通过其他人对某一件事的心得感悟，可以对这个事件做出一个心得体会。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字，接下来编辑为您详细介绍“家庭读书心得”，请把本网页收藏起来好随时查看！
宝贝，我是爱你的，我深爱着你，深爱着我们的孩子，深爱着我们这个家，这点确定无疑。但我们要讨论的不是爱不爱，而是如何相爱。爱的方式不对就会变成恨，当引以为戒。
爸爸妈妈应该也是有爱的，只是妈妈的思维就是爸爸“该”她的，无论做什么无论做多少都是“该”，没有一点感情，反而时常没有达到预期，妈妈埋怨、爸爸被埋怨、子女受影响。（埋怨别人和被别人埋怨都很痛苦）换一个思路，爸爸不是“该”而是“爱”，那妈妈会觉得自己幸福、爸爸会觉得被人理解被人肯定、子女会觉得家庭幸福。一念天堂一念地狱，父母已不可改变，我们呢？
妈妈每年有土地租金、农业补贴、养老金，小病有存款大病有土地做保障，需要我们给什么？给我们带孩子图什么？图我们念她的好。老人带孩子是情分不是本分，不“该”我们。换一个思路，妈妈不是“该”我们而是对我们有“情”，那妈妈会觉得我们念她的好、你只有感恩而无埋怨，一家人祺乐融融。一念之差，你不用多付出任何东西，名利双收，何乐而不为？
婆婆不是妈媳妇也不是女儿，但总要相处，既然绕不开选择一个好的相处方式就尤为重要。先明确一点，你们谁也不“该”谁的。我们所有的财产都是夫妻共同财产，我拿一百给妈妈，拿的是共同财产，她不会念我的好，当儿子的真的“该”妈的，你拿一百给我妈，拿的也是共同财产，她念你的好，我也念你的好；你给我买一件衣服，我不怎么念你的好，锦上添花而已，你给妈妈买一件衣服，她念你的好，我也念你的好，犹如雪中送炭。同理，婆婆对媳妇好，媳妇记得，儿子也会记得；婆婆对儿子好，儿子不记得，媳妇反而埋怨区别对待。所以，婆媳关系会相处得“对对方好”，不会相处得“以儿子为中心”。女人何苦为难女人？
俗话说日久见人心，长期相处的人之间最重“心意”，以真心换真心，忌耍聪明玩手段。怎么说怎么做都没有怎么想重要，忍得了一时能忍一世么？日久总会露马脚，总会见人心。别人是不可控制的，与其说别人“该不该”，不如把主动权让给别人，说别人有没有“情分”，你有情我有意你不仁我不义。结果已经注定谁还会努力？注定不会失去谁会珍惜？这样就可以把一个注定的关系转化为一个变化的相互关系，互利共赢的关系才是注定最长久。
夫妻关系是第一位的，爱情放在第一位，爱屋及乌，你的亲人就是我的亲人；兄弟姐妹侄儿侄女，放在第一位，爱情就没有了。爱情就是具有排他性，因为所有的东西都是我们共有的，岂容别人一般重要，安全感何在？别说是活人，就是死人也不接受。将心比心，你能接受我心中有一个人（即使是死人）比你重要？ 你能接受我哥跟你一样重要？
血缘关系是无法断绝的，但怎么能是“一成不变”的，怎么能是“无论世事如何变幻，他们重要的份量也不会变”？正是这种亲人的“宿命论”，让亲人之间毫不珍惜，因为注定不会失去怎么会珍惜；让亲人之间毫无动力，因为结果已经注定怎么会做无谓挣扎；让亲人之间毫无顾忌，肆无忌惮，说最恶毒的话，做最恶毒的事，因为“重要的份量也不会变”。换一种思路，我们和乐乐、祺祺是血缘关系，这一点永远不会改变，但我们的关系永远不会改变吗？我们善待他们、我们让他们做留守儿童、我们遗弃他们、我们虐待他们……无论我们怎么对待他们，他们都认为我们的关系永远不变吗？还是等他们长大了，孝敬我们、辱骂我们、殴打我们、虐待我们，无论他们怎么对待我们，我们都认为我们的关系永远不变吗？我可不要这样！亲子之间有不变的部分—血缘和责任，也有变化的部分—爱和感情，我要维护我们的亲子关系、我要培养我们的感情、我要爱着他们、我也希望他们爱着我，这些都是变化的，都是亲子关系，但是亲子关系和亲子关系是不一样的，我才不要“一成不变”的亲人“宿命论”。推己及人，我对待亲人也一样，有不变的部分—血缘和责任，也有变化的部分—爱和感情，我不赞同你关于“无论他们怎么对我，我就是要对他们好”的亲人“宿命论”，你剥夺了别人对你好的动力，也剥夺了别人对你坏的忌惮，这种观点贻害无穷，简直是纵容包庇“窝里横”的温床。
婚姻不是“一成不变”的，但也不是“变化无常”的。我们有共同的孩子，我们有共同的过去，天崩地裂沧海桑田，这些也不会改变；婚姻也是有变化的，你对我的一点一滴，我都记在心里，我对你的一点一滴，你也记在心里，相互爱着对方，时间越久，感情不是应该像酒一样越来越深吗？
