不打无准备之仗，重要的事情需要作好方案设定。为了达成我们设定好的目标，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案的制定不是一件容易的事，好的方案都有哪些内容？下面是小编精心为您整理的“祖国妈妈我爱你诗歌(520字)”，希望能为您提供更多的参考。
（一）
您依然清晰的面容
长长的黑发随风飘动
我禁不住回到了儿时
淘气地为您梳起了发辫
我美丽的母亲
恍若当年
您依旧慈爱的眼神
暖暖的叮咛耳旁响起
我任性地不愿聆听
调皮地将您的话题转移
我慈祥的母亲
微笑叹息
（二）
我不记得从什么时候开始
喜欢看晨练的老人
喜欢从她们身上
去寻找您的身影
尽管有时我会故意
不去触及
与您有关的一些记忆
可是却又矛盾地祈望
在梦中还能与您相遇
（三）
我不曾为您
写下过赞美的诗篇
思念的泪笔总也找不到
合适的语言
我也并非虔诚的教徒
却坚定地相信
灵魂的存在
有些话虽然从未对您说过
但始终相信您能够感应
妈妈,我爱您!
妈妈我爱你，
你的眼里映着我的'眼，
那里有我的笑，我的哭，
那里有你的慈爱，你的温柔，
妈妈我爱你，
你的呼唤里响着我的声音，
那里有我的名字，我的昵称，
那里有你的牵挂，你的期盼，
妈妈我爱你，
你的手里握着我的手，
那里有我的安心，我的依靠，
那里有你的呵护，你的暖香，
妈妈我爱你，
我知道你的目光一直都追着我的身影，
我不用看，
那目光一直都追到了我心里，
让我喜欢，让我害怕，
喜欢那浓浓的爱，
害怕那爱让我无法回报，
妈妈我爱你，
我知道你的脚步总悄悄出现在我身边，
我不用听，
因那熟悉的响动早携了你的香飘过来，
让我安心，让我担心，
安心你的细心守护，
担心离开了你我能否真的站好，
妈妈，
这说不完的爱该如何安置？
现在，
我只能先对你说一句，
妈妈我爱你！
啊，亲爱的祖国，
您是我伟大的母亲，
我一直都想着您......
您如同一只雄鹰，
站在地球的东方！
站在一个经久不衰的地方！
在世界的巅峰！
我要用最美的诗，
赞美您的万水干山；
我要用最动人的歌，
唱您的一草木；
我要用最好的画笔，
勾画出您的每一个角落......
在您广的胸怀，
有高耸入云的山脉，
有雄伟壮观的高原，
有一望无际的平原，
有奔腾不息的河流，
总而言之，
这点点滴商，就是您的妆容！
过去，您满面愁容；
现在，您喜笑颜开；
将来，您必将怡然自得；
新一代的我们，
定会让您更加繁昌盛！
不知不觉，您已经快七十岁了，
您也许已经满头的白发，
待到您七十周岁那天，
我心定为您插上那第比十根红蜡烛，
来表达我对您祖回母亲的崇敬爱意！
我爱你，
因为，你是我，
生命的一部分。
没有你，
我的生命，
就会失去意义。
我爱你，
如同我的眼睛，
不容半粒沙子伤害你。
我爱你，
如同我的十指，
戳哪根都会痛在心里。
我爱你，
甚过爱我自己。
我把你，
含在嘴里，
拥在怀里，
藏在心里。
我的字典里，
只有三个字:
我一爱一你！
每当听到《中华人民共和国国歌》时，一股自豪感油然而生，因为我是一个中国人。
1949年10月1日，人们载歌载舞，庆祝这个特殊的日子。在全国人民的注视下，伟大领袖毛泽东在天安门城楼上庄严宣布中华人民共和国成立了。从此，中国人民站起来了。
新中国成立后，大批海外华侨回来报效祖国，其中有许多科学家，如钱学森、邓稼先。他们为祖国两弹一星的成功研制付出了毕生心血。
如今，中国已成为联合国五个常任理事国之一，加入世界贸易组织wto、成功发射三架载人航天飞船、成功申办和举办北京奥运会。60年，中国人民奔小康，中华人民共和国走进了新时代。
中华人民共和国六十华诞，作为一名小学生，我只想说：祖国，我为你自豪，为你骄傲。祖国，我爱你。
木棉湾小学 李佩瑜
在学校里，每个星期一的清晨，只要没有下雨，我们学校的全体师生就整齐列队，静静地伫立在旗台下，注目着鲜艳的五星红旗，冉冉升起。六一儿童节、开学典礼，也要隆重地举行升旗仪式。
其实，在祖国的每一个地方，都有鲜艳的五星红旗，迎风招展，英姿飒爽。祖国在五星红旗的保驾护航下，带领着十三亿人民奔向小康社会。
祖国，您是一位巾帼英雄：您成功举办奥运会，我为运动员们击掌欢呼；您让自己的航天员太空漫步，从而跻身世界航空大国，我深感骄傲自豪；您在北京天安门广场，举行盛大的阅兵庆典活动，我震撼佩服
祖国，您是一位慈祥的母亲：您汶川抗震救灾取得胜利，我挥泪祝福；您为灾区的小朋友们，发出救援的呼唤，我振臂响应我把平时积攒的零花钱，全部捐献出来，我的同学们也全都加入了这一爱心的行列，希望能给灾区的小朋友，买上一个书包或者一个文具盒、一支铅笔
祖国，您是一位慈祥的母亲：您以慈母的胸怀，安慰伤者，祭奠亡者；我在汶川大地震周年祭的诗歌朗诵会上，倾情地放声《巢雕》；我虔诚地祈祷着，那位用生命保护了怀中婴儿的母亲，在天堂一切安好；我深深地祝福着，那个被伟大的母爱拯救的婴儿，在人间一切安好；那无比的悲痛，如今化作了我生命航程上，鼓满风力的船帆，鞭策我以昂扬的斗志，迎接成长中的种种挑战。
祖国，您就是以这样的豪迈气概、这样的慈母伟爱，让五千年的文明亘古绵延，让华夏族的血脉生生不息。
今年我十一周岁；我生长在乌蒙高原、气候宜人的凉都六盘水钟山区，他二十一周岁；祖国，您六十周岁。在您六十周年华诞之际，全国人民一片欢腾，作为十三亿中的一份子，我倍感振奋与欣喜。
太阳每天都在升起，而在您生日的这一天，格外不一样。您生日的这天，我走在干净整洁、宽敞明亮的凉都大道上，心情也格外不一样。
凉都大道正从我所在的学校凤凰街道办事处中心校的大门口阔步而过。它东至梅花山，西至双水，犹如一条长龙穿行于水城坝子。据我爸爸说：我所在的学校原来叫马鞍小学，后来更名为凤凰小学，再后来有了现在的名字。它坐落在现今依然挺立在校区的那座小山的脚下，那时只有一幢三层的教学楼。通往学校的路，泥泞不堪。而现在，它有了新的义教楼，草木繁茂，绿树葱茏。校门前已是宽48米，长约22公里的泊油路，车辆穿梭忙碌而不见尘埃。真是沧桑之变，今非昔比啊。
我漫步到人民广场，到处是祝福祖国的标语横幅。老老少少，人流如织，喜气洋洋，好不热闹。凉都宫雄伟壮观；生态植物园郁郁苍苍；乌蒙铁塔高耸入云，十二生肖书法铜雕栩栩如生；科技发展雕刻画廊，倾诉着人类认识世界的历程。同龄的小朋友们，有的清悠敏捷地滑着旱冰，有的悠闲自在地蹬着脚踏车，有的在假山上欣赏玩味着池中游鱼，有的展开画夹疾笔写生
在高楼大厦栉比鳞次的凤凰新区，我发现了钟山区实验二小。它有宽阔平坦、镶嵌着彩色瓷砖的操场，陪伴着崭新华美的教学大楼，真令我羡慕啊。我想，不久的将来，我们的学校也会像这样窗明几净、气派雄伟的。在我爸爸的描述里，凤凰新区原来不就是一个个的土山坡吗？如今建设成了这番模样，何况是一个小学校呢？祖国，在我所看到的一些书籍、图片、电视里，不也是由一穷二白建设成了如今令世人瞩目的发展中大国了吗？
祖国在进步，钟山区在进步，我也在进步。少年强则国强，我要好好学习，天天向上，渴望成材之日，效力于祖国的建设，效力于生我养我的这片土地的发展。
我爱您，祖国。您是我的骄傲。
我爱你，钟山。我为你自豪。
我爱你，五星红旗。你是我的骄傲，我为你自豪。
贵州省六盘水市钟山区凤凰中心校四年级 杨春
我爱你那奔腾的长江水，那奔涌的黄河。它们是你缠绕在腰间的五彩丝带。我爱你那高耸的珠穆朗玛峰。那是你丝带上的红玛瑙。我爱你那宽广的青藏高原。那是你头上最闪亮的明珠。我更爱你的物产丰富，历史久远。
还记得日本对你长达70多年的侵略吗?那时的清政府非常腐败，只懂得吃喝玩乐。为了保全自身，把大量金钱、土地都交给日本，希望日本能停止对我国的战争。可实际上呢?日本是个野心勃勃的国家，那点东西怎么够呢?于是，它一次接一次的提出条件，清政府是无能的，只能一次接一次的给予。后来成立了共产党和国民党，他们共同打退了日本。人民们以为辛福的日子来到了，可是错了。又开始了长达7年的万里长征。在1949年的10月1日新中国成立了!人民真正的好日子到了!此时此刻的你似乎也露出了辛福的笑容。
我爱你!祖国!在世界上没有什么比的上你!
