凡事预则立，不预则废。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，我们必须从多个角度考虑制定方案，好的方案对于行动的成功有着重要意义，什么样的方案比较高质量？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[方案借鉴] 方案谋划其一”，希望能对您有所帮助，请收藏。
08：30~09：00 播放幻灯片及音乐
09：00~09：05 主持人开场
09：05~09：20 园方领导讲话
09：20~09：30 主班老师发言
09：30~09：45 家长代表发言
09：45~10：00 毕业班孩子发言
10：10~10：15 老师表演节目
10：15~10：30 毕业班表演节目
10：30~10：45 其他班小朋友送别节目
10：45~11：00 互动游戏
11：00~11：15 颁发本学期各班奖状并拍照
11：15~11：30 颁发毕业证书及礼物并拍照
11：30~11：35 主持人宣布毕业典礼结束
11：35~12：00 自由合照时间
12：00~13：00 所有孩子离园、清理现场
*如幼儿园下午需要上课的，可自自行调整说明
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万事提前做好周全的准备，是很有必要的。为了将计划能够顺利地进行，完整有效的方案必不能少，方案与我们的未来的行动息息相关，如何才能真正的写好方案呢？以下是小编为大家收集的“[热搜方案] 方案谋划其一”欢迎您参考，希望对您有所助益！
节选自{顾问式整体形象设计师}发型量身定制文 驰峰发廊活动方案往往是基于发廊的业绩提升与客流增加为目的进行的，但是这样的发廊活动方案都是基于办卡打折与外创的形式进行，这种活动方案，在现如今顾客都已经司空见惯的前提下，都很难得到好的效果，就是说发廊活动方案由过去的短期性与战术性向长期性与战略性的转变。
一、 发廊活动方案的短期性与战术性分析
现在如果一个发廊经常去搞一些活动案，发廊可能出现经营困难的几率会更高，因为发廊所搞的任何活动方案都是具有短期性与战术性的，更是缺少连续性，比如通过打折赠送办卡的形式，虽然提高了业绩，但是这只是短暂的业绩提升，随后的几个月发廊就只能进行消卡了，甚至有的发廊连基本的现金流就已经没有了，这样对员工的积极性打击是最大的。再比如通过员工分组PK业绩的方法，虽然会提升业绩，但是发型师就相当于拿到了宰客的理由，不顾顾客的感受，伤及顾客的面子，可能把好不容易外创进来的顾客又伤个遍体鳞伤，并且顾客回到家里或回到单位的负面宣传产生的负面影响会更大，这种战术性的活动方案往往都能解发廊经营者一时之快，然而造成的后果是无穷的，许多发廊也因此造成了一种虚假繁荣的假象，最终走向衰落与入不复出的境地。如今，就是发廊活动案越多的，越可能会出现经营困难的状况。
二、 活动方案的长期性与战略性分析
发廊活动方案的战略性是指发廊盈利模式的定位，目标客户的定位，核心产品的定位，核心卖点的定位，这些都是长期性的。
（一） 发廊盈利模式定位
发廊盈利模式定位就是发廊经营者要对自己发廊收费的项目要了如指掌，比如剪发、烫发、染发、吹风造型、发型设计、发型量身定制形象设计、化妆、美甲、产品外卖等，这些项目组成了发廊收入的组成部分，在这些项目有没有顾客有需求发廊确没有提供项目，这些项目中的某个项目还有深度发掘的空间，也就是说发廊最大限度的满足了顾客的要求，而每种顾客需要都代表了一个盈利的点，将多个点组合就形成发廊的盈利模式
(二)发廊的目标客户定位
谁是你的发廊顾客？你的发廊需要什么样的顾客？这就是发廊目标客户定位，比如你的发廊定位高端，或者你的发廊在本地区定位中端，或者你认为你的发廊属于低端。就目前中国经济不断下行的情况下，任何一种发廊定位为单一某一种目标人群都容易出现问题，最好的办法，发廊要通过价格多元化来吸引不同消费层面的顾客，而发廊在开发不同顾客群体时也要区别开来，比如这个活动只针对这个人群而不针对另外的一种人群，否则顾客会造成不满意的现象发生，比如某发廊的总监剪发128元而在团购网上却是20元，而造成在这位总监在为顾客服务时一会这个顾客收128元，一会只收另顾客20元，那个消费128元的顾客当然不会满意，然而消费128元的顾客可能一直是这位总监的忠实顾客，也因此造成了不在来发廊忠实顾客的流失的情况。
（三） 发廊核心产品定位
