平时做事无计划,急时做事无头绪。当我们想要做某一个项目时,完整有效的方案必不能少,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,如何才能真正的写好方案呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[热搜课件] 《蟋蟀的住宅》教学反思其一》,但愿对您的学习工作带来帮助。
《蟋蟀的住宅》是人教版小学语文教材第七册里的一篇文章,课文介绍了蟋蟀是怎样修建住宅以及它们住宅的奇妙构造。了解蟋蟀住宅的特色是学习的重点。
【实例】
师:请同窗们和老师一齐写课题:蟋蟀的住宅。(剖析“蟋蟀”的写法,能够用“加一加”的方法:“熟悉”的“悉”字加“虫”字旁,就是“蟋”;“带领”的“率”字加“虫”字旁,就是“蟀”。“宅”字是宝盖头,下面不是“毛”字。)写完后读一读。
师:你们见过蟋蟀吗?
生:我养过蟋蟀!蟋蟀就是蛐蛐,它叫起来很好听。
生:我在姥姥家还抓过蛐蛐呢!
师:看来蟋蟀我们不陌生,它还是我们的朋友呢。读了课题,你们发现了什么?
生:我发现这篇文章是写蟋蟀的家的。
师:从哪儿看出来的?
生:住宅就是家,也就是蟋蟀的窝。
生:作者用了拟人的方法,把蟋蟀的窝称作住宅。可见作者十分喜欢蟋蟀。
生:作者只写蟋蟀的窝,确定它的窝很特殊。
师:蟋蟀的住宅到底是什么样的,有什么奇特的地方,我们就一齐来读读课文吧。
【剖析】
本文由书写标题直接导入,学生不仅仅熟悉了字形,还了解了文章重要写什么,为进一步学习课文打下了基础。学生从标题中还发现,课文采用了拟人的手段,是带着一种爱好的情绪来写蟋蟀的家的。这样,他们会带着浓重的求知兴趣,去了解蟋蟀住宅的特色。
一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。为了达成我们设定好的目标,我们通常需要提前准备好方案,方案必须围绕着实施目标来写,写方案要注意哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“评语必备: 春天的谚语(一篇)”希望能为您提供更多的参考。
1、立春天气晴,百事好收成。
释义:是描写春天的谚语,也可以说是描写春天景色的谚语。立春日是春季的正式开始,白昼长了,太阳暖了。我国自秦代以来,就一直以立春之日作为春季的开始,一年的伊始。迎来了一年的立春日,且是一个晴天,可能预示着今年农业将会有一个好收成。这就是所谓的立春天气晴,百事好收成。
2、水淋春牛头,农夫百日忧。
释义:牛是农民伯伯唯一的不可替代的耕田帮手,要是被淋的生病,不能干活,换做是你也会感到杯具的,没有多少比种田还苦的事了。
3、立春打了霜,当春会烂秧。
释义:立春日有霜,说明气候延迟,因为一般进入深冬就没霜了,而那年立春却有霜,所以天气还处于向严寒过度阶段,立春过后会更冷。如果播下了稻子,秧苗将会不堪寒冷而无法成长,甚至烂掉。所以说“立春打了霜,当春会烂秧。”
4、春天深耕一寸土,秋天多打万石谷。
释义:有付出才会有回报,努力付出的多了,得到的回报也就相应的越多。
5、季节不等人,春日胜黄金。
释义:春天人们要早起准备播种,过了播种季节就无法有好收成。
6、雨水连绵是丰年,农民不用力耕田。
释义:雨水多,田里都会蓄水。耕的都是水田,比旱田好耕种,不用费太大力气。
7、季节不等人,春日胜黄金。
释义:季节不会等待人们,春天的时间像黄金一样珍贵。
8、春天人们起得早,秋后人马吃得饱。
释义:春天人们起得早点去干活,到了秋天收获的粮食就能够让马都吃的饱。
9、雨淋春牛头,七七四十九天愁。
释义:春天的雨淋湿了耕牛的头,无法耕种,农夫会忧愁四十九天。
10、正月展春流。
释义:立春以后,潮汐海流加大。
11、春到三分暖。
释义:一到春天气温就开始回升转暖。
12、春无三日晴,夏无三日雨。
释义:春夏的天气反复无常。
13、春寒雨若泉,冬寒雨四散。
释义:春天气温低则多雨,冬天气温低雨反而少。
14、季节不等人,春日胜黄金。
