事在人为，而方案规划也需先行。在我们不知道工作该如何实施时，我们免不了制定一份全面的方案，方案要保证我们行动的可靠性，写好方案应当从哪方面入手？为此，小编从网络上为大家精心整理了《人生至理名言壹篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
1、人之所以活得累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情节。
2、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
3、年轻时候，拍下许多照片，摆在客厅给别人看;等到老了，才明白照片是拍给自己看的。
4、试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。
5、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。
6、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
8、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
9、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
10、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
11、忍一时之气，免百日之忧。
12、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
13、改变自己是自救，影响别人是救人。
14、当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。
15、想过去是杂念，想未来是妄想，最好把握当下时刻。
16、幸福不在得到多，而在计较少。
17、改变别人，不如先改变自己。
18、一个人能走多远，要看他有谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。
19、同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。
20、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
21、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。
22、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
23、失败的是事，绝不应是人。
24、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
25、失败只有一种，那就是半途而废。
26、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
27、没有承受困难的能力，就没有希望了。
28、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
29、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
30、有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。
31、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
32、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
33、没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
34、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
35、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
36、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
37、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
38、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好!
39、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
40、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
03kkk.coM编辑推荐
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们必须将方案给准备得当，方案是计划中内容最为复杂的一种，想要写好方案需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“教师人生格言(篇二)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
1、师道既尊，学风自善。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、温故而知新，可以为师矣。
4、举世不师，故道益离。
5、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
6、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
7、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
8、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。
9、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
10、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
11、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
12、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
13、教书育人始不停，师爱无价记心中。
14、古之圣王，未有不尊师者也。
15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
17、片言之赐，皆事师也。
18、三尺讲台，铿锵背影。
19、养体开智以外，又以德育为重。
20、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
21、桃李满天下，师恩如海深。桃李不言，下自成溪。
22、东西南北春常在，唯有师恩留心间。
23、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
24、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
26、经师易遇，人师难遇。
27、吾爱吾师，吾更爱真理。
28、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
30、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
31、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。
32、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
33、投之以桃，报之以李，教师节快乐。
34、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
35、古之学者必严其师，师严然后道尊。
36、学贵得师，亦贵得友。
37、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
38、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
39、一日为师，终身为父。
40、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
41、学而时习之，不亦说乎？
42、捧着一颗心来，不带半根草去。
43、教师是太阳底下最神圣的职业。
44、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
45、学者必求师，从师不可不谨也。
46、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康。
47、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
48、默默耕耘，无私奉献。
49、君子藏器于身，待时而动。
50、读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，节日快乐。
51、善之本在教，教之本在师。
52、师者，所以传道，授业，解惑也。
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。在开始一项建设之前，我们必须将方案给准备得当，方案对于我们的行动有着指导意义，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《责任的名言(篇三)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思
2.责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
3.对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林
4.对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
5.先生的责任是教人做人。——陶行知
6.友谊是一种责任。——纪伯伦
7.友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦
8.提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德