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经验告诉我们，成功是留给有准备的人。为了将计划能够顺利地进行，我们可以精心编写一份关于自己的方案，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，什么样的方案会更好地帮助大家呢？小编特地为您收集整理“优选：我爱你——书其一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
橱柜里摆放着一本本图书，它们陪伴我渡过了无数个春夏秋冬。
小时候，我最喜欢的是早晨，由于天天这个时候，幼儿园里的老师总会抱着许多带着彩色图片的书给我们看，那时我什么也不懂，只能一边听老师绘声绘色地讲故事一边看这本书上七彩斑斓的丹青。记得，我第一次听《白雪公主》的故事时，我就幻想能像白雪公主般长得锦绣动人，也能穿上漂亮的公主裙，住进矮小却温馨的屋子。那时的梦很美很美。
上一年级后，我开始学“aoe”，这些看起来枯燥乏味的拼音却让我学会了自己看书。后来，我便自己看起了各种作文书。那些来自天南地北的文章，让我学会了去赏识，去发现身边各种各样的美。接着，我读起了中国名著，最令我着迷的是《水浒传》，那荡气回肠的情节，描写细腻的人物：宋江、李逵、武松、林冲等英雄好汉齐聚一堂。看这些生动鲜活的文字，我仿佛来到了那个兵荒马乱的时代！
现在，我读起了外国名著。书店、班级的图书角那儿总会泛起我的身影。《简爱》告诉我坚强，《嘉莉妹妹》告诉我美国的人情冷暖……
书像一把钥匙，为我开启文学的大门；书像一双翅膀，带我飞翔文学的天空；书像一座金山；为我带来无数的财宝……
啊！我爱你——书！
一年之计在于春，一日之计在于晨。由于需要展开一个项目，我们必须将方案给准备得当，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，如何才能真正的写好方案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度作文推荐: 给祖国妈妈的一封信（一篇）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
亲爱的祖国妈妈：
您好！我是南京市长江路小学的一名五年级学生。“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家”爸爸在家大声哼唱着。爸爸说我们都有两个家，一个是祖国--我的大家，一个是我的三口小家。大家里有祖国妈妈，而今年又是祖国妈妈60岁华诞，我也要把自己的一份祝福送上。
在“5.12”突如其来的大地震中，我在电视里看到小朋友们的小家震垮了，城市变成废墟，没有了往日的鸟语花香、天空中没有了蓝天和白云环绕，尸体堆积如山？不久我又在电视里同样看到了“汶川加油”和从各方赶来抢险的战士和志愿者不分昼夜的挖刨废墟中的生命，一个又一个的生命被解救出来。2008年8月8日晚上8点我在电视我看到了北京奥运会堪称完美的开幕式；看到了16天里，矫健的中国健儿努力拼搏，最终历史性地夺得了51枚金牌、28枚银牌、21枚铜牌。在电视里我看到了我国自主研发的“神舟七号”搭载了三位航天员，首次完成了出舱活动。这标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。可敬可爱的祖国妈妈，谢谢您让我们体会到了生活中的酸、甜、苦、辣，体会到了大家庭的温暖，人与人之间的感动。
“国与家连在一起，创造地球的奇迹？”爸爸继续唱着。啊，我明白了：家，没有祖国的繁荣，也就没有我们小家的快乐！
祖国妈妈，虽然我现在只有五年级，但我要用实际行动来表达对您深深的爱，那就是努力学习和训练，用智慧和汗水，使祖国妈妈更加美丽，更加富饶。
还有半个月您就六十大寿了，我衷心地祝福您生日快乐！
此致
敬礼
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。在生活中我们常常需要做一些项目，我们通常需要提前准备好方案，方案是实施某项具体工作的文件，什么样的方案比较高质量？以下是小编为大家精心整理的“[热门]勤奋的妈妈(1320字)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
1、人生在勤，不索何获——张衡
2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔
4、聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚
5、好学而不勤问非真好学者。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇
8、形成天才的决定因素应该是勤奋—郭沫若
9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废—茅以升
10、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾
12、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生
17、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
18、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
19、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚）
20、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。（郭沫若）
21、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。（毛泽东）
22、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（茅以升）
23、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。（李卜克内西）
24、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。（高尔基）
25、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。 ——培根
26、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 ——戴尔·卡耐基
27、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅
28、所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特
29、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫
30、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
31、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介
32我、们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。 ——康德
33、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。 ——尼采
34、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊
35、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪
36、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳
37、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科
38、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃尔温·怀特
39、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 ——卡夫卡
40、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。 ——尼采
41、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。 ——杰罗姆
42、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。 ——雨果
43、我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。 ——夏洛蒂·勃朗特
44、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 ——雷诺兹
45、勤奋是好运之母。 ——富兰克林
46、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。 ——富兰克林
47、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。 ——池田大作
48、奋斗是万物之父。 ——陶行知
49、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山
50、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德
人生在勤，不索何获。－－张衡
聪明出于勤奋，天才在于积累。－－华罗庚
好学而不勤问非真好学者。－－童第周
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。－－韩愈
形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
人的大脑和肢体一样，多用则灵。不用则废－茅以升
流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
男儿不展风云志，空负天生八尺躯。－－冯梦龙
在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾（当代书画家）
古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强（当代物理学家）
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚
攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润（当代数学家）
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升（现代桥梁工程专家）
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚转引自19xx年5月20日《文汇报》
才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍（现代作家、艺术家）
成大事者，争百年，不争一息。——冯梦龙
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。——《旧约全书·付道书》
春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德 勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。——佚名
通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。——福斯
勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。——佚名
忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。——欧阳修
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——荀况引自《荀子，劝学》
五年级写人作文题目：勤奋的妈妈
早晨六点，妈妈就悄悄地起床了。厨房里传来哗哗的流水声，电饭煲的煮米声微弱地响着，妈妈的脚步声小心翼翼，像是踩着面包行走。
早饭准备好了，妈妈把蛋盛在碟子里，将煮得热腾腾的米饭盛在了三个瓷碗里，一份像样的中式早餐闪亮登场了！做完一切，妈妈连声呼唤正在梦幻西游的我们，才坐下吃早饭。
大扫除时，妈妈手举大竹帚，目不转睛地盯着角落那一丝丝蜘蛛的捕食器蜘蛛网。
妈妈双眼瞪得大大的，盯着那一块躲在角落，扫不出来的蜘蛛网，挥舞着竹帚，挑着网，咬着嘴唇，不时换个角度观察蜘蛛网，下定决心与它抗战到底！
最后，妈妈收下高高悬在空中的竹帚，捏了捏举得累极了的手，转身拿出了杀手锏洗洁精。
妈妈站在长椅上，举起右手，喷出杀手锏，蜘蛛网这才罢休，乖乖向妈妈求饶。
1、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。（华罗庚）
2、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。（郭沫若）
3、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。（毛泽东）
4、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（茅以升）
5、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。（李卜克内西）
6、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。（高尔基）
7、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。 ——培根
8、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 ——戴尔卡耐基
9、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅
10、所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特
11、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫
12、我最害怕的莫过于闲散怠惰，没事可干，无所作为，官能陷于麻痹状态。身体闲置不用，精神就备感苦闷。 ——夏洛蒂勃朗特
13、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 ——雷诺兹
14、勤奋是好运之母。 ——富兰克林
15、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废—茅以升
16、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫
17、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾
18、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
19、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦
20、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
22、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生
23、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
24、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
25、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。 ——富兰克林
26、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。 ——池田大作
27、奋斗是万物之父。 ——陶行知
28、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 ——孙中山
29、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德
30、人生在勤，不索何获——张衡
31、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈
32、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔
33、聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚
34、好学而不勤问非真好学者。
35、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
36、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达芬奇
37、形成天才的决定因素应该是勤奋—郭沫若
38、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
39、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介
40、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。 ——康德
41、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。 ——尼采
42、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔约翰逊
43、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪
44、我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 ——萧伯纳
45、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科
46、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃尔温怀特
47、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 ——卡夫卡
48、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。 ——尼采
49、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。 ——杰罗姆
50、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。 ——雨果
1、读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
2、不经过琢磨，宝石也不会发光。
3、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
4、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
6、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、天行健，君子以自强不息。
9、一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
10、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
11、人勤地生宝，人懒地生草。
12、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
13、不勤于始，将悔于终。
14、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
15、勤奋是好运之母。
16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
17、只要功夫深，铁杆磨成针。
18、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
19、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
20、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
21、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
22、天才来自勤奋。
23、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
24、天道酬勤。
25、熟能生巧，巧能生精。
26、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
27、学问勤中得。
28、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
29、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
30、惰能致贫。
31、少壮不努力，老大徒伤悲。
32、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
33、学在苦中求，艺在勤中练。
34、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——卡莱尔
35、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
36、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
37、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。
38、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
39、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
41、读书破万卷，下笔如有神。
42、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
43、好学而不勤问非真好学者。
44、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
45、越努力，越幸运。
46、水滴集多成大海，读书集多成学问。
47、百倍其功，终必有成。——康有为
48、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
49、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
50、拳不离手，曲不离口。
51、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
52、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
53、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
54、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
55、比赛必有一胜，苦学必有一成。
56、懒人做工作，越懒越费力。
57、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅
58、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
59、要得惊人艺，须下苦功夫。
60、才华是血汗的结晶。
61、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
62、笨人先起身，笨鸟早出林。
63、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
64、懒散能磨去才智的锋芒。
65、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
66、大海中深邃难测，但精卫敢填海；陆地上群山起伏，但愚公可移山；天空里云谲波诡，但女娲能补天。
67、先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
68、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
69、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
70、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
71、懒惰出乞丐。
72、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
73、世上无难事，只怕有心人。
74、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。
75、要得会，天天累；要得精，用命拼。
76、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
77、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
78、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
79、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
80、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
81、世上无难事，只要肯登攀。
82、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
83、牛不训不会耕，马不练不能骑。
84、不经历风雨，怎能见彩虹?
