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詹天佑的一生简述：名人趣事
詹天佑8岁那年进私塾读书，他天资聪慧，求知欲强，可是在这里，塾师所讲的都是四书五经和八股文，老是“之乎者也”“天地君亲师”一类陈旧腐朽的东西，枯燥无味，束缚儿童的身心发展。詹天佑对这一套腻烦透了。
他最感兴趣的是工程、机械等新知识，他用泥巴捏火车，做机器。身上老是装着小齿轮、发条、螺丝刀、镊子等等，一有空就摆弄着玩。小伙伴们都称他是“机器迷”。
一天，小天佑对他家的闹钟突然发生了兴趣，他想，这个方方的东西为什么能滴嗒滴嗒走个不停?为什么它能按时响铃?为什么它能始终这么均匀地走?家里的大人都有事出去了，小天佑决定要打开这个宝贝匣子，看看其中的奥秘。他把闹钟拿到隐蔽的地方，把零件一个一个拆开。他自己的脑筋也动开了：这一个零件是干什么用的?这一个零件和那一个零件为什么咬合在一起?那一个零件是什么力量使它摆动起来的呢?拆着，思考着，一直到把整个闹钟拆到不能拆为止。一大堆散碎的零件怎么按原样装起来呢?詹天佑凭着他那良好的记忆力，居然一件一件装好了，他也弄清了闹钟的构造与原理。
1871年，清政府派我国第一位毕业于美国耶鲁大学的容闳负责筹办幼童留学预备班。11岁的詹天佑听到后恳求父母让他参加考试。因为家贫，正在为詹天佑前途而忧愁的父母一听说是官费，便欣然答应了，但是他们又担心詹天佑年纪太小考不取，可詹天佑满有信心地说：“保证马到成功。”考试结果一公布，詹天佑成绩优异，名列前茅，被录取为第一批出国留学的预备生。
1872年，第一批留洋学生共30人登上征程了，詹天佑第一次乘轮船、坐火车，对这些洋玩艺非常着迷，中国人为什么不能制造火车、轮船?他心中顿时有一种羞辱感，他下定决心，一定要发奋求学，用科学来振兴祖国。m.03kkk.cOm
在美国，为了学好英语，詹天佑住到美国市民家里。第二年他考进了西海文小学，仅用3年就小学毕业了，2年中学毕业。他考取耶鲁大学土木工程系，专攻铁路工程专业。他发誓一定要让中国也有自己的火车、轮船。在这里，他少年的兴趣得到了充分发挥，加上他刻苦钻研，各门成绩一直名列前茅。
1881年，詹天佑回到了祖国的怀抱。1905～1909年主持修建我国自建的第一条铁路-京张铁路。在修建的过程中，詹天佑因地制宜运用“人字形”线路，减少工程数量，并采用“竖井施工法”开挖隧道，缩短了工期，在中国铁路史上写下了光辉的一章。
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X：射线的发现：名人趣事
这是1895年的一天晚上，在德国某城一个科学家的家庭里发生的故事。
物理学家伦琴(1845—1923年)啃了几口面包，就又回到实验室去了。妻子贝塔立刻走出卧室，包了一些食物，怒气冲冲地给伦琴送去。此时，伦琴正在实验室里聚精会神地做着实验。他把一本厚书放在相距大约两米远的一架荧光屏与一只克鲁斯管之间。
“你究竟还要不要吃晚饭?现在都已过深夜12点了。”贝塔到实验室，板着脸，大声对伦琴叫道。
“喂，亲爱的，快来看，我发现了一种新的射线。你看，它能穿过两米厚的空气，还透过这本厚书。真是太神奇了。”伦琴看到妻子来了，立刻高兴地手舞足蹈。
妻子刚进实验室的时候，可没有在意伦琴的实验。听到丈夫神秘而激动的声音，好奇心也来了：“你再做一遍，让我从头看一下吧。”
“好的!”伦琴对妻子说，“不过，你得帮我一下，请拿着荧光屏，逐渐退远去，这样我们就可以测出射线的射程了。”
妻子照伦琴说的去做了，可是，刚走一步，只听她突然惊叫起来：“啊——，亲爱的，快来看我的手。”
“你的手怎么啦?是不是被刺痛了?”伦琴赶紧抓住妻子的手，关切地问。
“不是的，你快看屏幕上面。”贝塔神色惊慌地大声说。
这时，伦琴立刻看到荧光屏上清晰地显示出贝塔手指的骨骼影像，“喔——真是奇迹，真正的奇迹。”伦琴惊喜地叫道。随即一个新的设想在他的脑中出现了。“亲爱的，你把手放到荧光屏前回去，我给你的手照一张相。”
妻子把手放在克鲁克斯管附近的用黑纸包好的底片上。不一会儿，伦琴便把照片洗出来了。这是妻子的一个完整的手骨影像，连她戴在无名指上的结婚戒指也可以看得清清楚楚。
“亲爱的，我们可有了一项世界上了不起的发现了。这张照片，就是我们奉献给人类的最珍贵的礼物。”50岁的伦琴挥动着照片，激动得跟孩子一般。
“对，亲爱的。但是，造就这奇迹的看不见的射线究竟是什么呢?”
“啊!这可是种神奇的射线。”伦琴喃喃自语，“称它什么好呢?”
“它还是未知数嘛，是X。”妻子打趣地插话道。
“对，就叫它X射线。”伦琴眉毛一扬，大着嗓门说道。
就这样世界上出现了被称为X的射线。此种射线能透视人体，显示出患者骨胳和内脏的结构，准确地指出病变部位和其他情况，便于确诊治疗。由于这一重大的发现，伦琴荣获了1901年的诺贝尔物理学奖。人们还把X射线称作伦琴射线。
随着我们国家不断壮大，我们可能会撰写一些必要的方案，方案范文是一种实用性很强的书信，你做过类似的方案范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[参考]会计专业毕业生应聘信之四》，仅供参考，希望能为您提供参考！
尊敬的领导：
您好!
感谢您阅读我的求职信!
我是一名即将毕业的本科生，现就读于xx省xx市xxx经济学院的会计系会计学专业，四年的大学生活中，我注重培养自己的思想，塑造自己的个性，增强自己的能力，总结处世的经验，吸取失败的教训，今天我感觉自己已经有能力投身社会，实现自己的价值。为了今天，也为将来在残酷的竞争中取胜，我做了充分的准备：
1.力求达到"一专多长"，在努力学好专业课的同时，广泛涉猎相关专业知识，如金融，贸易，法律，财务管理，税务等，使自己有一个完整的知识结构。
2.在硬件方面，我顺利通过英语四级和计算机二级，三级，相信在年底能通过英语六级。
3.对所学知识及时进行社会实践，以达到理论与实践相结合。实践中认识到作为一个会计人员，诚实、认真、细心尤为重要。对专业知识的认识和实际动手操作能力也都得到了很大的提高，也积累了一定的经验。
4.我生性仔细认真，诚实勤恳，吃苦耐劳，做事讲求高效率，高质量，思维敏捷，有敏锐的判断力，适应性强。鉴于实习中的体会，我努力使自己更加认真，仔细，力求从生活中的每一件小事做起，做到让自己满意，让同学老师满意。所有这些都为我将来的工作打下了良好的基础。
最后祝您尽快找到最佳人选!祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年x月x日
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不署名：名人趣事
肯尼迪常常幽默地给一些专栏作家写东西，这些东西使这些作家们既受宠若惊，又感到滑稽有趣。一天肯尼迪收到专栏作家伦纳德·莱昂斯的一封信，信中说目前那些总统署名的照片每张价格如下：乔治·华盛顿175美元；富兰克林·罗斯福75美元；格兰特55美元；约翰·肯尼迪65美元。肯尼迪回信道：亲爱的伦纳德：承蒙来信告知肯尼迪亲自署名的照片市场价格。不断上涨的价格现在已如此之高，这实在令人难以置信。为了防止市场进一步萧条，请恕我不在这封信上署名。
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我家每年都养殖蚕宝宝，任我观察。蚕宝宝们非常可爱，老蚕时身体长长的、白白的，有两排黑点点。它有16只脚，后面有10只脚，前面有6只脚。它还有一个小小的、尖尖的小尾巴。
蚕的一生其实很短暂，刚开始，蚕宝宝上上下下在桑叶边上来回晃动，咀嚼着桑叶的血肉，细啃着绿叶的经脉，吮吸着桑的琼浆玉液。一天又一天过去了，蚕宝宝也一天一天长大了，身体也大了，渐渐透明，它马上吐丝了。
蚕宝宝为什么会做茧子呢？我问了爸爸。爸爸说：“有三个方法，一上学时问老师，二自己观察，三电脑手机百度。”天天进蚕房看蚕宝宝，有一天非常惊讶，爷爷奶奶在给蚕宝宝上方格网，为什么？奶奶说：“蚕宝宝要做茧了，没格子，它没自己的家怎么吐丝结茧？”蚕宝宝昼夜不息地吐丝，吐出世界第一长的真丝，茧越来越厚，又过几天，我拿起茧子摇了摇，发出一阵响声，我觉得非常有趣。把茧子摘下来，放在我的小盒子里，一天天的观察茧，有一天蚕破茧成蝶，又过了几天，盒子中多了许多黑籽，原来，蚕宝宝是在繁殖后代呀！蚕的一生到此结束，一个生命的轮回又开始了……