9.我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳
10.一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰
11.高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
12.鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮
13.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
14.在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思
15.责任感与机遇成正比。——威尔逊
16.有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
17.真正的管理者必须有不推卸责任的精神 。——佚名
18.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
19.自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
20.人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超
21.生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
22.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
23.生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基
24.当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
25.历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果
26.真正的责任是信自己。——佚名
27.一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天
28.我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” ——居里夫人
29.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 ——易卜生
30.改造自己，总比禁止别人来得难。 ——鲁迅
31.教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
32.现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强
33.艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
34.真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐
35.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
36.如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思
37.人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。——马克思
38.每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克
39.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
40.自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋
41. “一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰
42.自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——恩格斯
凡事预则立，不预则废。当我们打算开展一个项目时，我们必须将方案给准备得当，方案的制定不是一件容易的事，如何写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的“爱因斯坦名言(篇二)”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
爱是比责任感更好的老师。
世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
指学校教育应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
只有为别人而活的生命才是值得的。
因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
探索真理比占有真理更为可贵。
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！
我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！
要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
我从不想未来，它来得太快。
等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。
雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
耐心和恒心总会得到报酬的。
在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的`东西，轻易改善自己。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
兴趣是最好的老师。
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
推动你的事业，不要让你的事业推动你。
用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真 、善、美。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当看他取得什么。
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
爱是比责任感更好的老师。
光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
只有为别人而活的生命才是值得的。
因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
我从不想未来，它来得太快。
等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
耐心和恒心总会得到报酬的。
在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。
对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
兴趣是最好的老师。
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
推动你的事业，不要让你的事业推动你。
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
只有为他人而生活的生命才是值得的。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人 更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。
我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
推动你的事业，个要让你的事业推动你。
为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。
一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。
信念最好能由经验和明晰的思想来支持。
有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真。
真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时，我们必然需要编制一份完整的方案，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，写方案要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“自信的名言篇一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
1、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。—— 麦修·阿诺德
2、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着怕自己不行，那你就没有勇气了。
3、我们必须有恒心，尤其要有自信!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。——居里夫人
4、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
5、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题——(英国)达尔文
6、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德
7、具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力的人，才有可能在外表上的潇洒。
8、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生
9、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛
10、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
11、要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
