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月度方案精选 竞赛方案(经典版)

2022-10-04
竞赛活动方案

一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。为了将计划能够顺利地进行,我们免不了制定一份全面的方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,怎样写出一份优质的方案呢?下面是小编精心为您整理的“月度方案精选 竞赛方案(经典版)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

一、活动简述

“xx”作为院团委开展的一项思想教育活动,其宗旨是弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律,扎实推动校园文化建设,营造文化健康,格调高雅的校园文化气氛,提高工贸大学生素质。21世纪是人才竞争的时代,人才的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习,不断充实,提高和发展自己。大学生是对政治最为敏感,最为热情的人群。认识历史,了解历史不能马虎;认识时事,了解时事义不容辞。

二、报名:各系将参赛队选手名单于XX年11月19日前报院团委团务管理中心×××处

三、比赛时间:11月26日下午3:30

四、比赛地点:阶梯教室

五、竞赛的流程和规则

(一)第一关:必答题

1、内容主要出于由院团委统一下发的《xxxx的科学内涵》一书内;

2、每队必需答完3道必答题,每道20分;

3、每队必需在规定时间内回答完问题,超时回答予答错处理;

4、主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每道限时60秒;

5、必答题设选择题,答对加分,答错不予扣分。

(二)第二关:抢答题

1、内容主要出于《xxxx的科学内涵》;

2、此关一共设有15道题,每道10分;

3、主持人直接口头提问,各系参赛者只有在主持人读完题目,并“开始抢答”命令后,才能开始答题,违反规则,本题做废,这题由观众做答,违规队将失去下道题的抢答机会;

4、抢答题设选择题、填空题,答对加分,答错扣除相应分数。

(三)第三关:自选对答题

1、此题内容不限;

2、设10分、20分、30分题,选择、填空、简答题三种类型;每题限时60秒;

3、各系参赛者有一次选择题目并选择由哪个系回答的权力;

4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数,选择队扣相应的分数;被选择队答错由选择队所选择队的题目,则扣相应的分数,选择队加相应的分数。( 以投影形式放题,参赛者作答)

5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。

(四)赛间休息——向观众提问

1、内容不定;

2、观众以举手快慢来赢取做答的机会;

3、准备10道题向观众提问,由观众回答,答对者给予奖励;( 以投影形式放题,观众作答)

(五)第四关:限时题

1、内容包括:历史、基本党团知识、时事政治、新政策;

2、此关设判断题、选择题(两项选一项);03KKK.cOM

3、各系参赛者选出一名进行此关,限时60秒;在60秒限时里,答对一道

加10分,三名参赛者可以互相商讨;( 以投影形式放题,参赛者作答)

(六)第五关:冲关题(风险题)

1、内容不定;

2、此关设有30分、40分、50分题,包括选择题、填空题、简答题;

3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答,答对给予加相应的分,答错扣相应分;

4、参赛者必需在规定的时间内回答问题,超时答题按答错处理,可以弃权不选(弃权不扣分)。每道回答限时120秒;

三、关于求助设定:参赛者前三关中,共有2次求助机会,包括去项求助、亲友团求助。

1、亲友团求助:选手可请在场的亲友团参谋,并自我做答;限时30秒,亲友团讨论时间不计入本题选手回答的时间;

2、去项求助:选手可以要求去掉选项中错误的一项,然后做答;限时30秒,去项时间不计入本题选手回答时间;

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月度报告精选 工作实习报告(经典版)


平时做事无计划,急时做事无头绪。面临随时可能开展的建设工作,一份优秀的方案是非常有必要的,方案是计划中内容最为复杂的一种,优秀的方案是什么样子的?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“月度报告精选 工作实习报告(经典版)”,希望能为您提供更多的参考。

在四年的本科学习过程中必须完成三次暑期社会实践活动。第一次我联系到南通大鹏化工有限公司人事部,因为是托关系进去的,被老同志带着,学到很多东西,但是都只是纯粹的学习,没有联系实际;第二次,我联系到南京邮政局,被分配到金山支局,但是这次虽然动手的内容很多,却和自己的专业不太符合,非常遗憾。加上实践报告写的不太精彩,两次的社会实践都没有评到优秀。

今年六月份,江苏邮政在网上招收暑期实习生,我整理好自己的资料寄过去,被录取了。7月15日,我准时到南通邮政局报道,被安排到人事教育部工作。人事教育部的王主任热情地接待了我,在对我进行了简单的询问和了解后,王主任分配给我一项任务:目前南通邮政局人事教育部正在进行绩效考核,需要进行一些前期的调查。

工作绩效考核是对员工在一个既定时期内对组织的贡献作出评价的过程。员工绩效要从员工工作成绩的数量和质量两个方面,对员工在工作中的优缺点进行系统的评价。这个过程涉及到观察,判断,度量,组织的介入以及人们的感情因素,是一个非常复杂的过程,很难完全客观和精确的完成。我大致看了一下他们的考核办法,发现他们用的考核方法竟然是在《人力资源管理基础》上接触到的行为锚定评价法,又结合360度全方位评价的思想,评价细则之精细,等级描述之准确完全出乎我的想象。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。然而,把具体的知识应用到实际的工作中,又要充分的考虑到实际情况的错综复杂以及人的因素的影响,才能作好实际工作。这大概就应该是理论与实践的联系与差别吧!

在这一段日子的工作中,人事教育部的其他职员也在实际中让我明白了很多。比如,人事教育部是与领导、其他科室、甚至是全体员工联系最密切的部门,因为所有的工作都是要和这些人打交道。而且,人事教育部也是整个公司最重要的部门之一,它要为整个公司筛选最优秀的员工,降低员工的流动率,使员工努力工作,建立公平合理的薪酬体系,并对员工进行充足有效的培训,而所有的这些都将对公司的发展壮大起着巨大的影响。因此人事教育部的人员一定要和其他员工搞好人际关系,一致团结,才能发挥出人事科的积极作用。

在工作中,我还有意识的观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门的同事相处好,那样工作起来的效率才会高,广东人所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,而这些则是在教科书上永远也学不到的知识,但也是可以受用终生的东西。学海无涯,我们实践不仅要学习知识,运用知识,更重要的是学习如何做人。

二十天的实习时间一转眼就过去了,在实习的过程中,我没有一味死板地只做调查,而是按照老师的要求,将其和教育、经济和三农问题联系起来。

【方案示范】清算方案(经典版)


经验告诉我们,成功是留给有准备的人。为了将计划能够顺利地进行,我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,什么样的方案会更好地帮助大家呢?小编特地为您收集整理“【方案示范】清算方案(经典版)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

根据《公司法》的有关规定,公司股东会决议清算,特制定如下清算方案:

一、自股东会决议清算之日起成立清算组,清算组由***组成。

二、清算组在清算期间行使下列职权:

(一)清理公司财产,分别编制资产负债表和财产清单;

(二)通知、公告债权人;

(三)清缴所欠税款以及清算过程中产生的税款;

(四)清理债权、债务;

(五)处理公司清偿债务后的剩余财产。

三、清算组应当自成立之日起十日内通知债权人。

四、清算组按下列顺序清偿:

(一)支付清算费用;

(二)支付职工工资和社会保险费用及法定补偿金;

(三)缴纳所欠税款;

(四)清偿公司债务。

五、清算结束后,清算组应当制作清算报告,报股东会批准。

月度报告精选 应届毕业实践报告(经典版)


中国人提倡做事预先作好规划。在工作总我们常常会收到领导分派的任务,我们免不了制定一份全面的方案,方案的制定不是一件容易的事,写方案要注意哪些方面呢?下面是小编帮大家编辑的《月度报告精选 应届毕业实践报告(经典版)》,希望能为您提供更多的参考。

这是一个看似简单,其实却是一个最困难的问题。学生的情绪并不再我们的控制范围内。例如当说到如何安排教学内容时,我们老师是有主动权的,我们可以根据需要来安排合适的内容。但是,这一群正处于青春期的学生来说,他们有时连自己都左右不了自己的情绪。作为老师,要管教好他们,确实是一件困难得事情。

我经过了这短短的实习期,也有了一些自己的看法。

1.用轻松活泼的教学方式教学生们

用轻松活泼的教学方式教学生们,让学生接受你,然后你再教学的过程中,渐渐注入做人的道理和学习的重要性元素。相信没有一个学生能不喜欢一个既好玩近人又善良正直的老师。这样的老师应可以感染到学生们。

2.要作好学生的心理工作

现在青春期学生面临着许多心理问题,诸如:学习压力、人际关系、青春期烦恼、“早恋”、家庭(师生)代沟。所以在如何管教好学生时,也要考虑到这些学生的心理方面。

在这实习的一个多月里,我发现虽说他们都是在暑假里上英语辅导班,可是这对于他们来说并不是一件轻松的事,并没有比在学校里轻松多少,有些学生反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习,而有的学生目标就更明确,为了上名校才选择这个注重教学方法的英语辅导班的。

所以很多的学生也会经常在空余的时间和我倾诉一下他们的情绪,把他们的想法告诉我。有人就有很到来自家长的压力和学习的压力,有人就常常抱怨和同学的关系相处不好等等。当然有些学生并不愿意把他真实的想法告诉你,我就通过平时的接触,慢慢的找到了他们存在的一些问题。经过我上网查询和对指导老师的请教,我也帮一些同学做了疏导,也得到了一些自己的经验。

首先要做到真正的了解学生。教育学生的前提是了解学生,了解学生就要了解学生的历史、家庭背景和现状。同时,要了解学生就要与学生多接触,多听听学生的心声,只有做学生的知心朋友,才能知道学生的真正想法。其次,老师要对学生尊重和信任。当老师对学生表达一定的尊重和信任时,学生就会感觉到老师对自己还死很有信心的,无形中促进了学生的积极向上的信心。而如果教师认为学生无可救药、其问题不可解决,在态度上难免有所表露,学生接收到这样的信息,他们对自身的评价也会倾向于消极,失去进步的信心和勇气,进而破罐子破摔。最后,老师在处理问题时,有时也要站在学生的角度来考虑问题。这样才能公平公正的处理好问题,做到全面的考虑问题。

最后,虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难,但是其中还是带给了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子,他们的天真和无邪深深地感动了我,也快乐了我,让我体会到久违了的童年的欢笑。还有,学生把握当成了他们的朋友,每天把快乐和悲伤都与我分享,真正的体到了一个成功老师的乐趣。

通过这短短的一个多月的实习,我才真正的体会到了作为一名教师的快乐和烦恼,也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。

[优质方案] 教师培训方案(经典版)


万事提前做好周全的准备,是很有必要的。面对即将开展的工作项目,我们免不了制定一份全面的方案,方案的制定需要做到妥善无误,如何写好一篇方案呢?下面是小编帮大家编辑的《[优质方案] 教师培训方案(经典版)》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、电子商务类专业

(一)培训单位

无锡市服务外包职业教育集团

(二)培训内容

邀请行业主管部门、协会、园区、重点企业专家讲解电子商务产业发展的前沿动态及趋势,以真实平台进行项目演练;组织学员参观无锡市重点电子商务企业及园区,了解电子商务企业用人需求。

(三)培训对象

各职业院校电子商务类专业负责人和骨干教师,每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市服务外包职业教育集团秘书处。地址:无锡市新区新锡路x号;邮编:xxxxxxxxx;联系人:沈莉;联系电话xxxxxxxxxxxxx;传真:xxxxxxxxxxx;同时请发电子稿至邮箱:xxxxxxxx。

(四)培训时间和地点

xxxx年x月x日—x日;无锡科技职业学院(无锡市新区新锡路x号,公交xxx/xxx/xx/xx/xx路等直达)。

二、焊接类专业

(一)培训单位

无锡市焊接职业教育集团

(二)培训内容

邀请焊接学会、企业专家讲解当前焊接技术、焊接材料、焊接设备、无损检测发展的前沿动态及趋势,组织学员参观相关企业,了解焊接仿真技术及应用。

(三)培训对象

各职业院校焊接专业负责人和骨干教师,每校推荐x—x名。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市焊接职教集团秘书处。地址:无锡市钱荣路xx号;邮编:xxxxxx;联系人:滕玮晔;联系电话:xxxxxxxxxxx;传真:xxxxxxxx;同时请发电子稿至邮箱:xxxxxxxxxxx

(四)培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日;江苏省无锡交通高等职业技术学校(无锡市钱荣路xx号,公交xx/xxx/xx/xxx/xxx路等直达)。

三、旅游类专业

(一)培训单位

无锡市旅游职业教育集团

(二)培训内容

邀请旅游行业主管部门、协会、重点企业专家讲解当前旅游产业发展的前沿动态及趋势;邀请苏州大学文学院专家,讲授地方旅游文化课程;组织学员参观旅游企业,调研旅游产业发展及用人需求。

(三)培训对象

各职业院校旅游类专业负责人和骨干教师,每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市旅游职业教育集团秘书处。地址:无锡市北塘区广石西路xxx号;邮编:xxxxxx;联系人:冯霞敏;联系电话:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;传真:xxxxxxxx;同时请发电子稿至邮箱:xxxxxxxxxxx@xxxxx。

(四)培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日;无锡旅游商贸高等职业技术学校(无锡市北塘区广石西路xxx号,公交xx/xx/xx/xxx/xxx/xxx路等直达)。

四、汽车类专业

(一)培训单位

无锡市汽车职业教育集团

(二)培训内容

邀请行业主管部门、协会、职业院校、重点企业专家讲解汽车维修发展的前沿动态及趋势;组织学员参观重点汽车维修企业和集团公司,了解企业用人需求。培训的专业方向为汽车维修基本技能(发动机拆装、汽车电控系统故障排除)。

(三)培训对象

各职业院校汽车维修类专业负责人和骨干教师,每校推荐x人;有关汽车维修企业技术人员,每个维修企业推荐x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市汽车职业教育集团秘书处。地址:无锡市惠山区藕塘职教园区钱藕路x号;邮编:xxxxxx;联系人:陈浩;联系电话:xxxxxxxx、xxxxxxxx;QQ:xxxxxxxxx,同时请发附件电子稿至邮箱:xxxxxxx@xxxxxxx。

(四)培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日(暂定);江苏省无锡汽车工程中等专业学校(无锡市惠山区藕塘职教园区钱藕路x号,公交xxx/xxx/xxx/快x路等直达)。

五、市场营销类专业

(一)培训单位

无锡市商贸物流职业教育集团

(二)培训内容

邀请商务主管部门、学会、重点企业专家讲解市场营销发展的前沿动态及趋势,以真实平台进行项目演练;组织学员参观重点商业企业,了解当前在锡商贸企业市场营销类专业用人需求。

(三)培训对象

各职业院校市场营销类专业负责人和骨干教师,每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市商贸物流职教集团秘书处。地址:无锡市惠山区钱胡路xxx号;邮编:xxxxxx;联系人:闫朝鼎;联系电话:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;传真:xxxxxxxx;同时请发电子稿至邮箱:n。

(四)培训时间和地点

xxxx年x月x日—x日;无锡商业职业技术学院(无锡市惠山区钱胡路xxx号)。

六、数控类专业

(一)培训单位

无锡市数控职业教育集团

(二)培训内容

项目1:数控多轴、高速加工技术培训。培训师资从企业、专业软件公司和职业院校资深教师中遴选,培训内容体现企业主流技术水准。

项目2:三坐标测量和三维打印技术培训。针对三维打印和三坐标测量,将以软件操作、仿真模拟、实操训练相结合的方式开展培训。

(三)培训对象

各职业院校数控类专业负责人和骨干教师,每个项目推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市数控职业教育集团秘书处。地址:无锡市新区旺庄东路xxx号;邮编:xxxxxx;联系人:刘跃鹏;联系电话:xxxxxxxxxxx;传真:xxxxxxxx;同时请发电子稿至邮箱:lyp_wuxi@xxxxxxx。

(四)培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日;无锡机电高等职业技术学校(无锡市新区旺庄东路xxx号,公交xx/xx/xxx路等直达)。

七、土建类专业

(一)培训单位

无锡市建设职业教育集团

(二)培训内容

邀请建设主管部门、建筑行业协会、建筑企业专家讲课,使学员把握建筑业发展的动态和趋势,以及当前建筑行业对人才的需求状况,学习当前建筑施工领域的新技术、新工艺以及项目管理新理念、建筑质量通病及防治措施等方面的知识。培训期间将组织学员参观知名企业及重点工程施工现场。

(三)培训对象

各职业院校土建类专业负责人和骨干教师,每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月xx日前报至无锡市建设职业教育集团秘书处。地址:无锡市惠山区钱藕路xx号;邮编:xxxxxx;联系人:孙静;联系电话:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;邮箱:xxxxxxxxx 。

(四)培训时间和地点

xxxx年x月x日—xx日(暂定);无锡城市职业技术学院(无锡市惠山区钱藕路xx号)。

八、微电子技术专业

(一)培训单位

无锡市微电子技术职业教育集团

(二)培训内容

邀请微电子行业主管部门、协会、重点企业专家,讲解当前微电子产业发展的前沿动态及趋势,以企业项目和真实硅片进行版图设计和芯片制造工艺培训;组织学员参观重点微电子企业,了解在锡微电子企业用人需求。

(三)培训对象

各职业院校微电子技术类和电子信息类专业负责人和骨干教师,每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市微电子职业教育集团秘书处。地址:无锡市钱藕路x号;邮编:xxxxxx;联系人:钱云;联系电话:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx传真:xxxxxxxx;同时请发电子稿至邮箱:xxxxxxxxx。

(四)培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日;江苏信息职业技术学院(无锡市钱藕路x号,公交车xxx/xxx/xx路等直达)。

九、物联网类专业

(一)培训单位

无锡市物联网职业教育集团

(二)培训内容

培训以物联网国家实训基地、物联网专业资源库建设成果为依托,通过物联网理论培训,使学员掌握物联网学科发展的最新动态和专业建设最新动态;通过物联网实训,使学员掌握物联网组网方面的关键技能,同时能应用相关知识、技能和方法独立开展物联网系统集成;通过“微课”相关知识培训,能协作开发课程,完善教学方法,丰富教学手段。

(三)培训对象

各职业院校物联网类专业负责人和骨干教师,每校推荐x—x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市物联网职业教育集团秘书处。地址:无锡市滨湖区高浪西路xxxx号;邮编:xxxxxx;联系人:肖国玲;联系电话:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;传真:xxxxxxxx;同时请发电子稿至邮箱:。

(四)培训时间和地点

xxxx年x月xx日—xx日;无锡职业技术学院(无锡市滨湖区高浪西路xxxx号,公交xx路/xx路/xxx路/xxx路/xxx路/快x路等直达)。

十、艺术设计类专业

(一)培训单位

无锡市艺术设计职业教育集团

(二)培训内容

聘请省内外职业教育及艺术设计教育理论研究、教学实践等领域一流专家授课,以真实平台进行项目演练;就我市艺术设计职业教育体系发展与艺术设计职业教育教学改革问题进行现场研讨,解答教师在教学中所面临的难题,同时安排针对艺术设计教学实践开展的考察与拓展实践。

(三)培训对象

各职业院校艺术设计类专业负责人或骨干教师,每校推荐x人。参训人员报名表请于x月底前寄至无锡市艺术设计职业教育集团秘书处。地址:宜兴市荆邑南路xx号;邮编:xxxxxx;联系人:邹涵辰;联系电话:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;传真:xxxxxxxx;同时请发电子稿至邮箱:xxxxxxxxx。

(四)培训时间地点

xxxx年x月xx日—xx日;无锡工艺职业技术学院(宜兴市荆邑南路xx号,宜兴汽车站对面乘x路、xx路公交车直达)。

月度报告精选 建筑装饰类见习报告(经典版)


要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要。针对我们给自己制定的目标,我们应该在事情开始之前做好一份方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,那么应该如何去写一份方案?下面是小编精心为您整理的“月度报告精选 建筑装饰类见习报告(经典版)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

(一)、概述

1、实习时间:

20xx年3月5日-20xx年4月30日

2、实习地点:福建省莆田市

3、实习单位:莆田市经典装饰公司和第三空间装饰设计有限公司

4、单位性质与概况:

该公司位于三信花园附近,属私人企业,公司主要业务范围:家装设计和施工,兼平面广告业务及装饰设计人员培训。在家装方面有很长的设计理念,是莆田市大型装饰有限公司。由于公司是莆田学院艺术系的一个老师开的装饰公司,使我们莆田学院的学生的实习工作做的比较顺利,而且也确实学到了不少的东西.

(二)、实习经过

1、担任的工作岗位:

主要担任设计师及施工监理。

2、实习期间完成的工作:

基本完成了学生到社会人士的转变,完成了从装饰毕业生到公司设计师的初步转化和相对简单的业务完成

3、实习任务与重点:

人际关系的处理与应用,真正的开始在社会上摸爬打滚

专业任务的实习,通过实习了解家装设计的基本要求,现在能够独立完成客户所交给的任务,现在能够看懂施工现场的一些以前不懂的施工工艺。向效果图设计师和施工设计师的绘图不断的学习看到自己的不足和做人方面的弱点。学习设计监理和首席设计师的设计理念和思想。

重点:把学校学习的理论知识运用到实践中去,了解装饰公司的概况,将自己的知识融入到公司的环境中去,实现自己的价值。

4、参与的项目:

涵江花园别墅施工、荔园小区家装设计,信辉豪园等

5、实习教训:

在第三空间我最大的一次教训经历是我和客户的签合同的事情,由于第三空间是我和我班上的一个同学担任设计师,其实我并不想这样,在我自己认为还没有学到东西就开始进入工作阶段,我总感觉有力不从心的感觉,毕竟很多东西我还不懂,很多东西还做不出来,尤其是一些比较讲究的客户,就感觉到压力重重,毕竟是有点心虚的感觉,那天来的客户是一个在中国银行工作副行长,我感觉到我的不足和不够自信,在很多问题方面上答不了客户的问题和解决方案,还好我班上还有同学在那帮忙应付,真的,那是在应付,让我感觉到了我很累,很多东西还不够,接下来是我该挨我公司老板骂的时候了,虽然我公司经理是我的老师,但是老师在我和这位客户签合同错误的时候,还是非常的生气,我也知道是我没有做好,在合同这个问题上出了非常严重的错误,还好那位客户是非常的诚心和讲道理的业主,{莆田市一家中国银行副行长}。没有造成资金的重大损失。但是老师也给我的一次严重警告。由于刚丛学校出来,各种社会经验不足,在时常的过程中遇到了很多的麻烦等等。材料情况了解的严重不足,在家装设计和工装设计时给了我非常大的麻烦,基本失去了设计师说话的权利,在了解材料行情的时候,不能很好的沟通与表达个人的意思在个人头脑中基本没有什么思路和想法,在刚开始的时候就感觉头脑里面东西太少了,最终后果是没能全面了解材料行情或者说不能顺利得到想得到的信息。在与客户交谈的时候,也不能很好地把握客户心理,使自己丧失了很多次签单机会。总的来说是自身不成熟的表现,是今后应该加强的方面。

(三)、专业实习纪录

本次实习主要是在莆田第三空间装饰设计公司进行的。第三空间装饰有限公司是一家集家居、写字楼、商铺、酒店等设计与施工于一体的专业装饰公司,规模日益壮大,现已建立了完整的设计、工程与报价、客户服务系统等,所以这让我学到很多也看到了这行业的很多业内关系。我在,

在装饰公司看到的设计行情及现状

这次实习使我对装饰行业有了一个全新的认识,同时发现了一些问题。

○1建筑装饰市场竞争无序。由于建筑装饰装修企业规模较小,数量较多,企业资质参差不齐,滥宇充数的不在个别。相当一部分根本不具备设计资质和施工资质,从而造成装饰装修市场上有证无证的单位与个人一齐上阵,无设计与施工资格的单位与个人,在装饰装修市场上畅通无阻,使装饰装修市场竞争混乱无序,高估冒算,偷工减料,粗制滥造,工程质量低劣,售后服务无保证的现象屡禁不止。

○2企业与从业人员素质偏低。企业内部技术人员,数量不足、学科不配套,各种工种的技术工人的基本功不到位,各类人员持证上岗率不规范,企业内部管理机制不合理、不完善,人员管理,质量管理较差,导致装饰装修工程的艺术效果与使用功能及质量无保证。一些用户和装饰设计者及施工队伍缺乏房屋结构安全,设备管线等基本知识,随意拆墙打洞、改动管线、给整栋住宅带来抗震,消防等安全隐患,影响建筑物的使用寿命。

○3行业管理滞后,市场混乱。工商部门有执法权,却不可能有更多的精力断清消费纠纷,更管理不了无营业场地和无营业资格的企业,建设部门只能发资质证明,建筑装饰协会也没有相应的执法权,家装市场实际上处于放任自流状态。有实力的正规装饰企业不愿问津家装项目,大批无执照、无资质、无技术装备、无资金保证的街头"游击队"占领了家装市场的大半江山,不仅使大量的税收流失,而且坑蒙拐骗现象时有发生,受害者无从投诉,叫苦不迭。

○4政策法规不完善。预算订额不实际,费用不落实,从而使装饰企业的合法权益无法保障,例如:有些装饰工程业主故意对施工企业压级,压价,垫资,欠款,出难题等,造成工作进展不顺利,消耗加大,影响了企业的正常运行与发展。

3、对建筑装饰业发展的几点建议

○1要尽快完善行业协会组织,提高行业自律功能。

○2行政主管部门要加大依法行政力度。

○3要成立营口市家庭装修服务中心。

○4加强行业培训工作。

○5要加快行业的改组改制工作。

○6要全面提高企业核心竞争能力。

○7要切实营造行业发展的良好环境,稳妥地解决行业发展中的实际问题。

(四)、专业知识实习过程对知识能力的综合验证

首先,来第三空间装饰设计有限公司实习的时间里,使我在思想上有了很大的转变。以前,在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里实习,确使我的感触很大,自己的知识太贫乏了,公司员工的学习气氛特别浓,无形中给我们营造了一个自己求知的欲望。

其次,在本次实习的这段时间里,我深深体会到团队合作的重要性,并勇于展现自我。自从来到这里,我为人处事的方法有所改变,最明显的是我转化了做事的方法,原来是学完了再干,现在是边干边学。这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法,形成工程理论整体模式,使工作、学习、生活都步入系统化流程;思考方式成熟,逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的,我认为这次实习,让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

(五)、感想纪录

我所认识的设计就是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,综合运用现代物质手段、科技手段和艺术手段,创造出功能合理、舒适优美、性格显明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人们工作、学习、生活和休息的室内外环境设计。施工之前必须要有个好的设计,施工设计阶段包括修改完善设计方案、与各相关专业的协调以及完成建筑装饰设计施工图三个部分的工作。方案设计完成后,应与水、电、暖、通等专业共同协调,确定相关专业的平面布置位置、尺寸、标高及做法、要求,使之成为施工图设计的依据。装饰施工图包括相关的平面图、立面图和剖面图。装饰设计施工图完成后,各专业须相互校对,经审核无误后,才能作为正式施工的依据。根据施工设计图,参照预算定额来编制设计预算。工程开工前,在建设单位的组织下须向施工方进行技术交底,对设计意图、特殊做法做出说明,对材料选用和施工质量等方面提出要求。

我所认识的材料选择时,要着重从功能、个人爱好方面来考虑。

装饰材料的种类按其特性分有木材、金属材料、合成材料、化学(教学案例,试卷,课件,教案)纺织材料、石材、玻璃等。木材一般用于顶棚、墙壁、地面等处,装饰性较好,但多用于室内,室外很少利用,但其有不耐久性的缺点。

金属材料多用于局部装饰,如廊桥、楼梯扶手以及其他公共场合的局部,很少大面积应用。其原因除了金属材料造价较高、施工难度大以外,其属性也不适合大面积应用,只能作为管材、线材使用。而在室外,金属材料则用得较多,因为其耐久性好,质地较为结实,所以在许多建筑外立面上采用。

石材是建材装饰材料中最常用的,使用面积也是最大的,是室内、室外都可以使用的材料。石材的种类也很多,有大理石(分为人造、天然两种)、花岗石(天然、人造)及预制水磨石;从外观和加工形式上分为抛光、烧毛或凿毛几种。石材多在公共场所的室内、室外利用,它可以用来装饰地面、墙壁,而顶棚则很少使用,因为考虑到安全问题。

现在,装饰材料中出现了许多合成材料,其可造性和可塑性都非常好,其仿木材和石材等的效果,几乎可以假乱真,装饰效果非常好而且造价又很低。

玻璃在装饰材料中也是近年才流行起来的,室外许多立面较多采用,有的整栋大楼室外立面都用玻璃包起来。玻璃的装饰效果也是很好的,但可塑性差,施工难度大,造价高,并且如果装修不当,还可能对环境产生负面的影响。各种材料的面积对比产生的风格也不相同。拿木材与石材相比较,如果木材的面积大于石材,基本上接近于暖色调,这样的空间比较适合人与人接近的空间,如餐厅、酒吧等气氛热烈的地方。而石材的面积大于木材,则会使人感觉生硬,不利于人的停留,故多用于大堂、过廊等,在一些舞厅等大空间也常采用,便于长久使用。

涂料是一种综合性的装饰材料,运用的范围很大,便于施工,造价也比较低。它的可塑性极强,装饰能力好,可与各种材料配用,创造性极大,并可以改变原有材料的属性。如果利用完善,是一种很好的装饰手段,可以创造出丰富多彩的风格来。

人际关系实习及专业实习课程的相辅相成关系

在我发现装司毕业生普遍存在着性格上的弱点,也是人生的性格弱点,逐渐克服自己的心里弱点和性格缺陷!多疑,敏感,天真(贬义,并不可爱),犹豫不决,胆怯,多虑,脸皮太薄,心不够黑,教条式思维。。。这些工程师普遍存在的性格弱点必须改变!很难吗?只在床上想一想当然不可能,去帮朋友守一个月地摊,包准有效果,去实践,而不要只想!不克服这些缺点,一切不可能,甚至连项目经理和很普通的设计师都当不好--尽管你可能技术不错,这是在你技术不管成熟与不成熟的情况下,在多疑敏感的几条中,我发现我自己就在这几条中,这是我的缺点,所以我需要进步,需要改正

我们需要好好规划自己的路,不要跟着感觉走!根据个人的理想决策安排,绝大部分人并不指望成为什么院士或教授,而是希望活得滋润一些,爽一些。那么,就需要慎重安排自己的轨迹。从哪个行业入手,逐渐对该行业深入了解,不要频繁跳槽,特别是不要为了一点工资而转移阵地,从长远看,这点钱根本不算什么,当你对一个行业有那么几年的体会,以后钱根本不是问题。频繁地动荡不是上策,最后你对哪个行业都没有摸透,永远是新手!远看,这点钱根本不算什么,当你对一个行业有那么几年的体会,以后钱根本不是问题。频繁地动荡不是上策,最后你对哪个行业都没有摸透,永远是新手!我原来就是在经典装饰设计公司实习了有20多天了,但在最后还是离开了,但是我并不是想离开,是我感觉在那边学不到东西,而且可能是对我们实习生的不信任,让我感觉在那没有我们发展的余地,也许是我对副经理的映像不很好,但我自己感觉那不是我的问题,是我感觉他对我们是可有可无的,是的,对与商人,能不能挣钱是第一位,但是对人才的储备应该也是一个公司发展的必要手续,每天都有公司倒掉,每天都有公司伸起来的原因。

我是在3月5号开始在经典装饰设计公司上班的,在去找实习公司的实习,我终于也体验了象报纸上写的一样,起找贪黑的一家一家公司去问,去找,我是在莆田本地,刚开始没有自行车,只能是自己步行,走过莆田的大部分装饰公司,走在大街的马路上,体验了漂泊天涯的感觉,虽然家里在今年还是给了一点零用钱,但是钱不多,自己也决的该是自己挣钱的时候了,过年躺在床上还梦想着今年是该怎么辉煌,怎么挣钱,没想到现实就是怎么残酷的把我们仍向了社会,靠自己的脚步来走过每一条大街,在经典应聘设计师的时候,我们等了几天,第一次去的时候那的一个实习生对我们讲了一句话,老板不在,改天吧,呵,我也不知道什么时候在,让我感觉有点冷,接下来几天,都是在每家装饰公司盘旋,等通知的是大多数情况,不过我也知道了等通知的意识就是你们可以走了,委婉的拒绝了,由于经典装饰他没有说叫我们等通知,只是说老板不在的这句话,给了我要接着去经典的的意愿,也许就是我和我班上一位同学不懈的努力,那老板还是在让我们等了他一上午之后答应了我们实习的要求。这是第一次我自己的努力得到了点现实的承认,但并不是老板的承认,那位应聘我们的是施工经理,在以后的日子就是在这施工经理的手下,让我立刻走人的决定,那就是叫我们经常去建筑工地清扫垃圾,这件事情让我很恼火,对我们实习升的不尊重,对与错我没决有什么重要的,但是这是我在实习一个经历让我也认识了人生的一面。

(六)、实习小结

实习是理论与现实的结合,是从理论到社会的过程,通过实习让我明白了更多,也让我进一步知道该怎么走。

热门方案: 工作方案(经典版)


如果事先缺乏周密的准备,机遇也会毫无用处。根据领导新分配的任务,我们必须将方案给准备得当,方案要保证我们行动的可靠性,有关方案你知道怎样去撰写吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热门方案: 工作方案(经典版)》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

为进一步加强隐患整改工作力度,全方位排查整治各类事故隐患,扎实推进“六城联创”工作,特制定此隐患排查整治工作方案。

一、健全队伍建设。将出租房管理中队并入安监中队,成立消防安全与安全生产监察中队,负责辖区居住出租房与生产经营单位隐患排查整治工作,中队实行网格化管理责任制,确保隐患排查整治工作顺利开展。

二、分工明确。消防安全与安全生产监察中队拟分成隐患排查组与隐患整治组。隐患排查组下设四个消防安全与安全生产监督管理站,分管中国鞋都一、二、三期及鹿城工业区四个片区,办公室分别设在牛岭村委会、嵇师村委会、上伊村委会及高利安鞋业内,每个管理站配备站长1名和4-5名专管员,重点负责对中国鞋都一、二、三期及鹿城工业区内的生产经营单位的安全生产隐患排查,村(居)内的居住出租房及生产经营单位的安全隐患由驻村干部牵头,村居干部及公安部门的协管员配合开展隐患排查。

隐患整治组成立专门的隐患整治管理办公室,办公室设在街道办事处内,由消防安全与安全生产监察中队抽调人员组成,隐患整治管理办公室负责对排查组报送的重大安全隐患进行整治,消除安全隐患,严防事故发生。

三、职责到位。四个消防安全与安全生产监督管理站将每天检查发现的事故隐患汇总报站长处,由站长将其中的重大安全隐患(如三合一隐患、消防安全通道堵塞隐患、违法搭建等)于次日汇总报送隐患整治管理办公室,由隐患整治管理办公室负责牵头进行整治,村(居)内排查发现的重大安全隐患一周汇总一报,报隐患整治管理办公室进行整治,其它的一般事故隐患(如线路混乱、消防器材不足、安全警示标志不明显等)由驻村干部负责牵头进行整治。

[方案范本] 竞赛方案之二


万事提前做好周全的准备,是很有必要的。面对即将开展的工作项目,我们必须将方案给准备得当,方案是我们未来行动的指南,怎样写出一份优质的方案呢?下面是小编帮大家编辑的《[方案范本] 竞赛方案之二》,供您参考,希望能够帮助到大家。

新学期,新生活,长校校园生活将更加丰富多彩。本学期小型体育竞赛将再度拉开帷幕。请各个班级做好准备,积极参与。

9月份

参加项目:投篮比赛

参加对象:五年级

参加人数:每班10名(5男5女)

比赛办法:篮下投篮,投篮地点自定,计时一分钟,投进几个得几分。班级得分为个体得分的总和。

名次:前团体三名

参加项目:迎面接力赛

参加对象:一年级

参加人数:每班20名(10男10女)

比赛办法:每班男女各排成一列纵队。分别相对站在距离30米的两个起点后,听到命令后先由男生跑出,并跑到女生处与女生击掌接力,女生跑出,直到所有队员都完成比赛。

比赛规则:1、起跑动作不限,自选。

2、击掌后才能跑出。

名次:取前三名

10月份

参赛项目:搬运工

参赛年级:四年级

参赛人数:每班男女各15名

参赛办法:用羽毛球拍将指定地点的垒球放在指定的箩筐里,起点与终点距离为20米。

比赛规则:1、每人一次运送垒球一个。

2、中途不得将垒球掉落,如掉落,需捡回垒球到起点从新开始。

3、接力时应在起点后接力。

名次:取前三名

参加项目:脚斗士大赛(斗鸡)

参加对象:三年级

参加人数:每班男女各四个

比赛方法:比赛以单淘汰的形式进行,单局决胜,半决赛开始三局两胜。直至决出前6名,团体名次以个人得分相加作为最后总分,第一名7分、第二——六名分别为5、4、3、2、1,第七第八名为0.5分。

规则:比赛中双手必须扶住脚,不得推、拉、用头撞击对手,违规者判负。一局比赛也不得换脚,除支撑脚之外的另一脚也不得落地或踩在支撑脚上。

11月份

参赛年级:六年级

参赛项目:跳长绳大赛

参赛人数:每班12名(6男6女)

参赛办法:1、比赛时间为两分钟,两分钟内跳跃的个数为班级得分;

2、甩绳同学之间的距离为4米以上。

名次:前两名

参赛年级:二年级

参赛项目:夹球跳迎面接力赛

参赛人数:每班男女各10名

参赛办法:每班男女各排成一队分别站在相距20米的两个起点,“开始”后,先由男生夹球。最先完成的获胜。

比赛规则:1、中途掉球后,哪里掉哪里从新开始。

2、必须起点后进行接力。

3、夹球部位为腿或脚均可,自选。

名次:取前三名

最新方案: 方案策划(经典版)


平时做事无计划,急时做事无头绪。为了达成我们设定好的目标,我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划,如何才能真正的写好方案呢?下面是小编帮大家编辑的《最新方案: 方案策划(经典版)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

转眼间,又到了一年一度的樱花盛开的季节,在南昌的大学中流传着有一句俗语:看樱花不必千里迢迢跑去武大,来农大就可以看到那洁白如雪的樱花。为了让校外的同学看到我们农大的樱花,XX资源与环境学院团委学生会宣传信息部决定举办以“浪漫樱花”为主题的樱花摄影展。

活动主题:

“浪漫樱花”

口号:摄影离你有多远——拿起相机。只一瞬间,精彩就在你眼前。

樱花离你有多远——按动快门。只一瞬间,浪漫樱花在心间。

活动宗旨:

本次比赛意在鼓励大家积极运用我们手中的镜头,运用摄影专题形式等手法,充分多角度的全面展现我校浪漫美丽的樱花景色,力求通过此次比赛的各种宣传途径,为我院的摄影爱好者提供一个相互学习交流的平台,同时丰富了我们的校园文化生活,浓化校园气氛,提高师生艺术修养,展现了当代大学生的魅力风采。

活动时间:

20xx年3月27日至20xx年4月5日

期间3月31日后为投票时间

活动地点:

农大樱花盛开处,投稿邮箱:院团委邮箱

作品要求:

1)作品形式,风格不限,彩色,黑白,数码均可,需要配详细图片说明(200字以内),组照不超过9副,拍摄对象应为江西农业大学内樱花和涉及农大樱花的相关题材。

2)作品投稿:参赛选手通过比赛组委会指定的电子邮箱投递参赛作品,所有上传作品许填写标题,作者姓名,班级等资料。

3)所有入选作品如涉及著作权,肖像权,名誉权,或其他合法权利的纠纷,均有作者本人负责。

大赛奖项设置:(初定)

一等奖:奖品+荣誉证书(1名)

二等奖:奖品+荣誉证书(2名)

三等奖:奖品+荣誉证书(3名)

大赛媒体宣传

大赛将通过院新媒体,及微信,微博等平台进行宣传,在所有作品收集完毕后将进行线下投票活动选出6名最佳作品,最后将于微信平台进行投票决出一二三等奖。

[方案借鉴] 劳动竞赛方案精选一篇


如果我们希望事情顺利进展,需要重点作好方案。为了贯彻落实工作项目的要求,我们免不了制定一份全面的方案,方案的制定需要做到妥善无误,如何写好一篇方案呢?以下是小编为大家精心整理的“[方案借鉴] 劳动竞赛方案精选一篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

活动时间:

活动地点:

学校操场

活动参与对象:

学校1-6年级全体队员

活动主题:

“我劳动 我光荣”

活动目的:

通过本次活动,培养广大队员劳动技能,增进全体队员爱劳动的意识,促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。

活动内容:

自我服务劳动:系鞋带、穿衣服、包书面。

家务劳动:钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。

具体安排:

一年级:系鞋带 二年级:穿衣服

三年级:刮黄瓜 四年级:钉纽扣

五年级:包书面 六年级:叠衬衣

活动办法:

1、本次活动以年级为单位由低到高进行,每活动点设裁判2名,每年级组设裁判长一名,组委会设仲裁一名。活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出优胜奖,当评奖有争议时,可以向活动仲裁提出申请,最后由仲裁判定。

2、本次活动除了规定的参赛项目外,还在每个年级设幸运能手奖一名。产生办法:在本年级参赛选手活动结束后,由裁判长任意选定一个座号的同学上台,进行相同项目的比赛,最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是:一年级的2分钟系鞋带,二年级的2分钟穿衣、系红领巾,三年级的刮一根黄瓜计时,四年级的钉一颗纽扣计时,五年级的5分钟包书面,六年级的3分钟叠衬衣。

活动准备:

1、 联系媒体

2、 购买青瓜40根

3、 购买2孔纽扣若干

4、 包书面纸15张

5、 劳动背景音乐(《劳动最光荣》,《春天在哪里》……)

6、 活动主题横幅

7、 准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。

8、 每班准备劳动口号2-3条,以备在活动时渲染气氛。

9、 各班要考虑天气变化,准备太阳帽。

活动分工:

顾 问:

总策划:

后 勤:

影 像:

发 令:

场地安排:

音 响:

媒 体:

仲裁长:

场地布置:杰

裁判长:

裁 判:

竞赛规则:

一年级:系鞋带

每班6男6女排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,每位队员系一只,系完后跑回起点碰第二名选手的手,第二名选手出发跑到活动场地,解开并完全抽出鞋带,再跑回碰第三名选手的手,……依次交替进行。系鞋要求,带子均匀穿洞,最后系上蝴蝶结,裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

备注:各班自备8孔鞋6双。

二年级:穿衣服

每班5男5女分两组面对面排列(距离10米),以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时穿衣,待裁判通过后出发(要求:所有纽扣全部扣全,挂好红领巾,翻好衣领),跑到对面碰到第二位选手的手,第二位选手开始穿衣,穿戴完整后跑到对面,碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。

备注:每位参赛选手自备短袖校服1件(扣子完好)、红领巾一条。

三年级:刮黄瓜

每班5男5女排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始刮皮(不留一点青皮为完毕,皮统一进纸箩),待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发……依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

备注:每班青瓜10根由学校提供,每位选手刮刀自备。

四年级:钉纽扣

每班男女选手各5名,先在活动场地预备。令下,每位选手分头在自备的钉布上开始钉纽扣,在规定的10分钟时间内,以全班选手钉扣的总数多少取年级组优胜奖一名。要求:每个扣子钉完后要打结,合计总数时,固定在钉布上的扣子才算合格,有一拉脱落,或明显松动现象的扣子不归入总数计算。

备注:每位选手针、线、钉布自备、大小不限。2孔纽扣由学校统一准备。

五年级:包书面

每班男女各2名选手,先在活动场地预备。令下,每位选手分头包书面。时间8分钟,以全体选手鲍书面的总体质量取年级组优胜奖一名。要求:所有选手一律采用三角包方法,书面紧贴书本,无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去。

备注:每位选手一张包书面用纸由学校提供,被包书本(同数学书大小)由学校图书室提供,其他工具由各选手自带。

六年级:叠衬衣

每班男女选手各2位,先在活动场地预备,令下,每位选手分头叠自备的衬衣。在规定的6分钟时间内,取团队质量优胜奖一名。要求:扣好所有的纽扣,袖子反背斜折往下,衣服一次对折,翻好领子,正面整齐摆放为结束。

备注:每位选手自备校服长袖衬衣一件,钮扣、袖扣完整。

文章来源:http://m.03kkk.com/fanganfanwen/54491.html

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