有时，方案的制定比执行本身更为重要。当我们打算开展一个项目时，我们必须从多个角度考虑制定方案，方案是我们未来行动的指南，什么样的方案比较高质量？为此，小编从网络上为大家精心整理了《校园安全工作方案有哪些2000字(汇编7篇)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、组织机构
成立县学校安全专项整治工作领导小组，组长由县委教育工委副书记、县教育局局长担任，副组长由县教育局副局长担任，领导小组办公室设在县教育局未保办，办公室主任（县教育局未保办主任）。
二、专项整治工作重点
1、广泛开展安全教育、法制教育和心理健康教育；
2、加强学校安全工作标准化、规范化、制度化建设；
3、继续实施中小学校舍安全工程，建立校舍安全信息系统；
4、加强校内外活动安全管理；
5、加强学校消防安全和学校化学危险品管理；
6、加强校园治安整治，预防学生受侵害事件发生；
7、加强学生交通及校车安全管理工作；
8、积极开展夏季防学生溺水工作，防范学生溺水事故；
9、加强饮食卫生安全管理；
10、加强外口子女、留守子女等特殊群体的安全和法制教育与管理；
11、深入开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练工作。
三、整治工作安排M.03kKK.cOM
（一）宣传发动阶段（X月XX日至X月XX日）：各学校组织开展“综治宣传月”、“中小学安全宣传日”、“学校安全教育周”和5分钟安全教育等教育活动，强化师生的安全意识。
（二）检查整改、完善措施阶段（X月XX日至X月XX日）：重点组织开展消防安全、交通安全、游泳安全、饮食卫生安全、学校化学危险品管理及学校危房检查，消除各种安全隐患。
（三）检查验收阶段（X月XX日至XX月XX日）：X月X日至X月XX日，小学中心校对所属学校进行检查验收，并向县教育局上报检查情况；XX月XX日至XX月XX日县教育局对各中小学、幼儿园开展专项整治工作进行检查验收。
（四）总结巩固阶段（XX月XX日至XX月XX日）：县教育局对各校检查验收情况进行总结，巩固专项整治工作成果。
四、有关事项
1、各校应将开展学校安全专项整治活动方案于XX月XX日前报送县学校安全专项整治工作领导小组办公室（县教育局未保办）。
2、在学校安全专项整治过程中，如发现不安全隐患，要立即整改。各校要及时将专项整治的有关信息及阶段工作开展情况书面小结汇总上报（每季度至少一次）县学校安全专项整治工作领导小组办公室（县教育局未保办）。
3、县教育局将根据活动开展情况，不定期组织抽查。
为确保广大师生安全，确保校园和谐稳定，按上级文件精神要求，结合我校实际，依据我校总体安全工作方案，制定本学期安全工作方案。
一、安全工作领导小组
组 长：x
副组长：x
组 员：全体中层行政人员 年级部管理人员 x
领导小组下设安全保卫办公室，办公室设在后勤处，由德育副校长x分管，后勤处x主任负责落实具体工作。
安全工作领导小组下设指挥组（组长x）、保卫组（组长x）、现场处置组（组长x）、现场救护组（组长x）、通讯联络组（组长x）、后勤保障组（组长x）、事故调查组（组长x）等应急小组。（各应急小组具体分工及工作流程详见附件1·《广附江东中学公共突发事件总体应急预案》），其他各项要求详见《江东中学安全工作手册》。
二、总体要求与安排
1.继续坚持“安全第一，预防为主”的思想，不能让安全意识放松，让安全警钟长鸣，
2.落实好常规安全隐患排查和整改工作，落实安全问题岗位责任制，落实首遇责任制，签订安全责任书。
3.德育处后勤处做好安防人员和生活老师的常规工作指导培训和专项业务培训，督促好他们完成安全工作任务。
4.做好师生安全知识、法律知识、禁毒防毒知识、防溺水知识的宣传和教育。
5.组织好学生和应急疏散演练，与交警、社区警务室紧密合作做好校门交通疏导和交通安全教育。
6.协助上级机关和社区、警务室做好校园周边环境整治，确保校园安全和师生人身、财产安全。
三、 季度工作安排
（一）春季安全工作安排：
1.2.27日召开各级行政领导参加的开学安全工作会，由安全工作领导总负责人、领导小组组长主持，对学校安全工作、学期安全要求、季度安全特点、开学安全布置进行总体部署。体卫艺负责处落实食堂检查和饮用水消毒，后勤处、德育处负责落实宿舍、教室、运动场、饮用水等各项设施检查。
2.2月28日，召开全校教师参加的开学工作暨校园安全工作会议，部署学期工作，提高安全意识。
