经验告诉我们，成功是留给有准备的人。为了达成我们设定好的目标，我们通常需要提前准备好方案，方案是一种安排全面到位的计划性文书，如何写好一篇方案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《值得收藏！英语教研活动方案万能版五篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
本学期，我们组织全体英语教师认真学习新课程标准有关学习材料，进一步提高全体教师的思想认识，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。下面将本次英语教研活动做出总结。
一、指导思想
转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。
二、主要工作与措施
1、组织业务学习。
本学期我组将学习《英语课程标准》、学校有关规定、要求，组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，认真向兄弟学校学习，努力对新教材有一个认识，切实转变教学理念。引导教师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”“学习工作化”。努力营造良好的学习氛围；引导教师把学习与研究、思考有机结合起来，边学习，边思考，边研究，切实提高业务水平，提升教学理念。
2、发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动。
做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与捆绑式课堂评价相结合，新的教学理念与新课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。
（1）教研活动经常化。
根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格按照教务处的规定，人人参与教研公开课活动。
（2）教研活动专题化。
针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，积极准备教学资料，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高学生成绩。3、教研活动系列化。
有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以年级为单位进行的集体备课，但集体备课仍要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。做到定时，定人，定专题。
3、加强对训练、考试及评价的研究。
加强对考试和评价的研究，充分发挥其对改进教学、提高教学质量的积极作用。
4、加强规范化管理。
切实加强对教学过程的常规管理，及时发现和矫正教学过程中的不当行为。配合教务处搞好五认真检查工作及期中、期末两次大规模检测，及时分析反馈，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
三、活动安排
1、制定本学期初中英语教研组工作计划
2、商讨并制定教研组会议和活动规定
3、加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进行学习方法的指导
4、做好初三级第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作
5、教研组参加高一英语公开教学的听课评课和总结活动
6、在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神
为了加强我校教研工作，在建设和完善教研制度建设的工作基础上，大力开展教研活动，结合本学期的重点工作及教学工作，特制定本学期语文组教研活动方案。
一、指导思想
以课改精神为导向，改进和加强学校的教研工作，建立以教师研究为主体，课堂为主阵地，在新课改中面临的各种问题为研究对象，促进每个教师的专业发展和成长，提高教师的专业水平和课堂教学能力。
二、教研主题
立足本年级学科教材
三、语文组教研活动形式
1、在各年段组长的组织下分年级组备课，确立教研时间，每周组织一次教研活动。教研时有中心发言人，有集体研讨，有记录。群策群力立足教材研讨。
2、三统一：统一进度，统一学案，统一备课。统一学案，分工合作，优化设计，实现高效,学案实现超周备课。
3、注重分工合作，重点篇章有专人负责，做到有课件、有设计、有交流研讨。
4、教研活动前，由主备教师确立主题，并结合教学实际认真准备发言稿。
5、集体备课：由主备教师做中心发言，然后大家一起商讨，找出困惑，解决疑难，形成集体智慧，全组成员共同完成备课任务。
6、确立献课教师。凡参加听课的教师和献课教师及语文组成员进行互动，就这一节课进行听评课的探讨。
7、听课教师要写出完整的教学反思。并根据研讨内容，采取符合自己班级学生实际情况的措施，认真上好每节课。
四、活动时间
由各年段语文教研组长确立具体时间。
五、活动地点
在自己年段的备课室。
六、参加人员
本年段语文教师或全体语文组教师或相关领导。
一、指导思想：
《语文课程标准》中指出，写作能力是语文素养的综合体现，写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话、鼓励写想象中的事物，抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达，展示交流与互相评改的机会。
而我们学生习作现状与课标要求相去甚远。因此，改进和加强我们协作区的习作教学显得十分重要。希望通过这次习作教研的主题活动，激发语文教师的思考：如何激发学生的习作兴趣，如何在课内让学生学会写具体，如何在习作教学中培养学生创新思维，让学生个性化表达，如何上好习作指导课，提高学生的习作水平，实现师生共成长。
二、教研内容：习作教学。
三、教研主题：体验生活加强指导个性表达。
四、活动目标
1、通过听评作文研讨课，了解作文指导的方法，从教与学的角度总结经验教训，并针对自身的得失，制订出新的具体措施，为今后教学铺路。
2、通过分析总结、交流经验，探讨作文教学思路，提高教师的自身素养；同时互相学习，实现有效作文，达到教学相长。
五、活动时间：xxxx年12月22号。
六、活动地点：荥阳市第七小学。
七、活动安排：
1、第一协作区各中心校派2—3名代表参加本次习作教学交流活动，有业务校长带队，与12月23号早8：00点前在教学楼四楼会议室门口签到完毕，8：10在四楼会议室正式上课、听课。
新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”――创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。
一、抓好教学业务工作提高教师的专业素质。
1、努力学习，提升业务水平英语组全体老师用心阅读有关英语教育教学书籍，提高专业素养。同时组织教师进行了一次英语教学经验交流会，各位老师毫不保留的交流了自我成功的教学经验，博采众长，提高了教师的教育教学水平。
2、加强备课的规范性，群众备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元教学资料的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。鼓励教师制作课件，利用多媒体进行辅助教学。充分发挥所有优质资源的力量，做到了教学资源共享。
3、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位教师的授课都向全组教师开放，教师能够任意随机听课。全体教师都参与评课并由一位教师主评。这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。
二、用心进取，无私奉献。
英语组教师有的人担任很多学科教学工作，有的教师工作负担很重，任劳任怨。全组教师以学校大局为重，克服困难，用心进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师互相鼓励，用心配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。
三、开展课外活动。
激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程，受到广大学生和家长的欢迎。
四、落实各项教学常规检查工作本学期检查教师教案。
学生作业的批阅状况2次，及时作好反馈工作。总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自我，在教育教学工作中取得了必须的成绩。但是，我们明白，我们的工作还有很多需要提高改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
5月30-日下午，学校英语组主持召开了一次英语说课方法的探讨。部分其他学科的教师也参加了这次会议。
本次活动的目的是进一步研究长期以来中职学生英语教学难学生学习难的问题。现任物流专业的英语老师雷琳爽谈了她的英语教学方法的改革。她目前在她任教的班上推行了两节课方法的改革。今天她给我们展示了一节英语说课的示范，并把英语说课教法的基本步骤展示给大家，就怎样培养学生的学习理念，指导学生怎样学习英语展开交流，让老师们从中领悟。课后雷老师把她设计这堂课的完整的思路和大家进行了交流。老师们也对这节课也发表了自己的看法，并提出了建议，对说课模式进行了讨论。
苟敬中谈到，英语说课对老师和学生的要求都比较高，尤其是学生，没有一定的英语基础上课肯定是更难听懂的。但是学生对这样的教法肯定感兴趣，因为一直是一个模式在学英语，换个教法学生可能有兴趣些。
刘校长发表看法，说课要通过多媒体教学来实现，并添加文字、动图片、声音 课件，才能使学生能够根据图片联想到一些相关的东些，对出现的单词、词组，要求能够认知，然后用关键词造句，最后能够阅读文章。所以对我们学校来说，目前能够使用的就是投影仪，这个还需要学校的硬件跟上。
教务科总结：我们目前的学生英语基础普遍差，如果进行说课方
法，可考虑先从最基本的教起，学生有了简单的词汇句型后可以离开现使用的教材，达到一定的听说程度以后，再按教材进行。要求我们老师在备课时，要对学生的情况进行分析，也要求学生在上课前做好充分准备，针对中专学生英语的现状，也要尽力把学生的实际与书本结合起来，让学生学有所得。
所以我们也要明白，说课的运用能够使教育教学理论与实践相结合，促进课堂教学质量的提高。也有利于提高学生的学习兴趣，说课也具有现实意义。老师们要好好把握。
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只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。为了达成我们设定好的目标，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案的制定需要做到妥善无误，优秀的方案是什么样子的？以下是小编为大家精心整理的“值得收藏！校园安全管理机制工作方案万能版”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
为了贯彻落实教育局关于认真抓好“安全生产月”活动，进一步强化师生安全意识，努力创建一个平安和谐的校园，根据学校实际，制定我校“安全生产月”活动方案。
一、指导思想
坚持“教书育人、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕教育局关于抓好“安全生产月”活动的总体部署和要求，大力推进校园安全文化建设，突出正面宣传，普及安全生产法律法规和安全知识，提高全体师生安全文化素质，努力保障校园安全。
二、活动主题
安全责任，重在落实。
三、活动时间
“安全生产月”活动于年6月1日至6月30日。
四、组织机构
成立学校安全生产月活动领导小组。
组长：廖昌军
副组长：柯贤杰
成员：王康夏长权杨兴发屈平王玉霞各班主任教师。
领导小组下设“安全生产月”活动办公室，办公室设在学校政教处，负责“安全生产月”各项活动的协调和落实工作。
五、活动内容
1、开展校园安全知识宣传教育。学校利用教师例会、班会、学生会、升降旗活动大力宣传本次安全生产月活动的主题和意义，在全校师生中形成浓厚的关注安全，关爱生命的氛围。
2、学校团少队充分利用学校宣传资源，发挥广播室的阵地宣传作用，创造浓厚的“安全月”活动氛围。办一期安全教育板报;()学校针对夏季季节性特点，广泛开展预防自然灾害的安全教育。
3、以班级为单位组织学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学校伤害事故处理办法》等法律法规，深入开展安全知识教育，增强师生知法守法意识。
4、以班级为单位，召开以“安全伴我成长”为主题的班会，会后每生写出心得体会一篇。通过教育形成“人人懂安全，人人抓安全，人人保安全”的局面。
5、加强安全检查。学校安全工作领导小组将在全校范围内开展一次安全隐患拉网式排查，不留死角，对查出的隐患及时整改，不留后患。加强门卫与保安管理，落实校园及周边安全巡查责任，严防校园伤害事故发生。
6、进一步完善突发事件应急处置预案，进行师生间的安全矛盾隐患排查，及时发现和处理师生中的突发事件，保证学校安全讯息畅通和处置及时到位。
7、各部门、各班级对安全生产月开展的各项教育活动记载要详实，按照学校统一布置和要求，确保安全教育活动落到实处，收到成效，并及时做好宣传报道工作。
8、进一步加强汛期预防溺水教育活动，学校印发《告家长书》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。要求学生不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。为确保预防溺水教育活动的开展，学校充分发挥了教育和管理的职能，将预防与管理的责任落实到班级、班主任和课任教师，真正做到“谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责”。同时学校还启动夏季汛期教师巡河值日制，每天安排两名教师在重点地段、重点区域进行巡查，要求各班加强与家庭的联系，共同做好“防溺水”工作。
六、活动要求：
1、加强领导，认真组织。校长亲自挂帅，由政教处制定出具体的活动方案，精心组织，保证“安全活动月”活动有序进行，真正取得实效。