以上是我目前的一些想法，和你有很大不同，不能说是对的，但发自真心，可以讨论，可以说服我，不想争吵了。话不说不透、理不辨不明，我们都是为了这个家好，或许有更好的想法呢，那不是更好。
--充足的心理营养+良好的情绪引导+合理的边界感
在《新家庭如何塑造人》着本书中，萨提亚教会我们如何更好地照顾自己以发展出健康的家庭生活，如何进行清晰和坦诚的沟通，面对人与人的不同，。
孩子健康成长，在需要各种各样的足够的生理营养的同时，还需要生命中不可或缺的心理营养。
家庭是孩子的第二层皮肤。
夫妻关系教会我们的是：安全感，责任感，亲密（奉献）-亲密。
心理营养-亲子关系提供爱、规则、价值观和自我形象。
一。0-3个月的需要：无条件的接受和生命中最重要的。
自闭期——婴儿离开妈妈舒适的安全的温柔的子宫，来到人世间是很不适应的。他不会说话不会表达，只好把之自己封闭起来。所有的需求都通过“哭”来表达，我们把这个时期称做婴儿的自闭期。
本体胺——
上帝很聪明。女人在生孩子的时候，会分泌一种叫做ontamines的激素，这种激素总共会分泌三个月，三个月后就不会分泌了。这种叫本体胺的荷尔蒙，
会让还不太会做妈妈的女人，对刚刚出生的丑得不得了的孩子，对给自己带来无休止麻烦的孩子，会充满浓浓的爱意：一点儿都不显烦，左看右看，前看后看，咋看咋好看。谁要是说孩子不好看，或者说孩子有问题，她会和你拼命。
她会在着三个月中和孩子建立亲密无间的连接，无条件的接纳孩子，并把他视做生命中的至重。
2、4个月—3岁需要的是：安全感。安全感的建立是为了让孩子母
亲的生命中分离出去。
共生——这种分离是独立的，情感丰富，充满母爱，而不是不顾宝宝的感受。我们称这一时期为共生-孩子和母亲，母亲和孩子。
重要的其他人-父母，特别是母亲，是孩子生活中重要的其他人。
第一阶段：4个月—10个月
当孩子们有安全感时，他们对陌生人的焦虑越少，他们就越感兴趣和好奇。
当重要他人不在时，幼儿会找柔软的东西（毛绒玩具、毛狗等宠物）做过渡客体，幼儿会在其中得到安慰。
第二阶段：10个月—16个月
学会回头看，在母亲身边打转，探险。
第三阶段：16个月—24个月对母亲的要求
1、随时有空
2、不能太操纵
3、要约束孩子
4、不让孩子有危险
5、不能太干涉
6、鼓励分离，但不能拒绝
第四阶段：2—3周岁对母亲的要求
此时，孩子在安全感中发展出稳定的自我。孩子知道虽然他妈妈不在，但爱总是在他身边。
总结：孩子最需要的是温和而坚持的妈妈。
妈妈对孩子温和而坚持，会让孩子对自己的感受负责，对之间的想法负责，对自己的期待负责，而无须别人对自己负责。会无条件地接受自己，会温柔地坚持自己，也会温柔地坚持别人，不会情绪化甚至歇斯底里。
4-5岁：我们需要的是肯定、表扬和认可——爸爸的作用
a：塑造孩子对生命的看法
一。帮助他有自信和独立性。生存意义。自我意识和价值观。
b：如何做呢？
1、欣赏孩子的成就
2、告诉他有价值有趣可爱
3、接纳孩子
4、看重他的特质，以便他不只用外表来取胜
父母可以对孩子说：
我相信你在任何情况下都可以处理问题。
如果你需要帮助，我就在这里。
不过，由你来决定是否需要我的帮助。我不会介入去拯救你。
你会有自己的成就。我也允许你做错，这样你才能从错误中学习的更好。
6岁—7岁需要的是：模范、认知、教导，读后感《》。学习人际关系、情绪管理、应对
生活的态度。
会引发偏差行为的父母
1、完美主义
2、过度高压（指示、监督、提醒、担忧）
3、过度屈从
4、过度溺爱
5、疑病症
6、依情绪处理孩子
7、忽略
8、拒绝
9、性刺激
当亲子关系恶劣，孩子可能：
1、因痛苦发展出不健康的应对模式
2、行为问题
3、边缘型人格：
1.5岁前后，孩子与父母的连结互动很少，缺少爱，缺少安全感，他的情绪会让他自闭长大以后再处理。这个安全期，一般称边缘型人格。
最危险的婚姻关系：
1、倾斜的婚姻：
一方有情绪障碍，（不知何时有问题？）孩子的心理很危险，无法健康。第三代更会出问题。
2、毁损的婚姻：
父母暗中破坏对方，经常有要离婚的威胁，两个大人竞争争取孩子的爱与支持。
孩子心理营养不足，生命力不能发挥（怪），会一生中都在寻寻觅觅，从生活中寻找一个重要他人来。父母不能做这重要他人时，就有麻烦了。
家庭是人际关系的演练场。兄弟姐妹关系教导的是：
容忍、协调、合作、竞争。友谊关系
生活中有什么压抑着我们？让我们得不到幸福？
潜意识中的恐惧——孩提时代痛苦的记忆