3.3月1日上午召集宿管队、联防队举行校园安保工作会，审查生活设施、各项装备的安全检查情况。发现装备问题由后勤处汇总、联系维修并通报各相关年级。
4.3月初，体卫艺处、后勤处组织进行一次蚊虫消杀和有关防止传染病的春季卫生宣传教育。
5.第二周周一组织开学班主任安全工作培训，开展一次面向全体班主任副班、学校行政领导、年级部领导的安全知识培训。培训时间定为2月9日即周一的第8节（会议安排另行下发或按照会议课件）。
6.各班级在开学第一周或第二周召开一次以新学期信心提升、校园安全教育为主题的班会，对学生进行入学教育，使学生尽快从假期生活中恢复过来，迅速进入校园生活状态。
7.在三月最后一周或后一周组织一次校园安全疏散演练，演练地点设在宿舍区，演练时间为中午14:15，即中午起床时间，具体安排以《疏散演练方案》为准。
本季提示：重点做好开学安全检查、食品卫生监督、饮用水清洁、宿舍防蚊防虫防水防潮防传染病，运动安全防护。
（二）夏季安全工作安排：
1.4月初勤处后勤处联系有关部门对下水道通畅情况进行检查，以应对雨季。
2.4月中旬组织安全工作中期重点检查，德育处和宿管队对宿舍床铺、栏杆、风扇等进行安全检查，后勤处、信息中心、年级部对教学楼、实验楼等场所的栏杆、装备、外墙瓷砖等进行安全检查，后勤处、体卫艺处组织对行政楼及运动场的设施设备、看台、旗杆等进行安全检查。利用家长会和家长学校建设的机会，开展对家长的安全教育指导或提示。
3.5月份德育处组织一次预防地震的知识讲座，并通过广播、宣传栏、宣传页等方式进行全覆盖教育，组织5·12防灾减灾日活动，举行一次教学区防震演练，演练时间为上午9:15即课间操时间，另团委学生会再组织一次防震知识宣传或参观活动。
4.6月初组织一次交通安全、防溺水安全教育，结合高考工作布置，做好防暑降温工作安排，并对校园及周边环境进行一次比较彻底的安全检查，开展一次面向全体师生的安全意识教育；组织6·26禁毒教育，同时开展预防邪教教育。
5.7月初放假之前各年级组织一次交通安全年级广播会议，同时开展防溺水教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通过《致家长一封信》和校讯通平台等多种形式，联系家长进行教育。
本季提示：重点做好中期安全检查、食品卫生监督、饮用水清洁、下水道疏通、交通安全、防溺水。
（三）秋季安全工作安排：
1.7月底，召开安全工作领导小组会议，做好安全工作检查，后勤处联系队伍对存在安全隐患的设施设备进行整改和维修。
2.8月初，对高三学生开展校园安全知识教育，并利用校讯通平台、校园网络等形式开展一次面向高一高二家长的'假期安全指导或提示。
3.8月27日召开各级行政领导参加的开学安全工作会，由安全工作领导总负责人、领导小组组长主持，对学校安全工作、学期安全要求、季度安全特点、开学安全布置进行总体部署。体卫艺负责处落实食堂检查和饮用水消毒，后勤处、德育处负责落实宿舍、教室、运动场、饮用水等各项设施检查。
4.8月28日，召开全校教师参加的开学工作暨校园安全工作会议，部署学期工作，提高安全意识。德育处、后勤处与高一年级部一起做好新生入学教育各项准备工作。
5.8月29日上午召集宿管队、联防队举行校园安保工作会，审查生活设施、各项装备的安全检查情况。发现装备问题由后勤处汇总、联系维修并通报各相关年级。
6.第二周周一组织开学初班主任安全工作培训，开展一次面向全体班主任副班、学校行政领导、年级部领导的安全知识培训。培训时间定为9月7日即周一的第8节（会议安排另行下发或按照会议课件）。
7.高一年级做好新生军训安全教育，开展国防教育和消防安全知识学习和演练。高二、高三在第二周召开一次以新学期信心提升、校园安全教育为主题的班会，对学生进行入学教育，使学生尽快从假期生活中恢复过来，迅速进入校园生活状态。
8.在11·9消防日举行一次校园安全疏散演练，演练地点包括教学区、宿舍区，演练时间分为上午9:15和中午14:15两个点，即上午的课间操和中午起床时间，具体安排以《疏散演练方案》为准。
9.11月中旬对高一年级学生开展一次公共场所应急安全知识教育。举行一次三个年级安全委员参加的应急防护知识培训，以“应急安全防护”为主题出刊一期黑板报。后勤处牵头组织一次校园安全大排查活动。
本季提示：重点做好新生入学教育、消防知识讲座和演练、食品卫生监督、交通安全、应急防护知识教育。
（四）冬季安全工作安排：
