要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要。为了将我们的某一项目开展得更有序,我们通常需要提前准备好方案,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,如何才能真正的写好方案呢?下面是小编精心为您整理的“月度推荐:鬼故事模板合集(7篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。
木盈是个很漂亮的女孩,但是跟她在一起的时候,不知道为什么,总会感觉到一种说不出来的寒意。那种彻头彻尾的消沉的气息,如果对她没有深入的了解,是无法跟她楚楚动人的外表联系在一起的。
虽然很久没有见她了,但是在街上碰到她的那一瞬间,我还是一眼认出了她。身着便装的她依旧那么迷人,但是她的右眼似乎受了伤,被一块棉布蒙着。
你的眼睛怎么了?我和她坐在一家咖啡馆里。搅动着面前一杯深棕色的粘稠的液体,我试图打破僵局。
她没有立刻回答我,脸上的表情突然变得很犹豫。我从没有见过她如此多情过。印象中,冷冰冰的她无论做什么事情都是斩钉截铁的。
我不知道怎么说你相信人性本恶吗?她突然冒出这么一句话。
嗯?我表示很感兴趣。
她用手摘下右眼眼罩,我看到一个深深的黑色的洞。我大惊失色,连忙问她怎么会丢掉一只眼睛。
木盈的嘴角勾起一个惨惨的弧度,问:你确定你会相信我?
我点了点头。
我杀了我的父亲,因为他试图非礼我。虽然我是为了救自己,但是出于赎罪的目的,我失去了我的右眼。不过我心里没有罪的谴责了。
我的第一反应是她在开玩笑,不过看她严肃的表情,我又不得不相信。
是的,我知道木盈的母亲死得很早,而她的父亲一直不是什么慈爱的人。
那个改天我去你家里找你吧,我还有急事。我感觉背后阵阵发凉。
你怕我了?她幽幽的声音让我有些崩溃。
不是,别误解我,木我看她转身想走,伸手要抓住她,却被她塞进手里一张纸条。
这是我的地址,如果你能理解我,今晚来找我。
一天的课很快就结束了,我犹豫着要不要去安慰一下这个生活中缺少感情的美丽女孩。她是可怜的,她任由自己堕落,让自己犯罪,再赎罪,这样很累的。犹豫再三,我还是掏出了那张纸条。木盈的家庭条件应该不错,住在市郊的高档小区里。
小区里没有太多的居民,走在路上我有些颤栗。当我赶到她家时,发现她家的门没有关上,也没有开灯,但是我嗅到了隐隐的血腥味。
不好!我一下推开门,四处搜寻着木盈的下落。还好,我在一间透着微光的卧室里看到了她,不过我被吓了一跳。
三根铁针横着穿透她光洁的双臂,痛苦在她的脸上不断积累着。而在她脚边,躺着两具尸体。
看到我进来,木盈示意我帮她摘掉铁针。把针从她的皮肤中取出的时候,我听到了恐怖的摩擦声。你到底在做什么?我责问道。我杀了人,应该受到惩罚,即使他们罪有应得。她告诉我,每一次穿透代表她对一个死在她手下的灵魂的自责。
我看到她胳膊上密密麻麻布满了各种伤口。
可你不是只杀了两个人吗?为什么要我大惑不解,但突然想到一件更重要的事情,对了,你叫我来到底干什么?
是啊,还少了一个呢这就是叫你来的原因。她狂笑着握着锋利的铁针,猛地朝我的胸口狠狠刺来。
我第一次到她家里的时候,吃了一惊。她家里真的可以说一个转角都没有,或者可以说本来应该是转角的地方,都被做成瓶颈一样圆润。
她的脸上始终没有血色,有人说只有长期活在梦魇里的人脸上才会像这样没有血色。
我爱怜地从身后拥住了她,她的声音是有气无力的,声线也是颤抖的。
她准备告诉我,那个故事。
她小的时候曾有一段幸福的时光,奇怪的是,似乎每个人只要是幸福的时光便终会被夺走。
经过一些悲伤的挣扎以后,父母终于分开。
她的母亲是一个护士,她跟着母亲搬到了母亲所在的医院。
记忆里那是一个非常奇怪的医院,错综复杂的老式建筑,到处都是房间的转角,楼梯的转角,走廊的转角,诺大的医院总是仅有寥寥的病人,每个房间好象都可以随便出入,没有人干涉。空荡的走廊,风声中总有一些私语般的声音。
对一个小孩子来说,任何地方都是充满乐趣的。她总是一个人在沉寂的医院里玩耍,在长长的走廊里聆听自己孤单清脆的步伐。
直到她发现了那个男孩,总是在一个转角的地方,那个男孩会慢慢地伸出头来,他的头发有些长,柔顺地垂了下来。
男孩总是在她附近的转角出现,安静地,有些痴迷地望着她,慢慢地伸出头来,有些长的头发慢地垂下。
每当她想靠近,男孩就会像受惊也似地缩回头去,朝某一个特别的方向逃开。
日复一日,男孩的脸总会出现在她身边的每一个转角,却从来也不靠近,总是逃。
有一天,她终于可以顺着男孩逃跑的方向找到他每次逃去的地方了。医院的每个房间似乎都是一样的,同样的大门,同样的陌生。大门里是安静祥和与奇怪的恶臭,一位女孩静静地躺在福尔马林里。她的胸腔和腹腔都被打开,里面被掏空。女孩的脸还是那么安静,好象还带着一抹微笑。她发现那张脸和自己是多么地相象。
男孩就站在那里,痴痴地看着福尔马林里的女孩子,像是在欣赏蒙娜丽莎的微笑。他回过头来,用同样痴迷的表情看着她。
接下来的日子,就好象了一场噩梦,或者置身于地狱一样。不论走到哪里,男孩总是会从某个转角慢慢地伸出头来,有些长的头发慢慢地垂下,还是痴痴地望着她。
她告诉我那段时间她几乎疯了,所以终于有一天,她故意站在了四楼的转角旁边。四楼的转角和别处没有不同,只是旁边的栏杆坏了很久了。
男孩被推下去的时候,表情还是那么痴迷,所有人都断定这是一场不幸的事故。
渐渐地,人们都淡忘了。可是她却像是中了某种诅咒,每当附近有转角的时候,她都害怕突然有一张熟悉的面孔,慢慢地伸出头来,然后有些长的头发慢慢地垂下。
任何时间,任何地点,巨大的恐惧总是让她几乎窒息,就像是会突然出现在某个转角,一瞬间将她淹没。
不可否认,她的人生已经变了,她只能制造一个没有转角的房子,躲避恐惧的折磨。
这不是一个关于鬼怪的故事,却让我毛骨悚然。鬼怪总是在人们心里,总是在心里的某个转角,阴魂不散,等待将我们吞噬的机会。
我还没有来得及守护这个可怜女人,噩耗就传了过来,当我匆忙赶到的时候,她安静地躺在了街边的一个转角,她的表情是那么安静,好象还带着一抹微笑,就像蒙娜丽莎一样。
法医从旁边站了起来,我正有许多问题,他却把脸转向另外一边。最后法医才注意到我,他有些抱歉地微笑。
对不起,他说道,然后又指了指另一边,也是一个转角。
我看到一个奇怪的男孩子,他的头发很长。
在某中学有一个这样的故事,每年的鬼节在学校,12楼就变成了13楼,实验室的水龙头流出的是血水,墙上鲁迅的图片在看你,13楼尽头的厕所进去就出不来了••••••。
小C是这所中学的学生,他不相信这世上有鬼,
他决定在鬼节那天亲自去看看到底有没有鬼,和他同班的小B,就去问小C:"小C,你要在鬼节那天去学校吗?"小C说:"嗯,我相信世上是没有鬼的",小C坚定的样子让小B想和他一起去,小B说:"小C,我们一起去吧!",小C说:"好,和你一起去。"之后,小B又叫了一些同学一起去。
鬼节那天到了,小C,小B和其他同学来到了学校,(鬼节那天学校是没有门卫的),他们拿着手电筒照來照去,去了电梯那,看见了13楼,想B按了13楼的按钮,他们和大伙儿就上去了,"13楼和12楼没什么不一样的嘛!"小C说,"鲁迅在哪?"小B说,大家拿着手电筒照着鲁迅的画像,有几个照向前后走廊,发现鲁迅的眼睛看着大家,时不时还眨眨眼睛,小C的探险队有几个吓得走出了学校,小C说:"无语,这都害怕"。说着,他拿出他的水果刀哗哗哗的几下,鲁迅的画像就裂了,小C说:"探险队,继续出发"。
他们去实验室,一开水龙头,白花花的清水流了出来,小C说:"这个那是血水啊?探险队,继续出发。"小B觉得肚子有点痛,就自己去13楼的厕所上厕所了。
小B不见小C的踪迹,说:"谁见到小C了?"大家都说不知道,小B说:"小C可能回家了,大家也都回家吧!"
