当我们对某些事物有了不同的体验感，定时总结自己的心得体会个好习惯。心得体会中，我们可以剖析我们内心最深处的思考，哪里有心得体会的范文模板？希望这篇“讲立严心得体会”能够符合您的阅读需求让您感到满意，希望这篇文章能够为你解决问题建议你把它保存下来！
在工作与生活中，我们常常会听到“讲立严”的这个词汇。它意味着要做事情要严谨、细心，做人要守纪律、讲道理。这样的品质不仅关乎我们的工作表现，更是关乎我们的人格魅力和社会形象。在我的成长过程中，我也深深体会到了讲立严的重要性。
在工作中，讲立严可以帮助我们提高工作效率和质量。作为一名从事教育行业的教师，我的工作需要高度的严谨性和耐心。每一节课，我都会准备充分，设计详细的教学计划，确保每一个环节都能够顺利进行。我会认真备课，检查教材，反复练习，确保自己掌握了每一个细节。只有这样，我才能在课堂上发挥出最好的水平，给学生带来更好的教学效果。
讲立严也是做人的基本准则。在生活中，我们要遵守规章制度，讲究礼仪和纪律。只有这样，我们才能够和他人和谐相处，获得他人的尊重和信任。我曾经在一次活动中见到过一个严肃认真的领队，他对自己和他人要求严格，做事认真负责，最终赢得了大家的尊敬和合作。而那些懒散敷衍的人，则往往会受到他人的抱怨和疏远。
讲立严还可以帮助我们提高自律和自控能力。在面对诱惑和挑战时，我们要有足够的坚韧和毅力，做到心有定力、不为外界因素所干扰。只有这样，我们才能够坚持自己的原则和目标，不被困难和诱惑所打败。我曾经在一次考试中拿到了一个低分，但我没有放弃，而是认真反思，钻研知识，最终取得了好成绩。这是因为我始终坚守着讲立严的原则，在困难面前不轻易退缩。
讲立严是一种积极向上的品质，它可以帮助我们提高工作效率，提升人格魅力，获得他人的尊重和认可。只有坚持讲立严的原则，我们才能够在工作与生活中做到更加出色的表现，取得更加理想的成就。希望我们每一个人都能够深刻体会和坚守这个原则，不断提升自己，成为更好的自己。
“讲忠诚、严纪律、立正德”专题警示教育
心得体会
在开展“讲忠诚、严纪律、立正德”警示教育活动中，我镇组织了党政班子成员、各所长、各村书记、主任到省第一监狱专门接受了警示教育，现就个人的心得体会汇报如下：
通过这次警示教育，对我思想深处触动很深。让我深深体会到，每一名党员不能把学习只挂在嘴边，把学习只流于形式，而要把党的宗旨用实际行动诠释出来。像我们看到的几个县委主要负责同志的犯罪案例，不能说他们不懂政策，不能说他们平时不学习，关键是他们后来背离了初心，忘记了使命，远离了担当，走上了迷恋金钱、地位、权力的道路，把自己也推向了人生的深渊。所以，我们不能做“两面人”，当面一套、背地一套，对组织不忠诚，问题的本质是德行出了问题，没有先做人哪能做好官，没有修正德哪能修好官德。因此要求我们自觉做到言行一致、表里如一，真实坦荡，要为人真诚、处事坦诚，不忽悠，不虚伪，不做作，对人对事心境平和，善待名利，求实创业。
一、在工作、思想及八小时之外要始终体现出对党忠诚，要服从组织、维护大局、维护核心。对党忠诚，就是对党中央忠诚，这是每名党员最基本的政治品格，要求我们每个党员把忠诚铭刻在灵魂深处，不能有半点虚假，这就告诉我们对党忠诚不忠诚不是到处宣传自己，而是要用个人实际行动来体现，要体现在工作上是不是兢兢业业，任劳任怨，在思想上是不是有坚定理想信念，在工作八小时之外是不是依然严格要求自己，只有这样才把忠诚贯彻到自己生活、工作的点点滴滴，才能不忘初心，牢记使命，勇于担当。
二、开展“讲忠诚、严纪律、立正德”专题警示教育就是要我们认真贯彻新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位。每个党员都要对照党章党规，对照“三严三实”原则，从内心想想“不忘初心忘没忘？”“牢记使命牢不牢？”。讲忠诚，就是讲忠于党，就是对党的忠诚，对党的无限热爱。战争时代，忠于党就是不背叛、不出卖党的利益；和平建设时期，忠于党就是严格按照党的要求、指示去落实，老老实实做人，勤勤恳恳做事，坚持党的利益高于一切。通过对典型案例的学习，再次彰显以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党，全面从严治党的鲜明态度，再次表明我们党深入推进反腐败斗争的政治立场，再次释放了我们全面从严治党永远在路上，管党治党一刻不停歇的强烈信号。因此我们永葆革命青春，任何情况下都要听党指挥、为党尽责，自觉遵守党章宪法，严守政治纪律和政治规律，始终不放纵，不越轨，不逾矩。每个党员都要明大德、守公德、严私德，增强拒腐防变的免疫力。
