为了迎合您的需求零思考方案网的编辑制作了这份精心设计的“班队课件”。教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案是课堂教学的基础。如果您觉得文中的内容有价值请分享给您的朋友们！
紧张的班队课
今天的这节班队课老师宣布重选班干部。
上课铃响了，祝老师快步走进教室，在黑板上写了
之前班干部和7个候选人的名字，祝老师走开了，7个候选
人里，居然有我的名字！我不敢相信，使劲揉了揉眼睛，
是真的！
祝老师让我们在纸上写了8个自己觉得可以当班干部
同学，我毫不犹豫地写上了，开始选举啦！当快到我的时候
我的心像装了十五只兔子似的——碰碰地跳，票数出来了，
我拍了一下自己的脑袋，心想：哎呀，我的票数是多少呢？
能当上班干部么
一连串的问题从我脑中闪过，“王涵的最后投票是
36票(自己也没想到票数居然比班长多)!我那悬在半空中的心终于放了下来，我简直不敢相信，
从1到3年级从来都没当过班干部的我得到同学们的信任，
成为了其中的一员!一阵阵掌声响了起来，我高兴极了!
这节班队课真是又兴奋又紧张啊!
又到周三了，总是感觉一个周——五天时间过得飞快。而且最近这些周几乎每次都要外出一两次，那么在学校的时间就更加捉襟见肘了。说实话，经常在外面，回到学校关注语文教学的进度，真是一刻也不闲啊。
可以说，仅仅关注学生的汉语已经花了我很多精力。但作为一名班主任，我还有很多事情要做！比如班队课的安排！
每周三下午的第三节课，是我们的班队课，本周的主题是“消防安全”。因为11月9日的消防日马上就要到了，再加之安全是学校的头等大事，所以从上到下是怠忽不得的。星期一，我们班的吴许乾代表学生在国旗上发表演讲，呼吁大家记住消防安全。
今天的班集体课，我打算让学生自己组织起来。对于六年级的学生来说，他们可以通过训练获得这种能力。于是，我在网上找到了一个比较适合的课件，然后打**给xx和xx班干部。
我大致把本次班队的主题跟他们俩交代了一下，她们利用中午时间在我的位置上进行着设计，我则在教室里批改着作业。
下午班队课的时间到了，首先我上台简单把本次班队课的主题与大家交代了一下。下一次是给这两个小主人的。她们不慌不忙、一唱一和地进行了一段开场白。
我心里默默地表扬了两位助手。整堂班队课在她们两个的组织下有条不紊地进行着。有学生参与，有个人介绍，也有小组交流，评价六年级孩子的水平，那就是超常发挥。
但是，美中不足的是在时间上有些小小的没掌控到位。但我怎么能要这么两个孩子呢？结尾时，我上台问孩子们，通过今天的班队课，你收获了些什么？
大家你一言我一语，看来从短短几十分钟他们了解了好多关于消防的知识。我想这样的课对于孩子的生命是有极大的人文关怀的，也许在未来某一天他们会因为今天班会课上的一点所得而沉着面对火灾，能够成功的紧急避险。
今天是一个特殊的日子，是四年级家长开放日，各位同学的妈妈们都来参加。为什么是妈妈来呢？因为今天同时也是三八妇女节的前一天，我们班开展了“献给妈妈的歌”主题队会。
队会快开始了，在这之前，许老师以及那些其他年级的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我们班教室观看我们的节目和上课。
班队会开始了，我十分紧张。当我们在手语合唱《感恩的心》时，我生怕自己唱错歌词和手语。还好平时好好练习了，才没有出什么差错。到了下一个环节是妈妈我想您说，我在举手之前偷偷看了一下稿子，才敢举手发言，我一字一句大胆的把它朗读下来，大家给了我热烈的掌声。到了给自己妈妈送礼物的时间了。我送给了妈妈我这几天精心制作的礼物，就是不大好看，但是妈妈看了，激动得眼泪都流下来了。
最后，贺老师讲话了，贺老师说通过这一次班队棵，我们同学都真正长大了。我觉得我长大了我第一次在这么多家长、同学们面以前讲话。这次班队课我有很大的收获，我的胆子了，也慢慢地学会了怎样有感情地朗读课文。我要借这个机会谢谢贺老师和爸爸妈妈，是他们教育了我做人的道理。
一 、活动目标
1知识目标：从具体事例中了解环境污染的严重后果，了解环境保护的重要性。
2情感目标：激发学生爱护环境的情感，增强环保责任感，以实际行动争做环保小卫士。
3.能力目标：尝试使学生利用大脑，手和嘴来培养他们的想象力和创造力。
4.总体目标：通过班队活动，使学生认识到地球的健康关系着人类的安危，从而增强环境保护的意识，并激发学生保护环境的责任感。
二、活动准备
1.上课前，每个人都开始调查生活环境的污染，并以各种形式展示观察结果，并收集优秀作品。
2准备有关环境污染的**和资料。