12、一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。—— 辛克莱
13、有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳
14、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
15、要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
16、我只有一个忠告给你，做你自己的主人。——拿破仑
17、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格
18、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克
19、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加
20、人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎
21、也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。——提奥多·罗斯福
22、承担重任首先需要自信。
23、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
24、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底
25、一个人敢于暴露自己的弱点，代表他自信、强大。——周正
26、一年只穿一双破鞋子、一件破衣服也是世界上最自信、最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!——李阳
27、想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。——罗兰
28、要是没有自信心，那实在糟糕!要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。——契诃夫
29、缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。——舒卓
30、对那些有自信心而不介意于暂时成败的人，没有所谓失败!对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败!对别人放手，而他仍然坚持;别人后退，而他仍然前冲的人，没有所谓失败!对每次跌倒，而立刻站起来;每次坠地，反会像皮球一样跳得更高的人，没有所谓失败!——雨果
31、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿
32、天生我材必有用。——李白
33、自信是成功的第一秘诀。——爱默生
34、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
35、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
36、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
37、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳
38、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡
39、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。——高尔基
40、自信和自负是有差别的，只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。——郭凡生
41、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特
42、忧伤回首看，优悉四处瞧，自信向上望。
43、自信与自靠是坚强的柱石。
44、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。
45、内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。——于丹
46、中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。——余秋雨
47、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。
48、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷
49、成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦
50、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科
51、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
52、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超
53、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁
54、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
55、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
56、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯
57、自信是英雄的本质。——爱默生
58、信心是人的征服者;它战胜了人，又存在于人的心中。——马·法·塔伯
59、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁
60、许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。
61、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
62、自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡!
63、信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
64、人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂
65、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。
66、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。
67、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。—— 约翰·渥夫甘·冯·歌德
68、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基
69、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。—— 伊壁鸠鲁
70、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛
71、都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的观点得到认同。骨子里的不自信揣着浓浓的功利心，蒸腾出一碗腻歪歪的心灵毒药。——许嵩
72、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。—— 撒姆尔·巴特勒
73、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。—— 华特·H·柯亭姆
74、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。—— 弗烈德利克·罗伯森
75、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。
76、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。为了将计划能够顺利地进行，我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案是一种安排全面到位的计划性文书，好的方案都有哪些内容？为此，小编从网络上为大家精心整理了《责任的名言(篇五)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
1、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。巴纳德
2、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。洛德福特
3、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。车尔尼雪夫斯基
4、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋
5、责任感与机遇成正比。威尔逊
6、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。马克思
7、先生的责任是教人做人。陶行知
8、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。克罗齐
9、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。雨果
10、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！心有睛天
11、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰
12、友谊永远是一个甜柔的责任。纪伯伦
13、自由的第一个意义就是担负自己的责任。阿来
14、真正的责任是信自己。佚名
15、艺术应当担负起哺育思想的责任。白朗宁
16、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。佚名
17、有良知的人有责任心和事业心。苏霍姆林斯基
