[精选报告] 学校安全工作总结1篇

如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。对于想要达成某一目标的人来说，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，写好方案应当从哪方面入手？小编特地为大家精心收集和整理了“[精选报告] 学校安全工作总结1篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

主任、各位副主任、各位委员：

受县人民政府委托，下面就我县校车安全管理工作的有关情况报告如下，请予审议：

一、基本情况

全县现有中小学317所，其中，高中学校14所、初中41所、小学261所、特教学校1所，幼儿园99所，另有民办幼儿看护点156个。全县现有中小学学生106991人，其中，高中生22454人、初中生28832人、小学生55705人，在园幼儿20427人。

全县义务教育阶段学生总数为84537人，其中，学生步行上下学的44949人、学生骑车上下学的7027人、家长接送学生的19560人、需要乘坐客运车辆上下学的学生13001人。

全县部分乡镇组织了农村客运班线车辆接送学生上下学，规模较大的民办幼儿园有自备车接送幼儿。接送学生车辆种类多样，高中学生大多是自行搭乘农村客运班线车或公交车，农村初中、寄宿制小学接送学生车辆以小型面包车、三轮车为主，还有三轮摩的、二轮摩托和电瓶车接送学生上下学。据统计，全县有接送学生车辆522辆，其中，中巴车90辆，小面包248辆，三轮车37辆，摩的、蹬士147辆。

二、前期主要工作

为切实解决中、小学生乘车上下学问题，维护正常教育教学秩序和社会稳定，确保过渡期内校车安全，我县在校车安全管理方面做了大量工作，主要体现在以下几个方面：

（一）高度重视，积极运作，确保平稳过渡

县委、县政府高度重视校车安全管理工作。20xx年2月，县委办和县政府办印发了《关于切实加强学生接送车辆安全管理的紧急通知》（办[20xx]6号），同年10月，县政府组成三个检查组对全县接送学生车辆安全管理工作进行了专项大检查。20xx年1月，县政府印发了《宿松县过渡期校车安全管理实施方案》（松政[20xx]3号），确定了“县政府领导、各部门监管、乡镇人民政府组织实施、保障乘车安全”的工作方针，明确了“保障学生就近入学、寄宿制学校入学、公共交通满足入学、提供校车服务”依次优先及“既保证安全、又不让学生无车可乘”的原则，建立了分管县长为召集人，教育、公安、交通、安监等20部门为成员单位的县校车安全管理联席会议制度 ，形成了“政府主导、部门监管、市场运作、学生家长合理分担，县乡两级财政适当补贴”的运作模式。过渡期内，各乡镇人民政府会同交通运输、公安部门对本地区客运班线运力进行整合，合理调配到各线路接送学生上下学，确保学生上下学乘车安全。1月29日，县校车安全管理联席会议召开了第一次成员会，全面部署了我县过渡期校车安全管理工作。3月下旬，县校车安全管理联席会议办公室组织交警、交通、教育等部门对全县校车安全管理情况进行了专项大检查，重点检查各地对过渡期实施方案的贯彻落实情况，全力推动过渡期校车安全管理工作的深入开展。

（二）落实责任，扎实工作，确保校车交通安全。

1、明确分工，形成工作合力

《宿松县过渡期校车安全管理实施方案 》 明确了校车联席会议各成员单位的职责。《方案》明确规定：乡镇人民政府对校车安全工作负总责，对本辖区内校车安全实施统一协调管理，成立校车安全工作管理领导小组，及时制定并实施本乡镇《过渡期校车安全管理实施方案 》，负责组织经公安、交通运输等部门检验合格的车辆接送学生，对接送学生的分布情况、道路交通情况进行深入调查，结合本地实际，会同教育和交通运输部门严格做到“五定”（定车、定线路、定人、定时、定点）。建立政府、家庭与社会合理分担学生交通费用的经费投入保障机制，及时协调解决校车运行过程中出现的问题。教育部门主要做好学生安全乘车的宣传教育工作，督促指导学校开设安全教育课，增强家长、学生的交通安全意识，牵头建立校车安全管理工作协调机制。依照县政府批准的学校、幼儿园设置规划，督促指导乡镇教育管理委员会组织学生就近入学。履行联席会议办公室职责，统筹协调各部门履行职责。公安部门依法对校车使用许可申请提出意见，做好校车标牌发放、回收工作；做好校车驾驶人资格申请的受理、审查和认定，校车驾驶人审验和校车安全技术检验工作；加强对校车行驶过程中道路交通秩序管理和运行情况的监督检查，依法查处校车道路交通安全违法行为。交通运输部门按规定及时回复校车使用许可申请征询意见，建立并督促汽车维修企业落实校车维修质量保证期制度；加强对取得道路运输经营许可的校车服务提供者的监管，逐步提升农村公路通行安全技术标准；财政部门建立多渠道筹措校车经费的管理机制，制定支持校车服务所需财政资金分担的具体办法，筹集拨付校车补贴所需资金，通过财政资助、税收优惠等方式支持使用校车接送学生的服务。学校负责摸清本校学生数量、分布情况以及学生乘车需求，配合乡镇政府和交通部门设立乘车路线，对需要乘车的学生进行摸底登记并按时上报。