通过开展警示教育，使我本人树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，在平凡岗位上当好先锋、做好表率，为我镇经济、社会发展做出新的贡献。
早动员。在全区“讲严立”专题警示教育动员部署会后，XX乡立即召开党委会和专题警示教育动员会，全面部署“讲严立”专题警示教育活动。成立了由党委书记任组长的专题警示教育领导组和办公室，确定专人负责组织实施和具体落实工作。
严推进。制定出台《关于在XX乡党员干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》，排出各阶段工作安排表，对开展专题警示教育的活动内容、时间要求、参加人员、责任单位做出了具体部署，并要求全体机关干部及村两委班子紧密结合实际工作贯彻落实。
促学习。利用党委中心组、乡村干部大会、“三会一课”等，学习党章党规党纪，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、习近平关于从严治党系列重要讲话精神和有关“讲严立”方面的重要论述;并在召开的建党97周年纪念大会上，党委书记林兰玉给全体党员干部上党课，不断提升党员干部的思想认识。
切实际。结合党员干部走访活动，走访慰问贫困户263户及老党员老军人8人。组织乡机关干部赴岩寺镇小练遗址祭扫烈士墓，重温入党誓词;组织全体党员干部观看警示教育片《永远在路上》;学习身边8起违纪违法反面典型案例，不断筑牢拒腐防变的思想防线。
政绩与政德是紧密联系的。政绩是政德的社会实践和客观体现，政德是政绩的道义评价和价值目标。领导干部的政绩离不开政德的保障和支撑，脱离政德讲政绩，就有可能背离我们党的初心和使命，容易滋生一些劳民伤财的“学费工程”、有始无终的“烂尾工程”、华而不实的“形象工程”。同样，领导干部的政德也离不开政绩的体现与表达，脱离了政绩讲政德，就会成为流于形式的空洞说教，容易出现一些冠冕堂皇的“纸面道德”、坐而论道的“表面文章”、无法兑现的“空头支票”。领导干部避免出现这些问题，必须始终把政绩与政德统一起来，既追求符合政德的政绩，又修炼彰显政绩的政德。
然而，在实际工作中，有的领导干部往往重政绩、轻政德，使得二者不能很好的相统一。在他们看来，政绩是“硬指标”，为官一任，政绩显赫，提拔有希望，群众看得见，还能留个好名声。而政德是“软指标”，考评不好量化，群众不太计较，政绩突出自然“一俊遮百丑”，政德上只要不出大的问题就行了。这种看法是片面的，也是十分有害的。重政绩、轻政德会滋生“政绩冲动”，导致“政德出轨”，进而引发“蝴蝶效应”，带来严重后果。这于党于国、于人于己有百害而无一益，必须坚决反对，始终把政德放在首位。
重绩又重德、选贤任能是中华民族的传统美德。三国时期，刘备三顾茅庐，方得“旷世奇才”诸葛亮，继而“三分天下有其一”。在这选与被选中，既有刘备的“德”，也有诸葛亮的“能”。求贤之道，古今一理。我们党的干部政策，历来是既重视考绩又重视考德。毛泽东同志指出，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。选用和考核干部的标准，主要看其能否言行一致地坚决拥护党的纲领、执行党的路线、完成党的任务。这也是综合考量干部政绩与政德的问题，考绩考察的是全心全意为人民服务的能力和效果，考德考察的是全心全意为人民服务的宗旨和态度。用人导向最重要、最根本，也最管用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持好干部标准，推动各地区各部门褒奖和重用忠诚干净担当的干部，不提拔“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”之人，得到了广大人民群众的公认和称赞。
历史和实践证明，从政者“常修为政之德”，才可能有突出而巩固的政绩。习近平总书记指出，立政德，就要明大德、守公德、严私德。“做官先做人，从政德为先”。领导干部明大德、守公德、严私德，“三位一体”缺一不可。“政去人声后，民意闲谈中”。革命烈士方志敏“官”很大，却身无分文、一生清贫，让国民党军队的高官感到无法理解。县委书记的好榜样焦裕禄一生简朴，从不公权私用。他的女儿中学毕业后，跟其他人一样被安排到食品厂腌咸菜。像方志敏、焦裕禄等一大批优秀领导干部，一直是党员、干部学习的楷模。他们明大德、守公德、严私德的故事，一直为人们津津乐道，将流芳万代。
