经验告诉我们，成功是留给有准备的人。为了将计划能够顺利地进行，我们会制定各种各样的方案，方案是一种安排全面到位的计划性文书，如何才能真正的写好方案呢？小编特地为您收集整理“2022方案推荐 工作方案模板”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、组织机构及工作职责
为强化领导，加强管理，落实责任，确保20xx年xxxxx绿化工作的全面完成，现成立秋季绿化工作领导小组，成员如下： 总 指 挥：xxxxxx 区委书记
常务副总指挥：xxx 区委副书记、区长
副 总 指 挥： xxx区委副书记、政法委书记、柴窝
堡管委会书记
xxx 区委常委、武装部政委
xxx 区委常委、常务副区长 xxxxxxx 区委常委
xxx 区委常委
xxx 区政府副区长
xxx 区政府副区长
成 员: xxx
总指挥部负责全区20xx年秋季绿化工作的组织领导、监督管理、考核验收等工作。
办公室主任：xxx
办公室副主任：xxx
成员：xxx
职责：负责20xx年秋季绿化工作的具体 组织实施，协调办公室各组工作关系和具体工作任务分配；汇总各组工作情况；通报绿化工作进展情况；向总指挥报告绿化工作中出现的重大问题和解决方案。
二、春季绿化完成情况及秋季绿化任务分解
20xx年全区完成造林绿化总任务xxx亩，新增小游园xx处，经济林种植面积xxx亩；苗圃基地面积xxx亩。截止目前共完成绿化面积xxxx亩，其中：完成三北防护林绿化面积xxxxx亩，荒山绿化面积xxxx亩，庭院绿化xxx亩，公共绿地xxx亩，绿色通道项目完成xxxx亩。经济林完成xxx亩。小游园xxx个已开工。秋季绿化目标任务xxx亩，其中：完成三北防护林绿化面积xxx亩，荒山绿化面积xxx亩。绿色通道项目秋季需完成xxx亩，新增xx个小游园（街旁绿地），创建花园式单位x个，绿化合格单位x个。
（一）三北防护林绿化任务xxx亩，补植xx亩：
1、xxx完成绿化面积xxx亩，地点为柴管会苗圃基地周边
防护林。（责任人：xxx）
2、xxx完成补植面积xx亩，对去年春季道路两侧已死亡树木进行补植，要求“查死补活、查漏补缺”，严格按苗木同规格，同品种补植到位。（责任人：xxx）
（二）荒山绿化xxx亩，补植xx亩：引进企业烨城万顺公司秋季完成绿化面积xxx亩，对路边行道树进行补植，要求“查死补活、查漏补缺”，严格按苗木同规格，同品种补植到位，地点为xxx东侧荒山绿化合同范围内。（责任人：xxxx）
（三） 绿色通道项目完成xxx亩：贯通xxx——xxx——xxx道路两侧绿化，各单位做好行政区划界线范围内的道路两侧绿化。因地制宜，乔灌搭配的行道树种植。
1、xxx路南侧完成绿化面积xxx余亩：种植宽度xx米，要求前期完成土方回填、平整地块等工作。（责任人：xxx）
2、xxx绿化面积xxx亩：地点为xxx道路绿化点至xxx路口处xxx公里道路两侧，绿化宽度xx米。（责任人：xxx）
3、阿克苏乡绿化面积xxx亩：地点为东沟乡至阿克苏乡插路口处至阿克苏乡绿化接点xx公里道路两侧，绿化宽度xx米。（责任人：xxx）
（四）20xx年市政府下达我区新增xxx个小游园及街旁绿地任务：截止目前除xxx文化广场、xxx小游园（街旁绿地）、xxx社区小游园已完工，其它小游园建设单位已基本开工，各责任单位根据年初与区政府签定的责任状，力争在xx月底完成小游园建设任务。（责任人：xxx）
（五）苗圃基地建设任务xxx亩：
xxxx完成苗圃基地建设任务xxx亩（春季已完成xxx亩），
xxxxx需完成苗圃基地建设任务xxx亩；xxxx街道xx亩（春季已完成xx亩），xxx苗圃基地建设任务xxx亩；xxx苗圃基地建设xxx亩（春季已完成xx亩）。要求苗圃苗木销售种类、数量需满足我区的市场需求。（责任人xxx）
三、实施步骤
（一）宣传动员阶段（xxxx年xx月xx日-xx月xx日） 各责任单位要对秋季绿化工作进行广泛宣传，全面动员，营造浓厚的宣传氛围，让全区居民自觉支持并积极投身到绿化活动中来。
（二）绿化前期准备阶段（xxx年xx月xx日至xx月x日） 各责任单位要做好绿化前期的筹备工作，平整土地、土方回填、挖坑、订购苗木等工作。
（三）绿化实施阶段（xxx年xx月xx日至xx月xx日） 各责任单位要对照绿化实施方案，明确责任，迅速落实绿化任务，以适合我区种植的树种，保质保量的完成绿化任务。
（四）检查与验收阶段（xxx年xx月xx日至xxx月xx日） 由区政府安排，相关部门参与，对全区各责任单位秋季绿化工作落实情况进行全面验收。
四、工作要求
（一）xxx、各相关部门要高度重视，统筹安排，做到面积到位，人员到位，标准到位，组织到位。
（二）xxx、xxx、xxx、街道办事处要成立行政一把手为组长的绿化工作领导小组，负责本单位20xx年秋季绿化工作。
（三）各相关单位要严格按照区委、区政府制定的《xxx绿化管护工作实施意见》责任到人，巩固和扩大绿园工程取得的成果。
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凡事预则立，不预则废。当我们面临各种各样的项目建设，我们必然要将方案给制定好，每一个方案的实施都有它的意义，怎样写出一份优质的方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2022方案推荐 工作方案范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。
