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读书心得范本:化学金属资源的利用和保护笔记范文简短五篇

2022-08-05
林地保护利用规划

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化学金属资源的利用和保护笔记(篇一)

一、教材内容分析

本节课内容是在初中学习金属的置换反应以及金属的活动顺序、镁等金属与氧气的反应等知识的基础上,学习钠、铝等活泼金属与氧气的反应,引导学生通过分析对比,掌握越活泼的金属越易与氧气反应的规律。

二、教学对象分析

1.在初三阶段学习了一年的化学知识,对金属的活动顺序、金属与氧气的反应有了初步的了解,懂得通过金属是否能发生置换反应来判断金属的活动顺序。

2、能独立完成一些简单的实验、观察和记录实验现象,在“通过实验探究获得关于物质知识”的方面具有一定能力。

三、教学目标

1、通过阅读课本中的图片、书写有关反应的化学方程式,巩固和加深初中有关金属化学性质的知识和规律

2、通过观察了解金属钠的物理性质及其保存方法,培养学生观察和归纳能力,掌握研究物质的一般方法

3、通过实验了解活泼金属钠、铝与氧气的反应,归纳出活泼金属易与氧气发生反应的知识,了解金属氧化膜在生活生产中的运用,培养学生习惯用化学的视角去观察身边的物质和发生的事情

4、掌握在一般情况下,通过对比金属与氧气反应的条件难易、剧烈程度能反映出金属活动顺序的思维方法

5、通过实验进一步熟悉和规范药品的取用、酒精灯的使用等基本实验技能

四、教学策略

1.举例身边的金属材料和回顾初三化学知识,引入新课,通过对比镁、铝、铁分别与氧气反应引出“钠与氧气怎样反应”的问题。

2.以实验探究的方法,让学生通过实验去探索钠的物理性质、钠在空气中存放所出现的问题以及实验钠与空气中的氧气的反应,并分析其在不同条件下反应的产物;通过铝在空气中加热的现象分析得出金属氧化膜在生产生活中的作用

3.通过四幅金属与氧气在不同条件下反应的图片,结合金属活动顺序表,归纳出金属活动性和金属与氧气的反应、剧烈程度有关

通过图表归纳出钠、铝、铁、铜与氧气反应的有关知识,使知识系统化。

五、教学过程

[引入]在实验室中,有哪些物品是由金属制成的,在家里呢?

[学生回答] 水龙头、铁凳、铁窗筐,铁架台??

[引言]大多数金属元素在自然界中都是以化合态形式存在,说明大多数金属的化学性质比较活泼。今天我们再来进一步学习有关金属的化学性质。

[板书]第一节 金属的化学性质

[学生活动] 根据书本图片,回顾初中阶段学习过的反应,书写有关化学方程式

[提出问题]这些反应都表现了金属具有哪些化学性质?

[归纳复习] 金属与盐反应 金属与酸反应 金属与氧气反应

[板书] 一.金属与氧气的反应

[投影]镁、铝、铁分别与氧气反应的图片。

[设问] 是否金属与氧气的反应都需要加热呢?

化学金属资源的利用和保护笔记(篇二)

(一)质量增加的

1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸;

2、由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜;

3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙;

(二)质量减少的

1、由于挥发而减少的:浓盐酸,浓硝酸,酒精,汽油,浓氨水;

2、由于风化而减少的:碳酸钠晶体。

化学金属资源的利用和保护笔记(篇三)

人教版九年级下册第八单元课题3

金属资源的利用和保护

一、教学目标

1.知道钢铁锈蚀的条件,了解防止金属锈蚀的简单方法。

2.通过探究实验,获得探究实验开展的一般思路,提升灵活运用知识的能力。

3.感受化学知识在实际生活中的应用,激发学生学习化学的兴趣。

二、教学重难点

【重点】金属的腐蚀和防护

【难点】铁生锈的条件的探索

三、教学过程

(一)创设情境,导入新课

【多媒体】《泰坦尼克号》的主题曲,回放影片中沉船的过程,展示渡江轮的生锈图片。

【提出问题】假若它当初没有沉没,你怎样能让它青春永驻?那么铁生锈究竟和哪些因素有关?引入课题。

(二)层层递进,探究新知

1、实物呈现,提出问题

【多媒体】用实物投影展示各小组事先搜集到的不同生锈的铁制品。

【提出问题】为什么户外铁制品比户内易生锈?为什么海边的铁制品(锚)更易生锈?为什么漆油漆、涂防护可以预防生锈?(埃菲而铁塔图片)

【讨论】各小组汇报他们对钢铁锈蚀的条件作出猜想,以及设计的实验方案,小组间互相评价,补充完善。

2、展示实验,达成共识

【学生展示】提前一星期设计准备铁的锈蚀条件的活动与探究。在课堂上回顾实验步骤,汇报实验结果,取3枚洁净无锈的铁钉,分别放入3支试管中进行下面实验:

在试管1中加入经煮沸冷却之后的蒸馏水,浸没铁钉一端,一端暴露在空气中。

在试管2中加入经煮沸冷却之后的蒸馏水,浸没铁钉,上端覆盖一层植物油。

在试管3中加入少量干燥剂(氯化钙),再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞。

(注意)试管3需要事先用酒精灯进行加热。

【教师补充】

在试管4中加入稀硫酸溶液,浸没铁钉后,倒去溶液。

在试管5中加入少量氯化钠溶液,使铁钉一半浸没在溶液里。

【结论】师生共同分析,得出正确结论。铁钉在蒸馏水中或在干燥的空气中没有生锈,而在有水和空气的中生锈。得出结论:铁生锈的条件是铁和氧气、水同时反应;酸、盐等物质会加速铁的生锈。

3、适时反思,思维提升

【提出问题】铁生锈是物理变化还是化学变化?铝与氧气反应生成氧化铝能起到保护里层的作用。那铁锈能否也起到保护里层的铁?为什么?

【学生回答】化学变化,产生新的物质氧化铁。铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,能覆盖铝的表面,从而保护里层的铝不再与氧气发生反应。铁与氧气、水的反应生成的铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以全部锈蚀。

【教师追问】根据铁、铝与氧气的反应情况,以及前面学习铁锈蚀的条件,大家能总结得到防止铁锈蚀的原理吗?

【学生回答】铁生锈是铁和氧气、水同时反应,阻断一个条件就可以。也就是把金属和腐蚀性的环境相隔离。

【提出问题】那大家对铁制品的防护有什么好的建议或意见?

【讨论总结】金属的防锈措施:保持干燥、隔绝空气。隔绝空气就是穿防护衣-覆盖一层耐腐蚀的物质(刷漆、涂油、电镀、烤蓝等)。

【教师补充】增强体质-改变内部结构(合金)。

4、问题解决,学以致用

【竞赛游戏】学习完金属的腐蚀和防护以后,采取竞赛的方式,让学生对自己最熟悉自行车中的防护措施和原理进行总结。

【归纳总结】总结获得自行车构件防锈措施。支架:涂油漆;链条:润滑油隔绝空气;钢圈:是不锈钢做的。

(三)巩固知识、回扣主题

【提出问题】如今的泰坦尼克号为何失去了昔日的风采?假若它当初没有沉没,你怎样能让它青春永驻?

(四)学生总结,畅谈收获

【小结】学生总结本节课的收获。

【作业】上网搜集资料获取有关金属防护的最新的动态,下节课进行分享。

四、板书设计

化学金属资源的利用和保护笔记(篇四)

本课题涉及面很广,包括地球上及我国的金属资源情况、铁的冶炼、有关化学方程式计算中的杂质问题计算、金属的腐蚀和防护,以及金属资源的保护等,既有知识、技能方面的内容,又有环境意识和资源意识等情感领域的内容。本课知识对学生来说是比较熟悉的,生活中也有许多学生感兴趣的学习素材,在前面的学习中,学生对金属材料和金属的化学性质等知识已经有了一定的了解,合理引导学生复习已有知识,利用旧知识学习新知识,使学生构建补充完整的知识框架。本节课由常见金属矿物的照片以及资料“金属元素在地壳中的含量”表引入,简单介绍了地球上及我国的金属资源情况。

从组织教学的角度出发,本课通过学生用自己收集的材料,亲手设计实验进行探究活动,极大地满足了学生的探究欲望,调动了他们的创新潜能,激发了他们的学习兴趣。动员学生利用多种途径收集资料,培养学生的资料收集能力。展示成果,不仅可以培养学生的兴趣,而且可以激发学生的学习热情。同时设置了一个悬念:钢铁是怎样炼成的?激发了学生的求知欲望。由设问把学生心中所思明朗化,给了学生一个明确的求知方向。通过例题的方式,把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起,使学生活动成为有机的整体,有利于学生主动参与学习。

由一个简单的设问和一个具体的数字,将学生的思维带入了金属资源的保护中来。让学生清楚地认识到金属资源的保护的重要性。学完本课题,让学生有时间再整理本课题内容,使知识形成脉络。在完成作业的过程中,让学生用辩证的观点看待金属资源:提高学生的资源意识。同时利用金属资源的回收提高学生的环保意识,使学生积极投入到金属回收的活动中去。从防锈方法的确定,引导学生形成基本的运用知识的思路:了解反应的条件—促进或破坏反应的条件—达到某一目的。