2、针对季节特点和工作重点，抓好安全工作。认真排查和整改安全隐患，做好防食物中毒、防传染病、防意外伤害等安全防范工作，落实工作责任，确保学校各项工作顺利进行。
3、各班要认真落实本方案精神，加强领导，提高认识，周密部署，精心组织好本次“安全生产月”活动，
4、全体教职工要高度重视“安全生产月”活动，把安全工作开展的扎扎实实。
为了确保学校师生员工生命财产不受损失，认真落实学校各项安全措施。根据上级有关指示精神，结合我校实际，经研究决定成立安全教育领导小组，全面开展安全教育工作，特制定如下实施方案。
一、指导思想
学校安全保卫工作是学校工作的首要内容，是促进国民经济发展，人民生活奔小康的重要保证，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是学校教学秩序正常，广大师生人身安全和国家集体财产不受损失的重要保证。
二、目标
本着县委、教育局对学校安全教育工作精神，我校今年要达到如下治标：
1、建立健全学校安全工作领导组织，加强对该项工作的领导，由校长周洪兆任组长、副校长吴晓林任副组长、各处室主要负责人参加，成立学校安全教育领导小组。
2、加强普法和综合治理的宣传教育工作，充分发挥黑板报、宣传栏的作用，坚持每月对师生进行一次法制教育，并有计划有目的请政法部门的`领导给师生上法制教育课，对教职工重点进行《教师法》、《未成年人保护法》及《中学生守则》的学习，并将有关重要内容张帖上墙，创造一个浓厚的法制教育氛围。
3、建立正常的校园值班巡逻制度，特别是“空档时间”和夜间值班巡逻，确保人员到岗尽职，要有记录，有情况通报和反馈。
4、确保今年校内无重大刑事案件和无重大打架斗殴事件的发生。
三、措施
为保证上述目标的落实今年将采取如下措施：
1、领导到位，宣传要及时定量、定标准，并注重效果。
2、同有关责任人签订安全目标责任书，并依照执行，年终领导小组对各部门和重点场所进行量化考核。
3、一旦发生责任事故从领导到成员除担负责任外，本年度不能评先进个人，并视其情况轻重扣发奖金。
4、完成任务好，达到责任书新规定的各项指标，年终考核在90分以上，优先考虑评优，对有立功表现的要在全体师生员工大会上通报表彰和奖励。
5、进一步强化警校共建工作，年初要制订计划，年中要对照检查，年底要总结表彰，要定期召开警校共建工作会议，发现问题要及时处理，不留隐患。
为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，我校特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照分线管理、分级管理为主，结合分片管理的原则，“谁主管、谁负责”，将安全监管工作网格化，落实责任人员，细化监管工作，实行安全工作“全方位、全过程、全覆盖”，确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。
二、工作目标
实行一个目标，即：坚决杜绝重特大安全事故发生，预防和减少一般事故发生。狠抓安全管理，进一步落实安全责任制，进一步落实学校网格化安全工作主体责任，全力保障学校和师生的生命财产安全。
三、实施网格管理的具体任务和内容
（一）建立网格。按照本校安全管理职责和工作实际，划分并建立安全监管网格。
（二）明确领导。一把手为安全生产网格的第一责任人，其他班子成员层层抓落实。
（三）责任到人。确定安全员，负责本网格内安全日常事务及安全检查工作。同时，学校对安全网格明确责任人、工作职责、监管范围。
（四）落实措施。根据我校实际，制订本单位《安全网格化管理实施方案》，绘制网格化安全监管责任图表，标明第一责任人、具体责任人、安全监管责任人（标明每个责任区的位置、责任人、重点部位等）。同时，建立相应制度，如安全方面的例会制度、信息报送制度、考核制度、应急预案等，并对网格负责人和网格内从事安全生产工作人员进行安全监管知识培训等，确保安全监管责任落实。
四、责任追究制度
（一）通报批评。有下列情形之一的，对责任区及相关责任人予以通报批评：
1.责任区监管责任人、联系领导工作不落实的；
2.在检查过程中，发现报送的安全基本情况、隐患排查整治情况与事实不相符的；
3.对各专项整治工作中要求有各处室给予协助而推诿或不予协助的。
（二）责任追究。对发生安全责任事故实施责任倒查和追究。对因未履行监管职责造成安全生产事故，将视情追究相关网格责任人的责任。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。实施安全生产网格化监管，是进一步落实县教育局安全监管主体责任，建立“横向到边、纵向到底”的安全管理网络的重要举措。通过安全网格化监管工作的落实，使学校安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明显提高。
（二）严格考核，确保实效。学校将对安全生产网格化管理的内容列入年度考核的重要内容，对工作出色的处室和个人进行表彰奖励，对责任不落实、工作不到位、管理不力、措施不严的处室进行通报批评,对未履行安全监管职责导致发生安全事故的有关工作人员，依照有关规定进行处理。
为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
二、工作目标
通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。
三、组织领导
为加强对全校安全网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：
组长：
副组长：
成员：
四、工作内容
本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。
（一）科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。
1、构建以区域安全、班级安全、教学活动安全和各室职责为主体的“交叉网格”:确保安全管理和各项安全教育活动的有效进行。
2、构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。
3、建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。
4、建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。
为保证安全责任的落实，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。
（二）开展隐患排查。
认真落实隐患定期排查制度,每月定期进行安全检查,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。学校实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。
五、措施要求
（一）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。
（二）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。
（三）严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。
如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。根据领导新分配的任务，我们必然需要编制一份完整的方案，方案是具有指导思想的作用，如何才能真正的写好方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[精华]垃圾分类创意口号万能版五篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
1、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
2、千家万户垃圾分类，文明城市更加洁美。
3、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
4、举手之劳，好处无限。
5、垃圾分类我先行，举手之劳处处做。
6、细节决定成与败，分类决定废与宝。
7、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
8、环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
9、走过我的窗前，留下您不要的东西。
10、今日分一分，明天美十分。
11、垃圾可变宝，分类更环保。
12、垃圾有分类，回收不浪费。
13、混放是垃圾，分类成资源。
14、垃圾分类投，也能救地球。
15、多谢您的配合，我为您的风度而赞美。
16、垃圾分分类，大家都不累。
17、实施垃圾分类，贡献礼貌广东。
18、垃圾利用就是宝，分门别类少不了。
19、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
20、垃圾要分类，生活变美好。
21、分类有道，垃圾成宝。
22、南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。
23、垃圾分分类，资源不浪费。
24、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
25、垃圾分类做得好，明天生活会更好。
26、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
27、垃圾分类，从小做起。
28、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
29、举手之劳小动作，解决环境大难题。
30、循环，让地球生生不息。
31、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
32、垃圾也有用，请别乱扔它。
33、该出手时就出手，该分类时就分类。
34、不同的垃圾有不同的家，要让它们走错啦。
35、一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
36、简单的动作，造就完美环境。
37、乱放是垃圾，分类是资源。
38、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
39、垃圾分类我能行，绿色生活我先行。
40、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
41、我们不想住在一起，请给我们分个家。
42、垃圾要回家，请您帮忙它。
43、垃圾分类，创造完美生活。
44、垃圾分类，给我们一个美好的生活空间。
45、垃圾分类一小步，健康礼貌一大步。
46、垃圾分一分，环境美一点。
47、各类与箱配，变废为宝贝。
48、给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界。
49、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。
50、礼貌餐饮，洁净家园。
1.垃圾可变宝，分类更环保。
2.爱我请让我吃饱。
3.能卖拿去卖，有毒单独放，干湿要分开。
4.回收废电池，创造美好家园。
5.人的灵魂只有七克，托不起你的盘中之物。
6.分类有道，垃圾成宝！
7.感谢您的关照，我寂寞的心如沐春风。
8.垃圾也有家，别让它们走错了家。
9.垃圾要分家，安居乐业靠大家。
10.我虽渺小，但意义重大。
11.垃圾分类，创造美好生活。
12.垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
13.今天分一分，明天美十分。
14.垃圾分一分，钦州美十分。
15.就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
16.垃圾仔细分。
17.垃圾分类呵护，成就美家美沪。
18.垃圾要分类，生活变完美。
19.随手一分，美化十分。
20.垃圾有家我送它，保护环境你我他。
21.垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
22.垃圾也有宝，分类不可少。
23.垃圾分类从我做起，文明桐庐因你美丽。
24.播下一个行动，你将收获一份美丽。
25.垃圾分类，守护家园。
26.垃圾分类就是新时尚。
27.给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路。
28.变废为宝四色树。
29.垃圾不分类，等于在浪费。
30.人喂我，我为人人——最强垃圾桶标语
31.垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
32.伸出你的手，让垃圾对上号。
33.垃圾要分类，生活变美好。
34.参与垃圾分类，保护地球家园。
35.垃圾分类，创造完美生活。
36.请给垃圾找个合适的家。
37.边度黎，边度去，垃圾回收要分类；尘归尘，土归土，循环利用就系宝！
38.提高社区的品味，从垃圾分类开始。
39.红橙蓝绿，垃圾也可添美丽！
40.请为你手中的垃圾，找一个适宜的家。
41.带来欢笑，带走垃圾。
42.垃圾被捡起的时候便有价值。
43.向你们致敬——具有环保意识且身体力行的人士。
44.垃圾分类是时尚，最美人和更健康。
45.一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
46.垃圾分一分，环保多一分，环境美一分，健康加一分。
47.垃圾分类，和谐广州。
48.垃圾分类做得好，明天生活会更好。
49.要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
50.爱骑行、爱环境，请勿随意丢弃饮料瓶。
51.实施垃圾分类，贡献礼貌广东。
52.垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
1、垃圾交给我，美丽还给你。
2、垃圾拾起来，分类更精彩！
3、垃圾不落地，校园更美丽。
4、垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家。
5、风险废物监控全方位，美好家园建设零距离。
6、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