惧怕被人下评语、被侮辱
惧怕被抛弃、被误解
惧怕失败（能力受到怀疑）
惧怕被人拒绝在别人心目中没有位置）
死亡……
情绪疏导的途径
化做生产力
写出来说出来、喊出来、唱出来
画出来动起来：运动、跳舞、旅游
看心理医生——处理转化情绪
何时自我价值低？
挫败时错误时
压力大时
在权威面前时
在陌生的环境时
在面对遥不可知的未来时
自我价值低时的反应：
掩饰自己的缺陷
过分强调某些能力
把一些不顺利的情境灾难化
常常觉得自己是受害者
不敢把自己的需要和感受表达出来
为别人承担过多的情绪责任
常想要别人找自己的方式做
常需要众人的注意或逃避众人的注意
把自己的价值物化、形式化或条件化
自我价值低
警惕而敏感。感觉自己被伤害,对事情很快便做出不成熟的判断。
试图操纵别人，盲目地惩罚自己和别人
指责、具有攻击性
消极、抱怨、将责任归于他人
自卑、觉得自己毫无价值
自负、自我膨胀而听不到外界的声音
要求别人的尊重，否则就自怨自怜
封闭、顺从或固执，缺乏主动性和灵活性
需要用外界的肯定（物质、称赞、奖励）获得满足感
自我价值高
心灵开放，有着爱自己和爱别人的能力
认同自己的独特之处，也能用欣赏的眼光看待别人
平静、幽默、具有亲和力
有责任心、敢于承担
有自豪感，能够认识到自己光荣的价值
谦逊，与外界有良好的沟通能力
主动扩大自我的空间，促进与外界的联系
主动缩短与他人的距离，即使被拒绝也能灵活地找到正确的解释，没有沮丧
我的呈现状态
在情感上活在当下——接受现状，自我意识，探索新的可能性
完整——我、他人、情境的一致性
心定神凝
平静祥和
喜乐有生命力去满足渴望——成长、改变
生命有意义
能与人连接
有爱什么样的人常快乐？
1） 爱生命中至高无上的幸福就是有被爱的把握。——雨果
2）学习和工作──能够喜好学习和工作，生活就绝没有“无所事事”的苦恼，会有“享受成就”的感受
3）有美化生活的才能，能欣赏或创造美的境界
4）能选择自己的生活
5）与他人融洽相处
如果一个孩子在童年的时候不能从父母那里得到基本的心理需求的满足，他会用一生的时间和精力去寻找别人！
而基本心理需求得到满足的孩子，内心充满了信信和坚定的力量，他有能力实现更好的生活！”
现在的当务之急是滋养和发展理性与人性的花蕾。我们过去苦苦追寻的是对技术发展以及智力能力的疯狂了解，而现在面临的挑战是发掘人类的价值——道德的、伦理的和人性的价值，这些价值可以有效地用于人性自身的发展。当我们实现着仪追求的时候，将能够欣赏这个最美好的星球，享受居住在这个星球之上的美好时候。
我们已经踏上了征途。
感谢lp！感谢萨提亚！我们已经踏上了征途。
2010年10月8日于郑州p>
读《与爱同行》有感
读《与爱同行》有感1寒假里，老师给我们每一个人发了本《与爱同行》
《与爱同行》让我感受到许多动人的故事，爱不但需要得到，更要为那些需要爱的人付出。其中“背”母读书就是讲述一个年幼的小秋芳，本该躺在妈妈的怀里撒娇的时候，却因为妈妈长期卧床不起，她却成了护理妈妈和担当家庭责任的主角。
小秋芳并没有被坎坷的命运所哭泣、屈服，而是面对现实，用它童真的孝心、爱心和稚嫩的小手来照顾妈妈的一切生活起居和料理家务，并且非常懂事的利用空余时间学会缝制手套，赚取加工费补贴生活；还十分勤快地学习种植蔬菜，节省开支。即使如此，她也从不耽误学习，见缝插针，学习成绩一直名列前茅。由于她边读书边悉心的照料下，十年卧床不起的妈妈既然奇迹般的能下床，还能缓慢行走几步。那是小秋芳用爱心、毅力和面对生活的信念，不但支撑起自己的生活和学业，而且也给家庭带来了幸福快乐。
我已经是四年级的小学生了，小秋芳的故事感染了我，我也应该学做点家务，主动为爸爸妈妈分担，也要学会付出爱，做一个懂事孝顺的好女儿。
读《与爱同行》有感2当我们呱呱坠地地来到这个世界上，我们吸允妈妈甘甜的乳汁，享受爸爸对我们的呵护和疼爱。我们在爱的怀抱下渐渐长大。
当我们迎着灿烂的朝阳来到学校时，我们被那么多的同学、伙伴环绕，在集体温暖的怀抱里，我们一起玩耍，并肩成长。
走出校园，我们踏上社会的舞台，看到无数志愿者默默服务的身影，感受到了“最美妈妈”吴菊萍大爱的力量……
放下书本，走进大自然，我们在山林里奔跑，在小溪边呐喊，和小动物们合影，一起度过美好时光……