为了有效推动蚶江镇石渔村无邪教村创建工作，根据省、市防范和处理邪教问题工作会议精神，作为蚶江镇无邪教示范工程村，石渔村为确保通过创建无邪教合格村的验收，我村结合本村防范邪教工作实际，制定了切实可行的创建方案。
一、健全组织，确保创建有序化，常态化。
我村成立由书记为组长，村委会干部为成员的无邪教创建活动领导小组，下村干部、挂村民警、老人会、党员等组成的反邪教信息宣传和监控队伍，构建一线防范、监控网络，随时反馈工作信息，增强工作的预见性、超前性和主动性。大力加强我村思想文化阵地建设，广泛开展崇尚科学、反对迷信、反对邪教和伪科学等活动，进一步调动我村反邪教斗争的积极性，厚积反邪教土壤，为实现开发区无邪教地区；做出更大贡献。
二、坚持正面教育原则，强化思想政治教育。
面向村广大人民群众，从树立正确的世界观、人生观和价值观入手，有针对性地进行革命传统教育、形势教育、普法教育、爱国主义教育和公民道德教育，努力提高广大居民、村民的思想政治素质。大力开展科普教育，全面普及科学、卫生常识，倡导科学精神和文明生活方式，努力提高广大人民群众的科学文化素质。深入开展反邪教警示教育，由阶段性教育活动向长期性、经常性教育活动延伸，由常住人口向流动人口延伸，由一般宣传向重点群体的教育帮扶延伸，努力提高广大人民群众识别、防范和抵制邪教的能力。坚持疏堵结合原则。加强村文化体育阵地建设，广泛开展健康向上的群众性文体活动和社会集体活动，提供形式多样的健身途径，全面占领业余文化阵地，大力抵制封建迷信和各种伪科学活动。
三、落实工作责任，无邪教创建示范工程村工作建章立制。
一是领导重视，推动纳入。村创建小组认真部署无邪教创建工作，把同邪教组织的斗争纳入党的基层组织建设中，纳入社会治安综合治理中，纳入精神文明创建活动中。二是完善防控机制及防控预案，并成立防控小组，以应对突发事件的发生。三是建设阵地，规范管理。成立村反邪教警示教育站，力争做五有阵地，即：有宣传场所，有工作制度，有专人负责，有阅览条件，有宣传展板。四是深化宣传，提高意识。通过党员会、村民代表会、企业职代会、版报宣传、张贴标语、发放宣传资料，利用村内部有线广播、世纪之村、微信平台等多种形式，党员干部要起到带头作用，当好宣传员、指挥员对反邪防邪要公开宣传。深入持久宣传创建工作的具体内容，使广大群众人人了解创建，个个参与创建，注意做好外来人口暂住户的管理防止邪教的蔓延。力求把创无邪教村工作做到家喻户晓。
远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。当我们想要做某一个项目时，首先就应该要准备好一份方案，方案对于我们的工作实施十分必要，什么样的方案比较高质量？下面是小编帮大家编辑的《2022方案推荐 工作方案其八》，希望能为您提供更多的参考。
社区健康教育是全科医生进行社区动员的主要手段，也是与社区居民建立密切联系，对社区居民的健康进行分类管理的基本方法。有效的社区健康教育既可以取得良好的社会效益，也可以通过引导社区居民采取正确的健康消费观念而取得良好的经济效益，是一个投入小而收益大的卫生服务项目。
健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和人群掌握卫生保健知识，树立正确的健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。社区健康教育是指在社区中利用社区资源针对不同人群开展的健康教育活动与过程。
1 开展社区健康教育的目的
（1）宣传社区卫生服务，提高社区卫生服务机构的知名度。（2）转变社区居民的健康观念。（3）普及自我保健知识。（4）激励社区居民为自己的健康负责，改变不良行为和生活习惯。
2 开展社区健康教育的步骤
1、了解社区居民对健康教育的需要和需求 首先通过社区调查了解社区疾病谱、死因谱和主要健康问题排序，并分析导致各种问题的主要原因以及通过健康教育进行干预的可能性和有效性，按照普遍性、严重性、可干预性、有效性、经济性、可接受性等原则，针对社区居民对健康教育的客观需要进行分析和排序。结合需要和需求的排序情况，列出需要优先开展健康教育的问题（疾病）及其相应的、可干预的危险因素或原因。
2、对选定的问题进行深入的分析 健康教育主要是针对社区居民的观念、知识、技能、行为以及环境等因素而开展的，因此，要分析每一种问题与以上因素的相关性，找出每一种问题的教育和干预重点，并根据各因素的特点分析健康教育的策略和方法。
3、制定和实施健康教育计划
4、社区健康教育的实施策略
要做好健康教育，首先要创新知识体系，要将知识体系科普化、口诀化、操作化、实物化，要有很好的演讲口才、说服能力和沟通技巧。做好宣传和动员 让病人成为最佳的宣传员，通过已经成为朋友和固定服务对象的病人动员更多相关的居民积极参与健康教育活动；与街道、居委会的工作紧密结合，通过各种途径，进行宣传和动员；抓住有利时机，及时利用典型事例，说服社区居民；从少到多，从小到大，从小范围扩大到全社区；利用适时的家访进行宣传和动员；深入分析影响社区居民参与健康教育活动的各种因素，寻找有效动员社区居民的方式和方法。认真研究健康教育的内容 一是要切中要害，确为居民迫切所需或为关注焦点；二是必须科普化，用居民能理解的语言，尽量不用术语，多用比喻，尽可能形象化；三是多用数据、证据和依据，多用形象直观的图片和图形，以理服人，以事实打动人，用效果和效益吸引人；四是多收集各方面的资料，从各个不同的角度去说明问题；五是既有科学性又有艺术性，既有知识性又有趣味性，既是学习又是享受。
