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实用报告: 教学期末工作汇报其六

2022-10-31
学期末教学总结

中国人提倡做事预先作好规划。为了达成我们设定好的目标,我们要对其做好万全之策,方案是一种对某个项目进行具体安排的文书,如何才能真正的写好方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“实用报告: 教学期末工作汇报其六”,希望能对您有所帮助,请收藏。

20xx-20xx学年第二学期的初三语文教学工作又结束了,反思这一学期的语文教学,作一小结,以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来。

面对中考,我认为只有语文的基础夯扎实了,才有能力进行更高层次的追求。语文教学的脚踏实地还体现在日积月累的坚持性上。首先要让学生明白语文学习不是一蹴而就的事情,不是凭小聪明就能学好的科目,必须有着坚持不懈的精神。因此,我要求每位学生都有一本积累本,坚持积累,争取做到厚积薄发。积累还体现在课外阅读上,争取做到每天阅读一篇课外阅读,潜移默化地提高自己的阅读能力。M.03kKk.Com

对学生而言,最大的快慰莫过于解答试题时能展现出一种从容、敏捷、高效的能力,而语文学科和其他学科相比,应试倾向最不明显,并不是讲什么考什么,试题内容和教学内容的直接联系表现得最不明显,很大程度上体现着对本学科整体素质的考查。题海战术不适合语文学科,靠大量做题难以培养出学生的综合语文能力。中学语文不在深,而在广。学生的知识面和阅读范围决定了语文综合素质的高低,而现在初三学生学习紧张,课下学习的时间主要用于数理化、英语上,根本没有时间去读一些文学作品,甚至可以说学生根本没有属于自己的时间,更不会静下心来去品味欣赏文学作品,而现在社会读书风气也不乐观,学生接触的东西都很低俗,所以良好的语文学习环境的缺少也是导致学生语文综合能力差的原因之一。鉴于此种情况,对于语文的学习,我认为关键要靠课堂教学,而语文课堂教学关键在于教师,在于教师的观念和教学设计上。

当然,语文教学的精华全在课堂上。一节课仅有45分钟,如何调控和把握这个时间,使学生在学习知识的过程中能够循序渐进,由浅入深,学以致用,这就需要老师作为引导者应该懂得调控艺术,做到收放自如,寻找具有科学性又具有艺术性的教学行为,不断学习新课程理论,将理论与实践相统一,使教学行为上升到理论高度。而我发现在教学过程中出现理论与实践脱节的现象。教师要把课堂45分钟用足用好,争取最佳的教学效果,这是老师的本分,老师要对学生负责。

纵观近几年的中考试题,试题的人文特征越来越突出,对学生的感悟能力要求越来越高,这就需要教师的教学方法相应的做出改变。我发现在我的课堂教学行为中,存在一下两个问题:

1、重分析,轻感悟。"语文"姓"语","语"就是语言,学好语言,最重要的途径就是品味和感悟。对课文中的精妙的语言,如果教师分析过多,势必限制了学生的思考空间,最好的方法就是让学生在阅读中去品味、去感悟。

2、重应用,轻精神。语文是鉴赏的,也是人文的:语文课堂教学也应以培养学生的人文精神为宗旨,以奠定学生的正确价值取向为根本。适量地进行专题训练与辅导是不可少的,但不能仅仅以考试为标准,更要重视学生人文素养的提高。另外,课堂教学不能仅限于课本文本内容的讲解,应重视知识的相关拓展和迁移训练,尤其是语文学科的学习。

3、作为教师,我觉得听课非常重要,有助于教师取长补短,听其他老师的课给了我受用不尽的知识和财富,其中感受最深的一点就是听课让我通过人事他人,审视自己,得到了改变和提高。