蚕宝宝短暂的一生，太可爱了、太有趣了，留下是我国华夏五千年的丝绸文化，让我想到李商隐的一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
写作年级：三年级 商彬钰
所在地区：嘉兴桐乡市高桥新区中心学校
指导老师：吴月芬
人们俗称的“季度”,就是把一年平均分成四份,按照春、夏、秋、冬的顺序.一年可以分为四个季度,每个季度历时3个月.第一季度：1月－3月第二季度：4月－6月第三季度：7月－9月第四季度：10月－12月而实际上严格的划分应该为：(按照中国的纬度)第一季度：3－5月（春季）第二季度：6－8月（夏季）第三季度：9－11月（秋季）第四季度：12－2月（冬季）医院报表季度：一季度：12月21日—3月31日二季度：3月21日—6月30日三季度：6月21日—9月30日四季度：9月21日—12月31日如果你要用的话,英语、语文的用：第一季度：3－5月第二季度：6－8月第三季度：9－11月第四季度：12－2月数学的用：第一季度：1月－3月第二季度：4月－6月 第三季度：7月－9月 第四季度：10月－12月（望采纳,谢谢）
六月。
忙碌着。拼搏着。劳累穿梭在空气间。
早上五点五十操场集合一圈一圈的跑步。
课间各种理由逃脱致命的训练。
后来体育测试。苦逼的训练也就这样过去。
然后课间就被各种考试所占据。
因为谁都知道要中考了。
各科老师以各种理由占课。
边占课还边唠叨：你以为我愿意给你们上课
在后来同学录一张一张的乱飞。最后被没收到班主任那。
然后时不时的就会看到后门窗户上班主任那邪恶的嘴脸。
中考来了。致命的气息压得喘不过气来。
三天。中考又走了。
之后的各种聚会各种拜访老师我都没参加。
转到新学校的这些日子里。留恋的人不多。
因为我知道，爱你的人永远会在。
那些关系不好的人不会因为同学聚会就变得好起来。
七月。
暑假真正来临的日子。
各种补课班都大张旗鼓的开办。
各种蚊子虫子都出来乱逛。
有人说，生活就好像一部电影。
而我，只是扮演着一个被支架的角色。
每天拖拖拉拉的进了补习班。
想听就听，累了就睡一觉。
怀着不甘的心。
终究摆脱不了这些讨厌的的安排。
说着好好学习，高中奋起。
可是实际上这些话都这么苍白无力。
再翻开以前初一初二写的笔记。
至今还留着一些光泽。
时间风干了记忆。也风干了那些不规则的字体。
七月补课的日子多了朋友。
多了一些本来认识却从未说过话的朋友。
有时候只欠一句你好就可以让两个人走的这么近。
但是人们总是在不主动中让这些机遇白白流走。
八月。
六月七月已暮，暑假接近尾声的一个月。
我的八月应该炙热如火。
而不是因为几十天后的一次开学让整个八月充满紧张。
不用太多言辞诉说这个八月。
我也知道以后的假期不多。
话不多说八月对自己好点。
“蚕”，顾名思义，就是上天赐予的虫子，就是造福人类的宝贝。就来也巧，这天老师发下来一些蚕卵让我们养大。
才过了两天，蚕宝宝们就迫不及待地从卵里面冒了出来，它们刚孵出来的时候，只是一动不动地趴在桑叶上，再过一天，它就能四处活动了。
蚕宝宝已经有米粒那么大了，它们在嫩叶上来回穿梭，娇小的身躯不断地啃食着桑叶。
一个星期后，它们就蜕了一次皮，把黑外套脱掉，穿上白衬衫。再经过五个星期，它们就会长得又肥又大，纯洁无瑕，边里面的器官都清晰可见。
这个时候，蚕宝宝就会暴饮暴食起来，食量大得惊人。只要一有桑叶，无论路程对它来说有多遥远，蚕宝宝都会不辞辛劳地去赴宴。
别看它们平时笨手笨脚，一到吃东西的时候可毫不含糊，连它们那笨拙的身体也变得极为灵巧起来。爬行的时候，它的呼吸道还一收一缩，一时粗一时细。
