中国人提倡做事预先作好规划。由于需要展开一个项目，我们可以精心编写一份关于自己的方案，方案是一种安排全面到位的计划性文书，如何才能真正的写好方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[报告]普法自查汇报怎么写》，但愿对您的学习工作带来帮助。
自20xx年“六五”普法工作开展以来，我委在县委、县政府及县依法治县领导小组的正确领导下，认真贯彻落实中央关于“六五”普法工作的总体部署和具体要求，紧紧围绕《秭归县20xx年法治建设暨第六个五年法制宣传教育工作规划》(秭发[20xx]9号)提出的目标要求，结合实际，狠抓落实，现将我委“六五”普法依法治理工作自查情况报告如下：
一、规划与宣传先行，切实加强对普法工作的领导
1、成立组织健全机构。为保障“六五”普法工作的顺利开展，及时成立了由主要负责人任组长，分管负责人任副组长的“六五”普法工作领导小组，明确专人负责，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓，机关全体工作人员共同参与的齐抓共管工作新局面。并把普法工作纳入机关工作的重要议事日程，在制定年度工作计划时重点安排并落实经费，为全面推进机关的普法依法治理工作奠定了坚实的组织保障。
2、认真制定规章制度。按照县统一部署，制定了“六五”普法规划和相应的年度普法工作计划，按照“自学为主，集中学习为辅”的原则，把法律法规的宣传学习作为一项重要内容进行安排。出台了系列机关管理制度，并结合综合目标管理和机关效能建设，就工作过程中出现的一些问题，及时进行自查自纠，找出普法工作中存在的差距和不足，取得了很好的效果。
3、广泛开展社会宣传。利用“12.4”法制宣传日等活动组织机关人员走上街头，进行集中法制宣传，有效地拓展了法制宣传的社会教育面，营造了普法宣传的浓厚氛围，夯实了普法依法治理基础。
二、自学与培训相结合，努力提高自身法律素质
以增强干部职工法律意识和观念，提高依法行政、依法管理的能力，为构建和谐社会营造良好的法制环境为目标，着力提高机关工作人员的法律意识和学法用法水平，有效提高机关人员的法律素质和执法水平。
一是领导干部带头学习法律知识。领导干部是“六五”普法教育对象的重点，领导的法治意识、法制化治理水平直接影响全县经济发展和社会稳定的大局。我们认真贯彻全县《关于进一步加强领导干部学法用法的实施意见》，做到领导干部带头学法。一是安排班子成员参加了市委党校举办的培训班，学习有关法律知识;二是领导班子成员积极参加县委中心理论组开展的各种法制理论教育培训;三是结合单位中心理论组的学习，专门组织学习《“六五”普法干部读本》、《招标投标法》等干部常用法律法规知识及其相关法律法规原文，切实增强依法行政的能力、依法办事的水平。
二是积极参加法律法规知识培训班。加强对机关工作人员的学习和培训，安排工作人员参加20xx年全县治调主任暨“六五”普法宣讲员骨干培训班，多次组织各种法律知识的集中学习活动,先后开展了《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《劳动合同法》、《婚姻家庭法》、《突发事件应对法》等相关法律知识的学习。机关工作人员严格遵守党规党纪，执行法律法规，全体机关干部无一人违规违法，做到了学法、懂法、知法、守法，在实际工作生活中依法办事、依规行事，树立了机关工委公正、严谨、务实、高效的良好形象。
三、坚持做到“四个结合”，扎实开展“法律六进”活动
我们除积极参与县普法办组织的活动以外，还结合机关工委自身的实际，充分发挥在县直机关党的建设、精神文明建设和机关管理上牵头抓总的职能优势，积极开展法律进机关、进农村活动，努力做好结合文章，为构建和谐社会、促进全县经济又好又快发展营造了良好的法治环境。
1、与大中心组的理论学习相结合。将普法依法治理工作作为各县直机关理论学习的重要内容之一，加强督促、检查与考核。近两年来，机关工委针对部分县直单位人员少、聘请理论教师讲课难、集中理论学习不易组织的特点，换位思考，创新学习方式，以县直机关联合工会所在的8个单位为基础，联合25个县直单位组织较大规模的理论学习大中心组，每年组织6次集中理论学习，学习内容既有科学发展观理论，又有法律法规知识。这项工作得到了县委领导的充分肯定，也受到了县直机关干部职工的一致好评。