其中最令我感动的是“最美教师”姜文和陈霞。事情发生在20xx年11月10日7时50分，那天两位班主任照例检查，发现翁进城和翁明冲姐弟俩没有来上学，就向他们的母亲姚慧芬打了电话，结果姚慧芬的手机欠费停机。两位老师觉得不对劲，急忙调好课叫上体育老师江忠红一起去了姐弟俩的住处。可敲了很久，都没人来开门，屋内也没有任何动静。三位老师又来到姚慧芬工作的地方，也没有人。老师们连忙给附近的充值点给姚慧芬的手机充了值，陈霞和姜文反复拨打她的手机，终于接通了。得知他们生命垂危的消息，又火速赶往他们的住处。经过多方辗转，送往医院，保住了三人的生命。
爱是什么？爱是一种自然美好的感情，也许就是一句话语、一个眼神、一个动作……爱无处不在，我们的生活就在一个被爱包围的世界里。
读《与爱同行》有感3孔胜东是杭州公交28路的驾驶员，也是全国劳动模范，免费为市民修车，在他的公交车上，有许多便民设施，比如免费茶水，免费看报纸等等。
在年复一年的行车中，孔胜东始终坚持“热心、真心、诚心、爱心、耐心”的服务宗旨。根据不同年龄、不同层次的乘客，他有的放矢地做好针对性服务工作。为了方便乘客，特别是外地乘客的出行，孔胜东在车厢里为乘客提供自己设计制作的沿线导游图和车辆转乘示意图，“为民服务箱”里常备晕车等常用药品、扇子、雨披等物品，为需要帮助的乘客排忧解难。从1999年6月开始，他还在自己驾驶的车辆上放了茶水桶，每天在家里把水烧开带到车上，供乘客免费饮用。6年多来，孔胜东自费购买一次性茶杯31000多只，茶叶30余斤。20xx年赴京参加全国劳模表彰大会回来的第二天，孔胜东办的第一件事就是赶到中山中路羊坝头炊具专卖店，自掏腰包花了320元买了一只不锈钢茶桶，将原来有些陈旧的茶桶换下来。从事司乘工作10多年来，孔胜东先后收到表扬信(电)20xx多件，没有收到一件投诉，乘客们亲切地称孔胜东驾驶的公交车为“乘客之家”。为乘客提供温馨服务的同时，孔胜东还充当了“反扒”志愿者的角色。多年的工作中，他共为乘客找回钱包、手机50余只……
这就是我们的主人公—孔胜东。虽然他今年已经48岁，但是他还是坚守在工作岗位上，始终坚持“热心，真心，诚心，爱心，耐心”的服务宗旨。他驾驶的这辆与众不同的公共车，备有免费的茶水，晕车药，扇子，雨披，还有自己设计的沿线导乘图，每个座位上都有清洁袋，下雨天还准备了装雨伞的塑料袋。这些物品不仅都要他自掏腰包，还需每天花时间，花力气去置办。
1986年3月5日，23岁的孔胜东第一次在白井坊巷口摆摊，为杭州老百姓免费修车。这一干就是26年。不管刮风下雨，严寒酷暑，每个周六，他都要去义务修车，从未间断。26间，孔胜东不仅没有收取过一分钱的修理费，而且还从自己微弱的收入中补贴小配件和用电的费用。到现在，孔胜东修过的自行车大约已有2.6
万辆，几乎可以摆满两个半足球场。孔胜东的坚持，带动了很多热心人，先后有十多个人和他一起修车，还组建了一个志愿者修车团队。
读《与爱同行》有感4今天，我们老师发给了我们一本书，名字叫《与爱同行》，我拿回家后迫不及待地读了这本书。里面写的是一些名人或者是平凡人的感人事迹。
《与爱同行》里有一篇文章让我印象深刻。那就是《大爱托起生命》里面讲述的是在20xx年7月的一天中午，家住杭州的吴菊萍正准备出门，就看见了10楼的窗台上竟然有一个孩子在往外爬，大半个身子已经悬在外面。几乎就要掉下去了。
突然人们惊呼：孩子掉下来了!吴菊萍听见了，跑上前去把孩子接住。最后她和孩子都重重地跌倒在草地上，吴菊萍昏了过去。孩子得救了，而吴菊萍的手却骨折了。
我读完这个故事，感动得快要哭出来了。我懂得了爱的世界没有力学。那一瞬间，一个平凡的女人创造了一个奇迹。大爱是一种本能，责任是一种习惯，向善向美之心是人性中最亮丽的奇葩。让我们记住那些平凡的善良与感动，让爱一直传递下去!在生活中，关爱同伴就应该雪中送炭、雨中送伞，就应该肝胆相照、以心换心，就应该分享快乐、分担忧愁。我们在生活中要向吴菊萍学习，尽全力的去帮助别人，你会感到帮助别人是一件非常快乐的事情。
我曾想过爱是什么?不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。吴菊萍的勇敢一接打开了通往人们心灵深处的一扇大门，使社会上真善美的爱心之花瞬间绽放开来。他的行为像一面镜子，折射出平凡人地善良与美好，也折射出了社会对少年儿童的关爱。我们作为这个社会中的一员，我们有责任和义务学会感恩，关爱这个社会，尽我们所能帮助有困难的人，用自己的爱心温暖更多的人。用心去关爱别人，世界会因为你变得更加温暖。
与梦同行读后感如果我们每个人都能像吴菊萍那样有一颗善良、有爱的心，整个世界就会变得更加美丽，更加美好!