发廊核心产品定位就是发廊中最盈利的服务项目，或者说是最赚钱的项目，发廊经营者必须清楚发廊核心产品是不能总是拿来比如打折促销的，要不断加强这种核心产品更大价值开发，而那些不赚钱确收入占比例很小的项目往往是做为促销的项目与产品。
（四） 核心卖点的定位
在大多数发廊中许多成功的发廊都是拥有自己的核心卖点，核心卖点就是与其他竞争者差异化的服务内容，在过去有些发廊老板一直抓技术，结果技术就成了这家发廊的核心卖点，这家发廊的技术可能在本地区会很有名。最近几年，日式发型流行有些发廊率先引进。日式商业发型这样这家发廊就抓住了这一时期的发型趋势，走在其他发廊的前列。现在发型量身定制对顾客个性化服务的技术体系开始出现，在少数的发廊中，这种个性化的技术服务理念是决大多数发廊并不具备的，这种核心卖点不仅提升顾客形象价值，更是发廊对外宣传发廊增加客源的“秘密武器”。
发廊活动方案的长期性是发廊经营者要有战略意识，发廊如今在品质竞争决定谁胜谁负的今天（用五星级服务标准只收三星级价位让顾客感受到我们的服务是超值的）发廊在越不好做越困难时发廊才能真正拥有机会，只要慢慢调整发廊的战略与战术层面的定位，扎下心来系统的找到发廊问题所在，你的发廊一定会迎来美好的明天。
凡事预则立，不预则废。根据领导新分配的任务，我们免不了制定一份全面的方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，怎样写出一份优质的方案呢？以下是小编为大家精心整理的“[方案借鉴] 方案谋划精选一篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、活动主题：我心中的志愿者演讲比赛
二、活动目的及活动意义：
志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!
三、活动主办方：院团委
赞助单位：大学生比赛信息网
四、活动时间及地点：
初赛：周五(18：3-2:3) 2#32
决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28
五 、活动流程：
(一)活动前期：
1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。
2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。
3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。
(二)活动过程中：
初赛：1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。
2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!
决赛：1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。
2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。
3、主持人介绍评分细则和比赛规则。
4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分数交与主持人，并宣布结果!
6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。
(三)活动结束后：
1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。
2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。
六、比赛注意事项：
1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。
2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。
3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。
4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。
5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。
6、比赛结束后及时清理会场卫生。
七、人力安排：