它们狼吞虎咽起来，大吃大嚼着新鲜嫩绿的桑叶，顿时一片沙沙作响。你瞧，两拨蚕宝宝正在扯着一片美味鲜嫩的桑叶，就像是拔河比赛一样，你争我抢；旁边的两只蚕宝宝正在抢食着一小片桑叶；一只蚕宝宝一不小心没抓紧，被另一只蚕宝宝拉了起来，还没来得及抢，桑叶就已经被吃光了。
估计吃得都差不多饱了，爬到了角落里，开始吐丝了。一丝一缕，蚕宝宝就像是在摆弄纺织机一样，盘来绕去，经过几天几夜不休不眠地工作，终于把自己包裹了起来，结成了一个个金银相衬的茧。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。拼搏一生，奋斗一生，等待的只是破蛹而出的那一刻。做人也是这样，多少人何尝不是像蚕一样，老师、交警、环卫工人……我们只有在小时候多多咀嚼知识的精华，长大了才能光荣地奉献自己。
大家好，我是人见人爱，花见花开的蚕，爱称“多繁”。20xx年4月12日那天我被小主人买了回来。我身体白花花的，身体两侧各有一排“气门”。
白天我早早地起来，开始做运动：一二三四、二二三四……，我先把我的头抬起来，左边摆摆，右边摆摆，如同被风吹动的小草。每天早上只要一看见小主人我就会开心地摇头晃脑。这时小主人就会条件反射地走过来给我换上一些新鲜肥嫩的桑叶。
经过小主人的精心喂养，我从三厘米长，长到了七厘米长。贪婪的呼吸着新鲜的空气；悠闲的品尝着肥沃的桑叶；懒洋洋地躺在柔软的床上。生活幸福极了。我吃呀吃，每天把肚子吃的饱饱的。
这天我被放进了一个大盒子里。原来今天是4月29日，我进入了吐丝阶段。
经过一番仔细观察后。我发现了，这里原来就是我的新家。由于现在仍是春寒季节，小主人怕我冷，就小心翼翼地把我放到一个明亮又温暖的地方。小主人对我爱不释手，因此我开始吐丝结茧回报主人，先是一张小网，后来是一个椭圆的球，我在里面住了十天。我睡了五天，眼睛一看我居然长出了翅膀。小小的尾巴没了，变成了圆圆的尾巴，我吓得昏了过去。第十天我变成了淡黄色，环顾着四周的环境，想念着以前的自己，是多么美好呀！
第二天，小主人的姨奶来清洁我的“狗窝”。把里面的脏东西都扔掉了，又铺上一张雪白的纸，要把我放在上面，刚开始我拼命地挣扎，但最终我屈服了。躺在新“床”上的那一刻，真是舒服极了，我在旁边下了一颗颗卵，淡黄的卵比鱼籽还要小。小主人答应我会好好照顾它们。
谢谢对我爱不释手的小主人！有了她，才有了我的传奇经历。
今年春天，科学课上开始讲关于蚕的知识了，我也迫不及待的让妈妈从网上买了几条蚕和一些桑叶。
当我拿到蚕宝宝的时候，惊奇地发现几条“黑蚂蚁”趴在桑叶上，“妈妈，错了错了！寄来的是蚂蚁，不是蚕！”妈妈听了哈哈大笑，说道：“这是蚁蚕，是从蚕卵里刚刚孵化出来的小蚕。蚕一生要蜕许多次皮才能蜕变成蚕蛾，你要用心观察呦！”
我发现每条蚕只有几毫米长，身上满是紫黑色的毛，就像一件厚厚的毛衣。他们每天趴在桑叶上狼吞虎咽地吃着桑叶。过了几天，蚕宝宝开始不吃桑叶了，抬着头一动不动，我不知道这是怎么回事，第二天我发现蚕宝宝变大了，颜色由紫黑色变成青绿色，原来蚕宝宝蜕皮了。
又过了一星期左右，蚕宝宝比原来更大了，颜色变成了白色，原来它们又蜕了一次皮，现在可以清楚地看到蚕的身体是一节一节的，头部和尾部略小。尾巴下方有一个黄色的吸盘。蚕一共有十四只脚，三对胸足，四对腹足，腹部有一条黑色环纹，身体两侧各有一排气孔。
接下来的两周，它们的饭量越来越大，小小的头上长着一张如此大的嘴巴，就像一把大耙子，不停地吃着桑叶，简直就是一个大胃王啊。在这段时间里，蚕宝宝又蜕了两次皮，现在它们都和我的小拇指一样粗了。
又过了一周，蚕宝宝们陆续开始不吃桑叶了，身体逐渐变得透明，他们爬到箱子中边边角角的地方开始吐丝了。它们织出一张网子，然后爬到上面一圈一圈地用细丝把自己裹住，最后一圈圈地给茧加厚，一个茧完成了。大约半个月左右，蚕蛾破茧而出，交尾后，在附近铲下密密麻麻的卵，卵的蚕蛾渐渐死去了。
