制定好生活的计划，才有继续走下去的动力。为了按照领导的指示要求，我们需要对工作制定好方案。养成编写方案的习惯，有助于我们在领导面前脱颖而出。如何写一篇比较标准的方案呢？下面是小编精心整理的"借款合同个人还款合同优选",欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
债务人，
法定代表人，
电话，
保证人，
住所地，
法定代表人，
电话，
债权人，
住所地，
法定代表人，
电话，
经__________银行____________县支行__________营业所与__________充分协商，签订本合同，共同遵守。
一、自_____年____月____日至_____年____月____日，由贷款方提供借款方________贷款__________元。
借款、还款计划如下，
分期还款计划
日期
金额
利率
用途
借款本金
二、贷款方应按期、按额向借款方提供贷款，否则，应按违约数额和延期天数，付给借款方违约金，违约金数额的`计算与逾期贷款罚息同，即为_____%。
三、贷款利率，按银行贷款现行利率计息。
如遇调整，按调整的新利率和计息办法计算。
四、借款方应按协议使用贷款，不得转移用途。
否则，贷款方有权停止发放新贷款。
直至收回已发放的贷款。
五、借款方如不按规定时间、额度用款，要付给贷款方违约金。
违约金按借款额度、天数、按借款利率的_____%计算。
六、借款方保证按借款契约所订期限归还贷款本息。
如需延期，借款方至迟在贷款到期前3天，提出延期申请，经贷款方同意，办理延期手续。
但延期最长不得超过原订期限的一半。
贷款方未同意延期或未办理延期手续的逾期贷款，加收罚息。
七、借款方的借款由担保人用__________作担保。
八、贷款到期后1个月，如借款方不按期归还本息时，由担保单位负责为借款方偿还本息和逾期罚息。
九、本协议书一式_____份，借款贷款双方各执正本1份，担保单位1份，公证单位1份。
十、本协议书经双方签字之日起，即发生法律效力。
借款方
借款单位，
负责人，
经办人，
借款方担保
担保单位
贷款方
贷款单位，
贷款审批小组组长，
公证单位，
公证机关，
公证机关负责人，
签约日期，___年__月__日
签约地点，
借款合同之个人还款合同范本
债权人：________________
地址：________________电话：_____________邮编：________________
债务人：________________
地址：________________电话：_____________邮编：________________
经过友好协商，双方就有关事项协议如下：
第一条还款内容
1、还款金额：_________人民币。
2、还款期限：自签订此协议之日起债务人至年月日前还清。
3、利率：按照________________的利率执行，具体为：________________。
第二条担保
债务人将________________________________作为还款的抵押。抵押期限：自本协议生效之日起至债务人还清债权人与本合同有关的全部款项及利率为止。
第三条双方义务
(一)债权人的义务：
1、对债权人交来抵押物的单证妥善保管，不得遗失、损毁。
2、在债权人到期还清所有本协议规定的款项后，将抵押物的单证完整交给债权人。
(二)债务人的义务：
1、应按照本协议规定时间主动偿还对债权人的`欠款及利率。
2、债务人在签订协议之日起交付抵押物的所有权证书。
第四条违约责任
债务人如因本身责任不按合同规定支付给债权人欠款及利息的，债务人应负责违约责任。
第五条本合同经见证后生效。
本合同一式六份，甲、乙双方各执二份，见证单位留存二份。
债权人：(签章)
代表人：________________
债务人：(签章)
代表人：________________
签约日期：_____年_____月_____日
见证单位：(签章)：
借款合同之还款协议书
甲方(债权人)：
地址： 邮编：
电话：
乙方(债务人)：
地址： 邮编：
电话：
为了使 ___________，双方经过友好协商，就有关事项协议如下：
第一条 还款内容
1.还款金额：人民币。
2.还款期限：自签订此协议之日起乙方 至 年 月 日前还清。
3.利率：按照的利率执行，具体为：_____。
第二条 抵押物
乙方将 作为还款的抵押。抵押期限：自本协议生效之日起至乙方还清甲方与本合同有关的全部款项及利率为止。
第三条 甲乙双方的义务
(一)甲方的义务：
1.对甲方交来抵押物的单证妥善保管，不得遗失、损毁。
2.在甲方到期还清所有本协议规定的款项后，将抵押物的单证完整交给甲方。
(二)乙方的义务：
1.应按照本协议规定时间主动偿还对甲方的欠款及利率。
2.乙方在签订协议之日起交付抵押物的所有权证书。
第四条 违约责任乙方如因本身责任不按合同规定支付给甲方欠款及利息的，乙方应负责违约责任。
第七条 本合同经 ___________见证后生效。
本合同一式六份，甲、乙双方各执二份，见证单位留存二份。
甲方： (公章)
代表人：
乙方： (公章)
代表人：
签约日期：
见证单位：(签章)：
借款人：__________身份证号码：____________________________________
出借人：__________身份证号码：____________________________________
兹因__________近来手头不便，而向_____借款，共借得人民币(小写)：______元整;(大写)：______元整。
1、借款期限：(大写)_____年_____月_____日到_____年_____月_____日。
2、借款利息：___________________________________________________。