人群教育与个别辅导相结合 虽然社区健康教育主要是针对特殊人群的，但每个人都有自己的特殊情况，因此，在开展社区健康教育时，一定要分别了解每个对象的具体情况，最好对每个人行一次全面的健康评价，并建立个人健康档案，以便进行个别辅导。在进行人群健康教育之后再进行个别辅导，其效果将更加突出。
经常替社区居民算算健康投资的账 应该在一个周期结束时，评价每一位参与者取得的效果和效益，详细地告诉他们所取得的每一项进展，让他们知道自己的努力没有白费。
刘西社区居委会
20xx年元月13日
远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要。为了将计划能够顺利地进行，我们必然需要编制一份完整的方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，方案该怎么写才好呢？下面是小编精心为您整理的“2022方案推荐 工作方案壹篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一、评价目的
1．全面、准确地考察学生达到学习目标的程度。
2．全面、全程检验和改进学生的语文学习和教师的课程实施。
二、命题思路
1．坚持课程标准，强调语文素养。
2．立足教学常态，引领课程实施。
3．体现汉语特点，遵循学习规律。
4．关注个性差异，体现时代特征。
三、评价内容
本方案评价内容包括笔试、朗读、背诵、口语交际、课外阅读、学习习惯共六个方面。总分100分，各项内容的分值依次为70分、5分、5分、10分、10分，学习习惯以等第评定。
一、笔试（70分）
1．内容
主要包括识字写字、语言积累、阅读、习作、学习方法等方面。各年级的考试重点根据课程标准和教材要求确定。试卷由教研室或区域教育共同体提供。
2．标准
由教研室或共同体提供参考答案及评分标准。
3．办法
闭卷、纸笔考试。
二、朗读（5分）
1．内容
（1）从教材中选择10篇（段）课文作为考核内容，诗歌除外。
（2）可以从教材以外选择内容，一般字数控制在一、二年级150字左右，三、四年级300字左右，五、六年级400字左右。
2．标准
（1）朗读正确、流利、有感情，得5分。
（2）朗读中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、段落停顿不当，每处扣0.1分；句中停顿不当，影响句意表达的每处扣0.2分。
（3）没有感情，或情感处理不当，一、二年级酌情扣0.1——0.3分；三、四年级酌情扣0.1——0.5分；五、六年级酌情扣0.1——1分。
（4）唱读、溜读、拖腔拖调，酌情一次性扣0.5——1分。
（5）不用普通话朗读或声音过小，让人听不清楚，一次性扣2分以上。
3．办法
（1）提前两天公布考核时间、办法和篇目。
（2）考核前，从上述内容中选择一种，将文章题目制成抽签卡。如果用的是文章的部分内容，须注明起讫位置。
（3）考核时让学生任抽其一，准备3分钟后当场朗读。
三、背诵（5分）
1．内容
（1）从要求背诵的课文中选择5篇（段），诗歌除外。
（2）从课程标准推荐的古代诗词和由学校和任课老师推荐的现代诗词中选择。 （3）将课标推荐的70首古诗进行了年段划分，请遵照执行。
2．标准
（1）背诵正确、流利、有感情，得5分。
（2）背诵中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、段落停顿不当，每处扣0.1分；句中停顿不当，影响句意表达的每处扣0.2分；漏背句子，每个扣0.5分。
（3）没有感情，或情感处理不当，一、二年级不扣分；三、四年级酌情扣0.1——0.3分；五——六年级酌情扣0.1——0.5分。
（4）唱背、溜背、拖腔拖调，一次性扣0.5——1分。
（5）背诵中有遗忘，经老师提示能背完的，每处扣0.5分。
（6）不用普通话背诵或声音过小，让人听不清楚，一次性扣2分。
3．办法
（1）提前两天公布考核时间、办法。
（2）考核前将本学期要求背诵的诗文题目制成抽签卡，并将课文和其余诗词分成两类。
（3）考核时让学生从两类中各抽一题，准备2分钟后当场背诵。
（4）两类题目合并评分。
四、口语交际（10分）
1．内容
（1）平时学习中的提问、回答、交流、讨论等言语交际活动。
（2）期末的考核内容由各单位根据课标及教材要求，自主确定。
（3）由教研室提供参考题目，由学校选用。
2．标准
（1）围绕话题，乐于交际，用普通话交际；讲文明懂礼貌，态度大方，声音响亮；听得懂别人的意思；说得清楚自己的意思，并做到语言连贯，有条理，得10分。
（2）一、二年级侧重于“围绕话题，乐于交际，用普通话交际，能够讲述自己的意思；讲文明懂礼貌，态度大方，声音响亮”。三、四年级侧重于“围绕话题；听得懂别人的意思；说得清楚自己的意思。”五、六年级侧重于“围绕话题；听得懂别人的意思；说得清楚自己的意思，并做到语言连贯，有条理”。
（3）一般来说，在交际情境中围绕话题的单独说话时间，至少有一次为：一、二年级不少于0.5分钟，三、四年级不少于1分钟，五、六年级不少于1.5分钟。不能达到这一最低标准的，酌情扣0.5——2分。
（4）表达时，有明显的语病，每处扣0.5分；语言不流畅，一次性扣0.5——2分。
（5）有下列情况者，每项扣1分：偏离话题，经提示能回到正题的；不愿交际或不敢交际，经帮助能参与交际的；用方言交际，经提醒能用普通话交际的；有不文明现象，经提醒能改过的；听不懂别人的意思，经强调、解释能听懂的；说不清楚自己的意思，经别人帮助能说清楚的。
（6）上述第（5）条中，在任何一个方面，经提醒、帮助，仍不能改过的，扣4分以上。
3．办法
（1）观察记录学生平时学习中的言语交际表现。