7、文明餐饮，洁净家园。
8、合法处置风险废物，社会责任心中永驻。
9、全民防治风险废物，共享美好生态家园。
10、村容环境管理，完善乡村垃圾无害化处置体系。
11、风险废物危害大，迷信处置利环保。
12、未来人类的'礼貌，将是绿色礼貌垃圾桶。
13、推进农村生活垃圾无害化处理工作向纵深发展。
14、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
15、你扔掉的，我都需要。
16、回收废电池，创造完美家园。
17、播种礼貌，收获温馨。
18、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
19、你给我的不是施舍，而是一份爱心。
20、垃圾随人走，到“家”才分手。
21、有害废物不乱倒，环保生活更美妙。
22、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
23、参与垃圾分类，保护地球家园，共创完美世界。
24、垃圾儿女要xx，安居乐业靠大家。
25、未来人类的文明，将是绿色文明。
26、多一份自觉，多一份清洁。
27、这天分一分，明天美十分。
28、广泛动员，人人参与，共建美好家园。
29、你的小习惯，我们的大变化。
30、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
31、未来人类的礼貌，将是绿色礼貌。
32、垃圾扔在地，羞耻写进心。
33、垃圾要分类，生活变完美。
34、随手一分，美化十分。
35、您扔的不是垃圾，是素质和美德。
36、垃圾有分类，回收不浪费。
37、全民共享环保成果，垃圾分类有你有我。
38、垃圾类分，环境满分。
39、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
40、合法倾倒风险废物，污染坏境，危害公共平安。
垃圾分类创意标语2
1、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
2、请不要乱扔我，我会污染环境。
3、垃圾科学分类，文明你我同行。
4、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
5、垃圾不落地，今天你做到了吗？
6、垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园。
7、多一份自觉，多一份清洁。
8、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
9、遵守社会公德，维护公共卫生。
10、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
11、我们既是垃圾制造者，也是清除垃圾的环保者。
12、请你靠近我播下一个行动，你将收获一份美丽。
13、伸出你的手，让垃圾对上号。
14、不随手乱扔垃圾，美丽的世界便会永存。
15、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
16、垃圾要分类，生活变美好。
17、配合垃圾分类，争做文明市民。
18、举手之劳，资源永续的源泉。
19、垃圾入箱一小步，文明宝安一大步。
20、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
21、少一串脚印，多一份绿意。
22、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
23、你监督，我举报，乱扔垃圾无处逃。
24、带走随手扔垃圾的习惯，带来时刻爱卫生的文明。
25、丢弃的是文明，捡起的是美丽。
26、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
27、垃圾和人一样，应该各有所归。
28、举手之劳，好处无限。
29、多栽一棵树，少用一张纸，让地球更美丽。
30、请给垃圾找个合适的家。
31、垃圾分分类，大家都不累。
32、我是垃圾暂住的地方，不要让他四处流浪。
33、你给我的不是施舍，而是一分爱心。
34、为了地球，请献出你的力量。
35、垃圾不落地，文明在手中。
36、美丽新环境源于心，垃圾不落地践于行。
37、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
38、垃圾不落地，环保更给力。
39、护我家园，爱我中华，保护环境，刻不容缓。
40、让环境与科技一起进步。
1.垃圾分类，创造完美生活。
2.变废为宝四色树。
3.礼貌餐饮，洁净家园。
4.养成文明餐饮习惯，减少厨余垃圾排放。
5.播下一个行动，你将收获一份美丽。
6.为垃圾分类助力，给和谐城市添彩
7.分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
8.我是环保的一员。
9.我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。
10.配合垃圾分类，争做礼貌市民。
11.提高社区的品味，从垃圾分类开始。
12.垃圾分类，从小做起。
13.讲卫生，爱清洁，垃圾入筐。
14.一纸一屑煞文明，一举一动显文明。
15.让垃圾分类成为时尚。
16.垃圾分不开，污水随地溢。
17.倒垃圾，先分类；带走文明留下美。
18.红灰蓝绿，垃圾也可添美丽。
19.垃圾分类，和谐广州。
20.播种文明，收获温馨。
21.干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
22.文明广东，垃圾分类，从我做起。
23.你饿我也饿，你渴我也渴，你用我也用。
24.我们兄弟有点像，分清我们好处多。
25.垃圾分类-交通灯篇。
26. 今天你扔了吗？
27.能卖拿去卖，有毒单独放，干湿要分开。
28.垃圾分类呵护，成就美家美沪。
29.垃圾可变宝，分类更环保。
30.不要无视我的存在，我也是会生气的。
31.我们是可回收/有害/厨余/其他垃圾。
32.今天你扔了吗？
33.你一点我一点他一点积少成多环境保护靠大家。
34.垃圾也有宝，分类不可少。
35.分类有道，垃圾成宝！
36.地球是我家，垃圾分类靠大家。
37.垃圾要回家，请您帮忙它。
38.我是默默无闻的环保卫士，只希望得到你片刻重视之举。
39.实施垃圾分类，贡献文明广东。
40.举手之劳，资源永续的源泉。
41.精致的你怎么能容忍乱糟糟的它们呢！
42.为垃圾分类助力，给美丽钦州添彩。
43.垃圾分类就是新时尚。
44.伸出你的手，让垃圾对上号。
45.一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
46.你的投入，我的满足。
1、把垃圾给我，把美好还给你。
2、垃圾捡，分类更精彩！
3、垃圾不落地，校园更美。
4、垃圾也有它的归宿。垃圾分类靠大家。
5、全方位监控有害废弃物，零距离建设美好家园。
6、垃圾分类好处多多，环保靠你我。
7、文明就餐，清洁家居。
8、合法处置危险废物，社会责任将永远铭记在心。
9、全民防治有害废弃物，共享美好生态家园。
10、村庄环境管理，完善农村垃圾无害化处理体系。
11、风险废物有害，迷信处置有利于环保。
12、未来，人类的礼貌将是一个绿色的礼貌垃圾桶。
13、推进农村生活垃圾无害化处理向纵深发展。
14、适量点菜，饭后打包，提倡绿色消费。
15、我需要你扔掉的一切。
16、回收废旧电池，打造完美家居。
17、播种礼貌，收获温暖。
18、垃圾分类为大家做，为大家做好分类工作。
19、你给我的不是施舍，而是爱。
20、垃圾跟人走，在家里散。
21、有害废弃物不倾倒，环保生活更精彩。
22、世界变成了一个大花园，垃圾分类是关键。
23、参与垃圾分类，保护地球家园，创造完美世界。
24、垃圾孩子要分开，安居乐业全靠大家。
25、未来的人类文明将是绿色文明。
26、更清醒，更干净。
27、这个天赋一分，明天十分。
28、广泛动员，人人参与，共建美好家园。
29、你的小习惯和我们的大变化。
30、分类收集是每个人的责任，男女老少都参与其中。
31、未来，人类的礼貌将是绿色的礼貌。
32、垃圾扔在地上，耻辱写在心里。
33、垃圾要分类，才能让生活完美。
34、用一分，美化十分。
35、你扔的不是垃圾，是品质和美德。
36、垃圾分类，回收不浪费。
37、全民共享环保成果，垃圾分类有你有我。
38、垃圾分类，环境满分。
39、积极参与垃圾分类，营造优美的社区环境。
40、合法倾倒危险废物，污染环境，危害公共安全的。
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。当我们面临各种各样的项目建设，我们必然需要编制一份完整的方案，方案的制定不是一件容易的事，写方案要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《正能量朋友圈文案万能版五篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
1、人生就是一场未知目的地的旅行，更多的时候，我们并不知道自己接下来会遇见怎样的未来。只不过有时候，我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的意义。
2、趁喜欢尚且新鲜，趁一切重要的东西还未过期，尽情奔赴到你想要的答案里去吧，不管结果是喜是忧，至少是没有遗憾的。
3、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
4、面对人生旅途中的挫折与磨难，我们不仅要有勇气，更要有坚强的信念。
5、生命不止需要长度，更需要宽度。早安!
6、少年的时候，我疯狂的喜欢，“带我走”这三个字。现在，我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了，自己走。
7、试着去憧憬，学着去适应。人生的平凡、平淡、平庸，常归因于一个字：怕。怕得到的会失去，怕转身了就是永别，怕摔跤后再也起不来，在怕中畏首畏尾裹足不前。人生就一条路，走一步有一步的景观。
8、人都会一点点变好，但不断向前的你只是错过了那个年纪的我。
9、不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。早安!
10、给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
11、想一千次，不如去做一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。
12、一百种人有一百种命运，有的人可以一条路一直走到底，有的人却注定要曲曲折折，不过谁也不需要羡慕谁。最重要的是：我们迟早会遇上。
13、你是你人生的作者，何必把剧本写得苦不堪言。
14、愿意放弃才不会苦，适度知足才不会悔;记住感恩才不会怨，懂得珍惜才不会愧。人生，在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，在忠诚中求幸福。早安!
15、生命中，有一个人可以去惦念，是缘分;有一个人惦念自己，是幸福。有些事，在不经意间，开始。在不经意里，承诺。在不经意中，产生爱。有些人，在不经意时，分开。于是，各有各的生活，各自爱着别人。曾经的相爱，现在已互不相干。即使在同一个小小的城市，也不曾再重逢。
16、生活有进有退，输什么也不能输了心情。祝早上好心情，一路同行的人们!
17、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。
18、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。早安!
19、早上好，送你清爽的问候，温馨的祝愿，早晨，美妙的开端，祝你今日精力棒棒，生机多多，心境好好，一切都好!
20、历经了风吹雨打，只盼在坎坷路上，能有一颗心相随;历经了百转千回，只盼在困难的堤岸上，能与知己举杯，消除一切疲惫。友谊就是愉悦的蓓蕾，早安!
1、睁开你的眼，我用温馨送你声早安；抬起你的头，我用快乐与你握个手；穿上你的衣，我用祝福伴你赢胜利。早晨快乐！
2、不求锁定结局，只求曾经努力；不求事事顺意，只求心情美丽；不求左右别人，只求善待自己；不求马到成功，只求坚定不移。早安！
3、我想做你床边的闹钟，用最清脆的声音把你从梦中带出，领略早晨的光景，所以我用短信向你道上早安，愿你一天都美满！
4、朋友们早上好！人们常说年轻是一种心态。童心意味着真诚、善良。有一份童心就多一份快乐，少一份忧愁，你的心就永远不会老！
5、风再大，雨再狂，也不能赖床；身再累，心再忙，也别丢梦想；山再高，路再长，也要向前闯。托美丽的霞光，道一声早安。
6、有种心绪，总会在每天清晨打开，成就了我们追求希望梦想，有一种意境，总会在晨风吹拂中，让我们领悟到人生的坚强。早安！
7、我们苦苦追寻着幸福，但其实幸福离我们很近，柔和的阳光，清爽的凉风，温馨的世界，尽在这个清晨为我们敞开心扉，早安！
8、忙忙碌碌让生命和时间好久不见，简简单单让压力和烦恼好聚好散，快快乐乐让幸福和甜蜜形影结伴，漂漂亮亮让我的祝福和你说句早安。
9、早早的快乐来敲门，早早的幸福将你叫醒，早早的幸运亲你脸颊，早早的如意与你相伴，祝愿你早早的美梦成真，我亲爱的朋友，早安！
10、每天醒来告诉自己：理由少一点，肚量大一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，行动快一点，效率高一点，微笑露一点。朋友，早安！
1.你是痛苦我是刀，斩断你就会乐陶陶;你是幸福我是胶，粘牢你就会没烦恼;你是快乐我是包，装上你就没法逃;祝你五一快乐，开心最好!
2.五一送你五颗心：送你一颗执着的心，拼事业;一颗爱心，回馈社会;一颗责任心，照顾家庭;一颗真心，交朋结友;一颗开心，快乐一生!
3.五一长假将至，旅游不要疲惫，吃喝玩乐太累，餐餐美味飘香，肥腻最伤肠胃，水果蔬菜多吃，饮酒适量别醉，注意身体健康，节日快乐无忧!
4.五一送你五个一：送你一个好身体让你健康，送你一份好事业让你无忧，送你一世好心情让你舒畅，送你一群好朋友让你珍藏，送你一生好运气让你幸福！
5.五一将至，送你五个一。愿你事业一飞冲天，愿你生活一帆风顺。愿你生意一本万利，愿你伴侣一点灵犀，愿你的朋友对你一片丹心，愿祝福永远在你身边。
6.五一节到了，愿你拥有“五个一”的快乐。祝你事业上一日千里，爱情上始终如一，金钱上财富过亿，智慧上万法归一，把理想和现实合二而一!