但由于本节课内容较多,时间有限,导致一些学生不能真正理解,对某些知识存在疑惑,还有由于学生自己做的铁生锈的探究实验,由于缺乏正确的引导,材料的选择,时间的把握等方面存在不同的差异,导致实验现象和结果不同,给学生带来不一样的认识,今后的教学中要着重注意这些。

化学金属资源的利用和保护笔记(篇五)

教学目标

知道一些常见的金属(铁)等矿物,了解从铁矿石铁还原出来的方法;了解防止金属生锈的简单方法,知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。

通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好学习习惯和学习方法。

增强热爱祖国的情感,树立为民族振兴、社会进步学习化学的志向,使学生体会学习化学的价值;保持和增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲,培养学习化学的兴趣,树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。

重点和难点

重点:了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。

了解金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法,激发学生的探究欲。

难点:冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。

如何使学生解决生活中金属锈蚀的问题。

实验准备

教师:多媒体课件(内容为常见矿石的图片、我国钢铁冶炼厂的简介、一氧化碳还原氧化铁的实验模拟演示、根据化学方程式计算的例题讲解幻灯片等);金、银戒指;镊子;酒精灯;火柴等。

生锈的铁锁、因锈蚀穿孔的铜壶、长期未用的菜刀、几段生锈的铁丝、不能用的水龙头等。

学生:课外收集的我国钢铁厂情况简介材料;重晶石等矿石样品。

在一周前做好的铁钉锈蚀条件探究的对比实验。

教学方法

收集资料,指导阅读,动画演示,讨论交流,拓展探究,实验展示,自主评价。

教学设计

教学过程

点评

属资源的利用和保护教案第一课时铁的冶炼

实验导入

教师演示金、银戒指在酒精灯上灼烧的实验,学生观察实验现象,分析真金不怕火炼的原因,以及钠、镁等金属为什么在自然界中不能以单质形式存在,而是以化合物形式存在于各种矿物之中的原因。

以实验回顾金属活动性有关知识,做好铺垫。

交流展示

学生出示课外收集到的矿石样品(重晶石、赤铁矿石等),朗读有关矿石的产地、产量、钢铁厂的名称等背景资料,课件展示人类最早使用的铁矿石──陨铁等其他矿石样品。

实物参观,资源共享。

指导阅读

阅读课本,解读插图,讨论炼铁时铁矿石选取的方案,使学生弄清楚为什么选取这种矿石的原因。理解化学与社会和技术的相互关系。

培养了学生热爱祖国的思想,关注与化学有关的社会问题。

讨论分析

出示多媒体课件高炉炼铁过程中的一氧化碳还原氧化铁的模拟实验。讨论:①实验前先通入一氧化碳的原因;②尾气处理办法;③分析工业炼铁的原理;④分析原料产物是否为纯净物;⑤得出哪些结论等。

讨论交流,形成共识。

例题自学

指导学生阅读审题,尽量抓住有效信息,小组讨论读题后的感想,尽量将多的读少,抽出有用的、具体的条件。

指导方法,合作学习。

例题剖析

多媒体展示例题的断句、数据的含义,已知和未知量的关系;计算的过程分解;各步骤之间的关系;不纯物质如何转化为纯物质等。

领悟开窍。

自主评价

学生小组之间、学生自己进行评价,谈谈收获和看法,教师总评。

及时评价,激励信心。

升华训练

在小结的基础上,进行补充训练,加强对不纯物转化为纯净物有关的计算的应用。

举一反三,融会贯通。

属资源的利用和保护教案第二课时金属资源的保护

导入课题

出示铁锁、铜壶、菜刀、铁丝、水龙头,分析还能否使用。

实物导入,容易接受。

学生展示

由各小组的同学将一周前做的铁钉生锈的对比实验用品展示给大家看,交流说明操作方法、现象、结论和解释等。

学生展示,利于培养动手、动口、交流合作能力。

讨论交流

畅所欲言所观察的现象、分析得到的结论以及对发生的现象的解释。相互评价各小组的实验效果、结论和解释是否合理。

自主评价

推选一组进行自主评价,从不同侧面谈谈本次探究实验的成败,推广到工业、农业和各种生产生活中如何防止铁生锈。尝试介绍几种防止铁生锈的方法。

自主评价,增强信心,认识自我。

教师引导

分析铁锁、菜刀、铁丝、水龙头锈蚀的原因,讨论防止它们生锈的方法,推广到学生身边的金属用品如文具盒、自行车、铁桶等经久耐用的技巧。

回顾开头,衔接紧凑。

动画展示

(1)矿物可供开采的年限坐标分析图;(2)金属回收公司情况介绍;(3)废旧电池的污染;(4)保护金属资源的方法。

通过课件,激发学生阅读教材的兴趣,指导学生阅读教材,充分利用各种资源获取信息。

与生活息息相关,源于生活,用于生活。

讨论交流

结合身边的事例,分析讨论如何保护金属资源,如回收废金属,用各种方法防腐蚀,有计划、合理地开采矿物,寻找金属的代用品等。并通过课件补充一些保护金属资源的先进做法和经验。

利用多媒体,使学生树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。

小结评价

由学生小结本节课的感受和收获。

课外探究

参考以下主题(任选一个或多个)或自拟,查询有关资料,完成一篇化学小论文或一份化学小报(题目要有个性)。

(1)金属的应用与保护;

(2)你身边的金属制品;

(3)铜壶为什么也生锈?

(4)废旧干电池还有可利用的价值吗?

(5)其他。

执教:湖北省宜都市王畈中学杨大华

点评

本课题的知识内容学生较为熟悉,但教师用丰富的素材引导学生感知熟悉学习的对象,从生活经验出发,引出课题,易激发学生的兴趣,让学生用科学家的身份来研究金属矿物的种类、铁为什么生锈、在什么条件下易生锈、如何防止铁生锈等,从而感受到身边处处有化学。

在教学中,注意培养学生阅读教材、查阅资料的能力,展示学生课前调查和收集样品的信息,能较好地达到资源共享的目的,有利于培养合作意识。而一氧化碳还原氧化铁的实验采用动画演示,既明白清晰,又节约时间,同时可避免仪器、材料短缺而不能做实验,环节紧凑。在整个教学过程中体现了学生从生活走向化学,从化学走向社会的理念。更可贵的是学生在课堂上充分发挥了主体作用,自主实验、自主探究、自主评价,无疑使自信心更强,学习兴趣更浓。

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一.元素的.存在形式有两种:游离态和化合态。

(1)钠镁铝只以化合态形式存在:钠元素的主要存在形式是氯化钠,镁元素的存在形式有菱镁矿,铝元素的存在形式有铝土矿。

(2)铁元素有两种存在形式:游离态的陨铁和化合态的铁矿石。

二.金属的分类

(1)根据冶金工业标准分类:铁(铬、锰)为黑色金属,其余金属(钠镁铝等)为有色金属。

(2)根据密度分类:密度大于4.5g/cm3的金属是重金属:如铁、铜、铅、钡,密度小于4.5g/cm3的金属是轻金属:如钠、镁、铝。

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我不知道今生命运怎么,刚刚迈出了生命的一小半旅程,余下的大部分还着实不可预算,但那抹阳光告诉我,要想获得美好与辉煌,就得去耕耘去发明,就得左右自己,做命运的主人。

我不知道前行的路上有多少泥泞,尽管很少,但陷进泥泞遭风袭雨的经历让我领教时间的变换,但那抹阳光指点我,命运的崎岖是上帝的恩宠,只要在这艰苦多舛的险滩上留下脚印才有资历赏识明月的缤纷色彩,才干骄傲地宣告:我的日子不庸俗!

我不知道跌倒之后能不能再高中生作文起来,稚嫩的双肩还经常让父母用亲情来抚摸,但那抹阳光正视我,就此躺下热情之火就会平息,拼搏之路就会中断,只要还有一盏信念之灯亮光,就没有理由成为日子的胆小鬼,成为命运的俘虏。成功之身垂青无畏的勇士,并亲授橄榄枝的秘籍:打破心中封冻的冰河!

我不知道耕种了是否有收成,心想事成的梦境一向停住在枕间,但那抹阳光启迪我,人的终身如同四季,春种,夏耕,秋收,冬藏。播下的是希望,也是生机,希望让日子充分多彩,生机为心田取出杂草荒芜,总以为时间的温暖全来自太阳,其实心头的种子会传送出奇特的力气。

我不知道捧出了真挚是否会赢得友谊,利往利来的贩子俗媚把千年文明染上污渍,但那抹阳光教导我,坦诚的价值似足色的黄金,永久不会蜕变,与它为伴,付出的是结壮自傲,获取的是纯真温馨。至交的界说是坦荡中的愉悦,了解中的美好,更是那永不褪色的回想中带给你无限美好与温暖的温泉!

我不知道自己的执着是否会换来一丝慰藉,但那抹阳光告诉我,会有那么一天,那个身影会由于你而改变方向,一起去看沿途的景色,相伴走下去。

那抹阳光为我驱散心中的浓雾,那抹阳光为我描绘一片湛蓝的晴空。

那是我永久的希望,永久的方向

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今天我学了一篇特别有意义的文章,题目是《一间改变命运的房间》。从房间改变命运这一词,你就会觉得这里的主人公真的能改变了吗?让我们去看看吧!