1.12月初组织一次交通安全、交往安全、防意外伤害知识教育，结合校园文化艺术节活动进一步开展应急防护安全知识教育，并配合县关工委、司法局、公安局、洋潭警务室等机关对校园及周边环境进行一次比较彻底的安全检查，落实校园周边环境综合治理各项要求。
2.做好学生的运动安全教育，防止运动伤害和过量运动。
3.做好校园内部安全检查，防止乱用火，防止校内家属小孩玩火并组织一次宿舍安全用电专项检查。
4.1月初放假之前各年级组织一次交通安全年级广播会议，同时开展假期安全教育和人身安全教育，做好假期安全提示，通过《致家长一封信》和校讯通平台等多种形式，联系家长进行教育。
本季提示：重点做好食防火、周边环境综合治理、交通安全、假期安全知识教育。
三、检查落实
学校安全工作检查落实由德育处、后勤处协商组织人员针对工作安排开展检查，检查人员根据安排准时参加，检查结果向校长室反馈，并督促整改落实。
为贯彻落实《西峡县“校园及周边安全建设年”活动工作方案》，扎实推进我镇校园及周边安全建设工作，进一步巩固“平安校园”创建成果，促进社会和谐稳定，确保活动取得明显成效，经镇政府研究，特制定《丁河镇校园及周边安全建设年工作方案》具体方案如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，严格按照“党政同责、一岗双责、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的总要求，以平安校园创建为载体,以解决影响校园治安秩序和师生人身安全的突出问题为核心,打击各种侵扰破坏正常教学秩序的违法犯罪活动，形成齐抓共管的工作格局，实现安全管理制度完善，安全防范基础扎实，安全责任体系健全，安全防范能力明显提升，为广大青少年全面发展和健康成长营造良好环境.
二、主要任务及目标
（一）着力加强校园安全管理制度机制建设.按照“党政同责、一岗双责”，建立健全党政主要负责人为第一责任人、分管负责人为直接责任人、其他负责人为相关责任人的责任体系，把安全工作纳入乡镇年度工作计划，党委（党组）定期研究工作，落实工作机构、人员、经费。建立健全校园安全风险预警机制,突发事件处置预案,强化应急演练.细化校园各层面、各岗位的安全职责，并做到职责上墙。相关各岗位管理和工作人员对具体相关安全工作制度、职责知晓率达100%。
（二）加强校园安全基础设施建设。按照要求配齐配强专职保卫人员和专业保安，门卫值班室按执勤人数配齐防卫器械；校园重点部位进行安防系统建设，完善入侵报警、视频监控、紧急报警等装置和电子巡查系统建设；根据校园及周边治安、交通环境实际，在学校周边设置减速带、警示标志等，在学校门口设置隔离栏、升降柱、石礅等硬质防冲撞设施；完善物防设施，实行封闭管理。中小学、幼儿园要做到“五个百分之百”：即配齐专兼职保卫人员和落实门卫值班制度的校园数达到100%，符合安装条件的学校，硬质防冲撞设施安装率达到100%，在大门口设置视频图像采集装置的校园数要达到100%，在学生正课时间落实封闭式管理制度的校园数要达到100%，在学校门卫值班室设置一键式紧急报警装置并与公安机关联网的校园数要达到100%。
（三）加强饮食安全和疾病防控。学校食堂必须办理食品经营许可证，食堂从业人员必须持健康证上岗，每年必须进行健康检查，接受食品安全培训；严格管控食品原材料采购、加工、制作、清洗消毒、留样管理等关键环节；禁止采购无食品标签、无生产日期、无生产厂家及超过保质期的米面油等食品及原料；中小学幼儿园食堂实施“互联网+明厨亮灶”比例达到70%以上；建立集中用餐陪餐制度；一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所，确有需要设置的应当依法取得许可，杜绝出售“三无” “五毛”和高盐高糖高脂食品；学校自主经营的食堂应坚持公益性原则，不以营利为目的。落实生活饮用水卫生许可制度、传染病和常见病、校内公共场所卫生管理制度。学校生活饮用水及自备水源，必须经检测合格后，方可作为供水水源；严格落实预防接种证查验制度、晨午检和因病缺勤追查与登记制度；加强健康教育。
（四）加强安全、法治和心理健康教育。强化师生法制意识,持续开展“ 法制进校园”活动，深入推进预防青少年违法犯罪工作，配齐配强法制副校长或法制辅导员，提升法治教育的针对性、时效性。落实好每周1节的安全教育课时、教材、经费、师资。将安全教育与德育、法治教育、生命教育、心理健康教育等有机融合，把敬畏生命、保障权利、尊重差异的意识和基本安全常识根植在学生心中。加强师生心理健康教育，做好心理健康和心理危机排查，完善心理健康服务体系，加强人文关怀和心理疏导情况；有针对性的做好中小学生沉迷网络的教育引导工作。加强安全应急演练，中小学每月、幼儿园每季度至少组织一次应急疏散演练情况。