（2）期末考核提前两天公布考核时间、办法和内容，并引导学生作好充分的准备。考核内容应依据教材、贴近学生生活，使人人都有话说。
（3）考核时，由教师或同学与考核对象围绕话题形成交际情境。可以同时进行多人考核。
（4）考核者适当记录被考核者的交际要点，以此作为评分依据。
五、课外阅读（10分）
1．内容
（1）除课本以外的适合读物。
（2）修订版《在西小读好书》上的推荐书目。
2．标准
（1）每学期在《在西小读好书》的记录中，至少要有读4本书的体现。
（2）一——二年级每学期累计得“3颗星”15次以上，得10分；每少1——3次“3颗星”，扣1分。
（3）三——六年级每学期累计得“优”20次以上，并编制一张个性化的记录单或读书小报，得10分；每少1——3次“优”扣1分；未编制一张个性化的记录单或读书小报，扣1分。
3．办法
（1）原则上以《在西小读好书》的记录、个性化的记录单和读书小报的编制为主要依据进行评价。
（2）一——二年级对某一次的《在西小读好书》记录、个性化的记录单和读书小报的编制评价建议用画星的办法进行，得“优”画3颗星，得“良”画2颗星，得“合格”画1颗星；三——六年级的评价建议用写“优”、“良”、“合格”的办法进行。
其中，一年级第一学期的课外阅读评价不用上述办法，具体操作不作统一规定，由学校自主进行考核。
六、学习习惯（等第）
1．内容
由基本学习习惯和每学期的学习习惯组成。基本学习习惯是指正确的读写姿势、上课时的认真倾听、思考、积极发言习惯和认真、及时完成作业习惯。每学期的学习习惯见教材所列。
2．标准
（1）评价标准参照教材要求。
（2）每次评价分“合格”与“不合格”两个等第。
（3）一学期累计达到80%的“合格”，即总评等第为“合格”；一学期累计少于80%的“合格”，即总评等第为“不合格”。
3．办法
（1）平时观察，每周记录1次。一般情况下，每学期记录不少于15次。
（2）记录方式可以根据年级特点而不同。 建议使用简单易行的爬格法。
相关说明、要求
1．本评价方案的实施以学期为单位。笔试时间由教研室统一规定，其他内容的考核时间由学校自行确定。
2．评价主体根据评价内容确定，除笔试外，在学校和任课教师的精心组织下，应该引导学生本人、同学、家长、社区适度参与。
3．一般情况下，笔试部分的试卷由教研室或区域教育共同体编制，其他部分的试卷由直属小学、乡镇中心小学根据上述方案编制。在不违背基本精神的前提下，各单位可根据实际情况对具体内容、评价标准、评价方法作适当的调整。
4．评价的实施应紧密结合教学进行，避免两者的分离。
5．综合成绩评定应做到定量与定性相结合。定量评价，合计“一”、“二”、“三”、“四”、“五”部分成绩，若遇小数，则采用四舍五入的办法记分。若习惯评价为“不合格”，则综合等第降一档次。定性评价，主要是从学生平时的学习表现、学习档案资料和考核、考试结果来分析，尽力发现学生的个性特长，用鼓励的语言、最具代表性的事实描述学生的进步，对学习中的不足提出建议。
6．乡镇以中心小学为单位，直属小学以学校为单位成立评价组。组长由分管校长担任，组员由爱岗敬业、能力较强的老师担任。
7．评价组在考核过程中应做好下列工作：（1）制定评价计划；（2）制定评价细则；（3）编制试题；（4）评定成绩；（5）总结反思；（6）累积过程资料。
8．建议设立免试制。除笔试以外的评价内容，由任课教师根据学生平时的表现，在进行分项考核前提出15%左右的免试名单，让全班学生评议通过；也可以由学生自我申报，由任课教师和全班同学评议通过。获得免试权的学生在免试项目上得满分。
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。在开始一项建设之前，我们必须将方案给准备得当，方案对于我们的行动有着指导意义，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《推荐方案: 工作方案范例》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
为全面掌握我乡农村集体“资金、资产、资源”（三资）监督管理情况，经研究，决定对我乡农村集体“三资”管理工作进行一次专项检查。现将此次检查的有关事项通知如下：
一、专项检查内容及方法
1、组织领导情况。成立组织机构，制定下发工作方案。查看相关文件、会议记录等。
2、农村集体资产出让、资源开发利用情况。按康纪发[20xx]11号文件要求，对村集体资源、资产进行核实、登记造册；对村集体资产出让、资源开发利用统一进入乡镇公共资源交易中心进行公开竞价和招标投标；鉴订廉政监管和廉政施工责任书。查看相关资料、会议记录等。
3、农村集体资金使用管理情况。对村级财务进行清理整顿，进行移结交，建立会计档案；鉴订委托合理合同，推行“三资”委托代理服务；建立村民理财小组，实行村级财务公开。查看相关资料、会议记录、实地查看。
4、其他情况。检查是否存在账外资产，账外资金等。查看相关资料。
二、专项时间
9月5日—15日，为期10天。
三、人员及分组安排
第一组：
组长：
成员：
第二组：
组长：
成员：
四、专项检查要求
1、各督查组要认真领会此次专项检查的工作要求和内容，要通过看、查、访等方式实事求是掌握全乡农村集体“三资”监督管理情况。
2、各村要高度重视此次督查工作，要认真对照有关要求准备好备查资料，提供给各督查组。
如何撰写工作方案
一、什么是工作方案
工作方案：是指进行工作的具体计划或对某一工作问题制定的规划。
二、撰写工作方案需要考虑的方面
（一）工作方案撰写的内容
工作方案的名称
工作的目标和内容
