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阅读推荐:给班里老师的一封信通用版7篇

2022-05-17
给老师的一封信

伴着社会工作的不断规范,人们经常会遇到方案范文的撰写,方案范文有着得天独厚的优势,什么样的方案比较高质量?下面是小编帮大家编辑的《阅读推荐:给班里老师的一封信通用版7篇》,仅供您在工作和学习中参考。

给班里老师的一封信(篇一)

敬爱的崔老师:

您好!

一年一度的教师节快要到了,这次教师节,是我能为您过的最后一个教师节了。因此,我要在这里对您真诚地说一声:谢谢您!

您还记得吗?我们班的第一次升旗的时候,我和班长上台演讲。由于我太紧张了,导致我忘词了!当我快要绝望的时候,我看到了您!是您,向我投来鼓励的目光,让我重拾信心,继续讲了下去。在这里,我要再次对您说声:谢谢您!

您还记得吗?当我与同学发生矛盾的时候,您总是在第一时间从办公室里冲了出来,想要把我们拉开。您拉不开我们,就指挥同学帮忙一块来拉。拉开之后,我竟然还骂骂咧咧的,差点又打起来!在这里,我要对您说声:对不起!

老师,在这五年里,我给您添了太多的麻烦。但请您相信我,从今天起,你一定会看到一个全新的我――也就是全新的陈太宇。

老师,这一年过完,我们就要暂时告别了。我希望我毕业之后您不要忘记我,无论以后我有多忙,我也一定会再来看望您。!如今,我会珍惜和您在一起的每分每秒,我相信这段时光,会成为我永远的回忆!

您的学生:×××

给班里老师的一封信【篇二】

亲爱的老师:

您好!

离开了生活和学习了六年的学校,整整六年的时光,老师们用心血把我培养成为一个有知识、有理想、有追求的孩子。但让我最为我难忘的是我在五年级的语文老师——屈巧琳老师,此时此刻,我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们两年,可在这短短的时间里,您带给了我数不清的美好回忆。

您和蔼而温柔的性格,是我不会忘记的。上课时,您绝不允许任何人说话,不允许大家在下面传纸条,做小动作,在大多数同学看来,这是理所当然的,而那些极少数调皮分子,使尽浑身解数,拿出绝招,全然不顾您的要求,把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时,我们都感到一阵愧疚。

您为给同学们讲课而累坏了嗓子,你还说今天上课不动嘴只动手。调皮分子们十分害怕,认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是,您并没有那样做,而是接受了他们的违心发誓,宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀,不计较的举动,更让我们自惭形秽。随着年龄与知识的增长,我按照您的谆谆教诲一步一步踏实的成长。现在的我们,多么后悔呀!

您宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言,形象的描述,给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上,您循循善诱,把我们引向知识的殿堂,您不像其他老师那样直接说出答案,而是鼓励我们独立思考。教室里,荡漾着同学们的欢声笑语,您用独特的讲课方式,让原本枯燥的语文课变得有趣,变得活泼。

记忆中最深刻的一幕,是有一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。我推开门,您坐在椅子上,专心的在备课,朗读课文,那投入的神情,充满感情的声音在办公室里回荡着,使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样,不忍心打断您,我现在才明白,您在课堂上流畅,优美的朗读是如何练出来的,在这背后,您付出了多少心血与汗水啊!我感动极了,并且深深地敬佩您,是发自的心的敬佩!

今年,我如愿考上了宝鸡市高新一中,在新的学习生活中,我常常会想起您,每当在学习中遇到什么困难时,我总会想起你曾经对我的鼓励与教诲。老师请您放心,今后我会带着一颗感恩的心,努力适应新的学习生活环境,并以一颗阳光积极地心态去爱我的新老师,爱我的新同学,不断地学习进步,完善自我!

此致

敬礼!

您的学生:冯嘉硕

20xx年10月27日晚

给班里老师的一封信(篇三)

亲爱的赵老师:

您好!

我给您写信是为了一件很重要的事情——我的名字。

我有两个名字,“张萱”和“张宣”。那是因为您的原因,您总是把我的名字写错。您在随笔本上写的是我另一个身份——张宣。您还在教室后面的背书栏里虚拟了那个不存在的人物,从而害得您和全班同学都把称赞和功劳白白的送给了那个名字叫“张宣”的人,当然,也就把我这个叫“张萱”的人给“抹杀”掉了。

张萱的萱,是一种植物,因为我属羊,需要草,同时它也叫忘忧草。我的父母这样为我起名是想让我没有忧虑。可被您一变后,我这一头小羊就没有草吃了(草字头没了),再说了,“张宣”的宣是宣传的意思,难道是我父母把我从忘忧草变成了宣传员吗?

所以,请老师努力一下,帮我把“张宣”送回到虚拟世界去吧,再帮我把我的另一个身份——“张萱”拉回到现实世界吧!

祝老师工作顺利,身体健康!

您的学生:张萱

20xx年3月29日

给班里老师的一封信(篇四)

尊敬的老师:

您好!为了我们八年二班的成长与发展,有一件事,作为咱班的一分子,我现如今不得不向您反映了。

“一个班,只有风气好了,其他的才能去做。”您说的这句话一直深深的在我心底萦绕。我们班长,作为一班之长,以权谋私,欺负同学,带坏同学,不能自制。下面我把我这一学期的所见所闻如实汇报,望老师处理。

说到“受害者”,映象最深的要数王丕玉,钟志豪了。映象中有这一件事,那天,王丕玉坐在彭贵兴的位子上,他走过来,一把抓住王丕玉的衣领,气汹汹的指着他骂了几句,一把甩开了王丕玉,就像帮派打架一样!在一个钟志豪,班长抓住您不信任钟志豪的这一点,大肆欺负他,比如:今天的物理课,钟志豪去地上拣试卷,那班长不顾老师的讲课,大声的喊:“钟志豪你干嘛。”老师不得不停止讲课,当钟志豪反驳时,他拿出了上次您当着他对钟志豪说的一句话:“说你你还有什么说的!”整的老师不耐烦。下课,彭贵兴带着那一群人(陈耀文廖子辉等)围着钟志豪,充满歪风邪气的“教育”他。钟志豪对此无语,我提议要向您反映时,钟志豪说:“不要了,陈岩已经不相信我了,说出来,给那班长陈耀文一忽悠陈岩,我又得挨骂!”只见他说完眼里布满了血丝。老师再相信他一次吧!

彭贵兴课间带坏同学,用电脑放那些什么DJ舞曲,不但课间,有时晚上钟志豪关电脑时,他会拦着钟志豪别关,之后就不清楚干吗了。就在这一星期,班长在课上玩手机,之前还课上玩火机,一个班一种烧焦味儿。

彭贵兴常常在上课时叫钟志豪母亲的名字,也就影响了钟志豪,明显的不尊重他人。

此致

敬礼!

给班里老师的一封信(篇五)

四年级书信题目:给老师的一封信。四年级关于老师的书信作文怎么写?这篇四年级书信350字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

尊敬的老师题目:

您好!

老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

我想对您说题目:老师,您辛苦了!

给班里老师的一封信【篇六】

五年级书信题目:给老师的一封信

亲爱的李老师题目:

您好!

大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!如果没有您,我对数学早已心灰意冷。

记得四年级的时候,我数学成绩一直都不是很理想。有一天,我正打算放弃学数学时,您把我叫进了办公室里谈话。您严肃地对我说题目:为什么你的数学成绩一直上不去?不知道。那你告诉我,你还想不想学?想。那只有一个办法。您想了想,说题目:以后中午、四点钟都过来辅导,记住了吗?记住了。从那以后,您每天呕心沥血地辅导我。过了不久,我的成绩果然有所进步了。

记得还有一次,那时候操场才刚装修成塑胶操场。那时,我跟几个同学在操场上玩耍,不小心摔在了地上,膝盖被擦破了。看到鲜血的我,号啕大哭。正好在巡逻的您,看见我坐这地上哭,便立刻跑了过来。看到伤口的您,心急如焚、紧张地问我题目:怎么了?疼吗?别害怕,老师在你身边,让老师来帮你处理伤口。您的话让我害怕的心灵,得到了安慰。您细心地帮我处理伤口,在整个处理伤口的过程中,我的心情也渐渐地平静了下来。

随风潜入夜,润物细无声。老师,您的教导如春雨般无私地滋润着我的心田,这份恩情令我难以忘怀!

祝您

工作开开心心!生活美美满满!

您的学生题目:***

20xx年8月26日

给班里老师的一封信【篇七】

三年级书信题目:给老师的一封信。三年级关于老师的书信作文怎么写?这篇三年级书信400字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

敬爱的老师题目:

您好!