通过观察蚕，我懂得了生命的顽强和珍贵。只要有坚强的毅力，坚定的目标和遇到困难挫折不轻言放弃的精神，就会成为一个有用的人才，让自己的生命更加光彩有力！
唐代诗人李商隐诗曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我养过春蚕，也了解它们的一生，更懂得它们的无私。
刚开始，一个个小芝麻粒大小的蚕卵进行发育，慢慢变成了一个个小蚕宝宝，它们蠕动着身躯，开始寻找并吃起桑叶来。那沙沙声很是动听。
都说女大十八变，而蚕宝宝也会十八变，由刚开始的又瘦又小慢慢地越吃越胖，经过几次蜕皮，终于长成了熟蚕。瞧它们那白白胖胖的身子，真是可爱！当有一天它们不吃不喝，并爬上我用来养它们的纸盒的四周时，我感觉它们要开始结茧了。果真不出我所料，不几天，盒子四周便出现了一个个白白的茧原文。蚕吃的是桑叶，吐出来的却是能织成丝绸的丝，多么伟大啊！况且假如你见过它们吐出来的那比头发还要细的丝，却能结成这么大的一个茧，可想而知这得是个多么浩大的工程！
到这里，你以为蚕的一生就过完了吗？不，还没有呢！过不了多久，这些蚕就会破茧而出，胖胖的身体上长出了六只脚、长长的触须和翅膀，它们又变成了蚕蛾。再看看那些茧，都破了个洞，就像是泄了气的皮球。公蛾和母蛾开始交配产卵，来年，这些卵还会再孵化出小蚕宝宝的。
瞧，蚕的一生变化可真大，大自然真是太奇妙了。如果你留心观察，动脑思考，你会有更多新的发现！
在平时的生活中，方案范文渐渐充斥着我们的生活，掌握实用文的撰写对自己会有很大的帮助，怎样才能写好方案？小编特地为您收集整理“编辑推荐：初一生物教学规划怎么写”，仅供您在工作和学习中参考。
一、指导思想
以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。
二、教材分析
本学期初一教材内容为“生物和生物圈”、“生物和细胞”和“生物圈中的绿色植物”。安排了一系列的观察实验和探究活动，有意识地帮助学生创设学习的问题情景，以激发学生的学习兴趣，培养他们“人与自然和谐发展”的意识，真正让学生了解生物圈是地球上所有生物共同的家园，进而领悟生物圈对于人类来说是多么重要的。与生物圈最密切、最直观的关系，就是人类的生存需要从生物圈中获取物质和能量，使学生更加热爱大自然。
三、学情分析：
学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法。初一学生对周围的一切事物都很新鲜好奇，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对知识产生兴趣，产生学习动力，以达到提高学生成绩的目的。
四、具体措施：
1、备课标、备教材
认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。确定三维目标，同时挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。
2、备学生
在教学过程中需要为探究性学习创设情景；鼓励学生自己观察、思考、提问；注意课内外活动相结合，加强对学生基本实验技能的培养。
（1）深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。
（2）根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。
（3）教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。
3、备教法、备学法