7.五月的天更蓝，五月的海更宽，五月的花更繁，五月的风更软，五月的心更灿，五月的情更甜，五月的祝福更温暖：愿你五一快乐，幸福连绵。
8.春风喜迎劳动节，舒展眉头度五一。繁忙工作终得歇，劳累之余开心些。出外走走散散心，在家休息换心情。天天快乐好心情!
9.也许岁月将往事褪色，或许空间将彼此隔离。但值得珍惜的依然是知心的友谊。想再次对你说声：五一快乐!
10.农民不劳动，咱们没饭吃;工人不劳动，咱们没衣穿;医生不劳动，健康没保证;教师不劳动，礼貌难传承。五一节共祝伟大的劳动者幸福快乐!
1、如果你在一个方向碰了壁，那也不要紧，换个角度就会找到机会，就会走向成功。
2、结交那些希望你快乐与成功的人，你就在追求快乐与成功的路上迈出最重要的一步。对生活的热情具有感染力。因此同乐观的人为伴能让我们看到更多的人生希望。
3、每个人生命中都有属于他自己的一份精华。我们要先了解自己，选定方向，认真地去追求，那就叫做立志。
4、努力走好脚下的路，对得起自己生命的每一刻。
5、踏实的梦想比不切实际的远大抱负强得多。
6、究其原因，就是人情世故！在某种程度上说，是否懂得人情世故，决定一个人的一生是飞黄腾达，还是穷困潦倒！
7、我爱你，因为你独立。可是当你爱上我时，我却不再爱你。因为你开始依赖我，你的人格不再独立。而我不能做那个夺走你特质的人。所以我爱你，你就不要爱我了。
8、回首[20XX]，我们充实度过。兢兢业业，那是我们工作的身影；勤勤恳恳，那是我们追求梦想的脚步；团团圆圆，那是我们家庭和睦的缩影；快快乐乐，那是我们人生最简单的幸福。展望新的一年，愿我们用心去填充这新的篇章。
9、这世上的事物千差万别，人与人之间也存在着众多的差异，生活背景、生活方式、个性、价值观等的差异，让我们的相处也存在着或多或少的困难，无所谓希望或者失望、信任或者背叛，我们所能做的只能是相互尊重、相互包容、求同存异、真诚相对，而不必强求一致。
10、正像永恒轮回的人生太沉重，仅有一次的人生又太轻飘一样，受必然性支配的人生太乏味，受偶然性支配的人生又太荒诞。机遇以它稍纵即逝的美诱惑着我们，倘若没有机遇，人生就太平淡无奇了。
11、忠诚不仅是忠于企业，也是忠于自己的事业。
12、在过去中，我们有过失败，也有过精彩，我们的人生充满了跌宕起伏。在未来的日子里，我希望自己有更好的心态迎接生命中的每一次挑战。
13、所谓生活，就是习惯的织物，当你有一个好的习惯的时候，那么你也可以织出一个人好的人生。
14、人生犹如一杯淡淡的咖啡，糖是甜的，咖啡是苦的，这是我们无法改变的，但是我们可以选择改变他们的用量，来调好我们这杯人生咖啡的味，让它散发出自己独特的味道。
15、人生舞台上，每个人都必然会卷入五彩缤纷的人间戏剧，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人从主角跌落到配角，有的人从配角上升为主角。
16、路还很长，怎么可以现在停下。
17、今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。
18、人到中年，一份淡然，一份美丽，一份人生的慷慨，放下也好，看开也好，只是美丽不再重演，江湖不再重逢。感恩的心，藏着无缘的疲惫，人生的泪，藏着真诚的感动，一句再见，一句人缘，只是当初不语，后来无缘。
19、除了生死，其余的都是擦伤。
20、爱笑的人运气都不会太差，因为越努力越幸运，做一个爱笑的人，做一个阳光的人，温暖身边所有爱你的人。
21、生活因有激情变得有意义，人生因有你而绽放光彩，一段美好的回忆，记录在夏天的故事。
22、把懒惰放一边，把丧气的话收一收，把积极性提一提，把矫情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到早安正能量！
23、快到考试的日子了，但愿你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
24、不要总抱怨，要活出精气神儿。一直遵从这样的教诲，其实，现在生活中，我们都愿意接触正能量的'人，害怕感染太多负能量。我们看别人都莺歌燕舞的，看完后可能顾影自怜。其实，好多人都有自己的苦处，但只愿意把自己高兴的那一面展现给别人看。
25、每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。
26、生命是一段精彩旅程，要活的有自己的样子，而不是别人的影子。
27、丢失在雨里，迷失向风中，忘记的就象昨天的流水，在海里那头，夕阳陪你度过。启明星就是语言！爱，在梦中流泪！很多人不需要再见，因为只是路过而已。总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。谢谢你来过，很遗憾你还是离开。那个下雨的夜独自走在我们曾牵手同行的路上，再也找不到幸福的感觉，没有了欢快的笑声也没有了情语绵绵，只有那风的嘲笑和雨的哭泣声。
28、用一个字鼓励别人，能用一首歌激励别人，能不经意的帮助别人，能宽容理解对待别人，能把快乐带给别人，能用善良感染别人，你没有虚度此生！
29、以前张口闭口都是你，现在别人提起你我都是笑而不语。早安！
30、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。早上好！
31、每一程的开始，都是一场美丽的邂逅；每一次的分别，都会是有一次缘分的相遇。午安！
32、不要轻言你是在为谁付出和牺牲，其实所有的付出和牺牲最终的受益人都是自己。早安！
33、何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。早上好！
34、学习是为了让自己变得更高效。
35、找个可以给你正能量的人因为这样阳光般的微笑才会一直挂在你的脸上。
36、我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
1、心有多大，舞台就有多大。六月再见，七月你好!
2、七月，开始了，记得早起，努力追逐第一缕阳光，那会使你更勇敢。
3、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。六月再见，七月你好!
4、抓住六月的尾巴和七月说你好。
5、转眼半年过去了，还来不及感慨，时间已经过去那么多了，一个月总是那么忙碌，我不知道自己的前程在什么地方。
6、上半年，遗憾或是圆满，已成过往；下半年，必须努力再努力，不留遗憾！
7、走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，你好，七月;再见，六月!
8、仿佛昨天还是草木初生的光景，一转眼，就到了麦浪翻滚的夏季，2022年的下半年，就这样如期而来，六月再见，七月你好。
9、七月你好，感恩所有的相遇。
10、流年七月，我能想象自己如容畅唱的那样，从容不迫，不时怀念。
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。对于上级领导委派的任务，我们都需要做好万全的方案计划，方案的制定需要做到妥善无误，写好方案应当从哪方面入手？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范文推荐：祖国啊母亲歌词万能版五篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
母爱是的，母爱是无私的奉献，母爱是不需要回报的，母爱是都击不垮。
20xx年5月12日是我们每个中华儿女都难以忘记的，汶川了强烈的地震。做为大国，我们能够与天灾在和空间共存，我们的在空间规模上，大于一次，天灾的规模。天灾再大，也大不过。在，我们的解放军战士赶到现场。有军人用刚钎揪起大梁，军人钻进去拉那小朋友，就在孩子刚刚快被拖时，大地微微的动了一下，废墟上一块大石头落在了大梁后面，军人刚钎一瞬间打旁边的军人，军人被打晕了。同时，这样一群普普通通，也许我们的身边就有的身影，的名字----志愿者，不怕危险，不怕辛苦，毫无怨言，放弃自己的休假，不顾自己的生命安危，来受灾最严重的地方，任劳任怨，为灾区着自己的力量，的爱国，的风险，的无私，这我向致谢。
这我们的祖国，的母亲。
教育 【国庆节来历】我，是龙的传人，住在中国——东方有一条巨龙的脚下。
我不敢说自己很大，因为在中华上下五千年的历史上，我，只是一粒微尘那么大。我的祖国很伟大，我的祖国有许许多多伟大的人和事迹：中国首位登上太空的宇航员杨利伟；我国首颗绕月卫星成功发射......这，都是我们炎黄子孙最引以为傲的！我们为何不赞扬自己和祖国母亲呢？
中国人为什么自称炎黄子孙？因为炎帝和黄帝联合起来打败了蚩尤帝，建立了炎黄时代，所以我们的中国人自称炎黄子孙。所以说，炎帝和黄帝就是我们中国最早的开创者。到秦朝，秦始皇统一了天下，中国这才开始了新的旅程。可是，一些外国侵略者们觉得中国好欺负，人多，武器却没多少，就开始了疯狂地掠夺。
祖国母亲啊，在那最危难的时刻，还被人割去了自己的一部分——香港、澳门和台湾等地。国民党在这混乱之中又站起身来，给原本混乱中的中国又添了几分混乱。何止几分？！国民党的人痴心妄想，想统治整个中国！就像《三国演义》里那一段儿：“苍天已死，黄天当立！”
1949年10月1日下午2时，咱们的新中国成立啦！按捺不住心中的激动：我们的中国终于强盛啦！
我，在这激动的时刻，忍不住，忍不住激动地掉下眼泪来！
祖国母亲啊，您是如此伟大！
香薰的木窗斑驳的烛光，半夜三更起床的小孩，打开窗，透过光。她看到……
雪白的针线，
乌黑的发髻，嘴角扬起的幅度，穿针线，抚发丝。
母亲啊，母亲，你在我看不见的时候，缝了我心里的疮。
一月的粉雪，腊月的寒风，黎明时期醒来的小孩，玩着雪，迎着风。
她听到……
急促的喘息，
焦急的呼叫，挤在脸上的泪痕，呼着气，直叱骂。
母亲啊，母亲，你在我听不见的时候，泪儿滋润了我的心房。
破碎的瓷瓶，满手的腥血，爬架子偷零食的小孩满地渣，血花花。
她摸到……
冰凉的手掌，
粗糙的皮肤，缀在额角的汗珠，缓包扎，轻抚摸。
母亲啊，母亲，你在我摸不到的时候，用肌肤铺了一条成功的道路。
氤氲的水汽，凝固的时光，突想帮母亲洗脚的小孩，眼氤氲，血凝固。
她感到……浓黄的老茧，挺起的水泡，眼角微热的液体，触老茧，摸水泡。
母亲啊，母亲，你在我麻木的时候，用痛苦微温着我的成长。
千言万语道不出三个字的韵味：我爱你！
中国，多么神圣的字眼；红色，都么耀眼的颜色；五星红旗，五十六个民族的象征。当鲜艳的五星红旗伴着国歌冉冉升起，代表着新的一天即将开始，迎接新的太阳，迎接新的空气，迎接新的一天。中国，是我的祖国，也是我的母亲。我一生有两个母亲，一个是我的生身母亲，一个是我的祖国母亲。我从小就很幸福，躺在妈妈的怀抱里，还被祖国母亲呵护着，我现在还是祖国的花朵，以后一定要成为祖国的栋梁为建设祖国，翻开崭新的一页的历史篇章，并继续谱写他的辉煌！
我的祖国，是一个国际关系很好的国家，记得xx年的大地震吗？当时，我国的资源有限，不能马上采取措施，可另外一些国家则不断地帮助我们，有俄罗斯，巴基斯坦，德国，意大利，美国，日本，韩国，新加坡等国家向我们伸出援助之手，他们的援助对我们的帮助很大，就出的伤员有地方看病了，一些孤儿和老人有地方住了，所有人都有食物了，还有温暖的热水喝。都只因为我们曾经照顾过这些国家，帮助过他们，所以，现在我们有难了，他们才回来帮助我们。
我的祖国，也是一个文化繁多的国家，我的祖国有着四大名著：《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》，还有着四书五经，四书指的是：《大学》《论语》《中庸》《孟子》，五经则指的是：《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。我国也有许多大文豪，像孔子，孟子，老子，李白，白居易，苏东坡，都是对我国文坛做出了贡献的人，他们的话语及写出的书籍，都是我们耳熟能详，人人都会的，像李白的静夜思我们就很熟悉。
祖国啊！我亲爱的母亲！我要歌颂你，我要传扬你的文化，我要谱写你的篇章，我要弘扬你的精神，我要让你兴旺起来！只因为我爱你！我的祖国！
祖国，你有辉煌的历史，秀美的河川，丰富的宝藏，勤劳的儿女。
我虽然不是诗人，但希望用优美的诗句来赞美我的祖国；我虽然不是歌手，但希望用动听的嗓音来歌唱我的祖国；我虽然不是学者，但希望用精深的思想来解读我的祖国……我现在还只是一名高中学生，但我要用充盈真挚的感情、采撷如花的词汇、捕捉似泉的灵感，唱出心中最美的颂歌，献给伟大的母亲——祖国！
祖国啊，我的母亲，您是我们无法割舍的灵魂之根。当看到书本里祖国那段被列强欺侮的苦难时，我们义愤填膺；当神舟七号中国人手持五星红旗首次漫步太空时，我们欢呼雀跃；当中国成功举办北京奥运会频传捷报时，我们骄傲自豪；当举国上下迎来建国60周年华诞时，我们心中更是涌动着祝福的心潮！
祖国啊，我的母亲，您是我们奋力拼搏的不竭动力。为了祖国的进步、民族的解放和人民的幸福，无数仁人志士前仆后继、呕心沥血、奋斗不止。周恩来总理“为中华之崛起而读书”的远大理想；鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的无畏气概；科学家童第周“外国人能办到的，中国人也能办到”的坚定信念；导弹之父钱学森“祖国啊，我回来了”的崇高追求……他们的事迹令我肃然起敬，他们挺起了中国人的精神脊梁，永远鼓舞着我们热爱祖国、奋发向上！
祖国啊，我的母亲，您是我们荣辱与共的美好家园。“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”身处在祖国和平年代是我们的幸福，成长在祖国的美好今朝是我们的自豪。作为祖国未来的建设者和接班人，作为一名在校的高中学生，为了祖国的未来而勤奋学习、勇攀高峰，是我们共同的主题。让我们放眼祖国的大地，立足东中的校园，信守“让我们共同获得发展和成功”的诺言，用我们百倍的努力，学得知识、增长才干、提升能力，用自己的智慧和双手为祖国辉煌的明天谱写壮丽华美的诗篇！
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。当我们打算开展一个项目时，我们必须将方案给准备得当，方案的制定不是一件容易的事，写好方案应当从哪方面入手？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[参考范文]英语优秀自我介绍范文万能版六篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
I am from luoyang,a beautiful city in Henan Province.
It is famous as the capital of nine dynasties and enjoys the honor that luoyang peony is the best in the world.
Luoyang played a very important role in chinese history,so it has a profound cultural background,and many great heritagesites have been well reverved,such as Longmen Grotto, one of the three grottoes in China ang White Horse Temple, being regarded as the cradle of Chinese buddhism.
Luoyang peony is world-famous. Every year, many tourists travel to Luoyang to see the beauty of peony .The people in my hometown are friendly and of couse well welcome the travellers from all over the world.
I like my hometown very much.
Hello, everyone! My name is Jiang Kaiwen and my English name is Star Emma. Why do I use “star” to be my surname? Because I think stars are beautiful and lovely. When the moon has a rest, they often bring brightness to people and make the sky more beautiful at night.Many people like them. Such as nurses. My mother is a nurse. She is very busy all the time. She is good at her work. She can make a baby stop crying and make people feel better. Of course, she is very polite and friendly.One day, I felt bad. I called her to come and stay with me. But she was working. She said she couldn’t come and stay with me. On that day, I was very angry and I hated her very much. But now I know, she loves her work and it is more important for her to make the other people be healthier. How selfless she is! How great she is!She also learns lots of things, such as English and Japanese. She often says, “The day is short but the work is long, we should be hard working.” She always studies until 12 o’clock in the evening. Diligence is the mother of success. Last year, she got the first place in her English rank exam. How exciting it is!