2、与“五星级”党组织创建相结合。将普法依法治理作为县直机关“五星级”党组织创建的重要内容予以落实。在党组书记落实基层党建工作责任制的述职评议活动中，普法依法治理被列为述职评议的重要内容之一。
3、与“双争双创”活动相结合。将普法依法治理作为县直机关“双争双创”活动的重要内容予以落实。年底考核时，要求县普法依法治县领导小组办公室将各县直单位普法依法治县工作的考核得分情况报县“双争双创”领导小组办公室，如实纳入检查考核范围，有力地推动了县直各单位的学法活动。县直相关单位将县文明办牵头编写的《文明家庭手册》送到城市居民和农户家中，加大了法律法规的普及力度。
4、与“三万”活动相结合。县直各单位在开展“三万”活动中，将送法律进村入户作为“法律六进”活动和精神扶贫活动的重要内容予以落实，提高了城乡群众的法律水平，增强了城乡群众的法律意识。我委为所结对帮扶的杨林桥镇眉毛山村村民送去农村法律读本60多册。在“三万”活动中，工委领导班子成员深入联系的水田坝乡下坝村，召开村民骨干会、党员大会、村落(屋场)群众会，为村干部、社区理事长、党员代表宣传政策上党课、宣传形势增信心、宣传项目凝民心，并把党的十八大主要精神、涉农惠农政策以及三万活动的主要工作印成日历，分发到450个农户手中，有力地提高了依法治村水平。
四、普法与治理并重，确保各项政策措施的落实
我们始终坚持学用结合、普治并举的方针，以普法教育加快依法治理的进程，在依法办事中促进普法教育的不断深化，做到普法教育与依法治理同步进行。通过普治结合，我委依法治理工作不断向纵深发展。
一是深入开展党务政务公开工作。在机关的各项工作中，始终坚持公开、公平、公正的原则。通过党政信息网、县政府门户网站向社会公开我委工作职能及办事程序，凡来我委办理公务的，一律采取急事急办，特事特办，不吃拿卡要，不相互推诿。
二是扎实开展机关作风建设。充分发挥职能作用，组织开展治庸问责等活动，加大明查暗访力度，使党内监督、舆论监督、群众监督有机结合，县直机关干部职工纪律意识、公仆意识、服务意识、责任意识进一步增强，机关作风进一步好转，发展环境进一步优化。
三是积极开展平安创建。积极参加“平安单位”创建活动，按照“打防结合，预防为主，确保重点，保障平安”的方针，狠抓基础工作，大力加强机关内部安全的社会治安综合治理工作，做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，有效地防范了各种社会治安案件的发生，连续多年被县综治委评为社会管理优胜单位。
通过普法依法治理宣传教育，我委领导干部都能自觉运用法律手段指导和管理工作，干部职工学法守法用法的水平进一步提高，单位秩序稳定，未发生一例治安案件和与违法乱纪案件。获20xx年度市、县级两级文明单位，被评为20xx年度“文明机关”，20xx年度“五型”机关和“群众满意机关”，在综合目标管理考核中连续两年获得三等奖。
回顾两年半来的普法依法治理工作，我们虽然取得了一定成绩，但实际工作中还存在着许多不足，在今后的工作中，我们将不断加强各项法律法规的学习，提高普法和依治法理政水平，为全县经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
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凡事预则立，不预则废。由于需要展开一个项目，我们必然需要编制一份完整的方案，方案是一种对某个项目进行具体安排的文书，那么应该如何去写一份方案？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[精选报告] 小额贷款公司自查汇报怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