文体部：接待人员，协助工作。
策划部：比赛前，写出活动策划书。
秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。
宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。
组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。
外联部：现场物品申请，发放邀请函。
支教部、助残部：场地卫生的打扫。
另外：统分人员2人： 辛露露 李延新
计时人员2人 ： 陈红方 温巧玲
八、活动所需物资：
海报、条幅、音响、话筒、桌椅
九、经费预算：
奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。
材料打印5元 条幅5元 荣誉证书3元 其他奖品2元
总计115元
院青年志愿者协会
11.13
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。在开始一项建设之前，我们要对其做好万全之策，方案是一种安排全面到位的计划性文书，那么应该如何去写一份方案？下面是小编精心为您整理的“[方案借鉴] 创新试点工作方案其一”，希望能为您提供更多的参考。
为切实组织开展好告知承诺和容缺办理改革试点工作，按照《x省政府办公厅关于开展告知承诺制改革试点的通知》要求，根据《行政许可法》《行政处罚法》等法律法规和有关规定，结合我市实际，制定本方案。
一、工作目标
结合深化“一窗受理、一次办好”改革，推进制度创新和流程再造，制定告知承诺和容缺办理改革试点工作标准规范，编制、公布实行告知承诺制审批的事项目录清单并组织实施，切实提高行政审批效率，强化事中事后监管，方便企业和群众办事，持续优化提升营商环境。
二、告知承诺制定义和类型
本方案所指告知承诺制，是指公民、法人和其他组织提出行政许可申请，行政许可机关一次性告知其许可条件和需要提交的申请材料以及违反承诺后果等，申请人书面承诺其符合许可条件要求，自愿承担不实承诺或违反承诺的法律责任，行政许可机关据此受理、审核并作出行政许可决定的工作机制。
本方案所指容缺办理包含容缺预审、容缺受理和容缺审批等工作。
根据告知承诺的内容和办理、监管方式，将告知承诺制划分为三种类型：
（一）批后监管类告知承诺制。申请该类型事项办理时，经行政许可机关一次性告知后，申请人提交按照告知承诺制许可应该提交的申请材料或者不需要提交申请材料，书面承诺完全符合许可条件，行政许可机关据此直接容缺受理并容缺审批，作出批准决定。
此类型事项批准后，按照“谁主管、谁监管”的原则，由相应行政主管部门履行批后监管职责，实行全覆盖监督检查，核实申请人承诺内容是否属实或是否履行承诺。发现实际情况与承诺内容不符的，责令限期整改；逾期拒不整改或者整改后仍不符合条件的，依法予以行政处罚，并由行政许可机关依法撤销该批准决定。
（二）容缺后补类告知承诺制。申请该类型事项办理时，经行政许可机关一次性告知后，申请人可以根据申请材料主要要件、次要要件的划分，先提交主要要件，并承诺在事项批准后的规定时限内补齐次要要件，且在达到法定条件后再从事该许可准予的活动，行政许可机关据此直接容缺受理并容缺审批，作出批准决定。
此类型事项批准后，申请人未在承诺时限内补齐申请材料，由作出该批准决定的行政许可机关依法予以撤销。
（三）容缺预审类告知承诺制。申请该类型事项办理时，经行政许可机关一次性告知后，申请人可以根据申请材料主要要件、次要要件的划分，先提交主要要件，并承诺在事项批准前的规定时限内补齐次要要件，行政许可机关据此先行容缺预审，完成内部模拟审批，待申请人补齐申请材料后直接转为正式审批，作出批准决定。
此类型事项进入容缺预审后，申请人未在承诺时限内补齐申请材料，行政许可机关可以依法终止审批流程，告知申请人重新申请。
三、试点范围
（一）事项范围。除直接涉及国家安全、公共安全、生态安全、意识形态安全和直接关系公民人身、重大财产安全以及行政许可决定不可撤销的事项外，将其他行政许可事项纳入我市实行告知承诺制改革的试点范围。
根据全省告知承诺制改革推行情况，适时将行政许可之外的其他依申请政务服务事项、“一链办理”事项纳入。
（二）试点单位。市级和xx区。
四、时间安排
