我们在经历一些重要的事情之后，为了提升自己的能力写心得体会是非常有必要的。写心得体会是梳理思路和汲取经验的一种方法可以提高自我学习，我们为您特别为您精选的“堪舆学讲座心得”一定能够带给您惊喜，下面的信息仅供大家参考希望大家阅读！
前段时间，我有幸参加了一场堪舆学讲座，这是我第一次接触这一领域的知识，对于堪舆学的奥秘和魅力产生了极大的兴趣。在这篇文章中，我将详细地介绍我在这堪舆学讲座中所学到的内容，并分享我的感受和体会。
堪舆学，又称为风水学，是中国古代的一门博大精深的学问，旨在通过对环境、气场和空间的研究，来预测和改变人们的运势和机遇。在讲座中，讲师首先向我们介绍了堪舆学的起源和历史，让我们了解到这门学问已经有数千年的悠久历史，并经过长期实践的验证和积累，成为了一门独特的学科。
接下来，讲师向我们详细介绍了堪舆学的基本原理和术语。堪舆学主要分为形势学和方位学两个方面。形势学是通过观察环境的地形、水势、山脉等因素，来判断一个地方的吉凶祸福。讲师给我们举了一个例子，通过观察一个房屋周围的地势是否平坦、是否有水口等，就可以初步判断该房屋的运势如何。方位学则是通过观察建筑物的朝向和摆放物品的方位，来判断人们的运势和旺财方位。这个概念让我想起了那些风水师在布局办公室时对方位的要求，原来是建立在堪舆学的基础之上的。
在讲座的过程中，讲师还向我们分享了许多关于堪舆学的实例和案例。其中，最令我印象深刻的是一个关于宅命改运的故事。讲师通过一个家庭的宅命布局，改变了他们的命运。据故事讲述，这个家庭的生活一度非常不顺利，父母都健康欠佳，子女学业也一直不如意。通过堪舆学的分析，发现他们的家中存在多个不利于他们的方位。于是，讲师建议他们进行一些改动，比如将床头朝向调整为八字方位等。很快，这个家庭的运势就发生了显著改变，父母的健康逐渐恢复了，子女的学业也取得了进步。这个真实的案例深深地打动了我，让我对堪舆学的力量产生了浓厚的兴趣。
通过这场讲座，我深深意识到堪舆学的重要性和影响力。它不仅可以帮助我们改变一些不利于我们的环境，提升我们的运势，还可以帮助我们更好地理解和利用自然规律。堪舆学的实践需要掌握很多专业知识和技巧，需要长期的实践和研究。但这并不妨碍我们从中受益。在我的日常生活中，我将尽可能运用堪舆学的原理来调整自己的环境，改善自己的运势。
总结起来，这场堪舆学讲座是一次难得的学习机会。通过听取讲师的讲解和分享，我对堪舆学有了更全面的了解，并且对其实践的重要性有了更深入的认识。我相信，通过不断学习和实践，我能够更好地利用堪舆学的知识，改善自己的生活和运势。让我们一起追寻这门神秘而又有趣的学问，探索其中的奥秘吧！
堪舆学，顾名思义就是风水学，是中国古代一门重要的哲学学科。在中国传统文化中，风水一直占据着重要的地位，被认为是影响人们命运的重要因素之一。在古代，无论是皇帝、贵族，还是普通百姓，都会在建筑物的选址和布局中考虑风水因素。
最近参加了一场关于堪舆学的讲座，深深感受到了这门学科的博大精深。在讲座中，讲师首先介绍了什么是堪舆学，以及它的历史渊源和发展演变。堪舆学起源于中国古代，是古代智慧的结晶，它不仅包括了地理学、物理学等自然科学，还涵盖了哲学、宗教等人文科学，形成了独特的风水文化。通过学习堪舆学，我们可以了解到风水学的基本原理和应用方法，以及如何利用风水改变命运。
在讲座中，讲师还介绍了一些经典的堪舆学案例，让我们更加直观地感受到了风水带来的影响。例如，某位成功商人在搬家后生意兴隆，经过堪舆师的分析，发现他新家的选址和布局都很符合风水原理，所以才会给他带来好运气。又比如，某位客户在经营餐馆时生意一直不好，通过堪舆师的指导，改变了餐厅的摆设和布局，生意顿时兴隆起来。这些真实案例证明了堪舆学的力量，也让我们更加相信风水对人们生活的影响。
除此之外，讲师还详细讲解了堪舆学的基本原理和应用方法。堪舆学主要包括八宅命理、八字命理、风水地理等内容，通过对建筑物的方位、地形、水源等因素的分析，来影响人们的运势和健康。在应用方法方面，讲师提到了一些简单易行的堪舆调整方法，比如在卧室的位置放置水晶球来增加正能量，或者在工作台上摆放植物来增加生机气息。通过这些小调整，可以改善家居环境的风水，让人们更加幸福快乐。
在讲座的互动环节中，我们也有机会向讲师提问和分享自己的观点。我向讲师提出了一个关于家里门口应该放什么样的物品比较吉利的问题，讲师给出了详细的解释和建议，让我受益匪浅。同时，其他参与者也分享了自己在风水调整中的一些心得体会，让我意识到每个人对于风水的理解和认识都是不同的，需要根据实际情况做出相应的调整。
通过这场堪舆学讲座，我对风水学有了更加深入的了解和认识。风水学虽然有着悠久的历史和文化积淀，但其实质是一门融合了自然科学、人文科学和生活智慧的综合学科。只有深入学习和实践，才能更好地掌握风水的精华，改善自己的生活环境和提升自身的幸福感。希望以后还能有更多的机会参加这样的讲座，继续深造自己的风水学知识，让自己的生活更加美好。
最近，我参加了一场关于堪舆学的讲座，对这门古老的学问产生了浓厚的兴趣。在这场精彩的讲座中，我从讲师那里学到了很多关于堪舆学的知识，并对其深入了解。下面我将详细、具体且生动地分享一下我的心得体会。
首先，讲师向我们介绍了堪舆学的起源和基本概念。堪舆学是一门从宇宙自然环境中寻找运气好坏的学问，它以天地人三才为核心理论，通过八卦和风水的方法来揭示运势。八卦是“易经”的核心，它通过八个卦象来预测和分析宇宙万物的变化。而风水则是通过调整室内外环境的布局和摆设来帮助人们改善运势。
接着，讲师给我们讲解了堪舆学的应用范围。堪舆学不仅可以用于预测个人的命运和运势，还可以应用于规划和设计建筑、选择适宜的居住环境等方面。讲师通过实际案例向我们展示了如何运用堪舆学的知识改变一个人的命运。他讲述了一个实例，一个家庭因为居住的房子面临严重的经济压力，无法负担继续住下去。通过堪舆学的分析，他们改变了住房的布局、装修了大门等等，终于迎来了一个好运的转机。这个案例使我深信堪舆学在实践中的重要作用。
讲师还告诉我们在日常生活中如何运用一些简单的堪舆学原理。他介绍了一些堪舆学的小妙招，例如摆放一些财运物品，改善睡眠环境等等，可以帮助我们改善个人的运势。讲师告诉我们，摆放一碗水或者一盏灯在物业中心可以提升整个家庭的财运；睡床靠墙有助于稳定感情；厨房的位置最好是靠近屋子的后面，以避免财运流失。这些小妙招虽然看似简单，却能对我们的生活产生积极的影响，让我们更加顺利和幸福。
此外，讲师还通过案例给我们介绍了堪舆学在商业领域的应用。他讲述了一个企业因为办公环境不佳而导致业绩一落千丈的案例。经过堪舆学专家的分析，企业采取了一系列措施来改善办公环境，包括调整员工的位置、改变会议室的朝向等等。这些改变让企业运势逆转，收入也随之增长。通过这个案例，我们深刻明白了堪舆学在商业决策中的重要性。
通过这场堪舆学讲座，我对这门古老的学问产生了更加深入的了解。我相信堪舆学不仅是一门古老的学问，更是一门能够帮助我们改变命运的学问。掌握了堪舆学的知识和方法，我们能够更好地规划我们的生活和工作，从而提升自己的运势和幸福感。
总之，这场堪舆学讲座对我而言是一次难得的学习机会。通过讲师的生动讲解和实际案例的呈现，我对堪舆学的知识有了更加清晰的理解。我深信，堪舆学拥有广阔的应用领域，并对我们的生活产生着积极的影响。我将会把这些知识运用到实际生活中，希望通过这门学问的力量，改变自己和身边人的命运，创造更好的未来。
03kkk.CoM小编推荐
向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划。当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候我们要先行准备适合的方案制定方案的过程实际上就是理清我们思路的过程。关于方案应该怎么写呢？下面是小编精心为你整理的“家教讲座心得”，相信一定会对你有所帮助。
人生须要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不行少。
有了和善之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱四周的人，爱全部的生命。一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时间里成己达人，才对得起自己的一生。和善可以说是我家的第一个家风。爷爷奶奶就善待身边的每一个人，他们曾这样谆谆告诫子女：“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应。”这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道，我都与人为善，不做违反良心之事。
父亲教化我，端正勤俭，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不为息患挫志，自不为安乐肆志；在官无傥来一金，居家无奢侈一金。”“振乃家声，好就孝悌一边做去；成些事业，端从勤俭二字得来。”不能投机取巧、坐享其成，铺张奢侈。父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工作者。为了哺育我们6个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的.重活累活苦活。
学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。父亲常对我们兄弟姐妹说：“学问从哪里来，就是从学习中来。”父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是因为刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学。现在老父已经80多岁了，还每天坚持读书看报，可以说“活到老，学到老”。
最近，我参加了一场有关美好家教的讲座。这次讲座给我留下了深刻的印象，让我对如何成为一位优秀的家庭教育者有了更深入的理解。在这里，我想分享一下我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座强调了家庭教育对儿童成长的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和个人价值观。在讲座中，嘉宾强调了父母对孩子的影响力，提醒我们要用正确的方式引导孩子，给予他们正确的人生观和价值观。这对于孩子的成长至关重要。
其次，讲座介绍了几个家庭教育中重要的因素。其中之一是父母的示范作用。孩子会模仿父母的行为和语言，所以父母应该以身作则，成为他们学习的楷模。讲座中还强调了沟通的重要性。父母应该尽量与孩子多沟通，倾听他们的想法和意见，并给予他们鼓励和支持。此外，适度的奖励和惩罚也是培养孩子良好行为习惯的重要手段。
另外，讲座还提供了一些实用的方法和建议，帮助我们更好地在家庭教育中做出有效的改变。其中一个方法是正确表达情感。嘉宾鼓励父母在与孩子沟通时表达自己的情感，不要抑制自己的情绪。这不仅可以增进亲子关系，还可以教育孩子如何正确地面对自己的情绪。此外，讲座还介绍了一些与孩子沟通的技巧，例如利用问候、询问和赞美等方式激发孩子的积极性和动力。
在讲座的最后，我认识了一些其他参与者，我们就家庭教育交流了一些想法和经验。这让我认识到，家庭教育是一个共同努力的过程。我们可以互相学习和借鉴对方的经验，更好地教育我们的孩子。
通过这次讲座，我深深地感受到家庭教育的重要性和影响力。作为一位父母，我们肩负着培养下一代的责任和使命。只有给予孩子正确的教育和关怀，我们才能帮助他们成为独立、自信且有素质的人。因此，我决心在自己的家庭教育中付诸行动，运用这些宝贵的经验和建议。
总之，这次美好家庭教育讲座给我带来了很多收获和启示。它提醒了我家庭教育的重要性，让我意识到父母对孩子的影响力是无可替代的。同时，它还提供了一些实用的方法和建议，帮助我成为一个更好的家庭教育者。我相信，只要我们以正确的态度和方法去教育孩子，我们必将为他们的成长奠定坚实的基础。
原生家庭是人们成长过程中最早接触的文化环境，对个体的成长和发展具有重要的影响。为了更好地了解和认识原生家庭文化，我参加了一场关于原生家庭文化的讲座。在这次讲座中，我学到了许多关于原生家庭文化的知识，也深刻地体会到了原生家庭文化的重要性和影响。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座从原生家庭文化的定义和特点入手，让我对原生家庭文化有了更加清晰的认识。原生家庭文化是指一个家庭所具有的独特的价值观、信仰、习俗和行为方式等。每个家庭都有自己的文化特点，而这些特点可以影响个体的认知方式、行为方式和价值观念。通过讲座，我了解到原生家庭文化对个体的发展和成长具有重要的影响，它不仅塑造了一个人的性格和行为，还决定了他们对世界的看法和态度。
其次，在讲座中，讲师以实际案例为例子，生动地说明了原生家庭文化的影响和变化。他们通过讲述自己的家庭背景和成长经历，让我们更加深入地理解了原生家庭文化对个体的塑造和影响。通过这些案例，我认识到每个人所处的家庭环境都对他们有着重要的影响，尤其是在他们的成长和发展阶段。原生家庭文化可以对个体的性格、价值观和行为习惯产生深远的影响，这也让我更加重视原生家庭文化的研究和认识。
第三，讲座还介绍了如何正确对待原生家庭文化，以及如何与原生家庭文化进行有效的沟通和交流。我通过讲座了解到，要正确对待原生家庭文化，就需要尊重和理解每个家庭的独特性，并且要保持开放的心态。与家人进行有效的沟通和交流是建立良好家庭关系的重要一环，只有通过有效的沟通和交流，才能减少误解、增进和谐，从而更好地理解和接受各种家庭文化的差异。
第四，讲座还探讨了原生家庭文化在现代社会中的作用和挑战。讲师指出，随着社会的发展和变化，原生家庭文化面临着新的挑战和变革。现代社会的多元化和全球化趋势使得不同文化之间的交流和融合越来越频繁，这也对原生家庭文化提出了新的要求。在这个过程中，我们需要保持对传统文化的尊重和关注，并且适应和融入现代社会的变化。只有找到合适的平衡点，才能让原生家庭文化在现代社会中发挥其最大的作用。
最后，通过这次讲座，我深刻地意识到原生家庭文化对个体的发展和成长具有重要的影响。每个人所处的家庭环境都塑造了他们的性格、价值观和行为习惯。了解和认识原生家庭文化对我们更好地理解自己和他人、促进家庭和谐都有着重要的作用。希望通过这次讲座，更多的人能够重视原生家庭文化，加强对家庭的关注和重视，让我们能够在家庭中更好地成长和发展。
本月21——23号，我有幸参加了全国教育名家第三期“新课标”暨当代名家教学艺术培训会。几天的学习让我感受颇深，终身受益。我们很多人是应该深刻反思的时候了。现将我这几天来的学习感受向领导汇报一下：
首先，从精神上来说。
20日上午县教研室的领导带领我们一行50多人经过5个多小时的劳累颠簸来到了郑州大学。一下车，老师们腰酸背痛、疲惫不堪，甚至有人怨声载道：“出门真是活受罪，听什么课呢，好不容易熬到星期天，盼着能睡个懒觉，没想到又被折腾到这儿来了。”我也是其中的一员。可是，几天课听下来，与专家们一对比，我既感到自卑、自责，又为一开始的想法感到脸红。21日上午当主持人刚介绍完魏校长，他就一路小跑到了台上，根本看不出旅途给他带来的疲惫。我想“可能是因为他们提前到了郑州，已经休息过了。”可一整天下来，魏校长几乎没有休息（讲完课，一分钟没停就给我们做报告），几乎没有喝水（喝过两口水），但精神依然如故。还有窦校长，一节课上了两个小时，孩子们却乐在其中，老师们忍着不去方便（害怕错过一分钟），而她也在眉飞色舞地“表演”着。她似乎忘记了时间，一直到11：:50才结束。同样赵志祥校长也是一整天乐此不疲。暂不说他们精彩的课堂、高深的理论，就精神而言，几位教育名家年龄都比我们大、路程都比我们远，可是当他们一个个出现在我们眼前时，个个精神抖擞、神采飞扬、充满童趣。而我们呢，多数老师不到生病的年
龄却整天拖着个病怏怏的身体无精打采地应付着每一节课。不是因为不想教，而是因为身体不舒服，身体那么难受，谁还会有童心整天面对一群叽叽咋咋的孩子呀。工作忙，压力大。没有时间锻炼身体，所以过早的害上了职业病。但这几看到这几个专家们的表现不得不让我们重新思考，他们是专家，肯定比我们忙，压力肯定比我们大，但身体却比我们好得多。这是为什么呢？是因为他们有积极乐观的工作作风、坚持不懈锻炼身体的劲头。魏校长说，每天大课间全校师生一起跑5公里，我想不说别的，就这一条如果我们坚持不懈，我们老师的身体就不会是今天这个状况。
其次，就教学而言
全国名家教育论坛，在会场上目睹各位和教育大师的风采，在他们精彩的课堂中，整个会场座无虚席，老师们专心致志聆听专家的课与报告。回想一下当时的所闻所见，不得不再次敬佩这几位教育名家的深厚功底，他们的语言如此亲切，他们的笑容如此自然。他们的演讲如此灵动，他们对文本的把握如此娴熟，他们不仅牢牢抓住了老师们的眼球。让我们常常陶醉其中，乃至忘了记笔记。于是我就用录像机记录了他们的课堂。回来后继续回味他们的课堂：让我最深刻的是吴正宪老师和徐长青老师的课，他们两人的课是同一节课，但却是不同的特点：吴正宪老师的课堂教学，其教学目标不仅仅是知识的传授，还包括学生对学习方法的掌握，以及态度、情感和价值观的培养与熏陶。学生在轻松愉悦的气氛中求得知识的同时，也获取了如何学习的方法与能力，吴老师在教学中精心地发掘，并结合学生的具体情况进
行教学，学生深切体会到学习的快乐，学生不愿意下课，不愿意离开这样一个良好的学习情景就是证明。窦桂梅老师进行《皇帝的新装》现场教学。她带领学生，通过预学、共学、延学三个板块展示教学，展示了清华附小“儿童站在课堂正中央”的教育理念。两个小时的课堂，学生们却意犹未尽，听课的老师更是收获良多。她的教育魅力确确实实给我带来了心灵的震撼课堂上，场内不时响起阵阵掌声。有的掌声是献给执教者的，有的掌声是为了学生响起的，共同的，是为了这个课堂发自内心的赞叹。在窦老师的课堂上看到的多数是学生的精彩，老师只在关键处做引导，真正感到这是学生的课堂，真切体会到学生学习的积极性、主动性。而学生争先恐后的汇报过程就是与文本的对话，与作者的心灵沟通，与同伴的真挚交流，就是最好的学习过程。
我发现我们的窦老师自然的轻握着孩子的小手，不经意间化解了孩子们的紧张,鼓励了我们的孩子，离开课堂之后，学生并不是与课文联，反而应该是产生新的疑问，带着新的疑问去展开更多的语文学习。这要求学生自己阅读、理解并思考。既拓展了学生学习的深度，也扩大了课外的阅读范围，真正做到从横向和纵向拓展学生的语文素养。
最后结束时窦老师问我们:小孩子长大后还会像小时候一样童言无忌的看说出事情的真像吗学生们在离开课堂时还在思考,我们也陷入了沉思,课堂结束了,大家的思考还在继续，让人回味无穷。这也是经典课堂的魅力,思考永不停止。
第一段：引言（对于家教家庭家风的重要性的认识）。
在当今社会，孩子的成长环境对其人格发展起着举足轻重的作用。而家庭作为孩子最重要的成长环境之一，家教、家庭文化和家庭风格都有着深远的影响。因此，构建良好的家教、家庭氛围以及培养积极健康的家庭风气，对于孩子的成长成才是至关重要的。
第二段：真情厚意温暖家庭。
一个温馨和谐、充满爱意的家庭，能够给孩子提供良好的成长环境。父母以身作则，用真情和关爱去影响和教育孩子。他们用自己行为传递出的信息，对孩子的心灵产生深沉的影响。在这样的家庭中，孩子能够感受到父母的真情和爱意，学会理解和关心他人，为人处世更加懂得感恩，学会待人友善。
第三段：独立自主培养家教。
家教是家庭文化的核心。父母通过自己的言传身教，将深厚的家庭文化传递给孩子。他们以身作则，为孩子树立榜样，引导他们形成良好的品德和习惯。家庭教育不仅要培养孩子独立自主的能力，更要注重价值观的培养，使他们能够正确面对生活中的困难和挫折，坚持正确的行为准则。
第四段：人际关系和谐共处家庭。
家庭风格直接影响着家庭成员之间的关系。一个和谐融洽的家庭可以促进家庭成员间的沟通和交流。父母要营造一个和谐宽容的家庭氛围，注重家庭成员之间的有效沟通。家庭成员之间的和谐关系能够帮助孩子形成良好的人际关系，从而更好地适应社会环境，学会与人相处，与他人合作。
第五段：心得总结（家教家庭家风的重要性和目标）。
在家教、家庭文化和家风的培养中，父母应当成为孩子的榜样和引导者。通过言传身教，培养孩子良好的品德和习惯，让他们学会关爱他人、独立自主并建立良好的人际关系。从而使孩子在未来的成长中，能够成为一个有担当、有责任感、具有良好家教和家庭文化的新一代。因此，家教、家庭文化和家风的培养是重要的，目标是为了培养孩子为人父母时，能够以良好的方式去影响下一代的成长。
总结：一个良好的家庭，具备温馨和谐的氛围，注重家教，家庭风格与家庭成员之间的人际关系和谐共处。父母扮演着重要的角色，他们以身作则，用真情和关爱去影响和教育孩子。通过家庭的培养，孩子能够成为一个有担当、有责任感并具有良好家教和家庭文化的新一代。因此，我们应该高度重视家教、家庭文化和家风的培养，为孩子提供一个良好的成长环境。