工作方法和原则
工作过程和步骤
工作成果形式
组织机构及分工
1、工作方案的名称
第一，方案名称要准确、规范。
准确就是方案的名称要把具体工作的内容是什么交待清楚。 规范就是所用的词语、句型要规范，不要用似是而非的词语和句型。
第二，名称要简洁，不能太长。
简要的交代工作方案的主题，名称都不能太长，一般不要超过20个字。
2、工作的目标和内容：
工作目标：也就是最后要达到的具体目标是什么，要解决哪些具体问题。工作的目标必须是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道工作的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。
工作内容：是工作目标的具体化。我们要根据目标来确定工作中的具体内容。相对工作目标来说，工作内容要更具体、明确。一个目标可能要通过几方面的工作内容来实现。我们在确定工作内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的工作内容特别笼统、模糊，把工作的目的、意义当作工作内容，这对我们整个工作的开展十分不利。因此，我们要学会把工作目标进行分解，一点一点地去做。只有将问题细化成多个小问题或问题的几个方面，才能把问题弄得更清楚，工作起来越轻松、越顺利，才更便于操作、更易产生实效。
3、工作的方法和原则：
工作的方法很多，一个大的工作目标往往需要多种工作方法，小的工作目标可能主要是一种方法，但也要利用其它工作方法。我们既要灵活的运用各种工作方法，又要严格按照方法客观要求，不能不三
不四，凭经验、常识去做。
4、工作的过程与步骤：
工作的步骤1：也就是具体工作在时间和顺序上的安排。工作的步骤要充分考虑工作内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础工作开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。
工作的步骤2：设计工作过程和步骤，就是设计工作实施步骤、时间规划。工作的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求，每个阶段需要的工作时间，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。这样，工作者可以严格按步骤和时间要求进行工作，自己督促自己，自我检查计划的完成情况，从而保证工作按时保质完成。工作的管理者也可依据此研究程序对工作进行检查、督促与管理。
5、工作的成果与形式：
工作必须要有成果：工作成果是考核的依据。在工作方案中，就要设计好工作成果的形式，即最终工作的成果，工作成果用什么形式来表现。项目不同，工作成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，工作必须有成果，否则，就是这个工作就没有完成。
6、组织架构和人员分工：
设计好人与分工：在方案中，将工作的负责人、成员名单及分工情况写出来。涉及到其他部门，要形成工作开展的网络，层层分工明确，责任到人。
（二）工作方案撰写的技巧
1、总原则：
简明扼要,能让阅读者可以深入阅读。
2、目录的编写：
一目了然，尤其在内容比较繁多时，突出层次性。
3、目标和内容：
工作目标：有明确具有可行性的工作目标。
工作内容：要注重整体和部分的关联性。用文字配合流程图和关系图。
4、发现问题点：
问题点：在工作方案撰写中要不断的去发现该项工作可能存在的问题点。不仅发现问题，提出问题，还要提出可能的解决策略。
篇二：工作方案格式
忻州师范学院政治系
届行政管理专业学生毕业论文工作方案
班级：一、论文提纲
(一)(二)管理的必要性和可行性
1、必要性
2、可行性
(三)进一步完善我国的公务员制度，在我国的地方政府中大力推行人力资源管理
1、宏观建设
2、微观方面
(四)加快我国地方政府人事管理体制改革的步伐，提升地方政府工作绩效，更好的推进社会主义新农村和社会主义和谐社会建设
二、论文进度安排
20xx年9月30日—10月31日，进行论文选题调研，拟定、汇总、审查、确定选题和指导教师，指导教师向学生下达《毕业论文（设计）任务书》。
20xx年11月1日—11月30日，学生拟定撰写毕业论文（设计）方案，填写《毕业论文（设计）开题报告》。
20xx年12月1日—12月10日，指导教师审阅开题报告。
20xx年12月11日—12月20日，组织开题报告会。
20xx年12月下旬——20xx年2月下旬，利用寒假等时间，在条件允许的情况下，围绕课题开展必要的社会调查，进一步搜集材料提炼观点。
20xx年3月上旬——20xx年6月上旬，在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与修改，3月底交初稿，5月底定稿。
20xx年6月上旬进行毕业论文答辩。
三、文献综述
在我国，地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重
视。在新形势下，复杂多变的环境要求地方政府转变职能，而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈，这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。
（一）在经济全球化的浪潮中，我国地方政府面临的各种挑战