根据《关于对全区小额贷款公司开展合规性检查和风险排查工作的通知》，我公司积极响应通知要求认真开展了自查工作，现将有关情况汇报如下：
（一）注册资本及运营情况。我公司注册资本780万元，主要用于三农、中小企业贷款。
（二）贷款经营情况。我公司自20xx年5月份开业以来，截止20xx年10月底，先后累计发放贷款20xx多万元，其中三农贷款900多万元，中小企业贷款1000多万元。累计贷款余额754万元，从贷款发放情况来看，我司贷款额度偏高，这与我司所选取的客户有较大关系，一是我司的大多数客户都是本地的.龙头企业或是与其有较强业务合作关系的上下游企业，这些企业整体规模较大，盈利能力强，抗风险承受能力强，同时又是本地的纳税大户。二是今年国家的宏观调控政策一直偏紧，企业的资金链都面临不同紧张程度，对资金的需求较为迫切，即使是本地的一些较大规模的企业也面临着流动资金周转困难的情况。
（三）利率执行情况：贷款利率严格按照国家规定，执行人民银行规定的基准利率和浮动幅度内，无变相提高利率的行为，借款合同和借款利率一致。
（四）财务管理情况。我公司制定规范可行的财务管理制度，做到了依法经营，规范管理。
（五）贷款管理状况及风险检查。
1、贷款对象。我公司主要以中小企业与个体经营户作为最基本客户。
2、贷款期限。我公司基本能做到合理确定借款期限，一至六个月期限不等，并按照规定对符合展期条件的借款进行展期。
3、贷款金额。新增贷款的贷款额度能严格依照还款人还款能力确定，做到按照借款合同放款，无超合同放款现象，严格按照公司注册基本金的5%发放。现有一笔超额发放业务，我们也将尽快解决并收回本息。
4、贷款利率。严格执行人民银行规定的基准利率和浮动幅度，无变相提高利率行为，借款合同和借款利率一致，最高上浮至基准利率的4倍。
（六）人员和内部管理情况。我公司下设有总经理、信贷部、财务部；人员共5人，其中总经理1人，信贷部2人，财务部2人。
公司由总经理具体运行日常业务，并制定了相应的管理规章制度，对贷款程序进行了严格把关，确保把贷款的风险降至最低。
公司享有银行账户一个。开户行：疏勒县农村合作信用社。户名：疏勒县万家小额贷款有限责任公司。
（七）工作开展过程中存在的问题和困难
1、信息来源狭窄，客户信用了解困难。由于小额贷款公司不属于金融机构，且业务处于发展初期，征信管理技术标准较低，管理经验缺乏，目前接入征信系统的条件尚不具备，且无法比照商业银行在贷款发放前通过征信系统查询企业和个人征信情况，因而其控制贷款风险的难度增加。
2、经营风险较大。虽然小额贷款公司执行的贷款利率比较高(一般为基准利率的4倍)，但由于不能吸纳存款，不能开展贷款以外的其他业务，并且放贷对象多为信用、第三方担保等级较低、风险评估较难的小企业，因此，小额贷款公司对不良贷款率的控制难度大。
3、后续资金没有保障。由于小额贷款公司的资金来源被限定在股东缴纳的资本金，面对旺盛的市场需求，不少小额贷款公司开业仅两个月，放贷额已接近或超过其注册资本金。大部分小额贷款公司陷入“巧妇难为无米之炊”的尴尬境地。
（八）对小额贷款公司改善经营的建议
1、扩大抵押担保品范围。一是简化手续，降低费用，完善土地、房屋、设备等物权作为抵押担保品的制度体系。二是鼓励使用发明权、专利权、商标权等知识产权作为抵押担保品。三是支持将企业生产经营中的应收账款、仓单等纳入抵押品范畴。
2、明确身份定位。明确小额贷款公司的金融机构法律身份，不仅有利于政府相关机构的明确监管以及内部审核管理，而且有利于小额贷款公司自身的业务拓展。目前，我国金融体系制度及其相关法律
法规尚待改革完善，尽快建立一个符合中国国情，切合市场实际的《新疆维吾尔自治区小额贷款公司管理暂行办法》，把小额贷款公司纳入到金融机构范畴，对规范管理小额贷款公司、促进金融体系改革完善都具有积极的现实意义。
3、对小额贷款公司从业人员进行定期培训。组织从业人员系统学习法律法规、金融业务知识和金融案例。提高从业人员工作能力和业务水平，增强风险防范意识。完善内部管理，规范操作行为，减少和杜绝风险，保证小额贷款公司健康发展。
4、资本金不足，难以满足市场需要。按规定，小额贷款公司不能接受社会存款，贷款资金来源只有公司注册资本，难以满足当前中小企业发展的需要。如果资金利用率接近注册资本，公司很快将陷入“无钱可贷”的局面。