（五）加强校园内外管理。学校严格落实门卫值班制度，建立外来人员、车辆登记以及学生、幼儿接送等安全管理和安全检查制度，严禁未经许可人员进入校园；严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园；要落实每日值班制度，学生上、下学期间，严格执行学校领导带班、教师值班制度，安排一定数量的教职工担任治安员，参与校园内部安全管理和治安执勤；加强校内巡逻，寄宿制学校实行夜间巡逻，确保24小时有人值班值守；要认真落实防楼梯拥挤踩踏教师值班及值班人员名单、职责公示工作；加强教学楼教学活动管理，尤其是课间操和早晚自习时，明确值班教师，安排好学生疏散时间和楼道上下顺序。加强大型集会、实习实训、集体外出等集体活动管理，严防踩踏、人身伤害等意外事故的发生。
（六）加强教职工的管理。做好校园内部工作人员背景审查工作，严把准入关；要定期开展排查，发现有违法犯罪嫌疑的人员及时通报公安机关，并配合做好管控工作；对品行不端，不适合从事教育工作的人员，要及时调离并妥善处理；落实师德“一票否决制”，严肃处理师德失范行为情况，防范和避免内部人员发生侵害学生的事件；全面掌握学生、教师思想动态，了解学生间、教师间、师生间及学生家庭的矛盾，及时化解。
（七）切实做好思想政治教育和意识形态工作。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，认真落实意识形态工作责任制，加强思想政治教育工作；加强课堂、论坛、讲座、研讨会、校园网、学生社团等管理；积极防范对学生的传销、诈骗、校园贷和社会人员进入校园煽动、串联、制造事端等；认真开展反恐防渗透工作；积极排查整治校园周边非法宗教聚会点；强化网络安全，严格落实网络安全等级保护制度，按照《网络安全法》规定，全面推进重要信息系统定级备案、等保测评和问题整改；按照国家信息安全政策和标准规范要求，建立健全信息安全管理规章制度，加强网络与信息系统防病毒、防攻击、防篡改、防瘫痪、防泄密等技术措施情况。
（八）严厉打击涉校涉生违法犯罪，建立健全问题隐患线索排查，案件强制报告高、快速处警核查，案件侦查等工作，机制。依法严惩恶性伤害、欺凌等侵害师生人身安全的违法犯罪活动。依法依规处置“校闹”，对校园周边发生的伤害学生儿童的个人极端暴力案件，严格落实，依法办理。
（九）加强矛盾排查化解和重点人员管理。组织力量定期对校园周边治安乱点、安全隐患突出场所、黑恶势力和脏乱差环境进行排查摸底，梳理存在的主要问题。排查工作要深入细致，不留盲点和死角，既要排查出那些浮在面上的问题，也要注意把握苗头性、倾向性的问题，更要注意发现那些重大治安隐患，建立排查工作台账。动态掌握校园及周边有潜在暴力倾向的精神病人、易肇事肇祸、扬言报复社会、重点上访、吸毒、心理失衡、对社会不满、曾因涉及违法犯罪活动被打击处理、闲散青少年等各类重点人员底数，逐一登记造册。对存在的一般问题能协调解决的立即协调解决，对存在的较大或重大问题，要立即向当地政府、相关职能部门和上级主管部门报告，并配合有关部门开展整治，推动落实校园周边治安防范措施，净化周边环境。
（十）强化学校周边环境的安全整治。推动校园周边200米安全区建设，加强对安全区有关经营服务场所的管理和监督。落实四个禁止：禁止设立上网服务场所，禁止设立歌舞厅，游戏厅，禁止设立彩票营售场所，禁止设立尊在安全隐患的场所。清理整顿校园周边非法经营场所、摊点、作坊、违章建筑等。清理整治托管场所、非法幼儿园、培训班等消除安全隐患。严格整治分发出版物、“三无”“五毛”食品等突出问题。
（十一）做好预防未成年人溺亡。各中小学校要认真按照县《西峡县教育系统20XX年预防未成年人溺亡工作方案》要求和《西峡县教育系统20XX年预防未成年人溺亡工作行事历》安排，扎实落实好每一项工作，最大限度减少未成年人溺亡事件发生。
（十二）加强师生交通安全。加强师生用车、校车管理，司机、车辆必须证照规范、齐全，不得使用超期报废和有安全隐患的车辆接送学生，接送师生的校车必须由专人负责，并经常进行安全检查。强化学生上下学交通安全教育、驾驶员、随车照管人员安全教育培训。积极配合公安交管部门，在学校门前道路设置交通警示标志、斑马线、上下学时段要有交警疏导交通、建立临时停车位等。乡镇中心学校和重点学校要坚持做好防一车多载值班工作。