2、整体联动，强化责任落实

县政府《校车安全管理过渡期实施方案》出台以后，各乡镇人民政府、各相关部门按照“谁主管、谁负责”的原则，既认真履行各自职责，又通力协作，共同解决涉及校车运营的有关问题，取得了一定成效。

（1）教育主管部门认真开展交通安全教育和校车安全管理监督协调工作。县教育局成立了校车安全管理工作领导小组，局领导班子成员实行分片包干责任制，全县分成8个督查区，每两个月至少开展一次专项检查，发现问题及时整改并做好跟踪落实。每月召开专题会议，研究部署校车安全管理工作，重点梳理校车安全管理过程中存在的突出问题，并努力做到校车安全隐患及时排查、及时整改。扎实开展了学校安全“一月一主题”教育活动，确定每年四月为交通安全教育宣传月，组织开展了以“交通安全在我心中”为主题的学生演讲、征文比赛、知识竞赛、文艺汇演等系列活动。今年3月，县教育局与各中小学签订了学校安全责任书，实行校长“一岗双责制”。各中小学成立了校车安全工作领导小组，明确了校长是校车安全工作第一责任人。配备了专兼职安全教育教师，每两周安排1个安全教育课时，把安全教育纳入正常的教育教学内容。对需要乘车上下学的学生进行摸底登记，与家长签订了交通安全责任书。制订了校车安全事故应急预案并组织演练。利用宣传画、标语、聘请交警进行专题讲座等形式深入开展交通安全知识教育，培养学生及家长养成良好的交通安全行为习惯，自觉抵制“黑车”，做到不肯、不敢、不让学生乘坐不合格车辆，提高中小学生交通安全的自护自救能力。

（2）公安交管部门整合监管力量，确保校车安全。县交警大队分解落实六项责任，通过宣传教育、路面管理和处罚，有力维护校车安全。一是加强排查。共排查中小学、幼儿园22所，排查接送车辆驾驶人600余人，下发安全隐患整改通知14份，施划校前震荡标线3000余米，增设交通安全标志417块，施划标线73处。二是加强交通安全宣传教育。首先，注重校园交通安全教育，印制2万份交通安全书签送进校园，开展校园交通安全教育专题活动68场次。其次，注重驾驶人员安全教育。集中审查校车驾驶人员的驾驶资格和安全驾驶资历，对驾驶人员不具备相应资质，以及发生过致人伤亡交通责任事故、饮酒和醉酒后驾驶的，一律禁止驾驶学生接送车辆。对所有承担接送学生车辆的运营管理人员及车辆驾驶人员进行教育、警示，督促驾驶人员规范操作，文明行车，保持安全车速，切实提高驾驶人员安全责任意识和遵章守法意识。三是管理、处罚与教育同行。20xx年共查处非法营运车辆21辆，接送学生车辆超员违法行为177起，超速行驶违法行为201起，其他交通违法行为290起，行政拘留4人。

（3）交通运输部门积极落实责任，健全防范体系。组织有关人员认真学习《校车安全管理条例》，不断加强对客运车辆的宣传教育，确定各基层交管站为所在区域内的校车安全管理责任单位，督促运管局和运管法制股落实监督责任，不断完善校车安全管理责任制，积极参与校车安全检查。鼓励现有道路旅客运输经营企业、城市公交企业参与校车服务经营，加强对农村客运班线的监督管理，不断加大对农村公路的安保设施投入，对临水临崖路段安装防撞隔离墩等设施，临校路段安装减速带和减速标志。20xx年共安装警示标牌1578个，警示桩13000根，减速带800延米，防撞墙9.3千米。