经过全面的调查编辑为您组成了“讲座的心得”。饱经风霜会使人成长，而成长带来的是想法的更迭，最好把自己心里的收获记录下来。写心得体会时需要用原文做导引。请相信我您一定能从这篇文章中获得所需的信息！
文本解读如何生动有趣
5月29日，有幸听了李冲锋教授“文本解读与教学设计”的一场讲座。在今天的讲座之前，对文本解读未曾如此深刻地感受过，原来一篇课文是可以这样来读，小学课文也可以这样得生动有趣。为此，笔者就如何使文本解读生动有趣做了如下的理解。
1、走进课标，准确定位
要解读文本，首先要与编辑对话，努力弄清编辑的意图。教师只有把握教材的编写意图，了解课标的理念和要求，才能进行准确的文本解读，才能把握文本的价值取向，才能合理、有效地使用文本，有的放矢地进行阅读教学。二是与作者对话，体验作者的思想。
“与作者对话”，是教师品味、**文本的过程，是教师将自己的情感倾注其内，使自己的思想与作者产生共鸣的过程。
我们不能把学生的阅读收获都看作是对文本的正确理解，忽视了文本的价值取向；又不能一意孤行，理所当然地把教师的认识和感受强加于学生。从学生的角度解读文本，有利于课堂上及时、有效地引导和调控，使学生能及时调整自己与作者的对话，更正确、全面、深入地理解文本的意义。
2、 深入文本，整体感知，找到阅读的起点
深入课文，找出阅读的出发点，引导学生整体感知课文的意义；精心设计问题，让问题主导整个文章，保证学生有足够的自主学习空间和**。
（1） 找出阅读教学的出发点，避免课堂教学中的弯路。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，从什么地方开始对话，用怎样的话题和方式开展对话，这就是教学的切入点。选好切入点，是落实教学目标的有效途径，更是激发学生读、疑、析、议的关键。
找到突破口，就理清文章主线，突出重点，突破难点。
（二）精心设计问题。其实，对文本的解读，在很大程度上，是对一些具体问题的解答过程，这些问题的产生与设计，呈现与表达，教师必须通过一定的载体――教师的问来表现。在阅读教学中，精心设计几个好的问题，常常是我们备课中最费心思的重点工作，它无疑又是启发式教学的关键所在。
一般来说，判断一堂课的问题设计是否恰当有三个标准：a.是否能帮助学生深入理解课文。b、能否促进学生的思维活动。
c、能否加强学生的双基训练。因此，在解读文本的过程中，教师要充分考虑学情，在学段目标引领下设计好阅读思考的问题，既要有一定的思维含量，又不要让学生觉得无从下手。
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口，不知道该何去何从时，你将做出如何抉择呢？在现实生活中，有许多人不能明辨是非，而选错了道路，使自己后悔一生，当然，尤其是我们青少年。因此学校为我们组织了一节法制教育课——于丹教授的讲座。
于丹老师在人格教育中主要为我们强调了一点：在我们中小学生所要完成的必修课中，不仅仅是学习。我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯，懂得孝敬父母，尊敬老师，懂得很好的处理一些人际关系与学习做一些简单的家务劳动等。看完这个讲座后，我的感触很深。这个讲座总共分四讲：一是树立目标；二是不听话，爱发脾气的正确引导；三是学会感恩；四是抵抗挫折。令我印象深刻的是第三讲与第四讲。
第三讲讲了家长如何教导孩子学会感恩，于丹教授讲了孔子的学生问孔子孝是什么？孔子只说了两个字“色难”。意思是千难万难都是要给父母一个好脸色看。所以，我们要学会感恩，学会感恩每一个人，没一个事物。有的人想感恩却不会感恩。我来说说，当别人帮你时，及时说“谢谢”。好好保护自己的身体对父母也是感恩。
第四讲讲了抵抗挫折的重要性。一次，于丹教授女儿的花篮破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花篮用彩纸包起来，比原来的还好看。她女儿破涕而笑。我从中明白了道理：哭是最无能的表现。遇到挫折不要紧，可灰心丧气很可怕。要像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管十分疼痛，但可以换来飞翔、自由，挫折又何尝不是呢？
听了于丹老师说的孔子的一句“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”的话后，我才顿时恍然大悟：原来学习并不是最重要的，比学习更重要的还有许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在第一位的，便是怎样做人。
做人其实也是一门学问，其中包括道德、礼仪等等。而我们学生除了要做好道德、礼仪方面的学习之外，还要在生活自理能力方面有所提高。一个人，就算学习再好，但却不能自己照顾自己的话，那么就算他四肢健全，也是一个废人。所以我们从小要帮爸爸妈妈分担一些家务，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要过多的让爸爸妈妈帮你干一些事情，要先自己学着试探性的先做，实在不会的话再让爸爸妈妈来帮忙。
于丹老师讲的这一堂课，让我明白了一个道理：在我们中小学生的必修课内，最重要的并不是学习，学会了怎样做人是排在第一位的，如果连这些都不会的话，就算学习成绩再好，也是一个不具备健全人格的人。
大人们常说，要想成才得先成人，所以，作为一名小学生，要成长为一名优秀的合格人才，需要学的很多很多，不只是学习，不是吗？
我以后要克服于丹教授对现代青少年的主要病症，做一个积极奋进的快乐的自己。
张琳琳有幸再次听任小艾老师的讲座，她的心再次受到感动和鼓舞。她谈到作为老师要有爱心，要有宽容，要用爱心感动学生；说到教育服务，要善于记录、调查，不断总结工作。 现在**一下自己的听课体会:
首先：面对教育的对象，我们应该学会因“人”施教。有很多孩子。我们应该把死去的知识灌输到活着的教育对象的大脑中。面对不同的对象，教师应该有多种方法。
因此，调查研究是教育研究的第一步，实践是检验真理的唯一标准。
任小艾说：一个人不应该超越生活的底线，一个人可以把握自己的生活质量。而心态决定生命的质量。
我们平时常说的是“班级管理”， 任老师把管理转换成了服务。学生需要的是阳光和雨水，而阳光是教师的表情，而雨露是教师的温婉语言。今后，我真的应该照任老师说的做，少风雨，多阳光，多雨天。
其次：“吾日三省吾身”，作为育人工作者更因该学会反省和总结。作为从属教师，教学方法和技能的文字编排过程本身就需要一定的理论知识；这也是一个病人反思教育的过程，它要求以更高层次的人类思维活动为基础。
现代社会需要三种人才：能干、会写、会说；作为新世纪青年教师队伍中的一员则拥有更加广阔的前景和空间，在进行角色定位时要把握好，同时也要养成勤于动脑的习惯。
再次：学会读书和提升。 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。
一名教师终身要与书为伴，在书籍中汲取养分，才能使大脑中知识宝库长盛不衰。人们常说，给学生一杯水，老师应该有一桶水。但是任老师说老师应该做一个弹簧。
作为教师自身的专业素质必须得深厚，同时还要不断的更新陈旧的知识，真正的做到“教学相长”。
“好记性不如烂笔头”， 我们应该将所读的书，感悟到的知识，用自己的思维，头脑整合下来。各方面相互连接，融会贯通，左右逢源，理论伴随实践到达一定新的层次和境界。
感谢任小艾先生，我坚定地走上了一条调查、反思、总结、升华的道路。任老师的讲座声情并茂，字字珠玑，句句良言。听她的演讲是一种享受和启迪。
任老师让我们真正感受到了做一名教师的重要性，真正理解了一名教师应有的情感和情操。引导我们让每一个学生真正感受到学生时代最大的生活幸福。
这次，我们欣赏了我校著名教育改革家魏书生先生的专题讲座。具体经验如下：
1、 正是他调动了学生的主动性和积极性，是他们从公开课的紧张中得到了放松。只有在放松的状态下，思想才能自由；只有在自由放松的状态下，学习才能取得最好的效果。上公开课的老师都知道：
公开课的成败，能否调动学生的积极性是关键。
2、 是他尊重学生，帮助他们建立和增强自信。他寻找一切可能的机会鼓励和欣赏学生，让学生进入自我满足、自我欣赏和自我完善的状态。
3、 培养学生的管理能力、决策能力、选择能力和判断能力。例如，控制上课时间，推荐最好的学生写作，决定最后几分钟等。
四、是人格教育。例如男士优先的是赴汤蹈火的事情，男生认为女生读的好是很有器量的，道德境界是很多人都曾经到达的等等。
5、 他开始让学生了解学习内容，非常简洁；课堂控制很好，使学生在注重效率的竞争中。每一个准备过程和学习过程都会给学生以分、秒为单位的时间，使学生意识到这一紧迫性。
六、是教师准备比较充分。尽管是临时决定的课，但是从“我说，你写。一，作者。
二，三个词。三，几种境界，怎样达到。”和“人在学习时也有几种境界：
无心无意，三心二意，半心半意，一心一意，忘我境界。刚才你们进入什么境界？”我们可以看到他并非没有准备，而且准备还是有深度的。
七、讲练结合。学生的思维训练达到了一定的程度和难度。教师起到了很好的引导作用。其他象线索清晰，节奏明快等等都做的很好。
2008年10月27日
姓名：吴明剑
学号：1090610813
班级：电气八班
听了老师这次的讲座，不仅在单纯的学习方面受到了有益熏陶，而且在其他方面也收获颇丰，见识到了许多本科生所了解不到的方面，大大的开阔了视野，下面我来与大家简单分享一下我的看法。
首先我想说的是，作为我们在读的本科生，知识储备量比较低，尤其是对偏科研，偏商业的工程项目更是知之甚少，有人便有了这样的提问：是否应该先多储备基础知识，再去接触专业发展的前沿呢？对此我想说以下几点，第一，要认清楚自己学习的目的，用intel的pe吴甘沙先生的话说，所有的科学技术最终都要服务于创造价值这个目的，而参加这种学术前沿的讨论，恰恰可以使我们扫清这方面的盲点，能让我们更加清楚的认识到，今天我们所学的知识，是如何来创造价值的，这样在今后的理论学习中，我们便可以有所侧重，认清方向，少走弯路；第二，不可否认，这些过于前沿高深的问题，不是我们本科生都能了如指掌的，但是在另一方面，我们一定对某一领域、某一方面的有自己独到的见解和疑问，参加这种学习讨论，我们便可以选择性地了解自己感兴趣方面的前沿发展，开阔眼界，未来的我们也是如此，不可能面面俱到，只求精益求精；第三，在一起研讨学习时，一定会碰到许多让自己云里雾里的问题，也许现在这些都是无法解决的，但是它给我们留下了思考、留下了求知的方向，正所谓书本越读越厚，无论你现在了解多少知识，当你能感受到这点时，学习的目的至少达成了一半。
接下来，我想就研究内容发表几点看法。总而言之这次讲习班的内容很丰富，涵盖了嵌入式系统的开发、检测、安全、效率、优化、联合设计的各个方面，让我对嵌入式系统的研发应用有了大体的认识。在讲习内容上，由浅及深，从概念到模型再到开发，并不是一味就学术科研上的难点层层辨析，对于初学者来说，只要有一定基础，在了解层次上不会有太大的困难。
以上只是一般性的讨论。现在我想解释最重要的两点。第一，也是我上边提到过的，学术前沿讲座与大学的专业课相比，最大的不同就是它所研讨的问题，是真正关系到实际应用、商业运作、未来发展的问题。因此，在学生阶段，多接触一些实际工作中会触及到的东西，有助于我们升华思维，检查缺陷，弥补遗漏，有一定的益处；第二，在这种讲座中，学习知识也只是一方面，也许对于正在充电阶段的我们，学习这些业界牛人的思维方式、言谈举止、学术态度或许更重要。
我一直有这样的感觉，今天做学员的我们，在未来就有可能教导别的学员，早早树立起这样的理想，并付诸行动，这对于我们的人生是一笔莫大的财富。
最后想说的一点是，参加这样的学术讲座，我们就能得到一次与你所在专业领域的高层人士直面交流的机会，在他们身上，可以了解到许许多多校园里了解不到的知识，可以对以后的工作岗位、研究方向有所了解等等。或许面对业界的成功人士，我们感觉自己过于渺小，但是我们要坚信，年轻就是最大的本钱，树立一个优秀的榜样，也许未来的我们会比他更成功。所以我们要热情与他们交流，取长补短，共同进步，多向他们请教自己对未来的了解盲区，开阔视野，或许不经意的一句话，就会对你今后的人生影响深远。
作为新时代的本科生，就必须要做到目光长远，眼界开阔，不能局限于书本的理论，要对知识创造价值的方面有更多了解。利用学术前沿论坛这个平台来学习实践，你一定会受益匪浅，只要你肯迈出第一步，我所阐述的意义都可能是冰山一角。
最近，我有幸参加了一次非常精彩的廉政讲座，获益匪浅。在这次讲座中，我学到了许多关于廉政的重要知识，也深刻体会到将廉政作为每个人的责任的重要性。在此，我将详细、具体且生动地分享我的心得体会。
本次讲座以“廉政无小事，从我做起”的主题为出发点，给予了深入了解廉政的机会。演讲者通过丰富的案例、鲜活的事例以及形象的图片，生动地向展示了不法行为的种种危害，教育廉政的重要性。他强调了廉洁自律、拒腐防变的重要性，引导树立正确的价值观和道德观，并与分享了一些建立廉洁自律意识的方法。
讲座详细介绍了反腐败斗争的成果和国家制度的建设。通过分析中国近年来的廉政建设成效，看到了中国反腐败取得的巨大成功，也意识到了中国对于反腐腐败的坚决态度。演讲者对此进行了深入浅出的解读，使进一步认识到中国具有的独特优势以及国家的雄心壮志，让我深感自豪。同时，讲座还就廉洁国家建设方面的政策、法律和制度等内容进行了详细讲解，引导树立廉洁意识，遵守法律规定，自觉地参与和推动廉洁建设。
讲座还就新时代下的廉政教育和廉洁文化建设问题进行了重点阐述。演讲者强调了廉政教育的重要性，指出廉洁文化是推动国家繁荣和社会进步的重要力量。他鼓励通过举止、言谈、行为等方方面面做到廉洁自律，将其融入日常生活中。同时，他还鼓励发扬批评与自我批评的精神，建立正当的权威关系和良好的团队合作，共同营造风清气正的社会环境。
在这次讲座中，我深入地体会到了作为公民参与廉政建设的责任感。廉政不是空谈，而是每个公民应当树立的价值观念和行为准则。应该自觉遵守廉洁自律的规定，自觉严守法律法规，对不正当行为说不。作为青年人，更应该起到先锋模范的作用，将廉洁的行为理念传递给身边的人。同时，我也深感自己还有许多不足之处，需要不断学习和提升自己的廉政素质。
通过这次廉政讲座，我认识到了廉政是每个公民的责任，廉政无小事，每一个小事都关乎国家的未来和社会的发展。我将始终保持对廉政的高度重视，将廉洁自律的理念贯彻于自己的行为中，积极参与到廉政建设中。同时，我还将与身边的人一起传递廉洁文化，共同营造风清气正的社会环境。
通过这次讲座，我不仅学到了许多关于廉政的知识，还深刻领悟到了廉政的重要性和每个人应该承担的责任。我相信，在全社会共同努力下，一定能够建设出更加廉洁、公平、正义的社会。廉政无小事，从我做起！
不要做一个猫一样的老师这是我今天听了任小艾老师的讲座后最深刻的一句话，因为任老师当时的行为也是现在我时不时的行为。作为一名教学时间不长的年轻的教师，认为震住学生就是管住了学生，让学生怕你，你就成功了。老师是一只敏锐的老猫，学生是一群无处可逃的老鼠。
作为一只老猫，他们总是盯着幼崽，让他们无处可逃。而这样的班级往往是一个不正常的班级，表面上很平静，但我不知道会不会爆发。
总之，教育需要爱，也需要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，没有爱的教育是失败的教育。
我们在与学生交往时，往往把他们培养成了对手、敌人，而任老师往往与学生站在一起，形成了像战友一样的关系。敌人和战友，你们可以想象，谁更好？班主任的工作实际上是一种精神修养的职业。
我对任老师提出的“管事理人”的理念感触极深。而反思自己的教育我渐感惭愧。
回顾自已的教育方法，深感自已的教育是“数落”有余，但“肯定”不足，对学生缺乏赏识和信任。在以后的教育教学工作中，我会记住任老师的教育方法。无论是否从事班主任工作，我都会让责任心、宽容心、公平心、爱心和细心始终陪伴着我，做学生心灵深处的耕耘者。
感谢任小艾，让我真正的感受到了为人师的重要，真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操。有大智慧的人，一段时间不会计较得失，不会限制自己的视野，着眼长远，着眼学生的未来和未来。他善于将一些看似枯燥的知识融入生活，关注生活，关注学生的发展变化，对生活有着真挚的热爱。
我想这就是我们从伦那里得到的秘密。
教师最大的成功和幸福，是培养值得敬仰的学生。培养值得我崇拜的学生是我老师最大的成功和幸福。
作为白云校区的第一届学生，遥想初来乍到时白云校区只有荒凉的几座建筑，荒凉偏僻的背后是刚踏入校园求知若渴的激情和奋发向上的动力。偌大的白云校区，野草丛生的背后是物质资源和精神资源的匮乏，连图书馆都没有的我们渴望知识的洗礼和熏陶，在没有网没有书的日子里，我们只能通过阅读教材认真听课中度过，憧憬着的丰富多彩校园生活太遥远。在学习道路上茫然的我们在白云恍如隔绝尘世，内心安然沉静的背后是空壳的灵魂。
20XX年11月，当学术讲座走进白云时，无数12级学子和我一样拿起宿舍的椅子前往还没有装修好的饭堂三楼听讲座，犹记当初为了抢到好位置，讲座开始前的两个小时就去排队，还带本小本子认真地做笔记，没有地方坐的同学还席地而坐，只为汲取知识。演讲的老师在上面讲着，同学们在下面听着，下午的阳光晒进食堂里，照在同学们后背，食堂里响起的是老师演讲的声音和底下同学们刷刷做笔记的声音。一双双盯着演讲者的眼睛里闪烁着求知的满足，老师也讲得起劲，一个半小时的时间拉长到了两个小时，汗水已经湿透了他的衬衫。一场知识的盛宴下来大家意犹未尽，这让我想起了抗战时期的西南联大，尽管搬到了穷山恶水的云南，无所的学生和老师们都能饱含着对知识的渴望和对学术严谨的治学态度。成长中的白云有其艰苦期，纵使荒凉落寞，不变的是求知向上的精神品质，而人文科技讲座正如一汪清泉送来了一抹甘甜，是精神传续的纽带，带给一个新生求学道路上的希望，丰富了我们学识的同时也让白云校区愈发有人文气息。
令我印象深刻的是东北师范大学、浙江大学获得学士、硕士、博士学位。长期从事西方文学、文论的教学与研究工作，重点研究俄罗斯文学和文论，近年来侧重巴赫金诗学研究。先后开设过《外国文学》、《西方文论》、《西方文化概论》、《俄罗斯文学专题研究》、《陀思妥耶夫斯基研究》、《巴赫金诗学研究》等本科生和研究生课程。在西方文学、西方诗学、西方哲学和文化的研究中有一定成就，尤其在巴赫金诗学研究领域较有造诣。周老师生动地探讨了陀思妥耶夫斯基《罪与罚》中的人物形象，以及在小说当中展现出的哲学思想，引发了我的深思，也因此我开始喜欢上俄罗斯文学和哲学，开启了我对哲学的认识和思考。尽管不是文院学生，但可以说听过周老师的讲座后，我开始大量阅读有关俄罗斯文学的书，对俄罗斯民族有了一定的认识。可以说看小说成为了除了专业课之外的第二兴趣。看文学作品也让我对人生有了思考，也让我浮躁的心沉淀下来。
学术讲座在白云已经走过了四个年头，四年里经历过独立之思想的体现。学术讲座的举办离不开老师的辛勤付出，更重要的是大学生求知精神的延续，是大学自由思潮的交融碰撞。四年的学术讲座对于一个行将毕业的学生来说是不舍的，走出社会也就没能听到这么多元化的声音，那颗逐渐浮躁的心也没法再回归这片学习至上的的净土，心中不免叹息遗憾。在这个社团占据半边天的学校，校园生活沉浸在娱乐和交际的社团活动中，学术讲座的无疑是一份令人安心的净土，当然我们也可以看到在讲座质量提高的同时，一些同学抱着为了学分而刷印章的目的去听讲座，讲座的秩序混乱等情况，还有就是一些高质量的讲座却一票难求的境地，盖章的鸡肋要求还不如学生的自发兴趣来得实在。学校的讲座制度成为被学分至上逐渐污染的境地，个别听讲座同学态度散漫，讲座设置无提问环节、缺乏学生交流都难免让人为一个高质量讲座感到遗憾。
四年讲座获益匪浅，但愿讲座越办越好，不要为了盖章而盖章，不要让学分制污染了这块福地，也让学生能在四年的讲座时光里且听且珍惜。
近日，我有幸参加了一场以金融为主题的讲座。这场讲座是由一位经验丰富的金融专家主讲，他深入浅出地向分享了他对金融行业的理解和见解。通过这场讲座，我对金融行业有了更深刻的认识，也收获了许多宝贵的心得。
讲座开始时，专家介绍了金融行业的基本概念和发展历程。他强调了金融对于现代社会的重要性，指出金融是经济运行的重要支撑和调节手段。他详细地介绍了金融机构的分类和主要业务，让我对金融行业的结构有了更清晰的了解。同时，他还讲解了金融市场的基本原理和运作机制，使我对金融市场的运行逻辑有了更深刻的认识。
专家着重强调了金融风险管理的重要性和方法。他解释了金融风险的概念，并介绍了常见的金融风险类型，包括信用风险、市场风险和操作风险等。他强调金融机构应该建立健全的风险管理体系，通过合理的风险分散和监控手段来降低风险。他还列举了一些案例，让更加直观地认识到金融风险的严重性和后果。这让我对金融风险有了更深刻的理解，并认识到风险管理的重要性。
除了以上内容，专家还介绍了金融创新和金融科技对金融行业的影响。他讲解了互联网金融、区块链和人工智能等新技术在金融领域的应用，以及它们对金融行业的挑战和机遇。他还分享了一些金融科技企业的成功案例，让看到了金融创新的巨大潜力。通过这部分内容，我对金融行业的未来发展趋势有了更深刻的洞察，并对自身的职业发展有了一些启示。