在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出：企业迫于市场竞争的压力，防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式，并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力，并积极从事公共部门人力资源管理的研究，取得了很多重大的成果，陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选，但近年来政府信任危机日重，重塑责任政府的呼声不断。事在人为，政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。
（二）我国地方政府人事管理中存在的缺陷
1、理念缺陷：受传统行政文化的影响，观念陈旧，这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本，不重视对人力资源的开发，只重获取，也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。
2、体制缺陷：人事管理体制仍不完善，公务员法虽然已经颁布，但规范仍存在模糊性，如《中华人民共和国公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门，具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定；公务员激励机制的作用不能很好的发挥；人事管理权限过分集中，组织部、人事部分工不明，人事部地位不高。
（三）相比之下，现代人力资源管理具有种种优势
首先，人力资源管理视人为组织的第一资源，注重人力资源的规划和开发，运用人力资源管理模式的政府是预测性的、前瞻性的政府。
其次，人力资源管理把人力资源管理部门提高到了组织决策层的高度。
再次，人力资源管理注重对员工的培训，并重视绩效考核。从陈振明《公共管理学》、李敏《我国公共部门人力资源管理的系统思考》等文章中可以看出：绩效管理是现代人力资源的一个核心概念，在人力资源管理中有举足轻重的作用。
（四）进一步改革完善我国地方政府人事管理体制，人力资源管理在我国政府中的运用
愈德贵在《我国政府人力资源管理研究》一文中系统阐述了我过政府部门人事管理体制改革的紧迫性和必要性，并提出了许多建设性见解，目前关于公共部门人力资
源管理的理论已有很多。
宏观方面：
1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握：公共部门人力资源管理的异同，不可盲目的引进、更不能盲目的应用，因为这两种组织有许多差异，在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异，在实际操作中必须加以重视。
2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性，受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。
3、进一步完善我国的人事管理体制，部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制，把它们作为公务员制度的有利补充，但这两种体制也存在不完善之处。
微观方面：
（1）引入人力资源管理的先进理念，强调理念创新是国内学者的共识。
（2）在公务员的“进口”环节，部分学者坚持公务员“凡进必考”，在录用公务员的过程中引入竞争机制，严把公务员的录用关。
（3）在公务员的激励方面，大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主，但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。
4、在公务员的“退出”机制中，强调“能上能下，能进能出”的原则，形成一个良好的新陈代谢机制。
关于我国政府部门的人力资源研究，国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究，提出目前我国政府部门人事管理存在的问题及解决措施，理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中，大部分的创新是地方政府的创新，吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试，人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念，中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。
四、拟采用的研究方法和主要措施
1、研究方法：文献研究方法、文献分析法、文献归纳法。
2、主要措施：（1）通过上网、图书馆、期刊阅览室查找等多种途径收集资料。
（2）对资料进行整理分类并了解其主要观点，并与同学和老师讨论。（3）理清思路，提炼自己的观点，最后顺利完成论文。
五、主要参考文献
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[23]巩善鑫．他年谁作舆地志，海南万里真吾乡[J]．中州大学学报，2004，（3）.
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[30]吴明辉．苏东坡与黎族酒文化[J].民族团结，1996.
