发挥自己的实力。而体能控制则关系到选手是否能够在比赛的后期时刻发挥出最好的状态。
最后，作为运动员，选手在比赛中需要注重的是对于自己的体能与技术的把控，并不断提高自我，争取好的成绩。相信在优秀的教练和全家的支持下，每位选手都有能力完成三级跳的高难度动作，创造属于自己的辉煌！
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