故事的开始就告诉了我们,真诚是稀缺的,让我感觉这一定是很有教育意义的。

在一个暴风雨的晚上,老夫妇走进旅店没有房间,服务员热心帮助他们住进了自己的房间,老夫妇被他的心感动了。走之前告诉服务员我会为你盖一座旅馆,许多年以后老夫妇给服务员来信,让他来到那里,看见眼前的大厦是老夫妇为他盖的,激动的很感谢他。

这篇文章告诉我们,做人要真诚、善良这样才能成为文中的服务员。

一个人如果无私地付出,受到无私地帮助,那么在你需要帮助的时候就会有人无私地来帮助你。无论是任何人,只要你真心待人,成功就会伴随你左右。

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1、心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。

2、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然

3、春花一缕寄相思,碧水一湾表衷肠,秋月一捧书华章,冬雪一季舞吉祥,愿你生命里的每一个季节都蕴含不一样的收获和体验,都积存不一样的美丽和幸福。

4、默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷。

5、人生的路上,有一条路每一个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。

6、在不经意的时候,人们总会错过很多很多真正的美丽。

7、我们都有自我各自不一样的位置,在不一样的位置上我们扮演着各自的主角。人生的舞台给予我们机会,让我们去实现各自的价值。

8、静水流深,众生皆是凡人,万丈红尘,谁能与命抗衡。

9、不愿意承诺,仅有在孤单的时候,才会想起最最熟悉的你!

10、爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。

11、借一丝秋风清逸,披一件淡雅素衣,饮一杯雨前清茶,漫步于梨花树下,任白花纷落,温文尔雅,净玉无瑕。

12、因为在意别人的评价,我们磨掉了多少棱角,丢掉了多少独一无二的性格,在乎的时间愈久,我们就会分不清生命究竟是活给自我看,还是活给别人看。

13、我珍惜人生中每一次相识,天地间每一分温暖,朋友间每一个知心的默契,就是离别,也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

14、真正的友谊决不会因离别而断隔。你的朋友将因离别而加倍地珍惜你的友情。

15、一个匆匆的过客,独立凡间,翘首遥望苍穹,无言轻咽,寂寞的容颜,思绪万千。

16、幽幽琴音,落落花香。沉吟之间,你的声音乘风而来:花开一季,相守一生。

17、所谓好朋友就像我们一样,能够畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。

18、我的说话口气,行动,脚步渐渐的都变得与你的习惯相似。

19、“如果我们要为未来忧虑的话,你拥有一辈子的机会,难道你会为了你的未来,一辈子的忧虑吗”

20、岁月里,静握那一丝如雨的季节:清品一杯淡淡的香茗,静读一本悠远的古卷,而独醉其中。

21、相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一齐,因为心有灵犀。

22、哦,朋友,离别不是悲哀,轻轻拭去眼角的留恋,坦诚的赠一个深情的微笑,记忆到永远

23、爱;平淡的不能再平淡,仅有眼眸中装着超越一切的情感,爱;平凡的不能再平凡,仅有手心里的温柔紧握着不变的.誓言!

24、你的心已不属于我,可我却还期待你的回应,明知不能够,却还是被牵引。

25、若教眼底无离恨,不信人间有白头。

26、我把的牵挂和思念,让一缕淡淡的春风捎给您。一声亲切的问候一个衷心的祝福都在这个温馨的日子里,祝朋友心境愉快,工作顺利,生活幸福,开心欢乐!

27、淤泥不染才为佳人,宣纸墨染更为才子。

28、眼中那缕淡然的烟,却也是这夜里唯一的陪伴。

29、绵长的思绪总也理不清……,因为明天有阵终究要来的风,今日还是一棵树上的花絮,明天就要飘离到天涯海角

30、爱情也是一种发明,需要不断改良。只是,这种发明跟其他发明不一样,它没有专利权,随时会给人抢走。

31、忘记失神了多久,徘徊过多少橱窗。想起那次回首你倾城冷酷的容颜冰冻了心扉,胜似千年寒冰,好似不解情毒。我试图逃脱,却越陷越深。孤单的夜有孤单的你,紫禁城也变得灯火辉明,不再寂寞。