释义:春天人们要早起准备播种,过了播种季节就无法有好收成。
15、一年四季春为首。
释义:做什么事春天是开始的时候,就是一年之际在于春。
16、清明风若从南起,定主田禾十有收。
释义:清明日若有南风吹,可卜有大丰收之年。
17、春分前好布田,春分后好种豆。
释义:这是台湾北部的农业现象,南部则比较早。
18、一落初二散,初三落月半。
释义:初一如下雨,初二则会放晴,初三若下雨则会落到十五,难估计。
19、立春落雨至清明。
释义:立春日若下雨,直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨,尤忌打雷。
20、惊蛰闻雷米似泥。
释义:惊蛰日打雷,表示节气无误,风调雨顺,稻丰收,米价便宜。
21、立春赶春气。
释义:立春之后万象回春,稻田、池塘等水面开始蒸发,明示世人春天已降临。
22、早春晚播田。
释义:立春日如在上年十二月内谓之早春,若播种莫过早也不过迟,按季节行事。
23、二月二打雷,稻米较重捶。
释义:表示节气无误,风调雨顺,稻丰收,米价便宜。当天,如果春雷乍响,这一年收成很好。
24、三月初,寒死少年家。
释义:少年爱美,才春天便急急穿单衣,常被突如其来的寒冷冻坏。
25、立春三场雨,遍地都是米。
释义:意思是春雨很珍贵,对农业生产很有好处。
26、春雷响,万物长。
释义:春雷来到,春天就到了,万物复苏。
27、清明谷雨,冻死老鼠。
释义:在清明谷雨的节气,天气还是很冷的,这是北方寒潮南下的结果。
28、正月寒死猪,二月寒死牛,三月寒着播田夫。
释义:一二三月的天气都很冷。
29、春天南,夏天北,无水通磨墨。
释义:春天刮南风,夏天刮北风,可能大旱。
30、二月踏草青,二八三九乱穿衣。
释义:二三月冷暖不定,八九月时寒时热。
31、立春之日雨淋淋,阴阴湿湿到清明。
释义:从立春开始便会经常下雨,不是阴天就是雨天,直到清明时节。
32、雨水连绵是丰年,农民不用力耕田。
释义:雨水多,田里都会蓄水。耕的都是水田,比旱田好耕种,不用费太大力气。
33、立春晴,雨水均。
释义:立春是晴天的话,那么来年的雨水会比较均衡。
34、立春晴一日,耕田不费力。立春之日雨淋淋,阴阴湿湿到清明。
释义:晴天耕田不费力。如果立春下雨,很容易断断续续下到清明节。
35、清明断雪,谷雨断霜。
释义:这是冬去春来天气变暖的现象。但所说断雪断霜的日期,各地不同。大凡纬度愈北,断雪断霜的日期就愈迟。例如断霜的平均日期,南京在三月十八日,北京要到四月十三日。
36、反了春,冻断筋。
释义:反了春,是立春之后下雨的意思。立春在阳历二月初,这正是全年最冷的时候。冷天下雨,因为潮湿关系,所以觉得格外冷。
37、肥不过春雨,苦不过秋霜。
释义:这主要是对农民而言的,民间有俗语春雨贵如油,春天如果下场雨小苗就会长的非常好,秋天就会多收不少庄稼,秋霜也是类似的意思,不过正好相反罢了。
38、春东风,雨祖宗,夏东风,一场空。
释义:春天要是刮东风,那将是春雨绵绵;夏天要是刮东风,将雨水短缺,给农作物生长带来不利。
39、天寒,春不寒;春雨,春不雨。
释义:如果立春那一天天气寒冷,那么整个春季的气候就不会再冷下去;如果立春那一天下雨,那么春季的雨量就会少。
40、夏雨稻命,春雨麦病。
释义:这是讲雨水对农作物的作用:夏天的雨对稻子有如生命一样重要:春天的雨(下得多)容易使麦子致病(长不好,歉收)。
41、春时东风双流水,夏时东风旱死鬼。
释义:春天如果刮东风,将是阴雨天气,地上将雨水横流;夏天如果刮东风,将出现严重的旱情。
42、春东风,雨祖宗,夏东风,一场空。
释义:春天要是刮东风,那将是春雨绵绵;夏天要是刮东风,将雨水短缺,给农作物生长带来不利。
43、清明谷雨,寒死虎母。
释义:虽然冷锋面势力减弱,有时北方的冷空气仍然很强,冷不防又有一波寒气来袭,於是有这句俗谚。
44、春雨贵如油。
释义:形容春雨的重要,象油一般的珍贵,一年之际在于春,农作物最需要的就是一场及时有效的春雨。
45、肥不过春雨,苦不过秋霜。