三、工作步骤及时间安排
全镇“校园及周边安全建设年”活动从20XX年4月开始，至20XX年3月底结束，分四个阶段进行。
（一）动员部署阶段（20XX年4月）。乡镇相关部门要及时启动“校园及周边安全建设年”活动，成立领导小组，研究制定工作方案，明确目标、任务、措施、职责，层层动员部署。
（二）深入排查阶段（5月至6月）。乡镇相关部门全面彻底地进行安全隐患大检查，对排查出的隐患、问题要制表列出清单，建立台账，制订整改方案。要坚持边检查边整改，以检查促整改。对检查中发现的隐患和问题，能整改的要立即采取有效措施予以整改；暂时不能立即整改的，要制定并落实防范措施，指定专人盯守，限期整改、跟踪落实。
（三）集中整改阶段（20XX年7月-20XX年1月）按照管理权限，乡镇相关部门对于能够自行整改的隐患自行组织整改，对于不能自行整改的要分类建立台账，由党委政府牵头，逐级报送联席办公室，由联席办公室督促整改。
（四）建章立制阶段（20XX年2月-3月）。乡镇相关部门要抓当前，谋长远。对活动中行之有效的做法和亮点，及时进行总结梳理，形成长效机制。确保校园周边安全建设活动真正取得实效。
四、工作要求
（一）切实提高认识。开展校园及周边安全建设年活动，是省、市、县委和政府加强学校安全工作的重要决策部署，是解决校园及周边安全问题，确保校园长治久安的难得机遇，各相关部门要统一思想，抓住机遇，积极参与，主动配合。
（二）加强组织领导。乡镇成立由主要负责同志任组长的领导小组，加强组织领导和推动落实。领导小组长要亲自研究部署、组织推动，在全上下形成强大声势、层层传导压力、压实整治责任，确保取得实效。
（三）广泛宣传发动。各各相关部门要以此次安全年活动为契机，充分利用广播、电视、网络、报纸等各种媒体， 加大校园及周边安全工作的宣传和舆论监督力度，争取师生、家长、社会和其他有关部门的参与和支持，发动师生广泛参与安全隐患的排查、治理。
（四） 强化督导和奖惩。将“校园周边安全年”活动纳入全镇平安建设考评体系，强化考评指挥棒的作用，引导各部门真抓实干务求高效。对发现问题和薄弱环节“一竿子插到底”做到“三个不放过”。同时认真执行领导责任制，压实各部门责任，对成效显著的单位予以通报表扬，对隐患较多、工作棚架的单位，严格实行通报、约谈和挂牌警告等措施。对因重视不够导致发生重大事件的坚决实行“一票否决”，并依法追究有关单位责任领导和责任人的责任。
一、指导思想：
为了进一步提高广大师生的防空防灾意识，掌握应对空袭、火灾、地震、台风、危化品泄漏、核污染(距离学校20公里左右的平南县丹竹镇白马村核电站正在筹建中)等突发事件情况下安全疏散避险自救知识，从而提高师生应急避险、自救互助的应变能力，最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，保障师生的生命安全。经学校研究决定：在全校开展安全疏散演练活动。为了全校师生能安全、快速地进行疏散，特制定本安全疏散演练方案。具体演练实施方案如下：
二、演练目标：
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（教学楼前面操场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
三、演练原则：
1、听从指挥，服从安排；
2、安全有序；
3、高楼层优先；
4、先学生后教师。
四、组织机构：
总指挥：陈景洲
副总指挥：龚鸣郑长江（负责安全疏散演练的直接指挥）
成员：王志江、吕吉华、肖永洪、唐永治、各班班主任
影像采集：宾健安
救护小组：组长：苗保军，成员：龚斌、吕吉华、肖永洪、李长英
计时：刘燕杰（从演习开始计时，到宣布结束，记录耗时数据向副总指挥报告）；
音响设备：唐永治
五、演练安排：
1、内容：安全疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：20XX年10月22日（星期四）召开全体班主任会议部署演练方案，正式演练在20XX年10月23日（星期五）下午第八节课举行。
4、地点：教学楼
六、演练步骤：
1、总指挥下达疏散指令。（我宣布：朝阳黄冈实验学校安全疏散演练现在开始！全体师生请按照安全疏散演练方案展开行动。）
2、发送警报信号。
3、副总指挥郑长江指挥各楼层师生有秩序地迅速撤离。