我要说的是，这场金融讲座给我留下了深刻的印象。专家的讲解生动而详细，结合了大量实际案例，使我更加容易理解和接受。他还提供了一些实用的经验和建议，让能够更好地应对金融行业的挑战和机遇。这场讲座不仅扩大了我的金融知识面，还开拓了我的思维视野。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够在金融行业取得更好的成绩。
这次金融讲座给我带来了很多启示和收获。通过这场讲座，我深刻认识到金融行业的重要性和复杂性，也明白了金融风险管理的重要性。我对金融市场的运行逻辑有了更深刻的认识，对金融行业的未来发展趋势也有了更清晰的认识。我相信，这些知识和见解将会对我未来的学习和工作产生积极的影响，使我能够更好地适应和应对金融行业的变化和挑战。
作为一个希望成为公务员的人，考取司法考试是必不可少的一步。为了更好地准备这一重要考试，我参加了一次司考讲座。这次讲座让我受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
首先，这次讲座首先为我们介绍了司考的各个方面，并详细的介绍了各个科目的考试内容以及要求。通过听讲座，我更加了解了司法考试的真实面貌，为我后面的备考打下了更加坚实的基础。
同时，讲座老师分享了一些备考经验，其中最重要的是要充分利用平时的碎片时间。比如，可以在上班途中听音频资料，外出旅游时带上纸质笔记，随时随地学习。此外，老师还建议我们多做模拟考试，熟悉考试的节奏和方式，以便更好地应对正式考试。
此外，讲座还介绍了一些备考的方法和技巧，如建立完整的考试知识体系、合理分配时间、注重记忆口试的重点以及遇到不会的问题及时寻找答案等。这些方法和技巧在实际备考中非常有用，能够让我们更加高效地准备考试，并在考试过程中更加游刃有余。
除了以上的内容，讲座还提供了许多学习资料和学习资源。例如，讲座提供了各个科目的考试大纲、历年真题和答案、考试辅导材料等，这些资料都是备考中必不可少的重要资源。
最后，我要说的是，参加这次司考讲座对我将来的考试生涯产生很大的影响。它不仅让我了解了考试的规则，还给了我遵循的宝贵建议和实用建议。这次讲座让我感受到了高效的学习方法和更好的策略规划，为我以后的考试提供了很大的帮助和支持，我相信，只要我继续努力，一定能够在考试中获得更好的成绩。
我幸福吗？我的生活美好吗？当看到周围的人携妻带子到世界各地游逛，当自己的朋友炫耀自己的无比富有的时候，我就会问自己这两个问题，但自己始终找不到一个比较好的答案，直到今天听完邢秀茶主任的讲座，自己才有了一个答案。
当前的社会是浮华的浮躁的，当前的人是势利的物质的，我们无法在这种社会中通过自己的努力去改变什么，改变社会，但是我们却有着幸福美好的瞬间。
教育是清贫的，教育同样是富有的，当自己看着学生一批批走进考场，一个个走向大学时，当接到一个个学生**时，当无论走到**都有自己的桃李时，我们是何等的幸福何等的富有。
邢教授说：“人生就是一场修炼，你走多远就带着学生走多远”是啊，金山银山总有山穷水尽的一天，但是思想上的影响心灵里的滋润，都是永恒的。物质的光彩是暂时的，精神的荣耀将闪耀，我们怎能不快乐和美丽。
培训随笔
25年前，我在美丽的师范大学校园里度过了4年，今天我又步入这座城市，感到非常兴奋和不安。火车站还是原来的样子，四周的建筑早已面目全非，曾经奔波于城市的各个角落，去各大院校，寻找自己的同学朋友，而今天只能怯怯着打听着自己要去的地方。
公交车行驶在裕华路上，那曾经是自己最熟悉的一条路，因为自己的母校就坐落在这条路上，但现在的一切是那么的陌生，只能依稀搜索到一些记忆，河北剧场已更名为河北大剧院。化工学院也成了河北科技大学，只有科技楼还在。但已无复有傲视众建筑物的气派。
无人售票的公交车上传来亲切的女生：“乘客您好前方到达师大站，有下车的乘客请走后门！”
师大，我的母校这里曾经遗落了多少我青春的梦想和奋斗的足迹，曾穿梭于三个校区聆听恩师们的教诲，曾奔跑于九个餐厅寻找好吃的饭菜，曾漫步花前月下和好友清新畅谈，曾无数次到阅览室抢占座位。。。。。图书馆还是原来的样子，只是那熟悉的借阅卡早已不知道随风飘向何处。。。。。。。25年的岁月悄悄滑落，曾经风华正茂的我们已到了奔5的年纪。
走在石家庄大学的路上，花草是那么的美丽。当我遇到一群和我一样富裕的学生时，他们充满了羡慕。坐在教室里聆听专家们精彩的讲座，但却再难寻昔日的心境，家庭、事业、孩子、学生早已使我的心情不再那么宁静。
不过既然来了就抛开一切，再来重温一下曾经的记忆，好好享受这20天培训时光。。。。。。
在许多情况下，我们常会回忆起生活中那些深深烙印在心中的时刻。为了永久保存这些珍贵的记忆，我们应该立即将它们记录下来并化为一篇真情实感的心得体会。但是，如何着手准备写心得体会呢？
首先，我们需要静下心来，回忆起那个特殊的时刻。闭上眼睛，让自己完全沉浸其中，回忆起事情发生的地点、情景、人物以及自己当时的感受。尽量详细地回忆，深入思考，并以此为基础构建心得体会的框架。
接下来，我们可以用简洁明了的语言记录下来。可以选择用文字，或者借助图片、视频等方式进行表达。尽量用简洁的语言描述事情的经过，并着重强调自己的真实感受。可以借助一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，来增强文章的表现力。
在写作过程中，我们可以适当加入自己的思考和感悟。可以思考这个事件对自己产生了怎样的影响，得到了哪些启示和教训。也可以结合自己的生活经验，写出对类似情况的应对建议和思考。
最后，在写完心得体会后，我们可以反复审阅和修改，确保文章表达清晰流畅。也可以请亲友或老师提供意见和建议，帮助我们不断完善文章。
总之，写心得体会需要我们用真情实感去表达那些刻骨铭心的时刻。静下心来回忆、用简洁明了的语言记录、加入自己的思考和感悟，并经过反复修改，才能写出一篇触动人心的心得体会。
作为一名在校大学生，这次能参加学校组织的暑期三下乡活动感到非常荣幸，同时也是怀着激动忐忑的心情参加。对于我来说，真正团队生活的机会少之又少，一切对于我都是无比新鲜，每个人也都充满着好奇心。
在满满的激情中我踏上了下乡的旅途，一路上的美好风景也伴随着我朝着新生活进发。到达目的地已经是下午四点，虽然是烈日炎炎，但并没有消减我的热情，在互相帮助下我和同学打扫了居住的房间和厨房，并且在不断试探中完成了我们的第一顿晚餐，同学们各展身手，互相协助，尽力满足每个人的要求，在开心愉悦的环境中完成了下乡的第一餐。
打扫本来是简单的事情，做饭本来是很难的事情，但在我们的团队协作下，一切简单的变得更有意义，一切困难也都迎刃而解，这充分证明了团队合作在一个集体中的重要性，在之后的活动中，我们也要继续保持良好的团队合作，希望我们可以有更不一样的体验。
xx月xx日，财税学院暑期社会实践服务队在分团委书记郭xx老师的带领下，来到了xx省xx市xx市三眼窑革命烈士陵园，了解历史革命，缅怀革命先烈。
美的地方都有故事，1943年10月，日寇向我太岳根据地扫荡，驻沁源县上、下兴居一带的太岳陆军中学奉命向外转移。10日晨，校部和一队师生在三眼窑宿营时遭敌袭击，15人被俘，除李祥和寻机脱险，石磊幸被途中营救外，其他人15人均遭敌杀害，壮烈牺牲。
了解了历史，我们深感悲壮，站在石碑面前，郭斌，任学清，赵云，冯永亮，李林，李根柱，刘世铭，陈国梁，李荫堂，孙宝琦，鲁宾，杨茂青，郝文锦，是惋惜。一个个人名，是无奈，是自豪，是崇拜！他们的魂和这座大山融为一体，是归根，是警醒，不能忘记历史，不能丢掉山魂！
在庄严肃穆的革命烈士纪念碑前，我们自发向长眠于地下的革命先烈们鞠躬默哀，瞻仰石壁上《山魂》中记录的抗日英雄舍生忘死、浴血杀敌的英雄事迹，我在心里重温了一遍入党誓词，以此来表达对革命先烈的崇敬和缅怀之情。
这次活动让大家在思想上受到了一次良好的革命传统教育，洗涤了心灵，坚定了共产主义理想信念。大家纷纷表示，在今后的学习工作中，铭记历史，砥砺精神，严格自律，改进作风，努力继承革命先烈遗志，牢记党的宗旨，以更好的精神状态投入到岗位工作中，早日为祖国奉献自己的力量。
20xx年xx月xx日，我光荣的成为了一名山西财专财税学院暑期社会实践服务队的一员，并于上午10时30分在南校区会合，在校领导的亲切关怀之后，我们和郭老师一起踏上了“三下乡”之旅。
怀着激动的心情，经过3个半小时的路程，我、赵xx、薛xx学长和郭老师开车提前到达xx市xx镇上乐坪村。这里比我想象中的下乡生活要丰富的多。在我的脑海里，下乡的地方大概会与我记忆中的家乡类似，交通不便，环境条件差，基础设施建设不完善，但事实上，下乐坪村远远要超过我的想象，这里是一个类似于城乡结合部的地方，有高层住宅，也有成片的村落，交通较发达，衣食住行都很方便。
下午收拾完家，等到其他同学到来之后，我们一起去关爱小学生，在下乐坪学校，我更是惊奇地发现，这里不仅每间教室都有多媒体投影仪，而且学校里还有音乐室、运动器材室、完备的健身器材等，这些东西是我小时候在老家的小学里从未见到过的。
回到住处后我想了很久，今天我能有如此大的感触，很重要的一部分因素是时代进步，国家富强。就像现在我的家乡，也不再是记忆中那个破旧落后的小山村了，道路通畅，交通便捷，尤其是去年又通了城际公交，从市区到村里1个多小时的路程只要1元钱就可以回老家。国家富强，人民才会幸福，我体会到了上一辈富裕我们的美好生活，也愿自己能为下一代创建更加幸福的生活，愿为建设富强、民主、文明、和谐、友善的社会主义强国做自己的贡献。
今天，在学院书记和副书记的召集下开了一个简短的会议，会议主要强调了安全问题以及下乡的注意事项，随后，我们便在常大毅老师的带领下踏上了前往山西省长治市潞州区马厂镇临漳村的路，历经三个小时，终于到达了目的地。
下午，在当地居民的帮助下，我们参观了安平节能粉煤灰有限公司。粉煤灰，是从煤燃烧后的烟气中收捕下来的细灰，粉煤灰是燃煤电厂排出的主要固体废物。我国火电厂粉煤灰的主要氧化物组成为：SiO2、Al2O3、FeO、Fe2O3、CaO、TiO2等。随着电力工业的发展，燃煤电厂的粉煤灰排放量逐年增加，成为我国当前排量较大的工业废渣之一。大量的粉煤灰不加处理，就会产生扬尘，污染大气；若排入水流会造成河流淤塞，而其中的有毒化学物质还会对人体和生物造成危害。但粉煤灰可资源化利用，如作为混凝土的掺合料等。此外，我们还帮助农民在茄子地里拔草，检阅着自己的劳动成果时，十分有成就感，那个时刻的感觉真的是好极了，累的感觉也就被喜悦的情绪所代替了，同时也感受到了农民伯伯的辛劳，感受到了粮食的来之不易。我不仅学会了做农活，也理解了“粒粒皆辛苦”的真正含义。更让我从农民身上看到了处事的朴实、为人的诚实。诚实、朴素、节俭、珍惜渗透进我们这一代人的血液中。
事在人为，而方案规划也需先行。为了贯彻落实工作项目的要求，我们需要不断得完善好自己的方案，方案对于我们的工作实施十分必要，写好方案应当从哪方面入手？下面是小编精心收集整理，为您带来的《精选心得:面试礼仪讲座心得最新模板八篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一、 活动主题：
优雅，我们的追求
二、 活动背景：
为了让我们大学生活的的充实，也让我院全体学生能在以后的社交场合有一个良好的行为规范，在集体面前有一个更好的形象，让大家能更好更出色的交往，不断地展现自己的才华!
三、 活动目的：
学习社交礼仪，规范自己行为!
四、 活动介绍：
本次活动由电信学院纪检部主办各部协办，由工商管理学院讲师张彦歌老师主讲的一次讲座，由电信学院各班同学参加听取学习，首先由张老师给我们讲社交礼仪中的重要事项和我们应该注意的事项，让我们先全面了解社交礼仪的重要性和实用性，让我们能进行一次全面的了解社交礼仪，以及对我们的重要性，会上我们全体学生可以和张老师共同讨论生活中在各个场合出现的礼仪问题，也可以向张老师提问自己还不明白的一些礼仪事项，本次活动可以在老师和同学的互动中进行.
五、 活动主体：
主讲老师:张彦歌老师
活动时间：12月9日晚上6：30(暂定)
活动地点：报告厅或阶梯教室(目前待定)
活动对象：电信学院全体学生
活动嘉宾：电信学院院长、书记及部分辅导员
六、 活动负责人：
主办方：电信学院学生会
一、活动的目的和意义
大三的学生，在一年之后就要面临就业的问题了。大四的学生，在开学之后不仅要应对学习，同时也将迎来冬季的一系列校园招聘会。简历作为学生求职的敲门砖，在决定学生能否顺利通过考核、获取更多实习、工作机会方面具有重要作用。然而，许多大四的同学此时或许刚刚开始考虑简历制作的问题，或许对于如何制作一份合适的简历仍然一知半解。这对于学生们将来面试是非常不利的。基于此种情况，学生会决定在招聘会来临之前，举办一场简历制作讲座。邀请有经验的老师为同学们答疑解惑，帮助他们更好地制作简历、迎接面试。同时，简历上应该书写的内容对于大一大二的同学也有帮助。
二、活动嘉宾：
1.主讲人： 2.现场嘉宾：
三、活动对象：
主要为自动化学院大三大四师兄师姐
四、活动时间地点：
1．活动时间：9月22号晚7：00—9：00 2. 活动地点：教学一号楼419
五、活动流程：
1.邀请老师：
1）9月18号邀请主讲人，给老师活动策划书，向老师介绍活动流程。
2）与老师确认好活动时间。
3）9月22号前向老师获取讲座材料。
4）讲座当天再次提醒老师。
六、备注：
如果遇到突发情况：
1、 老师当天因故没来
2、 老师迟到
3、学生数量不够
解决办法如下：
1、讲座开始前一个小时联系老师确认其是否到场。如有意外不能到场，则讲座先行取消，同时向老师及各班同学表达歉意，择日再办。
2、等候期间现场播放音乐，向现场同学收集与简历相关的问题。
3、邀请其他学院、其他年级有兴趣有需求的同学参加。拉学生会人员到场加热气氛。
一、 活动主题：
面试技巧
二、 活动目的：
通过这次讲座，让同学们了解面试时应该注意的问题、面试的基本技巧等，以提高就业成功率。
三、 讲座类容：
本次江座邀请了一级人力资源师、工商企业管理硕士刘昆老师，介绍大学生在面试的时候应该注意的技巧，同时现场将进行互动环节，有针对性的回答同学们的提问。
四、 主办单位：
人力资源开发协会
五、主讲人：
刘昆老师 工商企业管理硕士（MBA），软件硕士。 一级企业培训师，一级人力资源管理师。 全球商务策划师，全球职业生涯规划师（GCDF）。 香港维多利亚商学院客座教授，湖南大学经济管理学院客座教授。 国际劳工组织中国区域创业培训认证讲师。 中华总裁网特邀讲师，中华培训网特邀讲师，天天培训网特聘讲师。 中国聚成集团特邀企业内训师，湖南培训网特邀企业内训师。
教育背景
中南财经政法大学、武汉大学
个人成长历程
xx年创办湖南新城互联企业推广有限公司。
xx年创办全国小记者培训活动湖南基地。
xx年创办中国儿童网湖南站。
xx年创办湖南沃德福餐饮管理有限公司。
目前任湖南沃德福餐饮管理有限公司执行董事、湖南卫视旅游文化传播有限公司常务副总经理、全国小记者培训活动湖南基地主任、中国儿童网湖南站站长等。
研究领域及培训领域课程
研究领域：人力资源领域、运营管理领域。 培训领域：《面试技巧》、《职业生涯规划》、《演讲与口才》、《沟通技巧》、《真实职场体验》、《创业必备素质》、《大学生心态再造》、《世界五百强人才的要求》、《谈判技巧》。
服务过的企业
中石油胜利油田、台湾普罗集团、人事部高级公务员培训中心湖南服务中心、湖南卫视、湖南教育电视台、湖南政法频道、金鹰955电台、阳光大酒店、通程大酒店、平安证券、浦发银行、工商银行、罗兰贝尔管理咨询公司、三一重工、长丰猎豹、远大空调、圣象地板、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、湖南涉外经济学院、第一师范、湖南省旅游学会、长沙市妇联、长沙市劳动局、铭万信息技术有限公司、等。
六、 活动时间：
20xx年3月23日晚七点
七、 活动地点：
一教多功能报告厅
八、 活动流程：
（1）活动前：
1.制定策划方案，召开会议。
2.联系主讲师，申请教室。
3.制作宣传单，将宣传单张贴在各宣传栏。
4.会场的相关布置。
（2）活动中：
1.组织学生入场。
2.主持人介绍老师并引入讲座主题。
3.老师进行演讲。
4.老师与现场同学进行互动，解答现场疑问。
5.讲座结束，主持人进行总结，并再次感谢老师的到来
6.安排学生退场，与老师合影留念。并安排工作人员收拾整理会场。
备注：活动中安排人员拍摄留下资料。
（3）活动后：
1.召开会议，总结本次活动的有点和缺点，改进存在的不足之处。
2.将讲座中的一些资料发布到网上，让更多的人了解面试时应注意的和一些基本的面试技巧。
当今社会，人们普遍认识到礼仪在生活、工作中的重要作用，良好的礼仪规范不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识和修养。公司安排全体员工观看了周思敏老师《你的礼仪价值百万之职场工作礼仪》讲座，此次内容涵盖商务礼仪、职场礼仪、办公室礼仪、求职面试礼仪、沟通礼仪、接人待物礼仪、职场升迁礼仪、社交礼仪等方面，让我重新又认识了何为礼仪。但我认为礼仪体现了一种人文精髓——尊重自己尊重别人。
让我们来听听周思敏老师给我们的建议：工作的时候，不要把自己的不良情绪带给大家，即使生活中有很多的不如意，还是要以一个乐观的心态去面对，把快乐带给身边的每一个人;将每一件事情做好，是赢得领导和同事好感与信任的捷径;当同事不合作时，切勿一味地指责对方或表示不满，最好找个时间两人好好谈谈;在工作中，吃亏是暂时的，最后受益的是自己。还有办公桌礼仪、使用电梯的礼仪、向上级汇报工作的礼仪等等。在工作时，处处有礼，能给我们营造一个轻松、和谐的气氛，而轻松、和谐的气氛会给我们带来快乐的心情，拥有了快乐的心情，做工作就会事半功倍。由此可见礼仪的重要性。
礼仪是个人、组织外在形象与内在素质的集中体现。于个人来讲，礼仪既尊重别人同时也。是尊重自己的体现，在个人事业发展中起着重要作用。它能提升人的涵养，增进了解沟通，细微之处显作用。对内可融洽关系，对外可树立形象，营造和谐的工作和生活环境。礼仪包括仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常工作及生活交往中的点滴之中，打招呼、握手、递名片、入座等斯空见惯的行为也有很多的学问与规矩。我们在工作中常常不经意间在稀松平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但是正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出一个人的涵养来。俗话说“礼多人不怪”。
懂礼，知礼，行礼，不仅不会被别人厌烦，相反还会使别人尊敬你，认同你，亲近你，无形之中拉近了同他人的心理距离，也为日后合作共事创造的宽松的环境，反之，若不注重这些细节问题，犯了“规矩”就可能使人反感，甚至会使关系恶化，合作的机会相反就会更少。“有礼走遍天下”。我相信，一个优雅的淑女或绅士，在任何地方都是受人欢迎的。在人际交往中，尊重自己尊重别人，所谓礼也。礼者敬人也。尊重别人，总得要表现出来，它就跟仪有关了。“仪”顾名思义，实际上就是尊重别人的表现形式。没有形式就没有内容，这个礼和仪互为因果。所以你要尊重别人，就要表现出来，让别人知道。同时，事物是相互相承的，尊重别人也是尊重自己的体现，如何用心待人，通过言行举止来表现尊重别人，是反映个人教养，体现个人素质，从他人角度来尊重自己，塑造个人的形象，体现自身价值。
我认为学习礼仪有几个问题比较重要。一、摆正位置。在日常生活和工作中，每个人都有自己特定的位置，应当以与自己身份相称的言行与别人进行沟通和交流。学生要有学生样，员工要有员工样，商务人员在商务交往中要像样……更重要的一点，他提出交往要以对方为中心，善于肯定对方，但是绝不是阿谀奉承。换位思考，多对对方赞许，肯定别人，也是肯定自己。二、端正态度。人是有情绪的，正所谓喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合。所以交往艺术生活礼仪告诉我们四个字，接受对方。如果不是原则问题，我们就要善解人意，不要随便对别人进行过多的是非判断。朋友之间、同事之间，要怀着友好和睦的心态进行交往，彼此关心，团结互助，不要因生活琐事而斤斤计较、费心劳力。
对此，我认为与人交往，正确处理自己的心态，对如何处理交往事宜，打下心态基础。所谓教养体现于细节，细节展示素质。在礼仪交往中，礼的细节起了举足轻重的作用。与别人交谈，个人衣着打扮、谈吐举止，无不在展现我们对别人的尊重，从而映衬了对自己的尊重。不要小看细微之处，所谓“细节决定成败”。一旦别人对我们认同，就是对我们素质的肯定，对日后进一步交往拉下序幕。
有礼走遍天下。在现代都市中，“尊重自己尊重别人”，利于我们更好的适应环境，视野更开阔。
同事之间沟通，上下级之间的沟通，一定要会说话，说好话，用语言、文字、肢体、眼神、心灵上的沟通，让我们一起来看看这篇职场礼仪培训心得体会的具体内容吧!