（4）各乡镇人民政府积极组织实施过渡期校车实施方案。根据《宿松县过渡期校车安全管理实施方案》的规定，1月29日后，各乡镇都召开了专题会议，成立了校车安全管理工作领导小组，全县大部分乡镇制定了《过渡期校车安全管理工作实施方案》，陈汉乡、隘口乡、下仓镇、汇口镇等乡镇组织了班线车辆接送学生上下学，陈汉乡、隘口乡还明确了校车的补助标准。

三、存在问题

（一）我县校车安全存在：非法营运、超员超速、途中监管缺失、安全设施标识不全、路面状况差、交通运力不足等突出问题。

（二）部分乡镇未能切实履行《宿松县人民政府过渡期校车安全管理实施方案》规定的职责，存在等待观望态度思想。少数乡镇至今没有制定本乡镇过渡期校车安全管理实施方案。

（三）部门缺乏协作意识，校车安全管理的合力有待进一步增强。

四、下步打算

（一）开展专项整治。 非法接送学生车辆存在极大的安全隐患，必须坚决予以清理取缔。重点对以下违法行为加大查处力度：一是利用七座以下非载客车辆接送学生的违法行为；二是超员超速行为；三是无证驾驶、准驾车型与所驾车辆不符的行为；四是使用假牌、挪用号牌、伪造号牌、不按规定参加检测的机动车。

（二）切实落实责任。进一步强化县校车安全管理联席会议成员单位各司其职、各负其责。进一步强化乡镇人民政府的主体责任，督促其积极组织实施过渡期校车安全管理的运作模式；县财政局和教育局尽快制定县对乡校车补贴方案；教育、公安、交通运输等部门进一步加强协作，认真做好接送学生车辆统一标牌的申报、审批和发放工作。

（三）积极探索长效机制。鼓励、支持部分乡镇或区域积极探索“政府主导，部门监管，公司化运营，市场运作，财政、社会、学生家长共同承担”的校车运营管理模式，购置符合国家安全技术标准的合格校车接送学生上下学，建立我县校车安全管理长效机制。

（四）加大督查力度。县政府将乡镇人民政府履行校车安全管理职责纳入年度标准考核的重要内容，对发生校车安全责任事故的乡镇实行“一票否决”。加大对各地校车运营情况的监督检查，督查结果及时通报全县。

主任、各位副主任、各位委员：校车安全是一项长期的艰巨的重要任务，是各级政府及相关部门的重要职责，只有起点，没有终点；只有更好，没有最好。我们将在县人大的监督指导下，在社会各界的大力支持下，牢固树立安全第一的思想，做到警钟长鸣，常抓不懈，全力保障中小学生乘车安全。

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为确保学校工作开好头、起好步，20xx年春季，我校早谋划，早动员，保障了开学工作规范有序。

一、及时学习、传达区局精神，认真制定各项工作方案

20xx年2月28日，我校组织全体教师传达了年度教育工作会、春季开学工作部署等会议精神，认真学习了江夏区教育局20xx年工作要点、学校教学秩序督查办法、教师专业发展、教师第四周期培训等文件精神，全体教师明确了20xx年为区局“仪器装备管理使用管理年”。根据会议及文件精神，学校、部门、教师分层级制定了各项工作方案。

二、教师按时到岗，热情接待学生、家长

全体教师除一人病假外，其余教师均按时到岗。20xx年3月1日，全体教师于7:30提前到校，迎接学生到校注册，家长到校接待做到热情有礼。本学期共转入学生5名，转出学生9名，合计379名。

三、教育教学秩序井然，迅速步入正轨

为保障3月2日正式开课，20xx年3月1日，我校为183名学生安排住宿，有力保障了开学第一日秩序良好。根据区局文件精神，拟定了春季作息时间表，严格执行课程计划，落实了学生一日常规管理制度、教师教研活动安排、学生在校安全管理规定等一系列规章制度。开学一周来，学校秩序井然，迅速步入正轨。

