综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。当我们想要做某一个项目时,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤,有关方案你知道怎样去撰写吗?以下是小编为大家收集的“今日报告推荐: 财经自查汇报(示范文档)”供您参考,希望能够帮助到大家。
为管好用好我校教育经费,保证我校教育教学与日常工作的正常运转,有计划合理地使用资金,认真做到合理开支、勤俭办学,按照局《财经纪律集中整顿活动实施方案》相关要求,我校对xx年、xx年教育经费使用情况进行了自查。现将在自查情况汇报如下:
一、成立教育经费自查小组
组长:李红才
副组长:张廷辉、赵新玲
成员:刘全喜、刘桂宾、高平均
李秀婷、周好福、韩永梅
二、自查情况
我校在上级主管部门的领导下,严格按照相关财务管理制度,做到了尽可能提高资金使用效益,以保证有限的教育经费更好地为教育教学服务。
1、加强财务管理,严格执行《会计法》和上级有关财务制度的有关规定。学校的一切资金,由学校财务人员按有关规定统领统支,没有出现以任何理由单独收费现象。
2、认真履行报账制度,规范使用资金,不存在挪用、挤占、截留等现象。严格财经审批手续,所有报销发票,做到了手续完备,有经手人签字、校长签字。
3、坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规,没有发生在政策法规范围之外,自作主张处理财务的不良现象。
4、学校任何财务活动都是经领导审批后才进行实施。重大开支项目,都是经全体教职工会集体商议决定。
5、购置的各种设备、办公用品及其他用品,都是先通过校委会及全体教师会商议后才添置的。
6、差旅报销,严格按照按照相关规定执行。
7、不存在私设小金库现象,购置固定资产严格按照政府采购程序进行,不存在违反规定套取上级公用经费及专项资金问题,也不存在向学生收取班费、资料费、补课费等乱收费现象。
8、在保证办公费的前提下,努力改善学校的办公条件。
三、今后打算
使用预算做到统筹兼顾,保证重点,量入为出,精打细算,将学校的长远规划与短期安排相结合,勤俭节约,努力提高日常公用经费的使用效益。
如果我们希望事情顺利进展,需要重点作好方案。面临随时可能开展的建设工作,我们必须将方案给准备得当,方案对于我们的工作实施十分必要,想要写好方案需要注意哪些呢?下面是小编精心为您整理的“今日报告推荐: 工作整改汇报(篇五)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
按照教育局纠风办《关于做好中小学民主评议学校工作的通知》的要求,从今年月份开始,我校对学校各项工作认真组织了自查自纠。通过多种渠道,广泛征求意见,边查边改,取得了一定的成效,其主要存在的问题,主要表现在以下几个方面:
一是教师的师德师风建设有待进一步加强。
在部分教师中客观存在体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象。少数教师喜优厌差,不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作,工作方法简单粗暴。
二是学校安全教育管理工作有待于进一步提高。
三是对群众反映的问题的解决和回复有待于进一步改进。
由于对这个问题重视不够,导致部分或少数学生家长对学校产生误解,因而可能影响学校形象和声誉。
四是教育收费政策执行力度有待于进一步加大。
在教育收费问题上,尽管我校真正做到了不闯红灯、不越雷池,但我们时刻要警配自己,违规的事不做,违纪的钱不收,违章的路不走。
五是征订和使用教材教师资料有待于进一步严格。
六是校务公开民主管理有待于进一步透明。
针对上述评议内容,我们主要采取了以下措施加强整改:
一是狠抓教师队伍建设,树立教育良好形象。我校强化师德师风建设,狠刹教师中出现的不正之风,要求全体教师对照《教师道德职业规范》、《黄骅市中小学教师行为规范十不准》自查自纠,重点整顿了违反校纪校规,体罚学生,乱收费,有偿家教,抹牌,工作不负责任等行为。并进行师德考核。强化教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,取得了显著的成效。
二是学校安全教育,坚决消除安全隐患。我校层层签订了安全责任状,组织师生观看了“三防”(防火、防水、防交通事故)安全片,加强了学校门卫管理,大力整治了学生上网、打架行为。确保我校安全事故零报告。
三是构建家校联络平台,及时反馈学校学生信息。学校设立了信访接待室,开通了举报电话,设立了举报箱,对群众反映的热点问题、焦点问题,均能做到及时回复,这些举措的实施,使学校在社会上的满意率直线上升。
四是深化教育改革,强化管理过程。我校专门制订《教学常规管理细则》,每年开展教师教学比武,开展新课程教学竞赛,坚持班主任、家长两条线联系,强化了教师家访制。拉近了社会、学校、学生家庭的距离。
学校民主评议工作,我校虽然取得了阶段性的成果,但与上级的要求还相差不少。下一阶段,我们一定按照教育局的要求,将后一段的工作抓实、抓好、抓细。