85、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
86、书读百遍，其义自见。
87、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
88、绳锯木断，水滴石穿。
1、到处留心皆学问。
2、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。
3、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
4、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
5、读书百遍，其义自见。
6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
7、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。
8、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
9、读书破万卷，下笔如有神。
10、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
12、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
13、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
14、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
15、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
16、百学须先立志。
17、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
18、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
19、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
20、博观而约取，厚积而薄发。
21、不患人之不能，而患己之不勉。
22、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
23、不经历风雨。怎能见彩虹。
24、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
25、不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也应该全力以赴尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。
26、称赞削弱了勤勉。
27、成大事者，争百年，不争一息。
28、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
29、聪明出于勤奋，天才在于积累。
30、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
我的妈妈是个勤奋好学的人。周末，她会陪着我上各种兴趣班。她不仅跟着我进教室，而且还会坐在教室的后排座位，跟着我们一起学习。不管是数学，还是英语，她都是专心听讲，认真做笔记，我怎么感觉她学得比我还认真。
先说说算学宫的数学课吧。前不久我们在学鸡兔同笼这个模块，妈妈以前学的方法是用列方程式来解答的，所以当她看到老师在黑板上写下五种思路时，如获珍宝，迫不及待地都记了下来。老师还拓展了一些可以转化为鸡兔同笼的思路进行解答的问题，妈妈把这些题目都一一抄在了笔记本上。但是到了下课的时间，她还是一知半解，就走到教室的前排座位来问我。我觉得自己已经弄懂了，就给她讲解了一遍。对了!我说，你的算式已经列对了。可是我还是不知道为什么要这样列哪。妈妈皱着眉头半懂不懂地说，我还是去问一下老师吧!我想：没这必要吧，搞得比我还认真。还没等我再次开口，妈妈已经拿着本子走向老师了，经过老师的一番讲解，她终于弄明白了，这才心满意足地回家了。在家做课后巩固练习时，原本以为全弄懂的我又糊涂了，结果她就像老师一样有声有色地又给我讲了一遍。看来她是真的掌握方法了。
除了算学宫的数学课是这样，刘老师的英语课上，妈妈也一样好学。这个学期我们的英语课是电影赏析。虽然刘老师只要求我们把重点句型摘抄下来，但是妈妈会把电影中的所有台词都一字不漏地抄下来。看着妈妈写得密密麻麻的笔记本，我不禁要感叹：妈妈，你也太努力了吧!
对于语文，虽然我没有这方面的兴趣班，但妈妈在协助我做学校布置的回家作业时，也表现得一样认真。学校里经常会有一些听写作业，因为妈妈分辨不出哪些是前鼻音，哪些是后鼻音，也分辨不出哪些是平舌音，哪些是翘舌音。所以每次在给我报听写之前，她都会要求我带着她先读两遍。其实啊，她的发音即使不是那么标准，我也是能分辨出来的呀。但看着妈妈学习的积极性这么高，我这个小老师也不敢懈怠。
你瞧，我的妈妈就是这样一个勤奋好学的人。
随着我们对自己的要求不断提高，我相信很多人都要涉及到一些方案范文的书写，写方案范文能够方便大家的生活，那么如何写一份方案？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范文推荐：诗歌朗诵(420字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩父母
因为是他们
赋予了我生命
孕育让我成长
感恩他们赋予了我光明
让我努力的追求梦想
父母对于我
恩情如此浩荡
让我无以为报
感恩先贤圣哲
因为是他们
启蒙了我何为大爱大德
在混沌世界甄别善恶美丑
那是一场人生洗礼
和灵魂的对话
让我的品格得以提升
让我的灵魂得以升华
感恩亲人朋友
因为是他们
给予我力量
让我越过坎坷
奔向康庄大道
你们对我的扶持
让我对明天的生活
充满了新的期望
让我不再黑暗中暗夜彷徨
从此奔向远方
感恩爱我和我爱的人
因为是你们
教会我深情
和深爱的难得可贵
让我不再彷徨
让我对未来燃起希望的火光
感谢伤害过我的敌人
因为是你们
让我认识到了自己的弱点
感受到了世界的复杂与残忍
锻炼了我
让我不再高度的忍受与仁爱
感恩生活的点点滴滴
感恩生命的千回百转
感恩有心
感恩有情
感恩青山
感恩白云
让我站得更高看得更远
让我知道人外有人天外有天
《在他乡》
作者：宁川
鸟在家乡如一朵蓝色的花或者石头
花和石头
你从河流滴落中吹起一阵新鲜久远的风
月亮像美丽的村庄使我旧情难忘
在亲人手中成熟谷物长出一杯解救万物的良方
这是一味大地和水的歌谣
让苦难走在酒上享受生活
山梁上定会空无一人
那流浪是否独自一人常把远方回想
一片只留给我片刻幸福的云
也许我一辈子也不会将你看清
我将在孤独中抱住一棵沉默的树干埋葬我的泪水
沉默在我内部默默包扎着荒凉的伤口
温暖的灰取走马厩之灯
我今夜难以入睡是因为内心荒凉过黑暗的伤口
我满怀城市的毒瘾和疾病我两手空空
执笔诗歌的手指握不住一颗灰尘的泪
掌灯的人来到这面贫穷的山坡时我在夜里看护庄稼
承受巨大失败和痛苦的一轮镜圆的月在照耀
你打算用什么办法像花环一样将它戴在头上
一枚冷星在荒野上行走
落下寒光的地方
那就是家乡
我的自由的尸体在大地躺卧而平坦是泥土的
再次开始云朵经过的地方开满了花朵
尊敬的各位领导、同事们、朋友们：
今天，我们坐在这个会场，却抑制不住激动的心情，因为再过两个小时我们就要回家了，对于久居校园的我们，家是如此让我们神往，活泼可爱的孩子翘首以待，年老体衰的老人天天叨念，清晰记得十几年前，初次离家住校，我度日如年，一位老师的一首《想家的时候》唱得我泪如泉涌。止不住对家的思念，隔不断对亲人的牵挂，我爱我家，因为家中有亲人，家中有亲情。
子女、父母、老师，在这个世界上我们注定扮演着多种角色，我爱我家，我也爱我的职业。人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业都太虚无了，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。备课、上课、改作业，上操、排队、查宿舍，生活单调而重复。可是课上孩子们一个个专注的面孔让我们欣慰，深夜，他们熟睡的样子让我们安心，走在路上，孩子们一声声“老师好”便用手抚上他们的头，回一句“你好”这种感觉真的很美好。饭后孩子们抢过我的饭缸洗涮的干干净净，初中生正处于叛逆期他们肯这样做，理由只有一个，就是他们理解我们、亲近我们。一批又一批的学生毕业了，通知书来了，喜悦洋溢在脸上，这是我们价值的最好诠释。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，在学校里我们和孩子们和谐相处，他们理解我们，我们爱护他们，和他们在一起，我们青春不老。我自豪，我是一名普通的老师。