[31]刘丽．唐宋海南贬谪文人心态之比较[J]．北方论丛，20xx，223（5）.
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[33]李关平．儋州是东坡创作风格的转折点[N]．海南日报，20xx-12-17（A04） 30项左右
篇三：实施方案范文
20xx 年挂县强农富民工程项目实施方案
（扬州环境资源职业技术学院 高邮市）
一、项目实施背景与思路
高邮市周巷镇、周山镇，耕地土壤肥沃，河网纵横连贯，水利设施配套，交通网络化，历来是高邮优质稻米产能大镇。农业服务中心技术力量强，镇、村水稻生产专业合作社运作质态良好；位于江苏双兔食品股份有限公司周山加工厂东西两侧，历来是定单种植基地，是“双兔“牌品牌大米的重要原粮基地。近几年来，这两个乡镇在逐步提升粮生产能力的前提下，现代高效农业也得到长足发展，特别是水稻与水产品复合种养业起步早、发展快、规模大、成效佳，具有实施项目的良好基础条件。高邮市司徒镇镇已有多年的罗氏沼虾养殖基础，虽然20xx年经过一些技术改良，产量产值有了一定提高，但养殖技术还有待改进，养殖水的富营养化问题需要解决，需要逐步形成罗氏沼虾健康养殖的模式。
20xx年，我院将在上年高邮市实施挂县强农富民工程项目取得良好进展的基础上，以科学发展观为指导，紧紧围绕现代高效农业发展和粮食安全，突出培育发展“一村一品”的项目工作重点，按照“资源整合、机制创新、服务高效”的原则，调动教学推广单位及科技人员深入一线开展农业科技推广服务的积极性，促进粮食增产、农业增效、农民增收。大力推广农业科研教学推广单位“挂县强农富民”，为对接县现代高效农业发展和提升粮食生产综合生产能力提供有效科技推广服务，特别是在新增粮食生产能力，粮食高产增效创建，省主要农作物“四主推”等重大项目和重要技术措施上扮演重要角色，开展育供插秧一条龙服务，病虫草害统防统治服务，全量秸秆机械还田和测土配方施肥服务，以服务机制创新，推动项目顺利有效实施。优化技术培训与指导形式，采取大型会议培训与小型田头演示指导相结合，组织基地村组干部和示范户代表观摩考察，开展专家田头答疑询问和电讯访谈，将主推品种核心技术和主推关键技术在基地生根开
花，将基地建设成标准化、规模化、机械化的现代农业样板。
二、项目主要实施内容
（一）示范基地实施内容
继续在高邮周巷镇营南村整村推进，全面实施“一村一品”特种稻米 JD5059 订单式产加销一体化技术推广与开发，实施规模达5000亩。采用“四主推”，即主推品种、主推新技术、主推配方肥、主推农药技术路线，推广高产优质新品种 JD5059，以建设百亩以上展示方样板典型，推广精确定量栽培技术，推广测土配方施肥，推广病虫害综合防治技术，推广机械化种植，实施“五有五统一”服务新机制，全面推进专业化服务，即实行统一品种、统一育秧、统一插秧、统一病虫防治、统一肥水管理，提高标准化生产规范化管理水平。通过项目带动，培育一批专业化服务组织，做到五有服务，即有良种配套服务的技术规程、有良好的服务手段、有统一的服务标准、有规范的服务合同、有完善的服务档案。将品种核心技术，高产优质栽培技术、稻米精深加工技术和市场营销网络组装配套，构建紧密型特种稻米产加销产业链，在高邮乃至里下河稻区担当重要的示范引领作用。
主推技术：
1、水稻精确定量栽培技术。
（1）生育进程与季节进程优化同步的播、栽期定量（期）技术。
（2）旱育叶蘖同伸壮秧的足肥、稀播精确管理技术。
（3）扩行窄株匀插群体起点定量技术。
（4）以stanford 差值法精确定量施 N量及配方施肥技术。
（5）“浅-湿-干”灌溉技术。
2、测土配方施肥技术。围绕测土、配方、配肥、供肥和施肥等基本内容，在实施区实行统一择优肥料品种、统一精确定量施肥、统一确定施肥时期、统一高效施肥方法，引导农民应用高品质配方肥，提高肥料利用率和施肥效果。
3、机械少本匀插配套高产栽培技术。
（1）机插秧优质高产 600-650公斤的系统生育指标的塑就及诊
断调控技术。
（2）稀播化培育叶根同伸适龄壮秧的软盘简化育秧技术。
（3）高质量整地并少本匀插与促早发适龄够苗技术。
（4）机插稻高产高效施肥模式与“浅-湿-干”灌溉模式。
（5）示范推广以生物农药和环境友好型化学农药为主体的机插稻病虫草害综合防治技术。
4、全量麦草机械还田整田耕作技术。
（1）秸秆还田耕整技术，包括机械切碎（5-10㎝）麦草并均匀分散，及时旋耕深（13-15㎝）耙耱平整。