四、关心留守儿童活动多，寒假期间爱意浓

学校留守儿童关爱服务站在过去的一年里，积极开展关爱活动，主动配合市区街的相关工作，多次获好评。同时，也争取了上级部门（包括社会力量）给我校留守儿童以更多关注的机会。寒假期间，留守儿童关爱服务站根据市区妇联、团委等部门的重点安排，开展了不同形式的送温暖活动。一是在学校放寒假的第三天，组织了50名留守儿童给父母写信，抒发思念之情，表达新年愿望。我校六年级同学罗娜的书信，在2月12日的《武汉晚报》上发表。二是按照市妇联、慈善总会“20xx慈善情暖江城——好妈妈来到我身边”新年圆梦基金发放要求，服务站张开生老师在农历小年那天，把10000元现金分别送到20名留守孩子的家中。三是积极参入团市委、市青基会为留守儿童拍全家福的圆梦活动。在腊月二十九、三十和正月初四，张开生老师下村入户，走访60余家，拨打近百次电话，为50名留守儿童家庭拍摄全家福。随后整理了50份家庭信息，一并转发给相关部门和报社。在2月25、28日的《武汉晚报》上发表了整版的图文。其间，江夏电视台和江夏报也作了相应的报道。

五、严格规范收费行为，及时发放贫困生补助

学校规范落实教育服务性代收费，20xx年春季开学，除按政策收取学生生活费外，没有代收或收取任何费用。寒假期间（腊月二十七），学校组织专班到贫困学生家庭走访，送去寄宿生生活补贴，少数因特殊原因没有发放到位的，全部于20xx年3月1日发放到位。本次发放的人数为50人，生均500元，共计发放25000元。

六、及时发放教材教具，开学典礼简单而隆重

学生教材、教师教辅、教具均在开学前及时发放。20xx年3月2日，学校召开了简单而隆重的开学典礼仪式，在仪式上，对学生进行了安全、一日行为规范、学习习惯培养等专题教育，对上学期成绩优异的学生进行了表彰奖励。

七、营造良好开学氛围，确保校园安全、卫生

教师到岗后，学校组织教师对校园角角落落进行了大扫除，对食堂、小卖部、直饮水机、宿舍进行了全面消毒，全方位排查了校园安全隐患，对综合楼瓷砖脱落部分进行了及时整改。各班安全教育第一课形式多样。校园整洁、卫生、安全，开学氛围良好。

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我校始终坚持“以人为本，安全第一，防范为主”的安全观念，依法治校，以德治校，近几年来我校未发生重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好学校安全工作，我们的做法和体会是：

一、思想重视，成立专班，职责明确

安全工作，是学校工作的重中之重，只有抓好安全工作，学校稳定了才能发展。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。思想上要重视就必须加大安全工作的组织领导力度。在开学初就成立了以章贵红校长为组长的安全工作领导小组、防火安全工作小组、护校巡逻队、校园安全隐患检查小组、突发事件应急小组，随后我们又召集各安全工作小组成员、学校各处室负责人、班主任召开了安全工作会议，在会议上修改并通过了16个安全方面的制度，通过会议和制度的确定进一步明确了学校安全工作的重要性及各负责人的责任。

二、人员齐备，经费到位

（1）我们学校在安全工作方面的人员共有66人，除领导小组外还有4个小分队，各个分队既分工明确，又能在领导小组的指挥和协调下有条不紊地开展工作。

安全工作小组名称组长成员人数职责

安全工作领导小组章贵红28人安排指导工作，完成常规工作，每天在学校食堂、校门等重点区域值班

突发事件应急分队张良丰12人对校内外发生重大事件进行处理，包括人员疏散、救护、通讯等

防火、灭火分队柳永寿9人防火、灭火

护校巡逻队张道远11人对校园内外每天进行巡查

校园安全隐患检查分队陈继才6人对校园安全隐患定期检查并排除

（2）我校安全工作方面的经费投入进一步加大，今年共投入经费4.5万元，约占学校公用经费总支出的10%。安全工作投入的经费主要是三个方面：①安全器材，今年仅男生寝室监控设备就投入了1.6万元。②人员津贴。③宣传教育，通过宣传刊、标语、横幅等对学生进行安全教育。我们的观念是:只要对学校安全工作有利就舍得投入，宁可将有限的资金用在安全防范方面，也不愿出现安全责任事故后赔偿给别人。

三、健全制度，签订责任状

在召开安全工作会议时进一步修改并通过了安全管理方面包括安全教育、道路交通、饮食饮水、防火防盗、学生宿舍、集合集会、楼道疏散、疾病防控等16个制度及措施，（《廖池中学安全管理实施方案》、《廖池中学突发事件应急处理预案》、《廖池中学重大安全事故责任追究制度》、《廖池中学安全工作会议制度》、《廖池中学消防安全应急预案》、《廖池中学校园安全隐患排查制度》、《廖池中学安全教育制度》、《廖池中学领导、班主任跟班制度》、《廖池中学寝室管理制度》、《廖池中学门卫管理制度》、《廖池中学食堂安全卫生管理制度》、《廖池中学安全用电管理制度》、《廖池中学学生上、下学交通安全管理制度》《廖池中学护校队巡查制度》、《廖池中学假期值班制度》、《廖池中学学生危险物品突击检查制度》），通过让各负责人和分管人员修改相关制度使得做到了岗位职责明确，责任落实，各环节有专人负责，在会上与各处室、各班主任签定了安全工作责任状，确保安全工作有条不紊地开展。还将相应责任状复印件张贴在各处室办公室显眼的地方，时时提醒各安全工作人员的职责。

四、注重安全教育，做好防范工作，尽可能避免安全责任事故的发生。

1、利用竞赛活动对学生进行安全教育。

每学期举行一次《中学生日常行为规范》知识竞赛，竞赛分笔试和抢答两个部分，竞赛题目除了有中学生日常行为规范方面的内容外还有许多交通安全、防火安全、饮食卫生安全及自我保护方面的知识，利用竞赛让学生在比赛的过程中的学习行为规范，在快乐的抢答中学习安全知识。

2、利用二课一会对学生进行安全教育。

二课是每周的班会课和年级周会课，一会是周一升旗时的集会。

每周星期一的第一节课是班会活动课，按照学校安全教育计划，由政教主任利用室内广播，按照《安全手册》对学生进行教育，再由各班主任指导学生开展班会，学生积极主动地学习效果好。

周五放假前的最后一节课是年级周会课，年级主任对一周情况总结，并针对不同的季节和社会上的不同情况不失时机地对学生进行假期安全方面的教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。比如，在夏天教育学生不能够私自去游泳；在冬季，社会上许多外出打工的社会青年都回来了，就教育学生加强人身财产的保护，出现擂肥等现象要及时向学校反映；寒假前和春节开学后，教育学生不能够燃放鞭炮，更不准将鞭炮带入校园，以免影响正常的教学秩序和出现火灾。

一会是每周升旗时的全校集会，由政教处安排学生发言，说身边的事，然后由政教主任总结并对学生进行教育。

3、利用文化长廊、黑板报、校园广播进行安全教育。学校政教处每二个月在文化长廊出一期安全专刊，并要求每班每月至少出一期与安全有关的黑板报，检查并将成绩纳入班级管理评比积分中。

通过年年讲、月月讲、周周讲，逢会必讲安全教育，安全警钟长鸣，让全校师生形成了安全第一的观念。

五、做好常规工作，认真落实措施

学校制定了一系列的措施及制度，关键在于落实，下面就突击检查、寝室管理、值班巡查三个重点说说我校如何落实措施及制度的。

1、坚持每周一次的突击检查，检查的形式是利用学生做操的时间，由安全工作小组的成员带领几名学生分成二十个小组，到各班教室、寝室进行检查并收缴，检查的内容是学生身边的违禁物品和不健康书籍，收缴的东西都有记载，如从哪个班的第几排第几列缴的什么东西，然后进行全校通报，对于属于危险的物品如刀、棍等还要找到相应的学生查清物品的来源并进行教育。

今年的4月11日，就在八（3）班最后一排的课桌里查出了一把长约30cm的刀，学校治保主任迅速展开调查，找到八年级学生李某，开始不承认，经过思想教育后他承认了，原来前一天他与八（2）班学生王某发生矛盾王某打了他几耳光，他带刀到校是准备下午放学后对王某进行报复的，没想到被学校发现了。经过班主任的谈话和教育，他才认识到这样做是很危险的，也是违法的，后经过治保主任及两个班主任将李某和王某叫到一起进行教育，让他们了解自己犯的错误，并保证不再计较这个事情。如果不是及时发现后果不堪设想，可见这样的检查还是很有必要的。

学校没有施行突击检查之前，常发生学生动刀动棍子之类的恶性打架事件，学校从今年年初开始施行突击检查，第一次检查时查出了小刀4把、棍棒13根、不健康的书籍100多本，检查后又将这些物品的主人召集到一起开了个教育会。通过一段时间的突击检查，现在基本查不出什么了，学校发生的恶性打架斗殴事件也没有了。这样及时清除对学校师生构成威胁的安全隐患，及影响学生身心健康的物品，为全校师生营造了一个安全的学习环境。