在以后的工作中，我公司会本着合法合规经营，稳健持续发展的创业宗旨，积极开展各项小额贷款业务，为客户提供了快捷、方便、细致周到的服务。
以上是我公司全面自查的主要情况，不当之处，敬请指正。
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。针对我们给自己制定的目标，我们都需要做好万全的方案计划，方案的制定需要做到妥善无误，写好方案应当从哪方面入手？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教你写报告: 安全自查汇报其六》，但愿对您的学习工作带来帮助。
为做好秋冬季学校安全工作，确保全体师生的人生安全，消除安全隐患，落实省教厅《关于组织开展学校安全检查的通知》，现将我校安全检查自查情况作如下总结。
一、认真部署和落实各类事故防范措施。
根据秋冬季学校安全情况，做好学校安全工作，我校成立了安全事故应急小组(组长：黄华广(校长)，副组长：李竞伟(副校长)，组员：李亦明、张运龙、董奇志、陈伟明、罗伟绣、彭福懿、谢文汉、黎春明)，制定事故防范措施及应急预案。
1、学校安全事故防范措施
第一条：加强对学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施的管理，及时发现、排除安全隐患。
第二条：完善学校的安全保卫、消防、设施设备，建立健全安全管理制度。
第三条：加强食品卫生管理，保证师生健康。
第四条：学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，加强对学生进行相应的安全教育，并在可预见的范围内采取必要的安全措施。
第五条：了解教师、学生的.身体状况，对有特异体质或者特定疾病的师生应视情况安排不同的教学内容。不组织或者安排未成年学生从事不宜他们参加的劳动、体育运动或者其他活动。
第六条：学生在校期间突发疾病或者受到伤害，相关责任人必须及时与其监护人履行告知责任，并根据实际情况及时采取相应措施。
第七条：严禁学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，保障学生身心健康成长。
第八条：学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，及时进行必要的管理、告诫或者制止。
第九条：了解学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，及时向学生的监护人履行告知职责。
2、应急预案
第一条报告：发生安全事故，相关责任人必须在第一时间向学校安全事故应急小组报告。
第二条告知：对学生安全事故，相关责任人必须及时与其监护人履行告知责任，尽量通过各种渠道与其监护人取得联系。
第三条处理：安全事故一旦发生，相关责任人应采取及时有效的处理，控制事故发展，防止事态恶化，尽可能地减少损失和降低伤亡。
二、制定安全责任制度
1、责任原则：
(1)领导：谁主管，谁负责;
(2)教师：有工作岗位就有安全责任;
(3)课堂：谁上课，谁负责;
(4)活动：谁组织，谁负责。
2、责任划分：
a、校长为学校安全工作的第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人。
b、班主任为本班安全工作第一责任人，所安排到各班的科任教师为第二责任人。科任教师全面负责工作时间自己所涉及教育对象的安全工作。
c、教室、实验室、电教室由教导处分管领导及管理人员负责;体育设备、设施、场地由体卫处领导负责;水电由总务处负责。
d、教学楼、科学楼楼道、楼梯间安全，由相关年级级长、班主任负责。
e、学生饭堂由黄惠生总管负责;g、学校安全，人人有责。人人必须各负其责，密切配合，齐抓共管。