就在小B刚刚到家的时候,小C妈妈打电话来问,小C有没有在他家,这么晚了,小C还没有回家。小B楞住了,不禁想,小C是不是出事了?不可能的••••••
第二天,想C妈妈和校长说了昨天的事,小B就被校长询问,小B说:"昨天我们偷偷来到学校,然后小C••••••。之后,大家一起去找小C,经过实验室的时候,实验室的地板上有血,一看是昨晚小C和小B他们经过时开的水龙头里流出来的,小B非常惊讶,说:"昨天的时候明明是清水的,怎么变成血水。"
最后在13楼的厕所找到了小C,他的肝脏全都被挖了出来,已经死了,最后小C被埋葬了,小B和同学们都看到了小C那惊恐的眼神••••••。
在一个漆黑的夜晚,有一个小朋友正在睡觉,他的妈妈却在擦地,小朋友却看见墙上闪了一道光,一个鬼出现了,小朋友吓得心提到了嘴巴,鬼却用友好的表情说:“请你不要害怕,我是友好鬼国的国民,我看见你在这里孤孤单单的睡觉,所以我来陪你说说话。”小男孩一听,立马高兴的说:“原来是友好的鬼呀,刚才那样真是对不起,你请躺下吧!”鬼立刻躺下了,小朋友又说:“你们的哪个国家在哪?”鬼说:“我们的那个国家在长江下游,很远的!”小朋友又说:“在那么远的地方,你是怎么过来的?”鬼说他会一个绝招,叫飞天之术,想到什么地方就到什么地方。
小朋友对这个鬼很好奇,所以问个不停,不知不觉的,小朋友感觉到困了,他不好意思的说:“我困了,可以明天在谈吗?”鬼说:“可以。”然后鬼突然失踪了,小朋友也进入了甜蜜的梦乡!
我的故事讲完了!
一天一个人工作完了去做地铁回家,路上他一边走一边自言自语的说着:我们这些市民死了都不会有人发现吧,唉~~~~老板真是的又这么晚下班工资这么低,这么晚了地铁早没车了吧,等等有什么声音,啊哈还有最后一班车,我运气真好。那么接下来在火车站里发生了什么呢?我们接下来讲解。
唉跟我一样的人好多啊,大家都是这么苦啊。他摸着脑袋说等等那个镜子里的他们才是他们吗?不不不一定是幻觉肯定是累了,怎么都盯着我,不好快跑,这是传来一阵声音车已经到站了请乘客下车呼呼呼(不停地喘气声)终于出来了。
等等那是什么!?啊啊啊啊!!"原来是一场梦啊",他说,这是司机说:"快醒醒到了,快给钱。"他吸了几口气说:好的"
鬼是人的幻想要拒绝它,如果实在不行就当它是你一个看着有点想吐的朋友。
鬼故事
今天,我去妈妈的同事——金姨家去玩。她家的小姐姐问我:“你喜欢看鬼故事吗?”我说:“喜欢。”接着她拿出一本鬼故事。
书,说:“这本书我看了害怕,都尖叫了,你不会尖叫吧?”我说:“不会。”
那本书我当时看完了不害怕,甚至吃饭的时候还在看,可是晚上睡觉的时候我就害怕了。我就离妈妈近一些,晚上我都不敢睁眼睛。
我下次再也不看那本书了。
在一个风雨交加的晚上,我和几个同学顶风冒雨,有的撑着雨伞,有的披着雨衣相约来到了另一个同学家,……因为我们有一个“秘密活动”。
刚到他家,他就拉着我们到他的房间听他讲鬼故事。他讲的鬼故事非常非常恐怖,有两个女生都听得脸上冷汗直冒、浑身哆嗦,把衣角都抓皱了。
就在他讲得最恐怖的时候,突然,灯灭了,屋子里一片漆黑,我们只能看见彼此的身影。忽然我们的面前出现了一个长发披肩的鬼脸,那个鬼脸还用低沉的声音说到:“还我命来……”我们被吓得连滚带爬地逃出了他家。
等跑远后,一名男同学停下来,满脸疑惑地对我们说:“我不相信这个世界上有鬼。走,咱们回去看看那个鬼脸是真是假。”我们马上又跑到他家门口,让我们意外的是,我们看见了那个同学的妈妈,她身边还放着一件黑衣服和一个鬼面具。她哈哈大笑着,边笑边说:“你们这帮小孩太笨了,哈哈哈……”我们这才知道,原来是那个同学的妈妈听见我们在讲鬼故事,就把他家的电源总闸给关了,然后又装成鬼来吓唬我们。哎!真是虚惊一场。
如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。在我们不知道工作该如何实施时,我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤,那么应该如何去写一份方案?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[推荐]竞选大队委的自我介绍(610字)》,供您参考,希望能够帮助到大家。
这次我竞选的职务是大队委,虽然我知道要做好班级的大队委并不容易,但我相信,凭着我对工作的尽心尽职、任劳任怨,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,希望同学们能给我一个做老师的好帮手、同学的服务员的机会。
我的竞选口号是:“做一个彻头彻尾的平民班长,做一个有广泛亲和力的和平使者”。大队委,应是老师和学生之间的一座桥梁,我保证当好助手,协助老师搞好班级;我也保证在任何情况下,想同学之所想,急同学这所急。
当然,作为大队委,光有为班级服务的”红”心是不够的。作为班级的灵魂人物,大队委具有统领全局的大德大能,我相信自己是够条件的,因为我有较强的组织能力,会让每位班委成员发挥各自的潜能,扬长避短,形成拳头优势。我方方面面的长处,相信大家有目共睹。
给我一次机会还你一个惊喜。
选择我,不会错,我有能力,选我有奇迹。
不做最范儿,就做友善!做一个平民大队干部!勇敢的迈出第一步,相信自己。勇往直前,皆因有你。
是花,就要开放;是树,就要长成栋梁;是石头,就要铺出大路;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员。
你想有更多的朋友吗?你想得到更多的理解和帮助吗?你想有一个宽松的学习环境吗?请选择我,我保证!
有信心未必能赢,但没信心必定会输.
做一个彻头彻尾的平民班长,做一个有广泛亲和力的和平使者
爱拼才会赢
有我更精彩!
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是来自二(1)班的,很高兴能参加今天的大队委员竞选。
我是一个乐观自信的女孩,我热爱学习、成绩优异、全面发展、关系集体、乐于帮助同学,在一年级的二学期中我都被评为“三好学生”。学习委员、语文课代表、小组长,每一个职位我都尽心尽责。
尊敬的学长,学姐以及在做的同学们:
大家上午好!
非常高兴今天我能站在这里。我是来自xxx班的'徐振西,我竞选的职位是安全部干事一职。我希望把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体。同时也想锻炼一下自己的能力,给自己一个展示能力的舞台。在过去的半年里,我得到了很好的锻炼,我觉得我有能力肩负这一重任。与他人相比我觉得自己多了一份自信,因为我是一个不服输的人,我有着一颗不折不扣的责任心和对学生会的满腔热情。
你们的信任将会创造一个支点,而我将要用这个支点撑起这片蓝天。最后,我感谢你们能倾听我的演讲。我的演讲到此结束。谢谢大家!
大家好!在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是几几班的班长,叫某某,相信大家应该对我不会陌生吧!我曾担任过大队部学习委员和旗手,今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我又走向这个讲台的时候,感到信心百倍。
我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作,算上小学的话,五年大队干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能,取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖,瞧,这就是我获奖荣誉证书,在书法比赛中曾多次获得一等奖,运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩,这些荣誉激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求,大大小小的活动参加了不少,是学校这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。
记得在大队部时,每月都要出一次黑板报,每次我和大队部里的同学都是晨曦而出,落日而归。但是,我一点也不觉得累,我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校,是值得光荣的、值得骄傲的。当我望着大队部设计的橱窗,自己亲手剪的花花草草,自己编的报,觉得很兴奋,很自豪,因为我又为学校增添了一道亮丽的风景线。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫,是四(1)班的学生。今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分的高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼的好机会。
我是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。从小学一年级开始至今一直都担任中队委、中队长,在全班同学的大力支持下,认认真真地履行好中队长职责,协助老师管好班级各项事务,并出色地完成了老师交给的各项任务,连续三年六学期被评为“三好学生”。我在学校里,我尊敬老师,热爱集体,团结同学,遇到同学有困难,不管是学习上的还是生活上,都会热情主动去帮助。在家里,我尊敬长辈,懂事听话,经常帮家长干家务活,自己的事情自己做好。课余我还参加剑桥英语、作文、奥数学习,工作虽多,但我从来没把学习落下,每次的成绩都是名列前茅。
我不仅各科功课学得好,而且在业余爱好广泛,朗诵、画画儿、书法都曾多次在学校获奖,为自己和班级赢得了不少荣誉。现在我还是学校红领巾广播站的播音员,每周三主持着同学们喜爱的“我行我秀”栏目。
因为我从一年级到三年级,一直是班干部,所以从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我有足够的信心,在竞选上大队委之后,将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务。
我还有一个“金点子”。同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会,我觉得,学校还缺少一个文学社团。成立文学社,首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”,成为文学社的社员,组成一个40多人的集体。选一位骨干老师为社团作辅导老师,再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。文学社可以定期活动,聚在一起讨论各个社员的习作,周末,可以集体进行调查、采访、郊游,丰富同学们在社团的生活,并绘制手抄报作为“社报”,社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活,也给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间,还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。
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谢谢大家!