4、到达目的地后，各班班主任清点人数，了解疏散状况报告副总指挥（收集各班人数情况、用时，报告给总指挥）。
5、总指挥宣布演习结束，并做总结。
七、疏散要求与注意事项：
1、各班主任要在演练前对本班学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、演练前，班主任要了解学生身体情况，不适合参加演练的学生不参加本次演练。
3、疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，要求学生从前后门逃生。
4、各班级要严密组织，认真对待，保证疏散演练的严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
5、人员疏散时，掉物不准拾捡；人员疏散时，必须按规定路线行走。
6、疏散时尽量放低身体，双手拿书遮挡头部，弯腰行走。
7、每班到集结地后迅速站队，以最快的速度安静下来。如情况有变动，要听从指挥安排。
8、演习过程中，班主任及科任老师到本层楼与下层楼的楼梯转弯处，指挥学生有序疏散，口喊“后面跟上，注意间隙，不要拥挤”等话语，防止学生踩踏事件发生。在走廊行进中队伍始终保持两路纵队，楼梯左边学生扶栏杆，楼梯右边学生扶墙壁。
八、疏散路线：（教室→走廊→楼梯间→操场）(五楼→四楼→三楼→二楼→一楼)
左边楼梯（面向教学楼）：
五楼:高一（3班）（负责人：李绍东）；高一（5班），（负责人：项开贵）；楼梯口：赵志文
四楼:高一（1班）（负责人：宾杰玲）；高一（2班）（负责人：孙永建）；楼梯口：刘衍成
三楼:高二文科（1班）（负责人：曾鸣）；高二文科（2班）（负责人：蓝家强）；楼梯口：陈宝
二楼:九（1班）（负责人：孔凡基）；九（2班）（负责人：韦燕华）；楼梯口：欧跃斌右边楼梯（面向教学楼）：
五楼:高一（4班），（负责人：梁永军）；高一（6班）（负责人：周豫）；楼梯口：常安仓
四楼:高二理科（2班）；（负责人：蒙俊阳）；楼梯口：文金霞
三楼:高二文科（3班）（负责人：李昕亮）、高二理科（1班）（负责人：杨军）；楼梯口：谭翠
二楼:八（1班）（负责人：李春燕）；八（2班）（负责人：余艺君）楼梯口：张秋霞
一楼:七（1班）（负责人：韦振宏）；七（2班）（负责人：陈国会）按次序向操场集合。
一楼楼梯口：（左）刘燕杰；唐永治（右）
指导思想：
为进一步规范学生的日常行为，增强学生安全防范意识，改变目前学生普遍存在的不良思想倾向，形成良好的班风、校风，构建和谐文明的校园。制订本方案。
总体目标：
让全体学生明确自己在学习、生活、纪律、安全等方面存在的问题，分析出问题产生的原因，找到解决问题的办法，提高思想品德素质和安全意识，促进校风、班风、学风的根本好转，形成正确的行为习惯、学习习惯、生活习惯。
一、组织领导：学校成立校风整顿领导小组。
组长：赵尚；
副组长：孔德文、龙方兴、杜 勇；
成员：周首平、徐建军、徐之云、刘 程、熊道明、蔡大新、韩显明、常成林、刘荆郧、各班班主任、宿舍管理员。
二、活动时间：
20xx年4月6日——20xx年5月6日。
三、整顿内容：
1、做操或早锻炼不认真，懒散拖拉、动作不到位、不规范；
2、升旗时故意推挤、不唱国歌、讲话等；
3、就餐插队、乱丢碗筷、随手扔垃圾和随意泼洒饭菜等；
4、上课迟到、早退、旷课等现象；
5、上课做小动作、睡觉、讲小话、看课外书籍，学习不主动，不思进取、作业不完成、敷衍拖拉、得过且过等；
6、不服从教育、不接受批评，顶撞、辱骂老师等；
7、就寝时拖拉、窜床、窜寝、疯赶嬉闹等；
8、在寝室抹牌、吸烟、偷摸、擂肥现他人索要钱物等；
9、在校内疯赶打闹、打架斗殴、拉帮结派等；
10、男女生不正常交往，传递纸条、谈情说爱等；
11、不讲卫生，在校园里乱丢乱扔；
12、故意损坏公共财物，如踩踏学校花草树苗、刮掉树皮，挖去门上猫眼，在桌椅上乱刻乱画，在墙壁乱摸乱涂、损坏床铺和桌椅等；
13、是否携带火源、管制刀具和危险物品进学校；
14、休息时间，是否有危害他人言行；
15、天气闷热时是否私自下河游泳；
16、不假外出，翻墙外出上网或翻墙外出等。
四、具体安排
（一）宣传发动：（4月6日至4月15日）
1、召开德育例会、班主任例会安排布置该项工作，各班要利用班会、读报时间认真宣传开展本次活动的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。