我是辛集人，你是晋州人，他是深泽人汇聚到这里，我们有了一个共同的名字，我们都是鹿城建华人，从此，学校的历史上就有了你我的名字，我们用自己的劳动书写着学校一年又一年的历史。一个倾心的交谈，让一个失去信心的孩子重新鼓起勇气，一个鼓励的眼神，让一个怯弱的孩子大胆地做出尝试，一次精心准备的班会，让孩子们不骄傲、不妥协奋起直追。孩子们吃的好，身体棒是后勤师傅们的功劳，孩子们学习好，品德好，得益于老师们的辛劳，校园里花繁叶绿来自于园丁师傅的妙手，各种机器设备运转正常是维修师傅们在背后的努力，安静的校园井然有序、不受侵扰，这是老师在忠于职守、这是门卫师傅在严格把关，无私铁面工作在校园我们是一家人，家和万事兴，多一分理解就多一分和谐，只有我们敢于担当，各负其责，我们鹿城建华这个家就一定会兴旺发达。 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了教师，就要把责任担在肩上。爱家、爱生、爱校、爱自己，让我们生活的世界充满爱！
走在盛夏的黄昏
踏行葱郁的草地
蝴蝶儿飞腾着
伴着蝉鸣，摇曳着夏的梦境
黄河边上的老水车呀，吱吱扭扭
从舒婷的诗行里发出
历史的闷响
童年的村庄，摒弃了儿时的些许欢乐
墙角的爬山虎，已越过墙头
缠绕着，把火热火热的盛夏揽入了胸怀
门前的那一条土坡
在曾经落满脚印的地方，荒芜了
似乎，荒芜的不仅仅是那条土坡
还有些许什么
我只是清楚地记得
那些欢乐关在了久别的地坑院了
可是我
依旧爱着这一个地方
喜欢那朝霞落满上岗
燕雀跳跃树梢
孩子的欢笑，在小院里飘荡
还有什么比这更向往的呢
羡慕着，蝴蝶从那个遥远的地方飞来
又飞向遥远的地方
迈着沉重的步伐，我只能在乡间小路上蠕动
我离不了，离不了这个多情的地方
也许
爱一种事物，并且不需要理由
一个瞬间，一个动作、一个眼神
便终定为了一种信念，一种追求
如果不是你的十月孕育
或许，我永远不会来到
这样一个美好温暖的世界里走上一回
如果不是你的一生深情守望
那么我的一生也不得以顺利
一个流浪
便足以让我离开你，离开家
在他乡的热土地，辛勤工作
更深深地懂得你的情与爱
更深深地懂得你的乐与悲
一次成功
便足以让你抓住机会，多疼爱我一回
每一次电话的时空对接
你便忍不住，给予我鼓劲与赞扬
即使流浪有多远，爱未曾远离
即使成功不多，爱是与日俱增
只要你爱过我诸多次
纵使缺欠那一位亲生爸爸的爱
我的心无憾
我的人生无憾
平时做事无计划，急时做事无头绪。在我们不知道工作该如何实施时，完整有效的方案必不能少，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，好的方案都有哪些内容？小编特地为大家精心收集和整理了“编辑精选：高考语文诗歌鉴赏题库(970字)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
之一：整体理解诗歌
1、从诗题入手：20xx年全国卷I：《题竹石牧牛》并引，从题目，你可以初步判断出这是一首题画诗。“竹石牧牛”是画名，也应该是画面内容的概括。
2、从诗人入手：近年来，考查“熟悉的作者陌生的诗”较普遍，解读时既要从诗人入手，也要考虑特殊情况。
3、从注释入手：借助注释，对诗歌的理解就轻松多了。
4、从诗句入手：这是关键，前面的三项，都是为此服务的。
之二：了解手法风格诗歌常见的手法有借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆等;诗歌常见的风格有含蓄委婉、清新自然、飘远闲逸、沉郁顿挫等。知道这些术语有助于在进行文字表达时达到“雅”的要求，但就高考而言，整体理解诗歌，做到“信”和“达”才是关键。
之三：掌握常见意象诗歌常见的意象，表现离别和游子情感的有杨柳、长亭、孤帆、驿路、浮云等;表现思乡之情的.有羌笛、竹笛、羌管、寒蛩、蟋蟀等;表现田园风光的有牧童、老牛、炊烟等;表现凄凉悲愁主题的有大风、长云、寒霜、飞雪、苦雨等。
其实我是一名学生,也经常会碰到现代诗歌赏析这样的题目.在我认为,所谓赏析,就是结合诗歌中想表达的思想感情,将你自己设身处地去体味,感受,然后将你的读后感写下来.这里的读后感,就是你要的赏析.\x0d赏析也分许多方面,你可以从诗歌的语言特点（如运用的修辞手法,及其作用.风格等）内容感知,技巧,方面也可从表达的感情等方面去想.当然,如果你在赏析的过程当中能抓住个别字眼,那赏析就会变得更加全面,具体!\x0d其实诗歌赏析还有一个持久的提高方法,记忆!经常的背记一些好诗歌,相对的对诗歌的感知能力也会随之提高·····\x0d以上是我个人的见解,不好不怪!
高考诗歌鉴赏|现代诗歌鉴赏：一片赤诚向祖国读《乡愁》有感
《乡愁》作为他的一部成功作品，当其时被海外游子传唱不断，现在更是誉为经典。第一小节：幼年求学，母子分离，借书信以慰别情；第二小节：成年后，告别新婚妻子，离乡背井，天各一方；第三小节：生离死别，母子不得相见；第四小节：同胞难得相聚，国家不能统一。乡思之愁不是直白说出来，而是通过联想、想象，塑造了四幅鲜明的生活画面，作者把对母亲、妻子祖国的思念熔于一炉，表达出渴望亲人团聚、国家统一的强烈愿望。
诗歌以时间为线索，由四个时间：小时候、长大、后来、现在，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深，由思乡、思亲升华达到思念祖国。由四个量词：一枚、一张、一方、一湾，表现了诗人了语言功力、升华了音韵之美。由四个形容词：小小的、窄窄的、矮矮的、浅浅的，同一位置上运用重叠词，使全诗低回掩抑、如泣如诉。由四个名词：邮票船票坟墓海湾，情感逐层加深，分别表现了不同阶段的乡愁，诗歌中以大体相同的诗句和格式不断重复，反复咏叹、回环往复。诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡、匀称，又有小节内长短句的变化，使诗的外形整齐中有参差之美。
席慕容有乡愁是一棵没有年轮的树永不老去，于右任有葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭，可见乡愁是经久不衰的主题。余光中的乡愁诗歌，被认为是台湾文人中最深沉、最悲戚，也是最细腻的，尤其是关于两岸的离愁。到底是什么引发了诗人如此深厚的乡愁情结？余光中回忆说，我的大学时代，一半在内地，一半在台湾完成。离开内地时，我已经20多岁了，那时我的中国意识已经很深了。余先生断然表达了自己的见解，两岸同文同种，一脉相承。文化作为连接的纽带，已经存在了几千年，根深蒂固，深入人心，这是任何人无法割断的。在台湾，我们同样过春节、一起拜妈祖，方言是闽南话，中国文化哪会那么容易被去掉？
诗人一片赤子之诚显露无疑。时至今日，中国尚未完全一统，更应该重谈对祖国的爱与思念。若说起我的中国梦是什么，唯有国家真正回归完整。海外儿女，思乡，思乡。台湾，是吗？
高考现代诗歌鉴赏：《弧线》意象分析
鸟儿在疾风中／迅速转向／／少年去捡拾／一枚分币／／葡萄藤因幻想／而延伸的触丝／／海浪因退缩／而耸起的背脊
《弧线》是顾城的一首朦胧诗，其传达的情感亦是朦胧的。顾城有童话诗人之称，全诗用几组意象构成的童话世界，其实也映照着现实世界。
《弧线》里的主要意象分别是动物鸟儿，人类少年，植物葡萄和自然界的海浪。全诗的主线是由这些意象所产生的弧线鸟儿转向时迎风滑翔的翅膀，少年弯下的腰，葡萄藤向上攀沿的触须，海水向后退时涌起的卷浪。
鸟儿在疾风中／迅速转向，当鸟儿遇到疾风时，它迅速地改变飞行方向，乘风而飞，顺势而翔。鸟儿知道风的强劲不是它能对抗的，出于动物的自我保护本能，改变飞行方向，顺风滑翔，飞得更远。如果对应到社会里，就是人要量力而行，观察社会趋势。
少年去捡拾／一枚分币，少年看见地上躺着一枚分币，在那个年代，一分币就已经很值钱的了。少年惊喜地瞪大了眼睛，弯下身子，伸手去把分币拾起。少年是幸运的，但结合当时的年代背景看，却是另一番景象。少年抵不住金钱的诱惑，为了钱而弯下了腰，弯下了他的尊严，丢弃了原则。诗人的对现实社会的无奈，隐藏在字里行间。
葡萄藤因幻想／而延伸的触丝葡萄藤被赋予了人的行为幻想。幻想，一般指不切实际的想法。葡萄藤的幻想，或许是它的触须能攀上天空。它拼命地生长，它的触须延伸得很长很长。可是呢，葡萄藤的初心，只是寻找一个支架来固定自己，让自己顺利地结出果子。一味地追寻不切实际的东西，只会以失败告终。
海浪因退缩／而耸起的背脊，海浪退得越后，它所蕴藏的能量就越大，它向前冲的距离就越远。它的退后，是一种隐藏的进步。耸起的背脊，就是它的能量所在。有时候，一个人退了一步走，只是为了更好地向前迈进。养精蓄锐，蓄势待发，一鸣惊人。
诗人是热爱大自然的，他观察蓝天大海、日月星辰、花草树木、虫鱼鸟兽。但在他的诗歌中，却能发现人类的踪影。在赞美大自然的同时，诗人也有自己对人类社会的困惑、不满和心痛。
很多同学会问诗歌鉴赏的表现手法，今天于老师就给大家总结了一下常见的一些表现手法，希望大家能牢牢记住，在考试时遇到这类问题时不至于不知道答什么。
１、直接抒情
即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
如：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）全诗以慷慨悲凉的基调，通过等幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。
２、借景抒情
（杜牧《泊秦淮》）属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒写作者的感情。
如：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
诗歌的前两句写景，后两句抒情。所写景并非晴朗的月夜、万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙。景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。
３、托物言志
属间接抒情的一种，托物言志就是把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。
如：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。（虞世南《咏蝉》）诗歌中所描写的蝉的形象是：蝉垂着触须在枝头吸饮清洁的露水，阵阵的蝉声从稀疏的梧桐上传出来。身居高处，叫声自然传的很远，并非依靠风的力量。而在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不断地提高自身修养，因而美好的声名自可远扬，不需要依靠其他人的吹嘘。由此可见，写蝉是依据，而抒怀言志才是真正目的的。
４、情景交融
在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。
如：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。
诗句表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。
５、动静结合
指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。
如：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色，前两句写静态，后两句写动态，一动一静，相辅相成。
６、以动衬静
属反衬手法中的一种，即通过对动态的描写，渲染反衬出静态，也就是在动态描写中显示出静态。
如：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
诗歌中所写景物如花落、月出、鸟鸣等都是动景，同时又通过这些动景，更加突出显示了春涧的幽静。“鸟鸣山更幽”，动中见静，愈见其静，这里面包含着辩证法。
７、乐景写哀
属反衬手法中的一种，表面上写的是一种欢乐的场景，而实践上是借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。
如：青雀鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿，杂彩三百匹，交广市鲑珍。
８、以景结情
诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。
如：琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
（王昌龄《从军行七首》）诗歌的前三句均是就乐声抒情，结句诗人轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉。此时征戍者内心是浓浓的乡思，还是渴望建功立业？是对现实的忧虑，还是对祖国河山深沉的爱呢？……不得而知，给读者留下了无限的想象空间。
９、借古讽今
这是咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件乱来讽喻当朝。
如：台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。（刘禹锡《台城》）全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明的对比，把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。
10、渲染
我国传统画技之一，后借用来指文艺创作中为突出人物形象和环境所采用的强调、反复等多方面着意铺叙的写作技法。
如：金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。（王昌龄《秋词》）首句破题，以描写秋景来渲染深宫寒夜的气氛。
11、烘托
衬托中的正衬，原始我国传统画技之一。亦称“烘云托月”。后借用指一种写作技法，指通过特定的环境气氛的描写，以突出人物某种心绪或突现人物形象的技法。此中手法常与渲染结合起来使用。
如：行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头；耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。（《陌上桑》）
12、用典
用典是指援引历史故事或古书中的词语来说明自己观点的一种修辞方式。用典有明用，也有暗用。
如：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？词人以廉颇自比，表示自己虽老却不忘为过效劳的忠贞之情。
13、虚实结合
实写，指对人物或事件进行直接的、正面的叙述和描写。虚写，指采用侧面交代或烘托性的叙述与描写。虚实结合，即两种手法在叙述、描写中同时使用。
如：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）地白如霜、栖鸦可见，诗人虽没有明写“月明”，但我们却处处感到“月光皎洁”。实写“地白”“栖鸦”，虚写“月明”，暗扣“望月”这一诗题。
14、抑扬
抑扬可分两种：欲扬先抑；欲抑先扬法。
如：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）诗前两句写诗人乘兴游园，被拒之门外；后两句却写出诗人另有所得，看到满园春色，前后感情有个落差，前面遗憾，后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。
15、对比
运用对比，可以把不同人物、不同的生活现象、不同的思想感情，区别得更加鲜明，使美者更美、丑者更丑。
如：陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。（梅尧臣《陶者》）全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。
折戟沉沙铁未销，
白将磨洗认前朝。
春风不与周朗便，
铜雀春深锁二乔。
折中断的戟沉埋在沙子中，虽长满了锈，但仍是没有烂掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，显示出它是三国时期留下的刀兵。诗人联想当初，在那里发生了赤壁大战，那时要不是起了春风，让周瑜有机可乘，火攻成功，那么东吴就会失败，连大乔小乔也会变成曹操的俘虏，锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。
这是一首咏史诗，诗的前两句，写的是诗人在长江边披发步偶尔发现一只中断了的戟，从这只中断戟联想到了那次赤壁大战。后两句写诗人对这次大战的看法。人们都以为周瑜在这次战役中的伟绩可佳，而诗人却全面地看问题，假如当时没起春风助周，那么东吴就会失败，曹操便会大获全胜，历史就会改写。诗人用以小见大的方法，使诗篇既有韵味又让人深思。
折中断了的戟，使人深思，大战中的春风，更让人难忘。若真的.没有那春风，周瑜能赢吗？打赢一场战役是多种综合因素作用的结果。同样，我们看待事物要客观全面地分析，任何事情的结局都与多种因素联系在一起。这首诗的寄意告诉我们，要做成功一件事，离不开必须的前提，否则，结果就会完全不一样。
这首诗虽短，确让人读后很有回味，可见诗人敏锐的洞察力和不凡的描写水平，我深深钦佩古诗人。