There are many nurses like her. They make the world less sad and more happy. My dear friends, it is very important for us to observe their merits: selfless and hard-working. Because if everyone is selfless and hard-working, the world will be nicer. May 12th is International Nurses’ Day. All nurses will celebrate their own festival. Let’s wish happiness to them!
hello，everybody!
i’m very glad to be here.now i feel my heart beats very faster.it is a joke.
let me make a deep breath for relax.my chinese name is ,you can call me steven in english too. i came from yucai boarding school in wuhan.today,i wanna show my best to everyone.
ok, now, do you want to know more about me?my favourite food is egg fried rice,because it is yummy,easy and healthful .i like it!
my favourite colour is black,it is so mystery and cool! i have so many black t-shirt.
my favourite movie is harry port.i feel the actor very handsome. i have so many hobbies.i like swimming very much.in summer,i can swimming in the pool with my friends.i feel i am a fish when i in the pool .i also like playing the computer games.if you like, you can join our team.
this is me, a clever and energetic boy. i like making friends,too. so i have so many good friends, do you want to be my friends?
thank you，thank you give me a chance.
thank you……all!
Good morning, dear professors.It is my honor to have the opportunity for this interview.
First of all, let me introduce myself briefly. My name is melanie, with 22 years old. I was born in Huzhou, a city near to TaiHu lake, north of ZheJiang provice. Perhaps some traditional culture atmosphere, that gives me some steady personal characters and a meticulous work attitude.
To be a doctor is my dream when I was a child. So I selected the major of clinical medicine four years ago, without any hesitations. I know its very hard to be an excellent doctor with clinical medicine, however I never regret my selection.I like these words written by a doctor in her blogIm not an angle, but I hope I need a heart like angle; I cant save all dying people, but Im willing to give wings to the patients ,helping them recovering. To realize my dream, in the past four years, I am studying and practising hard, helping me lay a solid theoretical foundation, and improving my clinical competence. Beside, I have the propose improving my overall quality, looking at things in a stride way and getting up the responsibilities on my shoulder. In the past four years, I pass the CET 4 and 6, and win the siyuan scholarship and outstanding student every academic year.
Finally, I want to say Im an aggressive man .I always believe that one will easily lay behind unless he keeps on learning in this competitive modern world. Of course, if I am given a chance for advanced studies in this famous University, I believe I would never fail your expectation. Ill try my best to study and learn from both theories and practices so as to cultivate myself to be experienced and LIUXUE89.COM skilled. And I am a person easy to get alone. I think not only do I have the ability to accomplish a task alone, but also can I get well alone with others.
Good morning, I am glad to have a chance for this interview, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in September. Now let me introduce myself briefly.
My name is _ .I was born in 1985 in Hunan Province. I majored in Software Engineering in School of Computer Science and Technology, Hang Zhou ___ University from 20_ to 20_.
In the past 4 years, I spent most of my time on studying. I have passed CET4/6 with a ease. Besides, I have acquired basic knowledge of computer programming both in theory and in practice.
As for my character, I think I am optimistic and confident. My favorite pastime is playing ping-pang , reading books and listening to the music.
Thank you!
Hi,everyone,Im excited to introduce myself to you.My name is __,and you can call me__.I was born in a tradition family,my father is a __,and my mother is a __.I am intrested in learning __,and in my spare time id like to play__.Now,we have went step to junior high school,Id like to be friend with you,angI think we will learn more during this period together.
平时做事无计划，急时做事无头绪。面临随时可能开展的建设工作，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案是具有指导思想的作用，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[参考]变废为宝万能版七篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新，通过不同的废旧物品，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到吸水纸变废为宝的过程中，不断创新、大胆改良，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新。在此基础上注重了观察能力、推理能力和组合创新能力相互渗透和培养。
[幼儿分析]
大班的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物，而且，对于身边发生的问题有一定的主见，能够善于观察、创新。因此，注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索，充分表现自己。通过观察、交流、操作、组合、尝试，鼓励他们从不同角度去思考、解决问题，大胆想象，勇于创新。
[活动目标]
、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。
、激发幼儿发明创造的欲望和探索，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。
3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。
[活动重点难点]：
能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。
[活动准备]
故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。
[活动过程]
（一）实物导入：
出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？
（二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》
结合挂图讲故事：
第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？
第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？
第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？
第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？
一、活动口号：一双巧手，变废为宝。
二、活动目的： “变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，倡导学生节约资源，合理运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力。
三、活动对象：一年级七班全体学生
四、活动时间：20xx年12月19日——20xx年1月5日
五、活动要求：
（1）每名学生提交1-2项作品。（在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称）
（2）作品必须是自制的，主体由废弃和即将废弃的物品构成。如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。
（3）作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值；作品要注意精致美观牢固。
（4）作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。
六、活动组织进程：
（1）12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。（2）家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品.（3）作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。
七、评比奖励：
评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。
奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。
一天，小明到小刚家去玩，一进门，只见小刚端着一螺盘子正往厨房走，小明说：“做家务呢，小心点。”
不一会儿，只听“叭”的一声，有两只盘子掉在地上打碎了。小刚睁大了眼睛，目瞪口呆地站在那里说：“呀!怎么办?盘子打碎了。”小明也不知所措地站在那里。
过了一会儿，小刚说：“扔了吧!这样还不会被爸爸和妈妈发现。”小明说：“别扔，这些破了的盘子也许还能当装饰品呢!”小刚听了这些话，很惊讶，想：一些破了的盘子能做成什么装饰品呢?
小明让小刚去拿了3枝毛笔和一盒水彩，小刚按照小明的话拿了三枝毛笔和一盒水彩，并把这些物品带到了小明的面前，小明说：“看我来变废为宝!”说完，小明和小刚就开始画了起来，他们先把盘子摔碎的那一部分做成鱼的嘴巴，然后再画上美丽的图案，小刚和小明再把画好的装饰品扎两个小孔，然后再系上一根细绳，最后小刚和小明在墙上钉两个钉子，把系好的线挂在钉子上，这两个“鱼”吊饰就做好了。
看到自己的“杰作”，小刚和小明笑了，小刚说：“哇!多好的创意呀!”这时小明很自毫地说：“这些装饰太漂亮了，我们的辛苦总算没有白费。”
这个故事告诉我们要做生活中的有心人，要多动脑才能解决问题。
一天，我在扫地的时候，发现书桌底下有一支很短的铅笔，我试写了一下，它已经不能用了，我想把它丢掉又觉得有点可惜。
我就找来了另一支带橡皮的短铅笔，把橡皮取出，再把我那支想扔掉的笔套在装橡皮的铝环里，然后拿双面胶把它固定牢。这样，我的两支短铅笔变成了一支长铅笔了，它们又成为我学习的好工具了。
真开心呀!今后，在日常生活中我要多观察，多思考，让我的一些废物变成宝。
变废为宝(大班)
游戏目标：
1.懂得节约资源是减少垃圾的根本途径.