读《与爱同行》有感5爱，是生活中的一部分，她能让我们快乐成长；爱，是家庭中的一部分，她能给我们鼓励和健康；爱，更是生命中的一部分，我们在爱中生活，我们在爱中成长。然而，我们只知道享受爱，而且以为这是他们应该做的。
近期，我看了《与爱同行》一书，书中的内容深深打动了了我：父母之爱、同伴之爱……爱无处不在。在几十篇短文中，最让我感动的是《“背”母读书》这篇文章。文章中介绍了一位小姑娘，她叫曹秋芳，非常孝顺母亲。她的母亲因为手术失误，不能下床走路。父亲为了维持生计，去外地打工，曹秋芳留下来照顾妈妈。到了上小学之时，曹秋芳与母亲在学校边租了一间房，一边上学一边照顾母亲。当别的同学还在熟睡时，她已经早早地起了床，为母亲准备早饭；当别的同学已熟睡时，她还在护理母亲。甚至母亲便秘时，她还用手指将大便挖出来……终于在20xx年的一天母亲可以下床走几步了。这一切，都源于她对妈妈的爱，源于她的孝。
与她相比，我们要逊色很多，非但没有好好孝顺长辈，反而要他们来为我们服务：让妈妈帮着穿衣服，整理房间、书包；让奶奶把饭菜端到床前；甚至在需要得到帮助不见人影时还会大声责怪家长……只要叫一声“妈妈”,就得让妈妈过来，把妈妈当机器人使了，而自己就像是小皇帝、小公主。有时帮妈妈做了点事就决得自己很了不起，不住地和家人说，好像怕别人不知道我是个懂事的孩子。我也会这样做。最近妈妈刚换了工作环境，接手了许多新工作。每天都很忙，还要进行网上学习。双休日那天，我看见妈妈很累，我就主动把家里人的袜子等小物件洗了。洗完了马上向妈妈汇报，向爷爷汇报，甚至和旁边的邻居说。与曹秋芳同学一比对，我简直无地自容。原以为自己在同龄人中已经很出色了，知道体贴关心家长了，却原来发现真正的体贴关心是默默无闻的：妈妈累了，给她按摩一下；生病的奶奶无聊的时，给她讲个笑话；爷爷干活回来，递上一块毛巾……把自己的爱用行动体现出来。
爱是一种感恩，是一种信仰，是一种追求，爱是人类共同的语言，爱是人世间最伟大的力量。人人献出一点爱，共同创造美好的明天！
读《与爱同行》有感6有一种爱，我们会享用一生；有一种爱，在我们成长的途中，会教我们学会坚强、勇敢；有一种爱，是世上最无私的，最不求回报的。这，就是父母之爱！在我们的生活中，父母对我们的点点滴滴的爱，在任何地方都显露无遗：前行时，父母是一块踏脚石；迷失时，父母的爱是一盏指路的明灯；受伤时，父母的爱是一剂疗伤的良药；努力时，父母的爱是催人奋进的号角。只要我们用心体会，就能随时随地感受到父母如海般宽阔，如山般深沉的关爱。
记得有一次。妈妈带我到公园里玩，我正玩着，一不小心摔了一跤，我失声痛苦起来，妈妈忙跑上来安慰我，让我要勇敢点，不要哭。
不管我们身在何处，不论我们来到怎样的集体，有了同伴，我们不会孤单，有了同伴和父母的关爱，我们会更快乐。同伴和父母的关爱，是春天里的一丝暖风，带着沁人心脾的芳香；同伴和父母的关爱，是夏天里的一片绿荫，为你顶着骄阳烈日；同伴和父母的关爱，是秋天里一地金黄，总会带给你一份收获的喜悦；同伴和父母的关爱，更是冬日里的那一缕阳光，温暖我们的心灵。
读《与爱同行》有感7而《与爱同行》这本书却让我真真切切明白了爱的含义！爱有亲情、友情、爱情，更有师生之情、萍水之缘、滴水之恩。
其中《与爱同行》“回头看看爱”让我特别有感触。主要讲一个女孩抱怨父亲的严厉，而她到最后才知道父亲爱着她，疼着她。只……只是这爱太博大而无言！成长中，我们都以自己为中心，而忘了亲人的爱。对于我们来说，生活中不是缺少爱，而是缺少发现爱。