远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。为了达成我们设定好的目标，首先就应该要准备好一份方案，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，有关方案你知道怎样去撰写吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《诚信的诗歌怎么写》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
诚信是人与人交往之间的前提，
它像丰碑一样屹立在我们心中，
指引着我们前进的方向。
诚信是情感与情感汇聚的基石，
它像溪水一般流淌在我们眼中，
昭示着我们的和谐友爱。
没有诚信，就像生活没有阳光的温暖;
没有诚信，就像生命没有爱心的支持。
诚信，就像断了线的风筝，
只能在天空中放纵。
没有诚信，就像迷路的羔羊，
只能在迷途中徘徊。
诚信会为你插上飞翔的翅膀，
带你遨游在友爱的天空;
诚信会为你镶上天使的光环，
让你焕发最美的光彩。
拥有诚信就拥有美丽，
诚信的天空弥漫着阳光与自由，
等待着你那颗真诚的心进入。
诚信的世界会洗涤你的私心，
将你的真诚淋漓尽致的展现。
老师是诚心的化身，
你们用诚心的魅力，
赢得我们最真的信托;
老师是诚信的影子，
你们用诚信的力量，
鼓舞着每一个学生。
诚信待人，
是你们的敬业，
换来了同学之间的友好相处，
因为我们学会了彼此信任。
诚信的天空下
让我们一起见证，
人性最美善的光辉。
伴随诚信飞翔，
在诚信的天空下，
我们是情感的主宰。
为了达到某一个目标经常需要撰写相关文档，范文是我们写作路上的“启发器”。大家不妨多多关注范文的整体框架结构，范文的写作需要我们有哪些准备？小编特别整理来自网络的幼儿园幼儿诗歌比赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
为庆祝祖国67岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“读好书颂祖国圆梦想”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。
2、形式以年级为单位选代表集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过10分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：全体学生。
2、程序：9月21日开始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处。9月30日下午正式比赛。
3、比赛时间：20xx年9月30日下午1：40—3：10
4、比赛地点：大操场
5、会场布置：龙英俊徐皓明
6、会场秩序：大队部当日值日同学各班班主任
7、主持：张喆组织培训主持人
8、音效、摄像：何世民
9、评委：全体老师
10、统分：郭树菁
11、颁奖：周婷叶海豹龙英俊经志敏
12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置：评出特等奖一名、一等奖一名、活力奖两名、创新奖两名。
三、其他注意事项
1、必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
2、表演顺序按照年级进行。
3、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每个年级的表演都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
为了提高我镇街幼儿园语言教学水平，激发幼儿园孩子和老师们学好用好汉语言，为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台，经研究，决定举办石基教育指导中心幼教系统首届幼儿园语言表演艺术“童言童语”诗歌朗诵大赛，具体方案如下：
一、活动宗旨：让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识，锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长!增进亲情的互动和交流，赋予孩子展示的舞台。
二、参赛对象：
1、全镇、街幼儿园3-6岁(小班以上)的幼儿及全体在职教师;
2、各教研片推荐4个优秀节目参加镇、街级比赛;
三、比赛组织及时间安排：
1、本次歌朗诵大赛分初赛和决赛两个阶段进行，初赛由各学前教育业务教研片组织，各教研片在初赛基础上选拨4个优秀节目参加镇街的决赛。决赛由教育指导中心组织，采用抽签办法决定比赛次序。
2、10下旬，各业务辅导片组织初赛，11月5日行决赛。请参加镇街大赛的单位在11月3日前填写好报名表(附件一)上交教育指导中心。决赛地点、时间及具体安排另行通知。
3、在11月3日报名时把比赛内容(诗歌、儿歌等)打印一式6份交教育指导中心，评委用。
四、比赛具体要求：
1、一所幼儿园最多一个节目参赛，每个节目有成人1-2人，幼儿最多10人;
2、每个节目含个人朗诵、小组朗诵、师生朗诵(一对一或一对众均可)三种形式，师生或家长与孩子需同台展示;
3、每个节目总表演时间5分钟以内;
4、表演内容：要求一个节目同时包含二种语言三首诗歌作品，其一是用普通话朗诵的现代儿童诗、绕口令、儿歌、散文诗;其二是用普通话朗诵的古诗古词古句;其三是用粤语朗诵的粤语童谣。另：也可选择其它优秀作品或自己创编迎亚迎诗(儿)歌。
5、表演要求：语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，体现幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体，合作默契。
六、评分方法：
1、组委会将聘请专业人士担任评委。满分为10分。
2、表演评分为十分制取总和的平均值:
1)发音及语调:3分(每项各1分,普通话标准、吐字清晰;语速适度;声音响亮;)
2)艺术表现力:2分(停顿恰当、声情并茂，富有感染力和表现力;表情自然、动作大方;能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。)
3)完整性:2分(儿歌朗诵完整1分，表演完整计1分，其余计0.5分)
4)创意特色:2分(节目表演有特色,赋创造性计2分,其余计0.5--1分)
5)服饰:1分(精神饱满，仪态自然，服饰得体;根据节目进行简单装扮或配有道具计1分，其余计0.5分)
教师同台表演另加:1分(附上教师资格证，身份证复印件)
七、评奖奖项设置：
比赛设特等奖2名‘一等奖5名，二等奖9名。颁发荣誉证书。
石基教育指导中心
二○一○年十月十一日
附件：美心明庭幼儿园要求：
1、希望家长们在本周五之前积极踊跃为孩子自荐报名，然后在园内进行初赛。
2、如果家长没有报名老师也会在园内进行积极筛选，公平公正的前提下优者胜出。
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。当我们对计划的具体实施感到迷茫时，我们要对其做好万全之策，方案的制定需要做到妥善无误，想要写好方案需要注意哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“网友推荐：我很爱妈妈但是又恨妈妈八篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
三年级写人作文题目：我很爱妈妈
我的妈妈今年三十三岁了，一头乌黑的短发，高高的个子。虽然她很严厉，但我还是爱她。
有一次我把妈妈的珍珠项链给扯坏了，妈妈要我道歉，我太犟了死活不干，妈妈不但没有骂我，还耐心的给我讲道理。
但我的妈妈还有温柔的一面，每年我们一家都会出去旅游，都会照好多好多照片，我的姿势放不开，妈妈就一点一点的教我摆姿势。
妈妈总是担心我吃不好睡不好 ，但是每次都是把最好的都留给我了。
我有一个幸福的家庭，但是有一个让我又恨又爱的妈妈。
很多时候，妈妈是一头大狮子，因为她有一种神奇的武功狮吼功，可厉害了，而且每天发功三次。
早上，我还在睡梦中，大狮子就会定时来到床前，一把掀开我的被子，扯着大嗓门大吼一声：起床了！那声音让窗户直抖，让床震动，更让我的耳朵嗡嗡作响。不得已，我只得乖乖起床。
吃饭时，因为我是蜗牛速度，所以只要我速度一慢，她的狮吼功就又要发功：快点吃，用力嚼，使劲吞！那声音简直能让我的饭碗掀翻，汤汁洒出来。吓得我马上狼吞虎咽把饭吃完，我真怕她的功力到达一定程度把我震飞。
到了晚上睡觉，她还会吼几声：快一点，衣服脱快点！赶紧闭灯睡觉！等大狮子吼完，顿时整个世界都安静了。
虽然我又怕又恨妈妈的狮吼功，但我更爱她的温柔而坚强的一面。
