方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。在生活中我们常常需要做一些项目,我们要对其做好万全之策,方案是具有指导思想的作用,什么样的方案会更好地帮助大家呢?下面是小编帮大家编辑的《策划书2023: 比赛谋划书》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一、活动前言:
当今是一个电子信息时代,为体现我院广大学生的新时尚、新风貌,同时也为丰富校园文化活动、丰富学生和与生活,促进提高电脑录入的速度和质量,发现人才,提高电脑爱好者的兴趣。培养学生的计算机实践操作能力,激发学生学习计算机的兴趣,调动学生学习的积极性,同时检验学生的计算机基本操作技能,特此举办本次以“指舞飞扬,超越自我”为主题的打字比赛。
二、活动目的:
丰富学生课余生活、丰富材料系文化活动生活;为院校发现和培养相关人才;培养学生竞争意识,在竞争中不断成长;激发学生对计算机的积极性,提醒学生重视计算机等级考试;
三、活动时间:
20xx年x日x月
四、活动地点:
五、活动对象:
六、举办部门:
山东新华电脑学院西校区学生会学习部
七、活动流程:
1、前期准备:安排工作人员进班宣传有报名者可当场报名报名结束后有工作人员进行分组。
2、道具准备:打字软件电脑笔本子荣誉证书×3打字文章。
3、由活动举办方人员组织参赛人员进行签到,参赛的选手在指定时间提前十分钟进入比赛场,并按序号坐在相应座位上,迟到15分钟选手将取消比赛资格;
4、由作为大赛主持人宣读开场词宣布“指舞飞扬,超越自我”打字比赛正式开始。接着邀请宣读评分细则与奖项设置以及相关注意事项比赛规则等;
5、由主持人宣读第一轮比赛的名参赛人员名单。
6、由监考人员测试打字系统和打字软件软件无误后由主持人宣布第一轮比赛计时开始。若发现问题请监考人员及时反馈给本场比赛的技术指导并进行调试无误后统一开始比赛,以此流程反复直至参赛人员全部比赛结束;
7、每轮比赛结束后由监考人员将比赛结果反馈到统计评分组进行比赛成绩的评比;
8、所有参赛人员比赛结束后由主持人宣布大家自由交流经验同时统计评分组快速统计分数评比出获奖人员。
9、由主持人邀请宣布比赛结果并发放证书及奖励;
10、由作比赛总结并宣布比赛到此圆满结束;
11、比赛结束参赛人员散场后由清扫赛场并还原教室、归还道具。
八、人员安排:
比赛负责人:
赛场监督人员:
技术指导:
监考人员
统计评分:
九、比赛规则及评分标准:
1、参加决赛的选手定时间提前十分钟进入机房,并按考号坐在相应座位上,迟到十五分钟选手将取消比赛资格;
2、参赛人员可自己选择输入法进行比赛;
3、每轮参赛人员通过打同一篇文章在打字软件中进行打字;
4、比赛时间为最多10分钟,成绩根据其用时与正确率进行评定;
5、统一开始比赛后开始记时,选手打完文章后由监考人员记录时间并统计正确率;
6、比赛过程中不允许讲话、走动、如遇电脑故障可请技术指导解决;
7、比赛不得暂停、直到比赛完毕;
8、打字测试完后选手不得自行关闭打字软件,否则打字成绩按零分处理。
十、奖项设置:
本次比赛设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名;另设最佳参赛奖、精神文明奖、优秀奖等。
一等奖奖品+荣誉证书一个+U盘。
二等奖奖品+荣誉证书一个+鼠标。
三等奖奖品+荣誉证书一个。
事在人为,而方案规划也需先行。在我们不知道工作该如何实施时,我们要对其做好万全之策,方案是计划中内容最为复杂的一种,你知道有什么写方案的技巧吗?小编特地为您收集整理“【策划书收藏】 朗读比赛策划书(写作示例)”,希望能为您提供更多的参考。
一、活动宗旨:
为了促进我校学生课外活动的深入开展,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵诗歌,创作诗歌的兴趣,提高学生口语交际水平和合作学习的能力,特办此活动。
二、活动主题:书香溢校园,醉美读书声
三、参赛的.相关要求:
1、各班组织学生积极准备,踊跃参加,每班至少可以保送两个节目。
2、朗诵形式:既可以单人朗诵,也可以两人朗诵,也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演,但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵,时间把握在5分钟左右)。
3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗,思想内容要积极向上,要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。
4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。
5、比赛顺序赛前抽签确定。
6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作,以保证比赛质量,并于11月25日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处(逾期责任自负),确保比赛顺畅进行。
7、各班学生必须身穿校服,保持会场秩序。
四、比赛时间、地点:
1、时间:xxxx年1月1日。
2、地点:学校中院。
五、比赛评奖办法:
1、采用评委现场无记名打分的方式。
2、记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均值,由高到低依次拍好名次。
3、本次活动设:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
六、评委及相关工作人员名单:
1、评 委:xx
2、总 分:xx
3、主持人:从三个年级选拔。
4、电脑及音响:xxx
5、摄 影:xx
七、评分标准(100分):
1、内容——诗歌、散文、散文诗(10分):
作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强;(10分) 2、仪表仪态(20分):
(1)衣着得体,与作品内容相协调;(5分) (2)精神饱满,姿态自然大方;( 5分) (3)表演能与朗诵融为一体;( 5分)
(4)能通过表情的变化反映作品的内涵。(5分)
3、精神面貌(10分):
(1)精神饱满、昂扬,充分展示学生的青春活力与朝气。(5分) (2)集体配合协调(5分)
4、创新(20分):
(1)朗诵效果明显,具有一定的感染力和亲和力给人耳目一新的感觉;(10分)