我,六(10)班的xx,一个梳着“蘑菇头”的小姑娘,大大的眼睛里闪烁着文学的光彩。看似柔弱的外表下藏了一颗赤诚坚定的心。我坚信,有信念就有希望!
我是一个才艺广泛的女孩,琴、棋、书、画样样精通,无所不能。我的钢琴、书法经过6年的“寒窗苦练”已是“硕果累累”。这不功夫不负有心人,今年的钢琴十级考试我拿到了江苏省音乐学院的优秀证书和上海音乐学院的优秀证书呢。书法曾参加过多次的比赛,并多次获奖,金、银、铜奖。除了这些,画画也是我的强项,目前我已经轻松的取得了九级的证书。还有写作,我的作文多次在《xx日报》、《周末视点》和市《文明网站》上发表过。
一颗为学校、为同学们服务的心,让我具备了竞选大队委的优良条件。如果这次我能够荣幸的当选上大队委,我一定会尽我所能去帮助我身边需要帮助的同学,用细心和耐心去完成老师布置的任务,将快乐传递给身边的每一位同学!
永不言败是我的誓言,勇往直前是我的信念!我说过,也坚信,有信念就有希望!请大家投我一票哦!谢谢!
只有事先作好了方案,才能从容地完成重要的事。针对我们给自己制定的目标,我们必然要将方案给制定好,好的方案对于行动的成功有着重要意义,那么应该如何去写一份方案?以下是小编为大家收集的“范文参考:门卫保安的岗位职责(610字)”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
1、向保安主管负责。
2、完成主管(值班)分派工作,确保所管区域内安全。
3、认真完成站岗、值勤巡逻任务,认真填写当班记录(值勤巡逻时禁止吸烟)。
4、维持好KTV场所的治安秩序,防止场内起哄、争吵、斗殴和无理取闹。若有上述事件发生,要将肇事的双方带到保安部妥善处理。避免造成坏的影响和妨碍客人进行正常娱乐活动。
5、密切注意门店场内动向,防止门店和客人的物品被盗和遭受损害。若发现可疑的人要注意监视,发现违法犯罪行为要及时制止并擒拿罪犯,保护公司和客人生命财产安全。
6、场内若发生事故,如火警、爆炸等,要稳定客人,及时抢救并组织疏散客人离开现场,防止事态扩大。
7、当天营业结束,协同服务人员清理场地,检查有否客人遗留物品,危险品、火种等。
8、向接岗人员交待清楚岗上情况。
9、完成上级交派的其他工作。
门卫、保安人员在学校保卫处、政教处指导下,负责学校门卫、安全等有关工作
1、坚守工作岗位,准时交接班,当班不饮酒、不闲谈、不干私活、不脱岗。
2、严格执行《门卫管理制度》,搞好门卫管理。车辆出入必须检查,教职工、学生、施工人员及车辆出入携带物品必须凭有关部门出门证方可放行。
3、认真履行来客登记制度,接待来访人员和因公来校人员,要做到文明礼貌、主动用电话联系并办理入校手续;严禁闲杂人员、小商小贩进校,干扰正常的教学秩序。
4、负责按时开关校门和有关教学楼、办公楼门。定时开关路灯和教学楼供电。
5、负责收发全校报刊信件,做到及时无误。对书刊、邮件、包裹单、汇款单、挂号信、快信电报等要编号登记,签发签收,妥善保管,及时通知收件人。
6、负责门卫室内外及校门内外的清洁卫生工作,按规定区域整理教职工停放的车辆,及时清理校门口摊贩及杂物。
7、放学前不准放学生出校门,如有急事,需持政教处或班主任出门证方可放行。
8、加强夜间和节日的校园巡视保卫工作,做好防火、防盗、防破坏工作,发现可疑情况及时报告值班领导。
9、认真履行岗位职责,服从分配,完成领导临时交办的工作。
保卫科门卫岗位职责
一、门卫值班员要有高度的事业心和责任感,服从分配,听从指挥,严守岗位,做到认真负责,发现异常果断处理,遇有重大问题及时向上级领导报告,便于及时落实处理于萌芽。
二、门卫人员对出入矿区物资,器材和其他公物、设备、无论领发,购买借用或来矿加工等,一律需有矿内有关科室的单据和出门证,做到物证相符,数量相合,方可出入矿区,如发现不符者,要查明情况妥善处理,否则追究其所涉及的一切责任。
三、凡出入矿区的机动车辆,要令其停车检查,登记并保管好各种手续,防止丢失,班中出现问题交接班时要交待清楚,以便核实校对。
四、礼貌待人,文明上岗,态度和蔼,凡出入矿区的一切车辆,都必须停车检查,对带有木箱、纸箱、包裹、提包、被褥等物的出门人员,请自行打开,接受检查,对带有危险物品及公物的应予以没收,并做出处理。
五、值班人员不准擅离职守,不徇私情,更不准里迎外合,向外联守破坏或私拿本单位财产,以身职责,不准办私喝酒,打牌等。六、加强门卫责任本班上发现有异常情况或疑点及时反馈并制止,确保本班万无一失。
保卫科长职责
一、在公司管理层领导下,对单位治安保卫工作和本科业务范围内的工作全面负责。
二、严格执行党和国家经济保卫工作的方针、政策、搞好法制宣传教育,减少犯罪,搞好矿区综合治理。
三、根据国家的有关政策、法令、结合我矿的实际情况和治安情况,提出安全实施方案和改进意见,负责组织有关单位的人员经常督促检查其执行情况。
四、搞好保卫队伍的建设,组织保卫人员认真学习政治管理、法律知识,学习保卫工作业务知识,不断提高保卫队伍的工作能力。认真贯彻落实党的有关政策,增强保卫人员的法律意识。
五、负责组织力量侦破在本单位管辖区内发生的各类一般性案件,查处一般性治安案件,根据违法人员的错误事实和情节,对照治安管理处罚条例,提出妥善处理意见。案情重大的应根据领导意见积极请上级安全检查机关查办并做好配合工作。
六、负责做好本矿范围内的消防工作,根据本矿的实际情况,建立改进和增加消防设施,做到有备无患,防患于未然,并积极加强重大事故的抢救、分析和处理工作。
七、负责安排、督促、监督、检查火工品运输、保管及使用人员妥善运输保管和使用,严格执行火工品管理及使用制度。
八、做好领导交办的各种临时性任务保卫巡逻人员岗位职责
为了维护正常的教学秩序,使学校师生财产免受破坏和损失,切实保障师生员工人身安全。特制定如下门卫管理制度:
一、门卫人员肩负学校安全保卫重任,要有高度的责任感,准时上岗,不得擅自离岗。
二、门卫人员要对外来人员、学生家长须问清情况填写来访登记单,征得带班领导同意后,方可进入校园。
三、按时做好大门的开关工作,做到门开人在。学生上课期间校门实行封闭管理。
四、课间不允许学生外出,如有外出学生须有班主任陪同并填写请假条方可离校。
五、闲杂人员、推销商品人员不得放进校园。
六、当晚放学后,检查学校、办公室内电灯、门、窗是否关好,发现未关,应及时妥善处理,并向学校领导汇报。
七、门卫人员如因工作失职,造成学校财产损失或人员伤亡,需承担相应责任。
一、具有强烈的职责心,对工作认真负责,能坚持原则,秉公办事、大胆工作、不徇私情、坚持高度的警觉性,敢于挺身而出制止犯罪活动及违法乱纪行为。
二、具有良好的服务意识和安全意识,仪表端庄、干净整洁、礼貌待人,在保安服务中真正体现警惕、温暖、敏捷、周到的服务风格。
三、努力钻研保安服务的业务知识,掌握企业保安的服务技巧,当值时要坚持旺盛的斗志和良好的精神状态,做到召之即来,来之能战,战之能胜。
四、服从上司的指令和工作安排,熟悉本部岗位的任务与要求,认真贯彻执行安全岗位职责制,做好本职工作,确保公司安全。
五、处理在公司内发生的十分事故并采取行动及协助公司各部处理员工和客户的安全问题,并要熟悉岗位的分布,爱护通讯器材和岗位上的各种设施。
六、在公司范围内外巡查,果断处置本岗位发生的问题,发现可疑的人和事要礼貌地进行盘查监控。
七、协助有关部门保卫重要宾客进出公司及做好大型会议的保卫工作。巡视公司的员工聚集地点,制止赌博、打斗及偷窃客人财物情景发生。
八、经常对要害部位和储存很多钱物的场所进行安全检查,发现问题及时提出,护卫财务部收银员将现金存入或提出。
九、定期检查报警系统、安全及消防系统,严密控制建筑物周围之门户、服务区、工程交货区。
十、严格遵守公司各项规章制度,异常是安全保卫制度,执行交接班制度。上岗时不得擅离岗位,上班时不准睡觉,以确保公司的安全。
岗位职责
1、保安要严格遵守公司工作程序及仪容仪表的规定。
2、门卫保安必须严格执行车辆出入规定,发现可疑情况及时报告,并认真做好交接班工作,因交接班不清而造成事故时,追究交接班双方主责任;
3、对未领卡而冲入的车辆,记下其车牌号码,并用对讲机第一时间通知其他岗位的保安人员。