有一晚上，我又吐又拉，妈妈开车把我带到医院，去找在医院值班的爸爸。一进爸爸的诊室，只看见乌压压的全是人，爸爸正忙得不可开交呢。妈妈焦急地进去对爸爸说：儿子不舒服，能不能先看下？爸爸却只顾着接待他的病人，还让妈妈自己去挂号。
爸爸忙得脱不了身，妈妈只好一只手抱着我，一只手拿单子去等。在等候时，妈妈一会儿抱着我去垃圾桶那里吐，一会儿背着我去上厕所，来回反反复复七八次。妈妈累得气喘吁吁，额头直冒汗，只要看到我稍微有点不舒服，她立马会小声地安慰好。那天回到家已经是深夜了，可妈妈还是拖着疲惫的身体，一边给我喂药，一边给我熬粥。看着她忙碌的背影，我深深感到，妈妈的爱是那么温柔，那么伟大。能被大狮子疼爱着，我就是幸福的。
这头让我又恨又爱的大狮子，不管她是对我吼也好，对我温柔也好，都是我的骄傲。
我的妈妈不高也不矮，不胖也不瘦，身材中等，皮肤白皙。她有一头卷卷的棕色长发，眼神有时像天使一般仁慈，有时像恶魔一样凶狠。妈妈对于我来说是个既恨又爱的人物。
我是一个很磨叽的孩子，好多人都拿我没办法。但是我的妈妈有两大兵器可以压住我：一个是狮吼功，另一个是降龙十八掌。每次当我写作业或者做事情慢时，妈妈都会先使出狮吼功。我一看事情不妙就赶快讨好她：妈妈，我错了，我下次一定快点。您原谅我这一次吧。我就像一个冒犯了皇上的大臣一样，小心翼翼地观察妈妈的表情。可是磨叽的毛病不是一时半会儿能改掉的，我又贪玩。这时通常都会招来她的第二大兵器降龙十八掌。啪啪啪。气急了的妈妈会在我的屁股上打几下。这时的我就像一只被拔了牙的老虎，什么威力也没有了，她打完了还会唠叨几句：你看看你啊，一天到晚磨磨蹭蹭的，你就不能改改你这毛病？知不知道妈妈有多么辛苦，天天一大早送你去学校，晚上又要接你回去，你真不让我省心。
虽然妈妈会拿这两大兵器治我，但她大多数时候是非常爱我的。每当我生病时，妈妈都忙的不可开交。给我量体温，喂我吃药，给我讲故事，怕我晚上睡觉不老实，陪我睡觉；每当我难过时，妈妈都第一时间发现我的不对劲，耐心地询问我情况，开导我，帮助我解决问题；每当我有一些进步，她都会开心地夸奖我做的真棒，给我买礼物；每当没有搞清楚事情的真相冤枉我时，她也会放下妈妈的面子，主动跟我道歉
妈妈，让我既恨又爱的妈妈。我知道您做的所有事情都是因为爱我，女儿理解您，感谢您对我的爱。我也会改掉磨叽的缺点，做一个让您放心的孩子。妈妈，女儿爱您。
说起我的妈妈，我是又恨又爱。
当天气刚转暖时，我想穿上薄薄的新裙子，而妈妈仍叫我穿上厚厚的毛衣，那时我的心里有些恼怒。但当我后来发现那些穿得少少的同学，都请了病假去医院挂水，这时我心里对妈妈不由得感激万分。
当我不想听写词语时，妈妈总是过一段时间把学过的词语报给我默写，错的还要订正，那时我的心里不免有些抱怨。但当测试后，我看到没有听写的同学都有错字，而我是对的，这时我的心里对妈妈万分感激。
当我学骑自行车时，心中有些胆怯，而妈妈总让我勇敢点骑上去，那时我的心里有些愤恨。但当同伴们羡慕地看着我娴熟地“驾驶”着小车时，我心里对妈妈暗暗地信服。
……
这就是让我又恨又爱的妈妈，最终我的心里还是最爱她！
我的妈妈笑起来很好看，犹如和煦的春风，又如夏天里温暖的阳光，为什么说是让我又爱又恨的妈妈呢？就请听接下来我的叙述。
记得有一次，我考试考砸了，心情就像是从天上掉落至谷底，失落得很，但是妈妈却什么也没说，我在心里不停的自责，考得这么差，你怎么对得起妈妈呢！你上课都干什么去了！
饭也吃不下，吃一口，停一下，再吃一口，又停一下，妈妈看不下去了，不耐烦地说：“吃不下就不要吃了！”我耷拉着脑袋，放下碗筷，回到房间里，拿起一本书开始看起来，不知道怎么回事，平时看书看得津津有味的我也会有看不进的时候，我不知是什么让我突发灵感说了一句：“一失足成千古恨啊。”我被自己口里说出来的话吓了一跳。
这时，妈妈进来了，对我说：“考试考砸了没有关系，不是还有下次吗，下次努力不就行了，你跟你爸真的是一个德性，老喜欢自责，如果想考好点的话，你就多看点书吧。”说完，妈妈便走了，听了妈妈一番话，我立刻来了精神，但是，妈妈，你要我怎么说你呢？明明可以鼓励鼓励我，却又给了我当头一棒，唉，真是让我又爱又恨。
但是，我却知道为什么妈妈要那么说，是想让我知道，要考好只能经过自己的努力，就算考好了也不能太骄傲，考砸了，也不要气馁，真是我的好妈妈啊。
这不！现在有到了暑假，终于有机会放松放松了，可是妈妈的行动却让我大跌眼镜，妈妈拿着大堆大堆的作业放在我的面前。我面露难色。
“妈妈，你这是干嘛啊？”妈妈指了指大堆的作业说：“在暑假里把它们完成好。”我真是又气又怕，但是我又有什么办法呢，只能眼睁睁的看着这些作业禁锢我的自由，不行！我要抗议！抗议无效！唉，我看我还是乖乖的做作业吧。我知道妈妈是为了我好，可是也没必要拿这么多的东西来“为我好”吧，我真的会吃不消的。
唉，说来说去，这个妈妈就是让我又爱又恨啊。
我一直以为，妈妈不爱我。因为，我从小到大，她都对我过于施加压力，对我付诸太大的期望。她，只是想让自己以后有一个幸福的，没有累赘的生活。直到后来，我才明白，妈妈这么做都是为了我好。而且，仅仅是为了我好。
小的时候，我觉得妈妈不爱我，因为她希望我能够出类拔萃。那时候，我在上学，妈妈总是拿我和别人做比较，而我每一次都回答妈妈:“你女儿我不是天才。要不你生一个天才吧。”每一次我说这句话，妈妈都会火冒三丈，说她怎么会生出我这样一个不争气的女儿呢！
稍微长大一点，我依旧觉得妈妈不爱我，因为她总是会让我忍让别人。我这个人从小就性格内向，所以经常遭受欺负，但是妈妈却对我说:“他们只是年纪小，不懂事，你忍忍就过去。”而我每次听到这句话，都会很难过。心想:妈，我需要你的帮助，才可以走出校园暴力啊。
后来，我得了抑郁症，我感觉妈妈是爱我的。因为在患病以后，她不仅仅不再要求我成才，不再让我忍一忍，反而让我想开点，反而说，只要我开心，她就觉得开心，就觉得满足。我以为，这是妈妈第一次爱我。可是，后来我才发现，妈妈一直都爱我，只是她表达错了，我也理解错了。
生病以后，妈妈依旧对我无微不至的关心，这让我觉得诧异。我明明就没有变成妈妈希望的样子呀！而妈妈对我说的最多一句话，就是:“孩子，妈妈不要求你成才，也不要求你善解人意，我只希望你开心。”不知不觉，我被母亲感化了。我才明白，她一直爱我，一直都爱我。
但是我也明白，妈妈爱我，但同时也失望了。一个人如果只要求你开心，那她一定觉得你没什么长进。我想，妈妈应该就是这样吧。我想对妈妈说的是:“妈妈，我虽然患上抑郁症，但是我一直都在努力。一直在努力自学写作。”妈妈爱我，我以后不会再让她失望了，也不会让她难过了。
妈妈是伟大的，黑暗时给我们光明；下雨时为我们遮风挡雨，难题时为我们解决问题。
中午吃饭时，妈妈端上了四碗热气腾腾的面条，我和妹妹异口同声地说：“面条好烫，妈妈能不能帮我把面条吹凉一些。”可是妈妈当我是空气一样，只拿起妹妹的桃花碗，没有拿我的陶瓷碗。
当妈妈拿起妹妹的碗时，我心里感到崩溃了，但那时我没有逃跑，而是选择面对。
过了一会，我发现我的碗里没有酱了。我到厨房一看，只剩下一袋酱了，可是妈妈不假思考的.回答：这袋酱是妹妹的。
那一刻，我心里的愤怒，已经承受不了了。我忘了所谓的坚强，而是选择逃避。我偷偷地走出家门，在门外低声哭泣，我在想妈妈太偏心了，我应该离家出走。
我在外面差不多待了十几分钟，天慢慢黑了，我也不气了，推开门走进家，看见餐桌上我的陶瓷碗里的面条上放了最好吃的酱。这时，我明白了，妈妈仍是很爱我的。
妈妈，对不起。我也爱您！
随着科技技术的迅速发展，网络这个电子时代早已经进入了千家万户，成了一个家喻户晓的事物，成为了人们日常生活中不可缺少的一样东西。
人们也越来越多地利用互联网来获取自己需要的信息，让人们足不出户便可直接了解到世界各地的事情。
我们都知道，现如今科技发展，社会进步飞快，我们不用出门就可以在网上购买自己想要的东西了，也是网络给我们带来了很多的便利与乐趣。
我也是个电脑迷，几乎每一次都要用电脑看动画片看很长时间，直到妈妈叫我吃午饭了，我才依依不舍的离开电脑。总是趁爸爸妈妈睡午觉时，又开始玩电脑了，妈妈说我简直是一个网络迷。
有时为了我自己星期六能在家好好的上网，打游戏，看电视。每到星期五我宁愿奋笔疾书地把老师布置的作业全部都完成好，夜深了，才会去睡觉。
久而久之，网络游戏令我着迷，只要看到电脑，我就忍不住的想去打开它玩一会儿游戏，或者看一集动画片。
有这样一则真实的案例。北京的一名少年为偷钱上网将奶奶砍死爷爷砍成重伤。这是一件让人多么寒心的事情。
这件事同时也告诫同学们，千万不要迷恋网络游戏，网络是一把双刃剑，那是害人的东西，那是一把杀人不见血的刀。
我也是这样爱玩网络游戏的人，看了这个报道，我决定要痛改前非，正确的面对电脑，不再沉迷于网络游戏之中了。我现在偶尔会在电脑上查查资料，看看新闻，把自己更多的精力和时间放在了学习上，妈妈看见了我的转变，也夸我是个好孩子。
同学们，电脑可是个又可爱又可恨的东西，我们可要正确面对它哦!