32、距离常生美,无间的亲密只会令双方窒息,无论朋友还是爱人,别爱的太近。爱的艺术就像风筝,仅有给它风一般的自由,你才会看到它飞舞在蓝天的景致。

33、想念骑单车的你,想念车后座的我。

34、悠长的雨巷,古色古香,魂牵梦萦的依然是丁香一样的姑娘。带着些许的幽怨,些许的感伤,些许的迷茫,些许的芳香……

35、夕日的追逐嬉戏,谈笑风声,此刻全化做了片片沉默或许,此次分手就是今生今世最终的一次相聚哦,朋友,人生本来很无奈,又何必为这无奈寻愁

36、在完美也抵可是遗忘,再悲伤也抵可是时光。

37、世上最暴虐的事是你明显晓得我喜好你,却看成不晓得。

38、有一种哑忍实在是蕴藏着的一种气力。

39、一个人只要知道自我真正想要什么,找到最适合于自我的生活,一切外界的诱惑与热闹对于他就的确成了无关之物。其实,最终能让我们坚持的全部出于热爱。

40、时间因祝福而流光溢彩,空气因祝福而芬芳袭人,心境因祝福而花开灿烂,当您打开信息时,愿祝福让您简便此时此刻,一路有朋友陪伴,笑容更加灿烂。空间有你留言,心里倍觉甘甜,到你美丽空间,留下我的心愿;明天愿你健康平安,愿你幸福永远!

41、人生似树,仅有删除了遗憾与悔恨的繁枝蔓节,才有属于自我的天空。早安~

42、花开花落,可是一段距离,悲欢离合,也只是时光里的流沙,握住的,便珍惜;散落的,便不再去沾惹。

43、我不给你打电话是因为我想你,我给你送花是因为我忍不住不想你。

44、祝学哥学姐:所有的期望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现!

45、春风杨柳轻扬飘,白絮飞花清风傲。月亮悠闲挂柳梢,柳眉淡抹佳人俏。穿天杨树迎云笑,金丝柳搭金丝桥。垂柳摆弄风姿腰,春雨润柳和风谣。愿完美永远陪伴你!

46、幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。

47、真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自我的声音,走出属于自我的道路。

48、天下之友无数,以投缘为佳。天下之宜无尽,以适己为悦。天下之爱无穷,以知音为贵。天下之情无量,以称心为重。

49、你的微笑,是我奋斗的不竭动力,你的眼泪,是我悲伤的源泉。所以我只会让你微笑,让你幸福地笑。用我的全部精力呵护你,珍惜你。亲爱的,我好想你啊。

50、祝学哥学姐一帆风顺,二龙戏珠,三阳开泰,四季发财,五福临门,六六大顺,七星捧月,八面春风!

51、人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义,也是生命的资料。逃避不是办法,知难而上往往是解决问题的最好手段。

52、何为幸福幸福就是牵着一双想牵的手,一齐走过繁华喧嚣,一齐守候寂寞孤独;就是陪着一个想陪的人,高兴时一齐笑,伤悲时一齐哭;就是拥有一颗想拥有的心,重复无聊的日子不乏味,做着相同的事情不枯燥。只要心中有爱,我们就会幸福,幸福就在当初的承诺中,就在今后的梦想里,就在你身边。

53、没有眼泪,又怎样衬托这世界的苦乐

54、风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!

55、愿把一片幸运的云送到你的空间,降下无数点的幸福。我愿阳光每一天照亮朋友的小屋,透过你的心灵之窗感到温暖。我愿把祝福号的舰船,驶向你的港湾。期望好心境每一天伴着你!

56、天鹅湖边鸟飞绝,良无一点双人行。双木非林心相连,您若无心先

57、友谊在空间的来往中加深,情义在时间的流逝中求真,心意在空间的交流中坦诚,距离在相互的问候中靠近,心愿在彼此的祝福中验证我真心祝福朋友幸福开心!

58、你用冰冷的指尖,在我的手心里轻轻写下依靠。

59、一袭青衣,染就一树芳华,两袖月光,诉说绝世风雅

60、弯弯那婉约的心弦,有一种说不出的凄楚之美,抒写的着我们飘在空中的一曲曲化蝶的旋律,琴音清绝,曲韵悠长。

61、怀念是生命中最无能为力的事。看着满心的疮痍,你以为你老了,其实那是你空了。早安~

62、佛说,心外无物,是舍是求,只于你一念间。或许,急于追求最终把自我弄得身心疲惫,或许攻于心计最终把自我弄得世俗平庸。

63、你说你不爱我,没关系,我爱你就行

64、我也相信爱能够排除万难;只是,万难之后,又有万难。这是我更相信的。+

65、朋友是一首浪漫的情诗,总有读不尽的韵味;朋友是一杯醇香的美酒,总有品不完的回味;朋友是一曲动听的旋律,总在心灵深处发出共鸣。祝朋友开心欢乐每一天!

66、鱼说:你看不到我的泪,因为我在水里!水说:我能感觉你的泪,因为你在我心中!