4、凡装有易燃、易爆、剧毒物品或装有污染物品的车辆、大货车(经管理处同意的除外)等,严禁驶入住宅区内。
5、门卫保安人员应监督、控制出入的施工人员、房产中介、拾荒者和推销人员入内。
6、门卫保安应按规定对外来车辆和访客进行盘查、登记。对来访人员通行证的发放进行控制,减少不必要的人员进入小区。
7、录像监控室保安应密切监视录像监视仪。
8、录像监控室保安在发现有火警和其它报警信号时,应在第一时间通知队长或巡逻保安人员,查看报警险情。
9、录像监控室保安在紧急情况下应保持镇静,并采取控制措施,避免事态进一步恶化。
10、录像监控室保安在中控室内的设备出现故障时应立即上报给保安经理或保安主管。
11、巡逻岗保安负责指挥引导进入车辆和车场的安全管理,维持车场秩序,保持消防通道的畅通。
12、巡逻岗保安负责巡查车辆及车场设施情况,做好车况记录,如发现停放在小区的车辆有损伤或檫痕时,请立即上报当班队长或物业。
13、进入住宅区停放的车辆,必须停放在划定的车位(或指定区域,如地面)内。行车通道、消防通道、人行道、绿化带、居民活动场所及非停车位禁止停车。
14、巡逻岗保安应按保安部门规定的时间间隔打点巡逻,夜班巡逻岗保安必须收持强光灯进行巡逻。
15、巡逻岗保安应按保安部门的规定,检查应上锁的门,对未上锁的门窗采取安个措施。
16、巡逻岗保安应检查改造工程、装修工程及新施工现场,以确保其按规范安全施工,即可燃气体的使用、危险化学用品、施工现场的隔离、拆改主体结构等。发现违规操作均应记录下来并上报保安经理。
17、巡逻岗保安在遇到可疑人、物时应高度警惕,并通知录像监控室监视。如果当时不能使用监控设备或不在监控区域,保安应跟踪该可疑人物直到确信不存在问题为止。
18、巡逻岗保安在遇到客户、家属、员工、患者发怒、紧急情况时应保持冷静,并采取控制措施,避免事态进一步恶化。
19、内部和外部的巡逻保安、门二卫保安及录像监控室的保安紧密协作与交流,最大限度的保障小区安全。
20、应打扫工作区域、填写交接班登记表、记录当班的重要事件、交接物品如钥匙、双向对讲机等。
21、在与接班的保安完成交接班前不得离岗。
1、为做好学校安全管理工作,在学校上课及教师上班时间,除本校教职工,外来人员出入均需询问,经允许方可进入校园,上课时无特殊情况,一般不得进入校内。
2、在学校放学或放假后,每日必须早晚两次巡视校园、教学楼,检查门窗是否关闭,切断电源。假日内关闭校门,不准外来人员进校活动。
3、负责校门口周围卫生清洁工作。
4、负责学校报刊的收发工作。
5、遇有治安等问题,及时汇报校领导或报派出所。
在这个信息大爆炸的时代,人们总会遇到关于方案范文的撰写,方案范文的重要性是毋庸置疑的,自己的方案如何写呢?下面是小编帮大家编辑的《[参考]滥竽充数的读后感简单 610字》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
滥竽充数这个成语讲的是:有个对吹竽一窍不通的人叫南郭,他在齐宣王吹竽的乐队里面混,因为乐队有两三百人,所以他没有被别人发现他不会吹竽。一天,齐宣王去世了,齐湣王当了国王。齐湣王喜欢听单人吹竽,他让吹竽的人轮流吹给他听,南郭只好偷偷逃跑了。
南郭在齐宣王还在世的时候可以说是如鱼得水,国王换成齐湣王的时候却漏了馅,只能逃之夭夭。
比如在学校,有些同学老师让背课文他不背,老师让全体背的时候他在里面滥竽充数,老师让一个一个背的时候,就露出了马脚。
所以说没有名副其实的本领,只能混得一时,混不了一世。滥竽充数,是无法逃过时间的检验的。我们千万不要学习南郭先生,只有努力学习,认真学习,练出一身真实的本领,你想滥竽充数也用不着了。
今天,老师带我们学了《滥竽充数》这一文章。文中的主人公南郭先生明明不会吹竽,却装腔作势的混在齐宣王的吹竽队里吹竽,后来齐泯王继位,只喜欢吹竽人一个接一个地吹给他听,南郭先生知道自己混不下去了,只好偷偷地溜走了。
学完这篇文章后,我不禁哑然失笑。因为曾经我也当过“南郭先生”。那是四年级的事了,有一次,班上在办黑板报,同学们七手八脚的忙了起来,我也便跟着去了,但我并不会画,我一会儿让那个同学帮我画小鸭,一会儿又让那个同学帮我画小人,她们帮我画的可漂亮了。老师以为是我画的,便表扬了我,我心里甜滋滋的。可是过了不久,老师把我们几个叫去了办会室,让我们一人办一张手抄报交到学校去比赛,好不容易找个借口推托了,可我以后再也不提这件事了,现在提起来真不好意思呢。
经过这件事,我明白了我们一定要认认真真学习,老老实实做人,做一个脚踏实地的文明人,将来靠自己的双手创造出美好未来。
今天,我读看《滥竽充数》这篇文章,文章讲的是东郭先生本来不会吹竽,却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来他儿子继承了王位,只喜欢一个接一个的吹给他听,南郭先生知道后,偷偷的溜走了。
读了这个故事,我不禁哑然失笑,因为我曾经当过南郭先生,那是四年前的事了,有一次办宣传画报,我并不会画画,但看到很多同学都在一起帮忙,我便也跟着去了,还装腔作势的说:“这还不好画吗?简直是小菜一碟。”我一会儿让这个同学画小鸭,一会儿让那个同学画小人,俨然一个行家。这事正好让老师看见了,还表扬了我,我心里甜滋滋的。可是,过了不久,老师让我们一人办一张报,比一比谁办的好,我大吃一惊,不知道该怎么办才好,后来好不容易找了个借口推脱了,可我以后再也不敢提这事了,现在想起来,还真不好意思呢。
我以后觉不会再干滥竽充数的蠢事了,因为如果我没有真才实学,可能一时可以过关,可是将来面对竞争激烈的社会,我怎么能成为强者呢?怎么能挑起建设祖国的大任呢?所以,我们应该认认真真、老老实实地学习,用知识充实自己的头脑,将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活。
《寓言二则》中的《滥竽充数》写的是,战国时期不会吹竽的南郭先生,假装会吹,混在齐宣王的乐队里骗取信任与报酬,齐泯王继位后,让一个人、一个人吹竽给他听,南郭先生怕暴露,只好偷偷地逃走。这个故事讽刺了那些没有真正本领,混在行家里充数的人,说明做人要实事求是,不能弄虚作假的道理。
按内容可把故事分两部分:
第一部分:写南郭先生的成功。
第二部分:写南郭先生的失败。
根据本单元训练重点“从内容到思想”,结合本班学生的现状,我确定的本节课教学目标是:
1、知识目标:理解故事内容,明白故事中蕴含的道理。
2、能力目标:训练学生主动发现问题,自主解决问题的能力。
3、情感目标:领悟故事中蕴含的道理,从而悟出些做人的道理。
教学重点:明白南郭先生成功与失败的原因。
教学难点:使学生从南郭先生行为中悟出文中蕴含的道理。
教学过程:
一、质疑导入:
根据本班学生情况,要求学生从文题入手质疑,提出的问题要有价值。应该说让学生主动发现问题,是创新教育的组成部分,更应该以此,当作阅读教学的一项十分艰巨而且重要的任务。
二、学习课文采用的几种手段:
1、重视多读。
本节课我多数时选择了自由读,齐读,指读等形式,尽量多地给学生读的机会。而且注重朗读后的讲评,可以教师评,也可以学生评,评后再让其读,扬长避短,力求一次比一次读得更好。
2、努力做到提问富有启发性。
学习中紧紧围绕教学重点,解决两个富有启发性的问题,即南郭先生成功的原因,南郭先生失败的原因。
3、其余预设的问题也多数属于有弹性的问题:
如用多媒体打出课文第二段。读这句话你明白了哪些内容?有的学生可能学懂了“这个机会”一词。有的可能明白了南郭先生是看到了可乘之机,可作假,有的可能明白了齐宣王,奢侈,不务实等等内容,针对不同程度的学生,给与仁者见仁,智者见智的机会。
4、教学中内心要有强烈的目标意识。
这里的目标意识除了指完成知识能力情感等目标,更应该重视“学法目标”的实现。根据教材,教师,学生的实际,建立起科学有效的学法系列,使训练沉积在学生的素质结构中。如:我们坚持的学生主动质疑,先质疑、再解疑,然后通过读,深入体入文字中的情感,小组合作学习,找重点词、句深入理解课文等等方法。这些方法都已在平时的训练过程中,在学生的素质中,有了一定的沉积。但愿这种沉积通过不断训练能使学生终生受益。
