如果我们为了正常项目预计，制定方案是必不可少的为了更好落实领导下达的任务，我们要写一份详细的工作方案。方案也可以加强部门和部门之间的对接和沟通。优秀的方案是什么样子的？经过整理，小编为你呈上二年级观后感怎么写十三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
子路小学李志鸣
读书和呼吸一样自然，这是我读书的目的。所以，我力求每天阅读，一路坚持下来，竟也有了“一日不读书，便觉心境失衡”的感受。《我们二年级啦》是我近期读的一本书，它也是薛瑞萍老师继《心平气和的一年级》之后又一本教育手记。
读了一本班级日志，一个小小的教育故事，一封家校联系信，我在感动的同时，也佩服薛老师。薛老师的个人魅力，她对阅读的坚持，她带领学生和家长阅读的实践，让我受益匪浅。
一看云的魅力
薛老师名“看云”。看云，有着很大的个人魅力。看云说：
站在台上，我就是语文；每一位语文教师都应该成为道的语言；如果我们的老师有很好的语言能力，即使他们说得满屋都是，他们又怕什么呢？学生的语言是听和读；我不改作业，因为我很少给学生做作业。看云能说这样的“狂人狂语”，因为她有底气。
看云的底气**于她的“海读”。在最初十几年的教师生涯，她不甘心只做一个教师，以“诗人梦”做了替代，常常夜以继日地读书，高诵《过秦论》、《长恨歌》、《琵琶行》、《叶甫盖尼奥涅金》、《吉檀迦利》、《先知.沙与沫》。
这应该是她真正积累力量的第一个重要阶段。 有价值的是她保持了阅读习惯。她每天在学校都要发声读书一小时左右，而且读无定所。自己读，给班上的孩子们读。
孩子们上体育课时，在空荡荡的教室里看书。在办公室，在有风的走廊里看书。她读书有一些习惯，一是喜欢发声读，二是好书，至少读两遍，三是觉得最好的必须要写了读书笔记，而她读的往往是真正的经典，在她看来，“除却经典不是书”。
经典，这意味着真实文化的根源，是取之不尽，用之不竭的精神。
反思我们现在的阅读，大多是浅层次的碎片化阅读，拿起手机随手点开一篇文章，当时读完立即觉得心血沸腾，但持续不了多久，这份热血便很快退却下去。而整本书的阅读，可以让我们获取完整的内容，从而进入大脑的认知系统，对我们的生活、学习、工作等产生深刻的影响。因此，我们应该从云中学习，阅读整本书，并阅读经典书籍：
儿童文学、教育作品、文化作品等都从中汲取了真正的营养，提高了他们的语文素养。
第二，云引导学生坚持阅读，同时培养阅读家长
她不仅自己读书，而且还带着孩子们读书。从一年级开始，她基本不让孩子们带书面作业回家，作业都在校内完成，孩子们每天要做的就是完成一首童谣或者童诗的背诵，看云称之为“日有所诵”。她在课堂上讲故事给孩子们听，用白色朗读把一个个经典的图画书读给孩子们听，还要求学生从一年级开始每天上学书包里都必须装课外书，作业完成的同学就可以看课外书，每周有两节读书课，学生汇报读书心得和交流日记，是为“手不释卷”。
一年级，要求孩子们每天一句，二年级开始一周三篇日记，是为“间有所记”。
要做一个好的语文教师，自己先做语文人，要培养读书的种子，自己先做读书人，这是看云告诉我们的再朴素不过的真理。
其实这个道理是再简单不过的。作为一名语文教师，如果我们自己听不到、读不到、写不到，我们怎么能教我们的孩子听、读、写呢？语文教师成长的第一点是努力成为语文的化身。
中文教师应尽力发展其语言和文学素养，然后发展其教育素养和教学方法。教师培训首先要唤醒教师的语感，然后是技能的培养。是啊，我们作为小学语文教师不要只强调技巧的重要，而更应该重视自己对语言的锤炼，提高自己的文学素养。
只有热爱母语、语言素养高、有较育意识的语文教师，才能把学生带到母语的温暖怀抱中。
让我们一起回家，回到我们的母语。让我们跟着云彩，和孩子们一起：
那一天，我背诵儿童诗、唐诗、诗经、论语、老子、泰戈尔，在时间的流动中，在四季的风中。
手不释卷，读儿童文学，读教育名著，读古往今来的文化名著。
间有所记，写所见所闻所感，写自己想说的话，写自己做过的事，写自己的教育思考，发出自己的声音。
在引导学生学习的同时，我们也坚持培养阅读父母。她每个学期开两次家长会，家长会基本开成了读书指导会和报告会，她要求家长和孩子们一起读书，一起写日记，为了让家长动起来，她付出了极大的心血，从她写作的《请跟我来--给家长的21封信》可以看出，她不是为了发表而写，她是为了家长而写，为了一个个家庭的孩子能跟上班级的整体节奏而写，令人难以置信的是，不少家长跟着看云一步步走上来，有的家长还开始写诗。
很偶然得到这部电影的电影票。却出乎意料地好看。
两个高中生零零碎碎生活的总汇，没有戏剧般的起起伏伏，讲刚开始恋爱时的战战兢兢，试探却又收回手，讲青春期对父母的小逆反，也许就是不想吃咖喱饭，不想随波逐流，却又摆脱不了芸芸众生的命运，觉得自己和别人不一样，但其实面对校园恶少，自己也不过如此。
费尽心思想给朋友一个惊喜，最后其实还抵不过冬天河边的一杯奶茶。
想起自己高中时候的朋友，和她们至今还维持着有距离的亲密，就像那段濑户不断靠近内海，内海不断后退的安全距离一般。
知道她们永远不会离开，会偶尔嘲讽我，会偶尔看不起我，但她们一直在那里，会递给我一杯热奶茶。
陪我看电影的姑娘是高一开始放学天天一起走到地铁站的。高一的时候天冷会去地铁站旁边的全家买五块钱六个的关东煮，天气热会在学校边上的小文具店买可爱多，总有人会在穿过第一条马路前就把整个全部吃掉，有人刚刚谈恋爱的时候和男朋友那段路可以走上整整一个小时，我们剩下的人路过他们总是朝他们笑笑，但是也没有回过头去八卦地观察。
有心思细腻如内海，也有大大咧咧如濑户。
极少谈论考试，绝大多数谈论生活。
那时候叽叽喳喳的四个姑娘，就算现在已经分散在世界各个角落，但还是一句话所有人都会到场，至今还在我身边。
相见亦无事，别后长忆君。
大概也是所谓的一期一会吧。
《中国梦》读后感
故事发生在2008年5月12日。大事件发生时，林浩和其它同学不幸被压在废墟下。许多学生因为害怕而哭泣，而林浩则平静下来，为废墟下的学生欢呼。经过两个小时的挣扎，林浩终于爬了出来，开始在废墟中营救。他用他那瘦小的身体背出了一名名同学。
后来，当记者问他为什么不自己逃跑时，他的回答出乎所有人的意料：我是班长。林浩有很强的责任感，这深深地打动了我。
《中国梦》读后感
梦是我们对美好生活的向往。中国梦已经成为全球关注的一个词。出于对中国梦的好奇，我打开了这本关于中国梦的书。
读完这本书，我了解了中国梦的本质，中国梦的起源，以及许多做梦者的事件。在众多感人的故事中，最难忘的是抗震小英雄林浩。
5？12汶川大**中，有舍身救子的伟大母亲，也有为保护学生而失去生命的老师，在众多伟大人物中，有一位年龄最怕小的英雄林浩。
《中国梦》读后感
每个人都有梦想。它们就像天上的星星点缀着我们的生活。每个人都有梦想。有的大，有的小。但它们足够精彩了我们的生活，指引了我们前进的方向与目标。
阅读了《中国梦》之后，历代名人的事迹使我心潮澎湃：从詹天佑的富国强民，摆脱帝国主义压榨的铁路梦，到李四光刻苦钻研摘下中国贫油国帽子的石油梦，再到李小龙忍辱负重而毅然肩负民族责任的功夫梦我感到一股暖流充斥着全身，一股强有力的能量促使我为自己的梦想而奋斗。
这是一个梦想绽放的时代。每个人都是梦想家，我有自己的梦想。我想成为一名舞者，用优美的舞蹈诠释我对生活的理解，把爱和美传播给世界。
少年强则国强，少年智则国智。我们是祖国的花朵。让我们用勤劳的双手编织我们的中国梦。
《中国梦》读后感
在周末我读了《中国梦》这本书，它让我看到了无数人为了一个梦，一个中国梦，而为之长期付出努力。
小学作文频道小编[紫色诱惑]今天给大家整理了《二年级观后感:《小猪宝贝》》的优秀作文，这篇二年级观后感:《小猪宝贝》共有500字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感:《小猪宝贝》吧。
暑期看了很多部有意思的电影，其中让我觉得印象比较深刻的是一部叫做《小猪宝贝》的电影，相信看过的人一定和我一样喜欢电影中的一只叫贝贝的小猪。
故事发生在英国的一个偏僻的小村庄。小猪贝贝在它妈妈生下它几个月后就人抓走拿到市场上卖，后来它被一位慈祥的牧场主带走，贝贝的传奇故事就从这里开始了！
贝贝被带到牧场的第一天，它就认识了一只牧羊犬，因为贝贝失去了妈妈，这只母牧羊犬对它无微不至，把贝贝当自己的孩子一样相待。
在这里，贝贝人缘极好，又和一只叫“阿妈”的绵羊还有其他的动物交上了好朋友。
有一次，羊圈里来了两只恶狗偷吃羊。贝贝不顾危险，向恶狗冲了上去，用力朝着恶狗顶去，把恶狗驱逐出去，救出了可怜的“阿妈”。贝贝因为勇气可嘉，毫发未损，保护了羊群。牧场主得知消息后，竟想出让贝贝去参加牧羊犬大赛！
比赛当天，观众见牧场主带着小猪进入赛场后，都大笑起来。可当比赛结束后，人们都惊呆了，绵羊们在牧羊猪贝贝的努力下秩序井然地进入圈中，赢得了这场比赛！
这部电影告诉我，在我们的生活中，就是需要这种不屈不挠的精神。像电影中的小猪一样，从出身平凡到与众不同，令人刮目相看！
今天，我闲着没事干，就拿起了我的心肝宝贝——作文全辅导。我被作文那别出心裁的文笔吸引住了。看着它，我不禁想起了我难忘的暑假经历。
别人的暑假都是在轻松、愉快中度过的，我本以为写完了作业，就可以想怎么睡就怎么睡，想怎么玩就怎么玩，可是在我毫不知情的情况下，乒乓球班、小记者班、钢琴班早已塞满了假期的分分秒秒，每天早晨，吃完早饭，就要去打乒乓球，打完乒乓球已经十一点多了，回到家里，草草地吃几口饭，就要去小记者团，上完小记者团又要马上去钢琴班，更倒霉的是，妈妈居然还要给我报英语班和毛笔字班。每天晚上回家后，我都要面对那些讨厌的作业。
说实话，我觉得我真的真的好害怕暑假，怕妈妈又给我报那么多的补习班，怕妈妈又给我布置那么多的家庭作业，怕妈妈时时刻刻、分分秒秒都不让我去休息。
《我想有个星期八》这篇作文把我的心都写出来了。我衷心希望家长能给孩子一个轻松愉快的假期。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这是一个家喻户晓的一首歌。
我最近看了一部电影《雷锋》，雷锋叔叔是大家都认识的，他从一位普通的士兵转变成一个不平凡的人，人们经常说：“雷锋行路一千里，好事做了一火车”。
影片介绍说：雷锋是个孤儿，在党的关心下参加了解放军，成为一名光荣的解放军战士。那时他有两百元的积蓄，入伍后他把一百元捐给了公社；当辽阳发水灾时，他又把剩下的一百元捐给了灾区。平时自己省吃俭用，袜子坏了也舍不得买新的，补了又补再穿。我不由地想到我平时看到同学带来了漂亮的文具，带着新颖的手表，我会羡慕不已，回家后总要缠着妈妈帮我买。可是明明我的活动笔和手表还好好的。和雷锋叔叔比起来，我真的好惭愧。他把省下的钱都帮助其他人，我却在乱花钱。以后我要向雷锋学习，勤俭节约，省下零花钱，为那些贫困地区的失学儿童献出自己的一份爱心。
小学作文频道小编[掌中花]今天给大家整理了《二年级读后感:《夜游珠江》读后感》的优秀作文，这篇二年级读后感:《夜游珠江》读后感共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级读后感:《夜游珠江》读后感吧。
《夜游珠江》是一篇描写岭南风情的散文，它还记录了珠江的发展历史，赞美了人民的新生活。它的独特之处是人的觉醒，人性得到重视，作者的视角站得比较高，文章也进入了一个高层次的境界。
广东人以水为财，以水为美，珠江是岭南山水诗卷中的一个诗眼，被文人墨客反复吟咏。历来写岭南文化的作品很多，突出的代表有欧阳山的《三家巷》《苦斗》，两书写20世纪20年代广州大革命的时代风云和时代精神，细致入微地把时令节日活动融入到细节的描写上。而关振东的《夜游珠江》描绘了岭南的风情画，其对景物的描写堪称佳作，它还反映了珠江在各个历史时期的文化风貌，体现了珠江文化开放性、包容性、弄潮性、重商性、实效性的特质。
今天的广州，珠江之水滚滚向前，南海之潮浩浩荡荡。关振东在20世纪60年代夜游珠江时珠江的水是清澈的，而随着城市的发展，工业对珠江的环境也有所污染。但现在的人们非常注重生存环境的保护，珠江水也在不断地复清之中。我们更希望珠江水能重回关振东夜游珠江时的水质，让广州的母亲河更加干净美丽，它将承载着满船的美好和祝福走向未来。
今日，妈妈带我去童子剧院看了童话剧《小红帽》。
先简明讲解一下故事内容：小红帽的外婆染病了，并且病得特别重，小红帽要送一些生果去外婆家。临走前妈妈叮咛说，不要走巷子，要注意大灰狼。然而小红帽连理都不睬就走了。到达大丛林里，小红帽感觉到所有都是新的，然而她并不知道丛林里有大怯懦。这时候来了两个小动物-----小松鼠和小兔子。小红帽跟他们俩成了特别要好的朋友，拉下手又唱又跳，喜悦极了。这时候大灰狼和大笨熊扮成了两位名流高雅的向小红帽走来，小红帽不知他们俩是怯懦，因而跟他们交了好朋友。然而呢，在谈话中，小红帽一不注意说漏嘴了，果然把外婆家的所在告知了大灰狼。最终大灰狼赶到了外婆家，大笨熊举起他的大爪子恐吓外婆，外婆被吓得晕倒在地。大灰狼顺便一口就把外婆给吞下了。大灰狼刚安排，小红帽就来了，大灰狼依然是很饿，就两口啊呜啊呜把小红帽也给吃掉了。小松鼠和小兔子在门外等候着，突然，他们俩听到了小红帽的哭喊声，了解是小红帽失事了，便呐喊：拯救啊，拯救啊，小红帽失事了。这时候猎人大叔听到了小松鼠和小兔子的叫唤声，连忙赶了过来一看，拿起外婆的铰剪，咔嚓咔嚓一阵，大灰狼的肚子被剪开了，小红帽和外婆被救了出来。小红帽喘着粗气说：大灰狼的肚子里好臭，好闷，忧伤死了。外婆也皱着眉头说：这边面就好像是一个玄色的洞一样，并且还堵住了出口，真是让人难于喘息！然后，他们把大石头放到大灰狼的肚子里，外婆用她的针把大灰狼的肚子给缝上。大灰狼忽然醒来了，看见猎人大叔和其余人都围在他的身边，吓得他一下就跑出去了，然而他没跑两步就跌倒在地，猎人大叔连同大笨熊也拉了起来，把他们俩押进了动物监狱，往后他们不再能出来害人了。
我觉得小红帽太机动太心爱了，连大灰狼和大笨熊这样的怯懦都交朋友，最终才致使了她和外婆被大灰狼吞下的结局。再说猎人大叔，他特别的勇猛，最终功夫假如不是他慈爱良的小动物赶到的话，或许外婆和小红帽就要从来待在大灰狼的肚子里了。我从这个故事里得回的启示是：要听取他人的劝说，不能轻而易举信任他人的话。要做一个勇猛的人，不能做一个谨小慎微的人。
小学作文频道小编[抹绿]今天给大家整理了《二年级读后感:《骆驼祥子》读后感》的优秀作文，这篇二年级读后感:《骆驼祥子》读后感共有700字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级读后感:《骆驼祥子》读后感吧。
祥子原是乡下人，后来来到了北平城谋生，他身上有着农民特有的淳朴、执着与坚忍。祥子并没有什么特长与本事，所以决定靠拉车来维持生计。祥子希望靠自己的努力过上幸福的生活，可惜最终理想未能实现。
祥子的经历中有三起三落。起初祥子刚来到北平城，苦干了三年，用自己的努力和汗水凑足了一百块，买了一辆新车，可是祥子为了赚钱，胆子越来越大，在一次冒险拉车的途中被宪兵连人带车抓走了，祥子辛辛苦苦赚来的车就被兵给抢走了，自己也被留下来当免费苦力，理想第一次破灭。而后祥子并没有放弃信心，他逃了回去，依旧拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，可新车还没有买上，祥子辛苦攒下的钱就被孙侦探骗走了，希望第二次破灭。随后祥子在虎妞的威逼利诱下，无奈地与虎妞结了婚，用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事祥子又卖掉了车，第三次梦想破灭。祥子自此自甘堕落，祥子的堕落无疑是当时的社会“常态”，祥子的老实与勤奋给予了祥子许多希望，但这也是祥子堕落的自身原因中一个十分重要的条件，祥子的个人主义和爱财注定他的一生悲惨。
黑暗的社会是造成祥子悲剧的主要原因：人是社会中的人，受社会的制约，他的人生道路，是由他与社会的各种联系决定的。祥子是社会中的人，而且所面对的那个“强大的、罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。祥子人生悲剧的另一个因素就是他自身的性格局限：我们承认黑暗的、污浊的、人吃人的社会是造成祥子悲剧人生的罪魁祸首，但是祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
高二年级读后感：读子夜后的心得今天早上，仰望窗外，天气格外晴朗，我的心情也格外激动，我想起床了，做什么事才好呢?坐在床头，我忽然注意到床头书架上摆满的书籍，何不读上一本呢?
于是，我挑选了一本名曰《子夜》的古版书看起来。仔细阅读，发现矛盾的这部**描写的是1930年国民**统治时期的事，我便兴趣十足地阅读起来，这本书主要讲了吴家大少爷吴荪甫在大都市建造了一座从外国引进的机器制造厂的过程。但建厂之初，却遭到封建势力的不满和反对，于是他们联手策划了一个阴险的阴谋，使吴荪甫的工厂化为乌有。
果然，他们的计划成功了，吴荪甫渐渐付不起员工的工资，失败了。我爱上了这部**，被它的文学魅力所折服。同时，我也知道它的历史背景。最让我发人深省的是，封建主义注定要灭亡。
**中的主人公引进了外国的机器，本来是想报效祖，使祖国的工业更加先进，可那些封建主义严重的**却极力反对和阻止，导致了吴荪甫的悲惨下场，这充分地体现了当时的中国还是一个半殖民半封建的国家，也体现了当时官僚主义权力的强大，误国误民，也让我们痛惜国民**统治的失败!写道这里，我想起了清朝时期的一个事件，由于清朝**的封建和固步自封，不会利用发明出的火药，只会把国库的银子用在建造皇家园林和楼台殿阁上，正是可悲!以致于后来，导致了鸦片战争、割地求荣的行为，这也说明了封建主义注定是要灭亡的。
如今的新中国，是人民当家作主的社会主义国家，实行改革开放，使我们的国家不断繁荣昌盛!高二年级读后感：读《子夜》后的心得相关内容:
高中生读后感：读《红楼梦》后的感想
高中生读后感：读红楼梦后的感想读《红楼梦》实在姐姐的影响下开始的，半白话半文言的文字，我并不能完全理解，但还是陶醉于书中文字间流露出的真情，感慨万分我刚刚接触《红楼梦》一书时，便被那些惠质兰心。优雅。
高一年级读后感：《子夜》的读后感言
高一年级读后感：子夜的读后感言写成于20世纪30年代初的《子夜》,诗作家矛盾对己所处时代城市内部的变动与新生所展开的全方位描绘，它包罗万象的任务和事件之大之广，乃近代中国**少见的。
高中生读后感：读子夜后的感想
《子夜》是一部宏篇巨制式的大手笔，这是我的第一印象。尽管笔者反省：我原来的计划比现在写的还多，但由于今年夏天的酷暑已经损害了我的健康，我不得不放弃。
因而就成为了现在这个样子。偏重于都市生活的描写。
高中生读后感：读围城后的感想
《围城》是钱钟书唯一的一部长篇作品，该作品凝聚了他对社会腐败、学术堕落的感叹，堪称一部现代版的《儒林外史》。钱钟书塑造了方鸿渐、赵辛楣、苏文纨、孙茹嘉、李梅亭等新鲜人物。
高一年级读后感：《围城》的读后感言
高中一年级读书后：在围城读书后，钱钟书说：婚姻是围城，里面的人想出去，外面的人想进来。
我说：灵魂也是一座被围困的城市，生活在自己的阴影下，只有越陷越深，只有战胜自己，才能走出被围困的城市。
高二年级读后感：读《围城》后的心得
高二年级读后感：读围城后的心得合上书本的最后一页，久久不能忘怀，满脑子都是方鸿渐与孙柔嘉吵架时的情景。最后一段似乎并不意味着结束，但它似乎向人们宣布了另一个新故事的开始。
高中生读后感：读《歌德谈话录》后的感想
高中生读后感：读歌德谈话录后的感想《歌德谈话录》是一本让人受益无穷的好书。在这本书中，你将学习到精彩的论述和对话，还可以听到歌德对莎士比亚、拜伦、雨果、司汤达等著名诗人和作家以及他的政治、文学、哲学、自然科学和宗教的认真评价。
高一年级读后感：歌德谈话录的读后感言
读完《歌德谈话录》，颇受感动，使我全身心的受到一次洗礼，让我的对人生有了一个更新的认识，使我更深切的感悟到爱国、人类`自然、人生`荣辱、宗教`信仰、道德`情操、个人`集体、志向`成才、读书`学习、文学`艺术的真正内涵，其中，最让。
附送：高二年级读后感：读《汤姆叔叔的小屋》后的心得
高二年级读后感：读《汤姆叔叔的小屋》后的心得
高二年级读后感：读《汤姆叔叔的小屋》后的心得
高二年级读后感：读《汤姆叔叔的小屋》后的心得
高二年级读后感：读汤姆叔叔的小屋后的心得在十九世纪末，美国盛行着一种毁灭性尊严的奴隶制度，这种制度是将非洲等落后的地区的黑人，强制押到新大陆，当作家畜式的买卖，遭受到买卖的黑奴就开始了他们一生被使唤不歇的奴隶生涯。《汤姆叔叔的小屋》一书叙述的正是发生的那期间的一个悲惨原故事。
读完这个故事，我对可怜的汤姆叔叔感到同情，同情他可怜的身份，同情他悲惨的命运;我又对残忍的奴隶主和卑鄙的奴隶商人感到憎恨，憎恨他们的粗暴**，憎恨他们的冷酷无情;我还对这种奴隶制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等;我更对伟大的林肯**感到佩服，佩服他废除黑奴制度的决心，佩服他废除黑奴制的真实行动。我曾经看过一篇课文：《奴隶英雄》讲的也是奴隶们的悲惨。
为什么会有这样一个不平等的制度？在美国和罗马都有。他们不把奴隶当作人，甚至不拿他们的生活开玩笑。太不公平了！
同样是人，生活在同样的世界里，可是他们过的生活却是天壤之别，一个是不停地指使别人做这做那，另一个则是被命令着做东做西，做不好还要挨打挨骂，甚至还要付出生命!我不敢相信现在走在世界最前面的美国，竟有这样的一段黑暗历史。读完《汤姆叔叔的小屋》，我真正明白了我们现在为什么要呼吁公平、公正、公开的作法，凡是人，都应该是平等的，不管你是白种人、黑种人，还是黄种人，只有这样，才能使我们的社会变成一个文明的社会。
我希望，一个公平、公正和开放的制度将在世界上广泛建立，汤姆叔叔的悲剧不会重演。高二年级读后感：读《汤姆叔叔的小屋》后的心得相关内容:
高一年级读后感：《汤姆叔叔的小屋》的读后感言
高一年级读后感：汤姆叔叔的小屋的读后感言呼唤平等读了《汤姆叔叔的小屋》有感今天，我读了一本书 《汤姆叔叔的小屋》，这本书讲述了一位美国黑人奴隶，在惨无人道的奴隶制的压迫下艰难生活，最终死去的故事。
小学作文频道小编[蓝色之海]今天给大家整理了《二年级观后感:《青年旅社》》的优秀作文，这篇二年级观后感:《青年旅社》共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感:《青年旅社》吧。
放假了，我好开心啊，在假期里我可以尽情的玩耍了。在假期没过几天，老师在我妈妈的手机里发了条微信，让我在这个欢乐、愉快的假期里观看电视剧《青年旅社》，我通过观看发现自己很喜欢这个电视剧，它让我知道了假期里如何在出现危险时逃生自救，学会了如何帮助别人。
这个电视剧，每一集都有不同的故事，有叫我怎么注意交通安全的，有的说是如何防火的，有的教我如何不被坏人骗的，还有教我怎么检查食品的，还教了我很多很多有用的东西，我从中间也学的了很多知识，每一个故事都很搞笑，看的我哈哈大笑，笑完以后我有认真思考，我应该如何做，妈妈高兴极了，还在旁边说：电视真好，在看电视过程还可以学习。
看电视剧给我印象最深的是一位小朋友落水的的时刻，我是那么的害怕。在假期了我回我姥姥家，我姥姥家村口处有一个池塘，上面结了冰，我哥哥、姐姐要上去玩耍，我想起了落水的小朋友，我就不让他们去，回家后爸爸、妈妈夸我懂事了。
在以后的学习、生活中我要时刻注意自己的安全，并积极的帮助别人，要将我学到的东西发挥作用。
《海边的卡夫卡》是法国作家加缪的一部小说，故事发生在一个叫做阿尔及尔的小城市。小说中的主人公——海克，是一个孤独、沉默的人，他的生活充满了痛苦和绝望。
通过海克的视角，小说描绘了阿尔及尔这个小城市的生活和人们的内心感受。海克在城市中漫步，看着人们匆匆赶路，感到孤独和绝望。他发现了一个老人，老人和海克聊天，告诉他关于生命的哲学问题，但海克并没有得到答案。
小说的结尾，海克回到了自己的家，他发现家里也充满了孤独和绝望。他试图打破这种局面，但他发现自己无法摆脱这种生活。
整部小说充满了深刻的哲学思考和对生命意义的探索。加缪通过海克的视角，探讨了人类存在的本质和生命意义的这个问题。他认为，人类的生命充满了痛苦和绝望，但我们还是必须面对这些问题，寻找答案。
这部小说对我有很大的启示。它让我想到了自己的生活，想到了自己的痛苦和绝望。但是，我也明白，无论我们面对的是什么，我们都必须坚强地面对，寻找答案，超越痛苦和绝望。
《海边的卡夫卡》是一部深刻的小说，它让我思考生命的本质和意义，让我坚强地面对生活中的痛苦和绝望。
我读了“做一个有道德的人”这本书后，产生了许多感想。
对于我们来说：
在家里：帮妈妈干活、自己叠被子、让妈妈先吃饭、不随便乱花钱。
在学校：不打架、不吵闹、上课不做小动作、不打小报告、尊老爱幼。
在社会：帮助残疾、为灾区捐钱、做社会劳动。
道德，是人们在心中开放的一朵小花；道德，是一种爱心；道德，是一种美德；道德，是一种财富；道德，更是一种智慧。
有些人说道德就是胡书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。
做一个有道德的人吧！
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