根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。
4、备习题
要精选习题，以消化、巩固当堂所学知识为基础，培养学生能力、开发学生智力。
五、教学进度安排
周次
教学内容
1
第一单元
第一章 认识生物1节
2
第一章 认识生物2节
3
第二章生物圈是所有生物的家1、2节
4
第二章生物圈是所有生物的家2、3节
复习第一单元
5
国庆放假
6
第二单元生物和细胞
第一章 第一节 显微镜使用
第二节细胞的基本结构和功能
7
第三节 动物细胞
第二章 第一节，第二节
细胞核是遗传信息库
8
第三章 第一节动物体的结构层次
第二节植物的结构层次
9
第三节 单细胞的生物
10
复习第二单元
11
第三单元 第一章 绿色植物 1、2节
12
第二章 被子植物的一生1、2节
13
第二章 被子植物的一生3节
14
第三章 绿色开花植物与生物圈的水循环1、2
15
第四章 绿色开花植物与生物圈的水循环
3节
16
第五章 绿色开花植物是生物圈中有机物的制造者1、2节
17
第六章 绿色植物与生物圈的碳氧平衡
18
第七 章 绿色植物与生物圈
19
复习
20
复习、考试
事在人为，而方案规划也需先行。在生活中我们常常需要做一些项目，首先就应该要准备好一份方案，方案对于我们的工作实施十分必要，如何才能真正的写好方案呢？下面是小编精心为您整理的“【主持稿分享】 以尊重换尊重：名人趣事最新范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
以尊重换尊重：名人趣事
在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。
如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”
陆晓慧一生都奉行这个准则，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政绩也远远地超过别人。
伴着社会工作的不断规范，人们经常会遇到方案范文的撰写，多写实用文能提高一个人的修养，你对方案范文有什么心得呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“参考范文：说课稿之四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、说教材：
本节课是《新标准英语》第二册Module8 Unit2的课文教学，课型为新授课。基于学生对有关动物、颜色以及运动方面的单词有了比较熟练的掌握，本单元的教学目的是在学生已有知识的基础上，重点学会用What’s your favourite……? 这一功能句对他人最喜欢的颜色、运动、动物进行询问与描述，并通过游戏、调查、交流、比赛等多种活动方式进行语言操练，提高学生的口语表达能力和综合语言运用能力，进一步体现英语学习的交际性和生活性。
二、教学目标：
1、知识目标：学生理解会说单词：animal,sport,favourite,about.理解并运用功能句：What’s your favourite...? My favourite...is...以及What about you?
2、能力目标：能运用功能句对他人最喜欢的颜色、运动、动物进行询问与描述。
3、情感目标：学生在活动中学会运用所学知识进行交流，并在交流中学会与他人合作。
三．教学重点：
1、听懂会说本课生词animal,favourite,sport,about等.
2、理解并运用功能句What’s your favourite...? My favourite...is...以及What about you?