5、树立服务意识。
新时期的教师应牢记这样一个信条:宁要有缺憾的突破,不要无价值的完整。所以,我坚持着课堂中教师为学生服务的思想,只要学生得到了实惠,哪怕我的这节课看起来不是完美的一课。因此,无论在开课伊始、还是讲课中,以及将要结课时,都不抑制学生的质疑。
6、树立大语文的观念,语文绝对不是课本教学这个范围。
应该说生活有多大,语文就有多大。所以,重视学生语文学习,课内与课外的结合。把课堂学的课文当作例题学,那么课外阅读就是举一反三的练习,所以,学习本课,不但要求学生学懂课文内容,还应与生活实际联系起来,懂得滥竽充数这个词的运用.而且要求学生,课后再找一找寓言
以上只是上这节课的设想,因为课堂是活动的过程,难免会遗留下一些处理不妥当的地方,肯请各位不吝赐教。
滥竽充数:滥:失实的,假的。充:冒充。意思是说:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,不好的冒充好的。
【近义词】
①名不副实 注释:副:相称,相符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。②鱼目混珠 注释:只比喻以假乱真,而不指以次充好。一般形容物,不形容人。③掩人耳目 注释:遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人,欺骗人。
【反义词】
①货真价实 注释: 货物不是冒牌的,价钱也是实实在在的。 形容实实在在,一点不假。②名副其实 注释:名声或名义和实际相符。③鹤立鸡群 注释:像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。④真才实学 注释:真正的才能和学识。
【滥竽充数的故事】
古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。有个名叫南郭的处士听说了齐宣王的喜欢听合奏,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:大王啊,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍摆动,我愿把我的绝技献给大王。齐宣王听得高兴,很爽快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后,南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样享受着优厚的待遇,心里极为得意。其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭处士就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿丰厚的薪水。但是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。像南郭处士这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终会因逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身真本领,才能抵挡住一切困难、挫折和考验。
凡事预则立,不预则废。针对我们给自己制定的目标,我们都需要对其进行策划并撰写方案,方案要写得非常具有条理性和可行性,那么应该如何去写一份方案?以下是小编为大家精心整理的“网友推荐:酒店优秀员工获奖感言简短 个人(610字)”,但愿对您的学习工作带来帮助。
当选为酒店XX年度的优秀员工,有赖于酒店同事们的充分支持与帮助,也有赖于领导们对我的教导与鼓励,这次当选,是一份荣誉,是一份鼓励,更是一种鞭策,当选为优秀员工,仅仅是一个新起点,这将是我以后工作中最大的动力。
加入酒店的三年中,我从一个对工作充满幻想的懵懂女孩到一名成熟的酒店工作者,这个过程都离不开上级领导的认真教导和同事的热心帮助,这里面的荣誉也有他们一份,荣誉至上,它集合了一个人的辛劳,公众的认可及团队合作的精神,肩负荣誉,我感到荣幸与欣慰,虽然我只是前厅部的一名普通员工,但我却知道自己应该努力的方向,尽管在工作中会遇到一些困难,但我会让自己保持着一颗平常心去面对,一个人工作上优不优秀,并不取决于你的工作多重要,贡献有多大;而在于你是否能兢兢业业地工作,把工作出色地完成,那你就是优秀的。
在以后的工作当中,我将站在新的起点上,继续发扬勤劳奋斗,团结互助的精神,更加努力地工作,做好每一件事,在做好自己本职工作的同时,更好地发挥自己在工作岗位上的作用,积极配合好同事,更好地完成工作任务,我坚信,今后的工作一定会做得更好。
最后,衷心地祝愿酒店的明天会更好。
尊敬的各位领导和亲爱的全体同事:
大家上午好!
我叫XX,来自XXXX,是一名实习生。今天有幸成为一名酒店的优秀员工,并站在这个舞台上向大家表露心声,我感到前所未有的荣誉,心情无比的激动!首先,我要感谢酒店领导对我们这些普通员工的关心和支持,同时更要感谢那些和我一样在普通工作岗位上默默工作的同事,正是因为我们大家的相互协作,才使我们的今天焕发了生机。因此,这份优秀员工的荣誉不仅仅是属于我个人,更应该是属于我们整个西餐厅的全体同事。我之所以被评为优秀员工是因为我本着积极向上的态度和真诚的微笑,尽心尽力为每一位客人服务。
毛泽东说:吃水不忘挖井人。来到这里,如果没有各位领导的关心和支持也不会有今天的我,特别是我们西餐厅经理lucy,以及五位主管的贴心照顾和指导,让我学到了很多的酒店知识,让我从什么都不懂的毛头小子到现在游刃有余的懂事之人。做起事来非常上手,不怕苦不怕累。所以非常感谢她们!
20xx年7月9日从XXXX出来至今,我已在上海XX酒店工作了近三个月,XX酒店团结、务实的工作作风已深深地扎根在我的心底。从西餐厅到酒店前厅部、各个部门办公室、人事资源部和现在的天禧八号,虽然我还没见过天禧八号,但我也能感触到它的凝聚力,处处都给我留下了深刻的印象。我的经历告诉我:只有领导同志上下一心、相互合作,依靠酒店的力量,才能创造一流的工作业绩和上等的服务意识。
事实证明,我们的汗没有白流,我们历经的风雨寒暑和辛勤劳动换来的,崭新的天禧八号有限公司已经顺利对外服务了。
今天,酒店把这份荣誉给了我,这是大家对我的信任,同时也是对我更大的鞭策,使我有了前进的动力。在以后实习的半年或者毕业以后再来XX福的日子里,在酒店新的发展时期,我一定不辜负酒店的期望,不满足已有的成绩,不放弃干事创业的激情,继续发扬我们XX福人敬业务实、艰苦奋斗的精神,时时刻刻维护酒店的大局和形象,以一流的状态,一流的业绩,做出一流的服务,为实现酒店奋斗目标、为酒店健康发展再立新功。
最后,感谢在坐的各位在百忙之中抽出时间在这里倾听我的感言!我衷心的祝愿在坐的各位领导、各位同事工作顺利、步步高升,也祝愿上海XX酒店的将来辉煌无穷!
谢谢大家!
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这次,能被评为酒店5月份质量明星的荣誉称号,我个人感到非常的高兴与荣幸。在此,首先感谢酒店对我的厚爱与信任,感谢领导对我的关爱,感谢同事们对我的大力支持。
能作为优秀的员工之一我是一个幸运儿。在此,我非常感谢我所在部门及周围的所有同事对我平时工作的配合与协助,感谢领导的指点与帮助,今天,我和同事们仍是这个大团体中的小团队,我们仍然在一起相互支持与学习,融洽的氛围让我倍感欣慰。
荣誉虽然给的是我个人,但我更觉得我只是酒店众多没有和我一起获此荣誉称号的一名代表,青岛阳光温泉酒店作为即墨新东部的领先企业,今日的声誉、地位与成绩,是我们高层领导们战略决策的指导有方,更是酒店每位员工的共同努力所铸就,任何一位客人的赞誉和表扬都于酒店不同领域成员的辛苦与汗水息息相关,由此,我由衷的想说,优秀的荣誉是我的,更是酒店所有员工的。
尊敬的各位领导和全体同事:
大家好!