2.认识循环再造的概念，懂得物尽其用，废物利用.
游戏准备：
各种各样的废纸盒录音机磁带
游戏过程：
1.组织教学，教师带领幼儿听音乐玩游戏.
2.发现地上有许多的垃圾，教师和幼儿一起分析原因和好坏.
3.游戏：变废为宝
规则：教师将幼儿组织成一个纵队，将发现的纸盒从第一个幼儿手中传出，当音乐停了，拿着纸盒的幼儿将以最快的速度，用纸盒动手做一个玩具.看谁做得又快又好.
4.游戏反复进行.
5.展示幼儿作品.
6.教师小结.
哈哈哈哈一阵阵笑声传出了作文班，原来是我们今天的报纸大变身。
瞧！同学们一个个都变成了专业设计师。做什么好呢？这里不好设计。不过一会儿，一件件奇装异服出现了。
看，我大摇大摆的走上讲台，头上戴着一双触角，身上披着一件威武的披风。手里拿着一个软软的盾牌，手里拿着一把剑，可是一打就折了。同学们哈哈大笑，我心里想：这个盾牌和剑也太弱了吧！都怪这两个水货设计师。
只瞧！甜心护士慢慢的走上讲台，头上戴着护士帽，上面还有红十字呢！手上拿着一个超大的针管。这样打针会不会疼死人呀！同学们大叫。李许诺笑笑，然后又摆了一个poss。好像在说：下回我就给你打针。
之后出场的有牧场的老爷爷、纸扇公主更是逗得大家捧腹大笑。
哈哈哈活动在笑声中结束，看来变废为宝也会带给我们无穷的乐趣。
这天，我正在家专心致志地写着暑假作业。突然，我看见妈妈拎着一大篮子的瓶瓶罐罐准备扔掉。我一个箭步冲上去喊道妈妈、妈妈，不要把这些瓶子罐子扔掉，把它们给我吧。
妈妈迷惑不解地问：你这个小调皮鬼，拿这些东西干什么？
你把它们给我就是了，这是秘密。说完，我就拎起篮子跑回房间。一放下篮子我就冲向电话机，一把抓起电话就叫小伙伴们过来。
没过多长时间，毛毛和豆豆就兴冲冲地来到了我家。问：你这么着急要我们到你家来，要干什么呢？
这次让你们来我家是因为这些易拉罐和可乐瓶。我神秘地说。
难道是请我们来喝可乐？毛毛猜道。
你怎么就知道吃呀？我猜是不是让我们来做一些小手工？豆豆说。
对了！我高兴地叫起来，我们来进行一次手工制作比赛怎么样？你们会不会怕比不过我呢？
比就比，谁怕你呀，除非是胆小鬼。毛毛和豆豆异口同声地说。
于是，我们在桌子上摆开了战场。豆豆心灵手巧，她选用了一个易拉罐和一个可乐瓶，不一会儿一只精美的小水杯就出现了。毛毛可就没那么容易了，他笨手笨脚地做了好久。一会儿把一个可乐瓶剪坏了，一会儿双面胶又粘错了地方，好不容易才做出一本书。
我拿起一个可乐瓶，用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一个个小口子，再拿易拉罐用剪刀剪出一条条长条，插进可乐瓶的小口子，然后再长条上粘上一张张叶子。不一会儿，一棵漂亮的大树就映入眼帘了。
这时，妈妈回来了，看见我们做的这么多工艺品，不由地赞叹真是好看呐！
我们听了，都甜甜地笑了。看来，生活中只要我们多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊！
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。当我们面临各种各样的项目建设，我们都需要做好万全的方案计划，好的方案对于行动的成功有着重要意义，什么样的方案会更好地帮助大家呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[参考]变废为宝万能版七篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新，通过不同的废旧物品，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到吸水纸变废为宝的过程中，不断创新、大胆改良，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新。在此基础上注重了观察能力、推理能力和组合创新能力相互渗透和培养。
[幼儿分析]
大班的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物，而且，对于身边发生的问题有一定的主见，能够善于观察、创新。因此，注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索，充分表现自己。通过观察、交流、操作、组合、尝试，鼓励他们从不同角度去思考、解决问题，大胆想象，勇于创新。
[活动目标]
、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。
、激发幼儿发明创造的欲望和探索，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。
3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。
[活动重点难点]：
能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。
[活动准备]
故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。
[活动过程]
（一）实物导入：
出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？
（二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》
结合挂图讲故事：
第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？
第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？
第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？
第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？
一、活动口号：一双巧手，变废为宝。
二、活动目的： “变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，倡导学生节约资源，合理运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力。
三、活动对象：一年级七班全体学生
四、活动时间：20xx年12月19日——20xx年1月5日
五、活动要求：
（1）每名学生提交1-2项作品。（在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称）
（2）作品必须是自制的，主体由废弃和即将废弃的物品构成。如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。
（3）作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值；作品要注意精致美观牢固。
（4）作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。
六、活动组织进程：
（1）12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。（2）家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品.（3）作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。
七、评比奖励：
评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。
奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。
一天，小明到小刚家去玩，一进门，只见小刚端着一螺盘子正往厨房走，小明说：“做家务呢，小心点。”
不一会儿，只听“叭”的一声，有两只盘子掉在地上打碎了。小刚睁大了眼睛，目瞪口呆地站在那里说：“呀!怎么办?盘子打碎了。”小明也不知所措地站在那里。
过了一会儿，小刚说：“扔了吧!这样还不会被爸爸和妈妈发现。”小明说：“别扔，这些破了的盘子也许还能当装饰品呢!”小刚听了这些话，很惊讶，想：一些破了的盘子能做成什么装饰品呢?
小明让小刚去拿了3枝毛笔和一盒水彩，小刚按照小明的话拿了三枝毛笔和一盒水彩，并把这些物品带到了小明的面前，小明说：“看我来变废为宝!”说完，小明和小刚就开始画了起来，他们先把盘子摔碎的那一部分做成鱼的嘴巴，然后再画上美丽的图案，小刚和小明再把画好的装饰品扎两个小孔，然后再系上一根细绳，最后小刚和小明在墙上钉两个钉子，把系好的线挂在钉子上，这两个“鱼”吊饰就做好了。
看到自己的“杰作”，小刚和小明笑了，小刚说：“哇!多好的创意呀!”这时小明很自毫地说：“这些装饰太漂亮了，我们的辛苦总算没有白费。”
这个故事告诉我们要做生活中的有心人，要多动脑才能解决问题。
一天，我在扫地的时候，发现书桌底下有一支很短的铅笔，我试写了一下，它已经不能用了，我想把它丢掉又觉得有点可惜。
我就找来了另一支带橡皮的短铅笔，把橡皮取出，再把我那支想扔掉的笔套在装橡皮的铝环里，然后拿双面胶把它固定牢。这样，我的两支短铅笔变成了一支长铅笔了，它们又成为我学习的好工具了。
真开心呀!今后，在日常生活中我要多观察，多思考，让我的一些废物变成宝。
变废为宝(大班)
游戏目标：
1.懂得节约资源是减少垃圾的根本途径.
2.认识循环再造的概念，懂得物尽其用，废物利用.
游戏准备：
各种各样的废纸盒录音机磁带
游戏过程：
1.组织教学，教师带领幼儿听音乐玩游戏.
2.发现地上有许多的垃圾，教师和幼儿一起分析原因和好坏.
3.游戏：变废为宝
规则：教师将幼儿组织成一个纵队，将发现的纸盒从第一个幼儿手中传出，当音乐停了，拿着纸盒的幼儿将以最快的速度，用纸盒动手做一个玩具.看谁做得又快又好.
4.游戏反复进行.
5.展示幼儿作品.
6.教师小结.
哈哈哈哈一阵阵笑声传出了作文班，原来是我们今天的报纸大变身。
瞧！同学们一个个都变成了专业设计师。做什么好呢？这里不好设计。不过一会儿，一件件奇装异服出现了。
看，我大摇大摆的走上讲台，头上戴着一双触角，身上披着一件威武的披风。手里拿着一个软软的盾牌，手里拿着一把剑，可是一打就折了。同学们哈哈大笑，我心里想：这个盾牌和剑也太弱了吧！都怪这两个水货设计师。
只瞧！甜心护士慢慢的走上讲台，头上戴着护士帽，上面还有红十字呢！手上拿着一个超大的针管。这样打针会不会疼死人呀！同学们大叫。李许诺笑笑，然后又摆了一个poss。好像在说：下回我就给你打针。
之后出场的有牧场的老爷爷、纸扇公主更是逗得大家捧腹大笑。
哈哈哈活动在笑声中结束，看来变废为宝也会带给我们无穷的乐趣。
这天，我正在家专心致志地写着暑假作业。突然，我看见妈妈拎着一大篮子的瓶瓶罐罐准备扔掉。我一个箭步冲上去喊道妈妈、妈妈，不要把这些瓶子罐子扔掉，把它们给我吧。
妈妈迷惑不解地问：你这个小调皮鬼，拿这些东西干什么？
你把它们给我就是了，这是秘密。说完，我就拎起篮子跑回房间。一放下篮子我就冲向电话机，一把抓起电话就叫小伙伴们过来。
没过多长时间，毛毛和豆豆就兴冲冲地来到了我家。问：你这么着急要我们到你家来，要干什么呢？
这次让你们来我家是因为这些易拉罐和可乐瓶。我神秘地说。
难道是请我们来喝可乐？毛毛猜道。
你怎么就知道吃呀？我猜是不是让我们来做一些小手工？豆豆说。
对了！我高兴地叫起来，我们来进行一次手工制作比赛怎么样？你们会不会怕比不过我呢？
比就比，谁怕你呀，除非是胆小鬼。毛毛和豆豆异口同声地说。
于是，我们在桌子上摆开了战场。豆豆心灵手巧，她选用了一个易拉罐和一个可乐瓶，不一会儿一只精美的小水杯就出现了。毛毛可就没那么容易了，他笨手笨脚地做了好久。一会儿把一个可乐瓶剪坏了，一会儿双面胶又粘错了地方，好不容易才做出一本书。
我拿起一个可乐瓶，用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一个个小口子，再拿易拉罐用剪刀剪出一条条长条，插进可乐瓶的小口子，然后再长条上粘上一张张叶子。不一会儿，一棵漂亮的大树就映入眼帘了。
这时，妈妈回来了，看见我们做的这么多工艺品，不由地赞叹真是好看呐！
我们听了，都甜甜地笑了。看来，生活中只要我们多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊！
平时做事无计划，急时做事无头绪。针对我们给自己制定的目标，我们会制定各种各样的方案，方案要保证我们行动的可靠性，优秀的方案是什么样子的？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[参考]变废为宝万能版七篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新，通过不同的废旧物品，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到吸水纸变废为宝的过程中，不断创新、大胆改良，使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新。在此基础上注重了观察能力、推理能力和组合创新能力相互渗透和培养。
[幼儿分析]
大班的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物，而且，对于身边发生的问题有一定的主见，能够善于观察、创新。因此，注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索，充分表现自己。通过观察、交流、操作、组合、尝试，鼓励他们从不同角度去思考、解决问题，大胆想象，勇于创新。
[活动目标]
、引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。
、激发幼儿发明创造的欲望和探索，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。
3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废旧物品组合创新的乐趣。
[活动重点难点]：
能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。
[活动准备]
故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。
[活动过程]
（一）实物导入：
出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？
（二）欣赏故事《由废纸到吸水纸》
结合挂图讲故事：
第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？
第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？
第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？
第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？
一、活动口号：一双巧手，变废为宝。
二、活动目的： “变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，倡导学生节约资源，合理运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的乐趣。活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的过程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感受到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的观察能力、推理能力和组合创新能力。
三、活动对象：一年级七班全体学生
四、活动时间：20xx年12月19日——20xx年1月5日
五、活动要求：
（1）每名学生提交1-2项作品。（在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称）
（2）作品必须是自制的，主体由废弃和即将废弃的物品构成。如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。
（3）作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值；作品要注意精致美观牢固。
（4）作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用途的说明书。
六、活动组织进程：
（1）12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。（2）家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品.（3）作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。
七、评比奖励：
评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。
奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。
一天，小明到小刚家去玩，一进门，只见小刚端着一螺盘子正往厨房走，小明说：“做家务呢，小心点。”
不一会儿，只听“叭”的一声，有两只盘子掉在地上打碎了。小刚睁大了眼睛，目瞪口呆地站在那里说：“呀!怎么办?盘子打碎了。”小明也不知所措地站在那里。
过了一会儿，小刚说：“扔了吧!这样还不会被爸爸和妈妈发现。”小明说：“别扔，这些破了的盘子也许还能当装饰品呢!”小刚听了这些话，很惊讶，想：一些破了的盘子能做成什么装饰品呢?