中国素以文明古国，礼仪之邦着称于世，讲礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。然而，无论是在日常生活还是在职场的礼节上，我总是觉得在这方面缺少了些什么。
实践求真知，通过20__年__月31日领导组织项目部全体人员参加了这次职场礼仪培训，虽然是光盘播放，但是大家都认真的观看，我也感触颇深，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是礼仪呢?礼仪就是前人定的规矩、家法和行规，做人的规则。礼由心生，一个具有良好文明意识的现代人，礼是必备的基本教养，必须表里如一。文明礼貌服务，怎么对待别人?那就要做到待客三声来有迎声、问有答声、去有送声。不仅要形式美而且要心灵美。 良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。
职场交往是讲究规则的，即所谓的无规矩不成方圆。比如自己的办公桌，即是办公地点，就不能放太多的私人物品，文件归档是否及时归档，办公区的卫生情况，个人着装，这些都代表你的个人和公司的形象，给人第一印象，能够给人以美感。因此，不过是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地的为他人着想。从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略。比如在平时工作中接电话是否在铃响了3声内接起，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，面带微笑，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌，挂电话时要确定挂好电话后再与其他人说话，在身边应经常准备好笔和纸，及时记录。
当开会时手机需静音，重要电话不得不接时，要先向在座各位道歉，然后只听不讲，最好在30秒内结束通话。更要注意的就是不要在会上频发短信，转笔，补妆，跷二郎腿，晃悠，这都是对发言者和其他会上同事的不尊重的行为。打电话时不要吃东西，与领导同乘电梯，是要落落大方，面带微笑，不要拘谨，这可是可遇不可求的机会呀。
同事之间沟通，上下级之间的沟通，一定要会说话，说好话，用语言、文字、肢体、眼神、心灵上的沟通。态度要真诚，公私要分明，不要用手指人，背后不要议论别人，金钱往来要谨慎，私下里面不要抱怨等等。其实我们对礼仪的认知面还有待加强。所以，我们要趁闲暇时间应多多来加强礼仪这方面的学习，因为我们代表的不仅仅是个人，而是以整个集团公司的形象面对外界，并且还要做到学以致用。
可以说，礼仪是一张人际交往的名片。文明礼仪可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重。所以说：知礼懂礼，注重文明礼仪，是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美好人生的重要条件。而精通礼仪的目的就在于运用，将我们所学的点滴运用到今后的工作之中，再不断地学习，一步一步完善自己，争取尽力为我们的客户提供最优质的服务，个人与集体共同成长。
西装的套色
西装的讲究非常多，价格从高到低相差也非常大，如何选择西装确实要根据每个人自己具体的情况而定，很难给出统一的标准。但有些意见仍然具有普遍的借鉴意义。
首先应该注意西装应该保持同色配套，并且面料以深色，尤其是深蓝色为好，或是深色有细条纹的。有人疑问，“我们学校有些教授是从国外回来的，他的西装就是上下颜色一深一浅并不一致啊?”确实，在海外许多教授的着装就是上下颜色不一致。但是请注意，你不是教授，你现在也不是在申请教授的职位。另外还有一点特别值得注意，就是不要等到面试前一天才去买西装，因为西装是需要精挑细选才会选中合适的，匆忙之中挑选不出得体的西装。
这里有个关于西装的小故事，大家可以从中借鉴。有一些中国旅行团到国外考察，团员们个个西装笔挺，但是细一看有的人袖口上故意留着“__西装”的标签。
如果说最保守的西装颜色是深色，最保守的衬衣颜色则是白色，这样的搭配是大多数商务人士的普遍选择。此外，有人也会选择蓝色的衬衣，这就需要特别注意与西装颜色和款式的配合，否则将会很难看。当然，白色的衬衣也有不足之处，白色易脏、难以保持清洁，尤其在天热或空气质量较差的时候，刚换的白衬衣往往一天就脏了。因此，白色的衬衣应该多买几件，经常换洗。
挑选衬衣的时候，应该注意领子不要太大，领口、袖口不要太宽，以刚好可以扣上并略有空隙为宜。质地以30%—40%的棉、60%—70%的化纤为好。完全化纤质地的衬衣会显得过于单雹透明，不够庄重，纯棉的衬衣如果熨烫不及时又会显得不够挺括，而且每次洗过之后都需要重新熨烫。
西装不需要讲求名牌，衬衣也不需要。许多国际公司的职业经理人的西装及衬衣都是订做的，只有裁缝店的名字，没有大众熟知的牌子。这些人讲究的是制-作-工-艺和布料质地，同学们的着装只要尺寸合身、风格庄重就可以了。
领带学问大
领带的色调、图案如何配合衬衣和西装是一门很大的学问，也与个人的品位有关，同学们平时应该多注意观察成功人士、知名公司领导人的着装，看看他们如何选择领带，同时大家也可以将各自的心得体会多交流交流。
但是有一点需要特别指出，不要使用领带夹。因为使用领带夹只是亚洲少数国家的习惯，具有很强的地区色彩，并非国际通行的惯例。至于领带的长短，以刚刚超过腰际皮带为好。
裤子的长短宽松
裤子除了要与上身西装保持色调一致以外，还应该注意不要太窄，要保留有一定的宽松度，也不要太短，以恰好可以盖住皮鞋的鞋面为好。同时，千万记住不要穿背带裤，年轻人穿背带裤是很幼稚、很高傲的表现。另外，运动裤、牛仔裤无论是什么名牌，都不是正装，不适宜在面试的时候穿着。
白色袜子太多了
袜子以深色为好，但平时经常见到一些人穿白袜子，这在国际商务着装中不会出现。深色的袜子应该没有明显的图案、花纹，另外，也不应该穿较透明的丝-袜。
皮鞋黑而不脏、亮而不新
皮鞋的颜色要选黑色，这与白衬衣、深色西装一样属于最稳重、保险的色调。要注意经常擦鞋，保持鞋面的清洁光亮。有的同学尽管买的皮鞋很好，但不注意擦拭，面试的时候皮鞋看上去灰头土脸的，与上面笔挺的西装很不协调，这会让招聘经理觉得应聘者粗心大意，不拘小节。
另外还需要注意的是，千万不要把新皮鞋留到面试那天才穿，因为新皮鞋第一次穿会很不合脚，走起路来一瘸一拐的，让人误认为你有腿疾。
公文包给谁用
男生随身携带不装电脑的电脑包是再合适不过的了，但是注意电脑包不要过大。如不使用电脑也不必把电脑放到包里一起带着，背着沉重的电脑，整个人都会显得不灵活，不精干。
2文明礼貌
不讲究文明礼貌是面试失败的重要原因之一。基本的礼节是必不可少的，文明礼貌，讲究礼节是一个人素质的反映、人格的象征。因此，面试时应注意：
(1)在开始面试之前肯定有一段等候的时间，切忌在等待面试时到处走动，更不能擅自到考场外面向里观望，应试者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。
(2)切忌贸然闯入面试室，应试者一定要先轻轻敲门，得到主考宫的许可后方可入室。入室时不要先把头探进去张望，而应整个身体一同进去;
(3)走进室内之后，背对考官，将房门轻轻关上，然后缓慢转身面对主考官;
(4)向主考人员微笑致意，并说“你们好”之类的招呼语，在主考人员和你之间创造和-谐的气氛：
(5)若非主考人员先伸手，你切勿伸手向前欲和对方握手;如果主考人主动伸出手来，就报以坚定而温和的握手;
(6)在主考人员没有请你坐下时切勿急干坐下。请你坐下时，切勿唤若寒蝉，应说声“谢谢”;
(7)尽可能记住每位主考者的姓名和称呼，不要弄错;
(8)面谈时要真诚地注视对方，表示对他的话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停在看手表;要注意和考官的目光接触。
(9)回答问题要口齿清晰，声音大小适度，但不要太突然，答句要完整，不可犹豫，不可用口头禅;
(10)说话时目光要与主考人员接触。若主考人有几位，要看首席或中间的那一位，同时也要兼顾其他主考人员;
(11)注意用敬语，如“您”、“请”等，市井街头常用的俗语要尽量避免，以免被认为油腔滑调;
俗话说，“人靠衣装”，第一印象往往是由一个人的衣着仪表和外在气质形成的。第一印象往往让人难以忘记，从而影响交往对象的评价和判断。在公务员(微博)面试中，个人的仪表形象就像一张名片，上面贴着与你个性相匹配的标签。是仪表堂堂、神采奕奕，还是邋里邋遢、没精打采，从衣着上就能有个明显的判断。那么，在面试中，女生应该怎么穿才能既稳重干练又不失灵巧聪慧呢?下面，中公教育(微博)专家就女生的面试礼仪进行详细讲解。
对于女生来讲，衣着反而不是最重要的，重要的是你的精神面貌和答题质量!举个例子：在广东省某一年的考官评分表里，“仪表仪态”一项满分是10分，但是权重只有0.8，也就是即使你拿满分，也只是100分中的8分。而衣着又只是这项里的其中一个评分方面而已。所以女生们不要把太多的精力放在衣着上——无论是简单的白衬衫还是高贵的职业套装，只要大方得体就可以了——应该把更多的心思放在准备如何答题上，平时多看真题和练习题，多开口练习说话，多进行模拟面试。相信自己，自信的你就是最美丽的!
考生的着装不仅仅是为了表现个人的风格和修养，更代表了考生对一个单位、一个组织文化的尊重和认同。作为参加公务员面试的考生而言，即将进入政府机关工作，那么考生必须依据该职业着装原则挑选服装。女士的着装应与环境相协调，选择质地较好，合体整洁的衣着。套装目前最适合职业女性的服装，款式可以女性化一些，突出女性谦和、娴静的气质。要避免过分花哨、夸张的款式，也不宜选择极端保守的式样。
修饰仪容仪表的的原则是美观、整洁、卫生、得体。首先，仪容既要修饰，又要忌讳标新立异，简洁、朴素最好。其次，仪容应当端庄、大方，斯文雅气，不仅会给人以美感，而且有利于使自己赢得他人的信任。相形之下，将仪容仪表修饰得花里胡哨、轻浮怪诞，是得不偿失的。
女生的服饰选择没有较为简单。深蓝色，藏青色，米色，驼色，都可以选择，颜色上不特别刺目即可。款式的选择也很自由。不一定要清一色的职业套装。身上的主色是前面所说的四类中的一种，总体颜色不超过三种，配上不过与时尚的款式，整体的效果就会很好。
对于女生来讲，服饰的颜色，款式，花纹是三个要素。有两个要素选择经典的风格，另一个可以自由发挥，整体上的效果是衣服衬托人，不是展示服饰之美。有了这种感觉就可以任意的搭配而不显单调。短裤长靴丝袜这样的时尚元素，以及亮闪闪的装饰不宜出现，过于紧身和牛仔风格的服饰也应尽量避免。
女士的职业套装一定要多试，肥大臃肿的套装，外翻的衣领在加上有点笨拙的礼仪很容易让人心中想到欢迎光临这几个字。
除了衣着，女生更关注的往往是妆容如何选择。淡妆或不化妆都是合适的，看考生的个人习惯。对于头发，短发最简单，梳好不飞起就可以了;长头发最好扎起来，最常见的就是扎马尾，也可以简单地绑起一部分来。会盘发的话把长发盘起来，无论直发、卷发，都显得很高贵成熟。刘海需要重点注意，因为过长的刘海遮挡视线，风格也显得幼稚。染发和烫发已经为社会所认可，不必过于在于，除非是十分夸张的颜色或是发式，否则不需要做太多的调整。整体的干练形象是最终的目的，干练对于机关女性是最好的夸赞。
礼仪服饰的测评和举止是不能分开的，它们共同的基础是答题的内容。考生熟悉了试题，流程并进行了反复的联系，紧张的感觉才能逐步减少，才能展现形象上的干练与大方。单纯的强调礼仪，无异于缘木求鱼，舍本逐末，熟练的过程并不能减轻由于内容匮乏带来的紧张。
所以，操作上来讲是形式大于内容，但内容决定了形式。因此，中公教育专家建议女生考生，充实自己才是在面试中脱颖而出的重点。
考研面试礼仪;进出门：敲门，得到老师允许后进门，问好，得到允许后落座，并道谢。面试结束时，微笑、起立，道谢，说再见。
回答问题：回答问题要有自信，眼神不要游离；要口齿清晰，声音大小适度；答句完整，不可犹豫，不用口头禅。用您等礼貌用语。不要不懂装懂，考官都是专家，不懂装懂的回答不仅不能侥幸得分，考官甚至会因此对你的人品产生怀疑。
精神状态：始终面带笑容，谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态；轻松自然、镇定自若；不卑不亢。
举止：坐姿或站姿要端正，一般以坐满椅子的三分之二为宜；避免一些不必要的小动作。眼睛直视考官也许会让你紧张，但是你的目光和他们的鼻子平齐会一方面显示出自己的谦虚，一方面也展示了自己的自信。
着装：男生不一定西服笔挺，但要整洁。女同学可以化点淡妆，合体的半休闲或职业装为宜。把自己打扮精神一点不仅让考官感觉舒适，也会提升自己的自信心，同时体现你对考官的尊重，对复试的重视。
尊重对手：在有的学科面试中，可能会有集体面试和小组讨论，在这个时候，即使小组中有人的观点错误或很幼稚，也要尊重自己的对手，不要对对方显示出蔑视或不屑。人们会怀疑一个喜欢贬低他人的人的学品和人品，自高自大的学生从来都不会得到老师的青睐。
遇见不同的人和不同的事，我们也会有不同的想法，文字是我们最优质的记录方式。经常写心得体会能提高深度思考的能力，我们究竟应该怎样才能写好心得体会呢？
5月24日，下午两点到五点半，我和两位同事杜少轩、孙明湖，参加了MolecularDevices（MD）公司举办的药物研发前沿技术学术讲座。据悉，此次讲座在全国仅在四个城市举办，分别是沈阳、天津、武汉和南京，而我们有幸从网络得知消息，并及时报名参加，最终选择了北京凯宾斯基饭店作为讲座的会场。这场讲座非常精彩，对于我们从事药物研发的人员有很大的启发和帮助。
整体来说，收益匪浅，讲座分为三个方面1.药物的高通量筛选，主要是GPCR，ion channel 和kinase三种受体为靶位点筛选药物，细致介绍了药物作用的机理，牵涉到《细胞生物学》的知识很多，大部分没听明白2.高内涵技术(HCS)详细讲解 了一般方法流程：Sample-Images-Images Analysis-HCS，这方面就更是云里雾里了3.荧光检测技术，这项技术应用广泛，详细介绍了HTRF ，alphascreen技术(特点是高波长光激发低波长光)和荧光偏振(主要是SNP检测技术，讲的很好，听得很明白)，主要涉及到的是《仪器分析》课 程的知识，还有很多没听懂。
能有机会参加这样的学术讲座，尽管讲的东西很深，大部分没怎么听懂。想谈一下我个人对像这样的学术报告的感想：在大学就经常关注学校的学术报告，这种报告大都是业内精英们的最新研究成果，对我们这些热爱生物研究的学子来说，这是了解生物某一领域的最好的方式，我并不否认通过多读专业书籍的方式学习，但要想了解最新的某一领域的研究技术或方法，我推荐的就只有多听学术讲座或报告。这样能让你开阔眼界和思维，对于你所不熟悉的研究领域，在报告上现学，一定要和其他领域联系起来，不要怕提出特别幼稚的问题而放弃与专家的交流，那样你会失去很多学习的机会。专家几句简短的解释，省去我们不知多大的努力去学习。像这种专家学者的学术讲座和报告，都是他们花费了大量的精力研究探索的研究成果，当然大部分你不了解，你就是这领域的专家了，外面的世界很精彩，不要局限于学校的学术报告，外面的报告更应该多去听。
各位热爱生物的学子们，争取和把握住一切学术讲座或报告，用一切方法去学习。
3月3日我参加了“湖北省农村幼教专家巡回讲学远安讲点培训会”，听取了宜昌市教育局和远安县教育局领导有关幼儿教育的致辞和讲话，让我领会了这次培训的重要意义和巨大作用。认真听取了湖北省“20xx国培计划”湖北省农村幼儿教师培训项目核心课程吴航、彭兵、张永红三位专家的报告。听了专家的报告，我对幼儿教育中游戏活动的设计和组织、创设与指导以及幼儿园的体育活动与游戏等有了崭新而全面的认识，尤其是名师的学识和示范表演给了我莫大的启发，让我们在享受的同时受到了较深的启迪，对于我们这些原先从事了几十年小学教育的人更是像下了一场及时雨，对于转变和更新思维模式以适应变化了教育对象的教学实际颇有好处。此次会议反映了我们国家对学前教育空前的重视，也反映了国家对提高教师队伍素质，推动幼教事业发展的决心。
彭兵专家所讲的“课堂不适应幼儿园教学之所在”的三个要点使我深感豁然。一是抽象语言传授方式不适应幼儿认知特点;二是集体教学的方式不能满足每个孩子的要求;三是“静坐听课”的要求不符合幼儿身心发展的特点。
对于为什么要开展幼儿园游戏环境创设，专家所讲的游戏环境创设的几项功能给我留下了深刻的印象，特别是游戏环境的“引导功能”正符合我最近两年的自我探索。
幼儿园教学活动的“五化”也使我感到颇中肯綮。一是教学活动的游戏化;二是教学情境的生活化;三是教学内容的综合化;四是教学过程的操作化;五是教学形式的多样化。
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。游戏分为创造性游戏、教学游戏两类。在创造性游戏中包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，其中角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。巡回报告给我们送来了真经，刮来了春风，让我们在小天地里有几分茫然的一线幼教工作者产生了受益非浅的感觉。
X月X号下午，我在_X聆听了_X顾校长的讲话，我被顾校长幽默风趣的语言感染的同时陷入了思考：我们到底要培养什么样的人，我们每天为了学生成绩而忙忙碌碌、生气上火，这一切到底有没有意义呢?我们是在培养考试机器，还是真正意义上的人?是培养成绩优秀的人还是具有健全人格的人?