18、友谊是一种责任。纪伯伦
19、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。梁启超
20、责任就是对自己要求去做的事情。歌德
21、我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。居里夫人
22、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。毛仲强
23、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。毛姆
24、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。西塞罗
25、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。李奥贝纳
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。面临随时可能开展的建设工作，我们要对其做好万全之策，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，有关方案你知道怎样去撰写吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“励志的人生格言(篇三)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
1、优质服务，追求卓越。
2、只有今天的埋头，才有明天的出头。
3、滴水恒久不断可以穿石。——赫利勒
4、学不至于乐，不可谓之学。——盛如梓
5、我不做倏忽的流星，那只是飘零的蒲公英，我愿做一颗普通的启明星。
6、爱你的工作，但是勿爱你的业绩。一马维可夫斯基
7、你可以不爱我，但你至少要怕我。
8、利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。
9、人见其近，吾见其远，曰高明；人见其粗，吾见其细，曰精明。
10、动乃健身之道，静乃养心之术。无动则无以有生机，无静则无以有纯念。动静相宜乃修身养性之根本。
11、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
12、如果是件好事，肯定错过；如果是件坏事，必然发生。
13、三寡：寡言养气，寡视养神，寡欲养精。
14、自己的心自己知道，自己的梦只能靠自己实现。
15、就算前面有大风大浪，我们也要咬紧牙关，大步向前，因为我们拥有青春。
16、打起精神，勇敢地面向未来，不要老是考虑那些不高兴的事，人们都是这样生活的，你也一定会生活得很好。
17、当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉，而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。
18、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
19、过度磨损意志力，最终都会得不偿失。
20、活着，其实就是一次远行。遥远的路途，坎坷崎岖，难以预设难以掌握，但风景依然心依然；一路的奔波，尽管劳碌，难以寄托难以言说，可不再重来也回不到最初；许是越走越累，许是越走越轻松，许是越走越无奈，可总得要走，不停的走，一直朝前走。不怕陌路，不怕没有路，因为脚下就是路，路的旁边也是路。
21、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
22、父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。
23、惜钱莫教子，护短休从师。
24、有时候不是不懂，只是不想懂。有时候不是不知道，只是不想说出来。有时候不是不明白，而是无能为力，于是就保持了沉默。有些话，适合藏在心里。有些痛苦适合无声无息的忘记。很多事，自己知道就好。很多改变，无需说出来的，自己明白就好。
25、聪明人什么事情都能感悟出人生的道理，木头学什么理论也是木头，最多是个写满哲学的木头。
26、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的好处。
27、失误是进取的代价。
28、我对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑，它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽："充满了声音和狂热，里面空无一物。"
29、想要自己开发、发展出一条路，就不应该具有跟别人一样的想法和行为。——盛田昭夫
30、不要小看小地方，小地方的人不想则已，一想便是着眼全国的大事！——牛根生
31、"效率"是名名词不太好，应该用"创造性"才对。——杰克·威尔许
32、站在新出发点，迎接新挑战，缔造新成就。
33、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
34、要想取得成功，需有愚人之表，智者之心。
35、平易近人，和气待人，乐于助人，快乐做人。
36、我运动我健康，我锻炼我长寿。
37、应该尽力于思想得很多，而不是知道得很多。——德谟克利特
38、强强联手会更强，商人自我发展的战略。
39、永远记住：你对成功的坚定信念是万事之中最重要之事。——林肯
40、只有不曾获得成功的人才谙熟人生成功的秘诀。只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。
41、管他出身富贵还是贫穷，记住有句话叫英雄不问出处
42、为了多活纪念做运动，真是够无聊的。说不定活的那几年还没有运动的时间加起来长。
43、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，因此才能坚硬和什么也不怕。咱们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
44、真理有时可能变得黯淡，但它永远不会熄灭。 李维
45、使你自我有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。
46、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。——居里夫人
47、人的面孔常常反映他的内心世界，以为思想没有色彩，那是错误的。
48、我要良多良多的爱。若是没有爱，那么就良多良多的钱，若是两件都没有，有健康也是好的。——《喜宝》
49、日习则学不忘，自勉则身不坠。 作者：（汉）徐干
50、仁者安仁，智者利仁。
51、一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。
52、青春是一本太仓促的书，掠过一页页的苦乐年华，翻过一章章的青涩岁月，请闭上眼睛，你会发现，回味也甜蜜。
53、困难，懦夫回头的便桥；卫士前进的阶梯。
54、静心的做老师，尽心的教学生。——刘燕平
55、数学是一种演绎的.东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。
56、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时擦不致空虚。
57、你现在做不了大事，那么请做好手上的每件小事。假如你每件小事都做了，你也就不愁做不成大事。
58、一个人一天做一件实事，一个月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意的事。贪多不务实是人生大忌。
59、改写命运的笔就在你的手上。
60、在坚持学习的路上，不要轻言放弃，每一次好成绩的取得，都离不开你长期的坚持。
61、热爱工作，珍惜工作，在工作中收获喜悦。
62、把学生当作自己的孩子一样的去爱。
63、没有雄心干不成大事；不敢冒险干不成大事；意志不坚干不成大事；偷奸耍滑干不成大事；每个生命都是自然界的奇迹；必须把它的能量发挥至极致；才算没白活一回。
64、小善不完全可以掩众恶，小疵不完全可以妨大美。
65、开展批评，不转弯抹角儿，一吐为快。
66、人生就像一字绣，表面看着风风光光又有谁能注意到背面交纵错杂的线头！
67、力量源于团队，成功来自和谐。
68、学习是使自己和身边最完美的方法。
69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
70、天行健，君子以自强不息。——文天祥
71、自满来自浅薄，傲慢出于蒙昧。 自满是失败的开头，骄傲是伶俐的止境。
72、也许善良无法使你活着俗的意义上得到更多，但它能给你精采的食欲、巩固的睡眠和如花的笑靥。
73、调理好欢快期，进修一浪高一浪。
74、对的，僵持；错的，放弃！
75、我们在用饭时想着事情，在爱情时担忧分离……我们不能做专一的事，所以我们照旧常人一个。
如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。为了将计划能够顺利地进行，我们必须从多个角度考虑制定方案，方案的制定不是一件容易的事，方案该怎么写才好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“今日合同: 大海#12539;人生(篇七)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
我爱活泼欢快的小溪，爱汹涌澎湃的黄河，爱奔腾不息的长江，爱美丽温柔的湖，但我更爱浩瀚深沉的大海。
有时，海是平静的，犹如明晃晃的眼镜，清楚地映出蔚蓝色的天空，乳白的云和迷人的海鸥。
有时，海是活泼的，一层层雪白的浪花随风而起，伴着舞动的阳光，也伴着我的心，在嬉戏，在欢笑。
有时，海是软的，微风习习，波纹道道，像一块迎风飘荡的丝绸。
有时，海是硬的，像一块无瑕的碧玉，闪耀着夺目的光彩。
我喜欢独自一人坐在金黄的沙滩上，望着无边无垠的大海，任我的思绪在海风中飞扬。这似乎是梦寐以求的欢畅，这一点难得的大自然赋予人的愉悦，便全在海带来的呼吸中了。
有颜色，有呼吸，有感觉，这是真真切切的生命。我深叹造物主的伟大，我为自然之伟大所震憾。
更令我佩服的是大海的宽容。海，博大、宽爱，遍及一切。宽容两字只有二十画，可它所含的内容却无法用语言和数字来表示，来衡量。
见到海，你会为它的胸襟感染，与它的心跳共鸣，你会变得快乐、豁然。你的心便会迫不及待地挣脱牢笼，自由飞翔。那是一种神往，超脱与祈祷。
博大的生命，博大的精神，好！
热爱生命，富有情感，启求自由的人都向往大海。
有人说：大海就是人生，对海的情感，也是对人生的感情。
真对！
太阳快要落山，一抹余光将海水映得通红。此时的海更是摄人灵魂的美丽，我踩着夕阳的碎片，漫步在回家的途中
相关推荐 更多 +