小明让小刚去拿了3枝毛笔和一盒水彩，小刚按照小明的话拿了三枝毛笔和一盒水彩，并把这些物品带到了小明的面前，小明说：“看我来变废为宝!”说完，小明和小刚就开始画了起来，他们先把盘子摔碎的那一部分做成鱼的嘴巴，然后再画上美丽的图案，小刚和小明再把画好的装饰品扎两个小孔，然后再系上一根细绳，最后小刚和小明在墙上钉两个钉子，把系好的线挂在钉子上，这两个“鱼”吊饰就做好了。
看到自己的“杰作”，小刚和小明笑了，小刚说：“哇!多好的创意呀!”这时小明很自毫地说：“这些装饰太漂亮了，我们的辛苦总算没有白费。”
这个故事告诉我们要做生活中的有心人，要多动脑才能解决问题。
一天，我在扫地的时候，发现书桌底下有一支很短的铅笔，我试写了一下，它已经不能用了，我想把它丢掉又觉得有点可惜。
我就找来了另一支带橡皮的短铅笔，把橡皮取出，再把我那支想扔掉的笔套在装橡皮的铝环里，然后拿双面胶把它固定牢。这样，我的两支短铅笔变成了一支长铅笔了，它们又成为我学习的好工具了。
真开心呀!今后，在日常生活中我要多观察，多思考，让我的一些废物变成宝。
变废为宝(大班)
游戏目标：
1.懂得节约资源是减少垃圾的根本途径.
2.认识循环再造的概念，懂得物尽其用，废物利用.
游戏准备：
各种各样的废纸盒录音机磁带
游戏过程：
1.组织教学，教师带领幼儿听音乐玩游戏.
2.发现地上有许多的垃圾，教师和幼儿一起分析原因和好坏.
3.游戏：变废为宝
规则：教师将幼儿组织成一个纵队，将发现的纸盒从第一个幼儿手中传出，当音乐停了，拿着纸盒的幼儿将以最快的速度，用纸盒动手做一个玩具.看谁做得又快又好.
4.游戏反复进行.
5.展示幼儿作品.
6.教师小结.
哈哈哈哈一阵阵笑声传出了作文班，原来是我们今天的报纸大变身。
瞧！同学们一个个都变成了专业设计师。做什么好呢？这里不好设计。不过一会儿，一件件奇装异服出现了。
看，我大摇大摆的走上讲台，头上戴着一双触角，身上披着一件威武的披风。手里拿着一个软软的盾牌，手里拿着一把剑，可是一打就折了。同学们哈哈大笑，我心里想：这个盾牌和剑也太弱了吧！都怪这两个水货设计师。
只瞧！甜心护士慢慢的走上讲台，头上戴着护士帽，上面还有红十字呢！手上拿着一个超大的针管。这样打针会不会疼死人呀！同学们大叫。李许诺笑笑，然后又摆了一个poss。好像在说：下回我就给你打针。
之后出场的有牧场的老爷爷、纸扇公主更是逗得大家捧腹大笑。
哈哈哈活动在笑声中结束，看来变废为宝也会带给我们无穷的乐趣。
这天，我正在家专心致志地写着暑假作业。突然，我看见妈妈拎着一大篮子的瓶瓶罐罐准备扔掉。我一个箭步冲上去喊道妈妈、妈妈，不要把这些瓶子罐子扔掉，把它们给我吧。
妈妈迷惑不解地问：你这个小调皮鬼，拿这些东西干什么？
你把它们给我就是了，这是秘密。说完，我就拎起篮子跑回房间。一放下篮子我就冲向电话机，一把抓起电话就叫小伙伴们过来。
没过多长时间，毛毛和豆豆就兴冲冲地来到了我家。问：你这么着急要我们到你家来，要干什么呢？
这次让你们来我家是因为这些易拉罐和可乐瓶。我神秘地说。
难道是请我们来喝可乐？毛毛猜道。
你怎么就知道吃呀？我猜是不是让我们来做一些小手工？豆豆说。
对了！我高兴地叫起来，我们来进行一次手工制作比赛怎么样？你们会不会怕比不过我呢？
比就比，谁怕你呀，除非是胆小鬼。毛毛和豆豆异口同声地说。
于是，我们在桌子上摆开了战场。豆豆心灵手巧，她选用了一个易拉罐和一个可乐瓶，不一会儿一只精美的小水杯就出现了。毛毛可就没那么容易了，他笨手笨脚地做了好久。一会儿把一个可乐瓶剪坏了，一会儿双面胶又粘错了地方，好不容易才做出一本书。
我拿起一个可乐瓶，用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一个个小口子，再拿易拉罐用剪刀剪出一条条长条，插进可乐瓶的小口子，然后再长条上粘上一张张叶子。不一会儿，一棵漂亮的大树就映入眼帘了。
这时，妈妈回来了，看见我们做的这么多工艺品，不由地赞叹真是好看呐！
我们听了，都甜甜地笑了。看来，生活中只要我们多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊！
在日常的生活中，我们经常会看到一些实用的方案，大家的方案范文有着许多用途，你理解中的方案范文是什么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《写作借鉴：媒介投放岗位职责万能版五篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！
一、坚守工作岗位，不擅自离职、离岗。
1、如有事请假，须向学校分管领导书面请假，待批复后方可执行，并自己协调好值班。
2、每周一八点全体门卫到校参加周前会。每周五下午全体门卫到校集合。
二、门卫每日工作流程：
1、早8点交接班，交接班时核对值班物资，并传达好上一班学校的工作要求。
2、8：05分，门卫着装上岗。组长在外值班，组员打扫好室内卫生。
3、8：30分，组员值班，组长巡视校园一周。路线为：门卫室——文体中心——操场——男生公寓——餐厅——二号楼——一号楼——实验楼——门卫室。对发现的问题及时处理，并记录在《巡逻记录本》上。
4、课间操时间，组长在门口值班，组员按上述路线巡视校园并做好记录。
5、午饭和晚饭前半小时，两人轮流到餐厅打饭，回门卫室吃饭。保证此期间门卫不得脱岗。
6、午饭及晚饭期间，两人均在门口值班。午饭和晚饭后，组长各巡逻一次。
7、下午大课间及晚睡铃后，组员各巡逻校园一次。
8、下午学生放学时，两人必须全部到校门口，维持学生和家长的秩序。
9、晚上必须保证两人均在校值班，晚10点前，门卫不得睡觉。
10、早上只要有人到校，门卫就要起床，不得将门大开，无人管理。学生到校时段和早饭期间，要保证两人在岗。
11、对外来人员的盘查，一人巡逻时，另一人全权负责；二人均在时，组长负责上前主动盘查，组员指导外来人员填写登记表。组长负责对校门口违规摊点的清理。
三、门卫工作具体应完成如下事项：
1、爱岗敬业，文明服务，礼貌待人。对待学生和家长文明礼貌。
2、保护校产不受损失。加强巡逻，发现可疑人员、可疑行为要及时讯问、制止或上报学校领导、或送交公安机关处理。
3、外来人员以及车辆要严格登记进、出时间、事由，并按指定地点停放车辆。
4、未经学校许可，严禁外来人员、社会闲杂人员在校内闲逛、打篮球等。
5、严禁校内及校门口（距校门20米以内）摆摊设点，严禁在校内及校门处张贴广告。外来的不明身份的人，不准进入校园。
6、如有故意在校园内进行干扰的社会人员，应勇于进行劝阻并立即向学校领导报告。否则，承担对此所产生的一切后果。
7、上课时，学生要持德育处印制、班主任签字的批条，方能出校门，不得私自放行。
8、课间严禁学生外出，对不听劝阻的学生移交德育处教育。
9、对于违反学校纪律的学生，门卫有责任进行批评教育，不听教育者转交德育处处理。
10、协助维护好学校大型活动或集会的`校门口治安秩序，保证校门口交通通畅、车辆排放整齐。
11、加强校门外100米范围的巡逻，保护师生生命安全，发现异常情况立即作出处理并报学校领导。
12、坚持24小时连续值班制度，早、中、晚三餐时间必须双人在外，其余时间单人在外，轮流值班。工作期间不得擅离岗位，不得坐在室内，不得睡在床上，不干与工作无关的事。
13、值班时必须统一着学校配发的保安服装，并保证任何时段有一人在门卫室外值班。
14、当班期间应全神贯注履行职责，不得睡岗、脱岗。
15、接到通知迎接来宾或遇重大活动及学校上、放学时，门卫人员应立岗执勤并全副武装。
16、门卫室禁止无关人员进入。如无特殊情况除主管领导外，不得有学生和老师在传达室逗留闲谈。
17、门卫室门口、学校大门口和室内的环境应经常打扫保持清洁。
18、开关学校大门的规定：上学、放学时和学校同意进出机动车辆时，可开启电动大门，其余时间进出校园的人一律走耳门。
19、学校公物出校门时，必须有学校签发的出门许可证。门卫必须检查核实无误方可放行。
20、完成学校交办的其他任务。
三、本细则解释权归学校。
1、认真执行安全生产的规章制度和防火规定。
2、根据施工组识设计和材料预算制度实施采购计划，确保工程进度。
3、熟悉图纸，对建筑材料做到心中有数，进料应和进度同步跟上。
4、对所购材料、构件、设备的质量、规格、型号必须符合设计要求。由于采购、保管原因而影响工程质量或造成质安事故，承担经济、法律责任。负责向资料员提供材料质保资料。
5、负责建立材料管理制度，做到分类保管，对易燃易爆物品专地隔离存放，严格进出料管理，建立材料帐册。
6、负责组织仓库值勤，设置防火防盗设施，禁止在仓库内吸烟聚会娱乐。
7、负责按规定及时采购发放劳保用品。
8、施工用材料工具签发领料单，凭单发料，由领料人签认，材料拿出工地必须经项目经理签发。
9、协助做好IS09002系列质量体系里的有关工作。
职责：
1)能够独立制定并完成媒介策略方案、撰写媒介计划方案。
2)对公司现有项目匹配的宣传媒体形式、周边环境、媒体历年价格走势以及媒体受众等情况对媒体进行客观全面评估。
3)负责与相关媒体对接，一方面利用媒体其自身固有活动资源进行宣传;另一方面与媒体建立良好关系，获取最适合的投放组合。
4)负责新媒体的选题、视频编辑、搜索、推荐、发布，通过互动、裂变等方式提高影响力与关注度。
5)负责新媒体(微信、微博、抖音等)相关信息搜集、编辑等工作。
6)配合活动策划组织策划推广活动，并参与执行。
7)配合完成领导交予的部门其他工作。
任职要求：
1)具备媒体价值分析能力及媒体效果评估能力，有媒体传播相关工作经验者优先;
2、熟悉并关注互联网市场动态，有移动广告平台资源者优先;
3、思维活跃，性格开朗，具有良好的沟通协调与社交能力。
1、审核费用凭证，确保原始单据的合法有效;根据公司发生的各种经济业务进行凭证制作、复核、记账。
2、编制月度财务报表进行纳税申报并完成税款缴纳。
3、协助负责公司的资金调配，成本核算、会计核算和分析;编制月、季、年度财务情况说明分析，向领导报告公司经营情况。
4 、协助负责对财务工作有关的外部及政府部门，如税务局、财政局、银行、会计事务所等联络、沟通工作,负责资金、资产的管理工作。
5、完成上级交给的其他相关工作
媒介策划经理岗位职责5篇媒介策划经理的基本岗位职责1
职责：
1、配合部门总监，管理公司媒介团队，指导和优化公司内部媒介工作和流程。
2、根据项目宣传需求撰写并执行媒介资源整合方案。