我叫xx,来自xx,是一名实习生。今天有幸成为一名酒店的优秀员工,并站在这个舞台上向大家表露心声,我感到前所未有的荣誉,心情无比的激动!首先,我要感谢酒店领导对我们这些普通员工的关心和支持,同时更要感谢那些和我一样在普通工作岗位上默默工作的同事,正是因为我们大家的相互协作,才使我们的今天焕发了生机。因此,这份优秀员工的荣誉不仅仅是属于我个人,更应该是属于我们整个西餐厅的全体同事。我之所以被评为优秀员工是因为我本着积极向上的态度和真诚的微笑,尽心尽力为每一位客人服务。
毛泽东说:吃水不忘挖井人。来到这里,如果没有各位领导的关心和支持也不会有今天的我,特别是我们西餐厅经理xxx,以及五位主管的贴心照顾和指导,让我学到了很多的酒店知识,让我从什么都不懂的毛头小子到现在游刃有余的懂事之人。做起事来非常上手,不怕苦不怕累。所以非常感谢她们!
20xx年xx月xx日从xx出来至今,我已在xx酒店工作了近三个月,xx酒店团结、务实的工作作风已深深地扎根在我的心底。从西餐厅到酒店前厅部、各个部门办公室、人事资源部和现在的天禧八号,虽然我还没见过天禧八号,但我也能感触到它的凝聚力,处处都给我留下了深刻的印象。我的经历告诉我:只有领导同志上下一心、相互合作,依靠酒店的力量,才能创造一流的工作业绩和上等的服务意识。
事实证明,我们的汗没有白流,我们历经的风雨寒暑和辛勤劳动换来的,崭新的天禧八号有限公司已经顺利对外服务了。
今天,酒店把这份荣誉给了我,这是大家对我的信任,同时也是对我更大的鞭策,使我有了前进的动力。在以后实习的半年或者毕业以后再来xx福的日子里,在酒店新的发展时期,我一定不辜负酒店的期望,不满足已有的成绩,不放弃干事创业的激情,继续发扬我们xx福人敬业务实、艰苦奋斗的精神,时时刻刻维护酒店的大局和形象,以一流的状态,一流的业绩,做出一流的服务,为实现酒店奋斗目标、为酒店健康发展再立新功。
最后,感谢在坐的各位在百忙之中抽出时间在这里倾听我的感言!我衷心的祝愿在坐的各位领导、各位同事工作顺利、步步高升,也祝愿xx酒店的将来辉煌无穷!
谢谢大家!
作为一名来王朝工作不久的新员工,能够获得奖项我很高兴,也非常的激动,此时此刻,我想用三个词来表达我的心情,第一是感谢,我要感谢各级领导和同事们对我的帮助、信任、支持和鼓励,我由衷额感谢你们!
第二是自豪,人们常说一粒种子只有深植于一片沃土,才能无限生机,我觉得一个人也是一样,只有置身于一个努力拼搏的氛围里才会有进步,才能蓬勃向上,我非常自豪在人生的这条道路上,能够来到这片沃土,在它的培养造就和领导的信任,同事们的帮助下,小小的我才得以成长。
第三是行动,为了感谢领导和同事们对我的信任和帮助,为了回报盛桃对我的培养,我将把这份感谢和感恩化作为行动,将自己的全部智慧和力量奉献给盛桃,勤奋敬业,努力做得更好。在此,我衷心祝愿大家在新的一年里工作顺利,万事如意!
很荣幸被评为xxxx年度的优秀员工,这既是公司对我个人工作能力的肯定,也是对我做好今后工作的一种鼓励,虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩,但在自己的工作岗位上始终兢兢业业,认真对待每一件事,多思考,多关注,为把好产品的质量关尽自己的一份力。在今后的工作中,我将更加出色的完成各项工作,不辜负公司对我期望。
当选为公司xxxx年度的优秀员工,这是一份荣誉,更是一份激励。加入公司近xxxx年来,从一个对xxxx仅仅有一点点模糊理解的门外汉,到现今不但已熟练掌握各类xxxx的工艺流程和一些主要设备的工作原理,还能对一般xxxx的常见缺陷进行分析处理,整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助,在今后的日子里,我将秉承团结奋进的精神,引导更多的人加入到我们的优秀队伍中来,让我们一起为xxxx更加灿烂辉煌的明天加油!
自从参加工作以来,“追求突出,无论何时何争做”,一直是我的座右铭,入厂以来历届优秀员工都是我学习的榜样,沿着这个目标,我不断努力前进,我想优秀最重要的一点就是:要有一颗奉献的心,敢于行动,愿意付出,才有收获。获得优秀员工这个荣誉后,“优秀”这个词会鼓励我更加努力地去开展5S活动、TPM活动,用积极向上的态度去营造一个更加有战斗力的团体,更好地为公司服务。
当选为优秀员工,仅仅是进步的起点,这将是我今后工作的鞭策和动力,它将推动我更加努力地完成公司的各项指标,做好每一件事,我决心在员工中起到革新技术,提高效率,发扬团队精神等带头作用;也决心为打造品牌,保质保量完成任务,努力提高员工素质,在各级领导的带领下,为将xxxx打造成为世界一流企业奉献青春和力量!衷心希望我们这支队伍能够越来越壮大,努力为企业的繁荣昌盛做出贡献!
公司以人为本的企业文化使我们获益很多,我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量。这次能够当选优秀员工,是对我xxxx年度工作的肯定,更是对我以后工作的一种鞭策,我更应该严格要求自己,把自己的工作做得更好,维护好优秀员工的形象。在以后的工作当中,我将不辜负领导的期望,更加尽心尽职,努力工作,并不断学习提升自己的工作技能,用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要。对于想要达成某一目标的人来说,我们免不了制定一份全面的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,方案要撰写哪些相关内容呢?下面是小编精心为您整理的“热门课件: 《燕子》说课稿”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
首先感谢研训中心、感谢学校,给我们教研组提供了这样一个展示的平台,让我们拥有了这样一次宝贵的经历。虽然整个磨课的过程非常的痛苦,但也正是在一次次“跌倒”、“爬起”、“推倒”和“重构”的教研过程中,在专家、领导、老师们的指导与帮助下,我们的业务水平得到了提升。我想:这次磨课的经历带给我们的`思考远远多于这两节课本身。
今天上午,我们两位老师执教的是人教版第六册(三年级下册)第二单元的一篇精读课文——《燕子专列》。我们选这一课,是基于这样几方面的考虑:一个现在已经是十二月头了,这一册可以选择的课文不多了。二是,我们心中有这样一个小小的期待。因为课文是下册提上来的,大家都还没有上,希望等到明年上这一课的时候,我们今天的课堂教学能对你有一点启发,甚至是因碰撞而生发出更好的教学思路。
在人类历史的长河中,人和动物演绎了许许多多感人的故事。今天,我们执教的《燕子专列》讲的就是这样一个温暖感人的故事。1990年春天,欧洲的瑞士气温骤降,风雪不止。这时,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后,呼吁人们寻找冻僵的燕子,将它们送到车站,并用带有空调的列车将这些燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心,呼吁人们要保护环境,爱护动物。
课文学习目标:
1、会认11个生字,会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语,摘抄自己喜欢的句子。
2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。
3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系,感受这样写的表达效果。
4、感受贯穿全文的爱心,增强保护环境、爱护鸟类的意识。
(第一课时)预设达到以下目标:
1、会写14个生字,能正确认读“启程、特殊、麻烦、呼吁、车厢”等词语。
2、能把课文读正确、读通顺,并抓住重点词句,感受气候的恶劣和燕子处境的危险。
3、通过角色转换抒写“呼吁”感受贯穿全文的爱鸟之心,增强环保意识。
教学难点:
体会描写恶劣气候与环境的内容,感受燕子遇到的麻烦。
教学流程:
我们是这样预设的:
首先是让孩子们对课文有一个整体的把握,围绕这个目标,我们设计了以下这个环节:1、让孩子们自由读课文,把课文读正确、读通顺;2、读准生字新词;3、疏通课文,请孩子们分自然接读课文,出现问题,及时指出、纠正。这几个环节就跟我们的常态课一样,没什么花样,但我们老师一致认为作为第一课时,是不可缺少的。
然后了解“燕子专列”和感悟“燕子处境”。最后是通过角色转换来书写“呼吁”,感受贯穿全文的爱鸟之心,增强环保意识。
我们都知道,指导学生学习语文,就是要让学生学习文本本身所具有的言语形式,体会从一个个文字中所流露出作者内心的真挚情感。那么我们通过什么来实现这一目标呢?我认为是词语,因为词是文本的最小单位。用心沉入词语,才能潜入文本,实现语言和情感的同步发展。对于三年级的孩子来说,更显重要。如何在课堂教学中将词语教学行之有效,也是我们多次试教中考虑的问题。在教学中我们尝试着由检查反馈引出读正确新词,在朗读课文中感悟积累新词,最后在写话中对课文中的词语加以创造性的运用。学习语言,最重要的是训练语感,耳要听得出来,嘴要说得出来,眼要看得出来,笔要写得出来。在感悟燕子处境时,我们预设抓住“风雪不止、长途跋涉”等词语训练学生眼看的本事,即能够看到文字想到描绘的画面。在教学瑞士政府呼吁时,我们预设通过创设情境让孩子们体验“呼吁”来训练学生笔要写得出来的能力。
最后我想说,课堂是师生生命共舞的地方,新课程背景下的课堂教学更是充盈着“随机性”,几次试教下来,每次都会碰到一些意想不到的状况,令我措手不及。不知道,今天展现在大家眼前的又是怎样的一种尴尬,恳求大家到时候批评指正,多多包涵!谢谢大家!
万事提前做好周全的准备,是很有必要的。对于上级领导委派的任务,我们最好是预先准备好行动的方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,怎样写出一份优质的方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“今日写作:孙女写给奶奶的一封信(610字)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
冰心奶奶:
你好,我是你忠实的读者,第一次接触你的作品是因为老师的要求,让我们购买《繁星》《春水》,以“自然”“童真”与“母爱”为主题,以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容,美有的学表达了你对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解,现在我才知道老师那时的决定是正确的,这本书是我永远的珍藏。
你的笔名充满诗意,取“一片冰心在玉壶”之意。你的心应该像冰一样透明吧,你是著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉理事等职。你的散文和诗歌一度产生很大的影响,分别被茅盾称为“繁星体”和“春水体”。中国现代文学史上第一位著名女作家,你以宣扬“爱的哲学”著称。你的作品包含着的都是爱,你一生的成就多么伟大呀!
在外旅游期间,不忘把有趣的事情及时告诉读者,为孩子们写下了著名的《寄小读者》。受到孩子们的热烈欢迎。在这部作品中你一直在为自己小时候所做的事忏悔,你为小时候踩死昆虫而感到内疚,用正直、坦诚、热切的拳拳之心,说出真实的话语,显示了你对祖国、对人民深沉的爱。我可以感受到你真挚的忏悔,即使你做了很多错事,但是你勇敢的说出来了,这是很多人做不到的。 1999年2月28日21时你在北京医院逝世,享年99岁 。因一生正好度过一个世纪,后被人称为“世纪老人”。你的逝世是全国人民的遗憾。像你这样善良、为国家做出贡献的人,应该会在天堂上生活,希望在天国的你会看到这封信吧。
希望你在天国过的快乐。
你的读者:___
4月6号
敬爱的奶奶:
您最近身体如何?眼睛好些了吗?
多日没见着您的来信,我心里总是七上八下的,十分不安。
想到您的眼腈,我的眼汁丨就小出自主地直往下落……当我从 笆爸妈妈邶里得知你眼疾发展严重的时候,我的心都要晬厂。我 想起了我咿呀学语的童年,是您教会我、二、三……是您教我爱 笆爸爱妈妈,是您在我作业遇到难题时给我以耐心明了的讲解,是 您……奶奶,您是个刚强的老人。爸爸曾给我讲过,在他小时候, 钻您在逆境屮承担起家庭的重担,而今您也一定能够在医生的治 疗厂,用您的坚强战胜疾病。奶奶,您说对吗?常言说:病去如抽 I您可千万不要对生沾丧失信心。奶奶啊,尽管您视力不好,伹 是我和爸笆妈妈一定会好好侍候您老人家。您的小孙孙如今也长 大了,我会帮助您打水洗手、给您端饭、倒水……总之,我一定好好 地侍候您老,尽到我做晚辈的-片孝心。爸爸妈妈常说:“如果要 有人能治好你奶奶的眼病,我们将尽最大力量报答他、满足他。”是 啊,爸爸妈妈的一片诚心我能理解,我相信您的眼睛一定能治好。 前天晚上,我梦见了您的眼病完全好了,在梦里笑醒了。奶 奶,我醒后和爸爸耳语了一番,爸爸好像早就知道了我的心思,第 二天把买到的眼药水,口服药,还有好多我也说不出名的小管管、 小盒盒装的药都给您寄去了。奶奶您知道寄药的邮包上写的地 址、收件人还有邮编号是谁写的呢?告诉您,是我写的! 奶奶啊奶奶,我盼望着您痊愈的佳音! 祝奶奶眼病早日康复!
您懂事的孙孙小琦
XX XX年X月X日
亲爱的奶奶:
您好,您的身体还好吗?我拿起笔给你写信的时候,我非常高兴。告诉你我再过几年就回来看您了。要知道,坐火车可要三天呢!回到家里,我一定会溪边捉几条鱼一起煮着给您吃。
奶奶,你一定很想知道我们这边的事吧!那我就一一告诉你吧,爸爸厂里的人差不多都回福建去了,只剩我和另外一个小伙伴了,我好孤独,寂寞呀。我真羡慕那些小伙伴,有爷爷奶奶的疼爱。我真想回去呀,吃一吃老家的小吃。去看看那里的动物。奶奶,妹妹很不听话,骨瘦如柴,爱吃零食不吃饭,但是有我胸那么高了。爸爸妈妈给我报了很多兴趣班,上午学围棋和钢琴,下午学作文,可我不喜欢钢琴,打算退掉。舅妈生了一个小弟弟,可能他们不喜欢定南,就回广东去了。奶奶,您也很像我吧!我很快就回来了。
奶奶,您听完不要太着急,我们这里会慢慢变好的,您在家里一定要注意身体,一些小事以后慢慢讲。
祝您永远年轻,开开心心。
亲爱的奶奶:
您好!
近来身体好吧?我知道,家中最忙、最累的就是您了。一直没有时间、没有勇气跟您说说自己的心里话,今天我想把埋在心里已久的话对您说一说。
奶奶,您本来就有忙不完的家务,再加上您为我的学习而操劳,爷爷年纪大了,您又要侍奉爷爷,几乎忙得晕了头。
后来,叔叔家有病的妹妹也要上学了,学校在滨河路,您每天接送她,来来回回,反反复复,无论刮风还是下雨。我每天放学,看到院子里其他离退休的老奶奶、老爷爷悠闲自在地打牌、跳舞、下棋、喝茶、散步,但总见不到您的身影。
多少个这样的日日夜夜过去了,直到有一天,当我用梳子小心翼翼地梳理您的头发时,我看见原来您那乌亮的头发已变得花白,两鬓完全白了,您当时也感觉到了。我的速度慢了下来,您问我在想什么呢,我没告诉您。现在我可以告诉您,我看到您花白的头发,心里难受极了。我想,您太操劳、太劳累了,这白发不正记载着您的辛劳,您的勤劳吗?奶奶,那时我最想对您说:“奶奶,您为了我们辛苦了!”我还清楚地记得,一次,我发烧了,那时我头好晕,是您整夜地照顾我,可是我好不明白,您为什么毫不犹豫地与我睡,难道您不怕传染吗?我迷迷糊糊的不知您为我换过多少次毛巾,为我盖过多少次被子,朦胧中我只觉得身上暖暖的,头上冰冰的,好舒服……一大早,我感到精神好了许多,可是您却感冒了。
那时,我最想对您说:“奶奶,谢谢您的关爱!”奶奶,我想对您说的话还有好多好多,我想让您愉悦,欣慰。我知道,我只有好好学习,取得优异的成绩,才会让您笑得更开心!
奶奶,祝您健康长寿!万事如意!
您的孙子
亲爱的奶奶:
您好!
您打包给我的晚餐,我已经收到了,里面有我最喜欢的鱼,我真的很开心。晚上,我和妈妈、豆豆一起吃的您送过来的饭菜,真的很好吃,可以说是色香味俱全,我们大家都说很美味!我们津津有味地将您送来的饭菜“全部消灭掉了”,我们厉害吧!一定要为您竖起大拇指,奶奶,您开心吗?我想,您一定会开心的!奶奶,我都有点想您了,好久都没见过您啦,您想我吗?不过,您放心吧!明天就是星期五,我放假了就回去看您,您可要烧好吃的等我哟!
对了,告诉您一个好消息,我的作文被评为优秀作文了,老师在全班范读了我的作文,当老师范读的时候,我的心里可甜可甜啦,就像掉进蜜罐里一样!奶奶您为我高兴吗?但我不能骄傲,今后要更加努力,争取每一次作文都能被评为优秀作文。并且还要把字写好看,这样老师才会看得更清楚。
奶奶我要休息了,您要注意身体哟!我明天晚上就能回家看您!
祝
身体健康!永远都不要老!