四、教学难点：
Favourite一词的发音以及What’s your favourite...?的问答。
教具：
单词卡片、录音机，教学课件。
五、说学生：
经过一个学期的学习，一年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣，他们接受能力、模仿能力很强，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心。因此，在教学过程中，我尽可能为孩子创设轻松的情境，让他们去感受身边的事物，使课堂更富童趣。
但正是由于他们学习英语的时间不长，在英语的口语表达上还有一定的欠缺，因此，像favourite，What’s your favourite...?My favourite..is...等词句对他们来说就显的很难。但介于他们的思维特点是形象思维胜于抽象思维。他们的语言理解活动总是伴随着大量的形象活动。因此在课堂上，我主要以语言交流、体态语言、课件辅助等方法开展课堂教学，让学生在活动中感受语言，体验成功。
六、说教法和学法
本课我采用归纳法、直观演示法等。通过体态语言、单词卡片、课件辅助等多种手段开展课堂教学，并在巩固实践阶段开展个人调查、自由对话等活动，使学生在实际交际中理解语言、运用语言。由于课文中出现的生词和知识点比较多，所以我采用BOTTOM-UP.的呈现方式，先处理词汇和句子结构,进行一定的操练后再进行故事学习。
七、说教学程序：
（一） 热身复习
在这一过程我将出示学过的有关动物，颜色和运动的图片进行小组读单词竞赛。将全班分为四大组，每组按顺序读单词，正确的得分，不正确的不得分。
小组竞赛的方式让学生对本节课充满了兴趣，激起了他们的斗志和为本组争星的表现欲。同时巩固复习了以前学过的有关动物、颜色、运动方面的单词，为本课学习做好铺垫。
(二) 新授
1、当学生熟练表达出上述单词之后，
我将颜色、动物、运动者三种类别的单词混在一起。在黑板上画出三个大方格，找一些学生到前面抽读卡片并将同类的单词卡片贴在同一方格中在这个环节我充分调动学生的多种感官。让他们充分的参与到课堂教学中来，让他们意识到自己才是学习的主人，增加学习的乐趣，增强教学效果。
2、单词分类完毕后，我将指颜色类单词询问学生属于哪一类，学生已学过颜色这个单词，所以很自然的说出color。然后询问另外两类的名称，引出animal和sport进行教学，这里就完成了两个新单词由未知到已知的过程
3、重点句型的教学
首先我将指各种颜色卡片问学生“Do you like red ？ Do you like yellow？” 等待学生回答后问出新问题“What’s your favorite colour?”示意学生只选择其中最喜欢的一种来回答，同 时 教授新单词 favorite，特别强调字母v的发音。
接下来问下一个学生“What about you？”若学生不明白就在重复一遍“What’s your favorite colour”如此反复几遍直至学生明白“What about you？”的意思学生能够听懂并会回答提问时请学生试着说出整句“My favorite colour is ......”在这里我采用机械操练和自由问答的方式
在频繁的语言操练中使学生理解并掌握这个句式。让学生在运用中理解，在理解中掌握。
4、课文教学
我在课文教学之前我设计了文中男孩、女孩最喜欢的运动、颜色、动物分别是什么的问题，让学生有目的去听，并在文中找出答案接下来对课文进行操练，采用分角色朗读、竞赛等方式来增加学习的乐趣。
5、家庭作业
发给每个学生一张采访用的'表格，让学生采访同组同学最喜欢的动物、颜色和运动时什么，并进行统计看看有多少人的爱好是一样的。
在平时的生活学习中，我们已经慢慢开始接触了方案范文，方案范文应用于各种场合，如何才能写好方案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“毕业生实习自我鉴定之四”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
实习过得真快，在这几个月的实习当中我感触深刻，我一直都非常在乎工作当中我的遇到的点点滴滴，作为实习生，我本就是怀着一个学习的心态在做好本职工作的，这几个月下来我虚心的学习了很多知识，在实习当中我一直都不忘了自己的本职，时间学习是一起的，我认为只有不断的加强对自己专业的提高才是有效果的，虽然只有短短三个月的实习，可是我的依然非常用心的在做这么一件事情，在未来一段时间当中我一定会好好的加强对自己的能力的一个提高，也就这段时间以来的实习我也鉴定一番。