释义:这主要是对农民而言的,民间有俗语春雨贵如油,春天如果下场雨小苗就会长的`非常好,秋天就会多收不少庄稼,秋霜也是类似的意思,不过正好相反罢了。
46、打六九头。
释义:一年分二十四节气是按地球绕太阳公转一圈记时的,便于农时,与天气关系密切,解放前用阴历记月,阴历是按月亮绕地球一圈为一月,不便农时。冬至开始记九,冬至与立春间隔时间相对固定,往往在六九前后,彦语是为了便于记亿。
47、十年老不了一个人,一天误掉了一个春。
释义:告诫人们不要虚度光阴,一天天轻轻的过去,如若不努力,积少成多慢慢的就只能庸庸碌碌。
48、发尽桃花水,必是旱黄梅。
释义:“桃花水”指清明节气或四月份桃花开放期间的降水。“旱黄梅”指芒种节气梅雨偏少或梅雨开始偏迟。在长江下游地区,如果清明节或四月份桃花开放期间雨水增多,俗称“发尽桃花水”,则芒种节气梅雨将偏少,或梅雨开始偏迟。“桃花落在泥浆里,打麦打在蓬尘里;桃花落在蓬尘里,打麦打在泥浆里”,与此意思相似。桃花水偏多,常常标志着春季太平洋上的副热带高压比常年强盛,暖湿空气活跃,在桃花开放的清明节气里,就常在江南和上海地区与北方南下的冷空气相遇对峙,以致形成桃花水偏多。到了六月份芒种节气时,副高势力又往往更新相对减弱,或北跳慢,致使梅雨偏少或开始较晚,造成两个时段雨量的反相关。
49、二月清明一片青,三月清明草不生。
释义:全年二十四个节气,在阳历的月日是确定的,在阴历是不一定的。清明节在阳历四月五日,在常年是阴历三月初。如果碰到有闰月的阴历年,很可能在阴历二月初。那末,阴历二月行的是阳历四月的天气。三月行的是阳历五月的天气,比较平年的二月三月,要暖得多了,所以说清明在二月,野外一片青;清明在三月,大地还未回春。
50、雨春夹一冬,必定暖烘烘。
释义:根据我国习惯,阴历正月初一和立春都认为是春的开始日。在阴历连续平年之后,立春就在阴历十二月中,和阴历正月初一隔着半个月的时光。这半个月在阴历年底,还是冬天。这就是“两春夹一冬”的意思。查历年纪录,长江流域在阳历一二月之交,天气最冷。立春在阳历二月五日左右,长江下游的最冷天气行将结束,天气就可变暖了。但是照习惯说:这时还是残冬岁底的时候,所以有此一说。
51、春天孩子面,冬天后奶面。
释义:春季的天气变化无常。春季在寒冬之后,盛夏之前,这时南方已热,北方还冷,南北的温度差别全年最大。因此,北方的冷空气,南方的热空气,常易发生冲突,造成锋面,发展成气旋。气旋来了,天便下雨;气旋去了,天又转晴。春季的气旋最多,天气也就变化无常,好像孩儿面,忽哭忽笑的样子。冬天的冷风、乌云,非常可怕,好像后娘的凶相。这是因为冬天北风盛行,在福建省内,正是半稳定性极锋来回往复的地带,所以又多乌云,海面上更多暴雨,天空景象是非常可怕的。
很难想象,对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们最好是预先准备好行动的方案,方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划,优秀的方案是什么样子的?为满足您的需求,小编特地编辑了“[实用课件] 一封信教学反思其一”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
这个是拓展练习写一封信后的反思,在批改孩子们写的一封信时,我发现孩子们有太多细腻的情感藏在心里。我没有限定孩子们习作的收信人,他们有的写给爸爸妈妈,有的写给爷爷奶奶,有的写给老师、同学、朋友、弟弟妹妹……大部分同学都能按照正确的格式书写这封信,只有个别孩子在格式上出错。
令我感到欣慰的是:孩子们的错别字少了很多。从这里,我有了一点思考:也许孩子们乐于表达的真情实感才能让他们更加用心。习作中,字里行间流露出的情感让我感动。这也让我有所感悟:学习生活中,老师、家长与孩子之间也可以利用书信的方式进行沟通,因为有的孩子说不出的话却可以很好地用文字表达出来,能让我们更加了解孩子,亲近孩子。
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