古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今,又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。下面是小编帮大家整理的开展重阳节敬老活动方案(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间
2023年10月xx日至xx日
三、活动主题
念亲恩、感亲意、抒亲情
四、活动内容
根据少年儿童的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会系列活动,通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。
1、介绍重阳节典故及其传统:
通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在班会上交流重阳节传统习俗;
2、三分钟小故事演讲:
学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我会唱:
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目各中队自选;
4、身体力行、实践承诺:
每位学生尽自己所能,制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。
五、活动要求:
请各班主任认真开展活动,做好活动总结,收集整理图像文字资料于10月24日中午之前飞秋发送给徐xx老师。
百善孝为先。我国的孝文化由来已久,自舜帝的“孝感天下”开始,至今已有4000多年的历史,后来逐渐形成了一整套的文化体系,称为孝文化。尊老、敬老、爱老是孝文化的主要内涵,也是中华民族的传统美德孝文化是调整亲子关系的文化,是感恩的文化。它以“团员”、“祭祖”、“孝亲”、“和谐”为主要表现形式,是传承中华文明的载体,是维系社会发展的文化命脉,维系家庭稳固的纽带。结合学校真善美主题教育,特在五年段举行“九九重阳节,浓浓敬老情”活动。
一、活动主题:
九九重阳节,浓浓敬老。
二、活动目标:
1、了解重阳节的来历、传说、习俗风情,丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界,感受长辈对自己的爱,并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和身边的孤寡老人,感受与老人同快乐,也让老人们享受到被关怀的快乐,让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。
三、活动要求
1、通过查找资料了解重阳节的来历、传说、习俗风情。
2、通过制作老人礼物(贺卡、小礼物如自制相框等)“说祝贺话”等活动,让孩子以不同的形式表达对老人的爱。每班上交优秀作品5-8件。
3、家庭组织亲子活动,让家中老人和孩子“一次秋游”、也可以开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“洗一次脚”、“捶一次背”、“做一日家务”、六个一活动,活动过程请用照片记录,每班上交3-5组活动照片,照片要求6寸大小,并用彩色卡纸作边框,附加照片说明和班级作者。
四、活动对象:全体五年级学生
五、活动时间:
10月xx日-10月xx日准备贺卡小礼物、选择与老人“六个一”活动
10月xx日贺卡、照片上交,制作展板,并展出。
六、活动流程:
开场前:循环播放《开场短片》
8:30—8:50:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历
8:50—8:55:共饮菊花酒或菊花茶
8:55—9:00:学生表演
9:00—9:20:诗词游戏
9:20——9:35放映专题片
9:35——9:45:播放短片
9:45——9:50:保健操(让老年朋友活动一下筋骨)
9:50——10:00:播放短片
10:00——10:15:吃重阳糕或蛋糕
一、活动目的:
1.培养小学生尊敬老人、孝敬老人的意识和习惯;
2.增进小学生与老人之间的交流和情感;
3.丰富小学生的精神文化生活。
二、活动内容:
1.慰问老人:小学生分成小组,每个小组负责慰问一位老人。小组成员可以自行准备一些慰问礼品,如花束、水果篮等,也可以自行制作一些贺卡、书签等,表达对老人的祝福和敬意。
2.文艺表演:小学生可以准备一些节目,如歌曲、舞蹈、诗朗诵等,为老人献上一场精彩的文艺演出。
3.游戏互动:组织一些老少互动的游戏,如传球比赛、扔沙包等,让小学生和老人一起参与,增进彼此之间的感情。
4.手工制作:组织小学生和老人一起进行手工制作活动,可以制作一些小礼品或装饰品,如折纸、串珠等,增加互动和交流的机会。
5.交流分享:组织小学生和老人进行交流分享,可以让小学生向老人请教一些问题,也可以让老人讲述自己的故事和经历,增加彼此之间的了解和沟通。
三、活动时间和地点:
1.活动时间:重阳节当天,确保小学生和老人都有足够的时间参与活动。
2.活动地点:xx敬老院。
四、活动准备:
1.组织者要提前联系好敬老院,了解老人的情况和需求,确保活动顺利进行。
2.组织者要与小学生家长沟通,征求他们的支持和参与,确保活动的顺利进行。(ZW5000.cOm 作文5000网)
3.组织者要准备好活动所需的物资,如礼品、道具、音响设备等,确保活动的顺利进行。
五、活动评估:
1.活动结束后,组织者可以组织小学生和老人进行反馈和评估,了解活动的效果和意见,为以后的活动改进提供参考。
2.组织者可以向小学生发放一些反思和总结的题目,让他们写下自己的感受和收获,促进思考和成长。
六、活动宣传:
1.可以在学校的宣传栏、班级群等地方张贴活动海报,宣传活动的目的和内容,吸引更多的小学生和家长参与。
2.可以利用学校的广播、电视台等媒体进行宣传,提醒和鼓励小学生和家长参与活动。
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