2、在学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《漳河中学一日常规评分细则》、《漳河中学课堂常规要求》、《漳河中学xxxx》基础上，召开《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题的班会；
3、举行告别不文明行为签名活动
4、设立“违规违纪举报箱”，收集学生中存在问题。
（二）自查自纠（4月16日至4月22日）
1、各班每位同学要针对以前表现认真反思，问题找准，找全，不准就清避重，所举事例要具体典型，分析原因要透彻。自查报告要写清存在所有的问题，产生问题的思想根源及形成原因，解决问题的方法，态度。对于自查出的问题，不予追究。自查报告写完后，要主动交班主任或班主任指定的其他科任教师审查，审查通过后，利用读报时间在班级夕会上公开自查、接受同学监督。对问题较大的特殊学生要由包班领导亲自带头帮教。对于拒绝或故意拖延时间的要给以通报批评直至处分。
2、各班在自查的基础上，组织学生进行互查互纠活动，踊跃开展批评和自我批评。各班要分步骤，有计划的进行，不要一哄而上。包班领导要全程参与，加强指导。对于同学指出的问题要真诚的面对，对借活动搞打击报复的要严肃处理。
（三）教育整顿阶段（4月23日至4月30日）
1、每个学生针对自身存在的问题，认真分析原因，制定整改方案，并限期整改；
2、各班要以《养成良好行为习惯 做一个合格中学生》为主题内容办好一期黑板报，把“问题”较多学生的整改措施予以公布，使之接受同学们的监督；把在整改中涌现出先进事迹加以展示；
3、各班在包班领导组织下，班主任和科任教师分层召开学生会议，采用集中教育、个别谈心、师生互助开展活动等多种形式教育学生，通过班风、学风的整顿，促使校风的好转。
（四）总结表彰阶段（5月1日至5月6日）
1、学校根据各班活动本阶段活动结束后，学校将对各班整顿情况进行评估，整体上整改达不到要求的班级，要重新整改，对于达不到要求的个人要停课整改；对在活动中投机耍滑，顶风上，屡教不改的不管是谁都要坚决给予一定纪律处分，是团员的要给予团内处分直至开除团籍。
2、本月结合学生文明班级考核、清洁卫生、就寝纪律等考核结果，并广泛征求全校教职工意见，评选整改中涌现出进步大“优秀班级”和“优秀个人”等并予以表彰。
一、 机构设置和基本原则
成立学校防汛抢险工作应急处置指挥工作组，下设求援救护组、善后处置组和平安事故调查协商处置组。学校一旦发生平安事故，任何个人都必需服从指挥调动，做到个人利益服从集体利益，和时组织人力、物力，全力投入救援抢险工作。
平安事故处置和救灾重点任务是：
1、最大限度抢救伤员，确保师生员工生命平安;
2、维护重点设施平安，如供电、供气、供水;
3、积极抢救加家和人民群众财富，尽量减少损失;
4、做好社会稳定工作。
二、防汛抢险工作预案
学校一旦发生洪灾，本学校任何个人要依照《防洪法》第六条和第三十八条规定，依法服从学校防汛领导小组的调动，积极参与抗洪抢险救灾工作。依照“教育局抗洪抢险救灾预案”制定本预案。
1、学校的基本情况：
我校目前有教学班____个，在职教职工____人，学生____x人，校舍和房产六处，就目前现状而言，我校排水能力虽然较好，但防汛任务仍较重，如遇特大暴雨，也怕形成严重的洪涝局面，因此，教学楼顶楼搭建房以和排水系统，仍是抗洪抢险的重点。
2、抗洪救灾的指导思想：
依照《中华人民共和国防洪法》第三十八条规定：“防汛抗洪工作实行各级政府首长负责制，统一指挥、分级分部门负责”。学校内一旦发生洪涝灾害，任何个人都必需服从上级防汛指挥机构的指挥调动，做到局部利益服从全局利益，和时组织人力、物力、全力投入抢险救灾工作，抗洪抢险的重点任务是：确保学生人身平安，确珍重点设施平安，确保学校财富不受损失，一般物资尽可能少受损失。
3、机构设置和职责：
全校的抗洪救灾工作在学校支部行政的领导下，成立防汛工作领导小组，校长____任组长，____任副组长，____ ____和各年级班主任等x____领导小组成员，设防汛领导小组办公室，x____任主任，负责日常工作。
4、防汛领导小组职责：
(1)组长X主持学校的防汛工作，洪灾发生时发布抢险命令指挥抗洪抢险工作。
(2)副组长协商组长工作，具体负责学校的抗洪抢险救灾。
(3)____负责抢险队工作。如遇重大灾情时，根据领导小组决定，迅速组织抢险队人员参与抢险工作。
(4)____等负责救护队工作。如遇重大灾情时，根据领导小组决定，迅速组织救护队人员参与救护工作。