67、火红的彩霞在雨后,真诚的友谊在别后,流水不因石而阻,友谊不因远而疏。

68、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

69、以后,走过我的坟前,哪怕是谎言,记得说一声你爱我。

70、你是我的巧克力情人,我是你最甜蜜的缘分,只要轻轻咬下一口,便能体会那种丝般的柔情。

71、傻瓜,今晚的月亮和昨日晚上的一样圆,可惜的是,同样只是我一个人静静的看着。

72、原以为抛开过往,以后的日子就只会有偶尔的悲伤。可原来再在努力,再用心,落得仍是痛彻心扉的悲伤。也原来有很多记忆,人会情愿永远抹掉它。没有忆,则没有痛。

73、原来,失去一个爱的人,它无关于世界;原来,你伤害我,只是因为我给了你伤害的机会。在流泪的时候觉得委屈,其实心里已经慢慢学会坚强。如果我不愿意,没有谁,能够伤害我。

74、白云从不向天空承诺去留,却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永恒,却始终美丽;星星从不向夜许下光明,却努力闪烁;朋友从不向对方倾诉思念,却永远牵挂。

75、世界太阔,你的开心难过不止为我。

76、问君,可知我半笺幽恨寄断肠,尘封心底的门扉,在爱与痛的边缘辗转徘徊。

77、思是一种痛;念是一种苦;想见又不能见是一种痛苦!

78、人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,必须会有美丽的彩虹我期望看到一个坚强的我,更期望看到一个坚强的学哥学姐!!!

79、女生仅有在自我喜欢的男生面前能够变成女生,其他时候必须像个爷们儿一样去奋斗!

80、总是情不自禁的忧伤,于是慢慢学会了掩藏;因为不想被人再刺伤,所以渐渐学会了伪装。

81、怎样做才能欢乐你是不是觉得即使一切都无需改变,走路的姿势,面部的表情,说话的声调都无法改变,而欢乐也回到你的身边的呢错了,那不可能!

82、空间有你的来往,倍感亲切;间有你的关爱,十分开心;空间有你的支持,更加精彩;空间有你的祝福,深感荣幸。祝朋友;健康欢乐吉祥如意。

83、今朝有酒今朝醉,笑看红尘几多杯,任凭三千东流水,不留凡尘一滴泪。

84、无论咖啡是浓是淡,让清香永驻在心间;无论距离是近是远,让记忆彼此常相连;无论联系是多是少,彼此牵挂决不改变。知己愿你天天都是好心境!

85、淋过雨的空气,疲倦了的悲痛,我记忆里的童话已经慢慢的融化

86、要是没有了眼泪,心是一片干枯的湖。

87、献上依依惜别的祝愿,愿福乐时刻与你相伴。分离只熔得友情更浓,重聚首将在那更灿烂的明天!

88、远方的你可要好好照顾自我,不要感冒了流鼻涕,偶尔也能够打几个喷嚏,那是代表我在想你!

89、白云从不向天空承诺去留,却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永恒,却始终美丽;星星从不向夜许下光明,却努力闪烁;朋友从不向对方倾诉思念,却永远牵挂。

90、感觉你在左右,就是分不开的脉搏。

91、如烟的容颜渐渐模糊了视线,以往以往是那般的甜蜜,而如今却犹如低哑的老旧唱片,演绎不尽的都是悲伤,吟不出那唯美的韵律,奏不出那如烟的思念,传递不了那如梦的祈盼。

92、总是不肯绝望,不愿放下,总幻想着。

93、友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。山海能够阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离能够拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间能够淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

94、不会再有我爱上的女人了~我的心里满满的都是你!

95、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见。——对自我好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不必须能遇见。

96、今日的欢声笑语,今夜的清风明月,完美却并非永恒,还没来得及分享最终一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友

97、真心的祝福纵然是相隔千里还是近在咫尺都能感受到友谊的气息,空间是为朋友心灵沟通搭设的平台,空间相互留言是对朋友的真情牵挂,走出朋友的空间尽是完美的思念,偶然会感觉生活在同一蓝天下真是幸福,您的幸福就是我的欢乐,祝天天都有好心境!

98、要想赢,就必须不能怕输。不怕输,结果未必能赢。可是怕输,结果则必须是输。

99、哦,朋友,离别不是悲哀,让我们各自走进心灵的圣殿,互相祝福,互相祈祷……挥手的时刻,在心灵的深处共道一声珍----重!