(2)朗诵形式富有创意,配乐效果恰到好处,或以其他富有创意形式朗诵 (10分)
5.朗诵技巧(40分):
(1)感情饱满真挚,表达自然;(10分) (2)朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿;( 5分)
(3)吐字清晰,普通话标准,节奏合适,韵律明显;(10分)
(4)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(10分)
(5)很好地把握时间,控制在5分钟左右。( 5分)
八、程序
1、抽签决定参赛顺序(参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应,并以书面的形式打印出来,抽签在赛前完成。)
2、 主持人致词:
导语:文人中有这样一种说法:“诗是情感的凝结”,是的,诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻,去探索,去传承的。今天,我们集古今中外的优秀诗歌于一堂,让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美
丽的校园,而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌,激发大家对诗歌的热爱之情。
3、大赛正式开始:(注:从1-18号参赛者,其中1号朗诵前,公布2号选手作准备,1号朗诵完后,请评委打分,并收至总分处,由工作人员计算出其最后得分,交至主持人手中,同时主持人请2号上台,并请3号作准备,2号朗诵完毕后,公布1号的最后得分,并请3号上台,4号作准备,以此类推,直至完毕。)
4、大赛完毕后,请到会领导学校副校长王海军作总结,同时,请工作人员整理出本次比赛的优胜者,包括填写获奖证书,并初步定于本周内举行颁奖仪式。 5、颁奖:
(1)由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。
(2)由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。
(3)由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖。
6、主持人宣布本次 职教中心“书香溢校园,醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束。
事在人为,而方案规划也需先行。面临随时可能开展的建设工作,我们通常需要提前准备好方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,对于方案的撰写你是否毫无头绪呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“策划书参考: 朗诵比赛谋划书其二”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一.活动背景
为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操 ,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。
二.活动名称
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛
三.活动目的
培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才,
四.活动主办单位
江苏第二师范学院地理系学习部
五.活动地点
江苏第二师范学院小行校区报告厅
六.活动对象
江苏第二师范学院地理系全体学生
七.活动时间
20xx年5月22日下午6点
八.比赛要求
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
九.参赛须知
稿件可以附加ppt或者音乐(会酌情加减分)
比赛稿件提前三天上报大赛报名处
参赛人员提前15分钟到场
各班观众提前10分钟
十、大赛流程简介
评委及嘉宾入场
主持人宣布比赛开始
主持人宣布比赛规则及选手(10分钟)
第一轮:13位选手依次上台朗诵一首短诗,时间2分钟之内 评委选举出第一名至第六名晋级下一轮,最后七名直接被
淘汰。(40分钟)
串场节目:谢涵宇 唱歌(5分钟)
第二轮:六名选手抽签,两两对决。胜出的三个人晋级决
赛。(30分钟)
串场节目:陈萌 钢琴(5分钟)
第三轮:三名选手分别朗诵,决出一、二、三名(15分钟) 统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)
比赛结束(5分钟)
注:活动大概持续2小时
十一、评分以及奖励
设5——10分5个等次
比赛由评委和大众评委评分
本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名
十二、宣传及报名
1、张贴海报:海报张贴于食堂门口 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)(可以集现场报名、短信报名于一体)
2. 通知下发到每个班的班长,由班长通知同学 十三、其他
人员安排:
评委:周楚玥﹑宋汝贤﹑魏佳雯﹑
记分员:叶鹏﹑王康
主持人:袁祎静
现场人员:沈承志﹑孙亮(负责现场各项事务)
比赛准备:
场地、比赛用品、宣传资料
其他资料
奖状证书等
附:
内容
仪表 标准 衣着得体,与诗歌内容相协调。 精神饱满,姿态得体大方。
表演能和朗诵融为一体,感染力强。
能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
形式创新 表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的
配以适当配乐,或以其他富有创意形式朗诵。
朗诵 诗歌内容积极向上 ,主题鲜明突出 ,思想性强。1分 感情饱满真挚,表达自然,朗诵熟练,声音洪亮,1分 吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律2分
能正确把握诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和1分 2分 分数 2分
现场气氛能够较好的带动与活跃的适当给予评分 1分