5、防汛办公室职责：
掌握学校防汛情况，负责布置日常防汛值班工作，做好上情下达和下情上报工作，掌握雨情、水情、险情、灾情，为领导小组决策提供依据，并协调抢险救灾工作。做好本校的防汛工作，灾情抢险救灾。
6、通讯联络：
学校防汛领导小组办公室，昼夜值班电话：____________小组办公室，要随时坚持通讯疏通。
7、发生所有灾情的抢险措施：
(1)立即报告教育局防汛工作领导小组办公室，值班人员迅速报告带班领导和区防汛指挥办公室。
(2)组织危险地段学生和物资转移，最大限度地减洪灾损失。
(3)学校防洪领导小组迅速组织学校的抢险队和救护队进行抢险救灾。
(4)妥善布置受灾师生员工的生活，确保社会稳定。
(5)灾害结束后，立即统计损失情况，向____区教育局上报。
(6)筹措经费，恢复学校的正常教学和工作秩序。
8、奖励和处分：
学校将对在防汛工作中认真履行职责，积极参与抗洪抢险，成果显著，表示突出的年级组和个人给予表彰奖励;对人为原因给国家和人民的生命财富造成严重损失的，将依照《防洪法》有关条款追究主要领导和相关人员责任。
一背景
近年来，食品安全问题成为困扰消费者的一项重大问题，也一直是人们普遍谈论的话题，同样也是政府部门及相关企事业单位的心病。中国食品行业频频发生种种震慑国人的事件：从2004年阜阳奶粉导致大头娃娃出现，到2006年“红心鸭蛋”事件，再到2008年毒奶粉事件，食品安全危机一次次挑战着全体人民的心理承受能力。刚刚硝烟滚滚的毒奶粉事件引爆了食品界的“大地震”，也给所有消费者的食品安全意识敲响了警钟，而不久将成为社会主体的新新群体——80后的大学，他们的食品安全意识水平又直接关联着中国未来的食品安全趋向，作为90后的一员，我们有责任也有义务认识和了解自己的食品安全意识，并使之不断得到提升。随着国家经济日益发展壮大和国内外食品贸易的不断扩大，危及人类健康、生命安全的重大食品安全事件屡屡发生、令人防不胜防，新技术影响食品品质，环境恶化导致农牧渔产品受到污染，不良商贩利欲熏心下的不择手段……食品安全前所未有的受到人们的关注。
二、概要
主题词：食品安全意识食品安全问题食品消费饮食场所大学生
三、调查标题
关于大学生食品安全意识的调查
四、调查问题
运用“KAP”调查分析模式，研究不同院系，不同专业，不同性别的学生个体的食品安全意识，并进行内外交叉分析，全面而细致地了解大学生的安全意识状况，并在如何提高其食品安全意识上得出科学而合理的建议。
五、调查目标群
xxxxx
六、调查问题的方法
问卷法访谈法观察法文献法
本次调查以问卷法为主，访谈法为辅。另外为了保证结果的客观性与准确性，我们还采用了观察法与文献法。观察法主要是我们结合身边的实际情况，所见所闻。除此之外，我们还用到了文献法，在浏览一些资料，文献，尤其是网络资源、报刊等二手资料，我们甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。我们小组集体撰写修改调查问卷。访谈法分派小组成员依照随机抽样号入宿舍进行面对面的访谈。
七、调查活动流程设计
本次调查活动及流程的设计，由小组会议决定，并以日程的方式步步展开，各个击破，调查活动大
致分以下几个板块：
第一步：小组会议上集体商议确定调查主题
第二步：编写与修改问卷样稿
第三步：访谈展开，资料收集整理
第四步：问卷的发放与回收
第五步：问卷统计、分析、整理
第六步：所有资料汇总，整理
第七步：编写、修订调查报告
最后：工作总结，个人心得
八、现场工作和资料收集与分析
访谈活动由小组成员分头行动
问卷样稿由严楚灵，陈丽云负责
问卷发放由源惠红，黎振宇，严诗欣负责
对问卷的整理、统计由陈敏瑜，陈秋欢，蔡俊辉负责
其他相关资料的收集，小组成员一起行动
资料的收集主要在网络、书刊、报纸、图书馆等处获得
九、调查报告
所有前中期工作结束后，由小组会议决定出报告的主题、大纲、框架及编写思路，尤其是对调查报
告的主体部分，小组集体商议如何撰写，最后小组会议，大家集体修订。
十、时间表
11周到12周，小组成员每人收集整理自己的调查主题
12周，小组集体决定，敲定出调查主题
13周，小组修订问卷样稿
13周到14周，问卷发放、回收
15周，问卷分析，统计数据
16周，小组修订报告，策划书
17周工作总结，展示成果
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