您的孙子:金子恒
20xx年12月5日
奶奶:
小时候您把我从小带到大,我到现在才发现您真傻。
您总是为了我做这做那的。可是,您这么做有什么意义?不就是增加了好几根白头发吗。就拿那件事来说吧:那次,我太顽皮了,把头给磕破了。您又把我送到了医院,路上边骑车边跟我说下次不能再做这么危险的事。
每天早上起床,都能闻到您做的美味的早餐。吃完早餐后,您就会送我去上学。晚上放学回到家,您就会做好美味可口的晚餐。
还有一次,您说要大扫除。我想帮忙,您说:不用了,这点活我和你爷爷干就行了。我实在忍不住,违反了您的圣旨偷偷在楼上干了起来。
我先拿起长矛扫把,开始跟灰尘进行世界大战。我用长矛向前冲刺扫地,跟灰尘正面交锋又用大炮水桶,装上炮弹拖把发射。轰!我把炮弹射到灰尘大军的领地胜利咯!我正高兴着,但是突然把水桶给踢到了。完了,我成罪人了。
您闻声赶来,当您看到屋里干干净净的时候,刚想夸我,就看见了一地的水。而您只是笑着摸了摸我的头,说:真能干,就是太粗心了。当我听到您这么跟我说,我松了一口气。
奶奶,当您看到这封信时,一直被您宠着爱着保护着的孙子,已经在学着回报您了。
您的孙子刘俊廷
xx年7月12日
写给奶奶的一封信
敬爱的奶奶:
您好!
这封信写给您,希望您能改正这个毛病——唠叨。
记得有一次,我在房间里玩电脑,那时,正是午饭时间。奶奶您叫道:“洪梓铭,出来吃饭啦!”我玩得不亦乐乎,耳朵里根本听不见其他东西。您又大喊道:“吃——饭——啦!”那种叫声仿佛河东狮吼一般,简直震破了我的耳膜。我心里埋怨道:“无缘无故干嘛这么大声,不就是吃饭吗!”
当我走出房间,坐下来准备吃饭时。您又没完没了地说:“叫你几遍了还不出来吃饭,这饭菜都冰凉凉的了,吃饭的时间就要出来吃饭!不要一直玩电脑!读书有像玩电脑那样专心致志,孜孜不倦就好了!……下一次叫你,你还不出来吃饭,电脑就不要玩!……上一次都跟你说过了!吃饭就吃饭!”我咬牙切齿,把饭推到一边。没想到,您怒发冲冠,还一直骂我,并且把新帐旧账都翻出来唠唠叨叨。我忍无可忍,跟您吵了起来。
可姜还是老的辣,说不过您,最后只能躲到房间里哭爹喊娘。可是我又想起“打是亲,骂是爱”。我实在是不知如何为好。
所以,奶奶,孙子真诚希望你能改掉这个唠叨神功!
祝:
福如东海,寿比南山!
您的孙子:洪梓铭
xx年2月28日
(指导老师:陈红玲)
[老师点评]
每个孩子都经历过这样的吃饭问题。小作者通过生动的语言描写和真实的心理描写,刻画出一个唠叨的奶奶和咬牙切齿、忍无可忍的“我”,真切感人,相信此文会与小读者产生共鸣。
不打无准备之仗,重要的事情需要作好方案设定。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们必须从多个角度考虑制定方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,想要写好方案需要注意哪些呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【课件收藏】 《燕子》说课稿之五”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一、说教材
1、教材简析
《燕子》是人教版九年义务教育六年制第十册第一单元的第一课。课文的作者是现代作家郑振铎先生。《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文,主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面,给春天带来了许多生机。课文内容分四部分。
第一部分写燕子的外形特点(描绘外形美)。
第二部分写燕子从南方赶来,为春光增添了生趣(写出了春天的美)。
第三部分写燕子飞行时的情景(写出了动态美)。
第四部分写燕子停歇时的特点(这是静态美)。
2、教学目标
根据大纲要求和本单元训练重点结合教材本身的特点及学生实际,按新课标要求拟定以下教学目标。
(1)学会本课8个生字,掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。
(2)培养学生按一定顺序观察描写事物的能力。
(3)有感情朗读课文,背诵课文。
(4)感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天美景,培养热爱大自然的思想感情。
3、重点、难点分析
课文的题目是燕子,因此引导学生体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色是文章的重点,同时根据本单元的训练重点以及小学生认识分析事物的特点学会按顺序抓特点的观察方法也是本课的重点。而理解课文两个重点句子“为春光增添了许多生机”和“电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成可音符”是本课的难点。
二、说教法
为了达成以上教学目标,遵循教师为主导,学生为主体的原则,宜将情教学法贯穿教学始终,激发学生的学习兴趣,并辅以重点词语突破,图文结合,感情朗读,读中悟情,引导学生自主、合作、探究的方式,同时充分调动学生的积极性、主动性完成本课教学。
三、说学法
课堂是学生活动的舞台,根据学生的个体差异,综合运用已经学过的读书方法,通过读一读、想一想、议一议、画一画、写一写等方法学习本课。
四、课时安排:
为了达成以上教学目标,突破教学重点难点,本课安排两课时完成教学任务。第一课时:创设情境,激情导入;初读课文,整体感知;深入探究,质疑解疑。第二课时:探究第二、三、四自然段;质疑问难,总结全文;拓展延伸,自由创作。
五、教学流程
(一)创设情境
激情导入由学会听儿歌《小燕子》引入课题,这样的导入既触动了儿童对童年生活的回忆,增强趣味性,同时让学生齐唱便无形中让学生对歌词中的“燕子”、“春天”有了熟悉的感觉同时集中了学生的注意力,激发学生学习的兴趣,学生的积极性一调动就形成了“未成曲调先有情”的良好课堂基调。
(二)初读课文,整体感知
(1)要求用自己喜欢的方式自由读课文,要求读准生字的读音,画出带有生字的词语,把课文读通顺。学生通过读课文能为识字教学创设语言环境,为感情朗读打基础,为理解句子做铺垫。
(2)给课文每个自然段概括段意,并归纳主要内容。学生通读全文整体感知,就为下面深入研究课文作好铺垫,也能培养学生阅读的能力。
(三)深入探究,质疑解疑
(1)细读课文,思考并勾画理解:课文从那几方面描写了燕子的外形美?表现了燕子怎样的特点?再出示燕子的投影片让学生观察,小组内讨论交流。
(2)“凑”字是什么意思?(几方面合起来)教师提供媒体演示,帮助学生体会燕子的外形特点及理解“凑”字的意思,点击电脑课件,与学生一起边叙述燕子的外形,边演示“一身乌黑光亮的羽毛”(使羽毛闪动),“一对俊俏轻快的翅膀”(使翅膀闪动),“加上剪刀似的尾巴”(尾巴闪动)这几部分合起来就“凑”成了活泼机灵的小燕子。一个“凑”字就使文章顿显生动,可爱的小燕子的形象便栩栩如生,跃然于纸上。
(3)指导并背诵第一自然段。
(四)探究第二自然段
(1)默读课文思考:课文抓住了那些景物特征来表现春天的?边读边勾画有关词语。
(2)理解“像赶集似的聚拢来”“光彩夺目”“为春光增添了许多生机”教师边板书边帮助学生理解本段内容,板书的外形犹如一朵鲜花,体现了一种美感,有助于学生体会春天的美,并利用板书展示的形象帮助学生理解“赶集”和“聚拢”这两个词。
(3)欣赏教学光盘中本段描绘的花红柳绿、莺歌燕舞、春意盎然的初春美景,再次加深学生对课文内容的理解,培养美的情感。
(4)指导感情朗读。
(五)探究第三自然段
(1)运用“读——划——品——诵”的学习方法,自学第三自然段,感受燕子飞行时的特点。
(2)投影出示练习题燕子斜着身子在天空中(),唧唧的叫着,有的()过湖面,尾尖偶尔()一下水面。①按课文内容说一说②展开合理想象,想一想鸟儿具体的“掠”“沾”的姿势和叫声。这一练习的设计目的是让学生更加深入的理解课文内容,同时发展学生的思维,把学生放飞到想象的自由空间,培养学生的创新能力,取得语言文字训练与思维同步发展的效果。
(3)思考作者是按什么顺序观察和描写燕子飞行的?
(4)指导背诵,强化记忆。
(六)探究第四自然段
(1)自由读,边读边画出你喜欢的词、句。
(2)交流重点赏析“几痕”、“五线谱”等词。辨析“几痕”和“几根”教师在黑板上画两组线,帮助学生理解:教师在两组线上分别添上几笔,利用板书进行巧妙的点拨,胜似讲解,形象直观,使学生一目了然。
(3)以读代讲理解最后一句话表达的思想感情。
(七)质疑问难
总结全文“为学患无疑,疑则进也”鼓励学生勤发问多发问,有利于更好的理解课文内容,发展思维同时也能培养学生边读边想,不懂就问的习惯。学生根据板书总结全文,可促进学生对全篇课文内容进行梳理,提纲挈领,培养学生的抽象思维能力和概括能力在理解文章的中心思想的基础上有感情朗读,可使学生的思维再次受到熏陶,感情得到升华。
(八)拓展延伸
自由创作《语文新课程标准》重视拓展学生的思维,发展创新能力,针对本课的内容自由创作一张春景图,把自己眼中的春景描绘出来。
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