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。对于想要达成某一目标的人来说,我们必然需要编制一份完整的方案,方案是具有指导思想的作用,写方案要注意哪些方面呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“今日报告推荐: 教师听课汇报怎么写”,希望能为您提供更多的参考。
一滴水,放入大海始知自己的渺小。每一次参加完区语文中心备课组的活动后,都会觉得自己要学习的东西太多了。
对于 《海伦?凯勒》这一课的第二课时,王丽老师和梅明松老师均是各有千秋。策略不同,目的相同。
王丽老师导入别具匠心,先用简洁的话赞美身边的同学,为后面的学习埋下伏笔。而后采用“提纲挈领,自主学习法”。让学生快速默读全文,用词语来评价海伦,一下子就抓住了“不屈不挠”。接着让学生细细品读,在书上做批注,抓住课文中两段最能体现海伦“不屈不挠”的句子,渗透领悟。分别是“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖……摸出了血”和“为使我的伙伴……练习、练习、练习”,引导学生抓住“不分昼夜、像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,拼命摸,不停地写,如饥似渴摸出了血”等词语体会海伦的不屈不挠的精神。在此基础上通过朗读来加深自己的感受。为了让学生更好地认识海伦摸盲文、拼单词的情景,让学生想象画面来体会,对于文中含义深刻的句子,王老师着力引导学生领悟文字内涵,读懂悟透文本,把学生置身于浓浓的情感氛围之中,营造浓浓的的语文味道。不足的是本课写作方法的引导上太少。另外作业设计上,难度较大,对于没接触过小传的孩子,写海伦的小传,难度太大。
梅明松老师丰富的语言,课堂上多样的教学方式也值得我去揣摩。在课堂上,梅老师以多种不同的形式让孩子在朗读中体会海伦的不幸及不屈不挠的精神。充分创设情景,让学生受到了感染,学生们也在梅老师的指导下将自己的所学所悟内化为力量,外化为语言,读来让人为之动情啊。梅老师的课牢牢地抓住了语文的工具性进行教学,循序渐进地带领学生梳理课文内容。强调抓住关键词语,体会海伦的不屈不挠。边教学边指导,带领学生区分“躁”和“燥”,纠正“扎”的读音,了解引号的用法和破折号的用法,比较文中用词的丰富,如:课文前面一段用“不分昼夜”来说明学生学习的刻苦,而后来要用“夜以继日”了,让学生在课文的学习当中也是学到了写作的技巧和方法,在潜移默化中提高学生的语言水平。教学的后半部分,还出示了马克 吐温对海伦的评价,将海伦的一生用板书的形式呈现了出来:不幸——奋斗——奉献,想到了“不屈不挠”。课文情感渗透顺畅自然。最后,小组合作讨论完成练习,回顾文章主题。我想,这篇文章上完了,孩子对文章的主旨的把握应该是准确的,对海伦这个人物的印象应该是深刻的。
作为阅读教学的语文课,李主任指出,要从分析语文的课堂走向理解和运用的课堂,要让学生在课文的学习当中不断地积累到好的词语,掌握好的写作方法,同时也要学会运用这些好词和好的方法。要注重本体性知识的学习,充分发挥学生的主体性,提高他们主动学习的能力。每一次听课,都会有新的感触,新的收获。
中国人提倡做事预先作好规划。为了贯彻落实工作项目的要求,我们必须从多个角度考虑制定方案,方案对于我们的工作实施十分必要,写好方案应当从哪方面入手?为此,小编从网络上为大家精心整理了《今日报告推荐: 机电类实习报告之五》,希望能为您提供更多的参考。
实习单位:武钢电气公司
实习科目:电动机与变压器的检测维修管理
实习时间:11月13日—12月8日上班时间:上午,8点-11点下午,12点40分-4点
进厂对自己的要求:
进厂要穿工作服,穿防电绝缘鞋,戴安全帽
不要走近触摸机器设备,同学间不可开玩笑,工作认真,严格遵守纪律
尊敬师傅,给人家一个好印象
注意时间,不要迟到,以班集体为单位进厂
见事做事,灵活运用,结合所学知识,理论用于实践,从实践中见证理论
保持清醒的头脑做事警惕,注意安全
做完工作后注意打扫卫生,工具归位还原,勤快做事
实习感受
首先我想向所有为我的实习提供帮助和指导的武钢电气公司的技术人员和我的指导老师致谢!特别是我的班主任代老师的支持我很感动。他们为我的顺利实习所做的帮助和努力是我顺利完成实习的最大动力。
学院为了使我们更多了解机电设备,提高对机电设备制造技术的认识,加深对机电业在工业个领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,特意安排我们到武钢电气公司实习。武钢电器公司是武汉钢铁公司的老工业基地。
通过实习,我在我的机电专业领域获得了实际操作经验知识。巩固并检验了自己两年专科学习的知识水平。
这次能有机会去武钢电气公司实习,我感到非常荣幸,虽然只有三个礼拜的时间,但是在这段时间里,对于一些至常理论的知识有了感性的认识。在厂中的生活让自己有了很好的锻炼和体验,提高了自己对厂中生活的适应度,为下一步的工作铺下基石。
在实习中所学的知识
电机修理常用工具及仪表:滑片、压线板、钢皮铁划板、拉钩、摇表、万用表、转速表、电流表、钳形电流表、电压表。
电动机是一种用来将电能与机械能相互转换的电磁装置,其运行原理基于电磁感应定律,电动机的种类与规格很多,按其电流类型很分为直流电机和交流电机两大类。
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