我想：我们要关注生命。人只有一次生命，生命的重要性在于它的不可重复性。人有了生命并不意味着一定有生命的质量。譬如，白痴与植物人。人的生命意义在于提升其生命的质量。人类发展史已经表明，生命质量的提升与优质教育成正比。优质教育是对每一个生命个体充满终极关爱的教育，是“目中有人”的教育。
教育，不仅要使我们的教育对象认识生活的意义，而且要教会他们如何设计生活，使自己的生活更有意义;不仅要使我们的教育对象理解生命的价值，而且要教会他们如何珍惜生命，使自己的生命更有价值。”
日本学者池田大作认为：“现代教育陷入了功利主义，这是可悲的事情。这种风气带来了两个弊病，一是学问成了政治和经济的工具，失掉了本身应有的主动性，因而也失去了尊严性;另一个是认为惟有实利的知识和技术才有价值，所以作这种学问的人都成了知识的奴隶，由此产生的结果是人类尊严的丧失。”
我们要关注生活。教育的现实关怀在于回归生活世界，培养在生活世界中会生存的人。
德国杰出的思想家胡塞尔认为，“生活世界”是直观的、具体的、现实的和历史的，因而也是丰富的，它给人以感性的生存基础。人们在“生活世界”中进行着生动的、充满“人格主义态度”的交往，因而也是目的、意义和价值的源泉。在生活世界中，人通过对现实世界的直接感知获得关于这个世界的知识，这种直接的知识逐步典型化，就形成了生活世界的概念，这些观念经概念化和体系化，产生科学理论。
强调回归生活，是因为在现代人(尤其是学生)的生长家园中，“生活世界”被严重地剥离了，“科学世界”成了人唯一的生长家园。学校教育重返生活世界，找回失落的主体意识，确立一种新的教育生态观，是当代教育发展的一个重要理念，它关系到对世纪教育的成败与人类自身的命运。科学世界是我们进修理性的“营地”，我们建在异乡的家园;生活世界是我们故乡的家园，我们最根本意义上的“家”，我们生命的根。既然生活世界对于人的生长、人的发展具有如此重要的意义，那么，作为培养人的教育、作为教育核心的课程，回归生活世界也就成为必然。
“不通过各样生活形式，或者不通过那些本身就值得生活的生活形式来实现的教育，对于真正的现实总是贫乏的代替物，结果形成呆板而死气沉沉的局面。学校作为一种制度，应当把现实的社会生活简化起来，缩小到一个雏形是状态。现实是如此复杂，以致儿童不可能同它接触而不致陷入迷乱;他不是被正在进行的那些活动的多样性所淹没，以致失去自己有条不紊的反应能力，便是被各种不同的活动所刺激，以致他的能力过早地被发动，致使他的教育不适当地偏于一面或者陷于解体。”远离自然、远离社会、远离生活的教育，自然也就远离教育的本来轨道。
教育，应该让生活更美好。
虽然李_老师讲的我们在上《教学论》时也差不多都学过，但还是觉得收获不小。她给了我们一些很好的教学建议:
注意学科知识与生活主题相结合。应以“三贴近”为主，教学中所举例子应贴近生活、贴近学生、贴近实际。她以高一经济生活《影响价格变动的因素》一文的导入为例，一个老师用的是“白菜价格的变动”，另一个用 “肯德基”的例子。“白菜”比较贴切于家庭主妇，而肯德基更贴近于学生生活。不过我理解是，如果是在乡镇中学的话会相反。
坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略。在教学中，所举之例应以正例为主，因为中学生的判别能力比较弱。像如301昆明暴力恐怖事件，李老师认为不应该向学生提。以正例为主我是非常赞同的，就像现在社会上仍存在腐败，但我们更应该看到党中央反腐的决心与努力。阳光照在一棵树上，应该看到沐浴在阳光下的那棵树，而不是背光的树影，教师若没有一颗阳光的心，整日自怨自艾、抱怨社会的不公与黑暗，那么，他就不会教出阳光的学生。但是，说到昆明暴力恐怖事件，我认为在《政治生活》关于“民主与专政”的时候，解释专政时还是可以用的。
强化实践环节，丰富教学内容。教学应积极创设情景，并引导学生参与。
创造性的使用教材。像窦桂梅在《为生命奠基》中所讲的，要“超越教材”：用教材而不是教教材。灵活运用教材，不受教材约束。实际情况进行适当的扩展、增加或删除。即立足于教材又不拘泥教材。李老师给我们举了《文化生活》中《源远流长的中华文化 》一课为例，举例我们不需拘泥于课本的目顺序及内容顺序。
创造性的开发和使用课程资源。如文字与音像资源、人力资源、实物资源、信息化资源、实践活动资源、身边、国内、国际资源等。
末了，李老师建议我们要做一个有文化的教师，做影响学生生命成长的“重要他人”：
要不断进行教学反思：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。
要相信学生：学生的能力不是我们教会的、讲会的，也不是他们自己听会的、看会的，而是在这些种.种实践活动的设计、参与、总结中生长起来的。
要敬畏学生：“敬畏”是对一切神圣事物的态度。敬”是严肃，认真，免犯错误;“畏”指“慎，谨慎，不懈怠”。
(1)对学生一生负责的使命感
(2)法律意识和法制观念
(3)尊重个体生命
(4)发现并发掘学生心中蕴藏的巨大力量
(5)视学生为学习和竞争的榜样
20XX参加讲座心得体会4
我作为青年教师的一员，在联合中学的阶梯教师听了广州六中邓小淘老师关于《青年教师专业化成长》的讲座，听后对于自己以前对教学的态度、方法作了深刻的反思，邓小淘老师在此次讲座中总共讲述七个方面的内容，现就“教学反思“这点谈一些本人的心得体会。
教师专业化成长的过程，实质上就是教学实践与认识的过程, 是“实践—认识—再实践—再认识”的过程。人类的认识总是从感性认识逐步上升到理性认识，只有理性认识才能科学地指导实践。换句话说，教师专业化成长过程，就是“教学—反思—再教学—再反思”不断升华的过程。反思是教师发展中最具积极性的因素，是总结、是批判、是追求。只有勇于探索、不断进取的人，才有可能以批判的眼光审视自己，寻找自身的缺失与遗憾。曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?笔者想改几个字与大家共勉。为国谋而不忠乎?与学生处而不仁乎?教不专乎?古人云：教之通，贵以专。意思是说教育学生要有恒而专一。而我认为 “专”是指一个教师应该具有的全部的专业品质、素养和知识。古人之所以经常反省自己，不过是为省己自律，修身立人，与今天我们所提倡的自我反思有些相似，故不失为典范，可以效法。人贵有自知自明，只有不断反省、反思，才可以发现自我、改造自我、完善自我，有助于我们从幼稚走向成熟，由感性走向理性，从“教书匠”成为“教育家”。
教师的发展离不开学习，学习是教师的职业特征，是教师专业成长的保鲜剂，也是知识不断丰富的充电器。只有不断学习，并在学习中反思自己，才可能思考教育教学工作，完善人格魅力。一个不热爱学习，不善于学习的人必将迷失方向，落后于时代。教师既可以向书本学习，也包括向同事、同伴学习，向有经验的人学习，向帮教老师学习。向同事、同伴学习的最佳途径就是交流与合作。俗话说：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这是学习的一种态度和原则。求师和从师是智慧合作的一种方式。现代人不但要做到求师有术，还要做到从师自如。善于从两者的相辅相成中得到效益、赢得智慧，这就是我们所说的同伴互助的真正意义。
在今后的教学中，本人将秉承“教学—反思—再教学—再反思”的教学态度更好的来完成自己的教学任务，让自己能够快速的成长起来。
12月12日晚，我在实验楼303教室参加了一场由李泽光博士主讲的“类风湿关节炎诊治与新进展”精彩讲座。这次讲座不仅让我学到了诊治类风湿方面中西医结合的经验，而且也深深感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力。他愉快而轻松的课堂气氛，准确而严谨的教学语言以及绚丽多彩的教学情景，给我留下了深刻的印象，让我收益匪浅。接下来，我想分享一下我的听后体会。
首先，扩大视野，转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，希望同学们能正确认识中医药的优势，要努力学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论基础、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了有名教师的大气。
尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，面对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣。
我很喜欢李教授的课，因为他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，通过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。
我要向李博士学的东西很多。在今后工作学习中，我要深刻理解运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加努力充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平。
很久没听过专题讲座，也很久没听过自己感觉实用的讲座。但胡博士的讲座，让我对教学论文有了一点的希望和兴趣。胡博士的确从我们一线老师的实际情况着手，分析我们对论文恐惧的原因，步步化解我们心理的疙瘩，在重建我们信心的同时，也提了许多有效的建议和方法，很值得我们借鉴学习。(说句题外话，我注意到了胡博士在说写论文之前说了一句：暂且我们不讨论是不是有必要人人都要写论文。)
首先，是心态态度。我们有了研究的心思，就会时刻有反省和关注的触角，这时候选定领域也是水到渠成的事情了。但是自己也有这样的感受，我们再怎么关注和研究，也不如领域里的专家教授点破来的快，毕竟人家是专门做研究的。每次我们教研员去开会回来，都会说些开会的资讯，或是市教研员做点评时，即便很零碎的热点，但对我们来说，也有不少的启发，有时真有“听君一席话，胜读十年书”的感受。话说回来，所有的研究还是必须源于自身的意愿，这样的态度，才会是在做研究，写出自己的独特见解。所以端正了态度，我们就会有研究的动力和方向。
其次，弄懂论文的“规则”。在胡博士的讲解下，对优秀论文的共同特征有了进一步的认识，其实也是对写论文的“规则”有了了解。个人很喜欢胡博士提炼的这几个特征：标题清晰：直达主题，凝炼特色;解决问题：言之有物，针对问题，解决问题;要明确：做好框架，不要“骨质疏松”;术语专业：分清场合，体现专业素养、研究素养;言之有据：用“量化数据+定性案例”支撑结论;呈现有法：巧用图示、文体、文风;详略得当：突出重点，不要简单堆积;观点创新：人无我有，人有我新;文献规范：文献要标注、规范、正确;格式工整：细节决定成败，界面也是生产力。这几条下来，一篇优秀的论文差不多就可以诞生了。加上规范的标点和格式，规范性，成品就出来了。
最后，“好文章是改出来的”。这是胡博士说的，我觉得好文章不但是改出来的，关键还是写出来的。不动笔，所有的话都停留在口头上。不管多么深厚的知识和情感，没有行动，还是没有文章出来的。即使有个很差劲的雏形，不断地修改，还是可以化腐朽成神奇。我个人就是很怕动笔，提笔就有诸多的担心，所以总没有文章。
总之，胡博士这次实用简洁的讲座，给我们不再单是听完激动，是会后能行动的收获，最重要的，是希望还能有优秀的论文出品。
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
在军事理论课的教学中，我充分认识到，在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影。现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质。而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作。
通过军事理论课，我受益匪浅。提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危。我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。
名师讲座心得体会
城西二中：李彩明
今日有幸听到了樊娟老师有关《数学教学课堂中问题设计》的报告，收获颇多。以下谈谈报告的内容及个人的感触：
一、数学课堂教学中的问题类型
（一）数学课堂教学中设置问题的意义
（二）数学课堂教学中提出问题的原则
（三）数学课堂教学中问题的类型
• 在提问问题时，可以考虑如下几个方面：
• 一是针对教学内容。问题应根据教学内容，抓住基本概念和基本原理，紧扣教材的中心及重点、难点设疑。•二是针对学生实际。针对学生实际包括考虑到学生群体的特征，如年龄、心理特征和知识能力水平等各方面。
一堂数学课的提问内容，应是一个有机整体，自始至终每一个问题都服从课堂教学目标。在一个小的知识点上，教师可以围绕中心问题，设置问题串，问题串中各个问题相辅相成，配套贯通，环环相扣，这样有助于提高学生对知识的整体认识。
•在把握提问的目的、原则的条件下，作为数学教师更要注意结合学生特点和学生实际情况来选择和采用恰当的方式，使“问”服务于“学”，真正做到教学相长。“问的方式”是课堂提问艺术的中心问题。
二、数学课堂教学中提问的方法
（一）教师提问的方式
（二）问题呈现的方式 •
1、对问与齐问
•对问指教师提出数学问题，请个别学生回答，这种提问法具有针对性，易检查，可控制，效果好，最常用。•
2、正问与反问
• 正问与反问指教师从问题的正面与反面设问。正问与反问促使学生从问题的两个对立面出发，加深对知识的理解，能培养学生对问题进行正向与逆向的思维能力。这两种提问往往交替进行，结合使用。•
3、直问与曲问
• 直问就是直截了当地提出问题，它有助于集中学生的注意力。
曲问就是从侧面或反面提出问题，间接回答问题，有助于澄清数学概念和规律，疏通思路。•
4、设问和追问
• 设问一般不要求学生作答，而是教师自问自答。它能引起学生的注意，造成学生的悬念感，常用于复习，还常用于引入新课。设问的作用是设置悬念，以激励学生的学习兴趣、热情和求知欲。•把所学的数学知识分解成层层深入的几个小问题，在教学中逐步提出问题的方法就是追问。教学经验丰富的教师常用追问的方法，对问题进行一环扣一环的分析。追问可以使学生保持注意的稳定性，促进他们对问题的深入思考。最常用的追问方式是问：“为什么。”但除此以外，也有很多更能体现追问优势的问法。
三、问题设计的注意事项
（一）问题设计要符合学生心理特点
（二）问题设计要符合教学需要
（三）课堂提问的误区 •
1、针对教学的重点设计问题
•教师要善于根据教学要求，抓住问题的本质，针对教材的重点提出问题。
2、针对教学的难点设计提问
• 数学知识比较抽象，要让学生真正理解和自觉掌握所学的知识，并形成能力，关键是要让学生掌握他们认为难以理解的知识。这就需要教师在设计课堂提问时，抓住教学的难点，为学生铺路搭桥，逐步突破这些难点，使学生学好这部分知识。•
3、针对新旧知识的联系点设计提问
• 数学是一门系统性很强的学科，知识之间的联系是紧密的，前面的知识是后面知识的基础，后面知识是前面知识的延续、深化和发展。最有效的教学方法：
不是告诉学生答案，而是向学生提问。
教学不是灌输，而是点燃火焰。
通过这次的名师报告会，让我们这些一线老师在课堂教学中的提问的重要性有了明确的认识，今后在教学中可能更重视这个点，着重通过提问培养学生的个性思维能力以及在各方面都有很大的提高。
今天我们组织学生观看了以“关注两极就是关注我们的未来”为主题的讲座，主讲人是九上北极、一下南极的著名科学家位梦华爷爷。据老师介绍，位爷爷还是位获得过多项国家级大奖的著名作家。
位梦华爷爷今年南北极的特征及那里的动物生活状况。同学们听得津津有味，会场不时爆发出阵阵笑声。
从他的讲座中，学生了解到：分处于地球最南端和最北端的两极，不但能控制地球的气候，还能抵挡太阳风。如果南北两极的冰川融化了，海平面就会上升，临海城市将被淹没。可见，两极对地球有多么重要。那么，探索两极的奥秘，成为科学家们义不容辞的使命。位爷爷以他的亲身经历和体验，向学生们讲述了他在两极的所见所闻，把他们带进了一个美丽、神秘的极地世界。
当美丽的极光出现在幻灯片中，我们都被那形状各异、色彩绚丽的影像吸引住了。磁场把太阳风集中到两极，从而产生极光，原子和分子相互摩擦产生出奇异的光芒。那变幻莫测的眩目之光，是自然界任何现象都无法与之媲美的。 同学们对生活在两极的动物特别感兴趣。当位爷爷讲到
在北极有一次他正做着饭，突然遭遇北极熊的“拜访”，他只好拿饭“招待”这位不速之客，可这个家伙饭量太大了，眼看位爷爷要遭不测，还好一个美国人及时赶到救了他。好险啊！原来那看上去可爱憨厚的北极熊，竟然这么凶狠。当提到南极的企鹅时，我眼前立刻浮现出它们那可爱而优雅的身姿。它们看上去很绅士，不过却有个小怪僻，就是最讨厌别人摸它们的头，如果你趁企鹅睡着时摸它的头，它也会立刻站起来追着和你打上一架，一点不顾绅士风度。真是太有趣了！我听得入了迷，完全沉浸在那神奇的冰雪世界里，感觉两极离我们是那么近。
不到两个小时的讲座，使学生对两极产生了浓厚的兴趣，并激发了学生保护地球、探索科学奥秘的.热情。同时，我也被位梦华爷爷不畏艰险、勇于探索的科学精神所打动。他鼓励我们：科学离我们并不遥远，只要勤奋好学，长大后都有可能成为科学家。是的，他的这种热爱科学、探究科学的精神给了我们勇往直前的动力，我们要更加努力学习，传承他的精神，保护地球，关注两极，让我们的未来更加和谐美好！
你知道心得体会如何写吗？每个人对事物的看法都有所不同，有时候将自己内心的想法记录下来是非常有必要的。心得体会可以让我们更加冷静地面对工作和学习中的挑战和压力，编辑为您准备了一份涵盖多个方面的“消防知识讲座心得”范文，希望您能喜欢本文的词语及用法！
发电厂是指利用发电设备将其他能量转化为电能的工厂。如：利用燃料的热能转换成电能的发电厂为火力发电厂；利用自然界的动能、势能发电的有水力发电厂、潮汐发电厂、风力发电厂；利用原子能发电的叫核发电厂；利用地下热能发电的叫地热发电厂等。目前地区的发电厂都是利用煤、油等燃料发电的，核电厂为空白，但却是以后电厂建设发展的重点。消防知识
讲座，人自入伍以来，一直都跟电厂火灾接触的比较多，结合自己的一些消防安全个人看法，着重谈谈火力发电厂火灾的扑救。不足之处望大家能给予指正，以下内容仅供大家来研讨：
一、火力发电厂的基本特点
（一）建筑特点
1、厂房高大
火力发电厂的汽轮机车间、变电间等厂房均为钢筋混凝土一、二级结构，跨度大，空间高，主机厂房高30米以上。顶棚多采用钢架、预应力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的，总之，建筑的防火条件比较好。
2、门窗、孔洞、地沟多
火力发电厂的门窗高大，通风良好。厂房的外墙设有许多孔洞，用以铺设通向变电站的电缆；地下又设有许多地沟，用以穿越各种管道和电缆，地沟比较长也比较宽，里面常积有油污及其他可燃杂物等。
（二）设备特点
火力发电厂的主要设备有锅炉、汽轮机、发电机、电缆、变压器和监控仪器等。
1、油品多主要是变压器等大型设备内，都储存了大量的冷却油，可达几十吨或上百吨。其次，火力发电厂都备有油库，也储存了大量的备用油。
2、中温中压管道多输油管道、蒸气供热管道压力大，一般可达到0。8～1。6mpa，温度在300～350℃以上。
3、燃料储量大一般燃油发电厂都在厂区专门设有储油区，储油量一般在千吨以上。燃煤发电厂则备有大型的储煤场和煤粉制备系统。储油罐、煤场大都为露天设置，有较大网的火灾危险性。
（三）火力发电厂生产特点
火力发电厂主要有燃烧、汽轮机和电气等三大系统组成。
1、燃烧系统将燃料投入锅炉燃烧，使水变成蒸气，燃料主要是煤粉和重油。
2、汽轮机汽轮机是利用过热蒸汽推动叶轮带动机轴旋转，再带动发电机进行发电的重型机械。汽轮机的散热和润滑系统都采用透平油（大都储存在机组的—1层），透平油极易燃烧。
3、电气系统电气系统主要有电缆、电力变压器、油断路器（油开关）、监控室和配电线路等组成。
（1）电缆电缆是一根或多根相互绝缘的导电芯线置于密闭护套中制成的。其绝缘层和护套多采用纸、橡胶和沥青等可燃材料制成，起火后极易燃烧和蔓延，同时还产生大量的有毒气体。
（2）变压器火力发电厂的大型变压器是将发电机输出的电压变成一种和几种电压的设备。工作时变压器能产生一定的热量，需采用变压器油进行冷却。变压器油的闪点不低于135℃，遇明火能燃烧，一旦变压器的油管破裂、漏油后会形成动力燃烧，流淌在地面的`油将造成大面积的火灾燃烧。
（3）监控室火力发电厂的监控室是重点部位，一般都处于每个发电机组的2—3层，内有各种监控仪器和设备，是发电系统的心脏，在火灾扑救中是重点的保护对象。
二、发电厂的火灾特点
（一）火焰温度高
发电厂重油、透平油发生火灾后，火势猛烈，热辐射强。透平油起火后，火焰温度可高达1700℃左右，火势上窜高达30多米。发电机运转时电缆起火，火焰呈蓝色弧光，并发出巨大声响，温度也能达到上千度。
（二）蔓延速度快，设备相互威胁大
（三）设备容易爆裂
发电厂火灾，设备较长时间处于高温下，容易发生爆裂。如变压器燃烧，不注意冷却，就能使临近的变压器等设备发生爆裂；如锅炉炉膛温度高达1500℃，遇水流冲击就能引起爆炸。一些中温中压的管道，遇到密集的水流也会破裂。
（四）建筑结构容易变形倒塌
电厂大跨度的钢屋架在高温作用下，会逐步发生塑性变形，一般在15～20分钟左右，即失去支撑的能力，甚至全部倒塌。
（五）容易造成人员伤亡（燃料和电缆起火，能产生大量的浓烟和有毒气体及带电设备带电，灭火中容易造成中毒、触电等事故，造成人员伤亡）。
三、火力发电厂的火灾扑救措施
（一）加强第一出动，迅速调集优势力量打歼灭战
当接到报警后，调度指挥中心应迅速调集责任区中队到场，同时迅速调集一定数量的干粉、二氧化碳、泡沫等特种车到场，做好打歼灭战的思想准备。
（二）加强火情侦察，切断着火源
1、重点查明燃烧部位有无人员被困，及火势对汽轮机、锅炉、电气系统及监控室有无影响等。
2、有无爆炸征兆以及有无有效的预防措施。
3、如输油管道和油压表管漏油燃烧时，应在电厂工程技术人员的配合下，采取及时有效的措施和灭火方法。
（三）扑救汽轮机机组火灾的措施
1、汽轮机组下面及四周漏油时，应先尽可能的切断油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽灭火。
2、如油流淌时，要重点冷却主油箱，同时要将主油箱里的油及时地放入事故油箱或地槽内。