读了《与爱同行》后我才知道爱的表现方式有所不同，而我也为我以前的想法感到悔恨、内疚和惭愧……
我的爷爷已经年过半百了，头发稀疏，脸上爬满了皱纹。爷爷不爱笑，只爱——唠叨。每到吃饭的时候就是发功的时刻，东说说，西烦烦。譬如“天气冷了，多加件棉袄！”“学习呀加油，别落下了。”“作业认真，别老看电视，注意些！”太烦了，我真的受不了！
爷爷还太没见识了。游乐场开幕，爷爷带我去玩，爷爷见我看海盗飞船看得入神，便和管理员说，原本我以为。可……可他居然惹我生气，为了坐海盗飞船两元钱嫌贵，尽还厚着脸皮没玩没了地跟管理员吵了起来。真是太烦了，我真的太讨厌爷爷了！
我改变对爷爷的看法是在爷爷辞去了原来的工作，来到钳子场干活开始的。我问爷爷为什么，爷爷只说旧工场工资低，这里工资高。当时我认为爷爷是贪钱，有什么嘛，就这么几块钱。
近几年，我看见爷爷变得虚弱了，粗糙的手上布满了因药水浸湿而产生的伤疤，这儿肿了一块，那又破了一点，我看得心痛极了，非常不忍心。
渐渐地我发现了爷爷的唠叨是担心我，疼爱我啊。爷爷想让我玩得开心才去跟海盗船的管理员争吵，希望我们家变得越来越好才去辛苦地工作。
不由得我想起了夜晚爷爷为我盖被子，把好的东西留给我吃，还有很多很多……
而我……居然这样想爷爷，我真是太幼稚了，我怎么能这样想呢。
其实，爱是个隐身的小孩。爱需要理解，爱是责任，爱是分享，爱更是一种力量。古人说，世界上最大的声音是听不到的声音——爱，最大的形体是看不到的形体——也是爱，这就是大爱无言啊!
就让我们一起用爱创造最美丽的永恒圆舞曲吧！
读《与爱同行》有感8记得在我上二年级的一天，放学后，眼看着同学们都陆陆续续被家长接走了，我心急如焚，不知如何是好，只好一个人孤零零地坐在路旁，轻轻地抽泣。这时一位陌生的叔叔走了过来，对我慈祥地说：“小朋友，你为什么要哭呢？是不是爸爸妈妈没来接你回家？”我紧闭着双唇，心想叔叔会不会是坏人。他也许意识到了这点，但仍旧耐心地说：“你家在哪里，要不我送你回家吧！”我抬头打量着眼前这位戴着眼镜的叔叔，轻声地回答：“嗯，好的。”我把家庭住址告诉了叔叔，他二话没说就把我送到了家。唉，原来是粗心的爷爷忘了来接我，我在心里默默地感谢这位好心的叔叔。
还有一次，我们班的一位同学从楼梯上摔下来，双腿骨折了，听到这个消息，全班同学都愣住了。从那天开始，有些同学一下课就陪那位同学聊天，有些同学帮助那位同学补习功课，还有些同学搀扶着他上下学------渐渐地他的腿伤很快就好了。
看了这本书，我明白了爱是一种自然流露的美好情感，也许是一句话语、一个眼神、一个动作------爱无处不在，我们就生活在一个被爱包围的世界里。
从这些小故事中，都能感受到爱，但是让我感受最深的是《一把断尺》了。这篇小故事中讲了主人公在英语兴趣班期末考试时，没有带尺子，同桌Ann把自己新买的'非常心爱的小熊猫尺子掰成了两半，借我了一半。“乐天派”Ann给我的不是一把断尺，而是一份值得珍藏一生的友谊。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌唱得真好！
读《与爱同行》有感9阳光唤照之下，跃起粼粼波光，如飞花、似碎金，每一片小光斑都有一个小小的精灵在闪烁、伸缩、再颤动。你徜徉过茅盾赞美下白杨林吗。但是他对我说：“不碍事的，这是上苍对我的考验，熬过去我将是风雨后，见彩虹的”?
故事讲述了栋栋因感冒发烧，不幸恶化成急性肝功能衰竭，生命危在旦夕。是爸爸在最后关头挺身而出，用自己的生命挽救了栋栋。爸爸的生命在栋栋的身上都到了延续。栋栋在与病魔的斗争中，时刻保持着一颗顽强的心。用自己顽强的生命力，战胜了病魔。小小的生命折射出的是多么顽强的精神啊。而爸爸用自己的生命诠释了一个父亲的责任，谁说父爱不伟大，父爱大于山啊！
故事的主人公令我吃惊，人的生命究竟有多少不可思议，同时也使我感到惭愧。回想以前的自己，感觉自己真的一无是处，什么事都依赖爸爸妈妈，什么事都是爸爸妈妈帮我安排好的，从来不用自己操一点心，只管读书。每次让我做一点点小事，我都不能很好的完成，都要“偷工减料”，没有一个是像样的，不是让家人担心，就是让家人替我重做。
想想栋栋，再想想我自己。我突然明白：在以后的生活中，我要向他学习，样样事情都学着自己做，碰到了困难毫不退缩。长大做一个造福社会的栋梁。
此时此刻，我终于明白了一句话：可怜天下父母心！哪有父母不爱自己的孩子。我愿天下所有的孩子都能健健康康的成长，快快乐乐的生活。
读《与爱同行》有感10爱，是一种不分大小的付出，这个学期我读了《与爱同行》这本书，“爱”——是美德的核心，是爱让生命延续，如冬日里的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖。爱里面包含着无数颗心，孝心、善心、爱心、责任心。在《与爱同行》这本书中，最让我感动的是孝心，尤其是一篇叫“背”母读书的文章给我留下了深刻的印象。
故事的主人公叫曹秋芳，当她才两个月大时，妈妈因手术意外卧床不起，为了治妈妈的病家里一贫如洗了，还欠了10多万。小秋芳的爸爸为了家人狠下心来，去外地打工，小秋芳还有个哥哥，可一个男孩子照顾妈妈很不方便，年仅四岁的小秋芳只好一个人护理妈妈。时间飞逝小秋芳该上学了，爸爸让她去大勤小学读书，并再次带妈妈去看病，可是过去两年了小秋芳妈妈的病依然不见好转，于是小秋芳决定带上妈妈去学习。当时妈妈不同意，可后来便被小秋芳这样一句话说服了：“您是我妈妈呀！没有您在我身边，我能安心学习吗？”后来小秋芳以优异的成绩被当地的好学校录取，但依然带着母亲学习。在她的精心照料下，妈妈竟能下地缓慢地行走。
这篇文章使我想起了我的邻居。那是一位年迈的奶奶，她的丈夫在多年前就去世了，家中只有奶奶一个人。不过，奶奶并不寂寞，她还有自己的儿女。她的儿女虽然都有了自己的家，并且离奶奶家特别遥远，但他们的工作再忙，都会坚持一个星期来看望奶奶一次，每次都带上自己的儿女和一些补品，陪奶奶说说笑笑，聊聊天，那亲热劲儿让人羡慕。我想，这不也是子女的一份孝心吗？
孝，看起来是一件很简单的事情，但实施起来却并非那么容易。有的人为了自己的面子，抛弃了自己生活窘迫的父母；有的人以工作忙为借口，忘却了年迈的父母；有的人为了一己私欲，甚至伤害了养育他长大的父母。每每看到这样的事，我就在思考，难道这些人他们真的忘记了是谁给予他们生命，是谁呵护着他们长大，又是谁在他们成长的道路上为他们遮风挡雨。爸爸妈妈，这个特定的称谓谁都不可以轻易将他们抹去，当他们辛辛苦苦将我们拉扯大，黑发变成了白发，脸上多了皱纹，反应变得迟钝，记忆变得模糊，动作变得缓慢时，我们该记得回报他们，让他们安享晚年。
那么现在的我们该做些什么呢？是不是要等岁月将父母变老了我们才尽孝心呢？我想曹秋芳给我做了榜样，我们可以从现在做起，从小事做起：爸爸下班了，我们帮爸爸捶捶背、揉揉肩，相信爸爸一定会倍感轻松；放学了，妈妈来接我了，二话没说，拿起我的书包要背在自己肩上时，我们说一声：“妈妈您幸苦了，书包并不重，我来背吧！”；吃饭时，给忙碌一天的爸爸妈妈夹一些他们爱吃的菜；看电视休息时，给爸爸妈妈倒一杯暖暖的热茶……
你看，孝就在身边。在感受父母给予我们的爱的同时，付出我们的爱，在小小的心灵里播撒下爱的种子，让它生根发芽，伴随我们成长！
和谐家庭先进事迹材料
我家是一个幸福美满、十分令人羡慕的家庭，我是夫妻结婚四十几年了，一直恩恩爱爱，相敬如宾，尊老爱幼，悉心经营着这个五口之家。
我的幸福经验就是：
一、互敬互爱，和谐持家，在完成好自己本职工作的同时，还努力做一个“好儿子、好丈夫、好父亲”，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把工作之余的时间都留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸福快乐的时光。身为三代同堂的一家之主，我以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到“多一点理解多一点关怀”。我非常注意以身作则，言传身教，平时我孝顺老人，爱护妻子，与妻子互相关心、互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵；注重对子女进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育他们独立自主，学会做事，学会做人，做一个对社会有贡献的人。和谐的家庭是和谐社会重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础。
人老了，在身体上总是会有些疾病，我常年患高血压，老伴总是在每天清晨起来后不久，就把降压药放到我面前，有时，她出门，还要在临行前叮嘱我按时服药，有时会在门上给我留个小条子来提醒我，这么多年了没有改变。我觉得人心换人心，夫妻两生活在一起这么久了，已经融入到一起分不开了。去年，我老伴外出买菜，不幸被汽车压伤了脚，医院诊断为骨裂。她疼在脚上，我疼在心里。于是，改为每天早晨我早起为她做饭、熬药，扶她上厕所，一切家务我都主动承担。虽然我的身体也不好，但看着老伴的身体一天天好起来，我打心眼里感到幸福和欣慰。总之，家庭是组成社会的细胞,家庭和睦,尊老爱幼,夫妻恩爱,老少共融,充满温馨,家业才能兴旺,社会才能富强,反之,家庭不和睦,社会不安宁,民富国强又从何谈起?古语说:“家和万事兴”,是颇具哲理的。希望咱们国家中的每个家庭成员,都应当积极地营造宽松、宽容、和谐、愉快的氛围,这样对每个人都有利。家庭和谐,整个社会才能和谐。
在世界读书日到来之际，19日，伴着绵绵细雨，市区20多个家庭走进市茶文化研究会，参加“亲子阅读书香茶韵心缘会”。家长们带着孩子在淡淡的茶香之中，一同品茶、读书，现场气氛和谐而温馨。“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞着变……”在徐乐怡小朋友的`诗朗诵中，读书会拉开了帷幕。在场的家庭陆续登台，父母与孩子一起朗诵事先选好的书籍片段，并加以评论。
读书会上，元春少儿茶艺队曾经的学员、现在已经上高中的毛锦浩和刘沁月同学为大家带来了中国传统茶艺表演，他们的表演曾在上海长三角少儿茶艺大赛中得过大奖。看过表演，现场的小朋友赞叹不已，纷纷表示也想要学习茶艺，了解博大精深的中国文化。
现场，20余组家庭两两结成组合，交换图书，交流读书心得。据南通亲子阅读俱乐部钱冬冬老师介绍，此次参加活动的家庭都是俱乐部成员，他们已经参加过很多次读书活动了。“品茶和读书都是需要静下心来做的，在世界读书日之际举办这样的活动，就是为了让孩子们在这样一个快节奏的时代能够静下心来，与茶、书、伙伴们结下心缘，真正学到一些东西。 ”
最近，我有幸参加了一场线上家庭教育专题讲座，这是一次极具教益的学习体验。通过这场讲座，我对家庭教育有了更加全面的了解，并且收获了许多宝贵的教育理念和技巧。以下是我对这次讲座的观后感。
首先，讲座中提到的“家庭教育”的概念给我留下了深刻的印象。在一开始，讲师就明确指出，家庭教育是培养孩子全面发展的重要环节。家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子最重要的启蒙老师。通过家庭教育，我们可以在孩子的成长过程中塑造他们的性格，培养他们的兴趣爱好，并培养他们良好的道德观念和价值观。这让我意识到，教育不仅仅是学校的责任，家庭教育同样重要。
讲座中介绍的家庭教育技巧也让我受益匪浅。讲师强调了与孩子的沟通和互动的重要性。他指出，与孩子建立良好的沟通渠道，是实施有效家庭教育的关键。讲座中提到的一种沟通技巧是“倾听与分享”。我深深地理解到，倾听并理解孩子的想法和感受，才能更好地与他们建立起信任和亲近的关系。此外，分享自己的经验和故事，也是促进亲子关系的有效方法。通过这些技巧，我相信我能够更好地与我的孩子沟通，建立起一种亲密而开放的家庭教育氛围。
此外，讲座还提到了如何面对挫折和困难，以及如何培养孩子的自信心和应变能力。这些内容让我深受启发。在我们的成长过程中，挫折和困难是难以避免的，但是如何正确面对这些挑战却是我们可以掌握的。通过培养孩子的应变能力，我们能够帮助他们更好地应对困难，并从中汲取经验，不断成长。而自信心则是孩子在面对挫折时能够坚持前进的重要支持。家长应该给予孩子足够的鼓励和赞美，让他们相信自己的能力并勇敢面对一切困难。
在这次讲座中，我还学到了如何正确表达我的爱和关心。讲座中提到，不仅仅要在言语上表达爱，更重要的是在行动上展示出来。通过关心孩子的日常生活，关注他们的需求，帮助他们实现自己的梦想，我们才能真正地让孩子感受到我们的爱。讲座深入浅出地给出了许多实际的建议和方法，我深信这些方法将帮助我成为更好的父母。
总的来说，这场线上家庭教育专题讲座让我受益匪浅。我对家庭教育有了更深入的认识，学到了许多实用的技巧和理念。我深信，通过这次学习，我将能够更好地教育我的孩子，培养他们的全面素质和良好的价值观。我将努力实践讲座中的理念，并将所学知识应用到家庭教育中。非常感谢这次讲座的机会，也感谢讲师们的辛勤努力！
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