（2）移植技术，机插秧关键是沉实田土，防止倒苗、漂秧和深插；抛秧则趁耙田后混水抛植。要求提高秧苗素质，合理调增基本苗。
（3）促早发技术。包括及时上水泡田，加速麦秸腐烂，及早排水露田通气、排毒。提前适度搁田，控制高峰苗过多，增加基肥施肥比例，缓解麦草腐解耗氮与秧苗争肥的矛盾。
5、重大病虫害统防统治技术。
精准病虫监测预报，建立植保服务队，加强对项目区水稻生育全过程病虫监测，实行统防统治，即统一药剂配方、统一防治时间、统一机械防治、统一收费标准，主治条纹叶枯病、纹枯病、稻瘟病、稻曲病和“两迁”害虫，确保水稻生长安全、生态友好。
（二）其它实施村的内容
1、高邮市周山镇万福村
本项目针对优质（绿色）稻米大面积生产中存在的一些关键问题，通过实施“四主推”技术路线（模式），大力推进绿色稻米标准化生产。该村项目实施规模为3757亩，全面推广应用优质高产新品种南粳 44、淮稻 9 号，覆盖率达 100%，解决高产质不优、质优不高抗的品种布局技术难题，并编制实用可行的不同品种、不同稻作方式的水稻精确定量栽培技术模式图，使农户做到因种栽培。推广测土配方施肥技术；水稻精确定量栽培技术，机械化种植技术，麦草全量还田带干旋耕耕作技术，重大病虫害统防统治技术。实施“五有五统一”
服务机制创新，将品种核心技术，高产优质栽培技术、
稻米精深加工技术和市场营销网络组装配套，构建紧密型稻米产加销产业链，达到合理配制生态、生产资源，进一步唱响 “邮米”品牌，实现农民快速增收。
2、周巷镇周巷村
本项目实施绿色稻米订单式产加销一体化技术推广开发，实施规模3000亩，同时积极示范有机稻米立体种养模式，立体种养模式是以绿肥或休闲与水稻（水产品）轮作的地力增长技术和水稻（面积比为75%以上）与小龙虾共作不用化学肥料、化学农药的生态、环保为特征的集成技术，生产的绿色有机稻米和小龙虾，实施规模，核心区700多亩，辐射区500亩，将对引领现代高效农业发展和农业产业化开发具有深远影响。示范推广重点是地力生态增长技术和稻水产品复合种养技术，有机稻米亩产达 400公斤以上、小龙虾150公斤，实现优质与高效、生态、环保、安全相统一。本项目示范推广的关键技术为：
（1）有机稻作标准化栽培技术。①采用塑料软盘穴播湿润育秧，培育 6 叶期壮秧移栽。②统一栽插规格，行距 9 寸、株距 4.0 寸，稻穴数 1.6-1.7万，基本苗8万左右。③采用常规浅水层灌溉，做到不断水、不深灌，利于控制杂草和利于虾苗觅食活动。
（2）有机龙虾饲养技术。①种苗自繁自育自供；专人饲养管理。②防疫防止感病。一是严格采购并严格管理饲料，防止饲料霉变造成虾苗生病；二是一旦发病立即进行针对性治疗。
3、司徒镇邓家村
20xx年高邮市罗氏沼虾养殖面积15.04万亩，年产量5万多吨，为了可保证农民产得出，卖得好，效益高，必须适应市场变化，研究出一套完整的新的养殖技术势在必行。
本项目在高邮市司徒镇邓家村实施，该村现有罗氏沼虾养殖面积
1350亩，87户。高邮市现有的罗氏沼虾养殖技术产，已不能完全适应市场的变化，就必须研究新的养殖技术。着重帮助该村推广以下几项高效养殖技术
（1）、优化罗氏沼虾苗种放养结构，增加控温大棚池的面积，增加早期（3月份）苗的放养比例，拉开早、中、后期苗的放养时间，以增加前期（7、8月份）成品虾的上市比例;
（2）、增加鲢鱼放养比例，每亩放养鲢鱼一龄种50-80尾，加强使用微生态制剂，使虾池中过剩的氮、磷更多地转化为浮游植物被鲢鱼利用，使虾池氮、磷排放量能相对降低20%以上；
（3）、进一步优化饲料配方，平衡营养，在保证罗氏沼虾生长需要的前提下，降低饲料中粗蛋白含量2个百分点，从源头上减少氮、磷的自身污染，同时通过局部水生植物养殖实验等方法进行氮、磷富营养化控制。
4、天山镇殷河村
项目实施充分利用该村林地和丘陵坡地等资源优势和扬州鹅种质资源优势，大力发展种草养鹅产业，既解决了畜牧业发展的饲料来源问题，又解决了当前因农产品价格过低，造成农村大量抛荒田的问题，推进农业结构战略性调整。（1）种植200亩优质牧草；（2）推广种草养鹅及疫病综合防治技术；（3）选择适合本地牧草种植的品种，进行栽培和饲养试验，筛选出1-2种优质草种，改善目前该地区鹅草单一的现状。
（三）组织机构
1、领导小组
组长： 吴春笃 扬州环境资源职业技术学院院长
副组长：王如平 扬州环境资源职业技术学院副院长