三。排练舞蹈、读诗、读手稿，为相关表演准备道具。
4、排练《“三句半”表演》。
三、活动过程
1、主持人与老师互动，以改编歌曲《我的祖国》导入。
男：现在我宣布96班的活动课正式开始了。
2、主持人闪亮登场
（1）致开场白
男：老师们。
女：同学们
合：大家好！
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：轻松的**唤起我们对美的向往；
女人：甜美的歌声激发了我们对祖国的热爱；
男：我们热爱家乡，热爱家乡的山川；
女人：我们爱祖国和祖国的所有植物；
他：我们爱地球，因为地球是人类共同的家园。
男：接下来，让我们欣赏地球的美丽景色。(地球**)
3、欣赏地球景色，交流。
女提问：地球美吗？请小组讨论交流说说你看到了什么，也可以给你的小组起一个名字。
人类总结：每个人都说地球的美丽。地球之美在于天蓝色、山青、水秀。可是，现在地球妈妈却遍体鳞伤，让我们来看看，她受到了怎样的伤害？我们该怎样为她疗伤？
4、**地球破坏**，讨论
男人：请观察**并分组讨论：（环境破坏* *）
女人：你在地球上看到了什么样的伤害？是什么原因（人为）造成的？
5、“三句半”表演（上台配动作）
男：请欣赏同学们的“三句半”表演（上台配动作）。
（四位选手a李婷、b欧阳子俊、c曹陈琳、d胡红辉表演）
a：同学早起勤锻炼b：来到户外四下看，
c：不得了呀了不得d：环境变！
a： 天空中没有太阳，
c： 屏住呼吸跑掉。d： 太糟糕了！
a：工厂烟囱黄烟冒b：汽车喷烟到处跑，
c：每个人都戴着口罩出门d：我受不了！
a：乱砍乱伐草木枯b：森林植皮被减少，
c： 水土流失与荒漠化d：大问题！
6、**校园里的环保小卫士
男：在欣赏了精彩的表演之后，我们怎么能成为一个小小的环保卫士呢？请看看我们三年级的学生是怎么做到的？（**校园环保**）
女：刘晨，看来我们的校园真是个干净环保的家。你会怎样尽自己的一份力，让我们的校园变得更加美好呢？
（提问：）
男：现在让我采访谭小姐，听听她认为我们应该怎样做才能成为一名合格的环保卫士？
师：通过这次班队活动课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“文明、生态、环保”这一主题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的家园创造美丽，你就是优秀的环保小卫士。
现在，就让我们把满腔的热情、独到的想法用自己喜欢的方式表示出来吧﹗
7环保才艺表演（诗歌朗诵、标语、作文、绘画、绘画）
（1）（贴画）
（2） 女：让我们请谭老师为我们的课做一个总结。
（3）总结
师：希望同学们学以致用，真正投身在生活中，从我做起，人人参与，做一个优秀的环保小卫士，留住地球妈妈美丽的容颜！
8、结束
男：现在我宣布96班的主题课已经结束了。
从我读了《五—三班的坏小子》后，也不由自主地想起我们班搞笑的班队课。想知道我们班的班队课究竟是怎样吗？听我慢慢说吧！星期三第六节课是我们精心策划的班队课。搞笑有趣的主持人，简短又风趣的小品，令人绞尽脑汁的迷题———今天班队课的小品是由我、傅明、叶恒飞等人演的。我们上台时是用兔子舞上台的——-我们演兔子，叶恒飞演凶恶愚笨的大灰狼，他大摇大摆地走上台。然后，我们分别介绍自己的“责任”。“我演兔子老大！”傅明边说边露出他的大门牙。
“我演兔子老二！”我一边说一边做可爱的表情，全场的“观众”捧复大笑。“我演兔子老三！”钱择坤说。“我演兔子老末！”俞杰一说，全场观众又大笑起来。接着叶恒飞说：“俺是大灰狼”！小品开始了，我们个其位。小兔子们在一旁尽情玩耍，一旁大灰狼在寻食。过了一会儿，大灰狼发现了我们向我们扑来。“弟弟们小心”！兔老大提醒了我们，然后帮我们拦住了狼。狼就是狼，比兔更厉害，把兔老大抓了起来，回家了。我们三只兔子也匆匆回了家。第二天。兔老三兔老四哭着要兔老大我很为难。我沉思了一会儿，我学宋双双的样子，想出了主意：兔老三把狼引开，我来救兔老大。立即行动，对了，兔老三，你等下争取到狼家来！我发出了命令。
果然，兔兔老三把狼引了出屋，我们救出了兔老大，随后，兔老三一头栽进狼屋，关上了门。兔老大说:你们仨从后门出去，等一下狼进屋后把前门关上！”我们听了老大的“命令”。过了一会儿，兔老大把门打打开，狼进了屋，我们迅速地关上前门，兔老大从后门出来。狼在里面被烧死了。知道屋里的狼怎么被烧死的吗？开动你的脑筋想想吧！
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +