[优质计划书]活动策划范文集锦(5篇)

事在人为，而方案规划也需先行。针对我们给自己制定的目标，我们需要不断得完善好自己的方案，方案是我们未来行动的指南，是否有可以参考的方案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[优质计划书]活动策划范文集锦(5篇)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动策划【篇一】

一.活动背景

近年来，随着我国居民生活水平的提高，大学生衣物更新频率在大幅上升、书目的更新频率也是极快的、宿舍滞留无用品现象也是极为显著的。对于被淘汰衣物、没有二次阅读可能的书目和废品、废物的回收处理成为大难题。

二.活动主办单位：阳光志愿者协会统筹部

三.参与人员：科大全体学生

四.活动意义 （1）.物尽其用，把衣物、书本送到最需要它们的人手中，让衣物和书本的价值能够得到持久充分的体现。

（2）．对于贫困的人们，这是最纯朴最简单的帮助，一件衣物、一本图书，一份温暖，一颗爱心，让他们感受到社会的关爱，每个人的生命都有同样的温度。这正是志愿服务精神所在。

（3）. 正值校庆之际，为弘扬雷锋精神、为母校增光添彩，我们,开展此次活动，为美化校园、培养大学生环保节约意识和循环、可持续的发展观尽我们的绵薄之力。

五.活动宣传：

（1）.制作宣传单。在各交通要道、宿舍楼分发。确保大部分学生能够了解到活动的时间以及基本内容和形式。

（2）.宣讲。通过举办宣讲比赛，增强同学们社会责任感，了解作为大学生应该肩负的社会责任，以及深刻了解循环利用、可持续的发展观。

六.活动流程策划

（一）活动宣传

时间：3.21-3.25

地点：校园各学生宿舍

宣传安排：

1.传单：在校园内人口密集处及每栋寝室楼口分发，向广大同学宣传本活动的基本情况。

2.横幅：在学校规定地点悬挂条幅宣传（餐厅门前、学院交通大道）；

3.展板、海报：在食堂前、寝室楼下及交通要道张贴大型海报宣传，让同学们能够直观的了解活动背景意义，积极加入到活动中来。

4.通过人人网发表日志，介绍相关活动内容、情况以及活动意义，通过公共主页转载增强宣传力度，激发大家参与志愿服务的热情。

（二）捐衣、捐书活动

第一阶段：

1.时间：3月26日~3月28日

2.地点：七斋活动中心、经管楼

3.实施方式：

（1）.在七斋活动中心、经管楼设立旧衣物、书籍、废旧物品搜集的活动场地进行定点收集。

（2）.与图书管管理员沟通，争取收集更多不同种类的书目。

（3）.书籍分类、衣物分类

4.分类原则：

书籍：

（1）.高等教育书籍为一类，为刚升入新年级的同学免费提供教科书资源，达到图书循环使用的目的

（2）.其他书目以年龄界限为标准进行分类，为不同年龄需要书籍的人们提供各种书目，增加公益活动的广泛性与延展性。

（3）.适合小学生读的书籍，将其捐赠给正与我协会合作的燕京小天鹅希望小学、京豫希望小学等学校。

衣物：

（1）.按尺码范围分类（180以上，165~180，165以下）

（2）.按季节分类（秋冬为主）

衣物捐赠要求：

（1）.御寒为主，如有棉被、床单也需要，如：棉衣、羽绒服、毛衣、外套等

（2）.衣服折叠整齐、不要有破损和明显的污渍，扣子、拉链、鞋带完好。

第二阶段：

1.时间：3月25日~3月31日

2.地点：校园内各宿舍楼

3.流程：

（1）.校内志愿者招募活动（附加）

凡是对项目感兴趣，想为捐赠活动出一份力的都可以报名成为志愿者一员；同时志愿者协会会为志愿者们提供工时。

(2).宿舍收集废品、衣物、书籍

与楼管协商后，进行挨个宿舍的询问、搜集。两组成员负责在各楼层收集废旧品，一组成员负责向楼下运输。避免在楼道中积攒过多，也可以减少活动时间，运输与收集同时进行，防止耽误上课时间。

第三阶段：

1.时间：4月1日—4月3日

2.项目：将所收集物品分批捐赠

3.流程：

(1). 高等教育教科书类：面向学校全体同学，为他们免费提供学习资料

(2). 所捐衣物：将所捐衣物运送至贫困地区（以北京郊区、河北为主）

(3). 所捐书籍：联系捐赠地点（包括希望小学、敬老院、残疾人关爱中心等）

(4). 所收废品：将废品变卖，将所用费用用于运输捐赠物品。

4.预期效果：

(1). 将所收物品全部捐出，如有物品挤压，则以邮寄的方式运送至贫困山区

(2). 如遇物资不够情况，则向协会、学校申请资金，采取物资购买、活动推广等措施，尽可能地保证此次公益活动进行顺利

七.财务制度：

1、所有资金由财务人员统一管理。（二人：一人记账、一人收款）

2、凭发票和收据进行上报，并清晰规范做好记录。

3、各组在购买活动物品时应取得负责人的同意。

4、在活动进行过程中，每进行一次活动进行花费公示，做到财务透明化。

活动策划【篇二】

引言：为了加强我院学生的文化修养，提升宿舍文化品位，熏陶学生情怀，团结宿舍舍友之间的合作精神，丰富大学生宿舍文化活动。进一步加强宿舍精神文明建设，加深对舍员的思想道德教育。

一、活动主题：

怀着家人的期盼，对知识的渴望，我们离开了温馨的家园，来到了富含天地灵秀的湖南科技大学，寻求知识的宝藏。我们宿舍成了我们的第二个家，家的温暖成了我们的不断前进的动力。

二、活动背景

又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又将迎来新的学子，那些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室会是我们最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我们一个展现自己的机会，我们宿舍举办“寝室文化活动”。我们睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是我们理想的生活和飞扬的梦想。

三、活动流程

活动对象：

11级体学生，大二学生自愿参加 活动地点：

学生宿舍、教室 活动内容：

一、 我寝我秀——寝室表演大比拼 二、 我的地盘我做主——寝室主题装扮评比 三、 我是清洁工——寝室卫生评比

具体流程

1、 工作人员安排 主席团：监督整个活动的进程

组织部：负责统计分数，并算出最终结果进行排名 生活部：负责布置场地和赛区拍照和留影 2参赛节目要求

（1） 表演内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐趣等，展现我院学生积极向上的精神面貌。

（2） 表演形式可以以相声、小品、短剧、歌曲为主穿插其他节目。

3评审团：主席团、生活女生部 4评分细则(见附表一) 四、 我是清洁工

1、 评比时间：参照具体活动时间 2、 评比范围：各级学生寝室 3、 评审方式：生活女生部 4、 评分标准：见附表（二）

活动结束后通过各方面的统计排出前三名，并给予奖品 一等奖（1名）闹钟 二等奖（2名）一组杯子 三等奖（3名）空气清新剂

优秀奖（2名）洗衣粉

四、注意事项

1、 如遇到特殊原因，活动不能如期举行，则活动顺期延后，由负责部门——生活部组织人员商议具体细则，另行通知时间。

2、 宣传期间，如遭遇下雨，则延迟宣传时间，保证宣传板、图片展板不被损坏。

3、 “我寝我秀”——表演大比拼中，若评委不能到场，请不能到的部长指派一名委员或副部担任评委。

4、 在“我寝我秀”——表演大比拼中，若有表演队伍造成赛区混乱，可取消其参赛资格。

五、经费预算

（附表一）

“我寝我秀”——表演大比拼评分细则

1、 内容（40分）

要求主题明确，内容积极、健康向上;长度适中；展现寝室生活、寝室成员之间的友谊。

2、 创意（20分）

风格新颖，构思独特，设计合理；富有个性、原创性；具有想象力和表现力。

3、 表演（20分）

结构规划合理，富有青春活力，有较强的艺术表现力和感染力。

4、 表演人数（20分）

要求寝室成员全体参加，少一人，扣五分

活动策划【篇三】

一、活动主题

二、活动目的

为了丰富同学们的课余活动，提高我们的综合素质，培养

积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我

协会特举办一次大型化装舞会，给以广大同学提供一个更好地

交流、学习和娱乐的机会。

三、活动内容

此次舞会是全系的大型舞会，化妆舞会将以跳交际舞为主、

锅庄、恰恰、兔子舞、蹦迪等同们喜欢的舞种，舞会还穿插模特走秀、歌曲演唱、互动游戏等。

四、活动对象

xxx全体师生

五、组织机构

主办：院团委 艺术系 学生社团联合会

协办：xxx学生会

承办：xxx

六、举办时间及地点

时间:xxx

地点：xxx

七、活动流程

开场：

一、主持人致开幕词

二、开场节目：

三、主持人发言：宣读主办单位，宣布当晚的活动目的、内容以及出席本场舞会的嘉宾 。

四、舞会开始

(一)寻找partner.

参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他(她)，最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。

(二)由新视觉会员表演街舞，渲染整场舞会的气氛。

(三)进行partner舞会

1、第一只舞选择旋律温和节奏欢快的交谊舞曲，灯光较明、亮(争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中)。安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，后同学们可邀请自己的舞伴自由跳。

2、第二只舞是锅庄舞，让所有同学都能够参与进来，融入整个舞会气氛当中，舞会达到高潮。

(四)模特表演

挑选舞会中制作面具有特色的舞者进行走秀表演，展示面具。

(五)活动评奖

奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，评选出本次晚会最具魅力面具奖、优秀奖以及本次晚会最具表现力奖，最具感染力奖，最佳贡献奖。由主持人宣布各个奖项花落谁家并颁发小礼品。

(六)歌曲

(七)游戏时间

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找);

2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛(此游戏由当天天气状况决定);

3、吃蛋糕：参与的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕;

4、踩气球：主持人抽取3对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。

(以上游戏参与者均有小礼品赠送)

(八)选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。舞会的气氛达到最高潮。

八、舞会结束

主持人发表总结性讲话。

活动策划【篇四】

活动背景：

高考即将到来，我校的高中毕业生，或继续深造或进入社会。我们学生会计划通过举办一次毕业欢送活动，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的回忆，增进毕业生的友谊。同时，通过此次活动为他们缓解压力。

活动目的：

这台文艺演出的主题是“高考加油”。这次晚会突出一个“情”字，主要对象是即将毕业离校的学生，借此次活动把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及3年的美好回忆，让他们能愉快轻松地过完最后的高中生活。

活动时间：

20xx年5月底（具体时间由实际情况决定）

活动地点：

新湖一中高中部多功能厅

活动构成：

一、歌舞表演

二、互动游戏

三、老师寄语

四、动感影集

具体组织安排：

主席团：负责本次活动的组织

广播站、文艺部：负责本次节目的主办任务

安全部：负责本次活动的后勤

简易流程：

1、 配乐诗朗诵

2、 歌曲《父亲》

3、 动感影集《属于你们的回忆》

4、 互动游戏一

5、 舞蹈《青春魅力》

6、 歌曲《朋友》

7、 “芳林组合”脱口秀

8、 互动游戏二

9、 DV《老师寄语》

10、 书法《高考加油》

11、 小品《高考》——台词见附页

参加人员：

全体高三学生，演出人员以及相关学生会部门成员。

附录1：

1、 购买小奖品的经费（由学校的实际情况决定）

2、 制作老师寄语项目所需的DV（需要学校解决）

3、 活动具体时间时间（由学校协调安排）

4、 小品台词见附录2

附录2：

《高考》小品台词

人物：一群毕业生――A、B、C（女）、D、E（女）、乙、弹吉它者）。

幕起：

[校园，教室里，A、B、C正在互赠礼物并在留言簿上签名。 A（捧读B的留言）：??????谢谢！谢谢！（与B相拥恋恋不舍）

C（感动的）：星儿依依，月儿依依，校园的微风裹着细雨。不要说分离，今夜我们在一起！ 合：对！不要说分离，今夜我们在一起！

A：让记忆留住现在，让热泪流回心底，来，我来擦一次黑板，。

B：我再来扫一次地！

C：还是这个操场，还是这块草地?

A：篝火晚会的歌声还在耳边缭绕，亲手栽的小树已经蓬勃而起。

B：刚进校门时你还扎着小辫儿，

C：你的模样也腼腆得可以！

A：今天，已不见了天真、腼腆的我和你，还有你！

C：还是这个教室，还是这些桌椅。

A：抽屉里躺着翻烂了的“金庸”，墙角塞着嫌小了的球衣！

B：那时候我最佩服的是杨过，

C：那时候我打乒乓球球扭伤了脚还得第一！

A：小说啊，球衣，明天，陪伴你们的不知是哪一个小淘气！

C：还是这只书包，还是这块橡皮。

A：一千多个日出日落，都在这张薄薄的成绩单上凝聚。

B：这上边闪烁着我们渴望的眼睛，这上边生长着我们生命的翠绿！

C：啊，翠绿，春天的翠绿！我们曾并肩走过春季，留下一段抹不掉的美丽。

A：我们的青春在校园里飞扬，凋零的只是那些脆弱的花蒂。

[同学们上，有人携吉它，有人背行囊??大家握手告别?

合：曾经的风，曾经的雨，从此遥遥无期。曾经的梦，曾经的歌， 永远的随风而去。

D：抱着吉它走在黄昏的校园，红红的晚霞映着我们的双眼，轻轻的拨啊，细细的弹，弹不尽这无悔的三年！

E：毕业是一艘启锚的船，告别了中学这宁静的港湾。 它载着新月般的梦幻，驶向大学那神秘的蔚蓝。

B：漫漫的航程有太多的挫折和诱惑，奋斗是人生不朽的桅杆。

D：当我们走进新的一天，你的心情是否灿烂？

E：如果昨天还留下遗憾，不妨今天快找准支点！

B：要做的事情不能迟缓，走出飘渺的'梦幻，登上高峰一览群山。

[众人分三组开始相互告别??????

第一组：挥挥手为你送行，惜别的泪湿润了眼睛。

第二组（聚、分）；朋友让我们相互拉拉手，一声珍重，道尽多少思念和叮咛?????? 第三组：象硕果等待成熟，象冰河等待春风，分离的日子不会太久，永远的校园等待我们重逢！

合：我们已张开知识的翅膀，我们要踏进科学的殿堂。我们用忠诚 书写明天，我们用热血浇铸民族的脊梁！这就是我们的毕业宣 言：我们是祖国明天的太阳！

再见声中，二三组退场，一组造型，闭幕。

活动策划【篇五】

一、活动背景

为满足同学们对我eleven动漫社的好奇，为对外做好宣传动漫精神的工作，提高大家对动漫的认识，为动漫爱好者提供一个交流的平台，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义

1、漫展可以给参加者一个展现自我的机会，释放对漫画的热情，表达对漫画的热爱，丰富参与者的想象力以及提高创造性，以漫画为主体更好的秀出宅男宅女的世界。

2、唯美的COS展，宅舞和宅歌是表达自己对喜爱动漫角色的热爱与理解的特殊形式，也借此机会让更多不认识COS的人了解COS的过程及参与其中的乐趣。

3、动漫问题竞答可以提高大家对动漫的认识深度，增加大家去了解动漫的兴趣，巩固自己的资深宅，技术宅的地位

4、游戏交流可以使广大游戏爱好者可借此机会，互相交流，交友，使动漫游戏文化深入校园，给广大校友一个展示自己的舞台，走出宿舍，丰富课余生活。

5、总体可以向全院师生展现动漫文化，传递二次元世界热情和弘扬我社精神。

三、活动宗旨

“互动中展现自我，享受中体会动漫。” 提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力。

四、活动主题：融入动漫，释放激情。

五、活动主办单位：

桂林电子科技大学职业技术学院eleven动漫社。

六、活动对象：桂林电子科技大学职业技术学院全院师生。

七、活动地点：桂林电子科技大学职业技术学院3教楼顶。

八、活动时间：6·1国际儿童节晚7点

九、活动步骤

（一）准备

1、前期：向社联提交申请

2、中期：做好准备工作；向各部宣传，做好宣传工作；准备材料以及布置场地

3、后期：活动总结。

（二）活动内容

1、活动项目

（1）漫展。

（2）社团照片展览和COS相片展览 。

（3）COS宅舞(3到6人)。

（4）宅歌（自愿报名 ）。

（5）知识竞答 。

（6）活动留言。

（7）游戏互动。

2、具体细节：

（1）向全院学生征集漫画作品，可以手绘，可以CG等多种形式。展出分为原创图和同人图（同人图分为黑白和彩绘图两大类展出）。为方便整理，作品背面注明是否为本社团人员，是否原创，是何作品的同人图。由创作部负责制作海报和收集筛选（此次活动作品征集无优劣差之分，只要拿来的，都是好作品）。

（2）将前期准备的COS相片和社团照片由COS部筛选进行展览，要求社团照片可以展现本社的活力和融洽，COS照片能展现我们的实力。

（3）有自己的动漫服装的社员积极响应，尽快决定真人COS秀的人选，并做好跳宅舞和迎宾，游场等分工。

（4）COS人员负责门口用日语迎宾，在活动开始后20分钟可以结束迎宾。要提前写好迎宾语。

（5）COS部的社员准备好资料在活动当日进行COS秀等的教授。

（6）社内提供相机，感兴趣的同学可以和COS社员合影。

（7）排练唱LIVE宅歌，可以独唱或者大合唱，有兴趣的社员把曲子交到社长处，可以是非伴奏的。

（8）排练宅舞。

（9）所有来参加此次活动的动漫兴趣爱好者都可以获赠动漫社提供的动漫卡贴一张，先到先得。

（10）相关动漫知识的提问与回答，答对者赠送动漫卡贴或者挂件一个。

（11）准备好所有的问题，分等级，由同学们自由选择回答难度。

（12）游戏交流可以是PC平台（单机游戏，网络游戏（暂定）），掌机平台（PSP等SONY任天堂掌机）等游戏信息交流，研讨；以及组织参加此次活动的动漫兴趣爱好者进行游戏PK（如：GVG） 组队刷怪（如：怪物猎人）游戏资源交流（游戏壁纸，存档，游戏下载）（注:GAL GAME同道可私聊）。

（13）凡是穿宅体恤进场的非社团人员可以向工作人员索要动漫印章一个，先到先得。

（14）活动结束后由社员打扫卫生并进行大合照和部门合照。

十、活动负责人

负责人：xxx

辅助人员：xx、xx、xx、xx、xx

十一、资源需要

1、 筹备工作：征集漫展作品海报两张，活动宣传海报两张。购置动漫卡贴，挂件和徽章

2、 场地布置：照片墙一个主要有cos照片和社团活动照片，留言板由资料部出两个人负责，合影区（布置好后由cos部出一个人负责照相），答题区全权由成书航负责，漫展区三个（一个原创区，一个同人黑白区，一个同人彩绘区），歌舞区，兑奖区于设一桌两椅，由财务部出两人，并负责社员签到。由资料部负责准备材料布置。全社至少找两人有相机的负责对活动所有的细节拍照记录。

3、 道具：海报，照片，图片，服装，相机，电脑，动漫人物卡贴，漫画人物挂件,音响设备，麦克风。

十二、赠送礼品安排

（1）社员作品可以选择是否可以赠送，非社员不建议赠送。但是非社员可以选择把画赠送给动漫社。

（2）动漫海报

（3）动漫人物卡贴

（4）动漫挂件。

十三、活动预算

电脑，相机，服装，照片，海报，图片，展板，ＣＯＳ用化妆品可由现有资源解决。

动漫人物挂饰（30枚）———————————————————60元

动漫徽章（10枚）—————————————————————30元

卡贴（300张）——————————————————300元

冲洗以往社团照片（40）———————————————40元

合计：430 元

十五、活动注意事项

1、本次活动面对全体师生。

2、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证。

3、参与活动的同学请保管好自己的贵重物品。

4、在活动的过程中，请各位同学保护好展板和展览作品。

5、活动结束后将各自的垃圾带走。

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范文合集：丑小鸭说课稿范文集锦5篇

随着社会的不断进步，我们可能会因为个别特殊的要求撰写一份方案，多写实用文能提高一个人的修养，你知道方案范文的基本要求吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《范文合集：丑小鸭说课稿范文集锦5篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

丑小鸭说课稿(篇一)

〈丑小鸭〉〉这个故事大家都听说过吧！

主人公丑小鸭原本是一只丑陋的小鸭子，在鸭群里受同伴的冷落和嘲笑，便从此离开了鸭群。冬天到了，湖面上结起了厚厚的冰，地上、房子上被白茫茫的.大雪覆盖起来，好像铺上了雪白的毯子。丑小鸭手和脚都冻僵了。他踏着积雪无精打采地向小河走去，因无法抗拒寒冷，便晕倒在雪地里。一位善良的农夫救了他并把他带到家里，可是不久丑小鸭又被赶了出来。经历了无数次磨难，丑小鸭不断成长，最终变成了一只美丽漂亮的白天鹅。

丑小鸭不怕困难，勇往直前，不向困难低头，经过自己的努力才变成了美丽的大天鹅。而我呢？一遇到难题就退缩，甚至连看也不看就直接一闪而过。而事实上，只要自己多动一番脑筋，就完全能把问题解答出来。只是我太不相信自己了。总觉得自己做不出来。

自从看了爸爸给我买的《丑小鸭》这本书之后，我才明白：是因为我缺少丑小鸭那种敢于克服困难的精神以及持之以恒的意志力。自从我明白了这个道理后，我做任何事情都认真努力，精益求精，持之以恒，我也不断的自信起来。

敬爱的爸爸、妈妈和老师，让我像丑小鸭那样放飞天空，自由飞翔吧。我也一定会变成美丽的白天鹅。

丑小鸭说课稿【篇二】

《丑小鸭》这篇童话讲的是一只处处受排挤、受嘲笑、受打击的丑小鸭的形象。但它的心中一直怀有一份梦想，它在困难前没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗。终于变成了一只漂亮高贵的天鹅，它感到幸福，感到温暖。

读完这篇童话，使我明白到：人的外貌并不是很重要，最重要的是内心是否纯洁。丑小鸭变成白天鹅，这一切都源于它心中那一份永恒的梦想。不只是丑小鸭，如果你坚定自己的信念，坚定自己的梦想，并坚持不懈地去奋斗，你也就一定会成功，一定会变成一只展翅翱翔的天鹅，你会变得漂亮的。不过有一条很长的路需要你走，需要你······

爱美之心，人皆有之，有谁不爱美呢？虽然外表美重要，但是心灵美更加重要。要是心灵美、品德美、聪明美、语言美、行动美，那么这个人一定是世界上最美的人。如果外表美，心灵不美，那这个人也并不漂亮。有些人，虽然长得丑，但肯努力，而且他勤奋、善良、尊老、爱幼，难道这些人是丑陋的吗？

在我们身边也不乏有这样的例子。就比如说我们班的陈燕妮。小学三年级时，她的成绩是班级里中等的，平时也不大爱说话，沉默寡言，是个平平常常的女同学。但她从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问。到了四年级时，她就像变了一个人似的，一下子成为了同学们心中的佼佼者，成绩名列前茅，受到了许多老师的称赞和表扬。

我从《丑小鸭》这篇童话中体验到美的真谛，明白了美：不只是需要外表美，而且心里也要美。只要大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大后一定会变成漂亮的“白天鹅”，在蓝蓝的天空中自由自在地“展翅高飞”。

丑小鸭说课稿(篇三)

一、教材分析

《丑小鸭》是人教版小学语文二年级下册中的第28课。这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话。文章塑造了一个丰满的童话形象：丑小鸭面对艰难曲折的生活环境和前程，他仍然一心一意地追求美好的理想。故事写得十分感人，贴近儿童生活，符合低年级儿童的心理特点。本组教材主要是围绕“要正确看待问题，善于思考”选材的，而本课是本组教材的最后一课，在前几篇课文学习的基础上主要引导学生领会“正确看待生活中的困难，坚强的面对困难”这个主题思想。

另外这还是一篇打开学生想象之门的好文章，文中有好几处可以进行补白想象、延伸，有了“恰到妙处”的拓展，学生的思维会更深刻，对丑小鸭的认识更深刻。

根据本教材的特点，结合语文课程标准对第一学段的要求及二年级学生的认知特点，我制定了以下教学目标：

二、教学目标

认知目标：巩固个别一类字的书写指导，联系上下文和自身体验理解词句，积累好词好句。

能力目标：学习抓住重点词句的方法正确、流利有感情地朗读课文，进而体会丑小鸭的心理变化过程。

情感目标：让学生懂得只要坚持追求美好的理想，坚强的面对困难，逆境是会改变的。

教学重点是有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，积累好词好句。

教学难点通过想象和朗读，体会丑小鸭在逆境中的心情，了解丑小鸭成长的过程。

三、说教法学法

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生真正成为课堂教学中的主人，并学有所获。我努力创设一个个有利于学生进行探究发现的教学情景，精心设计能让学生探究发现的问题及过程。新课标中提出“阅读教学要让学生在朗读中品味语言，体会作者及作品中的情感态度，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。”因此我设计了教学问题“你认为这是一只怎样的丑小鸭”为导读主线，让学生在情感与语言的和谐共振中感悟文本精神。学法有三，一是朗读体会法，运用自读、默读等多种形式体会文本主题。二是圈画感悟法，通过学生抓住关键词句阅读体会丑小鸭心理变化过程。三是情境引领法，运用多媒体手段、教师的语言渲染给学生一个想象的空间，说出自己的感受，深化学生对文本的理解。在教学中，我遵循“顺学而导””的理念：以生为本、以学为本，因此学法也是教法。

一个好的教学设计除了教法灵活、学生自主、设计新颖之外，课堂教学流程更要顺着学生学习思路步步推进，进而收到水道渠成的效果。为此我设计了以下教学流程：

（一）回顾导入，远观丑小鸭

（二）朗读感悟，走近丑小鸭

（三）抓住对比，赞美丑小鸭

（四）问题拓展，学习丑小鸭

（一）回顾导入，远观丑小鸭

回顾上节课所学导入新课，“同学们，通过上节课的学习我们知道这是一只丑小鸭，谁来说说他长什么样子？”学生很容易能说出他的样子，这时我一边总结一边画出丑小鸭的样子。这一环节的设计除了导入新课外，还有两个意图，一是针对：毛灰灰的、嘴巴大大的、身子瘦瘦的这三组描写丑小鸭样子的词语进行语序的转换练习。“毛灰灰的”还可以说成“灰灰的毛”，让学生说一说这样的词语还有哪些。二是引出本节课的导读主线“它除了是一只丑小鸭之外，你认为它还是一只怎样的小鸭？”来展开本节课学习。

（设计理念：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这一环节既训练了语言，又抓住了文本的感情着眼点与立足点，引发学生的情感共鸣，愉快地融入课堂学习。）

重点是第二环节的教学，主要引导学生感悟丑小鸭心理变化的过程。

（二）朗读感悟，走近丑小鸭

在学生自由读文之前，我提出了朗读要求：“请同学们自由朗读课文的第3到第6段，一边读一边想，你认为这是一只怎样的丑小鸭，画出有关的词语或句子。”文章由词、句构成，精巧的用词往往能使得文章熠煜生辉，是一篇好文章的血脉。那么，在语文课上，抓住文章的重点字、词去推敲、琢磨，就能顺理成章地贴近文本的距离，体验到文章作者所表达的情感。

学生读后可能能够感悟到：这是“可怜的小鸭”、“孤单的小鸭”、“坚强的小鸭”和“有梦想的小鸭”（板书），根据学生的回答我引领学生深入学习。教学顺序依据学生感悟汇报而定。下面我就按照这个顺序来说具体的教学方法：

在学习“可怜的丑小鸭”时，学生会找出关键句子比如“丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。”“小鸟讥笑他，猎狗追赶他。”或是“欺负、咬啄、讨厌、讥笑”等关键词语。在理解“欺负”一词时，我运用了联系上下文、以词解词法；引导学生看图释义和表演理解“讨厌”运用字理理解讥笑还有语言的讥讽。联系生活实际理解孤单一词。从这些词句中有些同学会体会到丑小鸭可怜，也有同学会觉得大家都欺负他，他是孤单的丑小鸭。这样的感受是正确的，我会尊重学生不同的理解。在感悟丑小鸭的可怜孤单时，我引导学生补白想象：“看到欺负、咬啄、讨厌、讥笑”这些词时，你仿佛看到了什么，听到了什么？”进而对可怜孤单的丑小鸭认识更深刻了。在本环节的学习中，我还设计了“给鸭妈妈写书信”让学生和丑小鸭的心理融为一体，情感体验再次升华。

在学习“有梦想的丑小鸭”时，抓住句子“一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 ”品读体会。让学生联系自身体验经历并造句理解什么是羡慕，教师小结：正是因为天鹅有的丑小鸭没有，但他又非常希望自己也有，这就是‘羡慕’。这样学生不仅对羡慕有了正确的理解，也感受到了丑小鸭在逆境中对美好生活的向往与追求。

如果学生对“坚强的丑小鸭”体会不太深，那么就要发挥教师的主导作用来带动学生体会。比如从句子“丑小鸭白天只好躲起来，到了晚上才出来找吃的”来体会丑小鸭面对困难时并没有低头，他还是一只坚强的丑小鸭。为了让学生更近一步走进丑小鸭，感悟他面对困难时的坚强。根据二年级学生阅读特点，在“丑小鸭趴在冰上冻僵了”这一段的学习中链接了一段原文的视频动画让学生欣赏并想象：在这生命的最后一刻，丑小鸭趴在冰上，可能会想些什么呢？这样学生对丑小鸭坚强的就认识更深了。

（设计理念：新课标指出：阅读是个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。在教学中，我遵循了课标提出的“多角度、有创意的阅读”，拓展了学生的思维空间，提高了阅读质量。想象拓展的环节，能够实现学生与课文的精神交流，实现了学生对文本的理解，实现了学生张扬个性的自我超越。语文阅读教学在学生心灵的对话中就会活力四射，学生的认识会更深刻，情感自然迸发，朗读也会到位。这部分的学习完成了教学目标1、2，同时也突破了重难点）

（三）抓住对比、赞美丑小鸭

让学生自读自悟，将丑美进行对比，根据学生汇报的白天鹅的样子画出白天鹅。抓住本段优美的词句感受丑小鸭的幸福蜕变。展开想象感受丑小鸭的幸福蜕变：经历了那么多的苦难和不幸，幸福美好终于来到，丑小鸭这时会想些什么呢？”“丑小鸭此时的心情”。

情感朗读感受丑小鸭的幸福蜕变：啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！

（设计理念：根据本段特点分别用“初读、想像、再读"三步学习，层层深入文本，在朗读中让学生的情感和丑小鸭的情感产生共鸣。）

（四）问题拓展，学习丑小鸭

以两个问题进行思考讨论：1、此时此刻，你想对丑小鸭说些什么？2、你想对欺负过丑小鸭的人们说些什么？在学生交流中感悟人生真谛。

（设计理念：这一开放性问题，再一次拨动了孩子们心灵的琴弦。学生会从不同的角度，表达自己内心的真实感受，使他们的情感得到了升华，思维和语言表达能力也得到了发展。同时也完成了教学目标3）

六、板书设计：

板书可以帮助学生明确知识结构，正确把握知识内部的各种联系。我就根据丑小鸭变成白天鹅的过程以及它的经历，简笔画画出丑小鸭和白天鹅的样子，板书重点词“欺负”，根据学生的感悟汇报板书“可怜、孤单、梦想、坚强”等词语，使学生从板书一目了然丑小鸭的成长过程。

丑小鸭说课稿【篇四】

【学习目标】

1．了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。

2．能用简洁的语言概括故事梗概，叙述主要情节

3．揣摩语言，体味童话的艺术魅力，了解童话的特点。

【重点难点】

2．能用简洁的语言概括故事梗概，叙述主要情节

3．揣摩语言，体味童话的艺术魅力，了解童话的特点。

【知识链接】

1．安徒生(1805～1875)，丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。

2．童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，其语言生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，多采用夸张、拟人、象征等表现手法编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象；所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想都植根于现实，是生活的一种折射。童话创作一般运用夸张和拟人手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围，形成超越时空制约、亦虚亦实、亦幻犹真的境界。此外，童话也常常采用象征手法塑造幻想形象，以影射、概括现实中的人事关系。

【导学过程】

一、自主学习

1．记住以下生字词

讪（ ）笑吐绶（ ）鸡篱笆（ ）（ ） 灯芯（ ）草 铰（ ）链

迸（ ）出沼（ ）泽地嫉妒（）（）木屐（ ）飕飕（ ）弥（ ）漫

2．本文作者安徒生是 （国家）著名的童话作家，童话作品《丑小鸭》是他的自我写照，除此之外，我还读过他还写的《 》和《 》等童话故事。

3．分角色朗读课文，试复述课文。

4．说说丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求?

5．贯穿全文的线索是什么？

6．简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？请联系具体的语句来回答。

二、思考讨论：

1．你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析

关键句子：

2．有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？

3．你学了这篇文章一定有话说吧，请试图谈一谈。

对小鸭子说——

对鸭妈妈说——

对猎狗和小鸟说——

对同学说——

对老师说——

三、合作探究

联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。

1．“ ‘我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！’于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。‘请你们弄死我吧! ’这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。 ” 丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?

2．只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系，试阐释这句话的意思。

3．他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的.心是永远不会骄傲的。

大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?

【总结反思】

三 丑小鸭（二课时）

第二课时

【学习目标】

1．理解丑小鸭形象的现实意义，学会勇敢面对生活中的各种困难，坚持不懈地追求自己的理想。

2．运用所学知识，完成迁移拓展。

【重点难点】

学生理解丑小鸭形象的现实意义，学会勇敢面对生活中的各种困难，坚持不懈地追求自己的理想。

【导学过程】

一、研读课文，思考问题：阅读“要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，……就算是生在养鸭场里也没有什么关系”回答下列问题：

1．第一段中写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出的难过”？

2．丑小鸭为什么拼死也要飞向美丽的天鹅？

3．画出选文第二段中描写自然环境的语句，并说说这样描写的作用？

4．选文最后画横线的句子充满哲理，请说说你的理解。

5．丑小鸭的形象有什么现实意义？

【课外拓展】

二、阅读下文，完成练习

难忘的八个字

[加拿大]玛丽?安?伯德

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛，每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——

我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以，每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”

1．为下列加点的字注意。

（1）厌恶（ ） （2）畸形（ ） （3）温馨（ ）

2．我为什么觉得除了家里人之外，没有人会爱我，甚至没有人会喜欢我？

3．为什么说没有一个人比我更爱伦纳德老师？

4．“这八个字改变了我对人生的看法”我原来对人生有什么看法？

5．孩子们都喜欢、敬慕伦纳德教师的原因是：

6．用简练的语言概括“耳语测验”的形式。

【总结反思】

丑小鸭说课稿(篇五)

《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的一篇童话故事。文章塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折的生活环境和前程，他仍一心一意地追求美好的理想，最后终于实现理想飞向蓝天。故事写得十分感人，贴近儿童生活，符合低年级儿童的心理特点。

《丑小鸭》这篇童话记录了一只丑小鸭的成长历程。它原来处处受嘲讽，处处受排挤，但是它不自卑，不气馁，经过他自己的努力、奋斗，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这个故事告诉我们：只要保持心中那份恒久的梦想，并为之努力、奋斗，终会有成功的那一天。

一、目标：

教学目标：新课标指出学生阅读应让学生在积极、主动的思维活动和情感活动中，加深理解和体验，获得思想启迪，形成积极、正确的人生态度。结合本课的自身特点，我制定了以下三个教学目标：

(１)了解丑小鸭的遭遇，复述课文大意。

(２)品味、积累精彩语句。

(３)把握丑小鸭这一典型形象，联想自己，写下体会。

重点：新课标还指出学生阅读要“有较丰富的积累，形成良好的语感，加深体验和领悟。”从培养学生的语文实践能力出发，我把“理解文中重点语句的含义”作为教学重点。

难点：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”在具体的教学过程中既要珍视学生独特的阅读感受，又要充分考虑到学生思维水平的有限，所以我把本课的教学难点设定为“丑小鸭给你的启示” 。

二、教学方法：

教法：朱熹在《孟子集注》中说过，“事必有法，然后可成。”教学方法的选择要符合学生的年龄特点，生动、有趣、能够吸引学生的注意力。为此，我选择了导读法、谈话法、讨论法、练习法来组织教学，指导学生充分体会丑小鸭的遭遇，引导他们学习面对困难不屈不挠、执著追求的态度。

学法：新课标提出学生要“能复述叙述性作品的大意，初步感受生动的形象和优美的语言，并与他人交流阅读感受。”结合本课情节曲折，寓意深刻的特点。我在这节课的学习过程中指导学生用阅读法、复述法、讨论法来把握文本。充分发挥学生的主体作用，煅炼他们的口头表达能力和逻辑思维能力。

创设情境，激发兴趣

在教与学的关系上，我国古人就强调教必有趣，以趣促教。现代教学更加强调培养学生的学习兴趣。因为兴趣是自主学习的基础，让学生自主学习，有利于培养学生自能读书的能力。为了激发学生的朗读兴趣，我展示了有关招收配音小演员海报的课件，将配音演员选拔赛这一情境带入课堂，一方面营造了朗读的氛围，另一方面激发了学生的朗读兴趣。

研读课文，理解体味

作为语言学习来说，阅读的基本功能就是吸收和储备。小学生正是记忆的最佳期。因此，积累语言应该是小学阅读教学最重要的目标之一，要通过阅读让学生积累精彩而又丰富的语言材料，使学生在大脑中形成一个良好的语言反应机制。

[收藏]个人能力提升计划书范文集锦

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。当我们面临各种各样的项目建设，我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，方案的制定不是一件容易的事，写方案要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[收藏]个人能力提升计划书范文集锦》，希望能对您有所帮助，请收藏。

个人能力提升计划书【篇一】

作为一名网管身上所肩负的使命，那就是要不断学习、钻研技术知识并与实际经验相结合，搭建出适合公司的网络办公平台，保证公司网环境的畅通，提高各部门工作效率。作为网管，我们所面临的时代要求我们必须寻找适合个人专业成长的提升规划，这不仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是公司发展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是对人生的规划，这样才能使体现自己的价值。

一、个人情况分析

作为一名从事企业网管理人员，丰富的网络管理经历为我提供了审视自我及网管职业的诸多视角。但是由于平时只顾忙于繁琐的处理网络故障及解决同事计算机方面的困难，而忽略了将自己所学到的经验进行系统的梳理，另外学习也欠缺，没能及时地对新技术进行掌握运用及对自己的学习体会进行总结反思，在专业知识方面进步还是比较慢。

如今，公司规模发展越来越快，我深切地感觉到自己的专业成长还不够理想，也感到了自己知识的欠缺。现在最为迫切的是切实提高自己的个人能力，在领导的指导熏陶下与实践经验的浸润中快速成熟起来。

二、专业成长目标

为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以公司发展所需的网络搭建为重，认真学习专业知识，多向其它大型公司网络管理

模式学习。将所学到的知识与公司发展现状相结合，搭建出适合公司发展的网络环境。我计划用今年一年的时间，实现自己由服务型网络管理人员成长成为能为公司出谋划策的综合型网络管理人员，努力让自己在专业技术上有所建树。

三、专业成长途径

认真学习，提高专业水平。认真摘抄从书本或者网络上等看到的专业知识和新课程的相关知识，做好知识积累；向其它有网络管理经验的人才虚心学习；每周进行一次从网络上认真观摩一些技术专家知识讲解视频;每月总结回顾自己所学到的专业知识，养成良好的反思学习习惯，在反思中扬长、奋进、创新；坚持个人自学与别人传授相结合、多渠道广泛学习，切实提高专业水平。

虚心请教，提高自己整体素质。认真参加公司组织的各种培训，做好培训记录，吸取经验以便提高自身的整体素质;工作中遇到困难，多向领导请教，学习领导的处事方法;多看一些文学书籍，以提高自己的总结能力、表达能力；进一步利用网络，学习为人处事等其它方面的知识;与其它同事团结合作，实现同伴互助。

人的潜能是无限的。个人成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己在职业上能够长期提高专业技能的有效方法。所在在今后的工作中，我一定坚持理论与实践相统一的原则挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。

个人能力提升计划书【篇二】

20xx年已经悄然远去，20xx年缓缓到来。在过去一年，时而奋进向上，偶尔陷入迷茫，有时自信满满，有时却身陷怀疑，很想淡然应对，更多时候是束手无策，梳理凌乱思绪与情感，准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦，不明白自我将来是什么样貌，目前能做就是整装待发迎接新一年。

为不断地提高自我，作为单位出纳兼统计，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到应尽职责，在不断改善工作方式方法同时，适应当前工作需要，用心更新自我知识层次，特制订计划如下：

一、工作上

1、严格执行现金、银行管理和结算制度，定期核对现金、银行帐，做到账账相符。

2、根据考勤及时编制工资表，与银行相关部门联系，每个月井然有序地完成职工工资发放工作。

3、坚持财务手续，严格审核（凭证上务必有经手人及相关领导签字才能给予支付），对不符手续凭证不付款。

4、完成20xx年度职工公积金申报及缴纳工作。

5、根据办公室带给依据，及时缴纳20xx年度养老、失业保险等费用。

6、以各项目部报表为依据，按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。

7、根据经营科带给保证金缴纳申请书，协助办理保证金收、付、退工作。

8、完成领导零时交办各项工作。

二、学习上

1、认真学习业务知识，不断更新知识结构，坚持干与学相结合，以贴合当前岗位要求为基本目标，到达业务潜力全面提升。

2、结合工作实际，用心为晋升高级职称做准备。

三、生活上

1、加强身体锻炼，因为有一个健康身体才能更好地工作。

2、尊师守纪、严格把控时间观念，做到上班不迟到、下班不早退。

3、团结互助，相互协作。

4、持续良好心态、懂得知足者常乐。

5、善于观察生活中细节问题，不断进行总结从而充实自我。

四、学习要求

1、端正思想，提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质迫切需要，务必时刻提醒自我，把业务学习视为义不容辞职责。

2、合理安排好学习与工作关系，做到学习与工作有机统一，结合工作实际，灵活分配学习时间，保证各项学习任务得到落实。

3、透过不断学习业务知识来提高自身业务水平，丰富自我工作经验，把知识和经验积累结合，进而转化为工作创新源泉和动力。透过学习，有效解决在工作中存在问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

在新一年里，我还需要在工作上更加用心主动，态度上更加认真负责，尽力为公司进一步发展和壮大发挥自我应有作用。

个人能力提升计划书【篇三】

一、编制说明

我单位分为资金、报表、成本控制、总账、信用。费用，风险。结算，定价九大模块，其中老员工(3年以上)27人、主管以上(11人)、新人(低于2年)22人，共51人。

二：方案的特点

以倒推法为基本分析方法，对行业、市场进行调研，并基于调研结果来设定职业岗位的知识要求、能力要求、素质要求。利用价值链分析法，寻求各专业培养出的学生在行业竞争中的优势，权衡各种专业知识课程和素质拓展课程在专业培养中的地位及其作用，找出最能实现财务管理专业学生价值增值的点、线、面，控制“价值链”上有战略意义的关键环节，形成最佳的人才培养体系。

三、人才培养目标

培养品德合格，专业素质扎实，具有良好的职业道德、良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力，且具有一定创新精神和较强实践能力的高素质技能型人才，能从事出纳、会计、审计、税务代理员、存货管理员、统计员及客户信用管理等工作。

四、职业岗位知识要求

1、具备对原始凭证真实性、合法性、合规性和完整性的审查。达到准确识别原始凭证的要求记账凭证完整、准确地填制。达到完成简单的采购、生产和销售业务凭证编制的要求日记账、明细账、总账的登记。达到准确完成登记各类账簿的要求会计账务处理流程运用。

2、选择账务处理流程进行经济业务处理的要求货币资金、应收款项、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产等资产类要素的核算方法。达到准确完成资产类会计要素核算的要求，熟悉应付款项、金融负债、应付债券等负债类要素的核算方法。达到准确完成负债类会计要素核算的要求实收资本、股本、资本公积、留存收益等权益类要素的核算方法。达到准确完成权益类会计要素核算的要求主营业务收人、主营业务成本、其他业务收人、其他业务成本、投资收益、公允价值变动损益、资产碱值损失、营业外收入和支出等损益类要素的核算方法。

3、准确完成损益类会计要素核算的要求主营业务利润、其他业务利润、营业利润、利润总额、所得税、净利润等损益类要素的核算方法。达到准确完成损益类会计要素核算的要求资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的编制.达到熟练编制企业会计报表的要求

4、掌握会计报表附注和各类内部报表的编制方法。达到熟练编制企业会计报表附注和内部报表的要求·企业盈利能力、资产管理能力、偿债能力指标计算和分析。达到完整撰写财务分析报告的要求。

5、对财务分析及财务管理员知识要求：

(1)企业项目投资决策知识。运用货币时间价值、净现值、内含报酬率等评价指标准确进行项目投资决策的要求证券投资决策。达到运用货币时间价值、风险价值、资金成本等评价指标准确进行证券投资决策的要求资产管理。

(2)具备存货最佳经济批量、应收账款机会成本、现金最佳持有量等知识，运用评价指标准确进行资产管理决策的要求资金的筹集决策。达到运用货币时间价值、风险价值、资金成本等评价指标准确进行资金的筹集决策的要求。

6、对金融性岗位的知识要求：

(1)熟悉会计电算化的初始化及总账、固定资产、工资、应收和应付账款、报表等模块的基本操作。达到能利用会计电算化软件建立账务应用环境。

(2)掌握出纳工作守则的基本要求和票据、现金、银行存款及外汇等日常业务核算和管理的基本知识。掌握工商企业、金融企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。

7、对金融客户服务知识要求

(1)掌握信用管理的基础知识，客户信用管理和信用分析的基本方法。熟悉各种结算方法和风险的评估基本方法.

(2)具备正确分析应收账款的账龄知识，能正确分析客户的信用状况。能制定信用政策

8、对税务代理知识要求

(1)熟悉办理税务登记事务的基础知识及增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法和纳税申报程序。

(2)具备办理增值税会计核算、营业税会计核算、企业所得税会计核算、个人所得税会计核算、其他税种会计核算的税务知识。

五：职业素质要求

1、基本素质

(1)政治素质：具备良好的思想政治素质，具有坚定的政治立场，要求把握正确的政治方向，及时了解国家的方针、政策的变化。

(2)道德素质：有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公，具有良好的社会责任感和职业道德，有责任心、事业心，有较强的法制意识。;

(3)文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力;

(4)身心素质：具有良好的心理素质，有吃苦耐劳、连续作战的精神，正确的健康观念及科学锻炼身体的基本方法和技能，有健康的体魄，达到体育锻炼的基本要求。

2、职业素质

(1)具有良好的人际交往能力和团队合作精神;

(2)具有严格执行会计、财务相关法律法规的态度;

(3)具有诚实守信、公私分明的职业道德;

(4)具有不断学习新知识、接受新事物的进取精神;

(5)具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度;

(6)具有主动、热情、耐心的服务意识;

(7)具有恪公守法的职业操守，严格保密的纪律;

(8)具有良好的心理素质，不惧外部压力。

六、人才培养模式

结合财务的专业特点和社会岗位工作实际，在1-3年时间内，实施分段培养模式，形成以工作岗位能力为核心、以“123”为内容的工学结合人才培养模式。

“123”分别指：

“1”是指“一个整体”：将管理专业素质教育和知识技能教育结合为一个整体，共同构建财务管理专业人才培养模式。

“2”是指“两条主线：以员工在具体工作中运用所培训到恶专业知识和员工可持续发展为主线，在两条线的交点上构建以成本控制和风险评估，以及资金使用三大能力的提升培养员工的学习能力、创新能力、和可持续发展能力。

“3”是指“三大能力的提高”：成本控制能力、风险评估能力以及资金使用能力的提高。

个人能力提升计划书【篇四】

一、制订合理的计划打下扎实的基础

有明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果。在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到较高的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到较高的目标。随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。

二、能力的自我培养

大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有：

⑴积累知识

知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。在校期间，我要掌握已学书本上的知识和技能，而且要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。

⑵勤于实践

实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识以及能否灵活运用知识的标准。因此在校期间，我会主动积极参加各种校园文化活动，认真参加社会调查活动，热心各种公益活动，积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活动，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班;利用寒暑假期，到工地现场跟随工程师实习。

⑶发展兴趣

兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。我会重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。不仅要对本专业的学习产生兴趣，还要对其他可以提升自我技能的专业知识的学习产生兴趣。

⑷超越自我

作为一名大学生，我会注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，所以我会对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是我今后生存的需要，也是发展的需要。现代社会需求的是全能型人才，我会在学好本专业知识的基础上，对其他的技能进行系统的学习。

(5)学习能力

现代社会科学技术飞速发展，一日千里。只有基础牢，会学习，善于汲取新知识、新经验，不断在各方面完善自己，才能跟上时代的步伐。因此在学习生活当中，我会总结学习方法，并将课堂学习方法与实际学习方法紧密结合起来，让学习不只是局限于专业知识，还要拓展到人际交往等各方面去。

(6)人际交往能力和团队合作精神

就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制，单打独斗已经很难完成工作任务，人际间的合作与沟通已必不可少。我会学习积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人，尊重他人的权利，用心与人交流，同时努力培养团队协作精神，逐步提高自己的人际交往能力。

三、身心素质培养

身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响。如果身体不健康，即使其他方面非常优秀，也会被拒之门外。因此，我计划从以下四个方面提升自己的身心素质。

(1)健康的心理

健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境的变化;心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的`疾病。在大学期间，我会借阅与心理学相关的书籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我会向学校的心理辅导中心求助，解决困惑。并主动为其他有心理障碍的同学解决问题，疏导他们。

(2)正确认识并悦纳自己

良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价。无论是在心情低潮时期还是亢奋时期，我都要学习正确认识自己的处境以及分析具体情况，做出自我调整以适应接下来的生活学习和工作。

(3)自觉控制和调节情绪

疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。所以我会经常保持乐观的情绪，如果因为在学习、生活或者工作遇到问题而产生不良情绪，我会用正确的方式及时化解，不让消极的情绪控制自己。

(4)提高克服挫折的能力

面对挫折，我们只能选择战胜或适应它。所以当我遇到挫折.会冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动性，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。同时在此过程中不断提升自己的抗挫能力，增强心理抗压能力。

四、思想道德素质的培养

思想是行动的先导，而道德是立身之本，很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中赢得别人充分的信任和良好的合作。人毕竟是在社会中活动，一个人的思想道德素质会影响他人对自己的看法，从某些层面上讲它决定一个人的成败。

所以在大学期间，我会多多阅读优秀的文学作品，提高自我修养，向品德优秀有口碑的同学学习，让自己在思想上有质的飞跃。

五、事业心和责任感的培养

事业心是指干一番事业的决心。有事业心的人目光远大、心胸开阔，能克服常人难以克服的困难，因而成为社会上的佼佼者。责任感就是要求把个人利益同国家和社会的发展紧密联系起来，树立强烈的历史使命感和社会责任感。拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难，才能将自己的知识和才能充分发挥出来，从而创造出效益。

因此，我会通过大学期间学生组织的工作不断加强自己的责任感以及树立正确的职业观价值观，做到让朋友让同学让老师信得过，敢嘱托的人。

六、职业道德的培养

具体来说，就是热爱本职工作，恪尽职守，讲究职业信誉，刻苦钻研本职业务，对技术和专业精益求精。不计较个人得失、全心全意为人民服务、勤奋开拓、求实创新等，都是新时代对大学毕业生职业道德的要求。缺乏职业道德的大学生不可能在工作中尽心尽力，更谈不上有所作为。

首先，我会明确自己将来从事职业的要求，并以此为准完成自己日常的工作;其次，将自己在生活中正确的人际处理方式运用到工作中，形成属于自己的一套做人准则。

七、吃苦精神的培养

现在的大学生最大的弱点是怕吃苦，缺乏实干的奋斗精神。大凡有所成就的人，无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生，我要从平时小事做起，努力培养吃苦耐劳的创业精神。

大学职业素养提升的重要性

(一)适应市场经济发展的要求，职业素养在当今社会中的作用越来越重要

在追求高效率和不断变化的现代社会中，用人单位对人才的要求也越来越高，单位需要的不仅仅是专业领域的能手，更需要有着良好的职业素养的人才。因为职业素养高的学生不仅用起来放心，而且在今后的工作中无论是掌握专业技术能力还是沟通、承上启下的能力、角色的转换以及能力提升的速度非常快，也就是说能在岗位上很快地去发挥潜能，有很强的可塑性。可见，企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。

(二)有利于大大提高学生的就业竞争力，是大学生进入企业的"金钥匙"

大学毕业生工作难找，用人单位人才难求，究其原因，大学生自身职业素养缺失是一个重要原因。不少用人单位反映部分毕业生缺乏职业素养，缺少责任心与使命感，理想化情结过浓，对待遇、工作环境过于看重，不安心本职工作，过分注重眼前的实际利益，忽视单位的长远发展。而职业素养的培养很好地帮助大学生解决了这些问题，有利于提高学生就业的竞争力。因此，学生毕业后能否顺利就业，能否取得成就，人才供需双方能否顺利对接，在很大程度上取决于学生的职业素养。

(三)良好的职业素养是职场致胜、事业成功的第一法宝

《一生成就看职商》的作者吴甘霖回首自己从职场惨败到走上成功之道的过程，再总结比尔·盖茨、李嘉诚、牛根生等著名人物的成功历史，以及进一步分析众多职场人士的成功与失败，得到了一个宝贵的理念：一个人，能力和专业知识固然重要，但是，在职场要成功，最关键的并不在于他的能力与专业知识，而在于他所具有的职业素养。据调查显示，90%的公司认为，制约人才发展的最大瓶颈是：缺乏高素养的职业素养。美国学者的调查表明：绝大多数人在工作中仅发挥了40%～50%左右的能力。如果能够受到良好的职业素养教育，就能发挥其能力的50%～80%。

范例模板：学生会招新策划书范文集锦

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。对于想要达成某一目标的人来说，完整有效的方案必不能少，制定好方案对于自己也是一种成长，如何才能真正的写好方案呢？下面是小编帮大家编辑的《范例模板：学生会招新策划书范文集锦》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

学生会招新策划书(篇一)

一、活动主题：团总支学生会招新

二、主办单位：信息工程学院团总支学生会

三、活动对象：信息工程学院14级新生

四、活动宗旨：为团总支学生会注入新鲜血液,使团总支学生会发展更好。

五、活动流程：

（1）9月18日，各部门成员到新生责任教室参加新老生交流会，并且宣传团总支学生会，鼓励他们加入，同时通过互动对他们进行大致了解，发掘、吸纳人才。重点强调我们院团总支学生会的重要性，在院学生会里做事更能锻炼能力等，在最后时段发放申请表。

（2）9月19号-9月20号，在一食堂门口设点进行申请书的收取，并且对新生关于学生会的一些问题给予讲解等。收取及咨询时间是为：中午12:00-13:30，晚上19:00-22:00。

注意：在收取新生的申请表时注意不要遗漏，整理好放在专门的盒子里。

（3）9月21号下午对申请表进行统一整理，例会后各部长对申请表进行初步筛选，筛掉态度明显不认真的同学。并把面试名单公布在1栋公告栏上。

（4）抽取9月22号晚上对筛选剩下的同学进行面试。进行进一步的筛选。面试时分三个班级，准备的同学在一个班级，开始面试时，由我们学生会的成员逐一带到面试教室。（教室待定）

（5）9月23号在1栋宿舍的公告栏上公布参加笔试的人员名单。笔试时间初步定为晚上。试卷部分由办公室提供，各部门的问题部分由各个部门提供。

（9）9月24号，对笔试试卷进行审阅，初定最终学生会的入围成员。

（10）9月25号晚上进行部门交流会，之后各部门确定最终人选，并在公告栏上公布出来。

（11）各部门的13届同学联系自己部门的新成员，通知他们学生会的第一次全体例会的时间，并对他们的加入表示欢迎。

1、笔试部分

由办公室发短信通知进入笔试成员在指定时间前去笔试，并团总支安排五个空教室进行笔试，由学习部打印所有笔试试卷，并在指定时间分发试卷，考试时间为两个小时，试卷收集后，交由各部门审阅，最后确定面试成员名单

2、面试部分

（1）由团总支，办公室申请面试教室和通知面试时间，安保部和团总支提前半小时到场，维持秩序，并安排好引导工作（如在教室门上标记好各部门面试地点）。面试期间，由各部门分别安排一人在门外引导与维持秩序。面试各部门同时进行。

（2）面试内容

a、简单的自我介绍（不得超过两分钟）。

b、应试者回答评委问题。（各部门针对部门需要自行准备问题）。

c、面试期间若遇突发事件和特殊情况，应及时上报主席团安排解决。

d、若报名工作出现人员过于集中，而某个部门报名人员较少时，可根据招新情况初步选择相对合适的应聘者采取电话联系征求意见的方法安排人数较少的部门面试，具体由主席团安排。

f、主席团在招新期间给予适当的指导与帮助。

六、活动时间及地点：

9月18日：新老生交流会，进行学生会的宣传工作。

9月19日——9月20日：收发申请表。

9月21日：晚7点参加笔试。

9月22日：晚7点进行面试。

9月23日：初定最终人员名单。

9月24日：各部门交流会。

9月25日：公布最终结果

七、后期工作：

1、宣传部负责宣传工作。各部门递交招新工作总结。

2、对各部门新干事进行为期一个月的试用期，在此期间，部长要对每位干事每两个星期进行一次量化评分，每次不合格的同学都要退出团总支学生会。

3、每次裁员都要召开一个小型“安慰会”，小型并非不重视，而是形式随和。要求各部门部长很认真的对每一位同学解释没有录取他们的详细理由，要让没能加入团学的同学也能感受到我团总支学生会的人性化特点以及很高的办事能力。

4、各部长要给本部门的同学建立详细电子档案，并存入群邮箱。

5、招新期间新闻部负责拍照与写新闻稿，并在校园网发布。最后提交照片至团总支，由团总支总结招新工作，交由办公室存档。

招新领导小组：

指导老师：信息工程学院团委老师方淼晖老师

负责人：主席团成员：姚启涛、秦吉军、年东亚、邵煜坤

团总支：张志、邱蕊

办公室：孙庆喜、金小瑞、陆文娣

宣传部：武琼、朱学远、伍永照、陈蕾

文娱部：张慧、朱成业、潘梅婷

外联部：吕帅、许婷婷、彭玉婷

体育部：黄看、秦臣、余孟飞

学习部：刘洋、马丛香

生活安保部：陶涛、申美、李成良

新老生交流会人员安排：

14电本1班、2班（2505）:办公室、团总支

分管主席：秦吉军

14计算机（2506）:宣传部、生活安保部

分管主席：姚启涛

14光信息（2507）:体育部、外联部

分管主席：邵煜坤

14软件（2508）:文娱部、学习部

分管主席：年东亚

宣传部武琼、伍永照负责拍照（也可以介绍）。

每个小组在各班轮流进行交流！

在一食堂门口设点进行申请书的收取，并且对新生关于学生会的一些问题给予解答。

学生会招新策划书(篇二)

一。 学生会宗旨：

一切为了同学。

二。 外联部简介：

我院外联部在我院党总支团总支的领导下主要以拓宽院、校际交流工作为主题，以增进校企合作关系为工作重点，旨在向外展示学校学生的真我风采，努力提高我院 学生会在社会上的知名度，为学生会和各项活动筹集资金，外联部的宗旨是“一切为了同学”。外联部全面负责我院学生会的对外交流联络工作以及在活动的顺利进 行过程中起着不可或缺的作用。

三。 外联部的职责

1、增加同学与社会的接触机会，同时为同学们提供社会实践机会。

2、促进学院与外界进行学术、文化、艺术、文娱等方面交流。积极为学院的各种活动拉赞助。平时密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息，力求学院与企业双赢，为我院美誉度的提升坚持做不懈的努力。

3、与兄弟学院密切联系，把各兄弟院的成功管理经验和优秀活动引进我院，为其他各职能部门提供信息支持;进一步加强与其他院间的联系，做好桥梁纽带工作，取其精华，学习他们的经验，借鉴其可行的方法。以完善我院学生会的工作。

4、每次活动做到有书面策划、书面总结。计划要得到院团总支批准后方可实施，并要严格按照计划实施，如遇不可抗力因素须临时更改计划，也应尽快与学院联络商妥后在做定夺。活动结束后要及时收集来自各方面的反馈意见，并从中汲取经验教训，将之列入总结之中，以方便日后存档学习。

5、保持和发扬学院优良传统，树立本学院健康、进取、创新的良好形象。时刻牢记自己是传媒工程学院的一员，爱院如爱家，积极宣传我院的良好形象，全面提升我院的知名度与美誉度。

6、发挥本部门特色，加强与其它部门的联系共同搞好学生工作。同的学生会的其他部门团结合作，积极协调其他部门工作，为建设我院良好的学习生活环境，文化氛围共同努力。

8、加强自身建设和理论学习，提高自身能力与业务素质。以身作则，努力学习科学文化知识，严格要求自己，加强道德修养，为学院树立良好的形象尽自己的一份力量。

四。 纳选成员应具备的素质：

1、时间观念：外联强调高效率、高质量，所以每个外联人要有严格的时间观念;

2、诚信要求：每个人必须以诚信为本，坚持为学院工作，不得考虑私利，贪图所得，一旦发现，立即处分;

3、文字基础：外联强调优质策划书撰写，文笔是很重要的基础，主要要求在于描述的细致准确，创意的描绘能力;

4、良好的沟通、学习能力;

5、对公众事件的活动洞察力(即活动时间的把握、活动内容的把握);

6、具有非凡的口才和良好的心理素质;

8、具有团队精神：在学生会的大家庭中只有我们，没有我。

五、纳新人数：8人(性别视能力而定)

六、内部保证：在以团总支及主席的带领下，张竟予携副部龙剑定在本学年度 做好交接纳新活动。

外联部是最锻炼人交际能力和沟通水平的部门，注重学习能力与社会实践相结合，为大学生的学习就业双发展提高了有力保证。

有能力的你还在等什么?外联部欢迎你的加入。

注：报名表见附件一(可根据样本自行复印)

咨询电话：

传媒工程学院团总支学生会外联部

20__年__月__日

学生会招新策划书(篇三)

一、主题：20xx九月校学生会招新方案

二、活动时间：20xx年九月一号到二十一号

三、活动目的：为宏德中学第一届学生会组织挑选骨干力量

四、招新对象：高20xx级、高20xx级全体学生

五、活动流程：

（1）招新宣传阶段：

预计宣传从九月一号开始，由广播，班级宣传等形式，通过对各个部门的介绍，使高一新生对校学生会有一个初步的了解。对于每个部门的介绍，由林炯在2号晚之前以书写宣传材料交至宣传部和广播站，林炯并于宣传期间指导宣传部完成海报的制作和宣传。并从2号开始在高一各班分发报名表格（需附一张1寸的照片），并在团委设置为期七天的咨询点。报名人员信息，入会申请书由团支书或班长填写并保管，直至6号晚上交到团委办公室。其中报名点的咨询人员由每个部门派出一人，共九人构成。

注：此次宣传活动将持续进行七天，主要负责部门为宣传部和广播站，主要负责人分别为林炯（主席团），张玲（宣传部），广播站站长，秘书处。(后附宣传阶段的策划书)

（2）前期初选阶段：

前期海选大会预定于七号下午六点整开始，预计将有两百人左右，大会将分别在阶梯教室或百人学术大厅展开，每天有两到三个部门面试，每个部门各派两到三名学生干部担当评委。新生可持自己的报名表格到相应的教室报到。其中报名表格在新生进入教室时由秘书处的相关负责人员收集，并按所报部门整理，分类后交于该部门的负责人手里。海选分由两个步骤，首先由新生对我们学生干部进行关于学生会各个部门的提问，时间由我们学生干部自己把握（可视情况而定，不宜过长，五分钟左右为宜）。之后进入新生的一分钟自由演讲和才艺展示（可自带作品），然后我们的学生会干部将对其进行一些关于学生活动常见问题处理意见的提问，时间为一分钟左右。这一阶段将由学生干部对每位参赛者的表现进行十分制打分，最后根据部门所需人数从高分开始录取。其中参赛者的成绩由各个部门两到三位评委的评分相加，并在现场求出其最后得分，此项工作由秘书处负责。其中对于表现确实良好，但成绩不理想的，我们将给予特别关照，使其能够进入到下一轮的选拔中。

此次晋级人员数量应控制在以下数量范围内：（135人左右）

秘书处：15人以内

外联部：15人以内

宣传部：15人以内

生活部：20人以内

学习部：10人以内

体育部：15人以内

文娱部：10人以内

安全部：10人以内

纪检部：20人以内

部门分配面试时间情况如下：

9月8日：

秘书处、外联部、纪检部

负责人吴卓霖

9月9日：

体育部、文娱部、生活部

负责人林炯

9月10日：

学习部、宣传部、安全部

负责人王、候

学生干部提问示例问题：

1、你为什么要进入学生会？

2、在以前的学生工作中有无遇到过什么难题，是怎么解决的？

3、当你的学习和你的工作发生冲突的时候，你会怎样做？

4、当你确实完成不了交给你的工作的时候你会怎么办？

5、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你明知道有不妥的，你会怎么做？

6、当把你调到了一个你不想去的部门工作时，你会怎么样？

7、你觉得自己为什么能胜任学生会这份工作？自己的长处和短处分别是什么？

8、假如让你进入了学生会，你会从哪方面发挥？

9、假如让你组织一次元旦晚会活动，你会怎么做？谈谈你的想法。

注：此次每个部门所选人数应不少于最后确定的学生干部人数，对于此次晋级人员名单我们将张榜通知！给每个人的时间不宜过长，评委应时刻互相提醒，以防影响后续同学发挥。

（3）后期遴选阶段：

这一阶段初定于九月十二号下午六点半在阶梯教室或百人学术大厅进行，由团委老师做最后的挑选。

首先我们的学生干部将于六点半在阶梯教室或百人学术提前对已经挑选出来的人员进行简单的笔试（笔试问题如下），笔试时间为四十分钟，笔试完毕之后，新生坐在阶梯教室或百人学术大厅，试卷将交到评委老师手中进行审阅。面试从七点十分正式开始，老师每看完一份试卷，即叫入相应的学生进行面试。面试完毕之后，各个部门召入人员将由老师最后裁定。

笔试问题：（请用简短的话语作答）

1、以自己的视角，对你所进入的部门进行一个简单的功能阐述。

2、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？

3、当你的想法和老师的想法有分歧时，你会如何？

对于最后进入学生会各个部门的人数我们初定于此：（92人）

学习部：8人

体育部：8人

文娱部：8人

安全部：8人

秘书处：10人

外联部：10人

宣传部：10人

生活部：15人

纪检部：15人

此次晋级人员名单我们将同样张榜通知并颁发聘书和工作证！

学生会招新策划书(篇四)

一.计划书前言：

这又是新的一个学期，伴随着一个学年度工作的结束，中药学院外联部即将迎来部门招新。本次招新，我们本着吸纳优秀人才，维持部门可持续发展为目标，将秉承着公正、公平、公开的原则进行外联部的招新。

二.招新意义：

充满活力，洋溢热情的新生，是部门积极有效发展的根本保证。一个好的组织机构不能是一成不变的，需要新的血液。只有保持这种更替，这个组织才能长期的存在，健康的发展。

三.外联部简介：

(一) 部门口号：

团结合作，诚信高效

(二) 部门职能：

外联部作为学生会与外界沟通的第一平台，代表学生会取得与各类 企业及各大兄弟院校的交流与合作，为学生会活动联系赞助伙伴，筹集活动资 金与物资，并参与活动的计划与执行，以便活动顺利开展。

(三) 部门概述：

外联部是一个充满活力和团结、机遇和挑战、竞争和锻炼的部门——展现自我，沟通你我!

四.招新要求：

语言得体，自信，思维敏捷，应变和沟通能力较强，有毅力和责任心，以及一定的组织计划能力与创新精神。其中，突出强调作为团队一员的合作精神和组织纪律性，有自我奉献精神和团结互助精神。

五.招新对象：XX级新生为主，欢迎其他渴望进入外联锻炼的有志之士

六.招新具体安排：

(一) 时间安排：

初定为两轮面试，9月中下旬进入招新阶段，具体时间待定。

(二) 前期宣传：

1.走访宿舍

广州中医药大学将在今年的9月XX号迎来xx届新生，根据以往经验，每年都会有部分新生选择提前到达，这其中以外省学生为主要人数。在9月的8号开始，我们将开始一系列的走访新生宿舍活动。一来进行对新生的慰问，二来进行部门的宣传。在此时间段的宣传将是我们最有力的宣传方式也是最有利的宣传时间。应当予以足够重视。

2. 海报、宣传单

由宣传部帮助出外联招新的海报，张贴于一饭或者二饭的宣传栏(具体情况视新生宿舍分布情况而定)。外联自费的宣传单可在走访宿舍时派发或者在新生军训期间派发。

3. 军训期间的宣传

军训在军训期间，各部门以开始紧锣密鼓准备部门招新。新生由于刚进入学校，对学校的很多事物抱有较大好奇心。在军训新生的休息时间，我们可以组织走入新生人群，走进某些连队，进行面对面宣传(宣传内容以外联的职能，合作经历和部门贡献为重点)。

(三) 工作流程：

1. 咨询：

学院将有各个部门统一安排的招新咨询时间和咨询点。部门应准备好招新报名表。

2. 场地申请：

学生会内部统一安排。

3. 第一轮：

招新人数：25人左右

考察重点：侧重考察礼貌、语言问题和应变能力，着装和仪表问题将作为参考因素

选拔方式：面试

第二轮：

招新人数：13人左右

考察重点：面试态度和组织纪律性

选拔方式：面试

两轮注意问题：避免新生专业聚集现象，同时考虑最终成员的差异性(一个有创造力的部门应当兼收并蓄，容乃各种类型人才)

4. 录取

录取原则：第一轮表现优异者进入第二轮，第二轮表现优异切适合外联工作者最终录取。面试主要看沟通能力，对工作的热情程度，说话做事的沉稳度，和作为组织一员的组织纪律性，注意个人才能。最终录取的同学不一定是最优秀的，但要是最适合的。七.后期培训：

(一) 培训概述：录取的新干事要经过为期一个月的培训，以了解外联部的各项职能，熟悉以后的工作，同时这一个月也作为新干事的试用期。在这段期间内，要通过外联部长和副部长的综合评比，最终决定是否予以留下。

(二)培训内容：

主要针对外联部门干事需具备的良好的着装标准、礼貌规范、语言尺度进行适当的培训。

(三)培训时间：

选取合适的部门例会时间。

(四)人员安排：

培训可邀请上一届外联部部长或副部长，亦可邀请校外联部有经验的同事或者本部门部长或副部长，同时支持邀请院校有经验老师甚至社会上优秀的外联人物。

(五)培训方式：

可选择讲课培训或者其他教学方式(如观看《赢在中国》、《boss town》节目或其他相关节目)

学生会招新策划书(篇五)

一、招新目的

为了保证我校校学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

二、招新细则

(一)招新对象

20届武汉纺织大学新生

(二)招新要求

1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

5、对体育知识有一定的了解。

(三)招新人数

试用期初步定位20人，最后10人(依情况而变)(四)招新形式

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试和笔试，合格后经各部门部长批准方可进入学生会部门工作。

(五)招新时间及地点时间：20年9月12—14日地点：食堂侧门

三、招新流程

(一)前期宣传

宣传部利用各种形式告知学生会招新信息;广播台宣传招新信息，并详细介绍各部门的职责;在学生会官方网站发布招新信息;晚上在操场上对军训新生进行宣传;走访宿舍，对新生提出的问题给予解答。

(二)报名、面试、笔试阶段1.报名部分(附报名表)

2.面试部分：在指定地点对新生进行面试，并对面试结果给予公平、公正的分数。(面试成绩占总成绩的40%)。整理面试成绩，挑选40人进入下一轮笔试，并在食堂侧门公布候选人名单及笔试时间、地点。

面试内容主要如下：

①简单自我介绍(不超过2分钟)②应聘者回答评委问题(面试问题见最后)③对应聘者的某方面的特殊能力进行现场测试

3.笔试部分：在指定地点对面试入选的新生进行新一轮的笔试，并对笔试结果给予公平、公正的分数。(笔试成绩占总成绩的60%)

(三)审核确定人员名单：综合面试和笔试的结果，作为最后的标准选拔人员确定入选名单，并上报主席团，主席团审核复查后在食堂侧门公布入选单。(四)召开新一届学生会成立大会

四、总结本次院学生会招新工作

注意事项：

a)各部门要按照分团委学生会主席团的统一安排高效的开展招新工作;b)各部门之间要团结合作，把这次招新工作做好;

c)各部门要发挥自己部门的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门。

面试问题

1、你认为做学生干部最重要的是什么?

2、谈谈你对学生会的认识，你觉得你进学生会的优势在哪里?3、你为什么选择体育部，而不是其它部?

4、你觉得学习与工作矛盾吗?说说你是怎样处理学习与工作之间的关系的。

5、谈谈你对大学生活的憧憬。

6、曾经有什么社会实践经验?

7、如果加入部门并工作一段时间后，你发现部门的工作比你想象中要繁重乏味，你会坚持下去还是放弃?

8、高中时候有没有社团经验和学生会经验?9、谈谈生活中你的缺点与优点

10、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待?11、谈谈对你影响最深的一句话，一个人?

[优质写作]传承中华美德作文集锦五篇

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，我们必须将方案给准备得当，方案是具有指导思想的作用，好的方案都有哪些内容？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质写作]传承中华美德作文集锦五篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

传承中华美德作文【篇一】

中国是文明古国，中华美德是中华民族经过上下五千年的文明发展，历代传承下来的，宝贵的道德文化遗产。它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的的民族气节、良好的民族礼仪等方面。

至圣先师孔子说：不知礼，无以立也。意思是说，一个人不懂得礼仪，就不能立足于社会。孔子要求学生做到精通六项技艺，第一项就是“礼”。少年儿童从小就应该培养良好的文明礼仪，树立优秀的文明形象，一举手、一投足、行、住、坐、卧，皆要严格要求自己。讲话要讲礼貌语言。在学校里做到尊敬师长、爱护团结同学，关心弱小、落后的同学，爱护公物，不违反任何校规。做一个讲文明的好学生。

“百善孝为先”，“孝”作为是中华美德之一，一定要由我们少年传承下去。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心是安定的。”一个有道德的人，一定是一个孝敬的人，尽孝一定不要等，要懂得知恩、感恩、报恩。即使现在还没有能力供养父母，但最起码要做到听父母的话，不惹父母生气就是在尽孝。在生活中，做些力所能及的事情。“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。如果孩子德行败坏了，就会令父母亲蒙羞。饮食方面，不要拣择；穿衣方面，只求干净得体，用《弟子规》约束自己的言行，一切时，一切处，规范自己，那一定就是一个文明的好少年。

“做文明市民，创文明城市”，这是我们日照创城的口号，如果我们每个人都用自己的行动去践行这句口号，相信实现文明城市就指日可待了。

“礼仪之邦、文明古国”这些殊胜的称号，必定要由我们少年儿童来传承，我们有义务、有责任把中华美德传承下去。

传承中华美德作文【篇二】

中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，当然优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的传承下去，这些都是我们中华民族的精髓。

中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。我们只要想做，一定会做到的!作为一名中国人，我们本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华美德。

现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。

鬓繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。

当前我们这样的青少年道德教育的现状迫切要求加强中华美德的教育。长期以来，我们中国道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺点。青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德教育要求却不清楚，不实行：不能判断现实生活中的丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。因此急需告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华美德的哺育下壮大发展起来的;今天我们要建设祖国，振兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法。名利诚信。团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德，今天为祖国的繁荣富强努力学习。

当今社会，美德已被有的人抛之脑后，不被重视。因此，传承中华美德是我们必须要去做的事情，我们需要行动起来，让我们的传统文化被发扬光大!

传承中华美德作文【篇三】

中华传统美德博大精深，积厚流光，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为耸立于世，名留青史的道德典范。

那作甚传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质：民族精神。民族气节。文明礼节、道德经典等等。

对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。我作为一名中学生，也自觉得践行了这一主题：在学校里我加入了青年志愿者协会，满怀理想与热情，挥洒青春与汗水，投身于学校的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实践的得到了一定的锻炼，进步了自身素质，陶冶了自己的情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精华，是中华传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。因此，我们应该树立良好的道德理念。

在学校中我们组织了良多流动：拾捡垃圾、帮助同学，还有我校刚过去的中考预备工作;同时也通过信息手段，了解青年志愿者在全国进行的各式流动。在诸多流动中我们都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回荡在大江南北，长城内外，无论是我们学校的青年志愿者仍是社会上的青年志愿者都彰显出共同的信念：奉献爱心，尽己所能，不计报酬地帮助他人，服务社会，为构建和谐美满的社会贡献着自己的一份菲薄单薄之力。

作为中学生的我们要培育准确的理想信念，树立准确的人生价值观、世界观;从规范行为做起，培育良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主宰者，我们更应该继续传统美德，把这些闪烁着睿智毫光的精髓，化为自身的营养，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己应有的贡献，做新世纪，新时期的传播者。

传承中华美德作文【篇四】

我，一个普通家庭里的女孩;我，一个普通的中国人;我，有着自己的梦想……我，一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我，要像一棵坚强的小草那样，不畏辛劳，尽自己的一份气力去帮助别人。

助人为乐?“乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。”;蒋中年的《青年守则》中这样写道：“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道：最好的知足就是个别人以知足。——拉布吕耶尔;对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神气力奉献给他人。——苏霍姆林斯基……

这些名言，布满在我的脑子里，为的是让“助人为乐”传承下去，帮助别人，同时又快乐自己。

或许我记得不太清晰。那一次，晴朗的一天，阳光明媚，使人心情分外的好。可是，好的背后，却隐藏着十分危险的“火药”。只听“轰”的一声，“火药包”就这样无情的爆炸了，伤及了一些无辜的生命。我见势不妙，就立即立、马上马跑过去。一瞧，原来是个小妹妹，只见她躺在地上发着抖，双手还捂住伤口，伤口又一直这样不停的流血，我干着急也是没办法的，怎么办呢?怎么办呢?诶呀!我亲切地问她：“怎么样?摔哪了?还能走路吗?”“嗯……嗯……”“那行，嗯，你慢点，小心摔着!”我走在她同班同学俩旁，查看着她的伤势。楼梯很窄，我一会儿走到左边，有一会儿跳到右边，心里那个急啊!知道我们“艰难”地爬上了“通天的楼梯”，来到校医室里，让校医帮忙疗伤。过了一会儿，我见她终极平安无事了，就先下楼去上体育课去了。

嗯……我想想，我做的小事到底还能否足以传承这种品德。

呀!又想到了!

公交车上，让座的人络绎不绝。我也是其中之一。究竟，即使是件小事，我也得以知足。我疾走到车站，预备上公交车。“呀，人真多!不外，幸好还没到那种挤得让人喘不外气的那种程度!”“……咦?”我抬起头，一位行动蹒跚的奶奶正慢悠悠地、一步一步地上车，又出示了证件，才又慢悠悠地上了公交车。我拿出公交卡，一刷，就左瞧瞧、右望望，看看有没有座位。哇!那里有一宝座，待我坐上尝尝!嗯，终于可以放松一回了。“踏踏踏”，一串串脚步的声音穿梭在我耳旁，回荡在我心头：“到底……让不让做呢?”“别，别让座!那可是你的‘宝座’呀!”“不!既然是白发苍苍的白叟，就得尊老爱幼，让个座!”……我心里的天使和恶魔打起架来了。“这个……确实是呀，我跑了一阵子，好不收留易就得个座位……”恶魔见势，认为自己就要剩过天使，可是，突入袭来的一句话，彻彻底底地让她变成了冰块，“反正，我也快下车了，也就让个座而已……”“嗖”的一声，我神速地站起来，望了望奶奶那倦怠的神情，我觉得我让座是对的!白叟十分诧异，但又绽放笑脸，问我：“你坐吧，你坐吧。”“呵呵，不用了，我下几站就到了，很快的，没事，您坐吧!”我微笑着，对奶奶说……之后，我轻松地大跨步下了车，心里很兴奋。

是啊，帮助别人，同时又快乐自己，何乐而不为呢?即使只是一件让座的小事、一件任何人都能做到的小事，但也能在各自的心中埋下一颗种子，一颗拥有中国的品德的种子，我们要为它浇水施肥，让它茁壮成长，让他的种子播披发到每一个人的心中，传承这种优良品德。

还记得吗?有那么一篇课文，里面说到：“每一家都是这样，在房子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际步履为大众着想，即使是一件很普通很普通的小事，但也能为社会尽到自己的义务与责任。假设大家都这样做，那整个地球都是那么的夸姣，没有战役、纷争，没有责骂、责怪，没有欺凌、欺压……让我们向往已久的世界，是多么的夸姣，大家一起努力，为这个地球做出贡献，地球的未来，在于我们，我们新一代。

拥有一种好品德，使人人必备的。我，但愿能成为大家的好朋友，帮助大家，朝着夸姣的未来前进!我，也但愿能评比上美德少年，但是，没选上就更不要紧了，我一定会更加努力，只要获得老师们、同学们的肯定，我就会更加火力十足!加油!

[参考]理财方案范文集锦(7篇)

在平时的生活学习中，我们很多时候都会用到方案，多写实用文能提高一个人的修养，那么方案范文要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[参考]理财方案范文集锦(7篇)”，仅供您在工作和学习中参考。

理财方案(篇一)

选择这门选修课是我正确的一个选择，我觉得对我以后的生活有很大的影响，使我平时在消费方面很有帮助。

首先，我知道了，钱要花在刀刃上，作为学生应该把钱花在你必须花的地方，做一个简单的T型记账本，抽空整理下就可以很好的掌握自己的收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的支出做出计划，达到控制的目的，要有长远的打算，不要为一时的消费而不顾消费的数量，要有足够的准备，以免以后急需钱的时候没有办法，而救不了状况。这样，将会直接影响到他们将来的生活方式和态度。

其次，如果我们冷静下来制定一个切实可行的理财方案，不仅可以减少开支，而且可以培养自己的`理财能力，为将来的生活奠定良好的基础。该花的就花，能省下的就尽量省，饭要吃好，衣要穿暖，衣食住行方面要合理安排，要有理财规划和计划。有句谚语讲，吃不穷，穿不穷，计划不周要受穷，不适合自己的理财方式，坚决抛弃。

还有，在入保险方面不要认为给孩子入保险就是为孩子着想的，如果有深远的打算的话，就应该先选择给家长入保险，这也是我在个人理财课上学到的有用的小知识。另外还有就是可以把自己赚到的钱再让他继续赚，如果合理的存钱的话，就可以让自己有更多的钱收入钱包，这样就可以使自己不费力就赚到钱。

总的来说，大学生学习投资理财，是一件很需要耐心与毅力的事情，并不是花一时的功夫就可以学好，或是光学习理论就能够毕业的事情，主要还是在自己实际参与上面，只有去市场上体验失败于成功，才能真正的看出一个人是否真正学到了点什么，或是根本就不适合于直接去投资理财，当然对于这种人，他们应该学习把自己的资金交给什么样的人去管理了，以后的人生要面对各种各样的情况，让我们共同参与社会主义市场经济的建设与发展，因为市场需要有才干有能耐的人去参与，你我共同努力，把自己腰包里不多的“银子”投入到最需要的地方去，同时能够月有节余，成为真正的理财高手，为未来的学习和生活做好充分的准备。

第一，制定理财目标。对此应有很多方面的考虑，首先这个理财目标要量化，比如说要买一个房子，这是不是一个理财目标?这不是。要买一个价值多少钱的房子，要三年以后买房子，还是明年就要买房子，这才是一个理财目标，就是说要量化，要有一个时间的概念。同时，你还可以想象一下，住在这个房子里会是一个什么样的状况，这样有助于实现你的理想目标。真正的理财目标是一个量化、有期限的目标。

第二，回顾自己的资产状况。什么叫回顾资产状况?就是看一看你到底有多少财可以理。一个是你过去有多少资产，再一个你未来会有多少收入，这都属于有多少财可理的范畴的问题。看一下你的资产是不是符合自身的需求，你的资产负债是不是合理，是不是还可以利用一些财务杠杆让自己的财务结构更加合理，这都是回顾资产状况。

第三，了解自己的风险偏好。有人说自己是一个很保守的人，有人则会说自己是一个非常进取的人，你如何才能正确评价你的风险偏好呢?有三个方法，首先要考虑你的个人情况，有没有成家，有没有供养的人口，支出占收入的多少。如果你有一个孩子，你的投资行为还是非常进取非常高风险的，只能说明你没有清醒的认识，因为要负担的家庭责任已经不一样了。其次，考虑投资的趋向。比如说你在股票方面非常在行，你在投资方面是非常进取的人等等。最后，还要考虑个人性格的取向。不同性格的人在面对一些事情的时候，会做出截然不同的选择，性格也决定了人们在理财过程中会有哪些行为。

第四，进行合理的资产分配。这个资产分配是战略性的，是在非常理性的状态下做出的资产分配，不能今天突然听朋友说一个股票非常好，就把所有的资产都放在股票上。应该首先把资产做一个很好的分配，比如说从战略的角度讲，只拿30%的资产做股票投资，不管别人怎么说，就固定在30%，20%的资产放在银行里，这就是一种战略性的资产分配。

理财方案【篇二】

月收入3000元如何理财？首先根据日常的消费习惯，将生活必须花费的费用单独计算出来，然后可以将剩下的部分，有选择性的购买合适的理财产品。

投资理财产品是多种多样的，包括债券、银行定期存款、信用卡、股票投资、保险理财等。通常而言，投资理财总是有一定风险的，适合您的投资理财才是最好的。

建议还是应该根据具体产品的特定，依据自身的需求情况和经济能力考虑。

月收入3000元投资理财要考虑的问题：

1、明确理财目标，找出理财缺口合理制定目标，明确和目标的差距，同时兼顾短期及长期目标。

2、自测风险承受度，合理规划资产配置组合根据自己的风险承受能力确定资产配置组合，风险依次由小到大为：存款，银行委托理财产品、债券、基金，股票。

3、选择合适理财产品和投资方法根据资产配置组合确定投资品种及配置比例。

月收入3000，按你最省的状态月结余20xx元，一年2万4，加上年终奖最多3W左右，月薪3000理财方案如下：

1、每年定期存款12000，每月存1000。存5年的定期，零存整取那种建议放股份银行，年利率3.3 %左右，大约5年后本息得6万5左右。

2、一年留8000千为活期，也是每月6百多，以备不时之需。这笔要能剩下话 5年有个2~3万元

3、 一年用1万元用来投资理财，每月800多元做定投，回报高点话定投基金股票，保守点定投黄金证券，推荐后者。等3~4年后投资类资金超过5W了，就取出来买保本理财。这么算了5年大概保守7W甚至更多吧这么算5年15W元应该够付首付了。这么算了等于用钱养钱，把你这5年的日常开销挣回来了。

理财方案(篇三)

方案一：“阶梯跳跃式”汇率挂钩存款。客户与银行确定一个汇率区间，若存期内市场汇率未触及过该区间上下限，则客户获得较高的收益率（利息），否则取得较低的保底收益率（利息）。这种结构性存款，在保证资金安全的前提下，有保底收益率和最高收益率之分，适合短期一年内的结构性存款。有的银行把它叫做“汇率触发型存款”。如：3个月欧元/美元汇率触发型存款，期限3个月，汇率上下限1.1750－1.1150，如果存期内欧元/美元汇率一直位于1.1750－1.1150之间，则执行3.5％的高利率，如果存期内任意一天的欧元/美元汇率超出1.1750－1.1150，则执行0.25％的低利率，计息方式为到期日随本金一次性支付，利息＝“本金×利率×实际天数/360”。

方案二：线性收益汇率挂钩性存款。客户与银行协定一个执行汇率和敲出汇率，按照到期时的市场汇率计算客户的最终收益率（利率）。这种结构性存款，在保证资金安全的前提下，有保底收益率和最高收益率之分，适合短期一年内的结构性存款。

方案三：汇率区间累积增值存款。如6个月美元/日元汇率区间累积增值存款。存期6个月，汇率上下限为112.65－108.15，利率＝2.1％×区间天数/总天数；区间天数为存款期间美元/日元汇率位于汇率上下限之间的天数，若逢星期六、星期日或其他非伦敦工作日，则该日的美元/日元汇率被定义为紧接该日的前一个伦敦工作日的美元/日元汇率；利息支付方式为到期日随本金一次性支付。

方案四：两得货币存款（dual deposit）。客户在银行存入一笔外汇定期存款（USD or HKD），同时选择一种挂钩货币，向银行出让一个外汇期权（将到期提取本金货币的选择权交给银行），从而在获得税后存款利息外，还可获得银行支付的期权费，实现利息和期权费收入的双重收益。在操作中，银行会根据客户所选择的那组货币报出一个协定汇率，如果期权到期日挂钩货币的即期汇率不低于协定汇率，客户的存款本息将以存款货币收回；如果到期日挂钩货币的即期汇率低于协定汇率，客户的存款本息将按协定汇率折成挂钩货币收回。

方案五：人民币汇率挂钩存款。如果客户预测将来人民币贬值不超过1USD=8.30RMB的汇率水平，可以和银行签订“与人民币汇率挂钩的结构性存款协议”，则若存期内市场变化在1美元兑换8.30元人民币以内，客户得到高于市场利率的收益率（较高的利率）；如果市场变化到1美元兑换8.30人民币以上，客户的本金将按当时的人民币汇率折算支付。

方案六：目标收益提前终止型存款。如10年期目标收益提前终止型存款。存期10年，第一年利率为9％，第二年至第十年的利率为9％－2×6个月的LIBOR，但最低为0，利息每半年支付一次，目标总收益为10％，在存款期内如果总收益达到或超过10％，则存款提前终止，银行偿还本息。例如：（1）如果一年半后6个月LIBOR不超过3.5％，则第三个半年客户将获得不少于2％的年利率，加上第一年的9％，总收益达到或超过10％，存款终止，客户实际存款期限为1年半，年收益为6.67％。（2）如果一年半后6个月LIBOR超过3.5％ ，但1年半后和两年后6个月LIBOR平均值不超过4％，则第二年客户将获得不少于1％的年利率，加上第一年的9％，总收益达到或超过10％，存款终止，客户实际存款期限为2年，年收益为5％。（3）如果一年半后和两年后6个月LIBOR平均值超过4％，但1年半后、两年后和两年半后的6个月LIBOR平均值不超过4.165％，则第一年后的1.5年内客户将获得不少于存款本金1％的年息，加上第一年的9％，总收益达到或超过10％，存款终止，客户实际存款期限为2.5年，年收益为4％。

方案七：逆浮动利率结构性存款。如逆浮动利率美元存款。存款期限3年，第一年固定利率4.2％，其余两年利率为9％－6个月LIBOR，每半年结息一次。银行有权在每半年行使一次提前终止存款的权利。（浮动利率但收益封顶的结构性存款）。该产品100％保本，有优于市场利率的收益机会，但存款者的收益将随LIBOR的上升而递减。

方案八：浮动利率但收益封顶型结构性存款。存款期限5年，利率为浮动利率，每半年结息一次，利率为6个月LIBOR加0.75％，但利率封顶在6.5％，即如果5年内6个月LIBOR上涨超过5.75％（5.75％＋0.75％＝6.5％），存款人也只能拿到6.5％的收益。该存款银行在满一年后有提前终止的权利。该产品100％保本，有优于市场利率的收益机会，但如果5年内LIBOR上涨超过6.5％，存款者将损失超出部分的收益。

方案九：利率封顶渐进型存款。也称“递增封顶浮动利率存款”。如3年期递增封顶浮动利率存款，存期3年，封顶利率第一年2.6％，第二年3.6％，第三年4.62％；如果3个月LIBOR＋0.6％不大于相应年份的利率上限，则执行3个月LIBOR＋0.6％，反之，则执行封顶利率。

方案十：可提前终止结构性存款。存款期限两年，票面利率为固定利率3.3％（一般的一年期定期存款，利率最高在LIBOR2.43％的水平），每年付息一次，银行有权在存款期限满一年时提前终止该笔存款。该产品100％保本，有第一年高息保证，但若一年期满时利率上涨较大，银行决定不终止该笔存款，则客户将面临市场利率与结构性存款利率的差额损失。

方案十一：收益递增型结构性存款。如2年期收益递增型结构性存款，存款期限2年，票面利率为第一季度2.5％，以后每季增加0.25％，按季付息，银行有权在存款第一个季度结息时提前终止该笔存款。再如5年期收益递增型外汇存款，存款期限5年，每年付息一次，收益逐年增加，第一年存款为固定利率4％，以后4年每年增加0.5％的收益，银行有权在一年后提前终止该笔存款。该产品100％保本，有优于市场利率的收益机会，但若市场利率上升的速度高于约定利率的增长速度，则客户将损失超出部分的收益。

方案十二：利率区间累积增值存款。该产品与LIBOR利率区间挂钩，存款期限x年，每季度结息一次，每一年存款利率都按约定期限LIBOR在某一约定区间的天数计息，如果LIBOR利率超过约定的利率区间，该日不计息。这种结构性存款，本金无风险，比较适合国内成熟性客户安排长期结构性存款。如2年期利率区间累积增值存款。存期2年，利率＝4.3％×区间天数/总天数；利率区间：第一年0－2％，第二年0－3％；付息方式为按季付息；每三个月末银行有提前偿还存款本息的权利。

方案十三：与美国国债挂钩的结构性存款。客户选定存款期限和美国30年期国债收益率区间，到期时，如果美国国债收益率在协定区间内，则客户可以得到最高收益率（最高利率）；如果美国国债收益率超出协定区间，则客户可得到最低收益率（保本利率）。这种结构性存款，本金无风险，比较适合国内成熟性客户安排长期结构性存款。

方案十四：国债货币两得存款。客户可以选择与指定债券相连系的结构性存款，在到期日，如果指定债券价格低于协议价格，银行偿还客户本金将会被以协议价格支付指定债券。这种结构性存款，适用于国内持有外币债券的客户。

方案十五：与股票指数挂钩的结构性存款。这是银行为国内客户推出的新型金融产品，和美国股票指数相联系，如道琼斯工业指数、纳斯达克指数、标准普耳指数，存款收益率随美国股票指数的变动而变动。

方案十六：与某一信用实体挂钩的结构性存款。如信用关联存款。该存款与某一信用实体的信用事件挂钩，如某存款存期1年，和X公司挂钩，挂钩事件为X公司破产或无法清偿其债务，票面利率为3个月LIBOR+1%(或2％)，则存期内，若没有发生信用事件，存款人获得按票面利率支付的利息和本金；若发生信用事件，投资者将获得票面金额为投资本金的信用实体发行的债券或按市价计算的等值现金。

方案十七：CDO投资理财方案。CDO业务是债务抵押证券业务（colleteralized debt obligation）,是以资产证券化技术为基础，对债券、贷款等资产进行结构性重组后产生的创新产品。目前中国农业银行与高盛、雷曼兄弟公司合作，在国内首家开展了CDO业务，投资CDO产品组合，年收益率一般高达两位数。

方案十八：稳健型受托理财方案：是商业银行接受客户委托，按照适当的投资组合方式帮助客户进行外汇理财，在这种投资组合方案中，风险大的金融产品所占比重较小，风险小的金融产品所占比重较大，体现收益与风险的合理匹配。如招商银行推出的“一年期稳健型理财计划”，在这种投资组合中，债券市场产品不高于40％，保持约5％的现金，其他为货币市场和外汇市场产品，收益率预测为0.6875％－2％。

方案十九：成长型受托理财方案。是商业银行接受客户委托，按照适当的投资组合方式帮助客户进行外汇理财，在这种投资组合方案中，风险大的金融产品所占比重较高，风险小的金融产品所占比重较小，体现收益与风险的合理匹配。如招商银行推出的“一年期成长型理财计划”，在这种投资组合中，债券市场产品不高于50％，保持约5％的现金，其他为货币市场产品，收益率预测为0－4％。

方案二十：进取型受托理财方案。是商业银行接受客户委托，按照适当的投资组合方式帮助客户进行外汇理财，在这种投资组合中，银行进一步细分产品组合的形式和内容，以满足不同风险偏好的投资者的'需要。如民生银行推出的“安心理财计划”，在这种投资组合中，60％为美国国债，40％为稳健性结构性产品，其中：30％选择收益递增的结构性存款和与利率挂钩的结构性存款，10％选择与美元挂钩的结构性产品，收益率高于同期银行存款利率。

以上外汇理财方案，是目前国内商业银行推出的主要外汇理财产品，除此之外，投资者还可以通过炒作B股、买卖外汇进行保值、增值。在实际操作过程中，上述理财产品涉及的币种、期限、汇率、利率和挂钩对象等是可以变化的，不同时期、不同银行提供的报价也是有差别的，投资者最好接受商业银行外汇理财师的咨询服务，在理财顾问的帮助下，选择适合自身目标收益和风险承受能力的理财产品。

理财方案【篇四】

个案资料

我姓唐，35岁，在一家私企工作，税后月工资14000元，有五险一金，每年14个月工资。先生37岁，教师，月薪5000元，每月房补900元，有五险一金。

目前有住房一套，两居室，市值大概380万，汽车一辆，市值20万左右。房、车均无贷款。

每月基金定投1500元，现在市值8万元；购买了理财产品25万元，年收益率6%；活期存款65万元。

家庭每月开销5000元。只购买了最基本的意外保险。

财务状况分析

唐女士家庭是一个中年的两口之家，夫妻二人都有稳定的工作和收入。目前家庭税后年收入26.68万元，家庭年支出6万元，自住房产市值380万元，家用轿车市值20万。金融资产共计98万元，其中活期65万元，定投累计的基金市值8万元，银行理财25万元。目前无负债。

夫妻二人均有五险一金，商业保险只有意外保险。资料中没有提到赡养双方父母的情况，暂不做安排。

理财目标：打算今年要一个宝宝，需要准备多少钱？

将定投增加到3000元迎接宝宝

宝宝的到来会给唐女士的家庭增加很多的欢乐，同时也会增加家庭支出。一般情况，家庭每月2万元的收入尚可负担一家3口的生活开支，但随着孩子长大，教育费用部分会逐年增加，假设小学到高中阶段在国内上学，大学阶段选择出国留学的话，按照现在平均的物价水平，唐女士家庭至少要备出100万元的资金(暂不考虑未来通货膨胀和汇率变化)。这部分的资金需要现在就开始积少成多，通过长期积累把孩子的教育金储备出来。

根据资金需求的长期性和持续性，建议由原来每月基金定投1500元增加到每月定投3000元，继续选择股票型或指数型基金，因为定投需要选择净值波动大的基金经过长期的积累才可以更好地达到增值的目的。从孩子出生到大学阶段坚持定投18年， 假设平均年化收益率达到6%，经过测算可以攒下116万的教育基金。

需要注意的是，在股市低迷的时候可以适当地提高定投金额以达到快速积累基金份额的目的，在快速上涨阶段可以适当地降低定投金额甚至当收益达到一定目标后可以择机赎回，通过调整在一定程度上降低投资风险以及提高收益。

理财目标：想换一套三居室的房子(预计需要480万元)，以便有了孩子可以住得宽敞一些。

卖掉两居贷款100万换三居

目前唐女士家庭自住房产市值约为380万元，想要换一套480万元的三居室，考虑到家庭经济情况，只能卖掉现有房产再进行购买，按照市值，资金缺口为100万元。家庭目前无负债。

由于这部分资金需要一次性支付，所以建议唐女士利用个人住房贷款的方式来补充资金缺口。夫妻二人均有五险一金，可以申请公积金贷款共100万，分20年还清。目前公积金贷款利率为4.25%，经过计算每月只需要还贷6192元(具体以公积金中心政策为准)，利用每月家庭收入盈余即可负担，还可以提取公积金账户的余额作为新房子装修费用。

理财目标：钱大部分都存在银行活期，觉得没风险，除了基金和理财产品，不知道应该买什么比较好。另外想每年出去旅游一次。麻烦帮规划一下。

100万资产分3部分进行配置

目前唐女士家庭金融资产活期65万元，银行理财25万元，基金市值8万元。唐女士有一些理财意识，但是活期存款占比较大，影响了整体资产的收益。而且家庭成员除了意外保险没有其他商业保险，保障明显不足。

根据平衡型客户风险承受能力的资产配置原则，要把资产分为核心资产、次核心资产、卫星资产，所以对应着把唐女士家庭的活期存款和银行理财的90万元分成3部分，首先应该备出3个月家庭紧急备用金约3万元，可以投资在货币基金上，目前收益率在4%左右。

第一部分核心资产50万元，可继续循环投资1年期左右、收益在6%左右的稳健型银行理财产品，这样每年获得的收益约为3万元。其中的2万元可以用于每年的旅游基金，剩余的1万元给夫妻二人各自上一份终身寿险，终身寿险既提供保险保障，又包含储蓄成分适合长期配置，两个人每年交5000元，交20年，各自的保额大约在20万左右，用来增加家庭保障。

第二部分次核心资产30万元，投资在债券型基金上，根据现在的市场行情，可以选择一些激进型的债券型基金进行长期配置，达到资产增值的目的。

第三部分卫星资产7万元，可以阶段性配置一部分大盘蓝筹股票或者QDII基金，享受A股上涨与美国经济复苏带来的收益。

这样的理财规划把资产配置在不同期限、不同收益、不同风险等级的产品上，在风险可控的情况下，提高资产总体收益率，用来改善家庭生活质量。

以上就是针对中年家庭有00万存款的理财方案，总的理财原则是，在不降低唐女士家庭生活水准的情况下，把每月工资收入盈余用于子女教育金的准备和房贷的支出，把家庭存量金融资产进行投资规划，得到的收益用于增加保障以及提高生活质量。通过上述规划，可以基本实现唐女士的家庭理财目标。所需要注意的是，随着经济环境、金融市场的不断变化，资产配置需要不断调整，这样才能有效地降低风险，达到预期目标。

理财方案(篇五)

一.活动背景：基于银行同业竞争激烈，中间业务收入在银行利润中占比日趋提高，为了保证我行利润在20xx年仍然处于地区领先地位，特此举办新年感恩客户答谢会。

活动内容和目的：普及金融理财知识，让客户了解银行的理财产品，了解保险在人生中的重要性，让没有开办保险业务的网点实现银保业务零的突破;让客户在热烈的气氛中享受理财的乐趣。

二.会议时间：20xx年1月20日下午3点—5点

三.地点：长江宾馆会议厅

四.参会客户：80-100人 银行的中高端客户

五.参会单位：中国人寿保险公司某分公司、银行某分行

六.嘉宾：银行分行行长、人保分公司总经理及相关客户经理

七.会场布置：

讲台上设投影，大厅上方悬挂《新年感恩客户答谢会》红色横幅，悬挂彩带彩条，以示喜庆欢乐气氛。

会场中，设置长桌，高背座椅，桌上放置矿泉水、会议流程及笔。

八、活动要求：

1、银行客户经理于20xx年1月20日下午2：30分到达宾馆迎接客户，安排座位，请客户按桌牌就座。

2.活动期间，银行客户经理负责全程维护客户，并跟踪客户需求，保证活动充分有效。

3.客户经理负责客户签到，填写抽奖单。

4.购买国寿产品5万元以上的签单客户均有赠送(由保险公司提供)。

九、经费预算：所有参会人员均有纪念品，由银行提供：一个包和一套健身用品50元，合计5000元。租用宾馆、客户奖品及饮料水果由保险公司提供，奖品为大小不同的四个档次的镀金财神组成。

十、会议流程：

1、会议开始：播放银行宣传片。10分钟

2、才艺展示：手语《感恩的心》，由银行人员提供。10分钟

3.银行行长致答谢词。10分钟

4.理财专家宣导《家庭理财规划方案》 30分钟

5.签单礼品展示(专业礼仪有保险公司提供)10分钟

6.签单绿色通道开通(20分钟)为现场签单客户发送礼品(由保险公司提供)

7.现场第一次抽奖(三等奖三名，奖品由保险公司提供)10分钟

8.现在第二次抽奖(二等奖二名，奖品由保险公司提供)5分钟

9.现场第三次抽奖(一等奖一名，奖品由保险公司提供)5分钟

10.给本次参会人员发放纪念品。10分钟

会议结束，整个会议用时大约2小时。

理财方案【篇六】

一、 活动目的：

通过“积累基金”、“消费体验”、“爱心奉献”等一系列参与性极强的活动，让少先队员们受到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德教育。在活动中让少先队员们学一点经济知识，形成一定的经济观念，增长一些创造和支配财富的技能，培养学生自食其力的能力，并最终能成为对家庭、国家、人类富有感情和贡献的合格公民。

二、 活动实施原则

1. 突出“新”。活动形式和内容有新意，渗透公民道德教育，吸引少先队员参加。

2. 突出“广”。通过社会考察、社会实践等有广度的少先队活动，让队员多一些自主创造和内心体验。

3. 突出“实”。活动设计切实可行，贴近队员实际；活动过程全员参与，实践为主；教育目的富有实效性，培养队员们在金钱面前的诚实、自尊、责任、义务等道德素质。

三、 活动过程

宣传组织——创造财富——购物预算——消费体验——评比展示——爱心奉献。

四 活动时间 （20xx年5月1日——20xx年5月30日）

五、 活动内容

（一）、宣传组织

召开少先队会议，阐明本次活动目的和意义，要求每一位队员学习一项本领，凭劳动去获得相应的报酬，用这部分财富进行一次有预算的消费体验，并用这次劳动所得去帮助一位需要帮助的人，培养独立自主的精神、团结合作的意识、勤俭节约的美德和乐于助人的品质。

（二）创造财富

这一活动最能培养队员独立自主的能力，也能使他们的创造才能在生活的体验中得到最高程度的发挥，可引导学生通过以下三种主要途径创造财富。

1． 学习一项本领。如写作、画画、书法、摄影等等，既做了自己喜欢做的.事，又可通过投稿获得相应的报酬。

2． 学做一次义工。联系社区居委、餐馆、敬老院、.邮局、商店等部门，安排队员们利用课余或双休日参加工作，获取劳动报酬。

3． 进行再次利用。积极发挥创造潜能，收集家里的各种废弃物，如废电池、废书报等，变废为宝，创造更多的财富。

另外鼓励学生“八仙过海，各显神通”，采用各种方法积累消费基金，但要“取之有道”，一定要在守法诚信的基础上获取，不得向家长索要，更不能靠不法手段获得。这一活动限制在一个月时间内，积累到20元钱后，写一份“财富来源表”，内容包括获取财富的数量、方式、时间等等，作为以后评比展示活动的依据之一。

（三）、购物预算

钱来得不容易，在体验到积累财富的艰辛后，才会懂得节俭的真正含义。要求学生通过购物预算，把每分钱都用在刀刃上，培养他们从小养成正确的经济观念。“预算表”可包含下列内容：

1、 我想购买哪些物品，各需要多少钱。

2、 一种物品在不同的商店里出售是否有价格差，在哪里购买比较划算。

3、 进行社会调查和资料查询，考虑怎样用最少的钱买到最实用的东西。

4、 预算中可能剩余或超支多少钱，如果超支，该怎样解决。

通过以上预算，让队员们懂得管理和计划用钱，成为自己“小金库”的成功运营家，成为一个出色的小小“理财家”。

（四）消费体验

这一活动让队员走出校园，走进社会，走入广阔的经济世界，将本身已有的经济学知识、经验用于购物活动，并让队员在消费活动中多接触一些朋友，多了解一些周围的世界，融入社会，遵守公德，学会尊重他人，学会合作和团结等做人处世的原则。消费体验活动时间拟定于两日之内（双休日），学生可结伴同行，教师和家长不作指挥，可提以下几点要求：

１、有明确的消费目的，要珍惜自己的劳动成果，所购物品必须对自己有一定的实用价值，反对奢侈享受和挥霍浪费。

２、有辨别商品优劣的能力，能初步识辩商品的质量，可从包装、品相等方面比较辩别，买食品要注意保质期。

３、 有确认商品价值的能力，能初步估算商品的实际价值，做到心中有数，避免上当受骗。

４、 遵循社会经济规律，做一个礼貌的顾客，可以讨价还价，但不得无理取闹，要尊重经商者，树立明理诚信的小公民形象。

另外，鼓励队员们本着互惠互利的原则，几个人共同投资一部分钱买一件可以合用的物品，从中体会合作的快乐。活动结束后每人写一份购物体验心得，内容包括商品交易的时间、地点、交易方式（独资或合资）、商品名称、数量、单价、总价等等。

（五）、评比展示

在消费体验结束后，中队设立“红领巾消费协会”，负责评审队员们的消费成果。

１、从“财富来源表”中评审创造财富的途径是否正当合理，选取较为典型成功的事列，颁发“最佳创造”奖。

２、从“购物预算清单”中评审所包含和体现的队员们的价值观、支配财富的技能、设计购物计划的技巧。选取合理的设计颁给“理财专家”奖。

３、从“消费体验清单”中评审队员们的个人爱好、生活经验、情趣，看所购物品是否有意义、有实用价值，用钱是否合理，是否做到节俭；看所购物品是否有价值功能；看定价消费中怎样的投资方式能带来最为可观的效益，择优颁给“最佳投资”奖。

六、活动效果

队员们在活动中增长了经济知识，锻炼了胆量，更受到了公民道德教育的洗礼和熏陶，懂得了有目的、有计划地去做一件事，懂得了守法、诚信、团结、节俭是做人的美德。而活动的最终目的并不是仅仅让孩子们学会经商或赚钱，而是要帮助他们成为一个能干的、健全的、社会的人，成为能自食其力，并对别人有贡献的人。因此号召每位队员在自愿的前提下，把这次活动的成果用来帮助一个需要帮助的人。途径有：1、帮助身边的困难同学。2、慰问敬老院的老人。3、寄给希望小学的伙伴。

理财方案(篇七)

首先要对个人财务状况进行分析

做这个目的是摸清自己的净资产，通俗点说就是看你有多少家产，说不定你还是百万富翁。如果你不会算，这边有个公式，请看图：

下面解释一下各个名词的意思：

1、流动性资产：指现金、活期储蓄、余额宝等能及时使用、兑现的货币或票据。

2、投资性资产：是指长期储蓄、保险、股票、债券、基金、期货等以保值、增值为目的投资性货币或票据。

3、使用性资产：包括房子、家具、交通工具、衣物、食物等以使用为目的的各类产品。

4、短期负债：一年内可以偿还的债务，比如信用卡。

5、长期负债：一年以上无法偿还的债务，比如房贷。

其次是要确定个人理财目标

个人理财目标就是在一段时间内，给自己定一个个人净资产的增加值，即一定时期的个人理财目标，同时有计划地安排资产种类。

个人理财目标的分类按期限可分为：短期(1年)、中期(3~5年)、长期(5年以上);按人生轨迹可分为：开始工作到结婚之前、结婚到生子之前、儿女出生到上学、儿女上学到儿女就业之前、儿女就业到结婚之前、退休以前、退休之后。

个人理财目标制定注意点：

1、从自身出发：社会地位、经济状况、家庭、子女、经济状况

2、符合人生各个阶段的要求

3、长、中、短期相结合

个人理财目标制定好后，要定期(1~2年)的根据自身情况进行修改，不是说定下来后就一尘不变了，根据每个人自身条件和不同的人生经历，合理制定长、中、短期理财目标。

最后确定理财方式:

目前的主流的理财方式有储蓄、银行理财、债券、基金、股票、期货、信托、P2P理财、外汇、贵金属、房地产等，可根据自己的风险承受能力以及收益情况选择合适自己的产品。

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工程项目管理策划书资源配置【篇一】

对园林工程施工项目的有效管理是企业和项目拥有良好经济收益的保障，同时也促进了城市的社会效益。本文在以研究园林绿化工程项目管理的基本方法为基础，讨论了其进度的控制方式，进一步阐述降低其成本的方式，最后指出了安全生产对于园林绿化施工项目的顺利进行的重要性。

【关键词】园林绿化；工程项目；管理措施

城市绿化不仅是城市环境优劣的保障， 也是现代城市建设的重要内容，同时还在一定程度上改善了城市的生态环境，继而提高了市民的生活质量。随着我国经济的迅速腾飞，在以构建和谐社会的总目标下，我国的城市绿化工作被提上日程。

尽管目前已经取得了客观的成绩，但是仍然存在诸多问题。园林绿化工程是解决这些隐性问题的根本手段， 那么如何有效地进行园林绿化工程项目，则是本文的主要内容，也是我国目前急需关注的一个问题。

行文将从四个方面展开： 一、合理管理园林绿化施工项目；二、严格保证园林绿化施工质量；三、有效减少园林绿化施工项目成本；四、保障园林绿化施工项目安全。

1.有效管理园林绿化施工项目采用正确的方法是有效管理园林绿化施工项目的基础，自20 世纪50 年代目标管理方法目被美国的德鲁克创建以来，被广泛地运用到经济管理的方方面面，也是目前我国园林绿化施工项目管理的主要方法， 这由园林绿化项目管理以进行项目的进度、质量、安全和成本目标控制为基本任务的特性所决定的。目标管理即是指集合所有员工共同参与工作目标的制定工作，运用现代管理技术和行为科学的方法，让员工在事业感、自尊和竞争中是现在我控制，努力朝目标奋斗。也就是说，其精神是让目标指导行动。

2.严格保证园林绿化施工质量随着人民生活水平的不断提高， 园林绿化也日益受到重视，而绿化工程施工中的问题也是不断凸显。只有在施工过程中掌握工程原理的基础上，具备良好的施工现场技能，才能保障工程质量。简单来说，良好的施工质量是园林绿化工程成败的基础，由于目前园林绿化施工人员的素质良莠不齐，导致在园林绿化施工项目中存在了很多隐性的问题，主要表现为：园林绿化设计意识淡薄、施工人员缺少相应的专业操作技能，整体操作不规范。要想严格保证园林绿化施工质量，就必须正视这些问题，笔者认为我们可以从以下几个方面来进行操作：

（1）建立合格的专业队伍，对绿化施工人员进行专业技能培训，确保施工作业的专业性。严格依照设计意图进行，定点、放线、平整土地、苗木选择、绿化栽植等各环节的规范性技术操作，以达到设计效果。

（2）对绿化施工中采取人员捆绑责任制、完善工程监理制度的同时，严格依据设计内容进行施工，保证设计的每个细节和每到施工都是规范操作的。

（3）施工前，要做好绿化施工项目中可能遇到问题的分析工作，并且提出相应的对策。特别是在反季节施工中对树种的选择、时间及人员的安排等各方面，采取及时有效措施，保证树木成活率。

（4）对验收工作严格把关，强化验收的高标准保证施工质量，坚决打击垃圾工程。此外，对于绿化工程的事后管护也是十分必要的，主要可以从灌溉、施肥、修剪、病虫害防治等多方面进行综合管理，它是绿地质量和效果的长期保障。

3.有效控制园林绿化施工项目成本降低工程造价园林绿化施工管理中的一项重要任务，有效减少园林绿化施工项目成本是保障项目企业和业主最大收益的主要途径，但并意味着只节流不开源，而是应该运用科学的`方法来进行园林绿化施工项目成本的降低。园林绿化施工管理中重要的一项任务就是降低工程造价， 也就是对项目进行成本控制。成本控制通常是指在项目成本形成过程中，对生产经营所消耗的能力资源、物质资源和费用开支进行指导、监督、调节和限制，力求将成本、费用降到最低，以保证成本目标的实现。而构成园林绿化企业施工项目成本的主要有直接成本和间接成本两个方面，其中直接成本主要是指种植土方费、工程苗木费、种植人工费、辅助材料费、机械台班费等，间接成本则主要包括管理人员工资、管理人员工资附加费、工程保修费、工程排污费等其它间接费用项目。在诸多因素构成的项目成本中， 如何有效控制园林绿化施工项目成本则成了非常棘手的问题了。

这就需要我们坚守园林绿化施工成本控制的基本原则，其主要包括：全员控制原则，全程控制原则，中间控制原则，目标管理原则，坚持节约原则，例外管理原则。笔者从两个面来减少园林绿化施工项目成本， 使其园林绿化施工项目不仅在在经济上收益大，且保障良好的工程质量，具体叙述如下：

（1）采取内部招投标模式，在保障工程质量的前提下降低成本；（2）对园林绿化工程项目中的重头开支实行重点监控，防止浪费资金；（3）把施工图的预算作为控制成本支出的方法之一。也就是说，在控制绿化施工项目成本时，依照施工图的预算来实施“以收定支”，或者说“量入为出”的有效方法。

以施工图预算控制成本支出。在施工项目的成本控制中，按施工图预算实行“以收定支”，或者叫“量入为出”是最有效的方法之一；（4）强化绿化施工质量管理，严格控制质量成本。一方面是将停工、返工损失控制在预算的1%以内，另一方面则需尽量降低质量过剩的支出，最后则需杜绝劣质材料的额外支出，完善材料验收制度。

（6）采取以考核的方式，来制定奖惩制度，来降低成本。主要是为了调动企业员工的完成集体目标的积极性， 使其自主为施工项目的成本降低做贡献。

4.保障园林绿化施工项目安全所谓园林绿化施工项目安全管理，即是施工项目在施工过程中，组织安全生产的全部活动，通过对生产因素的具体控制，来减少或消除生产因素中不安全的行为和状态，为施工项目的正常运行提供保障。

（1）坚守安全管理原则即是要求坚守安全与生产同步，将安全时刻与生产紧密相连，使之促进和保证生产的顺利进行。在这个 的需要，也是社会发展、项目管理日趋专业化的必然产物。

在我国，目前已形成“业主、承包商、监理”的三元化管理的基本格局，这对不断提高工程项目的管理水平、有效控制工程造价起到了巨大的推动作用。目前，建设监理制度已普遍展开并不断完善，它作为工程项目管理的成熟经验，必将成为我国建设项目管理必须遵循的制度。

总之，不管是业主还是施工承包单位，都应从企业实际情况出发，对工程实施全方位、全过程的管理，采取切实有效的措施，对工程造价实施控制，不断提高企业的经济效益。我们相信，随着社会生产力的不断发展和我们的共同努力，工程造价管理工作将会不断完善， 企业的管理水平及经济效益将会得到进一步的提高。

工程项目管理策划书资源配置【篇二】

导语：

在日趋激烈而残酷的市场竞争中，施工企业要在建筑行业中获得较好的经济效益，将面临越来越大的压力。工程项目是施工企业最基本的管理单位，其全部管理行为就是运用科学可行的方法来促进工程项目精细化管理，降低工程项目风险，提高项目经营水平，使之成为施工企业经济效益的源泉。因此，针对项目施工及管理进行预先全面策划，是明确项目管理方向和清晰项目各项管理目标的重要保证，也是提升项目盈利水平和施工企业整体经济效益的有效途径。

一、工程项目管理策划的目的和重要性

工程项目管理策划是贯穿于工程项目中标，签订施工合同到工程项目竣工验收以及完成竣工结算等工作的全过程管理策划，是由施工企业在符合国家相关法律法规及企业管理制度的条件下，在满足施工合同各项约定的前提下，以施工企业先进技术、最佳资源配置和最优施工组织方案为基础，测算工程项目各项成本以及制定成本控制目标，确定目标实现的措施，达到工程项目管理效益最大化和风险最小化的目的。

工程项目管理策划书是为实现工程项目的工期、质量、安全、成本等管理目标而制定的项目管理纲领性文件，是施工企业印发到工程项目部强制执行的指导性纲领文件，是施工企业对工程项目部经营承包的主要依据性文件。

工程项目管理策划含一般工作策划和重点难点工作策划。一般工作策划是为实现项目的工期、质量、安全、成本等管理目标而制定，包括确定工程项目人、材、机、资金、技术、安全环保等管理资源的配置方案，确定工程项目管控模式、分包及物资机械设备采购方式以及经营决策、合同履约等方面内容；重点难点工作策划是针对工程项目管控中重点、难点工作，提出工作目标及要求，由项目部制定具体的实施计划。

工程项目管理策划既是项目成功的重要保障，更是提升企业盈利水平的有效途径。在工程建设项目管理中，有效、高效和充分的项目管理策划应受到施工企业足够的重视。

二、工程项目管理策划的步骤及具体内容

施工企业积极推广工程项目管理策划，全面加强过程管控，应认为要做好以下三个方面工作：

工程项目管理策划的准备工作。施工企业是工程项目管理策划工作的决策机构，须成立工程项目管理策划工作领导小组（以下简称“领导小组”），由企业总经理任组长，分管安全生产、技术质量、财务、行政保卫以及法务等工作的系统领导任副组长，成员由经营管理、市场营销、工程管理、安全管理、技术质量、财务管理等相关部门负责人组成，领导小组办公室设在经营管理部。明确企业总经理是工程项目管理策划工作的第一责任人，同时明确各系统相关责任及项目管理策划各阶段的主责部门和相关责任人。

项目部全称参与项目管理策划工作。项目部成立以项目经理为组长，项目班子成员为副组长，业务主管人员为组员的策划工作组。项目经理是实施工程项目管理策划的第一责任人，负责组织工程项目管理策划的实施工作。

工程项目中标后施工合同未签订前，企业领导小组办公室应组织召开领导小组首次会议，就组建工程项目部、开展项目管理策划等事项进行初步筹划，为后期工程项目管理策划做好准备工作。

工程项目施工合同签订后，企业施工营销系统应及时组织机关有关系统相关部门以及工程项目部相关人员对项目情况、投标让利情况分析、中标价格组成情况分析和合同主要条款利害情况分析等相关内容进行交底并移交相关资料以及交底会议纪要。

企业市场营销系统移交资料应包括：

一是通报《工程项目中标造价分析报告》，并介绍投标报价时采用不平衡报价项目的处理情况以及建议和要求。

二是招投标文件，包含投标答疑、投标承诺以及评标过程中的澄清、说明、补正事项纪要；投资施工组织设计，包含与造价、措施项目费用相关的各项施工技术措施方案；以及招标图纸和中标已标价工作量清单等。

三是施工合同，包括工期与节点工期，技术标准和要求，工程价款支付时间，专用合同条款及附件，人工、主要材料和施工机械风险范围与幅度的规定，超出风险幅度的调整原则，以及人、材、机调价基期，变更、签证、索赔办理的相关约定，采用的是哪一年预算定额以及工程量清单计价规范等。

四是施工现场情况，包括现场踏勘复验记录、施工现场现状平面图，或楼座原状况平面网络图等情况。

五是维护与建设单位的关系以及承揽后继任务方面的要求及建议。

施工企业参加工程项目经营策划编撰的各有关系统相关主责部门以及责任人，要领会领导小组办公会议精神，熟读市场营销移交资料，熟练运用好各自专业成功经验，把握好国家相关法律法规及企业管理制度。

工程项目管理策划书资源配置【篇三】

一、工程概况

1.1项目概况

1.1.1相关单位

填写工程项目的建设单位、设计单位、监理单位、监督单位等相关单位名称。

1.1.2工程简介

说明工程项目的地理位置、建筑规模、建筑功能、地质水文情况、结构形式；工程特殊要求等。

1.1.3主要工程量

以表格形式分别列出主要工程材料的规格型号和数量。

1.2工程现状

1.2.1业主手续办理情况

说明规划许可证、施工许可证等的办理情况。

1.2.2图纸到位情况

说明图纸到位套数，图纸会审展开情况。

1.2.3合同签订情况

说明与业主方合同是否签订，简述主要内容。内容应包括工程造价、合同价格类型。

1.2.4其他情况

详细说明工程的周边环境如道路情况、是否为居民区、征拆等情况。要求内容简捷、语言严谨。

1.3项目工程管理的特点和难点

项目工程特点、难点从以下几方面考虑：

1.3.1从项目地理位置、场地条件、周边环境充分考虑施工特点、难点。

1.3.2从设计图纸考虑施工特点、难点。

1.3.3从质量要求、进度要求方面考虑施工特点、难点。

1.3.4从施工组织设计充分考虑施工特点、难点。

1.3.5从施工单位多，组织和管理特点、难点。

1.3.6从施工时间、季节、气候等方面考虑施工特点、难点。

二、施工准备

2.1技术准备

2.1.1熟悉图纸。组织各专业技术人员熟悉图纸，对图纸进行自审，熟悉和掌握施工图纸的全部内容和设计意图。土建、安装各专业相互对照，发现问题；结合投标文件，理清变更、索赔、补差思路，优化变更设计内容，争取将其一并纳入图纸会审纪要。

2.1.2计算工程量。由项目总工程师牵头，组织技术人员充分熟悉施工图纸，分工计算主要材料工程量，以便做进度计划和供应计划，更好地控制成本，减少消耗。

2.1.3编制实施性施工组织设计。由项目经理负责，项目总工程师编制施工组织设计，并进行审核，组织有关人员学习施工组织设计，使施工组织设计真正成为指导施工的纲领性文件。

2.1.4做好施工场地的控制网测量。首先，根据业主提供的交桩控制点，进行闭合复测，并将复测结果报监理或业主审核；其次，在交桩控制点复核要求后，再进行加密点设置；最后按建筑物总平面要求，引测到现场，在工程施工区域设置测量控制网，做好轴线控制的测量和校核。

2.1.5明确试验方式。根据工程情况，结合业主要求，明确材料检测试验方式。如委托外部试验室，应提前进行市场调查，择优选用，现场设养护室标准；如自建试验室，应及时上报公司测试中心，派人进驻现场，协助项目完成试验室建设。

2.1.6确定技术资料编制标准。提前与业主、监理，以及当地质监机构沟通，确定技术资料整理采用标准和编制份数，及时购置相关标准、图集、表格、电子软件等。

2.2现场准备

2.2.1征地拆迁

明确征地拆迁负责人，及时与业主、地方各级相关政府机构沟通，办理红线范围土地移交手续，尽早开工。

2.2.2现场平面布置

简要说明施工现场平面布置思路，满足公司及地方相关部门的现场标准要求，根据不同施工阶段情况，合理安排布置，附图详细说明。

2.2.3施工道路、临时供水、临时用电设计

简要说明现场临时道路布置，及施工用水解决方案、施工用电解决方案等。

2.2.4垂直运输设备配置

明确垂直运输设备的选型、数量、解决方式等情况。如采用外租方式，需说明设备租赁市场调查情况。

2.2.5临时设施布置及数量

说明现场临时设施的布置，以表格形式汇总现场各项临时设施设计标准、数量，初步核算投入费用。现场临时设施包括生活区、办公区各种设施。

2.2.6材料场地布置

说明现场材料堆放、加工场地的布置情况，及设置标准。

2.2.7其他

说明其他未尽事项。

2.3要素准备

2.3.1劳动力组织

说明劳务队选用情况及分包模式。原则上采用公开招标的方式，确定劳务施工单位，明确分包模式，劳务合同是否签订，并简单表述合同内容。

2.3.2材料组织

现场主材和周转器材在充分市场调查的基础上，实行阳光采购，采用公开招标的方式确定材料供应商、供货方式、材料单价等情况。其中以表格形式说明项目所需各项周转器材的种类、规格、数量、使用时间段，及解决方式（既外租、购置、内部调配等方式）。

2.3.3机械设备组织

现场施工机械设备结合公司现有设备情况，进行充分市场调查的基础上，确定以何种方式解决，主要包括企业内部调配、当地购置、租赁、由劳务单位自行解决等方式。项目部需及时与公司设备物资部沟通，优先如采用内部调配方式解决；如当地购置或租赁，需组织公开招标的方式确定供应商、供货方式、设备（购置或租赁）单价等情况。

以表格形式说明项目所需各种机械设备（包括主要测量仪器、试验器材）的名称、规格、数量、使用时间段、配置方案思路，及解决方式（既外租、购置、内部调配等方式）。

2.3.4资金准备

综合工程规模、进度计划、业主合同条款等情况，分析项目资金风险情况，以及前期资金的保证方式。

三、项目管理目标

3.1工程进度目标

达到投标承诺、合同进度目标（具体描述），且必须满足公司总进度要求。

3.2工程质量目标

达到投标承诺、合同约定质量标准（具体描述），且必须满足公司质量要求。

3.3安全管理目标

必须满足公司“杜绝因工亡人及重伤事故，杜绝机械设备及火灾事故”要求。

3.4文明施工管理目标

参照投标承诺、合同约定文明施工标准，且必须满足公司质量文明施工要求。明确具体达到（或确保、争创）所在省市文明施工和标准化工地的要求。

3.5成本管理目标

按照不低于投标测算收益率提出收益目标值，确保不出现责任亏损。责任成本基础工作确保达标。确保达到公司变更索赔、结算目标值。

3.6信誉目标

对于铁路工程、公路工程和存在同场竞技情况的项目，需明确具体信誉评价排名目标。

3.7其他管理目标

结合具体工程情况和公司要求，具体描述其他管理目标，比如：环保、技术（科技）等管理目标。

四、项目部组织架构及管理人员配置

4.1项目部组织架构

应说明承担施工的项目部名称，以构架图或表格形式表示组织架构，具体到员工个人的岗位及姓名（须符合公司相关规定）。

4.2项目部人员配置及分工职责

介绍项目（指挥）部的管理人员控制人数。其中要着重明确项目经理（指挥长）、现场经理、项目总工程师（技术负责人）、专职安全员、测量主管、试验主管具体人选，并简单说明分工及岗位职责。

五、主要施工方案

5.1施工流水段划分及总体思路

合理划分施工流水段，组织均衡、连续施工。介绍项目施工总体部署，明确施工组织顺序及工序穿插节点等思路。

5.2主要分项工程施工方案

对工程主要的分项工程施工拟采用方案，如钢筋、模板、混凝土、内支撑、外防护、深基坑等施工方案分别进行简要阐述。

六、工程进度管理

6.1总体进度计划

该项目各单体工程，开工、竣工时间（须满足公司总进度计划要求），并附横道图或网络图说明。

6.2工程施工进度节点计划

分解细化总进度工期目标，明确各施工阶段工期控制目标。比如：地基处理工程、±0.000以下结构工程、结构封顶、联调联试等阶段工期目标。

6.3工程进度控制措施

主要从要素保证、组织管理、内外协调等方面制定详细措施。

七、工程质量及安全文明管理

7.1工程质量管理措施

概述质量保证体系建设，及各阶段质量保证措施。

7.2安全文明施工管理

7.2.1安全文明施工控制要点

7.2.2安全文明施工检查制度

八、工程成本管理措施

8.1编制施工图预算、责任预算和二次分解完成时间。

8.2结合投标报价交底、对业主施工合同和现场实际提出主要变更索赔方向和变更索赔点。

8.3提出成本管理的重点和难点。

8.4按照责任成本管理规定拟完成的体系和制度建设。

8.5拟建立责任成本管理和变更索赔基础工作台账（明细）。

8.6拟进行招标的外部劳务和材料。

8.7严格执行月分析考核制度。

8.8变更索赔、结算方案并按季度更新

九、科技计划

由项目总工程师负责组织实施，在深入研究施工图纸的基础上，分析项目技术难点和特点，把科技创新与工程管理有机结合起来，广泛开展技术攻关，制定项目科技初步计划。

科技计划具体内容包括科技鉴定课题（由省部级科技管理单位组织鉴定的成果）、科技验收课题（由集团公司组织验收的成果）、工法、专利成果、QC小组活动课题、科技论文，以及詹天佑奖、“四新”技术应用、绿色施工示范工程项目申报等计划。

工程项目管理策划书资源配置【篇四】

一、雨期施工总要求

编制雨季施工专项作业指导书，成立雨季施工指挥小组，明确小组成员岗位职责，确保雨季工作应急反应能力及汛抢险工作做到有章可循。

1、信息化科学管理

由于夏季施工暴风雨等恶劣天气的不确定性和突发性，对破坏程度难以进行预测，需要加强对气象信息的控制管理，注意天气预报，及时采取有效的安全措施、加强防范。

2、防护的全面性

施工现场涉及面较广，包括各部分现场和临时设施的安全防护以及全咳嗽钡陌踩虼嗽谥贫ò踩胧┦币欢ㄒ钢轮艿剑豢梢蚴滦《晃粤粝乱迹此鹗А

3、合理安排作业时间

气温超过38摄氏度时，停止室外作业，遇6级以上大风及暴风雨天气原则上应停止所有的作业，人员撤到安全地方，同时切断所有用电设备机具的电源。因工艺不能停止的作业，必须落实好相关安全措施，并安排专人监护相关作业。必须连续施工才能确保质量，不能停止时必须采取搭设防雨棚等措施，或在得到准确气象信息时提前安排停止作业。

二、几个重点分项的技术措施

1、做好现场排水

(1)根据施工平面图、排水总平面图，利用自然地形确定排水方向，按规定坡度挖好排水沟，确保排水畅通无阻。

(2)保证道路畅通，路面应能满足应急情况下人机撤离条件。

(3)严格按防汛要求设置连续、畅通的排水设施和应急物资，如车辆、水泵及相关的器材、彩条布、油毡、沙袋、铁锹等材料，保证异常情况出现时紧急应对。

2、施工机械的防雨、防雷及防触电

(1)防雨：桩机、起重机等大型机械停置在坚实可靠的较高地点，四周排水畅通，确保接地装置处于良好状态;机电设备采取防雨、防淹措施，必要时搭设防雨棚或用防雨布遮盖;移动用电闸箱的漏电保护装置要可靠灵敏。

(2)防雷击：因施工现场附近存在其他较高或高耸建筑物，因此雷电对机械影响较小，但在雷雨前必须放平吊车把杆，尽最大程度减小机械高度，防止雷电袭击造成事故。

(3)防触电：施工现场用电必须符合三级配电两级保护要求，三级电箱作重复接地，电阻小于10欧姆，电线电缆合理架空或埋设，不得出现老化或破损的电缆;遇暴风雨天气，要安排专业电工现场值班检查，必要时立即拉闸断电，所有职工下班前必须将各设备工具电源断开。

3、吊装作业特殊规定

(1)雨后吊装时，应首先检查吊车本身的稳定性，确认吊车本身安全未受到雨水破坏时再做试吊，确认安全状态良好后再进行工程吊装工作。

(2)雨天可能会影响起重机司机的视线，若司机没有在雨天进行吊装的经验，停止吊装工作，或请有经验的司机来进行。

(3)雨天吊装应扩大地面的禁行范围，必要时增派人手进行警戒。

(4)停止施工时，应将起重机吊钩落至地面，不得在吊钩上遗留吊索、构件等任何物体，以防止这些重物被风吹动导致事故发生，同时将桩机、起重机等设备拔杆高度尽量降至最低。

(5)六级以上风力或暴雨天气停止一切吊装作业。

三、其他雨季施工安全注意事项

(1)加强安全检查，及时发现问题。对施工用电、机械、设备、及防雨棚、临时设施、安全标志牌进行经常性检查，及时发现问题及时排除，对破损处及时修复。

(2)注意被雨水冲淋材料的使用，要采取处理措施后才能使用，焊工特别注意不得使用湿性劳保手套。

(3)加强对各类人员的培训教育，加强雨季安全施工常识的学习，提高自我防范能力和应急反应能力。

(4)建立险情预警和险情报告制度。遇有中雨以上的雨天，必须安排专人日夜值班，监视重点地区和部位。遇有险情，立即向指挥小组报告。

(5)当汛期过后，需要复工时，必须对施工现场进行作业前专项安全检查，如施工机械、现场地平、临时用电、现场维护等，确认机械、环境处于安全受控状态方可恢复作业。

(6)作为施工单位，必须建立好与业主、大方政府等相关单位的有效沟通联络，在雨季施工、防汛抢险工作中，不能以自我为中心，擅自行事，必须服从上级单位的相关规定要求和统一调度安排。

四、结束语：

桩基工程的雨季施工安全直接给企业人身、财产生产安全造成重大隐患，因此科学合理组织施工，采取相应安全技术措施，积极应对雨季施工的各种危险状况，保障企业生产安全，具有重大意义。

工程项目管理策划书资源配置【篇五】

第一条为了规范教育系统基建、修缮工程项目的审计工作，提高审计工作质量，根据国家教委第24号令《教育系统内部审计工作规定》，制定本办法。

第二条本办法所称基建、修缮工程项目，是指教育部门和单位以国有资产投资的基本建设项目和修缮工程项目。

第三条本办法所称基建、修缮工程项目审计，是指项目投资经济活动开始至项目竣工验收前，教育系统审计机构对与基建、修缮工程项目有关的财务收支真实、合法、效益进行的审计监督。

第四条基建、修缮工程项目审计的目的，是促进项目建设有关单位加强管理，保障建设、修缮投资合法、合理使用，正确评价投资效益，提高基建、修缮工程项目管理水平。

第五条审计机构对基建、修缮工程项目开工前审计的主要内容：

(一)基建及大型维修工程项目开工前的各项审批手续是否完备十合法，投资是否纳入国家或单位的年度投资计划；

(二)基建、修缮工程项目投资来源是否合法，当年资金是否落实；

(三)基建规模和设计标准是否与可行性研究报告文件相符，有无超规模、超标准问题；

(四)工程招标、承包是否符合规定，手续是否完备、合法，所订合同或协议书中的责权利，质量、工期，取费等级、拨付款办法，奖罚、保修及时效等内容是否全面、合规；

(五)与设计单位签订的合同是否合法合规，收费是否合理。

第六条审计机构对基建、修缮工程项目概(预)算执行情况审计的主要内容：

(一)征地拆迁费用支出是否真实、合法，管理是否符合有关规定；道路、通水、通电等费用支出是否真实、合法；

(二)调整概算是否符合国家规定的编制办法、定额和标准，是否经过审批；设计变更的内容是否符合规定，手续是否齐全；有无擅自扩大建设规模和提高标准等问题；

七)尾工工程的未完工程量与所需投资计算是否正确、合规；

(八)项目结余资金情况，包括银行存款、现金、其他货币资金是否真实、准确；库存物资实际存量是否真实，有无积压、隐瞒、转移、挪用等问题；往来款项是否真实、合法，有无转移、挪用建设资金和债权债务清理不及时等问题；

(九)基建收入的来源、分配、上缴和留成及使用是否真实、合法；

(十)项目投资包干指标完成情况如何，包干结余分配是否合规。

第八条审计机构开展基建、修缮工程项目审计，应当配备必要的工程、经济等专业人员，也可以采取聘用有关专业人员、向有关部门和人员咨询或者委托社会审计组织进行审计等方式，所发生的费用由基建经费中按规定支付。

第九条审计机构在对基建、修缮工程项目进行审计时，有权要求被审计单位积极配合，并限期提供下列文件、报表和资料：

(一)项目批准建设的有关文件、设计文件、历次调整概算文件；

(二)初步竣工验收报告；

(三)承包合同或协议及结算资料，自行采购设备、主要材料的合同、清单及出入库资料，重大设计变更资料；

(四)自项目建设之日起的工程进度报表和财务报表、工程竣工决算报表，以及其他与财务收支有关的资料；

(五)国家有关基建工程项目管理法规和当地政府发布的工程预算定额及其配套的有关取费文件等。

第十条审计机构在对基建、修缮工程项目进行审计时，应当按照《教育系统内部审计准则》组织实施。对查出的违反财经法纪的行为和损害本部门、本单位权益的行为及其有关责任人，应当按照有关规定进行处理并向有关部门、单位提出处理、处罚的意见和建议。

第十一条 本办法自发布之日起施行。

教育系统企业内部控制制度

评审实施办法(试行)

第一条 为了规范教育系统企业内部控制制度评审工作，保障审计I作质量，根据国家教委第24号令《教育系统内部审计工作规定》，制定本办法。

第二条 本办法适用于各级教育部门、各级各类学校和其他教育事业单位及其下属单位所属、所办或占控股地位的企业、公司和各种经济实体(以下简称企业)。教育系统实行企业管理的单位可依照执行。

第三条 本办法所称内部控制制度(以下简称内控制度)评审，是指教育系统审计机构依法对企业内部控制制度的健全性和有效性做出评价。

第四条 内控制度评审的目的，是通过对内控制度的审查和评介，明确审计的范围、重点和方法，减少审计工作量和审计风险，提高审计质量，同时促使被审计单位加强内部管理，从根本上减少和防止弊端产生的可能性，提高管理水平和经济效益。

第五条 审计机构对企业货币资金内控制度评审的主要内容：

(一)登记现金日记帐和银行存款日记帐与核对银行帐及支票、收据、印鉴的保管与使用等不相容职务是否分离；

(二)货币资金业务是否都由领导审批授权；

(三)货币资金收付业务和财务处理是否经过严格审核；

(四)收、付款业务是否在原始凭证上签字盖章，并及时足额入帐，作到日清月结；

(五)会计与出纳是否定期核对日记帐与总帐，主管会计是否定期与银行对帐、编制银行存款调节表、调整未达帐项，稽核人员是否定期和不定期地监盘库存现金，库存现金的数额是否超过规定限额；

(六)出纳主管的现金和银行单据的收付保管是否限制他人接近，现金收付是否集中办理并及时解交银行；

(七)是否周密地计划预期收入和所需支出、借款的数量和时间，以及用于短期投资的资金。

第六条 审计机构对企业存货内控制度评审的主要内容：

(一)存货的采购、验收、保管、发货、装运、付款、盘存等职务是否有明确的职责分工，并建立岗位责任制；

(二)存货的购入、发出是否经过授权和严格的审批手续；

(三)存货的办理过程中是否经过采购计划、销售计划、合同、入库单、发货单、领料单和帐簿记录等方面的审核；

(四)存货的购销是否与对方签订有效的经济合同；

(五)是否设置独立的存货验收部门，所有采购的存货是否根据合同进行严格的验收，包括核点数量，检测质量，出具验收单等：

(六)是否对存货进行定期盘点与稽核，保证财会部门与仓库的帐帐、帐实一致；

(七)是否及时办理货款的结算与清理手续，对延期未付或迟收货款的存货是否查明原因并及时解决；

(八)各项存货的交易是否及时入帐。

第七条 审计机构对企业应收款项内控制度评审的主要内容：

(一)接受客户订单、调查信用、批准信用、填制销货通知、发运商品、结算开单、办理销售退回、折让、收取货款、会计记录和核对帐目等职务是否分离，并明确各自的职责；

(二)是否实行销货合同制，根据合同规定的名称、数量、品种、规格和供应期发货，并根据合同规定的收款方式和时间及时收回货款；

(三)采用赊销方式售货时，是否对购货单位的信用进行了调查，对不符合赊销标准的购货单位是否采用现销制；

(四)是否根据销货订单发货，并以发货单或送货单作为产成品减少的原始凭证；

(五)是否根据有关单据和发票及时办理销售货款的入帐手续；

(六)是否定期编制客户欠款分析表，及时催缴货款，按期收回并入帐；

(七)应收帐款的坏帐注销是否经有关部门审批；

(八)应收票据的保管与经管现金或一般会计记录是否分离，票据的承兑是否经保管票据以外的主管人员批准，违约票据的冲销是否经主管人员批准。

第八条 审计机构对企业固定资产内控制度评审的主要内容：

(一)固定资产的购置、调出、出售、报废、对外投资等是否经有关部门授权和审批并履行相应的手续；

(二)新增固定资产在交付使用时，有关部门对其数量、规格、名称、出厂或建成日期、备品备件、原始价值、性能、新旧程度等是否逐项验收，并确定其年限、折旧率，同时填制“固定资产验收清单”交财会部门入帐，固定资产的出售和对外投资是否对其性能和新旧程度进行检验；

(三)固定资产的管理部门、使用部门和财会部门是否对增减的固定资产在卡片、明细帐和总帐上进行平行登记，是否定期进行固定资产折旧的核算；

(四)是否建立固定资产的归口、检修和调拨移动等管理制度；

(五)是否进行定期和不定期的固定资产盘点，是否及时处理盘亏盘盈。

第九条 审计机构对企业对外投资内控制度评审的主要内容：

(一)投资管理部门是否提出投资项目申请报告，确定投资立项的依据、所需资金、投资时间、预计效益及回收期；咨询部门或其他部门是否对发行证券单位或接受投资企业的信誉和经济实力进行调查；财务部门是否会同投资管理部门对投资所需资金的筹集进行可行性分析；实物投资是否对接受投资的项目进行可信性论证；投资项目报告书或立项报告书是否经主管领导审批；

(二)是否通过投资计划的编制、执行和检查对投资进行控制，计划的制定和执行是否经过领导审批；

(三)短期投资是否对证券市场行情的变化进行了分析，长期投资是否对接收投资企业行使了所有者的监督权、决策权和投资回收的控制权；

(四)是否定期对投资效果进行分析，提出投资运行中存在的问题及改进意见；

(五)是否建立了相关的资产、资金和有价证券收、付制度；

(六)是否实行投资的总分类核算、明细分类核算，定期与原始凭证和管理部门的实物帐核对，并通过清查盘点实物进行核实，由稽核人员抽查监督；

(七)股票和债券是否由独立于投资授权人、投资记帐员与出纳员之外的专人保管，并有严格的防火、防盗具体措施，是否由内部审计人员或不参与投资业务的其他人员定期检查其存在性和帐实是否相符。

第十条 审计机构对企业无形资产和递延资产内控制度评审的主要内容：

(一)购入无形资产是否进行了市场调研并编制了可行性研究方案，购入计划是否经最高管理部门批准；

(二)是否对协商价格的合理性进行了审核和深入调查；

(三)是否通过合同方式进行购入与转让；签订合同时，是否审查了无形资产的证明文件、有效期和手续的齐备性；

(四)取得的无形资产是否根据有关凭证及时入帐；

(五)是否对每期摊销和期末余额定期进行复核，查明摊销期限是否合理，摊销额计算是否正确；

(六)无形资产的转让是否经最高管理部门批准，作价是否合理，转让的收入是否及时入帐。

第十一条 审计机构对企业流动负债内控制度评审的主要内容：

(一)流动负债的经办人员、记录人员和业务审批人员是否进行了分工；

(二)导致负债的业务是否按规定程序办理，金额较大的流动负债业务是否经业务主管人员专门批准或授权执行；

(三)所发生的流动负债业务是否及时入帐；

(四)是否由专人定期核对流动负债业务、实有数额及到期日的真实性。

第十二条 审计机构对企业长期负债内控制度评审的主要内容：

(一)举借长期债务是否有借债使用计划、归还计划；企业最高管理机构是否制订举债政策及内部审批程序，审慎地作出借债决策，并与债权方签订协议或合同，明确双方的责任与权利；

(二)举债投资是否进行可行性研究，明确款项的数额、用途，测算预期收益，决策后授权财务部门执行；财务部门是否向金融机构提交借款申请，说明借款原因、用途、金额、使用时间和计划、归还期限和计划，并办理借款审批手续；是否签订借款合同并将借款存入银行，是否在贷款限额内按计划实际需要和规定用途使用借款，借款到期是否按规定还本付息或办理延期借款手续；

(三)债款的取得、使用和归还是否及时、完整地根据有关凭证入帐，业务处理和会计记录等职责是否严格分工，利息支付手续是否完备；

(四)是否对长期负债资金的使用和归还情况进行经常性检查。

第十三条 审计机构对企业实收资本和资本公积内控制度评审的主要内容：

(一)资本金的投入、增资、减资、转让以及企业在经营结束或破产清算时的清算、分配和归还等资本业务，是否经企业最高权力机构审核与授权，是否按国家有关规定办理；

(二)是否经管理部门授权并以章程形式明确有关部门与人员的职责，划分不相容职务；

(三)资本金的投入及其以后的增资和清算退还是否经过验证和评估，认定其真实、合法、正确；

(四)是否根据评估、验证并核实后的凭证，将投资者投入的资本金及时地登记入资本投入明细帐，其后发生的增资、减资变动是否及时地记入明细帐与备查簿中；

(五)是否对资本金的筹集、存留、增减情况和股利、红利的分配进行定期检查清理，验证投资活动和会计处理是否真实、合法、正确，是否加强了对资本金保值增值的控制。

第十四条 审计机构对企业盈余公积和未分配利润内控制度评审的主要内容；

(一)实现的盈利是否按国家规定的程序和标准进行分配，盈余公积的提留是否经股东大会或董事会作出决定；

(二)留存收益中的盈余公积金、公益金和未分配利润是否按规定的用途使用、分配，专户记录，不混在一起。

(三)盈余公积各部分的使用是否经董事会授权批准，用公积金发放股利是否按制度规定予以严格限制；

(四)是否对向投资者分配的股利，以及公积金、公益金等帐户进行定期检查清理，验证其真实性，正确性，是否正确评价资本的增值。

第十五条 审计机构对企业主营业务收入内控制度评审的主要内容：

(一)销售计划是否以正确、可靠的市场预测和销货合同为依据，是否运用科学的方法编制，各项指标的计算是否准确并保持先进合理水平，是否与其他计划保持时间和空间上的协调、衔接，是否履行严格的审批手续；

(二)销货合同签订是否由专人负责，签订合同的程序、形式及合同的内容是否符合经济合同法的要求，所签合同是否经部门负责人审批；

(三)是否在合理分工与协作的基础上，严格划分有关部门及部门内部成员之间的权限及职责，严格划分不相容职务；

(四)是否依据《中华人民共和国发票管理办法》对销货发票的领购、开具和保管等进行严格控制，并保证其合法、真实和正确；

(五)是否建立、健全产品发出制度并严格执行，确保其安全、完整，及时办理货款结算和收回；

(六)发出商品或提供劳务之后，财会部门是否严格执行结算制度，恰当地选用结算方式及时进行款项结算并确保结算的正确无误；

(七)是否根据内部会计控制制度的原则和企业的实际情况，合理地设置会计科目、帐簿，建立完整的核算流程，按规定的控制程序和方法进行财务处理。

第十六条 审计机构对企业产品成本内控制度评审的主要内容：

(一)是否进行成本预测；成本预测的依据是否可靠、完整，方法是否科学、合理，结果是否正确；

(二)产品成本计划是否与利润、销售、生产等项计划和有关技术经济定额相互衔接、协调，保持先进、合理的水平，并进行指标分解，层层落实；

(三)是否建立成本归口分级管理责任制，形成纵横相连的成本控制网络；

(四)是否建立健全成本核算的基础工作，严格、准确计量验收，健全原始记录和先进、合理的技术经济定额；

(五)各项成本费用支出是否都经主管部门负责人审批，所有的原始记录是否由专人复核；

(六)是否正确研究成本计算对象、成本计算期、费用归集的程序和分配的方法，以及成本计算方法。

第十七条 审计机构对企业期间费用内控制度评审的主要内容：

(一)是否根据财务会计制度的规定，结合本企业实际情况，制定期间费用项目开支计划、预算、定额，以及相应的管理制度，并将计划、预算和定额分解下达到各部门、各单位；

(二)各部门、各单位发生的期间费用是否事先提出申请，财会部门对照开支标准、计划和预算进行审核，并经主管人员批准后开支；

(三)使用经费的各部门、各单位是否按规定的审批权限和程序进行审批，财会部门的审查、稽核、记帐是否由不同人分管；

(四)各项费用开支是否取得真实、合法的凭证，并按规定程序经开支部门、单位主管人员审批，财会部门审核无误；

(五)经审核后的各项费用开支是否及时、正确入帐，并于期末全部结转“本年利润”帐户；

(六)是否通过检查费用计划预算执行情况，揭示差异，分析原因，及时将信息反馈给有关部门。

第十八条 审计机构对企业利润形成内控制度评审的主要内容：

(一)是否事先编制年度利润计划，并以此为依据编制企业生产经营计划和实施措施；利润计划控制的依据是否可靠，方法是否科学，计算是否正确，措施是否切实可行；

(二)利润形成是否有严格、合理的职责分工，不相容职务是否分离；

(三)财会部门负责人和主管会计是否负责日常核算和期末结帐的审核，财会部门是否按规定的会计组织核算程序，及时、正确地进行帐务处理，并核查其执行情况。

第十九条 审计机构对企业利润分配内控制度评审的主要内容：

(一)是否根据财务制度和会计制度的规定，结合企业实际情况，制订包括分工责任制在内的利润分配管理制度并严格执行；

(二)是否设专人对企业净利润总额进行审核，正确确定利润分配基数，并据此按规定的利润分配顺序及规定的税率、比例，由财会部门编制“利润分配表”；

(三)财会部门的负责人或会计主管是否对“利润分配表”的内容逐项进行审核并签章；

(四)会计人员是否根据审核的“利润分配表”填制记帐凭证，经主管会计审核无误后及时登记“利润分配明细帐”及其他相关帐户。

第二十条 审计机构对企业财务报告内控制度评审的主要内容：

(一)是否制定严密的工作程序，明确每一环节的工作内容、质量要求、时间限制、各岗位人员的职责和权限，以及各岗位之间的相互配合和制约关系；

(二)是否制定结帐日程表，对结帐程序进行合理安排，并规定每一程序完成的时限，对影响结帐的关键环节，提出妥善的对策；

(三)对本期发生或完成的经济业务是否全部入帐、帐簿与记帐凭证是否一致、复算发生额和余额计算是否正确等，是否严格检查和核对；在编制会计报表前，是否对帐簿与记帐凭证及其所附原始凭证之间、各种有关帐簿之间、帐簿记录与财产实有数之间进行认真的核对，做到帐证、帐帐、帐实三相符；是否在正确结帐、认真对帐的基础上，进行试算平衡工作；

(四)是否严格依据会计制度对报表种类、格式、项目排列、项目内容和编制方法的规定编制每一报表，并保证每一报表内和不同报表有数量对应关系的项目之间保持应有的对应关系；对于必须予以反映而会计报表规定的项目内容中无法容纳的重要财务信息，是否在相关项目或通过附表，附注等加以说明；

(五)财会部门负责人或主管会计是否对编制完毕的会计报表的真实性、合规性和正确性等进行认真审核并签章；

(六)会计报表是否按月、季或年在规定的期限内报送当地财税机关、开户银行、主管部门和国有资产管理部门。

第二十一条 审计机构对企业内控制度评审的程序和方法：

(一)收集与描述被审计单位的内控制度；

(二)健全性与合理性评价，

(三)符合性测试，评价内控制度的有效性；

(四)总体评价，即通过符合性测试，评价内控制度的可信赖程确定其对实质性测试的可靠性；

(五)实质性测试；

(六)提出审计报告，对企业内控制度的健全性、合理性、有效性和可靠性做出实事求是的评价，并针对制度缺陷提出改进建议。

第二十二条 本办法自发布之日起施行。

工程项目管理策划书资源配置【篇六】

一、总概

1.1 编制说明本《施工组织设计》为室内装饰工程的施工组织设计，是规范和指导该项工程从施工准备到竣工验收过程的综合性技术经济文件，为了该项工程施工全过程中按科学规律组织规范施工，有计划地开展各部分项工程的施工，及时做好各项施工准备工作，保证各种资源和劳动力的及时供应；协调与各工种之间的时间安排，保证施工的顺利进行，按期保质完成施工任务，特制订本组织设计。1.2 适用范围本《施工组织设计》适用于室内装饰工程。1.3 编制资料本《施工组织设计》参照下列文件资料编制：a.《室内装饰工程施工招标书》；b．《室内装饰工程设计图》；c.装饰行业现行国家标准，施工规范和本企业的标准；1.4修订与协商本《施工组织设计》由编制单位负责解释,文中任何项目的修订由编制单位与有关单位协商解决,修订部分应作为附件,并经协商单位共同签署,所修订文件按日期顺序与本方案一同装订备案。

二、项目概述

1.本工程为家庭装修工程，包括四房两厅两卫一厨，总建筑面积138m2

2.装修设计

能给业主一个温馨之家

在紧张的工作压力之余，希望在家可以得到放松

住宅采光要好，通风流畅，要有内涵，要有中式的意境

给业主全家人一个好的环境

装修风格：中式风格

总体构思：大体上如何装修应提前构思，得出一个基本框架。比如地面、墙面、吊顶、灯具、家具、洁具等的用材、工艺、样式、位置、搭配、摆放等等

三、工程概况：

位于惠州金海马家俱B区傍，面积138平方米，室内精装修面积约138平方米。施工单位：×××

精装修设计单位：×××。

四、装修计划

（1）施工准备一，技术准备１、认真学习施工图纸，了解设计意图，配合业主绘制施工图大样，消除错、漏、碰、缺等问题，解决施工技术与施工工艺之间的矛盾。２、编制施工组织设计时要兼顾全面、突出重点、以施工图，施工规范，质量标准，操作规程作为组织施工的指导文件。３、计算分项工程的.工程量，疏通材料供应渠道，分析劳动力和技术力量，建立施工技术管理机构，组织质量安全体系以及施工计划。

施工流程：

拆墙与隔墙工程 ;水电工程;地面工程 ;墙面工程;天花工程; 家具工程 ;涂刷工程 ;墙纸工程。

（2）拆墙与隔墙工程

1、材料准备：红砖，空心砖，325号以上普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥，中砂和细砂。

2、作业条件：清理好墙面的灰尘，地面的土砂，要接墙的部位已经钻孔，打好钢条，预备砌墙加固连接。

3、操作工艺：

3.1、砖砌型包立管：a、主卫和厨房用隔音棉将pvc管包一下

b、水泥砂浆；红砖封堵,批荡处理

c、先防水处理，后用1：1的水泥砂浆拉毛（与地面工程防水处理同一时间完成）

3.2、新砌砖隔墙：a、拌制砂浆--施工准备→排砖撂底→砌空心砖→验评。

b、砌筑前,基础墙或楼面清扫干净。弹出轴线、墙边线、门窗洞口线,经复核,办理预检手续

c、根据图纸各部位尺寸,排砖撂底,使组砌方法合理,便于操作

d、拌制砂浆:1.砂浆配合比经试验室确定,应用重量比,计量精度为:水泥±2%,砂及掺合料±5%。

2.宜用机械搅拌,投料顺序为砂-水泥-掺合料-水,搅拌时间不少于1.5min。

3.砂浆应随拌随用,水泥或水泥混合砂浆一般在拌合3-4 小时内用完,严禁用过夜砂浆。

4.新墙体必须用钢筋加以连接，从地面到天花500mm高用两跟钢筋加固。

5.当门洞宽度小于10mm时，原墙体接头处理需要打掉100mm宽，挂铁丝批荡，其余砌砖，砌砖必须用木板或钢筋加固过梁，防止门套变形。

4、质量标准：

4.1、改动门位置，一定要保证墙体上门洞的宽度不得超过门页的宽度+门套线的两倍

4.2、批荡平整，无裂痕。

（3）水电工程

1、水系统：

1.1、材料准备：1、联塑PVC管（暗装）及各种接口

2、水泥：325号以上普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥，并准备适量擦缝用白水泥（青琼325#水泥）。

3、砂：中砂或粗砂。

1.2、作业条件：对管体和接口检查，无裂缝，无裂痕的管体即可预备使用。1.3、操作工艺：1、处理、开槽、埋管、固定、试水（施工采用麻和铅油）；

2、不含节水门，工程量不足1米按1米计算；

3、红色标志热水管

1.4、质量标准：1、试压后无漏水现象，管体无缺口，无损伤

2、管在凹槽内固定牢固后再水泥封口。

2、电系统：

2.1、材料准备：

联塑PVC管Ф20(暗装)及各种接口弯口，各种导线，通信导线等

2.2、作业条件：导线的绝缘体没有受损等

2.3、操作工艺：1.、处理、开槽、埋管、固定、设线。

2、墙身，地面开线必须横平竖直，不弯曲，特殊情况必须经经理同意，所有电线都可以抽动更换，强弱电必须发开线管敷设。

3、在同一套房内，开关设置在1300mm左右，地插在300mm左右，插座在统一水平线为基准。

4、插座，开关安装要牢固，四周无缝，厨房，卫生间及室外安装的开关应采用带防溅盒的开关。

2.5、质量标准：1、导线连接紧固，接口包扎严密，无弯曲，绝缘层无破损缺陷，

2、空调等大功率电器，必须设置专用供电回路，空调采用4mm的电源线。照明线采用2.5mm的电源线。

（4）地面工程

1、瓷砖施工1.1、材料准备1）、瓷砖，防滑地砖，拼花砖的品种、规格、质量应符合设计和施工规范要求。2）、水泥：325号以上普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥，并准备适量擦缝用白水泥。3）、砂：中砂或粗砂。

4）、防水剂。

1.2、作业条件1）、瓷砖，防滑地砖，拼花砖进场后应堆放在室内，侧立堆放，底下应加垫木方。并详细核对品种、规格、数量、质量等是否符合设计要求，有裂纹、缺棱掉角的不得使用。2）、设加工棚，安装好台钻及砂轮锯，并接通水电源。需要切割钻孔的板，在安装前加工好

3）、室内抹灰、水电设备管线。4）、房内四周墙上弹好+50cm水平线。

1.3、操作工艺1）、熟悉图纸：以施工图和加工单为依据，熟悉了解各部位尺寸和作法，弄清洞口、边角等部位之间关系。（厨房，卫生间在铺砖前因做好防水处理）

2）、试拼：在正式铺设前，对瓷砖，防滑地砖，拼花砖应按图案、颜色、纹理试拼。试拼后按两个方向编号排列，然后按编号码放整齐。3）、弹线：在过道的主要部位弹出互相垂直的控制十字线，用以检查和控制大理石板块的位置，十字线可以弹在混凝土垫层上，并引至墙面底部。4）、试排：在过道的两个相互垂直的方向，铺两条干砂，其宽度大于板块，厚度不小于3cm。根据图纸要求把大理石板块排好，以便检查板块之间的缝隙 ，核对板块与墙面、柱、洞口等的相对位置。5）、基层自理：在铺砌大理石板之前将混凝土垫层清扫干净（包括试排用的干砂及大理石块），然后洒水湿润，扫一遍素水泥浆。6）、铺砂浆：根据水平线，定出地面找平层厚度，拉十字线，铺找平层水泥砂浆（找平层一般采用1:3的干硬性水泥砂浆，干硬程度以手捍成团不松散为宜）。砂浆从里往门口处摊铺，铺好后刮大杠、拍实，用抹子找平，其厚度适当高出根据水平线定的找平层厚度。7）、贴瓷砖踢脚板：(1)粘贴法：根据墙抹灰厚度，用１：３水泥砂浆打底找平并在面层划纹，干硬后再把湿润阴干的贴瓷砖踢脚板的背面，刮抹一层２－３ＭＭ厚的素水泥浆（宜加１０％左右１０７胶）后，往底灰上粘贴，并用木锤敲实根据水平线找平找直。24h后用同色水泥浆擦缝，将余浆擦净。9）、施工铺设时，气温不应低于±15℃，并保持其强度达到不小于设计要求的50%。1.4、质量标准1）.保证项目瓷砖的品种、规格、质量必须符合设计要求，面层与基层的结合（粘结）必须牢固、无空鼓（脱胶）。2）.基本项目 a、瓷砖表面洁净,图案清晰，光亮光滑，色泽一致，接缝均匀，周边顺直，板块无裂纹、掉角和缺楞等现象。碎拼大理石颜色协调，间隙适宜，磨光一致，无裂缝、坑洼和磨伤。 b、地漏坡度符合设计要求，不倒泛水，无积水，与地漏结合处严密牢固，无渗漏。 c、踢脚线表面洁净,接缝平整均匀,高度一致;结合牢固,出墙厚度适宜，基本一致。 d、镶边用料及尺寸符合设计要求和施工规范规定，边角整齐、光滑。2、 木地板地面2.1、材料准备１）、面导材料a、材质：宜选用耐磨、纹理清晰、有光泽、耐朽、不易开裂、不易变形的优质木材，其宽度不大于120MM，厚度应符合设计要求。b、规格：通常为条形企口板.c、拼缝：木地板拼缝可以有多种形式，但是用得较多的是企口缝、截口缝和平头接缝。

2）、基层材料a、规格：包括木搁栅（以称木楞、木龙骨）、垫木、压檐条、剪刀撑和毛地板等。1.4、作业条件１）、施工程序：设埋件、做防潮层，弹线，设木垫块和木搁栅，填保温、隔声材料，钉毛板，做面层板，刨平、刨光，油漆、打蜡。２）、施工要点：a、防潮层一般用冷底子油，热沥青一道或一毡二油做法。它的作用是防止潮气侵入地面层，引起木材变形、腐蚀等。b、木搁栅使用前要进行防腐处理。铅丝绑扎80MM间距。固定时将搁栅上皮削成10*10MM的凹槽，以便铅丝嵌卧在凹槽内，使搁栅表面平整。木搁栅通常加工成梯形（俗称燕尾龙骨），这样不仅可以节省木材，同时也有利于稳固。c、搁栅与搁栅之间的空隙内，填充一些轻质材料，如干焦渣、蛭石、矿棉毡、石灰炉渣等，厚度40MM。这样可以减少人在地板上行走时所产生的空鼓音。填充材料不得高出木搁栅上皮。d、搁栅与搁栅之间，还要设置横撑，固距150MM左右，与搁栅垂直相交，用铁钉固定。设置横撑的目的主要是加强搁栅的整体性，避免日久松动。e、在双层铺钉做法时，要先铺一层毛板，钉毛板要在保温和隔声材料干燥后进行。

1.5、施工注意事项

１）、一定要按设计要求施工，选择材料应符合选材标准。２）、所有木垫块、木搁栅均要做防腐处理，条形木地板底面要全做防腐处理。３）、木地板靠墙处要留出15MM空隙，以利通风。在地板和踢脚板相交处，如安装封闭木压条，则应在木踢脚板上留通风孔。４）、实铺式木地板所铺设的油毡防潮层必须与墙身防潮层连接。５）、在常温条件下，细石混凝土垫层浇灌后至少7D，方可铺装木搁栅。

（5）墙面工程

1、材料准备：墙面瓷砖，325号以上普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥，中砂和细砂。

2、作业条件：清理好墙面的灰尘，地面的土砂，墙面打毛处理。

3、操作工艺：1）、墙面陶瓷砖规范的粘贴程序为：基层清扫处理→抹底子灰→选砖→浸泡→排砖→弹线→粘贴标准点→粘贴瓷砖→勾缝→擦缝→清理。

2）、饰面砖表面应平整 洁净 色泽一致 无裂痕和缺损 检验方法:观察

3）、阴阳角处搭接方式 非整砖使用部位应符合设计要求 检验方法:观察

4）、墙面突出物周围的饰面砖应整砖套割吻合 边缘应整齐 墙裙 贴脸突出墙面的厚度应一致 检验方法:观察 尺量检查

5）、饰面砖接缝应平直 光滑 填嵌应连续 密实 宽度和深度应符合设计要求 检验方法:观察 尺量检查

6）、有排水要求的部位应做滴水线(槽) 滴水线(槽)应顺直 流水坡向应正确坡度应符合设计要求 检验方法:观察 用水平尺检查

4、质量标准：1）、饰面砖表面应平整 洁净 色泽一致 无裂痕和缺损 检验方法:观察

2）、阴阳角处搭接方式 非整砖使用部位应符合设计要求 检验方法:观察

3）、墙面突出物周围的饰面砖应整砖套割吻合 边缘应整齐 墙裙 贴脸突出墙面的厚度应一致 检验方法:观察 尺量检查

4）、饰面砖接缝应平直 光滑 填嵌应连续 密实 宽度和深度应符合设计要求 检验方法:观察 尺量检查

5）、有排水要求的部位应做滴水线(槽) 滴水线(槽)应顺直 流水坡向应正确坡度应符合设计要求 检验方法:观察 用水平尺检查

（6）天花工程

1、材料准备：石膏面板，和天花基础构建。

2、作业条件：墙面已经刷基础墙漆。

3、操作工艺：

3.1、木龙骨天花：

1）、根据天花造型刷白，根据图纸贴饰面

2）3.3、.（厕所与厨房）铝扣天花:

1）、铝扣天花38主龙骨间距100cm、

2）、卡式付龙骨固定于38龙骨

3）、墙面L型角线收边4.表面平整度≤3mm

3.4、质量标准：

1）、饰面材料表面应洁净 色泽一致 不得有翘曲 裂缝及缺损 压条应平直

宽窄一致 检验方法:观察 尺量检查

2）、饰面板上的灯具 喷淋头 风口篦子等设备的位置应合理 美观

资料编号与饰面板的交接应吻合严密 检验方法:观察

3）、金属吊杆 龙骨的接缝应均匀一致 角缝应吻合 表面应平整 无翘曲 锤印 木质吊杆 龙骨应顺直 无劈裂 变形 检验方法:检查隐蔽工程验收记录和施工记录

4）、吊顶内填充吸声材料的品种和铺设厚度应符合设计要求 并应有防散落措施 检验方法:检查隐蔽工程验收记录和施工记录

（7）家具工程

1、材料准备：图纸所需的木材，复合板，饰面板，粉刷石灰，乳胶漆，墙面滚涂108界面剂，立邦漆等

2、施工工艺

木质表面油漆分混色油漆和清漆。木质表面主要是指门窗、家具、木装修（如墙裙、隔断、挂镜线、顶棚等）。一般松木等软材类的木质表面，以采用调合漆或清漆面的普通或中级油漆较多；硬材类的木质表面则多采用漆片、蜡克面的清漆，属于高级油漆。2.1、清油、铅油、调合漆面１）、施工程序：刷清油à嵌批腻子à刷铅油à刷调合漆。２）、涂饰方法：为保证质量，每道工序应按如下操作方法进行。a、刷清油：清油一般的配合比以1:2.5（熟桐油：松香水）为好。这种清油较稀，帮能渗透入木材内部，起到防止木材受潮变形、增强防腐的作用，并使后道嵌批的腻子、刷的铅油等能很好地与基层粘结。刷清油要求不宜过厚，薄而均匀。b、嵌批腻子：清油干后应即进行嵌批腻子。所有洞眼、裂缝、榫头处以及门心板边上的缝隙也都要嵌批整齐。腻子干后，应用木砂纸打磨，要求表面平整清洁，利于涂刷。打磨后应清扫干净。c、刷铅油：可使用刷过清油的油刷操作。要顺木纹刷，不能横刷乱涂，线角处不能刷得过厚，以免产生皱纹。里外分色及裹楞分界线要刷齐直。铅油干后（一般需24H），用细砂纸轻轻打磨至表面光洁为止，要注意不能磨掉铅油而露木质。磨后要清扫干净，如还有部分需找补腻子时，可用加色腻子找嵌并修补铅油。d、刷调合漆：可使用刷过铅油的油刷操作，用新油刷的反而不好，易留刷痕。刷调合漆时，刷行不能过长或过短，如刷毛过长，油漆不易刷匀，容易产生皱纹、流坠现象；刷毛过短，漆膜上会产生刷痕和漏底等缺陷。调合漆的粘度较大，涂饰时要多刷多理，还要注意保持环境卫生，防止污物、灰砂沾污油漆面。

2.2、施工注意事项1）、油漆涂饰前，应将木料表面上的灰尘、污垢等清涂干净。木材表面的缝隙、毛刺、棱角和脂囊修整后，要用腻子填补，并将腻子磨光。较大的脂囊应用木纹相同的材料如胶镶嵌。节疤处应点漆片２～３遍。2）、溶剂性混色高级油漆做磨退时，宜用醇酸树脂油漆涂饰，并根据涂膜厚度增加1--2遍油漆和磨退、打砂蜡、打油蜡、擦亮的工序。3）、涂饰门窗扇时，不冒头顶面和下冒头底面不得漏饰油漆。4）、木地（楼）板涂饰油漆不得不少于三遍。

（8）涂刷工程

（一）材料１、涂料：乙酸乙烯乳漆２、调腻子用料：滑石粉，石膏粉，羧甲基纤维素，聚醋酸乙烯乳液。３、颜料：各色有机或无机颜料。（二）作业条件１、墙面应基本干燥，基层含水率不大于１０％；２、过墙管道、洞口等处应提前抹灰找平；３、门窗安装完毕，地面施工完毕；４、环境温度保持在＋５℃以上；５、做好样板间并经鉴定合格。二、操作工艺１、清理墙面：首先将墙面起皮及松动处清理干净，将灰碴铲干净，然后将墙面扫净。２、修补墙面：用水石膏将墙面磕碰处及坑洼缝隙等处找平，干燥后用砂纸将凸出处磨掉，将浮尘扫净。３、刮腻子：刮腻子遍数可由墙面平整程度决定，一般情况下为３遍，腻子重量配比为乳胶：滑石粉：纤维素＝1:5:3.5，第一遍用胶皮刮板竖向满刮，一刮板紧接着一刮板，接头不得留槎，每刮一刮板最后收头要干净利落。干燥后磨砂纸将浮腻子及斑迹磨平磨光，再将墙面清扫干净。第二扁用胶皮刮板竖向满刮，所用材料及方法同第一遍腻子，干燥后砂纸磨平并扫干净。第三遍用胶皮刮板找补腻子或用钢片刮板满刮腻子，将墙面刮平刮光，干燥后用细砂纸磨光磨平，不得将腻子磨穿。４、刷第一遍乳胶漆：涂刷顺序是先刷顶板后刷墙面，墙面是先上后下。先将墙面清扫干净，用布将墙面粉尘擦掉。乳胶漆用排笔涂刷，使用新排笔时，将活动的排笔毛处理掉。乳胶漆使用前应搅拌均匀，适当加水稀释，防止头遍漆刷不开。干燥后复补腻子，再干燥后用砂纸磨光，清扫干净。５、刷第二遍乳胶漆：第二遍乳胶漆操作要求同第一遍，使用前充分搅拌，如不很稠，不宜加水或少加水，以防露底，漆膜干燥后后，用细砂纸将墙面小疙瘩和排笔毛打磨掉，磨光滑后清扫干净。６、刷第三遍乳胶漆：第三遍乳胶漆操作要求与第二遍相同。由于乳胶漆干燥较快，应连续迅速操作，涂刷时从一关开始，逐渐刷向另一头，要上下顺刷互相衔接，后一排笔接前一排笔，避免出现干燥后接头。 １、制作尺寸正确，表面平直光滑，楞角方正，线条顺直，不露钉帽，无戗槎、蚀痕、毛刺、锤印等缺陷。7、安装位置正确，伸入两端尺寸一致接缝严密，出墙尺寸一致，轨道及杆要平直

（9）后期墙纸工程1、准备材料： 1.1、根据施工图用扇灰乳胶漆涂底表面贴上墙纸。需要留白的地方石膏粉留白。1.2、用料：华丽精美墙纸。1.3、颜料：白乳胶。2、作业条件2.1、墙面应基本干燥，基层含水率不大于15％；2.2、过墙管道、洞口等处应提前抹灰找平；2.3、门窗安装完毕，地面施工完毕；2.4、环境温度保持在＋５℃以上；2.5、做好样板间并经鉴定合格。3、操作工艺3.1、清理墙面：首先将墙面起皮及松动处清理干净，将灰碴铲干净，然后将墙面扫净。3.4、刷白乳胶：涂刷顺序是先刷顶板后刷墙面，墙面是先上后下。先将墙面清扫干净，用布将墙面粉尘擦掉。乳胶漆用排笔涂刷，使用新排笔时，将活动的排笔毛处理掉。乳胶漆使用前应搅拌均匀，适当加水稀释，防止头遍漆刷不开。干燥后复补腻子，再干燥后用砂纸磨光，清扫干净涂上白乳胶根据纹理从里到外贴。

五、施工目标

1、质量目标：确保各部分验收合格率100%，确保施工一次性验收，达到“合格”标准

2、工期目标：装修队确保工期在50天内完成

3、安全控制目标：装修队采取切实可行的安全措施

六、装修实施管理

1、进度目标分解

1.1、按施工阶段分解：在不同装修阶段确定重点控制对象，制定施工细则，达到保证控制节点的实现

1.2、按专业工种分解：不同工种任务之间确定相互交接的日期，强化工期的严肃性，保证装修进度不在本工序造成延误。通过对各道工序完成的质量与时间的控制达到保证各部分工程进度的实现

1.3、按总进度计划的时间要求，将施工总进度计划分解为各阶段的施工时间

2、编制施工阶段进度控制工作细则。包括：施工进度目标分解图：进度控制工作内容、流程和时间安排、人员分工、进度控制的方法与施工、实施进度目标的风险分析等

3、户主在装修施工过程中，随时了解施工进度计划施工中存在的问题，对该房屋装修进度计划实施过程跟踪

4、施工现场经常保证完整、整洁。实现房屋“三包”，确保门前墙外无垃圾、无建筑材料、无污水

5、做好安全防范工作，如防水

七、装修进度管理

1、工期保证措施

1.1、以完善的计划保证体系来保证

1.2、以合理的工序安排，严密的逻辑性计划，科学的穿插衔接来保证

1.3、编制有针对性的施工组织设计，施工方案，采用流水施工来保证

八、人力管理

1、对参加施工的工人，水电工等操作人员全部具有专业施工操作技能，加强纪律和组织管理

2、工作人数应根据装修工作的不同，以及工期的要求，有9位人员进行施工，为确保工程达到预期的目标，在装修开工后承包商保证充足的劳动力供应，确保关键工序的施工完成和各工序之间衔接紧密，施工高峰期间保证9人左右的劳动力，为装修如期保质量的完成创造人力条件

3、在符合施工技术规范的前提下，科学合理地加大劳动力数量，各专业工种之间合理搭配，努力发挥各自优势，全面完成任务

九、装修现场环境管理

1、项目经理部应在施工前了解经过施工现场的地下管线，标出位置，加以保护。施工时发现文物、古迹、爆炸物、电缆等，应当停止施工，保护现场，及时向有关部门报告，按照规定处理。

2、 施工中需要停水、停电、封路而影响环境时，应经有关部门批准，事先告示。在行人、车辆通过的地方施工，应当设置沟、井、坎、洞覆盖物和标志。

3、 项目经理部应对施工现场的环境因素进行分析，对于可能产生的污水、废气、噪声、固体废弃物等污染源采取措施，进行控制。

4、 建筑垃圾和渣土应堆放在指定地点，定期进行清理。装载建筑材料、垃圾或渣土的运输机械，应采取防止尘土飞扬、洒落或流溢的有效措施。施工现场应根据需要设置机动车辆冲洗设施，冲洗污水应进行处理。

5、施工现场的场容管理应符合施工平面图设计的合理安排和物料器具定位管理标准化的要求。

6、项目经理部应依据施工条件，按照施工总平面图、施工方案和施工进度计划的要求，认真进行所负责区域的施工平面图的规划、设计、布置、使用和管理。

7、现场的主要机械设备、脚手架、密封式安全网和围挡、模具、施工临时道路、各种管线、施工材料制品堆场及仓库、土方及建筑垃圾堆放区、变配电间、消火栓、警卫室、现场的办公、生产和生活临时设施等的布置，均应符合施工平面图的要求。

8、 施工现场应设置畅通的排水沟渠系统，保持场地道路的干燥坚实。

施工现场的泥浆和污水未经处理不得直接外排。地面宜做硬化处理。有条件时, 可对施工现场进行绿化布置。

十、装修项目成本管理

1、 项目经理部应依据下列文件编制项目成本计划：

1.1、 合同文件。

1.2 、项目管理实施规划。

1.3、 可研报告和相关设计文件。

1.4、 市场价格信息

1.5、 相关定额

1.6、 类似项目的成本资料。

2、 编制成本计划应满足下列要求：

2.1、 由项目经理部负责编制，报组织管理层批准。

2.2、 自下而上进行分级编制并逐层汇总：

2.3、 反映各成本项目指标和降低成本指标

十一、装修项目资源管理

1、组织应建立并持续改进项目资源管理体系，完善管理制度、明确管理责任、规范管理程序。

2、资源管理包括人力资源管理、材料管理、机械设备管理、技术管理和资金管理。

3、项目资源管理的全过程应包括项目资源的计划、配置、控制和处置。

4、 资源管理控制应包括按资源计划要求进行对资源的选择、资源的组织和进场后的管理等内容。

5、 人力资源管理控制应包括人力资源的选择、订立劳务分包合同、教育培训和考核等。

6、 材料管理控制应包括供应单位的选择、订立采购供应合同、出厂或进场验收，储存管理、使用管理及不合格品处置等。

7、机械设备管理控制应包括机械设备购置与租赁管理、使用管理、操作人员管理、报废和出场管理等。

8、技术管理控制应包括技术开发管理，新产品、新材料、新工艺的应用管理、项目管理实施规划和技术方案的管理、技术档案管理、测试仪器管理等。

9、资金管理控制应包括资金收入与支出管理、资金使用成本管理、资金风险管理等。

十二、装修项目信息管理

1、 项目信息管理工作应严格遵循国家的有关法律、法规和地方主管部门的有关管理规定。

2、项目信息管理工作应采取必要的安全保密措施，包括：信息的分级、分类管理方式。确保项目信息的安全、合理、有效使用。

3、 组织应建立完善的信息管理制度和安全责任制度，坚持全过程管理的原则，并做到信息传递、利用和控制的不断改进。

十三、装修费用管理

购买建材

1、基本价格的调查

家庭装修是一项经济活动，价格就是重要的因素，户主需要对家庭装修市场的状况进行全面的了解。户主自己先到建材市场逛逛，货比三家，看看装修要用到的这些东西到底值多少钱，首先要在心里对于价格有一个大概的预算。就目前来看，材料预算和费用分配，材料费用合理的分配比例为：卫生间与厨房占45%，客餐厅占35%，卧室占20%

2、购买材料

装修材料自己买，可以在原材料上可以抓住质量保证。主要是选定自己需要的建材，一些需要提前预定的建材

户主对材料样品的认定与封样，对主要材料拟定供应商，编制材料供应计划，由施工队确定材料保管，确保材料质量

户主随时检查进度，提供各项进度所需的物资

施工队定期向户主汇报装修材料的使用情况，使户主了解材料运行状况，便于户主根据装修的需求筹措资金，并及时提供装修进度所需的材料

十四、装修风险管理

1、工期延误。由于各种原因，在施工过程中辉遇上不同的情况，可能会影响到施工在工期内顺利完成，这样情况下，需要在计划开始前，为工期的安排做一些时间上的预留

2、资金超支。预算时应按需要的最多情况预算，预防在施工过程资金不足，跟不上工期的进度

十五、装修质量管理

1、户主的工作

1.1、户主定期检查工程进度计划执行情况，支持装修单位的进度控制工作，力争按合同完成施工任务

1.2、户主对每一个装修完成的情况进行质量检查，并且对不满意的地方提出要求

2、成品保护

1.1、天面板块安装时，若地面已施工，移动滑梯下应包橡皮防止损伤地面板材

1.2、必须合理安排工序，涂料或刷浆工程完成后应避免其它工序进行修补工作

1.3、安装天面灯具时，安装人员应戴手套，禁止随意将梯子、工具材料、设备等直靠墙面，以免损坏污染墙面

1.4、涂装作业开始前，应清理周围环境，扫除粉尘。涂料（浆）面未干燥前，不得在周围进行清扫，完成后不得在墙面附近进行湿作业，严禁从窗口倒脏水杂物，以免污染

1.5、采用机械涂料时应将门窗、玻璃、设备及其它不需喷涂的部位遮盖好，以防玷污。不慎受到污染时将门窗随时楷擦干净

1.6、施工过程中应加强现场保护，防止人员碰摸以及靠墙放置工具污染涂装面

3、验收标准

1.1、全部外饰面，包括阳台、雨罩的外饰面应按照设计文件完成装修工程

1.2、公用部位、公共设施、各种管道（排、雨水、暖、热）、电器设备（配电箱、柜、盘、插座、开关、灯具等）都应按设计文件完成全部装修

1.3、各种管道还应进行通水、试压、通气试验等验收工作

1.4、户门以内各房间采用顶制楼板或现浇顶棚的，应做到不抹灰、用腻子找平，达到板缝密实、无裂缝，按搓平顺无错台，表面平整、色泽基本均匀、线角顺直。户门以内个房间基层地面混凝土应做到表面平整、压实，达到粘结牢固、无裂缝

1.5、有防水要求的房间地面应严格按照防水层、保护层的建筑要求来规划，在验收时应进行两次蓄水试验，做到无渗漏

1.6、地漏与泛水坡度符合设计要求，达到不倒泛水，结合处严密平顺，无渗漏

十六、装修项目收尾管理

1、 项目收尾阶段是项目管理全过程的最后阶段，包括竣工收尾、验收、结算、决算、回访保修、管理考核评价等方面的管理。

2、项目收尾阶段应制定工作计划，提出各项管理要求。

十七、项目竣工验收

1、项目完成后，承包人应自行组织有关人员进行检查评定，合格后向发包人提交工程竣工报告。

2、 规模较小且比较简单的项目，可进行一次性项目竣工验收。规模较大且比较复杂的项目，可以分阶段验收。

3、 项目竣工验收应依据有关法规，必须符合国家规定的竣工条件和竣工验收要求。

4、 文件的归档整理应符合国家有关标准、法规的规定，移交工程档案应符合有关规定。

十八、项目竣工决算

1、 组织进行项目竣工决算编制的主要依据：

1.1、 项目计划任务书和有关文件。

1.2、 项目总概算和单项工程综合概算书。

1.3、项目设计图纸及说明书。

1.4、设计交底、图纸会审资料。

1.5、 合同文件。

1.6、项目竣工结算书。

1.7、各种设计变更、经济签证。

1.8、 设备、材料调价文件及记录。

1.9、 竣工档案资料。

1.10、相关的项目资料、财务决算及批复文件。

2、 项目竣工决算应包括下列内容：

2.1、 项目竣工财务决算说明书。

2.2、项目竣工财务决算报表。

2.3、 建设工程造价分析资料表等。

3、 编制项目竣工决算应遵循下列程序：

3.1、 收集、整理有关项目竣工决算依据。

3.2、 清理项目账务、债务和结算物资。

3.3、 填写项目竣工决算报告。

3.4、 编写项目竣工决算说明书。

3.5、报上级审查。

十九、项目关闭

55天后户主进行最后一次全面的验收。

工程项目管理策划书资源配置【篇七】

一、学校基本情况

xx县xx小学：地处xx村，创建于19xx年，覆盖半径x公里，受益xx店三个村群众3千余人。现有1―6年级教学班x个，学生x人。另有学前班x个，学生x人，教职工x人。是该镇一所最边远的村级完小。20xx年由xx文化有限公司联系，xx捐助x万元，另选址新建了今天的教学楼。后改校名为：“xx小学”。

学校占地面积x平方米，建筑面积x平方米，教学楼一栋，由于各方面的原因，该校是其所在镇一所没有围墙，没有进行校园硬化，没有球场，厕所不达标的学校，这给学校的师生生命安全和财产带来了很大的安全隐患。给师生的正常学习生活和教学活动带来诸多的不便，严重地制约了该校义务教育普及水平的提高和素质教育的实施。

二、项目建设的必要性

1、消除学校安全隐患的需要

学校由于没有围墙，不好管理，社会闲杂人等经常出入校园。这严重地威胁着学校师生的生命财产安全。没有围墙，学校周边农户的牲口不时窜入学校，特别是狗进入学校后经常有学生被咬伤。这使师生静不下心来教书和学习，严重地影响了该校教育质量的提高。

2、教学设施基本建设的需要

学校操场由于没有硬化，在雨天的时候就无法开展室外的教学活动。而且学生容易摔倒受伤。没有篮球场和体育活动场地，学校的体育无法很好地开展。严重的影响着学生身心的成长。厕所只有7个蹲位（男厕：4个，女厕：3个）。无法满足师生的入厕需要，常常出现排队上厕所，学生上课请假上厕所，老师上课时上厕所的现象。严重的影响着学校常规教学的开展。

三、项目建设的可行性

1、学校师生，学生家长，及当地村民早已期待该校办学条件的提高。目前学校已成立了工程建设筹备组，具体负责此项工程的筹建工作。

2、项目将得到当地群众的大力支持。以前学校的施工中就有村民无偿地为学校投工投劳，无偿地给学校提供施工用水和用电。

四、项目建设的内容及工程投资概算xxx元。

五、效益评估

1、学校围墙、厕所、球场建好以后，可消除xx小学的安全隐患，改善该校的办学条件，教书育人的环境。有利于提高该校教育教学质量，有利于学校网点布局调整和“两基”成果的巩固。

2、兴一方教育，富一方百姓。教育的发展必将增强山区经济发展的后劲，促进山区经济发展。

编辑精选：主题班会活动记录范文集锦9篇

随着各种方案的不断规范，方案的撰写已经成为了我们生活的常态，方案范文有很强的保密性和安全性，怎样才能写好方案？下面是小编为大家整理的“编辑精选：主题班会活动记录范文集锦9篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

主题班会活动记录范文【篇一】

活动主题：

劳动光荣，劳动快乐

活动地点：

302班教室

活动时间：

4月27日

活动对象：

302班全体学生

活动目标：

1、知道劳动节的来历。

2、通过教育，明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

一、活动准备：

1、歌曲欣赏

2、说生活中的故事并进行简析

3、劳动节来历的资料介绍

4、《劳动节》FLASH

5、各节目配套的PPT和背景音乐

6、歌曲回顾

二、活动过程：

（一）导言

师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。

（二）劳动节的由来

五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。

（三）讲故事

故事一：

星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：

1、小华和妈妈的做法对吗？

2、不对的地方应怎么做？

故事二：

奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：

小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？

（四）三句半《我们爱劳动》

（五）判断

1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）

2、妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）

3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）

4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）

通过刚才的学习，你有什么感受？

（六）质疑

1、你们在家里做家务吗？经常做吗？

2、能够做哪些力所能及的家务劳动？

请举例说明。

（七）师：通过刚才的学习，你们有什么感受？

（八）学生齐读关于爱劳动的名言警句

（九）班长要求全班同学要做到

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每天做一件家务。

（十）竞赛

整理书包比赛

三、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力

所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。

主题班会活动记录范文(篇二)

一、教学目标：

1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点复习：激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学过程：

1、开头语：同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗?

新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

2、让学生拥有阳光心态

首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

3、从沟通开始，写好祝福语

新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

新学期教师寄语：

新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!

主题班会活动记录范文(篇三)

助学金评选记录

秋风萧瑟，冻结了空气;天高气爽，冷寂了时间。然而在这个秋天，我们化工优1班格外温馨，因为有一种温暖让我们情同手足，心手相牵。

近日学校展开励志奖学金和特困生助学金评选活动来帮助那些品学兼优但家境贫寒的学子，让他们能够减轻生活的负担，拥有更美好的大学生活。我班积极配合学校的工作，班委会通过讨论，规划组织起本次活动的各项流程，希望尽我们的所能帮助他们，给那些需要帮助的学生带来家庭的温暖。

第一步：调查

在班委的组织下，我们对班级同学的家庭状况进行了一番详细的调查走访，记录下其中的低保户，贫困户以及各种家庭有困难的同学的名单，以便我们的评选活动能够顺利进行。

经过统计与审查，我们班有十九个贫困助学金获得者的候选同学。

第二步：演讲

帮助应该给最需的人。由于励志奖学金和贫困助学金的生命额有限，所以我们需要在十九个候选同学之中选择最符合要求的。

于是经过班委的商量，我们决定以最公平公正公开的方式——投票来选出最有资格的同学。于是在周三中午放学后我们班级开了个班会，由全班所有同学都参加，在班会上，我们首先让认为自己有资格参加评选的同学上台演讲，让我们看到他们日常生活和学习生活中的点点滴滴，了解他们的需寄，走进他们的生活，体验他们的内心世界，同时为我们的投票选举做好准备。最终走上讲台演讲的有张欠、王威杰、李雪聪、张琳、朱秋雪、孔晓俊、马子舍等同学。

第三步：评选

同学上台演讲完毕后，便进行了全班同学的投票。经过公开唱票后，我们确定了获得国家励志奖学金的同学是王威杰和李雪聪。

评选理由：

王__：品学兼优，勤奋刻苦，家境环境锻炼了他的吃苦耐劳的精神和动手能力。

李_：生活朴实，热爱劳动，积极参加各项活动。乐于助人，时刻彰显优秀的品质。

同时，这两名同学在大一这一学年里两次获得二等以上的奖学金。符合国家励志奖学金的评选要求。

关于贫困助学金的评选，经过我们班委会的讨论，以及与同学们商量，我们最终决定将班级三名一等贫困助学金以及六名二等贫困助学金所获得的钱在班级内给除了去年获得贫困助学金以及今年获得国家励志奖学金以外的贫困生平分，尽可能多的给同学们帮助，也尽可能多的把温暖和关怀送到每一个同学的手里。

第四步：结束

本次国家励志奖学金和贫困助学金评选活动圆满结束，在这次活动中，我们深刻的体会到化工优一是我们的家，是我们的避风港，希望班级的温暖能够融化一切，帮助大家度过美好的四年。困难不可怕，因为我们35人一起分担，幸福并不孤单，因为35人一起分享。我们是一家人，是一个整体，心永远在一起，有梦一起飞，坎坷一起越，记住你们永远不是一个人，因为我们35人是一个不可分割整体。

主题班会活动记录范文(篇四)

时间：

地点：

与会人员：

主要内容:关于20__—20__学年度励志奖学金，20__-20__学年助学金评定

议题：

1.辅导员讲话;

告之参考指标(班级人数20%—25%);凡符合申请资格者，一律需要材料齐全，严格标准评定等。

2.辅导员提议班级评议小组名单及工作要求。

3.举手表决通过班级评议小组名单：

组长及成员名单

组长：辅导员

成员：班长、团支书、学生代表

4.助学金评定标准 :

(1)家庭经济贫困;

(2)家庭有特殊情况;

(3)家庭因某事遭受经济损失;

(4) 在校表现良好，勤奋学习，积极向上，学习态度端正;

(5)诚实守信，道德品质优良，团结同学，文明礼貌，积极参加集体活动;

5.励志评定标准：

(1)遵守各项法律法规和学院制度，评奖年度内无任何违规违纪行为;

(2)学习成绩优异，该学年曾获得院级三好学生、“优秀学生干部”、“优秀团干”等其他校级荣誉;

(3)热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导;

(4)家庭经济困难，生活简朴，自立自强，无任何不良生活习惯。

本次贫困助学金和励志奖学金评定以综合考评成绩及学生家庭经济情况为依据，本着公平，公正，特殊照顾特困生的原则，慎重审批上交的助学金申请书，通过多方面考虑及调查申请人的家庭背景及在校综合表现进行了评定。同时，会中由全班同学进行签名认可。

综合评定名单：

励志奖学金：

助学金：

一等：

二等：

三等：

总结：

辅导员对本次班会进行总结，并着重强调了奖学金、助学金的意义在于激励更多的同学好好学习，希望各位同学做到以一颗平常心来看待评定结果，这些获得助学金的同学能够消除贫困阴影用积极向上的态度面对每天，并鼓励我班同学一起加油!

此次评定会议圆满结束。

主题班会活动记录范文(篇五)

班会主题：珍爱生命，远离溺水伤害

班会班级：五(4)班

班会地点：教室

班会时间：20__年4月3日

教学目标：

1。提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学方法：教师讲授和学生讨论相结合

教学过程：

一、老师谈话引入

同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水。。。。。。剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

二、活动设计

(一)老师出示近年来溺死事故实例：

实例一：20__年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4—5米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。

实例二：20__年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。

实例三：20__年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。

(二)观看一段溺水故事视频及相关图片

1、观看视频：三顽童野外游泳 ，一顽童不幸溺水身亡。

2、出示有关溺水事件的图片

3、学生谈看法、感受

4、提出学校的要求

(三)向学生讲几点防溺水的知识要点

1、轻松一下(动画：最倒霉的溺水者)

2、学一学

溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0。967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1。057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

5、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。 综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

三、同学讨论：

这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做?

四、教师小结：

同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。

五、结束语：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

主题班会活动记录范文(篇六)

活动目的：

通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。

活动形式：

由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。

活动准备：

1、收集关于诚信的名言和成语

2、确定几位讲故事的同学

活动过程：

一、话题导入，揭示活动主题

主持人(女)：诚信是金俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人(男)：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人(女)：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人(男)：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。

主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂。

主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。

二、诚信名言大家谈主持人

(男)：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?

(小组简单讨论)

下面从同学们的发言中摘录一部分：

不要轻言，言则必信。

言必信，行必果。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

只有在真诚中才找得出真知。

互相信赖是幸福的根源。

精诚所至，金石为开。

真诚才是人生的美德。

三、关于诚信的故事

主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

主持人(男)：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。

主持人(女)：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多……

四、大家谈感受

主持人(男)：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。

五、诚信案例分析

主持人(女)：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。

(发言过程略)主持人(男)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。

六、反思自己做有哪些不诚信的事

主持人(男)：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生

主持人(男)：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢?张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧”。

主持人(女)：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。

师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。

七、作业：

请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。

主题班会活动记录范文【篇七】

活动目标：

1、了解简单的消防安全知识。

2、学习自救逃生的本领。

3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

活动准备：

1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

活动过程：

一、谈话，回忆消防的相关知识

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)

2、消防车与平时的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃生的本领

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?

3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)

三、设计安全出口标志

1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

3、你想怎么来设计安全出口标志?

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

四、逃生演习活动

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?

主题班会活动记录范文(篇八)

秋风渐起，秋意渐浓，在这金秋九月的最后一天，全校所有班级开展了“向国旗敬礼”主题班会活动。活动情况如下：

10月1日，是个不平凡的日子，我们迎来中华人民共和国的生日。中国人民在中国共产党的领导下经过多年奋战，取得了国家独立和民族解放。国庆节是国家最重要的节日，是一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。国庆节能够反映国家、民族的凝聚力，因此在明天，我国将举行庆典活动，是政府动员与号召力的具体体现。

9月30日的下午，学校利用班队课时间开展“向国旗敬礼”主题班会，让同学们增强民族信心，感受凝聚力。校园升旗台上，那乘着秋风高高飘扬的五星红旗，今日显得格外的红艳明亮。每个班的讲台上，庄重地站立着班主任老师，穿戴整齐大方，随着全校广播中，王主任宣布“向国旗敬礼”主题班会开始，班主任老师将幻灯片点开，向同学们郑重解读其中的内容。

通过这些图片和视频，同学们详细地了解到为解放中国，无数地先烈战死沙场，同学们心中对英雄人物肃然起敬，明白了今天的幸福生活来之不易;老师带领着大家一起向国旗敬礼，回味国旗图案的含义，同学们内心再次升腾起对祖国的敬意。

通过此次主题班会，同学们深深为祖国感到自豪，为自己是中国人而感到自豪，更明白了自己肩负的重任，更领会到作为一名初中生将以怎样的行动来表达自己的爱国之情!

主题班会活动记录范文【篇九】

一、班会目的

1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

二、班会形式

游戏，发言，师生交流，生生交流。

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

班级教室，多媒体辅助。

五、班会流程

1、回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

2、游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

3、梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

4、面对不足，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

5、宣誓仪式

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在_中学发展写下光辉灿烂的一页。

参考范文--国庆活动方案范文集锦250字

国庆活动方案范文【篇一】

各处室组：

今年是中华人民共和国成立**周年，也是第**个教师节，根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下：

一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动

1.作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。

2.作品要求：作品主题积极、内容健康，传达欢乐祥和的气息，体现追求美、歌唱美好生活，歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作解释，材质说明。

3.上交时间：9月16日前请各处室组上交作品，经评选后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。

4.设优秀作品奖若干名。

二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动

1、主要内容：歌颂伟大祖国64年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国60年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。

2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。

3、上报时间：20**年9月16日前报校长办公室**老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4.设优秀作品奖若干名。

三、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

2、文体要求：文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字，题目自定。

3、上报时间：20**年9月16日前报校长办公室**老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4.设优秀作品奖若干名。

四、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”

1.演唱曲目：《同一首歌》

2.参加人员：男5,女5.

3.训练时间：8:00——10:00

4.技术指导：**

5.召集人：**

五、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动

1.指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立60周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。

2.时间安排：

3.短信要求：创作短信，要紧扣祝福祖国主题，内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。

4.评选办法：学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处，或发至手机15850760056也可。

5.设优秀短信奖若干名。

　***中学工会

　

国庆活动方案范文【篇二】

活动时间：9月25日

活动内容：我爱北京天安门

活动目标:

1、通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感，了解我们的首都是天安门

2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动过程:

一、诗歌欣赏

《爱》

前年， 妈妈问我：

你最爱谁? 最喜欢什么?

我说最爱亲爱的妈妈， 最喜欢红红的苹果。

妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。

去年，爸爸问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱解放军爸爸，最喜欢家乡的山河。

爸爸张开了双手，高高地举起我。

今年，老师问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我说最爱我们的祖国，最喜欢我们的国旗。

老师说我长大了。

二、学唱歌曲：《我爱天安门》

三、线条画《美丽的天安门》

国庆活动方案范文(篇三)

一、活动背景

夏天烈日炎炎，天气干燥,大多数同学出现食欲不振，睡眠不好，抵抗力差,情绪焦躁等现象.夏天练习瑜伽具有排毒换肤的作用。在这个季节人体气血比较畅通，练习起来不但轻松很多，充分舒展后的身体也会变得更加畅快、舒适。尤其对很多年纪大的长者，所患关节炎往往是冬天严重、夏天缓解，更应抓住这个机会练习瑜伽，针对受损的关节做一些辅助性的锻炼，有助于体内寒气瘀血和积湿排出体外。不过，在这个闷热得让人心烦意乱的季节练瑜伽，最大的好处还是让烦躁的心情平复下来。改善睡眠质量，提高食欲，增强抵抗力。

二、活动目的

众所周知,练习瑜伽，有令身心畅通、提升或恢复元气，达到头脑冷静、情绪稳定的作用。当人变得健康，心灵变得更豁达、更坚强了，自然更能面对生活上种种无形的压力和挫折;其提神醒脑的调息法为脑部提供更多氧气，令整个精神状态变得平静和积极。此外,洁净身心的瑜伽法有极大的放松及静心作用，予人一种既松弛又平和的感觉。当我们将这份感觉伸延到日常生活里，人际关系便会变得和谐，我们也能对周遭的一切更宽容、更自在.当然,长期练习瑜伽可预防百病，尤其是糖尿病、高血压、饮食失衡等慢性疾病。当我们明白生理、心理和精神三方面的健康并不能分割处理时，自然会对整体生命有更透彻的了解。瑜伽的最终目的，是拓宽个人意识，令我们更了解当下生命的意义和价值。

三、活动名称

与瑜伽有个约会——百人瑜伽活动

四、活动时间

20xx年x月x日下午

五、活动地点

有鸣潭前(半圆平台)

六、活动对象

瑜伽协会全体会员及全校范围对瑜伽有兴趣的同学们 (会外同学提前报名，然后组织训练)

七、活动准备

瑜伽协会，大学生联合会相关部门，校团委三组织一起宣传召集学员，召集完由瑜伽协会组织训练，活动当天瑜伽协会会员带领完成展示。团委老师提前与保卫处老师联系，做好当天的安全保卫工作。

八、注意事项

1) 夏季练瑜伽注意事项：

2) 练习者不能在过饥或过饱的状态下练习;

3) 运动前无需喝太多水，反而是运动出汗后应立即补充水分或盐分(如0.9%的生理盐水);

4) 练习时间应根据个人体质来定，一般初学者在30分钟左右为宜，切忌过量甚至超负荷练习;

5) 练习过程中若感到胸闷、心慌、气短、头痛等不适状况，

应马上停止练习，经休息不能自行缓解或症状严重者应及时就医;

6) 运动后，人体因体液流失或高温环境也许会造成短暂性的大脑缺氧，避免马上洗冷水澡、吹空调或喝冷饮，经过短暂休息和补充水分后方可洗热水澡;切忌运动后为图一时之快而马上“叹空调”或对着空调出风口直吹。

国庆活动方案范文【篇四】

福幸路小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程

一、比赛目的：

队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄，建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分展现我校学生良好的精神面貌。

二、参加对象：二至六年级共38个班级。

三、时间和地点：20xx年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。

9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛

四、比赛办法：

1、以班级为单位进行比赛，每班级由一人统一指挥。

2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐，精神面貌好。

3、班级出场顺序为：每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。

二年级1、2、3班一组， 二年级4、5、6班一组

三、四年级1、2、3、4班一组， 5、6、7班一组

五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组

六年级2、3、4班一组，5 、6、7班一组，8、9、10班一组

前一组队伍比赛快结束时，下一组做好充分准备；听到运动员进行曲就开始进场，进场完毕听到广播操音乐进行比赛，退场时也听进行曲音乐。

退场：各班按进场路线返回。

6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。

五、评分标准：

1、进退场做到动作迅速，安静，整齐30分。

2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分（原地踏步走、齐步走、立定、

向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班根据需要选择口令）。

3、服装统一整洁，精神面貌15分 。

4、做操质量，把握要领，整齐规范50分

六、奖励办法：

1、二、三、四年级设一等奖一名，二等奖二名，其余三等奖；五、年级设一等奖二名，二等奖三名，其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书

2、总分分数相同看广播操成绩，再相同看队列成绩。

七、评委：校长室、少先大队部成员

评分要求：

（1）各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。

（2）坚持公开、公平、公正的原则。

本规程若有改动，以校长室通知为准。

校长室 体育组 少先队

国庆活动方案范文【篇五】

为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国，爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的国庆实践活动。

一、征文活动

（一）活动要求

1.参与对象：全体学生。

2.内容要求：征文以真人真事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切热爱。

3.题目自拟。围绕主题，结合实际，说真话，写真情，述真事。

4.体裁不限。故事、散文、随笔等均可。字数在800字左右。

5.征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭；一经发现，即取消参赛资格。

（二）评比办法

各班初选3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，这次比赛将在全校范围内评选出一、二、三等奖。

二、手抄报比赛

（一）制作要求

1.统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸，凡不符合规格的一律不予评选。

2.要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目（围绕本主题，题目自定）。

3.注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4.插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

（二）评比办法

本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，学校将统一评出一、二、三等奖。

三、摄影比赛

（一）作品要求

1.作品应为学生自己拍摄作品，打印或冲洗照片。

2.要有明确的立意，可以以组图的形式出现，张帖在八开的纸张上上交作品。

3.作品应拟好题目，并附以简要的文字说明。

（二）评比办法

本次摄影比赛根据作品立意及美观程度进行评比，各班初选2-3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，学校将统一评出一、二、三等奖。

