要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。在我们不知道工作该如何实施时，我们应该在事情开始之前做好一份方案，好的方案对于行动的成功有着重要意义，有关方案你知道怎样去撰写吗？下面是小编帮大家编辑的《范例模板：诗歌朗诵稿范文汇编六篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。
感恩父母
因为是他们
赋予了我生命
孕育让我成长
感恩他们赋予了我光明
让我努力的追求梦想
父母对于我
恩情如此浩荡
让我无以为报
感恩先贤圣哲
因为是他们
启蒙了我何为大爱大德
在混沌世界甄别善恶美丑
那是一场人生洗礼
和灵魂的对话
让我的品格得以提升
让我的灵魂得以升华
感恩亲人朋友
因为是他们
给予我力量
让我越过坎坷
奔向康庄大道
你们对我的扶持
让我对明天的生活
充满了新的期望
让我不再黑暗中暗夜彷徨
从此奔向远方
感恩爱我和我爱的人
因为是你们
教会我深情
和深爱的难得可贵
让我不再彷徨
让我对未来燃起希望的火光
感谢伤害过我的敌人
因为是你们
让我认识到了自己的弱点
感受到了世界的复杂与残忍
锻炼了我
让我不再高度的忍受与仁爱
感恩生活的点点滴滴
感恩生命的千回百转
感恩有心
感恩有情
感恩青山
感恩白云
让我站得更高看得更远
让我知道人外有人天外有天
1、
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的.嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
2、
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
3、金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，
不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，
我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，
照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，
培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，
永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，
头顶蓝天，脚踩大地，
默默地为社会造福。
老师是大树，
为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，
把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，
不忘园丁培育恩。
是啊，
老师的热情像太阳，
老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，
老师的事业像大树，
我们的老师就是好。
4、《我爱我师》
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
5、《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
6、
《献给老师》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，
记下比海还深的真情
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往理想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入美好的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
老师
慈祥的母亲
老师
千万颗童心的梦想
老师
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
老师
我要您那慈祥的面容永不变老
老师
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
老师
我要您那乌黑的头发永不变白
老师
我要您那疲劳的双手变的轻松
老师
我要为您歌唱，为您祝福
老师
您是我最敬佩的人！
春天，我把你回忆
回忆你温暖的气息
回忆你动人的微笑
春天，所有的生命都在复苏
大地焕发出另一种光芒
它照耀着每一个村庄的人们
它隐藏着希望和汗水
春天，朵朵花儿在竞相绽放
她们在悄悄的私语
盼望着童年的到来
盼望着雨露的滋润
春天，我把你回忆
回忆春天里的美丽
回忆春天里的故事
曾经的脚步
曾经的诗人
曾经的一个梦
遗落在春天的怀抱里
春天，迎春花在随风招手
她欢迎每一个走进春天的人
老人，孩子，幸福的恋人
春天，我的每一句诗
我的每一首歌
献给你
我的春天
我天堂的奇迹
春天，我想起了我的母亲
她还在田地里辛勤的劳作
春天，请听我的心
请给所有的母亲一缕暖暖的阳光
春天，我把你回忆
回忆昨天的历史
回忆逝去的痕迹
回忆一位天真的诗人
回忆着，春天的美
聆听爱国歌曲
作者：宋向阳
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
长征的路上
红军不怕远征难，万水千山只等闲
那些成天诅咒的人啊
你可知道
没有共产党，就没有新中国
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
暴风骤雨中
黄河怒吼着扑面而来
淹没电脑桌上白天黑夜的厮杀
那些在游戏中漂泊的人啊
请你回到现实中来
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
红梅花开
江姐和她的战友遍体鳞伤
绣着神圣的信念和对明天的企盼
那些不懂得珍惜的人啊
请牢牢地抓住幸福
不让它溜走
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
烽火弥漫
游击队员们又出发了
那些在办公桌后坐着的贪婪的人啊
你要小心
青纱帐里的神枪.手
正在瞄准
聆听爱国歌曲
聆听一段可歌可泣的历史
起来，起来
那些被噪音污染的人啊
听一曲英雄赞歌
让灵魂得到洗涤和升华
我们携起手来
共建美好家园
我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真，善良，不互相伤害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
卧室里，操场上，江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝，大地洁白
走到哪里都是小风车
小木马，小花朵
展露出羞怯的笑脸
如今的世界叫人忧郁
厌恶。又无法改变
特别是当时间把我们送入青年
送入中年，送入老年
我们艰辛生活，苦中作乐
每年只有一个晚上
用来短暂地挥霍
每年只有一个晚上
想起遥远的事物
兀自动容，又黯然失色
献给六一儿童节的诗
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现
啊，你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类最大的希望
小时候
最盼望的
就是六一的到来
穿起白衬衣
新裙子
欣喜的手指
细细的抚着
多彩的格子
或是
娇柔的碎花
再把小脚丫
急急的
踩进塑料凉鞋
对着镜子
把火红的领巾
系在胸前
多美的一天
这是我的节日
是又一个夏天的开始
我的心
是个孵化场
温暖洁净的地方
每一天
都会有几只
爱唱歌的小鸟
从这里起飞
有的唱着快乐
有的唱着哀伤
有的唱着过往
有的唱着盼望
和憧憬
它们能飞到
很远很远的地方
一路歌唱着
我的心
我给我的这些小朋友
起了个好听的名字
它们都叫作
诗歌
宝贝儿，听妈妈说……
宝贝儿
听妈妈对你说
你继承了我的健康
我的思想和酒窝
你继承了我的开朗
我的快乐和洒脱
接送太阳
小太阳，早上好，
老师接你上学校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太阳车上快乐笑。
笑红脸，笑红霞，
朝霞一路飘呀飘。
小太阳，下午好，
老师送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太阳挥手快乐笑。
笑红脸，笑红歌，
歌声一路飘呀飘。
文明密码
给我一匹骏马
就能跑到天涯
给我一个伙伴
我们就成快乐一家
给我一个汉字
我能演变诗和画
啊，古老的中国文字
啊，神奇的文明密码
给我一方沃土
就能种出庄稼
给我一汪清水
就能养殖好多鱼虾
给我横坚撇捺
我就会笔下生花
啊，灿烂的中华文化
啊，神奇的文明密码
天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一阵又一阵风儿吹
一朵又一朵云飘荡
就是看不到美丽的天堂
是传说故意骗人
还是上帝好心说谎
小小的花儿格外香
小小的我躺在花中央
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一只又一只鸟儿飞
一行又一行雁歌唱
还是找不到妈妈的脸庞
是妈妈太累太累
还是妈妈把我遗忘
（呜——天堂在哪
呜——妈妈在哪）
天上没有天堂
天上只有梦想
妈妈没有走远
妈妈在我心上
我陪你长大
你是草原上奔驰的骏马
你是天边瑰丽的朝霞
你是海中美丽的海浪花
你是我梦中的阆苑仙葩
我陪你长大
给了你一个温暖的家
我陪你长大
种下了一生的牵挂
我陪你长大
一起用餐一起喝茶
我陪你长大
陪你练琴教你画画
我陪你长大
带你走遍海角天涯
我陪你长大
努力去做一个好爸爸
愿幸福与快乐
在你心中生根发芽
让平安与健康
陪你度过每一个春秋冬夏
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方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。当我们打算开展一个项目时，我们通常需要提前准备好方案，每一个方案的实施都有它的意义，方案该怎么写才好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[热门]中华文化的诗歌朗诵稿模板八篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1、宋·岳飞《满江红·写怀》
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
2、唐·杜甫《春望》
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、宋·文天祥《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
4、宋·范仲淹《渔家傲·秋思》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
5、宋·陆游《示儿》
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游：
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
一
一代枭雄石达开，安顺兵败不胜哀。
江河横断英雄路，风雨终消霸世才。
身陷重围孤奋战，军临死地久徘徊。
风云巧遇百年后，万里长征走疾雷。
二
马嘶人叫角号吹，万面红旗天际挥。
赤水金沙辗转渡，雪山草地等闲飞。
横空出世入天将，绝地逢生穿铁蹄。
一曲悲歌多壮烈，千秋正气树丰碑
三
千古江山吊英雄，红流磅礴走工农。
湘江血战连天浪，泸定飞行绝地风。
走马南天人似铁，挥鞭北地气凌虹。
江山不负英雄志，遗有风流天地中。
四
博古先生羞博古，翻云覆雨一言行。
兵临赣水狼烟滚，苦战湘江腥雨倾。
将士阵前纵喋血，书生纸上尚谈兵。
古城遵义英雄出，力挽狂澜日月擎。
五
古城遵义出真龙，一代伟人毛泽东。
赤水河边遗妙笔，金沙江畔走神工。
兵胜诸葛不毛地，将越达开绝境中。
三面红旗期陕北，英雄弯弓引雕弓。
六
一曲悲歌天地荡，红军血雨染湘江。
惊涛骇起连天雪，烈火熊燃彻夜光。
战马长嘶偎侠骨，飞鸿凄唳俯沙场。
湘江呜咽湘君泣，今古英灵是国殇。
七
滚滚红流染碧空，飘飘巨练舞长虹。
千山飞越云追月，万马奔腾虎啸风。
天地低昂歌正气，江山驰骛走英雄。
梦随万里长征路，凭吊忠魂觅旧踪。
八
一桥飞越风云里，大渡河头兵马行。
号角齐鸣穿地裂，炮弹俱发向天倾。
满腔正气冲霄汉，千古悲歌泣鬼灵。
深褐斑斑看铁索，终为壮士血凝成。
九
天风浩荡天神怒，一面红旗上雪峰。
背顶寒天吹面雨，足踏冻土打头风。
漫山壮士猛如虎，动地豪情矫胜龙。
一代伟人衣雪点，风流儒雅赋苍穹。
十
窃国窃军张国焘，红军队里一飞枭。
朝违北上搞分裂，暮作南冠降敌曹。
狼子心肠血开口，阴阳权术暗藏刀.
奴才面目一朝现，人物风流也折腰！
十一
万里长征歇远行，茫茫草地久纵横。
兵濒死地不曾灭，祸起萧墙但又生。
同室操戈千古恨，扬镳分道五更星。
才超益德板桥上，喝退曹操万甲兵。
十二
地缘深处莽千里，天宇尽头红一边。
千曲蜿蜒过草地，三军磅礴走泥丸。
马革饥餐粮食尽，河流渴饮血拼干。
人间风雨出奇迹，正气悲歌动九天。
十三
一道鬼门腊子口，长征北上挡头行。
三军号角震深谷，万道火光封险陉。
绝壁飞梭下云脚，横空出世走神兵。
当年鏖战风云急，侠路相逢死后生。
十四
气压风云天帝惊，红军横越陕川中。
长缨共舞千年雪，赤练齐飞七彩虹。
西指昆仑王母地，东临渭水汉秦宫。
巍巍宝塔锋芒露，万丈金光映碧空。
十五
一剑丰碑刺碧空，六盘山上气如虹。
百岩峻峭履平地，万马轩昂飞巨龙。
拔地千层迎旭日，插天一线送归鸿。
行吟高处今何在？一代伟人回首中。
十六
千山飞越关前月，万马嘶鸣垄上秋。
战士欢呼将台堡，红旗漫卷会师楼。
三江云歇高原上，四海风停陇水头。
万里长征魂不死，古看铁血尽风流。
十七
西路红军开后方，全军覆没泣沧桑。
男儿纵死极边土，女子不从马匪帮。
大漠孤烟血流海，黄昏落日骨如霜。
孤兵深入穿西域，抗日烽火在北疆。
十八
走马江天人未歇，长征万里几人回？
南天烽火沉沉灭，北国狼烟滚滚来。
指点江山回世力，肩挑日月挽天才。
西安事变惊雷动，抗日风云从此开。
十九
红军万里几消磨？人困马乏三万多。
西接穹庐北近漠，南连烽火东临河。
飞行瀚海征马匪，挺进太行抗日倭。
不是张扬戳天日，又多风雨几悲歌？
祖国颂歌1
岁月承载着历史的脚步
大地积淀了文明的精华
走在世纪之初的我
想到祖国，满怀激情
祖国——
在这里
我为您放歌
祖国啊，祖国——
您是千年历史的积淀
文明源泉的汇合
您是黄河壶口的飞瀑
铺满天山的白雪
您凝重而深邃
宽广而博大
滔滔江河是您的鼻息
沸腾海洋是您的血液
您是世界的主题
是我生命的一切
祖国啊，祖国——
您是天安门城楼的一声呐喊
社会主义熊熊燃烧的火焰
您是人民革命的一声号角
乘风破浪的一张风帆
您坚强而自信
进步而前卫
社会主义的宏伟蓝图活跃着您的智慧
东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力
您是世界的创作者
社会主义的实践家
祖国啊，祖国——
您是南海之滨的一缕春风
罗湖小村的一抹朝阳
您是青藏高原的一道铁轨
塔里木油田的一组井架
您远见卓识
艺高胆大
小渔村的翻天巨变证明了您的胆识
人民满脸的微笑写的是你的伟大
祖国——
您创造了生活
改造着世界
祖国啊，祖国——
您是世界和平飘扬的旗帜
人类文明进步的使者
您是捍卫真理的勇士
哺育子女的妈妈
您正直而博爱
坚强而慈祥
世界人民叹服您的胸怀
华夏儿女感激您的'母爱
祖国——
您抚慰了战火中人类的伤痛
送来了和平的黎明
祖国啊，祖国——
您走过千年历史，跨越了世界文明
您明晰千古，坚定为英特纳雄耐尔生生不息
您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平
我们为是您的儿女而自豪
我们为有这样的祖国而骄傲
祖国——
我们与您同心
我们拥您前进
您的儿女们坚信
祖国的明天更美好
世界的明天更美好
人类的明天更美好
祖国诗歌2
祖国啊！这诗意的名字
弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子在蓝天下
唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国我爱您爱得太深太久……
十月啊！我的祖国
请赐给我一束火炬吧
我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜
让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子——
请为我铺开满天的彩霞
我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力
最初的十月总是如热泪落花沾满回声
共和国的跫音走过你的心田
延伸到最激昂澎湃的旋律
在我的心中您不仅仅是一座憩息的绿岛
你是一朵可供我踏着节拍上升的红云
无论山川、维谷、田畴、小径、苍海
无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国……
十月的王冠为谁而戴？
十月的第一个早晨在天安门前
我感受到丹桂的余韵和丰收鼓乐的震响
我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻
飞舞的云彩
万里的江山
怎能不熏陶我美好的品格和操守？！
上升的十月已千帆竞发
还有我的歌唱我的祖国
幻化成一群高翔的白鸽
振翮不已
振翮不已……
祖国诗歌3
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
大家好，我是来自六年级二班的黄曼琪，今天我演讲的题目是《小论中华文化》。
我们的祖国历史悠久，指南针、造纸术、印刷术、火药，这是我们引以为傲的古代四大发明。纵观五千年的中华文化，我们更是被冠以四大文明古国之一的荣耀，而文化就是文明的代表。
中国的汉字，方方正正，读起来更是字正腔圆，让人耳目一新。写汉字就是学做人，人定要如字一般方正，待人要诚，与人要善。古人曾言字如其人。在中国，若写得一手好字，便会赢得更多的尊重与认可，也会为别人留下更好的第一印象！
诗词歌赋是中国人决不可缺少的一部分，就连幼儿园的小朋友张口就来一句举头望明月，低头思故乡。当诗仙李白的君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的千古名句出现在我们眼前时，大唐的风流豪气尽现眼前。范成大的《四时田园杂兴》让我们尽晓田园风光的美丽与惬意。陈子昂的前不见古人，后不见来者。让我们懂得了诗人仕途失意的悲愤。
中国文化，令世界惊叹，中华诗韵，更是为世界文化史上增添了一抹耀眼的光辉！
我们作为后人应该大力传承光大我们的文化，在继承的基础上创造发展更加绚烂的中华文化！
我的演讲完毕，谢谢大家！
今天，我读了一本关于中国文化的书，其中看了秦兵马俑之后，使我想起了古代劳动人民的智慧和辛苦。
读后，那庄严的兵马俑仿佛伫立在我的眼前，向我诉说它走过的点点滴滴、经历的风风雨雨，才铸就了它那坚强不屈的身躯。我真佩服那铸造兵马俑的人，正是他们高超的.技术、奇特的思维以及他们辛勤的劳动才创造了这个奇迹！
我们住在地球上，有许多人都知道兵马佣，这就是因为这七大奇迹之一——兵马俑是中国历史上一颗璀璨的明珠！它是流传千古的，它是我们华夏儿女的骄傲，更是我们中国人的自豪！我骄傲！
秦兵马俑的壮观吸引了成千上万的游客。秦兵马俑的制作别具匠心，无论从神态、动作上都是其他建筑无法比拟的。书中的插图就如同将我拉到了那个时代，而我面前的就是雄伟壮观的场面，它的每一个穿戴、造型让我佩服得五体投地。秦兵马俑不仅规模雄伟，而且个个显现出不愿服输的样子，体现了当时秦朝的格局。在我国，像秦兵马俑这样的奇迹比比皆是，长城、故宫都是，所以中国被称为“文明古国”。
其实，长城也是秦始皇组织建成的，当时是用来抵挡匈奴进攻的，为了修建长城，也牺牲了许多人。他们值得我们去称赞，他们的事迹将永远铭记人们心中。长城的修建，更加让国人对长城充满敬佩与爱戴。
故宫的规模让人不知用什么语言来形容了，它每天头顶着碧澄的蓝天，脚踩着碧绿的小草、绿地与高大的树木，它每天享受着和煦的阳光，这样的美景使它更绚丽多姿。
它由许多房间与宫殿组成的，而且宫内繁华的物品让人耳目一新、大开眼界！
这三个奇迹，都是古代劳动人民用辛勤的汗水换来的，他们是中国艺术宝库中最闪亮、最灿烂的三颗。
我真为自己的祖国感到自豪。我骄傲！感谢古代劳动人民！
中华灿烂的传统文化中华的传统文化历史悠久，璀璨无比：有精美的民间工艺，如双喜剪纸，人们通常在“喜”的中间剪出一个娃娃脸，用来祝贺新人早生贵子；有古老的民族艺术，如篆刻，这是古代的一门艺术，就是在印章上刻篆文；还有独特的风俗习惯，如重阳节，人们要登高，喝菊花酒，佩戴茱萸。
我最感兴趣的是端午节。端午节是农历5月初5，用来纪念屈原，我们要划龙舟，是代表打捞他的尸体，我们要往河里扔粽子，是用来防备蛟龙、水兽把他的尸体吃掉。那天，我和爸爸早早地起床了，妈妈早就在煮粽子了，那些被竹叶包得紧紧的粽子像一个个被被子裹住的小娃娃，躺在锅里，等着人们咬它一口，然后夸：“真好吃！”不一会儿，粽子煮熟了，热气腾腾的粽子端上来了，香气扑鼻而来。我迫不及待地扒开竹叶，咬了一口，油一个劲地从我嘴角往下流，那味道真鲜美！吃完粽子，我们又去看划龙舟。那些人头扎白布，身穿背心，喊着嘹亮的号子，驾驶龙舟在清澈的湖面上如梭穿行。
我还喜欢元宵节。那天，我和爸爸妈妈一起去广场玩，那里人山人海、灯火通明。一盏盏灯笼上贴着一张张灯谜，我们绞尽脑汁，最后带着奖品满载而归。
我国的传统文化光辉灿烂，我们要将它发扬光大。
我最近读了一本书叫作《传承中华文化共筑精神家园》的书。我读完以后，它里面的内容深深地打动了我这颗小小的心灵。
今天由我来带大家一起来了解一下这本书吧!翻开第一页，是“引言”的部分，它不仅介绍了我国已有五千多年的历史长河，给我们留下一座巨大的宝库。中国有着源远流长博大精深的中华传统文化，它养育了华夏大地上世世代代自强不息、勤劳勇敢的中华民族。而且还介绍了我国语言文学、艺术、民俗节目、科学技术等内容。
接着，我翻到第一篇“爱国如家”为题材的文章了。首先写有6句爱国诗，我细细读了一遍，感觉非常震撼，我选了一个自己认为很好的一句诗是“位卑未敢忘忧国”反复读了几遍，一读起来声音就自然的十分洪亮，而且有气势。
之后就是爱国的故事了，我仔细读了读，真精彩!我选了一篇我叫作《舍生取义》的文章，写的是南宋著名文学家抗元名将和爱国诗人文天祥的故事。
我仔细的把文章读了几遍。文天祥在元兵侵略南宋时，曾多次带领部队抵抗，保卫国家。他为了保卫国家便卖了家产招兵买马，这是需要多大勇气啊!而且后来被俘，在敌人牢狱里宁死不屈，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句，他的这种爱国精神永远都值得我们学习。
自幼，我就住在爷爷家。每每在蛙唱虫鸣的夏夜，听着小溪“哗哗”的歌声，拉着爷爷粗大温暖的手，坐在大交椅上，数着天上闪烁的星星，手上是那本《杭州的故事》，耳边是爷爷说不完的英雄好汉。直到月明星稀，夜深露凉时，才靠在爷爷肩上沉沉睡去。在梦中，我成了手持三尺青锋的小青，率领虾兵蟹将们，驱赶万顷波涛，漫上金山寺，去追杀那个不近人情的法海；在梦中，我又成了身披金甲的钱王，身后是百万雄兵，眼前是震耳欲聋的江潮，手持硬弓，搭上利箭，面对一次又一次袭来的潮神，毫不退缩；在梦中，我成了一手提酒壶，另一手执破蕉扇的济公，唱着“鞋儿破，帽儿破”的小调；在梦中，我成了头戴方巾，手持竹杖，足踏芒鞋的苏东坡，督率杭州的百姓，共同修筑西湖苏堤。
这样的生活已过去了很久，那本《杭州的故事》已不知所踪，直到某天再次读到这熟悉的书名，设法寻觅，但还是找不到这本书。直到有一次，我和爷爷翻箱倒柜，在一个隐密的地方找到了久违的它，它安静地躺在一角，我惊喜地翻开那旧得泛黄的书页，开始重温那一个个引人入胜的故事。夜深了，我仍在看书，那些故事太精彩了，直到我深吸一口气将书本合上，揉着那疲倦的眼睛，抬头望了一眼小闹钟，吓了一跳：“呀！凌晨一点了！”
渐渐地，我长大了，再不能从爷爷那儿满足求知欲了。手中那本《杭州的故事》成了我心灵的珍藏。孤独的我走遍书市，去寻找我新的慰藉。这里有“齐国、治家、平天下”的《论语》；这里有堪称千古绝唱的《史记》；这里有让人浮想连翩的《聊斋》。唐僧师徒的坚韧，梁山好汉的无畏，传授我做人要有理想；孔明的大智大勇，教我诚信最重要；《红楼梦》的滴血洒泪，让我懂得封建帝王的残暴。
如今，我长大了才懂得，是中华文化哺育了万千英豪，一脉相承写出了一笔笔辉煌。他们的名字叫勇敢、坚强、聪明、勤劳。
随着我们对自己的要求不断提高，我相信很多人都要涉及到一些方案范文的书写，写方案范文能够方便大家的生活，那么如何写一份方案？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范文推荐：诗歌朗诵(420字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩父母
因为是他们
赋予了我生命
孕育让我成长
感恩他们赋予了我光明
让我努力的追求梦想
父母对于我
恩情如此浩荡
让我无以为报
感恩先贤圣哲
因为是他们
启蒙了我何为大爱大德
在混沌世界甄别善恶美丑
那是一场人生洗礼
和灵魂的对话
让我的品格得以提升
让我的灵魂得以升华
感恩亲人朋友
因为是他们
给予我力量
让我越过坎坷
奔向康庄大道
你们对我的扶持
让我对明天的生活
充满了新的期望
让我不再黑暗中暗夜彷徨
从此奔向远方
感恩爱我和我爱的人
因为是你们
教会我深情
和深爱的难得可贵
让我不再彷徨
让我对未来燃起希望的火光
感谢伤害过我的敌人
因为是你们
让我认识到了自己的弱点
感受到了世界的复杂与残忍
锻炼了我
让我不再高度的忍受与仁爱
感恩生活的点点滴滴
感恩生命的千回百转
感恩有心
感恩有情
感恩青山
感恩白云
让我站得更高看得更远
让我知道人外有人天外有天
《在他乡》
作者：宁川
鸟在家乡如一朵蓝色的花或者石头
花和石头
你从河流滴落中吹起一阵新鲜久远的风
月亮像美丽的村庄使我旧情难忘
在亲人手中成熟谷物长出一杯解救万物的良方
这是一味大地和水的歌谣
让苦难走在酒上享受生活
山梁上定会空无一人
那流浪是否独自一人常把远方回想
一片只留给我片刻幸福的云
也许我一辈子也不会将你看清
我将在孤独中抱住一棵沉默的树干埋葬我的泪水
沉默在我内部默默包扎着荒凉的伤口
温暖的灰取走马厩之灯
我今夜难以入睡是因为内心荒凉过黑暗的伤口
我满怀城市的毒瘾和疾病我两手空空
执笔诗歌的手指握不住一颗灰尘的泪
掌灯的人来到这面贫穷的山坡时我在夜里看护庄稼
承受巨大失败和痛苦的一轮镜圆的月在照耀
你打算用什么办法像花环一样将它戴在头上
一枚冷星在荒野上行走
落下寒光的地方
那就是家乡
我的自由的尸体在大地躺卧而平坦是泥土的
再次开始云朵经过的地方开满了花朵
尊敬的各位领导、同事们、朋友们：
今天，我们坐在这个会场，却抑制不住激动的心情，因为再过两个小时我们就要回家了，对于久居校园的我们，家是如此让我们神往，活泼可爱的孩子翘首以待，年老体衰的老人天天叨念，清晰记得十几年前，初次离家住校，我度日如年，一位老师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念，隔不断对亲人的牵挂，我爱我家，因为家中有亲人，家中有亲情。
子女、父母、老师，在这个世界上我们注定扮演着多种角色，我爱我家，我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。备课、上课、改作业，上操、排队、查宿舍，生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰，深夜，他们熟睡的样子让我们安心，走在路上，孩子们一声声“老师好”便用手抚上他们的头，回一句“你好”这种感觉真的很美好。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干干净净，初中生正处于叛逆期他们肯这样做，理由只有一个，就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的学生毕业了，通知书来了，喜悦洋溢在脸上，这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在学校里我们和孩子们和谐相处，他们理解我们，我们爱护他们，和他们在一起，我们青春不老。我自豪，我是一名普通的老师。
我是辛集人，你是晋州人，他是深泽人汇聚到这里，我们有了一个共同的名字，我们都是鹿城建华人，从此，学校的历史上就有了你我的名字，我们用自己的劳动书写着学校一年又一年的历史。一个倾心的交谈，让一个失去信心的孩子重新鼓起勇气，一个鼓励的眼神，让一个怯弱的孩子大胆地做出尝试，一次精心准备的班会，让孩子们不骄傲、不妥协奋起直追。孩子们吃的好，身体棒是后勤师傅们的功劳，孩子们学习好，品德好，得益于老师们的辛劳，校园里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手，各种机器设备运转正常是维修师傅们在背后的努力，安静的校园井然有序、不受侵扰，这是老师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关，无私铁面工作在校园我们是一家人，家和万事兴，多一分理解就多一分和谐，只有我们敢于担当，各负其责，我们鹿城建华这个家就一定会兴旺发达。 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了教师，就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己，让我们生活的世界充满爱！
走在盛夏的黄昏
踏行葱郁的草地
蝴蝶儿飞腾着
伴着蝉鸣，摇曳着夏的梦境
黄河边上的老水车呀，吱吱扭扭
从舒婷的诗行里发出
历史的闷响
童年的村庄，摒弃了儿时的些许欢乐
墙角的爬山虎，已越过墙头
缠绕着，把火热火热的盛夏揽入了胸怀
门前的那一条土坡
在曾经落满脚印的地方，荒芜了
似乎，荒芜的不仅仅是那条土坡
还有些许什么
我只是清楚地记得
那些欢乐关在了久别的地坑院了
可是我
依旧爱着这一个地方
喜欢那朝霞落满上岗
燕雀跳跃树梢
孩子的欢笑，在小院里飘荡
还有什么比这更向往的呢
羡慕着，蝴蝶从那个遥远的地方飞来
又飞向遥远的地方
迈着沉重的步伐，我只能在乡间小路上蠕动
我离不了，离不了这个多情的地方
也许
爱一种事物，并且不需要理由
一个瞬间，一个动作、一个眼神
便终定为了一种信念，一种追求
如果不是你的十月孕育
或许，我永远不会来到
这样一个美好温暖的世界里走上一回
如果不是你的一生深情守望
那么我的一生也不得以顺利
一个流浪
便足以让我离开你，离开家
在他乡的热土地，辛勤工作
更深深地懂得你的情与爱
更深深地懂得你的乐与悲
一次成功
便足以让你抓住机会，多疼爱我一回
每一次电话的时空对接
你便忍不住，给予我鼓劲与赞扬
即使流浪有多远，爱未曾远离
即使成功不多，爱是与日俱增
只要你爱过我诸多次
纵使缺欠那一位亲生爸爸的爱
我的心无憾
我的人生无憾
很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。为了将我们的某一项目开展得更有序，我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，方案是具有指导思想的作用，那么应该如何去写一份方案？下面是小编精心为您整理的“七一诗歌朗诵方案之一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、活动主题：
主题：欢庆建党__周年。
本次活动旨在中国共产党成立__周年之际，深化党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和社会主义核心价值体系学习教育，丰富广大干部群众文化生活，提升文化品位，激发广大党员干部在推进科学发展的实践中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感。
二、参赛对象：参加对象：镇机关工作人员、村(居)干部、企业单位人员
三、比赛安排：
1、比赛时间：6月底。
2、评委：区政治处领导1名，镇工青妇负责人。
3、现场观众：区政治处领导1名，镇党政班子成员，镇机关总支各分支书记，镇机关党员代表，全体大学生村官。
4、朗诵形式：可单人朗诵，也可多人合诵，配乐朗诵。
5、时间要求：朗诵控制在3-8分钟。
6、奖项设置：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
四、比赛形式：
以镇机关工作人员、村(居)干部、企业单位人员为参赛对象，分别进行组队，片长为领队，村(居)大学生按东南西北四片分区，按片组队。村(居)每片选派2个节目，小学、中学、医院各1个，企业2-3个，镇机关1-2个，参赛人员名单请于6月25日前报组织办。
五、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、诗歌内容：
诗歌作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强;(1.0分)
原创作品加创作分。(0.5分)
2、仪表仪态：
衣着得体，与作品内容相协调;(0.5分)
精神饱满，姿态自然大方;(0.5分)
表演能与朗诵融为一体;(0.5分)
能通过表情的变化反映作品的内涵。(0.5分)
3、精神面貌：
精神饱满、昂扬，充分展示建设人的活力与朝气。(1分)
4、创新：
表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉;(1分)
朗诵形式富有创意，适当配乐，或以其他富有创意形式朗诵(1分)
5、朗诵技巧：
感情饱满真挚，表达自然;(0.5分)
朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿;(0.5分)
吐字清晰，普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显;(1分)
能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣;(1分)
很好地把握时间，控制在8分钟之内。(0.5分)
六、活动进度安排：
1、6月上旬：发送活动通知及比赛内容，镇及各村(居)、企事业单位选拔选手组队准备参加比赛。
2、6月中旬：各参赛队作赛前准备。
3、6月下旬：现场竞赛。
七、具体工作人员(待定)
主持人1名、计分员1名、座位安排及会场服务若干名
八、活动准备
1、奖品
2、演讲结束后及时书写荣誉证书
3、准备签到册
4、座位安排及会场服务
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。为了更好的迎接下一阶段的工作，我们最好是预先准备好行动的方案，方案可以使工作顺利有序的进行，对工作更加有帮助。怎样让自己的方案看起来清晰易懂呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“最新诗歌朗诵策划书模板(通用5篇)”，仅供参考，我们来看看吧！
分析：
一、由于主要参与者是学生，爱情、理想主题应该比较合适；
二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性，为了补救这一点，必须让诗词跟其他艺术门类结合起来；
三、关于参与性高这一点：我想一个班级至少有30人以上吧，所以最好设计为多层次的参与。
具体形式的建议：
一、诗词主题表演。例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点，可以设计为简单的四幕诗剧，除了陆游自己写的两首诗，还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色，进行表演。
二、集体猜诗迷。先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学，但不能说出女同学的名字，也不能在诗中明显地指实某一女生。然后让同学们竞猜投票，如果票数最多的女生就是被赠诗的女生，那么女生就成为下一轮的赠诗手，赠一首诗给某男生，具体要求同上，但是不能回赠给先前的男同学。如此下去，凡是赠过诗的都不能被人赠诗。倘若同学们没猜中，那么就击鼓传球吧，轮着谁谁当赠诗手。要是同学们的即兴写作不过关的话，可以事先让大家准备准备。
三、吹球传诗。这是个更疯的玩法，有点危险性，主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。具体如下：让同学们坐一圈，中间一人负责给气球打气，不停地打。然后同学们按顺序一人作一句诗，要求押韵，并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同（或者同韵，降低难度）。吟出了诗句就可以把气球传到下一位。若是哪一位仁兄迟迟不能续句，那就……“砰！”很爽。然后被“砰”的仁兄负责打气球，传诗的方向逆过来，如此类推。为了防止一些仁兄恶意持球，还可以改为双人持球形式，就是：A持球，续句成功后轮到B开始续句，这时事A、B同时持球（爆了一起爽），直到B也续句成功后，A才可以放手，轮到C开始续句，并由B、C共同持球。
从最文雅到最疯的玩法各列举一个，其实可以想的点子还很多。至于具体流程的话，还是定了活动形式之后再拟吧。如果你的学校在广东，那我还可以提供一些实际的帮助，我是专门做策划的，嘿嘿。
一、 活动背景：
诗歌是我国悠久的文化遗产，吸引了很多人的灵魂。作为新时代的大学生，追求一份浪漫，寻找一份恬静，丰富诗意的青春。今天，生机盎然的我们凭着对历史文化的执着激情，无悔的去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春，年轻的我们相聚在同一片蓝天下，诗歌证明了我们的激情和自信。经读书协会理事会决议，决定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛，给师大学生一个开阔的舞台，让更多的人领略师大学生的风采。
二 、活动主题：
第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛——青春飞扬之梦想起航
三、 活动目的.：
1、让广大学生加深对我国传统文化诗歌的了解
2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台
3、有利于培养在校大学生良好的学习和生活情趣
4、有利于丰富校园文化，和对传统文化的继承和弘扬
四、 主办单位：贵州师范大学图书馆、校团委、社团联合会
五、 承办单位：贵州师范大学读书协会
六、活动流程：
１、通过理事会商定，由策划部理出草案，通过理事会，策划部正式确立策划书。
２、由宣传部负责海报等宣传、通知比赛详情工作。
３、10月11-13日为报名时间，可通过相关方式报名，由办公室负责收集和整理参赛人员资料。
４、由外联部联系指导老师和图书馆，取得同意后，由会长助理递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场的秩序；邀请相关老师做为比赛评委。
5、由办公室负责整理最后评分成绩。
6、由宣传部公布进入决赛的选手名单。
7、由协会负责组织颁发证书等工作。
六、活动范围
贵州师范大学
七、活动经费预算
宣传用费50元
现场布置50元
购买奖品 一、二、三、优秀奖 300元
报名表、评分表、档案袋 30
请帖、评委礼物 70
共计：500元
八、活动时间和地点
报名时间：10月11日~10月13日
预赛时间：10月15日于三教
决赛时间：10月22日于宝山
九、活动备注：
1、奖项设置及安排：
一等奖：1名（荣誉证书）
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：4名
最佳风采奖：6名
2、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委必需熟知各题答案的正确性；
3、评委要认真评判，不得错评；
4、评委评分时，需经过讨论并一致通过，不得个人判定正误。
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、参赛者必须遵守比赛规则；
3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服
4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决
5、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理；
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
相关要求：报名时请带上自己的稿件，进入决赛后，将自己的音乐发送到读书协会邮箱3197098、122128648报名时请写清楚自己的院系、姓名、自选稿件名及联系方式允许以组合的形式报名参赛，组合最多三人个人稿件内容不得超过三分钟，组合稿件内容在五分钟以内
3、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣读评比规则，
4、参赛选手预备；
5、统计结果，主持人宣布结果
4、 比赛名单与评分表：
第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表
选手号：
评分细则：
（1） 评分标准采用10分制，由基本分、普通话、思想性、感情表达形象、脱稿与是否原创7个部分构成。
（2） 基本分3分，每个参赛选手都有这3分。
（3） 注重思想情感的表达,占3分。
（4） 在比赛中形象得体最高给0.8分，普通话最高给1.5分，思想积极、健康，或者反映当代大学生心声的最高给1.5分，脱稿0.1分，原创0.1分。
（5） 在算平均分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，精确到小数点第三位。
（6） 每个参赛者限定时间，多余5分钟（包括自我介绍和朗诵作品）以外的每分钟建议扣0.1分。
十、注意事项：
（1） 活动采取现场抽签的方式决定比赛顺序，为保证比赛的公平、公正，协会理事会成员只能抽出一个人参加评委的工作。
（2） 注意安全，凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽烟。
（3） 爱护图书馆的公物及卫生，活动结束后要进行清理，关好多媒体设备与门窗，检查完好后方可离开。
（4） 在活动中若有人故意捣蛋，相关负责人视其行为进行好言相劝，若不听者，由保卫带出场，并由保卫处处理。
一、题目：
“我爱我的母校”诗歌朗诵大赛
二、活动目的及意义
xx民院是知识的摇篮，是我们每一个民院学子成长的家园，也是我们实现理想的起点。为了增强雪域文学社内部及与其他社团的凝聚力，为了锻炼我社成员的实践能力，同时为了丰富学生业余文化生活和激发大学生热爱母校之情以及展现我校大学生的良好精神面貌，特我社举办此次朗诵比赛。
三、活动内容
1、在雪域文学社内部作品征集→作品考核→朗诵比赛
2、活动的内容主要是围绕“我爱我的母校”来下笔，同时做幻灯片。
四、主 办：xx民族学院人文学院团总支承办：社团联合会雪域文学社
五、活动准备
1、4月14日全体雪域文学社成员开会发布关于此次诗文朗诵比赛的通知。通知内容如下：
（1）、通知发出之日起要求每一个雪域文学社的成员都写一份作品，要求作品内容积极向上，具有实在性和良好的感情色彩。
（2）、在4月20日（星期五）晚上通过比赛的方式选拔优秀代表（8—12名），此日定参赛选手名单及参赛题目。
（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的负责人。
2、于我校赛区决赛之日（4月21日晚上18：30）组织固定观众前往观看，同时观众进赛区时进行检测体温。
3、4月18日以海报形式对朗诵比赛进行宣传。
4、4月21日下午布置场地
5、晚上19：00进行朗诵比赛。（流程见附页）
六、活动时 间：
4月21日晚上
七、地 点：
t102教室
八、注意事项：
1、参赛者必须提前半小时到场作好登记，并到指定区域就坐。
2、有关负责人必须全力配合、协调工作，确保比赛顺利进行。
3、各参加人员必须保持会场纪律。
4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
九、具体分工：
1、宣传负责人：次x
2、场地布置负责人：旦x
3、会场负责人：罗x 边x
4、话筒及朗诵服负责人：阿x
6、礼仪负责人：次x
十、经费预算：（经费来源见附页）
横 幅：50元
荣誉证书及奖品：35元
其他费用：20元（请柬等）
共 计：105元
人文学院团总支
雪域文学社
XX年4月17日
朗诵比赛流程：
1、主持人开场白
2、参赛者依次朗诵
4、演出：独唱
5、评委点评
6、颁奖
7、合影
一、活动主题：
提高文学素养，传承诗文精神
二、活动方案：
①比赛时间：20xx年xx月22日
②比赛地点：教学楼601教室
③参赛对象;院劳动部全体干事
三、活动内容：
⑴诗歌必须是原创作品
⑵形式不限
⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限
四、朗诵比赛评分标准:
四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。
1仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意，答谢;
2朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感;
3语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当;
4综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价;
五、活动流程
1、主持人致开幕词
2、比赛选手进场
3、主持人介绍比赛规则和评分细则。
4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵
5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
6、嘉宾宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。
8、工作人员负责做好后期工作。
六、活动前期工作安排：
①通知各队准备
②邀请评委
③布置赛场
七、评分规则
评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分。比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。获奖选手各颁发荣誉证书一本
八、经费预算
1、荣誉证书：30元
2、矿泉水：10元
合计：40元
九、注意事项
⑴选手要提前到达比赛场地，到指定区域就坐。
⑵为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶段，希望参赛者做好准备
一、指导思想：
为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。特举行“我们的节日·端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。
二、比赛时间及地点
1.时间安排6月17日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.6月18日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.报到及比赛地点：学校大会议室
三、参赛对象及人数
经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各2人参赛。
四、比赛形式及要求
1.经典诵读比赛
(1)围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。
(2)本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。
(3)比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过4分钟。
2.规范汉字书写比赛
(1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢笔或铅笔)作品不小于A4纸。
(2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。
(3)书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具(笔、墨汁、毡垫)等到现场参加比赛，须现场填写《规范汉字书写大赛作品登记卡》贴在作品背面。
(4)比赛时间为60分钟。
五、奖项设置
根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。
请各班认真组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。各镇教育联络组、县直初中(含完中初中部)小学于5月22日前将报名表发送教育局普教科K12，联系电话__，联系人：__。
事在人为，而方案规划也需先行。为了贯彻落实工作项目的要求，我们可以精心编写一份关于自己的方案，制定好方案对于自己也是一种成长，什么样的方案会更好地帮助大家呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《网友推荐：秋天的诗歌朗诵儿童合集五篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
感恩父母
因为是他们
赋予了我生命
孕育让我成长
感恩他们赋予了我光明
让我努力的追求梦想
父母对于我
恩情如此浩荡
让我无以为报
感恩先贤圣哲
因为是他们
启蒙了我何为大爱大德
在混沌世界甄别善恶美丑
那是一场人生洗礼
和灵魂的对话
让我的品格得以提升
让我的灵魂得以升华
感恩亲人朋友
因为是他们
给予我力量
让我越过坎坷
奔向康庄大道
你们对我的扶持
让我对明天的生活
充满了新的期望
让我不再黑暗中暗夜彷徨
从此奔向远方
感恩爱我和我爱的人
因为是你们
教会我深情
和深爱的难得可贵
让我不再彷徨
让我对未来燃起希望的火光
感谢伤害过我的敌人
因为是你们
让我认识到了自己的弱点
感受到了世界的复杂与残忍
锻炼了我
让我不再高度的忍受与仁爱
感恩生活的点点滴滴
感恩生命的千回百转
感恩有心
感恩有情
感恩青山
感恩白云
让我站得更高看得更远
让我知道人外有人天外有天
尊敬的各位领导、同事们、朋友们：
今天，我们坐在这个会场，却抑制不住激动的心情，因为再过两个小时我们就要回家了，对于久居校园的我们，家是如此让我们神往，活泼可爱的孩子翘首以待，年老体衰的老人天天叨念，清晰记得十几年前，初次离家住校，我度日如年，一位老师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念，隔不断对亲人的牵挂，我爱我家，因为家中有亲人，家中有亲情。
子女、父母、老师，在这个世界上我们注定扮演着多种角色，我爱我家，我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。备课、上课、改作业，上操、排队、查宿舍，生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰，深夜，他们熟睡的样子让我们安心，走在路上，孩子们一声声“老师好”便用手抚上他们的头，回一句“你好”这种感觉真的很美好。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干干净净，初中生正处于叛逆期他们肯这样做，理由只有一个，就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的学生毕业了，通知书来了，喜悦洋溢在脸上，这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在学校里我们和孩子们和谐相处，他们理解我们，我们爱护他们，和他们在一起，我们青春不老。我自豪，我是一名普通的老师。
我是辛集人，你是晋州人，他是深泽人汇聚到这里，我们有了一个共同的名字，我们都是鹿城建华人，从此，学校的历史上就有了你我的名字，我们用自己的劳动书写着学校一年又一年的历史。一个倾心的交谈，让一个失去信心的孩子重新鼓起勇气，一个鼓励的眼神，让一个怯弱的孩子大胆地做出尝试，一次精心准备的班会，让孩子们不骄傲、不妥协奋起直追。孩子们吃的好，身体棒是后勤师傅们的功劳，孩子们学习好，品德好，得益于老师们的辛劳，校园里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手，各种机器设备运转正常是维修师傅们在背后的努力，安静的校园井然有序、不受侵扰，这是老师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关，无私铁面工作在校园我们是一家人，家和万事兴，多一分理解就多一分和谐，只有我们敢于担当，各负其责，我们鹿城建华这个家就一定会兴旺发达。 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了教师，就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己，让我们生活的世界充满爱！
走在盛夏的黄昏
踏行葱郁的草地
蝴蝶儿飞腾着
伴着蝉鸣，摇曳着夏的梦境
黄河边上的老水车呀，吱吱扭扭
从舒婷的诗行里发出
历史的闷响
童年的村庄，摒弃了儿时的些许欢乐
墙角的爬山虎，已越过墙头
缠绕着，把火热火热的盛夏揽入了胸怀
门前的那一条土坡
在曾经落满脚印的地方，荒芜了
似乎，荒芜的不仅仅是那条土坡
还有些许什么
我只是清楚地记得
那些欢乐关在了久别的地坑院了
可是我
依旧爱着这一个地方
喜欢那朝霞落满上岗
燕雀跳跃树梢
孩子的欢笑，在小院里飘荡
还有什么比这更向往的呢
羡慕着，蝴蝶从那个遥远的地方飞来
又飞向遥远的地方
迈着沉重的步伐，我只能在乡间小路上蠕动
我离不了，离不了这个多情的地方
也许
爱一种事物，并且不需要理由
一个瞬间，一个动作、一个眼神
便终定为了一种信念，一种追求
如果不是你的十月孕育
或许，我永远不会来到
这样一个美好温暖的世界里走上一回
如果不是你的一生深情守望
那么我的一生也不得以顺利
一个流浪
便足以让我离开你，离开家
在他乡的热土地，辛勤工作
更深深地懂得你的情与爱
更深深地懂得你的乐与悲
一次成功
便足以让你抓住机会，多疼爱我一回
每一次电话的时空对接
你便忍不住，给予我鼓劲与赞扬
即使流浪有多远，爱未曾远离
即使成功不多，爱是与日俱增
只要你爱过我诸多次
纵使缺欠那一位亲生爸爸的爱
我的心无憾
我的人生无憾
六一毕业诗歌朗诵：感恩母校
1——崔xx 2——马xx 3——张xx 4——刘xx
1：六月的风中带着淡淡的花香
2：六月的花蕾孕育着丰收的希望
3：六月的笑脸洋溢着欢歌笑语，
4：笑语的背后承载着淡淡的忧伤
1：今天我们在这里欢聚一堂
2：庆祝属于我们自己的最后一个节日 全体：六一儿童节
3：今天将是一个难忘的日子
4：今天也必将是一个值得纪念的日子！ 全体：啊，最后一个“六一”了！告别童年的脚步近了！
1：前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟； 全体：告别幼稚，去追求成熟
2：强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立； 全体：告别柔弱，学会坚强与独立
3：难忘过去的一幕一幕： 全体合：一幕一幕
4：我的母校啊 ，您是莘莘学子的摇篮。全体：我们深深地 深深地 爱着您
1：曾记得，那湛蓝的天空，碧绿的草地
2：曾记得，那明亮的教室， 博学的老师
3：在这里 有我们敬爱的老师 ，有我们亲爱的同学
4：在这里，有我们珍贵的回忆，有我们最难忘的恩师。全体：六年光阴转眼即逝，母校处处让人留恋。
1：难忘六年的小学生活，难忘师生情谊
2：忘不了，六年的风风雨雨，忘不了，六年的点点滴滴。全体：六年的风风雨雨，六年的点点滴滴
3：曾经为了一个问题争执不休
4：曾经因为彼此的误解而针锋相对。
全体：朋友啊朋友，往昔的一幕一幕，在即将分别的时候都将变成了温馨的回忆！
1：难忘我成功时，你真心的喝彩；全体：喝彩
2：难忘我失败时，你热情的帮助；全体：帮助
3：六年前，我们还是懵懂无知的孩童，
4：今天，我们已成为勤奋好学的有志少年，我们每一点每一滴的进步，无不凝聚着老师的谆谆教诲，殷切的期盼。 全班：老师啊老师，我们不能将您忘记！ （鞠躬）
1：生病时，您嘘寒问暖的关怀， 全体：您嘘寒问暖的关怀啊
2：犯错时，您语重心长的规劝， 全体：您语重心长的规劝啊
3：谈心时，您亲切和蔼的笑脸， 全体：您亲切和蔼的笑脸啊
4：写作时，您一丝不苟的指导。 全体：您一丝不苟的指导啊
合：看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容。您的心啊，时刻都在为我们跳动。全体：老师啊老师，您将永远是我们生命中最深情的呼唤！
1：老师，我们就要毕业了
2：六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
3：我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
全体：老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子；老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛
4：老师啊老师，请您好好休息一下吧, 您的孩子已经长大
全体：老师啊，六年级的每一个孩子该怎样感谢您
1：老师，我们就要毕业了
2：六年啦
3：六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
4：曾几何时，
1：老师，我的铅笔折了
2：老师，我的橡皮没了
3：老师，我的鞋带断了
4：老师，他跟我抢东西
全体：老师……老师……老师……
1：是啊！有什么能难倒您的呢？
2：谁的思想长草了，您就是除草的园丁
3：谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
全体：老师啊，真难为您 用轻柔的慈爱把淘气的我们融合成这样一个团结向上的班集体；真难为您， 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
4：不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行。
1：不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景。
2：从步履轻盈到年华老去，您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
全体：老师啊，六年级的每一个孩子该怎样感谢您！在这里，让我们道一声：亲爱的老师，您为我们付出了太多太多，您辛苦了！请多多保重！
1：燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往
2：小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱
3：稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想
4: 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
1：我们感恩可亲的老师，还感谢辛苦为我们打造这个美丽校园的校长
2：敬爱的王校长，您也为我们操碎了心
全体：教室里，甬道上，操场上，随处都可见您那勤劳的身影。
1：一句谆谆的叮嘱，
2：一句热情的鼓励，
3：一个温馨的眼神，
4:一次轻轻的抚摸。 合：都给了我们无穷的力量和勇气。
全体：敬爱的校长，六年来您付出了太多太多，让我们为您送上一句迟到的问候：
请您注意身体！祝您永远快乐，永远健康！永远年轻！
1：再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋
2：再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋，
3：再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念
4：这一切的一切，仿佛刚刚开始，可转眼，我们就要互说再见
（左）再见了，母校，是您给了我花样的年华 （右）再见了，老师，是您给了我生命的滋养（全体） 再见了，校长 是您给了我慈爱与阳光 （左）谢谢您，母校 （右）谢谢您，校长（全体） 谢谢您，老师，在这即将离别的时刻，让我们再次向您—— 致以最崇高的敬意 ！ （敬礼 ！）
1：可爱的母校
2：可亲的老师
3：亲爱的同学4: 敬爱的校长
1：献上我们临别的祝福：
全体：愿振华小学——从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌！
1：没有阳光就没有温暖，
2：没有雨露就没有五谷丰登，
3：没有老师就感受不到人间真情，
4：此时此刻，就让我们怀着一颗感恩的心，放歌对母校老师的热爱。《唱感恩的心》
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在生活中我们常常需要做一些项目，完整有效的方案必不能少，制定好方案对于自己也是一种成长，有关方案你知道怎样去撰写吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《我爱家乡诗歌朗诵视频五篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。
感恩父母
因为是他们
赋予了我生命
孕育让我成长
感恩他们赋予了我光明
让我努力的追求梦想
父母对于我
恩情如此浩荡
让我无以为报
感恩先贤圣哲
因为是他们
启蒙了我何为大爱大德
在混沌世界甄别善恶美丑
那是一场人生洗礼
和灵魂的对话
让我的品格得以提升
让我的灵魂得以升华
感恩亲人朋友
因为是他们
给予我力量
让我越过坎坷
奔向康庄大道
你们对我的扶持
让我对明天的生活
充满了新的期望
让我不再黑暗中暗夜彷徨
从此奔向远方
感恩爱我和我爱的人
因为是你们
教会我深情
和深爱的难得可贵
让我不再彷徨
让我对未来燃起希望的火光
感谢伤害过我的敌人
因为是你们
让我认识到了自己的弱点
感受到了世界的复杂与残忍
锻炼了我
让我不再高度的忍受与仁爱
感恩生活的点点滴滴
感恩生命的千回百转
感恩有心
感恩有情
感恩青山
感恩白云
让我站得更高看得更远
让我知道人外有人天外有天
从三月里款款走来的女子
仿佛盛开的玫瑰，轻轻奏响了世界上最美的赞歌
在春天苏醒的大地上放飞希望
如春风一般明媚，似阳光一样灿烂
从三月里款款走来的女子
伸出双手捧出蔚蓝海水般冷静的智慧
带着明月皓洁的神秘
淡而清 ，美而雅，宛若清池里洁白的莲花
女子如画，如一抹桂林山水，清丽、神奇
女子如烟，仿佛温婉朦胧的江南水乡，安详、静谧
女子如歌，似淙淙如练的飞瀑，开朗、奔放
女子如水，宛然山间清澈透明的小溪，纯净，润泽
性情沉静的女子，宁静端庄、仪态大方
姿态优雅的女子，如天山般秀丽、妩媚、神采飞扬……
一支歌无法囊括世间所有女子的美丽
一首诗不论多美的文字也抒发不尽女子的情怀
女子在大地上歌唱，如和煦的春风吹过田野
明快、轻盈又充满爱的温暖
女子像一棵翠绿的大树
最大限度地，把绿献给了脚下的大地和蔚蓝的天空
女子，使飞翔的翅膀更加轻盈，更加明快
女子使男人坚定信念，一步步走向幸福的彼岸
在生命延续中，女子赋予了心灵的善良
在未知的未来里，女子孕育着萌芽的希望
女子啊，多亲切的名字，她如一股暖流沁透心脾
女子啊，多美丽圣洁啊，她如阳光一般洒下光明
女子啊，多伟大的母性，她如天使一般为孩子无私地奉献
女子使世界变得如此美丽，女子使心灵变得更加高尚
女子使生命的意义无限扩大，无限延伸
女子坚持生活的快乐，就是如沐春风的快乐
女子是大地上最富足的快乐，是鸟在飞翔时的快乐
幸福在嘴边扩展，在内心升腾
面对女子，让我们真诚地献上敬礼、鲜花和歌声
著名的作家冰心女士曾经说过：女子是为爱而活着的
是的，女子一生都在追求爱
希望得到别人的爱，总也不够，总也不嫌多
如果没有了女子，也就没有了爱，世界就不存在
对国家，对社会，对丈夫，对儿女
女子从不吝惜自己的投入
在书生朗朗的课堂上女子如蜡烛
燃烧着天底下最光辉的事业
在医院里明媚的阳光下，女子是圣洁的白衣天使
在企业工厂里，女子多的是技术能手，科技尖兵，劳动楷模
新时代的新女性，靠自己的双手创造着未来和信念
把青春和热血献给了我们慈爱的祖国
正因为女子从未象今天这样自立、自强、自信、自尊
从未辜负女子的名字赋予女子无上的光荣
所以，女子从来没有象今天这样美丽动人！
啊，纵使是最平凡的女子，默默无闻的女子，也是伟大的女子
因为，女子创造着人世间最美的传说
滚滚的红尘中，世事的纷扰，磨砺着女子那一颗细腻柔软的心
女子更像一杯清茶
落花无言，人淡如菊，煎茶闻香，养心颐性
更多的时候，女子啊，
升起了爱的风帆，守望爱的家园，成为心灵的港湾
哦，女子绝不仅仅装饰了那桥上的风景
哦，三月已经莅临，请允许我送上饱含浓浓真意的赞美
哦，从三月里走过的女子，永远美丽的女子，是一道永恒的风景线
祖国啊，让我们为今天的女子喝彩
为三月的女子高歌，为新时代的女性热情的鼓掌
尊敬的各位领导、同事们、朋友们：
今天，我们坐在这个会场，却抑制不住激动的心情，因为再过两个小时我们就要回家了，对于久居校园的我们，家是如此让我们神往，活泼可爱的孩子翘首以待，年老体衰的老人天天叨念，清晰记得十几年前，初次离家住校，我度日如年，一位老师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念，隔不断对亲人的牵挂，我爱我家，因为家中有亲人，家中有亲情。
子女、父母、老师，在这个世界上我们注定扮演着多种角色，我爱我家，我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。备课、上课、改作业，上操、排队、查宿舍，生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰，深夜，他们熟睡的样子让我们安心，走在路上，孩子们一声声“老师好”便用手抚上他们的头，回一句“你好”这种感觉真的很美好。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干干净净，初中生正处于叛逆期他们肯这样做，理由只有一个，就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的学生毕业了，通知书来了，喜悦洋溢在脸上，这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在学校里我们和孩子们和谐相处，他们理解我们，我们爱护他们，和他们在一起，我们青春不老。我自豪，我是一名普通的老师。
我是辛集人，你是晋州人，他是深泽人汇聚到这里，我们有了一个共同的名字，我们都是鹿城建华人，从此，学校的历史上就有了你我的名字，我们用自己的劳动书写着学校一年又一年的历史。一个倾心的交谈，让一个失去信心的孩子重新鼓起勇气，一个鼓励的眼神，让一个怯弱的孩子大胆地做出尝试，一次精心准备的班会，让孩子们不骄傲、不妥协奋起直追。孩子们吃的好，身体棒是后勤师傅们的功劳，孩子们学习好，品德好，得益于老师们的辛劳，校园里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手，各种机器设备运转正常是维修师傅们在背后的努力，安静的校园井然有序、不受侵扰，这是老师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关，无私铁面工作在校园我们是一家人，家和万事兴，多一分理解就多一分和谐，只有我们敢于担当，各负其责，我们鹿城建华这个家就一定会兴旺发达。 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了教师，就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己，让我们生活的世界充满爱！
可爱的家乡黑龙江
我的家乡黑龙江，
在祖国的大北方;
美丽的大平原，
中国的大粮仓。
广袤的大森林啊!
孕育着无穷的宝藏，
山珍野果，
黄金煤矿，
四季分明，
美丽的景象，
白山黑水我的家乡!
我的家乡黑龙江，
塞外边陲北大荒;
驰名的马哈鱼，
产在乌苏里江。
东北大米稻花香，
三江平原阿北大荒!
棒打野鸡，
瓢可瀤鱼，
北大荒啊!
天下的粮仓，
那是我可爱的家乡!
我的家乡黑龙江，
富饶美丽的地方，
火辣的关东情，
二人转歌飞扬，
地质公园大连池，
关东三宝啊响四方;
黑龙江啊，
松花江啊，
龙的故乡，
豪放关东人，
那里就是我的家乡!
走在盛夏的黄昏
踏行葱郁的草地
蝴蝶儿飞腾着
伴着蝉鸣，摇曳着夏的梦境
黄河边上的老水车呀，吱吱扭扭
从舒婷的诗行里发出
历史的闷响
童年的村庄，摒弃了儿时的些许欢乐
墙角的爬山虎，已越过墙头
缠绕着，把火热火热的盛夏揽入了胸怀
门前的那一条土坡
在曾经落满脚印的地方，荒芜了
似乎，荒芜的不仅仅是那条土坡
还有些许什么
我只是清楚地记得
那些欢乐关在了久别的地坑院了
可是我
依旧爱着这一个地方
喜欢那朝霞落满上岗
燕雀跳跃树梢
孩子的欢笑，在小院里飘荡
还有什么比这更向往的呢
羡慕着，蝴蝶从那个遥远的地方飞来
又飞向遥远的地方
迈着沉重的步伐，我只能在乡间小路上蠕动
我离不了，离不了这个多情的地方
也许
爱一种事物，并且不需要理由
一个瞬间，一个动作、一个眼神
便终定为了一种信念，一种追求
如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案与我们的未来的行动息息相关，怎样写出一份优质的方案呢？以下是小编为大家精心整理的“[精华]爱家乡为主题的诗歌朗诵汇集(7篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
是谁将我们抚养成人，
是母亲！
是谁细心地照顾我们，
是母亲！
我的好妈妈，
我敬爱的母亲，
我要歌颂您！
当我生病的时刻，
您细心地照顾我；
当我受到挫折的时刻，
您鼓励着我；
当我成功时
您会为我自豪；
当我遇到困难的时刻，
您会帮助我。
您是一片无边无际的大海，
而我是海里的小鱼，
在你您的怀抱里遨游；
您是辽阔的天空，
我是天上的小鸟，
在您的胸膛里飞翔；
您是一缕温暖的阳光，
我是一棵小树苗，
滋润着我。
谁言寸草心，
报得三春晖。
让我为您献上一束花，
一束鲜艳的花。
让我为您送上一张贺卡，
一张写满祝福的贺卡。
来报答您！
来感谢您！
您的爱比山高，比水深！
我想对您说，
我爱您！
前几天，学校举行了诗歌朗诵比赛，以“祖国在我心中”为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。
经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说：“别紧张，就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。
本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。
轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。
虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！
通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化！
这是开始，不是最终
前方的海浪更汹涌，
我们的如此冲动，
结束这一刻，迎来下一刻！
我们的路并不共同，
我们等待并期待下次的相遇。
这个班级曾经吵吵闹闹，
这个班级曾经也其乐融融，
这个班级曾经你争我吵，
这个班级曾经也有感人的瞬间。
六年级二班，（我是六二的）
羊坊店五小，（可以改为你自己的学校）
梦开始的地方！
每一次，我跨进校园的大门，
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不长也不短，
校园里的生活总是那么愉快！
我们经历了多少磨练，
一个不懂事的小淘气长大了，成熟了，懂事了。
我们有时会苦闷，
我们有时会孤独，
我们有时会伤心，
我们有时会委屈，
最终是开心愉快。
相聚是缘分，可相聚就意味着分离，
困难是磨练，可磨练的后面是成功。
朋友！同学！不必伤感，
缘分就意味着下次相聚！
尊敬的各位领导、同事们、朋友们：
今天，我们坐在这个会场，却抑制不住激动的心情，因为再过两个小时我们就要回家了，对于久居校园的我们，家是如此让我们神往，活泼可爱的孩子翘首以待，年老体衰的老人天天叨念，清晰记得十几年前，初次离家住校，我度日如年，一位老师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念，隔不断对亲人的牵挂，我爱我家，因为家中有亲人，家中有亲情。
子女、父母、老师，在这个世界上我们注定扮演着多种角色，我爱我家，我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。备课、上课、改作业，上操、排队、查宿舍，生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰，深夜，他们熟睡的样子让我们安心，走在路上，孩子们一声声“老师好”便用手抚上他们的头，回一句“你好”这种感觉真的很美好。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干干净净，初中生正处于叛逆期他们肯这样做，理由只有一个，就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的学生毕业了，通知书来了，喜悦洋溢在脸上，这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在学校里我们和孩子们和谐相处，他们理解我们，我们爱护他们，和他们在一起，我们青春不老。我自豪，我是一名普通的老师。
我是辛集人，你是晋州人，他是深泽人汇聚到这里，我们有了一个共同的名字，我们都是鹿城建华人，从此，学校的历史上就有了你我的名字，我们用自己的劳动书写着学校一年又一年的历史。一个倾心的交谈，让一个失去信心的孩子重新鼓起勇气，一个鼓励的眼神，让一个怯弱的孩子大胆地做出尝试，一次精心准备的班会，让孩子们不骄傲、不妥协奋起直追。孩子们吃的好，身体棒是后勤师傅们的功劳，孩子们学习好，品德好，得益于老师们的辛劳，校园里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手，各种机器设备运转正常是维修师傅们在背后的努力，安静的校园井然有序、不受侵扰，这是老师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关，无私铁面工作在校园我们是一家人，家和万事兴，多一分理解就多一分和谐，只有我们敢于担当，各负其责，我们鹿城建华这个家就一定会兴旺发达。 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了教师，就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己，让我们生活的世界充满爱！
小时候，总是怀疑，
这曲折蜿蜒的道路啊，
怎么会如此的漫长，
让小小的我，永远也走不到路的尽头。
小时候，总是埋怨，
这封闭拥挤的城镇啊，
怎么会如此的狭小，
让小小的我，永远也看不到天的尽头。
小时候的我，很想飞，
总是觉得亲情束缚住自己的翅膀，
总是觉得梦想在关爱中封存，
总是很不耐烦。
长大后，家乡的路，家乡的水
只能在梦中仔细回味。
城市的灯光很明亮，
却独缺了属于我的那一盏。
城市的天空很广阔，
却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。
家乡漫长的路，现在想来，
如丝如线，
系住游子在外飘泊的心。
家乡的城，
若盖若棚，
是游子永远的心灵避难所
可爱的家乡黑龙江
我的家乡黑龙江，
在祖国的大北方;
美丽的大平原，
中国的大粮仓。
广袤的大森林啊!
孕育着无穷的宝藏，
山珍野果，
黄金煤矿，
四季分明，
美丽的景象，
白山黑水我的家乡!
我的家乡黑龙江，
塞外边陲北大荒;
驰名的马哈鱼，
产在乌苏里江。
东北大米稻花香，
三江平原阿北大荒!
棒打野鸡，
瓢可瀤鱼，
北大荒啊!
天下的粮仓，
那是我可爱的家乡!
我的家乡黑龙江，
富饶美丽的地方，
火辣的关东情，
二人转歌飞扬，
地质公园大连池，
关东三宝啊响四方;
黑龙江啊，
松花江啊，
龙的故乡，
豪放关东人，
那里就是我的家乡!
我不去想
明天是否晴朗
便如今日的雨天
也无可忧伤
你不见那篱笆上的青藤
正绿的发亮
还有在那
嫩绿的叶子后面
一朵朵金色的花儿
正如婴儿的笑脸
圣洁地绽放
雨滴
温柔地抚摸着
那枝
那叶
那花
如果
生命有轮回
我也要做一棵藤
依着久经岁月的篱笆
也在这样的雨季
让生命开花
以曼妙的身姿
装饰我的篱笆
如此
我们便是
最美的一幅画
我该如何
感恩时光啊
许多的美
在我的心底流淌
不论阳光或者风雨
都是时光的旋律
处处萦绕在
我的心上
我该如何
感恩时光啊
在这
如诗如歌如画的生命里
让我的灵魂
沐浴在梵音的洗礼中
静静地
静静地
我看到了自己的眸子
美丽明亮
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。在我们不知道工作该如何实施时，我们都需要做好万全的方案计划，方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，有关方案你知道怎样去撰写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“朗诵比赛主持稿范文优秀模板六篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
各位领导、各位嘉宾、各位文友：
大家，下午好!
在这春风洋溢、万物复苏的季节里，我们迎来了XX师范学院第X届文化节诗联大赛颁奖典礼暨中国XX学会中华对联文化研究院XX分院工作会议。这是我校文化生活中的又一件大事和喜事!
应邀出席大会的领导和嘉宾有：
1、XX师范学院文学院党总支书记XX先生
2、中国XX学会中华对联文化研究院XX分院院长、XX市文联副主席、市诗词XX家协会主席先生
3、XX师范学院文学院副教授、XX市诗词XX家协会副主席女士
4、XX师范学院文学院副教授、中华对联文化研究院XX分院副秘书长XX女士
让我们以热烈的掌声向在百忙中抽出时间前来出席大会的领导和贵宾表示热烈的欢迎!
我校有着近百年的历史，文化资源深厚广博，堪称文化名校，有很好的文化传承基础。近几年来，我校的文化艺术事业在校党委的正确领导和亲切关怀下，在校团委指导和努力推动下，在各学院以及相关部门的密切配合与大力支持下，文化团体如雨后春笋般的蓬勃发展，对宣传XX师范学院中心工作和整体形象、推动XX师范学院文化艺术事业再上新台阶起到了积极作用。
XX师范学院大学生诗词楹联协会，是应我校广大诗词楹联业余创作爱好者的要求，经过在爱好诗词楹联并有一定影响力的热心同学的联络、筹备，在校党委、团委的亲切关怀下，市文联、市诗词楹联家协会等有关部门支持下，在文学院和中华对联文化研究院XX分院直接组织下，成立的学生艺术团体。
XX师范学院大学生诗词楹联协会的成立，是对我校文化建设事业的一大贡献，协会将给全校诗词XX爱好者提供一个有组织引导的积极向上的创作研究、学习交流平台，也必将对推动XX师范学院文化艺术事业发展、促进和谐社会建设发挥更加重要的作用。
开场白：
男：尊敬的各位领导，
女：敬爱的各位老师，
合：同学们，大家好！
男：今天我们齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》；
女：今天，我们再谱阅读新篇。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。
男：下面。请欣赏 一 年级3班朗诵——《三字经》。
女：1000年前，七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》，今天看我们是如何古诗诵读，读出新的活力和朝气的。
男：一花独放不是春，百花齐放春满园。春天有太多值得赞美的景物，下面请欣赏古诗《春晓》
女：回乡的感觉真好！下面有请《回乡偶书》
男：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起多少诗人的思乡情。下面请欣赏《静夜思》
女：这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪，请欣赏《忆江南》
男：北朝时期的北方少数民族的民歌，非常经典，朗朗上口，很有韵律。下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......
结束语：
男： 中华文化博大精深
女：中华经典百年树人。
男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！
女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。
合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。让经典伴随着我们成长， “诵读中华经典美文 ，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
曾经有人说：“忘了根本的人是最痛苦的”，民族精神是一个人的根本，而古诗文就是博大精深的历史与文化、自强不息的民族精神的载体。灿烂的中华文明因古诗文而千古流传，伟大的民族精神靠古诗文四海传扬，浩然的人间正气凭古诗文代代承递。古诗文是我们永远的骄傲，也是世界文化宝库永恒的亮点。让我们以《诗经》关睢的歌喉，以屈原《离骚》的音韵，用古风与乐府、律诗与散曲，沿着黄河与长江的源头漂流而下，白云区“中华之魂”古诗文诵读比赛现在开始。
(背景及组织过程)本次比赛是为了配合将于今年12月举办的广州市首届初中生古诗文诵读大赛，广州市首届初中生古诗文诵读大赛是由广州市教育局教研室中学语文科联合广州市中学语文教研会、《现代中小学生报》和广州市中学生文联举办的。为了配合这项赛事，我区中学语文科在10——11月在全区初中以学片为单位，开展了古诗文诵读预赛，今天参赛的学校便是在学片预赛中脱颖而出的佼佼者。
它们是龙岗中学、华师附中新世界学校、神山中学、培英中学实验学校、广东外语外贸大学附设外语学校、广东外语外贸大学附属中学、人和二中、明德中学、竹料三中、太和中学、民航广州子弟学校。祝贺你们!也希望你们今天能赛出更高水平。
合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好!
女：我是主持人
男：我是主持人
女：金秋桂花，在花好月圆的夜晚竞相开放;
男：五星红旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。
女：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意;
男：秋天是成熟的季节，秋天的每一簇鲜花，每一滴秋雨似乎都充满着豪情!
女：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
女：十月，我们领略丰收的喜悦;
男：十月，我们唱响爱国的诗歌!
女：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们 走进十月; 带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们 走进十月。 男：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们 走进十月; 带着祖国对我们这一代无限的期望，我们 走进十月。
女：今天,我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，一起参加由赣县二中举办的八年级诗歌朗诵比赛，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
男：我宣布，赣县二中爱国主义教育活动 八年级诗歌朗诵比赛——
合：现在开始!
女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国的明天更加美好!
男：最后，在中秋国庆双节之际，祝大家节日快乐，全家幸福!谢谢!
女：尊敬的各位领导
男：各位来宾
女：各位老师
男：亲爱的同学们
齐：大家好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香
女：阅读经典，成就完美人格
男：吟诵经典，灿烂光辉人生
女：为了深入实施素质教育，创建诗意的校园文化，营造浓郁的读书氛围，更好地促进学生健康成长，
男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛
女：今天大赛将由梁昭远、庞彩虹、樊家锐、冼景保、翟晓琴等老师当评委，陈葆老师当记分员，陈金章老师当计时员让我们用热烈的掌声感谢他们
男：掌声有请：XXX遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞
（下面我宣布：遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛现在开始）
女：让我们再次用热烈的掌声感谢林虾三副局长为大赛致辞
男：下面有请1号选手上场表演，大家掌声欢迎，2号选手做好准备
结束语：
男：让我们再一次用热烈的掌声感谢颁奖的领导、老师和台前幕后的工作人员。
女：朗诵大赛结束了，但，中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾
男：吟诵经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：最是书香能致远，腹有诗书气自华
男：今天，我们相聚在这里，享受经典诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情
男：让我们师生共读经典，在经典的海洋中自由徜徉
女：让我们共同打造书香校园，在书香馥郁中健康成长
齐：老师们，同学们遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛到此结束
主持人：1、2
1、尊敬的各位老师
2、亲爱的同学们，
合：大家晚上好。
1、金秋绚烂、硕果丰实。
2、激情澎湃、盛世欢腾。
1、今天，是诗歌让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们来到这里;
2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。
合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
1号选手(三初一8班)：
未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。
2号选手(三初一7班)：
我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。
3号选手(四年级)：春天是梦的摇篮，是诗的梦乡;春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》
4号选手(三初一5班)：
我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。
5号选手(三初一4班)：
6号选手(六年级2班)：老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该怎样感谢您?我要怎样感谢您?请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》
7号选手(三初一3班)：
有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。
如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。面临随时可能开展的建设工作，我们必须将方案给准备得当，方案对于我们的工作实施十分必要，想要写好方案需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“范文推荐：小小的梦想诗歌朗诵背景音乐(430字)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
青春流年
作者：风驼铃
青春染指流年
我站在孤独的最高处
俯视
被堕落腐蚀得腥臭的纪年
惊恐是懦弱的假面
是胆怯
让我触碰不到灵魂的边缘
夜风
夹着雨刃将我的尊严割裂开来
眼泪不可抑制流下来
我太害怕孤单
害怕一转身
谁也不在身边
彼岸花不曾为我盛开
陌岸只剩我在痴痴流连
世界太悲哀
找不到可以停靠的港湾
真心触碰不到的人呐
无言面对苍白
苟活的我
疲惫不堪
不敢奢望能和你有未来
我已在流浪的边缘
只能在靠着行囊
躺在草地上
仰望天空时
轻叹一声
至少还有个世界
我们同在
此刻
你是否和我一样
在仰望同一片天
步青春
作者：问剑随风
漫步青春
在生活的边际
寻找爱的足迹
丝丝的情律
青春的意气
漫步青春
在城市的空气
藏匿苦的脾气
乱乱的蒸汽
青春的真谛
漫步青春
在车轮的清晰
碾压岁的痕迹
行行的轨迹
青春的远去
漫步青春
在天空的宁静
翱翔天的沉寂
阵阵的轻袭
青春的畅意
漫步青春
在四季的沿袭
静观时的随意
慢慢的清晰
青春的逝去
漫步青春
在楼宇的朝夕
劲起物的偎依
满满的诚意
青春的回忆
漫步青春
在成长的点滴
历经生的诗意
浓浓的情谊
青春的美丽
漫步青春
在坎坷的崛起
无惧黑的暗夜
默默的撑起
青春的旋律
小时候 老师教导我们
要有一个梦想
于是啊，我有一个小小的梦想
梦想着做一名警察 在氤氲的阳光中
在迷茫的云彩中 点燃正义的桥梁
后来啊 我有一个小小的梦想
做一朵好似蓝宝石般的云彩
没有那么多无谓的羁绊
在水中与爱相嬉
白昼和夜晚依旧在苍穹变奏出幻想的星光
万物在礼乐中奏响生命的赞歌
花儿在生命的长河中悄然绽放
可是 后来我发现我还是自己
除了风的叹惋，便是云的泪水
哦，朋友
是否在这茫茫的人海中
我们还能彼此相遇
是否在梦想与现实相连的地方
在这无边无际措手不及的痛苦之中
我们还能站起来 勇敢的飞翔
朋友，看着镶嵌着蔚蓝色大海天空
你知否
那远去的海鸥依然怀念那曾经的远航
朋友 你知否
羽翼尚未丰满的鸟儿被天空折断了双翼
却还能高傲的飞翔
朋友
在那无边无际的夜晚中
在那黎明的曙光际天而来的时候
我有一个小小的梦想
那就是真切的希望你
也能像云彩那样自由的飘荡
也能像那五彩的花儿奏响生命的赞歌
也能像那小鸟一样 孤傲的勇敢的飞翔
因为我们会看见，在那东方升起的闪耀着的星光
有一个小小的梦想
作者：孟必真
我有个小小梦想
在这黑白的日子里
让你的心里种满彩色的希望
红色是我的赤胆衷肠
长成杜鹃花的模样
那是燃烧的激情
像胜利的`旗帜猎猎飞扬
绿色是我的情深意长
一棵棵翠柳千娇百媚
一棵棵松柏挺直脊梁
还有那笔直的参天白杨
蓝色是天空的晴朗
装饰了你的心房
活着就是要这样
扬眉吐气神采飞扬
活得大气就是一种辉煌
黄色是成熟的颜色
是生命的秋高气爽
历尽苦难遍洒汗水
才换取生活加了蜜糖
才得到一生富贵安康
心需要光明心需要芳香
有你的日子眼睛被点亮
迎风斗雨不怕冰雪严霜
是爱让我永不言败天天向上
爱不能遗忘爱就是梦想
爱就是最伟大的力量
当我们历尽千辛万苦
找到了爱才蓦然明白
红尘就是天堂
作者：
小小的城市
小小的地方
小小的梦想
被突如其来的灾难惊扰
小小的宁静
小小的和谐
小小的美好
在刹那间被无情的魔鬼夺走
小小的孩子
小小的家园
小小的愿望
此时原本的祥和被吞噬得无影无踪
灾难中的场景撞击着每位同胞的心灵
灾难中的真情谱写着一曲曲感人的乐章
灾难中的人民用行动证明中国人骨子里本有的毅力
灾难中的中国诠释着伟大民族精神和生命的意义
于是有着
一支支小小的笔在笔者手中记录下震撼人心的情节
一句句小小的关心话语凝聚成爱的力量共御天灾
一件件小小的物资源源不断地运抵灾区送去人间的温情
一桩桩小小的感人故事从灾区传向世界各地
人间有情
小小的创伤会被抚平
我们重起航
勇敢地战胜困难
向着辉煌的明天奋进
小小的贡献聚集成海
我们心连心
温暖灾区的同胞
重建美好家园我们在努力
小小的苦难终将过去
我们抬起头
坚强地告诉世界
我们是摧不垮的人民
小小的手臂托起明天
我们有能力
让希望在手中燃起
中华儿女会尽全力去帮助和鼓励每位受难的同胞
困难面前我们不低头、不认输
困难面前我们不屈服、不丧气
困难面前我们同风雨、共患难
困难面前我们树信心、齐努力
我们坚强不哭泣
我们团结不抛弃
小小的梦想承载着一个个心愿
祝福着灾区的父老乡亲
小小的梦想飞翔在一个个国家
让爱在世界传递
小小的梦想撑起了一个个信念
人生的道路上我们携手前行
看
天很蓝云很白
小小的梦想飘在天空飘进人们的心田
小小的梦想带着同胞们大大的爱
将人间真情传遍祖国大地
地震让我们万众一心众志成城
祖国啊
请您放心
我们将珍惜所拥有的一切
我们会通过不懈的努力把家园建设得更美丽
我已习惯一个人孤单
我已习惯一个人孤单
原来总以为做什么只需要认真
现在才发现我是多么的天真
我早已习惯一个人孤单
不希望有谁会再让我牵伴
断了的思
都化做坚强
没有你
我的世界只是少了五颜六色的变换
......................
黑白色的世界我依然过的很勇敢
当我真的放开了,也发现了,原来心若如止静水,并不会是想象中的那么凄凉................
风中缘情
如果寒冷冬天不再飘雪
谁会叹声惜怜
如果这个世界不再有我的出现
谁会哭红双眼
路的前头总是雾茫茫一片
哪里才是我的落脚点
如果微笑是那蔚蓝的一片天
谁会珍惜这美好的一切
如果生命里会让我缠绵留恋
依然是
最美的你微笑的瞬间
......
忘不了曾经幸福的每一天
......
我要坚强
风中微弱的灯光努力照亮前进的方向
我不再在分叉路口彷徨勇敢去寻找我的梦想
心中藏有太多忧伤我要努力把它给淡忘
就让时间尘封伤心往事追逐我想要的芬芳
我要学会勇敢坚强不要让我再继续颓废而茫然
失去的要学会遗忘淡然的面对离伤
人生总会坎坷不断何必总让自己伤感
我一定会勇敢坚强不要让我的梦想随风而飘远
忘记所有悲伤让新的力量陪我远航
不管命运有多残忍用心编织我的梦想
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