一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。为了将计划能够顺利地进行,我们免不了制定一份全面的方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,怎样写出一份优质的方案呢?下面是小编精心为您整理的“策划书参考: 大学篮球比赛谋划书”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
一、活动目的
在充满激情与活力的大学校园里,那一道道优美的弧度曲线,那矫健的身姿,那自信的面孔,都是运动展现的风采。为了让同学们的课余活动更加丰富,我院决定进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台。土木工程学院决定举办20xx年篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的青春朝气和竞技热情。
二、活动时间、地点
20xx年10月12日开赛,时间由体育部和各班共同商议。
金石滩校区篮球场
三、主办单位
大连民族大学土木工程学院学生会
四、参赛方式:
1、以班级为单位,参赛队伍队员最少5人。
2、在截止日期前,各班直接把名单发到学生会体育部。
五、报名截止时间:10月9日(即本周五)
六、比赛方式:
1、参赛选手必须为本班级学生(大四联队、工管13级除外)。
2、 全场比赛采用小组循环―淘汰制。
七、比赛安排:
1、各班代表于10月9日晚上进行抽签分组。
2、裁判员以及计分由体育部负责。
八、比赛规则
1、时间:本次比赛采用男子2×20分钟的比赛模式,半场的休息时间为5分钟。
2、计时:罚球、换人、场外暂停停表,在下半场最后2分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)
3、球权:本次比赛仅上半场开始跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
4、加时赛:下半场比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟 延长赛,延长赛开始中圈跳球争取球权,中间有两分钟休息时间,下半场开始交换场地交换球权。
5、暂停:每队上下半场均可要求两次暂停。延长赛上下半场各一次暂停机会
6、犯规:球员犯规满6次即刻离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满7次犯规进入犯规罚球状态。
九、比赛纪律:
1、比赛中不得有非正规动作出现,比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则。
2、运动员必须在比赛开始前10分钟签到。如有一方队伍在规定比赛时间后迟到10分钟将以弃权论处。
3、裁判必须在比赛开始前10分钟前签到。
4、在比赛中严格遵守比赛规程,尊重裁判,服从裁判判决,不得有任何对裁判不文明的行为,比赛过程中要做到尊重对手,不得进行恶意的言语犯规等行为。
5篮球赛期间不得以比赛为由迟到旷课早退,违者取消比赛资格,且学院将以严肃处理。
十、如有特殊原因比赛将进行时间调整,会另行通知。
十一、注意事项
1.安全问题:篮球是一项高强度、高对抗的体育运动赛事,重视安全第一,活动中尽量避免事故的发生,遇到突发事故,必须进行正确的初步治疗,后立刻抬至医务室。相关责任论处详情请看附件(责任状)。
2、友谊第一,比赛第二,比赛中杜绝违纪。一旦出现,取消一切比赛资格,取消年度班级优秀评比资格,上报学院并将严肃处理;
3、若赛程因天气或其他原因导致比赛无法按计划进行,体育部会及时作出相应的方法通知比赛队伍,如未通知,比赛正常进行;
体育部部长及副部联系电话
部长 王明石 18642609319
副部长 陈先鑫 18340813021
副部长 孙逸飞 13944332077
副部长 郭海丽 15004116172
本次赛事的最终解释权归土木工程学院学生会
另附 分组抽签细则
为了增强比赛的竞技性,上一届院篮球赛的四强队伍分别为四只种子队伍,分别分在A1 B1 C1 D1 。 其他队伍将继续按照自由抽签方式进行抽取分组。
要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要。针对我们给自己制定的目标,我们需要不断得完善好自己的方案,方案的制定不是一件容易的事,怎样才能写好一篇方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2022策划书推荐 合唱比赛谋划书(篇五)”,供您参考,希望能够帮助到大家。
为了丰富校园文化生活,推进我校艺术教育,培养学生爱校、爱班的思想意识,同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台,结合我区艺术教育活动我校将开展班级合唱比赛,现将活动组织办法及有关要求通知如下:
一、参赛对象:
全体师生
二、比赛目的内容和规则:
1.以热爱祖国为主题,贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌。
2.每个参赛班级选定两个演唱曲目,一首为必唱歌曲,一首为选唱歌曲,必唱歌曲为《》(再与音乐老师商量);自选歌曲原则上以教材歌曲为主进行选择,也可根据学生喜好选择教材以外歌曲,前提是内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。陪班教师参与班级展示。指挥由各班班主任担任。
3.演唱形式可以多样,如:领唱、对唱、大合唱等(两首曲目限8分钟内)。1、2年级齐唱,3——6年级两个声部以上的合唱
4.比赛设一、二等奖,颁发证书。
三、合唱比赛评判标准
1.精神饱满、歌声嘹亮、队形整齐、上下台整齐有序。(40%)
2.音高准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(30%)
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(20%)
4.全员参与(10%)
四、报名时间:
3月26日QQ报名即可
比赛时间初步定为: 4月30日。
五、比赛地点:
学校操场
六、组织实施:
协助部门:班主任和陪班教师、信息技术办公室(音响)、音乐组、 美术组、体育组
具体工作步骤
1.班主任先于学生和陪班教师一起商量演唱歌曲的曲目,查找音像资料。
2.细致学习歌曲,进行歌曲处理。
3.服装的统一
4.制作相关道具
请各班提前做好比赛准备!
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