3、负责媒体资源整合、采购、优化、媒体关系，客户投放指导等工作。
4、根据数据对媒介推广效果进行把控及调整，并形成分析报告。
5、与业务部门配合，完成公司项目的宣传推广。
6、公司领导交办的其他工作。
岗位要求：
1、熟悉互联网媒体的媒介资源及上下单流程;
2、制定媒体传播策略及计划，即时更新互联网媒体发展趋势和投放方式;
3、熟悉通信运营商行业、互联网金融行业、保健品行业客户需求及投放习惯，并与团队配合制定媒介计划;
4、娴熟的媒介沟通技巧，能够承担与媒介沟通和谈判工作;
5、能够独立开展媒介资源开发与拓展，有一定的媒介资源者优先;
6、能独立撰写年度或短期媒介整合投放方案，并预估投放效果;
7、能开发和管理媒体资源，提出传播形式创新建议;
媒介策划经理的基本岗位职责2职责：
1、深入把握客户需求，负责客户的整体策划案，独立完成各类型策划案;
2、根据客户的具体营销目标整合公司内部的解决方案与外部的行业解决方案;
3、与销售团队有效合作，了解需求，分析需求，引导需求，获得客户订单。
任职要求：
1、具有3年以上互联网广告策划经验，以及客户管理相关经验，具有大型国际知名品牌客户服务经验者优先;
2、对互联网产品，消费者心态，竞争对手在内的市场营销策略和广告策略，媒体策略有相当了解;
3、较强的沟通与表达能力，思路清晰，有较强的提案能力;
4、具有较强的应变能力，吃苦耐劳，能承受较大的工作压力和快节奏的工作;
5、有强烈的工作激情，良好的服务意识和团队合作精神。
媒介策划经理的基本岗位职责3职责：
1. 根据目标制定媒介推广策略及执行计划
2. 研究媒体趋势和环境，分析竞争品牌或可借鉴行业品牌的媒介策略及手段
3. 评估分析各媒介渠道效果，确保并且提高媒体投资效益，不断优化媒介策略和媒介组合，发掘创新媒介渠道及合作形式
4. 根据媒介推进与产品端合作共同提炼项目价值点，并建议优化方案
5. 针对跨部门跨事业线的推广需求，沟通优化组合资源，并输出媒介部分工作内容
职位要求：
1. 本科以上学历，熟悉广告投放相关流程，有5年互联网/广告公司媒介经验者优先
2. 有互联网科技、门户媒体资源或媒体高层等资源者优先
3. 熟悉了解各种线上线下媒介渠道，具备扎实的媒介知识，特别是互联网媒体，必须拥有过多次互联网媒体实操经验，了解目前互联网主要媒体及采买形式的合作模式及操作方法
4. 拥有创新精神，团队协作能力强，具备沟通、组织协调、统筹分析、总结规划等综合实力
5. 能够适应高强度快节奏的工作压力，有高度责任心，认真细致，积极主动
6. 统计学、广告及营销专业者优先。
媒介策划经理的基本岗位职责4职责：
1、按照客户的意图，运用本身的专业知识进行媒体策划。
2.负责媒介计划方案及媒介评估报告的撰写;
3、负责组织和推动媒介工作系统的建设与提高，带领媒介工作的创新要求;
4、保证与客户部及网站的良好沟通，内部提高服务满意度，对外准确传达，保证公司利益;
任职资格：
1.本科以上学历;
2.4年以上相关工作经验;
3.对媒体的基本要素深刻了解、运用自如;
4.对媒体市场动态进行准确的把握和分析;
5.擅长媒介数据分析、消费者媒体偏好研究及市场信息研究;
6.独立完成并主持实施媒体策略、投放计划，较强的提案能力;
7.良好的媒介关系，善于沟通和维系客户;
媒介策划经理的基本岗位职责5职责：
1、对接客户需求，制定媒介投放策略：包括媒体投放渠道选择、预算分配及传播逻辑，包括但不限于数字化电商媒体;
2、对投放结果负责，有完整的投放效果的预估、投放后的效果整理及评估机制。
3、定期梳理媒体的广告资源,进行数据分析，形成媒体研究成果,并有规划的对公司内项目组推介。
4、媒体BD工作，定期扩充媒介资源库。
5、建立媒介工作的标准化流程，管控媒介项目的成本和利润。
任职要求:
1、3-5年知名广告代理公司数字化媒介策划岗位从业经验,有较广的媒介关系和商务谈判能力。
2、熟悉了解新媒体、电商媒介、KOL、大IP资源经验者优先，有一定的媒体资源者优先。
3、熟悉互联网媒体、信息流媒体、流量入口平台等各类型媒体的自身特点及规则。
4、具备优秀的媒介策略思考和媒介计划方案撰写能力。
5、良好的沟通提案能力，较强的逻辑思维能力和策略提炼能力。
6、具有强烈的责任心和数字敏感度。
7、有良好的时间管理和沟通能力、良好的团队管理能力，能够承受较强的工作压力。
8、熟练掌握各类数据软件，擅长媒介数据分析、市场分析、消费者分析。
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。当我们打算开展一个项目时，我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，方案是一种安排全面到位的计划性文书，写好方案应当从哪方面入手？下面是小编帮大家编辑的《经理助理求职信英语作文万能版七篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
XX经理：
您好！
我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司，下面，我就自己的实际情况向您作简单的个人自我介绍。
两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。
XX公司经理：
您好！
我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。 我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。
毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。
个人 简历 及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到 面试 通知，我的联系电话：
感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
XX经理：
您好！
我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。
两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。
个人简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知，我的联系电话：139********
感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！
此致敬礼！
您真诚的朋友：
日期
尊敬的领导：
您好!
我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。
两个月后，我将从工商学院酒店物业管理系毕业。身高1.65cm，相貌端庄，气质颇佳。在校期间，我系统地学习了现代管理概论、社会心理学、酒店管理概论、酒店财务会计、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店营销、酒店物业管理、物业管理学、住宅小区物业管理、应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩优秀，曾发表论文多篇。熟悉电脑操作，英语通过国家四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。
我的个人简历及相关材料一并附上，如能给我面谈的机会，我将不胜荣幸。我的联系电话：
求职人：
日期：
尊敬的xx经理：
您好！
我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。
两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。
个人简历表及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知。
感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！
此致
敬礼！
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候，非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的自荐信，能够与贵公司相识，我感到无比荣幸！怀着对贵公司的憧憬与向往，写下了这封自荐信，向您自我介绍一番，希望贵公司能够接纳我。
我从网上看到贵公司的招聘信息，并对总经理助理一职很感兴趣，我是XX教育学院中文系文秘专业的一名毕业生，在校期间，我不断从各方面提高自身的素质修养，不断完善自己，每学期都以优秀的成绩完成学业，多次获得奖学金，并顺利取得了秘书职业资格中、高级证书，国家英语四级证书，国家计算机一级证书等。另一方面，我注重社会实践和工作能力的培养，多次参加学校举办的各类活动，并获得名次，还利用课余时间参加各种社会实践，不仅提高了自己的工作能力，而且在工作中培养了自己的人际沟通协调能力。
几年的大学生活把我锻炼成为了一个成熟稳重，有责任心的人，有着健康的身体和良好的心理素质，能够适应快节奏的现代工作和生活，我有信心能出色的完成自己的工作。
我深知企业对人才综合素质和操作能力要求很高，我渴望在更广阔的天地里展示自己的才能，我相信我能胜任此工作，希望贵公司能给我机会。
随信附上我的求职简历和相关证书，我期待有机会能与您面谈，我将十分感谢，热切期盼你们的回音，谢谢！
祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创嘉绩！
此致
敬礼！
XXX
XXXX年XX月XX日
亲爱的温先生：
承贵公司黄丽佳女士相告，贵部需要一名经理助理，我希望申请该职。我将于下月从商业学校毕业，在学校突出的成绩及在商业上的某些经验，已使我准备好去干您所要求的工作。
我确有兴趣学习商业实务，我同时也是一个工作勤勉和学习敏捷的人。如果有机会，我相信在贵公司能展现出自己的价值。
周一到周六的上午，您都可以找我面谈。简历随信附上，希望早获回音。
您诚挚的： xxx
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