为了确保活动科学有序进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编帮大家整理的平安夜幼儿活动策划方案(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
一、活动目标
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动准备
1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
4、主持稿、磁带。
5、12月x日,英语节目汇演录象及12月x日活动摄像。
6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师
7、每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》
三、活动安排
1、8点整幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。
3、亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4、10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5、10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
设计意图:
圣诞节虽然是国外的节日,但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天,圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来,因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中,孩子们不但可以展示自己,还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。
活动目标:
1、知道12月25日是圣诞节,是西方的节日。
2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目。
3、能愉快地参与游戏活动,感受过节的欢乐气氛。
活动准备:
1、环境准备:
(1)悬挂圣诞节相关的挂件。
(2)贴圣诞老人的图片,悬挂气球。
(3)悬挂横幅。
(4)两棵大圣诞树。
2、节目准备:
(1)各班准备演出节目。
(2)舞蹈队节目。
(3)教师节目。
3、家长准备:
为宝宝精心制造一个祝福的贺卡,并写上祝福的话语,和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程:
A:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!
B:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!
A:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的家长、小朋友们,大家好
合:晚上好!
B:圣诞晚会现在开始。
A:首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?
B:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心地祝愿你们:Marry Christmas!(圣诞快乐!)
A:今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,今夜有精彩的节目。朋友们,欢乐马上到来――(喷雪、彩条)
B:采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B:真不错。
A:怎们样你也来一段吧?
B:没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈?
A:哟!你准备的还挺全的呢。
B:那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)
A:既然这样,那就先唱一个吧。
B:好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》
A:不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声,送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?
B:就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
A:(放动感音乐),让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。
A:如果我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。
B:哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。
A:谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的'节目《三句半》。(让我们把热烈的掌声,送给他们)。
A:下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。
B:你知道十二生肖都有哪些动物吗?
A:知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?
B:聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。
B:A,你会跳印度舞吗?
A:会呀!
B:那来一个呗
A:(作动作)
B:我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞,请大家欣赏《西土风情》
A:现在让我们以热烈的掌声,欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。
B:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事,请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。
B:在这里我代表幼儿园的全体师生,说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。
B:最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。
下面是我们的游戏环节,我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏,希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。
第一个游戏:《老鼠嫁女》规则:参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。
第二个游戏:《快乐家庭》参加人员必须是一家人
第三个游戏:《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。
最后一个游戏:《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
B:现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。
自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2―3对舞者
B:现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。
A:岁月如诗,句句悠扬;友谊如歌,余音绕梁;温馨时光,思念满怀。让我们不渝的友谊,执着千万个祝福,给所有的朋友,温馨的问侯:圣诞快乐!
B:美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这洁白的圣诞节日,带给所有的朋友快乐幸福!
A:让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!
B:今天的晚会到此结束,再次感谢大家光临。
(合)祝大家圣诞快乐!
一、活动目标
通过参加本主题的活动,孩子们可以学到
1.圣诞节的色彩。
2.圣诞节的食物。
3.圣诞节的植物。
4.圣诞节的象征。
5.圣诞节的声音。
二、孩子们要学习的概念
1.红、绿、白,是圣诞节的色彩。
2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。
4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8.猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
10.有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。
11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。
三、环境创设:
(1)★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的`圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
★教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到了复习的作用。
一、活动主题
以“拥抱平安夜”为主题,在平安夜的那一天,举行大型聚会游玩活动,欢乐拥抱平安夜。以开心、快乐为媒介,把抱抱团的精神传递出去。
二、活动目的
在平安夜这一天,达到每个成员开心、快乐的度过这一天,并拥抱路上的行人的活动,把这种欢乐、抱抱团的开心用真情传递出去,达到全民共欢乐。
三、活动背景
平安夜的圣诞节的前一天,圣诞节这个名称是“基督弥撒”的缩写是为耶稣的诞辰庆祝的意思,因而又名耶诞节,但交换礼物寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子,于是圣诞节在全世界流行起来,而每每前一天人们都会为此天的到来而狂欢而祈祷,所以这天就是平安夜。
四、活动宣传
由活动的前一天做好宣传,此事由宣传部主要负责制作,其他部门配合完成。展板在中区教工食堂前展三天,之后在西区展四天。每个社团干部都用短信分批通知下面每个成员,要到位,宣传力度要加大。
五、经费预算
出发前展板费用x元
出发时当天下午集合时每人预先收取xx元为集体活动所有,其中包括晚饭(火锅城)、KTV通宵等,把抱团不收取任何其他团费,具体费用当天变动临时通知。
六、活动流程
1、1:30在xx区站牌集合、由抱抱团副团长宣布注意事项。
2、自费做公交去xx公园集合游玩过山车,鬼屋。
3、3:30达到xx公园举行自由拥抱活动,传播爱心、关心,然后自由活动,超市购物。
4、5:30—6:30在火锅城有气氛的统一吃火锅。
5、7:00—9:00集体去xx教堂洗礼,听圣经,参观。
6、9:30—11:30在xx街,狮门口人群密集地方举行“零点狂欢”活动,迎至圣诞节的来临。
7、12:00去KTV狂欢,通宵。
8、第二天6点解散。活动结束。
七、注意事项
1、活动前展板做好,注意写好经费、流程和注意事项。
2、活动前一天预定好KTV包间。
3、秘书随行记好账本,经费用途。第二天解散的公布经费用途。
4、秘书部负责随行拍照,做好游玩记录。
5、此活动前抱抱团成员注意穿带好团服,开展拥抱活动时抱抱团成员必须换上团服。
6、活动时注意安全和健康,以防感冒发生。零点活动时注意人身、财产安全。
一、活动目的
为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题
快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!