你可能也喜欢：代售妈妈的手我进步了
随着社会制度的不断完善，人们时常会需要撰写一篇方案范文，方案范文给我们证明了它存在的意义，如何才能写好方案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【必备】质量月宣传口号精选520字”，但愿对您的学习工作带来帮助。
1、这天工作不发奋，明天发奋找工作。
2、实施须趁早，无谓浪费必然少。
3、一流的质量来源于一流的管理。
4、同心协力创佳绩，敬业乐群齐参与。
5、严谨思考，严密操作，严格检查，严肃验证。
6、等待是失败的源头，行动是成功的开始。
7、时时讲质量，树立性命观。
8、质量安全，企业性命之源。
9、品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。
10、优质产品，是打开市场大门的金钥匙。
11、正常的加以持续，异常的予以纠正。
12、质量意识在我心中，产品质量在我手中。
13、用对自我的永远不满意，来换取顾客的永远满意。
14、不论生产多忙，安全不忘；不论产量多少，品质不忘。
15、优质使企业走向辉煌，劣质使企业走向灭亡。
16、质量意识加强早，明天必须会更好。
17、各自做好本职工作，就生产出好产品。
18、 ISO――企业腾飞的翅膀。
19、坚持质量第一原则，确保体系有效运行。
20、质量就是效益。
为全面推进无纸化办公，进一步深化用户体验，提升公司服务质量，重庆安吉红岩建立了设备设施信息化管理平台。经过为期3个月的试运行，该平台最终顺利上线。
项目初期，运行管理部信息科的同事发现，公司仅仅通过人工对叉车进行纸质点检，报修需要逐级给管理人员打电话报备的管理方法比较落后，点检单据容易丢失，设备状态不能随时查看，维保工作响应不及时等问题，导致客户体验不够好，服务质量不高。
在对五菱项目部进行现场调研和需求分析后，信息科同事决定就设备管理工作采取精益改善计划，为客户打造一个信息化、自动化的平台，对设备进行更好的管理，提高员工工作效率，进而深化客户体验，提升对客户的服务质量。
设备设施管理系统需要使用企业微信“扫一扫”功能，即可查看对应的设备台账信息，操作人员还能实时添加设备点检信息，发现设备异常或故障可在线发送维修申请，维修人员维修登记后，消息会自动推送给相应管理者。管理者可以通过手机通知和大屏设备状态动态看板，实时查看设备设施点检报修的信息，方便掌握一线工作情况，进而促进质量提升。
叉拖车设备管理自动化报表，包括设备报修和点检的实时滚动信息，设备的分布情况和设备使用保修率等；动态看板更加直观、高效展示设备的状态信息，满足企业信息化管理的要求，提高了管理人员的工作效率。
线上管理系统较纸质管理优势明显：
1、省时省力，效率更高；
2、系统档案可长期保存，不易丢失；
3、管理人员可实时监督设备管理动态；
4、平台信息共享，设施设备资源整合便于统一调配；
5、数据查询更快捷。
此次精益改善工作进展十分顺利，我们的努力得到了客户的认可，这个过程我们是开心的，满足的。
信息化时代的我们也要紧跟时代的步伐，推进信息化管理，提高服务质量，为客户带来更好的体验。企业信息化管理的实现是一个循序渐进的过程，不能一蹴而就，在后面的工作中，我们希望用我们的努力，主动迎接信息化发展带来的新机遇，力争跟上时代潮流，为客户打造一个无纸化、信息化一体的优良有力的管理平台。
提升供给质量，建设质量强省。
建设质量强省，迈向质量时代。
追求卓越，崇尚质量。
适应新常态发展，要求提升供给质量水平。
提质量创品牌，加快建设质量强省。
严慎细实保质量，精益求精促发展。
增强质量素养，建设质量强省。
向质量要效益，以质量求发展。
提升发展质量效益，推进全面改革创新。
优质服务铸就品牌，提高质量促进发展。
质量检验客观公正，服务企业引导消费。
强化质量意识，提升服务质量。
全员全方位全过程，提升质量。
提升供给质量，享受品质生活。
传递质检信任，引导质量消费。
大力弘扬工匠精神，持续推动质量提升。
量值定义世界，精准改变未来。
共行质量战略之路，共筑质量强省之基。
以“互联网+”提升质量，建设质量强省。
1.大力提升质量 建设质量强区；
2.推动“三个转变” 共设质量大业
3.坚持质量第一 建设质量强区
4.提升供给质量 建设质量强区
5. 向质量要效益 以质量求发展
6. 弘扬工匠精神 推动品质革命
7. 共建卓越质量 共享品质生活
8.建设质量强国 迈向质量时代
9.品质引领新常态 共筑质量强国梦
10.为中国质量拼搏 为质量中国加油
11.严慎细实保质量 精益求精促发展
12.开展质量提升行动 建设质量强区
13.深化供给结构改革 推进质量强区建设
14.标准引领质量提升 品牌建立质量信任
15.夯实国家质量基础 加强全面质量管理
16.共行质量战略之路 共筑质量强区之基
在我们的日常生活中，我相信很多人都要涉及到一些方案范文的书写，方案范文给我们证明了它存在的意义，如何才能写好方案呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【推荐】艺术教育自荐信简单520字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
尊敬的***领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中垂询我的自荐信，为一位对贵州教育事业充满热情的研究生开启一扇希望之门，给我一个踏上贵州教育舞台的机会。
我叫**。 当在xx网看到**的招聘时，我怀着对**的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望**能接纳我成为土木工程学院的一名专业教师。
在专业知识方面，通过大学四年的刻苦学习，我对土木建筑工程的专业知识有了很好的掌握，对于学习难度较大的结构力学也考了九十多分。由于对专业知识的渴望，我选择了读研，在读研期间通过自己的刻苦努力，在研一的课程学习中取得较好的成绩；在研二的学位论文研究中取得较大的进展和突破，在贵州大学学报上发表学术论文一篇；为丰富自己的科研活动，申请参加了贵州大学创新基金项目，已有相关论文发表在科技核心期刊上。在读研期间我已通过国家二级建造师执业考试。
在工作能力方面，从本科起我就积极担任学生干部，培养自己的责任感，同时加强自己的领导组织及沟通协调能力，我从大一的普通班委成长为研二时的研究生会主席，工作都完成得有条不紊，我一步步的成长，让我养成了敬业踏实，认真负责，细心严谨的品德。20xx年7月至20xx年7月我在贵州大学机械学院担任辅导员，在这一年的工作中我对当代大学生的`生活、爱好、思想等有了很深入的了解，这使我成为了学生们生活中的大姐姐，学习上的好助手，心灵上的知心好朋友。在这期间还获得了贵州大学优秀辅导员荣誉称号。
**自20xx年4月教育部正式批准建校至今，正处于招才纳贤的重要时期，20xx年5月22日又成功入选国家教育部中西部高校基础能力建设工程（又称中西部100所，小“211”工程）大学 ，这使得贵校将更加重视教师人才选拔，作为一名对贵州教育事业充满热情的我有信心能成为你们想要的专业教师，在这里真诚的向您推荐我自己。
再次感谢您在百忙之中一阅，并衷心祝愿***蓬勃发展，蒸蒸日上! 静侯您的佳音!
尊敬的xx公司人事经理：
您好，我是即将毕业xx艺术学院的艺术专业的一名应届毕业生，大学主修的方向是服装设计，刚好看到贵公司正在服装设计员这一工作，于是我就写了这封自荐信，希望能够到贵公司任职。
高中的时候，我读的也是艺术生，读的是绘画。大学，我选择了一个少数人会选择的专业，曾经家里人也反对我选择这个服装设计专业，但是我依然坚持了自己的选择，坚持自己的理想。我觉得被人嘲笑的梦想，才有实习的价值。
而大学期间，我设计的一些作品，曾经拿过学校设计大赛的一等奖，见这份自荐信的附近。对于如何做好服装设计，我觉得可以先借鉴国内和国外一些大师的优秀作品，然后结合自己的思想，自己理念，设计出一件有灵魂的服装，那才是一件成功的作品。对于设计的工具，我熟悉CAD、Photoshop、AI等方面的设计软件，偏向一些女性时尚潮流的设计。所以，对于做好服装设计师这份工作，我觉得我自己是有能力的。我要用自己的实际行动和成绩，去证明我当初的选择是正确的。
最后，感谢经理阅读了我的这封自荐信，如果经理录用了我，我一定会努力工作，报答经理的知遇之恩，同时也为我自己的个人理想不断努力，奋斗。
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日
尊敬的公司领导：
您好!我的名字叫XX，我是XX科技学院艺术学院XX届专科艺术设计毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。
在大学年三年中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我的努力下掌握了扎实的专业知识，较熟练的掌握了室内设计等相关的知识和专业技能，并且能熟练运用3Dmax、CAD、Photoshop等相关专业软件，为今后工作奠定了良好的基础。
作为应届毕业生，虽工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。我会尽最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。
作为新世纪的大学生，我有着一种敢与自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的的认可，我会用努力与智慧去争取我的空间。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信的精神!
我相信自己，更相信您。期待和你的面谈，感激不尽!
此致
敬礼!
求职人：
XXXX年XX月XX日
我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。
东北师范大学是国家重点综合性大学，而历史系又是国家文科研究基地，基础设施完备，师资力量雄厚，为国家培养出了一批又一批的优秀人才，我能在这里学习感到十分骄傲，并且在各方面获得了极大的充实与提高。
在大学四年中，我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，博览群书，为我打下了坚实的专业基础。而且，我阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还努力学习外语和计算机，顺利通过了外语国家四级，初步掌握了多媒体课件制作，为以后的教学奠定了基础。
我深信当一名合格教师并不简单，但我相信，凭着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气，加之贵校提供给的机会，一定会成为一名优秀的教师。
我衷心地希望，贵校能给我一次施展才华的机会！
谢谢！
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