3、违约责任：如果_____不能按期归还借款，则应当承担违约责任，双方约定违约金为人民币(小写)：______元整;(大写)：______元整。
4、借款人身份证明材料：借款人______(签名并按手印)提供的身份证复印件，粘贴在借条上。
双方在履约过程中，若遇特殊情况，应友好协商解决;协商不成的，可向_____人民法院起诉。双方自愿达成以上之约定，口说无凭，特立此借条为证。
借款人(签名并按手印)：_______________________
联系地址：___________________________________
联系电话：___________________________________
见证人(签名并按手印)：________________________
联系地址：__________________________________
联系电话：__________________________________
欠条出具时间：年月日
甲方(债权人)：_____________
乙方(债务人)：_____________
根据《中华人民共和国民法典》等有关法律法规的规定，甲、乙双方经协商一致，就乙方欠甲方借款相关事宜达成如下合同：
第一条 还款内容
1、还款金额：________人民币，大写是________。
2、还款期限：自签订此合同之日起，乙方承诺于________年________月________日前偿还所欠借款人民币 (小计：________元)。
3、利率：按照________的利率执行，具体为：________。
第二条 抵押担保
乙方将________作为还款的抵押。并自本合同生效之日起至乙方还清甲方与本合同有关的全部款项及利率为止。
第三条 甲方的义务
1、甲方必须妥善保管乙方作为抵押担保的单证，不得损坏或遗失。
2、甲方必须在乙方到期还清所有关于本合同规定的款项后，完整地将抵押物的单证交还给乙方。
第四条 乙方的义务
1、乙方必须按照本合同规定的时间，主动偿还对甲方的所有欠款及利率，不得延期。
2、乙方必须在签订本合同之日起交付抵押物的所有权证书。
第五条 违约责任
乙方如因本身责任不按该合同规定支付给甲方所有的欠款及利息的，乙方应负责违约责任。
第六条 争议解决方式
因本合同而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权在甲方所在地提起仲裁或者诉讼。
第七条 其他约定
1、本合同未尽事宜，甲、乙双方可另行订立补充条款或补充合同。补充条款或补充合同以及本合同的附件均为本合同不可分割的部分。
2、合同的任何修改或补充，只有在双方授权代表签字后生效，并成为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
3、本合同一式_______份，甲乙双方各持_______份，自双方签字盖章之日起生效。
4、除非遇到不可抗力因素导致本合同不能履行，未经甲、乙双方一致书面同意，任何单方无权变更合同内容。
甲方(债权人)：(签章)_______ 乙方(债务人)：(签章)_______
代表人：_________________ 代表人：_________________
签约日期：_______________ 签约日期：_______________
见证单位：(签章)：________ 见证单位：(签章)：________
的感触是最真切的，
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大宽广的爱。
报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任，不彰显，只尽责。
教师是赤心报国者
人才是国家发展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长源于良好的教育，教育的繁荣要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤子报国情深。
从我国古代著名教育家孔-子开始，国家的命运时刻牵挂着众多教师的心。孔老夫子为了诸侯各国的发展与民众的利益，他奔走讲学、传播德政。孔-子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运，而且形成了影响中国数千年社会发展的主流思想。
近代中国处在民族危机之中，康有为、梁启超等一批甘愿肩负国家重任的有识之士开办学堂，传授救国思想。
新中国成立后，百废待兴，急需大批建设人才。这时包括华罗庚等在内的一大批有着当时学术领域先进水平的教授们，他们看到新中国建设的需要，毅然放弃国外优厚的生活和工作条件，回国投入到培养祖国急需人才的行列。
在美国加州理工学院深造毕业的博士唐*祺，本来可以留校任教，但一听到新中国成立的消息，立刻表现出了难以抑制的兴奋。同时想到民族历经的磨难，他的心情又变得十分沉重，迫切地想承担起时代赋予的重任。
当他接到清华大学的回国任教邀请时，毅然放弃国外优厚的生活条件，决定回国。1951年，朝鲜半岛上的战火越烧越旺。美国政府对他正常回国途径进行种种阻塞，也没有挡住他报效祖国的步伐。克服重重困难、种种阻挠，1951年，唐*祺教授绕道欧洲，历时三个月回到祖国。
在长期担任教学工作过程中，他在物理、化学和结构化学领域中为国家培育了一大批优秀人才。他的夫人张*珠女士，则被称为“神州的试管婴儿之母”。
像这样的教师数不胜数，他们把祖国的召唤当作自己前进的命令，他们把民族的未来当作义不容辞的责任。
现在，随着西部大开发对人才的需求，又有一批批年轻的教师们到西部贫困边远地区的教育一线，默默地奉献着他们的青春。
报效国家是我们教师的又一高尚品格！
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。
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