这是我第一次给您写信,我有许多话要对您说。时间过的真快,您已经教了我们三年了,我从胆小怕事不说话的内向小孩子变成了活泼开朗的好学生。我的每一点进步,都离不开您的悉心教导。还记得那时,我刚刚上一年级,在那个完全陌生的环境里,我的胆子越来越小。在课堂上,我怕回答错了老师的问题,不敢举手。有时被您叫起来,回答问题的声音也小的可怜,几乎连自己都听不到。您发现这些情况后,及时找我谈心,告诉我,以后要多接触各种人和物,多多锻炼自己的语言表达能力,您让我担任班里的学习委员,每天早晨带领大家读书。下课后及时收发作业。对没有完成作业的同学,我还要及时督促他们完成作业,也有时帮老师送统计表。经过一段时间的锻炼,我的胆子变大了,声音也变洪亮了,自信心满满的,变成了个活泼开朗的小女孩。上课时我积极举手发言,如果老师不叫我,我可着急了。在课间收发作业虽然很忙,但我很充实。有时我也感觉到累,但是我更多的是开心。

转眼间,三年过去了,在这期间我有两次期末考试的语文成绩都是全级部第一。前一段时间又被评为了美德少年。这些成绩的取得,都离不开老师您的教导,我一定要好好学习,不让老师失望!我衷心感谢老师您对我的关爱。

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亲爱的妈妈:

您好!

您是我最喜爱的人,每天您都早起给我和妹妹做早饭,送我们上学,接我们放学。您辛苦了!

记得有一次,我们一家人还没有吃饭,您一直在客厅的沙发上睡觉。我摸了摸您的头,发觉有些烫,就去拿毛巾。我看着您难受的样子,别提我心里有多难受了。您这一病倒,我们全家就都得挨饿,于是,我就下定决心要给你们做一顿晚餐。我从冰箱拿出5个鸡蛋和5个柿子,准备炒鸡蛋柿子。我从来没有做过,也不知道这些菜够不够,所以我又准备炒一盘花生米,我刚起火,您就醒过来了,还对我大发雷霆:“小孩子不要碰火,再说妈妈只是太累了,休息一会儿就好了,你快去写作业吧,一会儿我就给你们做饭了。”妈妈,我想对您说,我已经长大了,我可以干一些力所能及的事情了。您不要阻止我了,这样的小事不算什么,我真的能做好。希望您能谅解我!

祝您

身体健康,天天都有好心情。

您的女儿:李佳怡

11月7日

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给数学老师的一封信怎么写?【篇一】

亲爱的钟老师:

黄老师是我见过最好的语文老师。钟老师,您是我见过的最好的数学老师。

您跟黄老师讲课和说话的样子是那样的温柔,让人有了一种温暖的感觉,您教会我们做题目。

是您教会了我那一道道让我头痛的解方程,是您教会了我我练习题、口算、分数、乘、除、加、减法。如果没有您的话,恐怕我连分数是什么样子都不知,解方程是怎样算出来我也不知道。

小学六年的生活这么快,我们快要毕业了,跟您相处的日子也不多了。虽然您才教了我一年半,但是我忘不了您跟黄老师。“忘不了、忘不了、忘不了你们得情,忘不了你们的爱。”我永远忘不了您和黄老师。

钟老师,在这里我要对您说声“对不起”。因为我们是一群顽皮的“野孩子”,经常作业没完成,惹您生气,让您伤心。我记得有一次我们全班人的作业都没完成,我们实在让您太失望了,您流下了失望的泪水。不知道是谁说了一声:“钟老师也太小气了吧!

不就一次作业没写吗?干嘛还哭?”我也不知道是谁说的,要是我知道的话,我会问他(她)为什么要这样说?钟老师,对不起,我们以后再也不偷懒了,一定按时完成作业。

祝您

青春常在!

快乐每一天!

给数学老师的一封信怎么写?(篇二)

亲爱的老师:

您好!

老师!您还记得我吗?我是您曾经教过的一个不起眼的学生,成绩平平,您可能在就忘了我了,可我还记得您。您给我们上课时总是非常幽默,使同学们都没有发呆或走神的现象。

老师!您只教过我们一年就被调走,我知道您很舍不得我们,我也很舍不得您啊!记得您要调走的那学期期末复习阶段,我在一次期末复习考试中考了79分。您让我们自己算分,我排队到了您的面前,小心翼翼地把满是红叉叉的试卷放在您面前,像被吓住了似的,心惊胆战的说出来我得的分。您当时并没有训我,您说:“赵佳萍,这并不是你应该得的分数,我们再加一把劲,把79分变成97分,好不好”。我满口答应了。

自从从那一天开始,我就努力的学习,弄明白了每一道题。我知道我的数学基础没有打好,所以以前的知识也复习一下,又买了一套数学习题每天都认真的做完。终于到了期末考试,我用心的做完了每一道题,做完之后才知道原来是这么简单。我耳边忽然想起您对我们说的话:“做完了一定要检查”。我非常不想检查,但是又怕我考不到一个好成绩会令您伤心。只好硬着头皮检查了一遍,结果没有错的。这时考试的时间还很长,我周围的人都干着自己喜欢干的事情了,我也就顺手从桌洞里抽出一本课外书,认真地看了起来。

我意想不到的是,这次期末考试数学竟然得了100分。我觉得精神焕发,立刻把这消息告诉了父母,他们也非常高兴。我想在开学的时候向您炫耀一下,不料,您却走了。老师!您现在知道了这个喜讯,能替我高兴吗?