（一）编制公布事项清单。根据告知承诺制类型划分，原则上，批后监管类和容缺后补类告知承诺制适用于暂时不能取消审批，但通过事中事后监管能够纠正不符合审批条件的行为且不会产生严重后果的行政许可事项；容缺预审类告知承诺制适用于绝大部分列入试点范围的行政许可事项。组织市级和试点区市具有行政许可职能的部门，分类型梳理编制实行告知承诺制办理的行政许可事项目录，向社会公布。（责任单位：市行政审批服务局、市委编办、市司法局，试点区市政府、开发区管委，xxxx年x月底前完成）
（二）统一制度标准规范。以进一步优化审批流程、完善管理方式、提高行政效率、强化事中事后监管为目标，研究制定我市告知承诺制管理制度和标准规范，指导试点工作开展。（责任单位：市行政审批服务局、市司法局，xxxx年x月底前完成）对实行告知承诺制的事项，分类型编制告知承诺制格式文本，相应修改完善每个事项的办事指南，并在试点区域政务服务大厅和政务服务网站对外公告。（责任部门：市行政审批服务局，试点区市政府、开发区管委，xxxx年x月底前完成）
（三）健全配套工作机制。一是完善审管联动机制。进一步明确行政许可部门与行政主管部门职责定位，厘清职责边界，强化联动配合，各司其职，无缝衔接，共同推动试点工作开展。同时，按照权责一致的要求，健全行政机关及其工作人员尽职免责、失职追责机制。二是完善风险防控措施。建立防范审批环节和监管环节重大风险的工作机制，制定防控措施和核查办法，明确核查职责、核查时间、核查标准、核查方式等，对核查难度较大以及社会广泛关注的事项，可探索建立告知承诺书公示制度，鼓励申请人主动公开接受社会监督。三是完善失信惩戒制度。有关行政主管部门和行政许可部门要建立申请人、被许可人诚信档案和虚假承诺失信名单制度，完善“一处失信、处处受限”的联合惩戒机制，加强跨部门联动响应，依托信用x、国家企业信用信息公示系统、xx市信用平台，公示企业承诺书和履约结果，共享诚信档案和失信名单，加大失信联合惩戒力度。（责任单位：市发展改革委，有关行政许可部门、行政主管部门，试点区市政府、开发区管委）
（四）总结评估试点工作。试点区市、开发区要及时对试点工作开展情况进行评估，认真总结成功的做法、取得的成效，分析存在的问题，研究改进建议，于xxxx年xx月中旬书面报市行政审批服务局。市行政审批服务局要认真总结全市试点工作情况，并报告市政府。
五、工作要求
（一）加强组织领导。开展告知承诺和容缺办理改革试点是深化制度创新、加快流程再造，深入推进“一窗受理·一次办好”改革的重要内容，市直有关部门、单位和试点区市政府、开发区管委要高度重视试点工作，按照方案的目标、任务和标准、要求，切实落实工作责任，加强业务培训和协调配合，精心组织试点工作开展。要健全激励约束机制和容错纠错机制，充分调动各方面的积极性和主动性。
（二）强化宣传引导。统筹利用各类媒介，灵活采取大厅公告、窗口提示等方式，进一步加大对告知承诺、容缺办理工作机制对政策宣讲，扩大的社会知晓度，引导企业和群众选择告知承诺制办理业务。要进一步推行帮办代办服务，及时帮助企业和群众解决业务办理中的问题，充分发挥告知承诺制对提高办事效率和服务质量的作用。
（三）鼓励探索创新。积极探索新工作机制和方式方法，深入推进告知承诺标准化规范化，完善行政协助制度，创新事中事后监管和风险防范措施。广泛收集群众和企业对试点工作的评价意见，持续改进工作，不断提升群众和企业满意度和获得感。
平时做事无计划，急时做事无头绪。为了达成我们设定好的目标，我们可以精心编写一份关于自己的方案，方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，如何才能真正的写好方案呢？下面是小编帮大家编辑的《[方案借鉴] 方案谋划篇二》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
活动目的
1．明白要合理消费的道理，学会自主理财，学会合理消费。
2．养成勤俭节约的品质。
活动准备
1．同学统计自身一周的零花钱总数。
2．在班里开展“巧花两元钱”活动。
3．搜集名人理财的故事。
活动过程
一、评选“理财小明星”
教师：上周，同学们开展了“巧花两元钱”的活动。不知道大家是如何花这两元钱的，请把你“巧花两元钱”的情况说给大家听听。
1．学习小组成员互相交流，评出小组“理财小明星”。
2．讨论：你最佩服哪位“理财小明星”，佩服的原因是什么。
3．小结：看来，这小小的两元钱让同学们懂得了如何理财，收获可真不小啊！这几年，随着我国经济的`迅速发展、人民生活水平的提高，许多同学的零花钱也越来越多。有人统计全国小同学的零花钱总数大得惊人：10．亿元！可是，不少小同学都不懂得合理地使用自身的零花钱。今天，让我们一起走进《小小理财俱乐部》，学习合理理财的窍门。板书课题：小小理财俱乐部。