2、加强寝室管理，确保住宿生安全。

①本学期我校有住宿生人数892人，男住宿生550人，女住宿生342人，住宿生占到了学校总人数的一半，人数较多，寝室管理是学校管理的重点，男生寝室的管理又是重中之重。为了把寝室管理好，首先由学校安全工作领导小组制定了合理的《廖池中学寝室管理制度》及《寝室管理员职责》，在学校开学初由政教处牵头与在校住宿的学生及家长签订了《廖池中学住宿学生安全管理协议》，安排专人对男女生寝室进行日常管理，另外安排了校级干部对寝室加强监督管理，督促班主任经常跟班、查寝，每个月的第一个星期的星期一下午召开住读生会议对他们进行安全教育和学习寝室管理制度，明确在寝室里应该做哪些事，不该做哪些事，确保在校住宿学生的安全。另外对在校外租房住宿以及在亲戚家住宿的学生进行了登记备案。在开学初与非在校住宿学生家长签订了《廖池中学走读生安全管理协议》，通过签订安全管理协议，加强了家长教育和管理的责任，明确责任界限。

②严格查寝制度，坚持每天三查和每周突查。一查是就寝时查，管理员为每一位住宿学生的床铺上贴上名字，每天先由各寝室长查，不在寝室的记载到查寝表上并通知管理员，管理员再联系班主任通知家长。二查是就寝后一小时等寝室熄灯后管理员再将各寝室查一遍，决不漏掉一个学生，确保所有住宿生都到寝室就寝。三查是起床时的清查，针对有少数男生可能等管理员查寝之后再翻围墙跑出去玩的情况，管理员还在早晨学生起床时再查一次人数，有不在寝室就寝的及时通知班主任处理。

③利用现代高科技协助寝室管理。寝室管理虽然有三查，但这样还是有漏洞，有极少数学生在晚上查寝了并等管理员休息之后跑出去，在早上查寝之前回来的，这是很不安全的，且翻围墙也是极其危险的，真是防不胜防。本学期初在男生寝室楼梯、围墙等处安装了四部监控设备，一但有人经过楼梯或围墙，监控设备就会报警。开学后的第二个星期，天气较热，男生寝室管理员查寝完已是十点多钟了，睡下不到半个小时，安装在管理室的监控器报警器就开始报警，管理员通过监视器发现在寝室西侧的围墙处有两个人影在幻动，拿上手电筒赶到将他们逮个正着，经过教育，他们承认是准备翻围墙跑出去上网的，也保证以后再不这样了，就送回寝室休息了。第二天早操后政教处向全校师生通报了此事，并进行了相关的安全教育。以前几乎每个星期都会发现翻围墙的，从那以后再没发生这样的事情了，就连寝室里丢东西的现象也很少见了。

3、严格值班及巡查制度。

①每天早中晚三餐安排校领导和班主任在食堂和校门门口值班，维持就餐秩序和学生进出校门口的秩序，以防止出现混乱，避免安全事故的发生。且章贵红校长十年如一日地坚持每天学生放学时在校门口值班，起到了很好的带头作用，在全校师生及社会上获得良好口碑。

②由学校政教主任、治保主任及9名青年教师组成的巡逻队，安排每天4人在晚自习期间以及放学后对校园内和校外公路上巡逻，确保学生的生命财产安全。

六、安全管理工作的几点体会

安全工作千头万绪，方法措施各有不同。在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“五要”：

1、制度上要健全。没有规矩，不成方圆。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。安全工作是否得到真正落实，只有建立健全安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。

2、教育防范是重点，思想上要重视。常言道：思想是行动的先导。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。我校领导十分重视学校安全管理工作，逢会必谈稳定，逢集合必讲安全，并加大对学生的安全教育，真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在全校师生的脑海中。

3、手段上要创新。适时地创新手段，借助高科技才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。

4、常规工作要坚持不懈。俗话说事故出于大意，只有坚持做好了常规工作，才能尽可能地减少安全隐患，避免安全事故的发生。

5、事件处理要及时。发生事件不处理或不及时就有可能变大，如能及时处理就能将大事化小，小事化了。