3、责任追究制度：因忽视安全，管理不善，违章指挥，玩忽职守，徇私舞弊，师德败坏等，对学生造成伤害的。按照事故报告制度对有迟报、谎报、瞒报、漏报和对已发生的安全事故漠然视之、置之不理、逃避现场的或对处置不当的，视其情况对有关责任人分别给予：责任检查、赔偿损失，行政处分;并在一定时期内不得晋级、评优、评先。
三、安全隐患排查整治情况
1、教学楼、科学楼安全隐患排查情况
以班为单位，以班主任为核心，落实教学楼及科学楼的安全隐患排查工作。通过排查发现教学楼、科学楼没有存在较大的安全隐患，有个别教室存放有一些破旧、烂的凳子。经排查后已整改。
2、校舍安全隐患排查情况
(1)查
①查校舍安全。对校舍情况逐一排查，发现的主要隐患有：学校行政楼后面的平房教工宿舍有倒塌危险，不能防强台风、特大暴雨等灾害;学生宿舍有个别宿舍门窗损坏。
②查内保工作。重点检查学校内部岗位的安全责任制，保卫值班制是否落实到位。严把人员进口关，防范和避免外部人员侵害中学生事件的发生。发现的主要隐患有：门卫把关不严，有擅离岗位现象。
③查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况;对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。检查师生是否有违章使用电器。发现的主要隐患有：值班室外面电线被盗;实验室下水道损坏;部分灭火器已过期;学生集中上、下楼时，没有专人负责疏散和指挥。
④查危险品安全。主要检查危险品室中的危险品摆放，使用记录以及使用剩余危险品追踪记录情况。发现的主要隐患有：化学实验室里临用危险品没有上锁，没有剩余危险品追踪记录。
(2)改
①加强安全教育。有针对性地对学生开展安全教育，特别是加强学生应对洪水、火灾、地震等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、花炮、踩踏、高坠等事故的发生。班主任利用每周的班会课都要强调安全事项，通报批评本班学生的安全违纪情况，做到安全工作时时抓、时时讲。
②落实责任制度。校长与各部门、教导处与各班主任、各班主任与学生之间，都层层签订安全责任状，使学校安全责任制落到实处。
③排查安全隐患。通过检查发现的安全隐患基本已经整改完成。行政楼后面的平房教工宿舍计划拆除;对已经过期的灭火器重新进行灌装;学生宿舍的门窗已经进行修补;值班室外面电线已经重新更换;所有行政值日人员要加强巡视，严防意外伤害事故发生。
3、学生饭堂安全隐患排查情况
(1)学校食堂管理的各项规章制度完善
(2)对学校食堂及食品卫生的监管到位
(3)炊管人员定期体检制度、食品留样、杀毒消毒等制度落实到位
(4)食堂操作间人员出入管理严格
(5)食品采购、贮存、加工等各个环节严密、科学
(6)食堂、水源等易发事故场所的安全保卫工作到位
(7)食物中毒、重大传染病等突发事件应急处理机制完善
(8)学校食品卫生责任追究制度建立、健全
四、学校周边治安环境排查
1、学校周边治安环境良好
2、治安管理防范措施到位、制度是否完善
3、学校周边各种文化、娱乐、商业经营场所、交通秩序的管理到位
4、校内外未发现违法违规经营的网吧、电游室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点、饮食摊点、出租房、黑出租以及违章建筑等
五、维护教职工队伍稳定情况
为维护我校教职工队伍稳定，学校在国庆期间组织全体教职工在行政楼三楼会议室进行了师德师风等内容的学习;为团结、稳定教师队伍，学校工会、女工委在第9—10周联合组织开展了排球赛。目前，我校教职工队伍稳定、教师工作热情、积极。
六、安全经费的落实和使用情况
学校除了购置必要的安全设备(安装了校园监控系统等)以外，还加强了校园治安的巡逻，保安经费每月支出近10000元，每天还有值日领导1名和值日教师5名充实校园的安全保卫工作，每天支出90元。
总之，通过本次学校安全隐患排查和学生安全教育行动，我校更加完善安全工作防控体系，有力地推进了校园安全工作管理的规范化。在今后的工作中，我们将齐心协力，再接再厉，努力使我系安全工作再上新台阶。
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