3、扑救油品火灾也可采用雾状水、蒸汽或高倍数泡沫扑救，效果会比较好。
（四）扑救变压器火灾的措施
1、当变压器爆裂、变压器油起火时，应在堵截火势蔓延的同时，防止二次燃烧和爆炸。
2、如变压器油溢到变压器顶上时，应先把油放进蓄油坑，然后用蒸汽或雾状水冲淡空气，采取有效的灭火措施。
（五）扑救电缆火灾的措施
1、如能够带电灭火时，可先不切断电源即可灭火；如情况危急需切断电源时，应立即切断电源，先断上面，再断两边，然后断下部。
2、查明起火位置，根据火源位置、火势大小等正确使用灭火剂（如1211、二氧化碳、干粉等灭火剂，也可以用黄沙等物覆盖）。
3、如需带电灭火的，扑救人员必须做好绝缘保护，使用喷雾水枪，并保持一定的安全距离。
4、如遇电缆间隔较小且布置又很稠密的电缆沟着火，有防火门的应先关闭防火门，采取窒息法灭火；如火势猛烈，又无法迅速扑灭时，可先切断电源，向电缆沟内灌水，或用水封方法扑救，也可直接向电缆沟内灌高倍数泡沫灭火。
（六）扑救监控室火灾的措施
火力发电厂发生火灾时，要专门布置力量，重点保护监控室，对减少火灾损失和尽快恢复发电有重要作用。火灾扑救时灭火剂宜选用1211、二氧化碳灭火剂，禁止用水和泡沫扑救。
四、灭火注意事项
（一）扑救燃烧系统或煤粉火灾时，宜采用雾状水或蒸汽灭火，不宜使用直流水枪，以防冲击煤粉，使其飘浮空间，发生爆炸。
（二）在扑救电厂主厂房大面积火灾时，要注意冷却承重结构，防止建筑倒塌伤人。
（三）电缆沟火灾蔓延迅速，灭火时要有充分的估计，并注意采取远距离的堵击方案并合理利用灭火剂，在使用中注意灭火剂之间的消极作用。
（四）进行火情侦察和采取灭火措施时，都要听取电厂工程技术人员的意见，不可盲目行动。
（五）有关电厂油罐区火灾的扑救可参照油罐区火灾的扑救介绍，但扑救中一定要结合电厂的火灾特点做好其他预防保护措施。
安全文明校园创建工作是建设和谐幼儿园的重要内容和具体举措之一，是关系到广大师生切身利益的大事。幼儿园的领导对此高度重视，这个月是消防安全月，为提高宝宝们的防火意识，做到防患于未然，积极行动，老师们给宝宝们进行了消防安全知识的教育活动。
消防安全教育每年都要进行，这让宝宝以及家长们都深切感受到消防工作不能小觑、疏忽，老师生动的讲解增长了宝宝们的消防安全知识，不仅提高了自身保护能力，而且对珍惜生命的重要性有了更深刻的`认识！老师们详细介绍了怎样防火，灭火怎样报警和逃生，还有平时怎样进行消防安全检查等等，比如：离开家前应断电，检查角落有无遗留火种，逃生时在烟雾浓重时要用湿毛巾捂住口鼻，尽量身体贴地弯腰前行。，总之在和老师的互动中宝宝们了解了火灾的预防及自我保护方式和逃生、自救的本领。
通过消防安全教育活动，让宝宝及家长们都增强了安全的意识，在此我们家长衷心的感谢幼儿园为孩子们创设安全、舒适的教育生活环境，有力地保证了宝宝们在幼儿园的生命安全。
为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。
为提高广大群众的安全防范意识，切实做好国庆节期间的防火宣传工作，有效预防和遏制各类火灾事故的发生，筑牢社会消防安全“防火墙”。近日，永川区消防救援支队组织消防志愿者走进中央大街等人员密集场所开展消防安全宣传活动。
活动中，消防志愿者们在人员集中的进出口、购物区、顾客休息区等场所向工作人员及顾客发放《家庭火灾防范知识手册》《电动车火灾防范常识》等资料，主动向群众宣传消防法律法规并解答群众平时生活中遇到的消防疑问。并详细讲解了怎样加强用火、用电管理，如何正确报火警，如何扑救初起火灾，如何使用灭火器等消防常识。引导大家注意国庆节假日期间的火灾防范，外出做好“三清三关”，逛商场留意安全出口位置，积极查找身边隐患等。
同时，志愿者们还积极推广普及“全民消防学习平台”，全方位介绍了平台的功能，鼓励大家通过观看火灾案例、知识讲解等方式，不断增强自身的消防安全知识储备，防范火灾安全隐患。
活动发放宣传资料共计200余份，受益群众达百余人。通过此次宣传活动，切实增强了群众的火灾防范意识，有效提高了群众的.自防自救能力。
今天，我们在班会课上听了消防知识知识讲座。通过这一节课的学习，让我懂得许多消防知识，如：用电安全、防火安全等。我还学会了一些灭火的方法，如：火势较小时，可用水或灭火器灭火，火势较大时，不要慌忙，可打火警电话119，同时要说明着火的地点。
用电安全常识有：在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。湿手不能摸开关、插头。老师报告。
防火安全常识有：中小学生不参与灭火活动。3、如果在火灾之中，采取必要的自救措施，如：用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角匍匐前进。如火势不大，用湿棉被或湿毛巾裹在身上，冲出火灾区。如果火势较大，想办法进入卫生间或厨房。如果确实要跳楼逃生，最好用身体贴着墙壁往下滑，以免发生意外。
通过这一节课的学习，让我受益非浅，我懂得了许多消防知识。
看着一幅幅凄惨的'画面，听着一则则揪心的报道，我久久不能平静。火灾的危害，人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。消防工作应该是以消除火灾隐患，提高防火意识为目的，不能做口头文章，要以实际行动和措施来切实做好。
通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了一些消防安全工作的基本理论知识。例如：消防法律法规、单位内部消防安全管理、怎样识别消防安全标识、正确使用各类消防器材、如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我认为消防工作应该从以下几个方面入手：
一、消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施，要定期的检查。电源要天天查看，重点是：有无漏电的现象，下班后电源是否断开，雷雨天要电源是否及时的关掉等。
二、单位分工明确，责任到人。领导们要对可能存在火灾隐患的岗位和部门及相应消防通道等重点部位进行明确的分工，包保到位，落实责任。要抓紧制定火灾应急预案，遇到紧急的情况时，要及时的启动应急预案，进行合理的部署，及时扑救，减少损失
三、常抓不懈，加强培训和演练，提高防范意识。消防工作不是一时的，不是喊喊口号，走形式，要把消防工作当成重中之重，常抓不懈，警钟长鸣。经常学习消防法规，消防安全制度。要加强火灾救灾和逃生演练，落实消防安全的操作规程，熟练运用消防设施，熟练掌握逃生自救技能。
今年11月9日是第28个全国消防安全日，中国科学院心理研究所为开展消防安全宣传教育，强化广大师生的消防安全意识和责任感、增强身体素质、提高团队凝聚力、保障科研生产安全，结合研究所实际情况工作，心理所资产管理处在当天举办了包括消防疏散演习、消防趣味运动会和消防器材演练等一系列消防安全活动。
中午11点15分，心理所北楼的消防广播响起，通知全楼人员紧急从楼梯疏散，并到篮球场集合。短短五、六分钟内，楼内百余名师生安全、有序、迅速地到达集合地点。通过此次疏散演习，大家更加清楚逃生方式和逃生路线，也对消防安全有了更好的理解和认识。
下午1点半，资产处、所工会和所团委共同举办的消防趣味运动会如约而至。此次消防趣味运动会以“学消防、保安全、促和谐”为主题，心理所所长傅小兰、党委书记孙向红、工会主席郭建友、全所兼职安全员和师生共计70余人参加了此次运动会。运动会在心理所篮球场举办，参赛人员按照所在部门分为四组进行比赛。
比赛设有“穿越火线”、“限时营救”、“同心协力”和“翻滚自救”四个项目。各组运动员通力协作、拼搏向上，现场洋溢着激烈又欢乐的氛围。经过角逐，最终社会与工程心理学研究室的队伍获得了冠军。
通过参加简单有趣的消防项目比赛，广大师生既接受了消防安全教育，又开展了健身运动，还增强了团队凝聚力。消防趣味运动会在欢声笑语中圆满落幕。
消防趣味运动会结束后，资产处组织物业人员进行了消防器材演练，内容包括：介绍所内配备的三种灭火器和消火栓等消防器材如何使用以及使用过程中的注意事项；连接消火栓，对草坪进行了喷淋演示；点燃预先准备好的火桶，各位老师同学和参训人员手持各种灭火器进行实操灭火演练。器材演练结束后，物业项目部经理还给物业人员做了消防安全知识培训。
通过参与这一系列的消防安全活动，全所师生对于消防意识的建立、消防知识的了解和消防技能的掌握都有了极大的提升。
小学生消防安全知识讲座心得体会
最近，我校组织了一场专门针对小学生的消防安全知识讲座。这场讲座非常生动有趣，内容丰富，给我们留下了深刻的印象。通过这次讲座，我们学到了很多关于如何保护自己和他人的消防知识，增强了安全意识和自我保护能力。
这次讲座中，主讲人向我们详细介绍了火灾的危害和预防措施。他告诉我们火灾是非常可怕的，会对人体造成严重伤害甚至导致死亡。为了避免火灾的发生，我们首先要明白火灾的起因，尽量避免用火不慎引发火灾。其次，我们要了解火灾扩散的规律，不要随便乱扔燃烧物，保持学校和家中的环境整洁。还有，我们要掌握正确的逃生方法，平时多进行火灾演练，提高自己的应变能力。
在讲座中，主讲人还给我们展示了一些常见的灭火器材和使用方法。我们亲身体验了如何使用灭火器，对于正确操作灭火器有了更加深刻的认识。我们了解到，灭火器分为不同的类型，针对不同类型的火灾有不同的使用方法。例如，对于电器起火，我们应该使用二氧化碳灭火器，而对于油类起火，则需要使用泡沫灭火器。我们还学会了正确的使用姿势和操作步骤，这样在关键时刻我们就能够迅速有效地扑灭火灾。
此外，这次讲座还强调了逃生的重要性。主讲人告诉我们，火灾发生时，我们首先要保持镇静，迅速判断火灾的严重程度。如果可以自行熄灭火势，我们应该有组织地使用灭火器。如果火势无法控制，我们要立即撤离现场，寻找安全通道，尽量避开烟雾和高温。在逃生时，我们要低姿态前行，用湿毛巾捂住口鼻，以减少烟雾对身体的伤害。同时，我们还要警惕电梯的使用，因为电梯可能会因为火灾而停电。最后，我们要集中到指定的安全点，等待救援人员的到来。
通过这次讲座，我认识到火灾对人们的威胁是非常大的，但只要掌握了相关的知识和技能，我们可以在关键时刻保护自己和他人。我还发现，消防安全不仅仅是一种知识，更是一种责任和义务。作为小学生，我们应该积极宣传消防知识，提高社会的消防安全意识。
综上所述，这次消防安全知识讲座给我们带来了很大的启发。通过学习，我们知道了消防安全的重要性，学会了正确的应对火灾的方法和逃生技巧。我们将牢记这些知识，在日常生活中积极宣传消防安全，为保护我们自己和他人的生命财产安全而努力。同时，也要感谢学校组织这样一次生动有趣的讲座，让我们收获良多。希望以后还能有更多这样的机会，我们一起为创建一个更加安全的校园环境而努力！
火力发电厂的汽轮机车间、变电间等厂房均为钢筋混凝土一、二级结构，跨度大，空间高，主机厂房高30米以上。顶棚多采用钢架、预应力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的，总之，建筑的防火条件比较好。
火力发电厂的门窗高大，通风良好。厂房的外墙设有许多孔洞，用以铺设通向变电站的电缆；地下又设有许多地沟，用以穿越各种管道和电缆，地沟比较长也比较宽，里面常积有油污及其他可燃杂物等。
火力发电厂的主要设备有锅炉、汽轮机、发电机、电缆、变压器和监控仪器等。
1、油品多主要是变压器等大型设备内，都储存了大量的冷却油，可达几十吨或上百吨。其次，火力发电厂都备有油库，也储存了大量的备用油。
2、中温中压管道多输油管道、蒸气供热管道压力大，一般可达到0。8～1。6mpa，温度在300～350℃以上。
3、燃料储量大一般燃油发电厂都在厂区专门设有储油区，储油量一般在千吨以上。燃煤发电厂则备有大型的储煤场和煤粉制备系统。储油罐、煤场大都为露天设置，有较大网的火灾危险性。
火力发电厂主要有燃烧、汽轮机和电气等三大系统组成。
1、燃烧系统将燃料投入锅炉燃烧，使水变成蒸气，燃料主要是煤粉和重油。
2、汽轮机汽轮机是利用过热蒸汽推动叶轮带动机轴旋转，再带动发电机进行发电的重型机械。汽轮机的散热和润滑系统都采用透平油（大都储存在机组的－1层），透平油极易燃烧。
3、电气系统电气系统主要有电缆、电力变压器、油断路器（油开关）、监控室和配电线路等组成。
（1）电缆电缆是一根或多根相互绝缘的导电芯线置于密闭护套中制成的。其绝缘层和护套多采用纸、橡胶和沥青等可燃材料制成，起火后极易燃烧和蔓延，同时还产生大量的有毒气体。
（2）变压器火力发电厂的`大型变压器是将发电机输出的电压变成一种和几种电压的设备。工作时变压器能产生一定的热量，需采用变压器油进行冷却。变压器油的闪点不低于135℃，遇明火能燃烧，一旦变压器的油管破裂、漏油后会形成动力燃烧，流淌在地面的油将造成大面积的火灾燃烧。
（3）监控室火力发电厂的监控室是重点部位，一般都处于每个发电机组的2－3层，内有各种监控仪器和设备，是发电系统的心脏，在火灾扑救中是重点的保护对象。
发电厂重油、透平油发生火灾后，火势猛烈，热辐射强。透平油起火后，火焰温度可高达1700℃左右，火势上窜高达30多米。发电机运转时电缆起火，火焰呈蓝色弧光，并发出巨大声响，温度也能达到上千度。
发电厂火灾，设备较长时间处于高温下，容易发生爆裂。如变压器燃烧，不注意冷却，就能使临近的变压器等设备发生爆裂；如锅炉炉膛温度高达1500℃，遇水流冲击就能引起爆炸。一些中温中压的管道，遇到密集的水流也会破裂。
电厂大跨度的钢屋架在高温作用下，会逐步发生塑性变形，一般在15～20分钟左右，即失去支撑的能力，甚至全部倒塌。
（五）容易造成人员伤亡（燃料和电缆起火，能产生大量的浓烟和有毒气体及带电设备带电，灭火中容易造成中毒、触电等事故，造成人员伤亡）。
当接到报警后，调度指挥中心应迅速调集责任区中队到场，同时迅速调集一定数量的干粉、二氧化碳、泡沫等特种车到场，做好打歼灭战的思想准备。
1、重点查明燃烧部位有无人员被困，及火势对汽轮机、锅炉、电气系统及监控室有无影响等。
2、有无爆炸征兆以及有无有效的预防措施。
3、如输油管道和油压表管漏油燃烧时，应在电厂工程技术人员的配合下，采取及时有效的措施和灭火方法。
1、汽轮机组下面及四周漏油时，应先尽可能的切断油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽灭火。
2、如油流淌时，要重点冷却主油箱，同时要将主油箱里的油及时地放入事故油箱或地槽内。
3、扑救油品火灾也可采用雾状水、蒸汽或高倍数泡沫扑救，效果会比较好。
1、当变压器爆裂、变压器油起火时，应在堵截火势蔓延的同时，防止二次燃烧和爆炸。
2、如变压器油溢到变压器顶上时，应先把油放进蓄油坑，然后用蒸汽或雾状水冲淡空气，采取有效的灭火措施。
1、如能够带电灭火时，可先不切断电源即可灭火；如情况危急需切断电源时，应立即切断电源，先断上面，再断两边，然后断下部。
2、查明起火位置，根据火源位置、火势大小等正确使用灭火剂（如1211、二氧化碳、干粉等灭火剂，也可以用黄沙等物覆盖）。
3、如需带电灭火的，扑救人员必须做好绝缘保护，使用喷雾水枪，并保持一定的安全距离。
4、如遇电缆间隔较小且布置又很稠密的电缆沟着火，有防火门的应先关闭防火门，采取窒息法灭火；如火势猛烈，又无法迅速扑灭时，可先切断电源，向电缆沟内灌水，或用水封方法扑救，也可直接向电缆沟内灌高倍数泡沫灭火。
火力发电厂发生火灾时，要专门布置力量，重点保护监控室，对减少火灾损失和尽快恢复发电有重要作用。火灾扑救时灭火剂宜选用1211、二氧化碳灭火剂，禁止用水和泡沫扑救。
（一）扑救燃烧系统或煤粉火灾时，宜采用雾状水或蒸汽灭火，不宜使用直流水枪，以防冲击煤粉，使其飘浮空间，发生爆炸。
（二）在扑救电厂主厂房大面积火灾时，要注意冷却承重结构，防止建筑倒塌伤人。
（三）电缆沟火灾蔓延迅速，灭火时要有充分的估计，并注意采取远距离的堵击方案并合理利用灭火剂，在使用中注意灭火剂之间的消极作用。
（四）进行火情侦察和采取灭火措施时，都要听取电厂工程技术人员的意见，不可盲目行动。
（五）有关电厂油罐区火灾的扑救可参照油罐区火灾的扑救介绍，但扑救中一定要结合电厂的火灾特点做好其他预防保护措施。
消防知识讲座心得体会及感受
今天，我们在班会课上听了消防知识知识讲座。通过这一节课的学习，让我懂得许多消防知识，如：用电安全、防火安全等。我还学会了一些灭火的方法，如：火势较小时，可用水或灭火器灭火，火势较大时，不要慌忙，可打火警电话119，同时要说明着火的地点。
用电安全常识有：1、家庭用的保险丝，不要用铜丝或铁丝代替。2、在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。3、平时要注意电视机不能一次开机时间太长。4、湿手不能摸开关、插头。5、如有情况及时向家长、老师报告。
防火安全常识有：1、发生火灾，不围观，迅速离开火灾场地。2、中小学生不参与灭火活动消防知识讲座心得体会及感受消防知识讲座心得体会及感受。3、如果在火灾之中，采取必要的自救措施，如：用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角匍匐前进。如火势不大，用湿棉被或湿毛巾裹在身上，冲出火灾区。如果火势较大，想办法进入卫生间或厨房。如果确实要跳-楼逃生，最好用身体贴着墙壁往下滑，以免发生意外。
通过这一节课的学习，让我受益非浅，我懂得了许多消防知识。
看着一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的报道，我久久不能平静。火灾的危害，人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。消防工作应该是以消除火灾隐患，提高防火意识为目的，不能做口头文章，要以实际行动和措施来切实做好。
通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了一些消防安全工作的基本理论知识。例如：消防法律法规、单位内部消防安全管理、怎样识别消防安全标识、正确使用各类消防器材、如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我认为消防工作应该从以下几个方面入手：
一、消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施，要定期的检查。电源要天天查看，重点是：有无漏电的现象，下班后电源是否断开，雷雨天要电源是否及时的关掉等。
二、单位分工明确，责任到人。领导们要对可能存在火灾隐患的岗位和部门及相应消防通道等重点部位进行明确的分工，包保到位，落实责任。要抓紧制定火灾应急预案，遇到紧急的情况时，要及时的启动应急预案，进行合理的部署，及时扑救，减少损失消防知识讲座心得体会及感受心得体会
淘宝精品
三、常抓不懈，加强培训和演练，提高防范意识。消防工作不是一时的，不是喊喊口号，走形式，要把消防工作当成重中之重，常抓不懈，警钟长鸣。经常学习消防法规，消防安全制度。要加强火灾救灾和逃生演练，落实消防安全的操作规程，熟练运用消防设施，熟练掌握逃生自救技能。
《消防知识讲座》听后感
加入收藏
标签：五年级观读后感更新日期：2010-12-15
火对于人们来说，已经不再陌生了，但你可知道，一旦小火苗变成大火灾时，后果是社么?会烧掉人们的房子，失去家园。会烧掉一片大森林，甚至会连我们自己也会烧伤火烧死，而且着火时所散发出的有毒烟雾，一旦人吸入体内过多就会造成缺氧引起窒息造成死亡。所以我们要时刻提醒自己和身边的人：不要乱丢烟头不要爱玩火。用过电器后要及时拔掉插头，以防漏电引起火灾。
上海两个电焊工因为没有正就上岗，(1)由于缺少经验，操作错误，一不小心，点燃了易燃物，结果这幢大楼就失火了死了50多人，伤了几百人，造成重大经济损失……这样的事情有很多很多，不过你不要担心，只要正确使用逃生方法就可避免灾难的发生。在这里我就说几条：
1、着火了，用湿布捂住鼻子，以免吸入有毒气体。
2、身上着火时，要及时脱下衣服，或者就地打滚。
3、要快速跑到阳台大声呼救，引起他人的注意。有安全通道的要从安全通道迅速离开。
听了这次消防知识讲座，我希望以后的活在不再发生，让人们永远幸福平安的生活下去。
昨天下午公司邀请到银川市政安消防知识科教站的罗旋教官来我公司进行消防知识讲座。听完讲座后，我意识到自己以前对消防安全知识的认识是显得那么匮乏和无知。虽然我们平时对一些基本的火灾安全也有一些防范意识，但认真听完罗教官的讲述，一段段因麻痹大意或无知造成的揪心的触目惊心的残酷案例视频，一组组因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡换来的天文数据。在场所有听课的人都被深深震撼，大家才意识原来危险离我们是如此之近，也才意识到我们对消防安全方面的知识是如此的无知。我想无须举例曾经发生过的火灾是如何可怕，造成的灾难和对亲人的伤痛是如何巨大，每天我们通过媒体耳闻目睹的灾难已经够让我们揪心和恐惧了，为何不能给我们警醒和提示呢，或许天灾我们无法躲避，但人祸我们为什么不能主动去防呢。
因此我也有了许多感想：单凭偶尔组织有限的人员听课是不够的，这需要我们每个人的认识和支持，从每一个个体做起，相信灾害会降到最小，就像罗教官讲到的“一人防火不叫防，众人防火稳如山”。
随后罗教官还结合实物向我们仔细讲解火灾发生后如何正确使用灭火器材和逃生自救器物，这时大家又恍然，原来我们身边的许多东西在遇到火灾时还能这么用，关键时候能救自己甚至是家人的生命。
星期四下午，我们走进大礼堂参加消防知识讲座。我们陆续坐上自己的位子，等待着讲座的开始。很快老师用响亮的话语迎来了讲座会。为我们讲座的消防叔叔是来自XX区消防大队的。
首先，我们四五六年级每个班有两名男生被选为小小消防员。接下来就是消防知识的讲座。我们认真地听着叔叔讲话。知道了水灾，旱灾是不可以避免的，是自然灾难。而火灾是可以避免的，火灾可以让人有去无回，可能是一不小心就失去生命。以及财物。但叔叔说：不过大家不用担心，我们会有办法，只要只预防火灾照样也会消失!叔叔还给我们放了一张张火灾现场的照片，我心想：啊!火灾是多么的可怕，可以取我们的生命。这让我不时对火有了仇恨。但火有有一些好的地方。在讲座中我们知道了在火灾的时候我们要立即离开危险区域，如果可以逃生，我们要选择安全通道，不乘电梯，实在不行就用窗帘的布做成绳索从阳台爬下去逃生。生命是重要的，我们的所有财物都比不上生命的可贵。火灾时如有财物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!