不断的提高自己的一个能力是非常关键的，现在我能够非常明确的告诉自己的，我需要什么需要在实习当中做到哪一步，现在我可以非常明确的自己的方向，我知道有哪些事情是要做好的，我也知道只有不断的提高自己的能力这才是一个非常关键的事情，未来的生活跟工作会有很多事情会影响着我，但是这段实习经历一定会伴随我成长，我相信这会让我受益终生，首先从实习工作上出发，我对自己的要求很高，我时刻都清楚自己的应该做好哪些方面，一直以来我是非常在乎这个的，现在我也在不断的提高自己的业务水平我始终都相信只有要有足够的能力就一定能够在实习当中有所收获，我对待自己的实习工作非常专心，这几个月的时间下来我接触了很多新的东西，过去在学校一直没有这种机会去真正的实践接触自己的专业，实习让我体会到了，学习跟工作是两回事，我需要掌握的还有很多。
我认为我有一些值得继续发扬的优点，也有一些要及时纠正的缺点，实习本来就是需要很多耐心过去跟现在都是这样，在平时的工作当中我的能够主动的去学习，我的能力有限，这一点我来到xx这里的时候我就非常清楚了，所以在这一方面我始终都是保持着非常好的态度，喜爱你在我也一直在想这么一件事情，我是不是应该把这个做到更好，工作就是工作不能一概而论，在工作的时候无论是自己不懂的，还是有疑问的我都会虚心的请教，这算的上是一个小小的优点，也有一些缺点，我在实习工作当中时常会有一些粗心，刚刚接触工作这一点我认为很不好，我一定会有最快的时间结束这个，把自己调整过来，感激实习，感激这段经历。
中国人提倡做事预先作好规划。在生活中我们常常需要做一些项目，我们要对其做好万全之策，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，好的方案都有哪些内容？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[主持稿参考] 精彩斗尺子：学校趣事之一》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
唉，这件事说来话长。从二年级下学期开始，郑英老师就禁止了玩斗尺子。我们的心中有多少的不服气啊!直到今天，斗尺子游戏在我们的印象中多少有点模糊。
一天，我悄悄地向蓝楚灵说：想玩斗尺子吗?好啊!蓝楚灵兴奋地回答。我们的心目中，斗尺子的几招：炒鱿鱼、卷风，仍然记忆犹新。
午餐班的时候，我们五个人在乒乓球桌上玩斗尺子。我拿出黑白猪尺子，和她们对战。我和蓝楚灵算得上精彩搭档了，只要我们两个一联手，没有打不败的对手。所以，只要一选搭档，我们两个总是先选对方。
大赛开始了。蓝楚灵来个飞尺，我来了炒蛋。林雨欣一方被我打得很狼狈。突然，卓钰婷的尺子飞到了我的尺子上，我不想用炒鱿鱼，来了个打羽毛球。瞧瞧那姿势，嗨!我正得意忘形之际，胡希洁给我泼了一盆冷水用卷风把我弄下了台，哼!蓝楚灵太好了!来个倒挂金勾，胡希洁BK了!林雨欣大显身手，跷跷板一个，卓钰婷也BK了!卓钰婕想给姐姐报仇，横冲直撞一招，林雨欣险些下了台。不料，林雨欣也来个横冲直撞，倒把卓钰婕BK了!蓝楚灵一个卷风，林雨欣不得不认输。
结果，由范、蓝一方获胜。
两个老手来了。今天，卓钰婷和卓钰婕好象胸有成竹。再一看，她们准备了斗尺子用的高弹力强软尺，我可羡慕了。
pK赛开始，由范、蓝方先。我来了个飞飞鸟招式，差点就从对岸边缘飞了下去。蓝楚灵，第一次发就自杀，被判出局了，唉!林雨欣用了卷风飞式开场，差点把生命垂危的我给BK了!我受不了，来了个一箭双雕，两只尺子打了下去。林雨欣的手发火了，按住胡希洁的尺子，替她发了个炒蛋，结果，她炒蛋不过关，反帮我把卓钰婕BK!我恨死了，移了几次方位，都没找到理想的方位。后来，我瞅准了一次机会，胡希洁的尺子BK了!刘天儿反杀我，我一个卷风，飞到他上头，他想炒鱿鱼，我又被炒到边上，我想复仇，陈志刚打了羽毛球，把我打下去了。我没复仇完，陈志刚就启动杀尺计。不负我望，刘天儿把他杀下去了!
耶!胜利!
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。针对我们给自己制定的目标，我们会制定各种各样的方案，方案的制定不是一件容易的事，那么应该如何去写一份方案？下面是小编精心为您整理的“[精选条例] 梅兰芳拜师学戏：名人趣事(经典版)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
梅兰芳拜师学戏：名人趣事
梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞。根本不是学戏的材料，拒不收留。
天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍;他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪见影。
后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京戏大师。
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