三、活动时间
20xx年12月19-23日
四、具体活动安排
创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围:
1、班级:布置圣诞专题黑板报。内容包括:几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱。
组织:各班班主任和英语课代表。
2、学校:张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“ merry christmas!和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语。
五、圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动:
1、三年级英语歌谣竞赛
2、四年级英语书写比赛
3、五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动:
1、学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答。
3、英语早读期间,英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4、自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等。
六、具体安排如下
1、三年级英语歌谣竞赛表演
表演者:三年级部分学生
时间:12月20日下午午会课
内容:三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式:由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分
负责人:xxx
2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛
比赛时间:12月21日地点:小会议室
参赛对象:四年级学生均可参加,可以经过班级初选
比赛细则:书写内容是26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。书写要求是字体采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
评比方法:本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。
负责人:郭xx
3、五年级六年级英语知识问答
活动目的:让学生体验学习英语的趣味性,感受英语的魅力,寻求更广阔的英语天地,激发学生学习英语的积极性。
比赛时间:12月23日(五年级)12月24日(六年级)
地点:操场设点
参加对象:五年级学生
比赛形式:抽签问答相关英语知识内容,并赠送小礼品
负责人:xx
一、活动目的:
1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节
2、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!
3、在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。
二、活动准备:
1、家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)。
2、幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。
3、老师们自备圣诞帽一顶。
4、竹竿xx根。
三、活动时间:
20xx年12月x日上午9:00——12:00
参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿
四、环境布置:
所有的地方全用英语标上,小托班英语单词(xx位实习老师)
五、活动流程:
1、9:00—9:30入场式:(家长到老师处签到,领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园,在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿,要求孩子与圣诞老人问好,可获得圣诞礼物,然后与圣诞老人合影,再走红地毯并签名,早到达操场的家庭可先跳竹竿舞,播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时,大家围着树站成圆圈]。
2、活动开场9:30—10:30。
1)主持人开场白:
2)圣诞老人表演节目:
3)集体舞:
a、圣诞快乐
b、亲亲小宝贝
c、1+1≠2
3、游园活动10:30—12:00
在每个活动区,孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读,读对的当场奖糖果一个入。
a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛,一个家庭为一组。)
1)托班活动地点:二楼舞蹈室左半边教室
2)小班活动地点:壮壮牛班班
准备:小框x个,海洋球若干(三个大框装海洋球)
玩法:2分钟之内。家长和宝宝面对面站,相隔一米距离,家长手持小筐,宝宝投球,看哪组家长接的球多,接球多为胜,分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。
b、游戏:抬花轿(三组同时进行比赛,一组由五个家庭组成。)两个年级班一起比,不分年级。
准备:障碍物x个,每组各x个
地点:二楼舞蹈室右半边教室
玩法:家长(爸爸和妈妈)双手搭成十字架,幼儿坐在上面在老师指定的地方跑,从中需要穿过障碍物,那组先完成那组为胜,分别去一、二、三名。(如果一个家庭只来了一位家长,可以请本组成员中的其他家长帮忙完成)
一、活动时间
20xx年12月24日
二、活动地点
本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流。
例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。
四、活动前期准备
1.教师准备:环境布置、策划大型活动的整个流程。教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂、装饰、活动宣传、制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实。
2.幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹、深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿、利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3.家长准备:
1.准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2.准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、
3.家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!
肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
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