二、理财第一招：花钱有计划
教师用课件出下面的统计图。
全班人数 一周零用钱总数 买学习用品钱数 买零食钱数 买玩具钱数 买其他小玩意钱数 ……
1．讨论：你是怎样使用零用钱的。教师根据同学的自由发言，在表格第一行依次写上。
2．统计全班同学的零花钱总数以和零花钱的使用情况，在表格中填写统计结果。
3．读读教科书中的小资料，考虑：一个亿万富豪为什么给自身小朋友的零用钱那么少。
4．实践：根据“巧花零用钱”活动中的体验和课堂上所学的知识，同学各自拟定一份零用钱计划。
5．同学交流自身的零用钱计划，师生一起评议。
三、理财第二招：需要不需要
1．开展“理财帮帮助”活动。同学就下列表中的情况进行讨论、交流：生活中遇到下列情形非要不可吗？理由是什么？
1．我有很多米奇玩具，最近商家出了新款，我很想买。
2．学校和近的商店里有一种小电动风扇，可以挂在脖子上。许多同学都买了，我也想买。
3．明明的文具袋用了一个学期，拉练坏了，文具经常散落到书包里，他想买一个新的。
4．小林有一双新的滚轴溜冰鞋。但看到云云的那一双款式更漂亮时尚，他也想买一双那样的。
请协助以上同学想一想，他们需要购买这些物品吗，为什么。
2．选择一个情境，和同桌分别扮演小主人公和其家长，设计一段对白，家长告诉他（她）该如何合理消费。
3．讨论：通过协助这几位同学，你受到了什么启发。
4．小结：买东西之前一定要想想，我真的非要它不可吗？假如回答是“不”，那就别浪费金钱了。这就是理财的第二招——需要不需要。
四、理财窍门新发现
教师：理财小窍门有很多，只要开动脑筋，就会有新的发现。
1．说说自身知道的名人理财故事。
2．同学自由发言，介绍自身或家人的理财高招。
五、实践大舞台
1．讨论：我们有没有方法自身挣班费，该怎样管理班费。
2．老师拿出事先准备好的存款凭条，向同学示范如何填写，让同学为班级开一个银行账户，用于班费管理。
3．分组管理班费，轮流填写“我们班的理财日记”，不只要记录班费的收支情况，还可以记录理财心得。
在日常的学习和工作当中，方案范文渐渐充斥着我们的生活，方案范文以一种特殊的优势展现出来，有没有可以参考的方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《企划方案其一》，供您参考，希望能够帮助到大家。
为了增进同学之间的了解和友谊，加强同学之间的沟通，重温学生时期的友谊和青春的激情，让同学们能够在短短的聚会时光尽情回味母校曾经留下的难忘记忆，并牵手其间叙说当年友情，分享社会经历和人生感悟，展望未来而遥相呼应，特制订本活动方案。
一、聚会的指导思想
以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
二、聚会的原则
1、坚持自愿的原则。
2、坚持全心投入原则。
3、坚持费用均摊原则。
4、坚持财务公开原则。
5、坚持紧凑隆重原则。
三、聚会的时间和地点
1、聚会时间；暂定于20xx年1月31日下午14点开始
2、聚会地点：隆安
3、参加人员：隆安中学高206班所有同学，并邀请所有科任老师参加。凡能联系到的同学，筹备人员尽到提前通知的义务。
四、会务组成员及具体分工
（一）会务统筹组：
负责人：苏广聪
组员：黄耀斌陆高宝陆全宇许安平覃学智
1.统筹聚会安排。负责安排就餐工作。
2.活动方案的起草及确定。负责发放活动日程及有关材料。
3.落实酒店及各项接待安排及会场布置。
4.组织安排好各种活动场所和交通工具。
5.聚会期间的摄像、照相工作。
（二）接待联络组：
负责人：李x
组员：许x
1.负责报到、签到工作。负责请柬发送和邀请老师。
2.负责督促通知同学。检查落实参会人员名单。
3.汇总同学个人通讯录。
（三）财务组：
负责人：陆x
组员：劳x
1.负责聚会基金的管理。
2.负责购买。
3.负责活动期间各项开支的管理。
（四）机动人员
机动人员为除了以上各组员外，所有参加聚会的同学。机动人员要服从聚会负责的安排。
五、聚会经费
暂定每人收取人民币100元。所交费用为全天时间的经费。
本次聚会为自愿参加，活动期间的经费于1月31日吃饭前收取完毕，一律按人头aa分摊。老师参与不收取费用。
收取方式：直接交到财务负责人手中。聚会过后如有剩余，以代缴手机话费的形式返还。聚会往返家的路费为自理。
六、聚会要求