很快讲座结束了。回到教室的时候，我知道要预防火灾，学习消防知识，体验消防逃离。
记者根据您的要求，专注于呈现这份实用的“女性讲座心得”。面对社会进步的时候，我们常常会有许多新的想法，因此在分享心得之前，将自己的所感所悟写下来也是一个不错的选择。在许多情况下，我们都需要记录下心得和体会。非常欢迎您访问这个网站，我们将为您提供非常有用的信息！
女性健康知识讲座心得篇1(一)常见的妇科炎症主要有哪些? 临床常见的妇科炎症主要有：外阴炎、阴道炎、子宫颈炎前庭大腺炎、盆腔炎等; 引发女性妇科炎症的常见原因有哪些? 女性生殖系统经常会感染各种炎症， 出现外阴瘙痒、 灼热肿痛、 阴道充血、 白带豆渣样、 白带量多、性交疼痛，尿频、尿急、尿痛、下腹坠胀等症状，往往反反复复，经久不愈。是 什么原因呢?生理原因1、女性外阴部位皮肤非常娇嫩，皮肤汗腺丰富，皱褶多，隐蔽不暴露，透气性差，最 容易被病菌攻击。2、女性的生殖器、腹腔与外界是相通的，这是女性生殖器的独特之处，病菌可由阴道 进入子宫。3、通常情况下，阴道内有大量的乳酸杆菌，它分解糖原产生乳酸，使阴道内呈酸性环 境，不利于有害菌的生长，但在局部抵抗力下降时，有些病菌和病原体就会乘虚而入。4、阴道口与尿道口、肛门临近，受到尿液、粪便的污染，容易滋生病菌。5、由于月经、妊娠等原因，子宫颈长期浸泡于刺激性的分泌物中，上皮脱落，容易导 致宫颈内膜褶皱以及腺体内多种病原体潜藏其中(二)妇科炎症的病理原因：1、经期不注意卫生：使用不洁卫生垫，经期性生活等。2、宫腔手术操作消毒不严。3、人流、分娩等妇科手术对宫颈及阴道造成损伤，引发感染。4、女性外阴和阴部粘膜是参与性活动的重要器官，性生活会对局部组织产生损伤或交 叉感染。5、感染传播疾病：不洁性生活、性交过频导致病原体的入侵。(三)怎样预防妇科炎症?1、瘙痒处应避免过度搔抓、摩擦、热水洗烫等方式止痒，不用碱性强的肥皂洗浴，也 不能用洗浴剂反复清洗外阴或冲洗阴道，而引起阴道 PH 改变，导致阴道正常菌群失调，从 而破坏阴道酸性抗菌屏障，不滥用强刺激的激素类外涂药物;2、内衣应柔软松宽，以棉织品为好。避免羽绒、尼龙及毛织品衣服贴身穿戴，避免内 裤与袜子同洗;3、平时注意保持外阴部位的清洁干爽，特别是在月经期间更要注意这一点，不穿化纤 内裤及牛仔裤;4、男性平时洗澡时，应将包皮翻转，洗净包皮囊内的包皮垢，是预防炎症的最简单而 又行之有效的办法;5、避免不洁性交;6、避免大量使用广谱抗生素，导致阴道正常菌群失调;7、如果长期口服避孕药而导致阴道炎反复发作的应停用避孕药，改用其他方法避孕。(四)坚持治疗妇科炎症的意义：大多数患者经过局部用药治疗后，症状会很快改善或消失，但这并不说明炎 症已痊愈，而是病原体暂时受到了抑制。患者千万不要就此停药，而是应该遵照 医生嘱咐，完成治疗疗程，月经期可以暂停用药，然后在月经干净后到医院做妇 科检查和阴道分泌物的显微镜检查，阴性者属于近期痊愈。如果需要，还将继续 治疗。只有连续三个月妇科检查及阴道分泌物显微镜检查均无异常，才算完全治 愈。有些患者不遵守用药规则，症状稍有好转即擅自停药，不久症状又出现，就 再用药治疗一段时间，症状一消失又停止用药。如此用用停停，会使病原体产生 耐药性， 影响药物疗效， 导致炎症反复发作， 久治不愈， 给患者生活上带来不便， 还会产生精神压力。因此，要想彻底治愈妇科炎症，一方面医师应该详细说明用 药方法及治愈标准，另一方面患者要坚持治疗，定期复查，不要怕麻烦。女性健康知识讲座心得篇2一、爱情婚姻与情感(一)婚姻家庭与责任1、婚姻的法律责任2、相爱婚姻的义务3、得失与共、同舟共济4、事业和家庭并重(事业和家庭并不矛盾)5、量力而行(自己对事业和家庭角色期望不能太高，建立目标要有可行性)6、女性角色认知和责任(妻子、母亲、社会人)(二)夫妻情感与和谐性生活1、彼此信任、用心聆听(尽快解决夫妻之间的矛盾和冲突，相互宽恕)2、了解变化、互相体贴(比如女性在月经期、更年期生理和心理的变化)3、和谐性生活的重要性(性是本能，是婚姻的重要组成部分，促进夫妻感情)4、性生活不和谐的原因(雌激素水平低下，妇科疾病，工作压力大，作息时间不统一等)二、女性特殊的人生经历(一)女性特殊的生理解剖特点(生殖器官的结构和功能)(二)女性生理的变化过程(六期保护)三、妇科常见病、多发病的预防和治疗(一)妇科常见病及多发病：1、阴道炎2、宫颈炎(宫颈糜烂)3、附件炎4、盆腔炎5、子宫肌瘤6、乳腺增生(二)预防措施及治疗方法1、养成良好的卫生习惯2、定期体检(做到早发现、早治疗)3、对症治疗四、艾滋病(AIDS)对人类的危害(一)艾滋病的基本概念1、什么是艾滋病2、什么是艾滋病毒3、艾滋病的传播途径4、艾滋病的临床表现5、艾滋病的发展过程(窗口期、潜伏期、传染期)(二)艾滋病对女性健康的影响1、对个人的影响 2、对家庭的影响 3、对社会的影响五、心理健康与心理调试(一)什么是心理健康?(乐观的情绪是身心和谐的象征，是心理健康的标志)(二)如何调节心理平衡?(角色换位、相互理解、善于忘记、自我疏泄)(三)职业女性如何缓解精神压力、在竞争中保持心理健康(自我安慰、自我放松、寻找身边的快乐、微笑面对人生)六、怎样做好家庭保健(一)膳食平衡(五谷为养、五菜为冲、五果为助、五畜为益)(二)饮食中的七大营养素(蛋白质、脂类、水、纤维素、碳水化合物、糖、维生素)(三)培养良好的生活习惯(保证充足的睡眠，保持规律用餐，加强身体锻炼，增强防病意识，合理膳食，合理用药)
健康知识讲座总结篇1健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。于是，为了丰富同学们的课余生活，为了增强我院广大学生朋友们对保健知识的认识，了解自己，关爱自己，从而具备基本的健康知识，使成长蜕变的我们，拥有美丽，享受青春，品味生活，让健康与美丽同行，我院心协邀请了一位来自云之尚经验丰富的讲师林姐与我院广大同学于12月16日晚上19：40在文津楼403教室举办了一场主题为“粉红警报-女性健康知识讲座”的女性知识讲座，并希望通过本次活动让同学们掌握更多的女性健康知识，从而让女生们更加了解自己，懂得如何保护、关爱自己，为让女生们拥有幸福的天地，为构筑和谐校园而共同努力。本次讲座邀请到了经验丰富的林讲师来为我们讲解。19：45讲座准时开始，林姐讲师以她专业而又不失幽默的讲解赢得在场同学们的掌声和欢笑，让同学们知道许多关于自身的健康知识并能积极提出许多平常难以启齿的问题，最后的一个环节更是让现场气氛高到一个极致!而林姐讲师也对同学们的问题作出了详细的解答，充分调动了同学们的积极性，并引得场内掌声阵阵，现场气氛非常活跃。讲座也在心协的众部门的协作与广大同学放入支持下按照原定议程有序地进行着，使本次讲座较理想地实现了最初的策划目的。本次讲座成功的主要原因有以下几点：1、讲座采用边回答同学的问题边讲解的方式进行，不会像填鸭式那样无趣，也更能了解的是哪方面的。2、讲师用一种大方的态度讲解生理问题。3、讲师的内容较贴近学生生活，比较切合实际。4、无论是在互动游戏的环节，都充分调动了同学们的积极性使这次讲座的互动达到了预期的效果。在本次讲座中，林姐讲师为同学们解答了许多心理和生理方面的.问题，首先使得同学们对女性健康知识能有所了解，并学会了如何在生活中保护好自己，解决一些基本的心理和生理的问题，能更好地投入到日常学习和生活中，使经历成长蜕变的我们，拥有健康，享受青春，品味生活。其次让我们深刻的体会到：罗马不是一日建成的。健康不是一日养成的!通过这次活动，吸取了教训与丰富了经验，我们相信：我们有信心与能力办好类似的活动。健康知识讲座总结篇2总的来说对于本部门开展的心理讲座这方面，大家都给予了好评，开展这个活动有很大的意义，由于大学女生都已成年，也将面临着生活的考验，所以很大一部分人都愿意来参加这个活动，无论是生活还是个人的内容大家都想了解更多关于女性方面的问题，或是一些生活的常识。在活动现场能够有视频来吸引大家，也有老师与学生之间的互动环节，这是个很好的交流方式。但也可能是由于活动开展的不久，学生的积极，活跃程度还没有被激发、调动起来，大家还没有放开胆子和老师大胆地交流，所以没有达到预期良好的效果，这方面学生的积极性调动还有将加强提高。还有部分问题存在，其中：有些人喜欢讲现境，有人想要听未来，这就导致了意见不一致，在会上可能有些人就会无视台上做自己的事。可以提议老师根据现境一起讲到未来的一些事，尽量将所说的范围扩大化;多讲一些生活中的常识，可能会更让学生接受的多;还有就是我们的宣传可能太单调了不能引起大家的重视，导致了有些同学来会上只是做些与活动无关的事。关键的一点就是主讲老师的问题，学生会喜欢不一样的老师，更专职的老师来讲课，或是其他更新颖的体裁，对于主讲老师的问题，我们还应当多联系其他老师请其他老师为我们讲课，例如也可以讲其他系的老师来主讲，请护理系的老师讲讲关于医护方面的也可以等等这些内容。主办这次讲座存在的主要不足有：①场地与时间没有及时落实到位，导致第一场讲座有些混乱，下次的时候望能吸取教训。②部门宣传不到位，没有及时生动的把讲座的内容宣传到各班导致有些班级对讲座的形式和内容不太了解。③策划书未能及时给其他部门，让其配合宣传，所以没有达到预期效果。在部分成员的努力下，我们的活动也取得了不错的成果。有值得继续发扬的，也有要继续改善，完善的地方，只要肯用心就会将活动办得更好。我们会继续加油将活动办得更好，让更多女生加入这行列，为女生做更多的贡献，提供更多的帮助。我们也将在今后不断总结经验，尽力筹备地更好，让这部分成为一个亮点。希望部门以后能总结一次次讲座的优缺点，并不断完善，越办越好，让讲座更好的为更多同学服务。
篇1这次是针对女生的特别活动，我们学校专门请了专业的医师过来开展讲座，使我们对于女性的知识明白了许多。首先，那位医生给我们介绍了许多有关女性的生长发育等情况，让我明白了我们即将步入青春期的末端，不过，这也使我对女性的生理结构有了更深一步的了解。其次，医生又给我们讲了几个案例，以及如何保护女生自己，这使我明白了女生一定要自重、自爱，要有自我保护的意识，不能践踏自己。这次讲座实际上让我们学到了更多有关女性的心理知识，要健康地成长，不能太盲目，而且对自己的身体一定要了解。比如，自己的经期一定要知道，这样，若经期不正常的话，我们就能及时地知道。篇2x月xx日，我校有幸邀请到xx诊部主任赵小红女士来为我们高一、高二的女生讲解有关女性到了青春期所要注意的事项，让我受益匪浅。以下是我的一点点感想和体悟：1、女生在有特殊情况期间需要注意自己的.卫生，以防感染某些妇科疾病，导致无法想象的后果。2、有些女生为了保持身材，选择节食来瘦身，这是对身体极为不利的影响，爱美之心人皆有之，但这样以牺牲自己健康为代价，会得不偿失，适得其反，所以我们应该要摈弃这种不良做法，应该要采取锻炼身体、平衡膳食等措施达到自己的目的。3、女生处于生长发育期，身体各部分器官正在发育，我们应以正确的.观念对待，不能借机嘲笑、讽刺，这对他人的心理健康也造成一定影响。以上就是我的所听所想。篇3主讲老师通过文字、图像、具体事例等详细地描述了女生的生理构造，清洁保护措施，成熟过程出现的征兆等。让在座的女生能融入进这次讲座并收获许多。女生正处于花期，鲜花的绽放需要得到呵护，而呵护就来自于日常生活中的一些小细节。花期的完善保护，才得以日后的结果成长。类似于青少年成长的讲座应多举行，让青少年能明晓成长的过程，能自主解决成长中的问题，能健康地成熟与成长。我想，在座的女生，一定与我感同深受，讲座让我们更懂得女生，更懂得如何保护自己。
女性健康讲座心得
最近，我有幸参加了一次女性健康讲座，通过这次经历，我对女性健康有了更深入的了解和认识。这次讲座的主题是“女性健康”，内容涉及到了女性生理健康、心理健康以及保持健康的几个方面。我经过总结和思考，想要与大家分享我在这次讲座中所学到的一些重要观点和感受。
首先，我们了解到女性生理健康对于维持整体健康非常重要。讲座中提到了预防乳腺癌、宫颈癌等常见女性癌症的重要性。女性们被告知及早进行乳腺检查和宫颈披片检查，以便能及时发现异常情况。此外，讲座还提醒我们，月经周期的调节对于女性健康也非常重要，我们应该关注自己的月经周期是否正常，并及时咨询医生。通过这些了解，我意识到女性在生理上需要额外的关注和保护，只有保持良好的生理健康状态，才能让我们享受到健康带来的快乐。
其次，心理健康也是女性健康中不可忽视的一环。讲座中专门强调了女性在家庭与事业之间的平衡问题，我们被提醒要学会正确处理家庭与工作的矛盾，不让工作压力和家庭责任过度影响自己的心理健康。此外，讲座还提到了心理障碍和心理疾病在女性中的高发性，提醒我们要密切关注自己的心理变化，并及早求助。通过这次讲座，我深刻认识到女性的心理健康同样重要，只有保持平衡的心态，我们才能更好地应对外界的挑战和压力。
最后，保持健康的生活方式也是女性健康必不可少的一环。在讲座中，我们学到了饮食习惯、运动和休息的重要性。讲座中的专家告诉我们，女性应该保持均衡的饮食，摄入足够的营养物质。此外，定期进行适量的运动有助于增强身体的抵抗力，并且帮助我们保持身材健美。此外，充足的睡眠也对女性的健康至关重要。通过这次讲座，我明白了保持良好的生活习惯对于女性的健康有着重要的影响，只有拥有健康的生活方式，我们才能拥有健康的身心。
总之，这次女性健康讲座为我打开了对女性健康的一扇新窗，让我深入了解到女性健康的重要性。通过讲座上的专家知识和实例分享，我意识到女性在生理、心理和生活方式上都需要额外的关注和保护。只有重视女性健康，我们才能拥有一个健康、美丽和快乐的人生。我将会将这些知识付诸实践，从现在开始更加关注自己的身体和心理健康，希望通过这个过程，我能够成为一个更加健康和自信的女性。
更年期是女性特殊生理时期，由于卵巢功能衰退给更年期女性的身心健康带来了很大的折磨。因此，关于更年期女性健康，减轻更年期症状十分重要。
以更年期女性为关爱对象的“女性健康养生”百场大讲堂在中国妇女活动中心启动，百场女性健康知识讲堂将帮助广大中年女性摆脱更年期烦恼。
据了解，我国乳腺的癌发病率高发年龄是40岁—49岁的女性;宫颈癌发病人群集中在40岁-60岁的女性;40%以上的更年期妇女存在抑郁症状可见，中年女性是非常脆弱的一个群体，需要全社会的关心关爱，防止她们步入更年期抑郁症的行列。
近年来，全国妇联通过与卫生部联合开展农村妇女“两癌”免费检查、开展多种形式的健康知识宣传和举办丰富多彩的文体活动等，全面提高了妇女的健康意识。20xx年，由全国心系系列活动组委会、全国总工会女职工部主办的女性健康工程——女性更年期健康宣教活动启动，至今已为逾200万中年女性及家庭树立了正确的健康观念、普及了科学而实用的健康知识。
20xx年度的女性更年期健康宣教活动，将主要面向10个重点城市，特别针对中年妇女健康问题开展关爱与宣教工作，通过百万资料下基层、开展百场大课堂和市级宣传活动，传授中年女性心理、保健、养生，社会关爱等方面知识，帮助广大中年女性平安、健康过更年期，预计有百万女性及家庭从中受益。
为了帮助更年期女性摆脱更年期的困扰，医学界也在为断的研究寻求解决的方法。基因学研究发现，梅花鹿胎所含生物活性成分与人体卵巢极为相近，能直接被人体吸收利用，补给卵巢营养，帮助更年期女性解困。精昂鹿胎就是这样一款采用现在技术精制而成的更年期保养极品，自2004年上市以来已经帮助无数女性解决更年期烦恼，成分更年期预防保养的首选。