学生是教学的对象,学生就像工厂加工的产品,学生的学习质量决定了一个教师教学行为的成败,体现了一个学校的优劣。学生才是教学工作的生命线。针对语文学科,有不少学生的学习观念仍未改变,认为听与不停一个样,考试即使考不了高分但也不会比别人差多少,带着兴趣学的学生并不多,学习观念的落后与偏颇导致学生阅读量太少,知识面太窄,基础知识相当匮乏,出现许多错别字、错用词语现象,一遇到仿写句子等题就束手无策,作文写作立意不新颖,主题不突出,内容太肤浅,有的学生学习态度不端正。作为老师应负一定的责任,要教给学生>学习方法,要改变学生的学习观念和态度,另外,更重要的是要提高自身的修养和专业水准以及教学艺术,先把学生的学习兴趣培养起来。

总之,教学问题多多,如何提高课堂教学效率,全面提高学生的语文素养,提高自身的教学艺术水平,针对不同的学生因材施教,都需要在教学中不断探索,不断认识,及时>总结反思,再到实践中去完善提高。

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实用报告: 水利工程工作汇报(示范版)


要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要。当我们打算开展一个项目时,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案是一种安排全面到位的计划性文书,写好方案应当从哪方面入手?小编特地为大家精心收集和整理了“实用报告: 水利工程工作汇报(示范版)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

如果说, 是一幅壮美宏大的画卷,那么水利就是这幅画中最浓墨重彩的一笔;如果说, 是一首唱响神州的畅想曲,那么水利就是其中最动人的乐章。 年,市水利局认真贯彻市委市政府“比学先进标杆、决胜三大硬仗、推进协调发展”的决策部署,在重点工程建设、强化对上争取、服务企业发展上全力以赴。

去年来,我市水利建设热潮一浪高过一浪。 年,全市水利基础建设投入超过10亿元,重点建设项目就有十多个,工程分布面广,战线很长,工期十分紧张。市水利局积极强化措施,真抓实干,努力确保重点建设目标如期实现。小城河西段引清工程是将环城河清水引入市区小城河的关键性工程。去年,市政府提出要在12月底实现通清水的目标,比原定计划提前一年。面对异常艰巨的任务,市水利局立下“苦战六个月、年底保通水”的军令状,抽调精兵强将,倒排工期,全线7个标段同步推进。经过100多个日日夜夜的奋战,终于如期完成任务。走马塘工程是国家太湖流域水环境治理的重点工程,而江边枢纽又是整个走马塘工程的入江口门控制工程。为确保项目顺利完成,市水利局局提出“三年计划两年完成”的口号,将工程指挥部搬到工地,4名技术骨干长驻现场,130多名施工人员放弃休假,连续奋战在施工第一线,全力拼抢进度,工程进度大幅度提前,受到省走马塘建管局的高度赞扬。 年,市水利局负责组织实施的重点水利工程项目,没有一项落在计划的后面。

在全市经济发展过程中,土地资源、岸线资源日益紧缺。如何为经济社会可持续发展拓展新的涉水岸线资源和要素空间,是 水利人一直思考和努力的方面。 年,市水利局以老港以西段长江堤防升级改造为切入点,多次邀请长江委等上级部门领导查勘现场,汇报整治开发方案,逐渐改变了上级行政审批部门一直坚持的该段岸线不能开发的成见,成功获批对该段堤防岸线和滩涂开发利用,新增 线资源近1公里,新增码头泊位10个,为张化机、久盛船业、圣汇气体等重点骨干企业做大做强提供了基础条件。为支持保税区段山临江工业园建设,我局成功争取获批将朝东圩港-段山港段岸线由一般长江江堤岸线改为长江码头岸线,并对江堤内区域实施吹填沙工程,配合保税区同步规划岸线调整和码头布置,为重大项目引进落户创造了有利条件。在双山洲堤翻建中,我局积极对上争取并获得批准,将新洲堤堤线作了调整,为全市新增1200亩宝贵的发展土地。去年一年中,市水利局还先后成功争取到 - 中央小型农田水利建设重点县名额,获得中央和省级财政资金 多万元;成功争取将朝东圩港河道工程列入全国中小河流治理项目,获得上级资金补助3000万元。

为帮助地方企业更好更快的发展,市水利局认真贯彻市委市政府提出的“三服务”要求,深入工厂、企业走访调查,主动在涉水项目审批、企业节水增效等方面提供零距离服务。去年 月 日,保税区长源热电公司因生产发展需要,申请在十字港闸沿桥架设蒸汽管道。初审中,我局发现管道依据现状河道宽度设计,而根据规划,十字港闸今后要改造拓宽,届时企业生产发展势必受到影响。经过实地踏勘,我局指导企业调整管道跨河方案,3天后便为企业发放了行政许可证,得到了企业的高度赞扬。市 纺织公司是我市一家用水大户,为帮助企业提高用水效率、降低生产成本,我局技术人员主动上门指导企业实行节水和污水资源化技术改造,为企业每年节约成本400多万元。

仁者 ,智者乐水。山水之间,是与水息息相关的百姓生活,让更多的人享受水利发展带来的好处,是 水利人不懈的追求。春华秋实,硕果累累。 年,市水利局先后荣获“全省水利系统文明单位”、“全省水利先进单位”、“ 市优秀机关”等荣誉称号。我市也荣获全国节水型社会建设示范市荣誉,成为全国唯一获此殊荣的县级市。

晓春三月,春意盎然,我市再次迎来了水利发展的春天。今年是“xx”发展的开局之年,也是市委市政府确定的“绩效比拼年”,中央“一号文件”的东风吹遍了 的每一个角落。在农村,以河道疏浚、圩区治理、拆坝建桥为重点的农村水利建设,正如火如荼地开展;在城市,一大批集防洪保安、水生态修复和水文化于一体的民生水利工程,正有条不紊地实施。市水利局全体干部职工将以科学发展观为统领,继续弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神,以更饱满的热情、更坚定的步伐、更科学的手段开创水利发展新空间,推动全市水利事业走向新的辉煌。

实用报告: 补课班社会实践汇报其六


方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。为了将计划能够顺利地进行,首先就应该要准备好一份方案,方案对于我们的行动有着指导意义,对于方案的撰写你是否毫无头绪呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《实用报告: 补课班社会实践汇报其六》,但愿对您的学习工作带来帮助。

蒙田说“每个人都看自己前面,但我看自己内部。对于我,只有自己是对象。我经常研究自己,检查自己,仔细探究自己。”我应该认识自己,适当改变自己,主动适应这个社会,而不是等着社会适应自己!

上课教书部分

让我感悟最多的还是教书这块。我带三个年级:五年级的小学生,初一新生,高一新生。初一新生最调皮,他们正处在青春叛逆时期,最喜欢和老师作对。与其生这些小鬼头的闷气,还不如想个法子应付他们。我也曾走过那反叛的青葱岁月,和老师对着干就是为了博取关注,得到更多关心。于是我就以朋友的身份关心学生并和他们打成一片,小心地维护学生脆弱的尊严,很快就获得他们的认可和尊重!

高一的.英语课程改版,为了讲出精彩,我每天都要借助字典和参考书备大量的课。刚上高一的英语课,我有点紧张,也担心讲错,慢慢的习惯了,不慌不忙,课前准备工作越做越充足,也就能自如地掌控那个讲台。幸亏我大一参加了各种比赛,舞台掌控力比较强,为教书讲课打下坚实的基础,看来平常还要多加练习,增强自信心!

一位学长曾对我说,角色即为人格。当我作为一名教师时,我就明白人在不同的场合要扮演不同的角色,展现不一样的人格魅力,不管那个场合你有多么的不适应,你都要尽力扮演最好的角色!

总结

曾看似熬不住的四十三天就这样过去了,我付出很多,也收获很多。这次社会实践收入很骨感,收获很丰满,我经历了从稚嫩到成熟的蜕变,抗打压能力和承受能力也大大提高了!做人就应该活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而又原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。

前天读到三毛的一段话:“我们一步步走下去,踏踏实实走下去,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那是的山和水,又恢复到山和水,而人生已经走过,多么美好的一个秋天。”是啊,以一颗真诚的心面对生活,不管它如何坎坷,脚踏实地走下去,每次回忆对生活都不感到内疚,就一定能赢得属于自己的鲜花和掌声!!!

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