国庆活动方案范文【篇六】

看似国庆的大促销，其实真正的消费者并没有少花钱，有很多是以返券形式促销而吸引顾客，很多顾客对这种促销方式明显失望，而商场的人士认为，这是商家吸引客源又保证收益的必然选择。

“购物满500元赠50元代金券”、“消费可享3倍积分，限时5倍积分”，今年“十一”的促销力度让消费者大呼“不给力”。相比“五一”时“满300减150”、“满100减60”等折扣活动，“十一”黄金周商家更乐于使用返券、加倍积分、满额赠送等促销手段。某商场相关人士表示，“从‘五一’假期过后，商场的活动就没有停过，以周为单位，基本上每周都会有一个主题促销，持续了整个夏天。”

“我之前就看好了这款外套，上市后两周左右，它就参加了商场9折销售的活动，我当时想着马上就到国庆了，到时候可以更便宜，没想到，国庆商场的促销力度是满500元返50元代金券，虽然看似是9折，可是我需要花正价买下它，再找可以使用代金券的品牌消化返券，反而多花钱了。”还在上大学的戴君对记者抱怨着。戴君看上的这款外套售价799元，同一家商场，9折时的价格为720元，而“十一”活动价“满500元返50元代金券”，相当于售价为749元，反而贵了29元。可以说，虽然是促销季，但是商品价格并不一定最便宜。

而商家认为，之所以加大返券、赠送积分等活动，其实是为了留住客源、刺激消费。“我们今年主推和各家银行的卡业务合作，几家银行的信用卡都可以在我们这里享受到折扣，并且我们也推出了赠送积分的活动，这些积分到年底的时候都可以折现使用。”某商场负责人表示。

其实商场也提供了减免的促销方式，因为这种方式可以让消费者直观地看到实惠，是刺激消费的一种手段。但是返券、增利等方式的比例一直在增加。“这也与品牌战略有关，近一年以来，很多国际品牌进驻天津，商场也不断调整品牌，力争提高品质。而很多品牌是有独立活动的，他们为保证品牌形象和定位，也会选择满额赠礼等形式，而不会选择打折。”业内人士分析认为。

专家分析

旺季来临 保“盈”争胜

天津市百货业协会秘书长王炳东分析认为，促销的“不给力”恰好反映出百货行业对于下半年市场的信心。从今年2月份开始，百货业的销售就一直处于沉寂的状态，仅在“五一”期间有一小波销售高峰。沉寂大半年的时间，商家一直在以各种促销、打折来吸引顾客，“大半年的时间，百货行业的整体利润都已经压得很低了”。

而从“十一”开始，百货行业已经进入传统的销售旺季，“可以这么说，商家盼了大半年，终于等到了这个好时候。”王炳东说，“因此，百货店都不会在这个时候推出大力度的`打折活动，继续压低自己的利润，而是会选择返券、赠送积分等促销手段来刺激消费，在让消费者得到实惠的同时，保证自己的盈利点。”每年百货业的旺季都是从“十一”开始，持续到下一年的春节，这5个月的时间，是百货行业每年最为赚钱的时段。

中级机械工程师工作总结范文集锦(5篇)

不知不觉加入公司已经有段时间了，根据公司相关指示，那么我们来准备写机械工程师工作总结吧，总结是对我们以往的工作进行理性分析的一种手段，通过总结可以帮助我们提升自我认知，以便改正缺点，那么机械工程师工作总结的写作技巧有哪些呢？下面是零思考方案网小编精心为您整理的“中级机械工程师工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中级机械工程师工作总结范文【篇一】

时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业x年，来xx工作也已经x年了，在xx工作的x年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。

xx公司是一个以生产变压器装备为主的一个研发型企业，它是国内著名的变压器装备制造企业，是目前亚洲最大的电工装备制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有设备的装配和现场安装调试任务。我在车间领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的x年，我参与了较多的产品装备和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动机装设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：

一、20xx年上半年的工作成绩

我是一名刚踏入社会的大学毕业生，20xx年毕业于xx工业职业技术机械设计与制造及其自动化程专业作为新员工。首先，参加公司的培训工作。了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。到车间后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。见习期，我的工作主要是协助师傅装配，到库房领零部件，同时，也是对零部件有一个认识，在装配中，知道它在整个设备中所起的作用。在装配工作中，只能做一些基本的工作，攻丝，钻孔之类的。虽然这些工作看起来不起眼，但是，它也是做一个装配工作应有的基本功夫。所以，我对这些小的工作，做的也是特别仔细，做不好的话就要别人来返工，同时也是浪费别人的工作时间。

在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了auto cad制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。

通过这半年的工作，使我在机械知识和工作方面，都有了很大的提高。

二、20xx年上半年的工作成绩

经过半年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。

由于我们的见习工作结束后，就是正式参与设备的装配了。也就是要独立的去工作了，师傅只是起指导的作用，关键在于自己。由于我在实习期间的好学和认真的工作态度，练就了很好的.基本工，所以工作起来就很顺利，识图能力也很不错，很快就适应了独立装配的这份工作，而且也多次受到领导的好评。由于我在实习期见，一直在箔绕机小组，所以，独立工作后，也就是跟着师傅们一起继续装配箔绕机。由于箔绕机是一个液压元件比较多的设备，它主要靠液压驱动来完成工作。所以，它就有很多液压阀和油管。由于液压是一个比较麻烦，也是一个比较难搞懂的问题，刚开始，老是搞不清每一个液压阀的原理和它所控制的部件，不是装反就就是把进油与回油弄反，后来在师傅的耐心的讲解和指导下，慢慢的掌握了它的窍门，加上平时多和设计人员沟通，这些问题也就慢慢的随之解决，现在觉的它也没有什么难的，只是，没有掌握窍门而已。还有就是，箔绕机有一个众所周知的难题，那就是硬路油管的弯制。由于以前采用胶管连接，时间长了，就容易出现老化现象，漏油现象严重。为了解决这一问题，采用无缝钢管连接。由于胶管软可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必须在连接前采用气焊加热后，将它弯制成各种不同的角度，难就难在角度的控制上，大了或小了都不行的。弯制成型的油管既要外观漂亮美观，还要保证焊接的地方无砂眼，不漏油，这就凭的是一个经验了。由于，我刚开始，没有什么经验，对管子的角度控制不好，不是大了就是小了。弯制出来的管子老是装不到位，或者就是长了，短了，在设备上无法布置，很多管子都报废了，在这时候，我就及时向师傅请教，多学习他们在弯制油管时的一些方法，看他们弯制时是如何控制角度的，我再自己结合师傅们讲的，以及参照他们的方法，先弯制一些角度简单的，在其中慢慢的摸索经验，熟能生巧，终于在我的刻苦努力下，攻克了这个难关。

三、做得不足的地方

过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒。比如：我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，需要与别人沟通。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应油田建设发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。

中级机械工程师工作总结范文【篇二】

时光荏苒，岁月如梭，上半年已在不经意间悄然逝去。回首过去的工作，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。

20xx年是公司大发展的一年，动态试验机市场良好，开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在x工和x工的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。

过去的一年，我参与了较多的产品设计，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动态产品有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。具体总结如下：

一、工作成绩

1.设计、调试出口印度的摩托车试验机

印度之行是成功的，也是艰难和值得回味的。我们一行三人，在没有翻译的情况下，克服当地天气炎热和饮食不适应的困难，在不到三周的时间内将四台设备调试完毕，拿到了用户的验收纪要，这是值得肯定的。但，我觉得也有一些遗憾的地方。由于是第一次做车辆产品的出口，缺乏经验，我们的包装和防锈做的不够好，设备出现了故障，让印度人对我们的满意度下降。如果我们注意这些细节，用我们的产品打开印度这个工业刚起步的国家的大门，那么，我相信我们会从中受益。

2.主管设计PWS-J20B1

此试验机已经交检完毕，各项指标达到了技术协议要求，等用户款到发货。

3.参与设计PWS-200B

与x工一起设计，对液压夹头，气液增压泵等的工作原理有了更深入的理解，从x工身上学到了很多东西。比如，设计的严谨和严肃性，此产品已发货。

4.参与设计PWS-250C

与x工一起设计，目前已通过用户预验收。

5.作为技术方面的项目负责人，设计NW-DYB200

此项目为新产品，完全是全新设计，而且设计时间短，难度大，对我是一个严峻的考验。左工对我要求很严，找MTS等产品的资料让我参考，给了我很大的自主性，经过努力，最终完成了设计任务。目前，此产品机械部分已安装完毕，等待控制器调试。

6.参与QPNS-200H7、QPSB-200的设计

这两台产品同样是新产品，而且结构复杂，开始时定我为项目负责人，但设计中我明显感到自身能力的不足，加上项目的关键时期，家中有急事，我休假近三周，耽误了设计时间，左工承担了很多本该我做的工作，我深感遗憾和感谢。这两百多万的产品，对我是很好的磨练，让我认识到了自身的不足，同时要感谢左工教了我很多东西，因为这两个产品，我成熟了很多。

7.参与了PNW-B5000的设计

此产品我在车工的指导下参与了设计，目前图纸已设计完毕，等待用户审查图纸后出图。我觉得自己很幸运，和x工、x工以及x工都合作设计过产品，他们都是业务素质高、人品好的动态权威人物，是他们让我在短时间内对动态产品有了较全面的理解。

8.参与了PNW-6000的设计

目前正在紧张的图纸设计阶段。

9.与x工一起调研了驱动桥方面的试验台

驱动桥方面的试验台在我公司是空白，我跟着x工去过北京和济南的重汽进行调研，掌握了大量资料，目前，x工正跟客户谈技术方面的问题。

10.为销售部门做技术方案，提供技术支持。

二、学习成果

上半年，我结合机械行业的发展，公司和我个人的实际情况，重点学习了ANSYS、COSMOS、PRE等软件，买书进一步学习了SOLIDWORKS，掌握了机械设计当前的新工具，开阔了设计思路，提高了设计能力。

我对有限元分析只停留在初步的理解上。因此，我自学了COSMOS有限元分析软件，经过多次实践，并与专业人士的有限元分析进行了对比，最终掌握了这一有限元分析工具。现在，我对有限元分析充满了信心。

另外，我实现了有限元分析软件上的跨越。以前也曾想过要学习ANSYS这一更专业、应用更广泛的有限元分析软件，但因为这一软件难度大，一直没有好好学习。毕竟这是硕士、甚至博士的选修课程，后来，x总要求我学习ANSYS，并给技术人员培训。我以此为动力，经过一个多月的苦练，基本上掌握了ANSYS，现在已能用它进行简单的有限元分析，这是我自身的一个飞跃。

同时，我还自学了PROE等三维软件。虽然在目前的工作中，SOLIDWORKS已经够用，但PROE毕竟是机械方面比较有权威的软件，所以进行了学习。

学习的目的是为了应用，在以后的工作中，我会认真考虑将所

学习的新技术充分应用，让设计更是一层楼。比如利用三维软件做效果图，做运动模拟，做有限元分析等等。

三、工作作风方面的改进

"三年磨一剑，如今把示君"，经过三年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这几年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是设计人员所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定设计人员平庸或优秀的关键因素。我要让我的设计思路越来越开阔，我要做到享受设计，我要在机械领域有所作为。

做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我xx年工作作风方面最大的收获。

四、做得不足的地方

回首过去的半年，也留下了一些遗憾，需要我引以为戒。比如：缺乏独立承担责任的勇气。遇到问题，喜欢请教别人解决，而不能果断地做出决定。左工生病的时候，整个项目落到了我的肩膀上，刚开始的时候，觉得任务太重，对自己没有信心。后来自己接管过来，解决了一个一个的问题，才发现事情没有自己想象的复杂，我缺乏独立承担责任的勇气。还有，我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，我需要面对客户，需要与别人沟通。

上半年已匆匆离去，充满希望的下半年正向我们走来。路正长，求索之路漫漫，公司20xx年的宏伟目标已摆在我们面前，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。

中级机械工程师工作总结范文【篇三】

时光荏苒，岁月如梭，转眼已经工作近二十个年头了，来xx工作也已经五年了，在xx工作的五年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。

xx业有限公司是一个以xx不锈钢洗涤水槽和水龙头为主的一个研发、生产和销售一体化的企业，它是国内成立较早的xx不锈钢洗涤水槽制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有产品从原材料到成品出厂的所有工作内容。我在公司领导的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的五年，我参与了较多的产品设计、制造和调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对水暖有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：

一、20xx年的工作成绩

我于xx年毕业于xx大学机械制造专业。来到xx后被安排在机械加工车间技术主管的工作岗位，正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，因为水暖行业我以前从未接触，到技术部后，刚开始工作起来非常困难，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。由于我勤奋好学，很快，就对公司水龙头产品有了基本的了解。

在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了AutoCAD制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。

二、20xx的工作成绩

经过一年多工作的锤炼，我已经完成了对龙头产品的不懂到精通的完全转变，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。

由于本人对水龙头产品的熟悉，不断地设计开发出新的产品，使公司龙头产品很快在市场上占有一席之地，并由于更新换代快，很大成度上增加了公司水龙头产品在市场上的竞争力。在为xx客商开发延时淋浴水龙头时，遇到不少困难，由于xx是个缺水的国家，客商要求龙头每按压一次出水时间为13秒至16秒，每分钟出水量不超过6公斤；在这种延时和出水量上是非常难控制的，经过本人查阅相关资料和进行多次试验，最终利用数控车床加工，解决了延时和出水量问题；在制造淋浴龙头的出水花洒时又遇到更大困难，在半球型铜件上用直径1.5毫米的钻头钻出四圈出水孔，要求半球型花洒平装在2.5米高的墙上，出水落地后真径为0.8米，水柱距墙面1米，这就需要在半球体的1/4面上钻出锥形孔，并且钻头直径只有1.5毫米，在倾斜的球面上钻小孔，不是断钻头就是偏孔，在经过多次的试验后，最终使用分度头和特制夹具攻克这一难关。该产品成型投入生产后，提供给客商一批批优质产品。公司鉴于本人的工作能力和效率，要求本人参与xx不锈钢水槽产品的研发，这对我来说又是一个新的课题，同时个人感觉这对我又是一次锻炼自己的机会，水槽产品的研发相对于水龙头产品来说，难度非常高，一个产品的形成，要经过几十道工序，各种模具和机夹具二十至三十几套不等，并且在设计模具和机夹具的同时，还要考虑到机械设备的匹配性和模具的通用性。经过本人的虑心学习和刻苦钻研，很快就对水槽产品有了深刻认识，和工程部其他技术人员一同开发出新的水槽产品。

由于本公司无论是水槽产品还是水龙头产品，其款式和性能都于同行业的同类产品，因而得到经销商和客户的一至认可，销售量直线上升，并且引来多家知名企业要求我们公司定牌制造。

三、20xx-20xx年的工作成绩

经过两年在技术部的工作，本人在水龙头的水槽产品的研发上积累了丰富的经验，开阔了视野，并且在企业管理上也学到了不少的经验。

在此后的工作中，由于总经理和董事会的信任，本人被任命为工厂厂长职务，负责管理公司技术部、生产部和品管部。在生产过程中带领各部门管理人员和技术员，不断推出新产品。不断改进产品的生产工艺，提高产品验收标准，从而使本公司产品质量有了质的飞跃。在历次的xx和水暖产品展销会上，我公司的产品成为会上的一大亮点，引来了无数知名企业和世界各地的经销商，在短短的两年内，我公司由一家小型私营企业转变成为中型企业，接着又接受美国达威尔公司的注资，成立了合资企业。

四、做得不足的地方

过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒。比如：我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，需要与别人沟通。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应社会发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。

我们常为失去机会或成就嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩。

有位作家也这么说过，机遇是什么就是知足，为你所拥有的感到知足，否则你永远得不到机遇，我们应该认识到老总交付给我们的任务能锻炼我们的意志，上司分配给我们的工作能发展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。企业是我们生活的另一所学校，工作能够丰富我们的思想，增进我们的智慧。所以，在此我要感谢xx，感谢我的同事，感谢在工作上帮助支持我的每个人。

在xx我学到了很多东西，使我的专业有了更广阔更牢固的掌握，也丰富了我的知识面，了解其他方面的知识，如一些礼仪培训，团队培训，营销培训。人没有办法左右生命的长度，但可以拓展生命的宽度。更重要地是培养了我总结和学习的习惯。在这五年里，公司领导给我的培训和引导：xx文化对我的熏陶，沟通的方法技巧，思考思维的方式，方法，为人处事的道理，绩效团队等等使我自己学习了许多，提高了许多，成长了许多。

中级机械工程师工作总结范文【篇四】

在过去的几年里，在领导的大力支持、热心帮助下，同事们密切配合下，本着踏踏实实做事，认认真真工作的原则，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务，个人工作能力取得了一定的进步。现将工作学习情况总结如下：

1专业技术水平及业务能力

本人在大学期间全面系统地学习并掌握冶金机械基础理论和专业基础理论知识。参加工作后，这些理论知识又得到了拓宽和提高。工作中注意学习掌握新知识、新技术，并在实践中加以应用。利用先进技术和设备对生产设备进行了改造，如在烧结机回车道加防止台车“起拱”装置，烧结机滑道由集中润滑改为智能润滑等等，都大大降低了设备的故障率和维修人员劳动强度，取得了良好的使用效果。

先后参加了新1#高炉异地大修工程的建设安装和调试工作，参与编写了二炼铁《烧结系统设备操作维护规程》、《球团设备维护、维修、管理控制说明书》和《烧结设备维护、维修、管理控制说明书》。经过几年的工作积累，专业技术水平有了很大的提高。

2掌握60m烧结、40万吨球团机械设备的运行参数与状态，使设备处于安全、稳定、高效的状态下运行。使设备的维修费用花费更加合理，工人的劳动强度降低。

2主要工作成绩

2、

1）负责完成20xx年二炼铁烧结大修过程中设备的维修、保养、改造工作。利用大修时间对烧结机点火系统进行改造，点火器烧嘴及预制件下移100mm，缩短了烧嘴火焰到料层长度，节约了煤气消耗，取得良好的经济效益。在圆盘给料机1、2、5在仓口边增加一块出料板，与原出料口角度分别为32°、27°、27°，通过改变下料口角度，达到改变落料位置目的。开机后下料点位置发生变化，均匀将含铁物料布在裙边皮带中间，减少漏料并提高配料准确性。大修中烧结机台车滑道、道轨在本次大修中一并更换，道轨找平时以烧结机滑道高度找正道轨高度，最后以烧结机密封装置在自重下留有5mm压缩间隙为标准。生产时台车运行良好，漏风率明显降低。

2）负责完成20xx年40万吨球团大修过程中机械设备维修、保养、改造工作。大修中主要对1#造球机盘体进行更换，在有限的时间内保质、保量完成，一次性试车成功。球团车间循环风机转子、壳体因入口粉尘超标，磨损较快使用寿命短，转子、机壳每3个月更换一次。经研究在风机壳体上镶嵌耐磨衬板，转子叶片用耐磨焊条堆焊，做好动平衡后上线使用6个月后效果良好，大大降低了维修成本与维修劳动强度。期间对链篦机篦床间隙进行统一调整，防止篦板间隙漏球。

3）完成了二炼铁烧结筛分楼布袋除尘等改造项目。

2、2目前在炼铁厂负责了第二炼铁车间烧结、球团车间的机械技术工作，负责机械设备的计划检修、抢修和日常维护，参与或组织相关设备故障的分析，参与修改或换版机械设备操作维护规程并监督其执行情况，编制提报备品备件、材料计划并落实备品备件、材料的库存量、准确性、到货和使用情况等工作。保证机械系统稳定、准确、可靠运行。为满足生产工艺的需求，还对区域内的部分设备进行改造，使其更加完善，稳定、高效的运行。

2、3设备改造项目

1）60m烧结机使用的尾部摆架循环式烧结机，经过多年的运行后，发现当台车沿弯道从尾部回车道出来时，存在台车“起拱”现象，既台车后轮上抬，无法与回车道下道轨接触，起拱高度不等，每间隔1小时左右，下部台车下落出现砸轨现象，随着运行时间加长此现象愈来愈严重，为此必须解决此生产的重大隐患。

2具体方案是：首先根据现60m烧结机回车道台车起拱的最高高度，确定弯轨的加工尺寸，查找机械设计手册确认38公斤/米重轨的横截面宽度，确定弯轨的宽度尺寸；其次是绘好图纸到铆焊加工出毛坯件，再到金工车间进行钻孔、镗平面等工序。弯轨的固定方式要焊接牢靠，高度要大于台车起拱高度，使台车经过时统一自行找平。目前台车运行良好，未出现过大规模砸轨现象，目前此技术已在炼铁厂1、3烧结机上推广使用。

2）完成烧结主抽风机在线检测振动装置改造，烧结主抽风机因振动值超标而频繁故障停机，能够及时检测出振动值超标成为保障烧结稳产、高产的关键。风机正常运行时振动值不会超标，而当风机负荷突然变化或转子磨损出现不平衡，就会出现风机振动值超标。现在检测风机振动的方法是人工进行，由值班电钳定期对风机进行测振，这种检测方式实时性较差，检测过程风险系数大，数据误差也比较大。安装自动振动检测保护仪后，投入使用，效果良好。

3）完成优化干拉链传动方式，降低故障率项目。烧结生产线中干拉链头、尾轮均为齿式传动。当链条运行一段时间后，链节销孔磨损被拉长造成干拉链拉长而脱链，严重时链节卡在轴承座与尾轮间，将尾轮整体拉起。经研究将干拉链尾轮齿轮轴改为无齿传动，尾部的丝杠拉紧加长。将干拉链尾部丝杆拉紧装置延长，由原来的250mm丝杆，改为400mm长。链节节距为300mm，当丝杆紧到350mm左右时将丝杆松开截取一节链节，有效保证链条的张紧。此方案改造后：因干拉链链条长而造成链条与尾轮啮合脱链的故障将消除。

3经验与教训

过去的几年虽然学到了很多东西，取得了一定的进步，但是仍有很多不足之处。首先，对设备管理比较粗糙，缺少细致的、连续的管理方法。其次，对设备的维护、保养做的还不全面。针对这些不足，今后应更加努力工作，不仅仅要能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样降低故障率、降低维修费，怎样节约时间，如何提高效率等方面进行总结，尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，开创新篇章，为更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，为我厂的长远发展再立新功。

中级机械工程师工作总结范文【篇五】

同志们、老年朋友们

时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业三年，来工作也已经三年了，在工作的三年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。公司是一个以生产变压器装备为主的一个研发型企业，它是国内著名的变压器装备制造企业，是目前亚洲最大的电工装备制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有设

备的装配和现场安装调试任务。我在车间领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的三年，我参与了较多的产品装备和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动机装设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：

一、20xx年的工作成绩(以时间为序)

我是一名刚踏入社会的大学毕业生，毕业于陕西工业职业技术机械设计与制造及其自动化程专业。作为新员工，首先，参加公司的培训工作，了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。到车间后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。见习期，我的工作主要是协助师傅装配，到库房领零部件，同时，也是对零部件有一个认识，在装配中，知道它在整个设备中所起的作用。在装配工作中，只能做一些基本的工作，攻丝，钻孔之类的。虽然这些工作看起来不起眼，但是，它也是做一个装配工作应有的基本功夫。所以，我对这些小的工作，做的也是特别仔细，做不好的话就要别人来返工，同时也是浪费别人的工作时间。在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了autocad制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。通过这一年的工作实习，使我在机械知识和工作方面，都有了很大的提高。

二、工作成绩

经过一年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。由于我们的见习工作结束后，就是正式参与设备的装配了。也就是要独立的去工作了，师傅只是起指导的作用，关键在于自己。由于我在实习期间的好学和认真的工作态度，练就了很好的基本工，所以工作起来就很顺利，识图能力也很不错，很快就适应了独立装配的这份工作，而且也多次受到领导的好评。由于我在实习期见，一直在箔绕机小组，所以，独立工作后，也就是跟着师傅们一起继续装配箔绕机。由于箔绕机是一个液压元件比较多的设备，它主要靠液压驱动来完成工作。所以，它就有很多液压阀和油管。由于液压是一个比较麻烦也是一个比较难搞懂的问题，刚开始，老是搞不清每一个液压阀的原理和它所控制的部件，不是装反就就是把进油与回油弄反，后来在师傅的耐心的讲解和指导下，慢慢的掌握了它的窍门，加上平时多和设计人员沟通，这些问题也就慢慢的随之解决，现在觉的它也没有什么难的，只是，没有掌握窍门而已。

还有就是，箔绕机有一个众所周知的难题，那就是硬路油管的弯制。由于以前采用胶管连接，时间长了，就容易出现老化现象，漏油现象严重。为了解决这一问题，采用无缝钢管连接。由于胶管软可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必须在连接前采用气焊加热后，将它弯制成各种不同的角度，难就难在角度的控制上，大了或小了都不行的。弯制成型的油管既要外观漂亮美观，还要保证焊接的地方无砂眼，不漏油，这就凭的是一个经验了。由于，我刚开始，没有什么经验，对管子的角度控制不好，不是大了就是小了。弯制出来的管子老是装不到位，或者就是长了，短了，在设备上无法布置，很多管子都报废了，在在这时候，我就及时向师傅请教，多学习他们在弯制油管时的一些方法，看他们弯制时是如何控制角度的，我再自己结合师傅们讲的，以及参照他们的方法，先弯制一些角度简单的，在其中慢慢的摸索经验，熟能生巧，终于在我的刻苦努力下，攻克了这个难关。

三、工作成绩

经过两年的装配工作，平时在实践中的积累，以及从师傅身上学到的东西，多多少少也积累了一些工作经验。由于公司是生产设备，我们生产部的工作不光是装配，更重要的设备的调试工作。调试工作经验是最重要的。从开始，我就慢慢接触设备的调试工作，当然刚开始，还是跟着师傅一起调试。调试就是在设备装配工作完成后，通电，检查设备的各部分传动是否正常，并对设备进行空运转，检查，排除一切异常情况，并完成设备的合格出场，给现场安装调试工作提供更好的便利条件。由于在平时的装配工作中注意积累工作经验，知道每一部分的控制元件，每一部分的运转情况。所以，学起来并不是很难，由于很多零部件都是外协加工的所以难免会存在一些问题。调试时，稍不细心，就很难发现问题的所在，哪一个部分不能正常运转，或是没有动作，或是着是动作不灵活，就会走很多的弯路，找不到问题的所在，不能及时处理问题。平时我跟着师傅慢慢的学，看着他们怎样去做，遇到每一个问题，怎样处理，把每一个问题都细心的记下来，等自己独立调试的时候，遇到同样的问题就容易解决了。自己独立开始调试了，刚开始的时候，也是很不顺利，问题很多，每次遇到问题，我都能把它记下来，有些问题就是在装配时，由于没有安装好，所造成的，比如油泵装配不正，噪音大。或是液压阀进出油管接反，或是部件配合过紧。等原因造成的。发现了这些问题，以后在装配中就会注意这些问题，避免在调试时带来麻烦。有些问题时因为外协件的不合格所造成的，运装不正常等，这些问题在以后装配工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的调试的工作中，发现这些问题，就知道原因在那了，如何去解决了。

通过一段时间的调试，慢慢的设备调试经验积累了一些。就到现场安装调试。刚开始每次也是跟着师傅去现场，主要工作还是协助师傅完成设备的安装调试工作。但是，更重要的工作是学习如何顺利完成现场的设备安装调试，学习现场安装调试工作如何去做。不到现场是不知道，设备是如何工作的，在公司的每次调试，都是空载运行，只知道各部分的运转情况，无法了解到每一部分的具体的工作情况。只有到现场才能看到。同时到现场不光是看到公司的设备，同时，还可以看到同类设备，可以学到更多的机械方面的知识。看到别人的优点。箔绕机主要是生产低压线圈的绕制。同时，因为在现场要完成验收工作。就要生产成品。调试时，会遇到在公司调试所不能以到的问题，主要问题就是跑偏，收料不齐的现象，我就协助师傅查找原因，因为他们的经验比较多，遇到问题就很快就解决了，每遇到一个新的问题，我都把它记下来，为自己积累工作经验。等到我自己独立现场安装时，我就凭借着平时积累的经验，遇到问题及时都能解决，或是及时和设计人员沟通。在这一年里，我独立的完成了公司分配的各项安装调试工作，顺利的拿回了设备验收报告!独立完成了国内多条生产线的安装调试工作，并随国际市场部远赴阿联酋，顺利完成了单双层箔绕机的安装调试工作，受到公司领导和用户的好评。

四、做得不足的地方

过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒。比如：我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，需要与别人沟通。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应油田建设发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。我们常为失去机会或成就嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩.有位作家也这么说过，机遇是什么就是知足，为你所拥有的感到知足，否则你永远得不到机遇，我们应该认识到老板交付给我们的任务能锻炼我们的意志，上司分配给我们的工作能发展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性.企业是我们生活的另一所学校，工作能够丰富我们的思想，增进我们的智慧.所以，在此我要感谢，感谢我的同事，感谢在工作上帮助支持我的每个人.在我学到了很多东西，使我的专业有了更广阔更牢固的掌握，也丰富了我的知识面，了解其他方面的知识，如一些礼仪培训，团队培训，营销培训.人没有办法左右生命的长度，但可以拓展生命的宽度.更重要地是培养了我总结和学习的习惯.在这三年里，公司领导给我的培训和引导：文化对我的熏陶，沟通的方法技巧，思考思维的方式，方法，为人处事的道理，绩效团队等等使我自己学习了许多，提高了许多，成长了许多。