1、按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念。服从统筹和副统筹的领导。
2、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
七、聚会流程
1、签到
14：30—15：00，签到并分发聚会活动时间安排表。
聚集地点：隆安中学
2、师生座谈会
15：00—16：30筹备委员会代表致辞开场白。请到场老师讲话。已签到同学准备每人3—5分钟的演讲。演讲顺序按签到顺序排列，先到者先讲，每个人应有机会。演讲不分主题，可以随意讲，只要是真情实感，都欢迎，可以是分享以前读书的点点滴滴，可以谈目前的学习、工作情况，对未来的设想等。
3、重游母校
16：30—17：00与老师合照留影，在学校之内自由活动。
4、晚餐
晚餐17：30开始。
17：10学校大门集合步行到饭店就餐。就餐时由会务组代表主持并组织，增强就餐气氛。
5、ktv唱歌或者休闲馆继续happy
晚餐结束后，去ktv唱歌或者休闲馆吃夜宵，总之要玩得开开心心，喝得痛痛快快；要让我们的老师高兴的来，开心的摇回去。
6.聚会结束
保证每位同学的安全。
八、聚会后续事宜
1.由联络组整理通讯录，在班级群空间里发布，便于同学相互联系和后续交流。
2.合照的电子照片可以放到群共享空间，以供下载。其它照片由副统筹收集整理，打包上传网络空间，以非公开形式仅对同学提供下载。
3.在群里论坛公布聚会费用使用情况，及发票照片。
4.其它事宜在群里公布和通知。
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。由于需要展开一个项目，我们必然需要编制一份完整的方案，方案对于我们的行动有着指导意义，怎样才能写好一篇方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《安全方案其一》，但愿对您的学习工作带来帮助。
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行防震、防火等突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、演练时间、地点
时间：20xx年10月14日下午14时20分
地点：**小学
总指挥：孙*东
行动指挥：尹*秋
二、演练内容：
（一）、召开动员大会
召开校委会及各班主任动员大会，明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位，加强师生的安全防范意识。
（二）、演练前的预备大会
1、全校师生集合
2、各班主任向行动指挥报告人数（1-----6年依次报告）：如“报告，一年级应到（ ）人，实到（ ）人，请假（ ）人，报告完毕”。
3、行动指挥向总指挥报告：“报告总指挥，**小学防震、防火逃生演练共（ ）人参加，准备完毕，请指示。”
4、总指挥：“归队”，逃生演练前的动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”
（三）、防震、防火演练
人员分工：
情景创设广播：李*鸽
现场照像摄像：秦*勇
道路疏散人员：宫*、秦*勇、李*鸽
班级疏散场地及人员：
教学楼前： 六一、六二、五年级、二三 领导负责人：顾*岚
篮球场 ： 三一、三二 领导负责人：李*
操场（西）：四一、四二 领导负责人：尹*秋
操场（东）：一一、一二、二一、二二 领导负责人：靳*
班主任负责各班级学生疏散，科任教师协助管理
三、演练过程
1、灾情警报
邹城地区发生了6级地震，在校学生在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离，撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前，引领学生向撤离地点快步走或跑（一路纵队）。出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门撤离，撤离过程中，自觉和本班队伍合并成一路纵队。
2、操场整队，班主任清点人数，班主任向行动指挥汇报“报告，（ ）年级（ ）人全部安全撤离，无伤亡人员”。
3、**小学防震、防火逃生演练圆满结束，请各班带回教室。
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