政绩事关民生福祉，人民群众最有发言权。习近平总书记强调，功成不必在我并不是消极、怠政、不作为，而是要牢固树立正确政绩观，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。这充分诠释了树立正确政绩观的价值所在。而树立正确的政绩观，离不开高尚的政德观。人民群众的眼睛是雪亮的。领导干部是为自己的“官帽”干活，还是为人民的“腰包”干事，绝对逃不脱人民群众的“火眼金睛”。领导干部只有常修个人之“德”，自觉摆正个人政绩与党的事业、自己升迁与人民利益之间的关系，为党和人民多做工作、多作贡献，才能取得无愧于新时代、无愧于历史、无愧于人民的政绩。
在我看来，讲立严是一个非常重要的品质，无论在工作中还是生活中都有着至关重要的作用。讲立严意味着在做任何事情的时候都要严格要求自己，不妥协、不偷懒、不松懈。只有这样，我们才能走得更远，做得更出色。
讲立严意味着在工作中要对自己要求严格。作为一个职场人士，我们时常会面对各种各样的挑战和压力，如果我们不设立明确的标准和目标，很容易就会走偏。只有通过讲立严，我们才能保持清醒的头脑，不被琐碎的事务所干扰，专注于重要的任务并将其完成得尽善尽美。
讲立严也意味着在生活中要严于律己。在日常生活中，我们往往会面对各种各样的诱惑和诱惑，如果我们不能自控自律，轻易地放纵自己，那么我们就无法取得真正的成就。只有通过讲立严，我们才能做到自律、自强、自尊，成为一个真正优秀的人。
讲立严也是一种品德。一名品德高尚的人，总是能够对自己和他人保持严格要求，不轻易 放松，不做出违背道德伦理的行为。只有通过讲立严，我们才能成为一个真正值得尊敬和信赖的人。
讲立严是一种非常重要的品质，它不仅能够帮助我们在工作中取得更好的成绩，在生活中变得更有品味，更有格调，更有品德，最终将我们引向成功的顶峰。让我们每时每刻都保持讲立严的心态，不断提高自己的要求和标准，永远不要止步不前，成为一个更好的自己。
《讲立严心得体会》
立严，是一个古老而崇高的美德。自古以来，立严就被视为人们行为准则的重要组成部分。作为一种道德修养的体现，立严不仅能够塑造一个人的品格，提升社会伦理水平，还能够对一个人的个人修养以及工作生活产生积极影响。在我多年的从业经验中，我深刻体会到了立严的重要性与价值，并在实践中取得了一些心得体会。
立严在个人修养中起到了重要的作用。个人修养是一个人与人之间相处的基础，是一种自我修炼的重要方式。只有拥有了立严的品格，一个人才能够深入理解自己的处世准则，并将其贯彻于日常行为中。立严能够使得一个人在面对困难与挫折时保持冷静与淡定，不自乱阵脚，从容应对。立严同时也意味着一个人具有自律性，有能力在日常生活中守规矩、遵循道德标准。这样的人不仅在自我管理方面表现出色，还能够给他人树立积极的榜样。
立严对工作生活也有着深远的影响。在职场中，一个人的立严品格会决定着他的职业道德与职业素养。一个立严的人会对工作有着高度的责任感与使命感，对待工作认真负责，精益求精。他们严格遵守职业道德，秉承着诚信正直的原则，不为私利而违背职业道德规范，始终以公正的态度对待工作和同事。这样的人往往能够建立起良好的职业声誉，并获得同事和上司的认可与尊重。立严也能够在生活中培养健康的生活习惯，比如遵守规律的作息时间，坚持良好的饮食习惯和运动习惯，保持身心健康，提高生活质量。
站在社会伦理的角度，立严意味着一个人将道德观念融入到社会行为中。一个立严之人，不仅在个人行为上一丝不苟，更重要的是在与他人的交往中能够遵守和践行社会规范。一个立严的社会中的个体，能够以更加克制和善良的态度与他人相处，遵守公共秩序，尊重他人权益，为社会和谐做出自己的贡献。从一个人到社会，立严的力量能够累积成为塑造一个良好社会风气和促进社会进步的力量，为社会的繁荣和谐贡献力量。
立严是一种重要的品质，它不仅是个人修养的基石，也是推动工作生活提升的动力，更是塑造社会伦理的力量。通过在实践工作中的实践与探索，我体会到了立严的重要性与价值。在今后的工作与生活中，我将一直坚持立严的原则，不断提升自身修养，以示范和引领的方式影响身边的人，共同创造一个道德高尚、秩序良好的社会。
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