女生健康知识讲座心得体会1这次是针对女生的特别活动，我们学校专门请了专业的医师过来开展讲座，使我们对于女性的知识明白了许多。首先，那位医生给我们介绍了许多有关女性的生长发育等情况，让我明白了我们即将步入青春期的末端，不过，这也使我对女性的生理结构有了更深一步的了解。其次，医生又给我们讲了几个案例，以及如何保护女生自己，这使我明白了女生一定要自重、自爱，要有自我保护的意识，不能践踏自己。这次讲座实际上让我们学到了更多有关女性的心理知识，要健康地成长，不能太盲目，而且对自己的身体一定要了解。比如，自己的经期一定要知道，这样，若经期不正常的话，我们就能及时地知道。女生健康知识讲座心得体会25月10日，我校有幸邀请到瑞安市妇幼保健院门诊部主任赵小红女士来为我们高一、高二的女生讲解有关女性到了青春期所要注意的事项，让我受益匪浅。以下是我的一点点感想和体悟：1、女生在有特殊情况期间需要注意自己的卫生，以防感染某些妇科疾病，导致无法想象的后果。2、有些女生为了保持身材，选择节食来瘦身，这是对身体极为不利的影响，爱美之心人皆有之，但这样以牺牲自己健康为代价，会得不偿失，适得其反，所以我们应该要摈弃这种不良做法，应该要采取锻炼身体、平衡膳食等措施达到自己的目的。3、女生处于生长发育期，身体各部分器官正在发育，我们应以正确的.观念对待，不能借机嘲笑、讽刺，这对他人的心理健康也造成一定影响。以上就是我的所听所想。女生健康知识讲座心得体会3主讲老师通过文字、图像、具体事例等详细地描述了女生的生理构造，清洁保护措施，成熟过程出现的征兆等。让在座的女生能融入进这次讲座并收获许多。女生正处于花期，鲜花的绽放需要得到呵护，而呵护就来自于日常生活中的一些小细节。花期的完善保护，才得以日后的结果成长。类似于青少年成长的讲座应多举行，让青少年能明晓成长的过程，能自主解决成长中的问题，能健康地成熟与成长。我想，在座的女生，一定与我感同深受，讲座让我们更懂得女生，更懂得如何保护自己。女生健康知识讲座心得体会4在这次女生心理讲座中，我受益匪浅，明白了许多女生在青春期中所遇到的种种困惑，和关于青春期的生理和心理变化。学校为了让我们这些正处青春期的女生能够更好的成长，特地请来了妇幼保健院相关医生来给我们解答疑问，专家告诉我们青春期女生的一些正常的生理和心理变化，如果我们能在青春期好好对待自己，则会平安地度过，有惊无险，而如果我们不能控制住诱惑，则会十分危险。医生告诉我们身为青春期的女生要学会保护自己，不要与异性有过多过于亲密的接触，最后专家还举了许多真实的有关女生没有保护好自己而被糟蹋的例子，这着实敲响了我们心中的警钟。这次女生心理讨论，让我们能更好地适应它并快乐地度过。女生健康知识讲座心得体会5对于这次女生讲座，我的感触颇深，特别是在女生的自我保护方面，在看了讲师所讲的种种事例后，我深刻认识到女生自我保护的重要性，一个女生，身体、心理、生理都很重要，特别是在青春期的我们，自尊心强，尽管想引起异性的注意，但一旦遇上一些不好的事，紧张、迷茫、无知是难免的，但通过这次讲座，使我们这部分的知识得以完善。相信大家和我的感受是一样的，女生应学会如何调节心理，如何关注生理，如何令自己不受伤害，平安地迈入成熟期，而这些在今天的十中讲堂里，我深刻地学习到了。这次的讲座，我受益匪浅，相信这对我以后的认识有很大的帮助！
写心得体会促进我们去反思，如何写心得体会是最简便的呢？今天零思考方案网的编辑给大家推荐的是一篇关于“观察讲座心得”的好文，希望我的故事能够给您带来一些思考与启示！
今天讲座中，***从“观察及其意义、观察的价值、观察的常用方法、观察记录的内容、观察记录的分析”这几点进行了详细的阐述，并且结合了一些的实际观察案例进行对比和分析。王老师从教师专业发展中学***，相信有了***和王老师引领，我会在观察中成长，做一名感谢幼儿园，更专业的幼儿教师幼儿观察中提高了教师观察幼儿行为的能力。教师从刚开始的不会观察、不知道观察什么，教给教师各种观察的方法，特别是用**记录法完成记录，用微格法聚焦幼儿行为之后，教师现在普遍能够找到有价值的幼儿行为了。
促进教师分析幼儿行为的有效性。观察是分析的先行手段，经过前期的教研与指导，如今实验园的大部分教师都能够根据观察的结果发现幼儿特有的学***，及根据幼儿的行为表现对教育环境做调整，对自己的教育行为做调整观察技巧是很重要的。教师可以通过观察了解孩子，走进孩子般的世界。
每个老师都应该做到“眼中有孩子、心中有孩子”。我认为老师对孩子的观察应该有目的、有意识、有耐心。观察儿童需要观察技巧。老师一旦掌握了观察的技巧，就能更全面、更深入地观察孩子。
教师可以在观察的基础上，有针对性、有目的、有针对性地对儿童进行教育。观察能力也是教师进行科学研究的需要。因此，作为一名幼儿教师，有必要学习观察技能。
观察能力讲座心得
我是一名大学生，对于观察能力一直感到陌生，一次偶然的机会，我参加了一场名为“观察能力讲座”的活动，这场活动给了我很多启示和经验，让我受益匪浅。下面就来详细地分享一下我的心得体会。
首先，观察能力的重要性不言而喻。观察能力就是指识别、感知外界的能力，必不可少的是在我们日常的学习和生活中。简单来说，就是让我们看待事物更加全面、深入，不仅仅是表面的外貌，更能看透其本质和内在的特征。只有具备观察能力，才能在很多情况下开阔自己的思路，深入了解事物的本质，做出更加准确和合适的判断。
同时，观察能力也是可以培养和提高的。在讲座中，讲师提出了观察力的四个级别，从初级观察者、发现者、观察者，到最高级的掌控者，即经验、见识、洞察力和判断力不断提高的人。让我印象深刻的是，即使是最初级的观察者，也是可以通过一步步的经验积累和不断的磨砺提高自己的观察能力。因此，尽管刚开始我们的观察可能十分单薄，但是只要不断地提高自己的观察能力，就一定能够成长为最高级的掌控者。
讲座班主任还讲解了许多的观察技巧和方法，让我们更加深刻地认识到了观察的艺术。例如，在观察一个人物时，需要观察其言行举止、表情、行动等细节，从中推断出人物的性格和心理等特点；观察一个物品时，需要抓住其形状、颜色、纹理等特征，并寻找与其相关的历史、价值等信息，从而对其进行全面的了解。总之，观察需要充分挖掘细节，不要被一些表面上的客观表现所迷惑，才能得到更多有价值的信息。
最后，我想强调的是，观察不只是观察，还需要思考和总结。讲座班主任曾经说过一句话：“观察不仅仅是第一印象，重要的是第二印象，也就是思考。”我们所看到的不是最重要的，更重要的是我们能否利用观察到的信息对事物做出深刻的分析判断。因此，对于一些看似琐碎的细节，我们需要善于总结，并在总结的基础上，进一步发掘其深层含义，从而得出更加丰富和全面的观点和建议。
总之，这场观察能力讲座给了我很多具体的启示和经验。在今后的学习和工作中，我将更加注重观察细节，不断提高我的观察能力，让自己的眼界和思路更加开阔，做出更加深刻、切实、正确的判断。
作为一名爱好学习的年轻人，我经常参加各种讲座和培训活动，其中最近参加的一场“观念能力讲座”给我留下了深刻的印象。以下是我的心得体会。
首先，观念能力是指一个人对社会、工作、生活以及自身的认知能力。一个拥有高观念能力的人能够更好地适应变化和应对挑战。在现今时代变化日新月异的年代，拥有良好的观念能力尤为重要。
在讲座中，主讲老师强调了以下几点：
首先是拓宽视野。人们的思维方式往往受到固定思维的限制，难以看到事物更广泛、更深刻的一面。只有通过不断地学习和接触新的事物，才能慢慢改变这种局限性。因此，我们要不断拓宽自己的视野，从多个角度看待同一个问题，以便制定更为全面、科学的决策。
其次是批判性思维。在处理问题时，我们要具有挑战性和批判性的思维能力。在接受某种观念或信息时，我们要善于提出质疑和异议，从而判断这种观念或信息是否可信、正确。同时，我们也要不断反思自己，审视自己的想法和行为是否正确和合理。
最后是实践能力。观念能力不只是纸上谈兵，更需要在实际生活中加以应用。只有不断地实践，体验和验证自己的想法和观念是否可行，才能进一步提高自己的观念能力。
在讲座的互动环节中，主讲老师也给了我们一些具体的练习方式，如肢体语言研究、头脑风暴、表述技巧等，使我们在实践中不断提高自己的观念能力。
总的来说，这场讲座让我受益匪浅。我意识到，拥有观念能力是一项不断学习和进步的过程。只有不断提高自己的观念能力，才能更好地适应这个充满变化和挑战的时代。希望我在未来的人生旅途中，能够不忘练习和提高观念能力，做一个有科学和冷静思考的人。
为开阔艺术视野，摆脱专业局限性，培养独立思考能力，美院研究生部主任林逸鹏教授特地邀请到南京大学数学系罗亮生教授做客美院，罗教授 《用数学思维观察中国传统文化》的方式开启另一视角对中国传统文化的思考，挺有感触。
讲座开始的时候，林逸鹏教授对罗教授的学识赞许有加，通过两次讲座全程的讲解，我由衷的感受到罗教授的学识渊博，各个层面都有涉足，而林教授说这才是罗讲授学识的十分之一，心想哪天我也能侃侃而谈，无论天文地理，还是伦理家常，都能有所熟知该多好。叹书到用时方恨少啊！由此开启我的读书计划！
此次讲座林教授真是用心良苦，林逸鹏教授对在座研究生就本次讲座的目的和意义做了简单的介绍，林教授认为：理性的思维能力是我国传统文化的弱项，由此产生的问题给中国带来了全方位的弊端，培养理性认识将是我们几代人不可或缺的任务，也应是超越专业、学科的重要思维训练。数学是科学的皇冠，是理性的代表，具有非常严格的逻辑思维方式。
文科学生是相当缺乏的艺术类学生，因此在这方面的培养是非常重要的。我希望听完之后，我们应该勤于动脑，思考，提高对问题的理性分析能力，这也有利于写作。
对于这次讲座我有几点思考，就将我的思考和感悟梳理一下。
首先罗教授用数学的理性思维方式即概念、判断、推理对中国传统文化的三大脉络——儒学、易经、佛学梳理分析，而数学的理性思维方式多以逻辑思维呈现，所以先来了解一下逻辑思维。
逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、命题、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，它是在对思维及其结构以及起作用的规律的分析中产生和发展起来的。只有通过逻辑思维，人们才能把握具体对象的本质内容，进而了解客观世界。这是认识的高级阶段——理性认识阶段。
逻辑思维在生活中起着重要的作用，生活中有了逻辑思维，就可以避免很多无知事件发生，我们也开始有意识的避免这种局面扩大化，有了思考和判断能力，开始学会改变，使生活变得更加精彩。
在生活中，逻辑思维能提高我们分析事物的思维水平以及准确表达我们的思想，也培养我们的批判性思维，满足服务社会和发展自我的需要，离开这些深层次的不说，在日常生活中，我们都在接触这些东西,在我们思考的同时，我们就在加深逻辑思维，用我们自己独有的方式学习着。我们会通过思考得出往什么方面发展是不对的结论，然后开始有意识的尽量避免这种局面扩大化，我们学会了逻辑，有了思考和判断能力，开始潜移默化的改变自身，在生活中创造更多精彩。
学习上，逻辑思维是以概念为思维材料，以语言为载体，每推进一步都有充分依据的思维，它以抽象性为主要特征，其基本形式是概念、判断与推理。因此，所谓逻辑思维能力，就是正确、合理地思考的能力。要具备逻辑推理能力，提高解决问题的能力，应注意以下几个方面的能力。
一。对基础知识的深刻理解和灵活运用。逻辑思维需要丰富的知识积累，为推理的每一步提供充分的依据。
2、想象能力。由于逻辑思维具有很强的灵活性和发展性，想象力对提高逻辑推理能力起着很大的作用。知识基础越扎实，知识面越广，越能发挥自己的想象力。
当然，这并不意味着知识越多，想象力就越多。需要养成从多角度认识事物的习惯，全面地认识事物的内部与外部之间、某事物同他事物之间的多种多样的联系，才能拓展自己的想象力。这对提高逻辑思维能力具有重要意义。
3、语言能力。语言能力的好坏不仅直接影响想象能力的发展，而且依赖于严谨的语言表达和正确的书面表达。因此，重视学生语言，特别是数学语言和几何语言的培养，是培养学生逻辑推理能力不可或缺的关键。
对逻辑思维有一个清晰的认识，对我们今后的**写作，提高**写作质量，提高我们的学习和研究速度都有很大的帮助。
而中国传统文化影响着中国传统的思维方式，中国传统文化内涵包括三个层面，即物质制度和观念，中国传统文化主要是指中国的儒、道、佛、墨、法、名等十家文化，尤以儒家、道家为主。
一定时期的思维方式是一定时期政治、经济、文化和制度发展的产物。今天中国所继承的传统思维方式主要是封建时代的思维方式。自古以来，农业生产就是中国古代经济生活的主要内容。血缘家族的长期存留和延续， 使华夏中原地区统一氏族的较早形成，是中国传统思维方法孕育和形成的广大浓厚的土壤。
以象形文字为主要制作手段，体现奴隶制度严格规范的“礼”，表现在先民们情感生活的“乐”上，这些古代人们思维活动的主要工具和精神生活的重要形式，既是古代思维方式初步形成的表现，同时又作为基本不变的因素，绵延于五千年中国历史文化的长河中，规定了中国传统思维方法发展的总的走向。
到了春秋战国时代，百家争鸣，思想非常活跃，具有互补关系的儒、道两家，基本上奠定了中国古代思想的理论基础，进而确立了传统理论思维的基本框架。秦、汉大一统的封建帝国的建立，导致传统思想，文化的一体化，从统一度、量、衡、文学到“罢黜百家，独尊儒术”；政治制度，思想文化的统一，导致了传统思想方式的一体化，随后几经演变，虽有佛学的交融，但以儒家为主体、儒道互补的思维模式却始终居于主导地位。到了宋明时期，中国封建社会发展到高度成熟的阶段，宋明理学对传统思维方式作了理论的总结，从内容到形式，从原则到方法，被全面定型为一套系统程式。
鸦片战争后，传统的思想、传统思维方式没能被动摇，这种现象一直持续到“五四”运动后，才开始有了新的转机。在漫长的历史发展长河中，被一再积淀和不断强化的中国传统思维方法，具有很强的稳定性，连续性和极鲜明的特点。
儒家和道家都强调中国传统哲学中的整体观。以“仁”为核心的儒家派主张把内心的道德修养和外在的治国平天下融为一体，而以内圣为外王之本。儒家认为，大学之道可表述为“八条目”，即“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
”“八条目”对由内圣到外王的途径的具体规定，把内心的道德修养和外在的治国平天下融为一体，而以内圣为外王之本，成为儒家普遍认同的理想诉求。春秋战国时期，它成为中国历史上第一次学术高潮。他著有九派，即儒、道、墨、明、法、阴阳、宗、宗、兵、农九流和**家。
故称九流十家，九流中，只有儒、道二流流传到后世，对中国的历史和文化发生了深刻的影响，其他七流入汉之后便逐渐消失了。进入汉代以后，儒道合流，儒学最大程度地吸收了道家思想；许多儒学观念都是从道教著作中转化而来的。
罗教授指出，儒家思想的意义在于它对我们生活的启迪和劝善。但相比之下，我们可以发现其理论体系中存在着许多逻辑混乱的例子，因此其危害是深远的：
其一：抑制独立思维。中国人受“畏天命，畏大人，畏圣人之言”的影响达2000年之久，导致许多知识分子失去了独立思维的习惯，忘却了对所谓真理的论证。
其二：抑制了其他学科的发展。人们的未来与此息息相关。科学和艺术已经成为小技能，这使得中国对现代文明的贡献微乎其微。
易经中没有正确的思维方式，是一个筐，阴和阳内涵的不确定使得外延不确定，从而进而任意装进很多东西，是有对事物后天描述性，并无先天预见性。五行原则明显违背了逻辑思维中的矛盾率。佛教的理论体系也是建立在缺乏逻辑前提的基础上的。
今天，随着社会的发展，我们应该对中国传统思维和中国传统思维方法持科学态度。
不是一堆垃圾，也不全是宝贝，它取得的巨大成就就应给予充分肯定，并加以完善和发扬，而对它存在的不足要有足够的自觉的认识，采取“扬弃”的态度。而科学技术突飞猛进的发展，面对我国改革开放和社会主义现代建设的新形势，我们的确很有必要重新审视自己的思维习惯和思维方法，研究和学习科学思维方法，倡导良好的思维品质，迎接新世纪的挑战，“创新是一个民族的灵魂” ，在某种程度上讲，是否具有创新意识是决定一个民族能否在日趋激烈竞争立于不败之地的决定性因素。
观察能力讲座心得
作为一个年轻人，我一直觉得自己的观察能力还可以。但是，在我听了一次观察能力讲座之后，我发现自己对于观察能力的理解还很肤浅，更多的是停留在表面，而没有深入探讨。
在这次讲座中，我们的主讲人首先介绍了观察能力的定义，即在日常生活中，我们通过眼睛、耳朵、嗅觉、味觉等感官来获取信息，并且回忆、理解、分析、整合和应用这些信息的能力。接着，她向我们阐述了观察能力的重要性和意义。她说，观察能力在日常生活和工作中都有非常重要的作用。只有具备良好的观察能力，才能完成很多重要的任务和决策。
听完这些，我开始认真思考自己的观察能力是否足够。主讲人告诉我们观察能力的训练是非常重要的，特别是在当今信息爆炸的时代，我们需要更多的技巧来帮助我们过滤、整理和运用信息。然后，她向我们系统地介绍了观察能力的训练方法，这些训练方法包括：
1. 观察
我们需要从各种信息中找到关键点，整理信息中的有用细节来确定我们所需要的内容。
2. 阅读
这是重要的观察训练方法之一。我们需要通过阅读，提高我们的理解能力和分析能力。
3. 分辨
我们需要从不同的观点出发，分辨出真实和虚假的信息，从而避免陷入误导。
4. 收集信息
在生活中，我们需要收集更多的信息来帮助我们做出决策。这其中包括结识更多的人、看更多的书、浏览各类网站和社交媒体等等。
5. 思考
我们需要更多的时间来反思、深入挖掘和分析所学的信息，这样才能更好地掌握并运用信息。
此外，主讲人还向我们介绍了一些实际案例，帮助我们加深了解观察能力的训练方法和重要性。这些案例包括：
1. 通过观察和收集信息来评估市场情况，了解更多的消费者需求，进而制定更好的销售策略。
2. 通过阅读和分析来学习创业经验，从而通过对已有的数据来推理和预测创业前景。
3. 通过分辨和思考来确认不同生产商的产品之间的差异，从而做出更好的购物决策。
听完这些案例，我深刻地认识到，观察能力的训练对我们的生活和工作都有很大的帮助。如果我们能够提高观察能力，我们就会获得更多的机会，更好地在生活和工作中取得成就。因此，在我听完这次观察能力讲座之后，我决定更加努力地去提高自己的观察能力，这将是我未来生活和工作中最重要的技能之一。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +
