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「报告分享」风险管理开题报告word版

2022-10-18
行业风险分析报告

方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。为了将我们的某一项目开展得更有序,我们需要不断得完善好自己的方案,方案的制定不是一件容易的事,你知道有哪些方案可以参考吗?小编特地为大家精心收集和整理了“「报告分享」风险管理开题报告word版”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

工程建设项目风险分析和评价是运用系统工程的理论和分析方法,针对项目中所面临的风险做出客观而科学的衡量(风险分析和风险评价),以确定处理风险的最佳方案,项目风险分析和评价是建立在对建设投资项目风险认识的基础上,通过对建设项目投资风险因素的分析,对风险因素的影响程度进行评价,为最终的决策提供依据?本文研究的目的主要有以下几点:(1)对工程项目诸风险进行比较分析和综合评价,确定它们的先后顺序?(2)从工程项目整体出发对工程项目风险定性和定量的分析,挖掘项目各风险之间的相互联系,为工程项目风险评价提供科学的依据?(3)以项目风险分析结果为客观基础,以各种评价方法为工具和手段,对工程项目风险进行综合评价,从而为工程项目风险的科学管理提供理论依据?(4)进行项目风险量化研究,进一步量化已识别风险的发生概率和后果,减少风险发生概率和后果估计中的不确定性,为风险应对和监控提供依据和管理策略?(5)完善工程项目风险分析和评价体系,探索和建立工程项目风险分析和评价数学模型,为工程项目风险管理研究提供方法,为科学控制工程项目风险提供保障?

随着科学技术和社会生产力的迅猛发展,项目的规模化以及技术和组织管理的复杂化突出了项目管理的复杂性和艰巨性?作为项日管理的重要一环,项目风险分析和评价对保证项目实施的成功具有重要的作用和意义?项目风险分析和评价的研究和推广应用,对于项目组织具有重要的现实指导意义?主要体现在以下几个方面:(1)科学?合理的项目风险分析和评价促进项目实施决策的,可以减少或消除各种经济风险?技

术风险?决策失误等风险,从而降低决策的风险水平;(2)项目风险分析和评价能为项目组织提供安全的经营环境,能够消除项目组织的后顾之忧,使其全身心地投人到各种项目活动中去,使项目得以稳定发展;(3)项目风险分析和评价,能够使项目组织面临的风险损失减少到最低限度,保障项目组织经营目标的顺利实现;(4)项目风险分析和评价能促进项目组织经营效益的提高?项目风险分析和评价是一种以最小成本达到最大安全保障的管理方法,它将有关处置风险管理的各种费用合理地分摊到产品?过程之中,减少了费用支出;同时,项目风险分析和评价的各种监督措施也要求各职能部门提高管理效率,减少风险损失,这也促进了项目组织经营效益的提高?

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「报告分享」口腔医学实习报告word版


很难想象,对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。对于想要达成某一目标的人来说,完整有效的方案必不能少,方案的制定需要做到妥善无误,怎样写出一份优质的方案呢?小编特地为您收集整理“「报告分享」口腔医学实习报告word版”,希望能为您提供更多的参考。

一有关实习的目的的探讨

(1)实习的目的:作为实习生,我们来这的目的是学习,学习再学习,学习医学知识,学会将书本知识与临床实践相结合,为方便以后进入临床打下坚实的基础。我们强调理论的重要性,但终归是在临床实践中体现的。

综上所述,实习的目的:

①加深医学知识的理解

②书本联系实际

③迈步进入临床

(2)实习的要求:实习生不是医生、护士而是“准医生”、“准护士”,各法律法规及本院未授予实习生处方权,故未在上级医生授权下,勿对患者做任何实质性的检查抑或者处方开药,然而我们可以在心里对患者作诊断及其一切。

一句话:我们所做的一切都必须在上级医师知情同意下展开,不得随意与病人家属或者患者谈论任何有关涉及病情的定论性语言。

(3)实习的目标:我们实习是有目标、有方向的。

(临床)现阶段我们要求达到对普通病历的整理,对普通病人所做的检查,对普通病情的药物之运用,对辅助检查的自我诊断以及比较重要的诊断思维(即诊断程序)(在此略述,第一步:问病史;第二步:体格检查(包括症状和体征);第三部:初步诊断与鉴别诊断;第四步:辅助检查;第五步:诊断与鉴别诊断;第六步:处理方案)等有掌握而不是知道或者了解;

(护理)现阶段我们要求达到:对药物的配伍,对基本护理操作规范,对换药的注意事项,对护理单的基本书写等要求掌握,对核对医嘱、常规药物治疗的适应症和禁忌症、配药的方式和方法要求熟悉,对消毒和灭菌要求要掌握;

(口腔)现阶段我们要求达到:对普通口腔问题的护理、牙齿的清洗、牙齿的修补等要求掌握,对牙齿的正畸、普通口腔疾病的治疗要求熟悉,对伤及骨骼的要求明确治疗方案(已在住院部实习者)。

(4)实习的沟通:主要包括三部分

①与上级医师的沟通:该如何与上级医师的沟通是我们获得前进的重要一步。首先,我们必须要保持谦虚、谨慎、好学上进、勤奋刻苦的态度来学习;

其次,牢记滴水之恩当涌泉相报,我们要帮助带我们的医师或者讲授我们医学知识的医师;再次我们要主动向上级医师问问题(这时务必记得心理学中所述:人们总是更倾向于表达自己最有把握的事物,所以问问题一定要问对人);最后,与上级医生闲谈亦有益于我们自身的思想升华、思维开阔。

②与同级医师的沟通:懂得示弱,懂得不懂,万万不要妄自尊大,目空一切,这样会使自己孤立并且自己的缺点也不能及时的纠正,水往低处流说的就是这个道理。

③与患者及其家属的沟通:这一沟通是必须要会的,他不仅包括获取临床诊断资料而且还关系着医患关系的走向。我们该如何沟通?在此仅述个人观点:我们要运用一切可能的方式来更好的沟通。

a换位思考,把病人的病情的发生、发展过程转嫁给其家属,把怒火冲天的家属用温开水冷却下来,让他们的情绪稳定再把我们的情况讲给家属听(但牢记不能让家属主宰了医学的方向也不能因为情绪问题而儒化了病情)。

b深挖医学知识,病人或者家属最相信的还是书本的实实在在的,所以我们要以理服人,空口无凭,不能乱讲。

c大的方面,运用现在的医学界的最新研究成果来答复病情及其家属的疑虑。

d同病相怜,运用自身的或者转化成通俗的语言来解释病情。总之,我们的目标是:家属情绪稳定配合临床处理病情

(5)实习的结果:对于实习,我们应当“步步为营”,实习一个科室就要有对一个科室的总结,以不断丰富我们的医疗知识,医学本就是一个不断积累、不断升华的过程,所谓酒越陈越香或许表达了一些意思吧。我们必须从实习开始就积累临床经验,不乞求绝对掌握,但要求多看多见。从象牙塔懵懂的出来的学生,经过实习这座桥梁,将走向社会这片新的天地。古人说:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。选择医学就要有征服一切疾病的毅念,对任何疾病都不得屈服之。

(6)实习的矛盾:实习一不是来玩的,二不是来“帮忙”的,三我们是来“打杂”的,四我们是来学习的。同学们务必记得学习,决不能因为其他因素而干扰我们的实习,实习的目地,之前已经讲过了在此不再赘述,大家依照自身因素主管抉择把任何与实习产生矛盾的事物减缩至最小,力图使实习的成果最大化,当出现矛盾时不要慌,一定要保持清醒的头脑,及时向上级医师完全汇报。同学们记住不要越俎代庖干与自己不相干的事情,因为我们是实习生,经验远远不及正规医师,这一点大家要清楚。实习与其他事物产生了矛盾,当前都应以实习为重,其他一切因素都不能成为影响实习的借口。在医院我们学到该学的,我们的实习就收获了成果,然,依旧不能称其为成功。

二有关实习的其他问题的探讨

(1)有关实习的人际关系:我们马上要跨步完全进入社会,社会是复杂的、简单的。我们要在尚未完全进入社会的时候就要具备生活在社会的能力。长大、独立、自立是每一个人的必经之路,任何人都逃不过。我们必须不断地思考、不断地反思、不断地纠正错误,才能快速前进;我们必须不断地学会区分正确与错误、不断地选择而决定我们的方向;我们必须树立克服一切艰难险阻的信心去为自己的梦想而奋斗。人际关系是错综复杂的,不可能用简单的几句话而概括全面,但我们可以尽可能的抓住其本质并学会运用才是重要的,哲学上讲:事事有矛盾,时时有矛盾,矛盾是事物发展的本质动力。我们处理问题亦不能忘记这一点。实习,是社会给我们上的第一堂课,我们要交一份满意的答卷,而不是可能的矫揉。

(2)有关个人去向的问题:本不属于讨论的范围但在此也一并说了。实习亦是给我们找工作的缓冲时间,我们要抓住这个机会,见好就上。当然,自己要考虑好,一方面,我们要具备真实的客观的实力并综合评估自身的实力水平;另一方面,也要外加其他因素(此处不详述)。力争早日找到工作,不求心仪,但求稳定,以后再发展。当然,有其他方式更好,雨后春笋更有先进性和创新意识。

三实习总述

实习,广义的讲就是实践学习;狭义的说法则是把理论融入实践的过程。作为专科生我们的压力不比本科生的差,现代医患关系大不如以前,为什么?这是医学伦理学所要探讨的问题,在此不宜深究。然而实习这么长时间以来,相信各位对医德与医术应该有了一个自己的定论了吧!我亦阐述个人观点:医德与医术同样重要,不存在谁在前谁在后的问题也不存在谁决定谁的问题。医护人员是要全心全意为患者服务的,但医护人员也是人,其尊严不是任人践踏的。我们应当与家属携手帮助病人共克难关;我们应当相互尊重、相互宽容、相互包容,为医患关系的稳定尽自己的一份努力。医学实习生应当恪守医学生誓词,牢固树立为医学奉献的精神认真学习医学知识,扎实基本功,努力提高自身专业技术水平,为人类的医学事业不懈奋斗!

【报告分享】 开题报告其二


方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时,我们免不了制定一份全面的方案,每一个方案的实施都有它的意义,怎样写出一份优质的方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【报告分享】 开题报告其二”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、课题提出背景

在社会生产中,买家与卖家的供求、交易都需要由生产者手中移交到消费者手中。在长期的商品交换中便产生了市场营销学。在今后的社会生活中,对营销的学习是必不可少的。在美国风险投资的历史中,苹果公司较早展示了风险投资的不同凡响。一家新公司在5年之内就进入500家大公司排行榜,苹果公司就是首例。

二、意义

对市场营销有一个初步的认知,了解市场营销的概念及职能。

三、研究方法

(一)文献研究法:图书馆、网络查阅资料,了解相关信息。

(二)问卷法:制定调查问卷并问卷调查。

(三)采访法:对一部分专卖店进行采访。

四、研究步骤

(一)准备阶段

11月12日——14日,邀请指导老师参加,首先对研究的问题进行讨论、分析,然后根据的自身情况进行分工,并制定一套良好的实施方案。

(二)实施阶段

每个成员根据自己的人物和方案进行实际操作。

11月15日——16日,图书馆、网络查阅相关资料,了解相关信息。制定调查问卷,设置采访问题,对问卷调查和实际采访做好充分准备。

11月17日——24日,1.到不同商业区分发调查问卷,进行抽样调查;2.负责采访的同学,根据设置的采访问题对一部分“苹果”产品销售人员实际采访。并记录下采访信息和回收问卷。

11月25日——27日,将资料交给管理员整理和总结,并从中分析、讨论苹果公司市场营销的原因,分析其成功因素。

11月28日——29日,小组讨论,根据调查出来之后制定出一套较好的报告草案。

五、预期成果

完成调查报告和研究报告,培养学习兴趣,初步了解市场营销的相关知识。

六、条件分析

(一) 主观条件:全体成员市场营销知识兴趣浓厚,行动积极,团结协作。

(二) 可观条件:学校有微机室,家中有电脑,方便查阅资料。

(三) 经费来源:本课题经费要求不高,成员可以自筹解决

七、参考文献

《硅谷里的革命:苹果公司成长的伟大历史》——安迪·赫兹菲尔德

《营销管理》——霍华德和P·科特勒

教你写报告: 管理硕士论文开题报告


中国人提倡做事预先作好规划。面临随时可能开展的建设工作,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划,什么样的方案会更好地帮助大家呢?小编特地为您收集整理“教你写报告: 管理硕士论文开题报告”,供您参考,希望能够帮助到大家。

1、研究背景

招标作为企业物资采购比较流行的形式,为企业参与市场竞争提供保证,是企业获得物资设备的重要手段,为企业提供公平竞争的机会,为世界各国企业所采用。目前,招标管理制度已初具雏形,招标管理作为优化资源配置的一种方式,能够促进我国经济结构调整,不断完善我国市场经济的投资模式,从而改善我国项目管理的现状。

招标管理是一种物资采购的主要形式,是指企业严格按照国家法律法规,通过发布招标公告,吸引相关企业进行投标,选择合适的供应商,进行工程等物资的采购。招标管理必须时刻以国家法律为基础进行交易,能够提高企业的活跃度,加强双方的交流,促使双方的交易行为符合法律要求,建立企业间的信用评价网络,促进企业的技术革新,加强企业的战略管理,促进企业的转型升级,调节资源配置,创造公平的竞争环境,推动企业的持续发展。

2000,我国开始实施中华人民共和国第一部招投标法,招标投标法为企业招投标管理的法律支持。2011年,我国开始不断征求意见,完善招标管理法律,实现与国际接轨,并与2012年开始实行招标管理条例,使得招标管理更加完善。随着招标法律的更新与完善,企业的招标管理也在不断规范,但也存在着招标信息泄露、招标过程不严谨、招标管理人员徇私舞弊等现象。因此,对于需要进行物资采购的企业,严格规范招标管理流程及制度建设极为重要,能够形成企业良好的信誉,为企业提供公平竞争的机会,优化资源配置,规避招标风险、扼杀招标腐败现象等都具有建设性的意义。本文通过阐述国内外招标管理研究,具体分析A企业的招标管理,对其管理现状进行分析,找出A企业招标管理存在的问题,结合实例进行分析,对造成缺陷的一种招标管理进行分析,提出了一个企业招标管理的发展战略,不断规范企业的招标管理,提高风险防范和控制意识,实现资源的优化配置,提供优质的产品,促进A企业的长远发展。

2、研究意义

2.2.1理论意义

通过对A企业招标管理的研究,能够不断丰富招标行业标准,扩展招标理论研究。招标管理有固定的管理流程,能够促进技术革新,提供优质的产品和服务,实现供需双赢,促进经济结构调整,促进宏观经济的发展。同时,通过供需双方的公平竞争,进行企业间资源的合理分配。

通过对A企业招标管理的研究,有利于丰富和发展招投标管理的相关文献,有利于整合招投标管理的相关问题,使得招投标管理的相关理论和方法得到创新,能够创造性的实现招标理论的新发展,适应招投标管理的理论需要,真正实现资源配置效率与效益的统一。

2.2.2现实意义

通过对A企业招标管理的研究,能够充分体现A企业的市场价值,通过严格执行国家的法律法规,按照相关流程发布招标公告,吸引有资质的供应商进行投标,确保市场竞争环境干净透明,从而获得优质的社会资源,使得企业的招标程序简化,提高获得优质资源的能力,将相关的风险降至最低,优化采购环境,符合市场经济的要求,能够有效地建立企业的品牌意识,形成企业良好的社会形象。

通过对A企业招标管理的研究,能够规范企业的采购流程,减少企业的业务成本,规避企业物资采购过程的不合法现象,能够为企业分级分类的招标管理提供借鉴。有利于资源的合理流动,实现整合效益;有利于企业获得优质的物资和服务等,更具有针对性。有利于A企业规范招标管理制度,在实践中不断丰富和完善,实现绿色发展。通过对A企业招标管理的研究,能够优化企业的发展环境,预防腐败现象的发生,维护企业的良好形象,有利于品牌意识的建立和推广,促进企业的发展壮大。

2.3国内外研究现状

招标管理起源于政府在基础设施建设过程中的物资采购,初始地是英国。在最初的招标管理中,招标管理已具备一定的管理规范和流程,政府在基础设施建设中需要大量的物资原料,通过发布信息,供应商将自己实际的物资情况及物资报价报送给政府部门,政府通过综合衡量,在成本控制的基础上,在成本控制的基础上,综合各方面因素,选择供应商。

20世纪中期,招标管理也在不断的发展和完善,管理制度和管理法律也在逐渐建立,已成为国际上通用的物资采购的主要手段。因此,招标管理开始在企业中逐渐运营成形,在国际上也开始形成固定的标准和模式,为企业进行物资采购提供便利。通过综合分析学者对于招投管理的研究,丰富招标管理。

2.3.1招标策略

企业通过发布招标公告,吸引供应商进行投标,如何在众多供应商中脱颖而出,需要一定的投标策略来强化自己的优势,发挥最大的效应,真正实现优胜劣汰,促进资源的合理流动。Firedman认为在招标管理中,投标的供应商的数量与招标企业的要求、投标企业的相关资质及产品等因素存在联系[1].Gates则阐述了供应商的数量与供应商对于产品的投入产出没有直接关系[2].Leszczyc从三种形式的竞争程度进行研究,其中分为低竞争力、中等竞争力和高竞争力,具体研究投标供应商与其之间的竞争程度,分析了不同竞争类型下供应商数量的区别[3].

谷凯(2014)通过综合运用评分法和决策树法研究招标过程中的投标方的策略,将招标中的相关影响因素进行关联分析,找出影响招标的关键因子,具体分析其投标策略,实现资源的合理流动,使得合作双方获得最佳利益和长远发展[4].董晶(2015)主要分析企业物资采购的主要形式,以电子招标系统为例[5].企业招标管理的目的也在不断发展完善,企业最初通过压低物资采购价格,减少企业采购成本,实现企业利润。随着后期的发展完善,企业开始注重技术的革新以及新材料的应用,来实现双方的共赢发展,拓宽企业的`供应链系统,提高企业的综合发展能力。陆建国(2016)通过对电力工程企业的招标管理研究,减少企业的生产成本,提高项目的质量,缩短项目进度等角度,实现电力企业的招标管理的优化发展[6].

2.3.2投标报价

Tomas具体分析了企业招标过程中的信息管理,以及招标单位的相关要求都与投标方的报价存在关联[7].王强(2015)主要具体论述了企业实行招标管理的优势,以公路工程企业为例,能够减少企业的成本,获得优质的产品和服务,促进资源的合理流动,能够影响投标方的报价策略[8].张莉荷(2016)综合运用数学模型,具体阐述招标管理的优劣,以工程量清单计价为研究内容,着重阐述其在企业招标管理中的重点控制内容及存在问题[9].

2.3.3评标体系

何文(2012)综合分析相关学者对于招标管理的相关研究,并对其进行归纳整理,形成自己对于招标管理的评价体系,以定性和定量两个角度进行分析整理,对企业的招标管理进行综合分析,丰富了招标管理的评价内容,促进企业招标管理的发展与完善[10].马欣欣(2013)具体分析了第三方招标代理机构的现状进行分析,剖析其存在的相关问题,找出其存在问题的原因,形成第三方招标代理机构的综合评价体系,综合运用问卷调查等研究方法,对其进行实际应用,找出其评价体系的优势与劣势,并对其不断发展完善,为企业寻找第三方代理机构提供技术支撑和方法[11].熊少娟(2014)以房地产企业为例,具体分析该类企业招标管理中存在的问题,不断完善发展房地产企业的招标评价体系。能够不断规范企业的招标管理流程,实现企业的集中招标,减少企业的经营风险,推进企业招标管理的标准化建设,初步提出了利用电子招标系统的概念[12].

从国内外研究现状来看,学者对于招标管理的研究还在丰富、发展和完善,有些研究相对成熟,有些研究还存在一定不足,但招标管理也不局限于以上三个方面。随着我国招标法律的不断发展完善,招标管理在实际应用过程中也解决的相关问题,但是,在我国招标管理中还依然存在在资质造假、招标文件发布不及时、评标过程不规范等问题,需要学者对招投标管理进行及时更新研究,为企业投标管理提供科学的理论支持。

2.4研究内容及创新点

2.4.1研究内容

论文以招标管理为基础,深入剖析A企业招标管理的现状,综合运用文献研究、案例分析、实地调查等研究方法,具体分析A企业招标管理中存在的问题,并对其原因进行阐述,从而形成A企业招标管理的发展对策。

论文主要分为五个部分:

(1)绪论。本章主要分析招标管理的发展现状以及研究意义,并对论文的研究方法进行论述等。

(2)相关理论概述。本章主要界定招标的概念,具体分析了招标管理的研究现状,并分析招标管理的理论基础。

(3)A企业招标管理中存在问题分析。本章主要分为三部分:一是简要概括说明A企业的基本情况;二是具体阐述A企业招标管理的现状;三是论述A企业在招标管理中存在的问题,并剖析其原因。

(4)A企业招标管理的对策研究。本章主要是针对前期存在的问题,从规范评标流程、培养专业人才等方面提出发展对策。

(5)结论。本章是对A企业招标管理的研究进行归纳概括,形成研究内容,找出论文不足,后续研究进行不断发展完善。

2.4.2创新点

(1)通过对A企业招标管理进行研究,系统分析A企业在招标管理的现状,具体问题具体分析。

(2)对A企业招标管理进行案例分析,指出A企业招标管理中存在问题,为其他企业如何规避招标风险提供借鉴。

2.5研究方法及技术路线

2.5.1研究方法

(1)文献研究法。通过对相关学者的研究进行归纳分析整理,找出招标管理的研究方向,为A企业的招标管理研究提供理论支撑。

(2)规范分析法。综合A企业招标管理的现状,不断规范A企业招标管理的流程及问题。

(3)案例分析法。本文通过对A企业招标管理中存在的问题进行阐述,并以案例为支撑,更具有说服力。

2.5.2技术路线

本文通过分析招标管理的发展现状,以招标理论为基础,以A企业招标管理中存在的问题为主线,A企业招标管理的发展对策为经络,形成本文的技术路线,如图1.1所述。

3、论文的主要框架

目录

摘要

AbstractII

第1章绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.2.1理论意义

1.2.2现实意义

1.3国内外研究现状

1.3.1招标策略

1.3.2投标报价

1.3.3评标体系

报告必备: 酒店管理开题报告精选一篇


综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。当我们面临各种各样的项目建设,我们应该在事情开始之前做好一份方案,方案是我们未来行动的指南,那么应该如何去写一份方案?小编特地为大家精心收集和整理了“报告必备: 酒店管理开题报告精选一篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

一、选题背景和意义

选题目的:

随着我国经济的发展,酒店行业的规模越发壮大。人力资源的管理使得企业能够在竞争中取得先机。而绩效管理在服务业特别是酒店管理当中更是必不可少。酒店的人力资源中绩效管理一直都起着核心的地位,几乎遍及酒店管理的各个方位。绩效管理所带来的管理结果是将战略目标层层分解到酒店的每一个工作岗位变成具体的绩效指标最终由来实现的一种管理活动。通过有效的绩效考核可以确认员工的工作成就改进员工的工作方式提高员工的工作效率和企业的经济效益。因此提高员工的绩效可以帮助企业提高竞争力在日趋激烈的竞争中处于优势地位。

但是目前酒店的绩效考核完全由上级管理人员进行打分,主观性很强。而在考核结束之后,业没有人将考核结果进行反馈,使员工很难准确了解自已的优缺点,以及如何在下一个绩效周期改进绩效。管理的不合理导致员工薪酬结构的设置不合理,薪酬水平偏低,绩效调薪制度不健全,加上与不完善的绩效考核结合在一起,带来员工更大的不满意,从而导致员工离职,人才流失的局面。

因此,本文选择明明大酒店作为研究对象,对其绩效管理过程中存在的岗位分配不合理,薪酬制度不能物尽其用,人才容易流失等等问题进行剖析深入剖析。并且,提出了将明明大酒店原有的基础财务指标衡量业绩的考核方法与平衡计分卡考核方法相结合使用实施绩效管理培训。加强考核者与被考核者之间的沟通,建立绩效信息收集制度建立绩效反馈制度等建议,通过对绩效管理的改进,降低酒店员工的流失率,最终达到提高酒店经济效益的目的。

选题意义:

在酒店管理之中,绩效管理处在一个核心的支配地位。不过我国目前的国情是绩效管理还处在一个幼儿期的阶段—绩效考核阶段,在绩效管理过程中仍然存在着很多问题。比如说,我国现行实行的例如,没有制定合理的绩效计划、员工缺乏参与绩效考核的积极性、考核者与被考核者没有参加相应的绩效培训课程等、考核者与被考核者缺乏沟通等。本文选择酒店作为研究对象,通过对明明大酒店绩效管理的分析,来解决明明大酒店在实施绩效管理中存在的一些问题,并提出了相应的改进建议。同时,希望对其他酒店的绩效管理有一定的借鉴作用。

二、本选题在国内外的研究现状和发展趋势

1.绩效管理国外研究现状

绩效管理是最先是英国经济学家巴特斯.霍顿(20xx)的一本《绩效量化爆炸时代》一书提出的主要观点。书中提出的KPI(重要绩效指标的英文缩写,全称是Key Performance Indicators或Key Performance Indexing。)KPI是事先认同的、能量化且可测量的值,它是影响一个企业成功的关键要素,KPI帮助企业对通向目标的过程进行定义和测量。KPI主要来自两个方面:第一是来自于部门指标体系的进一步分解;第二来自于员工工作岗位职责的补充。以酒店大堂副理为例,其KPI指标包括:处理宾客对酒店内所有部门和地区的一切投诉,协助前厅部经理做好前厅部的日常管理工作。沟通和协调各部门之问对客服务中的问题,检查酒店的清洁卫生情况和设施设备完好状况,回答客户的一切问询并向客户提供一切必要的协助和服务,记录当值班时间内所有的重要事件和客户意见。可以说KPI是一切后来一切绩效管理理论的鼻祖。

哈佛商学院教授罗伯特·卡普兰(20xx)和咨询师大卫·诺顿(20xx)在《绩效平衡计分卡》一书中提出平衡计分卡的理论研究,它打破了传统的单一使用财务指标衡量业绩的方法,而是在财务指标的基础上加入了未来驱动因素,即客户因素、内部经营管理过程和员工的学习成长。近年来,平衡计分卡首先在世界500强企业运用并取得成效,后被广泛运用到各行各业,并在解决企业“组织目标”、“部门绩效的统一”、“员工参与组织战略发展”等问题上起来了良好的推动和引导作用。

2.绩效管理国内研究现状

我国学者陈意(20xx)在《企业绩效的本质》提出应该把传统的绩效评估的目的转移到员工的提高上来。传统的绩效评估存在着严重的不足:由于评估的主观性,评估没有得到很好的执行;许多管理者对员工的评估表面上和私下里是不一致的,表面上的评估分数可能很高,但私下里却想解雇他们注重评估的过程和形式,不注重评估的价值,对组织和员工的作用不大。陈意提出的员工绩效考核的内情,从实际出发,的确对我国绩效考核理论的发展起到了推动作用。

我国学者张国正(20xx年)在一本名为《中国绩效改革之路中》中提出,我国目前试行的企业效绩评价指标体系,中指出:“绩效是一个多维建构观察和测量的角度不同,其结果也会不同”。从管理学的角度看,绩效是组织期望的结果,是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出,它包括个人绩效和组织绩效两个方面。从经济学的角度看,绩效与薪酬是员工和组织之间的对等承诺关系,绩效是员工对组织的承诺,薪酬是组织对员工所做出的承诺。他提出的绩效的理论惊醒了我们企业在以后的工作中要更加注重与员工之间的交流,充分利用好内部资源,加强企业的竞争力。

3.发展趋势

根据国内外的研究成果可以发现,现在关于酒店绩效的基础财务指标衡量业绩的考核方法与平衡计分卡考核方法是目前世界各国的主流的管理模式,但是不管是平衡计分卡的考核模式还是KPI的考核模式各自的优点和缺点都比较明显。所以酒店效绩的发展必定走向将结合在一起是必然的酒店绩效管理必然趋势。

三、课题设计方案

基本内容:

在我国旅游业大爆发时代,中国酒店业也蓬勃发展起来。在这残酷竞争之中,国内随着国内旅游经济的快速崛起,中国酒店业的发展正处于蓬勃发展的时期。在日趋激烈的竞争中,我国的酒店经营模式跟西方发达国家的经营模式相比还存在着较大的差距。产生差距的原因之一是,大部分国内酒店的绩效管理仍然存在着一些问题,例如:缺乏明确的工作考核绩效标准;没有持续有效的绩效沟通;考核结果没有得到应用等。因此,如何建立客观、科学的绩效管理体系;如何通过有效的绩效考核,准确地反映出员工的工作表现,将员工和酒店的战略目标紧密地联系在一起,是酒店管理者所面临的一项重要任务。

本文从酒店人力资源管理角度出发,对酒店绩效管理进行理论研究和案例分析。并以明明大酒店为例子,分析了明明大酒店在绩效管理过程存在的问题。同时,对明明大酒店绩效管理体系的改进提出了完善明明大酒店KPI的制定,将KPI考核方法与平衡计分卡考核方法有效地结合在一起使用,制定合理的绩效计划,实施绩效管理培训,加强绩效沟通等改进建议。

研究路线如下:

基本框架:

第一章 绪论

1.1 本文选题的背景

1.2研究目的和意义

1.3 研究方法

1.4 研究思路和结构框架

第二章绩效管理的基本原理

2.1 绩效的概念和性质

2.2绩效的管理体系

2.3绩效管理的特点

第三章 明明大酒店概况及绩效管理现状和存在问题

3.1酒店现状

3.2酒店绩效管理现状

3.3 酒店绩效管理实施中存在的问题

第四章 明明大酒店绩效管理体系的解决对策

4.1明明大酒店考核方法与指标的改进

4.2绩效计划的制定

4.3绩效管理的培训

4.4考核者与被考核者的沟通

4.5员工参与度的提高

4.6绩效信息收集制度的建立

4.7绩效反馈制度的建立

4.8考核结果应用范围的扩大

第五章 结论

参考文献

致 谢

基本观点:

1、通过完善明明大酒店的KPI的制定,使酒店可以将绩效考核落实到每一个部门避免了有些部门“搭顺便车”的现象再次出现。

2、结合KPI考核方法和平衡计分卡考核方法的优缺点,将两种方法有效地结合在一起使用。通过制定部门和员工的KPI层层分解酒店的战略目标和指标,使员工的目标与酒店的目标始终保持一致。

3、通过实施有效的沟通,让员工真正参与到绩效管理工作中,激发员工的信心和斗志,使员工与酒店管理者之间形成绩效伙伴关系,协力共同完成绩效过程。

4、通过加强绩效管理的培训,让考核者与被考核者了解到酒店对他们的期望;理解绩效考核的意义和考核标准,了解整个考核的流程和方法??消除了考核者和被考核者对绩效考核的焦虑。

5、通过建立有效的绩效反馈制度,让员工了解到自己在本绩效周期内的表现,让管理者可以向员工传达酒店的期望,促使管理者与员工能一起探讨绩效未合格的原因,并制定出相应的绩效改进计划。

研究方法:

本文主要采用访谈、文献研究法、调查法、理论联系实际方法

研究途径:

翻阅和研究文献参考资料,全面、正确地了解掌握所研究的问题,研读有关市场营销理论方面的书籍与论文,通过互联网和图书馆查阅有关成功的零售企业营销方案的著作,借鉴前人的优秀成果及撰写经验和方法,从中获取大量的理论基础和参考依据。

四、计划进度安排

主要说明:起止时间及分阶段的进度要求。

20xx年7月—20xx年9月 毕业论文准备工作,初步拟定毕业论文选题

落实指导老师,填写《毕业设计(论文)题目申报表》

确定论文选题,填写《毕业论文开题报告》

论文开题答辩,完成论文开题

20xx年9月—20xx年3月 收集材料,撰写并提交论文初稿,译文

20xx年3月—20xx年4月 论文反复修改阶段,填写毕业论文《中期检查表》

20xx年4月—20xx年6月 完成,修改定稿,进行毕业答辩。

五、参考文献

[1]陈维政.人力资源管理与开发.[M].高等教育出版社,20xx年8月第8版

[2]方少华.绩效管理咨询.[M].机械工业出版社,20xx年2月第1版

[3][美]保罗·尼文.平衡计分卡.[M].中国财政经济出版社,年20xx月第32版

[4]贺湘辉.酒店人力资源管理实务.[M].辽宁科学技术出版社,20xx年1月第8版

[5]林筠主编.绩效管理.[M].西安交通大学出版社,20xx年10月第21版

[6]秦杨勇著.平衡计分卡与流程管理.[M].中国经济出版社,20xx年11月第11版。

[7][美]凯斯琳·艾弗森.饭店业人力资源.旅游教育出版社,20xx年4月第4版

[8]贺湘辉.酒店培训管理.中国经济出版社,20xx年8月第5版

[9]耿煜编.现代酒店人力资源开发与管理事务.[M].企业管理出版社,20xx年6月第7版

[10] [美]玛丽·立克.饭店业人力资源管理.[M].东北财经大学出版社,20xx年9月第9版

[11]赵日磊著.绩效魔方.[M].北京工业大学出版社,20xx年8月第8版

六、研究的预期目标及主要特点及创新点

预期目标:

明明大酒店虽然是防城港本地的一家私营酒店,但是其绩效管理中存在的问题却具有普遍意义,研究明明大酒店的绩效管理对解决国内大多数酒店,特别是私营酒店具有一定的现实意义。本文通过对XX酒店绩效管理现状的分析,找出了其存在的不足之处,并从如何设定绩效关键指标,如何完善绩效管理的各个环节入手,力求改进,酒店的绩效管理体系,在设计和研究中得出了一些基本结论和新思路、新方法。

创新点:

提出了将明明大酒店原有的基础考核方法与平衡计分卡考核方法相结合使用实施绩效管理培训。突破某些只是用基础考核方法或者只用平衡计分卡考核方法的单一性和弥补了其中的缺陷,取长补短。为我国酒店的绩效管理行业的绩效管理制度的发展方向和目标进行一个准确的定位。

[报告范文] 需求调研报告word版


那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。为了贯彻落实工作项目的要求,首先就应该要准备好一份方案,方案是一种安排全面到位的计划性文书,关于方案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的“[报告范文] 需求调研报告word版”欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

为总结第三轮中小学教师继续教育工作,研究部署“十二五”培训,增强培训工作的针对性和实效性,根据省教育厅《关于组织开展“十二五”中小学教师培训需求调研工作的通知》精神,我们于近期组织了我县“十二五”中小学教师培训需求调研,现将调研情况报告如下:

一、调研的基本情况

本次调研,我们根据省厅调研文件要求,组织专人分别深入县城区、圩区和山区的中小学(幼儿园),采取分区、分层抽样方法,对从幼儿园到高中的不同参训对象开展培训需求调研。调研期间共组织召开座谈会3场,××区、××区部分学校教师和全县部分中小学校长、业务指导人员座谈会各一场,参加座谈人员48人;发放调研问卷106份,回收有效问卷100份,其中:高中25份、初中24份、小学37份、幼儿园11份、培训者3份。

在提交问卷的100名培训对象中,教龄在15年以上的有84人,这些人基本上都全程参加了我省组织的前三轮继续教育,对继续教育工作的沿革发展有着深刻的认识和理解,他们的态度和建议有利于对培训工作的全面审视和规划;县城学校教师48名,乡镇学校教师52名,校级以上骨干教师47名,普通教师53名,两种不同地区、不同身份的培训对象人数基本持平,中层以上干部、校长21人,普通教师79人,他们的意见应该具有一定的代表性和普适性。

二、对调研问卷的数据分析

(一)对08年至今的培训评价

在对08年开展至今的第三轮中小学教师继续教育的总体评价中,有61人选择的是“满意”或“比较满意”,32人认为“一般”,说明大家对过去一轮的培训是基本认可的,但培训的满意度仍有较大的提升空间。

在培训内容上,老师们觉得对自己最有帮助的是“上好课”专题的学习,占49%;其次是 “评好课”专题,占21%;再次是“备好课”和“育好人”专题,各占17%;“命好题”专题仅有占2%的人选择。由此可见,老师们对那些与课堂教学直接关联的,对教学实践具有指导意义的,操作性相对较强的培训内容较为感兴趣,同时,对未能开展的“育好人”专题仍抱有一定的期待。

在培训模式上,认为效果最好的培训模式选项中,“以远程为依托,整合集中和校本的混合学习模式”以微弱优势排在首位,占24票,“集中培训”和“集中与校本结合”的模式分别以21票和20票紧随其后,“远程与校本结合”、“校本培训”分别为14票和12票,“远程培训”仅为8票。大家对不同培训模式认识的分化,说明目前尚无一种模式能够得到大家的一致认可,各种模式的优点和不足同样是突出的。从排在前三位的情况来看,集中、校本、远程相结合可能大家认为更有利于各种模式的扬长避短, 因而大家更乐于接受。

在培训的方式上,大家认为最有效的是“名师带教”和“观摩考察”,分别占36%和35%,“案例研讨”占19%,选择“经验交流”、“专题讲座”、“自主研修”方式的均不到10%。无独有偶,培训方式与培训内容相似,相对集中在实践性、指导性、可操作性较强的几种方式上,老师们需要更多的是面对面的直接指导和借鉴。

(二)对新一轮全员培训的需求

在培训时间安排上,有70%的人希望在“学期中”组织培训,26%的人愿意在“暑假”接受培训,愿意在“双休日”和“寒假”接受培训的仅各占1%。这样的数据说明老师们一方面工作负担和家庭负担较重,仅有的休息时间(尤其是双休日)需要休息调整或用来处理个人的一些事务,另一方面也反映出老师们的自我权利意识增强,国家法定的节假日,他们希望能够得到充分享受。

在最需要的培训内容方面,“教育实践与教学新技能”以52%的得票位列各项之首,“专业发展与教科研能力”以26%居其次,“教育理论与学科新知识”得票数占18%,“教育政策与法规”和“职业道德与素养”仅占4%。与前述有关数据相一致,老师们还是迫切希望得到“教育实践、教学技能”等课堂教学实践、操作能力方面的培训,对“专业发展与教科研能力”、“教育理论与学科新知识”等涉及个人专业发展的理论、知识和能力也有一定的需求。

在最希望的培训教师方面,“名师”、“教授和专家”、“骨干教师”分别以38、25、19票位列前三,“优秀教研员”和“进修学校教师”分别以11、7票居后。说明一方面老师们希望得到既有丰富教学实践经验又能将实践上升到一定理论高度的“名师、专家和骨干教师”的培训引领,另一方面,“教研员”和“教师进修学校教师”的水平和能力亟待提高。

在培训的考核方式上,大家最认可的选择从高到低的顺序依次为:过程性考核和终结性考核相结合29票;实践观察与测评22票;作业练习20票;实践技能测试10票;统一笔试9票;竞赛评比4票。说明大家在接受“过程性考核和终结性考核相结合”这个大的考评原则的同时,对注重实践的“实测评价”方式也较为认可,通过提交“作业练习”的方式进行考评也能部分接受。

三、座谈会的情况综述

在召开不同地区、不同层面人员参加的座谈会中,我们把调研问卷所列的“参加培训的最大困难,教师培训存在的主要问题,对新一轮教师培训的期待”等议题作为座谈的主要内容,以期达到总结反思过去的培训工作,了解今后培训需求的目的。通过座谈,我们发现:

老师们参加培训的困难主要集中在如下两个方面:

困难之一是工学矛盾。我县中小学大多分布在农村山区,尽管学校规模小,班额小,但班级个数并不少,因此这些学校的教师教学负担仍很重,全天包班的现象很普遍,正常教学日全在课堂,基本无暇参加培训,即便是校本培训组织交流研讨,也必须在放学后开展。农村教师大多在居家所在地附近学校工作,放学后或双休日有一定的家务琐事,因此很难或不愿再抽出时间投入培训。

困难之二是老年教师现状。由于近十年间,新进教师较少,中小学(尤其是农村地区)教师老年化(50岁以上)现象较为普遍,这部分老师因视力、记忆力减退和精力不济,参加学习,尤其是理论性较强或操作上有特殊要求(如远程培训)的培训,他们感觉困难较大。

培训存在的问题主要表现在五大方面:

一是认识的问题。这里既有领导重视的问题,也有教师认识上的问题。领导重视不够,对培训工作缺乏强有力的管理措施和激励机制,造成教师参训主动性不够。教师认识不到位,形成了对培训应付了事的现象。

二是内容的问题。过去培训内容的确定,主要是自上而下确定的,教师们主要是被动接受。第三轮培训尽管增加了调研和问题反馈环节,但是重理论轻实践的成分还是很大,培训的内容往往与教师的需求还是两张皮,培训的针对性还不强,对实践的指导还不够。

三是方式的问题。过去的培训主要是集中培训、校本培训、远程培训。集中培训主要以专题报告的形式组织开展,一人讲,数百人(甚至上千人)听,方式单一,受训者被动接受,效果不好。校本培训由于缺乏有效的互助和真正的专业引领,没有落到实处,往往变成了枯燥的读书和填写报告册,校本流于形式,成为教师的负担。远程培训由于缺乏有效的监控,以及在农村学校还受到条件制约等因素的影响,实际效果也大打折扣。

四是成果转化的问题。各种培训的训后跟进不到位,形成了培训结束,就画上了“圆满”句号的现象,使得有限的培训成果失去了及时转化为自己或指导他人实践的最佳时机,训了就“训了”。

五是培训者的问题。大多数培训的培训者主要由县级教师培训机构的教师和县教研室的教研员担任,他们在理论上和实践方面都难以称得上是最优秀的,且长期往复承担培训任务,难以让参训教师信服,产生排斥心理。

老师们对新一轮培训的期待主要有:

一是希望加强培训工作的组织管理,建立健全教师培训工作的激励奖惩制度,进一步调动教师参训的积极性,让老师们在参加培训的过程中得到更多的精神鼓励和实惠;

二是希望培训的内容紧密联系当前的课堂教学,理论的学习要易于内化为实践,有较强的实践性和可操作性,既立足于提高教师的课堂教学能力,又能促进教师的专业发展。

三是希望进一步丰富培训形式,让老师们自己选择符合自己实际的培训方式,大多教师非常希望到名校观摩学习,得到名师的指导和培训,有条件的教师也很欢迎远程培训。

四是希望能够根据不同的对象采取不同的培训方式和要求,开展分层、分类培训。如老年教师的特殊要求,幼儿园、音体美等教师的特殊要求等,不能大一统、大呼隆。

五是希望加强培训者队伍建设,组建名师讲学团,开展巡回教学指导,同时要加强县、乡、校三级培训指导网络建设,加大对学校层面业务指导人员的培训力度,因为他们是校本培训的最基层的组织者、指导者和参与者,他们是校本培训能否落到实处的关键。

六是希望加强县级教师培训远程支持服务平台建设,为教师提供方便快捷的交流展示的平台,促进培训工作的有效开展。

四、对新一轮培训的思考和建议

通过调研,我们梳理了过去教师培训工作中存在的问题,了解了教师对新一轮培训的期望和需求,探讨了新一轮培训中需要完善和改进的重点。

一是要进一步完善和落实教师培训制度,加大督导检查力度。首先,既要落实约束机制,又要建立激励机制,要通过制度的完善落实来提高教师参训的积极性、主动性。其次,要加强对教师培训工作的督导评估,将其纳入到教育督导工作中(如县(市、区)党政领导干部教育工作督导考核),并作为主要内容之一,以推动教师培训工作的持续开展。再次,要对县级教师培训工作进行年检,评出等级,结果在全省通报。

二是要真正从教师的现实需要出发,设计培训内容。培训实施过程中,老师们最喜欢向培训者提的一个要求就是“请你告诉我该怎么做?”,其实老师们的需求很具体,但我们在培训的时候关注了过多的“是什么”、“为什么”的问题,而到了关键的“怎么办”时,又轻描淡写,一笔带过,教师们当然不满意。当前,课程改革正进入深水区,课堂教学正在向追求“有效”、“高效”的方向发展,教师如何转变自己的角色,引导、指导学生自主学习,成为广泛关注的焦点,也是广大一线教师最普遍、最迫切的需求。因此,新一轮教师培训围绕“提高教师指导学生学习的能力”这个核心设计内容,无疑是对路的,与第三轮培训也是紧密衔接的。但实施过程中一定要突出“做”字来做文章,强调在“做中学”,只有老师们行动了,才可能有改进、有转变、有提高,才能改变过去培训中的“听了激动,回去不动”的现象,培训才有实效。当然,除此以外,顺应当前教育改革发展形势和教师专业发展的其他培训内容也是必需的,如:规划纲要专题、师德专题、班主任工作专题、专业知识更新和学科素养提升(学科知识PCK等)等。

三是要创新丰富培训的模式和方法。从教师的希望和教师培训工作发展的趋势来看,集中培训、校本研修和远程培训相结合的混合学习模式是开展中小学教师全员培训的主要途径,但在实施过程中,三种方式一定要既能发挥自己的优势,又能互相弥补各自不足,成为有机结合的整体。集中主要解决培训的组织部署、阶段性总结、交流研讨和问题指导等,远程主要解决专业引领、问题指导、交流展示等,校本主要解决“做”的问题。同时,要进一步丰富培训的方式,像名师讲学、脱产研修、案例观摩、送教上门等教师们喜闻乐见的培训方式,要作为常用的方式贯穿于教师培训的始终。

四是要大力加强培训者队伍建设。要以专兼结合的方式,从一线优秀教师中选拔部分骨干充实培训者队伍,组建名师讲学团。加强培训者培训,可通过外出学习、岗位研修、下校实践等方式,认真组织实施培训者每年72学时的培训研修,严格培训者的考核评价,提高培训者的施训能力。

五是要加大教师培训经费投入力度,落实《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》中的第24条规定,纳入教育督导考核,建立教师培训经费保障的长效机制。加大对县级教师培训机构的投入,改善办学条件,适应教师培训形势发展的需要。

[报告写作]五保户三化管理考察报告word版


对于重要的事情,事先作好规划是非常重要的。在工作总我们常常会收到领导分派的任务,我们必须从多个角度考虑制定方案,方案是一种对某个项目进行具体安排的文书,怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编为大家精心整理的“[报告写作]五保户三化管理考察报告word版”,供您参考,希望能够帮助到大家。

一、党政重视。实现供养保障制度化

一实行“一把手”负责制。形成制度常抓不懈。连续6年,党政主要领导亲自抓。市委明确要求全市各级党委、政府要始终把“五保”供养作为“一把手”工程。作为全市惠民行动和民生工程重点项目,作为灾后恢复重建的重点工程,切实做到领导精力倾斜、工作部署到位、财力保障落实、督促检查有力。市委书记蒋仁富连续两年亲自主持召开敬老院建设与管理现场会、五保供养工作会,明确指出:五保供养工作不是办不办得到问题,而是想不想得到问题,不是能不能的问题,而是为不为的问题,要求把敬老院办得最好,办成全一流。市长李静亲自修改完善五保供养配套文件,落实人、财、物保障。市、区县相关领导多次深入敬老院实地调研慰问,解决问题。各乡镇党委、政府主要领导亲自挂帅,狠抓五保供养工作。市县乡三级政府都建立了定期研究五保供养工作制度。全市民政系统也建立了五保供养工作“一票否决”制度。

二坚持政策倾斜。建立健全五保供养人力财力保障制度。全市六个区县分别成立了敬老院管理中心,建立人财保障制度。市政府先后两次出台文件。增加工作力量,专责指导敬老院建设和管理。建立农村敬老院工作人员聘用制度,根据集中供养人数相应配足工作人员,并纳入区县人员编制控制数统一管理。将五保供养配套资金、敬老院运行经费和工作人员工资等纳入县级财政预算,确保按时足额到位。相关部门就水电气和电视收视费用减免等作出明确规定,支持敬老院建设和运行。同时,建立了供养标准和工作经费增长机制,促进了农村敬老院的正常运转和良性发展。

三整合各类资源。完善五保管理办法,形成齐抓共管长效机制。民政部门充分发挥主管部门的职能作用。规范审批程序,加强敬老院配套设施建设与管理,强化工作人员业务培训,提高管理和服务水平;财政部门快速落实各项经费,保证按时足额拨付;卫生部门积极研究制定五保对象参加新型农村合作医疗的补助方案,实施倾斜政策,缓解五保供养对象医疗经费不足的困难;新闻媒体切实加强五保供养工作宣传,为做好农村五保供养工作创造良好的社会环境。各级政府充分动员社会力量,为农村五保供养工作募集资金、物资,不断改善五保对象生活条件。

二、科学定位。确保基础设施标准化

近两年。仅2009年一年就新建、改扩建127所上规模、上档次的敬老院,全市共投入5.1亿元推进敬老院建设。形成了布局合理、设施配套、功能完善的农村五保供养服务机构网络。

一科学定位。按照《农村敬老院等级达标试行标准》中一级敬老院标准,高起点规划。立足“建设区域性养老服务中心、确保敬老院建设水平20年不落后”总体定位。高起点规划设计敬老院,并提供四套初设方案供区县参考。各区县聘请设计人员实地勘察,结合自身实际提出具体方案,并召集相关部门专家进行统一会审把关。条件具备的区县,不仅为五保供养对象设计了标准化住房,还为农村空巢老人设计了集客厅、餐厅、卧室、厨房、卫生间等为一体的标准套房,为建设区域性养老服务中心打下了良好的基础。

二整体推进。敬老院建设所有项目实行统一招标,高质量建设。为确保工程建设质量。工程质量全部由监理公司进行全方位、全过程监督管理。同时,市政府明确要求各区县规划建设部门切实履行质量监管责任,为每个工程落实1名质量监管人员,全程跟踪监督。采取典型引路、倒排工期、进度半月报制度等办法,整体推进敬老院建设进度,确保了按期竣工。

三立足需求。全市从五保对象的需求出发,高标准配套。为将敬老院真正打造成五保对象颐养天年的幸福家园。高标准配套生活用品、娱乐、健身等各类设备设施。特别是体现老有所为方面,按每张床位不低于0.05亩的标准,为每所敬老院留足生产用地,既让五保对象在力所能及的劳动中锻炼了身体,也保障了发展院办经济需要。

三、创新模式。力促管理服务人性化

全市各级本着“一切为了五保对象。大胆探索,一切服务五保对象”人本理念。积极创新管理模式,切实让五保对象“进得来、住得下、过得好”

一以规范化管理目标为出发点。积极探索创新,强化制度建设。建立健全各项规章制度和岗位责任制是实现敬老院规范化、标准化的重要基础。总结经验基础上。编撰印发了市农村敬老院标准化管理工作手册》建立16项敬老院管理制度,分类明确9类人员工作职责和7类人员考核标准。积极探索建立人性化管理模式,市委、市政府开展了十佳敬老院”十佳敬老院院长”十佳敬老院护理员”评选活动,树立全市标杆,敬老院内形成自我管理、自我服务、自我约束的良性管理机制。

二以满足院民基本需求为落脚点。让他吃得舒心。根据季节合理安排饮食,规范日常管理。一是从院民饮食生活抓起。每餐注重营养搭配,荤素搭配,尽量满足每位院民味口。二是从院民身心健康抓起,让他活得开心。每年为五保对象办理新型农村合作医疗,建立健康档案,定期检查身体,确保“病有所医”切实关心院民心理需求,让他感受到敬老院这个“家”温暖。三是从院民安全抓起,让他住得放心。实行24小时轮班值守,早、中、晚不定期的查房巡视,做好来人来访及工作对象、供养对象外出登记等。要求院民统一佩戴写有敬老院名称、供养对象名字、院长联系电话的身份卡,避免院民外出走失。

三以构建全新用工形式为着力点。始终坚持“养事不养人”原则,提升队伍素质。一是从改革用工制度和分配制度入手。工作人员一律实行聘用制和绩效挂钩的分配制度。二是精心选用那些有才能、乐意奉献的人担当院长。三是强化培训。对所有工作人员通过以会代训、以老带新、跟班培训等形式,进行全面系统的培训后挂牌上岗,不断提高工作人员的整体素质、职业道德和业务水平。

四以发展院办经济为切入点。也是适合农村老人生活习惯、身体锻炼的重要载体。各敬老院充分利用院内生产经营用地床均不少于0.05亩的优势,提升自给能力。院办经济既是敬老院发展的补充。积极组织有劳动能力的院民,开展蔬菜、水果等生产活动,选择易于掌握的养鸡、养猪等养殖业和适宜老年人的手工业等作为多种经营项目,基本做到院内蔬菜自给、肉食自给、部分生活日用品自给。同时,积极抓好拓展服务,充分利用院内闲余房屋,为空巢老人提供有偿服务,并采取购买服务形式向社区养老、居家养老提供专业的指导、服务等,将敬老院逐步发展成区域性养老服务中心。

五以散居五保对象为关注点。采取多种形式切实关心照顾好散居五保对象生活。一是逐步统一集中供养和分散供养标准。通过定期走访慰问、生活补贴等形式,实现供养均衡。针对全市2266名散居五保对象。努力改变分散供养标准偏低的现状,使两者在综合保障水平上趋于均衡,做到形式有别、标准一致。二是全面改善散居五保对象住房条件。采取部门、乡镇结对帮扶形式,积极为他改善居住条件,确保散居五保对象居住安全舒适。三是切实做好散居五保对象服务工作。通过敬老院工作人员定期上门服务等方式,将服务向分散供养对象延伸,使其得到应有的生活照料。

回顾过去。但仍存在集中供养水平不平衡、敬老院人性化基础设施不足、管理和服务不够规范等问题。将以这次会议为契机,尽管取得了一些成绩。认真学习兄弟市州好的经验做法,站在新的起点,全面加强民政工作,提升服务水平,加大投入力度,强化工作措施,为构建和谐社会作出新的更大贡献。

[报告写作]优秀实习报告word版


远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要。当我们面临各种各样的项目建设,我们要对其做好万全之策,方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤,那么应该如何去写一份方案?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[报告写作]优秀实习报告word版》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一.实习单位简介:

佛山市普天纸业是一家专业生产,设计,制作,服务为一体的厂家,自成立以来,以“客户至上,互利共赢”的方针,获得客户认可与支持。主营项目有:特种纸系列:珠光纸,仿皮纸,花纹纸,彩色瓦楞纸(E/F坑);筒系列:茶叶筒,挂历筒,月饼筒,化妆品筒等;盒系列:月饼盒,茶叶盒,其它彩盒等。本厂同时可接受客户指定尺寸,规格,颜色等定做业务。诚望与我们携手并肩,共创辉煌。

二.实习过程:

20xx年的 6月6日,我离开了生活了差不多2年的白云学院;20xx年6月8日,我第一天上班。20xx年3月20日,我在写这份实习报告。回顾这将近一年的实习,有过欢笑有过泪水,酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的锻炼中,我在社会中不断努力渐渐得以立足,并得到了最快速的成长。

第一份工作是在佛山市普天纸业制品厂实习,担任总监助理一职。每天,我要负责上司文件的接收和整理分档,做好相关的记录与相应的跟进,我要写生产单去车间安排车间主管生产,要把仓库的进出货物进行电脑汇总。从完全不熟悉到灵活应用,经历了一个月的过程。想起当初什么都不懂,而上司又没有时间教我,对于周围的一切都是陌生的,甚至有些不配合的同事对自己有异议,自己的内心一下子就觉得很沉重。曾经想过放弃这份工作,想过逃回学校温暖的怀抱,但是从来没有真正的放弃。我每天都告诉自己,我要勇敢一点,我要独立的去面对我人生中的第一份工作,我要相信自己是最优秀的。在不断的煎熬与努力中,在与人为善的心态下,我终于融入到工作的氛围里。在工作中,我不但需要做自己的本职工作,而且需要协助前台的一些细小的工作。比如,整理会议室,收拾好展柜,补充新的产品样板。或许,很多人都认为,这些与自己的本职没有关系的工作可以随便的应付。但是,我上司的用意是,连一些细小的事情都做不好的人,如何能够成大业。她的目的是,让我在细小的事情中培养做事情的耐心。在与同事的和谐相处,上司的不断教导下,我在新的工作中日渐完善自己的不足。为此,上司会把一些出口的外贸单让我跟进,让我自己和客户沟通。这让我有机会尝试着去面对客户,了解客户的需求。虽然工作中自己有很多不懂的,但是,我会和上司商量,征求她的意见后再做决定。这些锻炼让我大大的提升了自己各方面的经验,让我开始看到自己的进步。同时,让我懂得一个人所拥有的能力,无论是创造能力、决策能力还是敏锐的洞察力,决非一开始就拥有,也不是一蹴而就,而是长期工作中积累和学习得到。

在工作了1个月后,因为企业的管理不大完善和工资的低廉,导致企业人才的缺乏,我所在班级的3个同学有幸加入了普天企业。而在这个月,我们的企业也进入了一年的旺季。我们招聘了近200名暑假工,每天都加班加点甚至通宵的完成生产。但是,因为企业的管理体制不完善,导致生产率低下,所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的货,所以我们办公室人员,每天都要加班好几个小时。加班,不是做我们的本职工作。加班,有时候在办公室里做些简单的产品包装,有时候去生产车间做体力活。炎炎盛夏,我们每天都在汗流浃背和压力大的工作中前进。在工作了3个月后,因为同事的离职,人事助理一职由我兼顾。每天,我都要负责考勤,报餐,以及出去招聘工人。虽然有过抱怨,但是我在渐渐的适应这样的`环境。虽然很忙,但是我确定自己每一步都在不断的成长。并且,在这样的重压下,我比别人成长的更快。

我的上司虽然不是什么高学历的人,但是她却是个很有智慧的女性,在工作中,她不但懂得如何引导下属全身心的对待工作,树立良好的工作氛围,而且在生活上,她知道如何与同事们相处,如何在工作与家庭中平衡。我的上司告诉我,无论你做什么工作、面对的工作环境是松散还是严格,你都应该认真工作,不要老板一转身就开始偷闲,没有监督就没有工作。只有在工作中锻炼自己的能力,使自己不断提高,加薪升职的事才能落到你的头上。认真工作的员工不会为自己的前途操心,因为他们已经养成良好的习惯,到任何公司都会受到欢迎。我的同事们,虽然都是不高的学历,但是他们及其的善良和朴实。大家都是互相帮助的兄弟姐妹,不计较任何的私人利益。普天虽然很小,甚至管理很不完善,但是我用自己的能力证明了:越是小公司,越有全面锻炼的机会。虽然离开了普天,但是我的心里,每次想到在普天工作既辛苦又快乐的日子,心里更多的是感激。在普天半年的实习。让我深刻的认识到:现在的努力并不是为了现在的回报,而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在,而是有更长远的未来。

离开了普天,我在朋友的佛山市嘉荣五金电器店面上班,主要负责网上销售和兼顾店面的销售。这家小店虽然不大,但却是我朋友靠自己在社会中不断的积累一手建立起来的。网上销售,看似很容易,实则很难。因为,我们不是大公司,没有大公司的资源和实力。我们的主要客户还是身边的亲朋好友,所以,在网上开拓新客户还是需要一段很长的时间。再加上,做业务,不但需要能说会道,还需要有一定的社会人脉。这两样,对于刚进入社会的我来说,都是比较欠缺的。而且,我觉得自己不但没有人脉而且也不具备很高的语言魅力。店面销售,有时候有些客人难免很挑剔,所以自己要学会机智的去对待这样的客户。顾客就是上帝,我们宁愿自己忍着气,也不能和客人较真,在这里我是深切的体会到了。虽然,我曾经在这份工作面前低沉过,但是我最终走出迷茫。这份工作,我觉得需要不断的补充自己的知识,才能和这样的行业接轨。

这份工作,虽然学的不多,但是老板教会了我很多创业的必备条件与行业的门道。这为我以后自己创业打下了良好的基础。

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