面对日常的各种难以预料的情况,我们偶尔会需要用到一些必要的方案,方案范文的作用也不可小觑,自己的方案如何写呢?下面是小编为大家整理的“[范文参考]教师面试英文自我推介(篇二)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
I‘m glad to introduce myself to you. My Chinese name is Ma Lin, but you can call me Rock, my English name. I chose Rock to be my English name because I want to be as tough as a rock, hehe. I was born and raised in Guangdong, so I speak both Cantonese and Mandarin.
I‘ll soon graduate from Zhongshan University, majoring in accounting. I think you may have interviewed quite a lot of students from our school, so you know this major prepares us for CGA and most courses are taught in English. My GPA is 3.6, it ranks number 9 in the 115 students in my grade. And I’ve passed 15 exams in CGA, I anticipate I will get the CGA qualification in 20xx.
Besides having good academic performance, I was actively involved in student activities. I was in charge of Student Welfare in my class, and in the Student Union of our school. I enjoyed this position because what I did was very important to everybody, although it was mostly small details.
在平时的生活学习中,我们很多时候都会用到方案,多写实用文能提高一个人的修养,那么方案范文要怎么写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“参考范文--教师培训感言怎么写5篇”,仅供您在工作和学习中参考。
今年暑假期间,我参加了由教育局组织的全市英语骨干教师培训。授课人是来自英国伯明翰城市大学的两位资深教授,培训内容主要涉及到先进的英语教学理念、多种多样的课堂教学模式和别具一格的异国风俗。
此次培训让我受益匪浅,从思想认识的高度到实际教学的具体操作都经受了一次洗礼。
首先外籍教师的敬业精神,让我又一次体会到身为人师,事事都要作好表率。培训时间是上午8:00—11:30,下午2:00—5:30,中午吃过饭后基本就没有时间休息了,半天课中间只休息一次,老师一讲几个小时,并且一直站着,就连我们坐着听课的学生都感觉特别累,但两位老师却一直精神饱满,没有一丝疲惫感,有时候根据学生的要求还要临时更改教学计划,准备教学资料,听培训科的老师说有几个晚上两位老师甚至熬夜到两三点才睡。上课的老师们都被两位外教的敬业精神深深打动,因此学习起来都特别刻苦,笔记记得很完整。学习是一项艰苦的事情,没有刻苦勤奋自勉的精神,最终会一事无成,老师作为与学生接触时间最长,对学生影响最大的角色,他的一言一行都会成为学生学习和模仿的对象。勤勉的老师肯定会带动一批勤勉的学生。
其次,外籍教师与学生平等相处的做法,也让我更加懂得在尊重、平等、和谐的氛围中,学习知识的人心情是愉悦的,学习也变成了一件令人舒心的事情。培训课上,外籍老师面带微笑,亲切地走到学员中间,鼓励每个人踊跃发言,从不中断或否定每次回答,而是用清晰的语言耐心讲解,让人感觉不到任何压力,漫长的几个小时在不知不觉中流走了,每次放学学员们都有一种意犹未尽的感觉。一直以来认为师道尊严是古训,所以每每在学生面前都是带着严肃的表情,说着严肃的话题,讲着严肃的知识,更认为“严师出高徒”,老师威严是应该的,殊不知,学生在一天天地疏远,学习也变成了一种被迫。本学期开学后我就努力地在课堂上营造一种平等的氛围,不再是老师单方面地在上面讲,而是全体同学共同参与进来,讨论某个易混点,说出各自的意见,让学生感觉到老师与他们是平等的,并不是一位说教先生,迄今为止课堂效果良好。
让我触动最大,收获最大的应该是那些先进的英语教学理念和各种各样的教学模式。传统的外语教学,强调语音、词汇、语法三大要素,以词汇为语言的建筑材料,以语法为结构形式,以语音为传播媒介,构成了一个封闭式的语言教学系统。这一系统的教学,是外语教学的基本要求。但是,孤立地讲授语言知识已远不能适应时代的发展而引发的交际需要。文化和语言是密不可分的,文化是语言形式所负荷的内容,又是语言形式特色的产生根源。如果把语言比喻成一所建筑,文化便是其建筑风格。学生应通过阅读英文原著,了解英语文化背景、品味英文表达方式等途径来提高自己的文化素养。文化素养提高了,便会从深层去理解和把握语言,减轻机械记忆的负担,增加学习的趣味性和逻辑性。这也是素质教育对我们的要求。
教学有法,但教无定法,贵在得法。一个好教师总是把课上得生动有趣。教师的教学方法单调呆板,语气、表情平淡易使学生感到厌烦、注意力分散、思维缓慢、听课效率降低,形成不了良好的课堂学习环境。但在本次培训中,外籍老师通过模拟课堂给我们演练了一次次成功的课堂教学,他们根据不同的教学内容和教学目标,采用不同的教学方法,利用实物、图片、简笔画、幻灯、录音、录像等多种教学手段,配以生动形象的语言、体态和动作等创设逼真的语言效果,使学生身临其境,学习兴趣盎然,注意力持久。同时从听、说、读、写不同的角度发展语言知识与技能训练,使学生始终处于兴奋状态中,寓教于乐自然会呈现出一种欢快的课堂学习环境。在本次培训中学习到的一些教学方法被实际应用于教学中后,学生反应极好,说有一种耳目一新的感觉。
本次培训历时两个星期,但给我们留下的印象和产生的影响却是深远和持久的,学员们都说要是每年都有这么一次机会该多好!
训练前思量,辗转床榻边,遥想明日后,训练何为尔,不知不觉中,遁入缥缈中,待到犬吠声,方才梦境醒,匆忙整理装,唯恐迟到丢。
初遇培训师,顿觉新鲜尔,提笔书名字,心中似有秤,心情随坦然,步入舞蹈室,音乐催人情,待到宾客齐,心情异样尔,小雨嘀嗒嗒,中雨洗刷刷,大雨手脚加,带入训练中。分组调情绪,一笔一纸也,发挥群体才,团队号角响,组与组相异,竞相比新奇。比赛随开始,蒙眼书笑脸,大家齐想法,从容进行去,眼待又亮时,笑声不绝耳,各组纷纷释,唯我有新意,不肯比他低,主持犀利语,人人心自问,激发大家说,众家纷纷献,不绝美妙文,更有哲人诗,方觉了解少,计划不充分,过程没保障,结果不如愿。不知不觉中,已到午休时。
下午新奇待,不过如此也,心定入座后,听师安排话,众人分两组,自告为队长,奋勇可赞尔,队长各男女,为后藏伏笔,内容极简单,无非报数也,分组竞相比,看谁时间短,败者队长领,大家齐鞠躬,队长负责任,另作俯卧撑,初始一二十,后为成倍长,待到八十时,队长已艰难,光线昏暗中,只见其背影,音乐催人泪,多有拭眼角,心中不堪忍,或做俯卧撑,或向他人求,无济于事尔,队长默默承,忽有人大呼,与师争执尔,只为抱不平,群情激奋中,哭声阵阵传,待到结束时,众家多思考,责任与信任,或敢言放弃,心中有滋味,无法言语表,此情随一夜,天亮默默哀。
又一训练日,心情大不同,来到音乐室,才觉心情放,思想千万绪,师者察觉否,伊始慢慢引,人人随迁走,心神渐渐入,忽闻枪炮声,事情很紧急,队员困入洞,周围高压线,人人绝望中,一人慢慢稳,终于有发现,只有小口出,激发众人志,想法逃出去,不能触边线,你言我计多,只是不能语,多有犯规者,前功尽弃也,一遍又一遍,成功在眼前,多少汗湿背,永不言放弃,调整战术后,不被困难倒,屡战屡败也,屡败屡战也,待到最后人,不能孤注掷, 众人齐想法,恳求培训师,一次又一次,终有人帮忙,心情何激动,大家齐欢呼,胜利音乐起,无人能抑制,尽情去享受,大家齐拥抱,留下多少泪,留下多少汗,尽在此一刻,众人开大船,甘愿放私心,舍小顾大家,人人心愉悦。
与前有不同,下午项目换,开始觉轻松,后来心沉重,亲情友情在,同事朋友在,让人无不泪,无论男女也,心中的真情,犹如尘土除,幕幕渐清晰,阵阵哽咽声,气氛随凝重,激发内心情,谁言不为过,思想洗礼过,世界真美好,心情多异样。
培训已过去,但愿心长留。理想与目标,计划与实施,诚实与守信,方法与技巧,团结与友爱,支持与信任,包容与体谅,真情与友谊……
我爱我的家人,我爱我的朋友,我爱我的同事们,让附中充满爱,让我们一切从交流开始吧。
培训,仍在继续。只是这次是我们每个人在自己培训自己!然后大家互相培训。
读着一篇篇流露着真情实感的、文采洋溢的、个性章显的、充满智慧的、体裁独特的培训感言,小心地走进同事们的内心,一波又一波幸福感冲击着心房。
培训后的收获是什么?记得有人解释什么是教育的时候说:当学生把学校里面学到的知识忘记后,剩下的就是教育。或许随着时光流逝,这次培训的细节和过程会被我们淡淡忘却,可是剩下来的那些东西,却会内化为我们的言语和行动,留在我们心中,在我们心中延续,时刻提醒着我们。
虽然五谷杂粮、柴米油盐般的生活琐事和每天重复的工作和生活步骤会消磨我们的时光和意志,但是只要我们心存一份感动,时刻记得“我们是一个团队,是一个整体”。就没有解不开的结,没有打不开的心锁,没有克服不了的困难,没有战胜不了的敌人。
我想培训将会长时间延续,延续在我们的心中。
我是带着一丝怀疑和一点好奇参加了我校的团队合作培训活动的。通过自己在活动过程中的所观、所感和与队友老师的交流、分享,我觉得自己度过了快乐,充实的一天。(由于第二天生病未能参加培训,成为终生的遗憾)回顾自己在活动中的表现,总感到自己一到人群中就变得局促、拘谨、没有自信,总会在潜意识中认为自己是一个分量很轻无关紧要的人,因此认为自己的观点和想法不会对集体有多大的影响,因此不必要表达出来,或者只是不经意流露而没有引起大家的关注。在多数的活动中,我只是平淡的参加,没有激情和智慧的投入。自己就觉得自己特没劲,别人怎么评价就可想而知了。这次活动使我感触最深的有两点:
一是集体合作画笑脸,我们每个人的一笔都是那样的重要,由此我懂得了无论你在哪个岗位上工作,作用都是一样重要的,缺少任何一方都不会顺利的完成任务,都会给团队带来负面的影响,只有在团队成员的共同努力下我们才能完成我们的目标。所以,一个团队要想成功地做好每一件事,就必须要团结、协作,在平时工作中,我们也要团结、协作,才能把工作做得更好。
二是分队报数中输的一方的队长受惩罚时,看着他们为了自己身上的责任在那里甘愿为队员受罚,我相信那时候每个人的心里都在滴血,都在难受,责任如此的重要,不给他们任何反驳的机会,他们只能默默的承受。我们每个人身上都会有责任,我们也承受了很多的东西,这些东西有时候也压的我们喘不上气来,我们也只能靠自己去努力。朋友们!在生活工作中,当别人陷入困境的时候,请你伸出你的援助之手吧!因为那也是我们的责任!因为你在帮他们的时候也是在帮自己!
人生中第一次参加这样的训练,真的是一笔财富,学会了用团队的精神与大家共事。
体验到了团队精神的重要性,为成为团队中的一员而自豪。
团队中的每个人都很重要,每个人都很优秀。
要怀有一颗感恩的心,去面对工作,面对生活。
深深体会“团结就是力量”的深刻含义。
感谢这次培训,他又一次唤醒了我的责任感,在以后的日子里,我会尽心尽力的做好我的工作!
八月酷暑难捱的日子里,我通过网络这个平台和全省许许多多教师一起听课,一起讨论交流,一起研究教法学法,顿时感到丝丝清新的凉意。通过学习交流,我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作,无愧于心,无愧孩子就是好老师了,在教学理论学习上没有下足功夫,不注意搞教研,因而自己的教学水平进步很小,不能成为专业型和科研型的教师,通过网络这个即时工具看到了我的差距,如梦初醒,再不提升自己,就可能被时代淘汰,因此我要借助这个大好的机会,提升自己的专业理论水平,丰富自己的文化底蕴,加强师德修养建设,我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛,而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
这次的远程教育培训大大改变了我们的学习环境和意识,它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里,通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学。另外,我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。
这次远程教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:“学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐。
通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,要能抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言一定要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以教师唱主角,学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验充实自己的头脑,要有过硬的基本功。
这次培训,我认为对提高教师素质,推动学校教育教学改革,提高教学质量都起到了很大的推动作用,也使我收获颇多,引人深思。我深深认识到了,远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的,是为提高广大学生的学习能力服务的,更是为新课标下的教育教学服务的!这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的,但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。
我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养,我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂,真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。
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第一动作一个细微的动作,能反映出一个人的整体素质。
试想,一名要应聘研发岗位的求职者,却在招聘人员的面前手忙脚乱地翻找个人简历,那么谁会放心将如此细致的工作交给他呢?
第一印象面试过程中,第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。
不少求职者认为找工作穿得西装革履才显得正式。实则不然,不同专业、不同岗位应配以不同的打扮。例如艺术类的职位,考官会考察求职者的艺术气质,这时一身休闲、随意的打扮恰恰能起到意想不到的效果。
第一句话面试过程中,讲好第一句话,常常可以出奇制胜。
大学生在面试过程中忌问毫无深度的问题,如单位是什么性质,你们要招什么人员等等,这些只要留心招聘简章就可以找到答案的问题,非但不会给招聘者留下好印象,反而会让人产生厌烦心理,使面试大打折扣。
一、简历
1、尽量筛选,尽量简洁。
2、要坚决摒弃表格模式的简历。
3、注意简历上的细节问题,例如手机号码的分段(11位的手机号应采用4-3-4或者4-4-3的分段方式,这样可以尽量减少HR拨错号码的可能性,
6、应届生紧接着要写的就是教育背景问题,分段注明时间、学校、专业、学位就好,这点上没什么技术难度,要注意的话还是两个字:美观。
7、专业方面可能会涉及一个所学课程的问题。曾经遇到过这样的简历,真的是把自己所有学过的课程都罗列上去了,可是随便挑一门问下面试者,相关知识掌握的却不够牢固。所以,个人建议不写主修课程,如果非要写的话,建议挑自己学的比较好,分数比较高的3-4门。
8、再下面就是简历中比较重要的东西,也是HR目光停留最久的地方:社会经历和校园活动。这两项的相关内容请一定用倒序方式(事实上简历里涉及时间的排序内容都应该是倒序),除非有你觉得能震慑到HR的很牛X的经历,不然请一定用倒叙方式,HR更在乎你最近在做什么。
9、关于经历部分的书写,很多简历都只是简单的列举了下,这样是远远不够的。HR希望看到的是,某项活动中你涉及了哪些方面的工作、举得了什么样的成就。当然,如果你的简历很简单,HR会自己挖掘这些内容,但是把主动权交给HR,是不是意味着你在面试开始的时候,就已经落后别人很大一截了呢?
尽量可能的用简洁的语言把你的某项活动或经历细化描述——听上去可能有些拗口,这些细化的描述,会引导HR问你一些已有准备的问题。
10、对于简历的内容可以适当的夸大,不过这些夸大不要显得失实,而且HR问到你相关问题的时候,你要能自圆其说。
11、对于部分经历很多的同学,建议在投不同公司不同工作岗位的时,候选取不同的经历来编写相应的简历。比如说你要去面一个sales岗位,就应该着重介绍与自己沟通能力相关的经历。千万不要一味的都堆上去,较多的信息,一来会让HR觉得你没有筛选信息的能力,还让你多出很多犯错的可能。另外,简历的文字部分也可稍作修改,尽可能符合企业文化。
12、经历过后就是技能特长部分,这部分大多数人觉得没有什么好注意的,其实也还是有点学问的。最简单的一条就是很多同学现在都习惯在简历里写上这样一段话“能够熟练的使用office系列办公软件”,其实细想想,这个话真的很不靠谱。同学们所想表达的无非是自己会摆弄电脑这个物件,但是在现在这个信息时代,你身边的竞争者又有多少不会office的呢?而且“熟练使用”这个词真的不是随便用的,单说excel,有多少同学敢说自己熟练使用呢?各种各样的小窍门、快捷键乃至宏,熟练二字又谈何容易?还是那句话,可以适当的夸出去,但前提是自己能够收回来。
13、再然后是兴趣爱好部分,请一定写上一个集体项目,例如足球、排球等,哪怕你爱看都OK。如果不爱看,强迫自己看上几场经典的比赛,以备万一。对于一些开放性较高的岗位,如销售、HR等,爱好里,读书、看电影这样的字眼还是不出现比较好,会让HR觉得你不够开朗。
14、很多同学喜欢在简历最后加一个自我评价,说自己如何如何的好。回过头来想想,难道大家不觉得这样有些王婆卖瓜的嫌疑吗?但是可能又觉得不夸自己说不过去,其实有个很好的解决办法。 比方说想说自己沟通能力好,那可以在前面的经历里选一个需要沟通能力的经历,例如学生会主席,经历的具体描述里可以加一条类似“能够较好的与学生会其他干部、主观老师及时沟通各种事件,并妥善处理”的话,这样的自夸就显得自然很多。
15、在某次春季招聘的简历筛选中,曾经连续看到两份说自己坚持4年早锻炼的简历,当然如果这个信息是真实的,对你的印象分加分是很可观的,但是如果不是真的,请你自
己小心点。
16、网申是门学问,看过相应公司的网申经验再去。亲身经历来讲,牛人的网申都没有过,一个大三的非应届生网申却过了。网申的评分系统很混乱,都是卡点给分,六级、学生会任职、实习经验等等,还是具体情况具体分析。
17、切记,简历里的一切内容自己要烂熟于心,涉及任何字的任何一个问题自己都要事先准备好。可以事先找别的同学一起互相面,来找出任何可能的问题。确保信息真实,对于那些夸大的信息,自己也要有把握。一旦发现你在说谎,你录取的几率就是0。
二、面试礼仪
1、礼仪问题其实是很重要的。俗话说的好,久病成良医,HR面的人多了,其实也相当于半个算命瞎子了,见到你的前15秒,基本就已经对你这个人做出了判断,后面15分钟的交谈基本就是对这个判断的强化认定。
或者你太优秀了,HR在交谈过程中重建对你的判定,但为什么不在开始的时候就留个好印象呢?别觉得我在危言耸听,这个是某个高管HR自己说的。
2、着装方面尽可能的穿正装,当然部分经济困难的同学也没必要强求。总体来讲,穿得干净整洁就好。如果女生带了包包,请注意三色原则(全身上下衣物包括包包的颜色不要超过三种),还有取下那些很可爱的饰品。
3、进入面试间之前请先敲门,得到面试官的许可再行进入。
4、主动递交自己的简历,递交的时候注意两点:一是双手递上,以示尊重;二是注意纸面的朝向,正向对着面试官,而不是正向对着自己。
5、在交谈过程中与面试官始终保持eyecontact,这样会显得你自信很多。
6、面试结束之后不要去询问面试官自己的面试表现,这样的行为显得很不自信,而且会让面试官为难。
7、霸面的问题,九死一生,自己郑重考虑好,搞不好会上黑名单的。
8、终面的话,一般记得在面试之后给面试官发封感谢信。
三、面试过程
1、首先需要说明面试中的几个法则:
①STAR法则:这个是面试中最受HR肯定,也最容易掌握的法则。所谓STAR即situation、target、action、result,就是说你在某个事件过程中,当时的情况如何(S)、你们的目的为何(T)、为达到这个目标你们采取了哪些行动(A)、结果如何(R)。
通常面试官会问这样的问题“你能不能说说你在大学最成功/失败的事情”、“你能不能具体的介绍一下你当时参加这个活动的情况”,遇到这种问题的时候就是我们用STAR法则大显身手的时候了。
②黄金法则:即二八法则,就是面试过程中,面试官的言语只占20%,80%的是你自己在描述或者回答。
③白金法则:引导面试官对你进行提问。有两个方法,一个是前面提到的,用简历引导;另一个就是在你回答某问题的时候故意遗漏一些,细化其他的部分,当面试官追问的时候你再细化的描述遗漏的部分,有点像相声、小品里面的抖包袱,这样可以将问题更多的控制在你掌握的范围内
④钻石法则:将面试官提出的问题发过来踢给面试官。这个其实很难把握,还是举个例子说明吧。
比如面试官问了这样一个问题“在上级领导意见和客观事实产生矛盾的时候你会怎么做”,其实这种问题本来就没有什么固定的答案,你可以先简单的举个事例,说你之前遇到过类似的情况,如何如何处理——注意说话的语气和方式,不要太有偏向性,末了说完了加上这样一句“可能自己处理这些问题的时候还稍显稚嫩,不知道如果是您,遇到这样的问题是怎么解决的?我想听听您的意见”。
2、以15分钟一个人计算,一个面试官每天要面大约30人左右,如果你能够把握面试场合的主动性,让面试官顺着你的思路走,一来自己更有把握,二来面试官也会觉得轻松很多。
3、整个面试过程中,尽量保持自己良好的心态和积极向上的精神面貌。(用今年春晚那个台词来说就是“你能不能阳光一点?”你的这种阳光也会感染到面试官的。
4、这点里要提到的是肢体语言的问题。肢体语言其实可以传递相当多的信息量,比如你回答某个问题的时候挠了挠头,面试官可能就觉得其实你对这个问题不是很确定,于是就会追问下去;再比如你回答某个问题的时候,举起的双手不自主的握在一起了,这就表明你可能有些焦虑了。不要以为这些肢体动作的出现是概率论的问题,推荐大家去看下亚伦·皮斯和芭芭拉·皮斯的《身体语言密码》,看完之后你就会明白这些东西是怎么回事了,看完之后你大概也就学会怎么通过面试官的肢体语言来及时反馈自己的回答了。
5、一个很重要的环节是面试刚开始时候的自我介绍,可能千篇一律的都是我叫某某某,来自某某某学校,做过某某某事情,这样的信息其实很没有区别性。要想在若干人里脱颖而出,就需要足够的标新立异,但请注意这不是让你去照抄别人成功的案例。符合自己性格和自己风格的自我介绍才是最成功的,同时,需要说明自己为何适合所应聘的职位。
6、回答问题的时候保持较强的逻辑性,并较少出现口语。这其实是一个较长时间锻炼的结果,方法的话,借用一峰同学传授辩论技巧时候介绍的讲故事方法。可以找个同伴,每天互相讲一个成语故事,要求讲述的过程中尽量的生动、尽量的避免“然后”、“那个”等口语化词语的出现,可以一遍遍的说,后一遍总会说得比前一遍好。长此以往,表达能力就会好很多了。
7、对于一些普遍性的问题,事先准备好,例如传说中的宝洁八问还有类似最大的缺点、最大的优点、最成功的事情等等。
8、群面的话,表现的有教养、有风度是首要的。要先成人,才能成才。
9、群面过程的一些注意事项:
①即使自己不发言也要表现的像在思考、像在专心倾听;
②“有理不在声高”;
③敢于去做领导者,但同时做领导的也会承担相应的风险(小组任务失败的话第一个否定的就会是leader);
④总结者如果不是自己,记得补充;
⑤记住小组内每一个成员的名字,谈及某个观点的时候能说出是某某某提出了这个观点。
10、收尾阶段,面试官一般会问:“你还有什么问题想问我们?”这个时候千万别不问,有啥没啥的都一定要问两个问题,一个问题可以涉及技术层面,另一个可以涉及应聘职位的发展问题。
面试自我介绍技巧一:自我介绍不超2分钟
“请你自我介绍一下”这道题90%以上的用人单位都会问,面试者事先最好以文字的形式写好背熟。其实面试者的基本情况用人单位已掌握,考这道题的目的是考核面试者的语言表达能力、逻辑能力、以及诚信度。所以,面试者在自我介绍的内容要与个人简历相一致,表述方式上尽量采用口语化,注意内容简洁,切中要害,不谈无关、无用的内容,条理要清晰,层次要分明。自我介绍不能超过2分钟,最好把握在1分钟左右。
面试自我介绍技巧二:强调温馨和睦的家庭氛围
“谈谈你的家庭情况”此类问题70%的用人单位都会涉及,面试者应简单地介绍家人,一般只需介绍父母,如果亲属和应聘的行业有关系的也可介绍。回答时注意强调温馨和睦的家庭氛围,父母对自己教育方面的重视,各位家庭成员的良好状况,以及家庭成员对自己工作的支持和自己对家庭的责任感。
面试自我介绍技巧三:用乐群性爱好点缀形象
“谈谈你的业余爱好”是合资企业、民企乐于问这道题,因为企业主要想通过此题了解面试者的性格是否开朗,是否具有团队精神。所以面试者千万不要说自己没有业余爱好,也不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。谈爱好时最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网等一个人做的事,这样可能会令面试官怀疑应聘者性格孤僻,最好能有一些如篮球、羽毛球等,在户外和大家一起做的业余爱好来“点缀”自己的形象,突出面视者的乐群性和协作能力。
面试自我介绍技巧四:座右铭与应聘行业相关
通过提问座右铭用人单位就可以判断面试者是否具有发展前途。面试者不要说那些易引起不好联想的座右铭,也不应说那些太抽象的座右铭,更不宜说太长的座右铭。座右铭最好能反映出自己某种优秀品质,或者和本专业、本行业相关的一句话,比如“只为成功找方法,不为失败找借口”。
面试自我介绍技巧五:不忘本令考官难忘
“你最崇拜谁?”是近两年用人单位爱考的一道题。面试者回答时,不宜说自己谁都不崇拜,或者说崇拜自己,也最好不要说崇拜一个虚幻的、或者不知名的人,更不能崇拜一个明显具有负面形象的人。面试者所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系,说明自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
面试自我介绍技巧六:说与工作“无关紧要”的缺点
当考官问到你的缺点时,面试者不能说自己没缺点,也不能把那些明显的优点说成缺点,但更不能挑严重影响所应聘工作的缺点,或者说令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
面试自我介绍技巧七:尽量回避待遇问题
考官问到“你为什么选择我们公司?”时就试图从此题中了解面试者求职的动机、愿望以及对此项工作的态度,面试者最好不要说太多待遇好等,可以说“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。”
面试自我介绍技巧八:遇到提问陷阱采用迂回战术
“如果我录用你,你将怎样开展工作”这是一道陷阱题,如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体办法,以免引起不良的效果。面试者可以尝试采用迂回战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。”
面试自我介绍技巧九:回避回答对上级具体的希望
“你希望与什么样的上级共事?”通过面试者对上级的“希望”可以判断出面试者对自我要求的意识,这既是一个陷阱,又是一次机会。面试者要好好把握此机会,最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求,如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。”
面试自我介绍技巧十:尽量体现机智、果敢和敬业
“你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?”此题的回答应体现出面试者的诚恳、机智、果敢及敬业。如“作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现,实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获取的经验也令我受益匪浅。请贵公司放心,学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
关于面试技巧自我介绍
1、我们为什么要聘用你――测试你的沉静与自信
我能做好我要做的事情,我相信自己,我想得到这份工作。
2、为什么你想到这里来工作――这是所有应征者必先遇到的问题,以积极、正面的答案回答,除说明公司的待遇、福利等条件吸引人之外,可进一步说明此工作可活用自己的专长。
3、这个职位最吸引你的是什么――回答应使考官确认你具备他要求的素质。
(这是一个表现你对这个公司、这份工作看法的机会。)
4、你是否喜欢你老板的职位
回答当然是YES,如你不满意,可补充:当我有这个评测能力时,或有这样一个空缺时吧。
5、谁曾经给你最大的影响
选一个名字即可,最好是你过去的老师等,再简短准备几句说明为什么。
7、你将在这家公司呆多久
回答这样的问题,你该持有一种明确的态度,即:能待多久待多久,尽可能长,我在这里继续学习和完善自己。
8、什么是你最大的成就
准备一两个成功的小故事。
9、你能提供一些参考证明吗
你该准备好一些相关的整洁的打印件,并有现在的电话和地址。
10、从现在开始算,未来的五年,你想自己成为什么样子?或者:告诉我,你事业的目标
回答一定要得体,根据你的能力和经历。
11、你有和这份工作相关的训练或品质吗
说明要短,举两三个最重要的品质,要有事实依据。
12、导致你成功的因素是什么
回答要短,让考官自己去探究,比如只一句话:我喜欢挑战性工作。
13、你最低的薪金要求是多少
(这是必不可少的问题,因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。)你聪明的做法是:不做正面回答。强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作,避免讨论经济上的报酬,直到你被雇用为止。
14、你还有什么问题吗
你必须回答当然。你要准备通过你的发问,了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。
这里有一些供你选择的问题:
1、为什么这个职位要公开招聘?
2、这家公司(这个部门)最大的挑战是什么?
3、公司的长远目标和战略计划您能否用一两句话简要为我介绍一下?
4、您考虑这个职位上供职的人应有什么素质?
5、决定雇用的时间大致期限要多久?
6、关于我的资格与能力问题,您还有什么要问的吗?
7.公司对于录用的大学毕业生有何培训计划,是否重视他们的职业生涯规划?
1、要大方沉稳自信;
2、身体语言不要夸张,注意和考官的眼神交流;
3、突出自己的优点,但要谦虚。
4、自我介绍别太花哨,简单些,但是简单不是简略!切忌太花哨!
一、立意:自我介绍,就是要对过简短的语句表达,让别人牢牢的记住你,就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明,语言简洁,让考官耳目一新,从而留下深刻的印象。
二、称呼:这是同考官打的第一个招呼,要简洁,准确。表达称呼时要面对考官,目光直视,真诚、大方的表达。
三、两大要素:一要介绍自己的姓名,二要介绍自己来自何方。
四、关联语句。关联语句,指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系,主要是表达你对这门专业的热爱,热爱程度不要表达的过火,要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。
五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望,比如:愿通过此次考试实现我的人生梦想等等。
六、表达。一个是语言表达,指的是要清晰、流畅、重点突出,切记不要过快,不要过慢。
七、文风。要文思缜密,层次清晰,条理清楚,用词得当,不过份修饰。
八、忌。忌扬扬洒洒,主题不明等。忌方言土语,忌书面语过多。
九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。
单招面试技巧:
(1)在参与单招面试前,先准备好自己先写一份自我介绍,把其中的要点、重点背熟。才能在之后的考场中进行临场发挥。在单招面试时,一定要懂得灵活多变,不能像高中背诵课文一样。在面试现场要做到:不慌张,面带微笑,眼神镇定,最好能直视考官的眼睛,双臂自然下垂,显得自然一点就可以了。
(2)单招面试自我介绍不宜太长,3分钟左右就差不多了。学校考官只想根据你的自我介绍对你本人的基本情况有初步了解,并且考察你的心里素质,所以切忌在自我介绍中高谈阔论个人的人生理想、业余乐趣等内容,而要简短精辟,最好可以联系自身情况,说出一些独特的东西来。
(3)如果说错了话不要慌张,别沉默或者吐舌头,这些都是不成熟不庄重的表现。如果有也无碍大局,也没有得罪人,可以若无其事,专心继续回答;假如说错的话比较重要,或会得罪别人,应该在合适的时间更正并道歉,比如说:对不起,刚才我紧张了一点,好像讲错了话。
(4)遇到不懂或不明白的问题不要硬着头皮胡乱说一通,因为资深的主考官很可能继续追问下去,考生乱说只会出洋相,主考官即使不追问,也可能心中有数。最明智的应对措施是坦白承认:我不懂,或者说对于这个问题,我还认识不够,看来今后得加强这方面知识的学习。你态度诚恳,反而会博得主考官的好感。
(5)如果遇到一些刁钻的问题,很难回答好,不如进行侧面回答,或者反问对方,也能起到意想不到的效果。比如这个问题我认识不够,如果是您,您会怎么做?
(6)除了应答技巧,考生要注意自身的形象与礼仪。比如挑选面试的得体服装,通过握手等肢体语言给人留下好的印象,等等。
单招面试自我介绍范文:
各位老师好,非常荣幸有机会站在这里参加面试,希望通过面试把我个人的基本情况展示给各位老师。
我叫,今年19岁,重庆万州人。我在高一阶段曾有幸参加了邳州市网页设计比赛,尽管成绩平平,仅获了第4名,但由此激起了我对网络的浓厚兴趣!我知道进入21世纪后,信息将成为第一生产要素,同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。当今社会网络人才辈出,造就了淘宝的马云,腾讯的马化腾等。我愿以他们为坐标,作为我一生追求的终点。我认为贵校可以为我提供平台,帮我的实现愿望,所以我填报了贵校的计算机网络专业。我知道名额有限,但是有挑战才会有成功!恭请贵校可以给我一个机会!我的业余爱好是上网,打球。偶尔与朋友结伴出游。
高职单招常考题:
为什么要报这个学校?
因为很久以前就知道我们这个学校,是国家级骨干示范院校。有X年的历史,是重庆市的王牌,与国内外的多家企业联合,每年的就业率都在98%以上,得到了社会的一致好评。我的XX也在这里上学,父母和同学都推荐我报名我们学校,所以非常向往来这个学习。在学校发放的招生简章的中,我也乐于报考其中的一些专业。刚刚来到这里我觉得学院校园环境优美,文化氛围浓郁,师资力量雄厚,教学体系完善,是理想的求学场所。所以我报名了我们学校。
为什么要报这个专业?
XX专业在我们国家一直是个热门专业,随着经济的发展和社会的进步,企业单位和事业单位对XX专业的人才要求与日俱增,就业形势一直不错,市场也比较欢迎。我的性格也比较适合这方面的工作,觉得比较适合自己的发展,也乐于从事这方面的工作。
你了解高职单招吗?
这是高考前的一次录取机会,弥补了高中生继续求学的梦想,使更多的学生有机会到大学深造,况且有这么多专业和学校面向我们高中生,且同样的分数高考有可能选择不到这个专业而单招就可以,所以是一次不错的机会,应当全力以赴准备考试争取进入院校。
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