在我心目中,您是天底下最漂亮的老师!我爱您。

祝:

工作顺利 万事如意

您以前的学生:赵佳萍

时间:

给数学老师的一封信怎么写?【篇三】

亲爱的王老师:

您最近过得好吗?学生有没有惹你生气?工作是不是很顺利?我最近过得很好。

我暑假有去玩喔!因为在夏天就是“兰雨节”了,我妈妈暑假就带我去那里玩。那里有一个迷宫,如果时间一到,就会喷水。那里很好玩喔!

我升上三年级,最喜欢的课是电脑课跟自然课。电脑老师会让我们玩电脑游戏,上自然课可以做跟磁铁有关的实验喔!我们班上还有一个学习角,那里有很多书跟益智类玩具,让我学到很多事情。我下课的时候,也会跟好朋友一起玩,我们会玩鬼抓人、墙壁鬼,还有红绿灯喔!

最后,我要谢谢老师您这两年对我的教导,我会跟以前一样,努力读书,不会让您失望的。

敬祝

身体健康

天天开心

学生宜庭敬上

十月十五日

给数学老师的一封信怎么写?(篇四)

敬爱的虞老师:

您好!收到这封信一定会很好奇吧,我为什么要给您写这封信呢,是因为我有些话想对您说。其实,这些话我很早就像对您说了。

老师,谢谢您对我的鼓励,您还记得我上一年级时的那件事情吗?那时候的我胆子很小,课堂上从不敢举手发言。有一次,您问了一个问题,我并没有举手,但是您还是拉着我手把我拉了起来发言。我当时心想:我又没有举手,您为什么要让我发言呢?因为我怕自己说错了,所以声音很小,坐在后面的同学起哄说听不见。于是,您把话筒放到我的嘴边,我听见自己的声音在教室里回荡,感觉自己回答的还不错。就是有些不完整,您把我的答案补充完整之后,还夸我说的很好,还让同学们表扬我。从此以后,我就喜欢上了发言。

到了二年级,我举手的次数越来越多,您叫我的次数却越来越少,我心里由此而埋怨您了。我觉得您不喜欢我了。但是现在我懂了,您不只是希望我一个人胆子大起来,您是希望让每个学生都变得勇敢。所以,现在您把简单的问题留给了那些现在胆子小的学生。

老师,您不但教会了我要勇敢,还教会了我人心中一定要有无私的大爱。您教会了我成长。

祝您

身体健康,万事如意!

您的学生:李湘

2011年12月3日

给数学老师的一封信怎么写?(篇五)

敬爱的潘老师:

您好!

有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师像一盏明灯,指引着我们走向成功;还有人说,老师像园丁,不论刮风下雨,辛勤地哺育着花朵,我认为,无论多么优美的祝福,都不能表达我对您深深地敬意。

潘老师,每当数学测验结束,您总是一手拿着试卷,一手拿着礼品,以亲切的面孔出现在我们的面前。分析时,您耐心地向我们讲解错率高的题目,还一遍遍地叮嘱,以防我们再次答错。而奖励时,您对取得好成绩的同学给予礼品,并适当的夸奖,不让他骄傲自满,而对成绩不理想的同学适当的批评,既不伤害到他们的自尊心,又不会使他目无章法。

潘老师,您的善解人意让我非常的欣慰。为什么这样说呢?因为,临近期末的那一段时间,各门科目的压力都挺大的,而那个时候,我们的作业常常要做很久,可是您别具一格,您布置的作业又少又恰到好处,不到二十分钟便能完成。而且,做课堂作业的时候,您自己也认真地做一遍,待同学们做好了,您再批改,发现成绩不错的同学答案与自己的不同,再重新的算一遍,就算是自己错了,您也是谦虚的改正,不会不分青红皂白硬说自己是对的。您会站在我们的角度去思考问题,处处为我们着想,您就是一位拥有童心的大人。

虽然您有许多罕见的长处,但是您毕竟是人,不可能十全十美,我在此向您提个建议:老师,您是我们的数学老师,也是我们的品社老师,但是,既然学校规定有品社这一门科目,那么就应该在品社课时上该上的课。我希望您不要剥夺了我们其中一节品社课,用来教我们数学,好吗?

潘老师,如果我是画家,我会用最美的图画来描绘您,如果我是音乐家,我会用最美的音乐来歌颂您,如果我是相声演员,我会用最动人的话语来赞扬您,如果我只是一名普普通通的学生,我也要以优异的成绩来报答您对我的教育之恩!

祝您

身体健康!

您的学生叶子

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