100、生活不可能一帆风顺,难免会有处于低谷的时候,这究竟是一种怎样的感觉呢,来看看别人口中的答案吧。

[参考心得] 读书感言最新范文


万事提前做好周全的准备,是很有必要的。为了将计划能够顺利地进行,我们都需要对其进行策划并撰写方案,方案是具有指导思想的作用,如何写好一篇方案呢?下面是小编精心为您整理的“[参考心得] 读书感言最新范文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

每个人都要有一个习惯——看书,我也不例外。因为每个人喜欢的不同,所以每个人喜欢看的书也就不同。

著名作家叶圣陶爷爷曾经说过一句话:积千累万,不如养个好习惯!而我本身就有读书的爱好,这造就了我多读书,读好书,会读书的习惯。我很喜欢看《读者》、《中国少年文摘》、《青年》等优秀的文学杂志,更喜欢阅读经典的文学著作。“与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基”,这一直是我的读书信念。

读一本好书,就是交一个朋友。书里有着很多课堂以外的知识,不但增长了见识,而且还陶冶了情操。书里的每一个字,每一句话,每一段落,每一篇章,都会给你的人生很多启发。

我曾经读过这样一句话:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。什么意思?一个人喜欢干什么,那他(她)就会向这一方面努力,你对这份工作的态度决定了你能干多久,你干的好,就能一直坚持下去。

读书,使人收获满园书香,书籍点亮人生。

2023读书心得推荐 股权转让同意书范本新之五


远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要。在工作总我们常常会收到领导分派的任务,一份优秀的方案是非常有必要的,每一个方案的实施都有它的意义,什么样的方案比较高质量?小编特地为大家精心收集和整理了“2023读书心得推荐 股权转让同意书范本新之五”,但愿对您的学习工作带来帮助。

股东姓名:_____________身份证号:________________,联系方式:________________。本人乃________________公司股东,占股________%,经公司全体股东协商一致,同意________(甲)将其名下持有的_______________公司________%的股权转让给___________(乙),身份证号:________________,联系方式:________________。

股东签名:__________

________年______月______日

读书心得: 重阳节的寄语1篇


凡事预则立,不预则废。当我们打算开展一个项目时,首先就应该要准备好一份方案,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,有关方案你知道怎样去撰写吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《读书心得: 重阳节的寄语1篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

1、九九重阳,欢笑聚堂,祝您重阳节:亲朋好友相聚来,喜上眉梢笑花开,长慈幼孝夫妻爱,好时好事好运来!

2、九九重阳日,思念情悠扬,斟杯重阳酒,聊表牵挂情,一束茱萸草,祈求平安伴,登高来远眺,盼望好丰年,送份小祝福,重阳节快乐,无忧乐逍遥!

3、总有些事无法忘掉,总有些人在身边萦绕;相逢是那么奇妙,生活是那么美好;工作固然重要,心情也要调好;偶尔发个祝福短信,算是给你的重阳问好!

4、高高的树上结槟榔,谁先爬上谁先尝。天高任鸟飞,海阔任鱼跃。重阳登高,祝愿你们飞得更高,飞得更稳,飞得更给力,成为天空的一道亮点。

5、九九重阳节,何妖来显威。把酒问青天,掷脚询土地。妖魔鬼怪酒灌醉,让它一去不复返,挥撒祭品天地间,香火纸钱照天烧。重阳节,愿你吉祥快乐全家安!

6、独在异乡过重阳,每逢佳节把你想,不知好友怎么样,编条短信送吉祥。过个重阳不容易,即使不能在一起,祝福收到笑嘻嘻:祝重阳节快乐重重!

7、财神今天到,奖金满钱包;出门撞桃花,美女入怀抱;红霞映满天,欧美任逍遥;金秋重阳节,仕途步步高!

8、送你一棵幸运草,愿你好事连连有;敬你一杯健康酒,愿你快乐又长寿;送你一条短息语,祝你重阳节快乐!

9、双九重阳日,好运连连到,吉庆送给你,接收快快来:亲情温馨长久久,爱情甜蜜长久久,友情坚固长久久,人生幸福长久久。

10、九九重阳将至,茱萸遍插保安康;外出郊游登高处,举目四眺心情爽;把酒临风送祝福,点点情谊润你心;愿你重阳交好运,福寿安康笑开怀!

11、又是九月九,重阳夜,难聚首,想你的人儿,时常挂心头。今日九月九,问候时时有,祝福永不休,赶走忧与愁!

12、冉冉秋光留不住,满阶红叶暮。又是过重阳,台榭登临处,茱萸香坠;古枫吐艳,晚菊傲霜。在这丰收的季节里,祝你事业有成,身体健康,重阳快乐!

13、九九重阳花儿艳,秋菊朵朵吐芬芳;茱萸高悬福满屋,丝丝秋风爽身心;登高临风人逍遥,遥寄祝福情谊浓;祝你重阳心情好,其乐融融笑开怀!

14、重阳节来到,登高望远不可少。一为健身体,有氧运动身体好;二为祈福运,事事顺利节节高;三为发祝愿,合家团圆常欢笑。愿你快快乐乐过重阳!

15、金秋九月,重阳又至。登高远望,饮酒赏菊,品糕点,佩茱萸,簪菊花,放纸鹞,重阳习俗,给您一个充实的重阳节,预祝您在重阳节吃好,喝好,玩好!

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